總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

書是人類進(jìn)步的階梯,，為使我校師生暢游于書的海洋，滋潤(rùn)于書的花香,，本學(xué)期我校在廣大師生中開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班級(jí)的建設(shè),，營(yíng)造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)目的：

學(xué)校以班級(jí)為單位，以班主任為起點(diǎn)召開了各班的書香校園啟動(dòng)儀式,，隨后各班開展關(guān)于征集讀書名言和口號(hào),，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,。通過宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。

為確?！皶阈@”活動(dòng)有效、有序地開展,，根據(jù)活動(dòng)方案,，各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃并配備相關(guān)管理人員與管理制度，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

學(xué)校在書香校園活動(dòng)中,，著眼提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成“讀好書、好讀書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，效果頗豐。

（一）成語闖關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以來,，各班就積極籌備成語闖關(guān)知識(shí)活動(dòng)。這次競(jìng)賽活動(dòng)采用書面問卷的形式,，分各年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行公平,、公正、公開的知識(shí)涵養(yǎng)測(cè)評(píng),，從而讓學(xué)生明白一個(gè)小小的成語也能開創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章,。

（二）征集名言，制作書簽

學(xué)生根據(jù)自己收集的名言,，經(jīng)過精心創(chuàng)作,，不僅拓展學(xué)生課外閱讀能力,，也在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的才能，從而進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)讀書的益處,，體會(huì)讀書的樂趣,，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

（三）手抄報(bào)比賽

為促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)的參與性,，我校根據(jù)學(xué)生各年齡段的特點(diǎn)，制定了不同主題的手抄報(bào),，從而進(jìn)一步展現(xiàn)了各班的風(fēng)采魅力,，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩。

（四）讀書心得交流會(huì)

為進(jìn)一步推動(dòng)教師讀書活動(dòng)的深入開展,，提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平,，我校舉行了讀書交流會(huì)。會(huì)上,，校長(zhǎng)做了精彩的發(fā)言,，多位教師各抒已見，并引起在座教師的共鳴,，從而掀起了該校的一股股讀書熱潮,，取得了較好的效果。

（五）古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)

這幾年來我校還開展了古詩(shī)文的考級(jí)活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別設(shè)立了六個(gè)級(jí)別,，以高段為點(diǎn)設(shè)立了各年級(jí)的考核小組學(xué)生的誦讀積極性空前高漲，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩(shī)文的活動(dòng)中去,。

（六）親子智慧碰碰撞,，讀書征文

為加強(qiáng)親子間的親密關(guān)系，進(jìn)一步促進(jìn)親子間的交流,，我校開展了以親子共讀一本書為主題的讀書征文比賽,。通過親子閱讀活動(dòng)引導(dǎo)家庭閱讀從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)化為主動(dòng)讀書，從而形成一個(gè)濃濃書香的快樂之家,。

（七）課外閱讀,，引領(lǐng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)

自書香校園活動(dòng)開展以來，我校不斷投入各方資源,，務(wù)必引領(lǐng)學(xué)生從被動(dòng)閱讀到自覺閱讀,，而閱讀方法又直接關(guān)乎學(xué)生的閱讀情況。本學(xué)期,，我校承辦了“學(xué)情觀察”為主題的校本研訓(xùn),，取得了良好的效果。我校五位教師利用文體“2+1”的時(shí)間開辦了豐富多彩的課外閱讀課程,，引領(lǐng)我校學(xué)生遨游在更寬,、更深,、更遠(yuǎn)的書的海洋，形成具有自己特色的辦學(xué)思路,。

（八）“書香班級(jí)”與“書香少年”評(píng)比,。

為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦評(píng)選出學(xué)?！皶闵倌辍?，并把在活動(dòng)中積極表現(xiàn)、主動(dòng)參與的班集體授予“書香班級(jí)”的榮譽(yù),。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

今天社團(tuán)展示月以讀書漂流活動(dòng)作為啟動(dòng)儀式正式開始了,。我們啟航文學(xué)社本次的.讀書漂流活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

