時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇一

1、師德高尚,，人格完善,。

2、更新觀念,，在自學(xué)中實(shí)現(xiàn)個人學(xué)習(xí),，在交流中發(fā)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

3,、有扎實(shí)的專業(yè)知識、過硬的教學(xué)基本功,，有一定的教科研能力,，參與課題的研究,。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識。規(guī)范整理,，扎實(shí)記憶,，真正做到學(xué)以致用。

4,、提高整合利用一切可以利用的教育教學(xué)資源的能力。

5,、使自己不斷形成能用發(fā)展的眼光,、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動的專業(yè)素養(yǎng),。

二,、自修內(nèi)容

以課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、學(xué)科素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐為基礎(chǔ)教材,，以課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的研究為主要內(nèi)容,。認(rèn)真開展讀書活動，并堅(jiān)持常態(tài)化,，其中《中小學(xué)體育教育》,、《體育游戲》、《愛的教育》為崗位自修必讀之書,。

三,、自修原則及具體安排：

堅(jiān)持校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,、專題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的原則。

1,、積極參加由市或?qū)W區(qū)有關(guān)部門組織的集中培訓(xùn),。

2、積極參與學(xué)校教研組組織的課題研究與交流,。

3,、積極組織開展各教研組的備課、聽課,、評課,、交流研究活動。

4,、在校本教研學(xué)活動中起積極組織,，認(rèn)真開展小主題教研活動好，并積極組織參加兩次以上示范課或公開課活動,。

5,、積極參加教學(xué)科研,，參與學(xué)校課題研究，研究有計(jì)劃,，有記載,，能形成階段性成果。

6,、積累總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果,，認(rèn)真撰寫論文，每年至少有一至兩篇文章在市級以上交流發(fā)表,。

7,、努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與所教學(xué)科的整合等方面的專業(yè)技能。

8,、開展好自學(xué)活動,，寫好業(yè)務(wù)筆記。

當(dāng)今社會,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,。我要不斷修煉“內(nèi)功”，隨時挑戰(zhàn)機(jī)遇,。我相信“有眼界才有境界,，有思路才有出路?！蔽腋嘈磐ㄟ^學(xué)校的培養(yǎng)和自己的努力,，自己一定會成為一名稱職的市級骨干教師，逐步帶動全校大批教師,，整體素質(zhì)提高整體素質(zhì)和能力,，真正實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇二

為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個人專業(yè)素養(yǎng),，成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的小學(xué)教師，從而適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要,，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高的目的,，特制訂個人自修計(jì)劃如下：

一、自修目標(biāo)：

1,、師德高尚,，人格完善。

2,、更新觀念,，在自學(xué)中實(shí)現(xiàn)個人學(xué)習(xí)，在交流中發(fā)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

3,、有扎實(shí)的專業(yè)知識、過硬的教學(xué)基本功,，有一定的教科研能力,，參與課題的研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識,。規(guī)范整理,，扎實(shí)記憶，真正做到學(xué)以致用,。

4,、提高整合利用一切可以利用的教育教學(xué)資源的能力。

5,、使自己不斷形成能用發(fā)展的眼光,、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的,、和諧的眼光看待教育性活動的專業(yè)素養(yǎng),。

二、自修內(nèi)容：

以課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、學(xué)科素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐為基礎(chǔ)教材,，以課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的研究為主要內(nèi)容。認(rèn)真開展讀書活動,，并堅(jiān)持常態(tài)化,，其中《陶行知教育名篇》、 《給教師的建議》,、《愛的教育》為崗位自修必讀之書,。

三、自修原則及具體安排：

堅(jiān)持校本培訓(xùn),、集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,、專題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的原則,。

1,、積極參加由市或?qū)W區(qū)有關(guān)部門組織的集中培訓(xùn)。

2,、積極參與學(xué)校教研組組織的課題研究與交流,。

3、積極組織開展各教研組的備課,、聽課,、評課、交流研究活動,。

4,、在校本教研學(xué)活動中起積極組織,，認(rèn)真開展小主題教研活動好，并積極組織參加兩次以上示范課或公開課活動,。

5,、積極參加教學(xué)科研，參與學(xué)校課題研究,，研究有計(jì)劃,，有記載，能形成階段性成果,。

6,、積累總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，認(rèn)真撰寫論文,，每年至少有一至兩篇文章在市級以上交流發(fā)表,。

7、努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與所教學(xué)科的整合等方面的專業(yè)技能,。

