總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長，在經(jīng)驗(yàn)中積累,。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析,。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
家長會發(fā)言稿指南篇一
你們好！
今天，我們都經(jīng)過了白天的忙碌生活,，犧牲了晚上休息的時(shí)間,，選擇這個(gè)安靜的時(shí)刻，坐在一起,，敞開心扉,，來參加一次集體會議。那就是為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，為了孩子的未來發(fā)展,。希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，我們之間能加強(qiáng)聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，也讓孩子們擁有一個(gè)既快樂又充實(shí)的童年！
升入二年級以來,，這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,，當(dāng)然更有許多值得驕傲的地方,。
單元測試光榮榜,。
日常書寫光榮榜。
看圖寫話光榮榜,。
美中不足的地方：
1.丟三落四,，忘記帶學(xué)習(xí)用品，忘記帶課本,，忘記帶作業(yè),。
2.課堂走神，做小動作,。
3.預(yù)習(xí)不能堅(jiān)持,，書寫不能始終如一。
4.學(xué)得快,，忘得快,。寫話忘字。
一,、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
孩子上二年級了，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理,，比如整理書包,，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，（家長要為孩子準(zhǔn)備的文具：課本,、筆,、尺、練習(xí)本,、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書,、忘帶文具盒在最初都是難免的,。有時(shí)還真得麻煩各位家長花點(diǎn)時(shí)間送一下，但作為一個(gè)好家長,，是不會讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的,。他們會讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真,、準(zhǔn)備齊學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣,，就是忘帶那樣,，于是出門前，母親就反復(fù)叮囑,，別忘帶作業(yè)本,，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的,，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查,，你的東西帶全了嗎？要是都全了,，就和媽媽說聲再見,。此方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示,。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,，一、二年級沒什么書面作業(yè),，但一些實(shí)踐性的活動作業(yè)和讀一讀,，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的,。請一定提醒孩子認(rèn)真完成,。特別在開學(xué)的最初兩個(gè)月，我們最好每天抽些時(shí)間聽孩子說一說當(dāng)天的作業(yè),，看孩子做做實(shí)踐操作,。逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。
家長需要注意些什么呢,？
1.重視孩子的課前預(yù)習(xí),。
2.重視孩子的課后復(fù)習(xí)。
3.了解人的記憶曲線,。
二,、今后家長需要注意些什么。
1．發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系,。
尤其是孩子思想上的問題,，作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩子比較調(diào)皮,，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。還要教育孩子自己能給老師說的讓孩子自己給老師說,，家長不要包辦。
2.督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動作迅速,。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。
說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯(cuò)誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。
習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等。
平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子寫作業(yè)不認(rèn)真,，這個(gè)習(xí)慣很不好,。還有些孩子學(xué)習(xí)不專心。在此我就不再點(diǎn)名了,，這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。
3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo)。
4.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭論,、看電視等。
5.保證孩子有充足的睡眠時(shí)間和孩子有鍛煉身體的時(shí)間,。
二年級的孩子8：00左右睡覺差不多,，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí),。平時(shí)應(yīng)該讓孩子有玩的時(shí)間,，在玩耍中得到鍛煉。所以,，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮,，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康,。
6.關(guān)于回家作業(yè),。
很多家長希望老師布置的作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說明一下：每個(gè)孩子的情況是不同的,，做得快的孩子覺得作業(yè)太少,，但做得慢的孩子已經(jīng)覺得負(fù)擔(dān)很重了，再多就完不成了,。另一方面,，我覺得方法懂了就可以了，不需要機(jī)械重復(fù)地做,。要留給孩子更多的時(shí)間自己安排,，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書,。
還有一點(diǎn)要引起大家的注意,。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,，看自己的孩子,，看到的缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆臃浅Ａ私猓瑢⒆拥钠谕脖容^高,，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求,。所以，作為父母,，應(yīng)該理性地對待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長,。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。記得有一位全國著名的教育學(xué)教授，他主張：無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉,，結(jié)束今天的我的講話。
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！
家長會發(fā)言稿指南篇二
尊敬的各位家長：?晚上好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會,。感謝各位家長一直以來對我們工作的理解,、配合與支持，今天的家長會主要是向各位匯報(bào)孩子各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)：
本班現(xiàn)有幼兒36人,，其中男孩子有21人,，女孩子15人，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，現(xiàn)在我簡單地介紹一下,。
中班的孩子注意力比小班的孩子長，一般注意時(shí)間為20—25分鐘,，好動是中班孩子最明顯的特點(diǎn),，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會在上課或下課的時(shí)候碰碰你,、摸摸你,。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。希望家長在某些方面能夠諒解,。對于這個(gè)特點(diǎn)本學(xué)期在教室里安靜的活動安排的較多,，我們老師也會不斷的提醒孩子接下去該做什么了，幫助孩子養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。本學(xué)期重點(diǎn)我們將教會孩子如何進(jìn)行區(qū)域活動，大家別看我們老師只是用幾個(gè)柜子圍城了一小塊一小塊的小空間,，其實(shí)里面的學(xué)問很大,，孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性，就像我們班的娃娃家,，孩子可以在里面自己當(dāng)爸爸,，當(dāng)媽媽，組成一個(gè)“小家庭”,，全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會友愛，分享,，禮讓,，同時(shí)學(xué)會照顧別人。
在區(qū)域活動中還能發(fā)揮幼兒的想象力,，就比如我們的建構(gòu)區(qū),，里面投放了很多積木、插片等建構(gòu)玩具,，孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力,，沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機(jī)、大炮等各種各樣的作品,，同時(shí)我們還會將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來的作品拍攝下來,，貼在墻面上，激發(fā)孩子們再次創(chuàng)造的興趣,。
為了達(dá)到讓孩子們玩中學(xué)的效果,，我們特意開設(shè)了益智區(qū)，里面有各種各樣動腦筋的玩具,，有些是買的,，有些事我們老師自己動手做的，就像我們墻面上展示的耐心柜，不知道家長有沒有注意到,，在耐心柜上有很多的數(shù)字,，為了適應(yīng)不同能力的孩子我們設(shè)置了1—40的數(shù)字卡，其中有些數(shù)字被我們拿掉了,，孩子可以根據(jù)自己的能力將這些數(shù)字湊齊,，能力強(qiáng)的孩子可以玩后面數(shù)量大點(diǎn)的，能力弱的孩子可以玩前面數(shù)字小點(diǎn)的,，目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會數(shù)數(shù),，并認(rèn)識數(shù)字。同時(shí)我們還會定期更換里面的玩具,，以促進(jìn)幼兒知識的全面發(fā)展,。我們班的孩子對閱讀區(qū)好像并不是很感興趣，每次進(jìn)閱讀區(qū)的總是那么幾個(gè)孩子,，而且進(jìn)去后閱讀時(shí)間也不會很久,，我想家里給孩子安靜閱讀的時(shí)間應(yīng)該不會很多吧。
有的家長可能認(rèn)為,，聽我這么一說感覺區(qū)域活動還蠻好玩,，蠻不錯(cuò)的，但是我們嚴(yán)格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則,，每個(gè)區(qū)域只能進(jìn)9個(gè)孩子,，而且進(jìn)區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自己的進(jìn)區(qū)卡，憑卡進(jìn)入,，如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了,，那只能去玩別的區(qū)域，這對于孩子的規(guī)則意識的要求是很高的,，同時(shí),，完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會收拾自己玩過的玩具，拿一樣,，玩一樣,，玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具，否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域,。這對于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個(gè)不小的考驗(yàn),。經(jīng)過我一個(gè)多星期的觀察，孩子們非常愿意,，而且也非常好的遵守各個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長,，我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時(shí)間,，并不是隨時(shí)可以進(jìn)去的，而且每個(gè)區(qū)域的玩具也不可以離開自己的區(qū)域，請各位家長下午來接孩子的時(shí)候不要進(jìn)入?yún)^(qū)域中,，為孩子的規(guī)則意識樹立一個(gè)良好的榜樣,。
二、班級現(xiàn)狀分析,。
接下來我簡單的說一下孩子們在班級中的一些表現(xiàn),，我想這也是家長們最為關(guān)心的一個(gè)內(nèi)容，在生活方面,，主要是由盛老師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居,，盛老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，在她的悉心照顧下,，我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善,，幾乎每人每天都能將自己的飯菜吃完，而且將自己的桌面餐盤收拾干凈,，就餐時(shí)間也有了很大的提升,。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們?nèi)焕蠋熓⌒模渲懈魑患议L的功勞很大,，說明每位家長都給孩子養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活作息習(xí)慣,。對于中午午睡過程中，有孩子起床小便的問題,，我們是讓孩子自己有小便,，在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自己去，因?yàn)橐郧坝泻芏嗪⒆佑捎诓桓液屠蠋熣f自己要小便,，所以拉在褲子上,。家長也可以提醒一下自己的孩子，中午睡覺的時(shí)候有小便就輕輕的自己去上廁所,。
在學(xué)習(xí)方面,，其實(shí)我想很多家長都和我有一樣的想法，不需要孩子學(xué)很多,，只要孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好,，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，需要幼兒園的努力,，同時(shí)也需要家長的配合,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長都很可以很輕松,，但是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，我想累的不僅僅是孩子，還有在座的各位家長吧,。中班孩子的注意力時(shí)間是20—25分鐘,，家長每天睡覺前，可以空出20—25分鐘的時(shí)間讓孩子做一些安靜的活動，比如看書,，畫畫,、做手工等等，這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力,，也有利于晚上的睡眠,，但是在安靜活動的過程中，請家長注意孩子的姿勢,。
檢查,，家長對于這兩個(gè)字并不陌生，但是捫心自問,，真正能做到凡是檢查的又有幾個(gè)呢,，很多孩子出錯(cuò)并不是不會做，而是因?yàn)闆]有檢查,，我是教我們班數(shù)學(xué)的,，我就很有感觸，會檢查的孩子,，每次都能做對,，不會檢查的孩子不是這錯(cuò)了，就是哪漏了,，因此家長在日常生活中要時(shí)常督促自己的孩子,，凡事學(xué)會檢查。
三,、家園配合,。
上面說了這么多，現(xiàn)在我說一說在這個(gè)學(xué)期中需要各位家長配合的一些方面,。
1.接送時(shí)間,。
中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時(shí)間觀念的關(guān)鍵時(shí)期，家長應(yīng)做好孩子的榜樣,，早上8點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)來園,，不要以為現(xiàn)在讀幼兒園遲到了沒關(guān)系，老師不會說什么,，可是再過兩年你們的孩子就會讀小學(xué),，到時(shí)候上學(xué)時(shí)間比這個(gè)還早,，我想到時(shí)候累的不僅僅是你們家長,，更是孩子。我以前帶到過一個(gè)孩子,，幼兒園三年天天遲到,，和家長溝通了很多次也沒有用,，結(jié)果后來讀小學(xué)了,，有一次遇到我,，很傷心的和我說早知道那時(shí)候就聽我的,，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，現(xiàn)在上小學(xué)了,，每天早上上學(xué)時(shí)一個(gè)頭疼的大問題啊,。下午接孩子，因?yàn)楝F(xiàn)在考慮到小班孩子剛剛來幼兒園,，因此幼兒園大門4點(diǎn)就會開,，各位家長可以在4點(diǎn)到4點(diǎn)半之間來接自己的孩子，過了10月1號以后,，我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接孩子,，希望家長同樣能做好孩子的表率，不要讓自己的孩子孤孤單單的在班里等你們,，我想那種感覺是很不好受的,。
2.接送卡。
幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全考慮,，可是我們班的刷卡情況并不是很樂觀,，幼兒園每天都會公布一份班級刷卡情況，我們班每次都是倒數(shù),，所以請各位家長行動起來,，擺脫倒數(shù)，天天刷卡,。
3.幼兒園的校訊通問題,。
幼兒園有時(shí)候也會給各位家長發(fā)一些消息，請各位家長注意,，署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的,，班級發(fā)的一般是署名本班老師或是班級名稱，而且很多時(shí)候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情,，所以請各位家長凡事以班級發(fā)的信息為準(zhǔn),。
4.親子活動。
我們班有六位家委會成員,，我現(xiàn)在一一為大家介紹一下,，本學(xué)期的親子活動，我希望由我們班的幾位家委成員來組織,，時(shí)間地點(diǎn)都由他們來訂,，希望各位家長到時(shí)能積極參加，同時(shí)也辛苦各位家委會成員了,。
感謝各位家長聽我嘮叨了這么久,，接下來請小王老師為各位家長介紹一下本學(xué)期我們將開展的幾個(gè)主題教學(xué)活動,。
家長會發(fā)言稿指南篇三
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好!