中午放學(xué)我們馬上開動(dòng)本次活動(dòng)就在事先準(zhǔn)備好的場(chǎng)地舉行,。

在活動(dòng)的過程中,，我們針對(duì)同學(xué)們的要求和意愿，改變了原有的活動(dòng)方式,，這是我們史料未及的,。由于天氣原因風(fēng)力較大，同學(xué)們一直想將自己喜歡的書籍借回去看,。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求,，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們；每人最多可借兩本,，時(shí)間是兩周,。并且，我們做好了書籍的借閱記錄,，以便于督促同學(xué)們及時(shí)將所借書籍還回,。

同時(shí)，在活動(dòng)中也出現(xiàn)一些不足之處,，主要就是我們事先對(duì)書籍了解不多,。針對(duì)同學(xué)們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細(xì)介紹,。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣,。同時(shí)也出現(xiàn)一個(gè)問題就是我們的口才有待提高，因此在活動(dòng)過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤,，其根本原因在于我們的口才不行,，心里的東西用語言表達(dá)出來的效果不好，這樣的問題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié),。

總之本次活動(dòng)雖然只有短短一天時(shí)間，但是的確為本屆社團(tuán)展示月開了一個(gè)好頭,。以后有類似的活動(dòng),，我們還會(huì)再搞下去,。總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)不足,，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

今天社團(tuán)展示月以讀書漂流活動(dòng)作為啟動(dòng)儀式正式開始了。我們本次的讀書漂流活動(dòng)取得了不錯(cuò)的.成果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

中午放學(xué)我們馬上開動(dòng)本次活動(dòng)就在事先準(zhǔn)備好的場(chǎng)地舉行,。

：在活動(dòng)的過程中，我們針對(duì)同學(xué)們的要求和意愿,，改變了原有的活動(dòng)方式,，這是我們史料未及的。由于天氣原因風(fēng)力較大,，同學(xué)們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看,。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們,；每人最多可借兩本,，時(shí)間是兩周。并且,，我們做好了書籍的借閱 記錄,，以便于督促同學(xué)們及時(shí)將所借書籍還回。

同時(shí),，在活動(dòng)中也出現(xiàn)一些不足之處,，主要就是我們事先對(duì)書籍了解不多。針對(duì)同學(xué)們喜歡的書,，有的我們沒能加以詳細(xì)介紹,。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同 時(shí)也出現(xiàn)一個(gè)問題就是我們的口才有待提高,，因此在活動(dòng)過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤,，其根本原因在于我們的口才不行，心里的東西用語言表達(dá)出來的效果不 好,，這樣的問題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié),。

總之本次活動(dòng)雖然只有短短一天時(shí)間，但是的確為本屆社團(tuán)展示月開了一個(gè)好頭,。以后有類似的活動(dòng),，我們還會(huì)再搞下去?？偨Y(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)不足,，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

為深入貫徹學(xué)?！笆澜缱x書日”期間,，圖書館聯(lián)合宣傳部,、研究生院、學(xué)生處,、校團(tuán)委等單位舉辦“世界讀書日活動(dòng)周”系列活動(dòng),，舉行了閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式。饒敏副校長(zhǎng)出席并講話,，圖書館,、校團(tuán)委、宣傳部,、學(xué)生處,、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者60余人參加了閉幕式活動(dòng)。為期兩周的“世界讀書日活動(dòng)周”落下了帷幕,，各項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用圖書館的資源,，我們從全年借閱冊(cè)數(shù)超過120冊(cè)的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科、碩士,、博士借閱冊(cè)數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星,，共22人入選。其中有2名博士,、11名碩士和9名本科生,，第一名林美強(qiáng)同學(xué)去年1年借了550冊(cè)書，成為名副其實(shí)的“閱讀之星”,。我們還把這些“閱讀明星”的簡(jiǎn)介,、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示，形成示范,，引導(dǎo)閱讀,，改善讀書風(fēng)氣。

“經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開設(shè)的一個(gè)新講座品牌,，被稱為“文化素質(zhì)教育小講堂”,。講座以“讀經(jīng)典名著、與智者對(duì)話,、究永恒之理,、成健全之人”為宗旨，以專題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著,，開拓視野,，健全人格。每學(xué)期一個(gè)主題，每月一講,。

本次書蟲讀書分享會(huì)由我館“書蟲志愿者服務(wù)隊(duì)”和“暨南經(jīng)典誦讀會(huì)”兩個(gè)學(xué)生組織共同舉辦,，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應(yīng)，從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā),，由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法,、“和”管理思想與《論語》實(shí)踐四個(gè)分主題進(jìn)行討論,。20多名同學(xué)以書會(huì)友，圍繞著《論語》討論三個(gè)多小時(shí),，仍意猶未盡,。

