通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題并加以解決,。寫(xiě)總結(jié)時(shí),，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

首先我代表新華學(xué)校執(zhí)行董事樊偉利女士及全體教職工,，對(duì)大家在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加我校家長(zhǎng)會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

尊敬的各位家長(zhǎng),，孩子是你們的也是我們學(xué)校的，既是祖國(guó)的未來(lái)又是家庭的希望,，大家把孩子送進(jìn)我們學(xué)校,，我們的每位教師深感肩上擔(dān)子沉重,、責(zé)任重大。為了你的孩子,，我們的學(xué)生,，陽(yáng)光自信、快樂(lè)健康的成長(zhǎng),，全體教師殫精竭慮,、盡職盡責(zé)，從不敢也不會(huì)有絲毫懈怠,。新學(xué)期我們始終堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想,，提出了“相信學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,、成就學(xué)生”的校訓(xùn)和“教學(xué)生學(xué)習(xí),、育學(xué)生成才”的辦學(xué)理念，圍繞“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思路本學(xué)期重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，精誠(chéng)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體,。執(zhí)行董事樊偉利,，勤奮務(wù)實(shí)，精干睿智,；副校長(zhǎng)李社民,，機(jī)敏能干，工作扎實(shí),；辦公室主任王云智,，默默無(wú)聞，足智多謀,；教導(dǎo)處主任朱土現(xiàn),，吃苦耐勞，身先士卒,；政教處主任李勝利,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富,；后勤處主任李變變埋頭苦干,，任勞任怨。

學(xué)校想發(fā)展教師是關(guān)鍵,；學(xué)校想搞好教師是個(gè)寶,；我校擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、業(yè)務(wù)精湛,、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。教師管理實(shí)行優(yōu)勝劣汰，競(jìng)爭(zhēng)上崗,。新學(xué)期為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，我校從河師大、河南大學(xué),、鄭州師院,，新招聘優(yōu)秀師范類(lèi)畢業(yè)生6名。每大周利用星期天上午,，對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。采取微型課大賽，聽(tīng)專(zhuān)家講座,，備課競(jìng)賽,，經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)提升教師業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。本學(xué)期選派教師到伊川實(shí)驗(yàn)小學(xué),、伊川縣直二小,，伊川三小學(xué)習(xí)聽(tīng)課，到洛陽(yáng)小八中,、洛陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),、鄭州實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校考察學(xué)習(xí),。今年11月到北京清華大學(xué)附屬小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念,。

我校始終把教學(xué)工作作為學(xué)校的核心工作。狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，堅(jiān)持深化教學(xué)改革,，堅(jiān)持月考制度。面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。采取不同的形式,、不同的方法,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。常規(guī)教育抓中等學(xué)生的培養(yǎng),，競(jìng)賽教育抓優(yōu)等生的提高,，賞識(shí)教育抓學(xué)困生的進(jìn)步,。本學(xué)期教學(xué)成績(jī)發(fā)生了突飛猛進(jìn)的變化,，在本學(xué)期縣期中考試中，我校的一年級(jí)、五年級(jí),、七年級(jí)三個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀率,、及格率、平均分分別榮獲城關(guān)鎮(zhèn)第一名,。在考試的23個(gè)科目中,，我校有十二個(gè)科目榮獲城關(guān)鎮(zhèn)第一名。

我校在做好教學(xué)工作的同時(shí),，重視學(xué)生人文素養(yǎng)的教育,，把學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚,、行為習(xí)慣優(yōu)良,、身體心理健康作為終生的奮斗目標(biāo)。因此,，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，在1―3年級(jí)注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育；4―6年級(jí)注重感恩教育,；初中部學(xué)生注重理想教育,。為加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，有舞蹈、經(jīng)典誦讀,、軍體拳,、繪畫(huà)、書(shū)法,、音樂(lè)等六個(gè)社團(tuán)小組,，每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性學(xué)校以教研組成立了寫(xiě)作,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三個(gè)興趣小組。

為了加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，新學(xué)期學(xué)校投資近百萬(wàn)元,，對(duì)教室、學(xué)生公寓進(jìn)行了全面粉刷,；更新配備了教師辦公室設(shè)施,；教室、寢室空調(diào)更新,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,，孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)是我們共同的心愿，讓我們珍惜這短暫而珍貴的時(shí)間，通過(guò)溝通,、交流,、互動(dòng)，將理解,、友誼和愛(ài)心融為一體,。達(dá)成教育一致，促進(jìn)孩子更好的發(fā)展,。同時(shí)也真誠(chéng)的希望大家一如既往的關(guān)心,、支持、配合學(xué)校的工作,。盡管全校教職工對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活,、品德行為、習(xí)慣養(yǎng)成等方面做了大量的工作,，但不可能把復(fù)雜的教育工作做得盡善盡美,，肯定有不盡人意的地方，希望大家百忙之中常到學(xué)?？纯?，對(duì)學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn)，我們會(huì)誠(chéng)懇接受及時(shí)改正,。最后,，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝，祝大家工作順利,，幸福安康,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好！

非常感謝各位家長(zhǎng)朋友前來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感謝你們對(duì)我們學(xué)校、我們班級(jí)教育教學(xué)工作的大力支持,，同時(shí)我也代表孩子們對(duì)您的到來(lái)表示熱忱的的歡迎,！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況,，以便老師能及時(shí)調(diào)整工作思路,，精心設(shè)計(jì)班級(jí)管理、教育教學(xué)方案,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓捘蔷褪恰盀榱撕⒆觽兏玫亟】党砷L(zhǎng)”,。為了一切孩子,，為了孩子的一切，他們是祖國(guó)沒(méi)來(lái)的棟梁,，也是你們未來(lái)的希望。

說(shuō)實(shí)話我們五一班的孩子都是很優(yōu)秀的孩子,，每一個(gè)孩子的背后更有優(yōu)秀的家長(zhǎng)的支持,。為了孩子的成長(zhǎng)，兩年多來(lái),，在座的各位都付出了無(wú)數(shù)的辛勞和汗水,！每個(gè)孩子身上都承載了整個(gè)家庭的希望和夢(mèng)想。但“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”真正要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成人,，是很不容易的，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的過(guò)程,。你們孩子已上五年級(jí)了,，如何讓孩子們?cè)谛W(xué)階段的后兩年跑得穩(wěn)、跑得快,、后勁足,？是我們一直在思考的問(wèn)題，也是我們工作的一個(gè)重點(diǎn),。

著名女作家冰心說(shuō)過(guò)：“情在左,，愛(ài)在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開(kāi)花?！蔽疫@個(gè)人總是以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心扉的大門(mén),，因?yàn)槲抑溃恳簧扔仔〉男撵`大門(mén)的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙,，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái),。在我的心里,，五(1)班的孩子都很優(yōu)秀，都不簡(jiǎn)單,！當(dāng)然,，他們良好的道德品質(zhì)，文明禮貌的習(xí)慣,，誠(chéng)實(shí)勇敢的行為努力讀書(shū)的熱情,，是你們耐心教育和引導(dǎo)的結(jié)果,。

（一）開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)孩子“重安全,，抓習(xí)慣”的教育,。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo)，利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子,。如在早讀,、課前、下課時(shí),、班會(huì)時(shí),，我們會(huì)經(jīng)常教育孩子在家中、在校內(nèi),、在上學(xué)路上養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí),，掌握一些自護(hù)的方法。家長(zhǎng)們都看到了,，我們的學(xué)生是在小的沒(méi)法再小的學(xué)校讀書(shū),，在校內(nèi)，要求學(xué)生靠右上下樓,，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留,、擁擠、奔跑,、打鬧,，保證學(xué)生上下樓的安全。尤其在課間,，上下樓梯靠右走,，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑,，同學(xué)嬉戲要適度,，不能過(guò)分。另外,，我們的學(xué)校正處于交通要道,，校門(mén)外車(chē)來(lái)人往，存在很大隱患,。特別是一日三餐,，要走很長(zhǎng)一段公路，十分危險(xiǎn),！我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全,，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障,，而學(xué)生在路上,，這就要求我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同教育,，共同努力。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，保證自身的安全,。

（二）提出創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境，讓學(xué)生做班級(jí)的主人,。

為創(chuàng)建一個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)上進(jìn),，有強(qiáng)大凝聚力的班集體,。上學(xué)放學(xué)就餐我們采用路隊(duì)負(fù)責(zé)制,，如我們讓多數(shù)同學(xué)得到鍛煉,，人人成了班級(jí)小主人，體會(huì)管別人與被別人管的滋味,。各小隊(duì)之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和責(zé)任心。在作業(yè),、衛(wèi)生,、紀(jì)律方面，實(shí)行百分制,，量化學(xué)生,，年終評(píng)定十佳少年。

（三）班干部的任用,。

建立一支團(tuán)結(jié),、樂(lè)學(xué)、奮進(jìn)的班干部隊(duì)伍,。

班干部都是通過(guò)公開(kāi)竟選產(chǎn)生的,。這些班干部有的始終干的不錯(cuò)，有的不夠積極,。本學(xué)期我對(duì)班干部進(jìn)行了培訓(xùn),，使它們成為有服務(wù)意識(shí)，有責(zé)任心的班干部,。我們班設(shè)有班長(zhǎng),，、紀(jì)律委員,、學(xué)習(xí)委員,。體育委員，勞動(dòng)委員,，文娛委員,，安全委員,，學(xué)科代表。班干部并不是說(shuō)選上的就是好孩子,，沒(méi)有缺點(diǎn),，選不上的就差一點(diǎn)。有一句話說(shuō)得好,，每個(gè)孩子都是寶貝,，都有別人可能沒(méi)有的長(zhǎng)處。只是由于孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,，成長(zhǎng)經(jīng)歷,、身體、年齡等因素的原因,，在某個(gè)方面可能這個(gè)強(qiáng)一點(diǎn),，在另一方面，可能那個(gè)棒一些,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子既有好的學(xué)業(yè)成績(jī),，又有較強(qiáng)的綜合能力。愿意讓孩子參與各項(xiàng)活動(dòng),，參與班級(jí)管理,。可是有些同學(xué)給他機(jī)會(huì)他把握不住,，當(dāng)不了幾天就恢復(fù)原有的面目,，自己表現(xiàn)不好，在同學(xué)面前就沒(méi)有說(shuō)服力,。我們絕對(duì)堅(jiān)持的原則是能者上,。簡(jiǎn)單的事情能干好，就是偉大的,。在這方面我們會(huì)適時(shí)調(diào)整,，只要有利于班級(jí)工作。我們盡可能的為孩子搭建一個(gè)展示自己,、愿意為別人服務(wù)的平臺(tái),。每天早上到校后，班干部就督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,、完成背書(shū),。每天我們班提前20分鐘到教室早讀，每天堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)了,，同學(xué)們習(xí)慣成自然了我覺(jué)得一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍是班主任強(qiáng)有力的助手,。我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該從小培養(yǎng)一份責(zé)任感，長(zhǎng)大了才能有所作為,，才能成為一個(gè)對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人,。而做值日就是培養(yǎng)這種責(zé)任感的最好鍛煉。在家里,，我們不妨讓孩子學(xué)會(huì)洗碗,，洗自己小點(diǎn)的衣服，整理自己的床鋪,，用具,，盡到自己的那份責(zé)任。

（四）習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

尤其是聽(tīng)課習(xí)慣,。我們知道如果上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，即使是最聰明的孩子,，也未必能取的優(yōu)異的成績(jī),，老師很難做到讓每一個(gè)孩子都集中注意力聽(tīng)好每一堂課，有些孩子自律一些他集中的注意力就長(zhǎng)一些?，F(xiàn)在多數(shù)同學(xué)聽(tīng)課習(xí)慣已經(jīng)很好了,。有些同學(xué)上課舉手特別活躍,，學(xué)起來(lái)比較輕松,，有些同學(xué)進(jìn)步也很大。但是還有部分孩子時(shí)時(shí)刻刻要靠我們提醒,。特別是完成作業(yè)的習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等很成問(wèn)題,。星期天的作業(yè)很叫人惱火,。

（五）通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

積極配合學(xué)校，組織好各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們用心經(jīng)營(yíng)班級(jí),，學(xué)校里舉行的每一個(gè)活動(dòng),，我們都積極參加，精心策劃,。我們的目的就是給孩子搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子得到更多的鍛煉,，很多學(xué)生就是在這樣成長(zhǎng)起來(lái)了,。我覺(jué)得每項(xiàng)活動(dòng)都是發(fā)現(xiàn)學(xué)生、鍛煉學(xué)生,，提高審美能力,、表達(dá)能力、提高團(tuán)結(jié)合作能力的良好契機(jī),，使我們班擁有了和諧團(tuán)結(jié)積極向上的正氣,。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。常言說(shuō)：活動(dòng)鍛煉人,，活動(dòng)陶冶人，活動(dòng)造就人,。

