要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
推薦讀書(shū)的演講稿500字篇一
大家早上好!我是來(lái)自高二(3)班的王初,，今天我交流的主題是《好讀書(shū)，讀好書(shū)》,。
說(shuō)到這里，可能很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得是老生常談,。這句話不知當(dāng)初初多少人提及,，可即便這樣，我仍愿在這與大家再次聊聊冰心奶奶的這句名言。
這世上最有趣的事,，第一個(gè)是人,，第二個(gè)是書(shū)。因?yàn)闀?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心,。
你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人,。如果你什么書(shū)也不讀,，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將會(huì)因失去活力而動(dòng)搖,。
書(shū)籍和閱讀帶給我們的不僅是對(duì)心中理想世界的堅(jiān)持，更是對(duì)我們思想和心靈的凈化與升華，進(jìn)而改變我們的生活軌跡,。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)書(shū)籍的功能,，他說(shuō)：“只有書(shū)籍,，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,，短短幾十年光陰,，居然馳騁古今,，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生,，至少有一半要?dú)w功于閱讀”,。
閱讀使文字具有永恒的價(jià)值,，它比圖象更空靈，比記憶更清晰,，比冥想更深邃,。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上,。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松暮穸取Ｍㄟ^(guò)閱讀你可以視通四海,，思接千古,，與智者交流,，與偉人對(duì)話。它可以幫助你樹(shù)立正確的三觀,，開(kāi)拓你的視野,，還能收獲良友，對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō),，這何嘗不是一件幸福的事,。
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，周圍是亂的,，自己的心里也是亂的,，但當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，最初幾頁(yè)是很難的,。但是與最初的幾頁(yè)慢慢讀進(jìn)去了,，我就覺(jué)得好書(shū)像是一堵屏障，開(kāi)始慢慢地升騰起來(lái),，把外面的車水馬龍,，還有那些喧囂的聲音都阻攔在外面。這個(gè)時(shí)候,，我似乎可以在白紙黑字間聞到花香,，聽(tīng)到鳥(niǎo)的聲音，大自然仿佛又回到了我的身邊;又仿佛有一個(gè)智者或是先哲,，坐在我的旁邊,，對(duì)我諄諄教誨;又似乎有一個(gè)久違的知心朋友與我立斗室之內(nèi)，抵足談心,。
那么,，我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢?
書(shū)籍浩如煙海，琳瑯滿目,，有言情小說(shuō),、教學(xué)參考書(shū)，經(jīng)典名著等等,，這些都是人類經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和智慧的總結(jié),，去讀他們也都可以稱之為讀書(shū)?；蚴且粋€(gè)有素養(yǎng)的學(xué)生也能分清三者的區(qū)別,，言情小說(shuō)或許能給人一時(shí)的愉悅，可看過(guò)以后什么都不會(huì)留在記憶里;參考書(shū)固然對(duì)升學(xué)有用,，然而考過(guò)后也會(huì)迅速地忘諸于腦后;經(jīng)典名著給人的教育則是永恒的,、無(wú)法磨滅的，通過(guò)閱讀名著得來(lái)的思考與精神洗禮,，很可能將會(huì)伴隨人的一生,。
讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話,。讀名家名作就是和大師們的心靈在晤談,。我們所選擇的作品或謳歌自然，或剖析社會(huì),，或贊頌真善美,，或鞭撻假惡丑，其優(yōu)美文辭的背后,，總是蘊(yùn)蓄著深刻的自然或社會(huì)哲理,，在思想性和藝術(shù)性方面都有獨(dú)到之處，有的字字珠璣,，給人以語(yǔ)言之美;有的博大深沉,，給人以思想之美;有的感人肺腑，給人以情感之美;有的立意雋永,，給人以意境之美,。但不管哪一種類型，這樣的書(shū)讀來(lái)都會(huì)使我們受益匪淺,，于我們,，于社會(huì)都有莫大的幫助。
讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)。以書(shū)為友,，多讀書(shū),，常讀書(shū)，總有好處,。這些真理永不會(huì)被歲月的屣痕所泯滅,，反而隨著人們讀書(shū)實(shí)踐的深化和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的積累，進(jìn)而迸發(fā)出更為耀眼的火花,。即使到了今天電子讀物琳瑯滿目的時(shí)代,，“開(kāi)卷有益”依然如故，因?yàn)闀?shū)海永遠(yuǎn)是一個(gè)廣闊的世界,，一個(gè)浩瀚的海洋,，一個(gè)蒼茫的宇宙。
關(guān)于于怎樣讀書(shū),，我相信臺(tái)下許多同學(xué)都比我更有方法,，更有技巧。在此,，我只有些粗淺的看法拿出來(lái)與大家一起分享,。
1,、擁有興趣，養(yǎng)成習(xí)慣,，興趣是最好的老師,，讀書(shū)的目的不在于尋找“黃金屋”和“顏如玉”，讀書(shū)也不是為了讀而去讀,。當(dāng)我們對(duì)一本產(chǎn)生了興趣,，不必去教導(dǎo)，自然會(huì)去閱讀,。
2,、關(guān)注書(shū)的邏輯。很多人最容易忽視的就是目錄,，而目錄恰好是幫助我們理清脈胳的工具,。
3、溫故知新,。讀書(shū)如果不加以鞏固,，再好的記憶也會(huì)有所遺忘，所以要通過(guò)反復(fù)閱讀來(lái)提升自己,。
4,、寫(xiě)讀后感。讀完一本書(shū),，如果讀進(jìn)去了,，一定會(huì)有千種思緒，萬(wàn)般情感,，可以將他們編織成文字,，讓自己盡情抒發(fā)。
時(shí)間像海綿里的水,，只要你愿意擠總會(huì)有的,，讀書(shū)有時(shí)也如同釀酒，讀書(shū)多了,，就會(huì)培養(yǎng)出語(yǔ)感,。世界上任何一本經(jīng)典都是時(shí)間沉淀下來(lái)的精華，其中字間語(yǔ)句的使用都是最為準(zhǔn)確,，質(zhì)量最為上乘的,。當(dāng)一個(gè)人見(jiàn)多了經(jīng)典，熟悉了經(jīng)典中語(yǔ)言的運(yùn)用方式,，他心中自然而然地就有了一桿高的標(biāo)尺,。之后，他就自然而然地受到良好的熏陶，一切的錯(cuò)誤在這桿標(biāo)尺下都無(wú)處遁形,。
好讀書(shū),，讀好書(shū)，這是永恒不變的真理,。當(dāng)我們大家以書(shū)籍為良伴好友的時(shí)候,，你就變成更好的自己!當(dāng)你自己對(duì)了，這個(gè)社會(huì)也就對(duì)了,，世界就會(huì)變得更美好!
推薦讀書(shū)的演講稿500字篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
歡迎走進(jìn)啞舍之旅,，請(qǐng)噤聲......