我是xx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸,。我的孩子xx剛上幼兒園時(shí),，我們就選擇了康成。事實(shí)證明,，我們的選擇沒錯(cuò),，幾年來特別是升入x年級以來，我的孩子進(jìn)步多了,，成熟多了,。她的日常行為已經(jīng)印上了康成的印跡：習(xí)慣良好，舉止文明,，樂于助人,，樸實(shí)好學(xué)，奮發(fā)向上……她的成長得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會,，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表孩子向各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會。
有人說：“習(xí)慣養(yǎng)成性格,，性格決定命運(yùn)”,，想想真的這樣，那些有成就的人,，沒有一個(gè)不是從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。這些習(xí)慣往往滲透在日常小事上，孩子尚小,，需要我們做家長的幫助培養(yǎng),。記得有一次,，我的孩子中午回家說學(xué)校里要每人拿一盆花，下午就要拿去,，臉上表現(xiàn)出很急的樣子,。這可怎么辦，由于家里住樓房,，只在客廳里有幾盆花,，而且花盆很大,，孩子也拿不動呀,。這時(shí)，她爸爸二話沒說就出門了,。等我?guī)Ш⒆铀缬X醒來,，人家已經(jīng)滿頭大汗地買回一盆花給孩子準(zhǔn)備好了。孩子非常高興,，端著花高高興興上學(xué)去了,。別看拿一盆花事小，它卻培養(yǎng)了孩子熱愛集體,、守時(shí)守信,、做事認(rèn)真等好習(xí)慣，這樣的小事忽視不得,。真的,，教育孩子無小事。學(xué)校里,、班級里布置的諸如衛(wèi)生打掃除拿抹布,、帶洗衣粉，學(xué)幾何體帶教具,，平時(shí)帶學(xué)費(fèi),、書費(fèi)，買什么書,、訂什么報(bào)等瑣事,，我們做家長的都應(yīng)該積極配合，讓孩子第一時(shí)間完成,，不能讓孩子養(yǎng)成辦事拖沓人習(xí)慣,。
還有一次，xx回家說再也不愿意上體育課了,，而且噘著小嘴一中午不高興,。這時(shí)如果家長稍一不慎，可能會讓孩子今后對上體育課產(chǎn)生厭惡,，不利于孩子人格的培養(yǎng),。我略微思考了一下,，然后不動聲色，細(xì)問才知道是孩子學(xué)廣播體操時(shí)走神沒學(xué)好被體育老師罰站了,。于是我笑著問：“xx,，你是愿意永遠(yuǎn)不會還是讓老師教會?你是愿意老師嚴(yán)格要求你還是不管你?”孩子盡管還噘著嘴但已經(jīng)說：“我愿意學(xué)會?！蔽翼槃菡f：“那好,，既然這樣你還得感謝體育老師呢!他那是愛你，怕你走神學(xué)不會,，讓你單獨(dú)出來學(xué),，一定跟老師好好學(xué)，嗯?”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,。過了一周,，孩子回家很高興地說：“媽媽，體育老師還挺好的,，挺笑人的,，逗我們笑，我真愿意上體育課!”從孩子眉飛色舞的描述里,，我知道孩子對體育老師已經(jīng)毫無芥蒂了,。我為自己的教育成功而高興。瞧,，這不是又培養(yǎng)了孩子尊重老師,、理解別人的品質(zhì)和習(xí)慣了嗎?如果當(dāng)初我順著孩子，同孩子一樣不喜歡體育老師,，甚至說一些責(zé)怪老師的話,，那會是什么結(jié)果呢?所以說做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，我們要不斷幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，學(xué)會做人,，學(xué)會處世，使孩子思想道德品質(zhì)同科學(xué)文化素質(zhì)一同得到不斷提高,。
忠告各位家長一句：我們沒有必要陪著孩子寫作業(yè),，但在孩子做作業(yè)時(shí)我們也絕不要看電視，玩電腦,?？梢钥匆恍I(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要從自身做起,，跟孩子一起營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)椤吧斫讨赜谘詡鳌?。我在單位里訂了全年的《青年博覽》,，給孩子訂了全年的《兒童智力畫報(bào)》，晚上我看我的書,，她做她的作業(yè)或看她的書,，除了有不會的問題要問以外，我們互不干擾,。孩子睡覺之前不讀3,、4個(gè)故事不睡覺。久而久之,，我的孩子養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)愛讀書的好習(xí)慣,。
多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都考xx分。孩子的學(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)成績更重要,。我從來沒有要求孩子一定考xx分,，每當(dāng)她對自己提出“下一次要考xx分”的要求時(shí)，我們總是跟她說,，考xx分是不容易的,，我們并不要求你一定考xx分，只要盡自己努力就行了,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆豢粗亟Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子做題的時(shí)候難免做錯(cuò),，我總是幫她分析原因,，找出差距，并出一些類似的題目讓她加深印象,，然后提醒她在以后的作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。
“金無足赤,，人無完人”,，盡管xx總體來說進(jìn)步很大，但身上的小毛病也很多,。在對孩子的教育上,，我也和所有家長一樣，有著許多這樣那樣的困惑和不解,，比如如何讓孩子養(yǎng)成坐下來鋪下身子高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，如何克服孩子任性的問題，如何改正孩子課堂做小動作的毛病等,，非常感謝荊老師為我們提供了一個(gè)交流的平臺,，希望我的發(fā)言能夠起到拋磚引玉的作用，能夠引出家長們更好的育兒經(jīng)驗(yàn)供我學(xué)習(xí),。
最后我要說的是,，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，也離不開家庭這第二課堂,，希望我們家長與老師共同對孩子悉心呵護(hù),，托起我們明天的太陽!
家長會發(fā)言稿指南篇四
尊敬的各位家長：
上午好！
盡管這是重復(fù)每次家長會的開場白,，但是這句話無論怎樣重復(fù)都必須說：感謝所有家長的光臨,，感謝家長對孩子的關(guān)注，感謝家長對學(xué)校工作的支持,！
今天的家長會與家長們交流的不是一個(gè)學(xué)期以來學(xué)校在市區(qū)的各項(xiàng)檢查與評比中取得了多少榮譽(yù)和獎項(xiàng),，也不是我們參加區(qū)里的抽測成績?nèi)绾蝺?yōu)異，榮譽(yù)和分?jǐn)?shù)沒有孩子們的健康,、快樂成長重要,！
今天的家長會，老師們會和大家交流孩子們一個(gè)學(xué)期以來進(jìn)步和收獲,，孩子們會用書信的方式和爸爸媽媽說說心里話,，家長呀可以從班級走廊和教師后面的文化園地對學(xué)校、對班集體、對孩子,、對老師有進(jìn)一步的了解,。了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子們在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中的表現(xiàn),，包括“午間陽光劇場”孩子們精彩的演出,，無論參加演出的孩子們和觀眾都能從中收獲，收獲讀書的樂趣,，收獲表演的滿足,，收獲對生活的感悟；優(yōu)質(zhì)豐富的教學(xué)資源為校本課程的開設(shè)提供了方便有利的條件,，增設(shè)了羽毛球,、電子琴、課本劇等內(nèi)容,，校園生活更加豐富多彩,；冬季四項(xiàng)賽可謂是人人參與，在活動中強(qiáng)健身體,，在活動中增強(qiáng)集體榮譽(yù),，在活動中磨練意志，在活動中發(fā)揮特長,；“陽光寶貝”記錄捕捉著自己成長和進(jìn)步的足跡,，在賞識自己賞識他人的快樂中收獲著，在參加年級巡講的過程中得到鍛煉,，在升旗儀式上得到認(rèn)可和贊許。
我們看到,，有很多家長為學(xué)校工作默默奉獻(xiàn),，無怨無悔。護(hù)校隊(duì)的志愿者們,，他們是（點(diǎn)名表揚(yáng)家長）不顧風(fēng)雨和嚴(yán)寒,，堅(jiān)持參加學(xué)校護(hù)衛(wèi)工作，保證早晚上下學(xué)時(shí)間學(xué)校門前周邊環(huán)境的秩序和安全,。我代表所有的老師和家長們向你們表示敬意和感謝,！
我們看到，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中很多家長表現(xiàn)出極大的參與熱情,，無論是開心初的清掃工作,，無論是“午間陽光劇場”的表演，無論是新年聯(lián)歡會的籌備,，無論是班級文化園地的建設(shè),，都有家長們忙碌的身影，您的付出與辛勞老師們會記得，對孩子們是一種鼓勵,。
我們看到在與班主任的溝通中,，您對老師的理解、寬容和支持,，和老師保持步調(diào)一致,，和老師密切配合，要知道在孩子們面前,，您對老師的態(tài)度,、話語甚至眼神都很重要。
感謝5.1班的家長們,，你們對丁鑫同學(xué)的關(guān)心,、牽掛和援助是冬天里暖陽，你們的無私的愛一定會感動上蒼,，感動所有的人,，我代表丁鑫的家長謝謝你們，讓我們共同祝愿小丁鑫早日康復(fù),！
這就是我們金南路小學(xué)的家長,，這就是我們金南路小學(xué)，有這樣的家長我們充滿信心,，有這樣的家長我們充滿希望,。
我們想給金南的孩子們一個(gè)快樂的“書假”，今年的假期較以往更長,，充分利用好這個(gè)假期,，老師們不留傳統(tǒng)的假期作業(yè)，家長們用全新的閱讀主張和計(jì)劃去指導(dǎo)孩子們讀書,，暑假里《窗邊的小豆豆》,、《綠山墻的安妮》孩子們讀了沒有？有什么樣的感受,？這個(gè)假期還可以繼續(xù)讀,，老師們也會給孩子們推薦一些好書，希望家長和孩子一起讀,，有選擇地讀,。今天，我要給家長們推薦兩本書《朗讀手冊》——讓孩子大聲讀吧,！《特別狠心特別愛》,。愿意讀書與不愿意讀書的家長們可以嘗試著讀一讀。
讀書是超越課堂教學(xué)與學(xué)校教育的學(xué)習(xí),，讀書使孩子的教育更完整,、全面,，讀書成就孩子的人生，家長讀書能讓一個(gè)家庭過上豐富的精神生活,！
家長朋友們,，不要把眼光只盯住教材與試卷，能力比知識重要,，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)主要,，賞識勝過批評——好孩子是夸出來的，請把眼光越過孩子的考試分?jǐn)?shù),，多看到孩子的成長與進(jìn)步,，多看到孩子們的努力，多給孩子們指導(dǎo)與幫助,，多一些信心,，相信我們的孩子會成為“好孩子”！
除了“假期安全公約”,，強(qiáng)調(diào)鐵路沿線的學(xué)生家長要教育孩子：不到鐵路玩耍坐臥,，不擊打列車，不擺放阻礙,，不違規(guī)穿越鐵路,。
新的一年，最后祝全體學(xué)生度過安全,、愉快的,、充實(shí)的暑假生活，祝各位家長身體健康,、工作順利,！祝每個(gè)家庭闔家歡樂、幸福美滿,！
家長會發(fā)言稿指南篇五
大家好,！時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)在學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了,！在這兩個(gè)多月里，在各方面都取得了一些進(jìn)步,，但同時(shí)也暴露了些許問題,，所以學(xué)校選擇在這個(gè)時(shí)間召開家長會，讓我們再次相聚一起,，共同探討孩子在學(xué)習(xí),、成長中的問題，是及時(shí)的,，也是必要的,。
在這里是值得表揚(yáng)。希望以后能夠繼續(xù)保持。孩子只有一開始就能學(xué)會認(rèn)真傾聽的能力,，最起碼他們在以后的學(xué)習(xí)中聽課效率很高,。老師上課講的知識點(diǎn)他們能夠全部記住。最少孩子學(xué)會傾聽在小學(xué)階段是非常重要的,。
我們班進(jìn)步大的同學(xué)也有不少：大思琪,，王樂樂，方雨薇,，方顥天,，王文玉，吳強(qiáng),。
有的是在上課的紀(jì)律方面有很大進(jìn)步,，有的是在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步很大，
她們真的是我得利的小助手,。要在完成自己的作業(yè)的基礎(chǔ)上還要維持班內(nèi)的紀(jì)律,，根據(jù)上課回答問題的好，紀(jì)律好,，認(rèn)真傾聽別的小朋友的回答,，學(xué)習(xí)成績好，衛(wèi)生好,，品德好,，作業(yè)做的不僅認(rèn)真而且好來選的。十顆星換一個(gè)小紅旗,。紅旗多了就可以正當(dāng)值日班委,。
原因：錯(cuò)字較多，寫話部分沒有寫完整,。
所以,，接下來我就結(jié)合著學(xué)生這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來談?wù)勏码A段應(yīng)該對孩子提出的新要求,。
（1）說的習(xí)慣,。
