工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，老師支持,，確保讀書交流活動(dòng)順利進(jìn)行,。

1,、5月2日舉行了隆重的開幕式。通過校長的講話,，讓學(xué)生了解了校史,，明確了讀書節(jié)的意義，為活動(dòng)的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分成六組，校長,、副校長全程調(diào)控并深入班級(jí)參加活動(dòng),，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位主任分別負(fù)責(zé)各年級(jí)評(píng)比，做到了檢查細(xì)致,，記錄詳實(shí),，總結(jié)全面，評(píng)比公正,。

3,、各班級(jí)都讓學(xué)生記了讀書筆記，各班級(jí)都建立了“好書交換站”,，完善了班級(jí)圖書角建設(shè),，圖書種類繁多?！皥D書漂流活動(dòng)”多個(gè)班級(jí)達(dá)到了“看百本”中的100冊(cè)以上的書數(shù)目要求,，“看”還要在后續(xù)的“圖書漂流”活動(dòng)中不斷落實(shí)。

二,、班級(jí)學(xué)生讀書交流活動(dòng)標(biāo)新立異,，各具特色。

從各領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)參與活動(dòng)的總結(jié)來看,，主要體現(xiàn)二點(diǎn)：

1,、每個(gè)班級(jí)都能圍繞學(xué)校總主題自擬符合班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的題目,，做到了題目與活動(dòng)內(nèi)容的相統(tǒng)一,。板面設(shè)計(jì)美觀大方，凸顯活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、在學(xué)生的讀書交流匯報(bào)中，突出體現(xiàn)了“讀書,，感悟,，交流”的活動(dòng)形式。每個(gè)班級(jí)都在展示,，呈現(xiàn)出百花齊放,，百花爭艷的活動(dòng)效果,。

效果一：亮點(diǎn)突出，匠心獨(dú)運(yùn),。

召開的主題是“讀書伴我成長”,，通過《誦中華經(jīng)典》，“讀書筆記展示會(huì)”,，“美文朗誦會(huì)”,，讀成語，諺語接龍,，讀書感受,，講故事說體會(huì)，把古詩分成“春夏秋冬”背誦,，讓學(xué)生知道書籍是人類的好朋友,，每個(gè)人都離不開它。采取“讀書搶答賽”的形式,，讓學(xué)生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門,，達(dá)到了學(xué)習(xí)方法共享的目的。 《誦中華經(jīng)典》的主題活動(dòng)緊緊圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》古詩詞背誦等活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào),。還有學(xué)生古詩的積累量很大,，并能有韻味背誦，看出老師在平時(shí)下了很大的功夫去進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),。在班級(jí)的板報(bào)上有都有“讀書伴我成長”的專欄,，從中可以看出老師把讀書活動(dòng)做到了常抓不懈,，細(xì)致有效,。四年級(jí)的讀書活動(dòng)是圍繞有關(guān)“春”的好詞佳句誦讀展開，背誦“春”字的成語及有關(guān)“春”字的名言名句,，交流自己根據(jù)老師按季節(jié)布置寫的“春”日記,，并且能根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容不同，配上了鋼琴曲及古箏曲,，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入美的意境,，享受讀書給大家?guī)淼拿赖母惺堋＠蠋煹挠眯?，學(xué)生就會(huì)有收獲,。學(xué)生突出的亮點(diǎn)之一是詩詞誦讀非常精彩，每個(gè)學(xué)生讀得有韻味,，有感情,，看出平時(shí)教師對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)非常到位；之二是通過這次讀書課匯報(bào)既展示匯報(bào)了前一個(gè)階段學(xué)生的讀書收獲,，又表彰了先進(jìn),，同時(shí)也向同學(xué)們進(jìn)行了好書推薦,，明確了下一次的讀書匯報(bào)的任務(wù)?！墩l是西游通》匯報(bào)了讀《西游記》的感受,，通過說說西游的各路神魔，評(píng)價(jià)西游里的人物,，講西游里的精彩故事,，自己創(chuàng)編故事等調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀名著的興趣，也看出班主任把活動(dòng)真正落到了實(shí)處,。讀《愛的教育》,，通過作者簡介、內(nèi)容概括,、精彩故事回放,、人物評(píng)點(diǎn)、讀后分享等環(huán)節(jié),，引導(dǎo)學(xué)生如何讀正本書也是非常值得提倡的,。老師非常注重平時(shí)讀中積累，孩子們匯報(bào)的面廣,，量大,，有深度。 六年級(jí)通過故事會(huì)形式把故事分成巧嘴講故事,，合作演故事,，暢談讀后感，自創(chuàng)小故事四個(gè)板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”,。把成語分成成語之最,，成語接龍，用成語猜人物,，講成語故事等一系列惟妙惟肖的語言動(dòng)作來展示活動(dòng)主題“成語展示匯報(bào)會(huì)”,。活動(dòng)效果非常好,。

五年級(jí)的主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”,，采用背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，自創(chuàng)詩朗誦進(jìn)行交流與鑒賞,，容量大而精,，通過介紹自己讀書方法來讓大家分享讀書快樂。主題是“在書香浸潤中成長”,，學(xué)生讀書范圍涉及面廣,，學(xué)生真正把書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為了自己的思考，從書中獲取很多知識(shí)。

效果二：活動(dòng)提高了學(xué)生的語文素養(yǎng),。

我們?nèi)Ｅe行的讀書筆記展示會(huì),，讓低年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)高年級(jí)的讀書筆記的寫法，讓所有的學(xué)生參加“誰的讀書筆記最好”的評(píng)選,。 通過活動(dòng)開展,，提高了學(xué)生讀書的興趣，記讀書筆記的好習(xí)慣,。讓學(xué)生有了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，對(duì)我們語文教學(xué)有很大的幫助,。但極個(gè)別的學(xué)生語文素養(yǎng)能力還急待提高,，我們會(huì)繼續(xù)努力的。

三,、建議,。

個(gè)別班級(jí)、班主任對(duì)“讀書交流活動(dòng)”落實(shí)力度有差異,，開展的形式單一,，希望在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中注重解讀活動(dòng)要求，能用更加認(rèn)真的態(tài)度詮釋自身過硬的業(yè)務(wù)能力,。也倡導(dǎo)我們每一個(gè)人把終身學(xué)習(xí)做為終身不變的追求,，能夠跟上孩子們?nèi)招略庐愖兓砷L的今天。雖然讀書節(jié)的讀書活動(dòng)結(jié)束了,，但讀書是永遠(yuǎn)的,，學(xué)生們讀書的熱情和興趣的激發(fā)以及讀書習(xí)慣的培養(yǎng)還要繼續(xù)。我相信,，我們只有把讀書當(dāng)做我們每個(gè)人一生的必修課,，只有你的腹有詩書氣自華，只有你的獨(dú)辟蹊徑,，你的班級(jí),，你的學(xué)生，我們的校園才會(huì)處處洋溢快樂,，飄滿書香，才會(huì)呈現(xiàn)出與眾不同的精彩,，我們的人生也因此才會(huì)更有質(zhì)量,。

四、評(píng)比結(jié)果,。

《經(jīng)典誦讀會(huì)》：（獲獎(jiǎng)90個(gè)）

《讀書筆記展覽會(huì)》：（獲獎(jiǎng)54個(gè)）

《美文誦讀會(huì)》：（獲獎(jiǎng)16個(gè)）

關(guān)于這次讀書活動(dòng)就總結(jié)到這里,，不知道是否把各位領(lǐng)導(dǎo)檢查的情況詮釋清楚，如果掛一漏萬，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)充指正,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇二

讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,，現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié)：

本次讀書節(jié)的主題與口號(hào)是“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”,。同學(xué)們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo),、班主任以及語 文老師的指導(dǎo)下開展了各式各樣的讀書活動(dòng)，同學(xué)們與大師對(duì)話,，與高尚為伍,；與偉人碰撞，激勵(lì)自己前行,。校園里書香彌漫,，同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長。我們具體開展的活動(dòng)有：

一,、選定一本好書,，細(xì)細(xì)品讀

參考了語文老師的意見以后，每個(gè)同學(xué)選擇了一本對(duì)自己有意義的書,，由圖書管理員從圖書館借閱,，或者學(xué)生自己去書店購買。要求同學(xué)們?cè)谧x的過程中,，做好讀書筆記,，寫下自己的閱讀感受。

二,、召開主題班會(huì),，體會(huì)讀書的樂趣

在4月12日第七周的主題班會(huì)上，我們開展了各種形式的活動(dòng),，如“談?wù)勀壳盀橹箤?duì)你影響最大的一本書”,、“講一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經(jīng)典橋段”,，“分享你的讀書經(jīng)驗(yàn)”,，“討論讀書中應(yīng)注意哪些習(xí)慣”等等。

三,、靜心讀書

我們深知“書是人類進(jìn)步的階梯”,，是人類的精神食糧，是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最最愜意的休閑方式,。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫字讀報(bào)課的時(shí)間,，讓學(xué)生潛心閱讀。每個(gè)學(xué)生都十分珍惜,。

四,、手抄報(bào)

讀書節(jié)期間（4月底），我們組織班級(jí)學(xué)生采用各種方式出一份讀書小報(bào)，最終評(píng)選出五份優(yōu)秀手抄報(bào),，參與學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng),，參評(píng)的學(xué)生有：徐xx。手抄報(bào)內(nèi)容豐富,，有學(xué)生摘錄的名言名句,，有學(xué)生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫,，充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能,。

五、演講比賽

結(jié)合本?！案卸?理想”的特色,，學(xué)校組織了以“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽,。本班的徐雯瑜與詹美仙,，賴金龍與雷勇杰代表班級(jí)參加這次比賽?！度松仿?，感謝有你相伴》，《沉浸在書香里的日子》,，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)感恩與理想的理解,。

六、黑板報(bào)

五月中旬,，本班板報(bào)組的同學(xué)群策群力,，精心設(shè)計(jì)了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報(bào),，我們將板報(bào)的題目命名為《快樂閱讀》,。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評(píng)比的第一名,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇三

“書是最高級(jí)的營養(yǎng)品”,、“讀書是與最高尚的人交談”。好書,，如良師,，循循善誘；

似益友,，心心相印,。讀書，積累語言,，豐富知識(shí)；

讀書，陶冶情操,，受益終生,。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，讓書香永溢校園,，20xx年四月份的第二周（——）,，我校開展了為期一周的書香校園讀書節(jié)活動(dòng)。

此次書香校園讀書節(jié)活動(dòng)的主題為“快樂讀書,，快樂成長”,。讀書節(jié)內(nèi)容按低、中,、高年級(jí)組分為“童謠誦讀”,、“講故事比賽”、“手抄報(bào)比賽”三種,。整個(gè)讀書節(jié)活動(dòng)分成兩大環(huán)節(jié),。第一個(gè)環(huán)節(jié)是周一到周四各班開展書香班級(jí)活動(dòng)。第二環(huán)節(jié)是學(xué)校開展評(píng)比,、展示活動(dòng),。

這次活動(dòng)開展得轟轟烈烈，總體看各班級(jí)的準(zhǔn)備是用心的,，師生的參與是積極的,，活動(dòng)的效果是精彩的，活動(dòng)中注重培養(yǎng)了學(xué)生們積極參與,、認(rèn)真閱讀,、用心感受、互動(dòng)交流的良好讀書習(xí)慣,。應(yīng)該說通過搭建這個(gè)讀書交流活動(dòng)平臺(tái)達(dá)到了讓每一個(gè)學(xué)生都“想讀書,、會(huì)讀書、愛讀書”,，“快樂讀書,，健康成長”的預(yù)期活動(dòng)目的。主要從三個(gè)方面總結(jié)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，教師支持

（一）、4月8日學(xué)校舉行了隆重的升旗儀式,，校長在國旗下講話,，讓學(xué)生了解了校史，明確了讀書節(jié)的意義,，為活動(dòng)的有效開展起到了重要的作用,。

（二）,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程調(diào)控并深入班級(jí)參加活動(dòng)，副校長和各主任

分別負(fù)責(zé)各年級(jí)評(píng)比,，做到了檢查細(xì)致,，記錄詳實(shí)，總結(jié)全面,，評(píng)比公正,。

（三）、各班主任及語文教師積極配合,，精心制定班級(jí)讀書節(jié)計(jì)劃,。

二、人人參與各具特色

我校共有13個(gè)班級(jí),，580名學(xué)生人人參與,，熱情高漲。各班都能圍繞學(xué)?？傊黝}自擬符合班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的題目,，做到了題目與活動(dòng)內(nèi)容的相統(tǒng)一。板面設(shè)計(jì)美觀大方,，凸顯活動(dòng)內(nèi)容,。在學(xué)生的讀書交流匯報(bào)中，突出體現(xiàn)了“讀書,，感悟,，交流”的活動(dòng)形式。

三,、形式多樣活動(dòng)精彩

通過讀童謠,、講故事、手抄報(bào),、讀書談感受,、書面習(xí)作競(jìng)賽，讀書筆記評(píng)比等形式,，讓學(xué)生知道書籍是人類的好朋友,，每個(gè)人都離不開它，還采取“讀書搶答賽”的形式,，讓學(xué)生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門,，達(dá)到了學(xué)習(xí)方法共享的目的。各班都充分發(fā)揮圖書角的作用,，除學(xué)校統(tǒng)一配制的圖書外,，同學(xué)們還紛紛從家里帶來了最好的圖書，建立了“好書交換站”,。有8個(gè)班級(jí)達(dá)到了“獻(xiàn)兩本看百本”的獻(xiàn)書數(shù)目要求,。

（一）,、亮點(diǎn)突出，匠心獨(dú)運(yùn),。

13個(gè)班級(jí)13種展示,，呈現(xiàn)出百花齊放,，百花爭艷的活動(dòng)效果,。其中，二（一）班的童謠誦讀非常精彩,，每個(gè)學(xué)生讀得有韻味,，有感情，從中看出平時(shí)教師對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)非常重視,；

三（二）班老師注重平時(shí)讀中積累,，孩子們匯報(bào)的面廣，量大,，有深度,；

四（一）班的讀書搶答賽尤其激烈，可見,，孩子們平時(shí)讀書多而廣,；

五（二）班通過故事會(huì)形式把故事分成巧嘴講故事，合作演故事,，暢談讀后感,，自創(chuàng)小故事四個(gè)板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”；

六（一）班主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”,，采用背誦三字經(jīng),，自創(chuàng)詩朗誦進(jìn)行交流與鑒賞，容量大而精,，通過介紹自己讀書方法來讓大家分享讀書快樂,；

六（二）班主題是“在書香浸潤中成長”，學(xué)生讀書范圍涉及面廣,，學(xué)生真正把書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為了自己的思考,，從書中獲取很多知識(shí)。

