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幼兒園校園欺凌專項治理實施方案范文篇一

為加強此類事件的預防和處理,，我校結(jié)合國務(wù)院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函[20-]22號的要求，開展校園欺凌專項治理,。要求通過專項治理,，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學生行為,，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園?，F(xiàn)將有關(guān)治理活動應(yīng)急預案制定如下：

組長：

副組長：副校長

成員：中層干部班主任

一把手：負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。

副校長：負責對校園欺凌專項治理工作的具體落實,。

德育處：負責學校欺凌專項治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作,。

班主任：負責學生日常管理工作及學生反應(yīng)的情況的落實。

中層,、德育處職員：負責校園學生活動場所的早晨,、中午,、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進校園,。

各班主任：負責具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關(guān)知識,，并開展相關(guān)活動加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況,，有問題及時向?qū)W校匯報,。

通過加強學生晨檢，中午,、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預防校園欺凌專項治理工作,，采取個人預防，學校預防,，科技預防（學校有多個電子攝像）相結(jié)合的辦法,，沉著、科學,、有效地防范和應(yīng)對校園欺凌專項治理工作,，確保師生身體健康、生命安全,，保證學校正常的教育教學秩序,，規(guī)劃方案《中學開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預案》。

1,、班主任要了解班級實際情況,，有問題及時進行有效干預。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部,。

2,、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭,，及時處理,。

3、借助電子設(shè)備,，加強對校園多角度的監(jiān)控,，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。

4,、通過升旗講話,，校會，班會,，公安人員的相關(guān)教育等方法,，消除個別學生僥幸心理，建立健康的生活方式。

5,、學校密切關(guān)注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度,，通過教工培訓等多種形式,，加強相關(guān)防治知識，引導師生養(yǎng)成良好的生活習慣,，提高學生預防的意識和自我保護的能力,，消除恐慌心理。

當學校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時,，班主任或年級組長立即向德育處報告,，第一時間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個事件的應(yīng)急處理,。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長,，使其了解實際情況并協(xié)助進行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導或行政部門,。

幼兒園校園欺凌專項治理實施方案范文篇二

為有效預防校園欺凌事件,，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行,，根據(jù)《上海市教育委員會,、上海市人民政府教育督導室關(guān)于落實的通知》精神及區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導室對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求,，結(jié)合我校實際,，制定本方案。

牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，通過加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為,，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件,，為促進學生身心健康，保障校園安全,、維護校園穩(wěn)定,、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

學校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組,，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。

組長： （校長兼書記）

副組長： （德育分管副校長）

組員：?

校園欺凌專項治理電話：6851199568514225

本次專項治理分為兩個階段,。

第一階段：20xx年6月―9月

1.開展教育,。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育,、心理健康教育,、校紀校規(guī)教育,、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。

2.主題班會。組織學生圍繞《遵紀守法,、珍愛生命,、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實際進行討論反思,。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學會與人交往,、溝通,、交流能力。

3.完善制度,。制定完善校園欺凌的預防和處理制度,、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案,，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責,。

4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人,。

5.排查建檔,。學校德育領(lǐng)導小組和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心,、交流隨時了解學生的思想動態(tài),，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學生的教育管理，摸清底細,、建檔造冊,，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作,。要特別關(guān)注學生的課業(yè)和心理負擔,，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學校,、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、心理異常人員,、有暴力傾向或過激行為人員等重點對象和人員，進行細致排查,，屬于校內(nèi)人員的學校要切實做好工作,，并逐一建檔，落實專人加強管控,，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告,。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

6.及時處理,。要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：20xx年9月―12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強預防工作情況、排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20xx年9月底前形成自查報告并報區(qū)政府教育督導室,。

1.高度重視校園安全工作,，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓，結(jié)合實際,，舉一反三,，嚴防此類事故發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理,，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外,。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,，切實落實安全工作責任,，按照“一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制,，形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職,、各負其責的工作機制,，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實,、有責任不追究的傾向,。