從三年級(jí)到現(xiàn)在,，我們已經(jīng)歷了兩年多的時(shí)間，我們老師和孩子之間由生到熟,，又不了解到了解,，與其說(shuō)是師生關(guān)系，還不如說(shuō)我們更像是朋友,。作為一名班主任,，越來(lái)越喜歡這群活潑可愛(ài)的孩子。這是一群生機(jī)勃勃,、個(gè)性飛揚(yáng)的孩子,。他們有的活潑開(kāi)朗，有的文靜內(nèi)向,，有的聰明睿智,，有的與人為善，有的調(diào)皮機(jī)靈等等,。雖說(shuō)有時(shí)面對(duì)他們的調(diào)皮,，他們的惰性,，他們的不懂事,，我們很無(wú)奈,，但我會(huì)這樣想，他們的不足正是我們老師,、家長(zhǎng)共同努力的方向,。

經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的努力，從整體看進(jìn)步較大,，現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)能跟上老師的思路積極動(dòng)腦思考,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有了明顯的進(jìn)步，有的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真了，作業(yè)完成的又快又好,?？傊⒆觽儫o(wú)論在學(xué)習(xí),、管理,、自律、紀(jì)律,、合作,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等方面比以前有了很大提高。比如值得自豪的是：早上,，我走進(jìn)教室,，很多同學(xué)學(xué)會(huì)了掃地、拖地,、擦窗,。特別是看到很多同學(xué)學(xué)會(huì)了自理，床鋪整理的井井有條,，干干凈凈,，我心里特高興。很多的小組長(zhǎng)長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)任,。檢查作業(yè),，功課輔導(dǎo)，檢查背書(shū)等,。班干部任勞任怨,，為班級(jí)服務(wù),。家庭作業(yè)大都能按時(shí)完成,，而且質(zhì)量很高。但也有個(gè)別學(xué)生忘記了做或忘記了帶,。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生：

1,、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：文秀。

文永佳,。

羅玉佳,。

唐曉意。

何瑩瑩,。

2,、上課發(fā)言積極的有：羅玉佳。

李喬,。

李德佳,。

付玉婷。

李博。

唐濤,。

3,、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范的有：祝鵬。

李艷,。

李喬,。

文永佳。

白依靈,。

4,、習(xí)作較突出的有：

羅玉佳。

白依靈,。

文永佳,。

何瑩瑩。

文秀,。

5,、朗讀水平高的有：

羅玉佳。

李喬,。

李衛(wèi)民,。

白依靈。

鄧小容,。

6,、值日生積極能干的有：付玉婷。

李喬,。

白依靈,。

何紹印。

我們這個(gè)班集體也逐漸形成了互幫互助,，團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌,。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育,，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重長(zhǎng)輩,，文明禮貌,，孝敬父母等方面的教育。

2,、強(qiáng)化班級(jí)管理,，沖發(fā)揮班干部的帶頭、表率作用,。

3,、重視對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書(shū)的興趣。既教書(shū)又育人,。

4,、督促學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言,，善于發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

5、規(guī)范課堂教學(xué)秩序,，精講巧練,，提高課堂教學(xué)效果為教學(xué)重點(diǎn)。

6,、嚴(yán)格作業(yè)檢查,、評(píng)估，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，共同進(jìn)步。

7,、努力學(xué)習(xí),，大膽探索，不斷創(chuàng)新,，認(rèn)真輔導(dǎo),，嚴(yán)格考核，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

8,、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行,。

我們班級(jí)里有16位女同學(xué)，基本上不用我操心,。男同學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)操心比較多,。19位男學(xué)生都非常有個(gè)性。班級(jí)里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂(yōu)：

部分同學(xué)學(xué)用具不齊全,。讀書(shū)不認(rèn)真，亂花錢(qián),，上課吃零食,、打瞌睡、小偷小摸,，貪占小便宜,，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)公物,。特別是在學(xué)習(xí)上,，上課紀(jì)律差，不敢在主動(dòng)舉手發(fā)言,，作業(yè)不能按時(shí)完成,，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏上進(jìn)心和進(jìn)取心,。

1,、督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。多與他們交流溝通,。

2,、教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要讀書(shū),，先學(xué)會(huì)做人,。

3、督促孩子每天閱讀課外書(shū)籍,。

4,、講究教育方法，一定要管住家里的錢(qián),。

5,、同時(shí)也要為孩子舍得投資，特別學(xué)習(xí)方面,，不僅學(xué)習(xí),，還要關(guān)注個(gè)性的發(fā)展。

6,、學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。我希望每為家長(zhǎng)：多一份責(zé)任，少一分放任,；多一分鼓勵(lì),，少一分訓(xùn)斥；多一份關(guān)心,，少一分隨意,；多一分理解,，少一分責(zé)備；多一分賞識(shí),，少一分自棄,。

7、要教育孩子有愛(ài)心,，要懂得愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)家人,，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。要懂感恩,。

8,、加強(qiáng)聯(lián)系。當(dāng)您有什么想法和建議,，請(qǐng)多和我們交流,。

剛才我談了自己的一些觀點(diǎn)，僅供大家參考,，不當(dāng)之處請(qǐng)多包涵,。您的孩子，是我的學(xué)生,，我們都希望他成龍成鳳,。如果在教育教學(xué)工作中我們有疏忽缺漏的地方，請(qǐng)開(kāi)誠(chéng)布公的和我們談一談,，只要是正確的,、有利于我們班級(jí)的，我們都會(huì)誠(chéng)懇的接受,。懇請(qǐng)各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng),。支持、理解我們的工作,，愿我們合作愉快,！讓我們攜起起手來(lái)，共同努力,。做孩子們成才堅(jiān)實(shí)后盾,。我們要堅(jiān)信：雖然努力不一定會(huì)成功，但成功一定是努力的結(jié)果,。

最后,，祝孩子們身心健康，茁壯成長(zhǎng),！祝您闔家幸福,，萬(wàn)事如意！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇三

大家好,，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會(huì),，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí),，提醒各位家長(zhǎng)督促教育好孩子充分利用寒假假期,。

第一、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績(jī),。要看到本次期末成績(jī)與上次期中考試成績(jī)進(jìn)步與退步,，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了，哪些學(xué)科的成績(jī)退步了,。原因在哪兒,？要做到一一分析。

第二,、這次寒假的作用,。各位家長(zhǎng)朋友們，這個(gè)寒假非同往年,。如果把高中三年比作是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松比賽,，那么，這個(gè)寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段,，在激烈高考競(jìng)爭(zhēng)中正處在彎道超越的非常時(shí)期,，同時(shí)，這個(gè)寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱,、鞏固提升的最佳時(shí)期,。在這里，大家可以算一算時(shí)間帳,。第一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是開(kāi)學(xué)時(shí)間——3月6日,，距離高考僅有93天；第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)是3月11日,，全市進(jìn)行一模統(tǒng)考,，也就是說(shuō)，開(kāi)學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考,，而一?？荚囀钦麄€(gè)高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試，是開(kāi)啟二輪復(fù)習(xí)的啟動(dòng)性考試,，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍,。所以一模考試要想出成績(jī),，必須抓好這20天的寒假學(xué)習(xí),，可以說(shuō),，“得寒假者得一模，贏一模者贏高考”,，誰(shuí)用好了寒假這段時(shí)間誰(shuí)就占據(jù)了彎道超越的有利位置,，誰(shuí)就能信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接一模考試,，誰(shuí)就能躊躇滿(mǎn)志地走向高考,。

第三、那么,，我們的孩子該如何度過(guò)這個(gè)寒假呢,？我談三點(diǎn)意見(jiàn)。

1,、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力,，抵抗住各種誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺(jué)的誘惑,、各種娛樂(lè)的誘惑、各種美食的誘惑,、電子產(chǎn)品的誘惑,、走親訪友的誘惑，等等,。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,，那么，這個(gè)20多天的假期就會(huì)在吃吃喝喝喝,、玩玩樂(lè)樂(lè)中浪費(fèi)過(guò)去,。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)和老師的檢查，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平,。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長(zhǎng)應(yīng)付老師,，那么這種學(xué)習(xí)是沒(méi)有多少效果的；但是,，如果是發(fā)自?xún)?nèi)心地去主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提升。

2,、希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力,，不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的再好,，如果沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí),，那就是一紙空文，沒(méi)有任何價(jià)值和意義。寒假期間,，沒(méi)有學(xué)校的嚴(yán)格管理,，沒(méi)有老師的督促指導(dǎo)，沒(méi)有班級(jí)團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍,，執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一大考驗(yàn),。制定計(jì)劃非常容易,，執(zhí)行計(jì)劃需要毅力,。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長(zhǎng)的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做一名實(shí)干家,。

3,、希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龊貌槿毖a(bǔ)弱工作。首先做好自我分析,，對(duì)自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識(shí),，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié),，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時(shí)間,，以此為依據(jù)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶,，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練,，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助,，各班都把任課教師的電話公布給大家了,，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班,，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識(shí),，反而打亂了學(xué)生自己的計(jì)劃。

第四,、我再向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議,。

1、利用假期時(shí)間多與孩子溝通交流,，做好孩子的思想工作,，增進(jìn)家庭親情，對(duì)于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù),，了解孩子的成績(jī)情況和思想狀況,，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中,，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案,，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,，增強(qiáng)孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力,，以避免孩子對(duì)您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理,。

2、對(duì)孩子嚴(yán)格一些,，在這個(gè)特殊的寒假里,，嚴(yán)是愛(ài)，寬是害,。春節(jié)假期,，各種誘惑和干擾非常多，如果對(duì)孩子的玩樂(lè)放縱不管,，對(duì)孩子的懶散置若罔聞,，最終必定會(huì)害了孩子。在這個(gè)特殊階段,，該狠心的時(shí)候就要狠狠心,，早晨讓孩子早早起床，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，嚴(yán)格規(guī)范日常行為，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)絕對(duì)都是有好處的?，F(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦,，以后會(huì)吃更大的苦，現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累,，以后的人生會(huì)更累,。

3、各位家長(zhǎng)要嚴(yán)格自律,，以身作則,。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子,，不如做出樣子”,，“說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如家長(zhǎng)帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡,，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí)，而我們家長(zhǎng)卻一睡睡到半晌午,，他心里不平衡,；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書(shū)山題海、刻苦學(xué)習(xí)時(shí),，而我們家長(zhǎng)卻沉溺于麻將桌,、酒場(chǎng)上上，流連于電視電腦前，他心里不平衡,。孩子心里不平衡,，學(xué)習(xí)就沒(méi)勁頭，家長(zhǎng)的教育就沒(méi)效果,。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床,，那我們家長(zhǎng)能不能也6點(diǎn)半起床？我們要求孩子不看電視不玩電腦,，那我們家長(zhǎng)能不能也犧牲一下自己的娛樂(lè)和愛(ài)好,，遠(yuǎn)離電影、電視劇和游戲,？在這個(gè)假期中,，我們家長(zhǎng)要與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里，陪伴著孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期,。

最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、吉祥如意,、春節(jié)愉快、闔家幸福,，祝我們的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí),、快樂(lè)的寒假，在20xx年的高考中旗開(kāi)得勝,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇四

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

早上好!

