每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
種子教師代表發(fā)言稿篇一
大家晚上好!
很榮幸,,能夠作為教師代表在這里發(fā)言!
在和期中考試揮手告別之即,我們迎來了我校六屆三次教代會的隆重召開,。
近年來,,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷指導(dǎo)下,,在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和全體教師的共同努力下,,乘風(fēng)破浪,不斷前行,。學(xué)校遵循著“以人為本,,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實施素質(zhì)教育,,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,,得到了學(xué)生家長和社會各界的認(rèn)可。
回顧過去的一年:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)務(wù)實,、果敢決策,,不斷為學(xué)校管理輸入新鮮血液,灌輸先進(jìn)理念,,為老師們營造了“和諧,、民主、人文”的工作,、學(xué)習(xí)氛圍,。工作中:放眼長遠(yuǎn),腳踏實地,。學(xué)校不惜人力,、物力、財力,,為老師們的發(fā)展搭建橋梁,,提供平臺。
開展各式各樣的競賽活動,,創(chuàng)造走出去參觀學(xué)習(xí)的機會,,最大可能的幫助老師們提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,挖掘潛能。生活上:務(wù)實求真,,彰顯人性關(guān)懷,。在后勤保障工作上,學(xué)校做的可謂是無微不至,。想方設(shè)法為老師們解決生活難題,,豐富老師們的課余生活,充分調(diào)動了老師們的積極性和主動性,,讓老師們心有所依,,教有所依。
學(xué)校的用心努力也換來了全體一高人的共同認(rèn)可,,我深切地體會到學(xué)校教研組內(nèi)老師們上下一心,,精誠團結(jié),資源共享,,公平競爭的和諧;也感受到了了教研組外老師們互相配合,,樂于奉獻(xiàn),通力合作,,共創(chuàng)輝煌的昂揚斗志,。大家都在最大限度地貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量,雖然苦著,、累著,,卻無怨無悔。因為我們清楚自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù),。
有付出總會有回報,,一一年高考,我校全面開花,,各批次上線人數(shù)一路攀升,,再創(chuàng)歷史新高;一本上線567人,二本上線1472人,。
回顧過去,,汗水與欣慰交織;展望未來,機遇與挑戰(zhàn)并存,。當(dāng)今社會,,人們賦予教師的責(zé)任愈來愈多;兄弟院校的競爭愈演愈烈;教學(xué)改革的呼聲愈來愈強,這就要求作為教師的我們不僅要承擔(dān)起教書育人的重任,,而且還要與時俱進(jìn),,提高自身修養(yǎng),真正能夠適應(yīng)時代發(fā)展的需要!
躬耕教壇的我們,,雖然知道年年歲歲花相似,,但更深知歲歲年年人不同,,所以不敢有一絲倦怠,恐自己的一點疏漏帶給學(xué)生一生的知識缺失和人格缺憾,。于是在我們的書香校園里,,朗朗的讀書聲中夾雜著沙啞的聲音,明亮的辦公室內(nèi)有奮筆疾書的背影,。這其中有德高望重的老教師,,有年富力強的中年教師,更有朝氣蓬勃的年輕教師,,大家是如此的投入忘我,,共同踐行著學(xué)無止境,教無止境,,是因為都深深明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高使命,。
走在教學(xué)第一線的我們,在新課改理論的引領(lǐng)下,,更新理念,,改變教學(xué)方法,努力探索著屬于自己的先進(jìn)教學(xué)課堂,。一步一個腳印,,一步一串汗水,,大家深知只有不斷完善自我,,迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,,才會不斷發(fā)展;只有頑強拼搏,,不斷創(chuàng)新,才會更具實力,。學(xué)校把教改引進(jìn)校園,,讓和諧深入人心,幫助每一位教師進(jìn)步,,迎接時代的考驗,。那就讓我們乘著教改的東風(fēng),沐浴和諧的陽光,,在中牟一高這片沃土上做好自己的事業(yè)吧!
