報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中職生德育工作總結(jié)報告篇一

在各級黨委,、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育,，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，提出了“關(guān)注過程,，著眼細(xì)節(jié),，重在落實”的工作指導(dǎo)方針，經(jīng)過全校師生的共同努力,，完成了本年度的各項目標(biāo)任務(wù),，順利通過了開學(xué)初工作檢查,、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查,、校長工作考核,、年度綜合目標(biāo)考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度學(xué)校的工作總結(jié)如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平,。

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,，認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí),，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強,，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘,。

學(xué)校堅持公開、公正,、合理的民主辦事制度,，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制，形成大事講原則,，小事講風(fēng)格,，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣。堅持財務(wù),、評優(yōu),、晉級、評先等工作公開透明,，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性,，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習(xí),，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學(xué)習(xí),，及時了解黨和國家方針政策,，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。

二,、加強學(xué)校管理,，落實各項規(guī)章制度,。

1、建立健全各項規(guī)章制度,。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,，學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》,、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度,，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,，促進我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展,。

2、抓好日常管理制度的落實,。學(xué)校的日常管理制度健全,，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理,、科學(xué),、規(guī)范，學(xué)校本著以人為本的原則,，加以修改和完善,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”,，并做好檢查記錄,，每周及時通報。通過各項檢查,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為,，促進學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。

三,、抓好教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、結(jié)合學(xué)校實際,，加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德,。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策,、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神,，提高教師的政治覺悟,，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化教師的法律法規(guī)意識,，做到依法執(zhí)教,。通過師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻的教師,。

2、學(xué)校加強教研工作的針對性,。教研工作從課堂常規(guī)抓起,，平時，通過教研組集體備課,、聽課,、評課提高教師課堂教學(xué)能力。今年11月,，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學(xué),、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗,。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機,，制定相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽,。

3,、教師隊伍建設(shè)，師資培訓(xùn),，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南20xx年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn),，選派1位參加校長崗位培訓(xùn);11月,，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會;目前，還有英語,、政治,、理化生學(xué)科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理,。為提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進行全面的督促檢查,，并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題,，進行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進。

2,、進一步規(guī)范月考制度,。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績,，并及時召開成績分析會議,，針對月考中反映出的問題，及時采取措施,，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏,，不斷提高。同時,，規(guī)范教師監(jiān)考,、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。

3,、建立目標(biāo)管理與激勵機制,，充分挖掘師生的潛力，中考成績?nèi)〉眯峦黄?。我校在今?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標(biāo),，對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”，對各班級提出了具體的量化要求,，班級又制定具體措施,，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量,。校長,、副校長和教務(wù)主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班的管理和指導(dǎo)力度,，了解教師教學(xué)情況，掌握學(xué)生思想動態(tài),，還多次召開畢業(yè)班師生會議,，提出學(xué)校對教師和學(xué)生的具體要求,，并針對存在的問題給予相應(yīng)的指導(dǎo)，分階段,、分層次召開動員會議,。繼20xx年中考取得重大突破后，20xx年中考再創(chuàng)輝煌,，升學(xué)率也達到十余年來的最高值,。

五、做好安全工作,，保障教育教學(xué)工作順利進行,。

學(xué)校非常重視安全工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1,、學(xué)校責(zé)成政教處具體負(fù)責(zé)安全管理工作,，制定相關(guān)的制度和措施，使安保人員和宿管明確職責(zé),，確保師生生命財產(chǎn)的安全,。2、每學(xué)期初,、期末及重大節(jié)假日,，都要對全校師生做專題安全知識教育，防止安全事故的發(fā)生,，努力營造良好的育人環(huán)境,。3、經(jīng)常利用班會課和課間操對學(xué)生進行安全教育,。4,、學(xué)校定期進行安全隱患排查和整改工作。5,、嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度,、路段護送學(xué)生制度、值周教師夜間安全巡查制度,、宿管員檢查住校生就寢情況登記制度,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除或報告。6,、學(xué)校組織了一系列宣傳活動,，如消防安全培訓(xùn)、“交通安全”圖片展,、“禁毒”圖片展,，來增強師生的安全意識。7、學(xué)校于12月9日組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生演練和消防安全演練,。

六,、全方位推進德育工作，因勢利導(dǎo),，營造和諧育人環(huán)境,。

1、加強學(xué)生的思想道德教育,，追求養(yǎng)成教育的實效性,。我校堅持做到以下三點：一是要求班主任的工作要“愛、嚴(yán),、勤,、活”，幫助學(xué)生確立奮斗目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力,，引導(dǎo)學(xué)生動靜分明,，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。二是繼續(xù)實行量化考評制度,，今年10月,，制定并通過了《平溪中學(xué)班主任績效量化考核方案》，讓班級與班級進行評比,，并把各班每周的出勤,、衛(wèi)生、紀(jì)律量化情況作為班主任工作和先進班級評選的重要依據(jù),。三是建立學(xué)校,、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系,。學(xué)校每學(xué)期召開一次全校性的家長會,，各年級、班級還根據(jù)實際情況,，不定期地舉行各類形式的家校聯(lián)系活動,。

2、從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從我做起”的教育活動,。學(xué)校加大學(xué)生常規(guī)管理力度,，加強了門衛(wèi)管理,，門衛(wèi)實行每天24小時值班制度，杜絕了外來人員隨意進入校園和上課時間學(xué)生任意進出校門的現(xiàn)象,。學(xué)校還加大值周行政對學(xué)生的管理力度,，值周行政每天對儀容儀表不合規(guī)范和違紀(jì)的學(xué)生進行批評教育，使學(xué)生的儀容儀表違紀(jì)現(xiàn)象有了很大改觀,。

3、校園環(huán)境有了一定改善,。通過各班的每日二掃,、平時的衛(wèi)生保潔，保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生,。并大力提倡節(jié)能減排活動,，要求學(xué)生做到不隨意亂丟果皮、紙屑,，自覺節(jié)約用水用電,，并安排學(xué)生會成員監(jiān)督，使學(xué)生養(yǎng)成了良好習(xí)慣,，校園環(huán)境有了較大改善,。

4、強化學(xué)生寢室管理,。在住校生管理方面,，學(xué)校有切實可行的住校生管理制度，要求宿管員,，班主任與生活指導(dǎo)教師協(xié)作,，嚴(yán)格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。宿管員對學(xué)生宿舍實行統(tǒng)一管理,，每天按時檢查住校生的就寢情況和不定時檢查各寢室的紀(jì)律情況,，嚴(yán)格實行夜間巡查制度，每周評出男,、女生各兩個文明寢室,。

5、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動,。學(xué)校組織學(xué)生參加了第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽,、第八屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽、第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽,、黃平縣村級公益事業(yè)建設(shè)“一事一議”有獎?wù)魑?、書畫大賽和黃平縣第八屆中學(xué)生田徑運動會，使學(xué)生各方面的能力得到了鍛煉和發(fā)展,。

6,、開展豐富多彩的校園文體活動。學(xué)校在教師節(jié)組織教職工開展了籃球、象棋,、乒乓球,、女子跳棋比賽的聯(lián)誼活動，特別是在20xx年12月9日,，學(xué)校舉辦了以“銘記歷史,，愛我中華”為主題的紀(jì)念“12·9”運動文體匯演，豐富了廣大師生的業(yè)余生活,，陶冶了情操,，鍛煉了能力，增強了學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感,。

七、繼續(xù)抓好“普實”,、“兩基”鞏固提高和中職招生工作,。

1,、“普實”工作。理化生實驗室均有專人負(fù)責(zé)管理，按照上級文件精神，結(jié)合我校實際,，學(xué)校還適當(dāng)提高實驗室管理人員的工作量，按相關(guān)要求開足開齊各種分組實驗和演示實驗,，并按時建立健全各種檔案資料,。

2、“兩基”鞏固提高工作。學(xué)校仍然堅持機構(gòu)不拆,、人員不減,，繼續(xù)加大“兩基”鞏固提高工作的力度。嚴(yán)格按《xx中學(xué)學(xué)籍管理制度》辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出手續(xù),。狠抓保學(xué)控掇,，采取校長包校、班主任包班、科任教師包人的“三包”政策。

3,、中職招生工作,。學(xué)校非常重視中職招生工作,，并責(zé)成教務(wù)處具體負(fù)責(zé)此項工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處和各畢業(yè)班班主任的共同努力下,，學(xué)校順利完成了中職招生工作任務(wù)。

中職生德育工作總結(jié)報告篇二

本學(xué)年我校德育工作以學(xué)校20__年工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》精神,，實施企業(yè)化管理模式，把社會主義核心價值觀融入到各項活動中,，豐富入軌-成型-定型的管理模式,，使學(xué)校德育工作達到實效——立德樹人，力爭創(chuàng)辦我校德育特色,。工作即將結(jié)束,，為了及時總結(jié)經(jīng)驗尋找不足，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一,、企業(yè)文化的精神引領(lǐng),，打開了學(xué)生管理工作的新局面。

20__年是我校省級課題《中職學(xué)校企業(yè)文化進校園的實踐與研究》結(jié)題年,，也是成果推廣和提升年,，我們不僅僅在形式上有所改進，而且在精神的內(nèi)涵上更進一步的挖掘,，把鐵人精神“三老四嚴(yán)”“四個一樣”等優(yōu)良的傳統(tǒng)灌輸于日常的管理中,，收到很好的成效,。

(一)日常管理企業(yè)化。

我校各班級不僅從出勤情況建立員工病事假檔案,，而且上理論課和實操課的完成的情況,，再到走廊的行走和行為舉止，方方面面都充滿了企業(yè)的氣息,，班級文化建設(shè)更是制度上墻,，通過制度的學(xué)習(xí)更是思想入腦，讓學(xué)生充盈在企業(yè)的文化氛圍里,，用企業(yè)的“7s”規(guī)范到每個角落,，每個班級都有自己獨特的“經(jīng)營”模式，班級月月考核,，并且除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎勵,。12旅游技能班的學(xué)生每星期一一進班級就是一句“我沒遲到吧!”“我第幾個到的班級?”全員的時間意識很重，再看到14旅游二班的“祝您幸福!”等溫馨話語,，讓您無時無刻都感到一種質(zhì)變,。