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!我們的目的只有一個(gè),，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂(lè)地成長(zhǎng),，今天借這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們一起坐下來(lái)坦誠(chéng)地相互交流討論關(guān)于孩子方方面面的情況。

首先讓我為大家簡(jiǎn)單地介紹我們小小班的四位老師,，這位是項(xiàng)老師,，各方面能力很強(qiáng)，在彈琴,、唱歌,、跳舞、繪畫(huà)方面有特長(zhǎng),。還有一位康老師,，也是一位很有耐心的保健老師。這位是楊老師,，是我們的保育教師,，她非常喜歡孩子。我是班主任解老師，在管理班級(jí)和教學(xué)上積累了一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn),，對(duì)我們小小班這個(gè)班集體也充滿(mǎn)了信心和希望,。在座的各位對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，今天請(qǐng)大家來(lái),，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,，并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃。

我們班共有孩子23名,，其中男孩子16名,，女孩7名，這些孩子中年齡在24個(gè)月至34個(gè)月之間,。年齡的差異導(dǎo)致了孩子各方面能力的差異,，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月對(duì)孩子的觀察了解，我們班孩子有以下方面的特點(diǎn)：

1,、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力參差不齊,。有些孩子適應(yīng)能力比較強(qiáng)，他們對(duì)幼兒園已沒(méi)有陌生感了,，見(jiàn)到老師還能問(wèn)好,，相對(duì)來(lái)說(shuō)，那些年齡偏小,，或者長(zhǎng)期以來(lái)一直由親人照顧得非常周到的孩子,，適應(yīng)期顯得較長(zhǎng)一些。到今天為止,，我們班還有個(gè)別小朋友早上來(lái)園哭鬧著,，不過(guò)等家長(zhǎng)離開(kāi)后已比較安靜。這些主要是因?yàn)楹⒆铀艿募彝ソ逃?，所接觸的生活環(huán)境都各不相同,，一下子要適應(yīng)陌生的集體環(huán)境，確實(shí)有一定的難度,，孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的,。作為孩子的親人，剛開(kāi)始幾天,，看到孩子哭鬧,，總是不放心，擔(dān)心孩子吃不飽,，睡不好,，喝不到開(kāi)水，大小便不能自理等,，總怕我們老師照顧不周,。我們完全能理解家長(zhǎng)的心情,。家長(zhǎng)們也看到了，雖然孩子年齡小,，但絕大多數(shù)現(xiàn)在已基本適應(yīng)了幼兒園的生活,。

2、自理能力方面來(lái)看,，我們班的孩子生活自理能力不是很強(qiáng)?，F(xiàn)在的孩子都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的第一步,，這幾天里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃，后老師喂,，或者老師先喂幾口,，然后自己吃，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子自己動(dòng)手吃,。午睡時(shí)能睡在自己的小床上安靜地睡覺(jué),，對(duì)個(gè)別孩子還要安撫再睡;大小便也能大聲的告訴老師了;語(yǔ)言發(fā)展水平上看，我們班的大多數(shù)孩子能聽(tīng)懂普通話,，但也有少部分不會(huì)說(shuō)普通話,，或者是連貫的語(yǔ)句講的很少。

3,、從個(gè)性品質(zhì)上來(lái)看，我們班的孩子都比較以自我為中心,，任性,，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具,，這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān),，更和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長(zhǎng)都是為著孩子轉(zhuǎn),，孩子要什么就給他什么,，樣樣都滿(mǎn)足他，因而剛?cè)雸@時(shí)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和動(dòng)手的事情很多,，有的孩子還掛了彩,，家長(zhǎng)看了很心痛。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無(wú)意識(shí)的,，他沒(méi)有像大人的思想那么復(fù)雜,，去欺負(fù)別人，不過(guò)是平時(shí)的習(xí)慣和孩子的好動(dòng)心理所致,，著需要一定的時(shí)間慢慢改過(guò)來(lái),。解決這些存在的問(wèn)題,，是我們小小班老師的工作目標(biāo)，看到孩子被別人抓傷,，我們也很心疼,，希望家長(zhǎng)能給我們時(shí)間，給那些喜歡打人,、抓人的孩子多一些時(shí)間慢慢改正,，同時(shí)配合我們老師教育孩子相互謙讓?zhuān)押孟嗵幍牧己闷返隆?/p>

4、從生活習(xí)慣上來(lái)看,，孩子在家都有不同的生活習(xí)慣,。到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習(xí)慣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，確實(shí)比較難,，有的孩子手里整天拿著積木玩，還會(huì)把積木撒得滿(mǎn)地都是,，有些孩子喜歡吃手指頭,，有的吃飯用手抓、有的吃一半去玩等等,。我想在了老師和家長(zhǎng)的配合下,，這些孩子會(huì)慢慢改掉不良習(xí)慣的。

1,、保育工作：是小小班的重點(diǎn)工作,，稟承我園一貫辦園宗旨，保字當(dāng)頭,，只有保育工作做上去了,，才能談教育。我園有專(zhuān)門(mén)的保健教師給孩子合理安排餐點(diǎn)搭配,，保證幼兒的充足營(yíng)養(yǎng),。有固定的餐點(diǎn)時(shí)間和喝水時(shí)間，平時(shí)孩子渴了可以隨時(shí)找保育教師倒水喝,。保育教師也會(huì)根據(jù)天氣變化幫幼兒增減衣物,。教師也會(huì)根據(jù)天氣情況合理安排幼兒的活動(dòng)。

2,、教學(xué)工作：本學(xué)期繼續(xù)依據(jù)《幼兒園綜合課程》教師指導(dǎo)用書(shū),，滲透到幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展科目有：語(yǔ)言,、社會(huì),、健康,、科學(xué),、音樂(lè),、體育,、美術(shù)。配合教學(xué)活動(dòng)本班還結(jié)合幼兒園開(kāi)展了一系列特色教育活動(dòng),，我園區(qū)特色教育有：體育特色教育,，如團(tuán)體早操，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)安排一系列的體能訓(xùn)練,，我們每天都有固定的時(shí)間安排幼兒進(jìn)行戶(hù)外體能訓(xùn)練,，并將體能訓(xùn)練納入到教學(xué)活動(dòng)中。國(guó)學(xué)教育,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,，本學(xué)期先開(kāi)展《弟子規(guī)》的教學(xué)活動(dòng)。,，下學(xué)期根據(jù)教學(xué)計(jì)劃還會(huì)開(kāi)展《三字經(jīng)》等等國(guó)學(xué)方面的教學(xué),。英語(yǔ)教學(xué)，有專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)老師給幼兒上課,。我們小小班從十月份開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，我們班還開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域游戲：如益智區(qū)鍛煉幼兒動(dòng)腦習(xí)慣;運(yùn)動(dòng)區(qū)鍛煉幼兒體能等,。

幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個(gè)最重要的環(huán)境,，家園合作，家園配合對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,，許多家長(zhǎng)有這樣一個(gè)錯(cuò)誤觀念,，認(rèn)為我們的孩子既然進(jìn)了幼兒園，那么教育孩子就是老師的事了,，其實(shí)家庭教育是不容忽視的,，每個(gè)孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類(lèi)型的家庭中，與家庭成員保持獨(dú)特的家庭關(guān)系,，受著家庭思想、觀念,、倫理道德潛移默化的影響,。家庭對(duì)孩子的思想道德品質(zhì)，文化修養(yǎng)和身體素質(zhì)等方面的發(fā)展起著不同于社會(huì)其他群體的特殊而又十分重要的作用,，比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好,，吃飯睡覺(jué)都能自理，而在家里卻什么都要家長(zhǎng)幫忙,，這里面的原因在于孩子嗎?不是的,。有很多家長(zhǎng)看著孩子自己吃飯，又慢又臟,，滿(mǎn)地都是飯粒,，想想算了算了,，還是喂以下省力。一次兩次,，不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣,，等著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,，那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就非常困難了,。幼兒自己能做的事，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子自己做,，也許剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很累,，但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就很輕松了,，所以只有通過(guò)我們共同配合,，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展,。

那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、家園聯(lián)系方面,。

(1)家校通平臺(tái),。保持家校通的暢通。我們會(huì)通過(guò)家校通發(fā)通知,、作業(yè),、提醒幼兒各項(xiàng)注意事項(xiàng)。

(2)家園直通車(chē)內(nèi)容包括：周計(jì)劃,、家教知識(shí),、保健知識(shí)等。這些我們會(huì)經(jīng)常更換,，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心一下,，趁早晚接送的時(shí)間看看。

(3)家園聯(lián)系本,。我們會(huì)在每周星期五發(fā)下去,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合利用周末時(shí)間幫助幼兒復(fù)習(xí)，周一帶來(lái),。

2,、生活習(xí)慣方面。

每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,，盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣，盡量不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來(lái)吃,。晚上接孩子時(shí)一定要跟老師打招呼,，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣,，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài)。,。

3,、家長(zhǎng)接送孩子入園離園，請(qǐng)自覺(jué)遵守幼兒園的作息時(shí)間表(詳細(xì)介紹一下幼兒一日作息安排表),，及時(shí)接送孩子入園離園,。(早上8：30之前入園，4：00接孩子離園,。)如無(wú)特殊情況,，盡量不要請(qǐng)假，有特殊情況必須中途早接,，與老師進(jìn)行聯(lián)系,。接孩子離園后停留在幼兒園玩耍，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任,，如發(fā)生意外,，其責(zé)任自負(fù)。

4,、安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：硬幣,、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類(lèi)的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn)同時(shí)以防丟失或吞食造成意外,。不要給孩子穿長(zhǎng)帶子鞋，拖鞋,，簡(jiǎn)潔易運(yùn)動(dòng)的服裝,。生病的幼兒到園，應(yīng)和老師交代好,，哪里不舒服,，這樣老師好加強(qiáng)觀察;帶藥到幼兒園來(lái)的，要和保健老師說(shuō)明服藥的時(shí)間和劑量,。早上來(lái)園時(shí)不要忘記晨檢，尤其在傳染病高發(fā)期,。家長(zhǎng)還應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全,，不要在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買(mǎi)零食吃。同時(shí),，家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)安全意識(shí),。

5、有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,，帶一些需要家長(zhǎng)配合的東西,，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)配合學(xué)校一起準(zhǔn)備,。如果有所需要了我們會(huì)發(fā)家校通,，請(qǐng)您在帶來(lái)的物品上做上記號(hào)(寫(xiě)上姓名)，便于老師查找,。

6,、幼兒的自理能力培養(yǎng)，自己穿鞋,、自己吃飯等,，送幼兒入園時(shí)，讓幼兒盡量能多鍛煉一下,，比如讓幼兒自己走走路,、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時(shí),，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯,。

7、為孩子選擇一些合適的衣服,，既穿脫方便又不妨礙活動(dòng);鞋的大小要適宜,，盡量選擇底軟、跟腳,、輕便的鞋子,，適合跑跳活動(dòng)。由于孩子年齡小,，家長(zhǎng)可多為孩子準(zhǔn)備一套衣褲放在幼兒園備用,，以備孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換,。請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪一次指甲,，天熱勤洗澡，天冷勤換衣,。

8,、成長(zhǎng)檔案冊(cè)：今年我們的成長(zhǎng)檔案冊(cè)有了進(jìn)一步的改進(jìn)，老師只提供范本,，共二十個(gè)主題,。家長(zhǎng)可以參閱范本自己創(chuàng)新，我相信家長(zhǎng)會(huì)做得更好，請(qǐng)家長(zhǎng)自備文件夾收藏,，老師會(huì)定期收上來(lái),，并提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

時(shí)間過(guò)的很快,，眨眼二個(gè)月的時(shí)間即將過(guò)去,，在這短短二個(gè)月中，幼兒的進(jìn)步是非常明顯的,，從剛開(kāi)始入園時(shí)的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定,，從要老師喂飯到現(xiàn)逐漸自己吃飯，從不愿睡覺(jué)到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺(jué),，從小朋友之間互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成為好朋友等,，小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，我們將本著都是我的孩子的辦學(xué)理念，希望在我們老師的愛(ài)護(hù)和教育下和家長(zhǎng)的配合下,，讓孩子在六一幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ),，我相信通過(guò)我們的共同努力，我們的孩子一定能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長(zhǎng)表示感謝,，預(yù)祝我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芎献饔淇欤x謝大家!如果你還想進(jìn)一步了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),，我們也可以進(jìn)行個(gè)別交流!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇五

下午好,。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面地交流，交流你們孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況,。

一,、我想說(shuō)說(shuō)這次期中考試。

本次考試,，從分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō),，絕大多數(shù)的學(xué)生的分?jǐn)?shù)以往要高，進(jìn)步很大哦,。

年級(jí)平均分：我們14班平均分,。100分以上，96以上,，72分以下,，這部分同學(xué)要努力。

說(shuō)說(shuō)試卷：

1,、增加了課外文言文,，占四分，以前只考課內(nèi)文言文。

2,、課外說(shuō)明文，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大,。

3,、作文題目是“”，有好多學(xué)生沒(méi)有真實(shí)的情感體驗(yàn),，就隨意想象,，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)偏低。

4,、個(gè)別同學(xué)的書(shū)寫(xiě)還要加強(qiáng),。

二、說(shuō)說(shuō)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。

課堂積極發(fā)言的作業(yè)優(yōu)秀的：早讀認(rèn)真的：課堂不認(rèn)真,，講話、打瞌睡的,。

書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的：作業(yè)經(jīng)常不交的：

1,、給孩子準(zhǔn)備好這些名著。

《西游記》,、《湯姆,。索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《水滸傳》,、《格列佛游記》、《朝花夕拾》,。這6部名著是中考必考的內(nèi)容,，占6分，因此各位家長(zhǎng)要督促孩子在家好好閱讀,，特別是對(duì)情節(jié)要非常熟悉,，爭(zhēng)取在中考中不失分。

2,、平時(shí)多督促孩子閱讀有益的課外讀物,。

語(yǔ)文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛，知識(shí)面廣,。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部,，還有《童年》、《名人傳》,、《駱駝祥子》,、《繁星。春水》、《魯濱遜漂流記》,。這些書(shū)要利用假期好好閱讀,，細(xì)細(xì)品味。從語(yǔ)文的角度說(shuō),，多讀讀文學(xué)名著是最好的,，每次閱讀時(shí)間哪怕有10多分鐘就行，積少成多,，尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，最后你定會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語(yǔ)文素養(yǎng)高的人,。另外,，要少看甚至不看那些武打、玄幻,、言情之類(lèi)無(wú)益的書(shū),。像臺(tái)灣作家張曉風(fēng)，林清玄,，劉墉的散文,，大陸作家余秋雨，季羨林的文章要多看,。只有多看這些貼近生活,，思想深邃，有文化內(nèi)涵的書(shū)才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力,。

3,、要重視孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。

語(yǔ)文要學(xué)好,，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣,，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語(yǔ),，成語(yǔ),，要背誦積累的古詩(shī)、課文片段等,。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握,，一般男孩子語(yǔ)文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí),。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,。因此,，作為家長(zhǎng),，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

4,、幫助孩子提高寫(xiě)作水平,。

可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說(shuō)說(shuō)怎樣做人的道理,，孩子要寫(xiě)好作文,，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái),。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,，讓孩子做些家務(wù),，帶孩子出去走走等。生活豐富了,，孩子的作文才有內(nèi)容可寫(xiě),。

總之，我希望各位家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,，要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好,，并以我的建議為參考，針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。讓我們共同努力,，讓你的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇六

尊敬的各位家長(zhǎng):,。

首先，謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長(zhǎng)會(huì),。在上學(xué)期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，孩子們喜歡上幼兒園了,，并在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里,，我對(duì)你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子建立了深厚的感情,，因而在這學(xué)期我來(lái)到這個(gè)中四班,，擔(dān)任他們的老師的時(shí)候,，我感到由衷的開(kāi)心和榮幸。再次謝謝你們!

