每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

種子教師代表發(fā)言稿篇一

大家晚上好!

很榮幸，能夠作為教師代表在這里發(fā)言!

在和期中考試揮手告別之即,，我們迎來了我校六屆三次教代會的隆重召開,。

近年來，我校在各級領(lǐng)導的熱心關(guān)懷指導下,，在校領(lǐng)導的科學管理和全體教師的共同努力下,，乘風破浪，不斷前行,。學校遵循著“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學質(zhì)量,，得到了學生家長和社會各界的認可。

回顧過去的一年：學校領(lǐng)導團結(jié)務(wù)實,、果敢決策,，不斷為學校管理輸入新鮮血液，灌輸先進理念,，為老師們營造了“和諧,、民主、人文”的工作,、學習氛圍,。工作中：放眼長遠,，腳踏實地。學校不惜人力,、物力、財力,，為老師們的發(fā)展搭建橋梁,，提供平臺。

開展各式各樣的競賽活動,，創(chuàng)造走出去參觀學習的機會,，最大可能的幫助老師們提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，挖掘潛能,。生活上：務(wù)實求真,，彰顯人性關(guān)懷。在后勤保障工作上,，學校做的可謂是無微不至,。想方設(shè)法為老師們解決生活難題，豐富老師們的課余生活,，充分調(diào)動了老師們的積極性和主動性,，讓老師們心有所依，教有所依,。

學校的用心努力也換來了全體一高人的共同認可,，我深切地體會到學校教研組內(nèi)老師們上下一心，精誠團結(jié),，資源共享,，公平競爭的和諧;也感受到了了教研組外老師們互相配合，樂于奉獻,，通力合作,，共創(chuàng)輝煌的昂揚斗志。大家都在最大限度地貢獻著自己的智慧和力量,，雖然苦著,、累著，卻無怨無悔,。因為我們清楚自己肩負的責任和義務(wù),。

有付出總會有回報，一一年高考,，我校全面開花,，各批次上線人數(shù)一路攀升，再創(chuàng)歷史新高;一本上線567人,，二本上線1472人,。

回顧過去,，汗水與欣慰交織;展望未來，機遇與挑戰(zhàn)并存,。當今社會,，人們賦予教師的責任愈來愈多;兄弟院校的競爭愈演愈烈;教學改革的呼聲愈來愈強，這就要求作為教師的我們不僅要承擔起教書育人的重任,，而且還要與時俱進,，提高自身修養(yǎng)，真正能夠適應時代發(fā)展的需要!

躬耕教壇的我們,，雖然知道年年歲歲花相似,，但更深知歲歲年年人不同，所以不敢有一絲倦怠,，恐自己的一點疏漏帶給學生一生的知識缺失和人格缺憾,。于是在我們的書香校園里，朗朗的讀書聲中夾雜著沙啞的聲音,，明亮的辦公室內(nèi)有奮筆疾書的背影,。這其中有德高望重的老教師，有年富力強的中年教師,，更有朝氣蓬勃的年輕教師,，大家是如此的投入忘我，共同踐行著學無止境,，教無止境,，是因為都深深明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高使命。

走在教學第一線的我們,，在新課改理論的引領(lǐng)下,，更新理念，改變教學方法,，努力探索著屬于自己的先進教學課堂,。一步一個腳印，一步一串汗水,，大家深知只有不斷完善自我,，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難,，才會不斷發(fā)展;只有頑強拼搏,，不斷創(chuàng)新，才會更具實力,。學校把教改引進校園,，讓和諧深入人心，幫助每一位教師進步，迎接時代的考驗,。那就讓我們乘著教改的東風,，沐浴和諧的陽光，在中牟一高這片沃土上做好自己的事業(yè)吧!

