體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
旅游專業(yè)實訓(xùn)報告心得體會篇一
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動,，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的,，對一個學(xué)生來說是很重要的,，從一個學(xué)生的成長過程來說,，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,，再到以后的社會工作階段,，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程,，學(xué)習(xí)的目的就是運用,，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角,。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實踐,，用實踐去理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去,，才能體現(xiàn)其價值,。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己潛力的舞臺,。
透過實習(xí),，我們要努力提高動手的潛力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會更能提升自己的潛力。新聞學(xué),，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科,，它要求極強的動手潛力，它所接觸的對象是包羅萬象的,，是各具特色的,，是真實的、新鮮的,。真實是新聞的生命,，實習(xí)給一個初學(xué)者帶給了鍛煉的機會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物,，怎樣去捕捉有價值的新聞信息,，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時,。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞,。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實習(xí),，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作潛力,，掌握采訪的基本方法,，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,，向那些有經(jīng)驗的記者,、修改學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗,。深入現(xiàn)場去采訪,，接近群眾，從群眾中來,，到群眾中去,。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品,。
二.實習(xí)資料
新聞學(xué)的實習(xí)資料主要有以下幾個方面：
1.實地采訪
只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,，才能寫出有好處的作品，才能懂得采訪的基本流程,，懂得什么是采訪新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強,，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課,，它是新聞信息采集,，新聞報道的第一步。
2.訪后寫作
新聞寫作是新聞制作的第二步,，是對采訪中采集到的信息,、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充,。親自動手采寫
大學(xué)生實習(xí)心得體會(2)一些東西,，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來,，到群眾觀眾去”,，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事,，些一些老百姓關(guān)心的事,。
3.修改整理
當寫完初稿后，修改,，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié),，俗話說：“文怕修改”，只有修改,，才能寫出精辟的文章,。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,，能夠透過素材的取舍,，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,，透過綜合思維提煉主題,。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言,。
三.實習(xí)收獲
在短短的實習(xí)期內(nèi),，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪潛力,，提高了自己的提問水平,，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場,，運用自如,，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體,，如動態(tài)消息,、綜合消息、人物消息,、評述性消息,、特寫性消息、人物通訊,、事件通訊,、工作通訊、風(fēng)貌通訊,、人物專訪等,。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作,，涉及到了經(jīng)濟,、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者就應(yīng)具備哪些素質(zhì)體會到了記者的主角,，怎樣才能做到記者的“識”,、“才”、“學(xué)”,，認識到了記者和修改的關(guān)系,。