（二）,、氛圍濃厚人才紛涌

在活動(dòng)的開展中,，學(xué)校讀書氛圍更濃了，還發(fā)現(xiàn)了一批讀書之星,、寫作能手,、優(yōu)秀主持人、講故事大王,、手抄報(bào)小編輯,。

這次讀書節(jié)活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們讀書的熱情,，豐富了同學(xué)們的課余生活，開拓了同學(xué)們的閱讀空間,，增加了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備,，有效地提升了同學(xué)們的人文素養(yǎng)。雖然,，讀書節(jié)活動(dòng)一年只開展一次,，但同學(xué)們的讀書的熱情已經(jīng)被點(diǎn)燃，星星之火可以燎原,。我們堅(jiān)信：與書相伴的人生,，活得更精彩，書香飄溢的校園,，發(fā)展更長遠(yuǎn),！

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想：

為深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定與20xx年10月-20xx年12月展校園讀書節(jié)活動(dòng),，旨在以讀書節(jié)為契機(jī),，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中享受閱讀的快樂,，為學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ),。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書,，會(huì)讀書的習(xí)慣，

2,、使廣大師生借助讀書節(jié)之一平臺(tái),，進(jìn)一步積累知識(shí)，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3、通過活動(dòng),，大力推進(jìn)書香班級(jí),，書香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)理念。

三,、活動(dòng)主題：

讓讀書成為習(xí)慣,， 讓書香溢滿校園

四、活動(dòng)口號(hào)：

今天,，你讀書了嗎,？

五、活動(dòng)組織：

德育處,、教導(dǎo)處,、教科研處少先隊(duì)大隊(duì)部全體班主任教師、語文教師

德育處,、少先大隊(duì)：材料整理收交、報(bào)送,、評(píng)比表彰等

教科研處：負(fù)責(zé)教師讀書節(jié)活動(dòng)開展等

教務(wù)處：負(fù)責(zé)各年級(jí)推薦書目的發(fā)放等

六,、活動(dòng)形式

1-3年級(jí)以班級(jí)為單位開展，班主任組織,，自下而上開展,，語文教師共同參與指導(dǎo)，聯(lián)系家長共同開展,。

4-6年級(jí)以班級(jí)為單位,，以綜合實(shí)踐活動(dòng)課為抓手，班主任老師協(xié)助綜實(shí)課教師共同組織管理,，語文教師,、信息教師、閱讀教室等給予指導(dǎo)讓學(xué)生自主開展讀書節(jié)多種形式的讀書活動(dòng),。

七,、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）

第一階段：啟動(dòng)階段

1、讀書節(jié)開幕式（ 10月26日國旗下講話進(jìn)行）

2,、營造書香濃郁的讀書氛圍,。做好環(huán)境布置，出好班級(jí)黑板板,，布置好校園和教室,，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。

3,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程讀書活動(dòng)的主題開題

4,、各班級(jí)布置階段，注意家校聯(lián)系,。

第二階段：全面深入開展階段

1-3年級(jí)

1,、成立班級(jí)圖書角并取好名稱（富有童趣,、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員,，做好圖書管理工作,。建立每天讀書半小時(shí)的機(jī)制（課余時(shí)間，布置學(xué)生,，通知家長）,。

2、班主任檢查,、督導(dǎo)課前讀書時(shí)間,，讀書效果。

2,、打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”張貼到班級(jí)圖書角,。

3、在班里自主開展寓言故事成語積累大闖關(guān)（成語接龍,、巧填成語,、詞義配對(duì)、查字典比賽等）,、故事擂臺(tái)賽,、朗誦比賽，以及童話,、歷史人物故事,、典故、掌故名人名句（詩詞,、名言,、座右銘等）擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽,、朗誦比賽,。以及跳蚤書市義賣活動(dòng)班主任自行布置組織開展。自主權(quán)還給學(xué)生,。

4-6年級(jí)

1,、完善班級(jí)圖書角的建設(shè)，建立每天讀書一小時(shí)機(jī)制（課余時(shí)間,，布置學(xué)生,，通知家長）。

2,、綜合實(shí)踐課程讀書節(jié)活動(dòng)主題全面開展,。學(xué)生自行制定讀書單，自己制定讀書計(jì)劃，通過多種渠道（校圖書室,，集團(tuán)圖書室,，新華書店）參觀、上網(wǎng)查閱等方式,，整理優(yōu)秀讀物清單并制作電子讀書單,，制作讀書卡片，圖書配圖,，書簽,，建立自己的電子書庫。成果形式不拘一格,，過程性資料要保存完整,，體現(xiàn)學(xué)生就這一個(gè)活動(dòng)的研究性學(xué)習(xí)的思路、探究,、開展過程,。

3、電子書庫的維護(hù)和補(bǔ)充,。

4,、進(jìn)行電子書庫的展示和評(píng)比制定今后學(xué)期和年度的讀書計(jì)劃。

5,、召開好書推介會(huì)。

6,、4-6年級(jí)到社區(qū)進(jìn)行讀書倡議活動(dòng),，宣傳讀書的益處，并努力形成家庭讀書氛圍,，營造學(xué)習(xí)型家庭,、學(xué)習(xí)型社區(qū)氛圍。

7,、教師中,，以教研組為單位成立讀書活動(dòng)小組，教研組長為本組的讀書活動(dòng)責(zé)任人,，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動(dòng)的安排,、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦,。并將本組教師讀書心得以文本形式上交教科研處,。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)、成果展示及推廣,、表彰階段

各班整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,、材料、圖片、活動(dòng)總結(jié)等上交德育處,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容,、形式,、效果等開展三極評(píng)比：①年級(jí)的“書香少年”（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面,、閱讀成效,、班級(jí)影響面等情況）；校級(jí)的②“書香班級(jí)”,。 （評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況,、讀書節(jié)各類活動(dòng)開展情況等、家長參與度和反響） ③社區(qū)內(nèi)“書香家庭”評(píng)比,。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生讀書情況,、家庭藏書情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍,、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流等,，由班級(jí)推薦上報(bào)1名，學(xué)校集中評(píng)比）,。

八,、活動(dòng)成果

1﹑學(xué)校全體教師，特別是各班班主任發(fā)揮班級(jí)主陣地作用,， 各班在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，班主任充分做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),，并創(chuàng)造性地開展一些小型的班級(jí)各類讀書活動(dòng),，提高活動(dòng)的實(shí)效性。打造“書香班級(jí)”,，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語,，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等，渲染讀書的氣氛,。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”,、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”,、“讀書之星”,、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”,、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后面的講桌建立圖書角,，開展“你讀我讀大家讀”活動(dòng),，捐贈(zèng)圖書，做到資源共享以及詩配畫比賽,、讀書筆記展覽,、好書推薦主題班隊(duì)會(huì)、讀書活動(dòng)試卷調(diào)查等活動(dòng)自主開展,。

2,、始終堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，全體老師要率先垂范精讀,、研讀教育名著,，做學(xué)生的榜樣。教科研處開展“書海采擷”教職工讀書活動(dòng).德育處調(diào)動(dòng)家長,、在家庭中開展親子共讀活動(dòng),并積極引導(dǎo)家長參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來,。通過讀書提升學(xué)生知識(shí)底蘊(yùn)，提高家長素質(zhì)，提高每個(gè)家庭的教育水平和能力。