在此我代表全體教師鄭重承諾：我們一定會在校領(lǐng)導的英明帶領(lǐng)下,，以此次大會為契機,，踏實進取、相互信任,，相互支持,，實現(xiàn)本年度的目標，為學校長遠規(guī)劃的全面實現(xiàn)做出貢獻,。

同事們：我們有這樣一支有韌勁、有內(nèi)涵,、有凝聚力的領(lǐng)導隊伍;有這樣一套科學,、民主、人文化的管理體制;有這樣一系列明確,、精細切實可行的規(guī)劃目標,，我們堅信一高的明天一定會更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

種子教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸。

首先,，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 接著,，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個，要感謝學校,，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二個感謝,，感謝學校個各位領(lǐng)導,，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持,，也給我最大的動力,，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想,。

第三個感謝,，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從上課到管理班級,，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師,，這非常有利于我們的教學水平的提高。

第四個感謝,，是要感謝我的學生,，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持,。在這一過程中,，你們成長成熟了，與此同時,，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長,。。我今天的成績,，有你們的功勞,，感謝你們，希望你們與我們老師一起,，共同努力,，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗,。

第五個感謝,，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育,，才有了我的今天,。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤,。成績已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話,。

1.領(lǐng)先同學,，心態(tài)歸零。成績屬于歷史,，今天屬于自己,。人生之旅如登山，無限風光在險峰,，體力好,，走在前面,，體力差，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上,。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠,，居安思危,，心態(tài)歸零，奮力跋涉,，個別階段的領(lǐng)先不是目的,，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無限風光,。

2.后進同學，關(guān)上后門,。是的,，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進,。同學們，尤其是后面跟進的同學們,，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要，重要的是拋棄過去,，重新開始,，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽,。太陽如青春，每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊,，但不要停留過久,，一旦思想溝通，目標確定,，辦法找到,，哪怕是再大的風、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風景,、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼,，盯著遠方的目標,，但問耕耘，勇往直前,，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊,。

3.享受過程，精微至大,。同學們,，要取得勝利，就要瞄準自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意,，享受過程,，精微盡，致廣大,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實,，不懈攀登,，讓自己不后悔!

我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛,，甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的,。我相信，正中師生,，眾志成城,，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學們,，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!

種子教師代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家好,！

金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了第34個教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動。

首先感謝學校給我這次鍛煉的機會,，和優(yōu)秀的班主任相比,，我還很微不足道，我只是在盡全力做好自己的工作,，談不上報告,，只是說說自己是怎么做的。

對于班級工作,，我可以問心無愧的說：我真的付出了很多很多,，雖然有時累得也很不耐煩，但心中的信念一直鞭策我：要對家長負責,、更要對孩子負責,、要對得起這份職業(yè)！因為我是一名人名教師,！

“身教重于言教”,。 教師的言行舉止都會對孩子們產(chǎn)生巨大的影響，要求孩子做到的自己首先要做到,。每天和孩子們一起做值日，空課時間判閱語文,、數(shù)學作業(yè),、利用每天晨會時間收作業(yè)、查作業(yè),；還利用自習課給他們講一講數(shù)學題,、考考生字、單詞,。也是我一直堅持的,，孩子們看到我的這份付出，都能自覺的學習,，晨讀時書聲朗朗,、午練時安安靜靜，正是有了這種“潤物細無聲”的影響,，我們班在學校的各項比賽,、評比中均榜上有名,，都能看到孩子們在老師的榜樣作用下，將自己最出色的一面展示給大家,。

三年級孩子年齡小,，自制力差，剛開始像一盤散沙,，缺乏集體意識,，開學初，我便在班上競選班干部,，并制定班規(guī)班約,，提出班級口號及奮斗目標。我班每天由2名值日班長負責管理班內(nèi)的事務(wù),，為了增強孩子們的集體榮譽感,，

我還把全班分為9個小隊，實行小隊負責制,，由小隊長負責小隊成員的學習,、紀律、衛(wèi)生,、兩操,、路隊、禮儀等各個方面,，每天都有記錄,，表現(xiàn)優(yōu)秀即可得一個笑臉，違反紀律則得一個哭臉,，一周得5個笑臉的就可換一顆星,，然后由小隊長利用周一班會時間對小隊上周的情況做總結(jié)，并進行表彰貼星,，科任老師結(jié)合小隊長進行評價,。

經(jīng)過一個多學期的小隊負責制，孩子們都有了不同程度的進步,，貴在堅持,！我相信只要堅持下去，孩子們會越來越好的,！

我是科學老師兼班主任,，一周只有2節(jié)課，加上班會才3節(jié),，只有和科任老師溝通才能對孩子們有更深的了解,。因此班上的各科作業(yè)、成績我都一一過問,。輪到上體育,、信息,、音樂課，我也都會讓孩子們站好隊,，安安靜靜的到專業(yè)教室,。