(二)宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化。

結(jié)合著我校企業(yè)文化中“7s”里的要求和學(xué)校的統(tǒng)一部署,，我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上,，增加了“董事檢查”，就是上午下午,，所有各班級的班主任(董事長)分好小組,，周一至周四每天兩次檢查督導(dǎo)“員工”(學(xué)生)宿舍衛(wèi)生，并與文明班級評比掛鉤,，由于各“公司”的“董事長”親臨檢查,，很大的調(diào)動了“員工”的積極性,，在此基礎(chǔ)之上,，本學(xué)年宿舍管理在標(biāo)桿寢室的基礎(chǔ)上打造出“溫馨寢室”，12旅游技能班的216寢室還有12旅游高職的117寢室和現(xiàn)在的13高職班222寢室和14旅游一班211寢室都已經(jīng)達到了“溫馨”程度,，為宿舍增添了靚麗的風(fēng)景,，同時也大大提高所有寢室的標(biāo)準(zhǔn)。樹標(biāo)桿,，學(xué)有標(biāo)準(zhǔn),。

(三)制度管理規(guī)范化常態(tài)化。

1.本學(xué)年為了更好地進行規(guī)范管理,，管理部門完善各種考核和管理制度,，并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并結(jié)合“7s”制定標(biāo)準(zhǔn),，將各個環(huán)節(jié)規(guī)范化,。同時進一步建立日常管理和節(jié)點機制,，明確學(xué)生的各個階段，樹立標(biāo)準(zhǔn),，強化考核,，還制定節(jié)點預(yù)案分別為：(1)開學(xué)初進行“預(yù)防新老生矛盾”專項教育，針對新生,、老生進行分年級的教育工作,，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。(2)4月中旬將進行“12級就業(yè)班情緒穩(wěn)定”專項教育,。(3)5月中旬將進行“高考班緩解壓力”專項活動,，幫助高考班學(xué)生舒緩考試壓力。(4)學(xué)期末將進行“暑假前學(xué)生穩(wěn)定”專項教育,。(5)9月份開學(xué)初進行“預(yù)防新老生矛盾”專項教育,，針對新生、老生進行分年級的教育工作,，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生,。(6)9月底將進行新生軍訓(xùn)后于老生的磨合期的過渡溝通(7)10月中旬將進行小長假返校與校內(nèi)正常生活的評為過度(8)12月份進行愛我中華教育，避免西方的節(jié)日對學(xué)生心理狀態(tài)的影響,。

2.通過各種趣味有意義的活動,，促進班級與班級、年級與年級之間的競爭意識,，尤其注意在競爭前后和之中存在的各種問題的疏導(dǎo),。

本學(xué)年，將繼續(xù)開展“文明班級,、文明寢室,、文明學(xué)生”評選活動，每月按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，對班主任,、學(xué)生及班級進行定性、定量化考核,，月初公布評比結(jié)果,。每周三組織有益學(xué)生身心健康的趣味活動，知識競賽等,。從而通過考核與活動共同激發(fā)各班級學(xué)生的競爭意識,，建立健全的競爭機制。

二,、加強德育工作隊伍建設(shè),，提高管理人員的育人能力和執(zhí)行力。

本學(xué)年按照企業(yè)管理中“明確主體、職責(zé)統(tǒng)籌,、部門協(xié)調(diào),、全員參與”的要求，建立校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作負(fù)總責(zé),、親自抓,，基層部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任和管理老師全面抓的責(zé)任體系,，確保德育工作層層有人抓,，處處有人管。并引入“體諒模式教育”的概念,，提高教師的育人能力,，促進優(yōu)秀班主任群體的形成。武世鑫老師參加中心第四屆班主任基本功大賽,，經(jīng)過學(xué)校筆試,、中心初賽、復(fù)賽,、決賽多輪的比賽,，最終以90.1分的總成績獲得中心第二名。

我們的舍務(wù)老師也克服了學(xué)生不好管理困難,，積極主動做學(xué)生思想工作,，每天都會找一名學(xué)生進行思想上的溝通，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的正確的人生觀,。明確寢室各項標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)過各種的考核評比，評出“溫馨寢室”三個,，標(biāo)準(zhǔn)寢室三個,，生活技能能手八名。

三,、積極進行心理健康的培訓(xùn)活動,，創(chuàng)建一支心理教師團隊。針對只有1名心理教師坐鎮(zhèn)“心理咨詢室”,，是無法滿足學(xué)生情感訴求的現(xiàn)狀,，我們結(jié)合自身條件,，多次組織心理健康小組活動,，鄔霜主任通過各種方式為我們進行心理疏導(dǎo)與案例分析，對全校各班級出現(xiàn)的個案大家進行研討,，建立了學(xué)生心理健康調(diào)查表,，使班主任充分了解學(xué)生的心理狀態(tài)和心理動態(tài)。不僅僅為課題提供了有力的依據(jù)，而且有效的提高了老師們對學(xué)生心理的把握,?！吨新殞W(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究》課題它不僅僅是一個課題，在以后相當(dāng)長的一段時間他將配合學(xué)生的各種管理與生活開展,，這項課題的研究成果必然對我校的學(xué)生管理工作能夠起到科學(xué)的理論支撐作用,。

四、加強學(xué)生素質(zhì)教育,，完善入軌-成型-定性的管理體系,。

1.開學(xué)初，做好新生的軍訓(xùn)工作,，加強對學(xué)生的《學(xué)生行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時抓好學(xué)生的儀表,、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范，多課間巡視,，多引導(dǎo)課間形式,，逐漸使學(xué)生在走廊養(yǎng)成靠右側(cè)行走，不打鬧的好習(xí)慣,。敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。

2.扎實開展共青團工作,，充分利用學(xué)校宣傳板,、黑板報、國旗下的講話以及班團隊會課,、對學(xué)生進行文明禮貌教育,，讓文明之花充滿整個校園。并利用一切的節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛集體;學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法;講文明禮貌，做時代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

3.牢固樹立“安全第一”意識，把對師生的安全教育擺在重要位臵來抓,。完善各項安全預(yù)案,，加強校園各種應(yīng)急疏散演練和防爆安全演練,，學(xué)生管理人員和兩位住校民警多次召開學(xué)生安全會議，并銷毀收繳的香煙,，強調(diào)吸煙的危害,。還多次進行安全檢查，做到安全教育,，天天講,，時時講。

4.加強學(xué)生會團體的培訓(xùn),，提高服務(wù)意識,。繼續(xù)推行學(xué)生會監(jiān)督崗制度，對各班的室內(nèi)外衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操,、服裝等進行規(guī)范檢查,，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

5.對規(guī)范學(xué)生手機的使用。通過制定《大慶市外事職高手機使用制度》和致家長的一封信,，在全校開展整治手機亂充電和上課玩手機活動,，所有管理人員進行了不定期的手機檢查行動，同時加強教育,，讓學(xué)生在內(nèi)心中明白上課玩手機是對老師的不尊重,，把握好手機網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭,。

6.新生入學(xué)的軍訓(xùn)教育彰顯我校獨具特色,，下半年新生軍訓(xùn)訓(xùn)練，由我校單軍凱,、王建中,、殷凱三名教師擔(dān)任教官進行，通過有效的把部隊各項科目和學(xué)校體育有機結(jié)合,，制定出我校獨具一格的訓(xùn)練大綱,，通過八天的刻苦訓(xùn)練，使學(xué)生快速的掌握各種動作操領(lǐng),，同時為14級學(xué)生的高中生活打下堅實的基礎(chǔ),，軍訓(xùn)會操受到所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

7,、加強了對部分學(xué)生吸煙的問題進行管理,，開辦了吸煙危害學(xué)習(xí)班。

本年度,，對學(xué)生吸煙問題進行了重點管理,，召開兩次學(xué)生大會宣講吸煙的危害，由學(xué)生工作處主任及團委書記分管男女衛(wèi)生間,，在課間及上課時間不定時抽查,，將發(fā)現(xiàn)的男生、女生吸煙人員進行記錄,，并建立檔案并且成立“校園衛(wèi)士小分隊”清掃校園垃圾,，并利用大課間時間對這些學(xué)生進行重點教育，起到了一定效果,，但還需要進一步開展工作,，幫助這些學(xué)生徹底戒煙。

五,、開展豐富多彩的德育實踐活動,，努力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

德育實踐活動是學(xué)校學(xué)生管理中重要的組成部分,，通過實踐活動,，使學(xué)生了解國情、了解社會,、了解職業(yè),，認(rèn)識自身生存與發(fā)展的主客觀條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實踐能力,促進學(xué)生增長才干,，完善自我,，全面發(fā)展。

1.學(xué)習(xí)雷鋒專題活動,。

今年我校團員志愿者服務(wù)隊一行29人,，在校團委書記的帶領(lǐng)下，3月5日當(dāng)天下午來到了采油二廠社區(qū),，與社區(qū)工作者一起進行義務(wù)勞動,，用實際行動表達了學(xué)生們向雷鋒學(xué)習(xí)的決心。清理范圍為二廠市場主道兩側(cè)垃圾,，歷時兩小時,，共清理面積達8000多平方米，清理出垃圾三車,，在義務(wù)勞動中學(xué)生們不怕臟不怕累,，清掃垃圾始終搶在前面,，深受社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的好評，勞動結(jié)束后學(xué)生們同社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與工作者們合影留念,，并約定以后還要繼續(xù)組織這樣有意義的活動,，將雷鋒精神永遠傳承下去。

2.“鐵人杯”拔河比賽,。

為了進一步豐富校園文化生活,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，并融合企業(yè)文化制度建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生具有頑強拼搏,、勇于進取和團結(jié)協(xié)作的企業(yè)團隊精神，推進大慶精神鐵人精神教育,。我校于3月26日下午進行,。我校操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡,，助威聲,、吶喊聲、喝彩聲此起彼伏,，“鐵人杯”拔河比賽在這里敲響了戰(zhàn)鼓,，比賽時，各方隊員使出渾身力氣,，緊抓賽繩,，咬緊牙關(guān)、竭盡全力,、奮斗拼搏著,、堅持著。通過近1小時的激烈角逐,，比賽成績?nèi)缦拢旱谝幻?3高職班,，班主任李國春。第二名,、12旅游技能班,，班主任武世鑫。并列第三名,、13電子技術(shù)班班主任王建忠;14新生一班,，班主任王磊。精神文明班級為14新生二班和12計算機高職班,。