8,、開展好自學(xué)活動，寫好業(yè)務(wù)筆記,。

當(dāng)今社會,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我要不斷修煉“內(nèi)功”,，隨時挑戰(zhàn)機(jī)遇,。我相信“有眼界才有境界,，有思路才有出路。”我更相信通過學(xué)校的培養(yǎng)和自己的努力,，自己一定會成為一名稱職的市級骨干教師,，逐步帶動全校大批教師,，整體素質(zhì)提高整體素質(zhì)和能力,，真正實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇三

本學(xué)期堅(jiān)持樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,，不斷探求、感悟、反思,，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型、開拓型,、全能型的教師,。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

一,、多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目,，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時,，注意多鉆研,、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),，我計(jì)劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余,，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍，象教師人文讀本，并寫好讀書感想,，讓知識充實(shí)自己的大腦,。

二、虛心向他人請教,，取人之長,，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升,。

目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。作為一名教師,，我將繼續(xù)積極向同仁學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，虛心向大家學(xué)習(xí),。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。同時,，積極主動地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué),，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，努力在備課組中發(fā)揮骨干作用,。

三,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試引用洋思中學(xué)的“先學(xué)后教”的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時,，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,，提升教學(xué)研究能力。

四,、具體實(shí)施方案,。

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金,。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人,，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，我覺得要做到“三學(xué)”。

(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2) 多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的

(3) 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2,、善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

3、樂于動筆,，提高教育科研水平,。

(1) 認(rèn)真記好每月的《文摘花絮》和《科研札記》及教學(xué)反思，及時積累專題研究的第一手資料,。

(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，學(xué)期結(jié)束時完成教學(xué)案例2篇。

(3) 通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量，本學(xué)期爭取發(fā)表1篇論文,。

通向未來的路是一條不斷探索的路,，在教學(xué)的道路，只有不斷的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，去借鑒成功的教學(xué)方法,，成功地應(yīng)用在自己的教學(xué)實(shí)踐中,，才會使自己的教育教學(xué)走向一個新的臺階,。我愿意不斷地學(xué)習(xí),，不斷地創(chuàng)新，不斷地在超越自我的同時,，去實(shí)現(xiàn)人生的價值,。

面對自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇四

新的一年開始了,，對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，也對我今后的工作提出了更高的要求,。作為一名化學(xué)教師,，對自己的自修做出規(guī)劃，并為之不斷努力,。使自己得到切實(shí)的提高,，現(xiàn)制定自修計(jì)劃如下：

一、自修規(guī)劃

1.做一名師德高尚的教師：一名教師必須具有崇高的職業(yè)道德和師德修養(yǎng),，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心,，教書育人，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦。

2.做一名業(yè)務(wù)過硬的教師：通過自修培訓(xùn)不斷地更新教育觀念,，具備全新的現(xiàn)代教育理念,，掌握一些學(xué)科的前沿知識，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，在教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新,，教學(xué)水平力求達(dá)到專業(yè)化。

3.做一名學(xué)識淵博的教師：做為一名教師要具備過硬的基本功和扎實(shí)、廣博的學(xué)識,。不但要不斷更新所教學(xué)科專業(yè)知識,，而且要通過自學(xué)獲取一些相關(guān)學(xué)科知識，了解相鄰學(xué)科知識間的聯(lián)系,，以便更好地指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4.做一名科研型的教師：具備科研意識和科研能力，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊反思,，爭取做一名科研型教師,。

5.做課程改革的弄潮兒：積極參與到新一輪的課程改革中來，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和一些相關(guān)知識,。做一名將現(xiàn)代化教學(xué)理念與現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行整合的實(shí)踐者,。在教育改革和落實(shí)新課標(biāo)過程中起到模范帶頭作用。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

主要從以下五個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)提高：

1.職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng),。

2.教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新。

3.提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法,。

4.教育科研能力的培養(yǎng)與提高,。

5.現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握與應(yīng)用。

三,、培訓(xùn)方法

主要采用集中培訓(xùn),、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)這三種形式,。課余時間進(jìn)行自培,、自學(xué)、自練,。從自身和特點(diǎn)和學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),，按照“學(xué)-講-思-議”的模式進(jìn)行，使培訓(xùn)具有針對性,、實(shí)用性和實(shí)踐性,。

1.積極參加各種教師培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)資料并做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得與總結(jié),，不斷進(jìn)行自學(xué)與提高。

2.將培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)校的教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合起來,，把學(xué)習(xí)到的一些新思想,、新方法用到平時每一節(jié)課的教學(xué)當(dāng)中，做到“干中學(xué)與學(xué)中干”相結(jié)合,。

3.積極參加學(xué)校的教改實(shí)驗(yàn)課題,，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行反思，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足,。

