為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

家長會方案初中篇一

增進家校聯(lián)系,，構建和諧教育

1、宣傳學校辦學理念,、治校特色,、管理要求、育人氛圍,，使家長更好地了解我們學校,，展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長,。

2,、向家長匯報學生在校的學習、生活,、成長等情況,，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系,，共同關注孩子健康,、快樂的成長。

20xx年11月24日（周三）18：30

1,、家長會有關資料。

①家長會簽到表,。

②家長會教師發(fā)言稿,。

③家長反饋意見表,。

2、班主任教師準備好發(fā)言稿,。發(fā)言稿應包括以下內(nèi)容：

①介紹開學來學校,、班級基本概況。

②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況,。

③向家長介紹學習方法,、教育子女的方法，并向家長提出具體要求,。（重點：養(yǎng)成教育對孩子成長的意義,，讓家長協(xié)作幫助學生達到《鎮(zhèn)江市孩子養(yǎng)成教育實施細則》的規(guī)范要求；還有作業(yè)要求,、多讀課外讀物要求,、早餐要求、安全防范要求,、早晨到校以及下午放學要求等）

3,、班主任主動邀請家長代表作交流。

4,、布置教室,。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等,。在學生的課桌上放好學生的作業(yè)本等,。）

5、語,、數(shù),、外科任老師必須到班。

6,、家長會現(xiàn)場拍攝由張輝明老師負責,。

1、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求,。

2,、家長代表經(jīng)驗介紹。

3,、任課教師介紹學生情況,。

4、任課教師與家長個別交流,。

1,、各班主任統(tǒng)計到會率，與缺席家長做好個別交流。

2,、及時上交家長會資料,。（家長會班主任發(fā)言稿）

家長會通知

尊敬的家長:

我校承蒙各位家長的關心和支持，學校的教育教學工作得以順利開展,，為了使廣大家長更好地了解子女在學校的學習情況,，加強學校與家庭的聯(lián)系，教育好下一代的成長,，是我們的共同責任,。我校定于11月24日（即星期三）晚上6：30召開家長會，屆時請各家長依時參加,。

特此通知,。

家長會方案初中篇二

具體安排：

方案(1)：晴天，所有班級家長于1:00前在各班教室報到,，1:00準時和孩子一起自搬凳子排隊到運動場集中,，聽取學校領導報告，并組織開展校級明星及為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎活動;

方案(2)：雨天,，所有班級家長于1:00前在各班教室報到,，各班自行安排6位家長到學校圓形報告廳聽取學校領導報告并宣布校級明星獲獎情況，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎,，其余的家長和學生均在教室聽廣播講話;

活動結束后各班自行安排交流(1,、班級文化展示;2、科任教師講話;3,、期中成績分析;4,、宣布班級家委會主任一人、副主任二人,、秘書長一人;5,、學生代表與家長代表發(fā)言;6、班主任介紹帶班策略與方法;7,、單獨交流),，結束后家長和學生一起于2:45后放學回家。

協(xié)助工作：

1,、校門口值崗：學生4人(值周班),、保安1人、教師2人

2,、汽車停放：保安1人,、教師2人

3、引路：

4,、宣傳：校門口標語與主席臺布置,、音響廣播系統(tǒng)總務處負責

5,、攝像與報道：

1、周五學生自行車不要停在校外,，以免占據(jù)家長車位;

2,、各班引路學生一人拿班牌、一人引路,，初一整齊排列大門左側(cè)，初二整齊排列大門右側(cè);

3,、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門;

4,、教室內(nèi)家長和學生如何安排就坐請班主任自行調(diào)節(jié);

5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作,，教室的布置修整工作;

6,、如果在運動場開家長會，為了讓頒獎活動更有序,，請?zhí)嵝勋@得五星的五位學生和家長早作準備;

7,、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調(diào)帶回,，不可亂扔;

8,、班級科任教師全程參與家長會活動。

家長會方案初中篇三

1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳一學期以來教育教學工作所取得的良好成績,。

2.加強家校交流,豐富家長的教育知識,引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗,。

3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學校的教育工作。

一至五年級家長

20xx年5月17日(星期五)

下午14:50——15:25 每班5名家長代表參加家長學校的培訓(多功能室)

下午15:30——16:40 班級家長會(各個班級)

家校攜手聚合力 師生齊心同成長

1.喬軍云作家長學校的講話,。

2.各班家長會,。(穿插教師師德測評)

1.下午15:30——16:00班主任召開全體家長會議

(1)上學、放學時間再次重申,。

(2)班級常規(guī)需要提醒的強調(diào),。

(3)家委會財務支出通報。

(4)優(yōu)秀家長候選人推薦,。

(5)班級生活,、學習現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢。

2.下午16:00——16:40主學科教師召開家長會議

3.個別交流,。

1.各班主任在本周三,、四以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間,、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù),。

2.教導處、德育處聯(lián)合設計好教師師德測評問卷,。測評年級負責行政安排:

一年級:z 二年級:z 三年級:z

四年級:z 五年級:z

2.當天下午15:05一至五年級全部放學,要求孩子全部接走,。副班主任送路隊,15:25方可帶回滯留的學生,。

一至三年級滯留學生在食堂寫作業(yè)。

四,、五年級滯留學生在圖書室看書,。

3.放學之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈,、整潔,、明快之感;安排2位學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

4.一,、四,、五年級全部由班主任用ppt呈現(xiàn),二年級黑板:zz負責 三年級黑板:zz負責

5.班級主學科教師發(fā)言提綱周三下班前交班主任,交德育處審核。

6.校門口及家長車輛疏導,。

7.校門口大屏及各班照片,。

8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。

9.家長簽到表,、活動記錄表,、主學科教師發(fā)言提綱,交德育處。

家長會方案初中篇四

家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,，而每一個成功孩子的背后都有一成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力,，呵護每一位幼兒，用心的去關心和照顧他們,，請家長們放心,。同時，我們?yōu)榱烁玫拈_展班級的教育教學活動,，讓家長更好的同我們配合,，達成一致，特召開此次家長會,。

