總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中職學校德育工作總結(jié)篇一

一,、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制,，由副校長志瑪央宗總負責,，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期文明監(jiān)督崗經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會活動,，讓班主任在實踐中互學互進,，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任到鄭州市區(qū)學習先進經(jīng)驗;對于一些初當班主任的，學校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導管理,，在把握好輿論導向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，

充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

3、積極做好迎接“現(xiàn)代化學?！庇瓩z工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“文明禮儀”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音,，每周二、四下午的第二課堂已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《巴塘縣人民小學校本教材》,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。

3,、加強待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

4、開展主題中隊活動,，出期黑板報,，學校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進行了宣傳。每天堅持做課間操和眼保健操,，保證學生每天活動

一個小時以上,。

四、做好德育教學工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)

1,、辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?，家長參與率達70%以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“孝心少年觀后感”、“冬季運動會”“第二家校園小歌手”等活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，開辦家長學校,，召開家長會，努力營造學校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。

3,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題：

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想：

1,、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究

成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標準加強學生的組織紀律。

4,、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

中職學校德育工作總結(jié)篇二

本年度,，在學校黨委的領(lǐng)導下,，全校師生通力合作，在學生思想教育工作的科學化,、制度化,、立體化上走出了新路，切實提高了_中學生的思想道德水平,。

本年度我們主要做了以下幾項工作：

一,、突出重點，抓好主題教育活動

1,、本年度我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標,，組織了以下活動：

(1)引導學生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,，開列必讀書目,，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上,，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,，利用班會課進行交流,。

(2)組織輔導講座。邀請專家來校講課,，就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學生交流。

(3)以社會實踐活動為契機,，組織多樣競賽,，讓學生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標的能力。

(4)充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育,，以學生為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計,、組織,、開展、反思”四個環(huán)節(jié),，讓學生在總結(jié)中體會成功是一個過程,。

(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育,，利用每日點評,、周記、期中小結(jié)等活動,，引導學生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處,。

通過各項活動的開展,，讓學生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善,，也意味著體質(zhì)的增強,、心理的健康。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年,，付出的三年，學習的三年,，成熟的三年,。

2、抓住契機,，激發(fā)學生愛國熱情

黨的__大提出構(gòu)建和諧社會,，為莘莘學子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學生參加的“黨史知識競賽”,，進行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導學生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績，切實加強學生的理想前途教育,、愛國主義教育,，激發(fā)學生的愛國熱情和社會責任感。

3,、開展“走近幸?！钡纳鐣嵺`活動。

幸福是一種心理感受,，是人的生命質(zhì)量的一個重要標志,。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻,。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,，精心組織青年志愿者活動，引導學生感受“為他人服務(wù),、為社會奉獻”的幸福感,。

(1)堅持開展“青年志愿者”活動。

組織全體同學“為校園美容”,，讓同學們在“一跪,、一刷、一擦,、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮,，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點一點為心靈整容”，在勞動中積淀社會責任感,。

(2)堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理,、長年承包,，進行包括擦拭教學樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚,，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動,。

二、強化措施,，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,，搞好校風建設(shè)，保持_中優(yōu)良傳統(tǒng)是當務(wù)之急,。為了保證全體學生全身心地投入校園生活,，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學生做派”的治班觀念，繼續(xù)強化班主任“治班之道,，重在過程”的操作理念,。進一步加強班主任工作的責任感和使命感，在強化“工作意識”的同時,，提高“目的意識”,。從“防止學生為惡”向“引導學生為善”努力，從“紀律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時,，我們進一步強化學生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學生”開展活動,。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)自立,，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，認識自己,，了解自己,，適當評價，準確定位,，培養(yǎng)學生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài)。

本年度,，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力,。通過各項生動而扎實的活動,，精細而嚴格的管理，向班風要質(zhì)量,，向?qū)W風要質(zhì)量,。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風,、學風的過程中做了大量深入細致的工作,，同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型,，分析到位,，為學校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。

為了科學,、合理地評估班級管理水平,，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,，我們組織學生干部對升旗儀式,、廣播操、午間休息,、自行車排放,、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，及時匯總公布,，并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,，文明監(jiān)督員由團委、學生會干部及全校各班的優(yōu)秀學生組成,，專門負責檢查違章違紀現(xiàn)象,，并及時向班主任通報。通過這些量化考核,，促使各班學生更好的執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范,，把班級管理的科學化落到實處。

三,、積極努力,，完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,，深入探索心理健康教育滲透教育教學的新途徑,，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境,、心理環(huán)境,，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育,。具體工作如下：

(1)在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報制作比賽”、“學生心理測評工作”等常規(guī)活動,，發(fā)揮學生心理社團的自主管理能力，開展了多項活動,。

(2)本年度,，在學校領(lǐng)導的支持下,，我校成立了心理健康教育活動中心，設(shè)施不斷完善?；顒又行呐鋫淞恕皩W生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等,。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四、注重實踐,，加強對青年教師的培養(yǎng)

本年度,，我們以“梯隊建設(shè)，學習研討,，工作例會,，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次,、多形式的學習研修,，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識,。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”,、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等),，通過舉辦暑假學習專刊(《有心有情,，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應(yīng)首抓學風建設(shè)》,、《用我的個性作出教育的個性》等)，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗,。此外,，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們在老班主任的指導下?lián)尉唧w的班級工作,，在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力,、協(xié)調(diào)能力,。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，把指導班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗,、獲得的體會及時地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習慣,。

五、努力建立學校,、社會,、家庭三維一體的教育模式,。

(1)我們要求班主任充分認識家庭教育在學生成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系,，了解學生成長的家庭背景,，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法,。

(2)教育離不開家長,，家長需要教育。現(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學期我們邀請視野開闊,、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進入初中以后，如何進行家庭教育》的講座,，幫助家長尋找教育子女的途徑,。

(3)建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六,、設(shè)計活動，營造學生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標,，引導學生全面發(fā)展,，本年度我們與團委、學生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、 “讀健康書,，做文明人”主題團日活動等。我們還組織各種競賽,，為同學們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學生的聰明才智和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)了學生的自我管理和協(xié)作能力,，推動了校園文化的建設(shè)。

七,、與時俱進,，實施德育科研的普及化

本年度，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法,、案例撰寫等方面的指導，要求每位教師,，挑選教育、教學過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告,。