透過這次實習(xí)，自己的社會實踐潛力大大地提高了,，適應(yīng)社會的潛力強了,，語言運用潛力增強了，寫作潛力提升了，真正跨出了,，走好了新聞道路上的第一步,。
四.實習(xí)中存在的主要問題
以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，透過實習(xí)發(fā)現(xiàn),，自己還存在著不少問題,，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,，學(xué)到的知識太單一，沒有構(gòu)成一個很好的體系,。聯(lián)系實際的潛力太差,，將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系,，用到哪學(xué)到哪,。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤,，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用潛力還不夠,，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力,，盡可能完善自己,。
五.對實習(xí)工作的建設(shè)性意見
實習(xí)主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：
1.盡可能多的讓每一個實踐者走出去,，到第一線上,。只有走出去，才能看得遠,，只有走出去,，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作,。
2.盡可能擴大社會的接觸面,，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題,，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品,，才能擴大記者的知識面,，開闊眼界，使報道更有特色,。
3.在采訪,，寫作,，修改等一系列過程中應(yīng)當教會實習(xí)者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點,。記者是一個雜家,，就應(yīng)懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率,，提高高科技手段的運用潛力,，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給鍛煉平臺,。
4.記者應(yīng)當在采訪寫作中打破陳舊的模式,，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新,，不要被一些陳舊的模式所束縛,，要創(chuàng)新思維，更新觀點,。
5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個自己動手操作的機會,。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足，應(yīng)當更多地接觸一些新聞的制作過程,，運用到實踐中去,，就應(yīng)多動手操作。
實習(xí),，是十分重要的一步,，在實習(xí)中提升潛力，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的,，抓好實習(xí),，是關(guān)鍵的，邁好這一步,，是步步高的前提,。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新鮮性,，時效性特強的學(xué)科,，新聞更是注重實踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),，深刻體會,，認真學(xué)習(xí)。
大學(xué)生實習(xí)心得5
旅游專業(yè)實訓(xùn)報告心得體會篇二
電工電子實習(xí)是我進入大學(xué)二年級后的第一個實習(xí),，當然,，在大一的時候，我進行過金工實習(xí)的訓(xùn)練,，雖然對于實習(xí)我有必須的認知和了解,，也有必須的經(jīng)驗,，但是，在進行電工電子實習(xí)的時候,，還是難免會犯一些錯誤,，
但是，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗,，在我們2010級電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵下,，我們克服了許多困難，也解決了不少問題,。從這前后加起來相當于9天的電工電子實習(xí)中,，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機的工作原理和架構(gòu)組成,，還有如何分析處理解決問題的方法和潛力,，當然，我所在的班級也在這次的實習(xí)過程中也變得更加團結(jié)和友愛了,。
在整個實習(xí)過程中,，我感受頗深，從簡單的焊接,，到最后復(fù)雜的組裝,，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣,，都不可能成功做好一個收音機,。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯,，知識的海洋浩瀚無邊,，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始,，只有繼續(xù)以電子實習(xí)的感受和經(jīng)驗為基礎(chǔ),，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自我得到更多的提高