4.以學(xué)校和課堂為主陣地,，通過 “專題交流”的形式，在自修,、反思的基礎(chǔ)上與校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行交流,，通過集體評議這種形式互相借鑒，互相促進(jìn),、取長補(bǔ)短,、共同提高,。

5.充分利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),，上網(wǎng)查閱一些相關(guān)信息和資料，把自己的問題和一些想法及時與教研員在網(wǎng)上交流,，以便從多渠道獲取大量的信息,。

在今后的工作中，我要嚴(yán)格按照一名骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，認(rèn)真執(zhí)行此計(jì)劃,，不斷用新的教育教學(xué)理念武裝自己的頭腦，使自己的教育教學(xué)水平得到迅速提高,，盡快成長為一名優(yōu)秀的骨干教師,。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇五

教師在學(xué)生的眼中是神圣的，他們無所不通,，這就要求我們要具有突出的專業(yè)特長,，給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水,。平時應(yīng)努力地去學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我針對自己的實(shí)際情況做了如下計(jì)劃：

一,、堅(jiān)持每天進(jìn)行學(xué)習(xí),。

每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)體育教育的信息、經(jīng)驗(yàn)文章,、名師教育專著30分鐘,。多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，并認(rèn)真記好筆記,。爭取用知識來武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電,，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐,。

二、要經(jīng)常反思、總結(jié)自己的教學(xué),。

要每周寫一份教學(xué)反思,，及時總結(jié)教學(xué)中的不足之處，并找到改進(jìn)的方法,，做到邊教邊改進(jìn),，爭取逐步提高自己的教學(xué)水平。能及時記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),。

三,、虛心向他人學(xué)習(xí)。

本學(xué)期多聽課,，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)行大膽實(shí)踐，爭取形成自己的教學(xué)特色,。平時多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，學(xué)習(xí)一些管理方法，加強(qiáng)對學(xué)生的管理,。

四,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

自己每月確立一個研究小課題,，參加研討活動,，保質(zhì)保量地上好研討課。

五,、學(xué)習(xí)制作課件,，多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識。

要參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn),，學(xué)習(xí)制作課件的方法,，并經(jīng)常練習(xí)，爭取學(xué)會制作動畫課件,。要多看一些電腦方面的書籍,，能更好地為教學(xué)服務(wù)。尤其是本學(xué)期,，我們學(xué)校新上了電子白板,，我就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)課件方面的知識，不然真是體育老師連教室都不進(jìn)黑板都不會用,，所以本學(xué)期我一定認(rèn)真鉆研電子白板的功能,，讓它也能為體育課服務(wù)。

六,、練好基本功,。

我們要認(rèn)真完成鋼筆字,、簡筆畫作業(yè)，練好粉筆字和普通話,。只有具備了扎實(shí)的基本功,，才會在教學(xué)中得心應(yīng)手。堅(jiān)持每周寫一頁小楷,、畫一張畫,，還要多練習(xí)體育基本功，體育只有自身體會才能有真實(shí)的感覺,。

抓住每次培訓(xùn)的機(jī)會,，要做到深入領(lǐng)會，記好學(xué)習(xí)筆記,，并與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，爭取做到學(xué)以致用，要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，努力形成自己的特色,。

八、開闊自己的視野,。

我們要多看一些新聞，了解一些國家大事,。多從互聯(lián)網(wǎng)或書中中了解外界信息,，掌握最新的教學(xué)動態(tài)。平時多查閱資料,，使自己的課堂教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富,。要走出自己的狹隘世界，同時引導(dǎo)學(xué)生看到更加廣闊的天空,。

九,、要做一名受學(xué)生喜歡的體育教師。

我們要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，因?yàn)椤爸挥杏H其師,，才會信其道?！苯處煂Υ龑W(xué)生要真誠,，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，真心地幫助每位學(xué)生,，多為學(xué)生排憂解難,，要成為他們的知心朋友。

我們要做一名學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,，應(yīng)不斷提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，處處做學(xué)生的表率,。應(yīng)把微笑帶給學(xué)生，讓他們在老師的關(guān)愛下茁壯成長,。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇六

為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個人專業(yè)素養(yǎng),，成為一名德才兼?zhèn)洹⒏挥锌茖W(xué)理論和創(chuàng)新能力的人民教師,，從而具備帶動全校教師整體素質(zhì)提高的能力,，并能適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高的目的,，特制訂本學(xué)期的個人自修計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。