為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

本學(xué)期，我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，現(xiàn)共有35人,，其中男孩20人，女孩15人,。在上學(xué)期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中(2)班的班主任，小朱老師擔(dān)任搭班老師,，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高,。

1,、本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展主題探索活動(dòng)，上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合,，為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合、支持我們,。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的,，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求，也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合,。

2,、結(jié)合我園的童話閱讀課題，我們對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期,，為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習(xí)慣,，讓教師、幼兒,、家長(zhǎng)共同暢游童話世界,，共同享受讀書(shū)的快樂(lè)，從本學(xué)期開(kāi)始我園將舉行“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”,，鼓勵(lì)全園師生與書(shū)為友、與童話為伴,，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。以此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),，引領(lǐng)和推動(dòng)辛幼師生共同成長(zhǎng)。具體內(nèi)容有:,。

(一)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

1.完善閱讀區(qū):每位幼兒從家里帶童話圖書(shū)來(lái)園和小朋友分享交流,。2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書(shū)目,，設(shè)計(jì)家園閱讀記錄表。3.各班結(jié)合日?；顒?dòng),，保證每天20--30分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。4.教師每天給幼兒講一個(gè)童話故事,。5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動(dòng),。

(二)親子讀書(shū)活動(dòng)。

1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到書(shū)店,、圖書(shū)館,、網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)童話書(shū)，也可在班級(jí)圖書(shū)角借閱童話故事書(shū),，拓展讀書(shū)渠道,。2.在孩子生日或節(jié)日時(shí)，以童話書(shū)為禮物,。3.每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”,，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事。4.根據(jù)閱讀內(nèi)容,，幼兒口述,，家長(zhǎng)記錄孩子敘述內(nèi)容，每周上交一次童話閱讀記錄表,。

1,、教育教學(xué)方面:由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題。

2,、生活習(xí)慣方面:在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛(ài)講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃,，飯也容易涼,，吃了腸胃不好。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面,、地面都是米粒、菜,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉,。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期,，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見(jiàn)成效,。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下,。

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體,、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,、互相支持、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到保健老師的手上,，交待清楚藥的用法用量，在保健老師處登記后方可喂藥,。

3,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手,，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄,，請(qǐng)幼兒每天自己整理自己的物品,，在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。

5,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),，例如一些調(diào)查表,。

6、為了更好保障您孩子的安全,，每天請(qǐng)您早上拿接送卡,，下午來(lái)接時(shí)交接送卡，最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的,，請(qǐng)及時(shí)告訴我。

7,、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

接下來(lái),，為了我們的工作能夠做的更好,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇七

尊敬的各位家長(zhǎng):,。

您們好!

首先對(duì)你們各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱列的歡迎,。有很多家長(zhǎng)對(duì)我都比較熟悉。有個(gè)別家長(zhǎng)我們還不太認(rèn)識(shí),。自我介紹一下,，我姓任，大家可以叫我任老師,，有什么事情我們多聯(lián)系,，多溝通。本學(xué)期由我擔(dān)任大班的班主任,，班里的教學(xué)及保育工作由我負(fù)責(zé),。借此機(jī)會(huì)，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作,。

會(huì)議內(nèi)容:(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(三)教育方面的工作。

首先,，我們講一下安全方面的問(wèn)題,。長(zhǎng)期以來(lái)，我園都把安全放在首位，每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作,，做到周到,、細(xì)致。讓每一位孩子來(lái)到幼兒園學(xué)得開(kāi)心,、玩得高興,、在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。但由于孩子是一個(gè)特殊的個(gè)體,，所以,，有時(shí)候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這里,，也希望家長(zhǎng)能理智對(duì)待孩子之間的矛盾,。

1、正確的坐姿及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

3,、培養(yǎng)幼兒的愛(ài)清潔講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾。

講到行為習(xí)慣,，我園這學(xué)期增加了“描紅”這本書(shū),，這本書(shū)很好，能便捷的提高孩子的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及線條的流暢性,，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性,。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，從小事做起,，讓孩子真正的明白去理解,，自己的事情自己做，克服依賴(lài)性,，培養(yǎng)他們的自理能力。

今年我園增加了禮儀課程,，讓孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)這一課程,，學(xué)做有禮貌、懂事的孩子,。這不僅會(huì)帶給別人快樂(lè),，也給自己帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)讓更多的小朋友喜歡自己,，讓自己更受歡迎,。

《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富，課本里面講天文、地理,、歷史等各方面的知識(shí),。課本里有圖畫(huà)、語(yǔ)言,、故事淺顯,、平實(shí)讓孩子易于理解掌握，可以提高孩子們的修養(yǎng),，陶冶情操,，很值得孩子們閱讀。

我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)都渴望自己的孩子身體健康,、品德良好,、聰明又好學(xué)，有良好的性格和習(xí)慣,。這些都是我們老師與家長(zhǎng)共同的愿望,，我會(huì)把班里的一切事情努力去做到更好，望家長(zhǎng)一同配合,，把孩子的保教工作一起搞好,。都說(shuō)人性格各異，來(lái)自不同家庭,、不同性格的孩子們匯集到這個(gè)班級(jí)體里,，所以就需要我們多聯(lián)系。因?yàn)?，每個(gè)孩子的健康是我們共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。同時(shí)對(duì)你們的支持和理解表示感謝,?？紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了，所以在家作和練習(xí)上,，希望回到家,，家長(zhǎng)起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用。

現(xiàn)我向家長(zhǎng)們提以下幾點(diǎn)要求,，望家長(zhǎng)配合:,。

1、來(lái)園前,，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU(xiǎn)物品和貴重物品,。

2、如有帶藥的,，請(qǐng)親自給我交代清楚,。時(shí)間,、用量等(可打電話),。

3、如有臨時(shí)事情需請(qǐng)假或有要事的，請(qǐng)及時(shí)與我取得聯(lián)系,。不要無(wú)故缺席,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡,、勤換衣,、勤剪指甲等。

5,、我園的食譜每周會(huì)發(fā)在園里的qq日志里,，家有電腦的家長(zhǎng)可加qq號(hào)，并寫(xiě)上幼兒姓名,，方便我們的聯(lián)系,。我們每天是兩餐一點(diǎn)。所以請(qǐng)合理安排幼兒回家后的晚餐,。

6,、每月月底25~30號(hào)，請(qǐng)為幼兒交下個(gè)月的托費(fèi),，每天我們都會(huì)給孩子打出勤表,。如有5天或5天以上沒(méi)來(lái)的幼兒，將按天數(shù)計(jì)算退生活費(fèi),。請(qǐng)家長(zhǎng)散會(huì)后看外面貼的家長(zhǎng)須知,。

總之，為了孩子能健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí),。有什么建議及時(shí)與我溝通，因?yàn)楣餐c(diǎn)都是為了孩子,。

最后,，祝大家工作順利!天天快樂(lè)!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇八

大家晚上好!我代表我班三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,，也可以說(shuō)我們已經(jīng)是老朋友了,，在者，我們還要以最熱烈的掌聲歡迎新加入到我們班的11家長(zhǎng)和可愛(ài)的寶寶們,，(請(qǐng)新生家長(zhǎng)上來(lái)自我介紹)這個(gè)學(xué)期還是由我和丁老師擔(dān)任本班的傳教工作,，大家都很熟悉了,，就不多做介紹了,。

另外，由于生源增加，班級(jí)老師都有所調(diào)動(dòng),，鄒老師去小班了,，這位是王老師就來(lái)到了我們班，她是位我們的保育老師,，工作踏實(shí),、對(duì)待幼兒像自己的孩子一樣;相信在我們與家長(zhǎng)朋友的共同努力下，我們這個(gè)新班集體一定能更圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作,。

(一)班級(jí)新生之況,，有著良好開(kāi)端。

本學(xué)期新增加了11名新生,，現(xiàn)在總共35名幼兒,，其中男孩子18名，女孩子17名,。隨著我們第一個(gè)主題“朋友見(jiàn)面真高興”的開(kāi)展,，所謂良好的開(kāi)端是成功的一半，新入園的11名寶貝們,，已經(jīng)完全融入了集體,，找到了好朋友，老師們也為之開(kāi)心,。

(二)回顧不足之處,，分享他人經(jīng)驗(yàn)。

記得,，上學(xué)期我們班的大部分家長(zhǎng)很不錯(cuò),，都很關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)積極的配合老師的工作，比如：孩子的成長(zhǎng)記錄和親子閱讀本能很好的記錄和填寫(xiě)及時(shí)上交,，但是也有小部分的家長(zhǎng)存在一定的不足,，希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始能有所改善。現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的家委會(huì)代表：刁欣悅的媽媽來(lái)給我們分享一下,，她是怎樣和孩子一起合作完成記錄親子閱讀本的,。

(三)班級(jí)特色之色，家長(zhǎng)在家之導(dǎo),。

由于本班幼兒在口語(yǔ)表達(dá)能力方面存在著一定的落差,，所以和班里老師經(jīng)過(guò)商議把班級(jí)的特殊活動(dòng)定位講故事，現(xiàn)在我們著手培養(yǎng)孩子喜歡聽(tīng)故事,，模仿故事的人物對(duì)話,，再到孩子能講述簡(jiǎn)短的故事，到長(zhǎng)得故事,，所以這里也要你家長(zhǎng)配合,，家長(zhǎng)要到：

1,、每個(gè)星期做到給孩子講一至二個(gè)故事，家長(zhǎng)先講給孩子聽(tīng),，后讓孩子嫩嫩個(gè)完整的自己講述位置,。

2、鼓勵(lì)孩子大膽在集體面前講,。我們希望每個(gè)孩子都能上來(lái)講,，都學(xué)會(huì)生動(dòng)的講故事。比如：說(shuō)我們班級(jí)里的林睿小朋友,，他很會(huì)講故事的,，現(xiàn)在有請(qǐng)林睿的媽媽來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)，她在家是如何引導(dǎo)孩子講故事的,。

(四)懂事的好寶寶,，媽媽為之驕傲。

一個(gè)聰穎懂事的的寶寶,，無(wú)論走到哪里都是受表?yè)P(yáng)和歡迎的,，下面我想請(qǐng)顧彤俊的媽媽?zhuān)瑏?lái)談?wù)勛约旱慕套訉毜洹?/p>

(五)安全工作之重，家園齊心合作,。

1,、每個(gè)學(xué)期，安全教育尤為重要,，為加強(qiáng)幼兒安全教育管理,，我們希望家長(zhǎng)每天接送孩子時(shí)要有序的耐心的排隊(duì)刷卡，然后把孩子送到老師手里,。

2,、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等，以免發(fā)生意外,。

3,、不買(mǎi)幼兒園大門(mén)口小地?cái)偵系耐婢摺⑹称?食物中毒事件),，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。

4、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類(lèi),、硬幣,、小棒,、小刀等等)。

5,、有請(qǐng)陸潘好的爸爸，讓我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全知識(shí),。

(六)家長(zhǎng)們的配合,，工作有序開(kāi)展。

1,、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng),。早上在7：15以后,，送孩子來(lái)園，放完學(xué)在3:50分左右,，幼兒離園,。天氣在一天天的轉(zhuǎn)涼，但請(qǐng)家長(zhǎng)也不要過(guò)晚過(guò)早的接送孩子,。

2,、為提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，我們將在班級(jí)增設(shè)數(shù)學(xué)區(qū),，投放各種數(shù)學(xué)教具(家長(zhǎng)家里如有這方面的玩具也可帶來(lái))等供幼兒練習(xí),，如果誰(shuí)家里有這些材料，可以請(qǐng)孩子帶來(lái),。幼兒衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲),。我們每周二都要檢查。

3,、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求通知在小紙條上或者校訊通,，請(qǐng)您要多留意。

4,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5、教師講解,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀班級(jí)的6個(gè)區(qū)域,。

6、親子小制作賽的評(píng)比,。(請(qǐng)家長(zhǎng)人人上來(lái)評(píng)選,，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名,、最佳制作獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)等10名),。

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，家庭成員間如果有事或者有建議請(qǐng)與班內(nèi)老師商量，我們需要的是班內(nèi)成員的和睦以及真誠(chéng)的合作與支持,，才能取得更優(yōu)異的成績(jī),。所謂家和萬(wàn)事興嘛!