3,、全體教師、學(xué)生全員參與,，重在過程，突出質(zhì)量,。教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合,，加大引導(dǎo)和指導(dǎo)力度，加強(qiáng)信息課,、閱讀課、主題班會(huì)課,、綜實(shí)課的整合能力,，深入開展。在學(xué)校開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)通過小手拉大手的形式將讀書活動(dòng)走入家庭,、走入社區(qū),，營造全民讀書的良好氛圍。

九,、活動(dòng)體會(huì)

1,、低年級(jí)班級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，班主任工作細(xì)致認(rèn)真有條理,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的服務(wù)和培養(yǎng)意識(shí),。

2、高年級(jí)班級(jí)讀書活動(dòng)扎實(shí)、豐富,、組織得力,，班主任成功引領(lǐng)了一個(gè)內(nèi)涵豐富、形式靈活多樣,，成果顯著的讀書節(jié),。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇五

x月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,，激發(fā)他們讀書的興趣,，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于x月10日——x月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動(dòng),。我們班借此活動(dòng),，進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，在感受讀書的樂趣同時(shí),，也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望,。

通過此階段開展的一系列的活動(dòng)后，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴,、父母一起制作與分享閱讀的快樂,，同時(shí)也把愛書、護(hù)書的良好習(xí)慣給予了孩子們,。

家長們?cè)诒敬位顒?dòng)中給予我們大力的支持及理解,，從制作自制圖書的成果來看，就可以看出家長們非常地用心,，所以本次活動(dòng)從整體上說還是很成功的,。活動(dòng)開放日當(dāng)天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意,，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,，場(chǎng)景還是很有意境啊,！

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,，我們希望過通過這一系列的讀書活動(dòng)，讓孩子們真正地愛上閱讀,，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,，讓書籍成為孩子們的好朋友。

是書,，點(diǎn)亮了我們的童年,，我們的人生！愿"書香"充溢著您的家庭,！

開展這次“世界讀書日”活動(dòng),，主題鮮明,、內(nèi)容豐富，貼近幼兒,，拉近生活,，讓孩子們樂于參與，達(dá)到預(yù)期目的,，取得了較好的效果,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇六

高爾基說郭“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友,，心心相印。積累語言,，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，增長知識(shí),，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的良好閱讀習(xí)慣,，活躍校園文化,，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍,。我校開展了為期一個(gè)月的“閱動(dòng)新華閱享未來”讀書節(jié)活動(dòng),。每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)研究中心的計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我班迅速開展了“讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,。利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，隨后召開“共讀一本好書”主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、進(jìn)行圖書漂流活動(dòng),、制作格言、名人名言牌布置“名人園”,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造班級(jí)文化氛圍,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展、根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確,、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果,。

(一)召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案各班分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。開展了班級(jí)讀書心得交流會(huì),，交流會(huì)上，各代表暢所欲言,，氣氛活躍,。他們談到了這一個(gè)月來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，進(jìn)行親子閱讀,，爭取評(píng)上“書香家庭”的實(shí)際行動(dòng),。

通過此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成,。

(二)征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本,，積極開展讀書征文活動(dòng),。全班43名同學(xué)一起撰寫讀書感悟、讀書心得,，值得一提的是同學(xué)們的積極性很高,。

(三)“書香班級(jí)”“書香家庭”與“書香小達(dá)人”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評(píng)選出了10名學(xué)校表彰的書香小達(dá)人，兩個(gè)“書香家庭”,，學(xué)校將對(duì)他們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站,、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣揚(yáng)。同時(shí),，從各班捐贈(zèng)圖書,、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、學(xué)生習(xí)作發(fā)表,、開展活動(dòng)、書香氛圍形成等方面綜合考評(píng),。

(四)板報(bào)評(píng)比,。為烘托讀書氛圍，開展了以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

(五)各班特色活動(dòng)精彩紛呈,。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng)，在教師與家長的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料,、版面設(shè)計(jì),、書寫，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào);開展了課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng),，通過一周一張閱讀表的下發(fā),、反饋、評(píng)議,，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持;舉辦“圖書漂流”活動(dòng),，一本本精美的采蜜集記錄了同學(xué)們讀書節(jié)活動(dòng)的腳印;開展了“親子閱讀微視頻”上傳評(píng)比活動(dòng),，增加了親子閱讀的積極性，帶動(dòng)了家庭閱讀;開展了“新華小學(xué)第一屆詩詞大賽”,，學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩的興趣更濃了,，興致更高了，在活動(dòng)中,，班級(jí)中有百分之九十六的學(xué)生考級(jí)過關(guān),。在最后的年級(jí)總決賽上還取得了不俗的成績。

本次讀書節(jié)的活動(dòng)雖然項(xiàng)目多,，但獲得了預(yù)期的效果,。尤其是提高了學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,，促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料,，促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,，但同學(xué)們的閱讀才剛剛開始,。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園,，還要讓書香飄向家庭,，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇七

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo),；似導(dǎo)師,，循循善誘；如朋友,，心心相印,。積累語言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操,，受益終生?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識(shí),，活躍校園文化,，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍,。本學(xué)期,，我校開展了為期兩個(gè)星期的讀書節(jié)活動(dòng)。讀書節(jié)期間,，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

德育制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,。按照活動(dòng)計(jì)劃,，全體師生迅速在全校開展了讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作。5月初,，“ 讓讀書成為習(xí)慣”讀書節(jié)正式啟動(dòng),，隨后各班積極行動(dòng)起來，通過出主題黑板報(bào)、制作手抄小報(bào),、張貼標(biāo)語口號(hào)等形式加強(qiáng)宣傳,，目的是讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書的興趣有所提高,，在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性,，為后面活動(dòng)的開展鋪好路。通過前期強(qiáng)勢(shì)宣傳和營造讀書氛圍,，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有序地開展,，我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以德育處,、班主任,、語文教師協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成“人人好讀書,，人人讀好書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

讀書節(jié)活動(dòng)序幕拉開以后，各個(gè)班級(jí)迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng),，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

針對(duì)每個(gè)年級(jí)不同的年齡特征，教師選取兩本“新課標(biāo)指定系列閱讀圖書”推薦給學(xué)生,，一本學(xué)生自讀,，一本和家長共同閱讀，交流討論讀書心得,。

五年級(jí)以上學(xué)生每人出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言,、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）,，然后選出五份參加學(xué)校評(píng)比,。此項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)圖文并茂,，內(nèi)容豐富,，獲獎(jiǎng)人數(shù)近百人。

一,、二年級(jí)學(xué)生制作的書簽設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意，裝幀精美,，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,，融趣味性、教育性,、實(shí)用性于一體,。

三、四年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的好書推薦卡,，設(shè)計(jì)美觀,、大方，圖文并茂,，意蘊(yùn)深遠(yuǎn),。

此項(xiàng)活動(dòng)的開展有效的提高了同學(xué)們的整體朗讀水平。

此項(xiàng)活動(dòng)的開展既促進(jìn)了學(xué)生讀書的熱情,，又提高了學(xué)生演講比賽的水平,。

同學(xué)們的習(xí)作主題鮮明，語言流暢,，富有真實(shí)情感,。

各班的黑板報(bào)主題突出，圖文并茂,，字跡清楚,。插圖和標(biāo)題與內(nèi)容和板報(bào)的主題思想一致，具有一定的宣傳作用,。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私蹋阅茏x書”,、“腹有詩書氣自華”,、“知書達(dá)禮”。

2,、促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動(dòng),，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,。校園里，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，孩子們能靜心學(xué)習(xí)了,，小主人意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