在此我代表全體教師鄭重承諾:我們一定會在校領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)下,,以此次大會為契機,踏實進(jìn)取,、相互信任,,相互支持,實現(xiàn)本年度的目標(biāo),,為學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實現(xiàn)做出貢獻(xiàn),。
同事們:我們有這樣一支有韌勁,、有內(nèi)涵、有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)隊伍;有這樣一套科學(xué),、民主,、人文化的管理體制;有這樣一系列明確、精細(xì)切實可行的規(guī)劃目標(biāo),,我們堅信一高的明天一定會更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
種子教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,,感到非常榮幸,。
首先,請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著,,我?guī)е鍌€感謝而來:
第一個,,要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。
第二個感謝,感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo),,是你們的關(guān)心與鼓勵,,給我最大的支持,也給我最大的動力,,讓我能安心工作,,實現(xiàn)夢想。
第三個感謝,,感謝很多身邊的同事,,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,,給我很多經(jīng)驗,,讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,,他們都是非常優(yōu)秀的教師,,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個感謝,,是要感謝我的學(xué)生,,感謝你們的積極參與和配合,感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,,你們成長成熟了,,與此同時,也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長,。,。我今天的成績,有你們的功勞,,感謝你們,,希望你們與我們老師一起,共同努力,,開拓進(jìn)取,,為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝,,就是要感謝我的老師,,是老師的辛勤教育,才有了我的今天,。
生命之旅如爬山,,成長要過十八盤。成績已入歷史博物館,,如今我們又站在同一起跑線上,。下面我對同學(xué)們再說幾句話,。
1.領(lǐng)先同學(xué),,心態(tài)歸零。成績屬于歷史,,今天屬于自己,。人生之旅如登山,,無限風(fēng)光在險峰,,體力好,,走在前面,體力差,,落在后面,,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空,,志存高遠(yuǎn),,居安思危,心態(tài)歸零,,奮力跋涉,,個別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,,要攀登高山之巔,領(lǐng)略無限風(fēng)光,。
2.后進(jìn)同學(xué),,關(guān)上后門。是的,,人生就是要關(guān)閉后門,,向前邁進(jìn)。同學(xué)們,,尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,,過去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,,重要的是拋棄過去,,重新開始,現(xiàn)在向前!今天累了,,你就好好地躺下來休息,,把所有的煩惱和傷痛,都用力關(guān)在門后,。明早一起來,,你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,,每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,,但不要停留過久,一旦思想溝通,,目標(biāo)確定,,辦法找到,哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨,,也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿,,擦亮你的雙眼,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),但問耕耘,,勇往直前,,幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3.享受過程,,精微至大,。同學(xué)們,要取得勝利,,就要瞄準(zhǔn)自己,,培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,,讓自己滿意,,享受過程,精微盡,,致廣大,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律,,環(huán)節(jié)扎實,,不懈攀登,讓自己不后悔!
我們x中的老師可以說很苦,,因為為了愛,,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅,。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的,,老師就是欣慰的;你們是成功的,,老師才是優(yōu)秀的。我相信,,正中師生,,眾志成城,和諧奮斗,,一定會共同筑就美好的明天!
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,,再堅持一步就是勝利!
種子教師代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,!
金秋送爽,,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第34個教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里,,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,,心情也特別激動,。
首先感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機會,和優(yōu)秀的班主任相比,,我還很微不足道,,我只是在盡全力做好自己的工作,談不上報告,,只是說說自己是怎么做的,。
對于班級工作,我可以問心無愧的說:我真的付出了很多很多,,雖然有時累得也很不耐煩,,但心中的信念一直鞭策我:要對家長負(fù)責(zé)、更要對孩子負(fù)責(zé),、要對得起這份職業(yè),!因為我是一名人名教師!