3.清明節(jié)專題活動,。

為了認(rèn)真貫徹落實“弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共同精神家園”的要求,，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，推進德育教育,，我校于4月3日組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠英烈活動。并且在4月5日在德育校長的帶領(lǐng)下,，組織學(xué)生到龍鳳公墓祭奠7位烈士,，參與大慶電視臺報道“四代守墓人、六十八年的堅守”的活動,，緬懷先烈的豐功偉績,，教育學(xué)生不忘先烈們的偉大犧牲,，弘揚民族精神,，發(fā)揚先烈遺志。同時參加活動的還有龍鳳區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、向陽村村主任,，龍鳳公墓負(fù)責(zé)人。我校團委書記武世鑫還邀請到了守護烈士陵墓的石師傅為參加祭奠的同學(xué)們講7名無名英雄的事跡,。記者采訪一名學(xué)生時,，她說：“這些戰(zhàn)士都那么年輕，就為國家做出了這么大的犧牲,，讓我十分震撼,，我相信他們的事跡會激勵我勇敢的面對生活中的一切困難?！本o接著,，同學(xué)們秩序井然的瞻仰烈士墓碑。并為烈士們獻上鮮花,，以表達同學(xué)們的敬仰與崇敬之情,。獻花完畢后，在殷主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們進行了莊嚴(yán)宣誓：“刻苦學(xué)習(xí),、扎實技能,、做國家棟梁，助力偉大中國夢!”誓言聲音洪亮,、響徹天空,，這聲音飽含了同學(xué)們對烈士的敬仰，也飽含了同學(xué)們堅守誓言的決心,。

4.校園植樹活動,。

4月10日下午我校開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動,，此次活動開展的地點在校園內(nèi),，活動不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能綠化校園環(huán)境,，增強學(xué)生保護環(huán)境的意識,。

5.新團員入團活動,。

20__年5月7日，12月10日我校團委組織了兩次20__年度新團員入團活動,。其中“五.四”有48名學(xué)生,，“一二、九”有60名學(xué)生成為了光榮的中國共產(chǎn)主義青年團團員,，為外事職高的團員隊伍增加了新的活力,。這一百零八名新團員的加入，使團組織又增添了一股新鮮血液,，這標(biāo)志著這次入團活動的成功,，也在學(xué)生中樹立了團組織的形象，為下一步團組織開展活動奠定了基礎(chǔ)!

6.安全防暴演練活動,。

為進一步落實校園安全防暴工作會議精神,，增強學(xué)生的自我防范意識，提高學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力,，更好地保護自身安全,。20__年5月23日下午，我校開展了防暴演練活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八百坰分局副局長吳凡成,、社區(qū)一隊隊長王建民等警察及部分師生參加了演練。

此次防暴演練歷時25分鐘,，演練假想事件為學(xué)生上課時間,，有一名持刀歹徒闖入校園，欲傷害學(xué)校師生,。值班人員及時發(fā)現(xiàn)報告,，學(xué)校緊急啟動防暴演練預(yù)案。德育副校長接到保衛(wèi)報告后,，第一時間通知各班班主任,、任課教師指揮現(xiàn)場學(xué)生迅速撤離，命令防暴組成員撥打110報警電話,，同時校警和保干與歹徒周旋,、搏斗，此時全校青壯年男教師迅速集結(jié),，紛紛拿起防暴武器,，最后將歹徒制服。德育副校長進行了安全防范總結(jié),，對全國多起校園傷害事件進行了介紹,，號召所有師生提高安全警惕性，確保生命安全。

7.潔凈之星洗衣服大賽,。

20__年6月4日星期三,，我校開展了“潔凈之星洗衣服大賽”，各班級在宿舍樓門前集合,，準(zhǔn)備好水盆等洗衣用品后,，各班同學(xué)圍成一個圓圈開始洗衣服，同學(xué)們洗的都很認(rèn)真,，洗完之后同學(xué)們紛紛舉起衣服展示自己的勞動成果,，勞動的喜悅展現(xiàn)在每名學(xué)生的笑臉上。最后全校共選出8名“潔凈之星”,。他們分別是12旅游高職班宮月,，12計算機高職班孫春雨，13平面班費莉莉,，13高職班朱家俊,，13旅游技能班王嘉鑫,，14旅游班房春紅,，14計算機班徐慶旸，14客戶信息服務(wù)班佐天成,?！皾崈糁恰钡脑u選為各班級同學(xué)樹立了榜樣，此項活動的舉辦,，目的是鍛煉學(xué)生的動手能力及基本的勞動技能,，同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。

8.跳繩比賽活動,。

20__年6月11日,在龍南小學(xué)舉辦了中心第四屆“大慶杯”中小學(xué)生跳繩比賽決賽,。我校共派出男女隊員共45人參加了全部8各項目的比賽。最終取得了高中女子一分鐘競速季軍,，女子雙搖季軍,，男子女子編花均獲得了第五名和第六名，并榮獲高中組最佳組織獎,。

此項比賽提高學(xué)生們的團隊合作能力,，身體協(xié)調(diào)能力以及毅力和耐力，可以讓學(xué)生在活動中鍛煉體魄,，磨練意志,，更能激發(fā)學(xué)生的團隊協(xié)作意識及集體榮譽感，是一項有益學(xué)生身心的活動,。比賽時有學(xué)生家長的加油,，大家跳的都很努力，表現(xiàn)出了很高的集體團結(jié)精神,。

9.開展廣播操質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)專項行動,。

6月18日下午,，我校學(xué)生聚集在體育館，進行了“英雄少年”武術(shù)操比賽,。最終13旅游技能班獲得第一名,，13平面班及14旅游班并列獲得了第二名，第三名是12旅游高職班的同學(xué)們,。并在下半年進行了錄播,，參加全市中小學(xué)生課間操的評比活動。

10.舉辦“快樂生活,、快樂學(xué)習(xí),、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動,。

為營造健康,、愉快、規(guī)范,、向上的校園氛圍,，最大程度的提高學(xué)管處管理人員及班主任工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，規(guī)范師生行為標(biāo)準(zhǔn),，樹立終生服務(wù)意識，按照學(xué)?！翱鞓飞?、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為,、服務(wù)社會”主題活動要求,，學(xué)生工作處及校團委在全校范圍內(nèi)開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí),、規(guī)范行為,、服務(wù)社會”主題活動，并取得了較好的效果,。

(一)師生全員參加制度學(xué)習(xí),，明確規(guī)章制度，規(guī)范自己行為,。

九月公布學(xué)生工作處“規(guī)范行為,，服務(wù)社會”明星學(xué)生、明星班主任評選方法,，鼓勵師生規(guī)范行為,，力爭上游。于9月29日進行學(xué)管部門制度考核筆試大賽，分學(xué)管處主任考試,，班主任考試,，宿舍管理人員考試。11月3日組織各班級“我學(xué)習(xí),、我進步,、我快樂”常規(guī)制度知識競賽，選拔出3名優(yōu)秀制度掌握者參加11月10日學(xué)校知識競賽,，各班級“規(guī)范行為,，服務(wù)社會”明星員工評選活動，每班選出1-2名明星員工,。11月10日各班級分別選派3名選手,，參加全校制度學(xué)習(xí)知識競賽，比賽中無論是必答題還是搶答題參賽同學(xué)都能對答如流,，答題正確率達到90%以上,，場上選手有不會的問題，下面觀看競賽的同學(xué)都爭相回答,，競賽氣氛十分活躍,。

通過制度學(xué)習(xí)活動，使老師及學(xué)生們明確制度,，自覺規(guī)范行為,，使得學(xué)生工作處各項管理工作再上新臺階,。

(二)主題活動豐富多樣,。

1.九月、十月各班級開展以“我學(xué)習(xí),，我進步,，我快樂”為主題的班會活動。通過班會讓學(xué)生更深刻明白此項活動的目的,，鼓勵學(xué)生積極參與其中,。

2.每月學(xué)生工作處都舉辦一次全校班級室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除，來完善7s管理要求,，打造清潔校園,，創(chuàng)造良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.舉辦“我快樂,、我學(xué)習(xí),、我進步”系列趣味競賽活動。

為豐富學(xué)生的課余生活,，學(xué)生工作處校團委組織多次趣味比賽活動,，包括跳繩接力賽，跳圈接力賽，抱球接力賽等,，每項活動力求各班全員參加,，讓所有學(xué)生都動起來，讓學(xué)生在快樂活動的同時,，增加各班集體的凝聚力及競爭意識,。

12.校園十佳歌手比賽。

舉辦校園十佳歌手比賽,，本次歌詠比賽活動達到了預(yù)期目的,，取得了良好的效果，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴,，意義重大,，影響深遠。本次活動也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式,。通過本次活動,，弘揚了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環(huán)境,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

六,、招生工作,。

學(xué)生管理部門在學(xué)校的統(tǒng)一安排招生工作部署下，全體動員,，積極行動,，本學(xué)年末，學(xué)生工作處職工招生指標(biāo)9人,實際招生數(shù)22人,完成率240%;學(xué)生招生指標(biāo)70人,，實際招生數(shù)11人,完成率16%,，學(xué)生招生工作還有待于進一步創(chuàng)新方式、方法,，動員廣大學(xué)生及家長做好學(xué)校宣傳招生工作,。

七、工作中的幾點不足,。

20__年學(xué)生管理工作雖然改進了一些方法,，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1.在管理的方式方法上還要轉(zhuǎn)變,，工作還要耐心細(xì)致;,。

2.在節(jié)點管理上還缺乏有效的方法，要多思考,，杜絕惡性事件的發(fā)生;,。

3.與學(xué)生的溝通方式還要改進,，對學(xué)生的心理問題了解的還不是很全面;。

4.轉(zhuǎn)變思想,，多學(xué)習(xí)多思考,，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。

八,、下一步工作思路,。

1.更加實效的把“三老四嚴(yán)”“四個一樣”等優(yōu)良傳統(tǒng)融入到管理當(dāng)中。

2.提高班主任老師之間競爭意識,，明確目標(biāo),，加強班主任、宿舍老師,、及學(xué)生工作處工作人員的溝通,，做好學(xué)生教育管理等各項工作。

3.進一步做好健康性,、知識性,、趣味性、時效性等有意義的活動,，提高學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識,，提高班團隊精神。

4.進一步加強安全教育,，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全,、交通安全,、社會安全,、人身安全意識,，讓學(xué)生學(xué)法、知法,、懂法,、守法，使學(xué)生成為會用法的好青年,。

5.缺加強食堂就餐紀(jì)律內(nèi)容、召開伙委會,。

總之這一學(xué)年,，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績,，但是我們深知還存在許多問題與不足,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。我們決心在今后的工作中統(tǒng)一思想,、求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新,，為學(xué)校創(chuàng)辦省級示范校做出積極貢獻。

中職生德育工作總結(jié)報告篇三

班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低,，對學(xué)生全面健康的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)以及德育的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用,。我想從以下幾個方面做一些總結(jié),。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道,；其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為,，使之符合我們的要求；最后是如何加強學(xué)習(xí),，使之能達到工作的目標(biāo),。

作為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，可以說,，在起點上是要比普通高中的學(xué)生差的,。甚至說差的遠也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段,，端正學(xué)生的思想,。