1,、幫助家長了解幼兒在園的學習、生活情況,。

2,、知道本學期的教學主題及內(nèi)容。

3,、家園共育,，雙方面共同取得一致教育。

1,、制作家長會ppt,、互動音樂,、游戲等。

2,、家長簽到表,、家長會意見反饋表、教師發(fā)言稿,、家長會會議記錄表,、會議室環(huán)境布置等。

具體活動方案及流程

（一）迎接家長,。

（二）家長簽到,。

（三）開始會議。

1,、熱身游戲：艱難的成長。

游戲玩法：家長找一個伙伴,，兩人都當“蛋”蹲在地上劃拳“石頭,、剪刀、布”,，勝者由“蛋”成長為“魚”,，并一邊模仿魚游動作一邊尋找另一條“魚”劃拳，輸者繼續(xù)當“蛋”,，并找到另一個“蛋”劃拳,。“魚”如果本次繼續(xù)獲勝可成長為“猴子”,，一邊模仿猴子的動作一邊尋找另一只“猴子”劃拳,，而輸了的“猴”降級為“魚”，繼續(xù)尋找“魚”劃拳,，如此類推依次成長為“猿”和“人”,。己經(jīng)成“人”的游戲者離開游戲場地到指定地點旁觀其他游戲者繼續(xù)游戲。

交流感受：按“第一個成為'人'的家長”,、“最后成'人'的家長”和“最終也沒有成'人'的家長順序,，分別請他們談游戲的感受。

老師提煉：親愛的家長朋友,，如果將這個游戲的感悟與我們孩子的成長相聯(lián)系,，您是否也認同“雖然我們都希望孩子在成長的過程中能夠一帆風順，但是誰也無法規(guī)避孩子成長過程中的不利因素”這個觀點呢,？

如今,，我們的孩子已經(jīng)升入大班，來到了幼小銜接關鍵期,，幼小銜接不僅僅是認字,、學拼音,、算算術題，更重要的東西到底是什么呢,？希望這個游戲能夠帶給家長們一些啟示,，并且愿意提升育兒觀念和優(yōu)化育兒行為。從這一刻開始,，請親愛的家長們學會放手,，充分讓孩子在成長過程中獲得更多、更有意義的親身體驗,。

2,、幼兒在校情況：班級基本情況介紹、教師所帶科目介紹,、幼兒班級總?cè)藬?shù),，男女比例等。

我們班今年有44個小朋友,，男生23名,，女生21名，其中從中班新加入的小朋友有6名,。

班級常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，包括晨間活動,、集體活動,、游戲活動、生活活動,，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘,。例如：幼兒排隊、如廁,、洗手,、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié),，我們都細心觀察,，關注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導與教育,。

時間過得很快,，一轉(zhuǎn)眼，我們那些緊緊拉著爸爸媽媽的手,，哭著鬧著不肯走進幼兒園的小不點兒們,，現(xiàn)如今已經(jīng)成為大班的小朋友了，而他們在年齡特點上也和中班有了明顯的區(qū)別,。

3,、幼兒年齡特點：

(1)活動的自主性,、主動性提高

(2)自我控制能力明顯提高

(3)合作意識逐漸增強，規(guī)則意識逐步形成

(4)愛學,、好問,，有極強的求知欲望

(5)能生動、有表情地描述事物,，閱讀興趣顯著提高,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關鍵的一年,。為了使他們能順利自然地適應小學的生活,，我們老師和家長要共同努力，相互配合,，讓孩子在心理上行為上做好入學準備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的,、有系統(tǒng)的學習,，在生活方面，克服依賴性,，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力,。

4,、幼小斜街準備：家長分組討論如何更好地幫助孩子適應小學生活。（三分鐘）,。各組選出一名家長代表在討論后代表小組上臺交流匯報,，然后由老師小結。

一,、能力準備

（1）,、自理能力

開學初我們要求幼兒在進餐前、后,，讓幼兒學會自己整理桌面,，實施兩周來，幼兒自己基本上能完成,，而且很用心,，做事認真也很快樂。

這學期,，我們采取輪流制和同伴推選的方法,，讓孩子來擔任組長，讓每個孩子都得到鍛煉,。每周五,，我們將進行換選活動,，組長的職責主要是管理班級常規(guī)：收發(fā)玩具、餐前餐后服務,、各種課前準備,、提醒違反規(guī)則的幼兒等等瑣事，我們共同制定了組長制度,，以此培養(yǎng)孩子的愛集體,、愛班級、愛同伴的情感,，樂意為他人做事,，有較強的責任感。

（2）,、自我控制能力

活潑,、好問、好動是幼兒園孩子固有的天性,，他們很容易因外界事物的吸引而轉(zhuǎn)移注意力,。因此，對大班孩子進行自控能力培養(yǎng)是非常必要的,。要讓孩子懂得什么時間應該做什么事,，并一定要做好；什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為,。另外，要訓練孩子做事的時候一心一意,，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時間內(nèi)完成，不拖拉,。

（3）,、合作能力

現(xiàn)在家庭中，大多幼兒扮演著“小公主”,、“小皇帝”的角色,，在生活中處處體現(xiàn)著“獨”的一面，這種天然的優(yōu)越感,，使他們“自我中心化”,。為了讓孩子克服自我為中心思維傾向，克服“獨”的特點,，我們要讓他們除了讓學會分享外,，還應學會理解尊重他人、學會欣賞他人的觀點，學會寬容,，學會互助和支持,。如多站在別人的角度考慮問題；多以競賽的形式體驗團隊合作的快樂,；多說說別人觀點的好處等,。這樣才能在活動中與同伴達成共識，達到最好的溝通,、合作效果,。在家中，家長也應適宜地引導孩子為同一個目標而合作,，如和孩子共同制作小玩具,、小制作；讓孩子做小助手,，做一些簡單的家務等,；一起為班級主題活動收集一些資料等。經(jīng)常讓孩子參與大人一起合作完成某一件事,，可以讓孩子從中懂得齊心協(xié)力力量大的道理,。

二、習慣準備

（1）,、收拾習慣

不要事事包辦代替,，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做,。比如在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。又如，讓孩子學會整理自己的玩具,、物品,，進行分類擺放，物品用完后要歸位,。整理物品時,，父母可指導，但不要包辦代替,，您不放手孩子永遠長不大,。

（2）、作息習慣

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣,。晚上,，規(guī)定孩子應在八點半左右睡覺。早上，家長要按時把孩子叫醒,，起床后應要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉、刷牙,、梳頭等等,，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨蹭的好習慣,。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子按時上學不遲到,，應讓孩子知道,，上學不是可以隨心所欲的事情。到了大班,，9：30開始做早操,，集體活動時間為30分鐘，活動課程會比中班多些,。

