報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
幼師學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇一
一,、教育教學(xué)工作
1.在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子狀況,,根據(jù)《綱要》和教材要求,,認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,備好每一次活動(dòng),,開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),,開(kāi)闊了孩子們的視野,幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,,定期更換班級(jí)的主題墻資料,為孩子開(kāi)辟動(dòng)手的小天地,,充分利用班級(jí)的小欄目,、小角區(qū),使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所,。
我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)潛力,。透過(guò)教師一年的努力,他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣,,能用心主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng),,喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng),如美工活動(dòng),,音樂(lè)活動(dòng)等,,并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn),,對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情,,樂(lè)于勇敢地在群眾面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛(ài)好的驅(qū)動(dòng)下,,用心參與各項(xiàng)娛樂(lè)表演活動(dòng),。
游戲化教學(xué)。小班教學(xué)資料以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,,首先,我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,,簡(jiǎn)單的氛圍,,讓幼兒有一個(gè)愉快的情緒參與。其次,我們認(rèn)真?zhèn)湔n,,設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),,透過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過(guò)程中,,我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者,、支持者、引導(dǎo)者,。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,,把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做,從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,吸引他們學(xué)習(xí)的注意力,。
2.我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)解決問(wèn)題,。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,,所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,并講解正確的戶外活動(dòng)方式,,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),,就應(yīng)怎樣玩認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,,教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如桌縫,、桌角,、門、琴等,。透過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,,玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人,。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁,、入睡,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。
班級(jí)里常會(huì)出現(xiàn)兩人搶一張椅子的狀況,,于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字,告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”,爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”,,要愛(ài)護(hù)“椅子寶寶”,。透過(guò)這樣的問(wèn)題解決,班里再?zèng)]有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象,,椅子凌亂倒地,,乒乓作響的狀況也得到了明顯的改善。
我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī),,在組織孩子們的一日生活中,,我們常會(huì)碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進(jìn)行有效地調(diào)整和控制,,需要教師不斷地探索和實(shí)踐,,有時(shí)還需要一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。
幼師學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二
1.我們把保育工作放在較重的位置,,對(duì)每一個(gè)孩子都關(guān)注,,觀察他們情緒上的變化,每一天摸一摸,、抱一抱孩子,,用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他們的愛(ài),使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快地成長(zhǎng),。
2.注重細(xì)節(jié)的觀察,護(hù)理好每一位幼兒,,讓孩子舒心,,讓家長(zhǎng)滿意、放心,。
3.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。我們兩位老師每一天務(wù)必按照規(guī)定的章程清潔、消毒,,杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,加強(qiáng)消毒工作,,將傳染源拒之我班之外,。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。
家長(zhǎng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。因此,,我們十分重視家長(zhǎng)工作,。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄,為家長(zhǎng)帶給各周教育教學(xué)資料,、各類教育信息,、保教知識(shí)等。當(dāng)然,,在課程實(shí)施時(shí)需要家長(zhǎng)幫忙的地方還真多,,有了這些在家長(zhǎng)配合下的前期工作,我們預(yù)設(shè)的活動(dòng),,目的性就更強(qiáng)了,,針對(duì)性也更加明顯,且準(zhǔn)備充分了,,活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)也會(huì)個(gè)性的順利,。所以我們虛心理解家長(zhǎng)給我們提出的意見(jiàn)和推薦,主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,,共同探討科學(xué)育兒的方法,,交流經(jīng)驗(yàn),根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)因材施教,,采取適當(dāng)有效的方法引導(dǎo)教育他們,,使其在原有水平上得到進(jìn)步,我們的工作也得到了家長(zhǎng)的肯定與表?yè)P(yáng),。
1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。
我們充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況,。
2,、定期進(jìn)行電訪。
針對(duì)班上個(gè)別孩子(如黃俊輝,、黃易)我們經(jīng)常電訪,,以便能更好地了解幼兒的身體狀況以及在家的狀況,從而有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)工作,,促進(jìn)我們老師與家長(zhǎng)之間的相互了解,,使家園合作更加密切。
3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。
透過(guò)大家一學(xué)年來(lái)辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn),,本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有務(wù)必的進(jìn)步,,他們健康、聰明,、活潑,,好表現(xiàn)自我,吸收知識(shí)快,。動(dòng)作發(fā)展均良好,,運(yùn)動(dòng)潛力強(qiáng),基本動(dòng)作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動(dòng)手操作活動(dòng);口語(yǔ)方面發(fā)展較好,,思維活躍,,口齒清晰,好表達(dá),。有良好的學(xué)習(xí),,生活、行為,、習(xí)慣,,有務(wù)必的紀(jì)律性,能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī),,熱愛(ài)班群眾,,有務(wù)必的群眾榮譽(yù)感。但是,,有成績(jī)也有不足,,比如孩子們的常規(guī)尚不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,,在午餐方面,,還有許多孩子比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,,飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。因此,,今后的努力方向是
1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面、有效地提高孩子各方面的潛力,。
2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究,,熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),提高組織活動(dòng)的質(zhì)量,。
3.發(fā)揮本班兩老師的協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神,全面提高班級(jí)工作質(zhì)量,。
4.加強(qiáng)安全防范措施,,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。
5.加強(qiáng)教法的探討,努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,。
總之,,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)對(duì)以上的種種不足,,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,,以人為本,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓!