沒(méi)錯(cuò)，我向大家推薦的書(shū)正是《啞舍》,。我相信,，在座的許多同學(xué)都或多或少讀過(guò)這本書(shū)。正如它的名字一樣,，講述的是從秦朝到現(xiàn)代的一個(gè)個(gè)歷史故事,。
初讀《啞舍》時(shí)，我只是被它一個(gè)個(gè)精彩又奇妙故事吸引,，后來(lái),，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅只是單純地講故事，而是融入了作者情感,、思想的一本書(shū),。就比如第三部，十二個(gè)地王古董,，它用文字描寫(xiě)了人心的貪婪,、欲望、不知足,，也寫(xiě)出了世間上的溫暖,、勇氣。
讀《啞舍》還有一個(gè)好處,，既然是描寫(xiě)歷史的書(shū),，就一定是與歷史有關(guān)。讀一讀它,，說(shuō)不定還會(huì)增長(zhǎng)你許多的歷史知識(shí),。其實(shí)，上六年級(jí)時(shí),，讀了《啞舍》之后,，我就對(duì)歷史充滿了期待。結(jié)果用一句流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感,。當(dāng)翻開(kāi)歷史書(shū)發(fā)現(xiàn),，哇！我最期待的秦朝,，僅僅幾頁(yè)就沒(méi)了,，當(dāng)時(shí)我那個(gè)心痛的，什么大公子扶蘇,，主角老板甘羅,，是一個(gè)字都沒(méi)提到。于是,，我發(fā)現(xiàn)歷史書(shū)真的只是選取歷史上非常重大的事件,。當(dāng)時(shí)我就在想，虧歷史書(shū)那么厚,、那么大,，感覺(jué)歷史知識(shí)也只是歷史常識(shí)啊,！
聽(tīng)了我的演講之后,，有沒(méi)有對(duì)此書(shū)感興趣呢？那就快快去讀它吧,！最后,，提醒大家，千萬(wàn)不要用此書(shū)上的歷史去答卷,，一切以教科書(shū)為準(zhǔn),。不然，你們的歷史老師會(huì)恨我的,。
"啞舍里的古物,，每一件都有著自己的故事，承載了許多年,，無(wú)人傾聽(tīng),。因?yàn)椋鼈兌疾粫?huì)說(shuō)話,！默然等待千年,，只為再次相遇！它們的歲月中浸染了成百上千年,。每一件,，都凝聚著工匠的心血，傾注了使用者的感情,。每一件,，都屬于不同的主人，都擁有自己的故事。每一件,，都那么與眾不同,，甚至每一道裂痕和缺口都有著獨(dú)特的歷史。誰(shuí)還能說(shuō),，古董都只是器物,，都是沒(méi)有生命的死物？這是一本講述古董故事的書(shū),，既然它們都不會(huì)說(shuō)話,，那就讓我用文字忠實(shí)地記載下來(lái)。"
謝謝大家,！
推薦讀書(shū)的演講稿500字篇三
閑暇之余,，讀幾本好書(shū)，不僅可以修心養(yǎng)性,、陶冶情操，更可以開(kāi)闊視野學(xué)到豐富的知識(shí),。所謂足不出戶,，便知天下事、讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn),，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
讀書(shū)的諸多好處,，讓我深有體會(huì),。從兒時(shí)愛(ài)上讀書(shū)，從最初的小兒圖畫(huà)到百科全書(shū),、天文地理,、唐詩(shī)宋詞，無(wú)一不成為了我的喜愛(ài),。后來(lái),，書(shū)讀得多了，也從中悟出了很多做人的哲學(xué),，更深的了解讀書(shū)的重要性,，于是更加發(fā)奮苦讀。也因此豐富了自己的人生,，不僅在文學(xué)領(lǐng)域上獲得一些成就,、在以后的事業(yè)里書(shū)中所學(xué)也給予了我很大的幫助。
而更有因?yàn)樽x書(shū),，成就一翻功名,，讓人敬佩不已的例子。
張海迪就是其中的一個(gè),。她5歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓,，無(wú)法上學(xué)。而她卻以頑強(qiáng)的毅力,，學(xué)完了小學(xué),、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),、日語(yǔ),、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,。后從事文學(xué)創(chuàng)作,，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》,、《生命的追問(wèn)》,、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。她又先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次,。