在教學(xué)中,，我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方式方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,，反思課堂,、反思學(xué)生，研究學(xué)生的心理,，爭取在反思中領(lǐng)悟教學(xué)中的真諦,，滿足學(xué)生的心理需要找到教育學(xué)生的最佳途徑。同時,，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,，并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力,。

二,、堅(jiān)持每天進(jìn)行學(xué)習(xí)。

每天從報(bào)紙刊物或互聯(lián)網(wǎng)上閱讀有關(guān)教育的信息,、經(jīng)驗(yàn)文章,、名師教育專著等，掌握最新的教學(xué)動態(tài),。堅(jiān)持每學(xué)期讀兩至三本專業(yè)書,，多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，并認(rèn)真記好筆記,。爭取用知識來武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電,，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐,。

三,、虛心向他人學(xué)習(xí)。

本學(xué)期多聽課學(xué)習(xí),，吸取他人的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)行大膽實(shí)踐，爭取形成自己的教育教學(xué)特色,。平時多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，學(xué)習(xí)一些行之有效的教學(xué)和管理方法，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,。

四,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。

要積極參加和配合學(xué)校開展各種教學(xué)和文藝活動,，提高自己的社會實(shí)踐能力,。確立一個教研小課題，積極參加各種研討活動,，保質(zhì)保量地進(jìn)行教學(xué)研討課,。

五、學(xué)習(xí)課件制作,，多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識,。

要參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)，學(xué)習(xí)制作課件的方法,，并經(jīng)常練習(xí),，爭取學(xué)會制作動畫課件。要多看一些電腦方面的書籍,，能更好地為教學(xué)服務(wù)。

六,、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

抓住每次培訓(xùn)的機(jī)會，要做到深入領(lǐng)會,，記好學(xué)習(xí)筆記,，并與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，爭取做到學(xué)以致用,，要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，努力形成自己的特色。

七,、堅(jiān)持撰寫心得論文,。

要堅(jiān)持每課寫一份教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)中的成功地方和不足之處,，并找到改進(jìn)的方法,，做到邊教邊改進(jìn),，爭取逐步提高自己的教育教學(xué)水平。能及時記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),，并與他人交流,，記寫筆記和心得。本學(xué)期結(jié)合生本教育學(xué)習(xí)與實(shí)踐撰寫一篇教學(xué)案例和教學(xué)論文,。

八,、爭做受學(xué)生喜歡的教師。

我要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，因?yàn)椤爸挥杏H其師,，才會信其道?！苯處煂Υ龑W(xué)生要真誠,，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，真心地幫助每位學(xué)生,，多為學(xué)生排憂解難,，要成為他們的知心朋友。

我要努力做好以上幾點(diǎn),，要做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師,，進(jìn)一步樹立教育者的良好形象,，通過不斷的自我陶冶、改造,、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意。不斷提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐，處處做學(xué)生的表率,。把微笑帶給學(xué)生,，讓他們在老師的關(guān)愛下茁壯成長。

面對自己擔(dān)任的教育教學(xué)工作,，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇七

提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師,，只有高素質(zhì)的老師才能培養(yǎng) 高素質(zhì)的學(xué)生。因此,，提高教師的政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì) 和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。為響應(yīng)上級教 師進(jìn)修部門的號召,，切實(shí)提高自身素質(zhì),，在學(xué)校及上級培訓(xùn) 部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)自修,，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì) 有較大的提高,。 現(xiàn)就我自己的繼續(xù)教育自修學(xué)習(xí)作一下計(jì)劃：

一、 自修計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性 首先要學(xué)習(xí)《教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》 ,，要轉(zhuǎn)變教 育思想,，更新教育理念，掌握 當(dāng)今教育改革的脈搏,。認(rèn)真學(xué)習(xí)策略與方法,，及時吸納教育 信息，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),， 提高教育科研能力,，積極參與心理健康教育。使自己不僅有 理論水平的提高,，而且增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,。

二、 注重自察自省 在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題，多參與 集體討論,、做好案例分析,，及時歸納，及時總結(jié),，共同學(xué)習(xí),， 共同提高。

三,、 認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記 在學(xué)習(xí)過程中,，要認(rèn)真做好筆記，多寫心得,，適應(yīng)素質(zhì) 教育的需要,，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì),。

四,、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)實(shí)效 提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)自身能力,，不只是一朝一夕的事， 要年復(fù)一年地,、一步一個臺階地,、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去。這不 僅是自身發(fā)展的需要,，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人 才的需要,。 以上是我繼續(xù)教育自修學(xué)習(xí)的計(jì)劃， 不當(dāng)之處,， 請指正,。