2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道,。

3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人,。

幼兒園校園欺凌專項治理實施方案范文篇三

為了切實做好學校安全工作，保證師生人身,、財產(chǎn)安全和維護學校穩(wěn)定,，結(jié)合實際，特制定本預案,。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

（一）,、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇,。

1,、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警,。

2,、學校領(lǐng)導或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線,，使犯罪分子無法靠近學生,，防止事態(tài)擴大。

3,、應(yīng)急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài),，應(yīng)急小組各負責人立即實施應(yīng)急救援行動,。

4、應(yīng)急領(lǐng)導小組集結(jié)優(yōu)勢力量,，攜帶防衛(wèi)器械,，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為,，為警方援助贏得時間,。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5,、把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域,。

6、救護受傷學生和其他傷員,。

7,、向公安、消防,、救護、教育局等有關(guān)部門,、單位求援,，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學校應(yīng)急組織信息暢通,。

8,、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校,，維護現(xiàn)場秩序,，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場,。

9,、事件發(fā)生后，學校應(yīng)當立即向教育局報告,。

（二）,、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物,。

1,、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩,，可能作案的可疑人物,，在場人員都應(yīng)當立即向值班領(lǐng)導或校長報告。

2,、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導指派人員應(yīng)當迅速對此人進行詢問,，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi),。

3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度,，無人證,、物證可以證明，甚至說話前后矛盾,、蠻不講理,，保衛(wèi)人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問，要封鎖大門,。

4,、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當立即撥打110報警,，由警方帶走作進一步調(diào)查,。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,，現(xiàn)場人員應(yīng)當將其相貌,、身高、衣著及其它特征和逃走方向,，向警方報告,。同時，學校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備,。

6,、在整個過程中，學校應(yīng)當采取切實有效的措施,，防范可疑人物使用暴力,，要確保周圍人員的安全。

7,、學校應(yīng)當把事件情況及時向教育局報告,。

（三）、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速制止斗毆,，避免人員傷亡,。

1,、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當在第一時間，向值班領(lǐng)導和風管領(lǐng)導報告,，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,，應(yīng)立即撥打110報警。

2,、學校領(lǐng)導應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,，防止事態(tài)擴大。

3,、若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械,。

4、若有校外人員參與斗毆,，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離,。

5,、若有學生受傷，應(yīng)立即進行救治，或打120送醫(yī)院,，并及時與家長聯(lián)系。

6,、分離斗毆雙方，由學校領(lǐng)導,、保衛(wèi)人員、班主任等進行詢問,，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄,。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,，應(yīng)交警方處理,。

8、對外校學生,，應(yīng)與學生就讀的學校聯(lián)系。

9,、對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分,，防止此類事件再次發(fā)生。

10,、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打,。

11、學校領(lǐng)導應(yīng)當將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告,。

幼兒園校園欺凌專項治理實施方案范文篇四

各中學,、聯(lián)校，民辦學校和局直各單位：

針對我市夏縣校外無業(yè)青年毆打在校學生的事件,，被媒體網(wǎng)絡(luò)廣泛傳播，造成了不良影響,。按照王清憲市長：“校園暴力令人恐怖！而此現(xiàn)象并非個別案件,，并非個別學校,，某種程度上說具有一定的普遍性,。教育,、管理部門對此必須引起高度重視,，在全市以夏縣的這一事件為鑒，開展一次普遍的校園暴力整治活動,，建設(shè)文明,、溫馨,、和諧,、向上的校園?！钡呐疽?，結(jié)合我縣實際情況，決定在全縣中小學開展校園暴力專項整治行動,。特制訂如下實施方案：

以公安部,、中央綜治辦、教育部《關(guān)于全國中小學,、幼兒園開展“護校安園”的行動方案》和山西省有關(guān)學校安全工作規(guī)定為依據(jù)，緊緊圍繞維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定大局,，推動平安教育,、平安校園建設(shè),，在全縣積極開展校園暴力排查整治行動，強化學校及周邊綜合治理,，進一步加強中小學,、幼兒園安全防范工作,，嚴防發(fā)生重大涉校涉園安全案事件，維護校園持續(xù)安全穩(wěn)定,，保障廣大師生生命和財產(chǎn)安全,，營造風清氣正的教育教學秩序和環(huán)境,。