對于這次實習(xí),，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：
1,。我對電子技術(shù)有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解,，雖然以前也自我拆裝過簡單的單管收音機,，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的,。
2,。對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧,。
3,。對問題的分析處理潛力有了很大的進步,，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤,，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等，
隨著實習(xí)的進行,，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性,，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4,。對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗,。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有,，到最后能夠收聽多個頻道的廣播,，我進行了多天的調(diào)試和糾錯,，在仔細檢查每一個焊點,，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題,。
5,。對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手,，但是后面有許多個頭腦在指揮和支持著,，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個難題,。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,，班級更加團結(jié)了!
大學(xué)生實習(xí)心得3
旅游專業(yè)實訓(xùn)報告心得體會篇三
回顧這段實習(xí)日子，點點滴滴都成為我人生中彌足珍貴的難以忘記的不同尋常的回憶,。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,、一名成年人，在這真實的的工作環(huán)境中,，給我們即將走出校園面對社會起到了很好的緩沖作用,。
一、實習(xí)目的
旅游管理專業(yè)是一個實踐性很強的專業(yè),，通過專業(yè)頂崗實習(xí),，加深我們對前兩年所學(xué)知識的理解和掌握程度，通過實操來掌握實習(xí)部門的工作流程,，初步接觸和掌握旅游企業(yè)(酒店,、度假風(fēng)景區(qū))管理的基本理論、業(yè)務(wù)知識與方法,，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)理論知識去發(fā)現(xiàn),、認識,、分析和解決實際問題的能力;了解旅游企業(yè)(酒店、度假風(fēng)景區(qū))經(jīng)營管理中出現(xiàn)的新問題,、新觀念,、新經(jīng)驗、新方法;在增加感性認識的基礎(chǔ)上,，對我國旅_業(yè)的現(xiàn)狀,、未來發(fā)展有一個基本的認識。同時,，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊協(xié)作能力和吃苦耐勞的精神,，鍛煉和提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
二,、實習(xí)內(nèi)容
1,、崗前培訓(xùn)和崗位分配
我們到達實習(xí)點的第二天，_x人力資源部組織了為期四天的崗前培訓(xùn),。我們每位實習(xí)生都進行了兩次培訓(xùn),，一次是全體培訓(xùn)，分為室外培訓(xùn)和室內(nèi)培訓(xùn),。室外培訓(xùn)都是以團隊游戲和拓展項目為主,，室內(nèi)培訓(xùn)主要是企業(yè)常識，安全教育等等,。期間我們還參觀了主題公園,，酒店別墅，讓我們實習(xí)生對實習(xí)點有一個初步的印象和了解,。整體培訓(xùn)的第四天,，人事部結(jié)合實習(xí)生的意愿和培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，進行崗位分配,，有溫泉前廳接待員,，酒店前廳接待員，公園導(dǎo)游,，公園商場服務(wù)員,，客房服務(wù)員，銷售助理,，餐廳服務(wù)員,。崗位分配以后，我們到達自己工作的部門,，進行由各自部門安排的崗位培訓(xùn),。我覺得進行兩次的培訓(xùn)效果很好，全體培訓(xùn)讓我們實習(xí)生在新的環(huán)境有了一個比較好的緩沖期和適應(yīng)期,，部門培訓(xùn)也具有很強的針對性,。
2,、實習(xí)部門和實習(xí)崗位
我實習(xí)的崗位是溫泉前廳接待員。這次分配到溫泉前廳的實習(xí)生總共有六個,，都是女生,。溫泉部細分三個小部門，前廳部,、休閑部和露天部,。_溫泉區(qū)有兩個部分組成，一個是_溫泉,，一個是_水谷,。溫泉的開放時間是每年的十月到次年的五月，水谷的開放時間是每年的五月到次年的九月,，交替開放,。每年有兩個黃金期是溫泉和水谷同時開放的，十一黃金周和五一假期,。
崗前培訓(xùn)由溫泉前廳部領(lǐng)班負責,，主要包括溫泉部的經(jīng)營理念和口號，溫泉部的部門歌曲,，崗位知識和技能訓(xùn)練以及工作禮儀訓(xùn)練等,。十月份即將開溫泉,，所以我們培訓(xùn)是以溫泉為主,，水谷為輔。溫泉前廳由四個崗位組成：