上學期我們班的語文由53歲的張?zhí)m英老師擔任，張老師雖然年紀大了,，但她的敬業(yè)精神卻深深感染著我,，每次判作業(yè)都非常費勁，總是把花鏡戴了又摘,，摘了又戴,。我在旁邊看著心里很不是滋味，因此,，開學不久,，我就主動擔當起了除作文之外所有語文作業(yè)的判閱工作，減輕她的負擔,，一直堅持到學期末,，除了判作業(yè)外，期中考試以后,，我還利用每天小課時間在黑板上出題檢查孩子們基礎(chǔ)知識的掌握情況,。組內(nèi)的老師一看到我?guī)椭鷱埨蠋煟蜁f：“和董妍搭班,，是你上輩子修來的福,！”其實，人都有老的時候,，現(xiàn)在年輕多干點,，不算啥！

和搭班已經(jīng)是第二年了,，上學期期中考試后針對孩子們計算丟分嚴重的現(xiàn)象,，我就和她商量，讓孩子們準備1個小算術(shù)本,，每天8道題,，我負責判,。每次單元過關(guān)卷,，我也會第一時間幫忙登分，對于答題情況不好的孩子,，及時談話教育,。

還記得她經(jīng)常和孩子們說的一句話：“你們班主任和別的老師不一樣，她雖然教科學,，但她哪科都管,！你們老師多累呀,，你們一定要聽話，不努力,，就對不起你們班主任,！”

在忙語文、數(shù)學的同時,，英語也不能不管,，沒時間了，就經(jīng)常利用早晨晨讀前檢查孩子們的英語背誦,，午自習前檢查單詞掌握情況,，檢查后及時和廣艷聯(lián)系，共同解決,。

一周下來,，加上自己的12節(jié)科學課，有時連上廁所的時間都沒有,，在高強度的工作下,，我經(jīng)常頭疼，總感覺視線模糊,，總想吐,，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是嚴重的腦血管痙攣,，怎么沒早來,，這是高度緊張造成的。盡管這樣,，我也從未請過一天假,，經(jīng)常是左手按著頭，右手寫板書,。

在我的這種付出下,，上學期期末考試，我班總分年級第一,，13名孩子進入年級前50名,。

這學期，學校安排剛剛休完產(chǎn)假的xx老師教我班語文,，孩子正在哺乳期,，遇到她有事，我會二話不說,，隨時待命,，前陣子因為孩子生病住院，請了一星期的假，我就主動擔任我班的語文教學,，和孩子們一起品味寓言的道理,、一起模仿更羸拉弓射箭，一起把楊桃擺到桌上,，看看他到底是楊桃還是五角星,。

加上晨讀午練，還正趕上音,、體,、美老師練操，平均每天至少上六節(jié)課,，還要處理一個班的語文作業(yè)和六個班的科學作業(yè),，杜主任看著我經(jīng)常是跑著侯課說：“讓語文老師代課吧，別把你累倒了”,，我說：“克服困難,，自己帶吧，都挺忙的,！ ”

一周下來,，真的是身心疲憊。頭疼病也更嚴重了,。除此之外,，我還協(xié)助建芳，管理年級德育和小少隊的工作,。

一個多學期以來,，在學校開展的各項活動中，我都和孩子們一起構(gòu)思,、準備,，正是在這種師生的團結(jié)努力下，我班在學校舉行的各項活動中都名列前茅,。通過活動的開展,，孩子們更團結(jié)、集體榮譽感更強了,。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，因此，我主動用電話與家長們聯(lián)系,，每月的電話費都在百元以上,。

還記得上學期期中考試后我班媽媽發(fā)來短信：“x老師，感謝你對孩子們的付出,，孩子在你班,，是我們?nèi)业男腋?，四年級你一定要跟班,！?/p>

回想走過的一個多學期,，把作業(yè)拿回家已經(jīng)是家常便飯，總有干不完的事,。沒有時間和對象聊天,、沒有時間陪兒子讀書、認字,；更沒有時間替媽媽分擔家務(wù),，面對父母，我不是孝順的女兒,；面對丈夫,，我不是賢惠的妻子；面對兒子,，我不是稱職的媽媽,，但我可以驕傲地說面對我的孩子說“我是一名合格的班主任！”

“付出就有收獲”,，這是我最喜歡的一句話,，也是我長對孩子們說的。的確,，忙忙碌碌的一個多學期,，有過歡笑、有過淚水,，但我卻滿載收獲,，因為得到孩子和家長的認可，就是我最大的幸福,！

在今后的工作中,，我會一如既往把我的愛全部奉獻給我最熱愛的教育事業(yè)！

謝謝大家,！

種子教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

新年好!