1,、班級(jí),、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2,、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開展,，以便能更好地引導(dǎo)和豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

首屆書香校園讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束,，但讀書節(jié)活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,。與大師對(duì)話,，與高尚為伍；與經(jīng)典為友,，與博覽同行,；開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。讓我們?cè)谧x書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì),、國家和人類的人,。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)該校品位的進(jìn)一步提升,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇八

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，營造校園書香氛圍。各科室,、組,、班級(jí)創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，學(xué)生親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

“腹有詩書氣自華”校園讀書節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束了,在此,，向?yàn)樽x書節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示深深的感謝,，向在讀書節(jié)期間取得成績的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！

我們成功地舉辦了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,，低中高年級(jí)的同學(xué)還寫下了厚厚的讀書筆記,；我們開展了讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)比賽，從一枚枚設(shè)計(jì)精美,、寓意深刻的節(jié)徽作品中,，我們仿佛看到同學(xué)們想象的精靈牽著畫筆在白紙上飛舞；讀書節(jié),，也讓我們成了小詩人,、小作家，我們舞弄筆墨,，寫出了創(chuàng)意橫生的屬于我們自己的文章,，有的還設(shè)計(jì)了精致而富有詩意的書簽，讓大家領(lǐng)略到愛讀書,、會(huì)讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力,。

具體總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，積極動(dòng)員,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

二、落實(shí)責(zé)任,，組織到位,，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。 為確?！笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有序地開展,，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了教科室,、政教處,、年級(jí)組,、班級(jí)協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)。各班制定了任務(wù)明確,、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三、創(chuàng)新活動(dòng),，扎實(shí)有效,，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果,。

（一）開展了征文比賽,。積極開展以“腹有詩書氣自華”為主題的讀書征文活動(dòng)以及師生征文活動(dòng)。共收到優(yōu)秀征文80余篇,，作品質(zhì)量普遍較高,。

（二）開展了“書香家庭”、“書香班級(jí)”與“讀書明星”評(píng)比,。通過班內(nèi)推薦,，班主任、審查,，評(píng)選出了23名“讀書之星”,，經(jīng)過調(diào)查、推薦,、審查確定了10個(gè)“書香家庭”,，經(jīng)過全面評(píng)比各班書籍擁有質(zhì)量、閱讀書籍,、參與讀書節(jié)活動(dòng)情況,，評(píng)選出4個(gè)“書香班級(jí)”,。

（三）開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng),。主要有：“讀書與人生”朗讀比賽,、現(xiàn)場(chǎng)童話續(xù)編、小小故事會(huì),、詞語積累大闖關(guān),、名人名言擂臺(tái)賽、說名著比賽,。通過這些活動(dòng),，同學(xué)們互取所長，學(xué)到很多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識(shí)，又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽意識(shí)的自覺形成,。

（四）開展了書簽,、徽標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)?；顒?dòng)中大家的積極性很高,，作品數(shù)量較多。其中,，書簽設(shè)計(jì)個(gè)性很強(qiáng),，好作品較多；讀書節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)有待我們進(jìn)一步努力,。

四,、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)?！耙粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”,。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“多讀書,，讀好書，對(duì)話經(jīng)典,；開眼界,，長知識(shí),， 積淀生命”，通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2,、促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

3,、班級(jí),、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

我?！白x書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但讀書節(jié)活動(dòng)的開展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,。與經(jīng)典為友，與博覽同行,；在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

同學(xué)們,，在今后的日子里,，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭,，飄向社會(huì),，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩,！

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇九

我校將近兩個(gè)月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間,，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”概括最恰當(dāng),。

我校xx年讀書節(jié)活動(dòng)，為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍,，我們倡導(dǎo)樹立“終身閱讀”觀念,，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我們積極開展師生共讀,、親子共讀、活動(dòng)促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動(dòng),，通過促進(jìn)個(gè)人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。可以肯定的是,，活動(dòng)對(duì)上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光里；通過師生和家長共讀活動(dòng),，使我校讀書活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新臺(tái)階,。

活動(dòng)至6月7日閉幕式止，我們共組織師生參加校級(jí)大型活動(dòng)3次,，年級(jí)組,、班級(jí)活動(dòng)33次，市級(jí)活動(dòng)6次,，區(qū)級(jí)活動(dòng)1次,。師生參與率為100%,，共有358人次在校,、區(qū)、市三級(jí)的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)(年級(jí),、班級(jí)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)不算在內(nèi))?，F(xiàn)將我校xx年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動(dòng)情況作如下總結(jié),。

為了確保讀書活動(dòng)的順利開展，唐從彥校長親自掛帥,，成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，委托語文科組設(shè)計(jì)讀書節(jié)計(jì)劃，全體教師共同參與,。,。對(duì)于讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)制度,、方案,、倡議書等措施。由語文科組牽頭,，教務(wù)處,、德育處、年級(jí)組主抓落實(shí),，班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作,。由于各部門分工協(xié)作，各司其職,，使得校級(jí),、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面的活動(dòng)能按計(jì)劃有條不紊地開展落實(shí),，全校形成了齊抓共管,，人人參與，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍,。

讀書節(jié)活動(dòng)4月13日通過計(jì)劃并啟動(dòng)前期準(zhǔn)備工作,，4月19日啟動(dòng)儀式后分校級(jí)、年級(jí),、班級(jí)三個(gè)層面開展活動(dòng),。活動(dòng)重在讓師生享受全員參與的讀書和展示讀書成果的樂趣,，讓讀書成為一種時(shí)尚,。

（一）全校性活動(dòng)

職責(zé)處：語文科組、質(zhì)量室,、德育處

1,、教師“讀書論壇”——4月22日首場(chǎng)大型讀書活動(dòng)。青年教師選擇并認(rèn)真閱讀1—2本教育教學(xué)論著書籍,，全員參與學(xué)校教師“讀書論壇”,，評(píng)選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動(dòng)，為學(xué)生做出表率。

2,、大型學(xué)生讀書展示——“美文朗誦,、講故事”比賽。4月23日世界閱讀日當(dāng)天下午開展,。每班級(jí)均派出實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手,，參賽者可選講童話故事或者美文朗誦，優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽,。學(xué)生們?cè)陂喿x中受到了古今中外文化精髓的熏陶,，提高了審美情趣，提升了人生境界,。

特等獎(jiǎng)由一（5）班,、二（6）班、二（2）班,、四（1）班,、四（3）班、五（2）班,、六（2）班的參賽隊(duì)伍獲得,，其他班級(jí)分獲一、二等獎(jiǎng),。

3,、家庭“親子閱讀”——倡議家長和孩子共讀一本書，交流讀書體會(huì),，合作做a3紙“讀書手抄報(bào)”參評(píng),。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片、dv,，獲獎(jiǎng)家庭還將受邀參加學(xué)校組織的“親子閱讀”交流會(huì),。

上交作品327份，組委會(huì)評(píng)出一（2）吳文喆同學(xué)等120戶家庭獲獎(jiǎng),。

（二）年級(jí)活動(dòng)

責(zé)任人：級(jí)組長

各年級(jí)自選活動(dòng)主題,、活動(dòng)時(shí)間，上報(bào)“讀書節(jié)”籌委會(huì),，做好錄像,、拍照、宣傳報(bào)道工作,。各年級(jí)根據(jù)自己的實(shí)際,，舉行一分鐘演講、故事會(huì),、美文朗誦,、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動(dòng),，并組織孩子們進(jìn)行興趣書籍的閱讀。