(1)門口寫單接待(工作內(nèi)容是在門口迎接客人,，為客人講解溫泉的主要項目和注意事項,，用報客單登記客人的房間號碼和門票類型，登記鑰匙牌號碼,，發(fā)放儲物柜鑰匙并指引客人到入口;另外如果有旅游團隊,，門口接待還要對團隊進行講解)
(2)入口接待(用檢票機為客人驗票和收票以及刷房卡，客人入場的時候還要留意客人是否有那鑰匙牌進場)
(3)出口接待(回收離場憑證,，離場憑證是客人退儲物柜鑰匙的憑證)
(4)前臺輸單(輸報客單,，分男女、客人類型輸入電腦;夜班要做報表)
另外還有前臺收銀(售票)和二次收銀(客人在溫泉區(qū)消費的買單地點),，收銀工作都是老員工負責,。不同崗位有不同的工作性質(zhì)，但各個崗位又相輔相成缺一不可,。我們六位實習(xí)生分為兩個班次,，早班和晚班交替，十天轉(zhuǎn)一次班,，每個班都領(lǐng)班和相對應(yīng)人數(shù)的工作人員,。我們班次的崗位是輪流站崗的,，一天一個崗位，從前臺輸單,、入口,、出口、門口接待循環(huán)輪下去,，有時候還會支援收銀工作,。
三、實習(xí)效果和實習(xí)體會
(1)外面的世界很精彩,，外面的世界很無奈
不同的工作有不同的工作禮儀與工作紀律,，但也大同小異。作為一名一線服務(wù)員,，應(yīng)該具備的一定的基本素質(zhì),。首先要有良好的儀容儀表，制服干凈平整,，不留指甲發(fā)髻齊整無異樣,。
第二，服務(wù)時要保持微笑,，注意禮儀禮貌;就算是沒客人的時候也要注意自己的形象,。
第三，有責任心,，團結(jié)協(xié)作,。突然角色的轉(zhuǎn)變，自己心理上也很難接受,，有一個大學(xué)生變?yōu)橐粋€社會工作者,。無論將來是否要從事旅_業(yè)，這份實習(xí)工作我們都要以積極的心態(tài)去面對和接受,。在家里我們有家人疼愛,，在學(xué)校又有老師的關(guān)心照顧，根本就沒有認真思考過自己的責任,，實習(xí)工作的時侯才發(fā)現(xiàn)得一切其實都來之不易,。有一句話是這樣說的：外面的世界很精彩，外面的世界很無奈,。在大學(xué)校園里,，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)書本知識;而在工作單位,，每個人都會為了養(yǎng)家糊口,、為了讓獲得更高的報酬和晉升而努力，到處都是激烈的競爭。只有切身經(jīng)歷才明白社會的復(fù)雜性,，才明白自己,，大家還是一個孩子。通過實習(xí),，覺得自己成長了,，心理素質(zhì)有一定的提高，讓我們適應(yīng)社會,，明白學(xué)歷與工作能力之間的關(guān)系,。
(2)人際關(guān)系與溝通能力
在度假區(qū)工作的時候，我們必須學(xué)會處理與領(lǐng)導(dǎo),、與同事,、與客人相處的關(guān)系。人與人之間的交往是一門藝術(shù),，我們在與人交流時要學(xué)會善變,。在工作的時候，我們會遇到各種各樣的客人,，甚至?xí)龅酵鈬?。開始與他們交流的時候我通常會感到壓力很大，有時會緊張的冒汗,，但也正是因為與他們接觸交流,，鍛煉了我的語言表達能力并學(xué)會應(yīng)該如何與他們交流。很多客人會打電話咨詢或者當面咨詢溫泉的情況,，通過我的介紹和解釋解決了客人的疑惑之后,，覺的自己很有成就感。對我而言,，學(xué)會怎樣為人處世無疑是我得到的的回報,。
(3)受挫能力
溫泉的旺季和淡季非常的明顯。一般都是節(jié)假日客人多,，工作日客人少。特別是十一黃金周和春節(jié)黃金周,，客人多的時候,，大堂內(nèi)亂哄哄的，塞滿了客人,，見到這樣的情景,，客人甚至是自己也自然會暴躁起來。這種情況下,，客人會埋怨你手腳慢;客人多的時候顧得了這邊,，又顧不了那邊的，客人會罵你服務(wù)態(tài)度不好，罵你沒腦子等等,。有時候客人的小孩子超高了,，不肯補票，入口這邊不讓客人進去,，客人就開始罵你等等,。剛開始的時候是接受不了的，有什么理由在這里糟客人謾罵,，自己又沒有做錯事,，不好的情緒甚至還影響了工作質(zhì)量?？墒锹拿靼?，自己選擇了服務(wù)行業(yè)，就要端正自己的心態(tài),，目前自己遭遇的其實只是小兒科,。工作的時候，自己會經(jīng)常出錯,，有一次還被扣了分,。但是我明白對于失誤，要自己去面對,，主動承擔,，而不是逃避。自己是一個自尊心很強的人,，作為一個初出茅廬的新人,，犯過錯是不可避免的，好在領(lǐng)導(dǎo)和同事也沒有很責怪,，給反而給了我鼓勵,，這讓我非常感動。
(4)痛并快樂著
在實習(xí)的過程中,，很慶幸我遇到了一幫好同事,。旅游景區(qū)的員工一般都是當?shù)厝耍夷昙o都是與我們相當?shù)?，大部分甚至比我們還小,。我們在溫泉一線員工當中，已經(jīng)是大姐姐了,。從第一次見面開始,，我已經(jīng)被這幫可愛的小女孩深深地吸引住了。我們在培訓(xùn)的時候,，也多次向我們演示上崗的接待講解,。最初上崗的時候，也很照顧我們，知道我們不適應(yīng),，很多時候她們都不休息,，就讓我們?nèi)バ菹?我們有不懂的地方，都很仔細很耐心地向我們解釋,，有時候也會主動和我們說工作當中的注意事項,，以免我們會出錯。當我們做錯事的時候,，也不會責怪我們,，反而會鼓勵我們。同事們知道我們不能經(jīng)?；丶页陨献〖绎?，營養(yǎng)不夠，特意多次邀請我們?nèi)ニ齻兗?，請我們吃?我們不能回家過年,，除夕晚上又讓我們蹭飯去，這些我都一一記在心里,，感謝你們,，我可愛的同事們。最深刻的一次是十月底的時候,，我得了腸胃炎,，吐了兩天還拉肚子，連續(xù)兩個晚上,，同事和部長都在工作時間帶我出去縣城看醫(yī)生,，由于身體不舒服，我的本分工作不能做好,，她們還會幫我完成,。她們雖然不是我的家人，但是她們都很照顧我關(guān)心我,，在這里要說一聲謝謝,。在單調(diào)同時又很繁瑣的實習(xí)日子里，有這幫好同事的陪伴,，我很幸福很快樂!
