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教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:
大家好!
歲月如梭,本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,?;仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學(xué)習(xí),我能在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵(lì)下,,在學(xué)校各位教師的幫助與支持下,,從思想、管理,、教學(xué),、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,,悉心做好各項(xiàng)工作,,現(xiàn)就一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào),,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正:
一,、學(xué)習(xí)提升關(guān)愛。
我能積極參加市,、縣教育局,、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開展的各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)文件,,樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,,提高理論素質(zhì),、政治水平及管理能力。
作為一名黨員教師,,我愛黨愛國(guó),,愛校愛生,,具有較高的政治覺悟,從不缺席黨員會(huì)議及各項(xiàng)理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí),,積極撰寫學(xué)習(xí)心得與反思,努力提高認(rèn)識(shí),,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員,。在平時(shí)工作中能服務(wù)大局,服從學(xué)校安排,,主動(dòng)為學(xué)校的信息化建設(shè),、校園文化建設(shè)出謀劃策,同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,,敬業(yè)心與責(zé)任感強(qiáng)。在教學(xué)中注重言傳身教,,以情育人,,以德樹人,以心暖人,。
作為一名學(xué)校管理人員,,我從不缺席學(xué)校召開的行政會(huì)議與校務(wù)會(huì)議,積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,做好效能建設(shè),,履行好自己的崗位職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,,創(chuàng)新進(jìn)取,,做出亮點(diǎn),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
作為一名教師,,在工作中我能尊敬長(zhǎng)輩,與老師們和睦相處,,并能積極參加市,、縣組織的各類培訓(xùn),如:第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓(xùn),、縣教科研負(fù)責(zé)人培訓(xùn),、縣學(xué)科疑難問題培訓(xùn),主動(dòng)訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書籍,,積極反思,。
二、敬業(yè)磨礪研究,。
作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員,,我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,,并做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全與學(xué)校的信息化建設(shè)等工作。作為一名市學(xué)科帶頭人,,我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué),、課外輔導(dǎo)、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用,,積極參加市,、縣中心組、學(xué)科基地及各項(xiàng)信息技術(shù)教研活動(dòng),,多次提出了寶貴的建議,。承擔(dān)了市級(jí)專題講座3次,縣級(jí)專題講座2次,,校級(jí)專題講座3次,,參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學(xué)信息技術(shù)名師研修班的讀書交流、教學(xué)研討等活動(dòng),,目前正參加《學(xué)習(xí)目標(biāo)與能力訓(xùn)練》一書的編寫,。與余書平老師合作指導(dǎo)的學(xué)生在20__年市青少年信息學(xué)競(jìng)賽和奧賽中,1人獲市一等獎(jiǎng),,2人獲市二等獎(jiǎng),,15人獲市三等獎(jiǎng);在20__年海鹽縣中小學(xué)虛擬機(jī)器人比賽中,獲縣二等獎(jiǎng)1名,,縣二等獎(jiǎng)1名,,在第十四屆嘉興市初中虛擬機(jī)器人競(jìng)賽中,獲市二等獎(jiǎng)1名,,市三等獎(jiǎng)1名,,感謝班主任給予的支持。
懷著對(duì)教科研的熱愛,,我能積極,、主動(dòng)地撰寫課題、論文與案例,。一年來,,我參加了1項(xiàng)省級(jí)課題與1項(xiàng)縣級(jí)課題的研究工作,,1項(xiàng)縣級(jí)課題立項(xiàng),。同時(shí)一篇論文獲省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng),,三篇論文發(fā)表于《課程改革實(shí)驗(yàn)》,。
三,、聆聽思索奮進(jìn)。
作為學(xué)校的教科研負(fù)責(zé)人,,我堅(jiān)持“科研興校,、科研興教,、科研促成長(zhǎng)”的理念,主動(dòng)幫助教師開展課題研究和論文寫作工作,。在各位教師的積極配合下,,一學(xué)年來我校有33篇論文在縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。4項(xiàng)縣級(jí)課題結(jié)題,,4項(xiàng)縣級(jí)課題立項(xiàng),,出刊《澉中教育》第六期,編制了20__年學(xué)校教科研成果集,。
在教導(dǎo)處工作期間,,能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作,通過專題講座,、主題研討,、讀書交流、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件,,使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升,,并在縣、片級(jí)優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎(jiǎng),,同時(shí)組織做好省,、市,、縣等各級(jí)各類培訓(xùn)報(bào)名工作,,在“20__年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”項(xiàng)目中,被評(píng)為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員,,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的幫助,。
作為學(xué)校人事干部,我能及時(shí)做好教師職稱評(píng)定,、評(píng)先評(píng)優(yōu),、體檢材料的報(bào)送,做好學(xué)校的基礎(chǔ)教育年報(bào),、崗位聘用與考核,、繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計(jì)、機(jī)構(gòu)編制自查和實(shí)名制管理,、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集,、鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書登記人員信息匯總、教師資格注冊(cè)等工作,,并得到了各位老師的支持與理解,。
作為學(xué)校的通訊報(bào)導(dǎo)員,我在深入了解新聞報(bào)道的基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)新聞的敏感性,,虛心求教,,認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)準(zhǔn)確,,做全做實(shí),,努力搭建好學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口和溝通的橋梁,20__年被評(píng)為縣教育工會(huì)優(yōu)秀通訊員,。
作為市學(xué)科帶頭人,,我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開展結(jié)對(duì),,并制定計(jì)劃,,組織開展讀書、聽課,、教科研的研討與指導(dǎo),,宓覓獲市論文三等獎(jiǎng),朱曉峰獲市論文二等獎(jiǎng),,被評(píng)上高級(jí)職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對(duì)導(dǎo)師,,我能積極主動(dòng)地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師,使其快速成長(zhǎng),,沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng),、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);同時(shí)與尹凱麗老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),對(duì)其開展課堂教學(xué)指導(dǎo),,其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),、青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng)。
一年來,,我堅(jiān)持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,,自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。作為一名黨員教師,,我廉潔自律;作為一名教科研負(fù)責(zé)人,,我從不利用自己職位的有利,把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面,,侵犯其他老師的署名權(quán),,或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果,不利用職責(zé)之便謀取私利,,在自己的職業(yè)道德方面堅(jiān)持言教身教,,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
成績(jī)的獲得離不開縣教育局,、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),,離不開各位教師對(duì)我工作的支持與理解,我深知在工作之中,,我還存在著一些不足,,如:缺少對(duì)新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究,,管理水平還有待進(jìn)一步提高,教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分,。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量,、高效率,增強(qiáng)對(duì)新課程深層次與課題的精品化研究;進(jìn)一步加強(qiáng)自身的管理,、教學(xué)與技術(shù)水平;調(diào)整心態(tài),、放松自己,更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展,,做好教師的服務(wù)工作,,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,將工作做得更好,。
謝謝大家!
述職人:___,。
20__年__月__日。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)期我擔(dān)任英語教學(xué)工作,,在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,,又備學(xué)生,,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下:
在教學(xué)中,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,特別是差生,,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢,,在思想教育的同時(shí),,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué),。幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心,。
1.在課堂上,認(rèn)真授課,,運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫,情景教學(xué),、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,,我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,,懂了會(huì)用。
2.在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,,在全班重復(fù)講解,、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,,一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。
3.在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話,,背書,。
總之、一學(xué)期以來,,我努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作,,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會(huì)話知識(shí),努力開發(fā)快樂課堂,,取得了一定的成效,,學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