一次上《范進(jìn)中舉》這一課時，講到“胡屠戶兇神似的走到跟前,，一個嘴 巴打?qū)⑸稀?上這一段時,， 教師瞥見一個同學(xué)情不自禁揮手做了一個 “打” 的動作， 于是教師請他當(dāng)場再“表演”一次,，同學(xué)們興趣大增,，那同學(xué)推托不了，在大家 的笑聲中,， 頗認(rèn)真地表演起來： 只見他腆著肚子大咧咧地走向前,， 先挽一下衣袖， 略微一停,，再一巴掌“啪”的一聲打在“范進(jìn)”的腦六上,，此時，課堂氣氛十分 活躍,， “觀眾”的贊許,，有的舉手要糾正“打”的姿勢，大家發(fā)言后教師說： “只 差那么一點(diǎn)就惟妙惟肖了” ,。教師也作了個示范,，有的同學(xué)看出了教師的手沒有 打出去時，是顫抖的，這正應(yīng)了“不想胡屠戶雖然大著膽子打了一具,，心里到底 還是怕的,。那手是早顫起來”那句話，大家在歡悅的氣氛中,，動眼,、動口、動手,， 對課文的“早”遼有了確切的理解,，像看電影似的獲得了深刻的印象。 分析： 這種和諧的氣氛便于學(xué)生更好地領(lǐng)會作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法,。事實(shí)證 明激情引趣,，教師的引導(dǎo)，及其教師的情緒和情感具有強(qiáng)烈的感染力,，對學(xué)生活 動的過程,， 既有知識的交流又有情感的相互作用。在這樣的教學(xué)過程中課堂教學(xué) 才可以有情有趣,，并且?guī)熒鷺吩谄渲小?在教學(xué)過程中深刻的意識到學(xué)生在知識積累過程中,，能夠使學(xué)習(xí)氣氛達(dá)到 和諧的氛圍， 教師必須在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，在課堂教學(xué)中根據(jù)實(shí)際需要結(jié)合學(xué)生的 學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)置情境,。只有這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中才能學(xué)在其中,，樂在其中,。

有一個學(xué)生特別愛玩兒游藝機(jī)，一談學(xué)生他就頭痛,，于是老師繞開學(xué)生,， 談他最感興趣的游藝機(jī)，并且和他比賽技能,，在操作中,，教師對他的操作表現(xiàn)欣賞，但這位老師之后引入了下一個論題：你對游藝機(jī)感興趣,，非常好,，游藝機(jī)的 事你懂嗎?游藝機(jī)最開始是哪國人發(fā)明的?“游藝機(jī)的原理是什么?”學(xué)生的回 答是“不知道”老師說： “怎么樣，你的水平還是太低,，我要是你呀,，不能光是 玩兒第一，還要真正的長本領(lǐng),，對它進(jìn)一步了解，長志氣達(dá)到將來發(fā)明游藝機(jī)， 那時游藝機(jī)是你發(fā)明的多來勁呀,。 ” 學(xué)生說： “將來小朋友都玩兒我發(fā)明的游藝機(jī),， 尋多棒呀! ”旁邊老師搭茬兒說： “你要是發(fā)明了游藝機(jī)，我們先買你的” ,，老師 接著說： “你知道怎么才能發(fā)明游藝機(jī)?你得知道游藝機(jī)的原理,，你現(xiàn)在不把數(shù)學(xué)、語文學(xué)好將來怎么發(fā)明游藝機(jī),，為咱們中國長志氣,， ” 他說“好為發(fā)明游藝機(jī)，我一定好好學(xué)習(xí),，我得為咱中國爭口氣! ” 分析：有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有興致,，在很大程度上是因?yàn)樗麄儾恢缹W(xué)習(xí)的用處，或 者是為什么要學(xué)習(xí),， 所以他們把生活的重心放在了遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)文化知識的其他方 面上,。在這個案例中的，所提到的學(xué)生就是這樣的一個典型,，因?yàn)樗幻鞔_為什 么要學(xué)習(xí),，所以他把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了玩游藝機(jī)上，并且在這方面還有著收獲,， “他是第一” ,，對于這樣的孩子,，我們應(yīng)該像這們老師一樣利用孩子感興趣的游 藝機(jī)來引導(dǎo)他由玩游藝機(jī)升華到想發(fā)明藝機(jī),， 再由要發(fā)明游藝機(jī)而知道必須從現(xiàn) 在開始努力學(xué)習(xí)，最后升華到熱愛祖國,。