中職學校德育工作總結(jié)篇三

本學期,，我校根據(jù)初期德育工作計劃，以《小學生日常行為規(guī)范》為抓手,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持“突出重點,，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人，學會求知,，學會生活,，學會勞動，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學期主要做了以下工作：

一,、改進德育工作方法,，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強師德師風建設(shè)

搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。我校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,，愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻，全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、良好的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責，考核,、獎勵制度,，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學校教導處和少隊部做了大量的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心,，對本校的后進生進行摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感,。

二、強化行為規(guī)范訓練,，改變學生精神面貌

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育,。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施。

本學期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準,，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、紅領(lǐng)巾佩戴,、升旗儀式、語言文明,、課間安全等檢查評比落實到位,。尤其對衛(wèi)生、課間安全,、語言文明采取天天檢查的方式,，對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級布置,、黑板報采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗,、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用,，一學期來，各部門認真負責,，檢查公平,、公正，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,，每周評出流動紅旗示范班,，起到表揚一批、激勵一批的作用,。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作。

通過對學生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,，形成班級競爭,，促進了全校學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

四,、加強法制教育工作

學校把4月份定為法制宣傳月,，聘請了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長。并為我校全體師生做了《做知法,、懂法,、守法的好少年》法制報告會，收到了良好的教育效果,。

五,、其他工作

1、家庭教育工作

本學期,，我校成功召開了全校學生家長會,，每位班主任認真準備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。學校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報告。在報告會上,，專家以具體事例講述了家庭教育的方法,，博得了家長的一陣陣掌聲;家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學期,，我校加強了校園環(huán)境的綠化、美化,，這樣不僅強化了育人環(huán)境,，而且加強了學生們主人翁的責任感，學生們也很少有踐踏草坪,，折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3,、交通安全教育

同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，放學后各班能夠排好隊有組織的離校，保證了放學期間的交通安全，并做到了不橫穿馬路,，闖紅燈等不文明行為,。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校本學期無一起不安全事故發(fā)生,。

總之,，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決。

1,、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,，這也是造成學校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。

2,、少數(shù)學生在課間做危險游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生,，對課間安全有待進一步加強和管理。

3,、班級之間存在不平衡狀況,，在“班風”和“學風”方面參差不齊，個別班級在管理上還存在一些問題,。

中職學校德育工作總結(jié)篇四

“德育為首”一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校個方面的成績,。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成,，有利于學生的養(yǎng)成教育,。對學校各方面的工作都是一個促進。我們學校始終重視德育工作的開展,，注意師德師風建設(shè),、班主任工作的開展、重視學生的養(yǎng)成教育,，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高,。

一、基本情況

我校共9個教學班,，共有學生272人,，教職工23人，班主任9名。 我們每周學校組織升旗,、召開班會,。每學期召開一次德育會議，總結(jié)和部署工作,。完善和豐富德育工作的開展,。每學期結(jié)合上屆的培訓安排兩次班主任經(jīng)驗交流會。

二,、重點工作

1,、加強師德隊伍建設(shè)，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟,。上學期學校借班主任培訓的契機,，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè)，采用“走出去,，請進來”的辦法,，積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞,，學校不斷涌現(xiàn)出師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學期,，我校繼續(xù)開展了“師德標兵,、優(yōu)秀班主任”的評選活動，充分調(diào)動了教師的積極性,，對教學工作起了一定的促進作用,。

2、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學學生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時，少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓健康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責任感;學生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

3、做好德育教學工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1,、辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動,，家長參與率達70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

我們學校堅持實踐指導的原則，堅持五育結(jié)合,、全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育,，開展爭創(chuàng)文明校園，文明班級的活動,。結(jié)合平時表現(xiàn),，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年,，優(yōu)秀少年評選活動,。注意學生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學生的競爭意識,，合作意識,，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理,，營造育人環(huán)境,。

各班注意班級文化建設(shè)，各項標語,、班訓,、守則,、規(guī)范等落實到位，主義文化墻的布置,，黑板報及時更換,。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學生進行教育，營造良好的學習氛圍,。

3,、少先隊工作

主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保,，更要有內(nèi)容,，有教育意義。我校在這學期,，不但保證了升旗的時間,，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育活動,，使主題升旗儀式更鮮活,，比如：國慶節(jié)、全國中小學生安全教育日,、世界地球日,、世界讀書日等主題升旗儀式，學生從中受到教育,，達到了良好的教育效果,。

晨會：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會,。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面，效果較好,，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整,，找到適合學生的內(nèi)容。

班會,、隊會：班隊會記錄上交及時,，并能根據(jù)班級實際達到班會、隊會的目的起到教育學生的目的,。

隊報：按時發(fā)放,，讓學生們及時了解更多的信息，并做好隊報的閱讀工作,，使它真正的發(fā)揮作用,。

充分利用黑板報、廣播站,、電視,、校園網(wǎng)等媒體進行教育,。

4、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動,，給老師和學生開眼界的機會,，并利用重要節(jié)日組織學省開展豐富多彩的教育活動。

5,、重視文明禮儀教育,，要求教師結(jié)合教材和生活實際對學生進行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所,。

三,、特色工作

以活動為載體，增強德育的實效性,，本學期我們組織開展了一系列特色活動：

1,、開展“學習雷鋒好榜樣”活動

在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議,。各班召開了“走進雷鋒”主題隊會,。讓學生認識雷鋒，了解雷鋒,。各班根據(jù)學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動,。讓學生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵成績好的,，有特長的同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”各付學習上的困難,。

2.針對學校操場小，學生多的特點,，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比,。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學生的課余生活,，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感,。收到了良好的效果,。

2、積極參加市運會

經(jīng)過精心選拔,，積極籌備,，我們參加了市秋運會，整體水平與兄弟學校還有差距,，但是通過參賽,，達到了鍛煉隊伍，提高聲譽的目的,。

3,、以校報為窗口,，多做自我宣傳，加強校際間的交流,，為廣大師生提供展示才華的舞臺,，努力辦好校報，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量,。做好學校的宣傳報道工作,，提高學校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿,，實現(xiàn)宣傳工作的突破,。

幾多耕耘、幾多收獲,，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去,，今后我們將不斷努力,，使我們中心在各方面都取得可喜的進步。

