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畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表篇一

2,、幼兒園園長與接送學(xué)生車輛管理工作人員、接送學(xué)生車輛駕駛員,、隨車管理教師層層簽訂安全責(zé)任書,，明確各自工作職責(zé)，按照規(guī)定對駕駛員和師生定期開展交通安全教育,。

3,、幼兒園與有關(guān)學(xué)生家長簽訂《學(xué)生乘坐接送學(xué)生車輛安全責(zé)任書》，明確學(xué)校,、學(xué)生,、家長、車主單位等各方責(zé)任,。

4,、幼兒園建立防范接送學(xué)生車輛交通事故、惡劣天氣的制度,、措施和應(yīng)急預(yù)案,。建立機動車輛進入學(xué)校管理制度，進入學(xué)校區(qū)域時,，在指定的地點停放,，停放地點設(shè)有明顯標(biāo)志,。

5、幼兒園應(yīng)加強對學(xué)生及家長的交通安全教育,，教育學(xué)生不乘坐非法營運車輛,，發(fā)現(xiàn)接送學(xué)生車輛的違規(guī)行為及時向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)交通管理部門和教育行政部門報告。

6,、幼兒園實行接送學(xué)生車輛“六定”管理模式,，即定人(固定駕駛員、隨車管理教師),、定車(固定班次)、定座位(固定學(xué)生座位),、定檢(定時對接送學(xué)生車輛進行檢測維護),、定線路(固定接送線路)、定時間(固定接送時間),。幼兒園應(yīng)加強對學(xué)生上下學(xué)的組織管理,，科學(xué)調(diào)整上下學(xué)時間，合理安排學(xué)生接送車輛數(shù)量,，杜絕超員現(xiàn)象,。

7、 駕駛員在駕駛車輛時,，須攜帶有效駕駛證,、行駛證及有關(guān)證件、遵守交通規(guī)則,， 不疲勞駕車,，不違章駕車，不飲酒駕車,，駕車時不接打電話,， 保持車況良好，經(jīng)常檢查車輛運載情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,， 行駛車速不準(zhǔn)超過每小時50公里。

8,、跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單,，確認核實當(dāng)日乘車人數(shù);如有幼兒因特殊原因更改乘車線路的，家長須提前通知幼兒園,，并在當(dāng)日記錄中做特別說明,，以免遺漏;跟車過程中，必須對照乘車清單,，確認每個站點上車,、下車的幼兒,，并在每個相應(yīng)的名字后打勾確認;跟車結(jié)束前，必須對整個車廂進行檢查,，確認沒有一個幼兒被遺留在車上,，并在乘車表上簽名確認后，再請園長簽名交辦公室備案,。跟車教師督促校車司機必須保持車輛勻速行駛,，避免一切不安全駕駛的行為，及時提醒校車司機必須在幼兒坐穩(wěn)后,，方可啟動車輛前行,。

畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表篇二

學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)工作情況是檢驗學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和管理水平的一個重要指標(biāo)。為全面了解我院畢業(yè)生的工作適應(yīng)程度,，以及畢業(yè)生在用人單位的工作表現(xiàn)和用人單位的意見,，加強學(xué)校人才培養(yǎng)與社會現(xiàn)實需求的緊密銜接，進一步推動和深化學(xué)校教學(xué)改革,，培養(yǎng)國家建設(shè)需要和受社會歡迎的人才,，特制定本辦法。

一,、調(diào)研的對象

1.學(xué)院近兩屆畢業(yè)生;

2.畢業(yè)生所在的工作單位,。

二、調(diào)研的內(nèi)容

1.畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)管理,、教學(xué)設(shè)施,、學(xué)習(xí)氛圍等方面的感受，以及對院系課程設(shè)置,、管理制度,、教師隊伍、課堂教學(xué),、實驗教學(xué),、師生關(guān)系、教改活動,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、實驗室建設(shè)、生產(chǎn)實習(xí),、畢業(yè)設(shè)計(論文)等方面的意見和建議,。

2.用人單位對畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)能力,、敬業(yè)精神,、知識結(jié)構(gòu)、思想品德、外語水平,、組織管理能力,、創(chuàng)新能力、處理人際關(guān)系的能力,、科研能力,、表達能力等方面的評價，以及對四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)的意見和建議,。

