總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

2022年小學(xué)英語教研組反思總結(jié)五篇一

學(xué)期結(jié)束,，結(jié)合本學(xué)期的工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做出自我簡要分析,。具體情況如下:

本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校的三至六年級英語課,。借助天池山學(xué)習(xí)經(jīng)驗和初學(xué)張四保教學(xué)法，讓學(xué)生們先自學(xué)課本基礎(chǔ)知識,，不懂之處同桌討論或小組討論,。然后找出學(xué)生不足之處和不懂之處給以詳細(xì)講解，并根據(jù)每課課文標(biāo)題師生一起討論找出各課重點處。尤其是課本中Let’slearn重點例句,，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上自我造句,。課外嚴(yán)格要求每位學(xué)生牢固掌握并背會每課單詞，給我或各組組長背會,。掌握對話內(nèi)容意思加以記憶,，熟讀課文并掌握重點句子，盡量讓每位學(xué)生做到位,，顧及每位學(xué)生,，顧及全面內(nèi)容。

從教學(xué)效果看,，學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握較好，課文內(nèi)容掌握也不錯,。在學(xué)習(xí)后基本能夠自我完成練習(xí)冊大部分內(nèi)容,，個別難題例外，這是因為學(xué)生不能夠?qū)χR舉一反三,，也是學(xué)生對語法知識理解不清,。這正是學(xué)生的弱點，也是以后教師應(yīng)重視的地方,，多出類似題型反復(fù)練習(xí),，不斷加深理解不解之處。反復(fù)做,，反復(fù)講,，爭取讓學(xué)生增多知識，減少不足,。對個別智力較弱的學(xué)生多重視,。

結(jié)合以上情況，我看到了自己的不足,，也看到了學(xué)生應(yīng)重視之出,。在今后的教學(xué)中我將不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平不斷提高,，從而使學(xué)生成績不斷提高,。

2022年小學(xué)英語教研組反思總結(jié)五篇二

本學(xué)期，我們英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，開學(xué)初制定了務(wù)實的工作計劃,。我們認(rèn)真按照開學(xué)初制定的計劃開展教研活動，較好地完成了本學(xué)期工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下:

一,、注重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期,，結(jié)合我校英語教學(xué)的實際狀況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件,、教學(xué)理論,。透過學(xué)習(xí)，大家明確了減負(fù)增效的主要目標(biāo),，增強了職責(zé)感和緊迫感,，透過師徒結(jié)對，群眾備課,，大家互相幫忙,，取長補短，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),，組織課堂教學(xué),，并倡導(dǎo)體驗、實踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,。

二,、強化常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)工作

全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求,，規(guī)范自己的教學(xué)工作,，大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確了各個年級的英語教學(xué)目的,、任務(wù)以及要求,，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。中高年級在原基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和綜合運用英語的潛力,，引導(dǎo)學(xué)生從橫向,、縱向兩方面進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的梳理。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,，我們針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際狀況,，統(tǒng)一整理單元知識點、習(xí)題練習(xí),，并構(gòu)成系統(tǒng)的教學(xué)資源,，做到課課通,、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量帶給保障,。

在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際狀況,，靈活調(diào)整，結(jié)合英語教學(xué)的特點,，重視每一天的晨讀,，切實提高學(xué)生的英語自學(xué)潛力。同時,，繼續(xù)堅持進(jìn)行單元小檢測,，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行提優(yōu)補差。此外,，我們鼓勵學(xué)生在校內(nèi),、校外主動地接觸英語，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語以及英語國家的文化,，從而培養(yǎng)他們對英語的愛好和興趣,。

三、加強教研組建設(shè),，建立教研組特色

本學(xué)期我組教師用心參與校內(nèi)外各項活動，我們組的實際狀況就是大家都是年輕教師,，組內(nèi)沒有經(jīng)驗豐富的老師,。雖然我們?nèi)狈?jīng)驗，雖然我們還不夠成熟,，不管是參加任何活動或比賽,，老師們均能盡自己努力去準(zhǔn)備，組內(nèi)的教師也能互聽互助,，各抒己見,，及時給予協(xié)助和幫忙。

四,、下一步工作設(shè)想：

1.扎扎實實深入開展校本教研,。

2.多渠道、多形式提高教師素質(zhì),，逐步構(gòu)成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體,。

3.用心探索各個年級的英語教學(xué)形式，注意做好各個年級的銜接工作,，加強畢業(yè)班英語教學(xué)的研討,，努力提高畢業(yè)班的英語成績。

回首這學(xué)期,，忙忙碌碌,，確也腳踏實地,，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味,，不足激勵我們奮進(jìn),，勤勉播種了收獲。

2022年小學(xué)英語教研組反思總結(jié)五篇三

我們英語組是一個年輕的團(tuán)體,，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,，每位老師在工作中都擁有一份熱情、一股沖勁和韌勁,，我們努力而踏實地工作著,。回顧本學(xué)期我們英語教研組五位教師的工作,、學(xué)習(xí),，很有感觸。全體英語教師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著,。在具體的工作中,，我們重點抓好了以下幾方面工作：