“身教重于言教”,。 教師的言行舉止都會對孩子們產(chǎn)生巨大的影響,,要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子們一起做值日,,空課時間判閱語文,、數(shù)學(xué)作業(yè)、利用每天晨會時間收作業(yè),、查作業(yè),;還利用自習(xí)課給他們講一講數(shù)學(xué)題、考考生字,、單詞,。也是我一直堅持的,孩子們看到我的這份付出,,都能自覺的學(xué)習(xí),,晨讀時書聲朗朗、午練時安安靜靜,,正是有了這種“潤物細(xì)無聲”的影響,,我們班在學(xué)校的各項比賽、評比中均榜上有名,,都能看到孩子們在老師的榜樣作用下,,將自己最出色的一面展示給大家,。
三年級孩子年齡小,自制力差,,剛開始像一盤散沙,,缺乏集體意識,開學(xué)初,,我便在班上競選班干部,,并制定班規(guī)班約,提出班級口號及奮斗目標(biāo),。我班每天由2名值日班長負(fù)責(zé)管理班內(nèi)的事務(wù),,為了增強孩子們的集體榮譽感,
我還把全班分為9個小隊,,實行小隊負(fù)責(zé)制,,由小隊長負(fù)責(zé)小隊成員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操、路隊,、禮儀等各個方面,,每天都有記錄,表現(xiàn)優(yōu)秀即可得一個笑臉,,違反紀(jì)律則得一個哭臉,,一周得5個笑臉的就可換一顆星,然后由小隊長利用周一班會時間對小隊上周的情況做總結(jié),,并進(jìn)行表彰貼星,,科任老師結(jié)合小隊長進(jìn)行評價。
經(jīng)過一個多學(xué)期的小隊負(fù)責(zé)制,,孩子們都有了不同程度的進(jìn)步,,貴在堅持!我相信只要堅持下去,,孩子們會越來越好的,!
我是科學(xué)老師兼班主任,一周只有2節(jié)課,,加上班會才3節(jié),,只有和科任老師溝通才能對孩子們有更深的了解。因此班上的各科作業(yè),、成績我都一一過問,。輪到上體育、信息,、音樂課,,我也都會讓孩子們站好隊,,安安靜靜的到專業(yè)教室,。
上學(xué)期我們班的語文由53歲的張?zhí)m英老師擔(dān)任,,張老師雖然年紀(jì)大了,但她的敬業(yè)精神卻深深感染著我,,每次判作業(yè)都非常費勁,,總是把花鏡戴了又摘,摘了又戴,。我在旁邊看著心里很不是滋味,,因此,開學(xué)不久,,我就主動擔(dān)當(dāng)起了除作文之外所有語文作業(yè)的判閱工作,,減輕她的負(fù)擔(dān),一直堅持到學(xué)期末,,除了判作業(yè)外,,期中考試以后,我還利用每天小課時間在黑板上出題檢查孩子們基礎(chǔ)知識的掌握情況,。組內(nèi)的老師一看到我?guī)椭鷱埨蠋?,就會說:“和董妍搭班,是你上輩子修來的福,!”其實,,人都有老的時候,現(xiàn)在年輕多干點,,不算啥,!
和搭班已經(jīng)是第二年了,上學(xué)期期中考試后針對孩子們計算丟分嚴(yán)重的現(xiàn)象,,我就和她商量,,讓孩子們準(zhǔn)備1個小算術(shù)本,每天8道題,,我負(fù)責(zé)判,。每次單元過關(guān)卷,我也會第一時間幫忙登分,,對于答題情況不好的孩子,,及時談話教育。
還記得她經(jīng)常和孩子們說的一句話:“你們班主任和別的老師不一樣,,她雖然教科學(xué),,但她哪科都管!你們老師多累呀,,你們一定要聽話,,不努力,,就對不起你們班主任!”
