總結(jié)經(jīng)驗是人類成長的必然過程，它可以讓我們更好地認識自己?？偨Y(jié)是一個復盤自己的機會，發(fā)現(xiàn)問題并改進自己,。下面是一些瑜伽的基礎動作演示，供大家學習和練習,。

家長會發(fā)言稿指南篇一

尊敬的各位家長:,。

您們好!

首先對你們各位家長的到來表示熱列的歡迎,。有很多家長對我都比較熟悉。有個別家長我們還不太認識,。自我介紹一下,，我姓任，大家可以叫我任老師,，有什么事情我們多聯(lián)系,，多溝通。本學期由我擔任大班的班主任,，班里的教學及保育工作由我負責,。借此機會，感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加這次的家長會,。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作,。

會議內(nèi)容:(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習慣(三)教育方面的工作。

首先,，我們講一下安全方面的問題,。長期以來，我園都把安全放在首位,，每位老師每天都認認真真的工作,，做到周到、細致,。讓每一位孩子來到幼兒園學得開心,、玩得高興、在快樂中學習知識,。但由于孩子是一個特殊的個體,，所以，有時候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰,。在這里,，也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾。

1,、正確的坐姿及書寫姿勢,。

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。

3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,。

講到行為習慣，我園這學期增加了“描紅”這本書,，這本書很好,，能便捷的提高孩子的書寫姿勢及線條的流暢性,，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨立性,，從小事做起,，讓孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)他們的自理能力。

今年我園增加了禮儀課程,，讓孩子們通過學習這一課程,，學做有禮貌、懂事的孩子,。這不僅會帶給別人快樂,，也給自己帶來快樂，會讓更多的小朋友喜歡自己,，讓自己更受歡迎,。

《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富，課本里面講天文,、地理,、歷史等各方面的知識。課本里有圖畫,、語言,、故事淺顯、平實讓孩子易于理解掌握,，可以提高孩子們的修養(yǎng),，陶冶情操，很值得孩子們閱讀,。

我們在座的每一位家長都渴望自己的孩子身體健康,、品德良好、聰明又好學,，有良好的性格和習慣,。這些都是我們老師與家長共同的愿望，我會把班里的一切事情努力去做到更好,，望家長一同配合,，把孩子的保教工作一起搞好。都說人性格各異,，來自不同家庭,、不同性格的孩子們匯集到這個班級體里，所以就需要我們多聯(lián)系。因為,，每個孩子的健康是我們共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。同時對你們的支持和理解表示感謝,?？紤]到下學期孩子們就要升班了，所以在家作和練習上,，希望回到家,，家長起監(jiān)督和輔導的作用。

現(xiàn)我向家長們提以下幾點要求,，望家長配合:,。

1、來園前,，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU物品和貴重物品,。

2、如有帶藥的,，請親自給我交代清楚,。時間、用量等(可打電話),。

3,、如有臨時事情需請假或有要事的，請及時與我取得聯(lián)系,。不要無故缺席,，以免影響孩子的學習。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲等,。

5、我園的食譜每周會發(fā)在園里的qq日志里,，家有電腦的家長可加qq號,，并寫上幼兒姓名，方便我們的聯(lián)系,。我們每天是兩餐一點,。所以請合理安排幼兒回家后的晚餐。

6,、每月月底25~30號,，請為幼兒交下個月的托費，每天我們都會給孩子打出勤表,。如有5天或5天以上沒來的幼兒,，將按天數(shù)計算退生活費。請家長散會后看外面貼的家長須知,。

總之,，為了孩子能健康、快樂的學習,。有什么建議及時與我溝通,，因為共同點都是為了孩子。

最后,，祝大家工作順利!天天快樂!

家長會發(fā)言稿指南篇二

尊敬的各位家長:,。

首先，謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長會,。在上學期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們喜歡上幼兒園了,，并在各方面有了很大的進步。在這里,，我對你們表示深深的感謝!也正是因為有了你們的支持,、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點,，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子建立了深厚的感情,，因而在這學期我來到這個中四班,，擔任他們的老師的時候，我感到由衷的開心和榮幸,。再次謝謝你們!

為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題:那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長會的目的。

本學期，我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學,，現(xiàn)共有35人,，其中男孩20人，女孩15人,。在上學期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進步,。本學期還是由我擔任中(2)班的班主任，小朱老師擔任搭班老師,，希望這學期我們繼續(xù)配合,、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高,。

1,、本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們,。有些物品需要家長帶來的,，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求，也有一些是需要家長知識準備上的配合,。

2,、結(jié)合我園的童話閱讀課題，我們對每個孩子進行早期閱讀習慣的培養(yǎng),。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關鍵期,，為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習慣，讓教師,、幼兒,、家長共同暢游童話世界，共同享受讀書的快樂,，從本學期開始我園將舉行“讀書節(jié)”活動,，以“活動”促“習慣”，鼓勵全園師生與書為友,、與童話為伴,，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習活動。以此開闊眼界,、拓寬知識面,，提高審美情趣和人文底蘊,，引領和推動辛幼師生共同成長。具體內(nèi)容有:,。

(一)班級讀書活動,。

1.完善閱讀區(qū):每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小朋友分享交流。2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書目,，設計家園閱讀記錄表,。3.各班結(jié)合日?；顒?，保證每天20--30分鐘的幼兒閱讀時間。4.教師每天給幼兒講一個童話故事,。5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動,。

(二)親子讀書活動。

1.建議家長帶幼兒到書店,、圖書館,、網(wǎng)上購買童話書，也可在班級圖書角借閱童話故事書,，拓展讀書渠道,。2.在孩子生日或節(jié)日時，以童話書為禮物,。3.每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”,，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事。4.根據(jù)閱讀內(nèi)容,，幼兒口述,，家長記錄孩子敘述內(nèi)容，每周上交一次童話閱讀記錄表,。

1,、教育教學方面:由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛,，其身體對活動的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題,。

2,、生活習慣方面:在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,，我們并不是絕對不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃,，飯也容易涼,，吃了腸胃不好。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差,，桌面,、地面都是米粒、菜,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉,。經(jīng)過中班上學期,，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大,，卓見成效,。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下,。

在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時，我們也相信,，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體,、良好的習慣,、廣泛的興趣、聰明的大腦,、為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解、互相支持,、加強交流,。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，請家長注意接送時間,，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到保健老師的手上,，交待清楚藥的用法用量,，在保健老師處登記后方可喂藥,。

3,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口,、衣來伸手,，現(xiàn)在幼兒已進入中班下學期，要有一定的獨立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應集體生活,。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4,、請家長關注本班的家園聯(lián)系欄,，請幼兒每天自己整理自己的物品，在家請家長輔導孩子鞏固當天所學內(nèi)容,。

5,、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持,，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),，例如一些調(diào)查表。

6,、為了更好保障您孩子的安全,，每天請您早上拿接送卡，下午來接時交接送卡,，最好由一位固定的家長負責接送,，如有特殊情況的,，請及時告訴我。

7,、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

接下來,，為了我們的工作能夠做的更好,，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。

家長會發(fā)言稿指南篇三

首先,，歡迎各位家長百忙中的光臨,。

一、作為班主任,，我先向各位家長對班級的情況做一下匯報和總結(jié)：

(一)先談談,，本學期與上學期相比，孩子的一些進步：

1,、學生紀律性有所加強,，男孩子這一點表現(xiàn)尤為明顯，比如等上學期上課紀律較差的幾個小男孩,，這學期都有明顯改進,。

2、學生的學習自覺性有所提高,。課堂上能夠自覺完成老師布置的學習任務,，家庭作業(yè)的自覺性也有所增強。

3,、這學期,，我最欣慰的就是看到很多上學期課堂和平時一直默默無聞的幾個孩子，好像忽然長大了很多,，不僅學習有了很大的進步,，上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手，希望表現(xiàn)自己,。

4班干部逐步進入角色,。這一點，我覺得感觸特別的多,，很多時候,，不止是老師，家長也是一樣,，不相信孩子的能力,，不敢放手讓孩子去做。其實,，孩子的潛力真的是很大,，值得我們多挖掘,。這學期，很多事情我都放手讓班干部去自己完成,，比如,，衛(wèi)生大掃除，比如檢查背誦或作業(yè)的收發(fā),，比如為爭星而設立的各項得分扣分,。孩子們真的能夠像小主人一樣，細心的去完成每一項任務,。指揮學生打掃衛(wèi)生,，認真的討論每個學生一周的表現(xiàn)，然后得分,。

5,、逐漸掌握了一定的學習方法。能夠較好的進行預習,，和如何認讀和記憶生字,。

(二)本學期各項活動獲獎情況。

(三)針對平時測試,，談幾點體會：

考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學習有個最真實的了解,，試卷出后,，我發(fā)給學生,，只是針對出錯的題目，在班內(nèi)進行了講解,，讓家長第一時間看到試卷,，一是怕孩子拿回試卷，很多時候家長根本見不到,，二是沒有改錯的試卷,，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進行今后學習的輔導,。

這些試卷我認為是非常簡單的，但是考查的內(nèi)容卻是非常廣泛的,，認讀的字詞,，要求會寫的字詞，句子,、寫話,，各方面都進行了考查。認讀生字與讀音連線一題有個別同學出錯,，主要原因在于對生字掌握不扎實。另外,，組詞因為以往組一個詞的練習多些,，所以在組多詞時，出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯別字現(xiàn)象,。

幾個突出問題：1、粗心,、不認真現(xiàn)象,，表現(xiàn)在簡單、會做的題出錯,。

2、認讀生字,，因為不做重點學習,，個別學生出現(xiàn)回生和混淆現(xiàn)象。

3,、寫話,，詞匯量少，詞語組織力差,，腦子里有東西卻寫不出,。

(四)接下來，我主要針對語文教學,，和各位家長談幾個內(nèi)容：

語文是一門整合力很強的綜合課程,，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成，但每一課都包含了字詞學習,、句子學習,、朗讀訓練、口語交際,、自然知識,、思想教育、情感熏陶等各種學習任務,。當然,，不同年段有各自的側(cè)重點，低年級重在字詞教學。本學期要求掌握?個生字,，絕大多數(shù)學生都能牢固掌握,，能讀準字音、記住字型,、了解字意,，字詞學習的難點在于回生現(xiàn)象嚴重，多表現(xiàn)在要求只會認讀的生字中尤為明顯,，而要突破這個難點主要靠強記,、多練、多用,。如何克服這一問題呢?我教給學生幾個方法：看物想字,、讀書認字、寫作練字,，這些方法不是讓學生刻意地掌握字詞,，而是一種潛移默化的影響。因為低年級強調(diào)多識字,，認字任務大,，這就更加需要我們的家長多費些時間，盡可能抽時間檢查孩子對生字的掌握情況,，與孩子玩玩組詞,、認字等游戲，讓孩子寓教于樂,，培養(yǎng)濃厚的學習興趣,，建立學習信心。我們都知道,，孩子的第一任老師是自己的家長,，如果我們家長們能在百忙之中與孩子共同學習，那孩子自然也就興致百倍了,。當然也有家長擔心：我們陪學，那孩子不是會養(yǎng)成依賴性嗎?要注意：前面我所講的是檢查,、與孩子玩游戲,，而不是陪學!我們要在孩子已經(jīng)有了一定的學習成果后再與孩子“共同學習”，讓孩子在游戲中體會學習知識帶來的成就感,、滿足感,。

小學生學語文要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀,、多練,，讓讀書成習慣、對寫話有興趣，廣泛的積累才能融會貫通,、不斷地嘗試才會運用自如,。家長可隨時考考孩子，提供條件讓孩子多讀書,，多讓孩子給你讀書聽,，檢查讀懂沒有。多練筆寫日記,，寫完后讓孩子多讀讀,，培養(yǎng)修改的習慣。讀書,、習作既積累語言又鞏固字詞,，很有必要。

語文還是一門實踐性很強的學科,，需要在反復的有滋有味的讀中積累語言,。接下來，我想就課外閱讀,，和關心孩子學習,、愿意為孩子學習付出心力的家長談談想法,。

在學習上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的,。(平時不管不問,，考差了訓斥責打,，是一種常見的不負責任的表現(xiàn),。)班級教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到,，所以根據(jù)孩子的情況,，為孩子提供力所能及的幫助,，這是做家長的職責所在,。

課外獲取知識的多少每個孩子都不同,，這種“不同”所帶來的學習能力上的差距，將在今后越來越明顯的表現(xiàn)出來,。因為我本人八年來語文教學和班主任的工作的所見所聞,，凡在學習上有全面均衡的發(fā)展的學生，無一不是有著良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣的,。

有不少家長可能會問該如何在課外閱讀方面幫助孩子,，這也是我談這個話題的原因之一。下面是我的建議,，其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序,。一、二項是最起碼的,，之后的幾項,，家長可以根據(jù)自己的條件,、能力、愛心,、耐心,，盡量做到比較高的等級。

1給孩子一個安靜,、文明的學習環(huán)境,，這是孩子的權利。

2帶孩子到書店,，與他一起選購讀物,。一次買一兩本，要求孩子一篇一篇,、一本一本地看,，看完再買。根據(jù)一年級孩子的認知特點,，內(nèi)容以兒歌和童話故事,、成語故事為佳。

3我們的課外作業(yè)不多,，留出的時間正好用來讀書,。家長根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(一篇短文,、一個段落,、一首兒歌)，要求讀得準確流利,。

4傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會,，分享他的快樂，熱情地贊揚他,、鼓勵他,。只與他的昨天作縱向比較，不提超出實際的要求,，不要拿別的孩子來貶低自己的孩子,。

家長會發(fā)言稿指南篇四

親愛的家長朋友們：

早上好!