我們需要的是怎么樣的學(xué)生？毫無疑問,，首先是要有技術(shù)的,，這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神,。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì),。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多,。我想一個認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧,。

作為班級的管理者,，為了達到這個目的，最好的武器,，就是德育積分,。正是所謂的以德服人！接替該班級班主任之初我就跟學(xué)生說清楚,。你們做的每一件事情,，我都會登記清楚。我那里有一本筆記本,，學(xué)生每天的情況,，做了什么好事,，犯了什么錯誤，小到撿到鑰匙,，衣服,，大到違反校紀(jì)校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載,。每個人我還給準(zhǔn)備了一頁,，專門貼你的檢討和保證書。所有的這些,，都會成為你操行和評語的參考,。我告訴他們，好就是好,，錯就是錯,，男同學(xué)不能婆婆媽媽的，不求你們學(xué)會其他的,，至少你們要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯誤,。有個好的態(tài)度。

這么辦了以后,，個人感覺還是有效果的,，就說義務(wù)勞動的幾次，學(xué)生很積極很主動,，從來沒有過怨言,。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的,，或者說至少他們做了,，那么這就是我們希望的，學(xué)生充分重視了德育積分,，有什么不好呢,！

再一個就是學(xué)生的行為。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì),，刻苦學(xué)習(xí),。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致?？傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球,。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭執(zhí)了,，后天又怎么怎么了。很是熱鬧,。

好多書上教導(dǎo)我們說“以德抱怨”,，這句話是孔子說的,，但是還有下半句“以德報怨，何以報德,？以直報怨,，以德報德！”孔子說的很明白了,，不需要你以德報怨,，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”,。我們的學(xué)生,，你指望他“以德報怨”那更是不可能了。我只要求他們,，碰到所謂的“怨”采取合理的手段,，比如說告訴老師，或者讓班委調(diào)解都可以,，但不能沖動,。

好在我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要,，而且我一貫做到賞罰分明,；二是男子漢大丈夫，面對錯誤應(yīng)該主動承擔(dān),。

知道了第一條,，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前,，肯定會先想想會有怎么樣的后果,，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了,。那么第一次是吵吵,，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來了,。知道了第二條就更方便了,，一旦兩個人起了爭執(zhí)，甚或動手了,，那么叫到辦公室,，往往都能從自己身上找問題，很快認(rèn)識到自己的錯誤,。

關(guān)鍵的關(guān)鍵還在“賞罰分明”這幾個字上,，作為管理者，不能有任何的偏頗,，不然學(xué)生不服,，于理,，也站不住腳。在這一方面,，我想我還是有些問題的,。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面，過于手軟,，對于一些較大的違紀(jì)行為也只進行了批評教育,，沒有處以極刑，對一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來說更加為所欲為,。

最后是學(xué)習(xí)的問題,。許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯，而知也無涯”,，其實莊子并不是想表示這個意思,，后半句就說明白了“吾生也有涯，而知也無涯,。以有涯隨無涯,，殆已”。

莊子的意思是學(xué)東西,，不需要什么都去學(xué),，想什么都會，都精恐怕不太可能,。我們教育學(xué)生也是這樣,。中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生，說的直白一點,，絕大多數(shù)都是不認(rèn)真的,，還有那么許多課要學(xué)，都想學(xué)精不太可能,。有少數(shù)學(xué)的好的,，但大多數(shù)都存在不小的問題。針對這樣的情況,，我跟學(xué)生講的很清楚,。有些課是你必須無條件學(xué)好的，這里分兩種,。一是計算機基本知識,，還有需要考技能證書的科目。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè),。所以不能含糊,。二是純專業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本事。學(xué)不會連工作都找不到,，或者說保不住,。這些科目,。我的態(tài)度是明確的,，你必須學(xué)好，學(xué)精,。對于其他一些科目,，比如語文，數(shù)學(xué),，英語,。不要求他們學(xué)的多精，能達到老師的要求,，不要掛紅燈籠,，那也就可以了。

班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我會在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

中職生德育工作總結(jié)報告篇四

德育工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要部分，是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán),。中職德育教育需要更加注重,，今天本站小編為大家精心挑選關(guān)中職班主任德育。

希望能夠幫助到大家,。

我國已故著名教育家陶行知先生說："人類社會處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人,。"那么,，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個孩子蘊藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個"創(chuàng)造之地"，把握好每一個"創(chuàng)造之時"來造就一個"創(chuàng)造之人",。小學(xué)思品課是實施小學(xué)德育的主渠道,，在小學(xué)德育中占有重要的位置，因此,，努力改革思品教學(xué),，實施創(chuàng)造教育是大勢之趨、刻不容緩,。于是我在重視繼承思品課傳統(tǒng)的同時,，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進行了思品課中實施創(chuàng)造教育的教改實驗的探索。

一,、"抓綱務(wù)本",，按時代要求，扣學(xué)科特點,，確定教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容,。

創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育不同之一在于教育目標(biāo)的不同。小學(xué)思品課是讓小學(xué)生比較系統(tǒng)地進行共產(chǎn)主義思想品德教育的一門課程,。

本學(xué)科以"五愛"為基本內(nèi)容,，著重培養(yǎng)道德情感，提高學(xué)生的道德認(rèn)識,，指導(dǎo)行為,，使學(xué)生初步具有分辨是非的能力。較之以傳統(tǒng)的思品教育來說,，"以情明理,，情理交融，注重能力"這本身就突出了思品課教學(xué)既重視知識積累,，強調(diào)知識結(jié)構(gòu),，還體現(xiàn)了其強調(diào)培養(yǎng)能力、強調(diào)教師要重視據(jù)大綱要求,，扣教材本身,，從思品教育的整體性、階段性等多角度全面統(tǒng)一考慮教學(xué)目標(biāo),，從而在思品教學(xué)中實施創(chuàng)造教育,。

例如：低段教材《今日事今日畢》要重視啟發(fā)學(xué)生從生動形象、圖文并茂的動物們在山羊老師處學(xué)習(xí)的不同態(tài)度及結(jié)果的故事中懂得今天的事今做的道理,，從而養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。中段《什么是勇敢》要透過文字、結(jié)合圖畫的理解,，教會學(xué)生分析懂得勇敢與逞強的區(qū)別,，激勵學(xué)生向真正的勇敢的人學(xué)習(xí)。高段《給小燕的回信》則應(yīng)讓學(xué)生在古今中外眾多感人至深的尊師故事中去體驗,，激發(fā)情感的共鳴,，從而深切體會到老師的崇高而偉大，他們應(yīng)受到全社會的尊重,。由于教師在教學(xué)中重視制訂好每一課的教學(xué)目標(biāo),，學(xué)生"五愛"的思想情感和小主人的責(zé)任感得以激發(fā)，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)這門課程,，體現(xiàn)了學(xué)生變機械接受,、機械模仿式的學(xué)習(xí)為接受與發(fā)現(xiàn)有機統(tǒng)一的創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

二、深化教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力,。

第多斯惠說過：一個不好的教師是奉送真理，而一個好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理,。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則,、教學(xué)方法的不同之上。實踐證明：樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀,，滲透創(chuàng)造教育的精神,，深教學(xué)活動結(jié)構(gòu)的改革和教法改革，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道,。

1、精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié),。

2,、重視發(fā)散思維的訓(xùn)練。

3,、為學(xué)生提供"創(chuàng)造大舞臺",。

善于發(fā)掘環(huán)境中的有利因素，不斷取得最進的支撐點,，是創(chuàng)造活動取得成功的藝術(shù),。和諧、寬松,、信息暢通,、恰如其分的獎勵，尤其是富于挑戰(zhàn)的環(huán)境,，對創(chuàng)造最為有利,。基于這樣的考慮,，結(jié)合我校中高段學(xué)生的實際能力,，在教學(xué)中，我注意把導(dǎo)行這一環(huán)節(jié)作為學(xué)生喜歡的"辯析討論會"的形式出現(xiàn),，一改過去教師把持課堂為學(xué)生積極參與組織課堂,。

德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校永恒的主題,。本學(xué)期結(jié)合我系實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使系部德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)就本學(xué)期德育方面的工作總結(jié)如下：

一,、堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設(shè),。

1,、組織全系教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)，增強了教師遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性,，促進了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹立了良好的師表風(fēng)范,，平等,、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成。

2,、.進一步加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，規(guī)范班級管理工作。會計系修訂完善了《輔導(dǎo)員工作管理制度》,，進一步規(guī)范了輔導(dǎo)員工作,，完善了班級工作考核機制。有計劃,、有重點地加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作,，強化了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的輔導(dǎo)員隊伍。

二,、把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。

1、把安全教育,、法制教育貫穿到整個教育教學(xué)過程中,，做到了警鐘長鳴、常抓不懈,。充分利用班會,、活動和晚自習(xí)對學(xué)生進行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。

2、以班級,、寢室為單位實行安全包保制,，建立從上而下的安全管理和監(jiān)督機制。

3,、除了學(xué)校的思政課程以外,，進行形勢與政策教育的宣傳，加強學(xué)生的法制觀念,，對問題學(xué)生進行定期定人幫教,、轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

4,、以班會形式加強安全教育，通過同學(xué)們搜集安全知識,，分享安全自護,、安全逃生等辦法，提高了學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力,。

三、加強對經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶力度,，堅定貧困生戰(zhàn)勝困難的信念,。

1、鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)綠色通道”,，對家庭貧困學(xué)生,，實行先入學(xué)后繳費的措施，保證沒有一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué),。

2,、以學(xué)校教育資助資金為主導(dǎo)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),。

3,、開展以貧困生為主的回饋社會的系列行動，使貧困生在接受幫助的同時,，懂得回報社會,，感恩他人，最重要的是幫助貧困生重樹信心,，堅定戰(zhàn)勝困難的信念,。

四、以“德育生活化”理念為指導(dǎo),，著力加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強化行為的內(nèi)化,，爭創(chuàng)先進系部。

1,、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,。同時通過“班級衛(wèi)生”評比活動來培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，為班集體榮譽爭光的良好班風(fēng),。

2,、以班級建設(shè)為抓手，強化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。各年級結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點,，習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開展了系列活動,，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、利用系宣傳櫥窗,、班級。

黑板報,。

等宣傳陣地,，大力進行宣傳教育樹立先進和典型，讓全系學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí),。

4,、抓好系部的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以班級,，輔導(dǎo)員為單位認(rèn)真組織主題班(隊)活動，采用豐富的形式加強對大學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高了主題班(隊)活動課的質(zhì)量,。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度,。

形成了良好的校風(fēng)。

五,、結(jié)合“一二九”紀(jì)念日,、元旦節(jié)等節(jié)日，以各種途徑積極開展以養(yǎng)成教育,、安全教育,、法制教育、環(huán)保教育,、誠信教育,、感恩教育,、愛國教育等為內(nèi)容的主題宣傳教育和實踐活動。