另外，在接送孩子來(lái)園時(shí),，請(qǐng)您停下匆匆的腳步,，停留二、三分鐘來(lái)關(guān)注我們的《草莓家家》家園欄,，以便你能了解我們班級(jí)的新動(dòng)向,。

由于時(shí)間的關(guān)系，今晚我們只能聊到于此要打住了,，謝謝你們的積極參與今晚的家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)您回家路上注意安全!!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇九

首先，歡迎各位家長(zhǎng)百忙中的光臨,。

一,、作為班主任，我先向各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的情況做一下匯報(bào)和總結(jié)：

(一)先談?wù)?，本學(xué)期與上學(xué)期相比,，孩子的一些進(jìn)步：

1、學(xué)生紀(jì)律性有所加強(qiáng),，男孩子這一點(diǎn)表現(xiàn)尤為明顯,，比如等上學(xué)期上課紀(jì)律較差的幾個(gè)小男孩，這學(xué)期都有明顯改進(jìn),。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性有所提高。課堂上能夠自覺(jué)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，家庭作業(yè)的自覺(jué)性也有所增強(qiáng),。

3、這學(xué)期,，我最欣慰的就是看到很多上學(xué)期課堂和平時(shí)一直默默無(wú)聞的幾個(gè)孩子,，好像忽然長(zhǎng)大了很多，不僅學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手,，希望表現(xiàn)自己。

4班干部逐步進(jìn)入角色,。這一點(diǎn),，我覺(jué)得感觸特別的多,，很多時(shí)候，不止是老師,，家長(zhǎng)也是一樣,，不相信孩子的能力，不敢放手讓孩子去做,。其實(shí),，孩子的潛力真的是很大，值得我們多挖掘,。這學(xué)期，很多事情我都放手讓班干部去自己完成,，比如,，衛(wèi)生大掃除，比如檢查背誦或作業(yè)的收發(fā),，比如為爭(zhēng)星而設(shè)立的各項(xiàng)得分扣分,。孩子們真的能夠像小主人一樣，細(xì)心的去完成每一項(xiàng)任務(wù),。指揮學(xué)生打掃衛(wèi)生,，認(rèn)真的討論每個(gè)學(xué)生一周的表現(xiàn)，然后得分,。

5,、逐漸掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。能夠較好的進(jìn)行預(yù)習(xí),，和如何認(rèn)讀和記憶生字,。

(二)本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。

(三)針對(duì)平時(shí)測(cè)試,，談幾點(diǎn)體會(huì)：

考試不是目的,是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解,，試卷出后，我發(fā)給學(xué)生,，只是針對(duì)出錯(cuò)的題目,，在班內(nèi)進(jìn)行了講解，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間看到試卷,，一是怕孩子拿回試卷,，很多時(shí)候家長(zhǎng)根本見(jiàn)不到，二是沒(méi)有改錯(cuò)的試卷,，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié),，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。

這些試卷我認(rèn)為是非常簡(jiǎn)單的,，但是考查的內(nèi)容卻是非常廣泛的,，認(rèn)讀的字詞,，要求會(huì)寫(xiě)的字詞，句子,、寫(xiě)話,，各方面都進(jìn)行了考查。認(rèn)讀生字與讀音連線一題有個(gè)別同學(xué)出錯(cuò),，主要原因在于對(duì)生字掌握不扎實(shí),。另外，組詞因?yàn)橐酝M一個(gè)詞的練習(xí)多些,，所以在組多詞時(shí),，出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象。

幾個(gè)突出問(wèn)題：1,、粗心,、不認(rèn)真現(xiàn)象，表現(xiàn)在簡(jiǎn)單,、會(huì)做的題出錯(cuò),。

2、認(rèn)讀生字,，因?yàn)椴蛔鲋攸c(diǎn)學(xué)習(xí),，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)回生和混淆現(xiàn)象。

3,、寫(xiě)話,，詞匯量少，詞語(yǔ)組織力差,，腦子里有東西卻寫(xiě)不出,。

(四)接下來(lái)，我主要針對(duì)語(yǔ)文教學(xué),，和各位家長(zhǎng)談幾個(gè)內(nèi)容：

語(yǔ)文是一門(mén)整合力很強(qiáng)的綜合課程,，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成，但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí),、句子學(xué)習(xí),、朗讀訓(xùn)練、口語(yǔ)交際,、自然知識(shí),、思想教育、情感熏陶等各種學(xué)習(xí)任務(wù),。當(dāng)然,，不同年段有各自的側(cè)重點(diǎn)，低年級(jí)重在字詞教學(xué)。本學(xué)期要求掌握?個(gè)生字,，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握,，能讀準(zhǔn)字音、記住字型,、了解字意,，字詞學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于回生現(xiàn)象嚴(yán)重，多表現(xiàn)在要求只會(huì)認(rèn)讀的生字中尤為明顯,，而要突破這個(gè)難點(diǎn)主要靠強(qiáng)記,、多練、多用,。如何克服這一問(wèn)題呢?我教給學(xué)生幾個(gè)方法：看物想字,、讀書(shū)認(rèn)字、寫(xiě)作練字,，這些方法不是讓學(xué)生刻意地掌握字詞,，而是一種潛移默化的影響。因?yàn)榈湍昙?jí)強(qiáng)調(diào)多識(shí)字,，認(rèn)字任務(wù)大,，這就更加需要我們的家長(zhǎng)多費(fèi)些時(shí)間,，盡可能抽時(shí)間檢查孩子對(duì)生字的掌握情況,，與孩子玩玩組詞、認(rèn)字等游戲,，讓孩子寓教于樂(lè),，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)習(xí)信心,。我們都知道,，孩子的第一任老師是自己的家長(zhǎng)，如果我們家長(zhǎng)們能在百忙之中與孩子共同學(xué)習(xí),，那孩子自然也就興致百倍了,。當(dāng)然也有家長(zhǎng)擔(dān)心：我們陪學(xué)，那孩子不是會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)性嗎?要注意：前面我所講的是檢查,、與孩子玩游戲,，而不是陪學(xué)!我們要在孩子已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)成果后再與孩子“共同學(xué)習(xí)”，讓孩子在游戲中體會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)帶來(lái)的成就感,、滿(mǎn)足感,。

小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀,、多練,，讓讀書(shū)成習(xí)慣、對(duì)寫(xiě)話有興趣，廣泛的積累才能融會(huì)貫通,、不斷地嘗試才會(huì)運(yùn)用自如,。家長(zhǎng)可隨時(shí)考考孩子，提供條件讓孩子多讀書(shū),，多讓孩子給你讀書(shū)聽(tīng),，檢查讀懂沒(méi)有。多練筆寫(xiě)日記,，寫(xiě)完后讓孩子多讀讀,，培養(yǎng)修改的習(xí)慣。讀書(shū),、習(xí)作既積累語(yǔ)言又鞏固字詞,，很有必要。

語(yǔ)文還是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語(yǔ)言,。接下來(lái)，我想就課外閱讀,，和關(guān)心孩子學(xué)習(xí),、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長(zhǎng)談?wù)勏敕ā?/p>

在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的。(平時(shí)不管不問(wèn),，考差了訓(xùn)斥責(zé)打,，是一種常見(jiàn)的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。)班級(jí)教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到,，所以根據(jù)孩子的情況,，為孩子提供力所能及的幫助，這是做家長(zhǎng)的職責(zé)所在,。

課外獲取知識(shí)的多少每個(gè)孩子都不同,，這種“不同”所帶來(lái)的學(xué)習(xí)能力上的差距，將在今后越來(lái)越明顯的表現(xiàn)出來(lái),。因?yàn)槲冶救税四陙?lái)語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作的所見(jiàn)所聞,，凡在學(xué)習(xí)上有全面均衡的發(fā)展的學(xué)生，無(wú)一不是有著良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣的,。

有不少家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)該如何在課外閱讀方面幫助孩子,，這也是我談這個(gè)話題的原因之一。下面是我的建議,，其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序,。一、二項(xiàng)是最起碼的,，之后的幾項(xiàng),，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的條件,、能力、愛(ài)心,、耐心,，盡量做到比較高的等級(jí)。

1給孩子一個(gè)安靜,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這是孩子的權(quán)利。

2帶孩子到書(shū)店,，與他一起選購(gòu)讀物,。一次買(mǎi)一兩本，要求孩子一篇一篇,、一本一本地看,，看完再買(mǎi)。根據(jù)一年級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn),，內(nèi)容以?xún)焊韬屯捁适?、成語(yǔ)故事為佳。

3我們的課外作業(yè)不多,，留出的時(shí)間正好用來(lái)讀書(shū),。家長(zhǎng)根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(wù)(一篇短文,、一個(gè)段落,、一首兒歌)，要求讀得準(zhǔn)確流利,。

4傾聽(tīng)孩子述說(shuō)讀書(shū)的內(nèi)容和體會(huì),，分享他的快樂(lè),，熱情地贊揚(yáng)他,、鼓勵(lì)他。只與他的昨天作縱向比較,，不提超出實(shí)際的要求,，不要拿別的孩子來(lái)貶低自己的孩子。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎和感謝,，歡迎大家在百忙之中抽空來(lái)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。感謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子的關(guān)心,，對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。小學(xué)六年級(jí)，是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，孩子素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。我不止一次對(duì)孩子們說(shuō)：老師有個(gè)愿望,，就是希望大家在離開(kāi)母校的時(shí)候，能帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì),、良好的習(xí)慣,、滿(mǎn)意的成績(jī)。相信,，在座的每一位家長(zhǎng)都和我們一樣,，希望孩子帶著“高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣,、滿(mǎn)意的成績(jī)”走出母校,，進(jìn)入一所理想的中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。今天,，把大家請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，正是希望和各位家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通,，互相理解,、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步,。

今年我們這屆六年級(jí)共7個(gè)班,。總共有15位語(yǔ)數(shù)英老師,，其中有3位領(lǐng)導(dǎo),，分別是主管教學(xué)的支校長(zhǎng)、英語(yǔ)許教導(dǎo)和語(yǔ)文吳教導(dǎo),。其余的老師中有3位語(yǔ)數(shù)英的高年級(jí)組教研組長(zhǎng),，分別是語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李袁峰，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)周潔,，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)徐紅菊,。應(yīng)該說(shuō)整體實(shí)力非常強(qiáng)。開(kāi)學(xué)至今,，年級(jí)中也開(kāi)展了很多活動(dòng),。比如9月全年級(jí)開(kāi)展了推普周活動(dòng)。每班都根據(jù)學(xué)校安排開(kāi)展了“普通話與我們攜手,，蘇州話與我們相伴”主題班會(huì),，還開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng),。在下旬的時(shí)候，全年級(jí)各班都開(kāi)展了規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽,，每班都展示了優(yōu)秀作品,。在下旬全年級(jí)選拔了幾個(gè)優(yōu)秀的孩子參加“普通話、蘇州話,、英語(yǔ)口語(yǔ)”排練,。10月初，年級(jí)中的這幾位孩子參加了區(qū)三話比賽,，取得了優(yōu)異成績(jī),。在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展了面具制作大賽,，很多孩子通過(guò)精心設(shè)計(jì),、制作出了優(yōu)秀的面具，并進(jìn)行了評(píng)選,。11月主要活動(dòng),，一個(gè)是每個(gè)孩子都期盼的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次的秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)比較特別,，在活動(dòng)中每個(gè)孩子都參與進(jìn)去,，進(jìn)行了各項(xiàng)比賽，之后年級(jí)里又進(jìn)行了綜合實(shí)踐征文比賽,，評(píng)出了35篇優(yōu)秀的作文,。之后又進(jìn)行了學(xué)生冬季三項(xiàng)比賽，每班的孩子都積極準(zhǔn)備,，努力拼搏,，取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī)。有部分孩子被選中參加區(qū)冬季三項(xiàng)比賽,，正在緊張的訓(xùn)練中,。最近一階段，每個(gè)孩子都在認(rèn)真看一些書(shū),，做好了準(zhǔn)備迎接下周的閱讀考級(jí),。各位家長(zhǎng),，孩子在學(xué)校的生活豐富多彩,，活動(dòng)形式各異，很多孩子都在不斷的進(jìn)步成長(zhǎng),。但是還有些問(wèn)題需要我們引起重視,。

1．學(xué)習(xí)自覺(jué)性存在一些問(wèn)題。

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有很大一部分孩子學(xué)習(xí)時(shí)極易分心,，容易受干擾,。很多孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng),，有老師和沒(méi)老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促,、不檢查孩子就不完成,。有部分孩子比較貪玩，作業(yè)總是不能完成,，特別是回家作業(yè),，大部分的時(shí)候是沒(méi)有的。有時(shí)早上到校就開(kāi)始補(bǔ)作業(yè),。