在忙語文,、數(shù)學(xué)的同時,,英語也不能不管,沒時間了,,就經(jīng)常利用早晨晨讀前檢查孩子們的英語背誦,,午自習(xí)前檢查單詞掌握情況,檢查后及時和廣艷聯(lián)系,,共同解決,。
一周下來,加上自己的12節(jié)科學(xué)課,,有時連上廁所的時間都沒有,,在高強度的工作下,我經(jīng)常頭疼,,總感覺視線模糊,,總想吐,到醫(yī)院檢查,,醫(yī)生說是嚴(yán)重的腦血管痙攣,,怎么沒早來,這是高度緊張造成的,。盡管這樣,,我也從未請過一天假,經(jīng)常是左手按著頭,,右手寫板書,。
在我的這種付出下,上學(xué)期期末考試,,我班總分年級第一,,13名孩子進(jìn)入年級前50名。
這學(xué)期,,學(xué)校安排剛剛休完產(chǎn)假的xx老師教我班語文,,孩子正在哺乳期,遇到她有事,,我會二話不說,,隨時待命,前陣子因為孩子生病住院,,請了一星期的假,,我就主動擔(dān)任我班的語文教學(xué),和孩子們一起品味寓言的道理,、一起模仿更羸拉弓射箭,,一起把楊桃擺到桌上,,看看他到底是楊桃還是五角星。
加上晨讀午練,,還正趕上音,、體、美老師練操,,平均每天至少上六節(jié)課,,還要處理一個班的語文作業(yè)和六個班的科學(xué)作業(yè),,杜主任看著我經(jīng)常是跑著侯課說:“讓語文老師代課吧,,別把你累倒了”,我說:“克服困難,,自己帶吧,,都挺忙的! ”
一周下來,,真的是身心疲憊,。頭疼病也更嚴(yán)重了。除此之外,,我還協(xié)助建芳,,管理年級德育和小少隊的工作。
一個多學(xué)期以來,,在學(xué)校開展的各項活動中,,我都和孩子們一起構(gòu)思、準(zhǔn)備,,正是在這種師生的團結(jié)努力下,,我班在學(xué)校舉行的各項活動中都名列前茅。通過活動的開展,,孩子們更團結(jié),、集體榮譽感更強了。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,,因此,,我主動用電話與家長們聯(lián)系,每月的電話費都在百元以上,。
還記得上學(xué)期期中考試后我班媽媽發(fā)來短信:“x老師,,感謝你對孩子們的付出,孩子在你班,,是我們?nèi)业男腋?,四年級你一定要跟班!?/p>
回想走過的一個多學(xué)期,,把作業(yè)拿回家已經(jīng)是家常便飯,,總有干不完的事,。沒有時間和對象聊天、沒有時間陪兒子讀書,、認(rèn)字,;更沒有時間替媽媽分擔(dān)家務(wù),面對父母,,我不是孝順的女兒,;面對丈夫,我不是賢惠的妻子,;面對兒子,,我不是稱職的媽媽,但我可以驕傲地說面對我的孩子說“我是一名合格的班主任,!”
“付出就有收獲”,,這是我最喜歡的一句話,也是我長對孩子們說的,。的確,,忙忙碌碌的一個多學(xué)期,有過歡笑,、有過淚水,,但我卻滿載收獲,因為得到孩子和家長的認(rèn)可,,就是我最大的幸福,!
在今后的工作中,我會一如既往把我的愛全部奉獻(xiàn)給我最熱愛的教育事業(yè),!
謝謝大家,!
種子教師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:
新年好!
新的學(xué)期,,意味著新的憧憬、新的征程,。春天是播種的季節(jié),,也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力,,我代表全體教師向同學(xué)們承諾,,在新學(xué)期,我們會一如既往,,對學(xué)生盡職,,對家長負(fù)責(zé),保持敬業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),,開拓進(jìn)取,,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,。努力改變教育觀念,,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。
又是一年春草綠,,在這乍暖還寒之際,帶著希望和欣喜我們又聚在了一起,。很榮幸作為七年級教師代表在這里發(fā)言,。首先感謝隨外給了我展示自我的舞臺,謝謝給予我?guī)椭那拜厒?,也要感謝一直支持我、和我一起努力奮斗的同學(xué)們,。
新的學(xué)期,,對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始,。學(xué)高為師,,身正為范,,博學(xué)為本,。作為教師,,我們深知肩上所負(fù)的重任,。我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師,,不斷加強自身修養(yǎng),用教師的人格魅力影響學(xué)生,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研,,使自己業(yè)務(wù)過硬,,不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生,,做學(xué)生心靈的朋友;我們將本著不拋棄,、不放棄的原則,,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo),,使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向,,并堅定信念,用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地,。
同學(xué)們,,新的一年開啟新的希望,新的'空白承載新的夢想,。在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求:
我還想對各位親愛的同事說一聲祝福,,常年累月,校園里灑滿了我們辛勤的汗水,,處處是我們忙碌的身影,。“人間春色本無價,,筆底耕耘總有情,?!薄案蕦⑿难瘯r雨,潤出桃花片片紅,?!边x擇了教師這個職業(yè),,我們就選擇了辛勞,,選擇了奉獻(xiàn),。也許我們一生平凡,,但我們創(chuàng)造了生命的價值,托起了祖國的希望!