二,、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德,。
教師的主要任務(wù)是“教書育人”,,教育是用已知的知識(shí)去為未來培養(yǎng)人才的過程。有句話說得好,,要想給人一杯水,,自己須有一桶水,而且這一桶水最好還在不斷地增加,。在過去的一年里,,本人始終如一的學(xué)習(xí)馬克思主義,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹執(zhí)行習(xí)近平總書記于科學(xué)發(fā)展觀的重要講話,,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共xx大和xx屆三中全會(huì)精神,,關(guān)心時(shí)事政治,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,使自己始終與黨中央在思想上和政治上保持高度統(tǒng)一,。學(xué)無止境,,政治學(xué)科是一門具有與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)學(xué)科,作為一名政治教師,,必須高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,,加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),,虛心同同事,、同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與研究,努力提高自身的專業(yè)技能,。
教師是陽光下最光輝的職業(yè),,教育的目標(biāo)是“德才并重,以德為主”,。陶行知先生說過,,“捧著一顆心來,,不帶半根草去”應(yīng)是我們教師遵守的職業(yè)道德。作為一名人民教師,,我想必須以身作則,,做教師應(yīng)該做到的事情,說教師應(yīng)該說的話,,也就是我們教師必須使自己的一言一行都要符合自己的身份,,以為教師這個(gè)偉大而神圣的職業(yè)增光彩,而非抹黑,。作為一名高中政治教師,,我在過去的一年里,堅(jiān)持“修身立德,,求實(shí)求是”的校風(fēng)和“敬業(yè)樂群,,嚴(yán)謹(jǐn)善誘”的教風(fēng),不斷的加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),,規(guī)范自身言行,,模范遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,做好新教師和廣大學(xué)生的楷模,。
總之,,“學(xué)高為師、身正為范”,,是對(duì)教師的基本要求,。在過去的一年里,我重視的履行自己的承諾—“既然我選擇了這個(gè)學(xué)校,,我就熱愛她;既然我選擇了教育這個(gè)行業(yè),,我就把它做好”,我不斷的利用業(yè)余時(shí)間,,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,增加自身知識(shí)容量;不斷的注重自身道德修養(yǎng),以身為范,,做好學(xué)生心中的楷模,。
三、認(rèn)真開展教研,,提高科研水平,。
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用,。作為一名年級(jí)教研組長(zhǎng),,我懷著一顆負(fù)責(zé)任的心認(rèn)真的開展學(xué)科教研,仔細(xì)向新教師講解每一節(jié)框、每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),,耐心,、細(xì)致的與同事研究和探討在日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真開展學(xué)術(shù)討論和交流,。有時(shí)無償?shù)膶⒆约憾嗄甑目蒲谐晒瞰I(xiàn)給大家,。有時(shí)多重任務(wù)纏身,我忍耐著種種煎熬,,狠下心抽時(shí)間進(jìn)行同頭備課,,經(jīng)常口干舌燥,,嗓子沙啞,。另外,我還利用自己的空閑時(shí)間獨(dú)立詳細(xì)的編寫教學(xué)案,,以供年級(jí)教學(xué)使用,,提高教學(xué)效果。
2,、堅(jiān)持站在教學(xué)第一線,。這一年來,在完成學(xué)校管理任務(wù)的同時(shí),每周兼課6-7節(jié),任教語文學(xué)科,認(rèn)真完成教學(xué)工作,批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí),教學(xué)質(zhì)量保持優(yōu)秀。同時(shí),還負(fù)責(zé)學(xué)校的繼續(xù)教育工作,??梢哉f是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。我總是積極面對(duì),從未怨天尤人,。
四,、廉潔自律,時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。
1,、在學(xué)校事務(wù)管理中,一貫堅(jiān)持民主集中制原則,,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),。
回顧本年度的工作,自己發(fā)現(xiàn)某些缺點(diǎn)和不足:1,,自身專業(yè)知識(shí)欠缺,、教學(xué)能力不足;2,缺乏耐心,,獨(dú)斷行事;3,,很難統(tǒng)籌各種任務(wù)的關(guān)系,導(dǎo)致多種任務(wù)很難較快解決;4,,科學(xué)研究能力與全國(guó)政治同行相差甚遠(yuǎn)等,。
教學(xué)工作。
步入教壇已經(jīng)十五個(gè)春秋,,談到教學(xué),,千頭萬緒,,不知從何說起,,下面僅從“如何提高課堂教學(xué)效率”這點(diǎn),,談?wù)勎覀€(gè)人的膚淺看法和體會(huì)。在十多年的教學(xué)生涯中,,我一直在苦苦追求課堂教學(xué)的藝術(shù),。我覺得,只有藝術(shù)才是永恒的,,只有藝術(shù)才能吸引人,,也只有高超的教學(xué)藝術(shù)才能吸引學(xué)生。我雖沒有高超的教學(xué)藝術(shù),,但我一直在苦苦追求,,“為伊消得人憔悴”。所以,,在平時(shí)的教學(xué)中,,我思考最多的是如何藝術(shù)地處理教材,如何在有限的45分鐘里最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力,,努力提高45分鐘的質(zhì)量,。在我的教學(xué)觀念里,我不贊成加班加點(diǎn),。原因:一是我覺得靠拖長(zhǎng)時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,,這種辦法,從學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的角度來說有百害而無一益處;二是從心理學(xué)的角度來看,,這種做法也只能是“事倍功半”的低效率,,甚至沒有效果。學(xué)生也是人,,假如我們每天下班后,,硬把學(xué)生留下,就算是表面愿意留下來了,,又會(huì)什么高效率呢?學(xué)生經(jīng)過一個(gè)上午或一個(gè)下午的緊張學(xué)習(xí)后,,我們當(dāng)老師的還把他留下來輔導(dǎo),如此長(zhǎng)期下去,,試問這效率會(huì)是如何呢?所以,,我從不主張放學(xué)后留下學(xué)生來輔導(dǎo),打疲勞戰(zhàn),,造成學(xué)生厭學(xué),,到頭師生都疲憊而無所得。把課堂教學(xué)質(zhì)量提高了,,老師教得輕松,,學(xué)生學(xué)得輕松,,教學(xué)的質(zhì)量也才有保證。本人帶了幾個(gè)輪回的初中語文教學(xué),,從95年開始,,以后的98年、20xx年三屆初三畢業(yè)班的語文在中考中兩率均取得全順德的第一名的成績(jī),,每一個(gè)輪回后,,本人對(duì)教學(xué)的藝術(shù)都會(huì)有一個(gè)更新的、更深刻的理解,,也有更高的追求,。
德育工作。
學(xué)生交流談心,,增強(qiáng)了師生間的感情,,強(qiáng)化了班集體意識(shí),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。
本學(xué)期,,我們?cè)谧⒅貙W(xué)生參與過程的同時(shí),更注重了活動(dòng)后得讓反思和成果的收集,,我們保證每次活動(dòng)學(xué)生都有收獲和體會(huì),,并制作成了展板,供學(xué)生和教師參觀,,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,,特別是沒有參與活動(dòng)的年級(jí),更是提前了解了社會(huì)大課堂活動(dòng)的過程和結(jié)果,,為明年更好的開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。
3.參與社會(huì)大課堂活動(dòng)的存在問題與建議:
通過組織開展社會(huì)大課堂活動(dòng),我們存在的問題有兩個(gè)方面,,一方面是組織活動(dòng)到縣域內(nèi)各單位,,學(xué)生的積極性并不是很高,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)跟隨父母去過了,,而且,,有的單位學(xué)生可以參觀的內(nèi)容不是很多,,學(xué)生往往走馬觀花,浪費(fèi)了資源也浪費(fèi)了時(shí)間。
個(gè)問題,。即使是縣城內(nèi)的單位,,我們按照化整為零的辦法組織學(xué)生乘坐公共汽車前往,,但是,,隨著乘坐公交出行人數(shù)的增加,學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)坐不上車,,造成了不能按時(shí)到位,,活動(dòng)不能如期舉行,,班主任和老師還特別擔(dān)心。
鑒于以上問題提出兩條建議:一是能否請(qǐng)資源單位開發(fā)一些適合學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和游戲,,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,,同時(shí),盡量多豐富資料,,讓學(xué)生到了之后,,有的可學(xué),,有的可看,,有的可干。同時(shí),,能否給我們提供專門的車輛,,使我們的活動(dòng)更受到學(xué)生的歡迎,家長(zhǎng)的滿意,。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
寒來暑往,,一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束?;仡欉@學(xué)年,,我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,熱愛,、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,,做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,鉆研教材,,努力提高教學(xué)水平,,且多聽取意見,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里,無論是成績(jī)還是教訓(xùn),,粒粒皆辛苦,。
一、思想素質(zhì)方面,。
本人熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)生,熱愛本職工作,,恪盡職守,,謙虛謹(jǐn)慎,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),,充實(shí)自己,,樹立大教育觀,為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊重家長(zhǎng),,積極傳播科學(xué)家教方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。
二,、教育教學(xué)方面。
在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中,,我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田,。授課前,,認(rèn)真研讀教材,把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,,類比遷移,,由點(diǎn)及線、由線及面,,教會(huì)方法,,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,,利用問題的積極面,,對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解,,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,,體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,,鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思,,豐富了他們的情感體驗(yàn),激發(fā)興趣,,樹立信心,,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),,思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,,學(xué)困生會(huì)越來越多,。針對(duì)這部分學(xué)生,我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,,不制造緊張氣氛,,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,,師生,、生生一對(duì)一講解。最后,,聯(lián)系家長(zhǎng),,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學(xué)方法,,用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長(zhǎng)。
三,、其他方面,。
作為數(shù)學(xué)教師,我不僅注意做好自己的本職工作,,還主動(dòng)協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理,。對(duì)于本年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)和任務(wù),我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度,,為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
此致
敬禮!
述職人:___。
20__年_月_日,。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:
大家好!
