無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

種子教師代表發(fā)言稿篇一

新年好!

新的學(xué)期，意味著新的憧憬,、新的征程,。春天是播種的季節(jié),，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力,，我代表全體教師向同學(xué)們承諾,，在新學(xué)期，我們會一如既往,，對學(xué)生盡職,，對家長負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，不斷學(xué)習(xí),，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)工作,。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際,，帶著希望和欣喜我們又聚在了一起,。很榮幸作為七年級教師代表在這里發(fā)言。首先感謝隨外給了我展示自我的舞臺,，謝謝給予我?guī)椭那拜厒儯惨兄x一直支持我,、和我一起努力奮斗的同學(xué)們,。

新的學(xué)期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始,。學(xué)高為師,，身正為范，博學(xué)為本,。作為教師,，我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師,，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用教師的人格魅力影響學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研,，使自己業(yè)務(wù)過硬,，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生,，做學(xué)生心靈的朋友;我們將本著不拋棄,、不放棄的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo),，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向,，并堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地,。

我還想對各位親愛的同事說一聲祝福,，常年累月，校園里灑滿了我們辛勤的汗水,，處處是我們忙碌的身影,。“人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情,。”“甘將心血化時(shí)雨,，潤出桃花片片紅,。”選擇了教師這個(gè)職業(yè),，我們就選擇了辛勞,，選擇了奉獻(xiàn)。也許我們一生平凡,，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值,，托起了祖國的希望!

七、八年級的同學(xué)們,，你們正處在打基礎(chǔ)的階段,，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣,。課堂上的聽與老師的講能做到步調(diào)一致,，要把課堂當(dāng)成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問,、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣,。九年級的同學(xué)面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)壓力，這是你們在初中的最后一學(xué)期,，沒有了七年級的“銳氣”,，沒有了八年級的“傲氣”，多了一份成熟與穩(wěn)重,。的確,，九年級就是要以穩(wěn)字當(dāng)頭。尤其是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,，更要認(rèn)真跟緊老師復(fù)習(xí)的步伐,，同時(shí)也要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，在自己的弱科上多下功夫。學(xué)習(xí)之余,，不要忘了體育鍛煉,，以充足的精力迎接中考的洗禮，考上理想的高中,。

最后,，請?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦,，蒸蒸日上;祝老師們身體健康,，工作順利!

同學(xué)們，請抓住這寶貴的今天,，師生團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，去創(chuàng)造隨外更美好的明天!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快快樂樂!謝謝大家!

種子教師代表發(fā)言稿篇二

大家下午好！非常榮幸能作為教師代表和同學(xué)們有這樣一番交流,。歲月如梭,，時(shí)光荏苒，在6月這個(gè)畢業(yè)季,，即將和各位同學(xué)說“再見”,，內(nèi)心真是感慨萬千！

看著臺下日漸成熟的你們,，眼前還浮現(xiàn)著同學(xué)們剛?cè)胄r(shí)的模樣。青澀稚嫩,、青春飛揚(yáng)的你們懷揣著夢想,，步入了影視與傳媒學(xué)院這個(gè)大家庭，我們成了不是親人的“親人”,。大部分同學(xué)稱我為“張老師”,，也有一些研究生和本科生同學(xué)叫我“張媽媽”、“萍孃”,，我又何嘗不把同學(xué)們看成自己的孩子,，我想學(xué)院其他老師也和我一樣。這種特殊的感情讓我們這個(gè)大家庭溫暖,、溫馨,，也使得每次畢業(yè)季說“再見”的時(shí)候滿是感懷與不舍,。

在這四年里，難忘同學(xué)們的認(rèn)真與努力,，難忘大家上課時(shí)專注的表情與求知的眼神,，難忘我們一起經(jīng)歷的電視化舞臺演播、播音主持大賽,、寫生等種種實(shí)踐教學(xué)活動,。在共同的經(jīng)歷中我們?nèi)諠u熟悉，也共同成長,。你們的出現(xiàn)讓我感慨青春的活力,，你們的成長讓我領(lǐng)悟歲月的痕跡！

畢業(yè)意味著分別,，也意味著成熟與成長,。從此，你們走出了象牙塔,，步入了全然不同的新生活,。畢業(yè)以后，同學(xué)們或工作,，或深造,，不管你從事什么職業(yè)、進(jìn)入什么領(lǐng)域,，無論你是一帆風(fēng)順還是歷經(jīng)坎坷,，不忘初心、竭盡全力,、永不放棄,，都是我們直面生活的重要武器。真正的勇者總是越挫越勇,，從不輕言放棄,。請同學(xué)們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”，在人生的旅途中它可以幫助大家挺過一個(gè)又一個(gè)難關(guān),。我們要堅(jiān)持的不僅是做事的目標(biāo),，也有做人的原則，希望大家追求成功,，但又不急功近利,，始終能堅(jiān)守自己的底線。不斷體驗(yàn),、感悟,、反思、總結(jié)，人生的美酒就是在這樣的沉淀中愈來愈醇厚,，我們也因此而成長,。