2．部分孩子自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大。

做任何事情都首先需要自己相信自己,，不斷給自己打氣,，認(rèn)為自己能夠把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，但同時(shí)又不能太過(guò)于自信,，因?yàn)槟菢泳腿菀讓?dǎo)致盲目自大,，看不到自己的不足，聽(tīng)不進(jìn)別人對(duì)自己的提醒,，從而會(huì)致使自己的學(xué)習(xí)提高不快,，甚至?xí)霈F(xiàn)下降。

3．部分孩子學(xué)習(xí)興趣不濃,。

缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。我們很多老師都發(fā)現(xiàn)有很多資質(zhì)不錯(cuò)的孩子都因?yàn)樨澩?、懶惰而?dǎo)致成績(jī)一落千丈。

4．部分孩子上課思想容易開(kāi)小差,。

課堂本來(lái)應(yīng)該是認(rèn)真聽(tīng)講的地方,，但是有部分孩子卻不能很好的做到，尤其是一些老師反復(fù)在課堂上強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題,，到了考試和作業(yè)的時(shí)候他們還是容易出錯(cuò),，把老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題全部丟到了腦后，這一點(diǎn)是很危險(xiǎn)的,，也正說(shuō)明了現(xiàn)在的孩子在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差,，應(yīng)該引起我們的足夠重視和關(guān)注，使問(wèn)題早日得到很好的解決,。

5．有些孩子嚴(yán)重偏科,。

不少孩子孩子成績(jī)參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn),。三門(mén)課當(dāng)中有兩門(mén)都能達(dá)到優(yōu)秀線,，剩下的一門(mén)功課差距很大,，這更需要引起足夠的重視，因?yàn)椤叭郎p一等于零”,。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能給予配合教育,。

鑒于以上這些問(wèn)題，希望家長(zhǎng)在家做好輔助工作：

1.每天都能留一點(diǎn)時(shí)間和孩子交流,，讓孩子知道你每時(shí)每刻都在關(guān)注他,。

2.每天能抽空問(wèn)問(wèn)孩子今天學(xué)了什么，做了什么作業(yè),，甚至可以稍做檢查,。

3.給孩子一些學(xué)習(xí)上的要求，時(shí)刻了解孩子的思想變化,、行動(dòng)變化,。

4．給孩子一些限制，譬如上網(wǎng),、看電視等都有一些規(guī)定,。

各位家長(zhǎng)，我真心希望大家能重視最后關(guān)鍵的一學(xué)年,，做好孩子的思想工作,，為孩子的小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。如果一個(gè)孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué),，步入初中，我想他一定會(huì)充滿(mǎn)信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的,、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象,。在這里，我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家,，我們六年級(jí)的每位老師都會(huì)盡我們所能,，不遺余力地為孩子們做好我們?cè)撟觯覀兯茏龅囊磺?，但是,，僅僅靠我們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要各位家長(zhǎng)的配合,，只有我們攜起手來(lái),，心往一處想，勁往一處使,，才能達(dá)到我們預(yù)期的效果,。假如沒(méi)有您的付出，沒(méi)有您的努力,，沒(méi)有您的配合,，我們的努力將會(huì)事倍功半，也許會(huì)付之東流,，甚至是竹籃打水一場(chǎng)空,。所以，再次請(qǐng)求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,，我們六年級(jí)所以老師的目的只有一個(gè)：為了你們的孩子,，為了孩子的一切，一切為了孩子,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十一

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好，我是xxx的家長(zhǎng),，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì),，我感到十分高興。在此,，我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì),，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂,，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得，切磋,、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴,；二是采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,，我就鼓勵(lì)他多交朋友,，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說(shuō)一下xxx平時(shí)的表現(xiàn),，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽(tīng)講,，能夠按時(shí)完成作業(yè),。的缺點(diǎn)是：

1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請(qǐng)教老師,，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小,。

2、意志不堅(jiān)強(qiáng),，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決,。

3、禮貌方面欠佳,，不會(huì)禮讓,。因此，我覺(jué)得對(duì)xxx來(lái)說(shuō),，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)怎樣的人。

俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jī),，要構(gòu)成良好的班風(fēng),，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步,；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí),，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式,，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些）,，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底,、不留死角,，不出空檔，更主動(dòng),，更有針對(duì)性,，收到更好的成效,。參加這天這個(gè)座談會(huì),，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法,。我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一齊交流切磋,，拋磚引玉,，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的,。謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十二

尊敬的老師，家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是x的媽媽?zhuān)紫日?qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),，正是因?yàn)橛辛死蠋煹木呐嘤庞辛宋覀兒⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng),。

今天,，我十分感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在這里發(fā)言,。要談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn),，我感到十分慚愧，因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，讓我給大家講是班門(mén)弄斧,。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談，與大家一起探討,、共同分享,，如有不妥的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo),。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情,。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢,，或者做得不好,，但慢慢地就會(huì)好起來(lái),。其次，要善始善終,，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱,；大人不痛快的時(shí)候,，就小題大作，拿孩子撒氣,。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程,。

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢(qián),，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)不要看電視,、玩電腦、打麻將,，給孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”,，我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣,。孩子好奇心重,，求知欲強(qiáng)，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣,?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵,，否則,，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣,，干什么都不成了,。我認(rèn)為我們要讓孩子一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。

感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生,。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長(zhǎng)我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。

最后,，衷心祝各位老師和家長(zhǎng)們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十三

下午好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的'是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功!

在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我,，特別是有這么多的家長(zhǎng)的支持,，所以我感到很欣慰,，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷,。下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我班的一些事項(xiàng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,，如有不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣,，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重,、孝順父母,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

今天,，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高,。

我作為班主任,、數(shù)學(xué)課老師，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己的孩子的深情關(guān)注,，下面以數(shù)學(xué)學(xué)科和我自己的粗淺見(jiàn)解,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)、交流,。

第一方面：數(shù)學(xué)教學(xué)情況介紹。

半個(gè)學(xué)期以來(lái),，整體看來(lái),，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)不知所云,、上課注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路，也能積極動(dòng)腦開(kāi)始創(chuàng)新自主的學(xué)數(shù)學(xué),，作業(yè)都能按時(shí)按量完成,，寫(xiě)字也很認(rèn)真，都有一個(gè)很好的態(tài)度,。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學(xué)課,，我很開(kāi)心，孩子們也很開(kāi)心,。我相信有了這個(gè)和諧的氣氛,，孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能交上一份“完美的答卷”。

第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè),。

這次期中考查,，初次解答數(shù)學(xué)試卷,，對(duì)孩子們的心理和數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)都是一個(gè)檢驗(yàn)。也確實(shí)看到了孩子能力,、知識(shí),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進(jìn)步和不足之處，進(jìn)步的方面,，各科都有共性;不足如答題不規(guī)范,、書(shū)寫(xiě)涂抹嚴(yán)重、計(jì)算思路不深入等問(wèn)題,，需要加強(qiáng)訓(xùn)練,、在下一步改進(jìn)。

第三方面：教育孩子感觸,。

都是養(yǎng)孩子的人,，我的心情跟大家一樣，望子成龍,、望女成鳳之心,，人皆有之。今天要發(fā)言的人很多,，我想再耽誤大家一分鐘,，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己教育孩子的感觸。

作為班主任老師,，我不反對(duì)家長(zhǎng)們非?？粗睾⒆拥某煽?jī)，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)也是一科一科地學(xué)出來(lái)的,。但是作為老師,，所謂的“育人”的工程師，深知孩子的教育是個(gè)神圣,、持久的巨大工程,，所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展，而不會(huì)一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知,、健體的自然天性,，教育孩子是一場(chǎng)現(xiàn)代化的持久戰(zhàn)。

今天跟大家見(jiàn)面,，簡(jiǎn)單提幾點(diǎn),，作為我們老師和各位家長(zhǎng)共同關(guān)注和繼續(xù)改進(jìn)的焦點(diǎn)：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。對(duì)孩子要體現(xiàn)親情,，不是讓孩子怕自己、疏遠(yuǎn)自己,，要從生活上關(guān)心,、心靈上呵護(hù),，也學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代教育常識(shí)，用正確的思想,、發(fā)展的教育觀去引導(dǎo)孩子,。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。要給孩子活動(dòng)的空間,、鍛煉的時(shí)間，要培養(yǎng)孩子健康的言行,，比如：自己打麻將,，孩子撒手玩;孩子成績(jī)差，不是吼就是打,。這些只會(huì)激起孩子的逆反心理,。要力求自己言行是孩子的良好示范，給孩子營(yíng)造高尚品行的家教空間,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。這當(dāng)然不是要家長(zhǎng)們各科都能輔導(dǎo),，關(guān)鍵是“幫助”,，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵(lì)，不刻苦的要溫馨提示,，學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”,，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”，給孩子創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

說(shuō)的不妥之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我交流。我一定虛心接受,，迅速改進(jìn),。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好！

首先,，我代表孩子們歡迎并感謝大家的到來(lái),！

很高興有機(jī)會(huì)和大家一起交流孩子們成長(zhǎng)的故事。孩子的成長(zhǎng)是家庭教育,、社會(huì)教育和學(xué)校教育共同的結(jié)果,。家校合力，共筑孩子成長(zhǎng)之路,！

下面請(qǐng)家長(zhǎng)們看兩段視頻,，看兩段關(guān)于爸爸和媽媽的視頻故事,。

看了這兩段視頻，不知道大家有什么感想,？

大家也都是愛(ài)自己的孩子的,，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。但愛(ài)也是一種能力,，許多家長(zhǎng)以愛(ài)的名義卻傷害著自己孩子,，這叫錯(cuò)愛(ài)。陪伴是送給孩子最好的禮物,。愛(ài)孩子,，就要學(xué)會(huì)陪伴孩子成長(zhǎng)。

陪伴孩子成長(zhǎng)的方式有很多,。

張貴勇先生在《真正的陪伴》一書(shū)中講到了爸爸教育孩子的9個(gè)關(guān)鍵詞：閱讀,、運(yùn)動(dòng)、陪伴,、榜樣,、游戲、情商,、學(xué)習(xí),、大自然和學(xué)校教育。

全國(guó)十佳心理教師吳文君老師17年陪伴成長(zhǎng)手記《孩子,，媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大》一書(shū),，告訴我們：只陪伴，不設(shè)限,，才是對(duì)孩子最大的信任和最好的愛(ài),。這是陪伴孩子成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談。

劉稱(chēng)蓮老師在《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》中的《收藏孩子成長(zhǎng)的足跡》一文中寫(xiě)道：成人意味著長(zhǎng)大,，意味著離巢的鳥(niǎo)兒要獨(dú)自展翅飛翔,。為了祝賀女兒長(zhǎng)大，我們?cè)诔扇藘x式前的幾個(gè)月就想著準(zhǔn)備一份特別的禮物送給她,。一天,，我在收拾女兒書(shū)柜的時(shí)候，意外看到了我陸續(xù)收集并保存的女兒的許多作品,，……,，女兒從小到大所寫(xiě)的文字，記錄的不就是她成長(zhǎng)的足跡嗎,？把這些文字整理成電子文檔,，打印出來(lái)并裝訂成冊(cè)送給女兒，那是多好的禮物啊,！

看到這段文字的時(shí)候,，我也開(kāi)始思考兒子的成人儀式上我要送給兒子什么禮物呢？我開(kāi)始用筆,、用照片,、用視頻記錄孩子成長(zhǎng)的故事。從此我的電腦中創(chuàng)建了一個(gè)文件夾：童年記憶,。文件夾中又創(chuàng)建了“成長(zhǎng)日記”,、“閱讀生活”、“書(shū)畫(huà)童年”,、“學(xué)校生活”等根目錄,。

孩子的教育是家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育共同作用的結(jié)果,。而家庭教育在孩子的教育中占的比例大家知道嗎,？20%？30%,？50%,？70%？家庭教育占了70%,，甚至更多,，社會(huì)教育占20%，學(xué)校教育占10%,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子交給老師就可以什么也不用管了,。然而在管與不管之間，管多與管少之間,，會(huì)管與不會(huì)管之間孩子就有了很大的區(qū)別,。

在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的教育思想和理念,，直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)也是教育者。

孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),，也是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng),。家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件,。孩子的身上有家長(zhǎng)的影子，因?yàn)榧议L(zhǎng)時(shí)刻潛移默化地影響著孩子的成長(zhǎng),。

讀朱永新先生的書(shū)時(shí),，他告訴我們，雖然他很忙，沒(méi)時(shí)間教育孩子,，但孩子看到他時(shí),，他都是在閱讀和寫(xiě)作中，這就是他對(duì)孩子最好的教育,。