（3）,、遵守各項規(guī)則的習慣

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。規(guī)則存在于一日生活的各個活動環(huán)節(jié)之中,，它是保證幼兒愉快生活、交往,、學習的前提,。我們讓孩子成為規(guī)則的主人，我們和孩子一起制定了各項規(guī)則,，如,，發(fā)言先舉手、整齊擺放,、整理學習用品,、按時完成老師布置的任務等學習活動的規(guī)則；進餐,、午睡保持安靜,、不做影響他人的事的生活規(guī)則；不爭搶玩具,，愛護游戲材料,，不損壞，結束后能歸回原處等游戲的規(guī)則……

教育教學重點：數(shù)學方面,、語言方面,、體育鍛煉、班級特色

一、在數(shù)學方面

（1）,、近段時間我們主要學習10以內(nèi)數(shù)的組成,，請家長一定要配合老師，我們同步進行,。家長朋友可能會覺得太簡單,，其實只要掌握方法，不一定要做很難的題目,，而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學習10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學題目,，我們不需要很難很靈活，最主要的還是讓孩子理解,，只有在理解的基礎上,，孩子才能學得更多更快樂。

（2）,、認識鐘表,、日歷。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象,，不太容易懂,。雖然一開學我就試著讓孩子理解幾點、幾月幾號是什么意思,，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號,，但是我們本班對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)還有20個小朋友還不能準確說出鐘面上表示的時間,，還有一半幼兒不能詳細說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,，這些都是我們這一學期要抓的重點。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解,，并不斷復習,，也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?

（3）,、認識球體,、正方體、長方體,。這也是一個比較抽象的知識點，但是因為日常生活中見得多接觸的多,，孩子們學習得也比較快,，基本都沒有問題。

二,、在語言方面

請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天,，說說話，談幼兒園里一天發(fā)生的事情，談孩子心里的想法等,，并且每星期和孩子閱讀一本書,，總之本學期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上。

三,、在體育鍛煉方面

本學期的幼兒體育鍛煉重點是跳繩,，在學期初、中,、末我們都組織達標活動,。在幼兒園有我們和孩子練習，希望家長們平時在家中多陪孩子練習跳繩的技能技巧,，本學期我們將組織開展大班跳繩比賽,。

四、班級特色

我們繼續(xù)開展班級特色“成語接龍”,，幼兒對成語接龍比較感興趣,，幼兒期是大腦高速發(fā)展時期，也是獲得語言能力的最佳時期,。通過成語的學習訓練,，我發(fā)現(xiàn)他們對生動、順口,、獨具表現(xiàn)力的成語能運用到日常生活和游戲當中,。當吃飯時我說：“今天的飯菜真香啊!”有的孩子會馬上說﹙津津有味)。記得有一次帶孩子們?nèi)ゲ賵鐾?，看到一個小朋友去折樹枝,，有的孩子馬上就說(知法犯法)。成語學習可以幫助他們提高對語言的敏感性,，豐富詞匯,。在說話時能用最簡潔的詞語敘述，不僅豐富了他們的知識,，使他們懂得了很多道理,，同時他們的語言的理解表達能力也有了明顯的提高，在日常生活中還能夠運用得妙趣橫生,。

1,、家長配合事項：向家長說明安全防范教育、告知家長需要配合的事項

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策，家長對我們老師的工作是否有一些建議和要求呢,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

2,、分享日本幼稚園的故事

《日本幼稚園》的故事,，讓我們懂得孩子從小最需要的是磨練，這份磨練不僅能夠讓孩子有健康的體魄,，頑強的毅力,。耐心做事的習慣，還能讓孩子未來成為一個讓周圍都喜歡的人,。

3,、家園誓章：我們的承諾

4、教師祝福語：每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會盡力照顧好每個孩子,當然,，我們在工作中也會有不足的地方,，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通，能及時面對面地向我們提出來,，我們會盡量改進,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展！

5,、家長填寫反饋建議,。

最后非常感謝家長們重視我們的家長會，相信有你們的積極參與,，會讓我們幼兒園的工作更加順利,，相信有你們的積極參與和我們?nèi)w老師的共同努力下，將為孩子們創(chuàng)造出最美好的生活學習環(huán)境,，引領孩子快樂成長,，愿寶貝們在新世紀幼兒園這個大家庭里像小樹一樣茁壯成長！今日的家長會到此結束,，謝謝您的積極參與,！謝謝！

家長會方案初中篇五

為了增進家長與學校的感情,，讓家長們更好地了解學校的辦學理念與教育動態(tài),，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，積極地投入到我們的教育教學當中來,，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,，根據(jù)學校教育教學工作安排,本次家長會以“加強家校聯(lián)合，關注學生成長”為活動主題,，特召開全校學生家長會,。

20xx年5月17日（星期四）早上8：00——10：00。具體安排：學校大會8：00——8：50在學校操場召開,；

班級分會9：00——10：00在各班級教室召開,。

一至六年級全體學生及家長

1、各班主任在5月16日前下發(fā)邀請函通知家長按時參會,，以便于家長安排好自己的工作家庭生活,，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長見面時間,。

2、開家長會之前班主任老師應布置好教室,，對教室和清潔區(qū)進行徹底整理,，給家長以干凈、整潔,、舒適之感,，提前通知好科任教師做好開會的各項準備工作。

3,、門衛(wèi),、后勤工作人員，負責家長來校自行車,、電動車,、摩托車、電動三輪車等車輛的停放以及校門口的通行指揮,。

4,、教導處制定本次活動方案，提前準備好家長會活動簽到表,、意見征集表等相關記錄表冊,。

1.制定開放日活動方案，制作并發(fā)放家長邀請函,，懸掛家長開放日宣傳標語,，布置活動安排，檢查,、落實活動情況,。（教導處）

2.安排好當天會議議程，全面關注活動過程,，組織班主任及科任教師開展好班級分會,。（教導處）

3.做好引導，家長憑邀請函方能進入校園,。（王維圣）

4.組織做好校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生凈化工作,，準備、擺放各班家長用的凳子,，飲用水及紙杯的發(fā)放,。（楊公社）

5.班主任精心布置教室,，加強班級文化氛圍建設?；顒赢斕?，全校師生著裝整潔。（班主任）

6.活動過程攝影（各班主任及科任教師）,。

7.家長會意見征集表的回收,。（班主任）

班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù):

1,、班主任先解讀學校日常管理要求,，再與科任老師對學生的學習及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。

2,、總結學生階段檢測成績,。指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容,。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點,，讓家長看到希望，引領他們做好相關工作,。對問題講現(xiàn)象,，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,。和家長共同合作,，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學習,。

3,、要求家長要準時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上,、下學安全,。對乘坐校外（個體）車輛的學生講清乘坐這些不合格車輛的危害性,。