畢業(yè)是結(jié)束，也是開始,。大學(xué)只是你們?nèi)松贸讨械囊欢物L(fēng)景,，后面還有許許多多個(gè)驛站在等待著你們。并非每段旅途都鳥語花香,、滿園春色,，你們也可能遭遇崎嶇坎坷、凄風(fēng)苦雨,，但請相信,，真正的人生正是這樣，因不完美而顯真實(shí),，因復(fù)雜多變而顯豐富,。“一個(gè)對人生沒有深層體驗(yàn)的人,，是無法獲得人生的真諦的,。”理想是完美的,，而現(xiàn)實(shí)是骨感的,。所以當(dāng)你畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)生活和工作并不像最初你所想象的那樣，請不要沮喪與失望,，你們所經(jīng)歷的,，我也曾經(jīng)面對過，不同之處在于我們處于人生不同的階段,，我已經(jīng)適應(yīng)了這一切,，而你們才剛開始面對。所以,，請把每一次挫折都當(dāng)作你人生寶貴的財(cái)富,，重要的是直面挫折的心態(tài)。

畢業(yè)季是說“再見”的季節(jié),，再見意味著離別,，但再見也意味著相逢。相信不久的將來我們能再相逢,。相逢的時(shí)候，無論同學(xué)們從事著什么工作,，無論你是處于人生的巔峰還是低谷,，我都會為你們感到驕傲！希望相逢的我們能快樂地回憶大學(xué)過往，幸福地回想今天的畢業(yè)典禮,，笑談人生,，笑對未來。衷心地祝愿同學(xué)們前程似錦,、大展鴻圖,、美夢成真！也祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身體健康,、工作順利、萬事如意,！

種子教師代表發(fā)言稿篇三

首先,，祝賀你們通過層層選拔，成為懷遠(yuǎn)教師隊(duì)伍中的一名新成員,，祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業(yè),。能夠代表本次培訓(xùn)授課教師在此發(fā)言，本人倍感榮幸,。

親愛的老師們,，當(dāng)你以一種新的角色重新走進(jìn)校園，走進(jìn)曾經(jīng)熟悉又現(xiàn)在又陌生的環(huán)境,；當(dāng)你走上三尺講臺,；不知道大家懷著怎樣的心情？是否也有這樣或那樣的困惑,？是否做好了充分的準(zhǔn)備,？所有這些對我們剛邁入教育工作門檻的新教師有著重要的影響。從今天開始,，由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師崗前培訓(xùn),，將帶著大家思考一系列的問題，幫助大家作好充分的思想準(zhǔn)備,，從而解惑釋疑,，順利完成學(xué)生到教師的完美變身。

作為本次培訓(xùn)的授課教師,，深感責(zé)任重大，我將和所有授課教師一起,，不辱使命、不負(fù)重托,，認(rèn)真履行職責(zé)、提高自身素質(zhì),、完善授課內(nèi)容,、創(chuàng)新授課方式，以負(fù)責(zé)任,、重原則,、講效率、人性化的工作態(tài)度竭誠為廣大老師服務(wù),，力爭使大家學(xué)有所獲,，提升培訓(xùn)效率。并組織大家結(jié)合專題培訓(xùn)從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng),、教師專業(yè)知識,、教師專業(yè)技能等方面進(jìn)行討論、交流,。

善學(xué)習(xí),、樂學(xué)習(xí)的人，才能立于不敗之地,。

2．要不斷創(chuàng)新,。“創(chuàng)新是硬道理”,，年輕就是資本,，是創(chuàng)新的資本，要成為一個(gè)名師,，一定要有自己的個(gè)性和特色,，那么創(chuàng)新意識就是你成為個(gè)性化教師的基礎(chǔ)。

3．要開心幸福,。曾經(jīng)在和一些教師交流時(shí),，他們或多或少地表達(dá)了自己某些方面的迷茫，我認(rèn)為每位老師要給自己不斷創(chuàng)造幸福指數(shù),，而這個(gè)指數(shù)可能跟物化的東西沒多大關(guān)系,。心中充滿陽光，時(shí)刻懷揣幸福,，才能給學(xué)生帶來追逐陽光和幸福的憧憬,。