中職學校德育工作總結(jié)篇五

德育是學校教育的靈魂,，是學生健康成長和學校工作的保障,。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置,，時刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學校德育工作的順利實施,。新鎮(zhèn)中學在上級部門的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點,，以強化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全德育評價機制,，圓滿地完成了本學期的各項工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

一,、深化教育改革,，拓寬德育教育渠道

1、加強德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍

班主任工作是“以心育心,、以德育德,、以人格育人格”的過程。班主任不僅要通過自己的教學工作進行教書育人,，通過對班級的組織活動進行管理育人,，而且要為學生的全面發(fā)展進行服務(wù)育人。班主任對學生影響的全面性,、深刻性和復(fù)雜性,，必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者。我們主要做到以下幾點：

(1)不斷加強對班主任的校本培訓,。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓,，提升了班主任的德育理論和班級管理水平，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人的自覺性。

(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責任考核評估激勵制度,。在進一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上,，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正,、更客觀,、更科學。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任的一項主要指標,，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

(3)強化年級和班級的管理及監(jiān)督機制,。年級組長進一步加強了年級全局觀念，協(xié)助德育處抓好年級德育工作,，并及時通報年級德育工作狀況,。全體班主任明確并履行崗位職責，不斷加強了對班級學生的教育管理,，引導學生規(guī)范行為,，勤奮學習，班主任在“勤,、精,、實”上下功夫，真正做到明實情,、出實招,、求實效。各班要于開學初調(diào)整充實了班(團,、隊)干部隊伍,，充分發(fā)揮了班團干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理,、切實可行的班級工作計劃，期末做好班級工作總結(jié);班主任深入到學生中,，談心咨詢,，真正做好后進生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了良好班風;認真上好班會課,，認真組織有特色,、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作，做到一學期至少對班級三分之二的學生家訪一次,，并做好記錄;認真抓好八項評比工作,、學生儀表儀態(tài)的規(guī)范、紀律安全教育,、法制教育,、心理健康教育等全面工作，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體,。

(4)德育處積極配合學校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè),，提升教職工德育理念。抓學習,，重師德：配合學校組織教師進行《新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習,，確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學生,，追求卓越,，崇尚榮譽”教師精神，倡導“學為人師,，行為示范”的高尚風范,，樹立新的形象。抓管理,，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進作用,，擴大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者,，發(fā)揮一切德育職能人員的作用,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學生進行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,，發(fā)揮各學科教學的德育作用,。抓規(guī)范,，重關(guān)愛：認真學習教育法規(guī),，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平,。堅持言傳與身教相結(jié)合,、耐心教育與嚴格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心,、愛護學生,，構(gòu)建平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,。

(5)加強德育處與各處室、團委,、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,，增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響力,。德育處配合學校團委，加大了對積極分子的引導與培養(yǎng),，成立了學?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團體。作為新團員的“必修課”,，在為學校,、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,。

(6)進一步加強德育處處室工作人員管理,。加強處室工作人員的師德師風學習和德育教育管理理論學習，認真執(zhí)行處室考勤制度,，落實處室人員職責,，讓每一個人各盡其能、各司其職,，充分調(diào)動其積極性與主動性,，團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。德育處一班人,，經(jīng)常加班加點,，及時處理學生問題，并積極配合班主任進行家庭走訪,，有效的防止了學生安全事故和學生矛盾的調(diào)解工作,，為學校保持良好的校風打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、搭建家?；悠脚_,，形成家校教育合力

本學期德育處不斷加強與文明辦、共青團,、婦聯(lián),、關(guān)工委、街道社區(qū)等部門團體的溝通協(xié)作,，積極構(gòu)建了學校,、家庭、社會一體化的大德育格局,，推進了家校聯(lián)系,，做好雙休日指導，從而形成以學校教育為中心,，家庭教育為基點,、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。充分利用_網(wǎng)上家長學校 “父母學習課堂,、專家咨詢窗口,、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的資源，進一步促進了學校教育與家庭教育的合作并進,，推進了家庭教育工作,。健全和落實了班主任、任課教師家訪制度,。有針對性地開展單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、殘障家庭,、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利,，促進他們形成良好的思想道德品行,。

3、鞏固宣傳陣地,，提升教育內(nèi)涵

德育處與校團委互相協(xié)作,，充分利用晨會、班會,、廣播站,、宣傳櫥窗，加強對學生愛國教育,、養(yǎng)成教育,、生命觀教育,、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育,，特別加強了安全教育,，繼續(xù)開展校訓的學習宣傳，引導學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。

4,。穩(wěn)步推進校園建設(shè),，打造文化校園。

我校高度重視校園文化建設(shè),，以歷史和發(fā)展的眼光,，圍繞辦學理念，結(jié)合學校特色文化建設(shè),，精確定位校園文化,。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進一步優(yōu)化校園環(huán)境,，在思想性,、藝術(shù)性、知識性,、規(guī)范性上下功夫,，精心創(chuàng)設(shè)學生的學習、生活的各種場所,，圍營造學習氛圍濃厚,、個性特點鮮明的校園環(huán)境。精神文化建設(shè)要弘揚學校優(yōu)良辦學傳統(tǒng),。要注重校訓,、校風、學風,、教風(一訓三風)的解讀和傳承,，從學校實際出發(fā)，培育師生正確的價值觀,，形成獨具特色的學校精神,。制度文化建設(shè)要在對時代精神正確的定位的前提下，與時俱進地完善學校章程和各項管理制度,，體現(xiàn)制度的人文性和激勵性,。我校積極組織第四次校園科技文化藝術(shù)節(jié)，與閱讀節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)，舉行中華經(jīng)典誦讀、昆曲進校園專場匯演等富有教育意義的校園文化活動,，為學生搭建學習和鍛煉的平臺,。

二、深化愛國主義教育,，激發(fā)學生愛國熱情

按照“實踐育人”的要求,，以開展主題教育月活動為抓手，加強理想信念教育,、民族精神教育,、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,，引導學生在活動中獲得道德體驗,，養(yǎng)成文明習慣，提高思想素質(zhì),。充分利用每年的重大節(jié)慶日,、重要事件和重要人物紀念日，開展各種主題教育活動,，激發(fā)學生愛國情感,。組織學生開展“五四運動”紀念活動、愛國主義讀書教育活動,、讀書知識競賽,、書法比賽等活動。