非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會!我們的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂地成長,，今天借這樣一個平臺讓我們一起坐下來坦誠地相互交流討論關于孩子方方面面的情況,。

首先讓我為大家簡單地介紹我們小小班的四位老師，這位是項老師,，各方面能力很強，在彈琴,、唱歌,、跳舞、繪畫方面有特長。還有一位康老師,，也是一位很有耐心的保健老師,。這位是楊老師，是我們的保育教師,，她非常喜歡孩子,。我是班主任解老師，在管理班級和教學上積累了一點小經(jīng)驗,，對我們小小班這個班集體也充滿了信心和希望,。在座的各位對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗，今天請大家來,，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,，并向大家匯報一下本學期班級的工作計劃。

我們班共有孩子23名,，其中男孩子16名,，女孩7名，這些孩子中年齡在24個月至34個月之間,。年齡的差異導致了孩子各方面能力的差異,，經(jīng)過近兩個月對孩子的觀察了解，我們班孩子有以下方面的特點：

1,、對新環(huán)境的適應能力參差不齊,。有些孩子適應能力比較強，他們對幼兒園已沒有陌生感了,，見到老師還能問好,，相對來說，那些年齡偏小,，或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子,，適應期顯得較長一些。到今天為止,，我們班還有個別小朋友早上來園哭鬧著,，不過等家長離開后已比較安靜。這些主要是因為孩子所受的家庭教育,，所接觸的生活環(huán)境都各不相同,，一下子要適應陌生的集體環(huán)境，確實有一定的難度,，孩子出現(xiàn)各種不適應也是正常的,。作為孩子的親人，剛開始幾天,，看到孩子哭鬧,，總是不放心,，擔心孩子吃不飽，睡不好,，喝不到開水,，大小便不能自理等，總怕我們老師照顧不周,。我們完全能理解家長的心情,。家長們也看到了，雖然孩子年齡小,，但絕大多數(shù)現(xiàn)在已基本適應了幼兒園的生活,。

2、自理能力方面來看,，我們班的孩子生活自理能力不是很強?，F(xiàn)在的孩子都是飯來張口，衣來伸手,。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨立生活的第一步,，這幾天里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃，后老師喂,，或者老師先喂幾口,，然后自己吃，多鼓勵表揚孩子自己動手吃,。午睡時能睡在自己的小床上安靜地睡覺,，對個別孩子還要安撫再睡;大小便也能大聲的告訴老師了;語言發(fā)展水平上看，我們班的大多數(shù)孩子能聽懂普通話,，但也有少部分不會說普通話,，或者是連貫的語句講的很少。

3,、從個性品質(zhì)上來看,，我們班的孩子都比較以自我為中心，任性,，發(fā)脾氣的很多,，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點有關,，更和如今的家庭教育有關,。在家里家長都是為著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么就給他什么,，樣樣都滿足他,，因而剛?cè)雸@時發(fā)生爭執(zhí)和動手的事情很多，有的孩子還掛了彩,，家長看了很心痛,。其實孩子有些舉動是無意識的,，他沒有像大人的思想那么復雜,，去欺負別人,，不過是平時的習慣和孩子的好動心理所致，著需要一定的時間慢慢改過來,。解決這些存在的問題,，是我們小小班老師的工作目標，看到孩子被別人抓傷,，我們也很心疼,，希望家長能給我們時間，給那些喜歡打人,、抓人的孩子多一些時間慢慢改正,，同時配合我們老師教育孩子相互謙讓,，友好相處的良好品德,。

4、從生活習慣上來看，孩子在家都有不同的生活習慣,。到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習慣,，對孩子來說,，確實比較難，有的孩子手里整天拿著積木玩,，還會把積木撒得滿地都是,，有些孩子喜歡吃手指頭，有的吃飯用手抓,、有的吃一半去玩等等。我想在了老師和家長的配合下,，這些孩子會慢慢改掉不良習慣的。

1,、保育工作：是小小班的重點工作,，稟承我園一貫辦園宗旨,，保字當頭,，只有保育工作做上去了，才能談教育,。我園有專門的保健教師給孩子合理安排餐點搭配，保證幼兒的充足營養(yǎng),。有固定的餐點時間和喝水時間,，平時孩子渴了可以隨時找保育教師倒水喝。保育教師也會根據(jù)天氣變化幫幼兒增減衣物,。教師也會根據(jù)天氣情況合理安排幼兒的活動,。

2、教學工作：本學期繼續(xù)依據(jù)《幼兒園綜合課程》教師指導用書,，滲透到幼兒發(fā)展的五大領域開展教學活動,。開展科目有：語言、社會,、健康,、科學、音樂,、體育,、美術。配合教學活動本班還結(jié)合幼兒園開展了一系列特色教育活動,，我園區(qū)特色教育有：體育特色教育,，如團體早操，根據(jù)幼兒年齡特點安排一系列的體能訓練,，我們每天都有固定的時間安排幼兒進行戶外體能訓練,，并將體能訓練納入到教學活動中。國學教育,，加強對幼兒進行傳統(tǒng)文化的教育，本學期先開展《弟子規(guī)》的教學活動,。,，下學期根據(jù)教學計劃還會開展《三字經(jīng)》等等國學方面的教學。英語教學,，有專門的英語老師給幼兒上課,。我們小小班從十月份開展英語教學活動。結(jié)合幼兒年齡特點,，我們班還開展了豐富多彩的區(qū)域游戲：如益智區(qū)鍛煉幼兒動腦習慣;運動區(qū)鍛煉幼兒體能等,。

幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個最重要的環(huán)境，家園合作,，家園配合對于幼兒的成長起著至關重要的作用,，許多家長有這樣一個錯誤觀念，認為我們的孩子既然進了幼兒園,，那么教育孩子就是老師的事了,，其實家庭教育是不容忽視的,，每個孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類型的家庭中，與家庭成員保持獨特的家庭關系,，受著家庭思想,、觀念、倫理道德潛移默化的影響,。家庭對孩子的思想道德品質(zhì),，文化修養(yǎng)和身體素質(zhì)等方面的發(fā)展起著不同于社會其他群體的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好,，吃飯睡覺都能自理,，而在家里卻什么都要家長幫忙，這里面的原因在于孩子嗎?不是的,。有很多家長看著孩子自己吃飯,，又慢又臟，滿地都是飯粒,，想想算了算了,，還是喂以下省力。一次兩次,，不久孩子就養(yǎng)成了習慣,，等著飯來張口，衣來伸手,，那么養(yǎng)成一個好的習慣就非常困難了,。幼兒自己能做的事，家長一定要培養(yǎng)孩子自己做,，也許剛開始會覺得很累,，但一旦他養(yǎng)成了一個好習慣，就很輕松了,，所以只有通過我們共同配合,，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展,。

那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、家園聯(lián)系方面。

(1)家校通平臺,。保持家校通的暢通,。我們會通過家校通發(fā)通知、作業(yè),、提醒幼兒各項注意事項,。

(2)家園直通車內(nèi)容包括：周計劃、家教知識,、保健知識等,。這些我們會經(jīng)常更換,，家長應該關心一下，趁早晚接送的時間看看,。

(3)家園聯(lián)系本,。我們會在每周星期五發(fā)下去，請家長配合利用周末時間幫助幼兒復習,，周一帶來,。

2、生活習慣方面,。

每天在送孩子上幼兒園的時候,，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上，盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習慣,，盡量不要把點心帶到幼兒園來吃,。晚上接孩子時一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習慣,，又能讓老師了解孩子的動態(tài),。。

3,、家長接送孩子入園離園,，請自覺遵守幼兒園的作息時間表(詳細介紹一下幼兒一日作息安排表)，及時接送孩子入園離園,。(早上8：30之前入園,，4：00接孩子離園。)如無特殊情況,，盡量不要請假,，有特殊情況必須中途早接，與老師進行聯(lián)系,。接孩子離園后停留在幼兒園玩耍,，家長有監(jiān)護責任，如發(fā)生意外,，其責任自負。

4,、安全問題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作，警鐘長鳴,。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下,。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不讓孩子帶細小的物品入園,不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣,、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時以防丟失或吞食造成意外,。不要給孩子穿長帶子鞋,，拖鞋，簡潔易運動的服裝,。生病的幼兒到園,，應和老師交代好，哪里不舒服,，這樣老師好加強觀察;帶藥到幼兒園來的,，要和保健老師說明服藥的時間和劑量。早上來園時不要忘記晨檢,，尤其在傳染病高發(fā)期,。家長還應注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，不要在游動攤點給幼兒買零食吃,。同時,，家長平時也要對幼兒進行安全教育，加強安全意識,。

5,、有請配合我們的教學活動收集一些材料，帶一些需要家長配合的東西,，需要家長協(xié)助幫助孩子準備一些材料,，到時間請家長及時配合學校一起準備。如果有所需要了我們會發(fā)家校通,，請您在帶來的物品上做上記號(寫上姓名),，便于老師查找。

6,、幼兒的自理能力培養(yǎng)，自己穿鞋,、自己吃飯等,，送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下,，比如讓幼兒自己走走路,、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時,，還有個別幼兒不敢下樓梯,。

7、為孩子選擇一些合適的衣服,，既穿脫方便又不妨礙活動;鞋的大小要適宜,，盡量選擇底軟、跟腳,、輕便的鞋子,，適合跑跳活動,。由于孩子年齡小，家長可多為孩子準備一套衣褲放在幼兒園備用,，以備孩子尿褲子,、嘔吐時更換。請家長每周為孩子剪一次指甲,，天熱勤洗澡,，天冷勤換衣。

8,、成長檔案冊：今年我們的成長檔案冊有了進一步的改進,，老師只提供范本，共二十個主題,。家長可以參閱范本自己創(chuàng)新,，我相信家長會做得更好，請家長自備文件夾收藏,，老師會定期收上來,，并提出建設性的意見。

時間過的很快,，眨眼二個月的時間即將過去,，在這短短二個月中，幼兒的進步是非常明顯的,，從剛開始入園時的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定,，從要老師喂飯到現(xiàn)逐漸自己吃飯，從不愿睡覺到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺,，從小朋友之間互不認識到現(xiàn)在成為好朋友等,，小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高，一切為了孩子,，為了孩子的一切，我們將本著都是我的孩子的辦學理念,，希望在我們老師的愛護和教育下和家長的配合下，讓孩子在六一幼兒園里打好常規(guī)基礎,，我相信通過我們的共同努力，我們的孩子一定能夠健康快樂地成長,。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長表示感謝,，預祝我們在今后的日子里能合作愉快,，謝謝大家!如果你還想進一步了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),，我們也可以進行個別交流!

家長會發(fā)言稿指南篇五

大家好!

首先向各位家長表達我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們x小學的支持,，也是對我們工作的支持,。你們把孩子送進校園,，交給老師,，也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習,、生活,、成長,，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便我能及時的調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學生”,。

孩子們在成績進步的同時,，其它各方面的能力也有了很大的提高,，下面我就結(jié)合期中考試的情況,，將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報。

一,、向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：

1,、在各科學習中。

朗讀水平較好的同學有：x,、x,、x等，有進步的是x,、x等,。

上課積極發(fā)言的有：x、x,、x等,。

作文突出的有：x、x等,。

各科成績進步較快的有x,、x等。

2,、在各項班級活動中表現(xiàn)突出的同學有：認真負責的小領導x,、x;充滿愛心,、樂于分享的x;任勞任怨,、四處奔波的x;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的x等,。

看看我們班的校報欄,，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品,，都是x,、x、x等同學,，利用大家休息的時間完成的,。

二、對期中測查情況進行一下總結(jié)：

從學生的答卷情況來看，極大部分學生學習還是不錯的如x,、x等,，存在的主要問題是：一部分學生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點,，課外閱讀,、知識積累比較欠缺，如x同學的文章就顯得淡而無味,。還有那些學習不自覺,，從來不看課外書的學生，課外知識積累幾乎空白,。

分析問題的原因：學習不自覺,，看課外書缺少，知識積累不夠豐富,，有些家長很少關注孩子的學習等,。

三、家校協(xié)同要求,。

六年級面臨著畢業(yè)考試,，相信家長都會十分關注孩子的成長，關注孩子的學習情況,，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎,，走進另外一個嶄新的世界。因此,，為了端正孩子的學習態(tài)度,，提高孩子們的學習自覺性，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1,、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè),，及時了解孩子的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣,，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣——-榜樣的力量是無窮的,。

2,、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,，要讓他(她)重寫,，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣，如：x,、x,、x等,。

3、要引導孩子多閱讀課外書,。多給孩子們一點時間,，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍,。

通過課外閱讀,，可以使中小學生開拓視野，提高動手能力,，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學習生活,。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。

尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合,，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力,。

謝謝大家!

家長會發(fā)言稿指南篇六

大家好，今天趁著學生放假接孩子的機會,，我們召開這次家長會,，主要任務是安排孩子的假期學習,，提醒各位家長督促教育好孩子充分利用寒假假期,。

第一,、要正確看待本次學習成績。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進步與退步，分析哪些學科進步了，哪些學科的成績退步了。原因在哪兒,？要做到一一分析,。

第二,、這次寒假的作用,。各位家長朋友們，這個寒假非同往年,。如果把高中三年比作是一場漫長的馬拉松比賽，那么,，這個寒假正處在進入最后百米沖刺的關鍵階段,，在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時期,，同時，這個寒假也學生進行查缺補弱、鞏固提升的最佳時期,。在這里，大家可以算一算時間帳,。第一個時間點是開學時間——3月6日，距離高考僅有93天,；第二個時間點是3月11日,，全市進行一模統(tǒng)考,，也就是說,，開學五天之后就要進行全市統(tǒng)考，而一?？荚囀钦麄€高三復習進程中承上啟下的關鍵性考試,，是開啟二輪復習的啟動性考試，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍,。所以一?？荚囈氤龀煽儯仨氉ズ眠@20天的寒假學習,，可以說,，“得寒假者得一模，贏一模者贏高考”,，誰用好了寒假這段時間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置,，誰就能信心滿滿地迎接一模考試,，誰就能躊躇滿志地走向高考,。

第三、那么,，我們的孩子該如何度過這個寒假呢,？我談三點意見。

1,、希望同學們加強自我約束和自我管控能力,，抵抗住各種誘惑,，增強學習的主動性,。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑、各種娛樂的誘惑,、各種美食的誘惑,、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪友的誘惑，等等,。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,，那么，這個20多天的假期就會在吃吃喝喝喝,、玩玩樂樂中浪費過去,。學習不是為了應付家長和老師的檢查，學習是為了提升自己的能力和水平,。如果坐在那里學習是為了糊弄家長應付老師,，那么這種學習是沒有多少效果的；但是,，如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動學習,，學習效率就會大大提升。

2,、希望同學們增強對學習計劃的執(zhí)行力,，不打折扣地落實學習計劃。學習計劃制定的再好,，如果沒有嚴格的執(zhí)行落實,，那就是一紙空文，沒有任何價值和意義,。寒假期間,，沒有學校的嚴格管理，沒有老師的督促指導,，沒有班級團體的學習氛圍,，執(zhí)行落實自己的學習計劃對很多同學來說是一大考驗。制定計劃非常容易,，執(zhí)行計劃需要毅力,。希望同學們憑自己的毅力和恒心在家長的監(jiān)督下嚴格執(zhí)行自己的學習計劃，做一名實干家,。

3,、希望同學們在假期做好查缺補弱工作。首先做好自我分析,，對自己的學業(yè)情況有清醒認識,，明確自己的優(yōu)勢和劣勢，找準薄弱學科和學科中的薄弱環(huán)節(jié),，在假期里同學們有比較充足自主支配時間,，以此為依據(jù)進行有針對性的訓練，該強化記憶的要強化記憶,，該強化訓練的要強化訓練,，那么各學科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助，各班都把任課教師的電話公布給大家了,，同學們可以向自己的老師尋求幫助,。特別是不要盲目參加各種形式的輔導班，那樣不但學生學不了任何知識,，反而打亂了學生自己的計劃,。

第四、我再向各位家長提幾點建議,。

1,、利用假期時間多與孩子溝通交流，做好孩子的思想工作,，增進家庭親情,，對于孩子心理上的消極因素進行有效疏導和干預，了解孩子的成績情況和思想狀況,，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),。在與孩子的交流中，共同協(xié)商孩子的假期學習方案,，讓孩子在您的指導下自己制定假期學習計劃,，增強孩子假期學習的內(nèi)在驅(qū)動力，增強孩子對自己學習計劃的執(zhí)行力,，以避免孩子對您的指導監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理,。