老師們，我們要做到：“一年兩年,，站穩(wěn)講臺,；三年四年,，走向成熟；五年六年,，成為骨干；七年八年,，形成風(fēng)格,；九年十年，樹立品牌,?！边@是教師專業(yè)化發(fā)展與成長的基本軌跡。教師的發(fā)展不是一個(gè)時(shí)間的延續(xù),，而是一個(gè)持續(xù)不斷的成長過程,。

最后我衷心祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功，祝愿大家學(xué)有所獲,，愿你們在新的征途上不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,！謝謝大家！,！

種子教師代表發(fā)言稿篇四

首先,，祝賀你們通過層層選拔，成為懷遠(yuǎn)教師隊(duì)伍中的一名新成員,，祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業(yè)。能夠代表本次培訓(xùn)授課教師在此發(fā)言,，本人倍感榮幸,。

親愛的老師們,，當(dāng)你以一種新的角色重新走進(jìn)校園,，走進(jìn)曾經(jīng)熟悉又現(xiàn)在又陌生的環(huán)境,；當(dāng)你走上三尺講臺,；不知道大家懷著怎樣的心情,？是否也有這樣或那樣的困惑？是否做好了充分的準(zhǔn)備？所有這些對我們剛邁入教育工作門檻的新教師有著重要的影響,。從今天開始,，由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師崗前培訓(xùn),，將帶著大家思考一系列的問題,，幫助大家作好充分的思想準(zhǔn)備，從而解惑釋疑,，順利完成學(xué)生到教師的完美變身。

作為本次培訓(xùn)的授課教師,，深感責(zé)任重大,，我將和所有授課教師一起，不辱使命,、不負(fù)重托,，認(rèn)真履行職責(zé)、提高自身素質(zhì),、完善授課內(nèi)容,、創(chuàng)新授課方式，以負(fù)責(zé)任,、重原則,、講效率、人性化的工作態(tài)度竭誠為廣大老師服務(wù),，力爭使大家學(xué)有所獲,，提升培訓(xùn)效率。并組織大家結(jié)合專題培訓(xùn)從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng),、教師專業(yè)知識,、教師專業(yè)技能等方面進(jìn)行討論、交流,。

善學(xué)習(xí),、樂學(xué)習(xí)的人，才能立于不敗之地,。

2．要不斷創(chuàng)新,。“創(chuàng)新是硬道理”,，年輕就是資本,，是創(chuàng)新的資本，要成為一個(gè)名師,，一定要有自己的個(gè)性和特色,，那么創(chuàng)新意識就是你成為個(gè)性化教師的'基礎(chǔ),。

3．要開心幸福。曾經(jīng)在和一些教師交流時(shí),，他們或多或少地表達(dá)了自己某些方面的迷茫,，我認(rèn)為每位老師要給自己不斷創(chuàng)造幸福指數(shù)，而這個(gè)指數(shù)可能跟物化的東西沒多大關(guān)系,。心中充滿陽光,，時(shí)刻懷揣幸福，才能給學(xué)生帶來追逐陽光和幸福的憧憬,。

老師們,，我們要做到：“一年兩年，站穩(wěn)講臺,；三年四年,，走向成熟；五年六年,，成為骨干,；七年八年，形成風(fēng)格,；九年十年,，樹立品牌?！边@是教師專業(yè)化發(fā)展與成長的基本軌跡,。教師的發(fā)展不是一個(gè)時(shí)間的延續(xù)，而是一個(gè)持續(xù)不斷的成長過程,。

最后我衷心祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功,，祝愿大家學(xué)有所獲，愿你們在新的征途上不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,！謝謝大家?。?/p>

種子教師代表發(fā)言稿篇五

大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果累累的日子里,，我們共同迎來了第25個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,，心情非常激動,。在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂,。

教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,，白色粉筆是我的人生畫筆,。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下希望;我不會用金錢的尺子，來丈量我的價(jià)值,，因?yàn)槲抑澜處熓遣粫屩R的清泉,，變成一潭死水;因?yàn)槲抑篮⒆邮亲鎳奈磥砗拖Ｍ?/p>

5年來，無論在哪里教書,，我都和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上,，在學(xué)海里同舟共濟(jì)。我曾為上一堂公開課而忐忑不安;曾為一次家訪而日思夜想;曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動肝火;為家長的不理解而耿耿于懷,。但是我也曾為學(xué)生奉上的一杯熱茶;送上的一束鮮花;塞上來的一張紙條而感動。我擁有了一批又一批的學(xué)生,，和他們心靈交匯撞擊出的火花,，讓我的世界充滿陽光。我為他們的進(jìn)步而激動,，為他們的成長而驕傲!

