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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇一

大家好!

作為一個(gè)家長(zhǎng)代表，首先讓我代表各位家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長(zhǎng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時(shí)也感謝今天到場(chǎng)的所有家長(zhǎng),。

我覺得家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)搭建了兩個(gè)平臺(tái)：一個(gè)是家長(zhǎng)從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個(gè)平臺(tái);另一個(gè)就是家長(zhǎng)們一起共同探討如何教育孩子的平臺(tái)。每個(gè)孩子從呱呱墜地那天起,，就承載著父母無限的希望,，每個(gè)家長(zhǎng)都渴望孩子能過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,，但不一定所有的家長(zhǎng)都知道每孩子在不同的年齡階段,，教育目的和教育方法是不同的。高一的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子收心,，高二的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子自信,，高三的家長(zhǎng)應(yīng)該知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行,，家長(zhǎng)就是這個(gè)階段孩子們進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)前期的補(bǔ)給儲(chǔ)備,，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個(gè)準(zhǔn)高三學(xué)生的家長(zhǎng),，我們每一個(gè)人都有著很重的心理負(fù)擔(dān),，但光擔(dān)心是沒用的，我們必須靜下心來,，仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè),。

今天,，我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長(zhǎng)們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子,。

1,、培養(yǎng)自信。我認(rèn)為,，有自信心不一定能贏,，但沒有自信心一定會(huì)輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱,，是承受各種壓力,、戰(zhàn)勝困難、爭(zhēng)取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,、殘酷的,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到各種困難和挫折，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù),。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好,，父母不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子,，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因,，千萬不能挫了孩子的自信心。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，要懂得欣賞孩子的成功,，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓,。

2,、重視課堂。告訴孩子上課時(shí)一定要集中精力聽老師講的每一句話,，這樣才能事半功倍,。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘都補(bǔ)不回來,。

3,、善于總結(jié)。必須要讓你的孩子重視做錯(cuò)的題,，在教師批改試卷或作業(yè)之后,，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤是由于自己的粗心大意造成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本仔細(xì)閱讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,，直到弄清楚為止,，爭(zhēng)取下次不再犯同類錯(cuò)誤,。

從更高一個(gè)層面上講,，家長(zhǎng)還要讓孩子不能只滿足于“知錯(cuò)就改”,，必須要求學(xué)生在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤,，經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,。千萬不能認(rèn)為平時(shí)的練習(xí)無所謂,，因?yàn)榱?xí)慣決定一切。

4,、不懂就問,。學(xué)問學(xué)問,，既要學(xué)又要問。不問就永遠(yuǎn)不能提高,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇二

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好!我是四(1)班高銳的家長(zhǎng)，首先,，非常感謝各位老師對(duì)高銳以及所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長(zhǎng),，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

一,、 讓孩子的目光與你平視

當(dāng)孩子以一種仰止視的角度去看父母時(shí),，他會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自卑感。所以,，我們應(yīng)該蹲下身去,，和孩子做一個(gè)地位平等的朋友。這時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是多么渴望父母的目光與自己平視,，多么希望自己能和父母做平等的交流。父母對(duì)孩了的尊重不單單是表現(xiàn)在目光的平視上,。還應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)待孩子的態(tài)度上,，溫和的語氣，專注的傾聽,，和諧的氣氛都會(huì)培養(yǎng)孩子的自信心和對(duì)父母的親情,。 孩子現(xiàn)在只有一個(gè),，在家的時(shí)候很孤獨(dú),。因此我總是盡量抽出時(shí)間和孩子交流，把孩子當(dāng)作自己的朋友一樣,，和他一起讀書,、做游戲、看電視,、聽音樂,，有時(shí)帶他出去逛逛書店。有時(shí)自己煩惱的時(shí)候也會(huì)和他聊聊,，說說自己工作上的事情,，班級(jí)里的學(xué)生，他還挺感興趣的,，有時(shí)候還給我提一些建議,，雖然可笑,，但他學(xué)會(huì)了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開心的時(shí)候,，大人也很不容易,。

二、讓孩子丟掉“拐杖”,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

許多父母把自己對(duì)孩子的愛簡(jiǎn)單地理解成了溺愛,。許多孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活,。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時(shí)間去學(xué)知識(shí),，可這在無形當(dāng)中卻起到了反作用，使孩子養(yǎng)成了依賴心理,，把自己的父母當(dāng)成拐杖,，在漫長(zhǎng)的人生道路上，孩子一遇到挫折,，也許就會(huì)重重地摔倒,。孩子雖然小，但是不能忽略他的

責(zé)任心的培養(yǎng),。我會(huì)注意從生活的細(xì)節(jié)來培養(yǎng)他,，比如我做衛(wèi)生的時(shí)候，讓他幫我抹一下自己的書桌,、門窗的玻璃,，而且說話的時(shí)候注意自己口氣，開始說：“兒子,，請(qǐng)你……”你幫我……”干完以后,，總要說一聲：“謝謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來做,，但是只要他做了就積極鼓勵(lì)他,，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的倒水,、送垃圾,，平時(shí)家里缺少一些必用品的時(shí)候我會(huì)試著讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包,，自己寫完作業(yè)以后獨(dú)立把書包整理好,，并準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服、鞋襪,。自己的玩具自己收拾,，看過的書盡量放回原處，臟衣服自己放到洗衣機(jī)里,，自己洗臉,、刷牙,、洗腳，夏天自己洗澡,，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面),，過馬路一定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池里,，如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手,、熱愛勞動(dòng)的品德和習(xí)慣，為他們將來自立于社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ),，這才是真正地對(duì)孩子負(fù)責(zé),，真正的疼愛孩子。

三,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),，不要讓孩子累倒在學(xué)習(xí)的征途上。