為喚起大學(xué)生閱讀意識(shí)、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣,，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目,，以“大學(xué)生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀,、閱讀的樂趣,、閱讀的選擇與方法、閱讀計(jì)劃與終生閱讀,、大學(xué)生讀什么等五個(gè)部分向同學(xué)們推薦近百本圖書館館藏,，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)會(huì)選擇閱讀,，樹立終生閱讀計(jì)劃,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

為從小培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，豐富孩子們課余生活,，拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野,，開闊了學(xué)生的眼界，我班舉行了讀書綜合實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

我班要求每位學(xué)生首先把家里的好書帶到學(xué)校來,，讓他們?nèi)プx自己感興趣的書并交流書中的精髓，讓孩子們?cè)谕黄{(lán)天下呼吸書中清新的空氣,，激發(fā)他們課外閱讀的熱情,，培養(yǎng)他們課外閱讀的能力。加強(qiáng)小學(xué)生課外閱讀,，必須保證學(xué)生有自由閱讀的時(shí)間,。啟動(dòng)“每日讀書不少于一小時(shí)”工程，從以下幾方面做起：

1,、首先在早自習(xí)聽故事不少于十分鐘,。

2、其次教師與學(xué)生同讀10分鐘。榜樣的力量是無窮的,，教師自己對(duì)閱讀有著濃厚的興趣,，向師性和可塑性促使學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣。

3,、減少寫的作業(yè)量,，為學(xué)生節(jié)約時(shí)間進(jìn)行閱讀。

4,、父母監(jiān)督孩子讀書半小時(shí)以上,。

目前學(xué)生家中有書的不多，父母為提高孩子的作文水平,，買的多半是作文方面的書,。首先，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書消費(fèi),，號(hào)召學(xué)生節(jié)約零錢買書看,。建議家長(zhǎng)為孩子添置圖書，要把買習(xí)題冊(cè)的錢花在課外讀物上(提倡一學(xué)期最少給孩子買兩本書),。推薦書目：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》,、《三字經(jīng)》、《安徒生童話》,、《鋼鐵是怎樣煉成》,、《愛的教育》、《打動(dòng)學(xué)生情感的168個(gè)故事》等,。

首先,，建立了讀書興趣小組。組織一部分平時(shí)在課外閱讀中表現(xiàn)較突出,，取得效果較好的學(xué)生,，建立讀書興趣小組，通過興趣小組的活動(dòng)進(jìn)一步提高了閱讀水平和動(dòng)用知識(shí)的能力,，再讓這部分學(xué)生帶動(dòng)其他同學(xué),，使班級(jí)的整體閱讀水平有所提高。

其次,，有檢查才會(huì)落實(shí),，有測(cè)評(píng)才會(huì)有促進(jìn)。如果放任自流,，肯定不會(huì)有什么效果,。為有效地檢查學(xué)生的閱讀情況，我采取了定期測(cè)評(píng)的方法,。采用的方法有“講”,、“展”,、“賽”的測(cè)評(píng)方式?！爸v”即講述,，采用讀書匯報(bào)會(huì)、故事會(huì),、閱讀心得交流會(huì)等形式;“展”即展評(píng),，就是展評(píng)優(yōu)秀的讀書筆記、剪貼冊(cè),、手抄報(bào)等;“賽”即競(jìng)賽,，可采用成語接龍、古詩(shī)擂臺(tái),、美文誦讀等形式?！爸v”,、“展”、“賽”的測(cè)評(píng)方式,，既能有效地檢查閱讀情況,，鞏固閱讀成果，又能激發(fā)閱讀興趣,，調(diào)動(dòng)閱讀積極性,，推動(dòng)課外閱讀步步深入。

課外閱讀主要是是學(xué)生的一種自覺行為,。但也要求我們老師相應(yīng)地施加一些力量,。

1、要求學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行課外閱讀,。要求每位學(xué)生給自己制定一個(gè)閱讀計(jì)劃,，主要規(guī)定自己每天的閱讀時(shí)間，閱讀內(nèi)容,，這個(gè)計(jì)劃一定要循序漸進(jìn),，根據(jù)自己的能力不斷提高要求。