1,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織主題宣傳教育和實踐活動。例如,，在紀(jì)念“一二?九“運動75周年之際,，我系開展了獨具特色的第四屆紅歌比賽，使學(xué)生潛移默化地受到了繼承民族傳統(tǒng),，弘揚民族精神的教育,，增進了學(xué)生愛家、愛國情感,，提高了道德素養(yǎng),。

2、大力開展環(huán)保教育和綠色文明教育,。通過節(jié)能減排活動的開展,，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，美化,、凈化我們的校園環(huán)境，保護我們的家園,。同時組織開展以“愛護校園環(huán)境,，共建美好家園“為主題的教育實踐活動，通過組織學(xué)生開展打掃教學(xué)樓,，清潔綠化帶等實踐活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識,。

六,、德育成效顯著。

1,、提高了學(xué)生道德素質(zhì),。學(xué)生堅持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道,，德育活動為載體”德育成效顯著,。學(xué)生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀(jì),、系風(fēng),、班風(fēng)良好。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì),，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果,，學(xué)生歸納穿著得體,，舉止文明，能正確理解《學(xué)生守則》內(nèi)容并落實在行動上,。

2,、德育效果富有特色。會計系德育工作時代性,、創(chuàng)新性明顯,，并受到上級領(lǐng)導(dǎo)和其他系部的贊賞。

總之,，我系的德育工作始終貫穿于整個系部工作的方方面面,，由于系部的重視，措施得力,，老師垂范,，會計系教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法,，舉止文明規(guī)范,，積極上進，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。當(dāng)然,，德育工作作為教育工作的頭等大事，由于涉及面廣,，也還有抓的不夠的地方,，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做的更完美,，以促進教育教學(xué)質(zhì)量的更大的提高,。

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中職生德育工作總結(jié)報告篇五

作為xxx班的班主任,，而且還是一個中職班主任，本學(xué)期的德育工作已經(jīng)結(jié)束,，為此我來為自己一學(xué)期的德育工作做如下的工作總結(jié)：

用心聆聽學(xué)生的感受,，是最簡單的關(guān)懷。要找到問題的根源,，就必須和學(xué)生交流,、溝通，溝通的時候要采取迂回的戰(zhàn)術(shù),，不能直入主題,，否則會引起學(xué)生的反感?？梢詮膶W(xué)生喜歡的一本小說談起,，也可以從學(xué)生喜歡的明星談起,，真切的走進他們的內(nèi)心，了解他們的想法,，設(shè)身處地的為他們著想,，最后才能找到解決問題的突破口，達到預(yù)期效果,。

心中有愛,，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對學(xué)生充滿信心和愛心,。只有全身心的去愛每一個學(xué)生,，才是我們智慧教育的源泉，更是教育教學(xué)工作獲得成功的基礎(chǔ),。教育學(xué)生就像養(yǎng)花一樣,，一邊用愛澆灌，一邊靜待花開,。這個過程是漫長的,，需要我們靜心觀察花的種類，再以此選擇耕耘的方式,，再適度引導(dǎo),，除雜草，保豐茂,。

用情的教育才能夠打動人心,，才能夠打開心靈溝通的渠道。教師對學(xué)生的愛,，需要師情的具體表達,。我們在實際的教育教學(xué)過程中，應(yīng)該充分讓學(xué)生感受到師情的存在,，用師情去打動學(xué)生,，去吸引學(xué)生，去感染學(xué)生,。對學(xué)生要充滿熱愛，充分尊重,、信任他們,，用師情去滋潤他們。讓學(xué)生真真切切的感受到老師的情感,，體會老師的用心,。與此同時，我們在面對學(xué)生的時候,，一定要控制好自己的情緒,，這樣的師情才會更溫存,、更感動、更暖心,。

和學(xué)生朝夕相處,，我會特別的注意學(xué)生的一舉一動。教室里,，我通常會準(zhǔn)備兩樣?xùn)|西：一樣食鹽,，一樣蒲公英。因為,，學(xué)生在校飲食不注意,，經(jīng)常會有學(xué)生腸胃不舒服，喝點鹽開水可以緩解癥狀,；上呼吸道感染,、發(fā)燒的癥狀也很常見，我通常會讓他們喝點蒲公英水,，來緩解不適,。對學(xué)生的身心健康，我從未忽視過,，我堅信：只有秉承著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度,，才能把每一件事做好，才能盡到班主任的職責(zé)和義務(wù),。

作為中職班主任,，深知責(zé)任的重大與艱巨，能做到的就是用心用愛用情去做到更好,，讓學(xué)生掌握一技之長,，發(fā)揮學(xué)生的最大潛能，讓學(xué)生學(xué)有所成,。一份春華,，一份秋實，在育人的道路上付出的是辛勤的汗水,，然而收獲的卻是一份份充實和沉甸甸的情感,。

中職生德育工作總結(jié)報告篇六

隨著國家政策的調(diào)整以及社會現(xiàn)狀的變化，中職學(xué)校在教育事業(yè)中的地位在不斷提高,。

而對于正處于青春期的中職生而言,，他們的好奇心強、有一定叛逆心理,、缺乏科學(xué)的是非觀,，而且身于各種良莠不齊的信息轟炸環(huán)境中，容易被一些錯誤的思想所誤導(dǎo)。

在這樣的情況下,，中職生的德育問題不容小覷,。

然而，雖然中職學(xué)校中老師卻常常發(fā)現(xiàn),，自己在講臺上“口若懸河”,，下面的學(xué)生卻沒幾個在認(rèn)真聽課，也就是說,，中職德育缺乏教育有效性,。

有效教學(xué)的核心問題就是教學(xué)的效益，即什么樣的教學(xué)是有效的?所謂“有效”,，主要是指通過教師的教育教學(xué)之后,，學(xué)生有具體的進步、收獲和發(fā)展,。

也就是說,，學(xué)生有無進步、收獲和發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo),。

教學(xué)有沒有效益,，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好,。

如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲,，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)。

同樣,，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效教學(xué),。

尤其是我通過反思自己的過去教學(xué),，之前的幾個講座內(nèi)容，教授告訴我們,，思維比知識內(nèi)容更重要,。

因此，在德育教學(xué)中,，傳授給學(xué)生書本上的內(nèi)容,，這個不是最重要的，而且,，他們往往容易對此失去興趣,。

正如古人所說“授人以魚不如授人以漁”，比起科學(xué)的知識而言,，科學(xué)的方法對于學(xué)生而言更有意義。

一定的知識使用范圍有限制，而科學(xué)的方法則能幫助學(xué)生面對不同情況仍能較快找到較為合理的解決途徑,。

所以,，德育課堂上，可以多用幽默的語言,，可以多用生動的例子,，先吸引學(xué)生注意，運用簡單的語言,，化繁為簡,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會去分析問題，再總結(jié)出一些哲理或者道理,。

同時,，對于與學(xué)生生活比較密切的情境，進行情境假設(shè),，讓學(xué)生去思考,，去想方法，然后再進行對比和提升,，最終總結(jié)出一些比較合理的方法來應(yīng)對所面對的情況,。

教師要不斷提高自身修養(yǎng)和知識儲備，在課堂上課時,，能常常舉一反三,，拓展知識，尤其是有趣的,、神奇的,、特別的知識，能讓學(xué)生更加專注,，也讓學(xué)生喜歡該老師和該課程,。

教師的人格魅力也很有效，中職生比較喜歡的教師類型傾向于幽默,、有趣,、機智、大氣的老師,。

所以,，教師要培養(yǎng)說話的藝術(shù)，學(xué)會調(diào)動課堂氣氛,，讓學(xué)生在輕松的氛圍中快樂的學(xué)習(xí),，師生互動，教學(xué)相長,。

除此之外,，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,，提高學(xué)生的道德境界,。

近些年來，社會道德缺失情況不斷增多,，另外,，因為個人境遇不好而報復(fù)社會的情況也在逐漸增加。

中國的經(jīng)濟,，在改革開放之后,， 得到了迅猛的發(fā)展，人民的生活水平和生活質(zhì)量得到了很大的提高,，從饑餓線掙脫出來,，上升到了基本小康水平。

從整體情況看,，人民的生活越來越好了,，越來越便捷了。

尤其是通訊技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，信息的流通速度日新月異，人與人之間的距離被縮短了,，變成了地球村,。

從教育角度看，我們的生活質(zhì)量提高了,，我們的后代卻正在被物質(zhì)化所吞噬著,。

尤其是中職生，本身就屬于好奇心比較強,、分辨能力較弱,、模仿能力較強，且人生觀,、世界觀,、價值觀尚未建立，思想不成熟的群體,，又正處于青春叛逆期,。

因此，培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心態(tài),，培養(yǎng)學(xué)生的道德,，為國家培養(yǎng)合格的社會公民，也是一件當(dāng)務(wù)之急的大事,。

所以,，德育課堂上可以多將一些社會新聞和學(xué)生分享,，讓他們知道生活中會遇到挫折是常事，讓他們對新聞中人物的行為進行評價,，并說說對其行為有何意見或者改進方法,。

傳授給學(xué)生科學(xué)的世界觀，讓他們知道事物都有兩面性,，讓他們知道如何較為客觀而全面的看待事物及事情，并了解到處理事情時較為高明的方法,，給予學(xué)生以引導(dǎo),。

總的說起來，就是培養(yǎng)學(xué)生進行思維方面的訓(xùn)練和開拓,，讓學(xué)生能獨立地思考,、尋找到解決問題的方法。

另外,，還要注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

習(xí)慣的力量是巨大的，它是一種慣性的力量,，是一種類似于條件式反射的行為,。

有研究表明，很多時候,，習(xí)慣的力量甚至?xí)娺^思想的力量,。

因此，對于中職學(xué)生,，這些普遍缺乏良好習(xí)慣的學(xué)生而言,，培養(yǎng)一些有益于他們未來發(fā)展的良好習(xí)慣，是一個很重要的事情,。

比如,，培養(yǎng)中職生的文明禮貌習(xí)慣、待人友好的習(xí)慣,、擁有積極向上興趣,、團結(jié)合作的習(xí)慣、樂觀的態(tài)度等,。

這些是我們要在平時的教學(xué)中一點一滴慢慢潛移默化地影響和改變學(xué)生所要做的事情,。

一旦能幫助學(xué)生培養(yǎng)起哪怕只是一個好的習(xí)慣，對于德育教學(xué)而言,，都已經(jīng)算是起到它應(yīng)有之義了,。

總的說起來，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,、特點來選擇相應(yīng)的教學(xué)方式;對于不同的學(xué)生,，也要根據(jù)其個人情況進行對待，不是不公平待遇,，而是用愛和耐心來包容和引導(dǎo)他們,。