2、對孩子嚴格一些,，在這個特殊的寒假里,，嚴是愛，寬是害,。春節(jié)假期,，各種誘惑和干擾非常多，如果對孩子的玩樂放縱不管,，對孩子的懶散置若罔聞,，最終必定會害了孩子。在這個特殊階段,，該狠心的時候就要狠狠心,，早晨讓孩子早早起床，嚴格規(guī)定學習時間,，嚴格執(zhí)行學習計劃,，嚴格規(guī)范日常行為，這對孩子的成長和學習絕對都是有好處的?，F(xiàn)在不讓孩子吃點苦,，以后會吃更大的苦，現(xiàn)在不讓孩子受點累,，以后的人生會更累。

3、各位家長要嚴格自律,，以身作則,。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子,，不如做出樣子”,，“說一千道一萬，不如家長帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡,，當孩子早晨早早起床學習，而我們家長卻一睡睡到半晌午,，他心里不平衡,；當孩子一天到晚埋頭于書山題海、刻苦學習時,，而我們家長卻沉溺于麻將桌,、酒場上上，流連于電視電腦前,，他心里不平衡,。孩子心里不平衡，學習就沒勁頭,，家長的教育就沒效果,。我們要求孩子早晨6點半起床，那我們家長能不能也6點半起床,？我們要求孩子不看電視不玩電腦,，那我們家長能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好，遠離電影,、電視劇和游戲,？在這個假期中，我們家長要與孩子站在同一個戰(zhàn)壕里,，陪伴著孩子度過這個特殊時期,。

最后，祝各位家長身體健康,、吉祥如意,、春節(jié)愉快、闔家幸福,，祝我們的孩子度過一個充實,、快樂的寒假,，在20xx年的高考中旗開得勝、實現(xiàn)夢想,。謝謝大家,。

家長會發(fā)言稿指南篇七

大家晚上好!我代表我班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚開家長會了,，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了,，在者，我們還要以最熱烈的掌聲歡迎新加入到我們班的11家長和可愛的寶寶們,，(請新生家長上來自我介紹)這個學期還是由我和丁老師擔任本班的傳教工作,，大家都很熟悉了，就不多做介紹了,。

另外,，由于生源增加，班級老師都有所調(diào)動,，鄒老師去小班了,，這位是王老師就來到了我們班，她是位我們的保育老師,，工作踏實,、對待幼兒像自己的孩子一樣;相信在我們與家長朋友的共同努力下，我們這個新班集體一定能更圓滿地完成各項工作,。

(一)班級新生之況,，有著良好開端。

本學期新增加了11名新生,，現(xiàn)在總共35名幼兒,，其中男孩子18名，女孩子17名,。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展,，所謂良好的開端是成功的一半，新入園的11名寶貝們,，已經(jīng)完全融入了集體,，找到了好朋友，老師們也為之開心,。

(二)回顧不足之處,，分享他人經(jīng)驗。

記得,，上學期我們班的大部分家長很不錯,，都很關心孩子的健康成長積極的配合老師的工作，比如：孩子的成長記錄和親子閱讀本能很好的記錄和填寫及時上交,，但是也有小部分的家長存在一定的不足,，希望從這個學期開始能有所改善?，F(xiàn)在有請我們班的家委會代表：刁欣悅的媽媽來給我們分享一下，她是怎樣和孩子一起合作完成記錄親子閱讀本的,。

(三)班級特色之色,，家長在家之導。

由于本班幼兒在口語表達能力方面存在著一定的落差,，所以和班里老師經(jīng)過商議把班級的特殊活動定位講故事，現(xiàn)在我們著手培養(yǎng)孩子喜歡聽故事,，模仿故事的人物對話,，再到孩子能講述簡短的故事，到長得故事,，所以這里也要你家長配合,，家長要到：

1、每個星期做到給孩子講一至二個故事,，家長先講給孩子聽,，后讓孩子嫩嫩個完整的自己講述位置。

2,、鼓勵孩子大膽在集體面前講,。我們希望每個孩子都能上來講，都學會生動的講故事,。比如：說我們班級里的林睿小朋友,，他很會講故事的，現(xiàn)在有請林睿的媽媽來給我們說說,，她在家是如何引導孩子講故事的,。

(四)懂事的好寶寶，媽媽為之驕傲,。

一個聰穎懂事的的寶寶,，無論走到哪里都是受表揚和歡迎的，下面我想請顧彤俊的媽媽,，來談談自己的教子寶典,。

(五)安全工作之重，家園齊心合作,。

1,、每個學期，安全教育尤為重要,，為加強幼兒安全教育管理,，我們希望家長每天接送孩子時要有序的耐心的排隊刷卡，然后把孩子送到老師手里,。

2,、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,，所以放學以后要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，以免發(fā)生意外。

3,、不買幼兒園大門口小地攤上的玩具,、食品(食物中毒事件)，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。

4,、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等)。

5,、有請陸潘好的爸爸,，讓我們大家一起來學習一下有關安全知識。

(六)家長們的配合,，工作有序開展,。

1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習慣和集體意識,，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學活動。早上在7：15以后,，送孩子來園,，放完學在3:50分左右，幼兒離園,。天氣在一天天的轉(zhuǎn)涼,，但請家長也不要過晚過早的接送孩子。

2,、為提高孩子的數(shù)學計算能力,，我們將在班級增設數(shù)學區(qū)，投放各種數(shù)學教具(家長家里如有這方面的玩具也可帶來)等供幼兒練習,，如果誰家里有這些材料,，可以請孩子帶來。幼兒衛(wèi)生習慣(剪指甲),。我們每周二都要檢查,。

3,、在日常的活動中，我們常常會因為活動的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,，如和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通知在小紙條上或者校訊通，請您要多留意,。

4,、親子運動會。

5,、教師講解,，帶領家長參觀班級的6個區(qū)域。

6,、親子小制作賽的評比,。(請家長人人上來評選,，評出最佳創(chuàng)意獎3名,、最佳制作獎5名、優(yōu)秀獎等10名),。

一個班級就像一個大家庭,，家庭成員間如果有事或者有建議請與班內(nèi)老師商量，我們需要的是班內(nèi)成員的和睦以及真誠的合作與支持,，才能取得更優(yōu)異的成績,。所謂家和萬事興嘛!

另外，在接送孩子來園時,，請您停下匆匆的腳步,，停留二、三分鐘來關注我們的《草莓家家》家園欄,，以便你能了解我們班級的新動向,。

由于時間的關系，今晚我們只能聊到于此要打住了,，謝謝你們的積極參與今晚的家長會,，請您回家路上注意安全!!

家長會發(fā)言稿指南篇八

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好！

非常感謝各位家長朋友前來參加這次家長會,，感謝你們對孩子的關心和愛護,，感謝你們對我們學校、我們班級教育教學工作的大力支持,，同時我也代表孩子們對您的到來表示熱忱的的歡迎,！召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的表現(xiàn)情況,，以便老師能及時調(diào)整工作思路,，精心設計班級管理,、教育教學方案，切實提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能積極參與到學生的教育管理中來,。總之一句話那就是“為了孩子們更好地健康成長”,。為了一切孩子,，為了孩子的一切，他們是祖國沒來的棟梁,，也是你們未來的希望,。

說實話我們五一班的孩子都是很優(yōu)秀的孩子，每一個孩子的背后更有優(yōu)秀的家長的支持,。為了孩子的成長,，兩年多來，在座的各位都付出了無數(shù)的辛勞和汗水,！每個孩子身上都承載了整個家庭的希望和夢想,。但“十年樹木，百年樹人”真正要把一個孩子培養(yǎng)成人,，是很不容易的,，這是一個漫長而又艱難的過程。你們孩子已上五年級了,，如何讓孩子們在小學階段的后兩年跑得穩(wěn),、跑得快、后勁足,？是我們一直在思考的問題,，也是我們工作的一個重點。

著名女作家冰心說過：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時播種,，隨時開花,。”我這個人總是以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心扉的大門,，因為我知道,，每一扇幼小的心靈大門的后面，都是一個不可估量的宇宙,，每一扇門的開啟,，都是一個無法預測的未來。在我的心里，五(1)班的孩子都很優(yōu)秀,，都不簡單,！當然，他們良好的道德品質(zhì),，文明禮貌的習慣,，誠實勇敢的行為努力讀書的熱情，是你們耐心教育和引導的結(jié)果,。

（一）開學初,，我們對孩子“重安全，抓習慣”的教育,。我們嚴格按照學校的倡導,，利用凡是能用的時間適時的教育孩子。如在早讀,、課前,、下課時、班會時,，我們會經(jīng)常教育孩子在家中,、在校內(nèi),、在上學路上養(yǎng)成自我保護意識,，掌握一些自護的方法。家長們都看到了，我們的學生是在小的沒法再小的學校讀書，在校內(nèi)，要求學生靠右上下樓，不準在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學生上下樓的安全。尤其在課間,，上下樓梯靠右走,，不能亂扔東西,，不能亂跑,，同學嬉戲要適度,，不能過分。另外，我們的學校正處于交通要道,，校門外車來人往,，存在很大隱患。特別是一日三餐,，要走很長一段公路,，十分危險！我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全,，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全,。學生在學校里的安全得到了保障，而學生在路上,，這就要求我們學校和家長共同教育,，共同努力,。我們教育學生遵守交通規(guī)則,，保證自身的安全,。

（二）提出創(chuàng)設優(yōu)良的班級環(huán)境，讓學生做班級的主人,。

為創(chuàng)建一個文明守紀,、團結(jié)互助、勤學上進,，有強大凝聚力的班集體,。上學放學就餐我們采用路隊負責制,，如我們讓多數(shù)同學得到鍛煉,，人人成了班級小主人,，體會管別人與被別人管的滋味,。各小隊之間展開競爭，激發(fā)學生的上進心和責任心。在作業(yè),、衛(wèi)生,、紀律方面，實行百分制,，量化學生,，年終評定十佳少年。

（三）班干部的任用,。

建立一支團結(jié),、樂學、奮進的班干部隊伍,。

班干部都是通過公開竟選產(chǎn)生的,。這些班干部有的始終干的不錯，有的不夠積極,。本學期我對班干部進行了培訓,，使它們成為有服務意識，有責任心的班干部,。我們班設有班長,，、紀律委員,、學習委員,。體育委員，勞動委員,，文娛委員,，安全委員，學科代表,。班干部并不是說選上的就是好孩子,，沒有缺點，選不上的就差一點,。有一句話說得好,，每個孩子都是寶貝，都有別人可能沒有的長處,。只是由于孩子的成長環(huán)境,，成長經(jīng)歷、身體,、年齡等因素的原因,，在某個方面可能這個強一點，在另一方面,，可能那個棒一些,。每個家長都希望孩子既有好的學業(yè)成績，又有較強的綜合能力。愿意讓孩子參與各項活動,，參與班級管理,。可是有些同學給他機會他把握不住,，當不了幾天就恢復原有的面目,，自己表現(xiàn)不好，在同學面前就沒有說服力,。我們絕對堅持的原則是能者上,。簡單的事情能干好,，就是偉大的,。在這方面我們會適時調(diào)整，只要有利于班級工作,。我們盡可能的為孩子搭建一個展示自己,、愿意為別人服務的平臺。每天早上到校后,，班干部就督促學生打掃衛(wèi)生,、完成背書。每天我們班提前20分鐘到教室早讀,，每天堅持時間長了,，同學們習慣成自然了我覺得一支優(yōu)秀的班干部隊伍是班主任強有力的助手。我認為一個人應該從小培養(yǎng)一份責任感,，長大了才能有所作為,，才能成為一個對家庭、對社會負責的人,。而做值日就是培養(yǎng)這種責任感的最好鍛煉,。在家里，我們不妨讓孩子學會洗碗,，洗自己小點的衣服,，整理自己的床鋪，用具,，盡到自己的那份責任,。

（四）習慣的養(yǎng)成教育。

尤其是聽課習慣,。我們知道如果上課不專心聽講,，即使是最聰明的孩子，也未必能取的優(yōu)異的成績,，老師很難做到讓每一個孩子都集中注意力聽好每一堂課,，有些孩子自律一些他集中的注意力就長一些。現(xiàn)在多數(shù)同學聽課習慣已經(jīng)很好了。有些同學上課舉手特別活躍,，學起來比較輕松,，有些同學進步也很大。但是還有部分孩子時時刻刻要靠我們提醒,。特別是完成作業(yè)的習慣,，衛(wèi)生習慣，文明習慣等很成問題,。星期天的作業(yè)很叫人惱火,。

（五）通過活動培養(yǎng)孩子的參與意識，增強班級凝聚力,，促進學生健康快樂成長,。

積極配合學校，組織好各項活動,，增強班級凝聚力,，促進學生健康快樂的成長。我們用心經(jīng)營班級,，學校里舉行的每一個活動,，我們都積極參加，精心策劃,。我們的目的就是給孩子搭建一個展示自我的平臺,，創(chuàng)設一個寬松、愉悅的學習環(huán)境,，讓孩子得到更多的鍛煉,，很多學生就是在這樣成長起來了。我覺得每項活動都是發(fā)現(xiàn)學生,、鍛煉學生,，提高審美能力、表達能力,、提高團結(jié)合作能力的良好契機,，使我們班擁有了和諧團結(jié)積極向上的正氣。通過活動增強班級凝聚力,，促進學生健康快樂的成長,。常言說：活動鍛煉人，活動陶冶人,，活動造就人,。

從三年級到現(xiàn)在，我們已經(jīng)歷了兩年多的時間,，我們老師和孩子之間由生到熟,，又不了解到了解,，與其說是師生關系，還不如說我們更像是朋友,。作為一名班主任,，越來越喜歡這群活潑可愛的孩子。這是一群生機勃勃,、個性飛揚的孩子,。他們有的活潑開朗，有的文靜內(nèi)向,，有的聰明睿智,，有的與人為善，有的調(diào)皮機靈等等,。雖說有時面對他們的調(diào)皮,，他們的惰性，他們的不懂事,，我們很無奈,，但我會這樣想，他們的不足正是我們老師,、家長共同努力的方向。

經(jīng)過兩年時間的努力,，從整體看進步較大,，現(xiàn)在大多數(shù)同學能跟上老師的思路積極動腦思考，衛(wèi)生紀律方面都有了明顯的進步,，有的同學學習認真了,，作業(yè)完成的又快又好?？傊?，孩子們無論在學習、管理,、自律,、紀律、合作,、團結(jié)同學等方面比以前有了很大提高,。比如值得自豪的是：早上，我走進教室,，很多同學學會了掃地,、拖地、擦窗,。特別是看到很多同學學會了自理,，床鋪整理的井井有條,，干干凈凈，我心里特高興,。很多的小組長長非常負責任,。檢查作業(yè)，功課輔導,，檢查背書等,。班干部任勞任怨，為班級服務,。家庭作業(yè)大都能按時完成,，而且質(zhì)量很高。但也有個別學生忘記了做或忘記了帶,。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學生：