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會(huì),，主動(dòng)的學(xué)習(xí)。要我學(xué),，和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念,。父母往往想把各種各樣的知識(shí)一古腦兒地填進(jìn)孩子的大腦。尤其在假期,，各種超出孩子接受能力的課余補(bǔ)習(xí)接踵而至,。令父母沒有想到的是，這樣做只會(huì)適得其反,，經(jīng)過大負(fù)荷,，長(zhǎng)時(shí)間的各種學(xué)習(xí)，孩子的腦力和體力都會(huì)出現(xiàn)不同程度的“透支”,。因此,，父母一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,，有選擇的為他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，千萬不要讓孩子累倒在攀登學(xué)業(yè)高峰的征程上。

四,、和你的孩子多溝通,、多交流，全心全意去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng),。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況,。這樣一來，久而久之,，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,，

膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來,。相信我們的孩子,，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長(zhǎng)的,，平時(shí)要和老師勤溝通,、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇三

大家好!

我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)。真的是轉(zhuǎn)眼功夫,，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話,。

像有人說的一樣“眼睛一睜一閉,，一天過去了，眼睛一閉不睜,，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的,。這句幽默而經(jīng)典的話，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí),，成為她一生的習(xí)慣。

仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間,，昨天的呀呀學(xué)語,，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論,，女兒從小到大一直非常讓我省心,，從沒有因?yàn)榕畠憾鵁肋^什么。

小學(xué)一直到高中,，她一直是我們的驕傲,，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(zhǎng)的煩惱，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼,。女兒也不例外,，她再也不是那個(gè)聽話的孩子，甚至有些故意找茬,，我說什么,，她甚至不用思考，立刻就會(huì)反過來回敬我,，一直以來讓我很惱怒,，甚至有些歇里嘶底。吵,，鬧,，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分,。

去年因?yàn)檫@個(gè),，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去參加了一次特意為了解決家長(zhǎng)和孩子關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽”,，活動(dòng)由孩子和家長(zhǎng)共同參加,，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(zhǎng)的心情，家長(zhǎng)理解孩子的壓力,，一些平時(shí)我們沒有想到,，沒有注意到的孩子的心理活動(dòng)，展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前,，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長(zhǎng)的苦衷,，孩子也參悟到了，現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)全都淚流滿面,，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對(duì)不起”,，從來在孩子面前高高在上的家長(zhǎng)們，也由衷的說“孩子,，媽媽錯(cuò)了”,。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離,，雖然有時(shí)她還頂嘴,，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長(zhǎng)的苦衷了,。

現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安,，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好,，受和咱一樣的苦,。

一味的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上,，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中,，很多孩子怕進(jìn)家，怕見家長(zhǎng),，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間,，我覺得和這種家長(zhǎng)給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對(duì)于孩子和大人來說都是一個(gè)休息和放松的地方,，無論是大人和孩子,，如果這個(gè)地方不能讓他放松，我想我們都不會(huì)想回家,。

不要給自已和孩子過多的壓力,，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的,。

上月我出差參加了一次會(huì)議,，請(qǐng)的是xx教授給我們講了一天的課，王教授講,，二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì),，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士，培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo),，捫心自問,，作為家長(zhǎng)，我們有沒有學(xué)習(xí),，我們?cè)谖覀冏砸训念I(lǐng)域里做的怎樣,，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩子樹立一個(gè)美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義,，這些就足夠了,，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣,，在他們青春期被我們惡殺了,，這太可惜了。

我們的孩子正處在青春期,，愛美,，好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自已,，這些都很正常,，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺(tái)，我覺得讓孩子輕松,，愉悅,，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。

說的不好,，只是我自已的一些感悟,，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少,，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體,，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子,，以及老師共同努力,，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇四

尊敬的侯老師,、各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家下午好!

非常高興和大家分享我們家教育孩子的理念。首先我想提一個(gè)問題：在座的各位家長(zhǎng),，您認(rèn)為,，學(xué)生的任務(wù)是什么?

在思考問題的同時(shí)，大家看到了,，我拿上來一個(gè)孩子的書包,，這個(gè)書包里面裝有初一所有學(xué)習(xí)課程的書本和作業(yè)本,，但往往這是不夠的,，那我們還要往里面裝東西，裝什么呢?放入我們學(xué)習(xí)課程的相關(guān)輔導(dǎo)書,、練習(xí)冊(cè),、課外學(xué)習(xí)補(bǔ)課的內(nèi)容;還有很多同學(xué)學(xué)習(xí)了特長(zhǎng)樂器,、各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;還有看不見的一些：家長(zhǎng)們的叮嚀、父親母親的愛,、爺爺奶奶的關(guān)心,、同學(xué)的看法等等,，可見同學(xué)們背的不僅僅是一個(gè)書包，他背負(fù)的是其實(shí)就是他的生活,。

那么回到前面的提問，學(xué)生的任務(wù)是什么?肯定很多家長(zhǎng)心里的答案都是一樣的：那就是學(xué)習(xí),，學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí),，其他的事情我們做家長(zhǎng)的都會(huì)幫他做好，不要他分心,。其實(shí),，這就是錯(cuò)誤的家長(zhǎng)思想和家長(zhǎng)理念,，我認(rèn)為：學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)生兩個(gè)字“學(xué)會(huì)生活”,。在學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì)，他們現(xiàn)在是青春年少,，還沒有成熟到可以到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，去管理自己的人生，那么學(xué)校就是這樣一個(gè)幫助他們管理自己并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的場(chǎng)所,，是一個(gè)鍛煉自己能力,、發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的象牙塔。我們的孩子6年以后考入大學(xué)或走入社會(huì),，他們都將要離開我們身邊,，他們今天學(xué)到的課本知識(shí)，以至于他們今天的考試成績(jī)對(duì)今后他的生活影響多少?不用我說,，每個(gè)家長(zhǎng)都是過來人,，誰還會(huì)記得你初一那次考試的成績(jī)和排名?相反，他們?cè)谥袑W(xué)階段學(xué)到的世界觀和方法論,，學(xué)到的為人處事的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力,，學(xué)到的學(xué)校“開放,、個(gè)性,、自主”的理念，才是伴隨他們成功的利劍!

