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2023年幼兒園的中班教學(xué)計(jì)劃(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:58:49
2023年幼兒園的中班教學(xué)計(jì)劃(七篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:58:49     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

幼兒園的中班教學(xué)計(jì)劃篇一

通過小班一年的學(xué)習(xí),,幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步,但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,,但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力,、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng),。

在取得進(jìn)步的同時(shí),幼兒中仍存在一些不足之處:

1,、新生幼兒常規(guī)松懈,個(gè)別幼兒注意力易分散,;2,、部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓,、分享精神不足,;3、個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高,;4,、一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。

針對(duì)幼兒的基本情況,,更為了我們能把把工作做細(xì),、做實(shí)、做好,,從而耐心而細(xì)致的關(guān)心每一位幼兒,,特制定本學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃。

學(xué)期總目標(biāo):

1,、在一日生活中,,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律,,樹立規(guī)則意識(shí);2,、結(jié)合日常生活,,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,;3,、幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達(dá)的能力;4,、引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,,誠實(shí),、守信;5,、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),;6、結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒勤思考,,善于動(dòng)腦筋,,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法;7,、加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè),;學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營,,轉(zhuǎn)變教育觀念,;8、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思,,努力提高自己的教學(xué)水平。從幼兒的興趣出發(fā),,積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng),,使幼兒快樂的生活、游戲,。

主要工作及具體措施(一)加強(qiáng)班級(jí)管理工作1,、常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵期,良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,,所以我們將從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,,幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。首先通過故事、談話,、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,,并注意隨機(jī)性;樹立幼兒中的榜樣;堅(jiān)持正面教育,,取得家園的配合,,注重個(gè)別教育;寓教于一日生活中,,并能持之以恒,;當(dāng)然還得取得家長的支持,注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2,、生活自理能力學(xué)會(huì)正確簡單的自我服務(wù)的方法;同伴間相互學(xué)習(xí),,樹立典范,,正面教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì);采取各種活動(dòng),、比賽,,促進(jìn)幼兒鞏固方法。

3,、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)(二)開展主題活動(dòng)、蒙氏教學(xué)1,、認(rèn)真研讀"新綱要",,把握課程精髓采用綜合、整合,、靈活的活動(dòng)方式,。

2、以幼兒的興趣為切入,,開展豐富多彩的活動(dòng),,寓教育于活動(dòng)中,利用家長資源,、幼兒園資源和社會(huì)資源進(jìn)行反思,、總結(jié)。

3,、開展蒙氏教學(xué),,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)英語1,、教學(xué)模式根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn),,創(chuàng)建以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式,組織和設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的英語游戲活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中學(xué),,在游戲中學(xué),,在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語,。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀,。采取"熱身/復(fù)習(xí)--情景呈現(xiàn)--交際性游戲--唱歌/歌謠"的教學(xué)模式,即在上課前先調(diào)動(dòng)幼兒的情緒,、興趣和積極性,,復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容,以舊帶新,;在情景中介紹新單詞,、句型和對(duì)話;引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動(dòng),,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,;學(xué)唱英語歌曲和歌謠,邊唱邊跳,,通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型,,培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。

2,、學(xué)期目標(biāo)

1,、 讓幼兒對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,愿意參加英語活動(dòng),。

2,、 聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,并能用動(dòng)作做出反應(yīng),。

3,、 能記住自己的英文名字,能說出同伴的英文名字,。

4,、 準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡單單詞和短語的發(fā)音,如常見的動(dòng)物和水果的英語名稱,。

5,、 學(xué)會(huì)一些有趣的英語歌曲、兒歌,,提高幼兒聽說興趣,。

6、 鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流,。

3,、教學(xué)內(nèi)容教材《現(xiàn)代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞,、對(duì)話、歌曲,、游戲及句型,,作為教學(xué)內(nèi)容,采用tpr和快樂教學(xué)法,,通過豐富的肢體 語言和充滿激情的教學(xué),,讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動(dòng)靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒聽力,、語感,、口語表達(dá)能力以及自信心。 除了本書的內(nèi)容,,我班還將根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),,學(xué)習(xí)一些其他課外的英語歌曲和英語童謠。另外定期拍攝幼兒學(xué)習(xí)英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看,,開展一些寶貝說英語之類活動(dòng),,邀請(qǐng)家長一起參加。充分體現(xiàn)出家園互動(dòng),,讓大家一起來關(guān)注孩子成長,!