2,、要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容要與自己所學(xué)相結(jié)合,。

3、對(duì)學(xué)生提出課外閱讀的方法和要求,。一般來說,，閱讀可分為“泛讀”和“精讀”，我們不要求學(xué)生每一篇文章都“精讀”,，但要選擇一些重點(diǎn)的,、自己喜歡的文章來逐字逐句地讀。邊讀邊理解文章的主要意思。在學(xué)生閱讀時(shí),，一定要學(xué)生認(rèn)真揣摩,。要求學(xué)生每人都準(zhǔn)備一本“好詞好句珍藏本”，首先,，提倡學(xué)生抄寫或摘錄,，這一過程實(shí)際上就是積累靈感的過程;其次，讓學(xué)生努力寫讀書筆記,，鼓勵(lì)學(xué)生寫心得,、談感受。這樣,，學(xué)生們的閱讀水平得到不斷提高,。

許多大作家一談起之所以“成名立家”，無不同聲答道,，那是得益于孩提時(shí)期多看了幾本書,。曾經(jīng)有人向魯迅先生請(qǐng)教過寫作經(jīng)驗(yàn)，他也這樣說,，哪有什么經(jīng)驗(yàn),，無非是多看了幾本書罷了。名人名家樸素而富有哲理的話,，給了我們一個(gè)啟示：僅靠課本上數(shù)量有限的幾篇文章,，怎能滿足好奇心和求知欲高漲的`孩子們?豈能培養(yǎng)出視野開闊、知識(shí)豐富,、富有想象力,、創(chuàng)造力的跨世紀(jì)人才?那么，我們?cè)撟鲂┦裁?答案只有一個(gè),，那就是指導(dǎo)孩子們進(jìn)行廣泛的課外閱讀,，為孩子們導(dǎo)航，讓孩子們?cè)诤棋臅Ｖ绣塾巍?/p>

“最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂無窮,。”讀書積累語言,，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，我校20xx年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng),。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣,；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮耖L(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo),；似導(dǎo)師，循循善誘,；如朋友,，心心相印。積累語言,，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，按照讀書月活動(dòng)方案，我們迅速開展了讀書月的一系列活動(dòng),。各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角,、多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書月方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、精心組織,，開展各項(xiàng)活動(dòng)

學(xué)校在讀書月活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果,。

（一）班級(jí)圖書角的建立,。

班級(jí)圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書館的建設(shè)和發(fā)展,。發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果,。并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄,。班級(jí)圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活,。學(xué)生自然地親近書本,，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會(huì)再班上交流，取得了良好的收益效果,。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。

（二）開好班級(jí)讀書主題班會(huì)

充分利用好主題班會(huì)課,，班會(huì)課上,，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍,。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書。通過班會(huì),，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成,。

（三）開展讀書月系列活動(dòng)。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織了征文,、手抄報(bào)比賽閱讀之星、讀書標(biāo)兵,、書香班級(jí)評(píng)選,。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣,，文章質(zhì)量高,，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家,，極大地豐富了校園生活,。36名同學(xué)在手抄報(bào)和征文中獲獎(jiǎng)；16名同學(xué)堅(jiān)持讀書被評(píng)為讀書標(biāo)兵,。10名同學(xué)被評(píng)為閱讀之星,。七1班、七4班,、八2班,、八3班被評(píng)為書香班級(jí)。

三,、活動(dòng)效果

初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格,。通過讀書月活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

通過“讀書月”活動(dòng)的開展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

為進(jìn)一步提高同學(xué)們的勞動(dòng)積極性,、增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，使同學(xué)們更加熱愛校園衛(wèi)生,，共同營(yíng)造美好校園環(huán)境,。經(jīng)學(xué)校勞動(dòng)部的批準(zhǔn)，11級(jí)英語師范3班全體同學(xué)下午在學(xué)校組織了一次義務(wù)勞動(dòng),，并取得了圓滿成功,。