1,、三月份開展了學雷鋒活動,。利用午間廣播、電子屏宣傳雷鋒活動的主題及意義,。綠葉環(huán)保愛心社進社區(qū),，活動分：志愿者環(huán)衛(wèi)清掃、環(huán)保知識宣傳,、垃圾分類方法普及,、環(huán)保用品贈送和愛心義賣、環(huán)保酵素制作及使用知識普及,、環(huán)保微倡議6項內(nèi)容,。學校組織團干部前往敬老院開展慰問的社會實踐活動。積極做好“學禮儀,，講文明,，樹新風”活動。

2,、堅持法制教育與道德教育緊密結(jié)合,，法制教育與法治實踐緊密結(jié)合,，充分挖掘社會各方面潛力，積極探索,，注重拓展普法陣地,、創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容,，提高法制宣傳教育工作實效,，全面提高青少年法律素質(zhì)。精心組織法制宣傳教育主題月活動,。積極開展“八個一”活動,。一是上好開學第一堂法制班會課課。在全校集中開展“新學期第一堂法制課”活動,。二是繼續(xù)開展《一分鐘學法》活動,。寫一篇學法心得,，出好一期學法案例黑板報,。三是舉辦一期法制圖片展覽。將涉及道路交通安全,、文明道德準則,、禁毒反邪教等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出，供學生觀看學習,。四是舉行法制手抄報比賽,。五是組織學生觀看法制微電影。六,、全校進行《守信尚廉,，從小(我)做起》主題班會，七,、進行肺結(jié)核科普講座和法制講座,。八、做好第20個安全教育日活動,。四月份開展了瞻仰先烈紀念活動,，在緬懷革命先烈中激發(fā)學生的斗志，讓學生進一步解讀校訓中的報國理念,。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,。根據(jù)學校實際對問題學生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生,。

3、生命教育月中,，學校團委進行了“五,。四愛國運動”紀念大會，主辦了新團員宣誓儀式,。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育,，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動，德育處組織初二學生聆聽家風家訓講座,，心理健康老師對初三學生進行考前輔導,。

4、六月份,，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動,，通過活動，增強學生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

三,、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學生文明行為

本學期內(nèi),，進一步完善了《班級量化細則》,、《學生違紀行為處罰細則》，加強管理力度,，力求量化公平合理,。量化考評由德育處、學生會,、年級組負責,，每周進行匯總，一周一公布,，一月一評比,，期末進行累計，作為優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù),。對出現(xiàn)重大違紀事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實行了“一票否決”,。

成立以共青團員和積極分子為骨干的青年志愿者團隊,，在校內(nèi)校外進行宣傳,、互助、義務(wù)服務(wù)等活動,。扎實開展了“養(yǎng)成之星”,、“學習之星”、“陽光之星”評比活動,，促進良好校風的進一步提升,。通過多途徑教育和引導全體學生，培養(yǎng)他們意志能力,、學習習慣,、學習態(tài)度，使全體學生學會學習,、學會思考,、學會做事、學會生存,、學會共處,，努力做到學思結(jié)合、知行統(tǒng)一,。

四,、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)

大力開展心理健康教育,。認真落實《昆山市中小學心理健康教育實施意見》，做到有計劃,、有內(nèi)容,、有師資、有場所,、有活動,、有成效。以昆山市中小學心理健康教育指導與研究中心為依托,，定期開展心理健康教育的交流和研討,。利用校園中《心靈驛站》對學生進行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學生需求,。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，與學生進行人生觀、價值觀的探討,，也為凈化學生心靈,，取到了良好的作用。通過系列活動,，普及心理健康教育知識,，把心理健康教育貫穿到學校教育的全過程,，并逐步向家庭教育延伸，使心理健康教育更好地為提高教育教學服務(wù),，為青少年健康成長服務(wù),。圍繞五月生命教育主題教育月，我校積極開展“五個一”活動,，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課、團體輔導),、一次手抄報,、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個別咨詢),。我校還開展“心理健康”主題手抄報評比活動,。

五 全面加強安全教育，強化安全管理責任,。

切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重,。德育處在本學期內(nèi)在學生安全方面注重學生自我教育、自我管理,，使學生樹立安全意識,。根據(jù)季節(jié)和學校常規(guī)工作特點，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學生家長書》,，全方位的對學生進行安全教育,，引導學生遵守交通規(guī)則，引導學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，不私自下河游泳，不打架斗毆。德育處在派出所大力協(xié)助下，加強了校園周邊的管制,，凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施,，保障了學生安全，未出現(xiàn)學生傷害事件,。

六,、今后設(shè)想

主要強化的工作有：

1、加大對班主任的培訓力度,，進一步增強班主任的工作責任心,，通過對班主任工作指導、強化考核,，充分發(fā)揮班主任工作的積極性;

2,、通過落實班會課加強對學生的輿論引導,，通過八項評比和學生干部管理，加強學生文明禮儀行為的提高,，努力創(chuàng)建平安,、和諧校園;

3、努力營造班級文化和宿舍文化建設(shè),，積極探討適合我校的校園文化,。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。

經(jīng)過本學期的努力,，我校德育工作取得了一定的成果，學生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學額鞏固率為100%,，真正實踐了“平安校園”精神,，學生的行為有了較大的改善，班級文化建設(shè)取得了一定成果,，校風,、學風有了較大的改善。

中職學校德育工作總結(jié)篇六

本學期,，根據(jù)吳江區(qū)中小學德育工作要點,，結(jié)合我校德育工作實際情況,，在校長室,、學校黨支部的領(lǐng)導和支持下，堅持立德樹人,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，以“做一個有感恩心、有責任心,、有進取心;講文明,、講禮貌、講道德的人”為具體目標和主要內(nèi)容,，廣泛深入地開展教育實踐活動,，著力提升隊伍素質(zhì)和育人能力，著力推進德育科學研究,、方式方法創(chuàng)新和長效機制健全,，著力優(yōu)化育人環(huán)境,，不斷增強學校德育工作的科學性、針對性和實效性,，制定了我校5個德育專題案例,，圍繞案例廣泛深入地開展主題教育活動，構(gòu)建和諧校園,，使廣大師生樹立正確的道德觀和人生觀,，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格,，促進學生健康成長,。具體工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教育方面

1.根據(jù)各年級,、班級實際情況,，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同階段的德育內(nèi)容和要求,，改進教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性,。