1、來園離園之際,,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),,反映幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,;2,、定期更換"家長園地"的內(nèi)容,并堅(jiān)持做到內(nèi)容科學(xué)性,、可行性、參與性,,促使家長和老師互動(dòng),,和家長保持及時(shí)緊密的聯(lián)系;經(jīng)常上網(wǎng),,把孩子在園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況通過照片,、文字、視頻等方式,,與家長進(jìn)行交流,。

幼兒園的中班教學(xué)計(jì)劃篇二

我班現(xiàn)有幼兒z人,其中男生x人,,女生 y人 ,。經(jīng)過小班一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,他們活潑可愛喜歡上幼兒園,,能積極愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達(dá)自己的情感,喜歡和別人交往,。自理能力有很大的提高,,幼兒已意識(shí)到了自己的事情自己做,90%的幼兒能自己穿脫衣服,,自己進(jìn)餐,。有一定的安全意識(shí)。但是由于受家庭教育環(huán)境及個(gè)體差異的影響,,本班幼兒存在一些不足之處:如普通話的表達(dá)還不流暢,,不完整,區(qū)域活動(dòng)的水平有待提高,,小部分幼兒活動(dòng)時(shí)不能當(dāng)“文明小觀眾”傾聽別人的談話,,自理能力有待提高,創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段,,還不能發(fā)展游戲情節(jié),。針對(duì)以上良好的共性和存在的不足,本學(xué)年,,我們將加大工作力度,,促進(jìn)幼兒健康地,富有個(gè)性地發(fā)展,。

1,、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

3、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),,及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

4、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

5,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色,。我班特色定為手工,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。

6,、結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng),;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

(1),、創(chuàng)設(shè)自然角,,提供幼兒觀察的實(shí)物,激發(fā)幼兒觀察的興趣,。

(2),、隨著主題活動(dòng)的變化與幼兒一起更換墻飾,讓幼兒主動(dòng)參與墻面的布置,。

(3)把幼兒作品及時(shí)粘貼到作品欄,。

做好家長工作,提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,,及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),,讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時(shí)與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、定期開好家長會(huì),,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,,以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動(dòng),歡迎家長參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,,爭取取得更好成績!

幼兒園的中班教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、幼兒情感方面,,從幼兒的情感開始,先育人,,再教學(xué),。教會(huì)幼兒懂禮貌、互助,、謙讓與等待,,并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼,讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。

二,、教學(xué)方面,我們班大部分幼兒比較對(duì)英語,、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣,,也掌握得比較好,下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對(duì)英語,、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣,,并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣,例如善于傾聽故事,、敢于表達(dá)自己的情感等,。作為老師的我,要多動(dòng)手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式,,創(chuàng)新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、家長方面,,要加強(qiáng)與家長進(jìn)行交流溝通,,用愛心與耐心去教育每一個(gè)幼兒,去了解每一個(gè)家長,,爭取得到家長的信任與支持,,并能夠和我成為朋友,放心地把孩子交給我。我相信,,我的努力家長是會(huì)看得到的,。

四、活動(dòng)方面,,盡量讓幼兒多活動(dòng)多鍛煉,,讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完,,讓其身心得到更全面的發(fā)展,,多教幼兒跳舞,爭取在20xx年的六一舞臺(tái)上看到更精彩的表演,,讓每一個(gè)幼兒都能展示自己,,讓每一個(gè)家長都更信任我。

新學(xué)期蘊(yùn)含著無數(shù)希望,,我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下,,天天都是開開心心地來幼兒園,開開心心地回家,!最后,,祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們:新年快樂,!心想事成,!