幼師學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇三
光陰荏苒,,歲月如歌,不經(jīng)意間,,又過(guò)了一年,,現(xiàn)在回頭想想,這一個(gè)學(xué)期過(guò)的緊張而充實(shí),。這學(xué)期剛接觸小班的孩子,,回想起剛開(kāi)學(xué)初班里是哭聲一片,一群天真可愛(ài)的寶寶們,,第一次離開(kāi)父母,,融入到幼兒園的集體生活,我和另兩位老師是每天變著法的哄孩子們,,一會(huì)兒是老師,、一會(huì)兒是超人、一會(huì)兒是清潔工,、一會(huì)兒又變成孩子們喜歡的動(dòng)畫片里的人物,,每一天都變換著不同的角色,為了讓孩子們每天都能開(kāi)心來(lái)幼兒園,,我們?nèi)焕蠋熢诿刻煜掳嗪蠖紩?huì)互相交流,,今天哪個(gè)孩子來(lái)園不哭了,哪個(gè)孩子需要什么方法來(lái)哄,。終于,,功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)星期后,,寶寶們都能每天按時(shí)來(lái)園,,跟著老師做一些簡(jiǎn)單的手指游戲。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下幾個(gè)方面:
一,、熱愛(ài)并尊重每一名幼兒,,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,與幼兒平等相處,,以平等的心態(tài)對(duì)待幼兒,,以博大的胸懷包容幼兒,,以溫和的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒,以親切的態(tài)度理解幼兒,。
二,、重視班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī);不爭(zhēng)搶,,不破壞玩具,。餐前便后要洗手,,吃飯時(shí)自己拿勺子慢慢吃,,不挑食,不浪費(fèi),。午睡時(shí)要靜悄悄等?,F(xiàn)在我班幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
三,、善于與家長(zhǎng)溝通,。每天接園和離園是與家長(zhǎng)溝通的最好時(shí)機(jī),我會(huì)利用這個(gè)時(shí)間給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹孩子在園情況,,有特殊情況的(如請(qǐng)假),,我會(huì)每天打電話或者微信詢問(wèn)孩子的情況,這一項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)們的好評(píng),。
四,、積極參加園內(nèi)的教研工作。每次教研我都會(huì)和小班的老師一塊商量如何投放區(qū)域材料,,怎樣才能讓孩子在玩中學(xué),,班里的區(qū)角一直是孩子們的最愛(ài)。
五,、安全工作,。在幼兒園里安全永遠(yuǎn)都是首要工作,安全才是重中之重,,每天的晨午檢工作一定要做好,,室外活動(dòng)時(shí)要保證孩子們安全。
六,、園內(nèi)的重要活動(dòng),。這學(xué)期園內(nèi)組織了兩次重要的活動(dòng),冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦文藝匯演,。冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓子們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng),,讓孩子知道比賽的意義:贏了不驕傲,輸了不氣餒,。元旦文藝匯演我班的情景劇《愛(ài)的擁抱》讓孩子從小學(xué)會(huì)消防知識(shí),,懂得自我保護(hù),。
雖然這學(xué)期非常忙也非常累,但收獲了很多,。在工作中我享受到了收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在新的學(xué)期,,我要改正自己的不足之處,,認(rèn)真想辦法使自己的工作做到最好。再見(jiàn),,我的20x;加油20x,。