前面我已經(jīng)講到，真正的語文學(xué)習(xí),，從課文教學(xué)開始,。為什么這么說，從課文學(xué)習(xí)中,，我們可以看出一個(gè)學(xué)生對課文的理解能力,，口頭表達(dá)能力，寫作能力,，這是對學(xué)生綜合能力的考驗(yàn),。所以,，在這一塊，我想結(jié)合咱們班的一些例子,，重點(diǎn)講一講我的做法和想法,！我從教拼音開始，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話,，比如：你在圖上看到了什么,？不能簡單地說小猴，要說我在圖上看到了小猴在干什么,！甚至要求更高一些,，我會讓孩子把圖上的內(nèi)容連起來說一小段話！這么做都是為課文的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。因?yàn)樵谡n堂上,，反映一個(gè)孩子語文能力高低的重要標(biāo)志就是——說。對于老師的問題,，你準(zhǔn)備怎么回答,，用怎樣的詞語、怎樣的句子來回答,。能說,，以后才能寫，這兩者是密不可分的,。你們只有一個(gè)孩子,，可能比較性不強(qiáng)，但我面對57個(gè)孩子,，從孩子的回答中,，我已經(jīng)能感受到孩子語言能力上的差異了！比如：柳樹,。第一個(gè)孩子：“我看到了一棵柳樹,。”第二個(gè)孩子說：“一棵綠綠的柳樹”,，我覺得不錯(cuò),，會觀察顏色了；再叫一個(gè)：“一棵碧綠的柳樹”,，更好了,，能用一個(gè)比“綠綠的”更有品位的詞了；最后一個(gè)了：“我看到了柳樹姑娘碧綠的柳枝在飄來飄去”,，我更高興了，能稱柳樹為姑娘,，而且能把一棵柳樹說活了,，過后,，我問她怎么會說的，她說是聽故事聽來的,，所以影響孩子表達(dá)能力的因素有很多,，首先家長的早期智力的開發(fā)，給他學(xué)得多,，講給他聽得多,，他知道的東西也就多；第二,、孩子自身是否喜歡讀書,。我常看到很多孩子聚在一起看書,，一看都是腦筋急轉(zhuǎn)彎,，數(shù)碼寶貝，紅貓,，大迷宮之類的書,，我這書不是不好，而是我覺得孩子讀書的興趣不應(yīng)局限停留在這類游樂的書上,，學(xué)了拼音,，學(xué)了字，我非常推薦家長給孩子讀《安徒生童話》,，這本書文筆細(xì)膩,，情節(jié)生動，對孩子說話能力,，寫作能力都很有提高,。上周講故事比賽，有個(gè)班的學(xué)生,，講了一個(gè)故事,，我對這個(gè)故事中的一句話印象很深刻：“太陽出來了，給小花鑲上了一道金邊,?！边@句話很簡單，但很美,，寫出了花兒在陽光照耀下的美麗,。我想他既然能把這句話記住說出來，以后遇到寫花兒的作文,，就定會無意地把這句話寫上,，那這句話就是作文的一個(gè)亮點(diǎn)?？吹搅撕霉适?，讀到了好句子,，能記住并能自己說出來，那這些東西就變成自己的了,，長此以往,，不愁不會說話，不會寫作文,。因此,，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣絕對是學(xué)好語文的前提。
（2）聽課習(xí)慣,。
一年級對常規(guī)的要求很嚴(yán),。我要求學(xué)生聽課時(shí)，必須坐正,；回答問題起立時(shí),，手必須放在兩邊；別人在回答時(shí),，必須停止舉手,，管住嘴巴，仔細(xì)傾聽,；大多數(shù)學(xué)生都還不錯(cuò),，問題主要集中在少數(shù)幾個(gè)男生身上，這些孩子都很聰明,，可上課總愛做自己的事,，比如王俊偉，陳子豪,，孫志文,，徐佳這樣肯定影響聽課效率，希望這些家長能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督,。
1,、寫字習(xí)慣。
這還是涉及到一個(gè)孩子自覺性的問題,，回家的抄寫作業(yè)經(jīng)常都不如在校的字,，因?yàn)樵趯W(xué)校的寫字作業(yè)，我都要面批,，咱們中國有句古話“字如其人”,，不能光看好不好看，還要看結(jié)構(gòu),，大小,，在田字格里的位置等等，字很漂亮的有：周羿成，王小燕,，汪安節(jié),，陳子，吳其侃江芷欣等潘星語的進(jìn)步也很大,，但是有的孩子的字卻實(shí)在不敢恭維，可以制定一個(gè)練字的計(jì)劃,，記得潘星語以前的字也不是很好,，這一點(diǎn)進(jìn)步很大，有興趣的家長會后可以找他的媽媽交流一下,。
2,、讀書習(xí)慣。
到這個(gè)學(xué)期,，孩子讀書的能力相差愈來愈明顯,，有的小朋友第一次讀課文，讀的很難聽,，都是一個(gè)字一個(gè)字蹦出來的,，沒有讀句子的感覺。有的學(xué)生第一次卻能讀得比較流利,。所以小朋友在家預(yù)習(xí)新課文,，家長一定要嚴(yán)格要求學(xué)生讀熟課文，（讀五遍,，畫出自然段,，找出生字，給生字注上拼音,，并讀幾遍生字）否則,，他肯定是跟不上。試想：我提一個(gè)問題,，請小朋友讀一讀第幾小節(jié)的第幾句話,，他連句子都不知道在哪，哪知道讀哪,，更沒有能力去思考問題,，長期以往，后果真是不堪設(shè)想,。所以,，指導(dǎo)孩子讀課文有幾個(gè)注意的地方，1,、第一遍,，指讀借助拼音。2,、拿書讀,。當(dāng)孩子指讀過一遍后,，就可以讓孩子拿書讀了，這也是判斷孩子讀書是否熟練的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。3,、學(xué)完課文后，熟讀成誦,。這通常是在學(xué)完這篇課文后的要求,，對于大多數(shù)孩子都沒有困難。讀熟課文后有一個(gè)更高的要求就是有感情地讀,，這也能反映出孩子對課文是否理解,，也是對孩子一種語感的培養(yǎng)，讀書讀的好的人,，說話往往也很有感召力,。
家長會發(fā)言稿指南篇六
下午好!非常感謝你們從百忙之中抽空來和我們一起共同探導(dǎo)幼小銜接這個(gè)問題。再過兩個(gè)多月,，我們的孩子將由幼兒園往小學(xué)過渡,，在短短的時(shí)間里，他們的生活和學(xué)習(xí)有著重大的轉(zhuǎn)變,小學(xué)與幼兒園對于孩子來說是兩個(gè)不同的天地,。也許有不少的家長擔(dān)心自己的孩子能不能很快的適應(yīng)小學(xué)生活,，能不能贏在新的起跑線上。因此,，今天我們有這樣的機(jī)會來一起談?wù)労⒆拥某砷L,。我相信，在學(xué)校與家庭的共同配合下,，孩子會走好這一步,，逐步喜歡小學(xué)生活、適應(yīng)小學(xué)生活的,。所謂幼小銜接,，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開始,，它起著承上啟下的作用,。幼小銜接的主要目的在于讓我們的孩子：學(xué)習(xí)感興趣、活動能合群,、生活有條理,，非常自然、順利的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在這樣一個(gè)特殊階段,，我覺得我們的家長們應(yīng)有一個(gè)超前認(rèn)識，提前認(rèn)識到從幼兒園到小學(xué)，孩子的生活會出現(xiàn)哪些變化?并估計(jì)這些變化可能會給孩子帶來哪些的影響,，然后有針對性地采取措施,，使孩子順利地適應(yīng)小學(xué)生活。
一,、首先和大家談?wù)勱P(guān)于幼兒園和小學(xué)的區(qū)別：進(jìn)入小學(xué),，兒童所處的客觀環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、作息時(shí)間,、自理要求、師生關(guān)系等都多方面都發(fā)生了較大的變化,，許多方面都存在著斷節(jié)問題，所以做好幼小銜接工作,，我們家長首先必須要明確幼兒園與小學(xué)的主要差異：第一,，生活內(nèi)容的變化。幼兒園教育的特點(diǎn)總是采用“以游戲?yàn)榛A(chǔ)活動”來進(jìn)行,。而小學(xué)學(xué)習(xí)則完全不同,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要活動，不論你對所學(xué)的課程是否感興趣,，孩子都要根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)大綱來學(xué)好所規(guī)定的課程,。學(xué)生的主要生活就是上課、完成作業(yè),。課間休息和游戲時(shí)間很短,，孩子面臨的是和5、6年級學(xué)生一樣的每天上午四節(jié)課,，下午三節(jié)課,，每節(jié)課40分鐘的課堂學(xué)習(xí)。而且最后總是以考試來衡量孩子學(xué)習(xí)的成敗,，給孩子造成的壓力很大,。第二、行為規(guī)范的變化通常在幼兒園被認(rèn)為是理所當(dāng)然的個(gè)人要求,，如上廁所,、說話、玩東西等,。舉個(gè)例子：剛?cè)雽W(xué)的小朋友經(jīng)常有這種情況,，這邊老師的課講得津津有味，小朋友們聽得聚精會神,，她突然下位請假小便,，老師真是左右為難。批準(zhǔn)了好好的教學(xué)秩序被她打亂了，再有你離開教室老師總不能把課停下來讓其他的小朋友都等你回來再上,，說不定后面關(guān)鍵的知識你就失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會,。不批吧，萬一把小便弄在身上怎么辦?孩子入小學(xué)后,，必須學(xué)會正確地認(rèn)識自己,，改正一些不良的行為習(xí)慣。做到上課抱臂坐正,、不東張西望,、不隨便說話、發(fā)言要舉手,、學(xué)習(xí)用品放整齊,，課本作業(yè)本不準(zhǔn)撕，上課不準(zhǔn)喝水,、在指定地方等家長接送等規(guī)定都納入學(xué)生一日行為規(guī)范中,，孩子們以往的感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。孩子在幼兒園里許多自選活動的時(shí)間和權(quán)利將被服從統(tǒng)一要求所替代,。第三,、家長和老師期望值的變化孩子在幼兒園期間，,家長和老師主要考慮的是孩子的營養(yǎng),、心理的健康,、生理的健康，孩子在幼兒園吃好,，玩好,，與同伴相處好就行了。而一旦孩子入了小學(xué),，家長和教師的期望值就會發(fā)生很大的變化,，在學(xué)習(xí)方面對孩子給予新的期望，高的要求,。孩子與孩子之間的橫向比較激烈了,。總而言之,，為了做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，必須遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，既要重視兒童智力的訓(xùn)練與培養(yǎng),，又要強(qiáng)調(diào)非智力因素的培養(yǎng),，力求兒童入學(xué)前心理準(zhǔn)備的全面性。下面我就從一個(gè)教師的角度,，以自己工作體會,，與大家交流一下怎樣幫助孩子順利,、愉快地完成幼小銜接與過渡，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活：
1.做好心理過渡準(zhǔn)備：
家長幫助教育孩子做好幼小銜接過渡工作,，關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活,，給他講幼兒園和小學(xué)的不同，多交流,。在交流的過程中,，你可以這樣問孩子：今天你最高興的事是什么?你交了幾個(gè)朋友?他們叫什么名字?你又學(xué)會了幾個(gè)生字?等，盡量做正面的引導(dǎo),，使孩子喜歡上學(xué),。
再如：教育孩子自覺遵守學(xué)校里的規(guī)定，不遲到,，不曠課,。其次，上學(xué)就有了學(xué)習(xí)任務(wù),，比起在幼兒園里的生活要緊張一些,，不能整天光想著玩和看電視，要按老師的要求積極學(xué)習(xí),。在與同學(xué)的交往中，相互幫助,，相互謙讓,，學(xué)會合作。課余時(shí)間多識字,、多看書,，增長知識，開闊眼界,，積極參加各種活動,，大膽鍛煉自己，幫助學(xué)生樹立自信,，特別是上課大膽發(fā)言,、平時(shí)大膽與人交流。這樣孩子就能慢慢進(jìn)入正常的軌道,。
2.學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：
學(xué)習(xí)用品是用來學(xué)習(xí)的,，過于貴重復(fù)雜，不僅會分散孩子的注意力,，養(yǎng)成做小動作,，不專心聽講的壞習(xí)慣，還會助長孩子形成奢華攀比的不良思想,。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí),，要挑選價(jià)廉物美,、小巧簡單實(shí)用的，尤其是不能帶有玩具性質(zhì)的,。
具體要求：
書包：結(jié)實(shí)耐用,，重量輕為佳。不要太大,，能放進(jìn)抽屜,，有分層。鉛筆盒：單層,、功能少的,，便于開關(guān)。防止孩子上課和作業(yè)時(shí)分心,。鉛筆：hb,，最好是一種花色，便于孩子丟失時(shí)找尋,。每天帶6支,，不削兩頭。六角型為好,。
橡皮：白色,、柔軟，好擦,。
水壺：不怕摔的最好,。
書和本子都需要包皮，盡量包結(jié)實(shí)的白色皮,。
培養(yǎng)孩子珍惜學(xué)習(xí)用品,，培養(yǎng)艱苦樸素的意識?！皦牧?，沒關(guān)系，再買一個(gè)!”“舊了,，換一個(gè)吧!”這都不利于孩子的身心發(fā)展,。
3.安全教育準(zhǔn)備。
安全是孩子上學(xué)最須注意的事項(xiàng),，近年來校園事故的頻繁發(fā)生表明：及早對孩子進(jìn)行學(xué)校安全教育是入學(xué)前準(zhǔn)備的重要內(nèi)容之一,。
——游戲安全。小學(xué)活動器械高而大,，場地硬,、學(xué)生多，老師也不可能隨時(shí)呵護(hù)在學(xué)生左右,，所以一定要及早吩咐孩子課間活動時(shí)守秩序,，不推擠,，不瘋跑，不要扔石子,、玩木棍,。
——接送安全。一般小學(xué)都規(guī)定家長在中心廣場處接送孩子,，所以家長要囑咐孩子,，家長沒來時(shí)原地等待，不亂跑,，不跟別人走,。
——飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不買小攤上的食品;飯前便后一定要洗手;只用自己的杯子喝水;做眼保健操時(shí)手臟就別亂揉等,。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓,。”孩子在小學(xué)低年級是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，好的習(xí)慣養(yǎng)成了可以讓孩子受益終生,，家長可千萬別掉以輕心。
——生活習(xí)慣,。開學(xué)前,，暑假可以帶孩子盡情地游玩，增長見識,。但至少開學(xué)前一周要恢復(fù)正常規(guī)律的生活,，早睡早起;遵守作息常規(guī);確保健康的身體、飽滿的精神迎接開學(xué),。開學(xué)后不遲到、不早退,，有事有病要請假(一定要直接給老師請假),。
——學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,。