（三）班級(jí)活動(dòng)

責(zé)任人：班主任

1,、書香班級(jí)”評(píng)比。各班布置班級(jí)圖書角,，充實(shí)圖書（按學(xué)生數(shù)×3本的基本要求）,，取一個(gè)充滿書香、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書角旁,。選好圖書管理員,、健全班級(jí)圖書管理制度張貼于圖書角旁。4月26日檢查,。

優(yōu)秀班級(jí)：一1,、一5、二1,、二5,、三2、四1,、四3,、五3、五4,、六1,、六2、六3班,。

2,、與開發(fā)區(qū)圖書館聯(lián)系，班級(jí)利用下午時(shí)間,，到圖書館看書或者充分利用學(xué)校圖書館,。班級(jí)活動(dòng)時(shí)間上報(bào)，做好錄像,、拍照,、宣傳報(bào)道工作；評(píng)選3名班級(jí)閱讀之星上報(bào)學(xué)校表彰,。

隨著區(qū)級(jí),、市級(jí)讀書月活動(dòng)如火如荼的展開，我們也派出相應(yīng)的師生代表參與大賽角逐,，展示讀書成果,。其中我們組隊(duì)參加了中山市圖書館4月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學(xué)生組美文朗誦比賽,、學(xué)生組講故事比賽,、學(xué)生“我喜歡的一本書”征文賽和開發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生“讀后感”征文比賽,。

師生在活動(dòng)中表現(xiàn)出色，捷報(bào)頻傳,。其中周錦文,、崔洋、梁冬冬,、王樹志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出,，奪得全市僅16個(gè)中的四個(gè)決賽名額，并獲得一個(gè)一等獎(jiǎng),，三個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績,。二年級(jí)的蘇瀅同學(xué)也從90多名預(yù)賽選手中突破重圍，進(jìn)入僅有的20個(gè)決賽名額,，獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)的好成績,。

豐富的活動(dòng)中，師生收獲甚豐,。大家在書海中遨游,，與好書相伴，沉淀知識(shí)的底蘊(yùn),，為自己的未來奠基,。師生在讀書中成長成才，收獲至少有以下幾點(diǎn)：

1,、品讀好書,，與書為友，益智明理,，從經(jīng)典名著中汲取精華,，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,，震顫生命的琴弦,，豐滿了人生的羽翼！

2,、捐獻(xiàn)好書,，創(chuàng)建書香班級(jí)。學(xué)生能積極向班上捐獻(xiàn)自己珍藏的好書,，建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。建立班級(jí)圖書角，定期舉行讀書報(bào)告會(huì),，交流讀書心得,，營造書香班級(jí)，書香校園,。

3,、與家人共讀,，享受和諧的。與家人共讀一本好書,，加強(qiáng)與家人的溝通,，領(lǐng)悟讀書的真諦，享受讀書的樂趣

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇十

本學(xué)期,，我校開展了“營造書香校園”歷時(shí)一個(gè)月的的讀書活動(dòng),。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我校師生積極參加讀書活動(dòng),，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書,，好讀書,，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣,。學(xué)校有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng),，在活動(dòng)中，全校師生親近書本,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。

結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,，我們?cè)谛@內(nèi)張貼“讀書好,，讀好書，好讀書”,、“我讀書,，我快樂”、“與書同行,，滿園書香”等標(biāo)語,，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書,。因此，開學(xué)初,，學(xué)校就向全體教師提出要求,，要求教師針對(duì)自己的教學(xué)和教育工作的需要，精心挑選了適合于自己的書籍,，利用平時(shí)的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì),，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。此舉旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,；營造人人熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,。

在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校每周一將教師的讀書筆記集中起來,，由教師互相學(xué)習(xí),。學(xué)校還定期組織教師進(jìn)行讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑,。

學(xué)校充分開放圖書館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書,。放在課室的圖書角,，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,，充實(shí)班級(jí)圖書角,。班級(jí)之中，班級(jí)與班級(jí)之間舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

學(xué)校要求各班利用晨午讀加強(qiáng)經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作,，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩文的大意,，并熟讀成誦。各班利用班隊(duì)會(huì)課,，開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽,，表演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲,，全校老師到各班依次進(jìn)行了參觀和評(píng)比,。本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平,。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿,，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣,。經(jīng)過參與，提升了學(xué)生的欣賞品位,、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感,、民族精神,，形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀,，更提高學(xué)生的朗誦水平,。

學(xué)校組織全校學(xué)生開展了讀書演講比賽和講故事大賽。

一二年級(jí)開展講課外故事大賽,，故事內(nèi)容以童話故事為主,；三四五六年級(jí)開展“我的一本課外書”讀書演講比賽。通過此類活動(dòng),，不僅為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，更是讓孩子們體會(huì)到閱讀的快樂,。

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,，各班將學(xué)生的這些資料集中整理,，分類編輯，每班都制作出了精美的讀書手抄報(bào),，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比展示,。

寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容,，而且能提高我們的認(rèn)識(shí)能力和語文水平,。因此，學(xué)校專門印制了“石南小學(xué)讀書摘錄本”,，并要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記,，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí),。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選活動(dòng),。

通過本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生情操,，學(xué)生與書為伴,，與書為友，學(xué)會(huì)愛書,，學(xué)會(huì)讀書,。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事,，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情,。我校的全體同學(xué)應(yīng)保持高漲的讀書熱情,，一如既往地愛讀書，讀好書,，會(huì)讀書,，讀整本的書。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇十一

要想成為一名優(yōu)秀合格的漢語國際教育專業(yè)本科畢業(yè)生除了應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)與技能以外,，還應(yīng)當(dāng)具備一定的古代文化知識(shí),。然而在實(shí)際對(duì)外教學(xué)之中，在本科生之中明顯存在著傳統(tǒng)文化積淀不足的現(xiàn)象,。其中很大部分原因是大學(xué)時(shí)間沒有時(shí)間閱讀,，或者是傳統(tǒng)書物讀起來較為晦澀，缺乏興趣去精讀,。這樣不僅會(huì)白白浪費(fèi)大學(xué)四年的美好時(shí)光,，還會(huì)在對(duì)外漢語教學(xué)中缺少文化底蘊(yùn)的沉淀和文化內(nèi)涵，難以更好地傳播中華傳統(tǒng)文化,，必將成為漢語國際教育本科生成為一名優(yōu)秀對(duì)外漢語教師路上的絆腳石,。

基于現(xiàn)實(shí)問題，國際教育學(xué)院開展的“讀書節(jié)”及“嚶鳴杯”知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案這一培養(yǎng)模式,，使得大多數(shù)的漢語教育國際本科生通過閱讀由老師精心安排的傳統(tǒng)書目,，開展讀書心得交流會(huì)等各項(xiàng)多姿多彩的活動(dòng)積累傳統(tǒng)古典文化知識(shí)，并在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)驗(yàn),，其中成績優(yōu)異的同學(xué)還有機(jī)會(huì)參與到“嚶鳴杯”知識(shí)競(jìng)賽中去,。本次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了同學(xué)對(duì)中國傳統(tǒng)詩書文化的興趣，還在無形中提高了同學(xué)們的傳統(tǒng)文化修養(yǎng),，提高自身在對(duì)外漢語教學(xué)中的教學(xué)能力,，豐富了自身的文化內(nèi)涵。