4、對于接送學生的家長要求在校門口及路上注意講究衛(wèi)生,，不要到處亂拋,、亂丟雜物，影響學校的形象,。要求家長接送孩子時不在路邊小攤上購買物品,。接送孩子的來回路上要注意交通安全，不要闖紅燈,，給孩子起到一個良好的榜樣示范作用,。

5、引導家長加強學生午休安全衛(wèi)生,、文明禮儀教育,。

6,、學校大會期間，學生在教室早讀,；班級分會期間,，學生在操場看書。由王維圣,、楊公社分別負責二樓和一樓相應班級的紀律。

1,、家長會要提前入手,，準備充分。

2,、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實、客觀,、公正,。

3、教師著裝要得體,，大方,。

4、語言要準確,、生動,、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,，引導家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心,。

5,、態(tài)度要親切、真誠,，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6.要求班級利用多媒體,，同時布置好班級黑板,。

家長會活動簽到表、發(fā)言稿,、會議總結等相關資料會后整理交教導處,。

家長會方案初中篇六

為了我校教育更好，更快的發(fā)展,，通過本次家長會,，做好與家長溝通,，讓教師和家長了解學生校內(nèi)外的表現(xiàn)，以便及時,、合理地對學生進行教育與指導,，討論科學的教育方法，互相交換意見,，為教育孩子服務;另外,，通過本次家長會，可以讓教師更多的了解學生在家的表現(xiàn),，讓家長了解目前學校教育的形勢和教學情況,，營造濃厚的教育教學氛圍，最終形成家庭,、學校齊抓共管的良好教育局面,，為孩子成長、成才服務

xxx5年1月2 6日星期三下午13：00開始活動,。

1,、各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長講明我校的辦學思路和宗旨，要向?qū)W生家長反映學生在校的紀律學習生活情況,。

2,、各班班主任和跟班教師要認真聽取家長的意見，加強溝通,，并認真做好記錄,，對家長的問題要做好解釋和引導。

3,、各班班主任要精心準備好家長會的發(fā)言材料及問題預設,。

4、要選好家長代表發(fā)言,，以便給我們學校工作做好疏通和引導,。(有條件的班級)

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

1、簡校長負責向到會的家長介紹我校的基本情況

2,、譚潔分派各科任教師到班級配合各班主任的會議交流和接待到會的家長工作,，負責寫家長會議的歡迎詞，負責收集各班級到會家長所提出意見材料和匯總,。

3,、聶主任負責后勤保障工作。

4,、方億寧負責本次各班到會家長會議攝相以及各種材料的收集等,。

5、楊軍責安排到會家長交通工具的場地停放保管以及學校的安保工作等。

(1)宣傳發(fā)動階段：各班主任發(fā)放家長邀請函,。

(2)準備布置階段：

1,、校園環(huán)境：清潔打掃，整潔無死角,。

2,、學校會場布置：活動宣傳標語，迎賓標語,。

3,、班級準備：教室布置，家長會材料準備,。

4,、安全保衛(wèi)。

1,、 先由簡校長給到會的各班學生家長介紹我校辦學和培養(yǎng)學生的基本情況。(地點：學校操場)

2,、 然后再以班級為單位逐項進行,。(本班教室)

1、 各班主任要做好到會家長的簽到記錄,。

2,、 介紹參加會議的學校領導或老師和本班任課老師的基本情況

3、 班主任匯報本學期班務情況,。

4,、班主任簡要分析本學期班級各方面工作所取得的成績，肯定成績,，指出不足,。

5、對本班同學開學以來的表現(xiàn)逐一解析(特別是學習,，紀律等行為有問題的學生),。

6、任課教師與家長深入交流學生在家,、在校的表現(xiàn),，共商學生教育的好辦法。

7,、家長和學校的電話要隨時保持連通,，以便及時家校聯(lián)系。

8,、請家長對學校,、班級工作提一些合理化的建議，也可請有關家長介紹教育子女的好辦法。

9,、向家長們提一些教育子女的合理化建議：

(1)關心自己子女的學習,，經(jīng)常性過問作業(yè)完成情況，翻閱作業(yè),，講義,，檢查;其字跡端正程度和正確率，督促其完成學習的預習,、復習工作,，必要時也可當堂檢查。

(2)關心自己子女的生活：

①掌握子女上學,、放學的時間,，關心他們的交友情況以及他們關注的焦點。

②注意子女生理上的變化,。做家長的應及時給予關心和必要的輔導,。

③嚴格控制子女身邊的零用錢，原則上除正常的伙食費和購買必要的學習用品之外,。

④嚴格控制沒有必要的玩迷電子游戲,，不要給學生騎摩托車來學校，男生的不要染頭發(fā)和穿戴耳環(huán),。

⑤嚴格控制學生上課時間外出,，學校不提倡學生之間有過分男女交友來往。

(3)注意合理教育方式,，多鼓勵少打罵,。

(4)平時多與班主任和任課老師聯(lián)系。

家長會方案初中篇七

首先,，我代表大(1)班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細,，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,，學得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學期的工作重點,、有關事項,、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見,。

本學期的工作重點：

(一)幼兒銜接問題：

有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

1.提高孩子的自理能力,。

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏?開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面,，實施一周來，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認真也很快樂,。

在家，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是

培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學習的地方,，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做(有的家長認為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動,、積極，其實是有時候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好,，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心,。)這樣才會更積極主動,。

2、增加幼兒閱讀和識字量。

據(jù)美國心理學家考證,，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學中每天為孩子讀一到兩文章,，一來可以提高幼兒語言表達能力,，說到這兒，有些家長可能還是比較擔心,，擔心什么?別的孩子在入小學前都學會了不少漢字,，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會,，那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的,，但有失必有得，或許你的孩子在動手,、動腦等方面已遠遠超過了其他同學,，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關系不大,，只要孩子有學習的興趣,，很快就能趕上去的。

3,、考慮孩子學習的均衡能力發(fā)展,。

孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內(nèi)容。另外,，可以讓幼兒在生活和游戲中認字,。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架,。這樣當孩子上學時,，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了,。

所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時,，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習,、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”,，早上聽

收音機，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的'必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力,、記憶力特別強,，讀起課文來，語感也特好,，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版本了,，問她,，字認到嗎?他說有的認到，有的認不到,，但大概能知道講了什么事,。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸,，學會的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機械,、死板的教他認字、寫字了,。這樣,，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán),，將會學得很輕松,。