無論怎樣，只希望我的德育教學(xué)能對學(xué)生的未來成長起到正面的促進作用,，能讓他們的未來更加美好,。

班主任工作總結(jié)

雖然我剛成為班主任，但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃,。這個學(xué)期的工作計劃是：

一,、提高知識，明確職責(zé),，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散,，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到,。要使他們形成一種早起習(xí)慣,，思想教育十分重要。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí),。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

二、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體,、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

三,、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1,、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，定好這一學(xué)期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風(fēng)形成。

6,、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，讓學(xué)生在思想上有所進步,，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲,。

中職生德育工作總結(jié)報告篇七

一,、主要工作回顧：進行入學(xué)教育，確立班訓(xùn),，提出目標(biāo),，并實行班干部競選演講，組建了一支由六位常務(wù)班委,、十二位科代表,、八位小組長組成的班干部隊伍。

2,、召開班干部會議,，明確各位的職責(zé)，并每人手發(fā)一本工作記錄本,，記錄每日情況。如班長記考勤及課堂表現(xiàn);紀(jì)律委員記錄每日儀容著裝情況,，每日早讀,、課間操、下午第一節(jié)及自己時間隨時檢查;勞動委員安排值日表并監(jiān)督值日情況``````,，總之一句話,，管理不能架空，要讓學(xué)生可操作,。

3,、正式上課第一天，狠抓學(xué)生常規(guī)紀(jì)律及學(xué)習(xí)行為,，一切要求按時按質(zhì)按量完成,。如有不好現(xiàn)象，立即找學(xué)生談話,，講清道理,，并要求其在班級表態(tài)，或檢討或談犯錯后的心態(tài)及感受,，讓全體學(xué)生引以為戒并重視起來,。

4、此后一個月內(nèi)重點仍是抓紀(jì)律和學(xué)習(xí)常規(guī),，并與學(xué)生個別談心,。

5,、注重班級文化建設(shè)，宣傳委員定期出好黑板報,，既起宣傳作用,，也美化了班容，給人煥然一新的感覺,。

6,、盡量開好每一次班會，運用各種活潑的形式,，讓學(xué)生敢于說話,，大聲說話，大方說話,，不知不覺中讓學(xué)生心理健康,，開朗快樂輕松，喜歡上班級這個大集體,。與此同時,，讓學(xué)生有親身而為的成功體驗，思想在行動當(dāng)中不斷進步成熟,。

7,、落實學(xué)校的各項工作，如運動會,、各類比賽,、評語等。

二,、工作成績與經(jīng)驗：注重與學(xué)生進行思想及感情上的交流,，不放過每一個可以給學(xué)生啟示的機會。班會課整體熏陶,，周記本上單獨交流,，語文課上借美文滲透人生觀、價值觀及審美觀的教育,，課余時間隨機聊天,。

2、工作方法講究高效,，要居高臨下,，游刃有余，能給學(xué)生真正的心靈的觸動,，從而盡量追求一種自我管理,、自我約束、自我省察的境界。

3,、務(wù)實不務(wù)虛,。

三、工作不足：與家長的聯(lián)系還不夠到位,，不少家長面對孩子的現(xiàn)狀很失望,，采取放任態(tài)度，所以與他們的交流較困難,。

2,、班級大型的活動還是舉行得少了些，班級的凝聚力還沒達到理想的境地,。

四,、今后工作設(shè)想：重點抓學(xué)風(fēng)，注意分層次教育;,。

2,、一顆紅心，兩種準(zhǔn)備,，抓好學(xué)生分流工作,，為其找出路，為中考減輕負(fù)擔(dān),。

希望注重校園文化建設(shè)及美育教育,。

中職生德育工作總結(jié)報告篇八

1、開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計競賽,，檢驗《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)效果,。

為了更好地落實新一輪中職德育課程改革的要求，檢驗《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)效果,，豐富學(xué)生德育學(xué)習(xí)實踐活動，提高綜合素質(zhì),，本學(xué)期,，根據(jù)廣州市教育局舉辦我市中職學(xué)校學(xué)生技能競賽的要求，德育教研會本學(xué)期申報了全市第一屆中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計競賽,。德育教研會的理事經(jīng)過反復(fù)醞釀制定出競賽細(xì)則,，并在第8周的教研活動上進行解讀，使全市師生的備賽有了具體的指引,。為了使賽果能更好地反映出專業(yè)性,、職業(yè)性，教研會還動用了多方資源,，請來了某體育用品公司林副總裁,、某公司的人事部秦經(jīng)理、某連鎖西餐廳培訓(xùn)經(jīng)理鐘先生等，還有來自商貿(mào)學(xué)校,、交通學(xué)校,、信息工程學(xué)校的資深專業(yè)老師作為評委，為我們的選手指點迷津,。賽前,，教研會還特意召開評委會議，講解評分標(biāo)準(zhǔn),，討論疑難問題的解決方案,，明確避嫌規(guī)定(評委不能給本校選手打分，指導(dǎo)老師不能做評委等),，以確保賽果的公正合理,。

競賽在廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校舉行，共有33所中職學(xué)校參賽,，參賽選手冒著嚴(yán)寒準(zhǔn)時出現(xiàn)在賽場上,，接受企業(yè)家、專業(yè)老師,、德育老師的共同檢閱,。競賽以“個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計展示”和“現(xiàn)場提問答辯”的形式，全面檢查學(xué)生的個人形象的展示,、真實自我的認(rèn)知,、職業(yè)方向的把握、職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃等,。大部分選手都能克服緊張情緒,，滿懷自信地展現(xiàn)出各自獨特的風(fēng)采。其中,，土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校,、財經(jīng)職業(yè)高級中學(xué)、天河職業(yè)高級中學(xué),、旅游職業(yè)學(xué)校,、信息工程職業(yè)學(xué)校、貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué),、增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校,、建筑工程職業(yè)學(xué)校、交通運輸職業(yè)學(xué)校,、白云行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校,、旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校表現(xiàn)出色，獲得了團體一,、二,、三等獎,。活動達到了以賽檢學(xué)的目的,，不僅豐富了《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐活動,，更重要的是提醒了學(xué)生及早樹立職業(yè)規(guī)劃意識，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。

2,、開展教師有效教學(xué)課例征集評比，總結(jié)前期課堂教學(xué)改革成果,。

根據(jù)廣州市教育局教研室有效教學(xué)活動的進程,，開展全市第二批有效教學(xué)活動優(yōu)秀課例征集活動，征集主題要求圍繞聚焦課堂教學(xué)中的突出問題,，在教學(xué)實施中體現(xiàn)出問題解決的途徑,，呈現(xiàn)出有效性?；蛘哚槍Σ煌恼n型,，研究課型特征及有效教學(xué)的突破點，彰顯職業(yè)教育的特點,。本次課例征集共收到15所學(xué)校共31個課例,。經(jīng)過教研會初評，評出一等獎3個,，二等獎7個,，三等獎9個。這次課例,，從設(shè)計到教學(xué)實錄,，都能體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，聚焦課堂教學(xué)中的突出問題,，展示了教師們在教學(xué)實施中解決問題的智慧,。

中職生德育工作總結(jié)報告篇九

我校為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校,。

學(xué)校20xx年易地新建,，是相城區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校。占地205畝,，現(xiàn)有專任教師210人,，在籍學(xué)生3000余人,。學(xué)校設(shè)有機械工程,、機電工程、財經(jīng)商貿(mào),、信息工程,、旅游管理5個專業(yè)部系，共設(shè)數(shù)控技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用,、會計,、市場營銷、物流,、旅游服務(wù)與管理等13個專業(yè)方向,。校內(nèi)實訓(xùn)基地建筑面積3萬平方米，實驗實訓(xùn)設(shè)備總值近4000萬元,，建有相城區(qū)首個蘇州市級公共實訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所,，擁有72個實驗實訓(xùn)室，20xx多個實訓(xùn)工位?，F(xiàn)有國家級實訓(xùn)基地1個,，省級實訓(xùn)基地2個。建有李順才,、高月玲兩個市級名師工作室,，還兩個區(qū)級名師工作室。目前,，學(xué)校二期擴建工程已完成設(shè)計,、績效審計工作，即將開工,。

全校上下高度重視德育工作,，在形成育人合力、德育隊伍建設(shè),、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試,，積累了一些經(jīng)驗。

1,、構(gòu)建育人共同體,。我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀,，全面落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,、《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，嚴(yán)格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求,，建全“校——部門——班團——學(xué)生”四級德育管理工作網(wǎng)絡(luò),。校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，對學(xué)生管理全面負(fù)責(zé);學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作;校團委協(xié)助參與管理，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作;學(xué)生自主管理委員會參與學(xué)校常規(guī)管理,。同時構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭,，家庭為基礎(chǔ),，企業(yè)為輔助，社區(qū)為平臺的德育網(wǎng)絡(luò),。發(fā)揮“學(xué)校,、家庭、企業(yè),、社區(qū)”的德育合力,。形成了教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的氛圍和全員育人,、全程育人、全方位育人的管理格局,。

2,、建章立制，落實監(jiān)督考核機制,。我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，完善了《學(xué)生手冊》、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,、《班級量化考核方案》,、《畢業(yè)生實習(xí)管理條例》、《先進集體,、優(yōu)秀學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)》,、《獎學(xué)金實施條例》、《學(xué)生違紀(jì)處分管理條例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個規(guī)章制度,。對學(xué)生各項行為要求實行“日查周結(jié)月評比”制度,。建立了先進班集體評比制度和考核獎勵制度，每學(xué)期末都對先進班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵,。實行“班級值周制”,，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，維護校園環(huán)境衛(wèi)生,。

組建了以校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊,、處室系部干部參與的行政值周組。值周人員全天24小時駐校,，不間斷巡查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,。全校教師執(zhí)行“首遇責(zé)任制”和“課堂責(zé)任制”,。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事，人人敢管事,，人人善管事”的主人翁意識,，遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)時,，教師要在第一時間負(fù)起保護和教育的職責(zé),，根據(jù)實際情況協(xié)調(diào)處理，必要時上報學(xué)校相關(guān)部門;上課期間,，任課老師是管理,、教育學(xué)生的第一責(zé)任人，既要對學(xué)生進行有效管理,，保證正常的教育教學(xué)秩序,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)能力進行指導(dǎo)訓(xùn)練,，結(jié)合本學(xué)科特點注重對學(xué)生情感,、態(tài)度和價值觀的教育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，又要能夠及時主動地處理課堂突發(fā)事件,，加強與班主任溝通,，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任,。我校將這兩個責(zé)任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實施方案》中的“全員德育獎考核內(nèi)容”。