張海迪從一個(gè)殘疾人,，到一位對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的奇才，她完成了人生最美的一次演繹,，她的人生仿佛是一道彩虹,、美麗著無(wú)數(shù)人的眼睛。
可見(jiàn),，書(shū)中自有黃金屋,，確實(shí)有道理啊，書(shū)籍就像一塊巨大的寶藏,，我們永遠(yuǎn)也開(kāi)發(fā)不完,！讀書(shū)的好處恰又似長(zhǎng)江之水源源流長(zhǎng)，讓人取之不盡,、用之不竭,。年少讀書(shū)，志在千里,，而中老年讀書(shū)則別有一翻情趣來(lái),。
閑暇之余，當(dāng)你去欣賞一篇美妙的散文,。它可以隨時(shí)帶你走進(jìn)風(fēng)景秀麗的田園風(fēng)光,、或是感受異域風(fēng)情,、或是欣賞春花秋月，無(wú)論遠(yuǎn)古還是未來(lái),，都仿佛是身臨其境,。若能讀到勵(lì)志之作，從中吸取足夠的堅(jiān)強(qiáng)與毅力,，也可以把自己培養(yǎng)成一位生活中的強(qiáng)者,，適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的世界。若是有幸讀到幾首好詩(shī),，品幾闋宋詞,，更能讓人心曠神怡了。此是讀書(shū)之樂(lè)也,，正如孟德斯鳩所說(shuō),，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻,。
現(xiàn)正值經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，生活節(jié)奏變快,、人才的需求也更為突出,。所以，無(wú)論是從學(xué)習(xí)知識(shí),，獲得技能、還是修心養(yǎng)性,，陶冶情操,，讀書(shū)都是極其重要的啊,！
推薦讀書(shū)的演講稿500字篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：
你們好！
讀書(shū)的習(xí)慣是人類學(xué)得知識(shí)的最重要的方法之一,。我們?cè)陂喿x屬于自己的書(shū)時(shí)所得到的樂(lè)趣,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于閱讀借來(lái)的書(shū)時(shí)所得的樂(lè)趣。
一本借來(lái)的書(shū)就像是家里的一位客人,，必須小心翼翼地,，以惟恐引起別人不高興的一種拘謹(jǐn)態(tài)度來(lái)對(duì)待。你務(wù)必使它完好無(wú)損,，使它在你家里時(shí)不遭破壞,，你不能漫不經(jīng)心地隨手亂放，你不能在書(shū)里做記號(hào),，你不能折書(shū)頁(yè),，你不能隨便使用它,。而且，有一天你得將它歸還原主,，盡管你很少做到這一點(diǎn),。但是你自己的書(shū)是屬于你的，你可以毫無(wú)拘束地用一種深情的親昵態(tài)度來(lái)對(duì)待它們,。
書(shū)是為了用,，不是為了炫耀。你所擁有的書(shū)不應(yīng)該使你害怕做上記號(hào),，或害怕攤開(kāi)來(lái)和翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)放在桌上,。在書(shū)內(nèi)你所喜歡的段落標(biāo)上記號(hào)的一個(gè)重要原因是，這樣可以使你更容易地記住那些重要的話,，很快地找到它們,，若干年后再讀到時(shí)，那就像重訪一個(gè)你曾在樹(shù)皮上刻過(guò)印痕的森林,，你會(huì)有一種踏上了熟悉的土地的樂(lè)趣,，回憶起思想上接觸過(guò)的景色和你本人曾有過(guò)的自我。
每一個(gè)人都應(yīng)該在青年時(shí)期就開(kāi)始搜集和收藏書(shū)籍,。人占有私有財(cái)產(chǎn)的這種基本的本能,，在這里得以有百利而無(wú)一弊地加以培養(yǎng)。人們應(yīng)該有自己的書(shū)柜,，書(shū)柜應(yīng)該沒(méi)有門(mén),，玻璃窗或鎖，它們應(yīng)該是開(kāi)放的,、方便的,，眼一見(jiàn)到即可伸手取得。
最好的墻壁飾物是書(shū),，它們的顏色和外觀豐富多采,，勝過(guò)任何墻紙，它們的圖樣設(shè)計(jì)也更有吸引力,。它們還有一個(gè)最大的好處：集中了許多各不相同的名人,。當(dāng)你獨(dú)自坐在室內(nèi)爐火旁時(shí)，你會(huì)覺(jué)得身邊圍聚著不少知心朋友,，你知道一眼就能看到他們,，這是令人既激動(dòng)又振奮的。
你不必讀遍全部藏書(shū),，我的室內(nèi)生活多半是在一間存放著6000冊(cè)書(shū)的房間里度過(guò)的,。對(duì)于陌生人提出的一個(gè)千篇一律的問(wèn)題，我有一個(gè)常備的答案“這些書(shū)你全都讀過(guò)了嗎,？”“有些書(shū)讀過(guò)兩遍,?！边@個(gè)回答既真實(shí)，又出乎他們的意料,。