三,、組織機構(gòu)

學(xué)院成立畢業(yè)生跟蹤調(diào)研與信息反饋工作小組，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)設(shè)計,、下發(fā)畢業(yè)生跟蹤調(diào)研的問卷,，檢查各系畢業(yè)生跟蹤調(diào)研與信息反饋工作的開展情況，全面了解社會用人單位對我校本科畢業(yè)生的總體印象,，總結(jié)我校人才培養(yǎng)的經(jīng)驗和特色,，及時捕捉社會需求動向，進一步推進全校的教學(xué)改革,。

2.各系也成立專門的畢業(yè)生跟蹤調(diào)研與信息反饋工作小組,，由各系主任負責(zé),，主要職責(zé)是根據(jù)校畢業(yè)生跟蹤調(diào)研與信息反饋工作小組的安排,，組織、實施對本系歷屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和信息反饋工作,，了解畢業(yè)生的工作情況以及用人單位對畢業(yè)生的意見,，對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)的特色和不足,，有針對性地制定人才培養(yǎng)的改革計劃,，調(diào)整課程體系，深化教學(xué)各環(huán)節(jié)的改革,，配合學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)研與信息反饋工作小組的工作,。

四、跟蹤調(diào)查的時間及實施辦法

1.建立畢業(yè)生監(jiān)測,、反饋點,。每年對我院畢業(yè)生監(jiān)測反饋點單位進行走訪，時間安排在十月至十二月,，主要通過訪問單位人事,、組織部門負責(zé)人，了解我院畢業(yè)生的表現(xiàn)情況,。

2.各系部畢業(yè)生跟蹤調(diào)研與信息反饋工作每年開展一次,。

3.調(diào)研的對象以近3年的畢業(yè)生為主，調(diào)研的人數(shù)不低于近3年畢業(yè)生總數(shù)的20%,。

4.調(diào)研的范圍要考慮到專業(yè)分布,、地域分布,、性別比例、工作單位類別等因素,。 5.調(diào)研方法以郵寄問卷為主要方式,，也可直接到用人單位了解情況。

6.問卷回收后,，各系立即組織對問卷進行歸類整理和統(tǒng)計分析,，撰寫調(diào)查報告，提出教學(xué)改革的建議,，并把統(tǒng)計數(shù)據(jù)和報告上交學(xué)院工作小組,。

7.院畢業(yè)生跟蹤調(diào)研與信息反饋工作小組對各系上交的有關(guān)數(shù)據(jù)進行匯總，撰寫總的統(tǒng)計分析報告,。

8.院畢業(yè)生跟蹤調(diào)研與信息反饋工作小組深入各系部,，檢查各系畢業(yè)生跟蹤調(diào)研與信息反饋工作的開展情況。對認真開展此項工作,、效果顯著的系進行表彰,，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

五,、調(diào)查報告

1.問卷回收后,，立即組織對問卷進行歸類整理和統(tǒng)計分析，撰寫調(diào)查報告,，提出教學(xué)改革的建議,。

2.以書面的形式匯總監(jiān)測反饋點單位的用人意見和當(dāng)年畢業(yè)生的表現(xiàn)情 況，寫出問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)及初步報告,。

3.每三年撰寫總的統(tǒng)計分析報告,，寫出用人單位、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的綜合 性專題報告,。

六,、附則

1.本辦法自頒布之日起執(zhí)行。

2.本辦法由教務(wù)處負責(zé)解釋,。

七,、附件

1.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表(畢業(yè)生)

2.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表(用人單位)

四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二o一 一年五月三十日

畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表篇三

為更好地了解我院已畢業(yè)就業(yè)學(xué)生的在崗動態(tài)，了解用人單位對我院畢業(yè)生就業(yè)的總體評價,，從而便于對我院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進行分析,，使我院就業(yè)管理工作走向科學(xué)化、制度化,、系統(tǒng)化,，特制定本辦法。

一、目的和宗旨

建立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)跟蹤制度,，通過了解我院畢業(yè)生在走向工作崗位后的思想品德,、專業(yè)技能、專業(yè)知識綜合運用能力,、工作適應(yīng)程度等情況,，了解學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量水平，有針對性地加強和改進我院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,。

二,、途徑和方法

通過向用人單位發(fā)放調(diào)查表、走訪用人單位等多種途徑,，聽取用人單位的意見和建議,，掌握畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)情況，對其中的重點情況進行統(tǒng)計,、分析,，向?qū)W院提供相關(guān)的調(diào)查報告。

三,、具體工作要求

(一)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤,，是畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的繼續(xù)和深入，此項工作由學(xué)院學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃,，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)日常工作協(xié)調(diào)和材料匯總,。各系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)本系畢業(yè)生就業(yè)跟蹤。

(二)各系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視此項工作,，并把此項工作納入系部重點工作,，指定一名系領(lǐng)導(dǎo)組織實施,，注意總結(jié)實施過程中出現(xiàn)的新情況和新問題,，逐步改進和完善此項制度。其中,，各系應(yīng)重點做好以下各項工作：

1.每年5月份前,，按近三年畢業(yè)生的10%向畢業(yè)生用人單位發(fā)放調(diào)查問卷，了解用人單位對往屆畢業(yè)生的用工情況,。主要調(diào)查對象是在學(xué)院錄(聘)用較多畢業(yè)生的用人單位,。

2.每年8月份，按不少于50%的比例向應(yīng)屆畢業(yè)生所在的用人單位發(fā)放《廣西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)生跟蹤登記表》了解畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)情況,。

3.各系將用人單位反饋的信息進行分類統(tǒng)計,，撰寫應(yīng)屆往屆畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查報告，并以電子文檔的形式匯總到學(xué)院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,。

4.每年9月份前,，按5%的應(yīng)屆畢業(yè)生比例到畢業(yè)生用人單位實地了解畢業(yè)生的工作適應(yīng)情況，了解用人單位對我院畢業(yè)生的綜合評價;召開畢業(yè)生座談會，轉(zhuǎn)達學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的問候,，傾聽畢業(yè)生的意見,、建議等，寫出用人單位,、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤的綜合性專題報告,，每年9月15日前完成，并以紙質(zhì)和電子文檔的形式匯總到學(xué)院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,。

5.畢業(yè)生就業(yè)跟蹤以系為主,，到外地實地走訪用人單位所需經(jīng)費，應(yīng)事前申請并經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后按出差有關(guān)規(guī)定進行,。

(三)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)匯總考核

1.根據(jù)教育廳相關(guān)要求,，匯總、撰寫學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)跟蹤報告,。

2.通過電話,、qq、郵件,、傳真,、實地走訪等方式對畢業(yè)生就業(yè)情況進行核查。

3.對在就業(yè)跟蹤中弄虛作假,、隱瞞的行為報學(xué)院按相關(guān)規(guī)定處理,。

四、其他

1.本辦法由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)解釋,。

2.本辦法從公布之日起執(zhí)行,。

畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表篇四

一、前言：

為了認真貫徹落實北京市教育委員會《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》的通知,，加強對畢業(yè)生實習(xí),、就業(yè)工作的管理，使畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)工作更加規(guī)范化,、科學(xué)化,，特制定此管理辦法。

二,、畢業(yè)生實習(xí),、就業(yè)的條件：

(一)、基本條件

1,、畢業(yè)生必須符合房山區(qū)第二職業(yè)高中畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn),。

2、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間必須取得本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(至少一個),、全國計算機等級證書,、北京市英語口語證書,。

3、成長檔案在60分以上,。為學(xué)校發(fā)展做出貢獻,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、遵紀(jì)守法等各方面表現(xiàn)優(yōu)良的應(yīng)屆畢業(yè)生,，優(yōu)先推薦實習(xí)就業(yè),。

4、各科成績(含補考)均及格,。

5,、實習(xí)、就業(yè)前無警告,、無紀(jì)律處分,、無刑事犯罪記錄，無缺陷,、無傳染性疾病或其他較大疾病,。

(二)、擇優(yōu)推薦條件

1,、若學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間被評選為優(yōu)秀學(xué)生會干部或優(yōu)秀班干部,，則畢業(yè)時優(yōu)先推薦實習(xí)就業(yè)。

2,、學(xué)生成長檔案均在85分以上,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良(平均分在80分以上)

3、實習(xí),、就業(yè)前無警告,、無紀(jì)律處分、無刑事犯罪記錄,，無缺陷,、無傳染性疾病或其他較大疾病。

4,、為學(xué)校取得各項榮譽(如各項競賽取得成績,、好人好事等),。

三,、學(xué)生畢業(yè)的條件：

1、按學(xué)校規(guī)定完成本專業(yè)所開設(shè)的文化課,，實習(xí),、實訓(xùn)課及社會實踐活動，考核成績達到及格

2,、取得英語口語等級證書,、ncre證書,、本專業(yè)職業(yè)資格證書(一個)

3、成長檔案成績在60分以上

4,、實習(xí)鑒定表成績合格

四 ,、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度

房山區(qū)第二職業(yè)高中畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度

提高質(zhì)量求生存、打造品牌圖發(fā)展,，為了進一步滿足社會和區(qū)企,、事業(yè)單位的需求，提升我校畢業(yè)生的質(zhì)量,，特制定畢業(yè)生實習(xí),、就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度。

(一),、指導(dǎo)思想：

通過調(diào)查了解用人單位對我校畢業(yè)生思想狀況和工作表現(xiàn)等情況,，跟蹤學(xué)校教學(xué)和管理的效果，檢驗辦學(xué)的整體水平,，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才素質(zhì)的培養(yǎng)要求,，為進一步改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段提供依據(jù),。

(二),、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查的內(nèi)容：

1、畢業(yè)生在工作單位的思想品德表現(xiàn)和敬業(yè)精神

2,、畢業(yè)生的工作態(tài)度,、工作能力和創(chuàng)新能力

3、各專業(yè)教學(xué)計劃與課程設(shè)置的適應(yīng)性

4,、畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)與管理工作的意見和建議

5,、用人單位對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議

6、先進典型事例與材料

7,、職業(yè)道德和個人思想素質(zhì)在實習(xí)中的體現(xiàn)

8,、對社會的貢獻

(三)、開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查的途徑和方法：

畢業(yè)生跟蹤調(diào)查市場拓展部組織專業(yè)組具體落實,，重點是深入到我校畢業(yè)生比較集中的地區(qū)和行業(yè),，對人事部門、單位主管部門和用人單位進行走訪;同時各專業(yè)組要采取相應(yīng)的措施,，把畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作列入議事日程,，并使之制度化。

(四),、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查的形式：

市場拓展部以集中調(diào)查為主,，各專業(yè)組以分散調(diào)查為主。學(xué)校將通過走訪用人單位,、召開畢業(yè)生座談會,、向用人單位和畢業(yè)生寄送調(diào)查問卷,、請畢業(yè)生回校交流等各種方式對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，及時掌握畢業(yè)生的情況,，并對其中的重點情況進行統(tǒng)計分析,。

(五)、建立畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查的信息反饋系統(tǒng)

由市場拓展部負責(zé),，組織實習(xí)生(畢業(yè)生)跟蹤調(diào)查小組,，組長由市場拓展部主任承擔(dān)，成員由專業(yè)組主任和相關(guān)教師組成,。

(六),、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查的信息收集與整理

重視畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的信息反饋、收集整理,、分析總結(jié)并撰寫調(diào)查報告,。每次調(diào)查結(jié)束后，根據(jù)畢業(yè)生及用人單位提出的意見和建議召開專題會議,，撰寫調(diào)查報告,，提出整改措施，促進教學(xué)及學(xué)生管理工作,，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,。

(七)、市場拓展部的工作職責(zé)：

市場拓展部負責(zé)畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作,，加強與區(qū)內(nèi),、外用人單位的聯(lián)系，及時研討并反饋的畢業(yè)生信息,，為學(xué)校的整體發(fā)展提供基礎(chǔ)信息,。

(八)、各專業(yè)組職責(zé)：

各專業(yè)組要高度重視畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作,，要建立和完善畢業(yè)生檔案和畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)庫,，保持與畢業(yè)生的聯(lián)系，及時掌握畢業(yè)生的學(xué)習(xí),、工作情況,，關(guān)心畢業(yè)生的事業(yè)發(fā)展，并根據(jù)畢業(yè)生的去向變化,，擴大對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查范圍,，不斷更新畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)庫。

(九),、本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行,。