我叫__,,女,,_族,,__年出生,__市五中英語教師,。本人__年考入__師范,,__年7月畢業(yè),先后在__回族中學(xué),、__市郊區(qū)__中學(xué),、__市_中、__市_中工作,。
我生于__年代,,成長(zhǎng)于__年代,樸實(shí)的年代,,樸素的思想,,純正的正統(tǒng)教育,骨子里就萌生了一種對(duì)黨的忠誠(chéng),,對(duì)事業(yè)的崇拜,,對(duì)教書育人的摯愛與奉獻(xiàn),“學(xué)高為師,,身正為范”,,這種理念一直在左右我的靈魂。自任教以來,,我嚴(yán)守制度,,以身作則,作風(fēng)正派,,為人師表,,愛生如子,文明執(zhí)教,。把教書育人做為我終身的事業(yè),,服從組織安排,勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān),,從不叫苦叫累,,是群眾公認(rèn)的“老黃牛”,。任現(xiàn)職13年來,,11年擔(dān)任班主任,并兼任兩個(gè)班的英語教學(xué),有時(shí)三個(gè)班,,經(jīng)常超負(fù)荷工作,,年年出滿勤。
20__年,,年度考核為“優(yōu)秀”,;
20__年,年度考核為“優(yōu)秀”,;
20____年被評(píng)為?!暗掠冗M(jìn)工作者”;
20____年被評(píng)為?!暗掠冗M(jìn)工作者,;”
我參加工作24年來,一直擔(dān)任初中英語教學(xué),,其中有十二年擔(dān)任初三畢業(yè)班英語教學(xué),,長(zhǎng)期的實(shí)踐與鍛煉,我打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),。我知道,,教師要給學(xué)生一杯水,必須具備一桶水,,而且是“常流水”,。這些年來,我與時(shí)俱進(jìn),,終身教育,不斷充電,。我挑燈攻讀,,刻苦學(xué)習(xí)。1988年我考取x師專函授???,1988年至1991年我克服孕妊反應(yīng),堅(jiān)持三年函授,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語專業(yè)課程,,20__年又考取x科大英語函授本科,進(jìn)一步掌握本科英語課程,,教材教法,。兩次專業(yè)化正規(guī)教育訓(xùn)練,我全面系統(tǒng)掌握英語本,、??茖I(yè)基礎(chǔ)知識(shí),基本技能和教學(xué)理論,并在實(shí)踐中摸索,,在實(shí)踐中提高,。為了適應(yīng)新一輪課程改革,我抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,提高自身水平,,20__年、20__年兩次參加x省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《新教材研究》等課程,經(jīng)常到校內(nèi)外聽課,,交流取經(jīng),,分別到x師大附中、雅禮,、株州一中,、二中、隆回一中,、邵東三中等學(xué)校聽課,,參加英語教研教改活動(dòng),使我受益匪淺,。同時(shí),,每年自費(fèi)訂閱《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《中學(xué)生英語讀寫》,、《英語輔導(dǎo)報(bào)》,、《中學(xué)英語之友》、《英語通》等報(bào)刊雜志,,捕捉各種教改動(dòng)態(tài),,吸納各種教法,博采眾長(zhǎng),。
24年來,,我不斷求新知,探新法,,扎實(shí)過硬的專業(yè)知識(shí)使我在教育教學(xué)中得心應(yīng)手,,游刃有余。
我從教24年,,多年擔(dān)任班主任工作,。任中教一級(jí)13年來,我11年擔(dān)任班主任,,總是從初一帶到初三畢業(yè),。這些年來,我以一顆博大無私的愛去滋潤(rùn)顆顆幼苗,使他們茁壯成長(zhǎng),。我采取以身作則,,寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法。
我常常想,,班主任是一個(gè)班的靈魂,,班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生終身成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,要想帶好一個(gè)班,,首先必須充滿激情,,敬業(yè)愛崗,言傳身教,,以教師的人格魅力去影響學(xué)生,。我想我既然選擇了教師這一崇高職業(yè),就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣使命——敬業(yè)愛生,,嚴(yán)謹(jǐn)治教,,為人師表。我是這樣想的,,也是這樣做的,。這些年來,我本著對(duì)教育工作的高度責(zé)任感,,一切為了學(xué)生,,把自己全部精力傾注在全班每一個(gè)學(xué)生。無數(shù)個(gè)早晨,,我迎著晨曦走進(jìn)校園,,和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起,我既是他們的老師,,也是他們的保姆,、朋友,息息相聯(lián),,水乳交融,無數(shù)個(gè)夜晚,,我?guī)е牢颗c滿身倦意回家,,日復(fù)一日,年復(fù)一年,。為了學(xué)生一切,,從早到晚扎在學(xué)生群里,埋在課本堆中,,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)課件,把全部心血精力傾注給學(xué)生。這些年,,我沒有請(qǐng)過事假,,既使有感冒,關(guān)節(jié)風(fēng)濕長(zhǎng)期纏繞我,,但我挺一挺,,沒有曠過一節(jié)課。20__年,,父親病重,,我舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課,沒有陪護(hù)一天,。我對(duì)教育工作,,從不計(jì)較個(gè)人得失,誨人不倦,,樂此不疲,。我對(duì)教育工作盡職盡責(zé),全力以赴,,感染學(xué)生,,成為學(xué)生的楷模。
做為教育管理工作,,除了以身作則,、勤奮努力、積極向上,,還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法,。這年來,我對(duì)學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì),。首先是“嚴(yán)”,。嚴(yán)師出高徒,古訓(xùn)言之,。我每接手一個(gè)班,,首先用制度去約束人,用行為去規(guī)范人,,我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì),,讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己,去發(fā)揮個(gè)性,;其次是“寬”,、是“愛”。很多人認(rèn)為班主任工作太累,,寧愿多上課也不愿當(dāng)班主任,,其實(shí)我很輕松,,我的靈丹妙藥是:轉(zhuǎn)換角色,營(yíng)造和諧班級(jí)文化氛圍,。班級(jí)文化是全班絕大部分成員認(rèn)同的一種價(jià)值觀,。每一個(gè)班級(jí)成員都自覺地遵守、安排自己的學(xué)習(xí)和生活,,從不需要教師強(qiáng)制命令和干預(yù),。一個(gè)班級(jí)建立了健康向上班級(jí)文化后,班級(jí)充滿積極向上風(fēng)氣,,管理也步入良性循環(huán),,集體凝聚力也得到提高。學(xué)生剛?cè)氤踔?,面?duì)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,我給學(xué)生一個(gè)暗示:自己可以成為一個(gè)新的自我。我接手每一個(gè)新班,,首先特別注重開辦一個(gè)班會(huì),,我對(duì)學(xué)生說“我相信你們將是我所教的最好的一屆,你們各有各的優(yōu)勢(shì),,希望你們發(fā)揮自己長(zhǎng)處,,共同建立一個(gè)人人(校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué),、家長(zhǎng))羨慕的班集體。你們時(shí)刻記住自己是這個(gè)班的光榮,,你絕對(duì)會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,!”我通過學(xué)前教育、班會(huì),、課堂教學(xué),、談心,各種比賽,,評(píng)出各種之星,,每日一格言,每周一目標(biāo),。在每一屆班集體中長(zhǎng)期營(yíng)造一種和諧班級(jí)文化,,能收到事半功倍效果。在20__年初中畢業(yè)會(huì)考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中,,上省示范性高中的人數(shù)名列全校第二,在生源素質(zhì)不如其它班的情況下,,有這么多人考上重點(diǎn)高中,,領(lǐng)導(dǎo)和老師覺得真是個(gè)奇跡,。
班級(jí)文化是一種外在的熏陶,關(guān)鍵是內(nèi)因,,學(xué)生自身教育,。我當(dāng)班主任的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色,首先從監(jiān)督管理者向服務(wù)型教育的轉(zhuǎn)變,,從學(xué)生角度思考,,解決棘手問題,實(shí)施人性化的管理措施,,如“抓鬮班干部擔(dān)任制度”,,“一日小班主任”,“課前精彩兩分鐘輪流演講”,,我還在班里設(shè)立了“班級(jí)明星榜”,,以喚起學(xué)生的榮譽(yù)感。同時(shí),,從接受教育到自身教育轉(zhuǎn)變,,倡導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,營(yíng)造良好的集體氛圍,,讓集體輿論影響每一個(gè)學(xué)生,,我相信學(xué)生能力,人人都是班主任的助手,,充分利用學(xué)生積極主動(dòng)心態(tài),,全員參與,代替班主任孤軍奮戰(zhàn),,讓班主任從繁雜的事物中解脫出來,,有充沛精力進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)。這種角色轉(zhuǎn)換,,班級(jí)教育管理事半功倍,,也培養(yǎng)了學(xué)生能力。我所擔(dān)任263班年年被評(píng)為校優(yōu)秀班集體,,班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)穩(wěn)。
謝謝大家,!
述職人:___,。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)光飛逝,歲月如流,。仔細(xì)回味,,充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了又一個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語工作,。在這一年里,,我付出辛勞,,收獲成功,與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂,?;剡^頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),,在蹣跚學(xué)步的過程中,,原來收獲頗豐。
本學(xué)期,,每個(gè)英語教師都是在忙碌中渡過的,。我擔(dān)任五、六年級(jí)的英語教學(xué)工作,。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),,有效,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,,上好每一節(jié)課,,帶好每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:
本人熱愛教育事業(yè),,堅(jiān)持基本原則,、教育方針貫徹。思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè)以對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、理念、觀點(diǎn),,注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,,理論聯(lián)系實(shí)踐,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。
首先我認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)問題:
1,、剛學(xué)英語的時(shí)候,,學(xué)生對(duì)英語這門課程充滿好奇,,喜歡學(xué)習(xí)、模仿,。但是,我發(fā)現(xiàn)自從小學(xué)讀了兩年后,,好奇心逐漸減弱,。隨著學(xué)習(xí)難度的增加,學(xué)生產(chǎn)生了消極情感,,沒有興趣,,甚至厭學(xué)。
2,、面對(duì)一些整體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū),。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴(yán)格,不能注意到學(xué)生的差異性,,沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度,,最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽,有的學(xué)生吃不飽,。吃不飽的那部分學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生以下情緒:上課或講練習(xí)的時(shí)候,,就會(huì)馬虎,注意力不集中,。
3,、在有些知識(shí)點(diǎn)講過后,有的甚至操練了多遍,,反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了,,學(xué)生仍沒有掌握。就責(zé)怪學(xué)生,,并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練,。于是在責(zé)怪聲中,在枯燥的聯(lián)系中,,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失了,。
我體會(huì)到:學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力是因人而異的。有差別是正常的,,要教好每一個(gè)學(xué)生,,但不能要求每一個(gè)學(xué)生都一樣、一個(gè)模式,,不能要求學(xué)生都按一個(gè)模式去發(fā)展,,而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能,發(fā)展學(xué)生學(xué)英語的各方面能力,。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教,。
首先,,我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但能備好教學(xué)內(nèi)容,,更能做到備好學(xué)生,備好作業(yè)和課堂練習(xí),,以便更好地進(jìn)行因材施教,;從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語教學(xué)中,,讓學(xué)生做到聽,、說、讀,、寫并舉,,眼、耳,、口,、鼻、腦并用,,是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵,。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大,;學(xué)生的喜愛也不一樣,,有的喜歡聽說法,就是一直看著老師,,聽老師說,,很少看書本;有的喜歡閱讀法,,就是一直盯著書本看,,很少看老師或黑板。因此,,必須運(yùn)用多元化的教學(xué)方法,,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能讓他們喜歡英語,。
其次,,在課堂教學(xué)中盡量使用英語,適當(dāng)利用母語,;利用直觀教具,、動(dòng)作,、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且,,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會(huì)用,,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,,提高水平,進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué),,使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí),,從而提高學(xué)生對(duì)英語科的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果,。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上,,我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),,懂得它的規(guī)律,學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對(duì)話,。每課講授完后,,要求學(xué)生必須讀熟,會(huì)默寫單詞,,會(huì)做基本的對(duì)話練習(xí),。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,因此,,每天早上要求學(xué)生抽出一定時(shí)間開口讀英語,,鍛煉口語能力,熟悉課文,。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表,,由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測(cè),,使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞,;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個(gè)單詞,必須做到完全正確,。既要學(xué)習(xí)新知識(shí),,又要鞏固舊知識(shí),得到兩面照顧,,不能松懈,。
最后,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
“學(xué)海無涯”,,在信息時(shí)代,作為一名教師,終身學(xué)習(xí)尤為重要,。我常常不滿自身現(xiàn)狀,,不斷提高自身的專業(yè)理論和教學(xué)能力。我還積極響應(yīng),,參加各項(xiàng)教師活動(dòng),。除此之外,業(yè)余時(shí)間我還讀了許多書和雜志,,英語知識(shí)等各方面均取得長(zhǎng)足進(jìn)步,。
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,,一學(xué)期來,,無極特殊情況沒有請(qǐng)過一次假。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,。
當(dāng)然,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,,在教學(xué)過程中走了不少?gòu)澛?,我知道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,,早日成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇七
是任職者陳述自己任職情況,,評(píng)議自己任職能力,,接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn),。下面是教師個(gè)人述職報(bào)告范文,,歡迎閱讀!