我清楚地記得孩子們第一天上課時(shí)，侯老師說的第一個(gè)詞：競(jìng)爭(zhēng)!如何放下他們身上的包袱,，如何讓他們?nèi)顼L(fēng)一樣的奔跑,，這也是我經(jīng)常思考的問題，我非常感謝侯老師,，她第一次上課的時(shí)候,，我當(dāng)時(shí)站在窗臺(tái)前旁聽了十分鐘，就非常放心的離開了,，我知道這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們遇到了一個(gè)好老師,。她第一堂課就給同學(xué)們樹立了三個(gè)觀念：競(jìng)爭(zhēng)觀念、時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念,。雖然侯老師和我們認(rèn)識(shí)還只有84天,，但是我提議，現(xiàn)在請(qǐng)我們的家長(zhǎng)們?yōu)檫@位年輕的侯老師鼓掌!表達(dá)我們作為家長(zhǎng)的感謝之情,。

我前面已經(jīng)和大家分享了我的教育理念,，那么接下來，我想和大家分享四個(gè)方面,，我認(rèn)為在家庭教育中應(yīng)注意的細(xì)節(jié),。

第一，習(xí)慣培養(yǎng),。

我可以說,，選擇住校的學(xué)生都是習(xí)慣比較好的，都是相對(duì)來說讓家長(zhǎng)們放心的孩子,。讓孩子們獨(dú)立學(xué)習(xí),、獨(dú)立生活、自主消費(fèi),，這些看似簡(jiǎn)單的問題,，其實(shí)培養(yǎng)了孩子們的計(jì)劃性，鍛煉了他們獨(dú)立生活的能力,，讓他們學(xué)會(huì)分配自己的時(shí)間,，適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏。

第二,，興趣學(xué)習(xí),。

我們做家長(zhǎng)的其實(shí)很有意思的。自己孩子總是的,，可是唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上,，從來都是一個(gè)結(jié)論：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不如人家好!我覺得這是個(gè)心態(tài)問題。形成原因是我們家長(zhǎng)總希望自己的孩子做到,。今天我們開了初中階段的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，我想很多孩子在家里可能很緊張,，沒有考好啊，老師會(huì)怎么說啊,，家長(zhǎng)回去會(huì)責(zé)怪啊等等,。我始終認(rèn)為，孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好,，不是大問題,，他現(xiàn)在聽課不明白，也不是大事,。但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心,，問題就大了。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇五

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

我是家長(zhǎng),，首先,，非常感謝各位老師對(duì)以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長(zhǎng),，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

一,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深,。他一邊讀課文，一邊做動(dòng)作,，非常形象生動(dòng),，或悲或喜、或哭或鬧,，高興的,、傷心的、夸張地,，都在他的動(dòng)作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事，他能非常生動(dòng)地表演出來,，背古詩他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說,，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂，也很容易記住內(nèi)容,。

二,、 多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他,，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì);孩子退步了,，也不要?dú)怵H,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次，我拿和別的小朋友比,，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”,。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好。馬博宇平時(shí)很喜歡看書,、繪畫和下棋,。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店,，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,，他如視珍寶,，每天都會(huì)拿出來看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看,，這樣長(zhǎng)期下來,，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋,，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻,，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高,，有了自信心,，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

四,、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng),，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí),。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“知道了，知道了,，嘮叨媽媽”,，這段時(shí)間，我不再提醒他,，雖然有時(shí)他也忘了帶水,，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評(píng)我了,。但這時(shí),，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

五、和你的孩子多溝通,、多交流,，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng),。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況,，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等,。,。。這樣一來,，久而久之,，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升,，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望,，也是祖國(guó)的未來,。相信我們的孩子，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹,。

希望我們做家長(zhǎng)的,，平時(shí)要和老師勤溝通、多聯(lián)系,，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng),，讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇六

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

孩子是祖國(guó)的希望,，孩子是祖國(guó)的未來,，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著家長(zhǎng)殷切希望和美好憧憬。今天為了一個(gè)共同的目標(biāo)————孩子我們走到了一起,。俗話說“好的開端是成功的一半,。”今天請(qǐng)來了各位家長(zhǎng)目的是給大家匯報(bào)期中考試的情況以及怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

通過期中考試反饋的情況看,，這一階段知識(shí)掌握好的學(xué)生有：吳媛媛石詩雨等，進(jìn)步較大學(xué)生有：徐號(hào)謝克文等,。還要加油是葉芷靜雄研等,。這次考試學(xué)生面臨最大的困難是認(rèn)識(shí)的漢字不多，題意難理解,。在加上復(fù)習(xí)時(shí)間倉促,，有些較難的思考題我們訓(xùn)練不夠，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了問題,。所以這次考試暫時(shí)落后的學(xué)生家長(zhǎng)不要著急,，更不要一味地訓(xùn)斥孩子。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說 ,，重要是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，有了良好的習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。

一,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀，寫算默背是否過關(guān),。

2,、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己整理書包帶好一切學(xué)習(xí)用品,；

3,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家校配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí),；

4、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,，聽廣播,，看課外書等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

二,、生活習(xí)慣

1、注意衛(wèi)生,，每位學(xué)生都帶好紙巾口杯,；

2、培養(yǎng)孩子不撒謊,，愛勞動(dòng),。愛惜學(xué)習(xí)用具。團(tuán)結(jié)同學(xué),。遵師守紀(jì)等好習(xí)慣,。

3、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如穿脫衣服系鞋帶疊被子等,。

4、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約,。

以上是我就學(xué)生期中考試,，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣與家長(zhǎng)交換了意見，供家長(zhǎng)參考,，歡迎您對(duì)我以后的工作提出寶貴意見,。希望我們多交流多探討期待著在我們努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。

最后祝各位家長(zhǎng)在這金色的秋天收獲健康,，收獲事業(yè)，收獲孩子們幸福的笑臉,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇七

各位家長(zhǎng):

下午好!