通過學(xué)習(xí)使我懂得繼續(xù)教育的重要性,。 中華民族的偉大振興 系于教育,，作為我們跨世紀(jì)的教育人，我們背負(fù)著歷史的重托和 社會的期望,，尤其是奮斗地教育戰(zhàn)線前沿的廣大中小學(xué)教師,，為 了更好地勝任新世紀(jì)教育工作，必須適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,， 不斷完善自己,，全面提高自身素質(zhì)。 這套中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)自修教材是教育部中小學(xué)教 師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目的重要組成部分,， 是實(shí)施中小學(xué)教師綜合素 質(zhì)培訓(xùn)的籃圖,。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇八

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二,、計(jì)劃目標(biāo)：

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3)熟悉四年級學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

4)熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

5)把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三,、措施及方法：

1)按時參加學(xué)校組織的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2)積極參加縣組織的新課程培訓(xùn),。

3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

6)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,，只是目前我的初步設(shè)計(jì),，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ),。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇九

校本研修是實(shí)行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來一直所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長的方式，它的制定和實(shí)施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要,，對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實(shí)有效的作用,。為了提高自己的教育教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，根據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際,，自身的發(fā)展要求，特制定此次校本研修個人工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

通過校本研修，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的'專業(yè)化，努力提高自身的教育教學(xué)水平,。

二,、研修目標(biāo)

1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則,，把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中,。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

3,、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

三,、研修內(nèi)容

1,、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著，寫好個人讀后感,。

2,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),。

3、課前精心備課,，認(rèn)真上好課,，課后及時進(jìn)行小結(jié)、反思,。

4,、認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生,、研究教材教法,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

5,、認(rèn)真開展聽課,、評課活動。

6,、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動,，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路,。

7,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)不足之處,，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步,。

8,、學(xué)習(xí)新課程理念,、新課標(biāo)、及新的教育思想,、教育方法和策略,，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

四,、具體措施

1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,，勤學(xué)多記,。

2、堅(jiān)持備好課,、上好課。

3,、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,，努力做“學(xué)習(xí)型”教師。

4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。

5,、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

6,、在工作中對自己嚴(yán)格要求,，決不松懈。

通過此次校本研修,，對自己的專業(yè)水平有一個重新認(rèn)識,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，豐富自己的文化底蘊(yùn),，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論知識,，提高教育教學(xué)能力,，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際，把個人的校本研修工作做好,。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語教學(xué)仍將堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，立足我校實(shí)際,，以校本研修為主平臺,，以區(qū)域聯(lián)動為契機(jī),，以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言”和“優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力”為主題,，立足教室教學(xué),，深入推進(jìn)課改工作，深入開展“小學(xué)生自主創(chuàng)演英語課本劇的實(shí)踐與研究”,。努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，促進(jìn)我校英語教師和廣大學(xué)生的共同發(fā)展。

二,、主要工作及措施

(一)深化課改工作

(1)開展以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言”為主題的教材解讀活動,，組織教師進(jìn)一步對教材作縱向的解讀;對所授內(nèi)容、目標(biāo)進(jìn)行分析,，并提出問題疑難問題,，與各老師經(jīng)過討論，聯(lián)系前后內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)并有效結(jié)合,，并將疑難問題一一列表;結(jié)合集體備課活動,，加強(qiáng)對教材的塊狀解讀、實(shí)行單元整組備課;并最大程度地對教材作點(diǎn)上精讀,，結(jié)合校本主題研修,，優(yōu)化課時備課。

(2)在“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,，將繼續(xù)圍繞“優(yōu)化設(shè)計(jì),，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力”這一大主題，在充分討論的基礎(chǔ)上層層細(xì)化,，生成符合學(xué)校實(shí)際的校本研修主題,，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。

(二)加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范建設(shè),。

1.學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，落實(shí)《規(guī)范》。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹《英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，提高教師執(zhí)行常規(guī)認(rèn)識,，并在教育教學(xué)過程中加以貫徹、落實(shí),。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)備課規(guī)范,。創(chuàng)新運(yùn)用電子備課、研修備課，消除“拿來主義”,，要求教師視學(xué)情作教前修改和教后反思,，每單元結(jié)束后的要加強(qiáng)與其他教師的交流，并將意見成文,，促進(jìn)對教材,、教學(xué)設(shè)計(jì)的主動思考。

(3)抓住隨堂聽課的有利時機(jī),，廣泛聽取反饋意見并主動改進(jìn),，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)