四,、對實習(xí)的意見和建議
(1)對學(xué)院
1)實習(xí)的時間是從九月份到次年二月份。我認為實習(xí)的時間過長,，導(dǎo)致實習(xí)生不能回家過年，特別是外省的同學(xué),。學(xué)院應(yīng)該與實習(xí)點再溝通,，爭取實習(xí)時間到過年前為止。
2)專業(yè)實習(xí)不對口。酒店管理對應(yīng)的實習(xí)點自然而然是酒店,，但是我們所學(xué)的專業(yè)是會展管理,，而且這個專業(yè)是屬于較新的專業(yè)，我們更傾向會展管理方面的實習(xí),。學(xué)院應(yīng)該盡力結(jié)合各班的專業(yè),，選擇對應(yīng)的專業(yè)實習(xí)點。
3)學(xué)校老師對實習(xí)生關(guān)懷度不夠,。實習(xí)點離學(xué)校比較遠,，導(dǎo)致老師不能經(jīng)常探望實習(xí)生，不能很好地收集和了解學(xué)生實習(xí)的情況,。而且實習(xí)生分得比較散,，同學(xué)們不能統(tǒng)一向老師反映自己的情況。建議實習(xí)老師來酒店的次數(shù)多點,，時間間隔短點,，根據(jù)老師的實際情況安排在比較合理的范圍內(nèi)。
(2)對實習(xí)點
1)實習(xí)點很少與實習(xí)生互動,。_x的實習(xí)生比較多,，除了我們韶關(guān)的實習(xí)生，還有來自其他學(xué)校的實習(xí)生,。我覺得實習(xí)點很少主動與是實習(xí)生溝通,，收集實習(xí)生對實習(xí)點的一些意見和建議。
2)實習(xí)點應(yīng)該增加員工福利,，老員工與實習(xí)生應(yīng)享同樣的福利,。在食宿方面要大大加強。度假區(qū)的員工流失情況十分嚴重,，招工也很難,。度假區(qū)實習(xí)生的比例不小，因為實習(xí)生的待遇與老員工有一定的差距,，實習(xí)點忙時不能及時增加員工數(shù)量,，龐大的工作量都依賴于有限的員工完成，以至于員工工作時間延長,，但卻沒有任何的補助,。實習(xí)生們的實習(xí)期都不同，有四個月的,，有五個月的,，有八個月的等等。但不論如何,，實習(xí)生的流動性很大對酒店的發(fā)展很不利,，同時實習(xí)生對服務(wù)技能不熟練,，也導(dǎo)致客人的不滿意，甚至投訴,。
3)實習(xí)生的工資應(yīng)具有一致性,。實習(xí)期間，不同部門的實習(xí)生工資不一樣,，有時相差較遠,。學(xué)校與實習(xí)點應(yīng)該制定實習(xí)生工資績效的相關(guān)規(guī)定。同時建議學(xué)校跟酒店商討適當提高實習(xí)生的生活補貼,，增加加班費等,。
4)實習(xí)生評獎制度應(yīng)該公平公正。在這次實習(xí)中,，我們當中有實習(xí)生獲得了酒店評的優(yōu)秀實習(xí)生等獎?wù)?，但是我們實?xí)生都不知情是怎樣評出來的，同時評獎的比例很小,。建議實習(xí)點評獎應(yīng)該采用管理層考評和實習(xí)生投票相結(jié)合的形式,，做到公平公正透明，讓實習(xí)生實習(xí)得更有激情更有意義,。
(3)家人對實習(xí)的建議
1)實習(xí)點應(yīng)該在一定程度上體諒和照顧實習(xí)生,，按照實際情況減少實習(xí)生的工作量。很多家長實習(xí)生的崗位工作量比較大,。就自身的崗位來說,，前臺的班次屬于多班次，分早班,、中班和夜班,。女孩個人身體體質(zhì)較差，不適合熬夜,。實習(xí)半年以來,，熬夜對身體傷害較大。這是家人最擔心的,。
五,、總結(jié)
在實習(xí)過程中，_x給予了我機會和幫助,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，自己不斷努力，懂得了一些在學(xué)校學(xué)不到的人生哲理,，我的各方面都取得了一定的進步,。接下來我會加倍努力學(xué)習(xí)，珍惜校園生活,，明確自己的目標和方向,，為以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ),。
大學(xué)生實習(xí)心得2