2.為形成一個良好的班風,、校風，新學期開學后,，尤其是在初一年級在階梯室開展了集體班會,，組織學生學習貫徹《新中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，使學生規(guī)范行為，知曉學校紀律要求,。并在平時加強檢查,，進一步引導學生形成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3.加強學生中途離校和請假方面的管理,。

請班主任利用班會課向?qū)W生宣講：中途因病、因事或其他原因需要離校,，必須履行請假手續(xù),。學生先要向班主任請假，從班主任老師處領(lǐng)取并填寫《出門證明》,。班主任與家長聯(lián)系后,，在《出門證明》上簽字，交給門衛(wèi)并登記后，學生才可離開學校,。

4.加強校園衛(wèi)生檢查和保潔工作,，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

德育處每天在早,、午衛(wèi)生結(jié)束后對各班教室,、包管區(qū)衛(wèi)生進行常規(guī)檢查，確保校園全天干凈,、整潔,。同時還請班主任經(jīng)常利用班會課對學生進行文明行為和保護環(huán)境的教育，使他們養(yǎng)成不隨地亂丟垃圾的好習慣,，懂得尊重自己和他人勞動成果,。

5.加強校服、e卡通的檢查,。學生在校期間統(tǒng)一穿著校服,，佩戴e卡通有利于對學生的教育和管理，有利于加強對學生規(guī)則意識,、規(guī)范意識的培養(yǎng),，有利于提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態(tài),，有利于班級和學校教育教學活動的組織,，有利于提升校園文化，減少學生之間的攀比心理,，杜絕學生的奇裝異服,，形成正確的審美觀。

6.精心組織班會課觀摩活動,，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容,，班會內(nèi)容緊緊圍繞每個月的教育主題。

7.利用黑板報,、宣傳欄,、展板等，根據(jù)不同年級學生心理,、生理特點,，對學生進行人生觀、價值觀,、文明習慣、遵紀守法等方面的教育,，以提高學生各方面的素質(zhì),。

8.每月對各班級教室布置，班級文化氛圍的營造進行檢查評比，著力提升各班通過環(huán)境育人,、文化育人,。

9.有計劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議,，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用,，發(fā)揮學生教育學生的功效。

二,、班主任隊伍建設(shè)方面

班主任是一個班級的組織者,、指導者和教育者，是學校德育工作的主力軍,，班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效,，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力,、個性心理等方面的條件和素質(zhì)

1,、定期檢查《班主任手冊》，對班主任工作進行檢查,、督促,、指導。

《班主任工作手冊》是班級工作的總設(shè)計和總記錄,，也是教育工作考察的寶貴資料,。我校要求各班主任應(yīng)認真、及時,、如實填寫,，以便于總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律,。每月末對《班主任手冊》進行一次檢查,，檢查結(jié)果及時反饋給班主任，月末計入班集體建設(shè)考核,，作為班主任的主要業(yè)務(wù)檔案,。

2、定期召開班主任會議和舉辦班主任培訓,。

堅持每兩周召開一次班主任工作例會,，并以書面形式下發(fā)一周德育工作要點，便于班主任貫徹落實,。根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題,，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理經(jīng)驗，給全校各班主任提供了學習和交流的機會,，提高了各班主任的管理水平,。

每月開展一次班主任工作培訓,。勉勵全體班主任要以愛心、責任,、智慧來管理班級,、管理學生，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進育人方法,，把班級管理工作做實、做細,、做優(yōu),。

3、舉行班主任工作研討會,，開辟班主任工作論壇,。

本學期，我們繼續(xù)采用班主任工作論壇的方式,，讓班主任在會議上就班主任工作中碰到的某些焦點問題進行討論,，暢所欲言?；仡櫲０嗉壒芾砉ぷ鞯某煽兒筒蛔?，并針對不足提出了改進意見。就德育導師制開展,、初二年級社會實踐活動,、各年級家訪等事宜進行了布置。全體班主任圍繞班級文化建設(shè),、班級后進生管理等多方面的問題展開了熱烈的討論和交流,，使班級學生管理工作更加有效高效。

4,、取得成績,。

本學期，我校有2位班主任獲得“吳江市優(yōu)秀班主任”證書,，1位老師獲得“優(yōu)秀德育導師”證書,。在吳江區(qū)中小學“三有三講”優(yōu)秀主題班會評比中我校教師呂婷婷、吳振華獲得二等獎,，劉小星獲得三等獎,。我校盧杰平老師在吳江區(qū)初中班主任基本功競賽評比中獲得二等獎。

三,、“德育導師制”方面

學校是對青少年學生進行思想道德教育的主陣地,，教書育人是每一個教師的職責。改變僅僅依靠班主任,、德育教師為主開展學生思想教育工作的片面認識和現(xiàn)狀,，讓所有教師都承擔起青少年學生的思想道德建設(shè)工作,，以“德育導師制”為載體,，建立一支全員參與的德育隊伍,，使德育與智育有機結(jié)合，真正落實“全員育人,、全程育人,、全方位育人”。

為保證德育導師制實施工作的正常運行,，我校成立學校,、班級二級德育導師制指導小組，明確職責,，經(jīng)常,、及時、細致地開展教育工作,。在實施德育導師制的過程中,，逐步建立導師聘任制度、受導學生檔案制度,、定期談心與交流制度,、定期家校聯(lián)絡(luò)制度、定期例會制度,、導師培訓制度,、導師考核和獎勵制度，設(shè)計制作了《德育導師家校聯(lián)系卡》等,，使導師的工作和管理有章可循,，逐步規(guī)范。根據(jù)自主,、公開的原則,，以班級為單位，采取個人自愿和集體推薦相結(jié)合的辦法,，由學校德育導師制指導小組最終確定名單,。定期對《德育導師手冊》和《學生成長手冊》進行檢查，作為對德育導師考核的依據(jù),。

四,、班集體建設(shè)考核評估方面。

首先,，細化班級管理制度,。班集體的管理是學校德育工作的主要組成部分，我們從班級管理著手,，建立了班級精致化管理要求;制定考核細則,，量化班級管理,，按月公布考核情況;每月底根據(jù)量化考核得分每個年級各評選出2個校級優(yōu)秀學風班，并在升旗儀式時為獲獎班級頒發(fā)錦旗,。