新的學期,，意味著新的憧憬,、新的征程。春天是播種的季節(jié),，也是耕耘的季節(jié),。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾,，在新學期,，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責,，保持敬業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度,，不斷學習，開拓進取,，兢兢業(yè)業(yè),，踏實工作。努力改變教育觀念,，優(yōu)化課堂教學,，提高教學質(zhì)量。

又是一年春草綠,，在這乍暖還寒之際,，帶著希望和欣喜我們又聚在了一起。很榮幸作為七年級教師代表在這里發(fā)言,。首先感謝隨外給了我展示自我的舞臺,，謝謝給予我?guī)椭那拜厒儯惨兄x一直支持我,、和我一起努力奮斗的同學們,。

新的學期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始,。學高為師,，身正為范，博學為本,。作為教師,，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師,，不斷加強自身修養(yǎng),，用教師的人格魅力影響學生，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研,，使自己業(yè)務(wù)過硬,，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術(shù)贏得同學們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學生,，做學生心靈的朋友;我們將本著不拋棄,、不放棄的原則，關(guān)注每一位學生的成長,，引導不同層次的學生確定適合自己的目標,，使每一位學生都有自己的奮斗方向，并堅定信念,，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地,。

同學們,，新的一年開啟新的希望,新的'空白承載新的夢想。在這里,，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

我還想對各位親愛的同事說一聲祝福,，常年累月，校園里灑滿了我們辛勤的汗水,，處處是我們忙碌的身影?！叭碎g春色本無價,，筆底耕耘總有情?！薄案蕦⑿难瘯r雨,，潤出桃花片片紅?！边x擇了教師這個職業(yè),，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻,。也許我們一生平凡,，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望!

七,、八年級的同學們,，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，養(yǎng)成認真聽課的好習慣,。課堂上的聽與老師的講能做到步調(diào)一致，要把課堂當成提高成績的主渠道,。要養(yǎng)成不懂就問,、敢于質(zhì)疑的好習慣。九年級的同學面臨著嚴峻的升學壓力,，這是你們在初中的最后一學期,，沒有了七年級的“銳氣”，沒有了八年級的“傲氣”,，多了一份成熟與穩(wěn)重,。的確，九年級就是要以穩(wěn)字當頭,。尤其是進入復習階段后,，更要認真跟緊老師復習的步伐，同時也要有自己的復習計劃,，在自己的弱科上多下功夫,。學習之余,，不要忘了體育鍛煉，以充足的精力迎接中考的洗禮,，考上理想的高中,。

最后，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生,，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦,，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!

同學們,，請抓住這寶貴的今天,，師生團結(jié)一心，共同努力,，去創(chuàng)造隨外更美好的明天!

最后,，祝各位領(lǐng)導、老師們在新的學年身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學們學習進步，快快樂樂!謝謝大家!

種子教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓,、各位同仁：

大家好！

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導,、社會各界，以及給予我個人親切關(guān)懷,、無私幫忙,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,！作為一名普通的人民教師,，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬,，情緒倍感激動,。

沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當作一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過程,，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們鼓勵,，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

一個國家,、一個民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的發(fā)奮,。教師正是這發(fā)奮的原動力,，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān),，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，職責重于泰山,；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的期望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,，但務(wù)必默默奉獻,；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先務(wù)必不斷地完善自我,。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,，才可能有學生心靈的純潔,。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要持續(xù)一份清醒,、持續(xù)一份沉靜,、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高,。

瞬息萬變的社會,、個性多樣的學生決定了我們對教育的明白只能深入而不能停止,。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察潛質(zhì)；我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況,、新問題；我們需要加強學習,、潛心研究,，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題,；我們需要勇于創(chuàng)新,，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要汗水,，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學生健康地到達理想的彼岸。

這幾年,，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高,，孩子的理解潛質(zhì)越來越強，各種各樣的活動越來越多,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時,，也要照亮自己,。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了,，學生才能獲得真正好處上的發(fā)展,。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福,，學生才有可能學得快樂和幸福,。

“耿耿園丁意，拳拳育人心,?！蔽蚁耄^去的,，此刻的,，將來的,，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、節(jié)日快樂,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情,！我堅信我們張應教育事業(yè)的明天,，膠州教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌,！

謝謝大家,！

種子教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸。

首先,，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 接著,，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個,，要感謝學校,，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第二個感謝,，感謝學校個各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給我最大的支持,，也給我最大的動力，讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想,。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高,。

第四個感謝,，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對你們老師工作的理解與支持,。在這一過程中，你們成長成熟了,，與此同時,，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。,。我今天的成績,，有你們的功勞，感謝你們,，希望你們與我們老師一起,，共同努力，開拓進取,，為我們美好的明天而奮斗,。

第五個感謝，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育,，才有了我的今天。

生命之旅如爬山,，成長要過十八盤,。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上,。下面我對同學們再說幾句話,。

1.領(lǐng)先同學，心態(tài)歸零,。成績屬于歷史,，今天屬于自己。人生之旅如登山,，無限風光在險峰,，體力好，走在前面,，體力差,，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空,，志存高遠,，居安思危，心態(tài)歸零,，奮力跋涉,，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點,，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無限風光。

2.后進同學,，關(guān)上后門,。是的，人生就是要關(guān)閉后門,，向前邁進,。同學們,，尤其是后面跟進的同學們,，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要,，重要的是拋棄過去,，重新開始,，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽,。太陽如青春,，每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊,，但不要停留過久，一旦思想溝通,，目標確定,，辦法找到，哪怕是再大的風,、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘,，勇往直前,，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

3.享受過程,，精微至大,。同學們，要取得勝利,，就要瞄準自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越,，讓自己滿意,，享受過程，精微盡,，致廣大,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,，環(huán)節(jié)扎實,，不懈攀登，讓自己不后悔!

我們x中的老師可以說很苦,，因為為了愛,，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅,。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的,，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的。我相信,，正中師生,，眾志成城，和諧奮斗,，一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學們,，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,，再堅持一步就是勝利!

種子教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天是9月10日,，是我們?nèi)w教師的節(jié)日,，也是我們所有教師最開心、最快樂的一天。在這美好的時刻,，在這個極其特別的日子里,，能作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸,，心情也特別激動,。在此，我向關(guān)心我們的領(lǐng)導說聲謝謝,，向所有老師說聲：“辛苦了,，節(jié)日快樂!”祝愿所有老師身體健康、萬事如意,。

懷著對教育事業(yè)的熱切向往,，我們扎根于這方熱土。一路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們鼓勵,，是同事們的微笑給了我們信心,，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育生命的真諦,。

一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力,。教師這一職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，這就決定了我們每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;教師這一職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,，這就決定了我們將歷經(jīng)艱辛，無私奉獻;教師這一職業(yè)，需要用真誠和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須保持一份清醒,、保持一份沉靜，不斷地完善自我,。為此,，我們必須時刻警醒自己，完善自己,，不斷追求事業(yè)和人格上的新高度,。只有這樣，我們才能勝任我們的工作,，才能無愧于社會給予我們的信任和責任,。

近年來，我校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異,。優(yōu)美的校園環(huán)境，優(yōu)良的學習氛圍,，優(yōu)質(zhì)的教學設(shè)施,，這既是我們?nèi)w教師施展才華的舞臺，也是全體學生實現(xiàn)人生理想的基石,?；叵雱倓傔^去的上屆畢業(yè)班，在校領(lǐng)導的關(guān)心和任課教師的共同努力下,，實現(xiàn)了我校教學質(zhì)量的再一次提升,，向?qū)W校領(lǐng)導和全體教師，交出了一份滿意的答卷,，獲得了全體教師的肯定和尊重,。這一次，接力棒傳到了我們的手上,，過去的成績帶給我們的將是更新的思考,，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn),。我們的工作不能有絲毫懈怠,。我想，只有我們把辛勤耕耘,、無私奉獻作為自己的座右銘,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,，用我們?nèi)康男难团?，竭盡我們的每一份力量,，才有可能取得更好的成績。

老師們,，新的征程已經(jīng)開始,，讓我們昂首挺胸，攜手共進,，把今天作為一個新起點,，奮發(fā)進取，為我校的教育事業(yè)獻出我們的一切!

最后我再次祝愿老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝全體學生生活愉快,，學習進步。

謝謝!