1,、學習穩(wěn)定的同學有：文秀。

文永佳,。

羅玉佳,。

唐曉意。

何瑩瑩,。

2,、上課發(fā)言積極的有：羅玉佳。

李喬,。

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李德佳,。

付玉婷。

李博,。

唐濤,。

3、書寫認真規(guī)范的有：祝鵬,。

李艷,。

李喬。

來自 www.sevw.cn

文永佳,。

白依靈,。

4、習作較突出的有：

羅玉佳,。

白依靈,。

文永佳。

何瑩瑩,。

文秀,。

5、朗讀水平高的有：

羅玉佳,。

李喬,。

來自 www.sevw.cn

李衛(wèi)民,。

白依靈。

鄧小容,。

6,、值日生積極能干的有：付玉婷。

李喬,。

來自 www.sevw.cn

白依靈,。

何紹印。

我們這個班集體也逐漸形成了互幫互助,，團結(jié)一致的精神風貌,。

1、加強對學生思想道德教育,，遵守紀律,，熱愛勞動，尊重長輩,，文明禮貌,，孝敬父母等方面的教育。

2,、強化班級管理,，沖發(fā)揮班干部的帶頭、表率作用,。

3,、重視對孩子習慣的養(yǎng)成教育，激發(fā)學生發(fā)奮讀書的興趣,。既教書又育人。

4,、督促學生專心聽講,，積極舉手發(fā)言，善于發(fā)表自己的見解,。

5,、規(guī)范課堂教學秩序，精講巧練,，提高課堂教學效果為教學重點,。

6、嚴格作業(yè)檢查,、評估,，切實做好培優(yōu)補差工作，促進學生的全面發(fā)展,，共同進步,。

7,、努力學習，大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，認真輔導，嚴格考核,，切實提高教育教學質(zhì)量,。

8、加強安全教育,，增強安全意識,，確保教育教學的順利進行。

我們班級里有16位女同學,，基本上不用我操心,。男同學相對來說操心比較多。19位男學生都非常有個性,。班級里還有這樣一些狀況令人擔憂：

部分同學學用具不齊全,。讀書不認真，亂花錢,，上課吃零食,、打瞌睡、小偷小摸,，貪占小便宜,，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾,，不愛護公物,。特別是在學習上，上課紀律差,，不敢在主動舉手發(fā)言,，作業(yè)不能按時完成，偏科現(xiàn)象嚴重,，缺乏上進心和進取心,。

1、督促孩子認真完成家庭作業(yè),。多與他們交流溝通,。

2、教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,，要讀書,，先學會做人。

3,、督促孩子每天閱讀課外書籍,。

4,、講究教育方法，一定要管住家里的錢,。

5,、同時也要為孩子舍得投資，特別學習方面,，不僅學習,，還要關注個性的發(fā)展。

6,、學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。我希望每為家長：多一份責任，少一分放任,；多一分鼓勵,，少一分訓斥；多一份關心,，少一分隨意,；多一分理解，少一分責備,；多一分賞識,，少一分自棄。

7,、要教育孩子有愛心,，要懂得愛學校、愛班級,、愛同學、愛家人,，愛身邊的每一個人,。要懂感恩。

8,、加強聯(lián)系,。當您有什么想法和建議，請多和我們交流,。

剛才我談了自己的一些觀點,，僅供大家參考,，不當之處請多包涵。您的孩子,，是我的學生,，我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學工作中我們有疏忽缺漏的地方,，請開誠布公的和我們談一談,，只要是正確的、有利于我們班級的,，我們都會誠懇的接受,。懇請各位能一如既往地關心關愛孩子的成長。支持,、理解我們的工作,，愿我們合作愉快！讓我們攜起起手來,，共同努力,。做孩子們成才堅實后盾。我們要堅信：雖然努力不一定會成功,，但成功一定是努力的結(jié)果,。

最后，祝孩子們身心健康,，茁壯成長,！祝您闔家幸福，萬事如意,！

家長會發(fā)言稿指南篇九

尊敬的各位家長：

大家上午好,！

首先我代表新華學校執(zhí)行董事樊偉利女士及全體教職工，對大家在百忙之中抽出寶貴時間參加我校家長會,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

尊敬的各位家長，孩子是你們的也是我們學校的,，既是祖國的未來又是家庭的希望,，大家把孩子送進我們學校，我們的每位教師深感肩上擔子沉重,、責任重大,。為了你的孩子，我們的學生,，陽光自信,、快樂健康的成長，全體教師殫精竭慮、盡職盡責,，從不敢也不會有絲毫懈怠,。新學期我們始終堅持學生為本的教育思想,，提出了“相信學生,、發(fā)展學生,、成就學生”的校訓和“教學生學習、育學生成才”的辦學理念,，圍繞“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學思路本學期重點做了以下幾方面的工作：

學校擁有一支團結(jié)奮進,，精誠務實的領導班子集體,。執(zhí)行董事樊偉利，勤奮務實,，精干睿智,；副校長李社民，機敏能干,，工作扎實,；辦公室主任王云智，默默無聞,，足智多謀,；教導處主任朱土現(xiàn)，吃苦耐勞,，身先士卒,；政教處主任李勝利，認真負責,，經(jīng)驗豐富,；后勤處主任李變變埋頭苦干，任勞任怨,。

學校想發(fā)展教師是關鍵,；學校想搞好教師是個寶；我校擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理,、學歷達標,、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,。教師管理實行優(yōu)勝劣汰,，競爭上崗。新學期為了加強教師隊伍建設,，我校從河師大、河南大學、鄭州師院,，新招聘優(yōu)秀師范類畢業(yè)生6名,。每大周利用星期天上午，對全體教師進行業(yè)務培訓,。采取微型課大賽,，聽專家講座，備課競賽,，經(jīng)驗交流等活動提升教師業(yè)務水平和素質(zhì),。本學期選派教師到伊川實驗小學、伊川縣直二小,，伊川三小學習聽課,，到洛陽小八中、洛陽實驗小學,、鄭州實驗中學等學?？疾鞂W習。今年11月到北京清華大學附屬小學觀摩學習先進管理理念,。

我校始終把教學工作作為學校的核心工作,。狠抓常規(guī)教學管理，堅持深化教學改革,，堅持月考制度,。面向全體學生，關注每一個學生的成長,，不放棄任何一個學生,。采取不同的形式、不同的方法,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。常規(guī)教育抓中等學生的培養(yǎng)，競賽教育抓優(yōu)等生的提高,，賞識教育抓學困生的進步,。本學期教學成績發(fā)生了突飛猛進的變化，在本學期縣期中考試中,，我校的一年級,、五年級、七年級三個年級的優(yōu)秀率,、及格率,、平均分分別榮獲城關鎮(zhèn)第一名。在考試的23個科目中,，我校有十二個科目榮獲城關鎮(zhèn)第一名,。

我校在做好教學工作的同時，重視學生人文素養(yǎng)的教育，把學習能力培養(yǎng),、道德品質(zhì)高尚,、行為習慣優(yōu)良、身體心理健康作為終生的奮斗目標,。因此,，根據(jù)不同年級學生的年齡特點，在1―3年級注重對學生的養(yǎng)成教育,；4―6年級注重感恩教育,；初中部學生注重理想教育。為加強學校特色建設,、促進學生全面發(fā)展,，我校開展了豐富多彩的社團活動，有舞蹈,、經(jīng)典誦讀,、軍體拳、繪畫,、書法,、音樂等六個社團小組，每個社團活動有專人負責,。為調(diào)動學生學習的積極性學校以教研組成立了寫作,、數(shù)學、英語三個興趣小組,。

為了加強學校硬件建設給學生一個良好的學習環(huán)境,，新學期學校投資近百萬元，對教室,、學生公寓進行了全面粉刷,；更新配備了教師辦公室設施；教室,、寢室空調(diào)更新,。

尊敬的各位家長：學校的穩(wěn)定發(fā)展，孩子的健康快樂成長是我們共同的心愿,，讓我們珍惜這短暫而珍貴的時間,，通過溝通、交流,、互動,，將理解、友誼和愛心融為一體,。達成教育一致,，促進孩子更好的發(fā)展,。同時也真誠的希望大家一如既往的關心、支持,、配合學校的工作,。盡管全校教職工對孩子的學習生活、品德行為,、習慣養(yǎng)成等方面做了大量的工作，但不可能把復雜的教育工作做得盡善盡美,，肯定有不盡人意的地方,，希望大家百忙之中常到學校看看,，對學校工作多提寶貴意見,，我們會誠懇接受及時改正。最后,，對大家的到來再次表示衷心的感謝,，祝大家工作順利，幸福安康,！

家長會發(fā)言稿指南篇十

尊敬的各位家長：

大家好,！我叫xxx，是咱們班的生物老師,。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會,。這表現(xiàn)出各位的一片殷切的愛子之心，愛女之情,，同時也是對我們工作的最大支持,。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科,，我想從三方面與各位家長探討交流,。

生物在初中不是必考科目，所以孩子們可以說基本沒有學科基礎,。但生物在高中階段是高考的必考科目之一,。而且近年來，生物越來越受到人們的重視,，生物占高考總分的比例也越來越大,。目前，生物在理綜中的分值為90分,，基本與物理,、化學持平。生物這一學科看起來好像是容易學習,，只需要記住知識點就行了,。其實不是,，生物中許多內(nèi)容需要理解、需要分析,，還需要結(jié)合實際應用,，光記住知識點是遠遠不夠的，所以我們必須要高度重視,。

在最近幾次考試中,，生物學科凸顯出了題量大，知識覆蓋面廣的特點,，尤其是本次考試,，題量大，題目難,，考試范圍可以算是整個高中范圍的重點難點知識,；另外學生們平時生物學習時間相對較少，對基礎知識不熟悉,，導致生物考試不理想,，本次成績非常低，平均分大約才55分,，所以一些學生反映：一到生物考試就害怕,。

考試就犯暈。從學生的反映來看,，一方面說明學生做題速度不夠快,，針對生物的學科特點，平時就該養(yǎng)成快速準確做題的習慣,，要想快速高效的做題,，那就要做到對平時講的知識很熟練。針對這一點,，我平時要求他們上課前三分鐘先背誦上節(jié)課內(nèi)容,，以此強化他們的基礎知識。另外針對一些學生知識點會,，但是考試就不會的問題,，克服這個問題的方法就是多做題，多改錯,，這樣才能從題中體會到知識點的考法,，做到心里有數(shù)?？傊锲鋵嵅⒉浑y,，只要多下功夫成績必能提高。

最后我衷心的感謝家長朋友能參加這次聯(lián)誼會,，在各位家長和我們的努力下,，相信孩子的成績肯定會不斷進步的,！謝謝!

家長會發(fā)言稿指南篇十一

尊敬的各位老師和家長：

大家上午好！

9日下午,，趙老師給我發(fā)完qq消息沒過幾分鐘,，我就接到了一個朋友的電話，說她兒子這段時間一上學就頭疼,，一回家就好了,，去醫(yī)院做了各種檢查都說沒啥毛病，馬上就要中考了,，全家人急得火上房,，問我有啥好的建議？我覺得這很有可能是厭學心理問題的軀體化反應,，畢竟孩子的身體是第一位的，學習是第二位的,，哪怕就是休學一年先不中考了,，只要能把身心調(diào)整過來恢復好，順順利利地跨過這個坎兒,，多大的代價都是值得的,！

一說起應試教育，我也是一肚子的苦水,，上初中之后秋雨也不是多么笨或者不用功的孩子,，但是因為他做作業(yè)磨蹭，加上作業(yè)越來越多,，基本寫完書面作業(yè)就該上床睡覺了,，這還不算需要背誦的口頭作業(yè)。天天欠賬,，逐漸形成一個惡性循環(huán),，絲毫永遠也看不到盡頭。上小學的時候,，小區(qū)里一幫同齡的孩子每天晚上還能在小廣場上一起踢踢球,、打鬧玩上半個多小時，自打上了中學,，小區(qū)里的同齡孩子似乎一下全都消失了,，再也碰不到了。

我常常百思不得其解,，每個孩子天生就有一雙好奇的大眼睛,，一會說話就不停地問東問西，是什么樣的“成功”的教育體系把孩子們培養(yǎng)成不喜歡看書,、討厭數(shù)理化,、一看到校門心里就難受的學生呢,？焦慮的家長、功利化的社會,、壓力山大的老師,、優(yōu)中選優(yōu)的選拔制度……？貌似都對,，貌似都不對,。

改變這個世界太難，改變自己相對要容易一點兒,。改變眼前這條路太難,，換一條路相對要容易一點兒。有心理學家針對學生跳樓自殺等極端社會現(xiàn)象,，認為應該向孩子們從小灌輸一個理念：那就是,，任何你認為絕望的無法解決的事情其實至少還有三種以上的解決辦法。中考,、上高中,、考大學也是一樣，并不是只有公立的重點高中和高考這一條路,，還有另一個很寬廣的世界等著孩子們?nèi)テ床ヅ?。所以，很高興能替秋雨選擇了楓葉這所與公立的應試高中不一樣的學校,?？吹剿跅魅~一點點地收獲著自信和成長，看著他在楓葉一點點地變得獨立和有思想,，我們做家長的由衷地感謝楓葉老師們所辛勤付出的一切,。

前一段時間，秋雨的老師推薦了一本《thegiver（賜予者）》,，我也跟著看了一遍,，然后又看了秋雨幫我找的的同名電影。書中的場景發(fā)生在假想的誤差別的未來世界,，集權統(tǒng)治者為了削減一切不必要的差異,，人工選擇每一個孩子的成長，有問題的立刻被淘汰,，甚者連顏色,、疼痛和記憶都去除了。主人公jonas通過覺醒,、反抗,，最終找回記憶、逃脫控制,，一個發(fā)人深省的關于個性,、自由,、極權和傳承的故事，很有啟迪意義,！我跟秋雨說,，如果有一天你想去國外讀大學，不僅僅要學習他們的語言,，更要學習他們的文化,，什么是他們與我們不同的，這些不同是什么原因引起的,，那些是好的我們需要吸收的,，那些是我們需要去適應的。只有做好準備,，成為一個跨文化的高中生,，才能成功地跨入外國大學的大門。

這幾天在看《愛因斯坦傳》,，寫《喬布斯傳》的傳記作家walterissacson寫的,。愛因斯坦向他第一個女朋友表達愛慕的方法居然是郵寄換洗衣物，他女朋友收到洗凈之后再寄給他,。有時候郵包里面連一張手寫的便條都沒有！你能相信這是內(nèi)心敏感,、思想縝密,、拉得一手出色小提琴的偉大物理學家年輕時干的事嗎？愛因斯坦有一個友誼維系了一生的密友michelebesso,，besso是一個非常不靠譜的人,，老板有一次派besso立即去監(jiān)督一個工廠的施工，besso去錯過了當天晚上的火車,，第三天才到達,。到了之后，他卻忘記了老板的指令,，發(fā)了一張明信片給公司,，讓公司再把老板的指令寄給他。就是這么一個被老板喻為毫無用處,、極不靠譜的besso卻可以和愛因斯坦一晚上討論四個小時他們共同感興趣的物理問題,，而愛因斯多的相對論理論也就在這樣的探討中逐漸成型，開創(chuàng)了繼牛頓之后又一個全新的物理時代,。也許楓葉的每一個孩子都是不完美的,，也許他們將來成為不了一個巨人，也許他們不能站在巨人的肩膀之上,，但是從楓葉走出的他們也許可以手牽手一起成為巨人,，或者把別人送上巨人的肩膀,。有一本書叫《接納不完美的自己》，其實只要接納了自己的不完美,，你也就完美了,。