落實《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》要求,，通過集中整治各級各類學校安全隱患,，杜絕校園暴力案件發(fā)生,，形成“校內(nèi)安全管理、校外高危人員排查管控,、校園安全督導檢查和責任追究”等長效機制,，切實增強廣大師生的安全感,，確保我縣校園安全穩(wěn)定,。

（一）排查校園內(nèi)部安全隱患,。教育科技局負責對學校排查整治工作的督導和檢查。校長是學校安全工作的第一責任人,，對校園內(nèi)部安全負總責,。學校要建立從校長、副校長到教師的層層負責的安全責任體系,，加強校園內(nèi)部安全隱患排查工作,，對學校內(nèi)部保衛(wèi)力量、守衛(wèi)防護裝備,、安全防范設(shè)施和應(yīng)急處置機制落實情況等進行自查,。尤其是初中、高中,、職中,、民辦學校要加強安全法制教育，提高學生守法意識,；加強家校聯(lián)系,，及時掌握學生的思想動態(tài)和行為取向,；對違紀的,、思想壓力大的,、行為偏激的和與校外不良青年聯(lián)系緊密的學生進行摸底排查,，采取一對一教育管理方式,，及時化解生生、師生之間的`矛盾和糾紛,；加強放學時間段對校門口,、宿舍樓內(nèi)的管理，有效減少學生的聚集,；嚴查嚴管校園的xxxxx,、管制刀具、劇毒化學試劑,，堵塞安全漏洞,。

（二）整治學校周邊治安秩序,。各校要協(xié)同公安部門打擊侵害師生人身,、財產(chǎn)安全的各類違法犯罪行為和校園及周邊存在的流氓團伙,、黑惡勢力,。全面排查管控校園周邊以及與校園活動相關(guān)的各類重點危險人員,，嚴防失控漏管造成現(xiàn)實危害,；校園高峰勤務(wù)和“護學崗”是否落實,，校園及周邊警務(wù)室或包校責任民警的履行職責是否認真。

（三）加強學校安全管理,。學校要加強重點部位的安全管理，特別是寄宿制中小學的門衛(wèi)值班,、值班巡邏,、外來人員出入登記查驗,、宿舍管理,、領(lǐng)導帶班,、學校崗位安全職責等制度是否落實,，臺賬是否完備，信息反饋是否及時,。

此次校園暴力排查整治行動從文件下發(fā)之日起,，開展為期一個月的整治行動,。

（一）排查摸底階段（5月20日-30日）

各級各類學校要按照本方案，圍繞工作任務(wù)和責任分解,，確定排查重點，逐個學校進行排查摸底,，要結(jié)合《學生校園暴力情況調(diào)查問卷》,，徹底摸清影響校園安全穩(wěn)定的隱患和問題,，廣泛接受家長和群眾反映的建議,，要分類整理,、登記造冊,，建立臺帳,，并且上報教育科技局政教股。

（二）集中整治階段（5月30日-6月15日）

對排查出的問題要逐一分析,、分解任務(wù),、落實責任,。學校負責校園內(nèi)專項整治工作,，做到有機構(gòu),、有方案,、有措施。教育科技局督導學校整治工作落實,。校外涉校涉生暴力事件由綜治牽頭,，教育部門和學校積極配合公安部門進行從快,、從速,、從嚴,、從重打擊和整治。

（三）檢查驗收階段（6月16日-20日）

整治工作結(jié)束后,，各學校要及時總結(jié)并向教育科技局上報整治情況,。市綜治,、公安,、教育將聯(lián)合對校園暴力整治情況進行明查暗訪和抽查驗收,。

（一）高度重視,，精心組織?？h教育科技局成立校園暴力整治專項行動領(lǐng)導小組，負責具體組織實施,、督導檢查等工作。校園暴力整治行動領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在教育科技局政教股,，聯(lián)系電話：,。各級各類學校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導小組,，制定具體方案,，落實校園暴力專項整治,，確保工作取得實效。