20xx年11月5日,，我院分團(tuán)委由社會(huì)志愿與服務(wù)部部牽頭,，舉行了國際教育學(xué)院“讀書節(jié)”的開幕儀式，在由國際教育學(xué)院李大明老師制定了同學(xué)們的必讀書目后,，讀書節(jié)活動(dòng)正式拉開帷幕,。

活動(dòng)進(jìn)行期間，參加本次活動(dòng)的同學(xué)積極投入到閱讀經(jīng)典書物中,，無論是寢室,、操場(chǎng)還是教室都能看到他們讀書的身影。同學(xué)們還會(huì)聚在一起討論書中的句子和自己的感想，并做好相關(guān)的讀書筆記,，將疑難點(diǎn)記下來與老師進(jìn)行溝通交流,。

但此次活動(dòng)的進(jìn)行期間也有監(jiān)察、認(rèn)證困難等問題,。本次負(fù)責(zé)讀書節(jié)活動(dòng)的干事們遇到問題沒有退縮,，積極拿出解決方案。在讀書節(jié)進(jìn)行中,，會(huì)有相關(guān)干事參與讀書分享會(huì)了解同學(xué)們的讀書狀況,，并會(huì)不定時(shí)的抽查同學(xué)的讀書筆記與感想，避免讀書節(jié)活動(dòng)流于形式起不到真正的效果,。

考試試卷經(jīng)由李大明老師制作與審核,，質(zhì)量與深度得到保障?？荚囉?1月29日兩點(diǎn),，在六教405正式進(jìn)行，考試時(shí)間為兩個(gè)小時(shí),，試卷內(nèi)容包括單項(xiàng)選擇,、填空、簡答以及作文,，綜合考驗(yàn)了同學(xué)們對(duì)于必讀與選讀書目的理解與掌握,。考試過程嚴(yán)謹(jǐn),，秩序井然,，同學(xué)們認(rèn)真作答,，試卷收齊后交由李大明老師批改,，大家也都取得了滿意的成績，為讀書節(jié)活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào),。

本次活動(dòng)由于是第一次舉辦,，且前期準(zhǔn)備時(shí)間有限，雖然取得了圓滿成功,，但仍有許多不足需要在后續(xù)活動(dòng)開展過程中改正,。有了本次“嚶鳴杯”讀書節(jié)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們也希望在將來把該活動(dòng)越辦越好,，打造成國際教育學(xué)院名副其實(shí)的品牌活動(dòng),。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇十二

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮,?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo),；好書,，似導(dǎo)師，循循善誘,；好書,，如朋友，心心相印,。讀書,，讓人積累語言，豐富知識(shí),，陶冶情操,，受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動(dòng),，推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化,，營造良好讀書氛圍,，我校在4月份開展了為期一個(gè)月的“走進(jìn)書籍，在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動(dòng),。

我們的讀書節(jié)活動(dòng)宗旨是：在家庭,、社會(huì)、學(xué)校營造熱愛讀書,、支持讀書,、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍,，激發(fā)讀書熱情,，感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號(hào)是：讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香飄滿校園,。 一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕,，廣大師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里,，不但提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)覺悟，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍,。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，提高讀書活動(dòng)效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營造良好讀書氛圍

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案,，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，出黑板報(bào),，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍。通過多渠道,、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升,，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng)

為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入開展,，我校成立了以校長

為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以少先大隊(duì)部、圖書室,、后勤處,、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系,，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施,。

三,、精心組織,，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

我校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動(dòng),，收到了非常好的活動(dòng)效果。

開展的具體活動(dòng)包括：

1．經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)

我校以班為單位，利用早讀,、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求,。

通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng),，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的'韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好,。

2．“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以趣味讀書,、好書推薦為主題，豐富讀書形式,，提高讀書樂趣,，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā),，在趣味活動(dòng)中,，切實(shí)感受讀書的快樂，為形成長期,、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。

3．漂流書活動(dòng)

我校各班均開展了漂流書活動(dòng)，取得了良好閱讀效果,。通過1-3本書在班級(jí)中的流動(dòng),，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白,、杜甫、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”,、“西游記”、“三國演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者,。

漂流書傳遞了知識(shí),、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí),、感受,，一句句激勵(lì)的語言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀,，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化,，宣傳文化。

4．征文活動(dòng)

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，我校開展了以“讀書”為主題的征文活動(dòng),。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣,，文章質(zhì)量高,，經(jīng)過篩選，優(yōu)秀文章達(dá)到好多篇,。暢談讀書的愉悅與收獲,，推薦自己讀到的好書，介紹積累的讀書經(jīng)驗(yàn),，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向,。

5．主題手抄報(bào)制作活動(dòng)

圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動(dòng),，我校還開展了主題手抄報(bào)制作活動(dòng),。各班同學(xué)5人一組，協(xié)同合作,，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí),，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。

6,、國旗下講話

在讀書節(jié)期間利用國旗下講話,，學(xué)生代表發(fā)表了熱情洋溢的講話，激起了廣大學(xué)生的讀書熱情,。

讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束,，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，在與大師對(duì)話，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理,、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚！

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇十三

少而讀書,，如日出之陽,。

為了營造濃厚的讀書氛圍，使讀書真正成為廣大師生的習(xí)慣,，紅山區(qū)第六小學(xué)緊扣書香校園課程體系,，以"提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)”為宗旨，積極拓寬閱讀的新路子,。學(xué)校舉辦校園讀書節(jié)活動(dòng),，以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生在一系列的讀書活動(dòng)中豐富知識(shí),、開闊視野,、活躍思維、陶冶情操,，真正享受讀書的快樂,。6月末，我校歷時(shí)兩個(gè)月的校園讀書節(jié)活動(dòng)圓滿落下帷幕,。

讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式為本次讀書節(jié)活動(dòng)拉開了鼓舞人心的序幕,。郭海萍副校長在啟動(dòng)儀式上作精彩致辭，她引經(jīng)據(jù)典,，道出了讀書的諸多好處,，號(hào)召廣大師生好讀書，讀好書,，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣,。希望全校學(xué)生在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味,、成長成才,。

啟動(dòng)儀式后，六年級(jí)的大哥哥,、大姐姐為一年級(jí)的小弟弟,、小妹妹送上精心準(zhǔn)備的禮物——書。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，知識(shí)的傳播永遠(yuǎn)離不開書,。每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的營養(yǎng),，如何讓那些陌生的書籍成為學(xué)生喜愛并產(chǎn)生共鳴的讀物呢?六小的語文老師們?yōu)閷W(xué)生們帶來了一堂堂精彩的好書推薦課,。

課堂上老師從書中的精彩片斷入手，聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶入了故事中,，學(xué)生被老師深深的吸引,，對(duì)書中的情節(jié)充滿了濃厚的興趣,。

通過好書推薦課，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了讀書的方法,，了解了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品,，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。

各班教師努力營造濃厚的讀書氛圍,，細(xì)致,、認(rèn)真地布置了班級(jí)讀書板報(bào)，向大家展現(xiàn)了班級(jí)讀書特色和讀書情況,。

環(huán)境建設(shè),，渲染氣氛，孩子們浸潤于書香,，茁壯成長,。

5月8日舉行的低年級(jí)講故事比賽，既提高了學(xué)生們的語言組織能力,，又鍛煉了學(xué)生們的膽量,，更點(diǎn)燃了學(xué)生們心中追求知識(shí)的火種。