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝.

一,真正關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是經(jīng)過筆者的調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實(shí)更需要父母的愛.

(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1,每天花一定的時(shí)間與孩子交流.抽出一定的時(shí)間陪孩子.時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感.

2,每天花一定時(shí)間和孩子玩耍.不一定要在空閑時(shí),你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩猜謎語等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得

3,和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情.

4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機(jī)交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.

(二),把你愛撫送給孩子

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子.其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說過:不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育.每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到我是好孩子的感覺.事實(shí)上,我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來越多.

當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵(lì)送給孩子,那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì).當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對(duì)他最好的鼓勵(lì).把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力.

(三),把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會(huì)對(duì)你有所幫助,并分擔(dān)你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的事情.讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任.他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真.

把你的時(shí)間,你的家撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),你會(huì)是一位成功的家長(zhǎng).

二,真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)一定會(huì)說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢

我看未必.也許有的家長(zhǎng)會(huì)說,題目我自己都不會(huì),叫我怎么教

面對(duì)這些情況,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢

首先是熱情支持.父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置.同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷.

其次是認(rèn)真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇八

尊敬的朋友,、老師們：

大家上午好!

我是家長(zhǎng)，是個(gè)教育從業(yè)人員,。很榮幸今天能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)與各位朋友交流。首先非常感謝班主任夏老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家一起探討教育的話題!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們對(duì)孩子們的培養(yǎng)，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著振寧人辛勤的汗水。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們對(duì)老師們道一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

記得前些天接到夏老師的通知說讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)動(dòng)齼航?jīng)驗(yàn)，這消息讓我既高興,，又感到惶恐,。因?yàn)樵谧母魑患议L(zhǎng)比我做得更好、更優(yōu)秀,，說句掏心窩的話,，作為一個(gè)父親，也作為一個(gè)教育工作者,，由于工作上的雜務(wù)頗多,，自認(rèn)為是一個(gè)不稱職的父親，對(duì)自己孩子的教育還不夠上心,，缺乏成長(zhǎng)性思維,，也一直在不斷摸索、學(xué)習(xí)中,。所以下面我就“緣分,、習(xí)慣、配合,、陪伴,、觀念”五個(gè)關(guān)鍵詞作簡(jiǎn)單分享，講的不妥的地方,，請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

01

緣分

據(jù)說，在大千世界里,，人與人相遇的概率是五千分之一,，人與人相知的概率是兩億分之一?？梢娤嘤鍪嵌嗝吹碾y能可貴,，相知是何其之幸事!

因?yàn)楹⒆樱驗(yàn)榫壏?，我們相遇在振?-本縣唯一的一所高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的九年一貫制學(xué)校,。

振寧學(xué)校秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“陽光九年,，幸福一生”的教育理想，遵循“博學(xué)、尚禮,、求知,、創(chuàng)新” 的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“樂學(xué),、精思,、踐行”的學(xué)風(fēng)，以“關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，欣賞每一個(gè)學(xué)生”為教育情懷,，實(shí)施“依法治校、質(zhì)量立校,、科研興校,、特色強(qiáng)校”的管理方針,，切實(shí)打造振寧品牌,。

所以說有一所這么好的學(xué)校，我們的孩子在這里讀書,，作為家長(zhǎng),，我們?cè)跄懿粦c幸呢?由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝夏老師,、洪老師及其他任課老師的創(chuàng)造性工作,。(順鳴謝李校長(zhǎng)、李主任,、王主任,、陳主任、賈老師,、徐老師,、吳老師、劉老師等名師)

孩子參加的活動(dòng)我記不全了,，但其中印象較深的是：新桐文學(xué)社及《新桐》?？⑶嗌倌攴ㄖ平逃?、獨(dú)具特色的鼓號(hào)隊(duì)和啦啦操隊(duì),、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì),、書法,、繪畫、讀書等興趣小組,、校園文化藝術(shù)節(jié),、研學(xué)旅行……從以上我不全面的回顧中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，振寧學(xué)校對(duì)孩子的教育,、關(guān)心是全方面的,，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。

02

習(xí)慣

有一句話我很喜歡：“播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn),?！庇纱丝梢娏?xí)慣在人一生中的重要性。

葉圣陶說：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，而教育孩子的首要任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。所以,，我們家長(zhǎng)要善于在培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣上下功夫,。

比如現(xiàn)在這個(gè)階段，就要引導(dǎo)孩子逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，每天放學(xué)后的第一件事就要把作業(yè)寫完,、不拖拉;在老師的建議和家長(zhǎng)的陪伴下逐漸養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣;在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，去做一些力所能及的事情;教育孩子尊敬老師,，待人友善等,。

03

配合

家長(zhǎng)與老師配合得越好，孩子的進(jìn)步就越突顯,。

有哪位家長(zhǎng)和老師不希望孩子有理想的成績(jī)和優(yōu)異的表現(xiàn)?

倘若孩子在學(xué)校遇到挫折或成績(jī)不夠理想時(shí),，我們家長(zhǎng)聽了心里十分著急，但是,，光著急也沒用,，重要的是要積極和老師配合、溝通,，多一些理解,、從容、等待,，家校攜手,，科學(xué)合理地“對(duì)癥下藥”才是明智之舉。因?yàn)椋航逃且粋€(gè)緩慢而優(yōu)雅的過程!