最后，用龍應臺的一段話結(jié)束今天的發(fā)言：

我,，坐在斜陽淺照的石階上,，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事：是的，我愿意等上一輩子的時間,，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,，用他五歲的手指。孩子,，你慢慢來,，慢慢來。

謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿指南篇十二

尊敬的各位家長：

上午好,！

首先，我代表孩子們歡迎并感謝大家的到來,！

很高興有機會和大家一起交流孩子們成長的故事,。孩子的成長是家庭教育、社會教育和學校教育共同的結(jié)果,。家校合力,，共筑孩子成長之路！

下面請家長們看兩段視頻,，看兩段關于爸爸和媽媽的視頻故事,。

看了這兩段視頻，不知道大家有什么感想,？

大家也都是愛自己的孩子的,，這一點是毋庸置疑的。但愛也是一種能力,，許多家長以愛的名義卻傷害著自己孩子,，這叫錯愛。陪伴是送給孩子最好的禮物,。愛孩子,，就要學會陪伴孩子成長。

陪伴孩子成長的方式有很多,。

張貴勇先生在《真正的陪伴》一書中講到了爸爸教育孩子的9個關鍵詞：閱讀,、運動、陪伴、榜樣,、游戲,、情商、學習,、大自然和學校教育,。

全國十佳心理教師吳文君老師17年陪伴成長手記《孩子，媽媽陪你慢慢長大》一書,，告訴我們：只陪伴,，不設限，才是對孩子最大的信任和最好的愛,。這是陪伴孩子成長的經(jīng)驗之談,。

劉稱蓮老師在《陪孩子走過小學六年》中的《收藏孩子成長的足跡》一文中寫道：成人意味著長大，意味著離巢的鳥兒要獨自展翅飛翔,。為了祝賀女兒長大,，我們在成人儀式前的幾個月就想著準備一份特別的禮物送給她。一天,，我在收拾女兒書柜的時候,，意外看到了我陸續(xù)收集并保存的女兒的許多作品，……,，女兒從小到大所寫的文字,，記錄的不就是她成長的足跡嗎？把這些文字整理成電子文檔,，打印出來并裝訂成冊送給女兒,，那是多好的禮物啊,！

看到這段文字的時候，我也開始思考兒子的成人儀式上我要送給兒子什么禮物呢,？我開始用筆,、用照片、用視頻記錄孩子成長的故事,。從此我的電腦中創(chuàng)建了一個文件夾：童年記憶,。文件夾中又創(chuàng)建了“成長日記”、“閱讀生活”,、“書畫童年”,、“學校生活”等根目錄。

孩子的教育是家庭教育,、社會教育和學校教育共同作用的結(jié)果,。而家庭教育在孩子的教育中占的比例大家知道嗎？20%？30%,？50%,？70%？家庭教育占了70%,，甚至更多,，社會教育占20%，學校教育占10%,。很多家長認為把孩子交給老師就可以什么也不用管了,。然而在管與不管之間，管多與管少之間,，會管與不會管之間孩子就有了很大的區(qū)別,。

在陪伴孩子成長的過程中，家長的教育思想和理念,，直接影響著學生的成長,。

家長也是教育者。

孩子之間的競爭,，也是家長之間的競爭,。家長是原件，孩子是復印件,。孩子的身上有家長的影子,，因為家長時刻潛移默化地影響著孩子的成長。

讀朱永新先生的書時,，他告訴我們,，雖然他很忙，沒時間教育孩子,，但孩子看到他時,，他都是在閱讀和寫作中，這就是他對孩子最好的教育,。

只要我們不斷地努力工作,，孩子也會不斷努力學習！只要我們笑對人生,，孩子也會正確面對人生,！

家長要與老師緊密配合。

對于孩子的學習,，有的家長積極配合,，步步為營，有的家長“三天打魚兩天嗮網(wǎng)”,，有的家長不聞不問,，還有的家長甚至連家長會都懶得參加……而這就是孩子成績a,、b、c,、d拉開檔次的主要原因,。

同在一個班級，教是一樣的教,，關鍵在于孩子放學后在家里的表現(xiàn),。如果你沒有盡到做家長的責任，沒有按照老師的要求去做,，就不要向孩子提學習要求,，更沒有資格責備他們。

具有教育責任感的家長懂得與老師緊密配合,。家長向老師提出一些自己孩子身上的問題,，老師也會特別留意，和家長一起幫助孩子改掉壞習慣,。

在學生的學習方面,，我也向各位家長提幾個建議，需要家長配合老師完成：

閱讀是孩子學習的核心內(nèi)容,。閱讀到底有多重要,，從教育學和心理學的角度大致可以這樣描述：閱讀可以讓一個人的智商更高，可以讓一個人的思維方式更健康,，可以修復某種程度上的心理創(chuàng)傷——這也就是為什么人們常說,，閱讀使人成長。作為小學生,，每年要有上百萬字的閱讀量,。學校每學期都會開展相關的讀書活動。（如：xxxx年11月學校開展了“書香家庭”評選活動）希望家長做好孩子閱讀的引導者,，經(jīng)常陪孩子去書店,、圖書館看書或買書，陪孩子一起親子共讀,。

口算是學習數(shù)學的基礎,，孩子的口算能力影響著孩子的思維能力、反應能力和創(chuàng)新能力等,。請家長配合老師指導孩子完成口算作業(yè)。

英語的學習是從“聽”開始的,。中國人沒有學習英語的環(huán)境和氛圍,，只有我們在每天堅持聽英語的過程中，讓孩子自己創(chuàng)造這種氛圍,，從而形成學習英語的語感,。我希望家長都給孩子買錄音機和磁帶，讓孩子天天在家聽英語。課本配套的磁帶每天聽一面,，一個學期反復的聽這兩盤磁帶,，別說會讀英語了，即使是背下來也很正常,，而且發(fā)音也絕對會很準確,。即使是把英語磁帶當做“催眠曲”，孩子也會有很大的收獲,。其實,，這是孩子學習英語終生受用的一種方法。

學習成績只是孩子學校學習的一個方面,。

孩子,、家長和老師都知道分數(shù)的重要性，可是,，比分數(shù)更重要的還有健康的身體,、良好的修養(yǎng)、高尚的品行,、敢于面對困難的勇氣等等,，考試成績不是衡量一個孩子能力的唯一標準。

為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),，學校一直致力于“清源課程”的開發(fā)與研究,。學校在完成國家課程、地方課程的同時,，根據(jù)學校實際開發(fā)了陶笛,、葫蘆絲、口風琴,、鼓號,、豎笛、舞蹈,、聲樂,、書法、棒壘球,、籃球,、足球、花樣跳繩,、經(jīng)典誦讀,、思維訓練、陶藝,、串珠,、手工,、木工、線描,、創(chuàng)意美術,、衍紙等幾十種學校課程?！翱鞓沸瞧谖濉币呀?jīng)成為孩子們最期盼的日子,。

家長要成為學習者。

人的生命是一趟單程列車,，既不會停下來,，也不會返回去。人生有兩件事不能等,。一是孝順父母,；二是孩子的教育。有一本書的名字叫《爸爸,，你不再陪我我就長大了》,。我們的工作永遠做不完，孩子的成長不會等著我們忙完工作,。孩子的童年只有一次,，孩子對爸爸媽媽的依戀也就是這么幾年的時間，對孩子的教育就這么關鍵的幾年,，錯過了孩子的成長將會是我們?nèi)松畲蟮倪z憾,。

最后，給大家和大家的家人拜個早年,，祝大家在新的一年中,，闔家歡樂，心想事成,！謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿指南篇十三

敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨：

你們好,！

非常感謝老師給了我這么好的機會,，讓我跟大家一起交流，學習,。下面,，我向老師、叔叔阿姨匯報一下我在作文方面積累的一些經(jīng)驗,。

我曾經(jīng)讀過一個故事：漢代有一個著名學者叫孫敬,，有一次在夜間讀書時打盹，便把頭發(fā)懸在梁上或拿錐子在大腿上一刺,，讓自己清醒起來繼續(xù)讀書,。這個故事大家都知道，叫“頭懸梁,，錐刺股”,。

我被古人這種刻苦讀書的精神所感動，讀書有那么苦嗎,？我又覺得非常不好理解：我讀書,，不知道什么叫“磨練”，也不知道什么叫“苦讀”,，我只是愛好看書,，一看了開頭便情不自禁的讀下去。我接觸的書很雜,，上小學之前,，我每天都纏著媽媽給我讀書：《安徒生童話》、《格林童話》,、《希臘神話》,、《中國神話》、《成語好故事》,、《寓言故事》,，還有很多本《睡前好故事》。書中美妙精彩的故事,，令我心馳神往,，常常伴我進入夢鄉(xiāng)。我覺得書本里的世界太精彩了,！小學后,，我不再是天真無知的小屁孩，我長大了許多,，當然讀的書也深刻了許多：冰心的《寄小讀者》,、丹尼爾、迪福的《魯賓遜漂流記》,、青少年版本的《紅樓夢》,、《西游記》，科普系列有《宇宙學習百科》,、《地球?qū)W習百科》,、《動物學習百科》、《植物學習百科》以及《文化藝術百科和《十萬個為什么》,。這些書,，讓我學到很多知識，開闊了我的視野,。當然,，我也不總是玩深刻,，我也特別喜歡一些小兒科級別的書，如《阿衰》,、《豌豆》,、《家有兒女》這些輕松搞笑的書。

宋代大學者歐陽修說他的文章都在“三上”得之,，即枕上,，馬上和廁上。媽媽經(jīng)常笑我像個大學者,，我看書,，不分時間、地點,，只要有書就讀,。吃飯時，飯桌上有書,，那我這頓飯一小時也吃不完,；上廁所時，看見洗手間里有書,，我會半個小時上不完廁所,；睡覺前，我更得享受一下美好的讀書時光,，有時太晚了,，媽媽忍無可忍，強行把書奪走,，也不管我看到多么精彩之處,。我真是戀戀不舍，媽媽說得最恐怖的一句話就是：“再磨蹭,，再磨蹭就把你的書戒掉,！”

英國作家莎士比亞說過：“書記是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀,?！蓖ㄟ^讀書，我覺得增長了知識,，認識了精彩的世界,。

隨著年齡的增長，我又增加了一個新的興趣——講故事，聽眾主要是媽媽,。每天晚上睡覺前,，我都要把學校里有趣的事或者是新讀到的書講給媽媽聽。絕大多數(shù)情況下,，媽媽都能表現(xiàn)良好,，能較認真地傾聽，并及時給我糾正錯字和病句,。但有時，媽媽累了,，態(tài)度就非常惡劣,，她嫌我吵，捂緊了耳朵,，我就晃他的肩膀,，把她的手從耳朵上掰下來。媽媽實在受不了,，就捂我的嘴巴,，還揚言要把我的嘴巴貼上封條并哭訴說她是我最大的受害者。這一點,，我覺得媽媽做的特沒風度,，講故事能提高我的寫作水平倒是其次，關鍵是,，我肚子里有那么多話,，不說出來，會把我的肚子撐爆炸的,！

很小的時候,，媽媽就教我背唐詩，到幼兒園畢業(yè),，我已經(jīng)能背200多首唐詩了,。說實話，開始我背唐詩就是覺得好玩,，還能哄爸媽高興,。到三年級正兒八經(jīng)地寫作文了，我才體會到背詩大有益處,。例如,，上一次王老師讓我們寫一篇關于中秋節(jié)的作文，我一下就想到好幾首關于月亮的詩,。寫完了,，我覺得自己特有才，連王老師都夸我是才女,，我心里甭提有多美了,！當然,，背詩不僅僅對作文有幫助，更重要的是,，古詩讓我體會到了一種獨特的美,！我覺得古詩是另一個世界，就像李白描繪的一樣,，“桃花流水杳然去,，別有天地非人間”。陶醉在這個世界,，我感到其樂無窮,！

呵，說得太多了,，我的話又如“黃河之水天上來”,，剎不住閘了。耽誤大家時間了,，我的演講完畢,，謝謝大家！

家長會發(fā)言稿指南篇十四

尊敬的各位家長：

下午好,！

各位家長,，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持,，來參加我們組織召開的家長會,，我謹代表八一班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！你們的到來,，對孩子來說是幸福,，是自豪，是驕傲,；對我們老師來說,，是支持，是理解,，是欣慰,。

八年級是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期,，是一個分水嶺。說句實在話,，要把孩子教育好,，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生的成長”。這是我們共同的,，也是最根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功,！

下來,，我為大家介紹一下學校、帶課教師,、學生情況,、班級管理：

1、學校：20xx—2xx學年度,，我們學校在全縣28所中學中成績排名第一,，有39名學生考上了周至中學。校長被評為全縣十佳校長,。學校的條件是最差的,、老師的素質(zhì)是最高的，學校被縣局譽為“周至的東方明珠”,。學生在全縣是有名的勤學,。

2、帶課教師簡介：語文—陳老師,、數(shù)學—吳老師,、英語—楊老師、物理—杜老師,、政治—張老師,、歷史—張老師、地理—楊老師,、生物—杜,、老師，體育—司老師。

3,、學生情況：

我們八一班共有38名學生,，其中男生23人，女生15人,。多數(shù)同學活潑好動,、聰明愛學、思維活躍,。屬于我喜歡的性格類型,。作為班主任，我欣賞我的每個學生———我稱之為“賞識教育”,。所以我覺得非常榮幸，因為我?guī)У氖且蝗航】悼鞓?、好學上進的陽光少年,！我在播撒快樂的同時也收獲著喜悅。我們班從總體來看心理健康,、樂觀向上,。班干部同學也是各盡其職：班長趙家衡愛班如家、文體委員陳澳活潑大方,、生活委員張帆吃苦耐勞,、勞動委員xx任勞任怨，學習委員王酉悅辦事認真,。還有團干部：書記張琦琪開朗積極、熱情負責,、學習認真,、樂于助人。還有最辛苦的課代表們：語文—來思文,、數(shù)學—李凡訓,、英語—白雪,、物理—侯晶晶、政治—王瑩,、歷史—王英,、地理—翟欣美,、生物—翟欣美,。還有是最多的組長們,。當然。也有處處為班級著想的同學們,，共同組成了這么一個活力四射,、團結(jié)友愛的集體。