在此次勞動(dòng)中我們打掃的面積廣，勞動(dòng)工具較為缺乏,，大家面臨的任務(wù)相當(dāng)艱巨,。在開展活動(dòng)的過程中得到了各位班委的大力支持，尤其是班干一直奔跑在勞動(dòng)第一線,，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，對(duì)垃圾散亂的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了徹底清掃,。我們統(tǒng)籌兼顧,、各司其職、互相幫助,，提高了勞動(dòng)效率,，縮短了勞動(dòng)時(shí)間，提高了勞動(dòng)質(zhì)量,。把事先預(yù)計(jì)兩小時(shí)的活動(dòng)提前將近一小時(shí)完成,。

這次勞動(dòng)不僅讓我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，而且讓我們的身體得到了鍛煉,。但更重要的是它促進(jìn)了我們同學(xué)之間的交流,、班干之間的合作。我們從全國(guó)各地來到了這個(gè)新環(huán)境,，大家面對(duì)的都是一張張陌生面孔,，對(duì)同學(xué)及周邊環(huán)境都不是很熟悉。經(jīng)過這次活動(dòng),，增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的交流,，我們同學(xué)之間有了更進(jìn)一步的了解，為我們以后建立深厚的`同學(xué)友誼奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。它也讓我們感受到了集體的團(tuán)結(jié)與溫暖,，讓我們更加深刻地理解到“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”的道理。

在我們辛勤汗水的澆灌下,，衛(wèi)生區(qū)由垃圾散亂到一塵不染,，這都凝聚了我們無盡的心血。俗話說：“勞動(dòng)的人最懂得珍惜勞動(dòng)成果”,。在以后的生活中,，我們會(huì)更加熱愛校園環(huán)境，更加懂得珍惜勞動(dòng)成果,。

我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情也在此得到了提高,。

義務(wù)勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休,。勞動(dòng)如此,，學(xué)習(xí)如此，以后的工作也如此,。我們只有認(rèn)定目標(biāo),，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷,、水滴石穿”我們會(huì)在以后的人生道路上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì),。我們會(huì)更加勇敢更加堅(jiān)強(qiáng)地正視一切挫折、不屈不饒,，勇往直前,。

義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我們社會(huì)實(shí)踐能力，它使我們認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐中,，經(jīng)風(fēng)雨,、見世面、豐富人生閱歷,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,，使我們樹立了回報(bào)社會(huì)、回報(bào)人民的人生觀,。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分,。我們要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),、吃苦在前、享受在后,，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人,。

參加這次義務(wù)勞動(dòng)的同學(xué)都有很多自己的感受，在此不能做一一列舉,，正所謂“勞動(dòng)有盡,、意味無窮”。我們將會(huì)在以后漫漫的人生道路上勇挑重?fù)?dān),、銳意進(jìn)取,、不畏艱險(xiǎn)、奮發(fā)有為!

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握較好的讀書方法,，是人生發(fā)展的源泉,。為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng),，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋,，立足于本班實(shí)際，開展課外閱讀活動(dòng),，具體做法如下：

為了抓好孩子們的課外閱讀,，我班及時(shí)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況：一是農(nóng)村小學(xué)的孩子文化知識(shí)起點(diǎn)低，底子薄,。二是家長(zhǎng)不注重幫孩子購(gòu)買書籍,。三是輔導(dǎo)時(shí)間少。基于這些,，要想提高學(xué)生語文知識(shí)能力,，必須培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣，豐富學(xué)生的課外知識(shí),。

1,、從課內(nèi)向課外延伸

許多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生,，你要問他的經(jīng)驗(yàn),，異口同聲說是得益于課外?！本窒拊谡n堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的,、封閉的。課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的,，教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”,，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學(xué)習(xí)的范圍,。

2,、“放任自流”任其讀

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí)，開展豐富多采行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿,、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海,，但是如果以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄，在書中看畫練習(xí),，寫讀后感就是鉆牛角尖了,。絕大部分學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強(qiáng)迫性的要求，很容易對(duì)讀書產(chǎn)生厭倦情緒,，讀之無味,，還可能會(huì)打消讀書的念頭，無興致可言,，往往與本意背道而弛,。因此，給學(xué)生閱讀的自由非常有必要,。愛美之心,，人皆有之，小學(xué)生也不例外,，當(dāng)他們自由充分閱讀以后,，我們應(yīng)該給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中,，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了,，知識(shí)豐富了。