幼兒園的中班教學(xué)計(jì)劃篇四

1.能從20厘米~30厘米高處往下跳,輕輕落地,,保持平衡,。

2.發(fā)展跑、跳等基本動(dòng)作及手眼協(xié)調(diào)性,,鍛煉反應(yīng)能力,。

3.具有積極參與競爭的意識(shí),并能遵守游戲規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.幼兒會(huì)玩音樂游戲“網(wǎng)小魚”,。

2.自制各種魚類圖片,在活動(dòng)場地上畫一個(gè)大圓圈當(dāng)池塘,,擺放20厘米~30厘米高的平衡凳四條做池塘邊,。

活動(dòng)過程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

玩音樂游戲“網(wǎng)小魚”,,幼兒扮小魚,,教師扮魚媽媽,請(qǐng)一個(gè)幼兒扮漁翁,。

1.第一段:小魚唱“河里小魚游游游,,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,,好像快樂的小朋友”,。

2.第二段:聽音樂,小魚找好朋友一起游,。

3.第三段:聽音樂,,小魚和媽媽一起找食物吃。

4.第四段:聽音樂,,漁翁來了,小魚逃走,。

5.?dāng)?shù)數(shù)一共捕了幾條魚,。

二、大家一起練本領(lǐng)

1.幼兒自由練習(xí)跳,,教師指導(dǎo),。

2.總結(jié)分享,引出雙腳立定從池塘邊跳下,。

3.個(gè)別幼兒演示,。教師講解動(dòng)作要領(lǐng):跳的時(shí)候要并攏腳,彎彎腿,,用力擺臂向前跳,。

4.集體練習(xí)雙腳立定跳下池塘邊,教師指導(dǎo),。

三,、游戲“捕魚比賽”

1.講解游戲規(guī)則及玩法:幼兒分別站在20厘米~30厘米高的池塘邊,聽到“捕魚噦”的口令,,便從池塘邊跳人池塘內(nèi)捕魚,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰捕的魚最多誰就是捕魚冠軍。

2.幼兒游戲,。游戲過程中提醒幼兒注意安全,,不要相互推搡。

3.評(píng)出捕魚冠軍,。

4.請(qǐng)個(gè)別幼兒喊口令,,其余幼兒再次游戲。

四,、整理放松活動(dòng)

師:今天我們捕到了這么多魚,,大家都累了,咱們跳到河里洗個(gè)澡吧!

幼兒園的中班教學(xué)計(jì)劃篇五

幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒31名,,其中男孩22名,,女孩9名。班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,,同伴關(guān)系良好,,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,,積極參與藝術(shù)活動(dòng),對(duì)音樂美術(shù)有濃厚興趣,,音樂感受力較強(qiáng),,具有美術(shù)的創(chuàng)新力,樂于參加體育活動(dòng),,男孩子喜歡踢球,,女孩喜歡玩小辮子?;顒?dòng)自主性較強(qiáng),。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,,不善于表達(dá)的現(xiàn)象,。由于剛開學(xué),幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng),。

家長方面:多數(shù)家長較配合班級(jí)工作,,愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng),家長委員發(fā)揮了重要的作用,。每個(gè)孩子都是家長的掌上明珠,,對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,包括衣服的更換,、飲食,、睡眠,還有環(huán)境(空氣的流通等),,其次,,升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言,、美術(shù)等方面的教學(xué),。老生家長對(duì)主題整合課程有初步了解,新生家長則不清楚,,但多數(shù)家長對(duì)整合性,、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺,。

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,。

班級(jí)管理

1,、樹立"安全第一"思想,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),,堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2,、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,,老師、幼兒不無故遲到,、早退,,做到有事、有病請(qǐng)假,。

3、合理安排班級(jí)物品,,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣,;愛護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。

4,、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

教育工作

1,、教師樹立正確的教育觀念,,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3,、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),,并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

保育工作

1,、保證活動(dòng)室的采光度,,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法,。

2,、在日常的清潔工作中,,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,,并做好各項(xiàng)消毒工作,,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通,。3,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

幼兒園的中班教學(xué)計(jì)劃篇六

通過小班一年的學(xué)習(xí),,幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步,但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,,但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力,、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng),。

在取得進(jìn)步的同時(shí),幼兒中仍存在一些不足之處:

1,、新生幼兒常規(guī)松懈,,個(gè)別幼兒注意力易分散;

2、部分幼兒存在以自我為中心的思想,,謙讓,、分享精神不足;

3、個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;

4,、一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng),。

針對(duì)幼兒的基本情況,更為了我們能把把工作做細(xì),、做實(shí),、做好,從而耐心而細(xì)致的關(guān)心每一位幼兒,,特制定本學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃,。

2、結(jié)合日常生活,,開展安全教育,,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;

5、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);

7,、加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)經(jīng)營,,轉(zhuǎn)變教育觀念;