04

陪伴

父母的陪伴是對(duì)孩子最好的教育,。但研究顯示,，家長(zhǎng)陪伴孩子的質(zhì)量比陪伴的時(shí)間長(zhǎng)短更重要,。

所以我們不妨嘗試多與孩子互動(dòng)。比如一起寫日記,，一起做家務(wù)，一起留存美好時(shí)光的照片,，聊聊課外讀物里的情節(jié)......事實(shí)證明,，孩子需要的是父母精神上的陪伴，而不是身體上的陪著,。

孩子多么希望父母在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)能見證自己最開心的時(shí)刻!

05

觀念

現(xiàn)在有很多人有這樣的錯(cuò)誤觀念：時(shí)遇不順,，總把責(zé)任推給他人，我沒有錯(cuò)!

比如有一外國(guó)人是這樣解釋部分中國(guó)式家長(zhǎng)的教育觀念：在一陽光明媚的上午,，一對(duì)中國(guó)夫妻帶著他們的心肝寶貝去逛公園,，小朋友興高采烈到處嬉戲、奔跑,，突然,，這小朋友摔跤了并大哭，此刻,，這對(duì)中國(guó)夫妻狂奔小朋友摔跤處,，抱起心肝寶貝整理衣服，拍拍灰塵,，然后這對(duì)中國(guó)夫妻四只腳四條腿狠狠跺腳跺地,，一邊跺一邊罵說都是地不好，讓寶貝摔跤了,，跺了幾十下,，小朋友才不哭了，躺在媽媽懷里撒嬌;一小朋友在姥姥家(或爺爺奶奶家)不小心被桌椅弄疼了大哭,，姥姥(或爺爺奶奶)趕緊來敲打桌椅,，一邊打桌椅一邊安慰小朋友，幾個(gè)來回后小朋友才停止哭泣......就這樣小朋友慢慢長(zhǎng)大,，慢慢養(yǎng)成了“錯(cuò)的永遠(yuǎn)是別人,、自己永遠(yuǎn)是對(duì)的、發(fā)生了錯(cuò)誤總能找到借口為自己開脫,、毫無責(zé)任感”的個(gè)人主義習(xí)慣...

...

很贊同這么一句話：父母的思想觀念是孩子的起跑線,，孩子的優(yōu)秀來源于父母思想觀念的改變。

可憐天下父母心!我們想為孩子去做的可能有太多太多,，但隨著時(shí)光流逝,，其實(shí)我們還能做些什么呢?

可能能做的也很有限，我們也不要給自己太大的壓力,，更不要將太大的壓力“遷怒”給孩子,。細(xì)想,，孩子終歸屬于他自己，借此機(jī)會(huì)將紀(jì)伯倫的詩歌--《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》與各位共勉,，祝福我們的孩子!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇九

尊敬的王老師,、家長(zhǎng)朋友們：

你們好!我是徐_ _的爸爸。首先感謝王老師對(duì)二(2)班全體同學(xué)的愛護(hù)和關(guān)心!正是因?yàn)橥趵蠋煹募?xì)心周到以及出色的管理才能將我們的二(2)班打造成現(xiàn)在的優(yōu)勝班集體,。我也十分榮幸地作為一名家長(zhǎng)代表在此和家長(zhǎng)朋友們共同探討交流小孩的培養(yǎng)與教育,。(以下內(nèi)容僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，說的不好的地方歡迎大家批評(píng)指正,。)

俗話說“玉不琢不成器”,。我們每一位小朋友在我們家長(zhǎng)內(nèi)心深處都是一塊好玉，他們也承載了我們太多的希望,，也正因此我們對(duì)他們傾注了我們?nèi)康膼?，那就讓我們用愛來?duì)他們精雕細(xì)琢吧。

第一點(diǎn),，生活中滲透正確的價(jià)值觀,。

愛他就要給他想要的全部嗎?我不持這種觀點(diǎn)。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”,、“劃算與不劃算”,。慶幸我們的孩子生在這個(gè)幸福的年代，各式巧克力,、糖果,、各種口味的飲品、肯德基……對(duì)我們的孩子都具極大的誘惑,。徐_ _也不例外,。每次遇到都會(huì)哼哼唧唧想買，但我們經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)她：這個(gè)太貴,，我們買不起,，錢要用來給_ _讀書和買大大的房子的。久而久之她會(huì)習(xí)慣,，直到她自己看到賣草莓的說：“我們等便宜了在買,。”看到肯德基門前賣泥人的藝人,，會(huì)情不自禁地說出：“媽媽,，我只看一看，我不買,，好不好?”這句話逗樂了老藝人,，也讓我們夫妻倆心中百感交集。但我還是堅(jiān)持得從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,。畢竟這些東西對(duì)小孩身體的成長(zhǎng)益處不大,，很多東西期望可能比擁有更有價(jià)值,。為了激勵(lì)她，我們也約定：只要能考100分,，超市里的東西想買什么就買什么,，想買多少就買多少。這樣一來所有的東西不是沒有機(jī)會(huì)擁有,。讓她對(duì)自己也多了一份期待,。雖然在今天考試分?jǐn)?shù)不能代表一切，但孩子的上進(jìn)心不能磨滅,。也潛意識(shí)地把“目標(biāo)”這個(gè)生詞植入孩子的人生。所以不妨試試：愛他,，讓他擁有更多容易去實(shí)現(xiàn)的想法,。