盡管如此,，也還存在著一些不良現(xiàn)象：個別學生學習被動,、作業(yè)不認真、上課聽講老走神,、早上到校早不讀書—發(fā)呆,；還有不吃早飯而吃垃圾食品、不講究個人衛(wèi)生,、和同學玩耍不知道分寸,。還有個別學生沉迷于網(wǎng)絡游戲等。希望我們攜手,，共同規(guī)范孩子的行為,！

4、班級管理：

（1）班級管理理念：傾注真情,，關愛每位學生,；關注細節(jié),，注重習慣培養(yǎng),。

（2）班名：翔夢閣。

（3）班歌：《陽光總在風雨后》,。

（4）班級格言：沒有做不到的,，只有想不到的！

（5）班級姿態(tài)：站如松,、坐如鐘,、行如風。

（6）班級要求：自尊,、自愛,、自信、自強,、自立,！

（7）班級口號：文者稱雄，武者稱霸,；看我八一,，雄霸天下,。

（8）班風：尊師守紀團結(jié)進取,！

（9）學風：快樂學習,、勤學好問、求實創(chuàng)新,、夢想成真,！

（10）班級誓言：學習是我們的天職，目標是我們的方向,；

自信創(chuàng)造奇跡,，拼搏成就夢想；付出辛勤的汗水,，鑄造明天的輝煌,！

在班上，我經(jīng)常鼓勵孩子們：讓優(yōu)秀成為一種習慣,，成功必然屬于你,！也常常告訴孩子們要提高自己的幸福指數(shù)。學會感恩一切,。擁有一顆感恩的心的人,，每天都會微笑著度過。還有：迎著晨風想一想,，今天該怎樣努力,？踏著夕陽問一問，今天我收獲有多少,？無論是春天夏天秋天冬天,，在我們眼里，都是自己最愛的季節(jié),；無論是周一周二周三周四周五……在我們心中,，都是最喜歡的那一天；無論是晴天陰天雨天雪天刮風天,，在我們看來都是陽光燦爛的一天,。也許你不是最優(yōu)秀的，但你可以是最努力的只要你盡心盡力了,，你就是成功者,。還有冰心的：成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而，當初,，她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍犧牲的血雨。梁啟超的：少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球！還把前年我那次英語演講稿的結(jié)尾送給孩子們：imustdoit,！icandoit,！iwilldoit！iwillsucceed,！

我愛每個孩子,，在我眼里，他們是我的兒子女兒,，是我的摯友,，是我的兄弟姐妹，也是我努力工作的動力的淵源,。我還利用課余時間活躍學生的學習生活：唱歌跳舞講故事等,。

一句話，我總想讓每個孩子成人成才成功,，做影響孩子一生的優(yōu)秀老師,，用自己辛勤的汗水澆開他們的理想之花。但也不可能做到盡善盡美,，然而我必然會盡心盡力,！當然了，我也需要各位家長的密切配合,。

月考,，期中考試過后,，反映出了一些問題,，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學,、人在教室心在外,，上課講話、游離課堂之外,，不交作業(yè),，不聽教師的教導，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

（1）多數(shù)同學有了競爭意識,，你追我趕,，但個別同學自信心嚴重不足,，仍無動于衷，不思進取,，沒從根本上認識到學習的重要性,。

（2）學習上有的同學學習不主動，盲目,，靠老師管,，不積極回答問題，不懂不問,，不按時完成作業(yè),，成績較差等。

（4）書寫潦草,，屢教不改,，這大家從手中的試卷就可以看得出。

（5）個別同學的責任心有所下降,，進取心也不如過去,。對于老師布置的工作不認真對待。

（6）對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師,。

具體表現(xiàn)：

1、在家里做完作業(yè)就想睡覺,，

2,、自以為掌握好了，就不怎么復習了,。

3,、懶，學了的知識每天不會及時整理和背記,，在家里做完作業(yè)就完事了,。

4、一回到家就看電視,、上網(wǎng)玩游戲,，找理由讓父母允許或者不知道。

5,、做作業(yè)效率低,，慢吞吞地，結(jié)果作業(yè)做得晚,，睡覺時間不夠,，白天打瞌睡。

6,、粗心大意,，寫字不認真,，錯別字多，英語書寫也是,。

7,、玩的時間和學的時間沒有分開，學的時候還在玩,。

8,、星期六、星期天整天看電視,、上網(wǎng),、玩。

9,、不好好利用師徒結(jié)對的方式,，有不懂的地方也不問，也不主動找?guī)煾递o導,，找老師輔導,。

10、學的知識一知半解,，沒有真正理解弄懂,。

11、錯誤的知識不會主動更正,，對作業(yè)的批改和試卷的更正不重視,，下次考到這方面的知識還是寫著錯誤的答案。

12,、上課講小話,，老師講重點時自己也在講，所以根本沒有聽進去,，機會就過了,。

13、意志不堅定,，學習計劃不能每天執(zhí)行,，三天打魚二天曬網(wǎng)。

14,、上課思緒卻在課堂之外了,，看上去在聽課實際沒有聽進去,；上課自己搞自己的,。

15、心思太重,，想了些不該想的事情,，不能正確對待男女生之間的交往,。

17、只看書上的小部分筆記,，不再關注其他知識點的拓展延伸,，知識面窄。

19,、對讀書,、作業(yè)、看書,、預習,、復習都當作老師布置的任務，為完成任務而去被動做完,，不是主動做好,。

您可以靜下心來跟您的孩子一起來分析，看是否是以上一些原因,，然后和您的孩子一起來探討解決方案,、措施。親愛的家長,，您的孩子就是我的孩子,，我相信我會用無私的愛心，百倍的信心,，超常的耐心,，持久的恒心，萬丈的雄心,，讓每位家長放心,，讓每位孩子擁有一顆感恩的心寬容的心。請相信我會帶好他們的,，但需要您的密切配合,。希望通過今天的“放飛夢想”家長會，我們攜手并肩,，共鑄孩子美好未來,、讓孩子夢想成真！

給家長的希望和建議：

1,、強化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭,，學前班,，小學到初中，這已是第四棒,，在學校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢,？其中關鍵在于家庭教育,。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況,，在學校表現(xiàn)情況,，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習,。對學生的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注,，當然在學習上就會非常用功,，努力把學習搞好。有的家長總是說,，工作太忙,。我說，家長在忙,，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),，攢個孩子將來吃飯的飯碗,。

“十年樹木,，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位,。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務,，一是學會做人，二是學會學習,?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識,。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系,。當前我們的極個別學生中，有打架斗毆,、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,，對此，學校一方面加強對學生的教育,，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解,。

3,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行,、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。

對不良行為要及時地預防和矯治,。而常見的,、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙,、酗酒,；與品行不正的人交朋友；曠課,、夜不歸宿,；攜帶管制刀具；打架、斗毆,、辱罵他人,；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物,；參與賭博或變相賭博,；觀看、收聽不良音像制品讀物,；對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事,。希望家長監(jiān)督學生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等,。更要注意孩子與那些人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為。

4,、多關心子女的學習和生活,。同子女多一些交流、溝通,，及時了解他們的心理動向,，而不是一味的打罵、威脅,。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內(nèi)心的,，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的,。對學生不光是管管吃飽穿暖,，還應關心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派,。讓孩子參加健康有益的活動,，拒絕不正當?shù)挠螒蚺c活動（例早戀、沉迷于聊天游戲）,。

5,、合理安排好課余學習。初二,，學習任務最重,，學生在家期間，要加強對他們的管理,，要讓他們在家做作業(yè)或復習,，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視,，影響學習,。比如排一個作息和學習時間表,，嚴格執(zhí)行，形成規(guī)律,。

6,、多與學校、老師聯(lián)系,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的,。

7,、要配合老師的工作，支持學校的決定,。首先,，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女,！我們所做的一切,，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子,，也是為了我們的學生,。我們不可能，也絕不會有意來為難學生,，刁難家長,。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持,。如我們的老師有時請家長到校,，有的家長不理解。

8,、加強對孩子的安全教育和管理,。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大,。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通（騎自行車上高速公路）飲食以及通校生參加晚自習等隱患,，希望家長能積極支持與配合學校的工作,，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活,。

學習計劃：

早晨：迅速完成洗嗽后背記英語單詞,、句型,、課文。

到校后認真早讀（30分鐘）,，背記英語,、語文方面的知識。

中午：休息,。

課堂：全神貫注,、認真主動參與課堂的每個環(huán)節(jié)。

放學：放學就回家,，不逗留,。

到家：吃完晚餐、完成洗嗽,。

9：00開始：

1,、認真品讀優(yōu)秀作文選上的文章一篇，做好詞好句的摘抄,。

2,、默寫英語單詞和句型（先背記后默寫）可以默寫整個單元的，也可以只默寫部分,，根據(jù)自己能力來,，只要每天晚上堅持。默寫后要對照更正,，錯誤的可以抄寫幾遍,。

3、完成學校老師布置的家庭作業(yè),。先語文后英語,，最后數(shù)學。

4,、復習（背記和整理筆記）當天所學的政治,、歷史、地理,、生物,。并對照課表預習（就是仔細研讀教材，甚至查查資料看看輔導書,，爭取自己弄懂些知識）第二天要學習的科目,。

5、看會兒課外書：如《小故事大道理》,、《等你在北大或者清華》,、《心靈雞湯》、《品悟》,、及各種名著,。堅決反對任由孩子看網(wǎng)絡小說和言情小說,，會腐蝕思想的，毒害心靈的,！

9：30或者十點準時睡覺,。

學生成績的進步，能力的提高,，離不開老師和同學們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導工作,！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎,。

最后，在這里我謹代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”！對你們的到來,，再次感謝,！

家長會發(fā)言稿指南篇十五

尊敬的各位家長：

下午好！

我們已經(jīng)是老熟人了,，我就直接進入主題先說寒假作業(yè)：關于寒假作業(yè)開學初,，我已經(jīng)一本本翻看過孩子的完成情況，大部分完成的很好,，而且有些家長很負責,，檢查的很認真，并且進行了批改,，我為我們的孩子有這樣的家長而感到幸福,，作業(yè)優(yōu)秀的我已經(jīng)發(fā)過喜報以及以短信形式表揚過,，我就不再說了。

其次是寒假中的第二項重要作業(yè)：預習作業(yè),，也許有些家長不理解,，才二年級的孩子為何要預習，根本沒有用,，其實您的觀點是錯誤的,，因為預習是對學習新知識的鋪墊，我在上課時已經(jīng)感受的預習的孩子的表現(xiàn)和沒有預習的孩子的表現(xiàn)截然不同,，因為從語言表達以及學習感受中發(fā)現(xiàn),，預習的孩子學習輕松、快樂,，他們覺得數(shù)學很簡單,，而且他們享受這種成功的喜悅。

接著說說開學后孩子帶給我的感受：他們真的長大了,，變得更懂事了,，更可愛了。就拿一個小事說：每次我來上課,，只要孩子看見我,，就爭著幫我拿課本、水杯以及分發(fā)試卷等,。下課時,，也不用我說話，孩子早已把我的東西送辦公室了,。你看我們的孩子有多好,。就說今天的課堂吧！他們的表現(xiàn)太好了,，簡直出乎我的意料,，今天學習整千整百數(shù)的加減法口算，這節(jié)課本身并不難,，難點是說算法,，但是當我提示和鼓勵孩子之后，他們個個開動腦筋想方法,，讓我感受到我們的孩子真的很聰明,，已經(jīng)學會獨立思考問題，因此我希望今天您回家之后表揚一下您的孩子,，因為他們今天的表現(xiàn)真的很棒,！

接下來我先說說：課堂。

課堂短短40分鐘學習實際上就是聽,、思,、說,、寫這幾個過程，每個環(huán)節(jié)都很重要,。

1,、請家長每天問一問孩子：今天課堂上你認真聽了嗎？你能給我講講課堂上有趣的事嗎,？您也可以從孩子的作業(yè)中看出孩子今天課堂上的表現(xiàn),。

2、請家長們鼓勵孩子去思考問題,，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題,。

3、關于“說”,，請家長要鼓勵孩子發(fā)言,，把每次發(fā)言當作一次鍛煉。我不怕孩子說錯,，只要他敢說,，我盡量提供給孩子機會，就怕孩子不說,。

4,、“寫”呢？書寫不清,，將影響孩子以后的學習過程,。這一點各位家長應該發(fā)現(xiàn)幾乎每次作業(yè)我都會寫“作業(yè)干凈、工整”,，看似簡單的事情，但卻長遠來看影響孩子的一生,。因此請家長要引起重視,。

還有一點要說的是：經(jīng)常能聽到家長說“孩子考試總考不到滿分，這里錯一點,，那里錯一點,，還有少答的，少單位的,，漏題等,，真不知道拿他怎么辦”。我相信很多家長都會有同感,。孩子粗心的原因是多方面的,，有的是性格問題，急性子愛馬虎,；有的是態(tài)度問題,，對學習不認真就容易粗心,；有的是自以為是，認為會了就不放在心上導致粗心的出現(xiàn),。

針對這些,，介紹2種方法供家長參考：

1、建立錯題集,。給孩子建立一個“錯題集”,，讓孩子把每次作業(yè)中的錯題寫下來，讓他自己找出錯誤原因,，再在旁邊做出正確答案,。這實際上是一個孩子的“錯題檔案”。這樣有利于孩子認識到自己存在的問題,，加以改正,，是自我教育的好辦法。然后讓孩子定期翻看錯題集,，時間定為每周末和月底,，讓孩子在重新將這些錯題做一遍，以便提醒孩子以后不再出現(xiàn)同樣的錯誤,。

2,、學會自己檢查作業(yè)。這個方法很重要,，因為這里包含為什么我們有些孩子明明能考100分,，卻總是出現(xiàn)小錯誤，因為孩子沒有檢查,，并不是考試前告訴孩子檢查,，孩子就會檢查的，因為這也是一種習慣,，習慣的養(yǎng)成需要日積月累,，因此請家長做到：每天檢查孩子作業(yè)前，問孩子一句：你檢查作業(yè)了嗎,？孩子檢查過您再檢查,，讓孩子在日常學習中養(yǎng)成習慣，考試時不自覺他就會自己提醒自己檢查,，這樣講題馬虎的毛病,。當孩子檢查過后，家長檢查也會發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)中出現(xiàn)各種錯誤,，有時孩子實在找不出,，家長可以劃定范圍在要求他找，這樣幾次你就會發(fā)現(xiàn)孩子在學習方面出現(xiàn)哪些問題。也能夠及時的了解他的學習情況與態(tài)度了,。

接著有幾點問題,，還想和大家打成共識，促進家校聯(lián)合,，共同把孩子培養(yǎng)好,。

1、孩子做完作業(yè)后一定要檢查,，看孩子的作業(yè)是否按要求完成,；作業(yè)本是否整潔；書寫是否工整規(guī)范,。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題,，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行,。我們只要永遠是一條心,，為了孩子著想，我相信,，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣,。

2、孩子動作慢,，首先要分析原因,，是孩子不會做，還是懶得做,。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,，就大聲呵斥孩子,，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯,，還有的家長看孩子慢,，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會,，像這類孩子以鼓勵教育為主。