我們最好的朋友當(dāng)然是活生生的,，能喘氣的，有血有肉的男男女女,。我對(duì)讀書(shū)的摯愛(ài)從未使我成為遁世的隱士,，這是怎么做到的？書(shū)籍是人所擁有的,，由人使用的,，為人服務(wù)的。文學(xué)是歷史的永存部分,，它是人的品格中最好的,、最持久的部分。書(shū)籍朋友較之有生命的朋友有著這樣的長(zhǎng)處：任何時(shí)候只要你愿意,，你就可以接觸到世界上最真實(shí)的氣質(zhì)高貴的人們,。
已故的偉人是我們無(wú)法親身接觸的，而活著的偉人通常幾乎也是同樣地?zé)o法接近的,，至于我們個(gè)人的朋友和熟人,，我們也不能經(jīng)常看見(jiàn)他們,，他們或許已經(jīng)就寢,，或許已經(jīng)出門(mén)旅行去了?？墒?，在你的私人圖書(shū)館內(nèi)，你可以在任何時(shí)候同蘇格拉底或莎士比亞,，或卡萊爾，或大小仲馬,，或狄更斯,，或蕭伯納，或巴里,，或高爾斯華綏交談,。而且，毫無(wú)疑問(wèn),，在這些書(shū)里,，你可以看到這些人正處于他們的最佳狀態(tài)、盡力以最好的東西使你高興,，給你一個(gè)好印象,。就像觀眾對(duì)演員是必要的一樣,，你對(duì)這些作家是必要的，只不過(guò)你不是看見(jiàn)他們戴著面具,，而是一直看到了他們內(nèi)心的最深處,。
推薦讀書(shū)的演講稿500字篇五
各位評(píng)委、各位同仁：
大家好,。我今天演講的題目是：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
假如人生的豐富能用色彩來(lái)比喻,，書(shū)就是透射五光十色的水滴；假如世界的廣闊能用無(wú)垠來(lái)形容,，書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光,。教育就是一本書(shū)，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華,；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn),，才能描畫(huà)出知識(shí)的浩瀚,，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系,。因此,，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育,，教育是教師與書(shū)籍共同譜寫(xiě)的教育,！
作為一名小學(xué)教師，我愛(ài)讀書(shū),，喜歡與書(shū)相伴,，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦,?；厥讕啄陙?lái)的從教之路，讀書(shū),，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，在書(shū)中，我找到了工作的自信,，教書(shū)的底氣,。讀名師的書(shū)，看他們成長(zhǎng)的足跡,，奮斗的艱辛,，追求的快樂(lè)，能激勵(lì)自己奮發(fā)有為,。讀教育學(xué),、心理學(xué)方面的書(shū),，能讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律,，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造,。讀書(shū)促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象,？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲,？今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式？讀(論語(yǔ)),，我懂得了處人事,、求學(xué)問(wèn)的原則。讀(簡(jiǎn)愛(ài)),，我感受到了善良,、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀(窗邊的小豆豆),，我被小林校長(zhǎng)的耐心,、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中,，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽(tīng)孩子們的心聲,，和他們一起歡笑，一起驚奇,。
讀書(shū),，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過(guò)程中,，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信,、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師,。雖然不能說(shuō)，讀書(shū)學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè),，但我能說(shuō),，讀書(shū)改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅,！