4,、開展棋類和多種運動鍛煉,。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。

興趣是孩子們的老師,，興趣是開啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲為基本活動，強調(diào)幼兒主動學習,。讓幼兒在實踐中獲得知識,，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn),，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題，也能回答老師提出的問題,。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物,，因為書是打開智慧的金鑰匙,。

5、多鼓勵孩子,。

俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn),、“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度,，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴與愛的尺度,，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信,。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩,，別人問你，你孩子學習怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣,，不太好.”其實,，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”

等詞語掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學習、生活的積極性,。

第二.常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學習作息時間。我班孩子在飲食,、盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習慣。有許多家長在家園聯(lián)系手冊上提到,，孩子在園吃飯情況,，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象,，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服。吃完飯,，自己收拾碗瓢,。每天，每組選一名組長,，負責本組工作,。比如分放點心、學習用品抹桌等,。在增強孩子責任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣,。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒,，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù),。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。有時過度的保護會帶來孩子的無能,，過分的溺愛，帶來孩子的無情,。

二.需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1,、嚴格執(zhí)行接送制度,。這是我園的制度，為了孩子的安全,，請家長們理解我們,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中,。

3,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5,、不要讓孩子無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學習,。

6,、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等),。

7,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

8,、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開

展各種教育活動而必須的資源,。

三,、聽取家長的意見。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

四,、教學內(nèi)容展示

歌曲,、故事、古詩,、英語

五,、親子活動

1、親子接力跑

2,、拔河比賽

六,、結束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來。

家長會方案初中篇八

一,、班主任述職：

1,、簡介學校概況：校容校貌、校舍,、辦學條件,、學校管理等與本地同類民辦學校相比優(yōu)越于其它學校。

2,、班級情況介紹：

①班級常規(guī)管理：（含安全教育,、德育教育，紀律教育,，養(yǎng)成教育,，學習要求等，讓學生學會做人,，學會學習,，學會生活，學會感恩,，學會創(chuàng)新,，立志成才，在家里做個好孩子,，在社會做個好公民,，在學校做個好學生。）

②各科教學情況簡介：（含課堂教,課外輔導,，補差補缺,各種興趣培養(yǎng),，各類作業(yè)布置，要求及批改等）

③活動開展情況,；

④全班學生素質(zhì)的提高,，學生的成長，學習的進步。

⑤特別要注意本班的宣傳,，想方設法使家長信任你的班級，認可你的班級,，提高本班的知明度,，以吸引學生，穩(wěn)定本期在校生,，增加下學期生源,。

3、中考情況匯報：介紹總的中考情況（含拉開桌凳,搜起書包,面向后坐,監(jiān)考嚴格等）,，舉例說明特別好的學生進步情況（適當數(shù)額）,，特殊差生轉(zhuǎn)化提高情況，少數(shù)未能提高和負增長學生的原因及補救措施,。

4,、今后努力方向及改進措施。

5,、請家長配合班主任管好學生（如學習,、家庭作業(yè)、上網(wǎng),、遲到,、往返學校途中等。）

二,、授課教師講話：（基礎學科教師）,。

三、家長意見或建議及其解釋,、解答,。（時間不宜過長）

四、在學生花名冊核準家長電話號碼/填寫家訪記錄(家長簽名).

五,、散會,。

家長會方案初中篇九

總結家長會，進行班級期中考試獎勵,。

如何才是真正孝順父母,。樹立良好的學風。

1,、理解父母,。

2、孝順父母,。

3,、總結期中考試。

4、向成績優(yōu)異的同學學習,。

一,、導入家長會：

同學們，家長會已經(jīng)結束,，縱觀我們班的家長會情況,，應該說是成功的。昨天,，大家也已經(jīng)聽到了我所講的,，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做,，請同學們認真思考,。今天，我們再來一起總結分析一下我們家長會的情況,，并且進行期中考試的總結,。

二、家長會總結：

——主要結合問卷調(diào)查來進行教育指導,。

高一(x)班家長會問卷調(diào)查表統(tǒng)計和分析

(xx位家長參加會議,，x位家長因事先離開，xx份問卷調(diào)查表有效!)

尊敬的家長：

感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會,，為了進一步了解情況,，以便學校對您的孩子進行教育，請您認真填寫下列問卷事項,，希望您能充分發(fā)表意見,，提出更多的建議，促進學校的教育教學工作更上一層樓,。

家長會方案初中篇十

定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段,。通過家長會可以進一步了解學生，爭取家長對學生教育工作的支持和配合,，從而有益于進步教育的質(zhì)量,，有益于老師與家長、學生的相互交換與協(xié)作,，有益于孩子們發(fā)展,。

攜手并進，共同關注孩子的成長

1,、宣傳學校的辦學理念,、治校特點、管理要求,、育人氛圍,，使家長更好地了解學校,，展現(xiàn)學校教育成果，張揚學生個性和特長,。

2,、向家長匯報學生在校的學習、生活,、成長等情況 (學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等),， 反饋學生的心聲，了解學生在家的表現(xiàn),。既要讓家長了解學校,，了解自己孩子在學校接受教育,、學習情況,，也要到達老師與家長交換教育思想、到達教育共鳴的目的,，構成家庭,、學校齊抓共管的教育氛圍。

3,、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀態(tài),；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風情況等）,；家教狀態(tài)（如對孩子是溺愛放任,、粗魯嚴厲還是漠不關心，教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等）,；家長的文化水平,、職業(yè)、性情,、處世態(tài)度等,，便于教師到達因材施教的目的。

4,、通過教師與家長之間的相互交換和探討,，使家長更好地了解學校辦學思路， 了解這學期孩子在校的學習情況,，同時引領和指導家長鑒戒好的家教經(jīng)驗,，科學家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學習,、生活習慣,。

5、闡明,、宣傳有關政策,，增加理解,、消除隔閡、誤解,。

1,、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提早做到心中有數(shù),。

2,、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3,、班主任匯報紀律,、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。

4,、班級家委會主任講話

家長會方案初中篇十一

a：親愛的爸爸,、媽媽，

b：親愛的老師,、同學,，

合：大家好！

a：今天我們很高興,，因為能與爸爸媽媽一起參加家長會,。

b：今天我們有些緊張，因為有那么多的家長參加了我們的活動,，看我們的表現(xiàn),。

a：但此時想到爸爸媽媽愛的叮嚀，我輕松多了,。

b：這一瞬間看到爸爸媽媽愛的注視,，我勇氣倍增。

合：讓我們面對父母,，深鞠一躬,，以表對父母的敬謝！爸爸媽媽,，讓我們在今天一起走進心的世界,，愛的天地！七五班《理想希望力量》家長會現(xiàn)在開始,！

a：父母的愛是陰天的一把傘,，為我們撐起了無雨的晴空

b：父母的愛是深夜的一盞燈，為我們點亮了想象的光明

a：感謝爸爸媽媽不求回報的給予

b：祝福爸爸媽媽幸福到地久天長

合：讓我們把這份愛與感激的情,，流瀉于筆端,，連同自己真摯的祝福一同獻給最親愛的爸爸媽媽！

a：我們每個學生都給家長寫了一封信,，本來他們準備親自交給您,，并深情地說一聲“謝謝您”,！

b：雖然今天他們有的沒有能來，但是我想他們都深愛著自己的父母,；雖然他們平時口答上言語不多,，但是內(nèi)心深處有很多很多的話要對您說，相信您讀了以后一定會深受感動的,。下面我們就由同學們把書信發(fā)到您手中,。

a：爸爸媽媽的愿望中飽含對我們的呵護，關愛,，b：我們每個人也對自己理想中的第一次心馳神往,。

a：爸爸媽媽，你們的愛無微不至,，小到為我們買一塊橡皮,，

b：爸爸媽媽，你們的愛無所不在,，甚至延伸到我們今天所寫的日記,。

a：我們的思想因為長大而與你們有所分歧

b：我們的行為因為長大而或多或少的讓你們有所困惑

a：當看到你們那懷疑的眼神

b：當聽到你們那不分原由的訓斥

a：我們的心中泛起絲絲的寒意

b：我們的恨里蒙上了一層薄薄的寒霜

合：爸爸,、媽媽,、我們有很多話要對您說，下面我們有請同學代表發(fā)言（2名）

a：長大,，是一種責任,。長大，就意味著我們要獨自去面對,、去承擔身邊的一切,，

b：無論是酸的、甜的,、苦的,，抑或是辣的，因為我們已經(jīng)懂事,，已不再是那個曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩,。

a：從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水,，濃縮了無數(shù)的擔心和淚水,。

b：現(xiàn)在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境,，不能再讓他們來為我們分憂解愁,，為我們擔驚受怕。請聽我們的誓言,。（主持人領讀《初中生誓言》）珍惜青春時光,，讓人生的夢想在2年后張開翅膀,；奮斗青春時光，讓青春的智慧在2年后發(fā)出光芒,；拼搏青春時光,，讓父母恩師在2年后暢想期望。我擁有蟾宮折桂的信心,，我擁有團結拼搏的精神,，我擁有追求卓越的豪邁，我將以優(yōu)異的成績?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽光大道,。請父母放心,，請老師放心，我們一定努力做人,，努力學習,，持之以恒，追求卓越,，用輝煌的成績證明我是你們的驕傲,！

a：下面請各位家長欣賞我們班同學表演的幾個節(jié)目：

a：漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動,；

b：曲折的人生路,，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。

a：您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,，

b：您用深情的愛,，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；

a：您用天下最美的語言,，將一個個心結打開,，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。下面有請我們的老師發(fā)言（按語外數(shù)（班主任）的順序）,。

a：父母的愛是藍天,，我是朵白云，飄呀飄,，飄不出天空的懷抱,，

b：父母的愛是大海，我是只小船,，劃呀劃,，劃不也大海的港灣。

a：難忘爸爸媽媽,，用愛串成我生命的軌跡,。

b：難忘爸爸媽媽，用愛支起我人生的階梯,。

a：難忘爸爸媽媽給予我溫暖歡樂的童年,，

b：難忘爸爸媽媽給予我晶瑩清澈的心泉,。

a：親愛的爸爸媽媽，家長會就要結束,，但我們的心卻彼此接近,。

b：敬愛的老師啊，我們會永遠記得像爸爸媽媽一樣的您,。

a：我們的成長總有您默默的關注,。

b：成長的過程總是有您將愛相隨。

a：《感恩父母,，陽光成長》家長會到此結束,，最后讓我們?nèi)嗤瑢W齊唱《感恩的心》，

b：祝愿親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶身體健康,，萬事如意,！

a：祝愿敬愛的老師平安幸福，心想事成,！

b：祝每一位同學百事百順,，前程似錦！

合：新年快樂,！

家長會方案初中篇十二

20xx年10月28日上午8：30

小三班活動室

小三班全體幼兒家長

家長簽到表ppt展示材料相機幼兒園,、教師與家長安全責任書（20份）、幼兒園與乘車家長安全協(xié)議書（7份）,、民意調(diào)查及意見表（19份）

一,、提前一天向家長發(fā)邀請函,。

二,、接待家長并組織家長簽到，請家長自由參觀（重點引導家長查看幼兒作品和幼兒活動材料）,。

三,、組織家長觀摩幼兒晨練及早操活動。負責人：朱海梅項圓圓

四,、組織家長參與幼兒集體教學活動（大臉和小臉）,。授課人：朱海梅

五、會議主持人：朱海梅,。

組織家長參加會議活動,，通過演示ppt使家長了解本次會議的內(nèi)容：

1、向家長致歡迎詞,，介紹班級情況及幼兒一日常規(guī)活動安排情況（ppt演示）,，是家長對幼兒在園的一日活動有所了解。

2,、根據(jù)幼兒入園以來的表現(xiàn),，教師進行總結發(fā)言。針對家長關心及敏感問題（在幼兒園學什么,、在幼兒園吃什么,、午睡問題及安全保健問題）加以學習引導。展示主題活動計劃,、本學期具體培養(yǎng)目標,，鼓勵家長配合老師參與到幼兒主題活動中，對家長對老師前期工作的支持表示感謝并請家長繼續(xù)配合老師工作,。

3,、ppt展示幼兒入園后的活動照片（使家長進一步了解幼兒在園的表現(xiàn)），同時對老師的一日工作也有了基本的了解,。公示班級網(wǎng)絡平臺,、qq群聯(lián)系方式及要求。