其次,，健全及時反饋制度。每天對教室衛(wèi)生,、包管區(qū)衛(wèi)生,、紀律、學生日常行為規(guī)范等進行專項檢查,，及時將檢查結(jié)果反饋到班主任手中,，做到“天天檢查、天天反饋”,，這樣使班主任能及時了解學生動態(tài),，采取應(yīng)對措施，提高了德育工作的針對性,、時效性,。同時，把涉及班級常規(guī)的扣分與班集體建設(shè)考核相結(jié)合,，落實責任,。

第三，加強對班主任工作的考評,，每月末對《班主任手冊》進行檢查,，并及時將檢查結(jié)果反饋給班主任，檢查結(jié)果納入班集體建設(shè)考核,。

五,、主題教育活動方面。

1,、圍繞“三講三有”開展主題教育：開展《懷揣責任,，擁抱夢想》主題班會，開展責任之星評比活動,，開展“責任心”手抄報評比,，舉行我眼中的“學生責任”家長會，開展誠信征文比賽,，舉行詩歌朗誦比賽活動,，舉行初一學生家長宣講“三有三講在我家，優(yōu)秀事跡促班風”專題活動,，舉行“重溫校歌,，唱響校歌”愛校愛班活動，開展《讀書明志勵行進取》主題班會,，“體驗父母情,，感恩伴我行”主題班會活動,，舉行“感恩與成長并行”十四歲青春儀式，開展以“感恩”為主題的黑板報評比活動,，開展圍繞“文明禮儀”的班級布置活動等,。

2、愛國主義教育：本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，培養(yǎng)愛國主義感情;我校團委開展了主題為“迎中秋,、慶國慶”的詩歌朗誦比賽活動;開展了“網(wǎng)上祭先烈”活動,，開展“端午日”愛國主義主題班會活動,，結(jié)合國家公祭日組織開展“虛擬城墻捐磚”活動等。

3,、安全教育：本學期利用黑板報,、廣播、講座,、班會課等渠道,，加強安全知識方面的宣傳教育;抓好學生安全工作，落實好各項安全措施,，舉行了“安全第一課”國旗下講話,，組織學生觀看“安全第一課”視頻，開展“安全環(huán)保教育月活動”,，舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動,，組織班主任利用蘇州學校安全教育平臺向?qū)W生授課，并督促學生認真完成相關(guān)網(wǎng)絡(luò)作業(yè),。

4,、學校運動會、“項目學習節(jié)”開展,，極大地豐富了同學們的校園生活,。本學期我們舉行了跳繩比賽、拔河比賽,、航模比賽,、現(xiàn)場書畫比賽、科學幻想畫比賽,、廣播操比賽和歌詠文娛表演活動,。組織學生參觀梅蘭芳圖片展、請區(qū)青少年集郵協(xié)會沈桐葆老師來校作“紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”專題集郵講座,、組織紅十字青少年參加自救互救知識競賽,、舉行紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動、召開十四歲青春儀式活動,、開展“珍愛生命 遠離傷害”圖片宣傳活動,、開展“讓我好好陪伴你 新年新語”祈愿祝?；顒拥龋ㄟ^開展這些活動,，豐富學生生活,，陶冶情操，培養(yǎng)同學們的集體主義精神,。

5,、認真組織開展“唐仲英愛心獎學金”評選活動。在全校廣泛宣傳發(fā)動,，并在各班經(jīng)過2輪投票選舉出“唐仲英愛心獎學金”獲得者,，經(jīng)過一周公示后上報，并舉行了頒獎儀式,，召開了“唐仲英愛心獎學金”獲得者家長座談會,，發(fā)放了獎學金。唐仲英愛心小分隊,，在愛心輔導員的帶領(lǐng)下,，有序地開展活動。

6,、開展法制教育講座,。3月16日邀請法制副校長來校開展禁毒講座，向?qū)W生講授禁毒,、法制,、安全知識，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,，切實增強在校師生的自我保護和防范能力,，為營造和諧、健康,、安定的校園環(huán)境創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境,。9月15日邀請平望派出所民警作《預(yù)防青少年違法犯罪》的專題講座，教育同學們要自覺遵守法律法規(guī),，爭做守法好公民,。

7、開展心理健康培訓和講座,。在初一年級開展《認識自己》心理健康講座,，邀請吳江區(qū)松陵第一中學校李勤娟副校長來校，為初一新生家長作了《助力孩子盡快適應(yīng)初中生活》專題心理講座,。在初二年級開展《叛逆期心理特點及調(diào)適》心理講座,，特邀國家二級心理咨詢師，吳江區(qū)心理衛(wèi)生協(xié)會副秘書長薛晟老師在學校階梯教室為初二年級家長作《家長如何換位思考跟孩子更好的溝通》的專題講座。邀請了平望視導片張玉昆片長為初三年級學生作了一場“如何實現(xiàn)我的初三畢業(yè)夢”的中考考前心理輔導講座,。12月份還對老師開展了《我們怎樣來幫助自己》的教師心理講座,。

8、組織初二學生開展人防教育及綜合實踐活動,。11月9日---11月11日,，我校組織初二年級學生前往吳江區(qū)中小學綜合實踐學校開展人防教育及綜合實踐活動。同學們在班主任和基地教官的指導下,，進行了人防教育,、生活體驗、生存訓練和手工制作為內(nèi)容的集中訓練,，通過豐富多樣的系列活動,，增強了學生的體質(zhì)，培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識,、生活及動手能力,，掌握自我防護基本技能，提高自救意識和防護能力，提高了學生的綜合素質(zhì),。

六,、整合德育資源方面

1、以加強學校,、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，努力形成以學校教育為中心,，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。主動加強同當?shù)剌爡^(qū)派出所,、街道、社區(qū)的聯(lián)系,，不斷健全和落實班主任,、任課老師家訪制度。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學校的資源,，要求班主任每月至少要通過家校路路通向家長發(fā)送8條短信,。我校召開了新一屆家長委員會，選舉出家長委員會會成員,，收看了學校專題宣傳視頻,，聽取了學校黨支部書記沈書記學校工作介紹，聽取了家委會成員的建議和意見,。本學期,，還分三個年級分別開展了家長學校培訓活動。