在面對無數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后,，同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在拿來與大家一起分享,。

第一,，一名好老師應(yīng)該具有一定的責(zé)任感。

有人說,，教師干的是一種良心活,。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任,。能載上史冊的畢竟是有限的,，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種,，播種希望,。

作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國的棟梁之才,，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會做人,，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作,。

第二，讓學(xué)生喜歡你和你的課

讓學(xué)生喜歡你,，師愛是必不可缺的,。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子,?！睅煇蹖W(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識更重要,。得到了學(xué)生的喜愛,，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力,。

第三，關(guān)心后進(jìn)生,，永不放棄

1,、明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，認(rèn)識轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要,。在學(xué)生的生活,、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生,、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,，老師熾熱的情感，使過去備受教師冷落,、同學(xué)歧視,、家長打罵的“后進(jìn)生”，建立自尊,、自信,，恢復(fù)求知的欲望。

2,、堅(jiān)持正面教育,，愛護(hù)學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著想,，做到滿腔熱情地關(guān)懷,，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生成功的希望之光,。

3,、在學(xué)科方面，對待優(yōu)差生要制定出不同的試卷,。

月考的時(shí)候我設(shè)計(jì)了a,、b、c3套試卷,，試題難度遞減,，答哪一類卷，由學(xué)生自選,。為什么要分層次考試?因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績不一樣,，有基礎(chǔ)沒打好的原因，有知識沒跟上的原因,，分層的目的就是讓學(xué)生量力而行,，逐漸進(jìn)步。

為了讓學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我,，也設(shè)計(jì)各種獎勵(lì)：為“上次未參加上層級測試,，本次敢于參加，并在成績上超過了上一層級最后5名”的學(xué)生設(shè)立了“勇氣獎”;為“敢于參加上一層級測試,，并在成績上超過上層級最后10名”的學(xué)生設(shè)立了“飛躍獎”等等,。

我對學(xué)生調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，60%以上的學(xué)生經(jīng)歷幾次考試挫折后,，就會對學(xué)習(xí)失去興趣,。這時(shí)苦口婆心地教育,，往往適得其反,，增加他們的逆反心理?？季矸謱哟?，讓學(xué)生在選擇難易程度相當(dāng)?shù)脑嚲砗螅煽兩?，這時(shí)孩子會重新找到自信,，教師再適當(dāng)?shù)亟o予夸獎，會起到事半功倍的效果,。

給我印象最深刻的是我們班曾令柯同學(xué),，有一次他悄悄地告訴我：以前每次考試都是給別人墊底，每天按時(shí)上學(xué),、放學(xué)無非就是給父母一個(gè)交待,。報(bào)c卷時(shí)，他想，反正怎么考都是倒數(shù),。后來沒想到,，他竟在20人的c組里名列前茅，激動得他晚上睡不著覺!

這個(gè)班運(yùn)用了分層次考試后,，大部分后進(jìn)生都有不同的進(jìn)步,，使這個(gè)班在上學(xué)期排名前列。

其實(shí),，每一個(gè)孩子都有成功的愿望,，影響成功的最大因素就是自信心和努力的程度。大家都知道丑小鴨的故事,，其實(shí)它是一只白天鵝,，就因?yàn)樗徽J(rèn)識自我，所以才把自己當(dāng)成了丑小鴨,。我們從現(xiàn)在開始,，為每一只本是白天鵝的丑小鴨創(chuàng)造成功的機(jī)會。

祝大家教師節(jié)快樂!

種子教師代表發(fā)言稿篇六

大家好!非常榮幸能代表全體教師在這里發(fā)言,。

詩云：“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”，同學(xué)們,，教師的成長離不開你們,，學(xué)校的發(fā)展離不開你們，祖國的教育事業(yè)更離不開你們,。正是你們的到來為我們的學(xué)校,，我們的教育注入了最鮮活的血液，所以,，請?jiān)试S我代表中牟一高全體教師向你們的到來表示最熱烈,、最誠摯的歡迎。

“溝潭之水,，凝滯沉悶;飛瀑之流,，奮迅高亢”。同為水,，性卻異,，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已,。同學(xué)們,，以前的成績已是昨日夕陽，明天的輝煌才是希望之光,。因此,，老師希望你們嚴(yán)格守紀(jì),。因?yàn)椋绻f你們是奔騰的怒流,，那么紀(jì)律就是保障你們流歸大海的河道;如果說你們是沸騰的鋼水,，那么紀(jì)律就是塑造你們成型的模子。同時(shí),，老師還希望你們腳踏實(shí)地,、銳意進(jìn)取。

人生本來就是一部自強(qiáng)不息的奮斗史,，智者的夢再美,，也不及愚者實(shí)干的腳印。所以,，同學(xué)們請挺直你的脊梁,，握緊你的筆桿，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見到美麗的彩虹,。

新的學(xué)期,、新的起點(diǎn)，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們殷切的期望,，一定不辜負(fù)各位家長對孩子成才的希望,，一定不辜負(fù)莘莘學(xué)子求知的渴望。為此我們教師早已做好了準(zhǔn)備,，新學(xué)期依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取;用辛勤的汗水澆灌求知的心靈,，用我們智慧的音符去彈奏學(xué)生的心靈樂章,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!