一、堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作,，提高教師教研水平,。

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,，真正提高課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

我們積極參加各級各類教學(xué)研討活動,。日組織__小學(xué)教師到__小學(xué)參加城區(qū)聯(lián)片教研，教師通過聽課,、評課,、交流提升了自己的業(yè)務(wù)水平，更新了自己的教學(xué)理念,，對高效課堂在小學(xué)英語教學(xué)中的體現(xiàn)有了新的認(rèn)識,。__年12月3日,。市教育局組織的送課下鄉(xiāng)活動到__，學(xué)校組織了本組老師到__參加了本次活動,，通過聽課,、專家評課、互動交流,，老師們都說受益匪淺,。日，譚老師上了一節(jié)語篇研討課,，我們要求上研討課的教師寫出教學(xué)反思,，大家互相交流，這對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。

強化觀念更新,，創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,，真正提高課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

二,、抓好教學(xué)常規(guī)工作,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1.加強備課的規(guī)范性

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。備課時明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點,、難點,、疑點，基本習(xí)題,，參考教法等,。然后，同年級備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識,。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享,。

2.組織示范課,、公開課,，開展聽課、評課活動

每一位教師的授課都向全組教師開放,，教師可以任意隨機聽課,。這學(xué)期安排了3位教師上示范課、公開課,。全體英語組教師都參與評課并由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主評,。

三、積極進(jìn)取,，無私奉獻(xiàn)

英語組教師工作負(fù)擔(dān)很重,。但是，全組教師以學(xué)校大局為重,，克服困難,，積極進(jìn)取，發(fā)揚了無私奉獻(xiàn)的精神,，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),。全組教師互相鼓勵，積極配合,，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊精神。

四,、積極開展英語競賽活動,，激發(fā)和保持學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。

培養(yǎng)好學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生英語思維,，特別要抓好學(xué)生英語書寫的規(guī)范化、美觀化,、整潔化,，科組本學(xué)期每位教師都很重視學(xué)生這些方面的培養(yǎng)。為了更好的激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,科組還大量動員學(xué)生參加__年全國小學(xué)英語競賽,取得了相當(dāng)不錯的成績,。

五,、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作

本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況多次,，并及時作好反饋工作,。

六、本學(xué)期工作存在不足及改進(jìn)方向

1,、在本學(xué)期的教師考核中,，我科組的教師在上課水平上面還要進(jìn)一步加強和提高，在以后的課堂教學(xué)中要加強研究,，加強鍛煉,，不斷提高和完善自身的教學(xué)水平,。

2、加強課題的研究,，我科組目前的課題研究尚處在初始階段,，在市、鎮(zhèn)立項的課題欠缺,，在下學(xué)期仍需要加強研究,，并取得實際效果。

3,、進(jìn)一步提高教學(xué)的論文寫作水平,。目前，我科組在市級以上獲獎的論文較少,，大部分教師的選題及寫作水平仍有待提高,，主要采取的措施是大量閱讀專業(yè)類英語教學(xué)雜志。

4,、加強備課方面的研究,。擬定備課的職責(zé)，多采取集體備課的方式提高備課水平,。

2022年小學(xué)英語教研組反思總結(jié)五篇四

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了,，本組8位教師兢兢業(yè)業(yè)地完成了各項任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下:

一,、積極學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作

1、加強理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開始,，全組教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進(jìn)行書本教育理念的學(xué)習(xí),，交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu),，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。

2,、實地觀摩,，理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合

本學(xué)期，我們組先后參加了縣六年級“基于單元話題的復(fù)習(xí)教學(xué)”研討會,、縣小學(xué)英語“基于單元整體設(shè)計的小學(xué)英語教學(xué)專題研修”90學(xué)時培訓(xùn)的公開課觀摩和研討活動,、溫州市實驗小學(xué)中通校區(qū)舉辦的“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語教學(xué)研究”活動,，從這些活動中汲取經(jīng)驗，并落實于自己的課堂教學(xué),。

二,、落實常規(guī)，狠抓質(zhì)量

認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù),，經(jīng)常以級段為單位進(jìn)行集體備課和理論學(xué)習(xí)活動,，落實重點和難點，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，寫好教案,，同時分析反饋學(xué)生的課堂實際情況,充分發(fā)揮英語課學(xué)科的特點。

本學(xué)期我組教師繼續(xù)圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線,，狠抓課堂教學(xué),，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時,、定量,、定效、定對象,，使補差工作不流于形式,，真正使差生多學(xué)一點，多掌握一點,，縮小與其他學(xué)生的差距,，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況,，及時地進(jìn)行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,，發(fā)現(xiàn)問題及時補救,，最終使全體學(xué)生達(dá)到課標(biāo)所規(guī)定的要求，努力做到課課通,、單元清,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。

三,、積極開展學(xué)生活動,，開發(fā)拓展課外學(xué)習(xí)資源

1、為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，提升學(xué)生的英語素養(yǎng),，各級段開展了“英語節(jié)”系列比賽，如三四年級舉行了英語書寫比賽，五年級舉行了英語手抄報比賽,。