為了幫助孩子提高獨(dú)立性,，父母首先要信任孩子，把他們當(dāng)成小學(xué)生,，看成是長大了的孩子;孩子到家后,，給他(她)10分鐘左右時(shí)間，讓他完成上廁所,、洗手,、喝水、吃零食等事情,，這樣就避免了學(xué)習(xí)中途溜號,。開始做作業(yè)前,，讓孩子清理桌子上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，這樣避免了孩子分散注意力,。開始寫作業(yè)了,，讓孩子列出一共有多少作業(yè)要做，先完成什么,，后完成什么,，按序完成。這樣就避免了孩子不知先做哪一項(xiàng)而浪費(fèi)時(shí)間,，甚至一會兒做語文,，一會兒又做數(shù)學(xué)交替進(jìn)行，丟三落四,。做作業(yè)的過程中,，不許離開座位，一氣呵成,，作業(yè)要求內(nèi)容正確,，書寫工整，按時(shí)完成,。作業(yè)要求少擦多練,，甚至不擦。注意坐姿和握筆姿勢,。家長不可打擾孩子學(xué)習(xí),，更不可過度關(guān)心而送水送水果之類。寫完后學(xué)會自己認(rèn)真檢查,，不要使孩子產(chǎn)生家長替他檢查的思想,，產(chǎn)生依賴性，這樣他就不會自己檢查作業(yè)了,，久而久之產(chǎn)生依賴心理,。家長只看是否寫得整潔端正，從而評判孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。要養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。最后一項(xiàng)是整理好書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用具,，家長只檢查一兩天即可,，往后只督促、提醒,。
(2)每天都堅(jiān)持朗讀,、背誦。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會背了,，可以終生不忘,。每天寫完作業(yè)后，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯,、古詩,、兒歌和課文。孩子一入學(xué),，首先學(xué)的是拼音,，學(xué)拼音就要朗讀，在家里,，家長要聽孩子讀,。孩子開始學(xué)拼音的時(shí)候可能會出現(xiàn)拼錯(cuò)的現(xiàn)象，比如,，b-a,，孩子可能拼成da。這樣錯(cuò)誤如果光講理論,，不讓他實(shí)踐,，他永遠(yuǎn)悟不出其中的奧妙，只會停留在鸚鵡學(xué)舌,，機(jī)械記憶的層面上,。一次不會，不要緊,，但不能因?yàn)椴粫筒婚_口,。有少數(shù)孩子跟不上，家長可能辛苦一點(diǎn)在家里多輔導(dǎo),，只要他比自己有進(jìn)步,，就是很棒。至于少數(shù)急需補(bǔ)缺補(bǔ)差的,，(一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)相對較重,，老師會布置的作業(yè)需家長配合督促孩子完成)，一定要不厭其煩地帶自己的孩子上路,。我相信，在絕大多數(shù)情況下,，孩子的成績(尤其是低年級)和家長的付出成正比,。如果你的孩子成績落后，作為家長要及時(shí)與老師及那些成績好的同學(xué)的家長溝通,，汲取他人的教育經(jīng)驗(yàn),。到學(xué)習(xí)生字時(shí)，家長更要注意培養(yǎng)孩子看課外書的習(xí)慣,。這既能培養(yǎng)他們靜心,，也能增大他們的識字量,。從長遠(yuǎn)看，提高了他們的理解能力,，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。書看多了，識字機(jī)會就多,，對字的理解更全面,，更正確，為運(yùn)用也打好了基礎(chǔ),。一,、二年級教材最大的特點(diǎn)是注重識字量大,學(xué)過的字容易混淆，所以平時(shí)要鼓勵孩子隨時(shí)隨地識字,，鼓勵孩子閱讀健康向上的書籍,，在生活中幫助孩子提高識字能力。
(3)注意孩子的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢,，執(zhí)筆正確與否,，不但直接影響到運(yùn)筆的靈活、書寫的速度,，書寫的效果,，也會形成近視，極不利于孩子的健康成長,?！耙怀咭蝗淮纭眲傞_始肯定有點(diǎn)不適應(yīng)，隨著習(xí)慣的養(yǎng)成,，書寫速度,、舒適度必將大大提高。
——培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和任務(wù)意識,。
上小學(xué)的孩子,，家長關(guān)注、照顧的時(shí)間相對較少,，因此,，需要孩子自己照料自己，樹立規(guī)則和安全意識,。為了幫助孩子樹立任務(wù)意識,，家長可以每天布置一個(gè)任務(wù)給孩子，如掃地,、拿牛奶,，分碗筷、倒垃圾等，看孩子的執(zhí)行情況,，讓孩子從開始的被動接受任務(wù)過渡到主動完成任務(wù),，知道：不是爸爸媽媽讓我做這件事，而是我長大了,，我應(yīng)該做這些事,。樹立規(guī)則意識。如果我們平時(shí)帶孩子出去玩,，要率先樹立榜樣,，并提醒孩子遵守各種規(guī)則，如過馬路走人行橫道,，上下樓梯靠右行,，玩運(yùn)動器械要輪流等，幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣,，提高遵守規(guī)則的能力,。
1.向孩子的班主任介紹孩子的基本情況,。如孩子是否有某種身體缺陷和慢性疾病,，家長還要向老師介紹孩子的個(gè)性品質(zhì)和品德狀況,，不要隱瞞孩子的缺點(diǎn)，向老師說清楚了,，才能有針對性的教育,，使孩子成長得更好。
2.花時(shí)間多陪孩子,。孩子是我們生命的延續(xù),，可以說是每個(gè)家庭的全部希望，我們辛辛苦苦地工作,、勞動,，大部分都是為了孩子，有的家長可能會在孩子身上花錢,，給他們優(yōu)越的物質(zhì)享受,，卻很少陪孩子交流，這樣,，怎樣了解孩子的思想,、學(xué)習(xí)情況呢?父母工作再忙，再辛苦,，也應(yīng)親自帶孩子,。在教育孩子的問題上，也是一份付出一份收獲,。
3.父母的教育方法要一致,。家長都有深切的體會,，當(dāng)孩子不聽話時(shí),，如果父母的意見一致,，那孩子唯一的做法就是聽大人的話，但如果一個(gè)說,，一個(gè)護(hù),，那孩子可就不聽話了。如果兩位家長在教育方法上有不同意見,，千萬不當(dāng)這孩子的面說或吵,，兩人可以私下商量，達(dá)成共識才能教育好孩子,。
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4.注重孩子的“第一次”,。當(dāng)孩子第一次受到表揚(yáng)、做了好事,、第一次自己完成作業(yè),、第一次全做對作業(yè)等等，家長一定要予以表揚(yáng),，也就是賞識教育,，孩子就會越來越好。反之,，當(dāng)孩子第一次耍賴,、第一次不完成作業(yè)、第一次邊玩邊寫作業(yè),，家長絕不能妥協(xié),，而要待他安靜下來，對其講明道理,，時(shí)間一長,，孩子就會聽你講道理。
5.要求孩子怎樣做,，不如教給孩子怎樣做,。孩子還小，有許多事情還不會做,，比如：您要求孩子整理好書包,，不如手把手的教給他怎樣收拾書和本子、怎樣將書放在一起,、本子放在一起,，來整理書包;比如：要孩子專心寫作業(yè)，就要告訴他怎樣做才是專心寫作業(yè);要他疊好衣服被子,，就要先示范疊衣服被子給他看,，然后手把手的教他怎樣一步一步的疊好衣服被子，最好讓孩子練習(xí)疊。這樣您只要耐心的教一兩次,，以后你就可以不費(fèi)心了,，孩子完全可以自己去做好。要形成好習(xí)慣,，還需要家長的及時(shí)指導(dǎo)和監(jiān)督,。
6.訓(xùn)練必須持之以恒。孩子年齡小,，自制力不強(qiáng),，比如說要培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣就要天天檢查，直至養(yǎng)成習(xí)慣后再放手,。要知道習(xí)慣教育是個(gè)長期工程,，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是一天兩天，需要長期抓,。
7.要及時(shí)與老師加強(qiáng)聯(lián)系,。盡量不要在孩子面前對任課的老師們品頭論足。俗話說“親其師,，信其道”,，孩子只有信任了老師，才能聽從老師的教導(dǎo),。當(dāng)然,，這并不是說老師是批評不得的，如果對老師的工作方法等有意見,，可以用合適的方法提出來,。
總之，家長要及早為孩子的過渡做充分準(zhǔn)備,，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會交往、學(xué)會休息,、學(xué)會書寫,、學(xué)好習(xí)慣、學(xué)會守紀(jì),、學(xué)會做人,、學(xué)會生存。
祝愿我們的孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活,，祝愿我們的孩子健康茁壯的成長!謝謝大家!
家長會發(fā)言稿指南篇七
各位家長大家好!
時(shí)間過得真快,，一年級的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了。在一年的時(shí)間里,，每個(gè)同學(xué)都有收獲,。只不過有的學(xué)生進(jìn)步非常大,，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長大,，值得我們高興,。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長,。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績!謝謝你們!
今天的家長會主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求。
1,、語文：1,、第十一題閱讀，有部分學(xué)生閱讀能力差,，理解不了,，希望今后多讀書，提高理解能力,。2,、第九大題，將詞語排列成通順的一句話(比較難),，很多同學(xué)有漏詞以及排列缺乏條理性,，在家里可以強(qiáng)化訓(xùn)練，如說完整的話,，或者從幾個(gè)簡單的詞語進(jìn)行訓(xùn)練,。
2、數(shù)學(xué)：平均分96.2,，滿分有10人(年級排名第一),。
問題：口算出錯(cuò)較多，只有一半的學(xué)生全對,，希望假期中不要間斷多練口算,。
3、英語：97.8,，滿分有42人,。
假期自愿準(zhǔn)備二年級的英語光盤(ab卷)，可以先預(yù)習(xí),。
針對考試情況,，我談幾點(diǎn)體會：試卷都在各位家長面前，請家長結(jié)合平時(shí)成績正確看待期末考試成績,。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長想的那樣簡單,，在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的,。(平時(shí)不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打,，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。)班級教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到，所以根據(jù)孩子的情況,，為孩子提供力所能及的幫助,，這是做家長和老師的職責(zé)所在。只有在我們共同的努力下,，孩子才能取得進(jìn)步,。
一年的相處，我和孩子們感情很深厚,，我覺得,，咱們班的孩子們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒有,。一年來，孩子們在行為習(xí)慣方面都得到了進(jìn)步和提高,，班上除了幾個(gè)男生特別好動外,，其他孩子都很不錯(cuò)，許多孩子優(yōu)點(diǎn)非常突出,。
(一)班級榮譽(yù)：
1,、學(xué)校春季運(yùn)動會總分第一名。
2,、藝術(shù)節(jié)被評為優(yōu)秀班級,。
3、《小雨沙沙沙》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶六一合唱比賽中榮獲第一名的好成績,。
(二)學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)：
1,、運(yùn)動會體育健將24人：
(略)。
2,、六一,、藝術(shù)節(jié)獲獎情況：
(略)。
3,、全面發(fā)展好學(xué)生32人：(學(xué)生換的小紅花+學(xué)生投票),。
(略)。
4,、優(yōu)秀班干部：鞠冬昕,、趙麗潔。
(略),。
5,、數(shù)學(xué)小明星17人：(每次成績均達(dá)a),。
(略)。
6,、計(jì)算大王25人：(根據(jù)計(jì)算正確率+計(jì)算速度評選),。
(略)。
7,、讀書之星14人：
(略),。
8、語文學(xué)習(xí)之星18人：(平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí),、聽寫全對的同學(xué)),。
(略)。
(三)假期作業(yè)的布置：
1,、數(shù)學(xué)方面：
a：口算不能間斷，最好每天都練,。重點(diǎn)掌握20以內(nèi)的加減法,，一定要特別熟練才行。
b：背熟乘法口訣表,。
c：有能力的可以做做簡單的奧數(shù)題或思考題,，開發(fā)孩子的智力。
d：自愿購買二年級的海淀ab卷和口算題卡,。
2,、語文方面：
a：全校師生背誦《弟子規(guī)》，要求讓孩子先會背,、再明白意思,，最后照著去做。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,，很多家長都反映不聽父母的話,，經(jīng)常頂撞父母，家長根本管不了,，而《弟子規(guī)》就是依據(jù)先師孔子的教誨,，專門給小朋友們編成的生活規(guī)范。(一封信再詳說),。
b：閱讀書籍《稻草人》,，做讀書記錄卡a4紙，開學(xué)后學(xué)校進(jìn)行評選,。
c：根據(jù)孩子的情況,，自由練習(xí)寫字，這樣既練習(xí)書寫又鞏固舊知,。
d：預(yù)習(xí)二年級的課本,，可以當(dāng)課外書看,。
3、學(xué)校要求上交作業(yè)：(給家長的一封信內(nèi)容簡要),。
《體驗(yàn)手冊》,、一份手抄報(bào)a4紙、致家長一封信,、素質(zhì)評價(jià)表,。
最后，祝家長朋友們工作順利,、身體健康!