3,、重視隊伍建設(shè),，提升德育水平,。學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊伍建設(shè)與管理。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足,，結(jié)構(gòu)合理,，各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員，班主任隊伍師德優(yōu),，能力強,，業(yè)務(wù)精，班主任梯隊建設(shè)健康有序,。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高,，分批送班主任外出培訓(xùn)考察，邀請專家為班主任作德育工作專題報告,。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例,，正常開展班主任經(jīng)驗介紹和主題班會公開課。加強德育案例研究,，提升班主任理論水平,。

學(xué)校鼓勵有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項事務(wù)，已形成了一支維持學(xué)生紀(jì)律和秩序不可或缺的力量,。他們在學(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能,。

二,、以生為本，創(chuàng)新育人模式,。

1,、重視核心文化培育，提升育人功能,。學(xué)校修訂了《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)方案》,，凝煉并精心培育學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”,。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用,，堅持“學(xué)生天生必有才，未來一定能成才”的核心教育思想,，以“人人有才,，天下無不用之才”信念觀激勵學(xué)生“學(xué)一項技能，謀一份職業(yè),，干一番事業(yè)”,。形成了“真心愛人，用心育人,，平等待人”的教風(fēng);“善良,、正直、有才”的校風(fēng);“崇德,、善思,、精技”的學(xué)風(fēng)。校園管理成效顯著,，校風(fēng)校貌積極向上,。注重營造學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化，努力推進學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級,，夯實學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和信心,。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養(yǎng)小老板，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號,，樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路,，幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念，作出了“學(xué)校與你共度人生風(fēng)景”的承諾,。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間勤工儉學(xué),，就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè)，學(xué)生可以體驗工作,，學(xué)會感恩父母,、感恩社會，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀,。

2,、開展創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽,，共收集創(chuàng)業(yè)項目45份。有汽車服務(wù)中心,、學(xué)生廣告文印社、格子鋪等12個創(chuàng)業(yè)項目獲獎,。學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動既鍛煉了學(xué)生才干,，又豐富了校園文化。

三,、創(chuàng)新管理模式,，打造德育品牌特色。

1,、成立“學(xué)生自主管理委員會”,。我校大力弘揚“成才先成人，做事先做人”的德育主旋律,，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團聯(lián)合會”,，充分尊重學(xué)生的能動性、自主性和自覺性,，積極引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識,、自我評價、自我完善,。最終實現(xiàn)學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我發(fā)展”,。

“學(xué)生自主管理委員會”共設(shè)衛(wèi)生部,、活動策劃部、文明禮儀部,、紀(jì)檢部,、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個部門，有近百名成員,。其主要職責(zé)是參與學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,。包括準(zhǔn)時出勤、衛(wèi)生,、晚間床位點名,、出操紀(jì)律、學(xué)生證佩戴和黑板報評比，參與學(xué)校各類活動等,。他們及時將檢查信息反饋給班主任,，學(xué)工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤。

“學(xué)生社團聯(lián)合會”有“雁留聲”文學(xué)社,、空竹社,、西點烘焙社、舞蹈社,、合唱社,、紅藤動漫社、計算機協(xié)會等10多個學(xué)生社團,，開展了健康豐富,、特色鮮明的校園文體活動。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽,、“珍珠杯”文藝匯演,、社會公益活動、青年志愿者活動,、假期社會實踐活動等,。

“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團聯(lián)合會”為主體的學(xué)生自主管理的德育實踐，顯著提高了學(xué)校的管理效能,，成為我校一道亮麗風(fēng)景線,。學(xué)校20xx年榮獲了江蘇省德育特色學(xué)校的稱號，江蘇電視臺,、《蘇州日報》對此均作了專題報道,。

2、推行“校園服務(wù)令”制度,?！耙粋€處分，一張布告”,，這種對違紀(jì)學(xué)生簡單化的處理方式,，缺乏對違紀(jì)學(xué)生的長效管理。有鑒于此,，我校在違紀(jì)學(xué)生中開展“校園服務(wù)令”活動,。“校園服務(wù)令”的想法源于香港的“社會服務(wù)令”,。通過在規(guī)定的時段內(nèi)為學(xué)校服務(wù),，為他人服務(wù)，用服務(wù)代替處分或減輕處分,。既可以起到懲戒作用,，又尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán)，有利于違紀(jì)學(xué)生重塑正確的人生觀，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納,。這種德育管理模式也踐行了我?！罢嫘膼廴恕⒂眯挠?、平等待人”的教風(fēng),，收到了良好效果。

3,、實行“班級值周制度”,。值周班制度是我校德育管理的一種新形式。將“付出和守護勞動成果”內(nèi)化為學(xué)生自覺行動,，逐步培養(yǎng)學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我服務(wù),、自我提高”的能力,。值周班制度的實施是全面檢查與考核了班主任工作,，班,、團干部工作能力，學(xué)生的行為規(guī)范,、組織紀(jì)律,、服務(wù)意識和勞動觀念，是班集體形象在全校的精彩亮相,?！鞍嗉壷抵苤贫取睘榫S護我校校園秩序發(fā)揮了積極作用。

四,、以科研為引領(lǐng),，深化德育內(nèi)涵。

學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑,，重視對學(xué)生管理經(jīng)驗的概括,、總結(jié)與提升,積極探索學(xué)生管理規(guī)律,全員積極參與,德育科研成果豐碩。學(xué)校開展了學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查,并結(jié)合學(xué)校德育工作實際確定研究課題,鼓勵全校教師積極參與德育研究,、撰寫論文,從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺階,。市級重點德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題，《中職生抑郁情緒的心理形成機制,、影響因素及教育對策的研究》20xx年成功申報為相城區(qū)教育科學(xué)“”規(guī)劃課題,，《電子電工專業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》20xx年被確立為市級立項課題。近3年有50多篇德育論文,、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級獎項,。組織編寫了《蘇州的詩意之旅》、《讓廉潔之花在校園綻放》、《中職生六課》,、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本,。

我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下，取得了一些成績和榮譽,。學(xué)校被評為江蘇省德育特色學(xué)校,、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進單位、蘇州市職業(yè)教育先進學(xué)校,、蘇州市德育先進學(xué)校,、相城區(qū)德育示范學(xué)校、相城區(qū)平安學(xué)校,、相城區(qū)常規(guī)管理先進學(xué)校等,。

五、問題與不足,。

1,、在德育隊伍建設(shè)上，系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足,，班主任輪訓(xùn)制度有待全面落實,，專項業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。

2,、在育人環(huán)境上,，校園文化和班級文化建設(shè)還需進一步強化特色，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合,、滲透,，與專業(yè)文化的融合。

中職生德育工作總結(jié)報告篇十

德育指所有有目的,、有計劃地對社會成員在政治,、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育,、社區(qū)德育,、學(xué)校德育和家庭德育等方面。以下是小編整理的關(guān)于中職學(xué)校德育教學(xué)工作總結(jié),，歡迎閱讀參考,。

春風(fēng)化雨，潛移默化,，構(gòu)筑文化育人新高地,。xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會認(rèn)可度普遍較低,，每年劃線,，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線,，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線,，沒有最低線,。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù),。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校,，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨W(xué)困生,、德困生）,，他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了,。因此,，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng),。而要達到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路,，豐富德育形式，充實德育內(nèi)容,，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后,，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè),，通過抓好校園文化建設(shè),，促進中職學(xué)校的德育工作,。

近年來,，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識，以校園文化建設(shè)為載體,，以日常行為規(guī)范教育為突破口,，以人為本，構(gòu)建和諧校園,，走出了一條成功的德育工作之路,。

下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認(rèn)作法,。

倡導(dǎo)什么樣的主流文化,，樹立什么樣的主流意識，對學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵,，更關(guān)系到學(xué)校的社會責(zé)任能不能得到落實,，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號,，每個學(xué)生都要有座右銘,，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上,，讓每個學(xué)生時時都能看到，把每個學(xué)生的座右銘刻制成勵志小卡片,，貼在課桌上,，讓學(xué)生時時記在心里，同時我們還通過校訓(xùn),、校歌,、國旗下的講話、班訓(xùn),、文化長廊,、報欄、宣傳專欄等形式,，以及在平時的主題教育活動中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì),、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng),、樂觀向上的校園主流文化,，積極向?qū)W生傳遞正能量。

學(xué)校的環(huán)境文化,，是學(xué)校文化的重要組成部分,。我校努力使校園春有花、夏有蔭,、秋有果,、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實現(xiàn)了凈化,、綠化,。通過合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀,、精致,，走廊、花壇,、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范,、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng),、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像,、名人名言、溫馨提示語等,，做到“面面墻壁會說話,、一草一木能育人”，學(xué)校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化,。

教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會說話,，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊,。”班集體是學(xué)生健康成長的一方沃土,，教室是師生開展教育教學(xué)活動的主陣地,。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物,、痰跡,，墻面無污漬，桌椅無刻印,，門窗無積塵,，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”,，即日常管理制度化,、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化,、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化,。造就了一個更為安全、舒適,、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，使學(xué)生進一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣,，從而提升了學(xué)生真,、善、美的品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團隊精神,；三是設(shè)計了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍,，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想,；四是結(jié)合我縣自主教育實際實現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化,、師生互動特色化,，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄,，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺,，自主教育的`課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的熱情,。

積極健康向上的宿舍文化對中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用,，我們通過文明宿舍評比活動來促進宿舍的文化建設(shè)，實行一月一評比,，一學(xué)期一匯總,，通過評比,、表彰實現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈,、統(tǒng)一,、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機,，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理,，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會干部落實一日三查,，確保地面無垃圾,，墻壁無蛛網(wǎng)，并隨時抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責(zé)令其整改,，確保宿舍二十四小時整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度,，包括宿舍管理制度,、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責(zé),、文明宿舍評比辦法,、住宿學(xué)生信息表、值日表等,，通過自發(fā)擬定管理制度,，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容,、互助,、團結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì),；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益,，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生對宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感,。