新絳縣教育科技局校園暴力專項整治領(lǐng)導組

組長：

副組長：

成員：

（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，形成合力,。各級各類學校要強化信息溝通,，形成工作合力,。凡不按照規(guī)定要求采取各項安全監(jiān)管安保措施,，因工作不重視,、整改不到位導致發(fā)生涉校安全事件或校園安全工作長期排名落后的，要對主要責任人進行問責和追責,，情節(jié)嚴重的要依法依紀追究相關(guān)責任人的責任。對因工作不力導致學校發(fā)生重大惡性案件和安全事故的單位,，按照有關(guān)規(guī)定“一票否決”,，并在全縣通報。

（三）要嚴格信息發(fā)布管控,，防止產(chǎn)生負面效應(yīng),。涉校涉園案事件發(fā)生后，學校,、幼兒園要在第一時間向上一級主管部門報告情況,。凡未經(jīng)市級行政主管部門允許，任何單位和個人不得擅自對外發(fā)布或泄漏相關(guān)涉校涉園和未成年人相關(guān)案件信息,。

幼兒園校園欺凌專項治理實施方案范文篇五

為了認真貫徹落實國家教育部,、山東省教育廳、濰坊市教育局關(guān)于學校安全工作會議精神,，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康,，促進學校各項工作順利開展,，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害,，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā),，特制定本預案。

發(fā)生暴力后,，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止,，必要時可實行正當防衛(wèi)行為,。

職責發(fā)生暴力后，組長馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴學生，并機智地疏散到安全地帶,。職責發(fā)生暴力后，組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現(xiàn)場,，了解情況,，同時向“110”和上級教育局報告,，傳達事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,。職責發(fā)生校園暴力后,，本部小組在組長的帶領(lǐng)下,，迅速趕赴現(xiàn)場,，對受傷人員進行救治,，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療,。

1,、決定事故應(yīng)急預案的啟動和終止,。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導事故應(yīng)急救援工作,，確定現(xiàn)場指揮人員,，負責應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動,。

3,、向公安,、醫(yī)院,、教育局等應(yīng)急部門報告,，并保持密切聯(lián)系,，相關(guān)部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作,。

4、向單位員工通報事故情況,。

5,、向上級部門請求救援事項。

發(fā)現(xiàn)暴力者（或受害者）現(xiàn)場緊急呼救,，引起周圍人員注意

教師面對歹徒施暴,，應(yīng)在巧妙周旋，

保證學生安全的情況下,，暗自派人通報學校最近的教師,，然后由教師報告校長,。

報告教育局

現(xiàn)場防暴組疏散引導組通訊聯(lián)絡(luò)組現(xiàn)場救護組

現(xiàn)場

1、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施,。

①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學生施暴,，此教師應(yīng)立即上前阻止,，并與之周旋,，然后巧妙派人報告總指揮,。

②如果是學生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學生施暴，此學生應(yīng)立即報告與他最近的教師,，然后再報告總指揮,。

2,、總指揮接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場,，同時撥打“110”,，通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時,，總指揮一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場,，阻止施暴者施暴，一面通知現(xiàn)場防暴組組長前往現(xiàn)常

3,、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護

現(xiàn)場防暴組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力,，本著保護學生安全的原則,，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時,，本組人員可實行正當防衛(wèi),。

疏散引導組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防暴組與歹徒周旋時,，本小組在可能的情況下,，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學生撤離,，并實施保護行為,，防止歹徒對更多學生造成傷害。

通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下,，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)常①公安局“110”②學校應(yīng)急組各組組長③向上級（教育局）報告情況,，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

現(xiàn)場救護組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下,，接到事故發(fā)生的消息后,，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治,，對重傷員應(yīng)立即撥打“110”緊急救護,，送往醫(yī)院。

4,、事故調(diào)查,，善后處理。

①學校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護,，并安排家長情緒等。

②學校應(yīng)急組負責協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過,。

③如屬于責任事故,，追究責任，并進行相應(yīng)處罰,。