只要我們不斷地努力工作,，孩子也會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)！只要我們笑對(duì)人生,，孩子也會(huì)正確面對(duì)人生,！

家長(zhǎng)要與老師緊密配合。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),，有的家長(zhǎng)積極配合,，步步為營(yíng)，有的家長(zhǎng)“三天打魚(yú)兩天嗮網(wǎng)”,，有的家長(zhǎng)不聞不問(wèn),，還有的家長(zhǎng)甚至連家長(zhǎng)會(huì)都懶得參加……而這就是孩子成績(jī)a、b,、c,、d拉開(kāi)檔次的主要原因。

同在一個(gè)班級(jí),，教是一樣的教,，關(guān)鍵在于孩子放學(xué)后在家里的表現(xiàn)。如果你沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任,，沒(méi)有按照老師的要求去做,，就不要向孩子提學(xué)習(xí)要求，更沒(méi)有資格責(zé)備他們,。

具有教育責(zé)任感的家長(zhǎng)懂得與老師緊密配合,。家長(zhǎng)向老師提出一些自己孩子身上的問(wèn)題，老師也會(huì)特別留意,，和家長(zhǎng)一起幫助孩子改掉壞習(xí)慣,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，我也向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)建議,，需要家長(zhǎng)配合老師完成：

閱讀是孩子學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,。閱讀到底有多重要，從教育學(xué)和心理學(xué)的角度大致可以這樣描述：閱讀可以讓一個(gè)人的智商更高,，可以讓一個(gè)人的思維方式更健康,，可以修復(fù)某種程度上的心理創(chuàng)傷——這也就是為什么人們常說(shuō)，閱讀使人成長(zhǎng),。作為小學(xué)生,，每年要有上百萬(wàn)字的閱讀量。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)。（如：xxxx年11月學(xué)校開(kāi)展了“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)）希望家長(zhǎng)做好孩子閱讀的引導(dǎo)者,，經(jīng)常陪孩子去書(shū)店,、圖書(shū)館看書(shū)或買(mǎi)書(shū)，陪孩子一起親子共讀,。

口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，孩子的口算能力影響著孩子的思維能力、反應(yīng)能力和創(chuàng)新能力等,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師指導(dǎo)孩子完成口算作業(yè),。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是從“聽(tīng)”開(kāi)始的。中國(guó)人沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境和氛圍,，只有我們?cè)诿刻靾?jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)的過(guò)程中,，讓孩子自己創(chuàng)造這種氛圍，從而形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)感,。我希望家長(zhǎng)都給孩子買(mǎi)錄音機(jī)和磁帶,，讓孩子天天在家聽(tīng)英語(yǔ)。課本配套的磁帶每天聽(tīng)一面,，一個(gè)學(xué)期反復(fù)的聽(tīng)這兩盤(pán)磁帶,，別說(shuō)會(huì)讀英語(yǔ)了，即使是背下來(lái)也很正常,，而且發(fā)音也絕對(duì)會(huì)很準(zhǔn)確,。即使是把英語(yǔ)磁帶當(dāng)做“催眠曲”，孩子也會(huì)有很大的收獲,。其實(shí),，這是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)終生受用的一種方法。

學(xué)習(xí)成績(jī)只是孩子學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)方面,。

孩子,、家長(zhǎng)和老師都知道分?jǐn)?shù)的重要性，可是,，比分?jǐn)?shù)更重要的還有健康的身體,、良好的修養(yǎng)、高尚的品行,、敢于面對(duì)困難的勇氣等等,，考試成績(jī)不是衡量一個(gè)孩子能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，學(xué)校一直致力于“清源課程”的開(kāi)發(fā)與研究,。學(xué)校在完成國(guó)家課程、地方課程的同時(shí),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)發(fā)了陶笛,、葫蘆絲,、口風(fēng)琴、鼓號(hào),、豎笛、舞蹈,、聲樂(lè),、書(shū)法、棒壘球,、籃球,、足球、花樣跳繩,、經(jīng)典誦讀,、思維訓(xùn)練、陶藝,、串珠,、手工、木工,、線描,、創(chuàng)意美術(shù)、衍紙等幾十種學(xué)校課程,?！翱鞓?lè)星期五”已經(jīng)成為孩子們最期盼的日子。

家長(zhǎng)要成為學(xué)習(xí)者,。

人的生命是一趟單程列車(chē),，既不會(huì)停下來(lái)，也不會(huì)返回去,。人生有兩件事不能等,。一是孝順父母；二是孩子的教育,。有一本書(shū)的名字叫《爸爸,，你不再陪我我就長(zhǎng)大了》。我們的工作永遠(yuǎn)做不完,，孩子的成長(zhǎng)不會(huì)等著我們忙完工作,。孩子的童年只有一次，孩子對(duì)爸爸媽媽的依戀也就是這么幾年的時(shí)間,，對(duì)孩子的教育就這么關(guān)鍵的幾年,，錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)將會(huì)是我們?nèi)松畲蟮倪z憾。

最后,，給大家和大家的家人拜個(gè)早年,，祝大家在新的一年中,，闔家歡樂(lè)，心想事成,！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十五

尊敬的韓老師，尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!我叫xxx,，首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說(shuō)一說(shuō)我對(duì)初中生活的感想和體會(huì)。

時(shí)光荏苒,，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)了,。初一的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,，但是我們真的過(guò)得很開(kāi)心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面，這里有老師的幽默,，有同學(xué)的幽默,，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，但是也有動(dòng)力,，大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作，一切都和我們班級(jí)的名字一樣：和諧六班!

現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來(lái),，聊一下我的學(xué)習(xí),。開(kāi)學(xué)至今，我們經(jīng)歷了四次大考,，我對(duì)我的成績(jī)是不滿(mǎn)意的,。

就說(shuō)我個(gè)人吧，每次大考,，都有一科大比分把我的名次拉了下來(lái),。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來(lái)，看到成績(jī)我捶胸頓足,，我追悔莫及,，但這些都無(wú)濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問(wèn)題點(diǎn),。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!

另外從這一點(diǎn)就可以看到,，要想取得好的成績(jī)，任何一科都不能拖后腿,，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,，讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng)，讓弱勢(shì)科目不弱,，你才會(huì)有個(gè)好名次!

對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為閱讀最重要,，所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少，但是成績(jī)還算讓我滿(mǎn)意,。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀,。關(guān)于閱讀方面，我看的書(shū)比較雜,，什么類(lèi)的都看,。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。

每天無(wú)論作業(yè)多少,，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書(shū)，這已經(jīng)成了習(xí)慣,。

初中大量閱讀的時(shí)間很少了,，但高興的是寒假來(lái)了，就可以暢快的閱讀了,。

其實(shí)對(duì)我而言,，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè)，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,，勞逸結(jié)合,，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松,。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開(kāi)小差，有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，需要我媽媽把我拉回來(lái)!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),，爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),，祝同學(xué)是我的榜樣,，我要像他們學(xué)習(xí)!

寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,，我相信自己,，也相信管好自己就能飛!

下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心,，每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，絕不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退,。

最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師,，這一學(xué)期您辛苦了,。您像我們的大姐姐一樣,，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們,，鼓勵(lì)著我們,，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,，我們會(huì)更加努力,，不會(huì)讓您失望的!作為班干部，我會(huì)以身作則,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!

還有我要謝謝我的媽媽?zhuān)x謝各位家長(zhǎng),，這一學(xué)期以來(lái)您們都辛苦了，忙工作,，忙著照顧我們,，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們的回報(bào)(鞠躬)!

再一次謝謝各位(鞠躬)!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十六

尊敬的各位老師和家長(zhǎng)：

大家上午好,！

9日下午,，趙老師給我發(fā)完qq消息沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就接到了一個(gè)朋友的電話,，說(shuō)她兒子這段時(shí)間一上學(xué)就頭疼,，一回家就好了，去醫(yī)院做了各種檢查都說(shuō)沒(méi)啥毛病,，馬上就要中考了,，全家人急得火上房，問(wèn)我有啥好的建議,？我覺(jué)得這很有可能是厭學(xué)心理問(wèn)題的軀體化反應(yīng),，畢竟孩子的身體是第一位的，學(xué)習(xí)是第二位的,，哪怕就是休學(xué)一年先不中考了,，只要能把身心調(diào)整過(guò)來(lái)恢復(fù)好，順順利利地跨過(guò)這個(gè)坎兒,，多大的代價(jià)都是值得的,！

一說(shuō)起應(yīng)試教育，我也是一肚子的苦水,，上初中之后秋雨也不是多么笨或者不用功的孩子,，但是因?yàn)樗鲎鳂I(yè)磨蹭，加上作業(yè)越來(lái)越多,，基本寫(xiě)完書(shū)面作業(yè)就該上床睡覺(jué)了,，這還不算需要背誦的口頭作業(yè)。天天欠賬,，逐漸形成一個(gè)惡性循環(huán),，絲毫永遠(yuǎn)也看不到盡頭,。上小學(xué)的時(shí)候，小區(qū)里一幫同齡的孩子每天晚上還能在小廣場(chǎng)上一起踢踢球,、打鬧玩上半個(gè)多小時(shí),，自打上了中學(xué)，小區(qū)里的同齡孩子似乎一下全都消失了,，再也碰不到了,。

我常常百思不得其解，每個(gè)孩子天生就有一雙好奇的大眼睛,，一會(huì)說(shuō)話就不停地問(wèn)東問(wèn)西,，是什么樣的“成功”的教育體系把孩子們培養(yǎng)成不喜歡看書(shū)、討厭數(shù)理化,、一看到校門(mén)心里就難受的學(xué)生呢,？焦慮的家長(zhǎng)、功利化的社會(huì),、壓力山大的老師、優(yōu)中選優(yōu)的選拔制度……,？貌似都對(duì),，貌似都不對(duì)。

改變這個(gè)世界太難,，改變自己相對(duì)要容易一點(diǎn)兒,。改變眼前這條路太難，換一條路相對(duì)要容易一點(diǎn)兒,。有心理學(xué)家針對(duì)學(xué)生跳樓自殺等極端社會(huì)現(xiàn)象,，認(rèn)為應(yīng)該向孩子們從小灌輸一個(gè)理念：那就是，任何你認(rèn)為絕望的無(wú)法解決的事情其實(shí)至少還有三種以上的解決辦法,。中考,、上高中、考大學(xué)也是一樣,，并不是只有公立的重點(diǎn)高中和高考這一條路,，還有另一個(gè)很寬廣的世界等著孩子們?nèi)テ床ヅΑＫ?，很高興能替秋雨選擇了楓葉這所與公立的應(yīng)試高中不一樣的學(xué)校,。看到他在楓葉一點(diǎn)點(diǎn)地收獲著自信和成長(zhǎng),，看著他在楓葉一點(diǎn)點(diǎn)地變得獨(dú)立和有思想,，我們做家長(zhǎng)的由衷地感謝楓葉老師們所辛勤付出的一切。

前一段時(shí)間,，秋雨的老師推薦了一本《thegiver（賜予者）》,，我也跟著看了一遍,，然后又看了秋雨幫我找的的同名電影。書(shū)中的場(chǎng)景發(fā)生在假想的誤差別的未來(lái)世界,，集權(quán)統(tǒng)治者為了削減一切不必要的差異,，人工選擇每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，有問(wèn)題的立刻被淘汰,，甚者連顏色,、疼痛和記憶都去除了。主人公jonas通過(guò)覺(jué)醒,、反抗,，最終找回記憶、逃脫控制,，一個(gè)發(fā)人深省的關(guān)于個(gè)性,、自由、極權(quán)和傳承的故事,，很有啟迪意義,！我跟秋雨說(shuō)，如果有一天你想去國(guó)外讀大學(xué),，不僅僅要學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言,，更要學(xué)習(xí)他們的文化，什么是他們與我們不同的,，這些不同是什么原因引起的,，那些是好的我們需要吸收的，那些是我們需要去適應(yīng)的,。只有做好準(zhǔn)備,，成為一個(gè)跨文化的高中生，才能成功地跨入外國(guó)大學(xué)的大門(mén),。

這幾天在看《愛(ài)因斯坦傳》,，寫(xiě)《喬布斯傳》的傳記作家walterissacson寫(xiě)的。愛(ài)因斯坦向他第一個(gè)女朋友表達(dá)愛(ài)慕的方法居然是郵寄換洗衣物,，他女朋友收到洗凈之后再寄給他,。有時(shí)候郵包里面連一張手寫(xiě)的便條都沒(méi)有！你能相信這是內(nèi)心敏感,、思想縝密,、拉得一手出色小提琴的偉大物理學(xué)家年輕時(shí)干的事嗎？愛(ài)因斯坦有一個(gè)友誼維系了一生的密友michelebesso,，besso是一個(gè)非常不靠譜的人,，老板有一次派besso立即去監(jiān)督一個(gè)工廠的施工，besso去錯(cuò)過(guò)了當(dāng)天晚上的火車(chē)，第三天才到達(dá),。到了之后,，他卻忘記了老板的指令，發(fā)了一張明信片給公司,，讓公司再把老板的指令寄給他,。就是這么一個(gè)被老板喻為毫無(wú)用處、極不靠譜的besso卻可以和愛(ài)因斯坦一晚上討論四個(gè)小時(shí)他們共同感興趣的物理問(wèn)題,，而愛(ài)因斯多的相對(duì)論理論也就在這樣的探討中逐漸成型,，開(kāi)創(chuàng)了繼牛頓之后又一個(gè)全新的物理時(shí)代。也許楓葉的每一個(gè)孩子都是不完美的,，也許他們將來(lái)成為不了一個(gè)巨人,，也許他們不能站在巨人的肩膀之上，但是從楓葉走出的他們也許可以手牽手一起成為巨人,，或者把別人送上巨人的肩膀,。有一本書(shū)叫《接納不完美的自己》，其實(shí)只要接納了自己的不完美,，你也就完美了,。