本學(xué)期的重點(diǎn)是借助校本研修和網(wǎng)絡(luò)教育遠(yuǎn)程協(xié)作研修的平臺,，整合各項(xiàng)培訓(xùn)和比賽,，打造學(xué)科底氣，不斷提高英語專業(yè)素養(yǎng),。繼續(xù)做好教師的語音培訓(xùn),。本學(xué)期繼續(xù)利用周末時間開展語音俱樂部活動，對教師前期的語音學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，并側(cè)重英語語篇朗讀,、口語交流、英語歌曲演唱等方面的訓(xùn)練,。做好教學(xué)競賽的組織、指導(dǎo)工作,，做好學(xué)科論文的前期準(zhǔn)備計(jì)劃,、學(xué)科教學(xué)案例撰寫評選和優(yōu)秀錄像課指導(dǎo)評比工作，以教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場比賽,、年度論文評比為契機(jī),，主動參與校內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場、年度優(yōu)秀論文評比活動,，全面促進(jìn)專業(yè)化成長,。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇十一

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個人教學(xué)工作計(jì)劃,。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師,，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實(shí)自己，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研,，成為新型教師,，適應(yīng)時代發(fā)展。

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用,、新穎,、具有個性化特點(diǎn)的教案。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項(xiàng)都十分重要。在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇十二

新的一學(xué)期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個人工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.,，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想

二、以身立教,，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須"美其德,，慎其行"，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、潛心教研,，提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

四,、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇十三

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計(jì)劃：

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽英語網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

(一)主要任務(wù)課堂教學(xué)

課堂是教師傳道、授業(yè),、解惑的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)

(二)具體措施

1,、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓好常規(guī)教學(xué),。

(1)深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料,，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：教師應(yīng)該是一名雜家,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

(3)了解學(xué)生的情況,，一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，要及時了解他們的情況，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會,，而對于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂

(4)了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

2,、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展

(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，尊重和信任他們,，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵他們自尊自愛,，要求上進(jìn),。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法,，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課做好筆記，課后及時完成作業(yè),，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設(shè)情境,，提高學(xué)生英語情景交際能力。

1,、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開展工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動的實(shí)效性,。

2,、本學(xué)期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提,，提高教育效率為重點(diǎn),，積極實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì),，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查,，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級教師隊(duì)伍,。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加集體備課這樣的活動,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流，取人長處,。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇十四

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.,，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想

二、以身立教,，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須"美其德,，慎其行"，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、潛心教研,，提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四,、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,。

小學(xué)教師個人自修計(jì)劃表篇十五

一、學(xué)生基本情況

臨近期末,，學(xué)生比較浮躁,，所以復(fù)習(xí)課讓學(xué)生集中注意力，靜下心復(fù)習(xí),，非常重要,。大部分學(xué)生計(jì)算的正確率比較低，知識很單一,，缺乏各知識間的聯(lián)系,，復(fù)習(xí)中既要注意幫助學(xué)生對所學(xué)的知識加以系統(tǒng)整理，又要突出重點(diǎn)和難點(diǎn),，提高復(fù)習(xí)效率;既要幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生彌補(bǔ)知識缺漏,，又要注意滿足發(fā)展水平比較高的學(xué)生的進(jìn)一步需要。在復(fù)習(xí)的時候，要注意使學(xué)生在掌握各部分知識的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,，使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)完整，各種能力進(jìn)一步得到提高,。既要加強(qiáng)知識的縱向聯(lián)系,，又要加強(qiáng)知識的橫向聯(lián)系。

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容

數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)包括本冊教材的主要內(nèi)容,，共分為五部分：因數(shù)與倍數(shù)，分?jǐn)?shù)的.意義和性質(zhì),，分?jǐn)?shù)的加法和減法,、空間與圖形、統(tǒng)計(jì),。在復(fù)習(xí)中應(yīng)從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)出發(fā),，抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，精選題例,，突出基礎(chǔ),，通過復(fù)習(xí)，使學(xué)過的零散知識縱成行,，橫成片,，形成網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)生能舉一反三,，觸類旁通,。

三、復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過總復(fù)習(xí),，把本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行系統(tǒng),、全面地整理與復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)的概念,、計(jì)算法則,、規(guī)律性知識，使學(xué)生的數(shù)概念,、空間觀念,、統(tǒng)計(jì)觀念進(jìn)一步發(fā)展，綜合運(yùn)用知識的能力和應(yīng)用意識也得到增強(qiáng),，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),。

1、進(jìn)一步掌握長方體和正方體的特征,，會計(jì)算它們的表面積和體積使學(xué)生知道體積的含義,。使學(xué)生認(rèn)識常用的體積和容積單位(立方米,、立方分米、立方厘米,、升,、毫升)會計(jì)算他們的表面積和體積。