第二點(diǎn)：當(dāng)好小孩的幫手，演好小孩人生中的配角,。

成長(zhǎng)的道路上誰都不可能一帆風(fēng)順,。特別我們的小朋友，現(xiàn)在正經(jīng)歷著人生中好多的第一次挑戰(zhàn)：第一次背古詩,，學(xué)乘法,，寫日記等等。誰都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星,。但這些都得我們家長(zhǎng)“牽著小馬過河”,。每篇要背誦的課文，_ _媽媽都會(huì)逐字逐句解釋,，和孩子互動(dòng),，設(shè)置情景讓她慢慢進(jìn)入，反復(fù)重復(fù),，直到熟練,。這樣引導(dǎo)幾次，現(xiàn)在只要是課文后要求背誦的課文她基本都已背好,。這主要是激發(fā)了她本能的上進(jìn)心和榮譽(yù)感,。

乘法也是小孩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的第一道坎，乘法不好會(huì)鬧出許多的笑話,。對(duì)小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統(tǒng),，是個(gè)新鮮的事物。如果孩子能對(duì)答如流,，自然能自信很多,，是邏輯思維上建立起的第一次自信。首先我們也采取死記硬背的辦法,，但檢驗(yàn)過程就很突擊,，一起吃飯時(shí)可以考她,，一起外面散步、逛超市也可以抽查,，等等,。最后別忘了應(yīng)用到實(shí)際生活中來，比如一天吃兩片奶片,，兩天能吃幾粒?三天呢?四天呢……慢慢引導(dǎo)她自己也試著用乘法去解釋我們生活中所見到的簡(jiǎn)單的乘法,，讓數(shù)學(xué)通過零食這座橋梁融入到孩子的生活，能學(xué)到有用的數(shù)學(xué),。

日記是記錄生活中所見所聞以及感悟總結(jié)等等,。但對(duì)孩子來說絕對(duì)是一種負(fù)擔(dān)，純粹的任務(wù),，或者說是簡(jiǎn)單的流水賬,，可以說記流水賬我們每位小朋友都是高手，很客觀很詳細(xì),，但卻忘了文字最生動(dòng)的事讓他產(chǎn)生感情,。所以我們徐_ _的日記最開始自己先在草稿紙上寫好流水賬，然后徐_ _媽媽再引導(dǎo)性挖掘出小孩子的感受和想法,。比如徐_ _的.一篇漂流日記寫學(xué)踢毽子,，毽子活蹦亂竄，就像我們的小朋友,，那么我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩,，不聽使喚，用了擬人的手法,。這時(shí)候小孩肯定在想辦法,，寫出想到的辦法，可以找個(gè)線系住再踢,。然后踢的過程中孩子由一個(gè)增加到兩個(gè)的過程是不是也可以放大描寫呢,。孩子的信心有了，期望有了,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)也就有了,，為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的想法等等也油然而生。讓孩子的思想活動(dòng)起來,，也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考,，讓流水賬能隨孩子的思維過程隨停隨流，這樣的日記自然了,，也充實(shí)了,，也真正意義上起到了日記的作用。

第三點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

愛孩子,，就該敢于讓孩子去愛,，讓孩子有個(gè)真正意義上的愛好和特長(zhǎng)。有了特長(zhǎng)往往會(huì)收到意想不到的效果,，或者也可以說是觸類旁通吧,。孩子嗓門亮去學(xué)唱歌，孩子好動(dòng)去學(xué)點(diǎn)武術(shù)或是舞蹈,，孩子內(nèi)向不愛說話引導(dǎo)他去學(xué)學(xué)畫畫,，書法等等。這就得我們家長(zhǎng)動(dòng)一番腦筋啦,。徐_ _從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作,。所以只要學(xué)校有相關(guān)的培訓(xùn)班，我們就一定參加,。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫法,。畫畫也可以經(jīng)常應(yīng)用到一些手工制作上去。孩子的手可能還不是那么靈巧,，所以手工的時(shí)候我們會(huì)協(xié)助參與，這樣讓孩子更加自信面對(duì)自己的作品,。能畫的話字也不會(huì)太差,，書寫也本身是孩子的一種學(xué)習(xí)態(tài)度的最好呈現(xiàn)方式，請(qǐng)不要忽視,。字跡工整能受到老師的表揚(yáng)也更能讓孩子自信地投入到學(xué)習(xí)中去,。第四點(diǎn)：始終用積極向上的心態(tài)引領(lǐng)孩子。

學(xué)校各種要求家長(zhǎng)參加的活動(dòng)一定要準(zhǔn)時(shí)參加,。如親子活動(dòng)一定要精心準(zhǔn)備并積極參加,。真正意義上加入孩子的班集體成為班集體的一員。這種電視劇上也很多,，有了家長(zhǎng)積極配合參加活動(dòng)的孩子臉上堆滿了幸福,，而家長(zhǎng)沒到的或者家長(zhǎng)不認(rèn)真投入的小孩更多的是一種失落。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請(qǐng)多陪陪孩子”,。別讓孩子錯(cuò)過你兒時(shí)所錯(cuò)過的,，關(guān)愛是給孩子最好的禮物。

當(dāng)然,，我們徐_ _也有很多不足的地方,，比如動(dòng)作比較拖拉，不夠大方等等,。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗(yàn),，為建立優(yōu)勝的二(2)班集體而努力，把我們的孩子培養(yǎng)成幸福的一代人,。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇十

各位家長(zhǎng),、同學(xué)們,，下午好!