8、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思,,努力提高自己的教學(xué)水平。從幼兒的興趣出發(fā),,積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng),,使幼兒快樂的生活、游戲,。

(一)加強(qiáng)班級(jí)管理工作

1,、常規(guī)教育

幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵期,良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,,所以我們將從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,,幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。首先通過故事、談話,、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,,并注意隨機(jī)性;樹立幼兒中的榜樣;堅(jiān)持正面教育,取得家園的配合,,注重個(gè)別教育;寓教于一日生活中,并能持之以恒;當(dāng)然還得取得家長的支持,,注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2、生活自理能力

學(xué)會(huì)正確簡單的自我服務(wù)的方法;同伴間相互學(xué)習(xí),,樹立典范,,正面教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì);采取各種活動(dòng)、比賽,,促進(jìn)幼兒鞏固方法,。

3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

(二)開展主題活動(dòng),、蒙氏教學(xué)

1,、認(rèn)真研讀“新綱要”,把握課程精髓采用綜合,、整合,、靈活的活動(dòng)方式,。

2、以幼兒的興趣為切入,,開展豐富多彩的活動(dòng),,寓教育于活動(dòng)中,利用家長資源,、幼兒園資源和社會(huì)資源進(jìn)行反思,、總結(jié)。

3,、開展蒙氏教學(xué),,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)英語

1,、教學(xué)模式

根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn),,創(chuàng)建以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式,組織和設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的英語游戲活動(dòng),,讓幼兒在活動(dòng)中學(xué),,在游戲中學(xué),在玩玩樂樂,、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語,。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。采取“熱身/復(fù)習(xí)——情景呈現(xiàn)——交際性游戲——唱歌/歌謠”的教學(xué)模式,,即在上課前先調(diào)動(dòng)幼兒的情緒,、興趣和積極性,復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容,,以舊帶新;在情景中介紹新單詞,、句型和對(duì)話;引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語;學(xué)唱英語歌曲和歌謠,,邊唱邊跳,,通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型,培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣,。

2,、學(xué)期目標(biāo)

1、 讓幼兒對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,,愿意參加英語活動(dòng),。

2、 聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,,并能用動(dòng)作做出反應(yīng),。

3、 能記住自己的英文名字,,能說出同伴的英文名字,。

4,、 準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡單單詞和短語的發(fā)音,如常見的動(dòng)物和水果的英語名稱,。

5,、 學(xué)會(huì)一些有趣的英語歌曲、兒歌,,提高幼兒聽說興趣,。

6、 鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流,。

3,、教學(xué)內(nèi)容

教材《現(xiàn)代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞、對(duì)話,、歌曲,、游戲及句型,作為教學(xué)內(nèi)容,,采用tpr和快樂教學(xué)法,,通過豐富的肢體 語言和充滿激情的教學(xué),讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動(dòng)靜結(jié)合,,培養(yǎng)幼兒聽力,、語感、口語表達(dá)能力以及自信心,。 除了本書的內(nèi)容,,我班還將根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),學(xué)習(xí)一些其他課外的英語歌曲和英語童謠,。另外定期拍攝幼兒學(xué)習(xí)英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看,,開展一些寶貝說英語之類活動(dòng),邀請(qǐng)家長一起參加,。充分體現(xiàn)出家園互動(dòng),,讓大家一起來關(guān)注孩子成長!

(四)家長工作

2,、定期更換“家長園地”的內(nèi)容,,并堅(jiān)持做到內(nèi)容科學(xué)性、可行性,、參與性,,促使家長和老師互動(dòng),和家長保持及時(shí)緊密的聯(lián)系;經(jīng)常上網(wǎng),,把孩子在園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況通過照片,、文字、視頻等方式,,與家長進(jìn)行交流,。

九月份:

1,、做好新生幼兒的家訪工作,全面了解幼兒,。

2,、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,迎接幼兒來園,,并做好插班幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。

3、制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,,鞏固各項(xiàng)常規(guī),,全面開展區(qū)域活動(dòng)。

4,、布置墻飾及“家長園地”,,開展主題活動(dòng)并布置主題墻。

5,、舉行“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日教育與慶?;顒?dòng)。

6,、組織幼兒學(xué)習(xí)團(tuán)體操節(jié),。

十月份:

1、更換家長園地,,做好家園聯(lián)系,。

2、開展主題活動(dòng)“快快慢慢”,,布置主題墻,。

3、蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)的開展,,并嘗試進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng),。

4、結(jié)合本月常規(guī)迎檢,,繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣,。

十一月份:

開展主題活動(dòng),布置主題墻,。

十二月份:

組織慶“元旦”親子活動(dòng),。

一月份:

1、開展主題活動(dòng)“冬天里的活動(dòng)”“過新年”等主題活動(dòng),,并更換部分活動(dòng)室的裝飾物,,營造“冬”的氣氛。

2、激發(fā)幼兒積極鍛煉,,參加冬季體育鍛煉,。

3、撰寫幼兒評(píng)語,,評(píng)選好孩子,,填寫幼兒成長檔案。

幼兒園的中班教學(xué)計(jì)劃篇七

通過上個(gè)學(xué)期總結(jié),,我班還存在問題:

2,、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會(huì)修改去年的不足,,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動(dòng)。

教材分析

幼兒需要在適宜的情境中,,在與環(huán)境,,材料交互作用的過程中,通過實(shí)驗(yàn),、獨(dú)立探究,、合作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此我將充分利用資源包讓幼兒多動(dòng)手操作,,實(shí)驗(yàn),,讓幼兒去探索問題的答案;教學(xué)時(shí)一個(gè)教室與兒童積極互動(dòng),,合作建構(gòu)的過程,。其中既有兒童獨(dú)立完成的部分,又有兒童必須借助教室的支持才能完成的部分,。因此,,我們要讓兒童在活動(dòng)過程中發(fā)揮主體作用,自主的探索,,主動(dòng)地構(gòu)建,,教室也要適時(shí)的,恰當(dāng)?shù)臑楹⒆犹峁┮环N暗示性,,建議性的知道,,并不斷的調(diào)整和修改提供給幼兒的支持的內(nèi)容和形式。

幼兒主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí):一是操作探究,,自主建構(gòu),,即幼兒再與環(huán)境,、材料的相互作用中,,在對(duì)各種事物的探究中自主的建構(gòu)關(guān)于自然的經(jīng)驗(yàn);二是對(duì)話協(xié)商,社會(huì)建構(gòu),,即幼兒在與他人的互動(dòng)與協(xié)作中,,進(jìn)一步深化著自己關(guān)于自然的經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu),同事也建構(gòu)者自己關(guān)于社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),;三是了解體驗(yàn),,文化建構(gòu),即幼兒在對(duì)豐富,,多元的社會(huì)文化的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)中,,建構(gòu)自己關(guān)于文化的經(jīng)驗(yàn);四是探索經(jīng)歷,,自我建構(gòu),,即幼兒在對(duì)自我與自我成長歷程的探索總建構(gòu)關(guān)于自我的經(jīng)驗(yàn)。除此之外,,在日?;顒?dòng)中,我們將提高幼兒的生活自理能力,,幼兒生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,堅(jiān)持使用日常英語常規(guī),注重幼兒的情感培養(yǎng),。

主題性目標(biāo):

建立起良好的人際關(guān)系,,正確的認(rèn)識(shí)自我,肯定自我,。

主題《豆子大家族》以豆子大搜索,、豆子的生長、好吃的豆子和豆豆玩游戲等線索展開,。讓幼兒了解豆子的用途及生長過程,,積極運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,發(fā)現(xiàn)美,,感受美,,創(chuàng)造美,發(fā)展幼兒的觀察能力,,思維能力,,想象能力和創(chuàng)造能力。

主題《鳥兒飛飛》引領(lǐng)幼兒走進(jìn)鳥的世界,,了解一些常見的鳥的形態(tài)和習(xí),,了解鳥與人類的關(guān)系,知道我們應(yīng)該保護(hù)鳥類朋友,。

主題《紅紅的新年》讓幼兒體會(huì)紅色搜象征的喜慶熱鬧,,吉祥祝福的含義,了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗,感受中國特有的“年”文化,,學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié),,感受春節(jié)的喜慶氣氛。

以上便是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,,我會(huì)認(rèn)真的書寫教案,,準(zhǔn)備教具,上好每一節(jié)課并做好家長工作,,讓家長積極配合,,做到家園共育。

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