3,、孩子作業(yè)不能自覺按時完成,，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了,，到學校后撒謊說丟到家里了,。這種情況確實發(fā)生在我們的孩子身上，說明咱們要改變對孩子的輔導方式,，孩子遇到學習問題,，千萬不要直接告訴答案，要啟發(fā)引導,，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣,。可以多鼓勵孩子,，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心,，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4,、學會欣賞自己的孩子,。

做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程,，受多種因素的制約和影響,。其實，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點,，并把優(yōu)點無限的放大,，孩子會在您的期待中不斷的進步。

5,、正確對待孩子的成績,。

所有的父母都希望孩子樣樣都爭第一名，每次都考100分,，我想告訴各位家長您的心愿是好的,，但要提醒家長，不要與幼兒園或者一年級比,，那個年段的學習負擔與二年級已決然不同,，二年級的數(shù)學知識相比以前層次高了，內(nèi)涵又深了,，可以這樣說即使您或是我做也會出現(xiàn)一些錯誤,，更何況我們的孩子，因此次次測驗得100不太可能,，我想說：只要我們的孩子努力了就行,。過程比結(jié)果更重要。單元考試每次考完之后,，少責罵,，多鼓勵。要注意孩子錯題的原因，和孩子坐下來交流,，幫他分析原因,。如果責罵得多，鼓勵的少,，會讓孩子養(yǎng)成厭倦學習,，或者是撒謊的壞習慣。

6,、關于孩子的數(shù)學學習情況,，您可以隨時給我打電話了解，也可以到學校直接來找我當面聊一聊,，只要我們經(jīng)常溝通,，互相配合，才能使孩子的成績更上一個臺階,。如果您對教育孩子有些好的方法或是對于我的教學有意見和建議,，您都可以隨時告訴我，您不用有任何顧慮,，因為我們的目的都是為了我們的孩子更好,，如果您有好的意見請及時告訴我。謝謝,！

希望我的某句話對你輔導孩子有所幫助,。謝謝大家！

家長會發(fā)言稿指南篇十六

尊敬的各位叔叔,、阿姨：

您們好,！

在這里，我代表全班同學對您們的到來表示衷心的感謝,！

我叫xxx,，我是806班的班長，在此,，我還要感謝各位老師和同學們對我的關心和幫助,！關于我讀書學習的一些。

心得體會,。

也希望能與大家共同分享,。

首先，上課必須認真聽講,，絕不能開小差,。

其次，上課時思維一定要順著老師講課的程序去思考,，積極大膽的回答問題。不要怕錯、不能膽怯,，只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己還有哪些不懂,，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

再則,，勤思考老師講的每一個知識點,，必須做到知其然還要知其所以然。

課后還要安置按量地完成老師布置的作業(yè),。對于各門功課,，我是這樣學習的：

1、語文,，字詞句基礎知識必須掌握,。字意不能一點一滴背會，而是理解性記憶,。閱讀方面我認為多做練習,。做得多了有些技巧就掌握了。方面應該博覽群書,，體會,。

總結(jié)。

每篇文章的中心思想,，列出寫作提綱,，學習表現(xiàn)的手法。2,、數(shù)學,，主要善于分析總結(jié)，數(shù)學中的每一個公式不能只求背會,，而是從機理中透徹理解,，公式是怎么推敲出來的。比如長方形的周長等于長加寬的和乘以2,，因為長方形是四邊形,，周長就是四條邊的長度之和相加，但是這四條邊又有兩組分別相等,。所以長加寬和乘以2,，就由此得來，只有這樣才能長記不忘,，準確應用,。其次多做習題發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正不斷提高。

3,、英語,，我認為學好音標至關重要,，它就像我們的漢語拼音是基礎。只有掌握了音標,，才能讀準每一個單詞,，每一段，每一字,，每一篇文章,。再則多讀單詞讀熟了就能根據(jù)音標寫單詞。根本不用刻意去背誦單詞,。在句型方面必須背會語法套用詞組就行了,。

4、物理,、歷史,、政治，最重要的是培養(yǎng)自己的興趣,，物理和數(shù)學一樣,，一些結(jié)論不僅要背會而且要理解。更要多做練習,。歷史,，多看書，多背背,，記住哪一年發(fā)生了哪些事,，這就差不多了，歷史題答案基本在書上都有原話,，其他一些要談自己看法的就可以在網(wǎng)上或者去書店看看,，照葫蘆畫瓢就行了。政治和歷史差不多,，再就是多看看新聞,。

最后，我總結(jié)一下我的體會：多看,、多背,、要理解、講究效率,。我相信叔叔阿姨們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子,，多配合學校老師的工作,，您們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更好的成績的,！

我的講話完了,，謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿指南篇十七

下午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的'是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

在我?guī)н@個班級的這一段時間里,，學校領導比較信任我，特別是有這么多的家長的支持,，所以我感到很欣慰,，也感到自己身上責任的重大，在很多方面我還有缺陷,。下面請允許我對我班的一些事項做一個簡單的介紹,，如有不當之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣,，希望孩子在學校多學一些東西，懂得尊重,、孝順父母,，養(yǎng)成良好的習慣。

今天,，借此機會和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進步和提高,。

我作為班主任,、數(shù)學課老師，感謝你們長期以來對自己的孩子的深情關注,，下面以數(shù)學學科和我自己的粗淺見解,，向各位家長匯報、交流,。

第一方面：數(shù)學教學情況介紹,。

半個學期以來,，整體看來，學生進步都很大,，從剛?cè)雽W的時候?qū)?shù)學不知所云,、上課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路,，也能積極動腦開始創(chuàng)新自主的學數(shù)學,，作業(yè)都能按時按量完成，寫字也很認真,，都有一個很好的態(tài)度,。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學課，我很開心,，孩子們也很開心,。我相信有了這個和諧的氣氛，孩子們的數(shù)學成績一定能交上一份“完美的答卷”,。

第二方面：說說期中檢測,。

這次期中考查，初次解答數(shù)學試卷,，對孩子們的心理和數(shù)學知識的學習都是一個檢驗,。也確實看到了孩子能力、知識,、學習習慣等方面的進步和不足之處,，進步的方面，各科都有共性;不足如答題不規(guī)范,、書寫涂抹嚴重,、計算思路不深入等問題，需要加強訓練,、在下一步改進,。

第三方面：教育孩子感觸。

都是養(yǎng)孩子的人,，我的心情跟大家一樣,，望子成龍、望女成鳳之心,，人皆有之,。今天要發(fā)言的人很多，我想再耽誤大家一分鐘,，簡單說說自己教育孩子的感觸,。

作為班主任老師，我不反對家長們非?？粗睾⒆拥某煽?，因為孩子的成績也是一科一科地學出來的,。但是作為老師，所謂的“育人”的工程師,，深知孩子的教育是個神圣,、持久的巨大工程，所以我也更關注孩子的能力全面發(fā)展,，而不會一味地“盯住”分數(shù)而抹殺孩子的求知,、健體的自然天性，教育孩子是一場現(xiàn)代化的持久戰(zhàn),。

今天跟大家見面,，簡單提幾點，作為我們老師和各位家長共同關注和繼續(xù)改進的焦點：

1,、思想上要繼續(xù)引導孩子。對孩子要體現(xiàn)親情,，不是讓孩子怕自己,、疏遠自己，要從生活上關心,、心靈上呵護,，也學一點現(xiàn)代教育常識，用正確的思想,、發(fā)展的教育觀去引導孩子,。

2、行為要繼續(xù)輔導孩子,。要給孩子活動的空間,、鍛煉的時間，要培養(yǎng)孩子健康的言行,，比如：自己打麻將,，孩子撒手玩;孩子成績差，不是吼就是打,。這些只會激起孩子的逆反心理,。要力求自己言行是孩子的良好示范，給孩子營造高尚品行的家教空間,。

3,、學習上要幫助孩子。這當然不是要家長們各科都能輔導,，關鍵是“幫助”,，孩子良好學習習慣要鼓勵，不刻苦的要溫馨提示,，學不進的不要“一生二吼”,，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”,，給孩子創(chuàng)造進步的機會。

說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流,。我一定虛心接受,，迅速改進。

謝謝大家!

家長會發(fā)言稿指南篇十八

尊敬的老師,，各位叔叔,，阿姨：

你們好！

我很高興能作為學生代表在此發(fā)言,，我叫白中正,。請允許我代表全體同學，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,！本次考試,，我偶然得了一點小成績，激動之余,，我想,，這些要完全歸功于我的老師們和同學們的支持！

其實,，很多家長都想為自己的孩子找到一個好的學習方法,，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人,。我認為，每個人必須要有一個明確的學習目標和詳細的學習計劃,。否則就會事倍功半,，勞而無功，以下是我的幾點學習心得：一,，好的生活習慣才有好的學習習慣,。我覺得課堂上40分鐘勝過課后苦學2小時。也就是上課認真聽講,，不做小動作,。學就是學，玩就是玩,。學就要學好,，玩就要玩踏實。二，要認真反思,，總結(jié)出適合自己的學習方法：知識點要一個一個的過,，先背誦，但不是死記硬背,，重在理解,，然后做相關的練習，完成后對照標準答案更正錯誤,，最后針對錯題進行反思,，徹底掌握。相信這樣堅持下去,，我們一定會取得好成績,。

三，我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,，給我們學習的自信心，看到孩子的進步,，適當表揚,。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來。

最后,，我祝愿在座的各位家長,，身體健康，萬事如意,！也祝愿所有的同學,，學業(yè)有成，開心快樂,！

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家！

家長會發(fā)言稿指南篇十九

各位家長們：

我們班,，全班43位同學現(xiàn)在都很努力,，比上學期進步，學生中成績高低都很正?！,，F(xiàn)在畢竟還是小學生，我想講,，無論成績好與不足,，都不要緊，家長心態(tài)要放寬。

但我想叮囑：六年級本學期及初中時,，家長對孩子要多加關心,，呵護多點，學習盯緊點,，肯定不會有影響的,。

下面我來談談這個班的整體情況。

這一屆學生從一年級起就動蕩不安,，到二年級時有一大批優(yōu)秀的學生轉(zhuǎn)到了后校區(qū),。胡明中走后，這一屆孩子到三年級時才開始相對穩(wěn)定下來,。所以說這一屆的優(yōu)秀生很少,，而且特殊的原因造成這一屆孩子的基礎很不好。尤其是我們六(9)班,，尖子生比其他班少,，而后進生卻比其他班多得多。

通過上次的學初檢測就可以看出來,。我們一起來看一下

不看不知道,，一看嚇一跳。再看看我們的學生,，你們的孩子吧

1,、對抗型，這類的孩子學習目的不明確,，認為是在幫助老師和家長學,，讓人感覺到是在混日子。對老師的話尤其是家長的話置若罔聞,，或有意對抗,。逆反心理重，常以自我為中心,，愛說謊,，不能正確對待挫折。

2,、抑郁型,，這類孩子一般性格內(nèi)向，心胸狹窄,，遇到一點小事,，就耿耿于懷，常常由于長期心情不愉快和過多的抑郁情緒而影響學習,。

3,、厭惡型,，這類孩子往往由于基礎知識薄弱，無明確的學習目的,，缺乏學習動

機而對學習不感興趣,，以至于厭惡學習。作業(yè)不認真完成,，甚至抄襲別人的作業(yè),。

4、白日夢型,，這類孩子學習怕苦怕累,，得過且過。學習時容易走神,，思想開小差,，讓他玩則精神抖擻，給人感覺到多聰明,。平時喜歡高談闊論,，似乎有滿腹經(jīng)綸，理想遠大,，但總是不能落實到實際行動中,。這類學生往往意志薄弱，自我控制能力差,，一些人容易陷入情感糾葛而不能自拔,。

5、偏科型,，這類孩子有的是因為自己某一學科基礎差,，學起來困難較大，所以感覺怕;還有的是因為不喜歡某一學科的任課教師而把情感遷移到該學科上,，也不愿學習該學科。

6,、學法不當型,，這類同學一般有正確的學習動機，能刻苦學習,，非常希望成功,，但由于學習方法不當，如只知死記硬背,，對知識的運用不靈活,，結(jié)果往往事倍功半，收效甚微,。

面對這些情況我們老師也很無奈,，同時這也給我們老師增加了很大的壓力。最讓我困惑不解的是：一部分家長自我感覺良好，任其發(fā)展,，對孩子的學習莫不關心,，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他;有些家長從來沒主動到老師這兒,，詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn),，都是讓老師親自打電話請，就這有的家長未必都能請的動;甚至有的家長還在背地里對老師說三道四,，什么這不好那也不好等等,。這些都讓我們老師感到很傷心、很無奈,、也很失望,。

各位家長你們說，我們老師該怎么辦?