首先，感謝老師給這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，與各位家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。說實(shí)話，符老師安排讓我就如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)言,，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我知道,，在座的每個(gè)家長(zhǎng)在教育培養(yǎng)孩子方面,，肯定都積攢了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。而我在這方面,，做得很不夠,，還需要向各位老師、向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí),。

既然接受了邀請(qǐng),，就不能推辭。下面,，我就拋磚引玉,，結(jié)合自己在培養(yǎng)教育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以簡(jiǎn)要匯報(bào),。

我始終認(rèn)為,，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的生命，都有求知的愿望,，都有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,，關(guān)鍵是我們?cè)鯓优囵B(yǎng)教育，才能更好地激發(fā)他的自身潛能,，發(fā)揮好他自身的主觀能動(dòng)性,。

我的體會(huì)有三點(diǎn)：

一 是要保護(hù)孩子的自信，給他們以樂觀向上的信心,。我曾經(jīng)讀到過一個(gè)關(guān)于增強(qiáng)孩子自信心的科學(xué)實(shí)驗(yàn),。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾來到一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次小小的測(cè)試,，測(cè)試前,，隨機(jī)選出了其中20%的學(xué)生。測(cè)試結(jié)束后,，告訴他們的老師,，這20%的學(xué)生比其他學(xué)生更有潛力，將來能取得更高的成就。八個(gè)月后,，當(dāng)羅森塔爾再次出現(xiàn)在這所學(xué)校時(shí),，他發(fā)現(xiàn)那20%的學(xué)生成績(jī)有了明顯的提高。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示了在其他條件不變的情況下,，被老師或其他人報(bào)以更高期望的學(xué)生,，能夠從這種期待中得到鼓勵(lì)，進(jìn)而增強(qiáng)自信心,，努力學(xué)習(xí)提高成績(jī),。因此，針對(duì)杭家樂以前自信稍有不足的特點(diǎn),，我比較注意保護(hù)他的自信心,。他的成績(jī)不太穩(wěn)定，有時(shí)考得好,，有時(shí)考得不好,。取得好成績(jī)時(shí)，我就及時(shí)肯定,，給予表揚(yáng)鼓勵(lì);考得不好時(shí),，也別上綱上線、發(fā)火生氣,、不給孩子好臉色,，只告訴他事情已經(jīng)發(fā)生，關(guān)鍵是找到原因,，解決問題，確保下次不犯同樣的錯(cuò)誤,。這樣,，慢慢的，孩子的自信心強(qiáng)了,，他對(duì)自己的期望值也會(huì)逐漸提升,，從而更努力學(xué)習(xí)。

二是要重視孩子的自尊,，給他們以自己做主的空間,。電影《蜘蛛俠》里有一句臺(tái)詞“能力越大，責(zé)任越大”,，對(duì)于正在成長(zhǎng)的孩子來說,，年齡越大，自尊心越強(qiáng),，希望自己做主的地方越來越多,。小時(shí)候，孩子的衣服是家長(zhǎng)買什么他就穿什么，到現(xiàn)在這個(gè)年齡段肯定不行了,，什么顏色,、什么款式必須得得到孩子認(rèn)可。學(xué)習(xí)方面,，同樣如此,。小學(xué)期間，我們要每天督促孩子完成作業(yè),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。進(jìn)入中學(xué)后，周一至周五,，孩子在校學(xué)習(xí),，有老師教育督促，學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好完成,，雙休日和放假期間,，我們要注意找合適機(jī)會(huì)多與孩子溝通交流，盡量放下家長(zhǎng)的架子,，以平等的姿態(tài),，多聽聽孩子的想法，多考慮孩子的感受,，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)這個(gè)總目標(biāo)的前提下,，盡量讓孩子自己做主，提高自我管理能力,，合理安排自己的學(xué)習(xí),、玩耍等時(shí)間。在這方面需要防止兩個(gè)極端,，一是完全放任不管,，二是干涉過多。對(duì)于孩子決定什么時(shí)間學(xué)習(xí),、什么時(shí)間玩耍等,，只要沒有大問題，我們要給予支持,，同時(shí),，經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，在他遇到不會(huì)的問題時(shí)及時(shí)幫助,，在他忘記時(shí)間,、玩瘋了的時(shí)候，及時(shí)提醒,。這樣,，在經(jīng)常關(guān)注的目光下,，慢慢放手孩子的管理，逐漸的,，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),、自我管理。

三是要培養(yǎng)孩子的自強(qiáng),，給他們以百折不撓的意志,。孩子成長(zhǎng)中肯定會(huì)遇到很多挫折，學(xué)習(xí)困難,、老師講的沒聽懂,、考試發(fā)揮失常、同學(xué)關(guān)系障礙等等,，都不可避免地會(huì)偶爾出現(xiàn),，甚至有時(shí)會(huì)幾樣問題同時(shí)出現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候,，孩子會(huì)情緒不適,、很苦惱，如果處理不當(dāng)不及時(shí),、沒有效果,，很可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。家長(zhǎng)在這時(shí)就必須多加關(guān)注,，多與孩子溝通交流,，找準(zhǔn)問題所在，及時(shí)進(jìn)行心理開導(dǎo),，幫助他找到解決問題的辦法,，及時(shí)戰(zhàn)勝困難。同時(shí),，也要借此機(jī)會(huì)進(jìn)行一些挫折教育,，讓他反思體會(huì)，使他從親身感受中認(rèn)識(shí)到挫折沒有想象中那么可怕,、戰(zhàn)勝挫折是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，教育他挫折也是一種不可或缺的歷練,、人生中會(huì)經(jīng)常遇到挫折,、戰(zhàn)勝挫折越多你就會(huì)越強(qiáng)大。在挫折教育方面,，我們身邊也有很多正反兩方面的例子,，從中都可以看到，自強(qiáng)不息,、百折不撓的意志,，無論是在學(xué)習(xí)上,、還是在工作上、生活上,，永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱,。

最后，孩子的教育必須因材施教,、因人而異,。以上是我結(jié)合自己孩子教育方面的一些思考，有的地方做的也沒有那么好,，只希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)思考,，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

謝謝大家!

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的,、局部性的、零碎的對(duì)與錯(cuò),，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也就無法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享,，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,，謝謝各位家長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇十一

尊敬的老師、親愛的家長(zhǎng)朋友們：大家好!