4,、請家長討論并推選班級家長代表,，公示班級家長委員會代表及伙食委員會代表名單，并介紹相關職責,。

家長委員會代表：燕玉霞（王惠錦媽媽）王慶玲（劉喆喆媽媽）

趙子玉（楊道暢奶奶）

伙食委員會代表：常玲琍（張鈺琪媽媽）聶小梅（田兆婷媽媽）李立（許家齊媽媽）

5、給家長講解并與家長簽訂安全責任協(xié)議書,；與乘車家長簽訂乘車協(xié)議書。

6,、向家長爭取寶貴建議和反饋意見，請家長參與幼兒園民主評議活動,。

7、組織孩子給家長表演節(jié)目,。

六,、家長會活動結束。

家長會方案初中篇十三

通過活動,，展示學校形象,，宣傳教育教學工作，加強家校交流,，形成家庭,、學校、社會教育合力,，構建和諧教育。

加強家校聯(lián)系,，構建和諧教育

周六（11月18日）8：30——11：30

1,、8：30——8：50學生家長進班簽到（班主任負責）家長參觀班成果展示 以及觀看學生平時學習情況資料

2、8：50——9：20收聽校長講話

3,、9：20——9：50聽家庭教育講座

4,、9：50——10：30各班家長會,，配班老師參加

5,、10：30——10：40家長完成問卷

6、10：40——11：30老師,、家長互動

7,、下午召開家長委員會會議

活動地點：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊）

人員分工 周 暢 負責活動的全面指揮，保證質(zhì)量效果,，家長會上介紹學校發(fā)展現(xiàn)狀,、思路,、目標和近期主要工作，宣傳學校教育教學工作成績 孫承艷 發(fā)放告家長書，環(huán)境布置，彩旗,、歡迎標語、家長會主持,，征求意見表的發(fā)放與統(tǒng)計工作 馬恩甲 負責接待家長委員會成員,，召開家長委員會會議，做好咨詢工作 張文揚 組織教師對家長會上的發(fā)言稿進行交流,，做好家庭教育講座 班主任 樹立服務家長的意識,，與家長溝通，匯報班級各項工作,，介紹學生狀況及問題，征求家長意見及建議,，取得家長的支持,。

保證家長的到會率 任課教師 匯報學生本學期的學習情況，對學生要做到一口清,。

生活老師 解答家長提出的生活方面的事 咨詢臺人員 教育局領導 總校領導 教育專家（馬恩甲） 心理教育咨詢（張文揚） 時間安排 11月10日 發(fā)放告家長書 11月10日 召開教師會議,，做一日開放活動動員和工作安排 11月14、15,、16日做好學生的期中考試及閱卷分析工作,，對學生考試情況進行分析和統(tǒng)計,，確保及時向家長提供客觀、準確的成績信息 11月15日 各班主任,、語,、數(shù)、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）,。

11月16日 每位同學無記名把自己心底最想對家長說的話寫在紙上,，班主任收集打印成“家長，我想對您說”,，會上印發(fā)給家長人手一份 11月17日上午向校辦提供“李錦記獎學金”的學生名單及簡介 11月17日下午各班作好一切準備工作：

1,、 布置教室（前面黑板寫上歡迎家長）

2、 在學生課桌上放好學生的作業(yè)本,、試卷

3,、 準備好簽到表、記錄本,、紙杯 11月18日全體教師7：40到校做好家長的到校接待工作,，確保家長會圓滿成功 11月19日完成活動總結

家長會方案初中篇十四

20xx年9月23日

小班

家長簽到表、ppt,、作息時間表,、一日活動安排表

各位家長你們好！

今天召開新學期家長會,，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議,。會議主要議程有以下幾方面：

一、向各位家長介紹班級情況

首先,，感謝各位家長對我工作的支持和配合,，使我們順利地、愉快地完成了本學期的保教工作,。

1,、本學期由我和李老師、陳老師一起擔任?。?）班老師,。

2、經(jīng)過半個月的觀察,，大部分幼兒存在幾個方面問題,，如：①堅持性較差，坐不住,，只有幾分鐘的時間,。②坐姿不好，什么樣的姿勢都有。③嗓門較大大喊大叫,。④但是在獨立性方面有所提高：包括穿,、脫衣服、上廁所時能自己提褲子,?？偟膩碚f，還是讓孩子們在生活中形成良好的常規(guī),，比如：

小椅子能輕輕的搬輕

輕放,；特別是離園的時候，玩過玩具后要放回原處,，以便第二天來園后能立即找到,；在室內(nèi)能做到不大吵大鬧；在活動室的內(nèi)外不奔跑,，懂得自我保護,；做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話,；在活動中能用較連慣的語言表達自己的愿望,；和同伴之間學會團結、謙讓等等

二,、園長講話

三,、保育方面

幼兒健康，老師才會快樂,。所以我們組織好幼兒的一切活動,，我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢,？我是從以下幾個方面來開展：

1,、做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。

班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作,，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手,，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室,，不能有絲毫的松懈。

2,、搞好班級的衛(wèi)生工作,。

要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵,；物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

3,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。

教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

4,、開展多樣的戶外活動,。

1）積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合,，讓幼兒有足夠的活動量,，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射,，促進幼兒體格的生長,。

2）在活動中注意幼兒的安全，根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇,。

3）做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

5,、加強幼兒的安全意識教育,。

活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護技能,。如：跑步時,，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動,。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

四,、娃娃軟件

我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長主動打電話詢問孩子在園的情況,，也有家長特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的,，在這個月的娃娃上，大多數(shù)家長都能及時的寫上反饋意見,，以便老師有針對性地展開工作,，收繳率達到98%，這還得感謝家長對班級工作的支持和配合,，也便老師能夠及時知道在什么地方做的較欠缺,，還需要進一步改進，能讓這個軟件成為我們之間的一座溝通的橋梁,，真正的達到家園密切互動的目的,。

五、成立家長委員會,。

成員：楊灝睿媽媽,、魏子杰媽媽、袁天宇媽媽,、李樹杰媽媽,、張思雨媽媽。

總結9月23日,，我班召開了本學期的家長會,，有24名幼兒的家長參加了此次會議，只有一名幼兒家長未參加,。這些家長除了父母成員,，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議，可以看出家長對這次會議的重視程度,。會議時間還沒到,，大家都來了。

這次活動成功地促進了家園之間的聯(lián)系和溝通,，通過與家長面對面的交流,，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的了解,；家長通過家庭教育經(jīng)驗的交流,，了解了幼兒間家長的教養(yǎng)情況和對家園合作的要求,，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑,。

應本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?？梢?，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導，家庭教育資源的挖掘,，以促進家園的互動,。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合,，幫助家長增進對幼兒教育的認識,，更新家教觀念，提高家教水平,，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