2,、積極推進(jìn)課外閱讀，尤其是三年級做得特別好,，任課老師能夠?qū)崟r跟蹤學(xué)生的閱讀進(jìn)度和質(zhì)量,，反饋良好。

四,、推動“以作業(yè)撬動教與學(xué)方式的改革”

各級段圍繞“以作業(yè)撬動教與學(xué)方式的改革”的理念,，積極探索，開展系列個性化作業(yè)的設(shè)計和實施,，并及時跟蹤反饋,，取得了一定成效。

五,、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作

本學(xué)期檢查教師教案,、學(xué)生作業(yè)的批閱情況2次，及時作好反饋工作,。

總之,，一學(xué)期以來，英語組教師始終注重自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,，我們知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中,，我們決心再接再厲,，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗,。

2022年小學(xué)英語教研組反思總結(jié)五篇五

本學(xué)期,，我們英語教研組根據(jù)教導(dǎo)處的計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，制定了詳細(xì)的工作計劃,。英語組認(rèn)真按照計劃開展了教研活動，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)從四只“手”總結(jié)匯報如下:

一,、常規(guī)常抓不放手

我組備課根據(jù)教導(dǎo)處的安排在學(xué)期初制定了詳細(xì)的備課計劃、每位老師在規(guī)定時間內(nèi)備好教學(xué)內(nèi)容,，做到資源共享,。無論是電子備課還是手寫備課，每位老師備每一次課,、努力上好每一堂課,，人人都做好了本職工作。每次檢查前后,，都有組員之間的互相提醒以及檢查后的及時交流反饋,。遇到問題通過短消息，面談提示等多樣方式,，查漏補缺,，不斷完善。尤其是本學(xué)期對于教師認(rèn)真工作,，采取多關(guān)心多指導(dǎo),，規(guī)范格式，積極引導(dǎo),。并挑選優(yōu)秀范本在教研活動時展示,，讓大家互相學(xué)習(xí)，互相指正,。

課堂教學(xué)是教師的主干線,。除抓好自己的常規(guī)課堂教學(xué)，老師們還努力上好教研課,、展示課,、評優(yōu)課。每位教師都能充分準(zhǔn)備,、扎實訓(xùn)練,，適當(dāng)拓展并注重知識延伸。

二,、培優(yōu)育新不松手

教師和學(xué)生一樣,，只有勤學(xué)苦練，并通過適當(dāng)?shù)奈枧_展示自己,，才能提升自己,、有所收獲。本學(xué)期,，我組的學(xué)習(xí)氛圍比較熱烈,，每次的展示、比賽,，我們都積極參與,。

三、個人集體多聯(lián)手

一個優(yōu)秀的教研組離不開集體和個人力量的均衡發(fā)展,。在當(dāng)前新型教育理念的更新下,，每一位教師不能再閉門造車。孤立的教研，只會成為井底之蛙,。所以英語組的教師們在實際的工作開展中,，運用多種方式將個體與集體緊密相連。比如在本屆評課選優(yōu)活動中,，我們呼吁全員參加,。先集體商討教學(xué)思路。課件,、再分工到人,。課件的制作再分工合作。參賽教師在沒有完美計劃前,，不用多遍試上,，我們用最精心的設(shè)計上兩三遍即可。我們的教研組不一定是最出色的,，但一定是最團(tuán)結(jié)的,。我所理想的教研組是一個人人參與、有服務(wù)意識的團(tuán)隊,，并能將這種團(tuán)隊精神傳承下去的陣地,。

本學(xué)期，我們注重早讀,、午讀的多樣朗讀,，把學(xué)過的歌謠和歌曲融合在一起。分別從基礎(chǔ)詞匯,、核心內(nèi)容,、拓展歌謠等多個方面展開，目的是讓學(xué)生有料可讀,、新鮮想讀,。目前還在完善中，我們也希望以此作為資源,，惠及后人,。

四、反思不足該出手

1,、扎扎實實深入開展校本教研,，力求高校務(wù)實。

2,、多渠道,、多形式提高教師素質(zhì)，逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體,。

3,、積極探索各個年級的英語教學(xué)形式,，注意做好各個年級的銜接工作，重中年級單詞,、寫作教學(xué),。

4、重視教科研工作,，鼓勵教師撰寫高質(zhì)量的論文,。

5,、縮減學(xué)生兩極分化現(xiàn)象和增強對有特色英語能力學(xué)生的指導(dǎo),。

回首這學(xué)期，忙忙碌碌,，確也腳踏實地,，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味,，不足激勵我們奮進(jìn),，勤勉播種了收獲。如果說過去的一學(xué)期里在工作中取得一點進(jìn)步,，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵和全體老師的支持以及英語組全體成員的努力是分不開的,。當(dāng)然，我們畢竟是個年輕的集體,，在工作中還存在著很多的不足,，還需不斷努力。今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索,、去實踐。在新的一學(xué)期,，我組將以嶄新的精神面貌,，創(chuàng)新的工作思路，踏實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)!

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