2,、舉行家長開放日活動及開展集中家訪月活動,。

為進一步落實育人為本的根本要求,，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，取得家長和社會對教育的理解,、關(guān)心和支持,，形成學校、家庭,、社會三位一體的育人合力,，12月份我校各年級開展“集中家訪月”的活動，擬定詳細的方案,，組織全校教師開展集中上門家訪活動,。10月22日，梅堰中學舉行金秋開課日暨家長開放日活動,。本次活動,，共開設(shè)10節(jié)課，涉及六門學科,，全校10位骨干老師為聽課教師和部分家長呈現(xiàn)了精彩的課堂,。活動中,，家長還走進辦公室,，與班主任與任課老師溝通交流，探討孩子各方面的教育問題,。

總之,，雖然我們在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也清醒地看到我們的工作還存在許多不足之處,。在新的學期里,，我們將不斷改進工作方法，不斷完善,，力爭使各項工作都再上一個新臺階,。

中職學校德育工作總結(jié)篇七

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。學校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置,，并認真學習德育工作政策文件，提高認識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來,，我們加強了學校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

1、組織師德理論學習本學期,，我們利用教師政治學習的機會,，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機,，有效地加強了師德建設(shè)。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平,。

(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情,。

(1)加強安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強德育力量。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平,。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效。

中職學校德育工作總結(jié)篇八

為了在新形勢下加強和改進學校德育工作,，我校始終堅持把德育放在首位，開展豐富多彩,、形式多樣,、生動活潑的少先隊活動，積極開展愛國主義,、國防意識,、集體主義教育、安全教育和法律教育,，堅持把依法治校,、依法施教作為創(chuàng)建文明學校的重要工作來抓,。由于重視了德育工作，學校教育教學工作也取得了比較好的成績,。

一,、常規(guī)教育

1、新學期進行常規(guī)系列教育,，各年級,、班級根據(jù)本年級、班級實際情況,，制定出切實可行的德育工作計劃,，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性。

2,、為形成一個良好的班風,、校風，開學后,，各班主任立即組織學生學習貫徹《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，并做到及時檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3,、為幫助家長樹立正確的教育思想,，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。本學期我校在開學初召開了一次家長會議,，并成立了家長學校委員會組織,。

4、認真上好每一節(jié)班會,，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容,，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案,，重點班會有設(shè)計方案,。

5、進一步利用好校園班級板報,、墻報,、手抄報等，根據(jù)不同年級學生心理,、生理特點,，對學生進行人生觀,、價值觀、文明習慣,、遵紀守法等方面的宣傳教育,。

6、加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自主管理能力,，充分發(fā)揮少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比,，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決,。

7,、面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動,。

二,、加強德育隊伍建設(shè)

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強,，作風樸實、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊伍,，利用班主任例會組織班主任理論培訓，提高素質(zhì),，增強責任感,。

2、嚴格考核班主任工作,，包括衛(wèi)生,、規(guī)范檢查、兩操評比,、班內(nèi)宣傳,、班校會情況、各種上交資料,，教育活動,，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性,，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神,。

三,、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

加強校園衛(wèi)生工作,，落實責任到班，作到“三打掃,、兩維護”,，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀,。繼續(xù)搞好綜合治理,，借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，加大門衛(wèi)管理制度,，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),，基本杜絕打架事件。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，學校投入了資金進行了校園美化和班級亮化建設(shè),。

四、本學期開展的主要工作及取得的成績

1,、開展了師德師風培訓,，從理論上提高教師的職業(yè)道德。

2,、20__年5月10日學校開展了感恩教育主題活動,，經(jīng)過系列活動的開展，學生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn),。一個人對社會、對父母,、對親朋好友,，要永存感恩之情，永懷感恩之心,，才能從各個方面獲得更大的情感回報,。

3、開展班級每周兩次安全教育活動,，結(jié)合學生的實際情況,，給學生介紹了一些安全常識。

4,、20__年5月9日學校開展了安全知識演講,，使安全教育時刻放在學校工作的首位，讓學生掌握一些常用的自救常識,。

5,、每月進行一次演練，學校在開學初就有計劃的安排了演練活動,，從應(yīng)急疏散演練到防震疏散演練,、防火疏散演練以及交通安全演練等,，提高了全校師生的應(yīng)急能力。

五,、學校德育工作特色

學校心理健康教育是學校德育工作的重要組成部分,，從學生的長遠發(fā)展來看，生理健康與心理健康比單純的學習知識更重要,。因此,，學校德育領(lǐng)導小組督促全校教師(尤其是班主任)重視對學生心理的健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材(健康教育讀本)的基礎(chǔ)上,，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料,，利用晨會課、班隊課,、思想品德課等時間,，設(shè)計生動活潑的教育方式，給學生一個接受心理健康教育的良好氛圍,。學校開設(shè)了學生心理咨詢室,，解決了學生在日常生活、學習中遇到的心理困惑,，有利學生的身心健康發(fā)展,。

榮譽不是句號，德育工作大有文章可做,。我們將繼續(xù)拓展新世紀新形勢下德育工作的新路子,，努力創(chuàng)建富有時代特色的德育活動，使德育工作能更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要,，努力培養(yǎng)更多適合時代要求的新世紀建設(shè)人才,。

中職學校德育工作總結(jié)篇九

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標：

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學生認真做人,，學做真人,。

三、工作重點：

1,、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,，使其科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),，充分發(fā)揮全員育人的作用。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的`家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁,。

四,、具體工作：

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),，樹立責任意識,。

3、充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響,。要定期對班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,。

2、進一步規(guī)范學校升降旗制度,，利用中秋節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心,、學會做人，從愛父母,、愛老師,、愛同學、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。

（四）根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理,。

各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設(shè),。

（六）提高學科德育滲透功能,。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展,。重視家庭,、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會,。

（八）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責,，多幫助,。

（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。

（十）加強心理健康教育,，使學生形成健全人格。

（十三）安全教育。

通過學生自我教育,、自我管理,，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處,，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

中職學校德育工作總結(jié)篇十

在本學期學校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果,。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議；每學期2次班主任經(jīng)驗交流會,；每學期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進,，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文,；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1.精心布置宣傳陣地,。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

3.大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、廣播站,、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動,。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和《新店小學學生在校一日常規(guī)》,，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。

3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

四、做好德育教學工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)

1.辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學校活動,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動,；組織學生定期觀看教育片；開辦家長學校,，召開家長會,，努力營造學校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校,，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、存在的問題