2,、進(jìn)一步使學(xué)生掌握約數(shù)和倍數(shù),、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，以及2,、3,、5倍數(shù)的特征;會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。

3,、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),，會比較分?jǐn)?shù)的大小，會進(jìn)行假分?jǐn)?shù),、帶分?jǐn)?shù),、整數(shù)的互化，能夠熟地進(jìn)行約分和通分,。

4,、進(jìn)一步使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,，掌握分?jǐn)?shù)加,、減法的計(jì)算法則,，熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)加,、減法，及分?jǐn)?shù)加減法的簡便計(jì)算,。

5,、通過實(shí)踐活動，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力,。

四、復(fù)習(xí)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1,、掌握長方體和正方體的特征，會計(jì)算它們的表面積和體積,。認(rèn)識常用的體積和容積單位,，能夠進(jìn)行簡單的名數(shù)的改寫。

2,、掌握約數(shù)和倍數(shù),、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念;會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù),。

3、理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),，會比較分?jǐn)?shù)的大小,，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

4,、理解分?jǐn)?shù)加,、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加,、減法的計(jì)算法則,，比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法,。

五,、復(fù)習(xí)策略及措施

1、復(fù)習(xí)“因數(shù)與倍數(shù)”時,，首先需要讓學(xué)生鞏固因數(shù)與倍數(shù)的概念,，因?yàn)橘|(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念很難脫離因數(shù),、倍數(shù)的概念來單獨(dú)認(rèn)識和理解,。

2、復(fù)習(xí)“分?jǐn)?shù)意義和性質(zhì)”時,，教材首先通過教科書的實(shí)例進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)的意義,，幫助學(xué)生弄清用分?jǐn)?shù)表示一個量與表示兩個數(shù)(或量)的關(guān)系有什么不同。

3,、復(fù)習(xí)“分?jǐn)?shù)加法和減法”時,，首先引導(dǎo)學(xué)生回憶和歸納分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,，并弄清這些方法的聯(lián)系和區(qū)別,。在完成總復(fù)習(xí)的第六題之后可請學(xué)生用所學(xué)的驗(yàn)算方法對結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。

4,、復(fù)習(xí)“空間與圖形”時,，可結(jié)合總復(fù)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生通過動手操作進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱和旋轉(zhuǎn)。

5,、復(fù)習(xí)“統(tǒng)計(jì)”時,，首先可結(jié)合練習(xí)二十七復(fù)習(xí)眾數(shù)，請學(xué)生總結(jié)眾數(shù)和平均數(shù),、中位數(shù)的區(qū)別,，特別要結(jié)合實(shí)例請學(xué)生說一說用哪個數(shù)描述兩個班的成績更合適。

六,、復(fù)習(xí)中的注意點(diǎn)

1,、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和知識之間的聯(lián)系,。一冊教材學(xué)完，學(xué)生頭腦中的知識結(jié)構(gòu)處于雜亂,、含糊,、無序的狀態(tài)，必須進(jìn)行系統(tǒng)歸類,、整理,、綜合，讓學(xué)生去求異,、聯(lián)想,、發(fā)散，主動探索,，尋查知識點(diǎn),，讓學(xué)生形成知識框架。

2,、注重分析知識的意義性質(zhì),、規(guī)律的異同，把各方面的知識像串珍珠一樣連接起來,，納入學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng),，便于記憶儲存，理解運(yùn)用,。

3,、真設(shè)計(jì)好每節(jié)復(fù)習(xí)課所重點(diǎn)講解的例題。每一節(jié)復(fù)習(xí)課要環(huán)環(huán)相連,，每道復(fù)習(xí)例題設(shè)計(jì)學(xué)生知識的缺陷,、誤區(qū)、理解困難的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)的復(fù)習(xí)例題,，一道復(fù)習(xí)例題擊中多個知識點(diǎn),，起一個牽一發(fā)而動全身的作用，要體現(xiàn)知識的綜合性,，體現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，訓(xùn)練學(xué)生思維的敏捷性、創(chuàng)造性,。

4,、要注意區(qū)別對待不同的學(xué)生。對不同的學(xué)生要有不同的要求,。在復(fù)習(xí)題的設(shè)計(jì)中要十分注意層次性,。

七,、學(xué)困生輔導(dǎo)安排

1、落實(shí)口算天天練,，提高計(jì)算能力,。

2、有針對性地自己出題讓他們做,，然后立即講評,。

3、繼續(xù)采取“一幫一”的方式,，請其他學(xué)生負(fù)責(zé)督促,，輔助檢查。

4,、多與家長溝通,，取得家長的配合，共同幫助學(xué)生,。