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,，要做一個(gè)有激情的人,。生活需要激情,，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué),、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛(ài),，才能保持一以貫之的激情,，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,，要做一個(gè)有思想的人,。教師要教書(shū)，更要育人,。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,，將文化積淀為人格。她還說(shuō)：教師因讀書(shū)鑄就備課靈魂,，便成就了教育的永恒愛(ài)心,、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子,。
回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月,；是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量,，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到,，讀書(shū)在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,，假如要把它比之為水，比之為空氣,，我想一點(diǎn)也不為過(guò),，假如要用身體里的某種元素來(lái)打比方，就干脆稱之為血液吧,！
推薦讀書(shū)的演講稿500字篇六
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是“多讀書(shū) 讀好書(shū) 會(huì)讀書(shū)”。俗話說(shuō)的好,，一份耕耘一份收獲,。而所謂的耕耘，就是平時(shí)的讀書(shū)積累,。書(shū)的益處數(shù)不勝數(shù),，因讀書(shū)成名的偉人更是不勝枚舉。因此,，在這個(gè)充滿書(shū)香的校園李老師還倡導(dǎo)大家“多讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū),?！?/p>
一、多讀書(shū)。
詩(shī)云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”讀書(shū)要讀各方面的書(shū),，不能只看一種,，這樣，才能拓寬我們的視野,，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),。讓腦袋網(wǎng)羅天下知識(shí)，就可以“下筆如有神”了,。另外,，舊書(shū)也要多讀，“舊書(shū)不厭百回讀,，熟讀深思子自知,。”
二,、讀好書(shū),。
讀書(shū)要讀對(duì)我們有幫助的書(shū)，不讀無(wú)害,、無(wú)益,、無(wú)聊的“三無(wú)”書(shū)籍。好書(shū)能陶冶人的性情和高尚的情操,，,，而“三無(wú)”書(shū)只會(huì)腐化我們的心靈，玷污我們的思想;好書(shū)會(huì)讓我們終生銘記,，引導(dǎo)我們走向輝煌,，“三無(wú)書(shū)”看完后笑一笑就忘了，甚至?xí)屛覀儾饺牒诎档纳顪Y,，越陷越深,。所以，讀書(shū)要讀好書(shū),，唯有好書(shū)能幫助我們突破重重阻礙,，越走越遠(yuǎn)。
三,、會(huì)讀書(shū),。
讀書(shū)是門(mén)藝術(shù)，得到智慧的方法,，會(huì)讀書(shū)是不二法門(mén),。在讀書(shū)時(shí),，我們要把好詞好句或者某方面的好段落記在本子上，從而記在心里,，成為一生的財(cái)富，最好還要寫(xiě)下讀書(shū)心得和讀后感,，讓知識(shí)慢慢堆積成一座大山,。掌握這門(mén)藝術(shù)，可以充實(shí)我們的身心,，讓我們的心靈快樂(lè)的散步,，到了寫(xiě)作或考試時(shí)，就能筆走龍蛇,。
俗話說(shuō)“活到老,，學(xué)到老?！蔽乙f(shuō)：“活到老,，讀到老?！庇腥税褧?shū)比作高尚的人,，有人把書(shū)比作進(jìn)步的階梯，而我要把書(shū)比作一艘快艇,，帶著我們進(jìn)入知識(shí)的海洋里,，盡情歡唱。
站在這里,，我想對(duì)我們同學(xué)們,、對(duì)八達(dá)學(xué)校、對(duì)這片藍(lán)天大聲高呼：今天,，書(shū)讓我們敲開(kāi)智慧的大門(mén),，明天，書(shū)將為我們插上翅膀,，沖向藍(lán)天,，越飛越高，闖出一片自己的天空!謝謝!