重視教育的家長都知道對孩子的教育包括家庭教育,、學校教育和社會教育三方面組成,。家庭教育是放在第一位的。

2,、粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。

一部分家長認為棍棒底下出孝子,。只要孩子犯錯,，不是破口大罵，就是拳腳相待,。這樣會有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。自身例子。

3,、有愛無教終害子,。

當然我們也不能溺愛孩子。種莊稼不能不澆水,，但澆水過多莊稼會溺死,。教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說嬌縱如殺子,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子,，但是我們家長也要深思,，再富不能寵孩子。

4,、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，增強孩子的耐挫能力。

孩子像小樹,，生長中既要水分,、土壤、陽光和養(yǎng)分,，當然也需要風吹雨打,。面對社會的挑戰(zhàn)，知識固然重要,，但健康的心理,，強健的體魄也非常重要。對于一味滿足孩子虛榮心的家長,，對于怕孩子傷到這呀那呀的家長,，對于疼心太重的家長，你家孩子的耐挫能力肯定也不強,。等他離開你,，獨自去學習生活，肯定是難以適應的,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展,。

5,、重視青春期教育，該導航時即時導航,。

我們六年級的不少學生都逐步進入青春期,，一個非常美好的花季，但生理學家稱青春期為心理動蕩期或心理風暴期,。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟,，但心理上則處于斷乳期。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導航,。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導,，因為你們和孩子們更接近,，比我們老師有更多的優(yōu)勢,。

為了使每個孩子都可以成人，都可以成才,。使每一個孩子都在班生動、活潑,、健康的發(fā)展。我會盡努力與孩子們建立起民主,、平等,、和諧的師生關系,。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。所以對各位家長要求如下：

1,、支持老師的工作，多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況,，向老師反映學生在家的表現(xiàn),，以達到相互了解，共同配合,，共同教育的目的。如果對我們老師有意見,、建議，可以直接向我們老師提出,。如果當面不好意思說,，你可以登陸我們的郵箱,、博客,，也可以發(fā)短信,，甚至請別的家長或朋友向我們轉(zhuǎn)達。切記千萬不要走極端路線,，這樣對大家都不好。

2,、幫助孩子準備兩支好一點的鋼筆,。

(出示需要認真練字學生名單：周子明,、徐業(yè)帥、王玥清,、陳卓、趙志偉,、徐耀玢、羅同治,、張潤澤,、于環(huán)宇)

3,、幫助孩子養(yǎng)成預習、復習的習慣,。

預習四讀法(目的)復習四部曲

一讀,，解決字詞;一、課本：字詞,、段落、課后問題

二讀,，分段段意;二、板書積累本

三讀，課后問題;三,、資料

四讀,，質(zhì)疑延伸。四,、錯題集

4、每天的家課作業(yè)家長要簽字,，有條件的家長可以批改。目的

(尤其是這些學生的家長：周子明,、曹紫涵、張也,、王宇航,、徐業(yè)帥、陳卓,、趙志偉、徐耀玢,、羅同治,、于環(huán)宇,、羅雪迎、張宇,、蔡青恒、韓思源)

5,、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)

以上是我就學生們的思想品德,，學習教育方法,，生理,、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考,，有不妥之處敬請各位家長批評指正，因為教育好孩子不僅是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家,。

家長會發(fā)言稿指南篇二十

大家好,！

我是呂xx媽媽,。于老師讓我發(fā)言，其實我也沒有什么先進的經(jīng)驗,，孩子學習方面取得的成績都是老師的功勞。這兩個月來,，于老師早出晚歸，中午還犧牲了休息時間,，每天不管多忙多累都要把家長要了解的情況用校訊通發(fā)給家長,，作為一個班主任老師還有很多付出都是我們不知道的,。他沒有時間關心和照顧自己的孩子而把全部的心思都用在了其他學生和班級管理上，期中考試于老師的辛苦付出有了回報,，班級數(shù)學成績名列年組第二。在這里讓我們用掌聲向于老師表示感謝,。下面我就談一下開學以來我教育孩子的感受,。

小學階段我真沒為孩子操太多心,，雖然有一年半沒有上學但她的成績一直是十名左右?？墒亲詮纳狭酥袑W,，學習環(huán)境學習方式和學習氛圍等等這些變化給孩子的心理帶來了一些煩惱和壓力,，怎樣讓孩子盡快適應中學的學習生活也成了我的煩惱，new東方的校長俞敏洪在《我讓女兒主動學習的秘密》一文中說道：“如果你的孩子沒教育好在外惹是生非,，別人會說這孩子沒家教,，不會說老師沒教育好也不會說叔叔阿姨沒教育好。會說‘有其父必有其子’,?！笨梢娂彝ソ逃闹匾浴Ｒ虼?，要想教育好孩子我覺得家長首先要教育好自己,。家長也要不斷的學習,，學習怎樣教育孩子，怎樣做好家長,。在書中在網(wǎng)上我看了好多有關中學生教育的文章,。我覺得以下幾點很重要：

1，尊重孩子,。邁進中學的大門，這就意味著他們已經(jīng)不再是小孩或者說不能把他們看作是孩子,，他們開始有自己的看法，他們開始評價老師,，家長和其他同學。對于他們的想法做家長的應給與尊重,。小學結(jié)業(yè)考試后,，呂xx說不想補英語了，我說：“你不想補就不補了,，但是英語還是要學好，開學時你必須在課堂上認真聽講,。”她痛快地答應了,。我尊重了孩子的決定,，孩子也做到了他的承諾，從期中考試的卷子上我感覺呂xx上課時注意力是很集中的,。

3，要常換位思考,！對孩子的所做,、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話我將會怎樣,，我上學的時候希望家長怎樣，有時候這樣一想就能夠理解孩子了,。周五晚上我女兒吃完飯總是要先玩一會電腦,，然后再寫作業(yè)或者看書,，開始我總想讓他做完作業(yè)再玩,，她就說：“我都累了一天了,，今天是周末,，你就讓我放松一下吧?！焙髞砦蚁胂胍彩牵绻脖浦?，效果也不好,，于是我就問他準備玩多長時間,，什么時候?qū)懽鳂I(yè),。

4，在孩子干的事情中,，不斷尋找值得贊許的東西。你總看孩子的優(yōu)點,，他的優(yōu)點就會越來越多,。人人都需要被肯定，被鼓勵,，想想你做的菜都說不好吃，下次你一定不愿意做,。孩子也是這樣,，如果你天天說他批評他他就不會有上進心了,。一天我發(fā)現(xiàn)數(shù)學卷子上有一道題錯了，旁邊寫著正確答案,，那道題挺難她答錯了也正常，為了檢查一下她是否聽懂了學會了我對她說：“這道題媽媽也不會做你聽明白了嗎,？給媽媽講講唄?！眳蝬x有些得意地講起來，講完了我笑著說：”你講得真好,，媽媽都聽懂了，看來你課堂上聽得很認真,。”聽我這么說,，她也很高興，我想以后他會更認真聽講,。

5,，家長要耐心地傾聽孩子的煩惱,，這樣他才會把你當朋友，如果你總是以命令的語氣和他說話,，不和他交流。他把你當敵人當然也不會聽你的話,。

6,，不要拿別的孩子和自己的比,。你看誰誰誰多用功,，誰誰誰多有禮貌,。我想很多家長都說過類似的話，我覺的我挺注意的,，可是有一次還是說了這樣的話,，引起了孩子的強烈不滿,，他說：“你總拿別人的優(yōu)點和我的缺點比?！彼袁F(xiàn)在我堅決不說這句話。

7,，給孩子一定的自由空間,。同時給一定的壓力和責任,。剛開學時我總看著她寫作業(yè)，寫完后我還會給他批,，錯的再給他講。后來我想學習是她自己的事,，應該讓她養(yǎng)成主動學習的習慣。也是一個周五,，她回來也說累，不想馬上寫作業(yè),，剛好我剛看過一篇文章，是說人在什么時候記憶力好學習效率高,，于是我說：“你今天晚上可以不寫作業(yè)，而且可以自由活動,，想干什么干什么不，過電腦時間只有40分鐘,?！眳蝬x高興的給了我一個大大的擁抱,。后來我讓他自己計劃一下寫作業(yè)的時間,，第二天也就是周六他就把作業(yè)完成了。現(xiàn)在我不用看著她寫作業(yè)了,。

8，父母配合很重要,，不能把教育孩子的責任都推到母親身上,。父親的教育對孩子的健康成長有著不可替代的作用。呂xx的爸爸也很忙,，不過每天他只要在家就會和孩子聊一會天玩一會，他看了一篇文章題目是《每天問孩子四句話,，改變孩子一生》，他稍加改動：今天學校里有什么好玩的事,？你今天課堂上發(fā)言了嗎,？老師表揚你了嗎？你有什么收獲嗎,？或者你有什么要爸爸幫忙的嗎？有時候一個問題就能讓他說上半天,。這樣讓他有個傾訴的對象，家長也可以掌握孩子在校的表現(xiàn),，也讓他覺得爸爸很關心她在意她在學校的表現(xiàn)。所以每次受到表揚或者有什么好事的時候她總是迫不及待的和爸爸分享,，取得好成績的時候他會第一時間用校訊通告訴爸爸。

9,，家長要說到做到，要給孩子做個好榜樣,。記得有一次坐公交車，一個爺爺抱著小孫子一上車就有人給讓座,，可那孩子就是不坐也不讓爺爺做。孩子很胖,，爺爺一頭汗抱著他站在搖搖晃晃的車上很吃力。不由自主的罵了一句,，那孩子立刻重復了一遍,，本來大家都很同情那爺爺,，這下滿車的人都笑了。所以說孩子是一張白紙,，父母的一言一行會影響孩子一輩子。

10,，家長要和孩子一起學,，體會孩子學習的酸甜苦辣,，這里的一起學并不是看著他寫作業(yè),。我只要有時間的時候就會看他的教材試卷和練習冊,，把錯題給抄在改錯本上,，英語的語法我講不明白的會去找資料,，和孩子一起學。單詞和課文我會和她一起背,。

以上說的都是家長要做的,，有些看似和學習無關其實是密不可分的,。對于孩子來說我們應該幫助他養(yǎng)成三個習慣：

1讓孩子養(yǎng)成愛看書的好習慣。

2讓孩子養(yǎng)成認真聽講的好習慣,。

3讓孩子養(yǎng)成自主學習的好習慣。

教育孩子不是一朝一夕,，一蹴而就的，是一個漫長的過程,，萬里長征我們才走完了第一步。呂xx身上還有很多要改進的地方,，比如不能每天預習復習,，不愛收拾房間等等,。要想讓孩子健康成長我們應該學的更多，做得更多,。做為家長，我希望能密切配合老師,，把孩子教育的更好。

家長會發(fā)言稿指南篇二十一

尊敬的各位家長，大家下午好：

首先我代表學校全體教師對于您的到來表示真誠地歡迎,，并對半年來您對學校工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝,！今天的家長會，首先由我向各位家長朋友介紹學校這學期所做的幾項重點工作,，然后，以班級分會的形式由各班班主任,、任課教師就孩子的具體情況和大家進行面對面的溝通和交流。下面簡單介紹學校一學期的工作,。

學校教學強調(diào)以面向全體、師生互動,、精講多練作為重構(gòu)課堂的基礎為理念，教師們在做好備課,、上課、課后反思等常規(guī)教學的基礎上,，潛心于教學研究,，努力探索減負高效的教學策略，學校先后進行了隨堂聽課,、教研組展示課等教研活動，多次參加和組織市區(qū)校級教科研培訓工作,。本學期2位教師參加了天津市信息技術整合課評比,，楊威老師參加了天津市美術錄像課評比,；73篇論文在各級各類競賽中獲獎,；8位教師制作的課件在塘沽電化教學研究會第一屆年會中獲獎,；張國秀、崔詩梅兩位老師在第四屆全國小學英語教師教學技能大賽中獲獎,；李振芝、李建芬、周艷三位老師被評為塘沽教育學會優(yōu)秀會員,；李建芬主任的教案設計刊登在了xx年第五期小學教學設計上，另外還有多位教師參加了塘沽區(qū)信息技術論文、課件及教學設計評比,。本學期被評為市級三好班集體是5,、1,；區(qū)級3,、3；5、1,；6、1,；校級1、2,；2、3,；3,、1,；5,、4；6、2；同時每班教師被評為相應的市區(qū)校級優(yōu)秀班主任。3.3中隊被評為區(qū)先進中隊,，陳梅老師被評為優(yōu)秀中隊輔導員的稱號。陳春蓮老師,、任延煥老師被評為天津市德育科研先進個人的稱號,。

學校德育堅持“理論依托,，科研引路,，實踐推動,，持續(xù)發(fā)展”的工作思路,，以建黨90周年為契機，深入開展責任教育,，圍繞本年度主題“知禮明責,，勇于擔當，爭做文明濱海人”道德實踐活動,。由于時間的緣故下面介紹重點活動：

開學初,，學校以責任教育為主題開展了形式新穎的開學典禮,，讓學生知禮明責，學會勇于擔當,。

為了紀念家鄉(xiāng)的勞動生活,，五一勞動節(jié)期間,學生們在老師的帶領下,，來到了學校勞動實踐基地蔬菜大棚,，當了一回“真農(nóng)民”，重新體驗起了傳統(tǒng)的勞動生活,。“生豆芽的豆子一定要挑揀個大飽滿的”,、“芹菜不但可以補鐵,，還可以降血壓，有很好的保健作用”…農(nóng)民伯伯們精彩的講解讓孩子們臉上紛紛露出了好奇的表情,，一個個躍躍欲試，爭相幫大棚里的農(nóng)民伯伯挑揀生豆芽的豆子,。孩子們不但不覺得累，反而情緒高漲,，覺得“今年的勞動節(jié)充實又有趣”。

我校非常重視學生的傳統(tǒng)文化教育,，在xx年與xx小學締結(jié)為友好聯(lián)誼學校，在日常教學和活動中,，把書法文化融入育人活動中,，突出學生個性健康發(fā)展，豐富學生課余文化生活,，全面提高學生藝術素養(yǎng),。為提高教師的特色教育水平,，為拓寬傳統(tǒng)文化教育的渠道,，兩校一直按學期規(guī)劃開展教師書法交流活動,，教師一起切磋書法技藝,，交流活動取得了非常好的效果,。

本學期結(jié)合慶祝建黨90周年，感受濱海新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大變化,結(jié)合農(nóng)村拆遷局面開展了“愛黨,、愛祖國、愛家鄉(xiāng)”系列教育活動,。學校與塘沽書法家協(xié)會舉行了一場主題為“看今昔巨變,，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書聯(lián)的活動,在楹聯(lián)專家的指導下，孩子們將自己的感受書寫成了一幅幅精美的對聯(lián),，以自己獨有的方式表達著對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情,。師生們將近百副飽含深情的歌頌新區(qū)變化的楹聯(lián)書寫下來并永久保存。在此活動中我校師生,、家長共同參與,，共有480位師生家長的楹聯(lián)在比賽中獲獎,，作品刊登在天津楹聯(lián)報上,。

塘沽教育中心與我校共同召開了市“十一五”教育科研規(guī)劃課題《利用祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開展創(chuàng)新教育的實踐研究》結(jié)題會,，到校的領導由天津市楹聯(lián)學會會長陳偉明、楹聯(lián)專家韋化彪,、中國教育委員會書法教育學會會長張鳳明，中央教科院劉長興,、卞國華等多名專家，各兄弟校參加活動近300百人,，我校教師軟筆展示20人，學生硬筆展示400人,，氣勢龐大,。張秀來校長現(xiàn)任天津市楹聯(lián)協(xié)會常務理事在會上主持了傳統(tǒng)文化論壇就“祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學校教育中如何傳承,、創(chuàng)新與發(fā)展”一題進行了研討，專家們敏銳的思維,，辯證的哲理使參加論壇和與會人員對傳統(tǒng)文化教育有了更深理解。此活動在塘沽電視臺,、今晚報,、塘沽德育信息播出與報道還有中國教育部語言文字報刊登,。

一年中我校能取得如此驕人的成績，它證明了我們莊小有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，學生也不遜色。今年我校六年級學生模擬考試成績同往年相比又有了很大提高,，英語成績名列42所學校的第五名，三科總成績名列全區(qū)14名,。學校班級和校級合唱隊參加了區(qū)級紅歌比賽，師生盡展風采,，名列前茅，得到區(qū)領導好評。本學期有八位同學獲得塘沽藝術特長生稱號,，有四名體育特長生被塘沽六中,、實驗學校、十四中提前錄取,。有五名學生在天津市濱海棋王比賽中分獲一二三等獎，周長鳳同學作為塘沽小學生代表參加天津市大田杯演講比賽,。本學期被評為市級三好學生4.3黃平君,；5,、1周長鳳,；5,、4付立婕,；6,、1宋天翔,；6,、2劉洪爽；6.1班王瑞劼被評為市級突出進步生,，區(qū)級2年級劉錦昊等8人；3年級王建元等8人,；4年級張一凡等8人；5年級于明洋等12人6年級邵楠等12人，校級1至6年級林志田等106位同學,；5.1中隊于明洋同學被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊小干部、4.1中隊蔣銳銳同學被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員的稱號,。