從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境,。來自不同背景的孩子,，他們的閱讀興趣差異比較大，知識(shí)分子家庭的孩子,，幼兒時(shí),，詞語積累多,閱讀興趣大;非知識(shí)分子家庭的孩子這方面的能力相對(duì)較低。校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境對(duì)孩子的閱讀影響比較大,，學(xué)校,、班級(jí)重視了孩子閱讀，那么,，孩子就會(huì)更加熱愛閱讀,。可見,，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān),。

1、更新圖書,，豐富書籍

讓圖書角的書籍豐富而又時(shí)尚,，是我班開展課外閱讀活動(dòng)中的一個(gè)主題思想。因此,，我們通過多種渠道,，多元化的豐富我班的圖書。

2,、媒體傳播,，賞析佳作

為營(yíng)造濃濃書香，讓班級(jí)沉浸在書海之中,，我經(jīng)常向?qū)W生推薦相關(guān)書籍,，激發(fā)課外閱讀興趣;有時(shí)利用午讀20分鐘讀書時(shí)間，向同學(xué)們美讀優(yōu)秀作品,，讓學(xué)生賞析佳作,，提升了學(xué)生的閱讀水平。

3,、靜動(dòng)搭配,，縱橫拓展

針對(duì)個(gè)別學(xué)生家庭條件不寬裕，藏書不能滿足學(xué)生閱讀需要的實(shí)際問題,，我們班開展了“好書共享”的活動(dòng),。為了取得家長(zhǎng)的理解與支持，我班常常用不同的方式家長(zhǎng)交流,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)為學(xué)生買幾本新書,，督促孩子們看書,。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上，在班內(nèi)交流,、互換讀物,，班級(jí)圖書角的圖書定期交流，橫向交流,，實(shí)現(xiàn)“以一當(dāng)百”的目標(biāo),，資源共享。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

一,、微博征文比賽

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)要:

1.前期宣傳（海報(bào),、橫幅、網(wǎng)站）

2.宣編部制作活動(dòng)海報(bào),；

3.11.24首次外展

4.11.26第二次外展

5.11.30征文結(jié)果公布

總結(jié)如下：

地點(diǎn)：飯一校道

xx年11月24日下午12點(diǎn)到13點(diǎn)30分,，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在深職院西校區(qū)校道上開展了微博征文比賽的外展活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是增加讀書月在大學(xué)校園里的重視,，同時(shí),，舉辦征文比賽也豐富了同學(xué)們平時(shí)的課外生活，陶冶同學(xué)們的情操,。

剛開始站在路上宣傳,，免不了還是有點(diǎn)放不開，不知道要怎么開口去對(duì)陌生人介紹我們的活動(dòng),，覺得這樣做有點(diǎn)難為情,，所以也只敢伸手遞一下傳單上去，可是,，我發(fā)現(xiàn)大部分人學(xué)生都是不會(huì)主動(dòng)去接傳單的,，即便接了，也沒幾個(gè)人會(huì)認(rèn)真去看傳單上的內(nèi)容,。眼看這樣實(shí)在不是個(gè)辦法,，就想說不如自己說出來告訴他們內(nèi)容更好，于是漸漸地變得大膽起來,，就開始口頭詢問別人是否有興趣,，如果真的是有興趣再給傳單。這樣一來,，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動(dòng),，二來也節(jié)省了我們本來就不充裕的傳單資源。

此次外展還有一個(gè)重要的工作就是要讓同學(xué)們用自己的手機(jī)馬上注冊(cè)一個(gè)微薄,。在外展途中,，我發(fā)現(xiàn)如果只是說申請(qǐng)一個(gè)微薄就有禮品贈(zèng)送，大多數(shù)同學(xué)是不會(huì)參與的,，要說明用手機(jī)發(fā)信息的申請(qǐng)方式是免費(fèi)的,，別人才會(huì)樂于參與,。

經(jīng)過這次外展，我明白了當(dāng)你要?jiǎng)e人介紹一樣?xùn)|西或者是一項(xiàng)活動(dòng)是應(yīng)該要用怎樣的態(tài)度,，也知道了一些待人接物應(yīng)該有的禮貌和用詞,。我想，這是對(duì)自己的能力上的一種培養(yǎng),，讓自己能更加大膽的去和人交流，不再像以前那樣不善交談,。

二,、朗誦比賽

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)要:

1.前期宣傳（海報(bào)）；

2.11.15召開團(tuán)支書會(huì)議,，由班長(zhǎng),、團(tuán)支書在本班宣傳；

3.宣編部制作活動(dòng)海報(bào),；

4.登記報(bào)名人員姓名,，專業(yè)，班級(jí)及聯(lián)系方式,；

5.11.24初賽,；

7.12.8總決賽。

總結(jié)如下：

地點(diǎn)：（初賽）xx.11.24教二107（總決賽）教二306xx.12.8

11月24日晚上19時(shí),，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二107舉行了讀書月--朗誦比賽海選,，到場(chǎng)的選手大約有50幾名，經(jīng)過1個(gè)多少時(shí)激烈嚴(yán)格的初賽的競(jìng)爭(zhēng)后,，一共有12名選手脫穎而出,。他們用自己的聲音表達(dá)著他們對(duì)祖國(guó)的熱愛，用自己獨(dú)特的方式歌頌著我們美麗的大好山河,。選手們澎湃的激情,，聲情并茂的朗誦贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲。但賽后同學(xué)們紛紛表示,，通過這次詩(shī)歌朗誦比賽,，喚起了大家心中的愛國(guó)熱情，聽著一句句振奮人心,、飽含感情的詩(shī)句,，內(nèi)心情感與詩(shī)歌產(chǎn)生共鳴，心靈受到強(qiáng)烈的震撼,，上了一堂生動(dòng)的思想教育課,。并且，在接下來的星期中對(duì)其入選的選手進(jìn)行了的培訓(xùn),。

12月8日下午16時(shí),，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二306正式舉行了讀書月--朗誦比賽總決賽,。在比賽中，各位干事分別進(jìn)行禮儀,、布場(chǎng),、記分、控場(chǎng),、登記,、考勤等工作。全部都有條不紊地執(zhí)行,?？梢酝瑫r(shí)鍛煉干事的交流能力、組織能力與協(xié)調(diào)能力,是一次難得的培訓(xùn),。但從初賽的情況可以看出,，10級(jí)的同學(xué)們對(duì)朗誦比賽的興趣不高漲。也看得出朗誦比賽的受關(guān)注度不比絕對(duì)挑戰(zhàn)主持人或者校園十大歌手,。說明我們應(yīng)該在宣傳方面加大力度,，增強(qiáng)大家對(duì)朗誦比賽的興趣，讓更多的人參與其中,。

此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平,，還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺(tái),。通過這次活動(dòng),，不僅得到了朗誦藝術(shù)的熏陶，而且感受了民族文化的魅力,，是視覺和聽覺的享受,，不僅豐富了校園文化生活，也陶冶了自己的藝術(shù)情操,。

你在老師與各部門的幫助下,，活動(dòng)取得了一定的效果?？傮w上來說這次活動(dòng)舉辦的還是成功的,，很多學(xué)生積極參與了這個(gè)活動(dòng)，感受到了讀書的喜悅,，收獲了其中的精髓,。活動(dòng)的展開,，大大豐富了學(xué)生們的課余生活,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和好處，提高了我們干事的能力,，使內(nèi)部更加團(tuán)結(jié),。讀書月活動(dòng)陸陸續(xù)續(xù)舉辦持續(xù)了3個(gè)周,，活動(dòng)都能有條不紊地進(jìn)行，但是,，在活動(dòng)中也有不少的不足：

1.11月份的讀書月應(yīng)當(dāng)在10月份或提前計(jì)劃好,，以至于不會(huì)出現(xiàn)沖忙、潦草等現(xiàn)象,。

2.征文比賽作為全校性的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)面向全校宣傳,，因此加強(qiáng)宣傳力度參與人數(shù)將會(huì)明顯增加。

3.讀書月活動(dòng)與學(xué)校的許多活動(dòng)碰在一個(gè)時(shí)間,，在宣傳上,，有的還不是很完備，不夠吸引人,。在以后的活動(dòng)中要事先做好調(diào)查，使自己的活動(dòng)達(dá)到一個(gè)最完美的效果,。

4.在人員安排上,，盡管并沒有出現(xiàn)任何大問題，但是依然存在這一些細(xì)節(jié)問題,，例如,，干事在擔(dān)任工作人員時(shí)的著裝、禮貌等,。

5.在公布結(jié)果后,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng)，以至于不會(huì)出現(xiàn)拖拉,。