1.家長對學生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強,。

2.需更加注重學生的心理健康教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六,、今后工作設(shè)想：

1.進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去,。

3.學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

中職學校德育工作總結(jié)篇十一

德育工作非常重要，但要從身邊的小事一點一滴做起,。在新的教育理念指導下,，在學校領(lǐng)導的支持下,。我圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績,，克服不足,，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結(jié)如下：

一,、基本情況

本學期注重全面推進素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以中小學德育課堂為載體,，以豐富多彩的教育活動為途徑,，以家庭、學校,、社會三位一體的教育為保證,，積極構(gòu)筑德育工作發(fā)展的新格局。

二,、主要做法和成績

1,、教學中樹立面向全體的素質(zhì)教育。本學期,，我努力激發(fā)孩子們的積極性和學習熱情,，曾不止一次的和學生一起做心理小實驗，讓他們從中受到教育,。同時加強基本功訓練,，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行,，學生才能行的意識”在教育中做好“小主人”的指導者,，并結(jié)合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理,，從被動接受知識到主動參與體驗學習,，極大地調(diào)動了學生的學習積極性。

2,、加強管理、開展養(yǎng)成教育,。

每時每刻從小事抓養(yǎng)成教育,，強化日常教學中良好行為習慣的訓練，配合學校加強了國情教育,，法制教育和紀律教育,，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育,，同時對學生進行心理健康教育,。

3,、本學期從數(shù)學史的角度對孩子們進行教育。使愛國主義教育,、社會主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

4,、結(jié)合數(shù)學課本,，進行德育教育。

五年級數(shù)學課本之中有許多德育方面的教育素材,，充分利用這些素材在課堂上進行教育,。

三、存在的問題及改進措施

教師的目標是加強自身修養(yǎng),，塑造完美人格,。教育的目標是了解學生，學習更多,、更好的教育方法以達到教育學生的目的,。今后，我還要特別關(guān)注德育與教學的聯(lián)系,，扎實的開展好德育在數(shù)學教學中的滲透工作,。

中職學校德育工作總結(jié)篇十二

本學期，我校德育工作以學校抓好常規(guī)落實,，建立工作秩序為指導,，繼續(xù)改革創(chuàng)新，開創(chuàng)了學校德育工作新局面,。

一,、抓好規(guī)范管理，落實常規(guī)工作,。

學生良好行為習慣的培養(yǎng),，是學校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作。為了把這項工作真正抓到實處,，我們以文明班評比為中心,，構(gòu)建系統(tǒng)的評價網(wǎng)絡(luò)，組建了值日教師,、值日學生會干部評價隊伍,，分別從考勤、學習,、紀律,、衛(wèi)生、宿舍等幾個方面對各班進行評價，每支隊伍的分工不同,，職責不同,。與以往不同的是，本學期,，我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評價工作,，設(shè)立比較科學的工作流程和工作表。如《情況登記表》,、《情況統(tǒng)計表》,、《情況匯總表》、《學生表現(xiàn)報告單》等,。工作時間,、地點、內(nèi)容,、應(yīng)填寫的工作表單等都要求非常清楚,，使各類評價工作起到很好的作用。學生當天好的表現(xiàn)或違紀行為,，都記錄在案,，并以報告單的形式反映到了班主任手頭上，班主任有依據(jù)地進行表揚,、批評,、教育等學生德育操行評價工作，對學生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進作用,，更有利于養(yǎng)成良好的班風,、校風。

二,、開展行為自我訓練,，提高學生自律能力。

有專家說,，最好的教育是自我教育,。以往我們通過各種紀律要求學生不準做什么的規(guī)定多，而激發(fā)學生我應(yīng)該做什么的鼓勵少,，教師與學生總是在玩貓同老鼠的游戲,。本學期，我們在新生中制定了《中專生行為習慣自我訓練方案》,，方案實施的要點是：學校提出30個行為培養(yǎng)目標,，由學生自由選擇若干項目進行自我訓練，以月為單位進行驗收,，通過同伴,、老師等評價，確定是否達標,，達標的給予獎勵,，并再選項目訓練，未達標的繼續(xù)訓練,。這樣在尊重學生的前提下,，調(diào)動學生自我完善的內(nèi)在積極性，引導學生養(yǎng)成各種良好的行為習慣,。本方案實施后,，取得了良好的效果。

三,、提升心育工作質(zhì)量,，突顯學校辦學特色。

按照辦學規(guī)劃,，我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學校,。本學期，根據(jù)我校實際開展豐富多彩的活動：舉辦校園風景命名大賽,、心理故事征文比賽,、各專業(yè)知識競猜、技能競賽,、班級生活情趣墻報,、手抄報評比、我愛我專業(yè)演講比賽等活動,。積極開展職業(yè)指導與心理教育,，加強學生的德育工作。特別是對低端學生的素質(zhì)教育,，開發(fā)德育校本教材《品德與素質(zhì)》,，重視以敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德培養(yǎng)，全面提高學生的綜合素質(zhì)和技能,，強調(diào)以德活校教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,。堅持愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育,、法律法規(guī)教育,、心理健康教育。同時成立學生心理協(xié)會,，開通心理廣播,，出版每學期兩期的心理?？缎撵`綠洲》。豐富多彩的心理健康,、德育教育工作,，大大促進了學生良好心理品質(zhì)的形成。

四,、大膽改革創(chuàng)新,，拓寬德育途徑。

本學期,，我校進行學生每天十問活動,，啟發(fā)學生每天對照問題反思一次，從而獲得心靈感悟,。反思在每天晚修課的最后三分種進行,。學校統(tǒng)一播放反思導語，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂,。導語都是導語征集設(shè)計大賽學生的獲獎作品,，每周更換一次。這些導語,，非常動人煽情,。如由旅游班王小鳳同學設(shè)計的我感受，我明白,，我頓悟三省吾身,，以此為鏡，明己得失,。同學們,，又是每天十問時間，就從握筆填寫的那一刻開始,。本學期,，我們還開展每周一歌活動。由師生共同選定歌曲,，每天下午第一節(jié)課前五分種播放,，全校師生聽廣播跟唱。現(xiàn)在,，讓學生自由選擇去唱,，很多是不健康的靡靡之音。我們就是讓學生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下,，獲得美的享受,，受到思想的教育。