“人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情”,，在這里我代表全體教師鄭重承諾：我們每時(shí)每刻都會以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的人格感染學(xué)生,，以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，戰(zhàn)斗的號角已然吹響,。在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!

常言道：只有輪回的四季,，沒有輪回的人生。那么就讓我們師生共同努力,，無怨無悔對昨天,，踏實(shí)自信過今天，滿懷希望奔明天!最后深深地祝福一高的全體師生,，在新的學(xué)期里工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們一高的明天更加輝煌!

種子教師代表發(fā)言稿篇七

有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，我深感榮幸,，內(nèi)心欣喜激動不已，又覺得受之有愧,，因?yàn)樽鳛橐幻處?，我所做的是我的職?zé)所在，我只是盡了自己的本分而已,。我從教將近三十年了,，值得自己欣慰，甚至自豪的是,，自己始終不渝地愛崗敬業(yè),，講“樂業(yè)”也毫不夸張，樂在其中,，樂在苦中,。課堂上眼神激情似火，臉上表情生動,，嗓音清晰洪亮,，語言抑揚(yáng)頓挫，富有文采,。一進(jìn)課堂就興奮,，看見學(xué)生靜靜地聽，會意的笑,，積極地發(fā)言,，就覺得享受，有成就感,。對學(xué)生富有愛心,，真誠相待,，對學(xué)生的觀察細(xì)致入微，學(xué)生細(xì)微的思想波動,、情緒波動,，都能及時(shí)發(fā)覺，與之作心與心的交流,，加以安慰,、寬解、勸說,、激勵(lì),。看見學(xué)生退步了,，就心生焦急,，看見學(xué)生進(jìn)步了，就感到欣喜,。

我謹(jǐn)記,，一個(gè)人要活到老學(xué)到老，學(xué)無止境,。課余時(shí)間,，我喜歡讀書，博覽群書,，尤其愛讀文史類的書籍,。目的是想使自己學(xué)識廣博一些，學(xué)養(yǎng)深厚一些,。愛好寫作,，不僅寫詩歌、散文,、小說之類的文學(xué)作品,，而且喜歡在語文教學(xué)上去探究、去總結(jié),，寫一些教學(xué)心得,、教學(xué)論文。每學(xué)年的網(wǎng)上崗位培訓(xùn),，不走過場,，我總是按要求扎扎實(shí)實(shí)地完成，力求培訓(xùn)一次,，就有一次的收獲與進(jìn)步,。學(xué)校開展的教研活動,，也積極參與,，洞察體會自己教學(xué)上的得與失,、成與敗，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，借鑒他們的長處,，融入自己的教學(xué)。毛主席說：不打無準(zhǔn)備之仗,。事先如果能做充分的準(zhǔn)備,，沒有什么事做不好。每堂課之前,，我都會精心準(zhǔn)備,，甚至連一些細(xì)節(jié)、可能會出現(xiàn)的狀況,，都能深思熟慮,，想好應(yīng)對之策。這樣短短一節(jié)課,，上起來就會胸有成竹,、應(yīng)對自如，取得盡可能好的效果,，讓學(xué)生學(xué)得有滋有味,，學(xué)有所得。

綜上所述,，我的語文教學(xué)秘訣就是以下四點(diǎn)：一敬業(yè)樂業(yè),，愛在心頭；二加油充電,，學(xué)無止境,；三胸有成竹，應(yīng)對自如,；四精選精練,，對癥下藥。

當(dāng)然,，許許多多教師都會這么做,，而且比我做的更好。我會一如既往,，繼續(xù)再接再厲,，矢志不移地?zé)釔劢逃⑾硎芙虒W(xué),、關(guān)愛學(xué)生,，在教學(xué)上精益求精。像曹操在《龜雖壽》這首詩里所寫的：“老驥伏櫪,，志在千里,；烈士暮年,，壯心不已”。對我而言,，或許有些夸大其詞,，但也充分表達(dá)了我內(nèi)心的愿望、我人生的追求,。謝謝大家,。