為了成功舉辦這一次比賽,，老師們和同學(xué)們做了大量的前期準(zhǔn)備工作,。各班先以班為單位，在班里開展初賽,，再選派2名優(yōu)勝選手參加學(xué)校的決賽,。王力校長蒞臨參加了本次活動(dòng)，郭海萍副校長,，王曉丹主任,、趙巍主任、張洪云,、牛上等老師擔(dān)任評(píng)委,，活動(dòng)在六(1)班同學(xué)的主持下拉開了序幕……

一周之后， 高年級(jí)的孩子們又在這里進(jìn)行了一場(chǎng)鼓舞斗志,，激勵(lì)人心的演講比賽,，比賽順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束。

5月15日,，高年級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽如期舉行,。在比賽中，孩子們認(rèn)真審題,，當(dāng)場(chǎng)構(gòu)思,，現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作。他們用生花妙筆抒寫童心,，流露童真,，表達(dá)童趣,。每篇作文都有其獨(dú)特的觀察視角，同學(xué)們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美,，用文字寫下了自己的所思,、所感,、所悟,，表達(dá)了對(duì)生活的贊美和憧憬。

六年級(jí)的圖書跳蚤市場(chǎng)是每年全校師生最期待的活動(dòng),，全校師生踴躍參與,、積極分享將讀書節(jié)的活動(dòng)推向高潮!

中國是一個(gè)愛詩的國度，中華民族是一個(gè)愛詩的民族,。這世世代代相傳的精神財(cái)富,，早已融入了我們的血脈里，塑造著我們的容貌,，淬煉著我們的思想,。6月11日，六小的小選手們相聚在"漢字詩詞大會(huì)”的舞臺(tái)上,，去追尋這些民族的文化基因,，去擁抱那最美的詩和遠(yuǎn)方。

經(jīng)過"個(gè)人追逐賽”,、"冠軍爭霸賽”等環(huán)節(jié)的激烈角逐,，五年二班的谷令鳴同學(xué)摘取了本次大會(huì)總冠軍的桂冠，他在賽場(chǎng)上沉著冷靜,、穩(wěn)健持重,、落落大方的風(fēng)姿給我們留下了深刻的印象。

谷立鳴同學(xué)將代表內(nèi)蒙古赤峰賽區(qū)赴長沙參加《龍的傳人》全國詩詞大會(huì)總決賽,，期待他再續(xù)輝煌,，載譽(yù)而歸。

6月末,，歷時(shí)兩個(gè)月的讀書節(jié)落下帷幕,，學(xué)校為讀書節(jié)期間表現(xiàn)出色的班級(jí)和孩子們舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)典禮點(diǎn)燃了整個(gè)校園,。

獲獎(jiǎng)的孩子們的笑容使校園更加美麗,、他們用行動(dòng)踐行著讀書帶給他們的香甜。本屆讀書節(jié)自5月份正式啟動(dòng),，先后開展了一二年級(jí)講故事比賽,、三四年級(jí)演講比賽、五六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,、漢字詩詞大賽,、圖書跳蚤市場(chǎng)等一系列活動(dòng),。通過讀書活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書之星,。

一本書就是一個(gè)世界,，一段美麗的文字就是一番曼妙的天地，一枚小小的書簽?zāi)軒湍惴_一幅多彩的畫卷,。王力校長表示讀書節(jié)活動(dòng)是適應(yīng)學(xué)生不斷發(fā)展的需求,，在拓寬文化載體,、豐富文化服務(wù)手段和傳播形式,、繁榮學(xué)生文化生活上進(jìn)一步探索的結(jié)晶,。雖然"校園讀書節(jié)”落下了帷幕,，但大力倡導(dǎo)愛讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚永遠(yuǎn)不會(huì)落幕,，學(xué)校將以各種形式,，將讀書活動(dòng)深入開展下去,，使廣大學(xué)生在閱讀中茁壯成長,。王校長倡導(dǎo)同學(xué)們?nèi)蹠?，去讀書，使讀書成為習(xí)慣 ,，讓我們?cè)谧x書中收獲成功的喜悅與精神的升華,，讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園,，讓好書伴隨我們快樂地成長!

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇十四

十月份我校首屆讀書節(jié)已經(jīng)落下帷幕,，現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面總結(jié)如下：

本次讀書節(jié)的主題為“營造書香校園，共享讀書之樂” ,，儒雅人生,，從閱讀開始。同學(xué)們?cè)谀昙?jí)主任,、班主任以及語文老師的指導(dǎo)下開展了讀名人傳記的讀書活動(dòng),，同學(xué)們與大師對(duì)話，與高尚為伍,；與偉人碰撞,，激勵(lì)自己前行。校園里書香彌漫,，同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長,。

一、深入宣傳,，營造良好氛圍

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，在郝主任的統(tǒng)籌安排下，辦公室制定了讀書節(jié)的具體方案，大屏幕顯示標(biāo)語,，并聯(lián)合政教處,、各年級(jí)各部、還有語文組,，依托學(xué)生民主自治管理委員會(huì),，尤其是學(xué)習(xí)部和宣傳部，強(qiáng)勢(shì)營造了讀書氛圍,，并在10月8日的“國旗下的講話”中做了聯(lián)合簽名宣傳動(dòng)員工作,，向全校各班級(jí)發(fā)出了倡議，要求各班召開主題班會(huì),，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

二,、全員參與，彰顯特色

本次讀書節(jié)通過前期各年級(jí)各班宣傳和要求,，在宣傳部的具體落實(shí)下,，通過班主任和語文老師的指導(dǎo)和建議，班主任根據(jù)自己班的實(shí)際情況作出了具體閱讀任務(wù),，語文老師則對(duì)閱讀方法以及閱讀中存在的問題提供了一些有針對(duì)性的幫助,。基本上實(shí)現(xiàn)了讓全體學(xué)生動(dòng)起來,，踐行“共享讀書之樂”的活動(dòng)主題,。另外，本次活動(dòng)的閱讀主題是每人讀一本名人傳記,，從成功人士的身上找成功的理由,，并以此為動(dòng)力，用榜樣的力量激勵(lì)自己,，尋找通往成功的各條途徑,。這是這次活動(dòng)的特色。

三,、開展讀書交流與展示活動(dòng)

月底在學(xué)生民主自治管理委員會(huì)的組織下,，以班級(jí)為單位進(jìn)行了讀書交流與展示活動(dòng)。學(xué)生就本月自己的讀書情況尤其是閱讀的名人傳記寫了不少于800字的感悟,，并在班級(jí)作了匯報(bào)展示,。學(xué)習(xí)部和宣傳部進(jìn)行了評(píng)比和存檔。通過閱讀與交流，同學(xué)們加深了讀書的感受,，體驗(yàn)了讀書的樂趣,，并從人物傳記中汲取了榜樣的力量，不僅開拓了視野,，而且提升了自我的精神風(fēng)貌,。

三、展望——將讀書進(jìn)行到底

蹉跎莫遣韶光老,，人生唯有讀書好,。無論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比，都是同學(xué)們成長的一個(gè)過程,。當(dāng)然,，由于本次讀書活動(dòng)是首次開展，而且本月周期較短,，同時(shí)也包括一些主觀因素,，使得這次活動(dòng)存在很多諸如活動(dòng)形式比較單一，力度尚不夠大等不足,。我想通過以后不斷累積經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)總結(jié)，我校的校園文化節(jié)會(huì)越辦越好,。雖然讀書節(jié)和我們暫時(shí)告一段落了,，但我們有理由相信，同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷,。那就將讀書進(jìn)行到底吧,！