積極搭建活動平臺，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的教育,，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識教育活動,。由于信息來源渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價值觀的多元化,。信仰的缺失,、團隊意識的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校,，我們面對的大多是被應(yīng)試教育淘汰,，且家庭困難,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué),，甚至有著曠課,、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生,。面對這樣一個群體,，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級革命家的革命事跡和黨的性質(zhì),、綱領(lǐng)等基本知識,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日,，開展豐富多彩的文體活動,，引領(lǐng)學(xué)生在活動中鍛煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡,、學(xué)雷鋒活動,、演講賽、歌唱賽,、經(jīng)典誦讀比賽及師生運動會等,，通過這些活動既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活，又達到了以活動促成長的潛移默化的效果,；三是積極開展適合中職生個性特點的特色活動,，針對學(xué)生愛唱歌、喜歡展示自我的特點,，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項特色活動,，目前這兩項活動已成為我校的品牌活動。通過這兩項大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”,、“小主持”,，這對于應(yīng)試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵，而且為他們實現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強了信心,；四是積極開展志愿服務(wù)活動,，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識，增強青年學(xué)生的社會責(zé)任感,。幾年來,，縣內(nèi)各項重大活動中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶,、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式,、天河七夕文化節(jié)等等,，可以說,，我縣舉辦的各類大型活動中，我校學(xué)生都是主角,。我校的學(xué)生用實際行動打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌,。五是將地方特色的“七夕”文化引進校園，傳播“七夕”文化,，深化“七夕”文化內(nèi)涵,，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。比如：xx三弦,，原來只一個人唱演,，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大,。六是對學(xué)生進行生命安全教育,，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動，教育學(xué)生敬畏生命,，珍愛生命,，學(xué)會保護自己?？傊?，通過豐富多彩的德育主題活動，讓同學(xué)們在活動中成長,、在活動中提高,，從而開始人生的第二次起跑。

我校設(shè)置了設(shè)計獨特,、富于創(chuàng)意,、內(nèi)涵豐富、昂揚向上的文化墻,，激發(fā)學(xué)生不斷進取,，奮發(fā)向上，并通過文化墻給學(xué)生以美的享受,，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出,，設(shè)計制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng),，結(jié)合中專學(xué)生特點,，將激勵的語言故事化，精練的語句通俗化,，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進的精神,。

由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導(dǎo)報告會,，指導(dǎo)學(xué)生對自己的人生進行規(guī)劃,，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識,，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì),。

充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。我校通過每月的評比活動激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進、趕超先進的精神風(fēng)貌,，具體評比活動有周一期的的班級之星,，每月一期的三好學(xué)生、文明班級,、文明宿舍,、文明清潔區(qū)、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學(xué)生“評比,。

一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精,、氣、神,，那么校園文化就是學(xué)校的精,、氣、神,，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力,。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環(huán)境文化,、開展豐富多彩的德育主題活動,、倡導(dǎo)克難奮進的青春勵志文化，加強校園文化建設(shè),，用文化的力量來感染學(xué)生,、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，搭好文化臺，唱好育人戲,，作好內(nèi)涵發(fā)展文章,，實現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。

他山之石,，可以攻玉,，以上僅僅是我們在校園文化建設(shè)中的一些粗淺做法,，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正,。

中職生德育工作總結(jié)報告篇十一

本學(xué)期我校德育工作在堅持“人本和校,、科研興校,、質(zhì)量強校,、品牌立校”的辦學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團結(jié)的xxx學(xué)校,，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅學(xué)校,，建設(shè)人人愛健體的陽光學(xué)校，打造人人求特色的創(chuàng)新學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下,，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)禮貌行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下:,。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“教師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,。同時自覺地投入到德育實施中,，采取行之有效的方法，堅持正面教育,，有機滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè),，保證德育工作順利開展,，開展好學(xué)校的德育沙龍活動，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研,。

本學(xué)期繼續(xù)實行德育處——年級組——班主任三級常規(guī)管理的制度,，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實際情景,，出臺實施了新的《年級組長、班主任考核條例》,，獎優(yōu)罰劣,，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的進取性;堅持每周一次的班主任例會制度,，將布置工作與理論學(xué)習(xí),、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法,，使德育工作與時俱進;建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失,，作為其工作考核,、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù),，同時記錄其成長的軌跡,，幫忙其不斷完善，不斷提高;加強對新班主任的培訓(xùn),，開展“老青幫帶”活動;重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí),。經(jīng)過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展,，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作本事,，構(gòu)成工作合力,。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé),，德育處具體抓,，實行德育處——年級組——班主任三級常規(guī)管理的制度，構(gòu)成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員進取探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2、加強教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每周一午時組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀,、價值觀、人生觀,，構(gòu)成良好的校風(fēng)與教風(fēng),，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

3,、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校經(jīng)過了培訓(xùn),、經(jīng)驗介紹等形式開好每周一次的班主任例會,，進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任,、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,，完善禮貌班級、先進班團體,、優(yōu)秀班主任和先進德育工作者的評比機制,，堅持從形式和資料兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，建設(shè)了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度。

1,、以活動為載體,，增強德育工作的針對性和實效性。學(xué)校將進一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度,，每周一的升旗儀式,，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌,，并選派優(yōu)秀學(xué)生進行國旗下講話,，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中,，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播,、櫥窗,、板報、閉路電視,、學(xué)校廣播等宣傳陣地加強愛國主義,、團體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事,。

2,、大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月,，學(xué)校大力加強了安全教育和法制教育,，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。

3,、充分利用各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動,。先后開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”,、“紅色之旅”,、“迎奧運，做陽光少年”,、“點擊心靈,，愛心奉獻”、“起航”,、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動,。

4、進取開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,，從我做起，從身邊的小事做起,。

5,、進取開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體,，增強健康意識,，打造人人會健體的陽光學(xué)校。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育,，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》,，開展(監(jiān)督,、自查、自律,、自愛)教育,，狠抓“建設(shè)禮貌學(xué)校，告別不禮貌行為”的活動,，組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動,。

2、狠抓常規(guī)管理,。繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日,、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對各班的衛(wèi)生,、禮貌禮儀,、紀(jì)律、兩操等情景進行量化考核,，每一天公布分值,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實,。

3、發(fā)揮德育陣地作用,。學(xué)校廣播每周播放,，各個板塊安排合理，資料的選擇,、組織,、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、學(xué)校新聞及進行愛國主義,、心理健康、法制安全教育的重要途徑,。

4,、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式,，進行國旗下講話,，平時由各班輪流進行，講話稿由德育處審閱并收集存檔,，既增強了學(xué)生的主人翁意識,，又使學(xué)生自我教育了自我。

5,、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻愛心活動,。全校師生捐款金額達33378.6元,，體現(xiàn)了全校師生的一片真情。

開學(xué)初,，德育處制定了法制教育計劃,，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,、《憲法》,、《刑法》、《治安管理處罰條例》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要資料,，開展了形式多樣的法制教育活動,。

1、期初,，我們邀請后塍交管所的同志為學(xué)生進行了生動的《交通法規(guī)》教育活動,，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識,。

2,、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進行法律知識滲透教育,，并多次開展法律知識教育講座,，并且?guī)ьI(lǐng)部分班級學(xué)生到港區(qū)xx大隊參觀交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的杯具,，增強了學(xué)生的法制意識,。

中職生德育工作總結(jié)報告篇十二

為了更好的輔導(dǎo)學(xué)生，端正學(xué)生思想,，提高學(xué)業(yè)成績,，促進學(xué)生的發(fā)展，加強德育工作的成效,，德育處在全校開展了德育導(dǎo)師制師生結(jié)對活動,，此次我與班級中的李焱同學(xué)結(jié)對開展輔導(dǎo)工作。通過半學(xué)期的輔導(dǎo),，現(xiàn)就工作總結(jié)如下：

__小朋友是我們班級中比較自閉的一個孩子,，平日里不怎么與班級同學(xué)打交道，甚至都很少與同桌說話交流,。課堂上,，她像一個旁觀者那樣靜靜的坐在座位上，也不知道在想些什么;課后,，她也很少主動完成作業(yè),，總是一個人呆呆的坐在位置上,，沒有主動學(xué)習(xí)的愿望，怎么能學(xué)好呢?于是乎教育和輔導(dǎo)這個孩子成了擺在我眼前最重要的問題之一,。還記得蘇霍姆林斯基曾說過：“每個孩子都是一個世界——完全特殊的,、獨一無二的世界?！弊鳛橐幻掠龑?dǎo)師,，能夠幫助學(xué)生們在全面健康的狀態(tài)下快樂的成長，使得他們更好的提高能力水平,，是我們最大的心愿,。在教育的過程中，我們要尊重學(xué)生的個性特點,，與結(jié)對學(xué)生真誠地相處,，平等地交流，營造一種輕松寬容的教育氛圍,，潛移默化地達到教育目標(biāo),。成為學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員,、生活上的指導(dǎo)員,、心理上的疏導(dǎo)者。如果想在導(dǎo)師工作中取得良好的教育效果,，我們必須把這項工作做實,、做細(xì)。下面就來談?wù)勎以趯?dǎo)師制方面的一些做法,。

一、以誠心贏得她的信任,。

孩子雖然小,，但是也能感受老師的態(tài)度。為了獲得她的信任,，我常常和她聊天,，盡管她不愛說話，總是以點頭或是搖頭來表示自己的意思,，我還是一次次的詢問生活中的情況,，了解學(xué)習(xí)中的事情。漸漸地,，當(dāng)我再次詢問她時,，她開始愿意以簡單的文字來和我交流了，雖然聲音很小,，但是我看到了可喜的進步,。隨著交談的次數(shù)的增多,，與老師的距離開始拉近，在課堂上有時也會舉手回答一些簡單的問題了,，真讓人替她高興,。

二、以愛心感動她,。

愛,，是教育的前提，而且這種愛應(yīng)該是真誠的,，發(fā)自內(nèi)心的,，讓學(xué)生能感受得到的。教育如果沒有愛,，就猶如池塘沒有水,，沒有愛就沒有教育，任何說服都無法開啟一顆封閉的心靈,，唯有導(dǎo)師讓學(xué)生感受到關(guān)愛和愛心,，才能為導(dǎo)師和學(xué)生的溝通開啟心靈之門。于是,，在對待__的過程中,，我也投入了自己無私的愛。不會做眼保健操,，我就課后利用空余時間反反復(fù)復(fù)的教;不敢上廁所舉手,，我就在課中利用機會小心的詢問她;不會系紅領(lǐng)巾我就一遍一遍的教……這樣的小事一點一滴的發(fā)生著，讓她逐漸感受到老師對她的愛,，這樣,，她也能更好的投入到學(xué)習(xí)中，也更愿意接受老師的教育,。

三,、和家長成為朋友。

我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,。孩子的成長離不開老師的教育,，當(dāng)然更離不開家長的教育。在教育孩子的過程中,，我也常與家長進行交流,，以便工作中得到家長的配合。當(dāng)然我們不可能一味的要求家長這樣活著那樣,，但是在教育的過程中要爭取家長的力量,，和家長一起教育好孩子。