今天,，能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，我倍感榮幸，說真的,，我也不知道該說些什么,，我就隨便說一下我的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起,，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，他將會(huì)到一些良好的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一個(gè)孩子的家庭,，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的，而離開父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不學(xué)到如何自理，如何與人相處,。

我兒子在蒙氏小班,，我就挺喜歡他的啟蒙者，兒子的進(jìn)步,，離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng),。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理,，作為一個(gè)家長(zhǎng),，日常生活中，面對(duì)無知的幼兒,，有時(shí)候也難免覺得厭煩,，甚至沖孩子發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,，一起生活著好多和我兒子一樣不太懂事的小孩子,，雖然說，在幼兒園里照顧孩子是當(dāng)老師的工作職責(zé),，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),，做老師的也真的挺辛苦的，不是自己的孩子,，不能打,，不能罵，孩子哭了還要想盡辦法來哄,。我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣一個(gè)習(xí)慣，就是問一下自己的孩子在幼兒園教師對(duì)他如何,，我也不例外,，雖然，兒子還不會(huì)一五一十地向我描述他的幼兒園生活,，但每次他的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的,。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的,，是可以信賴的。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝,，辛苦了”,。

每個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。這點(diǎn)我也不例外,，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來，但是,，對(duì)今天的他來說,，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了,，所以,，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。我們幼兒園,，有著先進(jìn)的教學(xué)理念,，每位老師都有一顆愛心，有著對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛之心,。教育是心與心的呼應(yīng),，愛與愛的共鳴，老師把愛給了學(xué)生,，他才能得到孩子的愛,。教師以一顆閃亮的童心面對(duì)孩子，孩子才能從老師的言行中得到知識(shí),。

正因?yàn)檫@點(diǎn),，我們幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣,。我沒有比較別的幼兒園采用怎樣的教育方法,，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的東西還是不少的,。很多時(shí)候,，兒子會(huì)把在幼兒里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字,，還會(huì)大聲說出來,，我覺得在上次家長(zhǎng)會(huì)上，我們的園長(zhǎng)所介紹的,，寓教于樂這點(diǎn)是可取的,。孩子太小，不能讓他背負(fù)太大的壓力,，在游戲中學(xué)唐詩,，學(xué)兒歌,，小孩子會(huì)比較容易接受的。

本園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)理念,。作為家長(zhǎng),，我很希望了解孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很喜歡本園的親子活動(dòng),，園里舉辦的任何活動(dòng),，我都樂意參加，感受一下孩子在幼兒園的快樂,，孩子也因?yàn)榧议L(zhǎng)在游戲中參與而感到特別活躍,、開朗。我放下上班族的身份,，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,，回味了久違的童年生活環(huán)境，短短的半小時(shí),，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺得的是一種無言的享受,。

日葵 兒子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園的朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里的花草樹木,，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。我們做家長(zhǎng)的就有責(zé)任有義務(wù)和幼兒園的全體工作人員共同努力,，打開自己智慧的大門,，向?qū)W校提出好的建議和意見，為幼兒園的發(fā)展增磚添瓦,。

同升一面旗,，共愛一個(gè)家。朋友們,，老師們,，讓我們心連心、手牽手,，共同譜寫中站大風(fēng)車幼兒園最美的樂章,。最后祝我們教育事業(yè)蒸蒸日上，祝每個(gè)家庭幸福到永遠(yuǎn),。我的發(fā)言完了,。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿怎么說篇十二

白宇暉家長(zhǎng)

今天和大家分享的五(1)班白宇暉家長(zhǎng)和趙靜雯家長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言。

尊敬的各位老師和家長(zhǎng):

大家下午好!

首先我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們道一聲“你們辛苦了”!感謝你們對(duì)孩子們無微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教誨。對(duì)于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長(zhǎng)都是行家，都比我做得好,。雖然我也是一位教育工作者,，但我深深地感到對(duì)自己孩子的教育還做得不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到自己的教學(xué)工作上,。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家,。

一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣包括很多：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)陪伴一個(gè)人終生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，不良的習(xí)慣改起來是相當(dāng)困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,，要從一件件小事做起，如自己收拾書桌,，整理書包等力所能及的事情,。其次，要善始善終,。培養(yǎng)孩子,，家長(zhǎng)要有持之以恒的態(tài)度，孩子一定會(huì)成功。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不良習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長(zhǎng)過程,，本身就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程,。

二,、重視孩子的“健康”成長(zhǎng),。這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子們的心理健康,。我認(rèn)為要從我們家長(zhǎng)的行為習(xí)慣做起，按時(shí)作息,，自己的事自己做，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。家長(zhǎng)以身作則,，在潛移墨化中孩子定能健康,、快樂、幸福地成長(zhǎng),。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適,、溫馨的的學(xué)習(xí)氛圍,。孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)不要看電視,、玩電腦、打麻將,，盡量陪他一起看書,，運(yùn)動(dòng)，談心等,。實(shí)際上父母和孩子在一起的時(shí)間就那很短暫的幾年,，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時(shí)光,。

四,、多和孩子們交流溝通。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為隨時(shí)隨地都可以跟孩子交流溝通，了解孩子的心理活動(dòng),，讓他說出心理話,。換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，孩子會(huì)理解體諒我們的,。例如:孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，這樣，孩子就會(huì)不斷進(jìn)步,，成績(jī)就會(huì)在不知不覺中提高,。

五、積極配合老師和學(xué)校的工作,。老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作,。老師和我們家長(zhǎng)一樣，希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。老師要求孩子們做到的,，我們家長(zhǎng)要盡力配合。在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個(gè)班幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合?1,、高效完成老師布置的任務(wù)2,、不在孩子面前議論老師的是非。3,、家長(zhǎng)要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問題,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給我們的每一個(gè)孩子,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝,。

謝謝大家

白宇暉家長(zhǎng)