祝孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的假期!
家長會發(fā)言稿指南篇八
時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一大半。這個(gè)學(xué)期我感覺家長們都比較忙碌,，很多家長開學(xué)到現(xiàn)在,，還沒能見上幾次面呢!
所以，今天我們聚集在這里,，實(shí)屬不容易!在這里,，非常感謝到場參會的各位家長!謝謝你們的信任和配合，一直支持著我們的工作,。今天我們利用15分鐘的時(shí)間,，主要交流這四個(gè)方面的情況：
所謂的家校聯(lián)系，就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流,，孩子們在園內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時(shí)我會利用早操的時(shí)間與家長們交流,，;有時(shí)會在接園時(shí)的短短幾分鐘;有時(shí)在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時(shí)閑聊幾句;有時(shí)是在街上的偶遇簡短地問候;有時(shí)會利用電話進(jìn)行交流。
我覺得是個(gè)很能聊的人,，但是,，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們還采用了書面的形式,，制作家園聯(lián)系冊,，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄，進(jìn)行了我們之間的互動每周五我們把作業(yè)發(fā)回去,，周一收回來,。所以，每到周一我就很開心,，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊的周末反饋一欄的內(nèi)容,。因?yàn)椋厦嬗屑议L們反饋的孩子在家的讀書情況,，還有孩子們在家一些有趣的行為和開心的事,。
看著這些讓我感到很開心、幸福!很多家長在這方面,，都表現(xiàn)不錯(cuò),，從開學(xué)到現(xiàn)在,，沒有間斷過地填寫周末反饋，我也會給予相應(yīng)的回復(fù),，并且在班上所有的小朋友面前,，表揚(yáng)周末在家表現(xiàn)好的小朋友，那時(shí)孩子的臉上是無比的自信和驕傲,，也讓我每個(gè)周一都能開心一整天,。但是有些家長在這方面還是做得不夠，家園聯(lián)系冊上有從來都沒簽名或是光有一個(gè)名字的,。有些通知,、有些作業(yè)，我并不知道這些家長知不知道,。我也在本子上留言了,，可是，當(dāng)我每次都期待：這次他們肯定會給我留言了吧!
結(jié)果每次都是失望告終,。所以,，請家長不要忽視，這個(gè)家校聯(lián)系的重要性,，堅(jiān)持做好反饋,。往往老師與家長之間溝通得越多的,，孩子的進(jìn)步是最大的!(這個(gè)方面做得較好的家長有：陳顯芳,、吳鐘昊、蒙鐘成,、陳彥雕,、王已思、伍思鍵,、吳思婕,、陳宏派、吳怡婕,、莫明慧,、莫繼彤、莫鐘堅(jiān)等這些家長),。
開學(xué)到現(xiàn)在,，從每月登記的考勤結(jié)果來看，很多幼兒的出勤率很高,，基本上做到不隨便請假,。還有很多幼兒甚至沒有請過一次假，是全勤冠軍,，值得表揚(yáng)!需要請假的幼兒家長也按照我們規(guī)定的時(shí)間給老師打電話請假,，多是病假!2月份請假最多的是王有誠小朋友,，3月份的請假情況比較嚴(yán)重，很多幼兒在3月份請了好幾天的病假,，多是發(fā)燒的狀況,，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好，只有個(gè)別孩子請病假!這里我要跟家長朋友們說一下,，請假的時(shí)候可能家長打電話時(shí)我在上課或是在忙沒有接到,，那這個(gè)時(shí)候家長可以給我發(fā)短信，我們都是年輕人,，發(fā)短信對我們來講是多么的簡單,，只要是在早上8:30前的，我都會列入退費(fèi)的行列,。但是沒有請假或是超過8:30再請假的,，那就不能作為退費(fèi)的條件了!
親子朗讀是什么?可以這么說，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè),，這就是親子朗讀,。很多家長每天都做得很好，不但輔導(dǎo)孩子讀書,，還跟孩子分角色來讀兒歌,，這樣孩子接受的會更好一些。我們在學(xué)校上課的時(shí)候,，會利用多種形式來教孩子讀書,，比如接接讀(老師先讀一句，孩子們接著讀下一句),、大小聲讀,、男女聲比賽讀、拍手讀,、跺腳讀,、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會對課堂感興趣!很多家長也總是說,，孩子在家不愛讀書,，那么請問家長朋友們，假如我要是這樣跟你說：今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè),，趕緊自己去讀書,，媽媽沒有空現(xiàn)在!或是說誰誰誰你認(rèn)真點(diǎn)行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的,，只有吸引他的東西他才感興趣,，才會做得更好!
上次園內(nèi)開展“美文誦讀比賽”，家長們也觀看了，我們有很多形式,，家長在家也不妨試試,，既可以鍛煉孩子的朗讀能力，又可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目,，可以報(bào)名申請到六一節(jié)目匯演時(shí)展示,，為我們增添一份精彩!
我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-2個(gè)星期了，隨著物價(jià)的上漲,，老師的工資也需要上漲,，所以我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整,，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠,，每位老生優(yōu)惠400元。我們班也有部分家長預(yù)定了,，可還有部分家長是因?yàn)閾?dān)心不能上小學(xué),，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班，沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個(gè)問題我想跟家長們交流一下,，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明,，現(xiàn)在每個(gè)小學(xué)都有個(gè)劃片區(qū)，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的,，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué),，如果有為難家長的可撥打電話舉報(bào)!當(dāng)然還有些家長是考慮到經(jīng)濟(jì)問題，覺得我們的學(xué)費(fèi)貴,，所以不再就讀本園,。但是，家長們想想,，孩子都在這接受了中班和大班這兩個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)教學(xué),，而這兩個(gè)階段的識字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備,，如果中斷了提高班這個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn),，那么對培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長反饋給我們的。再說了,，我和孩子們建立兩年的感情,，一聽到那么多小朋友要離開這里，我對工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長想轉(zhuǎn)園的話,，請家長一定要如實(shí)告知,，我們好及時(shí)改進(jìn)!
本學(xué)期老生預(yù)定的截止時(shí)間是6月1日，過后我們就開始招收新生,，如超過老生預(yù)定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的,，將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長們考慮清楚盡快預(yù)定。
再次感謝各位家長對幼兒園工作的支持,，作為老師,，我們歡迎大家隨時(shí)對我們的工作提出意見和建議，以便于我們及時(shí)溝通,，及時(shí)改進(jìn)!為孩子營造一個(gè)和諧,、開心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!再見!
家長會發(fā)言稿指南篇九
親愛的家長朋友：
晚上好!非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動,，感謝大家對我們工作的支持,。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要,。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育,，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！?/p>
今天,，和大家聚在一起，主要想和家長朋友們交流以下幾件事情：
一,、上學(xué)期幼兒的表現(xiàn)分析,。
優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、喜歡上幼兒園,，對各類活動的積極性都比較高,。
2、生活自理能力有了很大的提高,，能獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗、入廁,、喝水,，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作.如,擦桌子、排椅子,、倒垃圾,、拖地等。
3,、愿意與老師和同伴交往,，同伴間的沖突明顯減少，會正確的使用禮貌用語,。
4,、對各類體育活動都感興趣，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展,。
5,、集體活動時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中,，積極動腦筋,，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見,。
6,、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡,、吃飯,、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。
有待提高的方面：
1,、自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四,，積木,、水彩筆、圖書隨手亂扔,，不能做到東西用完后放回原處,，做事不能善始善終，不注意收拾,，留爛攤子,，需老師多次提醒才能擺放整齊。
2,、個(gè)別孩子自控能力比較差,，集體活動時(shí)注意力時(shí)間短。
3,、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,，做事不專注，吃飯,、喝水,、睡覺拖拖拉拉,，磨磨蹭蹭,。需老師專門拿出時(shí)間盯著才完成任務(wù)。
4,、幾個(gè)孩子很調(diào)皮,，如在戶外活動時(shí)，會把小朋友的玩具扔到院子外，午休曬鞋子時(shí),，拿著小朋友的鞋子玩或扔得到處都是,，而且?guī)讉€(gè)孩子在外面打打鬧鬧，老師不出去叫他們,，他們不主動進(jìn)來,。
5、個(gè)別孩子動手能力較差,，如,，不會疊被子，不會整理床鋪,，鞋子穿反了,，外套穿倒了。
6,、分享意識還不夠,，分享日小朋友從家?guī)婢撸约和?，不愿意和小朋友分享?/p>
二,、本學(xué)期的主題教育內(nèi)容。
主題一喜事連連,。
主題目標(biāo):以高興,、愉悅的心情迎接新學(xué)期的到來，感受節(jié)日帶來的快樂,，體驗(yàn)和分享生活的樂趣;能學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)與交流自己的情感;知道自己長大了一歲,，做事應(yīng)更自信和努力;了解一些節(jié)日的習(xí)俗，獲得初步的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
此主題包括“歡歡喜喜話春節(jié)”“數(shù)花燈”“大家來看燈”“圓滾滾與亮堂堂”“孤單單與熱鬧鬧”“我又長高了”“嘿!嗨!哈!”7個(gè)集體活動,，和“跑馬燈”等5個(gè)游戲。
主題二這就是我,。
主要目標(biāo)：樂意與同伴交往,，并從中體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂;懂得關(guān)心他人;能嘗試用不同的方式自由表達(dá)自己的美好情感;初步了解社會生活中有關(guān)的行為規(guī)則，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的基本常識,。
此主題包括“他們在干什么”“開心聚會”“小草”“我為小樹去送水”“我?guī)湍棠倘ベI菜”“我是爸媽小幫手”“今天我請客”“廚師樂”“獨(dú)自在家時(shí)”“送給小動物的禮物”“自己做一做”“小小花匠”12個(gè)集體活動,。“為媽媽送禮物”等5個(gè)游戲活動,。
主題三尋找小秘密,。
主題目標(biāo)：對新奇、有趣的現(xiàn)象有好奇心,，樂于參加科學(xué)探索活動;懂得珍惜自然資源;有初步的環(huán)保意識;能嘗試運(yùn)用多種感官和自己喜歡的方式表達(dá),、交流探索活動的過程和結(jié)果;觀察水,、空氣、鏡子小實(shí)驗(yàn)中有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，獲得相關(guān)的粗淺的知識與技能,。
此主題包括“空氣娃娃在哪里”“穿裙子的氣球”“空氣娃娃是心事”“小水滴旅行記”“水是寶”“小魔術(shù)”“變臉”“吹泡泡”“水娃娃生病了”“第九杯水”“照鏡子”“拷貝一個(gè)我”“追逐戰(zhàn)”13個(gè)活動?！八退钡?個(gè)游戲,。
主題四春天，您好,。
主題目標(biāo)：樂于探究春天里周圍事物和環(huán)境的多種變化,，感受大自然給人們帶來的快樂，能大膽地運(yùn)用多種方式自由地表達(dá)對春天的熱愛之情,，了解春天的基本特征,。
此主題包括“春游去”“春回大地”“郊游”“采蜜”“報(bào)春”“蝴蝶飛飛”“放風(fēng)箏”“春姑娘”“桃樹下的小白兔”“粉紅色的花瓣”“趕花會”“長出來了”“春雨的色彩”14個(gè)活動和“玩球”等8個(gè)游戲。