七,、八年級的同學(xué)們,你們正處在打基礎(chǔ)的階段,,希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調(diào)一致,,要把課堂當(dāng)成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問,、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。九年級的同學(xué)面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)壓力,,這是你們在初中的最后一學(xué)期,沒有了七年級的“銳氣”,,沒有了八年級的“傲氣”,多了一份成熟與穩(wěn)重,。的確,九年級就是要以穩(wěn)字當(dāng)頭,。尤其是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,更要認(rèn)真跟緊老師復(fù)習(xí)的步伐,,同時也要有自己的復(fù)習(xí)計劃,在自己的弱科上多下功夫,。學(xué)習(xí)之余,不要忘了體育鍛煉,,以充足的精力迎接中考的洗禮,考上理想的高中,。
最后,請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生,,向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦,,蒸蒸日上;祝老師們身體健康,,工作順利!
同學(xué)們,,請抓住這寶貴的今天,,師生團結(jié)一心,,共同努力,,去創(chuàng)造隨外更美好的明天!
最后,,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,快快樂樂!謝謝大家!
種子教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、各位同仁:
大家好,!
在第xx個教師節(jié)來臨之際,,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康,!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo),、社會各界,,以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫忙,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師,,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,,情緒倍感激動,。
沿著近些年的教壇之路走來,,我們也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè),,到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),,一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,其間的過程,,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,,是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個國家,、一個民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的發(fā)奮,。教師正是這發(fā)奮的原動力,教師的職業(yè)是神圣而偉大的,。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,,職責(zé)重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),,承載著萬千家庭的期望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,,但務(wù)必默默奉獻(xiàn),;世上很少有像教師這樣的職業(yè),,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,,這就決定了我們首先務(wù)必不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,,才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下,,我們更需要持續(xù)一份清醒,、持續(xù)一份沉靜、持續(xù)一份寂寞,、持續(xù)一份清高,。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的明白只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí),,以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),,提高洞察潛質(zhì),;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況,、新問題,;我們需要加強學(xué)習(xí)、潛心研究,,以滿足學(xué)生的需求,,解決實踐中的問題,;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,,創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要汗水,但更需要智慧,,這樣我們才能追尋教育的真諦,,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地到達(dá)理想的彼岸,。
這幾年,,大家都有這樣的感受:社會對教育的要求越來越高,孩子的理解潛質(zhì)越來越強,,各種各樣的活動越來越多,,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福,。教師在照亮學(xué)生的同時,,也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長,,只有教師發(fā)展了,,學(xué)生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,,只有教師教得快樂和幸福,,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
“耿耿園丁意,,拳拳育人心,。”我想,,過去的,,此刻的,將來的,,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬,。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,,為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天,膠州教育事業(yè)的明天,,中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌,!
謝謝大家!