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼踏上三尺講臺(tái)已有半個(gè)年頭了,,我也從一個(gè)師范畢業(yè)生逐漸成為了一名人民教師,。在這半年中,,本人熱愛教育事業(yè),對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,,盡職盡責(zé),,為人師表,注重身教,?;仡櫚雽W(xué)年的教育教學(xué)工作,我主要做了以下幾項(xiàng)工作:
班主任工作是一項(xiàng)既艱苦瑣碎又光榮的工作,,為了能順利開展班集體的工作,,我嚴(yán)守“組織和培養(yǎng)良好的班集體”這一班主任的基本職責(zé),引導(dǎo)學(xué)生在德,、智,、體等方面全面發(fā)展。充分利用班會(huì)課,、品德課,,有針對(duì)性的開展多形式、生動(dòng)活潑,、豐富的活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。如有些學(xué)生對(duì)孝敬長(zhǎng)輩的意識(shí)比較淡薄,,就組織了一節(jié)孝敬長(zhǎng)輩的班隊(duì)課,采用了討論交流,,相聲表演,,小品等形式,并以“孝敬長(zhǎng)輩”為主題作為家庭作業(yè),。
把熱愛學(xué)生放在第一位,,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,只要是我的學(xué)生,,無論成績(jī)好壞,我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,,更多給以熱情幫助。使出他們恢復(fù)自信,,走出,。
自我評(píng)價(jià)。
的誤區(qū),。積極做好家訪工作,,抽出空閑時(shí)間到學(xué)生家中去家訪,了解學(xué)生在家情況,與家長(zhǎng)共同做好配合工作,。
在班級(jí)管理中,,使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍顯得至關(guān)重要。所以我采取了“找準(zhǔn)目標(biāo),,和你比比“的策略,。讓學(xué)生按照自己的實(shí)力,選擇班級(jí)中你想競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,,只要誰勝過了誰,,誰就能得到“紅蘋果”作為獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期下來,,取得了一定的成效,,許多后進(jìn)生取得了明顯的進(jìn)步。
有一部分的學(xué)生的自覺性比較差,,所以我們班級(jí)中采用了“紅蘋果”的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,,對(duì)表現(xiàn)好,成績(jī)優(yōu)秀,,按時(shí)完成作業(yè)的小朋友都能得到紅蘋果,,并最終能得到紅蘋果之星。以次來促發(fā)學(xué)生的積極性,。
(一)制定計(jì)劃,,做好準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期,。
工作計(jì)劃。
為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,。在備課上做到備學(xué)生備教材等的充分準(zhǔn)備.。認(rèn)真鉆研教材教法勇于探索不斷優(yōu)化課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,。并做到絕大部分課后進(jìn)行反思每周也進(jìn)行周反思,。
(二)注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,學(xué)生借助課后思考題,,使用工具書,,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,,做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。
(三)積極走進(jìn)老教師的課堂,,吸取經(jīng)驗(yàn),博采眾長(zhǎng),。本學(xué)期共聽課24節(jié),,并積極吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)之談。邀請(qǐng)師父參與聽課,,并積極聽取師父的意見及建議,,努力改善自己的課堂教學(xué)。在本學(xué)期的匯報(bào)課中,,通過和老師們的磨課,,有機(jī)會(huì)得到各位老教師的專業(yè)引領(lǐng),使我使我充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處,,不僅僅鍛煉了我的膽量,,也認(rèn)識(shí)到自己存在一些不如人意的地方,更重要的是以便在今后的教學(xué)少走彎路,,但通過這次鍛練,,使我認(rèn)識(shí)到自己的不足,并促使我反思,,內(nèi)省,從而提高認(rèn)識(shí),。
工作了半年,,但我知道我還有很多地方需要去努力。只要通過我的努力,,相信會(huì)越做越好,。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年又過去了,。從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,,回顧過去的工作,在我校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全校教職工的關(guān)心和支持下,,我能高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟,積極投身新課程改革,,深入實(shí)施素質(zhì)教育,,圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。
一學(xué)年來,我能認(rèn)真學(xué)總書記的十_大報(bào)告,,全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,。學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì),,不斷提高自身理論水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《__省中學(xué)教育管理規(guī)范》,學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),,使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
道德修養(yǎng)得到很大的提升,。平時(shí)能依章辦事,。不遲到,不早退,,不參加非法組織,。嚴(yán)以律己,克己奉公,,在教師中能夠率先垂范,,在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼I(yè)務(wù)水平上臺(tái)階,。隨著課程改革的不斷深入,,對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。
為了適應(yīng)新形勢(shì),,我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,工作中勤勤懇懇,,一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,,課堂上,能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力。
發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué),,使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,,興趣更濃。平時(shí),,能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),,不斷修正自己的教學(xué)方法,,取得較為滿意的效果。我所任教班級(jí)的英語成績(jī)效果顯著,。成績(jī)列校同年級(jí)前列,!科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,,堅(jiān)持科學(xué)安排,,科學(xué)管理。
一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念,,努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),,樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),,請(qǐng)教一些年長(zhǎng)老師的教學(xué)方法,。
二是狠抓課堂,努力提高四十分鐘的效率,,要求從課堂上出效益,,從課堂的科學(xué)安排出效益,從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益,。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí),,在課堂上調(diào)研,從課堂上吸取,,在課堂上提高,。全學(xué)期聽課30多節(jié),覆蓋教學(xué)人員80%,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,親臨教學(xué)工作第一線,獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料,,大大提高了認(rèn)識(shí)課堂的能力,,增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識(shí),提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則,積極參與研究,。在我的努力下,,本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,,今年中考再創(chuàng)佳績(jī),!人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件,。
本學(xué)期,,我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系:
(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,采納領(lǐng)導(dǎo)建議,,掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅(jiān)持矛盾自己化解,困難自己解決,。
(2)與教師之間的關(guān)系,。首先認(rèn)識(shí)到自己是教師中一員,與教師平等相處,,其次“尊重,、協(xié)商、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,,事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,,從工作上提醒自己,,感化其它教師,做教師的知心人,。
(3)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系,。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的朋友,,真心為學(xué)生解決實(shí)際困難,。平時(shí)注意與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題,,家長(zhǎng)現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,,放心;自己到學(xué)校,,愿心,。”
回顧一學(xué)期來的工作,,雖然取得了一定的成績(jī),,但也還存在一些問題,一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,,由于還處于摸索階段,,自己缺少個(gè)性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,,安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在,;三是自己學(xué)習(xí)還不夠,創(chuàng)新能力比較弱,,還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。在新的學(xué)年里,,我將不斷學(xué)習(xí),不斷接受新的信息,,研究教改動(dòng)態(tài),,提高理論水平,以適應(yīng)新形勢(shì),,再創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),。
最后,還望大家多多指教,。
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教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇九
我工作20年,就做了20年班主任,,當(dāng)了20年“孩兒王”,。因?yàn)槲医痰陌嗉?jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,,學(xué)生們活潑向上,。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚(yáng)州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。
雖然我有糖尿病,,就應(yīng)愛護(hù)自我的身體,,但我熱愛這花的事業(yè),眷戀這三尺講臺(tái),,喜歡上課,。課上,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的用心性,,開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,,以情激情,以智慧開啟智慧,,漸漸地構(gòu)成了生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格,。語文課、班隊(duì)課,、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎(jiǎng),,品德課獲區(qū)三等獎(jiǎng)。20xx年,,被授予區(qū)“教學(xué)骨干”。一枝獨(dú)秀不是春,,我經(jīng)常和年輕老師切磋教學(xué)藝術(shù),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同進(jìn)步,曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。
“問渠哪得清如許,,為有源頭活水來”。我喜歡教學(xué)雜志,,了解所教學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,。課后,及時(shí)寫下教學(xué)反思,,用心參加學(xué)校的課題研究,,認(rèn)真撰寫論文,此刻論文已經(jīng)發(fā)表11篇,,其中有3篇在省級(jí)雜志發(fā)表,。各級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?篇,獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)共4篇,,其中《水資源調(diào)查報(bào)告》獲全國(guó)二等獎(jiǎng),。
為了提高自我的素質(zhì),適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,,我曾參加多種培訓(xùn),,如省班主任網(wǎng)絡(luò)班、區(qū)高級(jí)班主任研修班,、市高級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,、時(shí)“心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班”。
我服從學(xué)校的安排,,擔(dān)任低年級(jí)語文教研組長(zhǎng),,每學(xué)期我?guī)ь^上課,按時(shí)開展教研組活動(dòng),,鼓勵(lì)人人參與交流,,研討,讓每位老師獲得發(fā)展,。為此,,曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組”。
下方談?wù)劷陙慝@得的榮譽(yù):
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,各位同事,,大家好!
本人熱愛黨,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。思想上積極要求進(jìn)步。平時(shí)能始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,,嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,,遵循教育教學(xué)規(guī)律,盡職盡責(zé),,教書育人,。
本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中,能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽力缺陷,,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,,認(rèn)真鉆研大綱和教材,掌握所教學(xué)科教材的知識(shí)體系,,采用靈活的教學(xué)方法及手段,,優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生主體參與,使每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得,。任現(xiàn)職以來,,98年,本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課,?!斗竹R》一課的說課榮獲大連市特殊教育說課大賽二等獎(jiǎng)。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)?!罢n改特色,,教學(xué)優(yōu)勢(shì)”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)觀摩,受到好評(píng),。多年來,,本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線教學(xué),苦練教學(xué)基本功,,不斷提高自身綜合素質(zhì),。97年、06年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),,06年11月,,代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽,也喜獲一等獎(jiǎng),。在多年的教學(xué)中,,我還注意不斷積累,不斷提高,,發(fā)表多篇論文,,撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補(bǔ)償教育幾個(gè)重要方面的論述》一文被評(píng)為省一等優(yōu)質(zhì)論文,。參加首屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽,獲聽障組三等獎(jiǎng),。
作為一個(gè)班主任,,我不愿放棄每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槲疑钌畹囟?對(duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭來說,,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的父母來說,每個(gè)學(xué)生都使他們的,。教師應(yīng)該及社會(huì)責(zé)任感與人間美好的情感于一身,。基于此,,我從不簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,,總是耐心細(xì)致地把握的教育時(shí)機(jī),采用各種方法,,達(dá)到良好的教育效果,。在工作中,我實(shí)施賞識(shí)教育,、愛心教育,、快樂教育,努力動(dòng)情明理,,導(dǎo)行持恒,,做到以心交心,以情換情,,使學(xué)生“親其師,,信其道”。
班集體使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃,,一個(gè)良好的班集體氛圍能激勵(lì)學(xué)生努力向上,。因此,每接一個(gè)班,,我都要采用各種方法,,努力加強(qiáng)班集體建設(shè),構(gòu)建班集體核心,,增強(qiáng)班集凝聚力,、向心力,共同維護(hù)良好的班集體形象,。
我曾反復(fù)的問過自己,,教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬次的告訴自己,教育的本質(zhì)是愛,。愛是教師永恒不變的主題,?!拔┢淞x盡,所以仁至”,。多年來,,我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛,用我的行動(dòng)詮釋了我的答案,。平時(shí),,我注意關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,從學(xué)習(xí)到生活,,常常一一過問,。對(duì)于生了病的學(xué)生,端藥送水是我必不可少的一部分工作,。學(xué)生住院了,,親自到醫(yī)院去探望,更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng),。
聾啞學(xué)校由于其特殊性,,常常會(huì)招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生。這些學(xué)生,,吃住在學(xué)校,,缺少父母的關(guān)愛,家庭的溫暖,,對(duì)于這些學(xué)生,,我總是細(xì)心的呵護(hù)他們,全面照顧他們的每一個(gè)生活細(xì)節(jié),,有時(shí),,我還把他們領(lǐng)回家中住,給他們改善生活,,我?guī)状伟峒?,幾個(gè)家中都留下了學(xué)生歡樂的身影。
多年來,,作為一個(gè)一線的班主任教師,,我始終默默的耕耘著。我敬業(yè),,因?yàn)槲疑類圻@些學(xué)生們,。由于工作努力,“十·五”,、“十一·五”期間我都被評(píng)為市級(jí)骨干教師,。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”,、市“第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人”,、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào),。參與“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會(huì)能力培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)研究。撰寫的《班集行事板--積極向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表,。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對(duì)策》獲論文二等獎(jiǎng),。
路很長(zhǎng),但我愛這個(gè)事業(yè),,我會(huì)一路前行,,風(fēng)雨無阻。
謝謝大家!
述職人:,。
20xx年xx月xx日,。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
一,、完善師德。
“德高為師,,身正為范”,,為人師表,以德為首,。在工作中,,告誡自己,首先要“有心理容量”,,要耐得住寂寞,,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生,,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,,“沒有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,,絕不以家庭出身分高低,,以智力好壞定親疏,以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,,以自己的真誠(chéng)無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。再者,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)合作,,與人相處真誠(chéng)熱情,。
二,、虛心學(xué)習(xí)。
作為一名教師,,我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,,智慧來自細(xì)心的觀察,,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,,不斷否定自我,超越自我,。一學(xué)期來,,我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足,。
三,、教學(xué)工作,。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,為整個(gè)學(xué)期的__教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,在教學(xué)之前,,認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育__教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,,以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),,通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課,等教學(xué)活動(dòng),,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,,沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,方法等等,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,,越有創(chuàng)造力。所以,,在中學(xué)__教育中,,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
四,、其它工作,。
除了日常的教學(xué)工作之外,能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí).工作上不計(jì)酬勞,,任勞任怨,,通過和同事們的共同努力,按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
出自 www.sevw.cn
此致
敬禮!
述職人,。
20__年_月,。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇十二
我是xx小學(xué)的一位語文教師,現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級(jí)教師,。從教xx年,,20xx年獲得現(xiàn)任職稱。
在現(xiàn)任期間里,,本人在學(xué)校的工作安排下,,擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一,、班主任工作。
在擔(dān)任六年級(jí)班主任工作中,,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,,研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,。幾年來,,班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在,。
作文,。
比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作,。
在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期。
工作計(jì)劃,。
為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中學(xué)生是主體讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此在教學(xué)之前貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神認(rèn)真細(xì)致地研究教材研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材不斷探索嘗試各種教學(xué)的方法以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)通過參觀學(xué)習(xí)外出聽課等教學(xué)活動(dòng)吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式方法等等使他們形成自己不同的風(fēng)格不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性越有個(gè)性的藝術(shù)就越美越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力越有創(chuàng)造力,。所以在小學(xué)語文教育中有意識(shí)地以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。
三,、第二課堂的開展,,因材施教,,做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂,,實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有語文興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生,,組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,,方法,,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,,語文水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班,,各方來賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。
不經(jīng)意間,,一年的教學(xué)又匆匆結(jié)束了,細(xì)數(shù)一年來的工作,,有收獲,,有不足。
一,、思想方面:
堅(jiān)持育人為先的理念,,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),,并運(yùn)用到自己的工作中,。服從安排,團(tuán)結(jié)關(guān)心周圍的同志,,認(rèn)真履行,。
崗位職責(zé)。
我深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。
二,、教學(xué)工作方面:
本年度我擔(dān)任了六年級(jí)的語文教學(xué)工作,,在工作中,我不斷告誡自己,,要保持的精神狀態(tài),,全身心投入教育教學(xué),平等地對(duì)待每一位學(xué)生,,努力提高教學(xué)成績(jī),。每天能認(rèn)真?zhèn)湔n,并通過對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的分析把握,做到學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過關(guān),。課后及時(shí)批改作業(yè)并反饋,,對(duì)后進(jìn)生盡量做到面批面改。在課堂教學(xué)中,,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,。
三、班級(jí)管理方面:
在班級(jí)管理中,,我努力做到勤管,、嚴(yán)管、善管,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,,增強(qiáng)集體的凝聚力,我利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)開展形式多樣的,,有教育意義的活動(dòng),積極組織學(xué)生參加學(xué)校和大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),,這些教育活動(dòng)的開展,,密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),,使他們感受到集體的溫暖,激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí),。注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè),,培養(yǎng)出了一批工作熱情、有獨(dú)立處事能力的班干部,。為了提高班級(jí)管理的效果,,我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理,,以促使良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。
四,、關(guān)于構(gòu)建和諧師生關(guān)系的體會(huì):
“親其師,,信其道“,,這句出自《學(xué)記》的話意思是良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)教育,。我認(rèn)為,這句話應(yīng)有一個(gè)前提:親其生,,傳其道,。“親師”應(yīng)以“親生“為前提,只有教師先主動(dòng)親近學(xué)生,,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,才會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。我們班有一個(gè)學(xué)生,,聰明,,個(gè)人能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)一般,,但身上有很多小毛病,。我時(shí)常聽到有些老師這樣抱怨:真難教。他著實(shí)讓我頭疼,。為此,,我也把他痛批了幾頓,但效果不明顯,,他依舊我行我素,。我靜下心來分析后認(rèn)為,只有親其師才能信其道進(jìn)而樂其道,。因此,,我首先應(yīng)該考慮的是如何受到他的尊重和信服。而后我一改以往的方法,,主動(dòng)和他交朋友,,從學(xué)習(xí)、生活,、思想等方面多與他交流,,交往的突破口一打開,時(shí)間一長(zhǎng),,我和他關(guān)系變得就很密切了,,我教育他的話他能聽進(jìn)去了。現(xiàn)在,,他的表現(xiàn)特別好,,得到了老師們的一致好評(píng)。
五,、不足之處:
1,、平時(shí)的反思不夠,進(jìn)取心不強(qiáng),。
2,、班級(jí)教學(xué)成績(jī)有待提高。
“思想有多遠(yuǎn),,我們就能走多遠(yuǎn)”,。今后,,我要做有思想的教師,不斷地讀書學(xué)習(xí),,用大量的知識(shí)去豐富日常教學(xué),,用理論武裝自己的頭腦,為教學(xué)服務(wù),。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
在__小學(xué)任教三年來,,我一直擔(dān)任小學(xué)階段英語教師,在工作中嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展。為使今后工作取得更大進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)三年教學(xué)工作作出述職,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開來,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。
一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。
我不但學(xué)生而且備教材教法,,根據(jù)教材內(nèi)容不同及學(xué)生的實(shí)際情況,,針對(duì)三年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同,在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,,還讓學(xué)生模仿教材說英語,,培養(yǎng)學(xué)生語音語調(diào),三年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),。認(rèn)真寫好教案,。對(duì)每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。
二,、提高課堂教學(xué)技能,。
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,基本做到了讓學(xué)生學(xué)的容易,,學(xué)的輕松,學(xué)的快樂;注意精講精練,,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,以舊引新,活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,、實(shí)踐,、參與、合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),,體驗(yàn)到成功的喜悅,,讓各層次的學(xué)生都得到提高。
三,、虛心學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在教學(xué)上,,有疑必問,。通過參加學(xué)校組織的互聽、互評(píng)課活動(dòng),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,提高教學(xué)能力,。
四,、認(rèn)真批改作業(yè)。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)的批改,、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鲎鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行講評(píng),,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。
五,、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué),。
目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語的方式和場(chǎng)所,,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性,、簡(jiǎn)明性、階段性和使用性,。具體做法是:
1,、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,,我注意不斷適量增加新用逐步擴(kuò)大用語量,,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),,從而日積月累,,在不知不覺中英語的聽力在不斷的提高。
2,、力求自己的語音,、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,,并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。
3、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,,鼓勵(lì)學(xué)生多講英語,我要求學(xué)生在每天當(dāng)中至少要說兩句英語,。這樣也就提高了他們聽說能力,,又深化了教材內(nèi)容。
這三年的教學(xué)經(jīng)歷使我學(xué)到了很多,,這也是對(duì)新時(shí)期教師的考驗(yàn),,這三年的教師生活無疑已經(jīng)為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在教書育人的道路上我付出的是汗水,,而收獲的卻是那份充實(shí)的,,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我無愧與我心,,我無愧于我的教育事業(yè)!
此致
敬禮!
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇十四
本人于20xx年9月正式成為湖南省瀘溪縣小章小學(xué)體育特崗教師,,轉(zhuǎn)瞬三年,服務(wù)期滿之際,,百感交集,。以下是本人三年來的工作回顧及今后打算,,僅供領(lǐng)導(dǎo)同志參閱。
三年工作回顧:
一,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),,緊跟時(shí)代步伐。
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí),,關(guān)心時(shí)事政策,,在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“鄧小平理論”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想。利用余暇時(shí)間,,通過上網(wǎng),,看電視,閱讀書籍報(bào)刊獲取新知識(shí),,新信息,,不斷充實(shí)自己。
二,、盡心盡職,,上好每節(jié)課。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,三年來我學(xué)校的體育工作,,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,不敢懈怠,,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,鉆研教材,,根據(jù)所教學(xué)生特點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,,課時(shí)計(jì)劃,,認(rèn)真組織每節(jié)課,,課后布置適當(dāng)形式的家庭作業(yè),努力提高學(xué)生的健康水平,,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和意志品質(zhì),。
三、課外體育活動(dòng)遍地開花,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
大課間活動(dòng)開展有聲有色,形式多樣,,手段新穎,。健美操,踩花轎,,課間操,,太極拳等,既鍛煉了學(xué)生身體,,又滿足了學(xué)生的知識(shí)需求,,激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
四,、狠抓訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練,,提高學(xué)校體育競(jìng)技水平。
針對(duì)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況,,提出相應(yīng)的目標(biāo),,量身制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃和全隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃,每周一進(jìn)行測(cè)驗(yàn),,根據(jù)結(jié)果及時(shí)更新訓(xùn)練方法,。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和運(yùn)動(dòng)員的不懈努力下,曾獲縣教職工籃球比賽第一名,、縣中小學(xué)乒乓球比賽男子團(tuán)體第一名,、女子團(tuán)體第一名等殊榮。
五,、嚴(yán)守師德規(guī)范,,為人師表。
三年來,,本人嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責(zé),教書育人,,同時(shí)面向全體學(xué)生,,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,,不歧視,、挖苦他們,循循善誘,,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,,自己首先做到,以身作則,,為人師表,。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中,,始終保持飽滿的工作熱情,,克服困難,團(tuán)結(jié)同事,,積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練,,模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù),。
六,、存在的不足。
三年以來,,在學(xué)校老師的熱情支持和大力幫助之下,,我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展,但回顧以往的工作,,發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,,如工作的計(jì)劃性不強(qiáng),效率不高,,工作中不夠細(xì)心,,惰性思想較為嚴(yán)重。
今后打算:
三年特崗教師生活,,成功地完成了我從學(xué)生到教師的過渡,,準(zhǔn)確地定位了自己的人生目標(biāo):教書育人,為祖國(guó)教育事業(yè)拋頭顱灑熱血,。
述職人:
20xx年xx月xx日,。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇十五
半年來,我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng),,活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄,。轉(zhuǎn)變思想,積極探索,,改革教學(xué),,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲:
一,、實(shí)在每一次的教研活動(dòng),。
都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開,讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題,、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂,,收獲著應(yīng)對(duì)棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,,收獲著太多太多的真知灼見。
二,、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動(dòng),,每次課堂教學(xué)后,我們都進(jìn)行評(píng)課研討,。
在研討中,,每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,在教研中,,老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度,、練習(xí)題量的多少,創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),,課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),,教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來,,使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,,使我們聽課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度,。
三,、自我提升教研。
1,、課堂教學(xué),,關(guān)注學(xué)生,形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),,我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),,在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展的過程,。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,,與學(xué)生的交流,從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題,,同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇十六
我是一天又一天,、一個(gè)月又一個(gè)月的,,忙忙碌碌,踏踏實(shí)實(shí)的走過來,,可當(dāng)突然停下腳步,,回頭看看,一切的一切猶如昨天發(fā)生的,,歷歷在目,。這份。
我很久才寫出來,,因?yàn)檫@一年來五幼以來給了我太多的經(jīng)歷和體驗(yàn),,我理不清我的思緒,該如何將他們歸類,,如何更好地陳述出來表達(dá)我所想的,。
步入五幼只有短短的一年時(shí)間,但我感覺很充實(shí),,每一天都會(huì)有不同的收獲,,尤其是對(duì)自己的本職工作---浸入式英語的感受,?;叵肴ツ?月份剛開學(xué)的時(shí)候,剛剛加入五幼這個(gè)團(tuán)隊(duì),,擔(dān)任小三班英語教師以及兼帶大大班英語教師,。從此開始了在平凡的崗位上做平凡而又不平凡的工作。現(xiàn)在一年過去了,,我很欣慰我這一年的努力工作沒有白費(fèi),,班上孩子的一個(gè)擁抱就是給我的的回報(bào),以及每當(dāng)大大班的孩子們?cè)谶h(yuǎn)處就大聲的叫我:selina時(shí),,我是無比的激動(dòng)與開心,。記得去年9月份剛開學(xué)的時(shí)候是我最辛苦的一段時(shí)間,我需要不斷地摸索著,,通過每次課后的反思,,通過每周的總結(jié),不斷的更進(jìn)自己的工作,。力爭(zhēng)讓自己的工作盡善盡美,,也盡快領(lǐng)會(huì)我園的這一教學(xué)特色-----浸入式英語。
在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持,,并不斷的提醒著自己,,要以培養(yǎng)幼兒的英語興趣為主的教學(xué)方針,積極倡導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)英語,,創(chuàng)設(shè)全浸入式英語氛圍,。并通過家長(zhǎng)會(huì)以及多種方式,將我們的教學(xué)理念傳達(dá)給家長(zhǎng),,從而家園共育達(dá)到更好的效果,。在這一學(xué)年中,我進(jìn)行了一次面對(duì)浸入式英語專家組的公開課活動(dòng),,兩次面對(duì)小三班家長(zhǎng)的學(xué)期末英語匯報(bào)活動(dòng),,一次小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),以及一次大大班家長(zhǎng)的開放日活動(dòng),。通過了這幾次的公開課,,對(duì)于我自身是一個(gè)很大的提升,尤其是當(dāng)浸入式專家組的趙教授,,劉教授以及我園的同事們對(duì)我課程的深度剖析,,使我對(duì)于浸入式英語的理解更為深刻。這些都是充實(shí)我的知識(shí)結(jié)構(gòu),,提高我的教學(xué)效率的有效途徑,。可以說通過這一年在五幼的工作經(jīng)歷,,我的教學(xué)工作能力提高了一個(gè)臺(tái)階,,積累了更多的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己工作上的不足,,今后,,要深度的解析自身,力爭(zhēng)把我班的浸入式英語做的更好!
到目前為止,,我已經(jīng)能感受到了我班孩子普遍都很喜歡學(xué)英語,,說英語。而家長(zhǎng)們對(duì)于這一浸入式英語的課程也是十分認(rèn)可的,。每當(dāng)聽到,,家長(zhǎng)向我反映孩子在家中的一些英語趣聞,我都能感受到家長(zhǎng)們對(duì)于我工作的肯定,,同時(shí)對(duì)我也是一種極大的鼓勵(lì)!因此,,在今后的英語教學(xué)中,我要更好的理解與運(yùn)用浸入式英語的內(nèi)涵,,更好的做到家長(zhǎng)滿意,,孩子喜歡,,爭(zhēng)取讓我班孩子有更多的英語自發(fā)性語言!
另外,我個(gè)人認(rèn)為通過了這一年浸入式英語教學(xué),,對(duì)于我個(gè)人的英語口語水平也是一個(gè)很大的提升,。在最開始英語浸入的時(shí)候,自己的英語意識(shí)還不夠強(qiáng),,偶爾會(huì)在孩子面前冒出一兩句中文,,當(dāng)然在園領(lǐng)導(dǎo)的不斷深入與督促下,自己的英語意識(shí)有了大幅度的提升,。記得,,有一位家長(zhǎng)曾告訴我,“我們judy回家問我,,我們的selina老師是外國(guó)人嗎,,為什么她不會(huì)說中文呢?”家長(zhǎng)告訴孩子:“是的,selina老師是在美國(guó)出生的,?!倍嗝纯蓯郏煺娴暮⒆友?,我聽到了家長(zhǎng)的反饋時(shí),,我很欣慰!同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到了,在浸入式英語中,,對(duì)孩子全英文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是多么重要呀!因此我認(rèn)為為了突出我們幼兒園的英語特色,,我們一起努力都來學(xué)英語,說英語?,F(xiàn)在連我們的廚師早上跟我打招呼都說英語goodmorning!這是多么可喜與值得慶賀的事情呀!
第五幼兒園是一個(gè)大家庭,,我們每一個(gè)人在這個(gè)家庭里都有自己特定的角色和相應(yīng)的職責(zé)。相信只要我們每一個(gè)人扮演好調(diào)整好自己的角色,,都做好自己的本職工作,,有困難大家一起幫忙解決,做好溝通交流,,整個(gè)幼兒園的工作會(huì)更加有條不紊的前進(jìn)的,第五幼兒園也會(huì)更上一層樓!相信我們第五幼兒園未來的發(fā)展就像幼兒園從開始構(gòu)想建設(shè),,打地基,,再到一磚一瓦地壘成漂亮花園一樣,會(huì)一步步建成小朋友們的理想花園!最后,,還要特別感謝園領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事們?cè)谶@一年中對(duì)我工作的支持與幫助,,在此深表謝意!
讓幼兒園日常保教工作不斷完善,讓教師專業(yè)水平不斷提高,,這是我xx年年度工作的重心,?;仡櫨o張、忙碌的一年,,為自己經(jīng)過不懈努力,,取得的一些成績(jī)感到欣慰,更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動(dòng),,所獲得的豐碩成果,,感到無比自豪。現(xiàn)從政治態(tài)度,、思想品質(zhì),、工作思路、組織協(xié)調(diào),、依法辦事,、精神狀態(tài)、工作作風(fēng),、履行職責(zé)等幾個(gè)層面,,向全體職工述職述廉述學(xué)如下:
一、注重思想建設(shè),,增強(qiáng)依法辦事意識(shí),。
我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大報(bào)告精神,,堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線,,服從黨的紀(jì)律,把政治思想建設(shè)與本職工作有機(jī)結(jié)合,,力求做到務(wù)實(shí),、抓實(shí)、落實(shí),,突出人文化管理,,堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí),、反思,,端正工作態(tài)度,樹立全局觀念,,帶頭講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣,。堅(jiān)持公平,、公正的原則,做到對(duì)事不對(duì)人,,遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出,,身為副園長(zhǎng),,我有責(zé)任、有義務(wù)去幫助,、指導(dǎo)教師,,特別是年輕教師健康成長(zhǎng),找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向,。在教師職稱晉級(jí),、考核上,標(biāo)準(zhǔn)公開,、結(jié)果公開,。我把自身思想建設(shè),廉潔自律,,作為做好各項(xiàng)工作的基本立足點(diǎn),。
在努力作好分管工作的同時(shí),我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長(zhǎng)工作,,時(shí)時(shí)事事以大局為重。工作中,,我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工,、合作,形成了一支開拓,、創(chuàng)新,、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體,,先后在各級(jí)各類接待、觀摩,、檢查,、評(píng)比、驗(yàn)收中,,均獲得了一致好評(píng),。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,積極承擔(dān)對(duì)外教學(xué)觀摩,。
1、以身作則,,給予教師正確的引領(lǐng)。
只有保持先進(jìn)的思想和超前的教育意識(shí),,才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育,、以人為本的教育思想為指導(dǎo),力求用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐,。注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,,不斷自我調(diào)整,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。自成為名教師培養(yǎng)對(duì)象后,,堅(jiān)持讀書,通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國(guó)古代教育精粹》,、《教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍,寫了五萬多字的,。
讀書筆記,。
感悟反思心得等。工作中,,我注意觀察教師行為,,發(fā)現(xiàn)問題,幫助教師學(xué)會(huì)判斷教育行為的合理性及有效性,,及時(shí)給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)支持,。
2、培養(yǎng)徒弟,,承擔(dān)對(duì)外教學(xué)研究工作,。
我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”的導(dǎo)師,又是名教師培養(yǎng)對(duì)象,,兼于這兩種身份,,力求在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、積極承擔(dān)教學(xué)公開的基礎(chǔ)上,,盡可能指導(dǎo)好徒弟,。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得、研究教學(xué),。同時(shí)作為一名省級(jí)示范園的教學(xué)園長(zhǎng),。xx年年度我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”、“太原市申報(bào)高級(jí)教師職稱培訓(xùn)班”,、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)教學(xué),。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。
3,、精心指導(dǎo),,為教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)。
本年度,,我園先后承擔(dān)了19人次同行的參觀,、觀摩,。中有美國(guó)士立大學(xué)judy教授來訪、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩(2次),、太原市教科研中心教研活動(dòng)觀摩,、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩、杏花嶺教學(xué)觀摩,、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等,。凡是代表我園的教學(xué),我都要反復(fù)與教師認(rèn)真推敲,、研究教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié),,教師們?cè)谝淮未蔚卦囍v中,學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,,把握教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。每一個(gè)教學(xué)展示,教師都把它看成是鍛煉自己,、提高業(yè)務(wù)能力的一次的機(jī)會(huì),。活動(dòng)中,,教師關(guān)注幼兒發(fā)展,,從興趣入手,把新的幼教理念,,毫無保留地傳授給同行,,同時(shí)我園教師也在一次次的活動(dòng)中,,增長(zhǎng)了見識(shí),,師資水平上升了一個(gè)臺(tái)階。
三,、激活園本教研活力,,創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作,。
1、開展主題活動(dòng),,發(fā)揮年級(jí)教研組作用,。
充分發(fā)揮年級(jí)教研組作用,注重班級(jí)小主題研究與年級(jí)組大主題研究的結(jié)合,,注重案例的收集與研究,。其中:小班的主題活動(dòng)內(nèi)容有“糖果王國(guó)”、“我喜歡”,、“圖形王國(guó)”等;中班主題活動(dòng)內(nèi)容有“紅彤彤的年”,、“小動(dòng)物過冬”、“熱鬧的街道”、“數(shù)學(xué)墻”等;大班主題活動(dòng)內(nèi)容有“了解茶文化”等,。
2,、確定數(shù)學(xué)特色,,開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩,。
結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”,本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué),,組織全體教師,,首先,查閱資料,,學(xué)習(xí)《綱要》中對(duì)數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系,,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義”;學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》,了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次,,分析比較數(shù)學(xué)課例,。從中體會(huì)數(shù)學(xué)教育的新價(jià)值,最終,,全體教師對(duì)“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達(dá)成共識(shí);第三,,開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講,創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的特點(diǎn),。其中王之云設(shè)計(jì)的項(xiàng)目記錄,、裴瑾設(shè)計(jì)的代數(shù)合計(jì)測(cè)量身高、岳彥華設(shè)計(jì)的,、李煒設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué),,在全體教師中進(jìn)行了公開觀摩、研討,。第五,、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運(yùn)用,。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”,、“圖形拼變”、“來客人啦”,、“奇妙的圖形”等墻面,。
3、借鑒外部力量,,深層次理解新教材內(nèi)涵,。
在培訓(xùn)教師上,我們改革以往外出學(xué)習(xí),、自我培訓(xùn)的模式,。上學(xué)期,我園重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究:在主題背景下,剖析相關(guān)的各年齡段主題活動(dòng),,通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè),,努力提升教師實(shí)踐、思考,、研究與反思的能力,,從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。采取請(qǐng)進(jìn)來的方式,,讓全體教師受益,。我園先后邀請(qǐng)了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,使教師們認(rèn)識(shí)到新教材更深層次教育意義,。聘請(qǐng)名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動(dòng)的實(shí)踐和思考”的講座,,拓寬了教師教育理念。
時(shí)間在無聲中流逝,,彈指一瞬間,,一個(gè)學(xué)期的工作就要結(jié)束了,回首顧望,,這是一個(gè)忙碌的學(xué)期,,也是一個(gè)收獲的學(xué)期?!盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,,這是我為之不懈努力的動(dòng)力,望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,同事的配合協(xié)助下即將畫上圓滿的句號(hào),,現(xiàn)將這一學(xué)期的。
工作總結(jié),。
如下,,通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
一、政治思想方面,。
能認(rèn)真遵守和執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng),。
規(guī)章制度。
熱愛幼教事業(yè),。嚴(yán)于律己恪守,。
崗位職責(zé),。
班級(jí)工作細(xì)小瑣碎在班級(jí)成員中明確自己的角色定位,做到分工不分家立足于本職工作,,愛崗敬業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,積極參加幼兒園組織的各種安全工作和教育工作,。
二,、教育教學(xué)方面:
1、“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言:“教育者沒有情感沒有愛如同池塘里沒有水一樣”現(xiàn)實(shí)工作中,,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”當(dāng)孩子有困難時(shí),我會(huì)給予他幫助,,當(dāng)孩子遇到委屈時(shí)我及時(shí)給與“安慰”。幫肋每一位孩子樹立起自信心,,教會(huì)他們尊重別人,,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對(duì)于他們來說,,一輩子都是受益的。
本學(xué)期上午班休病假2個(gè)月期間孫老師上午在班級(jí)幫班,,驗(yàn)收期間孫老師在園里有許多工作要做,,我主動(dòng)承擔(dān)起班級(jí)的各項(xiàng)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,,充分準(zhǔn)備教具。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。因班級(jí)是混齡班級(jí)有大,、中,、小年齡段組成。根據(jù)孩子的不同年齡特點(diǎn),,在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)注意做到有針對(duì)性,,讓不同年齡段的孩子跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
2,、這學(xué)期孫老師在班級(jí)幫班,,我虛心請(qǐng)教孫老師。在教學(xué)上,,有疑必問,,孫老師好不保留的給我講解,、示范。在孫老師的指導(dǎo)和幫助下增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。從一開始的怕上課到能流暢的上完每節(jié)課再到想上課我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。
平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,,還注意保教配合,,注重孩子們的常規(guī)培養(yǎng)、以及對(duì)班級(jí)特殊兒童的照料,。在孫老師的指導(dǎo)和幫助下我們班級(jí)老師進(jìn)行了分工與合作,,在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),,并及時(shí)關(guān)注提醒調(diào)皮的孩子要遵守相應(yīng)的安全的規(guī)定,,防止安全事故發(fā)生、本學(xué)期使兩名超重兒童恢復(fù)到正常,。
三,、家長(zhǎng)工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,,不是家庭一方面可以勝任的,,也不是。
幼兒園單獨(dú)可以勝任的,,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。我們堅(jiān)持不懈通過班級(jí)網(wǎng)站向家長(zhǎng)公布幼兒的每日在園情況,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和生活情況,,并通過土星和班級(jí)特殊幼兒的家長(zhǎng)溝通。使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長(zhǎng)了解幼兒園的窗口,,架起了教師,、幼兒家長(zhǎng)的橋梁,并取得了家長(zhǎng)的積極配合,。
五,、工作存在的不足:
1,、有時(shí)對(duì)于要求上交的資料沒有準(zhǔn)時(shí)上交。
2,、沒有積極投稿有關(guān)學(xué)前教育方面的文章,。
3、在教學(xué)上還需要下功夫,。
航醫(yī)所幼兒園臥虎藏龍,,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入航醫(yī)所幼兒園,,我更懂得了壓力的內(nèi)涵,。不管是老教師還是年輕教師,她們嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,,都使我產(chǎn)生了深深的距離感和自卑感,,我曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,,但仔細(xì)想來,,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步!
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇十七
一的體育工作將要結(jié)束了,,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。
一、教學(xué)工作,。
我的體育教學(xué)主要從以下來進(jìn)行總結(jié),。首先,在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律培養(yǎng)。這樣,,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),,形成技能。最后,,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。
三、課堂教學(xué),。
在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,,如我在單足跳的練習(xí)中,,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,,有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),,提高他們的自信心方面,,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
在上課方面:,。
1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,,備好課,,寫好教案,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。
2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。
3、每一堂課,,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),,示范動(dòng)作正確,,每堂課分組練習(xí),,既有秩序,又有隊(duì)形,。
5,、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn),,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,,備課之間的教材銜接好,,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。
6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì),防止身體過渡疲勞,。
7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,,鉆研教學(xué)大綱,,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,,提高學(xué)生整體素質(zhì),。
總之,從這學(xué)期的體育教學(xué)中,,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,,但要出色的上好每一堂課,,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此,,在以后的日子里,,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,,對(duì)待我的每一節(jié)課。
20xx-7-7,。
自工作以來,,我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟的開展,。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真歸納知識(shí)要點(diǎn),搜索成集,。
二,、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,,讓學(xué)生學(xué)的容易,,學(xué)的輕松,同時(shí)在每一堂課上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都能得到提高,。
人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進(jìn)工作。
四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思。
想,,為此,,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,,在知識(shí)層面上注入思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。
擔(dān)任教師以來,,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績(jī),,我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,,為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。
蔣軍。
20xx年10月22日,。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo),,同志:
大家好!
本人陳雪參加工作以來,,至今已一年有余,現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)四班的語文教學(xué)工作,。作為一個(gè)班的語文老師,,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實(shí)際,,我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
一、以愛育愛,,讓工作更加得心應(yīng)手,。
中年級(jí)的孩子們雖然年齡較小,,但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,,我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,,以尊重和依賴為前提,適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心,,用心去感受他們的喜怒哀樂,。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的學(xué)生們和我更加親近了,平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長(zhǎng)積極交流,,使家長(zhǎng)的教育更具理性,讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長(zhǎng),。
二、走近課改,,讓新理念牢牢扎根于心中,。
師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。
三,、與時(shí)俱進(jìn),讓多媒體教學(xué)深入課堂,。
以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式,。因此,,我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,,當(dāng)作新的教學(xué)工具,,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),,并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,,通過兩年的努力,我已經(jīng)能夠熟練制作課件,多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中,。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇十九
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2,、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。
8,、熱愛學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無足赤,人無完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,課堂語言平緩,,平時(shí)考試較少,,語言不夠生動(dòng)??荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等,。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
述職人:
20xx年xx月xx日。
教師的述職報(bào)告范例與要點(diǎn)篇二十
不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,,我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考,想辦法解決,。在這個(gè)學(xué)期中,,本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,,不斷進(jìn)取,,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài),,以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié),,總結(jié)如下:
一,、思想方面。
在這學(xué)期里,,我從思想上,,利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),,學(xué)教學(xué)技能等,;在生活上注意形象,為人師表,。一學(xué)期來,,我用心參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺悟,,服從學(xué)校的工作安排,,默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。
二、工作方面,。
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面:一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),,二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、運(yùn)用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作,三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。
為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),,本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng),具體分工,,連帶促進(jìn),,使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,共同遵守微機(jī)室的,。
規(guī)章制度,。
按老師要求進(jìn)行正確操作養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面,,除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、刻錄外,,配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),,如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等,,同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。
在設(shè)備維護(hù)方面,,本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
三、業(yè)務(wù)方面,。
作為一名信息技術(shù)老師,,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時(shí)掌握最新的科技資訊,。為此,,我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習(xí)更多,、更好,、更新的知識(shí)。同時(shí)用心參加教研活動(dòng),,多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),,努力使自己向一名科研型教師看齊,。
雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,,本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),,向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,,利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客,以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),,方便學(xué)生與我的交流,,也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,,我也注重積累和總結(jié),本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師,。
四,、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,,有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),,這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),,不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,,我都配。
合同,。
事盡自己的努力把工作做好,。
“越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,,我會(huì)在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
歲月如梭,,過去的一年里,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿地完成了各項(xiàng)工作,,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的,。
工作總結(jié),。
主要有以下幾項(xiàng):
一、思想政治,。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,,透過報(bào)紙、雜志,、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論,;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),;愛崗敬業(yè),,具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心,用心主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二,、教學(xué)工作,。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重,,擔(dān)任初三和初二兩個(gè)年級(jí),、共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課。為了做好這項(xiàng)工作,,我堅(jiān)持看書,,熟悉所有信息技術(shù)教材;經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的,。
教案,。
課件學(xué)習(xí);還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),,構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
由于我校教學(xué)條件有限,微機(jī)室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用,,加上許多計(jì)算機(jī)和線路老化,,故障頻出,給這項(xiàng)教學(xué)工作帶來很多困難,。為了上好這門課,,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,。同時(shí),,我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣卻很濃,就推薦校長(zhǎng),,經(jīng)校長(zhǎng)允許辦起了信息技術(shù)興趣班,。對(duì)愛好信息技術(shù)的計(jì)算機(jī)小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo),增加一些生活中比較實(shí)用的學(xué)習(xí)資料,,收到了很好的效果,。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),也取得了比較好的效果。輔導(dǎo)的過程雖然艱辛,,但透過這些輔導(dǎo),,實(shí)現(xiàn)了分層次教學(xué),以優(yōu)帶差,,使優(yōu)者更優(yōu),,差者進(jìn)步,提高了教學(xué)效果,,從而也增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)保留成功點(diǎn),,并不斷嘗試改善教學(xué)方法,,爭(zhēng)取新的突破。
三,、學(xué)校工作,。
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,,認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必還有很多的學(xué)校工作要做,,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,兢兢業(yè)業(yè),完成了學(xué)校全體教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),、學(xué)校計(jì)算機(jī)維護(hù)和微機(jī)室管理,,還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫,完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),,并幫忙同事們查閱資料,、撰寫論文、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中,,我將一如既往,腳踏實(shí)地,,我會(huì)更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),,為學(xué)校的完美明天更加努力。
四,、全員育人,。
信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點(diǎn)科目,許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里,,加上所教班級(jí)多,、上課地點(diǎn)在微機(jī)室,管理起來比較麻煩。結(jié)合學(xué)校的全員育人,,我在尊重學(xué)生的前提前下,,經(jīng)常和學(xué)生談心,幫忙學(xué)生解惑排憂,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心,。我遵循因材施教的原則,因勢(shì)利導(dǎo),,或聲色俱厲,,或溫言軟語,教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí),,教他們自尊自愛,,最終使老師公認(rèn)的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中,,我將不斷,。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
積累經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校育人工作做出更多貢獻(xiàn),。
五,、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,,晚上也是堅(jiān)持天天加班,,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊備課和學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,,為學(xué)校作更多的事,,也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。
六,、主要成績(jī)。
在這一學(xué)期里,,就應(yīng)說我還是取得了必須的成績(jī)的,。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》xx年第8期;《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在刊物《中小學(xué)教育》xx年第9期,。xx年9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽,,獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎(jiǎng)。
隨著課程改革的推進(jìn),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,,認(rèn)真分析研究好教材,、大綱和學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、師生配合,,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué);開拓創(chuàng)新,,嚴(yán)格要求,,更加努力地工作,為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
學(xué)期即將結(jié)束,,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、教學(xué)方面,。
1、備課,。
開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,,提前備好課,,寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。
為了上好每一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,我用心制作課件,,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2,、上課,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),,有無“不可用機(jī)器”,,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的潛力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,找出不足,。
3,、筆記。
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),,為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí),。
二,、個(gè)人學(xué)習(xí):
用心學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,,并于20xx年8月把大農(nóng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站初步建成,,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),,幫忙其它老師制作多媒體課件,,同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。,。
三,、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,、段段清,。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
5,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日必須能盛開絢麗的花朵。