主題五水里的小動物,。
主題目標(biāo)：對水里的動物有興趣和好奇心,，喜歡探索水里小動物的秘密，關(guān)愛小動物,，學(xué)習(xí)嘗試用自己知道的方式保護(hù)它們的生存環(huán)境,，樂于尋找問題的答案，初步了解水里小動物的出生方式,、外形特征,、生活習(xí)性及特殊本領(lǐng)。
此主題包括“到水族館去”“海馬爸爸生寶寶”“海龜生蛋”“藏在哪兒”“海底探險(xiǎn)”“螃蟹聚會”“跳高健將”“找找好朋友”“中華鱘”“熱鬧的大?！薄皞牡孽庺~”“小魚和水草”12個(gè)活動和“海龜去旅行”等9個(gè)游戲,。
主題六快樂的六一。
主題目標(biāo)：以積極愉悅的心情參加六一活動,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂;樂于與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動,，敢于嘗試用多種方式進(jìn)行大膽地想象、表現(xiàn)與創(chuàng)造;知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，初步了解社會及周圍人對自己的關(guān)愛,。
此主題包括“甜甜的”“新新的”“獻(xiàn)愛心”“唱起來”“跳起來”“敲起來”“狂歡節(jié)”“真快樂”“心里話”“節(jié)日服裝”10個(gè)活動和“玩氣球”等11個(gè)游戲。
主題七誰不說俺家鄉(xiāng)好,。
喜歡自己的家鄉(xiāng),，初步萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,，簡單了解家鄉(xiāng)的名勝古跡,，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化，知道家鄉(xiāng)的人文景觀及名勝,、特產(chǎn),，嘗試在多種活動中用自己喜歡的表達(dá)方式去贊美自己的家鄉(xiāng),。
此主題包括“立交橋”“動物寶寶搬新家”“我們居住的小區(qū)”“沂蒙好風(fēng)光”“清清的泉水”“請到我們家鄉(xiāng)來”“泰山一日游”“家鄉(xiāng)的,。,。?！薄把砀枧て饋怼薄靶⌒?dǎo)游員”“我為家鄉(xiāng)出把力”“笨笨熊銀行”12個(gè)活動和“娃娃修路”等5個(gè)游戲活動,。
主題八紙的故事。
主題目標(biāo)：知道紙是中國人最早發(fā)明的,，增強(qiáng)民族自豪感,，喜歡參加有關(guān)紙的各種探索活動，能嘗試用各種紙創(chuàng)造,、表現(xiàn)自己的意愿和情感,，初步了解紙的種類、特點(diǎn)及用途,。
此主題活動包括“紙的生日”“你認(rèn)識我嗎”“我的用處大”“小小魔術(shù)師”“剪刀嚓嚓嚓”“小人書不要哭”“舊書姐姐和新書妹妹”“看誰說得對”“花開了”“真好玩”“漂亮的花手絹”11個(gè)活動和“紙盒玩法多”5個(gè)游戲活動,。
主題九生活小幫手。
主題目標(biāo)：喜歡用小電器,，知道它會給日常生活帶來許多便利,，并對其中的許多科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和好奇心。知道一些小電器名稱,、用途及簡單使用方法,，了解安全用電的一些常識，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn),。
此主題包括“爸爸的助手”“爸爸的胡須不見了”“夏天的禮物”“灰灰跑不掉”“新鮮的食物”“能干的平平“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”“小房子的秘密”“風(fēng)兒來了”“我說你來學(xué)”“我上電視了”11個(gè)活動和“機(jī)器人鍛煉”等8個(gè)游戲,。
三、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的問題,。
1,、關(guān)于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性,、一致性,。
孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長和老師一起配合，有的孩子在家習(xí)慣較差,，在幼兒園也時(shí)常會有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn),。希望家長能和老師一起，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣,，做一個(gè)懂禮貌,、講衛(wèi)生、講文明的孩子,。在家,，家長也要以身作則給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,。孩子的好習(xí)慣不是一天兩天培養(yǎng)出來的，它需要我們長時(shí)間的培養(yǎng),，所以如果孩子習(xí)慣出現(xiàn)偏差請家長能耐心的進(jìn)行指導(dǎo),。
(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。
我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),，午睡起床或外出戶外活動時(shí),，有些孩子不會穿衣服，有些孩子的鞋子經(jīng)常穿反了,。飯后,，我們要求孩子吃完飯后自己整理餐具、擦桌子,?？晌覀儠r(shí)常會發(fā)現(xiàn)，有的孩子不會擦桌子,、有的孩子不會自己整理餐具,。甚至，還有個(gè)別孩子吃飯時(shí)東張西望,，很不專心,，與個(gè)別家長交流過，說孩子在家還是大人喂飯,?？梢姡覀冇行┖⒆幽茏龅暮芏嗍虑?，全讓爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶一手包辦了,。
有的家長可能會認(rèn)為這沒什么，孩子大了就會了,。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的,。孩子各方面的能力，尤其是自理能力,，需要從小培養(yǎng),，孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨,，現(xiàn)代的孩子太懶了,，什么也不做，其實(shí),，孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期,，我們大人都包辦代替了,，從小讓孩子潛意識里認(rèn)為，大人就應(yīng)該幫我做一切事情,，那么孩子長大了,，不但懶，而且也沒責(zé)任心,，也不懂得孝敬老人,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大人辛辛苦苦的為他做事情,，是應(yīng)該的,。而且，孩子的自理能力差,，他會在同伴中很不自信,，一個(gè)沒有自信的人，很難想象在競爭如此激烈的社會,，如何與他人競爭,。所以，請那些幫孩子做事情的家長放開你們的手,，讓孩子做力所能及的事情,。比如：可以讓他在家?guī)椭垺⑹帐巴肟?、搬小椅子等?/p>
2,、做好春季傳染病的預(yù)防。
春季是各類傳染病多發(fā)的季節(jié),，我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場所,，多帶孩子去大自然感受春天。飲食上也要注意營養(yǎng)的搭配,，保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì),、維生素、鈣等,，不僅強(qiáng)身健體,，春季也是孩子身高增長最快的季節(jié)，尤其是五月,，大約長10毫米,，是一年中增長最快的月份，10月份長的最慢,，大約3,、3毫米。良好的作息習(xí)慣,，積極鍛煉身體等等,，都能積極的預(yù)防春季傳染病,。
3、下午接孩子后,，不要在幼兒園逗留時(shí)間過長,，一是幼兒為了幼兒的安全考慮，二是,，有些幼兒在院子里拉尿,，極不衛(wèi)生。
4,、關(guān)于交費(fèi)問題,。
每月的10-25號，去會計(jì)室預(yù)交下個(gè)月的管理費(fèi)和伙食費(fèi),，有個(gè)別家長繳費(fèi)不太及時(shí),，希望大家積極配合，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)交費(fèi),。這個(gè)學(xué)期的特長費(fèi)另行通知,。
5、4月7號開始實(shí)行園外接送,，接送時(shí)請大家遵守接送時(shí)間和接送秩序,。如果您確實(shí)有事委托別人來接，一定事先給我們來電話,，告訴委托人的外貌特征,。
6、論壇交流,，希望大家群策群力,，“眾人拾柴火焰高”，生活中發(fā)現(xiàn)好的育兒方法,，好的帖子,，及時(shí)發(fā)布到咱們的論壇上，大家一起共享,。這學(xué)期,，孩子上幼兒園了，我自己帶他,，老公工作單位不在這里,，周末才回家，所以,，業(yè)余時(shí)間去論壇的機(jī)會也少了很多,。再加上最近服務(wù)器升級，網(wǎng)速慢等原因，我很少去了,，我博客中也有很多好的帖子,，大家有時(shí)間也可以到那里看看。
7,、每個(gè)周五下午我們把《幼兒用書》發(fā)給孩子帶回家,，一是便于家長及時(shí)掌握這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，二是方便家長和孩子一起復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,。到周一上學(xué)時(shí)再帶回來,。每個(gè)周都這樣安排。
8,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,。
9、如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
10,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。
11、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
12,、請家長教會孩子寫自己的名字,。
四、其他事情,。
1,、關(guān)于寒假放假問題。
有很多家長不理解,，幼兒園怎么也放假,，而且還認(rèn)為放的時(shí)間太長了，關(guān)于放假問題,，我們有必要向大家說明一下:,。
(1)、《中華人民共和國教師法》第七條第四項(xiàng)規(guī)定教師享有“按時(shí)獲取工資報(bào)酬,，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利,。同時(shí)“《中華人民共和國教師法》第四十條第三項(xiàng)說明：中小學(xué)教師，是指幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu),、普通中小學(xué),、成人初等中等教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的教師”,。因此幼兒園教師應(yīng)該享受寒暑假待遇,。
(2)、每年中小學(xué)放暑假期間,，因暑假時(shí)間較長,，為最大限度的為幼兒、為家長服務(wù),，幼兒園放棄了暑假(教工無任何加班費(fèi)),。但幼兒園作為政府辦省級實(shí)驗(yàn)幼兒園，有義務(wù)在全市幼教行業(yè)起示范作用,。因此,，幼兒園只有利用每年的寒假進(jìn)行集中學(xué)習(xí)及師資培訓(xùn)，以不斷提高教師的綜合素質(zhì),，進(jìn)而不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量,。
(3)、根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國勞動法》規(guī)定,，在寒暑假期間,，安排教師上班應(yīng)算加班，要按有關(guān)規(guī)定支付200—300%加班費(fèi),，但幼兒園無這項(xiàng)開支權(quán)力,。
(4)、幼兒園實(shí)行只放寒假,、不放暑假的規(guī)定,，是在80年代末開始執(zhí)行的，是根據(jù)當(dāng)時(shí)國家頒布的《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定“幼兒園寒暑假可以參照中小學(xué)執(zhí)行”,，并經(jīng)請示上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)執(zhí)行的,。
(5)、全國各地公辦幼兒園,、學(xué)校附屬幼兒園大部分都放寒暑假,。盡管現(xiàn)在有個(gè)別公辦幼兒園嘗試寒假與法定節(jié)假日同步，也只是接收部分確實(shí)無人照顧的幼兒,，教師輪流值班,，但要額外加倍收取這部分幼兒的管理費(fèi)。
2,、特長班上課及收費(fèi)問題,。
如果沒有特殊情況,，不再另行報(bào)名，就按上學(xué)期報(bào)的班上課,，有些小朋友再重新報(bào)名換成別的特色班,，如，電子琴,，國畫等,，會跟不上課，因?yàn)樗麄円呀?jīng)上了一個(gè)學(xué)期的課了,，都有一定的基礎(chǔ),，如指法，握筆姿勢等,，新手跟著這些小朋友上課,，會感到很吃力，跟不上,。
特色班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：水彩畫20元/月,，畫紙10元，共110元;舞蹈20元/月,，共100元;電子琴30元/月,，共150元;國畫20元/月，畫紙15元,，共115元,。具體交費(fèi)時(shí)間另行通知。我們開好三聯(lián)單的收據(jù)以后,，，家長拿著三聯(lián)到會計(jì)室交費(fèi),，交完費(fèi)后,，會計(jì)留一聯(lián)，家長留一聯(lián),，交到班級一聯(lián),。
3、關(guān)于磁化水機(jī),。為了讓幼兒喝健康衛(wèi)生的水,，我們幼兒園已經(jīng)安裝了磁化水器，這是一種高科技產(chǎn)品,，能把水中的氧和礦物質(zhì)最大可能的保留著,。為了讓大家對這種水有個(gè)更全面的認(rèn)識，我們家長學(xué)校購置了《飲水決定健康》這本書,，免費(fèi)發(fā)給大家,，大家可以看看，現(xiàn)在我們很多同事家里也安裝了這種磁化水器，如果大家有按的,，可以在班級老師這報(bào)名,，或者到園長辦公室詳細(xì)咨詢。價(jià)位有2680元/臺,，1980元/臺,，3280元/臺。
五,、家長的意見和建議,。
家長可以針對幼兒園的工作，給我們提一些合理化的建議和意見,，我們表示衷心的感謝,。
我們老師的歷來能夠畢竟有限，有許多不足之處希望家長們諒解,，最后,，我們?nèi)焕蠋熤孕牡馗兄x大家參加這次家長會，希望在今后的工作中,，得到家長朋友們更多的支持和理解,，在我們共同努力下，讓我們的孩子更好的成長,。