種子教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,,感到非常榮幸,。
首先,請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著,,我?guī)е鍌€感謝而來:
第一個,,要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。
第二個感謝,感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo),,是你們的關(guān)心與鼓勵,,給我最大的支持,也給我最大的動力,,讓我能安心工作,,實現(xiàn)夢想。
第三個感謝,,感謝很多身邊的同事,,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,,給我很多經(jīng)驗,,讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,,他們都是非常優(yōu)秀的教師,,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個感謝,,是要感謝我的學(xué)生,,感謝你們的積極參與和配合,感謝對你們老師工作的理解與支持,。在這一過程中,,你們成長成熟了,與此同時,也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長,。,。我今天的成績,有你們的功勞,,感謝你們,,希望你們與我們老師一起,共同努力,,開拓進(jìn)取,,為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝,,就是要感謝我的老師,,是老師的辛勤教育,才有了我的今天,。
生命之旅如爬山,,成長要過十八盤。成績已入歷史博物館,,如今我們又站在同一起跑線上,。下面我對同學(xué)們再說幾句話。
1.領(lǐng)先同學(xué),,心態(tài)歸零,。成績屬于歷史,今天屬于自己,。人生之旅如登山,,無限風(fēng)光在險峰,,體力好,,走在前面,體力差,落在后面,,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空,,志存高遠(yuǎn),,居安思危,,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,,要攀登高山之巔,領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2.后進(jìn)同學(xué),關(guān)上后門,。是的,,人生就是要關(guān)閉后門,,向前邁進(jìn),。同學(xué)們,尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,,過去你獲得了什么或者失去了什么,,那不重要,,重要的是拋棄過去,,重新開始,,現(xiàn)在向前!今天累了,,你就好好地躺下來休息,,把所有的煩惱和傷痛,,都用力關(guān)在門后。明早一起來,,你依舊可以看到嶄新的太陽,。太陽如青春,每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,但不要停留過久,一旦思想溝通,,目標(biāo)確定,,辦法找到,哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨,,也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景,、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿,,擦亮你的雙眼,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),,但問耕耘,勇往直前,,幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3.享受過程,,精微至大,。同學(xué)們,,要取得勝利,就要瞄準(zhǔn)自己,,培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,,把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,讓自己滿意,,享受過程,,精微盡,致廣大,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴(yán)格自律,環(huán)節(jié)扎實,,不懈攀登,,讓自己不后悔!
我們x中的老師可以說很苦,因為為了愛,,甘將心血化時雨,,潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,,你們是幸福的,,老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,,老師才是優(yōu)秀的,。我相信,正中師生,,眾志成城,,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,,奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,再堅持一步就是勝利!
種子教師代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是9月10日,是我們?nèi)w教師的節(jié)日,,也是我們所有教師最開心,、最快樂的一天。在這美好的時刻,,在這個極其特別的日子里,,能作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,,心情也特別激動,。在此,我向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝,,向所有老師說聲:“辛苦了,,節(jié)日快樂!”祝愿所有老師身體健康、萬事如意,。
懷著對教育事業(yè)的熱切向往,,我們扎根于這方熱土。一路走來,,我們也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,,也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),,一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,其間的過程,,苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,,是家長的信任給了我們支持,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦,。
一個國家,、一個民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力,。教師這一職業(yè),,與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們每時每刻不能有絲毫懈怠,,責(zé)任重于泰山;教師這一職業(yè),,承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們將歷經(jīng)艱辛,,無私奉獻(xiàn);教師這一職業(yè),,需要用真誠和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須保持一份清醒,、保持一份沉靜,,不斷地完善自我。為此,,我們必須時刻警醒自己,,完善自己,不斷追求事業(yè)和人格上的新高度,。只有這樣,,我們才能勝任我們的工作,才能無愧于社會給予我們的信任和責(zé)任,。
近年來,,我校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,。優(yōu)美的校園環(huán)境,,優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施,,這既是我們?nèi)w教師施展才華的舞臺,,也是全體學(xué)生實現(xiàn)人生理想的基石?;叵雱倓傔^去的上屆畢業(yè)班,,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和任課教師的共同努力下,實現(xiàn)了我校教學(xué)質(zhì)量的再一次提升,,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師,,交出了一份滿意的答卷,,獲得了全體教師的肯定和尊重。這一次,,接力棒傳到了我們的手上,,過去的成績帶給我們的將是更新的思考,更嚴(yán)峻的考驗,,更高層次的挑戰(zhàn)。我們的工作不能有絲毫懈怠,。我想,,只有我們把辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,,用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,用我們?nèi)康男难团?,竭盡我們的每一份力量,,才有可能取得更好的成績。
老師們,,新的征程已經(jīng)開始,,讓我們昂首挺胸,攜手共進(jìn),,把今天作為一個新起點,,奮發(fā)進(jìn)取,為我校的教育事業(yè)獻(xiàn)出我們的一切!
最后我再次祝愿老師們身體健康,,節(jié)日快樂!祝全體學(xué)生生活愉快,,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝!