《小河與青草》是一年級上冊中的一篇閱讀課文,，也是一則 寓言,，講的是小河與青草的一段對話,，從中可以感知自然界萬物,，相互依存的道理。下面是小編為大家收集整理的小河與青草優(yōu)秀教案 小河與青草教案設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容,，一起來看看吧!
教學(xué)目標(biāo)：
1,、能正確、流利,、有感情地朗讀課文,。
2、復(fù)習(xí)和鞏固漢語拼音,，學(xué)會本課6個(gè)生字,，認(rèn)識10個(gè)二類字，理解由生字組成的詞語,。
3、理解課文內(nèi)容,，初步感知自然界中許多事物相互依存的道理,，從中領(lǐng)悟到做人要謙虛謹(jǐn)慎，要多看到別人的長處,。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會本課6個(gè)生字,，并能正確書寫。有感情地朗讀課文,。
教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟課文寓意,，教育學(xué)生做人要謙虛謹(jǐn)慎，要多看到別人的長處,。
教學(xué)準(zhǔn)備：投影,、錄音、生字詞卡片,。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一,、看圖導(dǎo)入，揭示課題,。
1,、(出示圖。)小朋友們,，你們看圖上畫了些什么?你們最喜歡什么?
2,、圖上的小河和小草的確很可愛,，今天我們就來學(xué)習(xí)小河與青草的故事。
3,、揭示課題：小河與青草,。(指導(dǎo)讀準(zhǔn)生詞“青草”。注意后鼻音和平舌音,。)
二,、初步指導(dǎo)。
1,、自由讀課文,。
(1)要求讀通句子，不丟字,，不加字,。
(2)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號。
(3)畫出由生字組成的詞,。
2,、檢查自學(xué)情況。
(1)(出示卡片,。)指名讀,，并注意正音。
小河邊 感謝 河岸 緊緊抱住
碧綠碧綠 喜愛 水分 干枯
(2)這篇課文共有幾個(gè)自然段?
(3)指名分自然段讀課文,。
(4)說說課文講了一件什么事?
三,、精讀訓(xùn)練。
教學(xué)第一自然段,。
1,、看圖，說說圖上的小河和小草是怎樣的?
(填空)( )的小河 ( )的小草
2,、它們是什么關(guān)系呢?(指名讀第一自然段)
3,、比較句子。
(1)彎彎的小河邊,，長滿了青青的小草,。
(2)彎彎的小河邊，長了青青的小草,。
多了個(gè)“滿”字說明了什么?
4,、指導(dǎo)朗讀。
5,、小河為什么會這么清,，小草為什么會那么綠呢?(下節(jié)課再研究)
四、指導(dǎo)寫字,。
1,、教師邊講解邊示范,。
青：上下結(jié)構(gòu)。上面寬扁,，下面瘦長,。第四筆橫較長，第五筆是豎,。
草：上下結(jié)構(gòu),，上小下大。草字頭扁小些,，“早”寫得寬大些,。
對：左右結(jié)構(gòu)，左窄短,，右寬長,。第二筆變?yōu)辄c(diǎn)。
?。鹤笥医Y(jié)構(gòu),，左高右低。單人旁瘦長,，豎底下要露一點(diǎn)兒,，“主”寬大，緊挨左邊,。
2,、學(xué)生練習(xí)描紅，要求做到筆筆到位,。教師巡視指導(dǎo)。