家長會發(fā)言稿指南篇十
感謝范老師給了我這次發(fā)言的機(jī)會,，下面我就家庭教育的一點(diǎn)做法和大家交流一下心得。大家都知道,，孩子的成長離不開家庭教育,。從我的感受來講，有三點(diǎn)體會,。
一,、從孩子的成長環(huán)境的角度來講，孩子要和爸爸媽媽生活在一起,。盡量不要由孩子的爺爺奶奶姥爺姥姥帶孩子,，也盡量不要讓孩子的爺爺奶奶接送孩子上下學(xué)。做父母的要克服能克服的困難做到這一點(diǎn),。父母是孩子的第一任老師,，爺爺奶奶姥爺姥姥是不能代替父母的。原因是教育觀念不同,，帶給孩子的觀念就不一樣,，大多數(shù)老人的觀念是讓孩子吃好穿好，別生病,，在學(xué)校別受欺負(fù)等等,，這樣的言論孩子聽多了,，在學(xué)校他關(guān)注玩的方面大于學(xué)習(xí)的方面，學(xué)習(xí)意識就會淡薄,，時(shí)間一長,，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不好養(yǎng)成了。
二,、當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,，父母一定要分好角色。比如,，孩子不聽話了,，媽媽批評的時(shí)候，爸爸不要站在媽媽的一邊,，再火上澆油,，再接著批評了。這樣孩子受不了,。批評是讓孩子認(rèn)識到錯(cuò)誤,，爸爸可以和孩子談?wù)勗撛鯓幼觯欢ㄒ驹诤⒆拥慕嵌热フ?。在我們家,，她媽媽主要是?fù)責(zé)批評工作，我主要負(fù)責(zé)善后工作?，F(xiàn)在的結(jié)果是,，媽媽越是批評孩子，孩子越和媽媽走得近,。這也許是家庭的共性,，但是我認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象，爸爸是有一定功勞的,。
學(xué)習(xí)方面,，孩子出現(xiàn)了問題，一定不要生氣,，使問題擴(kuò)大化。
三,、培養(yǎng)孩子的興趣,。從小培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是非常必要的，但不等于花錢報(bào)這樣或那樣的培訓(xùn)班,，我們家女兒就報(bào)了一個(gè)舞蹈班,。去年秋天有一次去邯鄲，在書市上買了兩本書,，一本是學(xué)折紙的書,，一本是小手工制作的書,。孩子非常喜歡，現(xiàn)在她做完作業(yè)后,，很喜歡折紙,，就喜歡從電腦中學(xué)折紙，這樣有了自己的愛好,，很少去玩游戲,。
以上就是我的一點(diǎn)感悟，謝謝大家,。
家長會發(fā)言稿指南篇十一
親愛的家長老師們：
大家好,！我的名字叫xx，我是xx的學(xué)生,。很榮幸站在這里發(fā)言,。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間與您的老師討論我們的教育。謝謝你來學(xué)校和老師一起設(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖,。
時(shí)光飛逝,，我們已經(jīng)度過了高中生活的三分之二。隱隱約約,，我們已經(jīng)踏上了漫長的人生旅途,。曾經(jīng)的俏皮段子，曾經(jīng)的年少無知,，曾經(jīng)的渺小無知,，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟,。
在這個(gè)青春里,，我很慶幸自己能在xx班學(xué)習(xí)。雖然班里只有幾個(gè)男生,，但是班里的積極性并不比其他班差,。我們在運(yùn)動會上努力拼搏，團(tuán)結(jié)互助,，取得第六名,，多次獲得精神文明班稱號。我們積極參加所有的學(xué)?；顒?。學(xué)生不僅在生活中互相照顧，在學(xué)習(xí)中也互相幫助,。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,，語文老師的悉心教導(dǎo)，英語老師的和藹可親,，各科老師對我們的辛勤栽培,。我們都很感謝新老師,，尤其是班主任。為了讓我們在緊張,、高效,、和諧、自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，我們不斷督促,、引導(dǎo)我們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前,，我們班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍贏得了老師們的一致贊賞,。
親愛的父母，我們永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的默默奉獻(xiàn),。雖然我們在學(xué)校,，但我們還是能體會到你對我們的.關(guān)心?！耙路┡蛦?？感冒好了嗎？要不要為自己的成績加油,？”每一點(diǎn)都成為我們前進(jìn)的動力,。
親愛的老師們，親愛的家長們,，請放心,，我們記得你們的指示，我們不軟弱,，我們聰明,，我們有很大的潛力，我們會腳踏實(shí)地,，自強(qiáng)不息,，立志成功！用行動實(shí)現(xiàn)期待已久的愿望,，用滿意的結(jié)果給老師和家長一個(gè)驚喜,！
最后祝老師一切順利，祝家長一切順利,！身體健康,！謝謝大家！
家長會發(fā)言稿指南篇十二
尊敬的各位老師各位家長朋友們：
大家晚上好,！首先我自我介紹一下，我是三（1）班xx同學(xué)的媽媽,。在這里我先感謝薛老師給我提供這樣一個(gè)機(jī)會,，讓我跟大家學(xué)習(xí)交流在家庭教育方面的心得和體會,。
一學(xué)習(xí)我想孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)室一個(gè)很重要的基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí),，都是要以這些基礎(chǔ)為前提的,。小孩子都喜歡看動畫片，而且是過目不忘,。高昊宇上幼兒園的時(shí)候就喜歡看動畫片,，那時(shí)他爸爸就注意到了孩子的這個(gè)愛好，就去書城買光碟,，全是英文版的光碟,，字幕顯示中文。孩子很喜歡看,，同時(shí)也對英語感興趣了,。他常看常聽,，這樣他的聽力得到了很好的訓(xùn)練,，又是還用英語說些簡單的口語，我們就夸他,，他特別高興,。孩子的興趣是要我們家長去用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)的,。
二溝通作為我們家長,，在現(xiàn)實(shí)生活中需要生存，都特別忙,。但是我們每天抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè),，有錯(cuò)誤及時(shí)糾正。我是首先分析他錯(cuò)的原因在哪兒,。說明對的理由,。孩子放學(xué)回家，和我們談?wù)撛趯W(xué)校發(fā)生的事情,。我們都打起精神來特別認(rèn)真的聽,。說同學(xué)之間的摩擦，課堂上沒聽懂的問題,，考試后的分?jǐn)?shù),，一般這些事情我都不會主動問。孩子很有表情的說,，我就想怎樣和他交流,，怎樣說還要有技巧。因?yàn)楦哧挥畹恼Z言組織能力還可以,。如果是他的不對,，要讓他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，明確的告訴他錯(cuò)在哪。
三．行為習(xí)慣一個(gè)有好習(xí)慣的孩子,，能省去家長老師不少的事,。給孩子營造良好的家庭氛圍，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子在學(xué)習(xí)時(shí),，不要看電視，也不要玩電腦游戲,，讓他們自主學(xué)習(xí),，知道學(xué)習(xí)是自己該做的事。是在為他自己負(fù)責(zé)任,。同時(shí)也是對老師家長負(fù)責(zé),。家長和老師的出發(fā)點(diǎn)是要他們的學(xué)習(xí)，思想,，行為都健康,，都陽光。孩子在成長過程中,，老師和家長都很重要,。我們家長不要當(dāng)著孩子的面說老師的不是。要促使孩子喜歡自己的老師,?！坝H其師”才能“信其道”。通常我們引導(dǎo)孩子說,，某位老師,，或者某位同學(xué)挺好的，告訴孩子不管對他人還是自己,，都要放大優(yōu)點(diǎn),，縮小缺點(diǎn)，來看待問題,。
最后,，建議大家有時(shí)間多陪孩子去圖書館，看書,，借書,，市里有書店的地方，環(huán)境也不錯(cuò),。有時(shí)間讓孩子上興趣班,。根據(jù)孩子的愛好而定，都很不錯(cuò)。時(shí)間總比白白的玩,，浪費(fèi)掉好,。再次感謝我們老師的諄諄教導(dǎo)，也謝謝大家,。
家長會發(fā)言稿指南篇十三
尊敬的各位家長：
一年級是孩子們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)階段，為了讓您的孩子形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，健康地成長，我衷心地希望您能積極配合我的工作,，我們共同努力,，讓您孩子的學(xué)習(xí)和生活盡快步入正軌。
此次我希望您能和我共同做好以下幾項(xiàng)工作：
1,、在開學(xué)后每天在學(xué)校規(guī)定的地方親自接您的孩子放學(xué)回家,。具體時(shí)間：上午放學(xué)：11:15---11：20下午：下午放學(xué)：5：35~5：40具體地點(diǎn)：東在三八街口南北3米處接、送孩子,，西在體育街口三米—5米處接送孩子,。不要搞特殊，因?yàn)閷W(xué)校門口路窄,，人多,，非常不安全。所以孩子上學(xué)的第一天你就要讓孩子養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣,。這一點(diǎn)各位家長必須足夠的重視,，并帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2,、每天抽出半小時(shí)的時(shí)間,，關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí)，協(xié)助您孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(削好3-5支筆,，拼音本,、生字本各1個(gè)、條格本1個(gè)),，督促他早睡早起,，每天早上要吃好早飯，有充足的體力和精力投入學(xué)習(xí),，晚上堅(jiān)持晚上9：00以前入睡,，保證孩子有充足的睡眠。
3,、培養(yǎng)孩子堅(jiān)持說普通話的習(xí)慣;孩子剛剛學(xué)字,，普通話說不熟練，家長要想辦法了解他說普通話能力，這樣就能培養(yǎng)孩子在生活中識字的習(xí)慣,，提高識字能力和理解能力,，有益于孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
4,、督促和協(xié)助您的孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生：做到一周一洗澡;頭,、臉干凈;勤剪指甲;書包、衣服,，保持干凈,。
5、不要讓您的孩子帶零花錢;別讓孩子把玩具帶到學(xué)校玩耍,。小學(xué)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)間,。從上小學(xué)第一天起就要教育孩子不能帶零花錢，不買零食,，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,。
6、您孩子因故或者因病不能到校要及時(shí)請假;有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等,，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系,，以便讓您的孩子健康的成長。
7,、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識,、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦,、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ),。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,，但是請您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
9.鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣為培養(yǎng)以后寫作文打基礎(chǔ),。
10.每天檢查孩子的書包、衣兜,，有不明物要及時(shí)調(diào)查落實(shí)。
11,、關(guān)于排座位,，從高到矮的順序安排，以后定期地調(diào)換座位,。
12,、最后我想對年齡稍小的家長說，你們既然選擇了讓孩子年齡小來上學(xué),，就不能中途退學(xué),，因?yàn)橹灰ㄆ饘W(xué)籍，這個(gè)號將跟孩子學(xué)業(yè)始終,，如果覺得孩子跟不上學(xué)再重新上那是不可能的,。今年一個(gè)孩子跟不上學(xué)從去年的一年級退下來，準(zhǔn)備上一年級,，那是不行的,。家長非常著急。我希望孩子小的家長要慎重地考慮這件事,，現(xiàn)在選擇退下來還不晚,，別等建起學(xué)籍再退那就晚了。在這里我還是勸各位家長一定要讓孩子適齡上學(xué),，讓孩子學(xué)得輕松快樂為最好,。
各位家長，因?yàn)楹⒆游覀兟?lián)系在一起,，讓我們一起為了孩子有個(gè)好的基礎(chǔ),，好的習(xí)慣而努力吧。希望每一個(gè)孩子在我們的學(xué)校健康快樂地成長,。下面請各位班主任與各位家長交流,。
家長會發(fā)言稿指南篇十四
尊敬的各位家長：
你們好!
這是我校本期第二次家長會,，各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間前來參加，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通,，在此,，我代表十一中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持學(xué)校教育的行動表示衷心的感謝!
今天,，我們在這里召開家長會,，目的是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，研究教育教學(xué)問題,，征求家長對學(xué)校工作的意見,，同時(shí)取得家長對學(xué)校工作的支持和配合,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長,，為此,，我相信這次家長會一定能取得圓滿的成功!