最后，用龍應(yīng)臺(tái)的一段話結(jié)束今天的發(fā)言：

我,，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事：是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間,，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指,。孩子,，你慢慢來(lái)，慢慢來(lái),。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十七

各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是大一班媽媽?zhuān)裉煊行易鳛榧议L(zhǎng)代表在此發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧,，衷心地感謝你們,，你們辛苦了！同時(shí),，我也要感謝王老師和邵老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流，我想,，作為家長(zhǎng),，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子,，希望我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),！說(shuō)實(shí)話，在孩子的家庭教育方面,，我的確沒(méi)有什么好的方法,，既然老師讓我和大家交流對(duì)孩子的教育問(wèn)題，那我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)吧,！

從兒子踏入幼兒園的第一天起,，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是獨(dú)生子女家庭,，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排,。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,，如何與人相處,。兒子的進(jìn)步，離不開(kāi)王老師和邵老師等幾位老師辛勤的勞動(dòng),。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親,，日常生活中,，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩,，雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),，做老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩,，還要哄。

我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外,，雖然,，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的,。兒子對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的,。有位名家說(shuō)過(guò)：“所有的學(xué)校教給我知識(shí)最多的莫過(guò)于幼兒園,，是那里的老師教給我如何做人?！币晦D(zhuǎn)眼三年即將過(guò)去,，在這三年中我們共同見(jiàn)證了我們孩子的成長(zhǎng)，共同見(jiàn)證了老師們的辛勤付出,，是他們的辛勤付出,，無(wú)私的奉獻(xiàn)使我們的孩子在德、智,、體等各方面健康茁壯的成長(zhǎng),。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝你們辛苦了”,。

每一個(gè)父母都“望子成龍”,，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn),，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很有前途的未來(lái),，但是,，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早,，畢竟他還太小了,，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年,。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候,，兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時(shí)候,，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),。孩子太小,，不能讓他背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識(shí),，三字經(jīng),，唐詩(shī)，兒歌,，小孩會(huì)比較容易接受,。

作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我就很喜歡本園的親子活動(dòng),，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè)意參加,，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè),，兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗,。我個(gè)人認(rèn)為,，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),，回味一下久違的童年生活環(huán)境,。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。兒子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人,。

其實(shí)，“師者,，傳道,、授業(yè),、解惑也?！钡蠋煯吘姑鎸?duì)很多的學(xué)生,，說(shuō)、唱,、彈,、跳、畫(huà)不一定能樣樣精通,，更不能面面俱到,。所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開(kāi)發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任,。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”,；這一時(shí)期，兒童潛能是很大的,。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開(kāi)發(fā),，我覺(jué)得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí),，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段,。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用,。這一階段如果培養(yǎng)得法,，對(duì)于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。針對(duì)以上這些,，我覺(jué)得我們更應(yīng)該和學(xué)校,、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài),，真正的去了解我們小孩的需要,，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長(zhǎng)或老師,，更是他們的玩伴,、成為他們的知心朋友，或許,，這些更加會(huì)用心去愛(ài)他們,，才能得到他們的愛(ài)。我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),、和孩子多溝通、多交流,，真正地了解孩子的內(nèi)心世界,，全心去愛(ài)我們的孩子,，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng),。

總之，教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要我們從講道理,、教方法開(kāi)始，自己從認(rèn)知上不斷提高,，了解孩子,，因材施教，發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能動(dòng)性,；給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,；和老師一起幫助孩子成長(zhǎng)，向共同的美好目標(biāo)前進(jìn),；向行家靠攏,，向里手看齊；在交流,、總結(jié),、探索中不斷提高，實(shí)現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想,！以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法,，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。謝謝大家的聆聽(tīng),！

最后,，想和大家說(shuō)的是：春季是孩子長(zhǎng)高的好季節(jié)。請(qǐng)合理安排孩子的飲食,，多給孩子喝白開(kāi)水,，少吃糖和零食，再加上良好的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),，會(huì)幫助寶貝長(zhǎng)得更高,、更健康！真誠(chéng)祝愿我們每個(gè)寶貝都能健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家,！

借此機(jī)會(huì)再次謝謝學(xué)校和各位老師,，再次的說(shuō)一聲，老師,，您們辛苦了,！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十八

各位家長(zhǎng)們：

我們班，全班43位同學(xué)現(xiàn)在都很努力,，比上學(xué)期進(jìn)步,，學(xué)生中成績(jī)高低都很正常?，F(xiàn)在畢竟還是小學(xué)生,，我想講，無(wú)論成績(jī)好與不足,，都不要緊,，家長(zhǎng)心態(tài)要放寬。

但我想叮囑：六年級(jí)本學(xué)期及初中時(shí),，家長(zhǎng)對(duì)孩子要多加關(guān)心,，呵護(hù)多點(diǎn)，學(xué)習(xí)盯緊點(diǎn),，肯定不會(huì)有影響的,。

下面我來(lái)談?wù)勥@個(gè)班的整體情況。

這一屆學(xué)生從一年級(jí)起就動(dòng)蕩不安,，到二年級(jí)時(shí)有一大批優(yōu)秀的學(xué)生轉(zhuǎn)到了后校區(qū),。胡明中走后，這一屆孩子到三年級(jí)時(shí)才開(kāi)始相對(duì)穩(wěn)定下來(lái),。所以說(shuō)這一屆的優(yōu)秀生很少,，而且特殊的原因造成這一屆孩子的基礎(chǔ)很不好,。尤其是我們六(9)班，尖子生比其他班少，而后進(jìn)生卻比其他班多得多,。

通過(guò)上次的學(xué)初檢測(cè)就可以看出來(lái),。我們一起來(lái)看一下

不看不知道,，一看嚇一跳,。再看看我們的學(xué)生，你們的孩子吧

1,、對(duì)抗型,，這類(lèi)的孩子學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為是在幫助老師和家長(zhǎng)學(xué),，讓人感覺(jué)到是在混日子,。對(duì)老師的話尤其是家長(zhǎng)的話置若罔聞，或有意對(duì)抗,。逆反心理重,，常以自我為中心，愛(ài)說(shuō)謊，不能正確對(duì)待挫折,。

2,、抑郁型，這類(lèi)孩子一般性格內(nèi)向,，心胸狹窄，遇到一點(diǎn)小事,，就耿耿于懷,，常常由于長(zhǎng)期心情不愉快和過(guò)多的抑郁情緒而影響學(xué)習(xí)。

3,、厭惡型,，這類(lèi)孩子往往由于基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，無(wú)明確的學(xué)習(xí)目的,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)

機(jī)而對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，以至于厭惡學(xué)習(xí)。作業(yè)不認(rèn)真完成,，甚至抄襲別人的作業(yè),。

4、白日夢(mèng)型,，這類(lèi)孩子學(xué)習(xí)怕苦怕累,，得過(guò)且過(guò)。學(xué)習(xí)時(shí)容易走神,，思想開(kāi)小差,，讓他玩則精神抖擻，給人感覺(jué)到多聰明,。平時(shí)喜歡高談闊論,，似乎有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，理想遠(yuǎn)大,，但總是不能落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。這類(lèi)學(xué)生往往意志薄弱，自我控制能力差,，一些人容易陷入情感糾葛而不能自拔,。

5、偏科型,，這類(lèi)孩子有的是因?yàn)樽约耗骋粚W(xué)科基礎(chǔ)差,，學(xué)起來(lái)困難較大，所以感覺(jué)怕;還有的是因?yàn)椴幌矚g某一學(xué)科的任課教師而把情感遷移到該學(xué)科上,，也不愿學(xué)習(xí)該學(xué)科,。

6、學(xué)法不當(dāng)型,，這類(lèi)同學(xué)一般有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，能刻苦學(xué)習(xí),，非常希望成功，但由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，如只知死記硬背,，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用不靈活，結(jié)果往往事倍功半,，收效甚微,。

面對(duì)這些情況我們老師也很無(wú)奈，同時(shí)這也給我們老師增加了很大的壓力,。最讓我困惑不解的是：一部分家長(zhǎng)自我感覺(jué)良好,，任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒(méi)時(shí)間去管他;有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒，詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),，都是讓老師親自打電話請(qǐng),，就這有的家長(zhǎng)未必都能請(qǐng)的動(dòng);甚至有的家長(zhǎng)還在背地里對(duì)老師說(shuō)三道四，什么這不好那也不好等等,。這些都讓我們老師感到很傷心,、很無(wú)奈、也很失望,。

各位家長(zhǎng)你們說(shuō),，我們老師該怎么辦?

重視教育的家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成,。家庭教育是放在第一位的,。

2、粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘,。

一部分家長(zhǎng)認(rèn)為棍棒底下出孝子。只要孩子犯錯(cuò),，不是破口大罵,，就是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。自身例子,。

3、有愛(ài)無(wú)教終害子。

當(dāng)然我們也不能溺愛(ài)孩子,。種莊稼不能不澆水,，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死。教育孩子,，不能沒(méi)有愛(ài),，但必須愛(ài)得適度，愛(ài)得理智,。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說(shuō)嬌縱如殺子,。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說(shuō)再苦不能苦孩子,，但是我們家長(zhǎng)也要深思,，再富不能寵孩子。

4,、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，增強(qiáng)孩子的耐挫能力。

孩子像小樹(shù),，生長(zhǎng)中既要水分,、土壤、陽(yáng)光和養(yǎng)分,，當(dāng)然也需要風(fēng)吹雨打,。面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，知識(shí)固然重要,，但健康的心理,，強(qiáng)健的體魄也非常重要。對(duì)于一味滿(mǎn)足孩子虛榮心的家長(zhǎng),，對(duì)于怕孩子傷到這呀那呀的家長(zhǎng),，對(duì)于疼心太重的家長(zhǎng)，你家孩子的耐挫能力肯定也不強(qiáng),。等他離開(kāi)你,，獨(dú)自去學(xué)習(xí)生活，肯定是難以適應(yīng)的,。所以我們的家長(zhǎng)要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展,。

5,、重視青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。

我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,，一個(gè)非常美好的花季,，但生理學(xué)家稱(chēng)青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育,，性生理也逐步成熟,，但心理上則處于斷乳期。孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導(dǎo)航,。希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo),，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏?，比我們老師有更多的?yōu)勢(shì)。

為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才,。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑,、健康的發(fā)展,。我會(huì)盡努力與孩子們建立起民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。所以對(duì)各位家長(zhǎng)要求如下：

1,、支持老師的工作,，多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。如果對(duì)我們老師有意見(jiàn)、建議,，可以直接向我們老師提出,。如果當(dāng)面不好意思說(shuō)，你可以登陸我們的郵箱,、博客,，也可以發(fā)短信，甚至請(qǐng)別的家長(zhǎng)或朋友向我們轉(zhuǎn)達(dá),。切記千萬(wàn)不要走極端路線,，這樣對(duì)大家都不好,。

2、幫助孩子準(zhǔn)備兩支好一點(diǎn)的鋼筆,。

(出示需要認(rèn)真練字學(xué)生名單：周子明,、徐業(yè)帥、王玥清,、陳卓,、趙志偉、徐耀玢,、羅同治,、張潤(rùn)澤、于環(huán)宇)

3,、幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

預(yù)習(xí)四讀法(目的)復(fù)習(xí)四部曲

一讀,，解決字詞;一,、課本：字詞、段落,、課后問(wèn)題

二讀，分段段意;二,、板書(shū)積累本

三讀,，課后問(wèn)題;三、資料

四讀,，質(zhì)疑延伸,。四、錯(cuò)題集

4,、每天的家課作業(yè)家長(zhǎng)要簽字,，有條件的家長(zhǎng)可以批改。目的

(尤其是這些學(xué)生的家長(zhǎng)：周子明,、曹紫涵,、張也、王宇航,、徐業(yè)帥,、陳卓、趙志偉,、徐耀玢,、羅同治、于環(huán)宇,、羅雪迎,、張宇,、蔡青恒、韓思源)

5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。)

以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法,，生理,、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考,，有不妥之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，因?yàn)榻逃煤⒆硬粌H是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。謝謝大家,。