家長會方案初中篇十五

每位家長都已經(jīng)看到，我們學校的新校區(qū)建設正在有序,、順利地進展著,，相信下學期，我們孩子一定有一個適合學習,、適合成長的校舍了,。盡管我們在簡易棚教室里上課，但是比起以前的校舍,，環(huán)境好了許多,。學生能在這樣寬敞、嶄新,、清潔的環(huán)境內(nèi)學習,，不僅清爽了許多，而且能夠有更好的精神上課,。

本學期,，學校為了更好地管理學生，規(guī)范了學生的日常行為規(guī)范,，也樹立我們老竹小學的精神面貌,，特要求每位學生需制訂2套校服,。一套是秋裝（80元），一套是冬裝,。校服,，不僅讓學生更加活潑、精神,，而且也是我們老竹小學的形象標志,，也是家長看到自己的孩子穿著校服去上課的精神抖擻樣，心理也特別欣慰吧,。校服費用大概需要在240左右,。

這學期，其他班級的老師調(diào)動很大,，二年級還是由我和吳老師擔任,，我們也很快讓學生接受老師的教學思維和方法，我們每位老師都把全部的精力投入到教學工作中去了,，在備課,、上課、作業(yè),、輔導,、考核等方面，我們的工作都做得實實在在,，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，對知識點的挖掘更是滴水不漏。

1,、二年級的過渡性質(zhì)

小學二年級,，是學生在小學學習生活中重要一個階段，是學生進入小學中段的第一個學期,，在學科上面都有了不同的要求,。追求“自主、自悟,、自得”的學習習慣,。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了，我們也應該讓孩子有學習的緊張感,，總之,，二年級是小學至關重要的一個階段。今天,，我們聚在一起,，只有一個目的，為了孩子的健康成長,，讓我們的教師,、我們的家長,，攜起手來，在教育孩子時,，能“站得高些,，看得遠些，想得深些,，做得實些”,。

2、我們在教學方面所采取的措施

再說我們的作業(yè)設計,，我們除了布置學生做和的作業(yè)外,，還另外設計了隨課練習，也就是讓學生養(yǎng)成做數(shù)學筆記的習慣,，這個筆記練習不是簡單的拼湊，而是在課文知識點的基礎上進行拓展延伸,，既源于課本,，又高于課本，讓學生在掌握課文知識的基礎上,，拓展課外的知識鏈接,，使學生從各個角度去挖掘知識點，培養(yǎng)自主學習的習慣,。

3,、日常行為管理

（1）經(jīng)常性教育學生對平時的日常行為做自我評價。如：有沒有按時完成作業(yè),，作業(yè)的質(zhì)量高還是低,？學生作業(yè)完成的情況，可以請家長查看本班的《班務記》,。

（2）開展安全伴我行活動,，并以之為重中之中，時常檢查安全隱患并及時排查,。

（3）請家長注意了,，周一至周五的早上7：40-8：00，和中午的12：40-13：00這兩個時間段是重要的自修學習時間,，所以請家長在照顧好孩子吃好吃飽的狀態(tài)在,，在這兩個時間必須已經(jīng)到校了。因為我們老師有時借機這個時間來輔導同學,，如果你的孩子來遲了,，那不是就錯過了嗎？

（4）還有我們時刻都提醒學生上學放學需注意的安全事項,，做到天天提醒,，時時叮囑,。當然，這也離不開在座各位家長的合作和支持,。

5,、學習方面（重點指出習慣方面）

平時在家時，家長們想提高孩子的計算能力,、解決能力,，可以從以下幾個方面入手：

（1）鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索,、合作交流,。數(shù)學學習過程是充滿著觀察、實驗,、模擬,、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動，運用一切可能的辦法引導學生在探索交流的學習中產(chǎn)生興趣,。

（2）培養(yǎng)學習興趣,，引導學生自主學習數(shù)學計算。

（a）根據(jù)學生好奇的特點,，以奇引趣,。小學生都有好奇心，對新的事物喜歡問為什么,，應鼓勵學生勤學,、好問、探索激發(fā)學生的求知欲望,。

（b）根據(jù)學生喜新的特點,，以變引趣。

（c）用成功的喜悅,，激發(fā)學習興趣,。

（d）為學生提供動手操作的機會，激發(fā)學生的學習興趣,。

（3）聯(lián)系計算解題實踐,，發(fā)展自主探索能力。小學數(shù)學,，一般由已知到未知,，這里的“到”應是讓學生根據(jù)已學知識發(fā)展的，讓學生獨立計算,，主動探索,，擴展已學知識，獲得新知識。提到雙休,，我想可能很多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件和學習環(huán)境,，在辛勤的工作了，而忽略的孩子在雙休日都做些什么呢,？可能也就隨口問問,，你作業(yè)完成了沒有啊,？

不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,，在一些游戲前面，小孩已經(jīng)沉迷于當中,，所以有時請你們花一點點時間想想,，我的小孩雙休日在玩什么？是怎么去玩的,？都玩得怎么樣了呢,？我們不僅在物質(zhì)上關心他們，在精神上更加注重他們,。他們現(xiàn)在可以說是在青春期,，屬于有些叛逆的階段，這需要我們的關愛和正確的指引,。

學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

1,、要教育孩子學會合理安排時間,。要珍惜時間、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的,。

由于精力充沛,、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,。（一天的作業(yè)全部加起來不超過2個小時,，只要家長督促好學生，告訴他“不如先好好地寫作業(yè),，再痛痛快快地玩,。”）一邊玩一邊做作業(yè),，很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。

2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學所得的主要方式，當他說寫完作業(yè)的時候你一定要對照記錄的作業(yè)逐一核實,，空項一定讓他寫上,，哪怕是錯的，那是經(jīng)過他思考的,。

3,、單元測試交流

開學至今將近一個月，語文,、數(shù)學等學科都開展了第一單元測試,，家長可以看看自己孩子的收獲。只要孩子認真完成作業(yè),、認真對待老師布置的任務,，好成績肯定會來“光顧”的。而平時懶惰的孩子,，好成績也只會遠離,。

雖然有時成績不代表一切，但它能反映出學生學習的態(tài)度,。希望家長對這次成績給予較好的評價：有進步的應當勉勵,，不驕不躁；退步的,，應該多多鼓勵,，讓他們不灰心，在今后一次次的考驗中取得佳績,。

能與這么一群懂事,、可愛的孩子相處，我感到幸福,；孩子們的成績有了如此大的進步,，我倍感欣慰；能與各位家長合作得如此愉快,，更讓我無比開心,。作為家長和老師，我們?nèi)沃囟肋h,。

希望今天是一個新的開始,，讓我們一起努力，做孩子人生路上的良師益友,，為他們的美好明天祝福,。