首先我向各位匯報(bào)一下學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況,。我校在上級主管部門的安排下于20__年下期成功進(jìn)行了改制,，這是我校發(fā)展道路上的一個(gè)新起點(diǎn),。這個(gè)學(xué)期以來,，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步，教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造,，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升,，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來自家長,、社會,、上級的認(rèn)可。我分三個(gè)方面作簡要匯報(bào),。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ),。我校經(jīng)過十余年的發(fā)展，教學(xué)硬件設(shè)施基本達(dá)到一流水平?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩棟,，近50個(gè)教室，本期初一年級新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟,，內(nèi)有電腦室4間,，儀器室、實(shí)驗(yàn)室,、閱覽室,、圖書室、多媒體教室一應(yīng)齊全;教師宿舍3棟,，學(xué)生宿舍2棟,，400米的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道,，籃球場4個(gè)，足球場1個(gè),，乒乓球臺若干;又新建了學(xué)生食堂1棟,，羽毛球場、排球場各2個(gè),。教學(xué)區(qū),、學(xué)生活動區(qū)、教師生活區(qū),，功能齊備,，校內(nèi)綠樹成蔭，花木蔥蘢,，環(huán)境優(yōu)雅,，是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作,，只有一個(gè)目的,，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),，為家長服務(wù)。
我校的師資力量是非常雄厚的,。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當(dāng)負(fù)責(zé)的高水平教師,。從98年起，進(jìn)城教師都是經(jīng)過考試選拔的,。進(jìn)入十一中的教師有兩類,，一類是通過教育局考試選拔到高中部任教的進(jìn)城教師，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來任教的全日制本科生,。以初一年級教師為例,，初一年級任課教師有61人，其中高級教師10人,，一級教師38人,，有本科學(xué)歷的45人，有高中教學(xué)經(jīng)歷的有32人,。這種師資力量的配備在我區(qū)初級中學(xué)中是少有的?，F(xiàn)在，區(qū)政府,、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學(xué),，所以學(xué)校發(fā)展前景非常光明。
本期來,，我校教師全力以赴,，齊抓教學(xué),，校園內(nèi)人人都在忙碌，領(lǐng)導(dǎo)忙著聽課,、指導(dǎo)教師備課,、上課，教師忙著備好課,、上好課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生忙著充實(shí),、忙著提高。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是：規(guī)范,。
學(xué)校管理工作非常規(guī)范,，對教師備課、上課,、作業(yè)批改,、考試安排都進(jìn)行了規(guī)范。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī),，明確了備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生的要求,。教務(wù)處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改,，從細(xì)節(jié)入手,，加強(qiáng)常規(guī)管理。每日值日行政領(lǐng)導(dǎo)都要巡查教師的課堂,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)糾正,。學(xué)校還準(zhǔn)備增加優(yōu)秀學(xué)生獲獎名額，提高教師教學(xué)質(zhì)量獎,，設(shè)立班主任綜合質(zhì)量獎,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師教學(xué)積極性。學(xué)校通過正面引導(dǎo),，樹立典型,，規(guī)范管理，來弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣,。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是：實(shí)效,。
教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個(gè)目的，就是要取得實(shí)效,，要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過程體驗(yàn),，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展,。努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),、優(yōu)化教學(xué)方法,、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響,，從而提高課堂教學(xué)效益,。
學(xué)校采取了靈活多樣的方式來提高教師的課堂教學(xué)水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課,，組織了教研教改公開課和青年教師多媒體競賽課,，行政領(lǐng)導(dǎo)每周不固定地隨堂聽課，要求每天聽一個(gè)教師的課,，還邀請區(qū)教研室的教學(xué)行家來初一年級隨機(jī)聽課評課,。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高,，課堂教學(xué)實(shí)效也得到了不斷提高,。
學(xué)校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價(jià)體系,，基本上每月考一次,，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次考試,，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷,，認(rèn)真分析,，反思得失。學(xué)校每次考試后都會集中全年級教師召開段考分析會議,，將各學(xué)科,、各班級的情況進(jìn)行通報(bào)。以最近12月的段考為例,，從制卷命題,、考室編排、監(jiān)考閱卷到成績分析,，都是參照高三月考的模式來運(yùn)作的,，非常規(guī)范。按全年級學(xué)生的成績高低來編排考室,，試卷密封,，流水閱卷,，盡可能地減少考試成績的水分，看出學(xué)生在校的真實(shí)學(xué)習(xí)狀況,。這次考試,，成績很不錯(cuò)。初80班唐佳,、初73班蔣均汶,、初71班何洪揚(yáng)、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名;初84班姚立陽,、初73班唐健,、初79班楊輝署、初72班黃振港,、初82班胡麗蘋,、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優(yōu)異的成績進(jìn)入了年級前10名;初74班柏慧玲,、初75班劉釗杰,、初76班王曠、初77班賀巧,、初81班張明宇,、初83班陳鳳、初85班邱欣可,、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成績摘得了本班的桂冠,。我們通過這樣的考試來促進(jìn)教師的教學(xué)工作，來督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，來鼓舞學(xué)生的信心,，營造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍,。
各位家長,，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合,，我們希望每個(gè)家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點(diǎn),，與學(xué)校、班主任,、科任教師保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
第一,、重視教育,，攜手共育。
家長是孩子的第一任教師,。家長必須樹立先教孩子做人,，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀(jì),，教他言談舉止文明,，服飾儀表端莊，教他按時(shí)完成作業(yè),，好好學(xué)習(xí),，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生,，注意安全等等,。
第二、支持學(xué)校,，搞好配合,。
我校規(guī)章制度非常嚴(yán)格。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌,，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服,，嚴(yán)禁男生留長發(fā)，嚴(yán)禁女生戴首飾,，嚴(yán)禁染發(fā),，嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡，不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒,，不準(zhǔn)學(xué)生談戀愛,，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂等等,，希望各位家長也要配合學(xué)校盡心的監(jiān)管好,。
第三、理解老師,，多多交流。
現(xiàn)在有的家長把小孩交到學(xué)校里,，小孩的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師,。老師是擔(dān)不起這樣的責(zé)任的,。這樣做很不妥當(dāng)，會直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長交流,，我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定電話,。家長平時(shí)也要主動與學(xué)校、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣,、來校來電均可，及時(shí)溝通,，方便教育,，一切為了孩子，坦誠交流,，尊敬老師,，為孩子作好榜樣。
各位家長,，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法,，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位,，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件,，開創(chuàng)管理育人,、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!
家長會發(fā)言稿指南篇十五
大家好,！
我是咱們班的數(shù)學(xué)老師,，我姓張。
學(xué)生的學(xué)習(xí)效果離不開咱們家長的配合,。今天,，借此機(jī)會，想和家長朋友們關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做以溝通,。
首先,，我想來說一下我們高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)安排情況。
高一已經(jīng)過去,，如今,，同學(xué)們已處在高中三年黃金時(shí)期——高二。這一年可以說十分關(guān)鍵,。這一年我們數(shù)學(xué)要完成全部新課的學(xué)習(xí),，高二上期學(xué)完兩本書：必修5和選修1—1，高二下期學(xué)完所有課本,。在高一的一年中,，學(xué)生們已完成必修的4本書的學(xué)習(xí)，目前正在進(jìn)行必修5的學(xué)習(xí)。由于這本書與上期知識聯(lián)系較為緊密,，又經(jīng)過兩個(gè)月的假期,，學(xué)生對知識遺忘較多，本學(xué)期開頭開的有點(diǎn)吃力,，但就前兩周來看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是挺高的，大部分都能跟著走,，只是少部分學(xué)生顯得信心不足,，動力欠缺，希望家長回去能多跟自己的孩子交流溝通,，多鼓勁打氣,！
再者，我想跟大家強(qiáng)調(diào)一下本學(xué)期12月份同學(xué)們要面臨的一個(gè)重要測試——學(xué)業(yè)水平測試,。說白了,，這個(gè)測試是與他們能不能拿到高中畢業(yè)證掛鉤的?？荚嚨乃胶鸵?guī)格同高考是一個(gè)水平,，從去年的過關(guān)率來看，就數(shù)學(xué)學(xué)科而言,，這個(gè)考試還是有一定難度的,。對于咱們班的一部分同學(xué)來說，這應(yīng)該算是本期的頭等大事,。它的考試范圍是必修的'5本書,，目前已學(xué)完4本，正在進(jìn)行第五本的學(xué)習(xí),，所以,，請各位家長回去多督促他們及時(shí)進(jìn)行知識梳理，現(xiàn)在跟不上的可以考慮讓自己的孩子想辦法補(bǔ)補(bǔ)以前的知識,，盡早做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,！
我年輕，但是正因?yàn)槲夷贻p,，所以我會有足夠的熱情,。足夠的責(zé)任心，我一定會盡自己最大的努力去幫助他們,，所以,，請家長朋友們放心，也請大家相信我,。
謝謝大家！
家長會發(fā)言稿指南篇十六
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好,！
我是廖xx的爸爸,，很高興有機(jī)會在這家長會上與大家分享我對兒女成長的喜悅和企盼。我知道家長中不乏各路精英,，都有對子女教育的優(yōu)良辦法,，作為父母，個(gè)個(gè)都望子成龍,、望女成鳳,。在網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)達(dá)的年代，各式各樣的教育方法都好似有規(guī)有跡可遵循,。但我相信,，教育子女是一個(gè)漫長的高耗能的培養(yǎng)過程，不可能立竿見影一下子就達(dá)到目的,。
我在這兒簡單說說兒子校內(nèi)外的生活學(xué)習(xí)情況,，如說得不好，希望各位家長批評指正,。
我們會嚴(yán)格按照學(xué)?！鞍藗€(gè)一”相關(guān)指導(dǎo)，完成周末作業(yè),。并適當(dāng)按他的興趣增加一定的課外興趣發(fā)展,，如：寫簡單的周記、畫畫,、練毛筆字等等,。
此外，我從來不認(rèn)為電腦是洪水猛獸,，我會適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子玩一些具有開發(fā)智力的游戲,。在此時(shí)，重要的是利用小孩好玩的心態(tài),，要求他按計(jì)劃完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，這不僅可以提高他完成任務(wù)的主動性，還可以慢慢幫助他形成有規(guī)劃和按計(jì)劃做事的習(xí)慣,。
每個(gè)周末,，我們都帶孩子一起去參加一些活動。如：到公園跑步,、爬山,、踩單車、游泳,、去農(nóng)場參加勞動等等,。這些親子活動,，既可增強(qiáng)體制，培養(yǎng)興趣,，又讓孩子懂得勞動的艱辛,，不隨便浪費(fèi)，還可以增進(jìn)父母與子女之間的感情,。
在假期,，我們常帶孩子去博物館、抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館參觀,，去圖書館看書買書,，用這樣的方式開闊他的視野，增加他的見識,。積極的愛國主義情操,，正確的人生觀，需要在這樣的社會實(shí)踐活動中來培養(yǎng),。
我不要求兒子各科學(xué)習(xí)考試第一,，不會給予他多大的壓力，我覺得學(xué)生就算擁有最好的成績,，如果缺乏親情和教養(yǎng),，沒有正確的人生觀，不懂感恩和孝道,，不知為人者應(yīng)從善,，那才是我們做父母的最大悲哀。
所以,，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥,、尊師重教的認(rèn)知和感悟，我們自己用重親情,、敬父母,，善待人等言行，給兒子做好榜樣,。我還常帶兒子去參加公益活動,，用言傳身教來影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來回報(bào)社會，做有益于社會的人,。
我平時(shí)會主動與老師聯(lián)系,，了解兒子的在校情況，及時(shí)配合老師對兒子的在校教導(dǎo),。充分利用班級微信群與老師和家長們分享交流,，大家互相交流孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，取長補(bǔ)短,，更好地教育孩子,，促進(jìn)孩子健康成長,。
各位家長，我在這里衷心地感謝一直以來支持二（10）班班務(wù)的很多家長,，感謝你們的慷慨,，給這個(gè)班級大家庭增添了無限的愛意！給小朋友們帶來了無限的快樂,！
最后，我代表全班家長和孩子們向辛勤的老師們致以深深的敬意,！有了你們?nèi)绺改赴愕年P(guān)懷,，我們的兒女才可以在翰林這個(gè)大家庭里健康快樂成長！有了你們對孩子無微不至的關(guān)愛,，我們做家長的才得以安心工作少了一份擔(dān)憂,！辛苦了！
祝愿二（10）班的全體老師,、同學(xué),、家長們健康快樂！家庭美滿幸福,！謝謝大家,！
家長會發(fā)言稿指南篇十七
尊敬的各位老師、親愛的各位家長們：
大家好,！
非常高興,，也非常榮幸，自己能夠有機(jī)會站在這里與各位老師和家長探討孩子們的成長教育,，作為一個(gè)學(xué)生的家長,，也作為一個(gè)當(dāng)老師的人，關(guān)于孩子們的成長教育,，本人還是有點(diǎn)兒可以分享的東西,。
本人是學(xué)生xx的家長，也是xx中學(xué)的一名教師,，除了我家和各位孩子同齡的xx,，本人還需要管xx個(gè)初中生，在與他們的接觸和交往中,，我發(fā)現(xiàn)我家兒子這么大的孩子和初中生的教育還是非常不同的,，像我們孩子這種小學(xué)階段的孩子，最主要的是敦促他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，而初中生則更主要的是關(guān)注他們青春期的情緒變化,。當(dāng)然，我們今天要探討的,，還是我們孩子這樣的小學(xué)生應(yīng)該如何教育,。班主任老師之所以會邀請本人來給大家做分享,，不是什么本人的育兒經(jīng)驗(yàn)非常豐富，而是本人愿意拋磚引玉與大家一同探討,，畢竟本人的工作常與這些孩子接觸,，多少還是有點(diǎn)了解吧！
關(guān)于對我們孩子這個(gè)年齡段的孩子的教育,，多少還是要從習(xí)慣講起,。這個(gè)年齡段的孩子都還是稚嫩的，所以很多東西都需要我們這些家長的一步一步引導(dǎo)他們,。比如,，他們的良好習(xí)慣，我們這些家長的,，就應(yīng)該以身作則,，言傳身教，用自己良好的行為習(xí)慣來引導(dǎo)他們,，這樣才可以讓孩子們從小就有良好的習(xí)慣,。很多我們看來非常有天賦的孩子，他們在某個(gè)方面有特別的天賦,，這其實(shí)并不是天分的問題,，事關(guān)的還是孩子們的習(xí)慣。
一個(gè)從小就養(yǎng)成了讀書習(xí)慣的孩子,，和一個(gè)從小就養(yǎng)成了打游戲習(xí)慣的孩子,，他們長大了會有什么區(qū)別呢？讀書的孩子一定會在讀書方面有天賦,，而打游戲的孩子也一定會在打游戲的方面比別人厲害,。這兩者沒有什么差別，區(qū)別只在于習(xí)慣不同,，長此以往,，天賦也就更不相同了。
我們這些作為家長的,，肯定希望我們的孩子長大了都能夠做自己喜歡的事情,，并且能夠在這些喜歡的事情里面做出成績來，由此,，我們可以從現(xiàn)在開始讓孩子們了解自己真正喜歡的是什么,，并有意識的讓他們多做這些喜歡的事情，十年二十年后,，這些孩子因?yàn)橛兄嚓P(guān)方面的良好習(xí)慣,，要想沒有天賦都難了。
本人的觀點(diǎn),，不知道各位家長老師認(rèn)不認(rèn)可,，不過不管怎么樣,，本人也算是拋磚了，大家繼續(xù)上來分享吧,！
