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校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 10:55:29
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)(五篇)
時(shí)間:2022-12-20 10:55:29     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),真正營(yíng)造濃郁的“書香校園”,。我校開(kāi)展了“沐浴書香,,靈慧成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng),。我班也積極投身于這次讀書活動(dòng)中,。“營(yíng)造書香班級(jí),,讓好書陪伴學(xué)生,。”讓書香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下,,并結(jié)合我班實(shí)際情況,,切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作:

一、制定好有序的計(jì)劃:

為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序,、有效的進(jìn)行,,在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印,,有目的,,有步驟,有實(shí)效,。

二,、積極動(dòng)員,激發(fā)讀書興趣:

在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始,,我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書,,我快樂(lè)”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上,,同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書,,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞,、好句,、好的片段?!拔易x書,,我快樂(lè)”的主題班會(huì)中,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣。

三,、營(yíng)造閱讀氛圍:

班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言,,是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到:讀好一本書——師生攜手共讀一本書,,讀完、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,,寫好一篇讀后感;樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書好榜樣,,實(shí)踐一種讀書精神。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

為了進(jìn)一步深入開(kāi)展打造“書香校園”活動(dòng),,讓讀書成為每位師生的習(xí)慣,,努力培育師生人文素養(yǎng),讓閱讀成為學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,現(xiàn)對(duì)我校本期開(kāi)展如下:

一,、教師讀書活動(dòng)

每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,,制訂了本期讀書活動(dòng)計(jì)劃,明確了讀書書目?jī)?nèi)容,、目標(biāo),、措施、效果等,。樹(shù)立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí),充分利用假期,、周末以及課余時(shí)間,,進(jìn)行自我充電,走近經(jīng)典,,品味名著,,提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書制度,,每位教師每月至少讀一本好書,。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”,促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆,。學(xué)校定時(shí)督促檢查。

加強(qiáng)教師讀書成果展示交流,,積極開(kāi)展主題閱讀沙龍,、讀書筆記展評(píng),、讀書知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀,、讀書典型事跡宣講等活動(dòng),,評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,營(yíng)造良好的校園讀書氛圍,。

二,、學(xué)生讀書活動(dòng)

1、營(yíng)造書香環(huán)境

(1)拓展圖書來(lái)源,,建立班級(jí)圖書角,。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書室,各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書室借閱圖書,。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢,,讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買書。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮的效益,,各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書交流,。

(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片,。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法,采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

(3)保證閱讀時(shí)間,。實(shí)行“三讀”(晨誦、午讀,、暮省),,設(shè)置“閱讀課”,大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng),?!俺空b”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,,“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間,。“閱讀課”由語(yǔ)文老師確立主題,,并加以指導(dǎo),。各班小助手,組織班級(jí)晨間,、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng),。

2、加強(qiáng)讀書交流

(1)低年級(jí)的讀書筆記以摘抄為主,,中高年級(jí)的讀書筆記以寫心得體會(huì)為主,,教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),對(duì)于好的讀書筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流,。各班安排課前演講,,讓學(xué)生介紹自己讀過(guò)的書,一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果,,另一方面鍛煉了學(xué)生的口才,。

(2)學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書作具體的安排,讀書活動(dòng)以學(xué)生自主管理,、自主鍛煉,、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想,,課內(nèi)外互動(dòng),、讀評(píng)講寫結(jié)合,讓校園真正成為學(xué)生的精神樂(lè)園,。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,,學(xué)校規(guī)定,各班每天開(kāi)一次讀書交流會(huì),,每天記一句名言,,每周背兩首古詩(shī)詞,每周精讀兩篇文章,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

我校首屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中,,悄然落下了帷幕。儒雅人生,,從閱讀開(kāi)始,。同學(xué)們?cè)谀昙?jí)主任的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書活動(dòng),同學(xué)們與大師對(duì)話,,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,,與博覽同行。校園里書香彌漫,,同學(xué)們?cè)谧x書中快樂(lè)成長(zhǎng),。

本屆讀書節(jié)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):

一、創(chuàng)新——這是一次智慧和諧的交融

根據(jù)學(xué)校要求,,政教處提供活動(dòng)初步方案,,設(shè)計(jì)各種活動(dòng)形式,各年級(jí)篩選制定了適合自己的年級(jí)活動(dòng)方案,,七年級(jí)的課本劇匯演,,夸張的動(dòng)作,惟妙惟肖的的表演,,引得會(huì)場(chǎng)掌聲如潮,,同學(xué)們的智慧才情得到充分展示,。八年級(jí)的圖書超市,熱鬧非凡,,同學(xué)們淘到愛(ài)書也培養(yǎng)了能力,,超市上獨(dú)到的廣告創(chuàng)意,熱情洋溢的叫賣,,讓我們置身書的海洋,。

二、展示——記錄書香飄溢的難忘時(shí)刻

“儒雅人生,,從閱讀開(kāi)始”,,我們意圖通過(guò)讀書節(jié)成果的展示,共享讀書的快樂(lè),,交流讀書的收獲,,展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,掀起讀書高潮,,營(yíng)造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書香校園”,。“最是書香能致遠(yuǎn)”,,校園里因?yàn)橛型瑢W(xué)們的精心布置而書香彌漫,。7年級(jí)2班的圖書角成了教室里一道亮麗的風(fēng)景,8年級(jí)1班,、7年級(jí)4班的圖書登記造冊(cè),,粘貼標(biāo)簽,管理規(guī)范,,建立了較完善的流動(dòng)機(jī)制。主題班會(huì)上,,八年級(jí)一班的模擬法庭,,八年級(jí)二班的書簽制作評(píng)比,七年級(jí)三班的好書推介,,八年級(jí)六班的遠(yuǎn)離垃圾食品等等,,記錄了同學(xué)們因讀書而收獲的快樂(lè)。各個(gè)班級(jí)出好了一期全新的黑板報(bào),,布置著同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)活動(dòng)中的作品,,有手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等,。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香,。一條條長(zhǎng)廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺(tái),,我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點(diǎn),。大家在活動(dòng)中忙碌著,,快樂(lè)著,收獲著,。

又讓我們感到欣喜的是:在日照市“歷史的選擇”讀書征文演講比賽中,,征文有2人獲一等獎(jiǎng),3人獲二等獎(jiǎng),,5人獲三等獎(jiǎng),。演講一人獲一等獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

世界讀書日征文比賽中,,1人獲一等獎(jiǎng),1人獲二等獎(jiǎng),,2人獲三等獎(jiǎng),,我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。展示了同學(xué)們的實(shí)力和讀書節(jié)活動(dòng)的巨大成果,。

各年級(jí)根據(jù)制定的讀書節(jié)方案,,深入開(kāi)展了營(yíng)造書香校園、書香班級(jí)的系列活動(dòng),,評(píng)選出14個(gè)書香班級(jí),。

三、展望——將讀書進(jìn)行到底

蹉跎莫遣韶光老,,人生唯有讀書好,。無(wú)論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比,都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,。通過(guò)本次讀書節(jié)活動(dòng),,同學(xué)們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,,積累了更豐富的知識(shí),,懂得了更多的道理?;顒?dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,,讓我們每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)受益非淺,。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了,,但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼N覀冇欣碛上嘈?,同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷,。

四、改進(jìn)之處

1,、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,。

2,、年級(jí)、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開(kāi)展得更加扎實(shí)有效,。

3,、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,,今后,,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,,在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,確保讀書活動(dòng)順利開(kāi)展

為了確保讀書活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,蘇校長(zhǎng)親自掛帥,。活動(dòng)伊始,,學(xué)校教導(dǎo)處,、語(yǔ)文教研組、圖書管理員共同商議,,確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想,,以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書活動(dòng)的開(kāi)展,,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí),?;顒?dòng)開(kāi)展不久,全校便形成了齊抓共管,,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍,。

二、精心策劃,,全體學(xué)生積極投身讀書活動(dòng)中

經(jīng)學(xué)校研究決定:每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書,,間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞析活動(dòng),。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”(即平日積累詞句的讀書筆記本),從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段,、名人名言,、心得體會(huì),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,,評(píng)出優(yōu)秀的作品,,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì),,交流所讀書的內(nèi)容,,喜歡的人物,喜歡“名人名言”,,格言,,諺語(yǔ),經(jīng)典名句,,暢所欲言,,談自己對(duì)書,對(duì)句,,對(duì)名言,,格言,警句的理解與感想,,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

在實(shí)際開(kāi)展的過(guò)程中,,教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平,,選出合適的推薦書目。如一,、二年級(jí)推薦的分別是適合低年級(jí)兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?!泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書;而高年級(jí)教師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》,、《窗邊的小豆豆》,、《第七條獵狗》等,目的是先引起學(xué)生的興趣,。為保證閱讀質(zhì)量,,教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍,然后對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),,這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣,。其次,因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣,,我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書,,并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@,。

三、借助各種讀書活動(dòng),,展示讀書成果

學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體,,從學(xué)生、班級(jí),、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生敲開(kāi)語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,展示學(xué)生的閱讀成果,,從而形成激勵(lì)機(jī)制,,推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。

1,、個(gè)人活動(dòng):全校學(xué)生做好摘錄,、讀書筆記、寫讀后感等等,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,豐富自己的閱讀積累。

2,、班級(jí)活動(dòng):在班內(nèi)開(kāi)展讀書筆記的評(píng)比,、交流、展示活動(dòng);開(kāi)展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開(kāi)展“班級(jí)讀書之星”的評(píng)選,。

3,、全校活動(dòng):在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展讀書筆記的評(píng)比,、交流,、展示活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評(píng)選,。

四,、家校攜手,家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光

我們利用老師和學(xué)校來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng),。我們分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書目,,設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本,家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書,,互相交流閱讀體會(huì),,一同填寫親子共讀記錄本,起到了身教育勝于言教的效果,。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,同時(shí)營(yíng)造了“書香家庭”,、“書香校園”,、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍,。

以上是我校本學(xué)期開(kāi)展的“好書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生,,一定有質(zhì)量,,有生機(jī);讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)愛(ài)祖國(guó),、有追求,,講文明,有毅力,,善于拼搏,,不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園,,一定會(huì)有內(nèi)涵,、有發(fā)展,在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好,,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵,,結(jié)出更大更香甜的碩果,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

我國(guó)古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神?!笨梢?jiàn)讀書對(duì)于我們豐富知識(shí),、提高寫作能力、增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)是多么的重要,。只要做到了破萬(wàn)卷就會(huì)有下筆如有神的結(jié)果,。有豐富的文學(xué)修養(yǎng)對(duì)于教育學(xué)生也是非常有意義的。

在這次學(xué)校開(kāi)展的白果讀書活動(dòng)中我主要還是從文學(xué)作品——小說(shuō)入手,。因?yàn)樾≌f(shuō)有很強(qiáng)的趣味性和思想性,,(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強(qiáng)的思想性和趣味性。有的小說(shuō)是批判現(xiàn)實(shí)主義作品(比如《俊友》,、《高老頭》)語(yǔ)言辛辣和對(duì)虛為批判給人的體會(huì)是無(wú)窮的,。

其次我讀了一些短文比如《小學(xué)生示范作文》這些文章雖然短,但是小而精,,文通俗易懂,,對(duì)于人、物,、事的描述都非常真實(shí),、生動(dòng)和形象。

另外我還讀了一點(diǎn)古詩(shī),如《唐詩(shī)三百首》,、《古文觀止》,、和唐宋時(shí)期幾篇箸名的散文。

我讀了這些書給我最深刻的體會(huì)文學(xué)的生命力在于真實(shí)的而不是虛偽的東西,。比如《錢神論》這一篇古代散文,,作者的語(yǔ)言沒(méi)有什么深?yuàn)W之處,也沒(méi)有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來(lái)就仿佛是在說(shuō)我們身邊的事和人,,這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了,,今天讀起來(lái)依舊是那么切貼。

一分耕耘一分收獲,,多一點(diǎn)功夫就多一點(diǎn)成就?,F(xiàn)在有許多家一年要寫很多書號(hào)稱大師,但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時(shí)一點(diǎn)映象都沒(méi)有,。但是當(dāng)我讀了《復(fù)活》后女主人翁的遭遇我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,,貴族少爺?shù)膽B(tài)度一點(diǎn)也不會(huì)忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強(qiáng)而作者下大功夫——托爾斯泰寫這本書花九年的時(shí)間,,修改多次,。不是小修,而是大修——對(duì)于主人翁命運(yùn)的結(jié)局這個(gè)關(guān)鍵的地方,,最后選擇了歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中最為真實(shí)的一種——悲劇性的結(jié)果,。

《小學(xué)生示范作文》不要小看它。孩子們的觀察力是非常強(qiáng)的,,想象豐富,、沒(méi)有框框調(diào)調(diào)因而文章非常生動(dòng)。因?yàn)槎绦∽x起來(lái)不吃力,,反復(fù)閱讀趣味無(wú)窮,。

書是人類進(jìn)步的階梯,開(kāi)卷有益我將為之而繼續(xù),,一天一點(diǎn)點(diǎn)地積壘,,一點(diǎn)點(diǎn)地會(huì)-------。

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