報告的結(jié)構(gòu)包括引言,、正文和結(jié)論等部分，每個部分都需要有明確的目的和內(nèi)容,。在撰寫報告時,，我們應該遵循簡練,、準確,、及時,、全面的原則,，以滿足讀者對信息的需求,。報告范文中的數(shù)據(jù)分析和解讀方法也值得我們學習和借鑒,。

教師的述職報告范例與要點篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

二,、加強專業(yè)理論學習,，提高職業(yè)道德,。

教師的主要任務是“教書育人”，教育是用已知的知識去為未來培養(yǎng)人才的過程,。有句話說得好,，要想給人一杯水，自己須有一桶水,，而且這一桶水最好還在不斷地增加,。在過去的一年里，本人始終如一的學習馬克思主義,，認真領(lǐng)會和貫徹執(zhí)行習近平總書記于科學發(fā)展觀的重要講話,，認真學習中共xx大和xx屆三中全會精神，關(guān)心時事政治,，擁護黨中央的正確領(lǐng)導,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，使自己始終與黨中央在思想上和政治上保持高度統(tǒng)一,。學無止境，政治學科是一門具有與時俱進的社會學科,，作為一名政治教師,，必須高度關(guān)注國內(nèi)外大事，加強自身專業(yè)知識學習,，虛心同同事,、同行進行學術(shù)交流與研究，努力提高自身的專業(yè)技能,。

教師是陽光下最光輝的職業(yè),，教育的目標是“德才并重，以德為主”,。陶行知先生說過,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”應是我們教師遵守的職業(yè)道德,。作為一名人民教師,，我想必須以身作則，做教師應該做到的事情,，說教師應該說的話,，也就是我們教師必須使自己的一言一行都要符合自己的身份，以為教師這個偉大而神圣的職業(yè)增光彩,，而非抹黑,。作為一名高中政治教師，我在過去的一年里,，堅持“修身立德,，求實求是”的校風和“敬業(yè)樂群,，嚴謹善誘”的教風，不斷的加強自身的師德修養(yǎng),，規(guī)范自身言行,，模范遵守學校勞動紀律，做好新教師和廣大學生的楷模,。

總之,，“學高為師、身正為范”,，是對教師的基本要求,。在過去的一年里，我重視的履行自己的承諾—“既然我選擇了這個學校,，我就熱愛她;既然我選擇了教育這個行業(yè),，我就把它做好”，我不斷的利用業(yè)余時間,，努力學習專業(yè)知識,，增加自身知識容量;不斷的注重自身道德修養(yǎng)，以身為范,，做好學生心中的楷模,。

三、認真開展教研,，提高科研水平,。

作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，首先應該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用,。作為一名年級教研組長,，我懷著一顆負責任的心認真的開展學科教研，仔細向新教師講解每一節(jié)框,、每一節(jié)課的重點和難點,，耐心、細致的與同事研究和探討在日常教學中出現(xiàn)的問題,，認真開展學術(shù)討論和交流,。有時無償?shù)膶⒆约憾嗄甑目蒲谐晒瞰I給大家。有時多重任務纏身,，我忍耐著種種煎熬，狠下心抽時間進行同頭備課,，經(jīng)?？诟缮嘣铮ぷ由硢?。另外,，我還利用自己的空閑時間獨立詳細的編寫教學案,，以供年級教學使用，提高教學效果,。

2,、堅持站在教學第一線。這一年來,在完成學校管理任務的同時,每周兼課6-7節(jié),任教語文學科,認真完成教學工作,批改作業(yè)認真及時,教學質(zhì)量保持優(yōu)秀,。同時,還負責學校的繼續(xù)教育工作,。可以說是雜務纏身,千頭萬緒,。我總是積極面對,從未怨天尤人,。

四、廉潔自律,時時處處從嚴要求自己,。

1,、在學校事務管理中,一貫堅持民主集中制原則,,不以權(quán)謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā)。

回顧本年度的工作,，自己發(fā)現(xiàn)某些缺點和不足：1,，自身專業(yè)知識欠缺、教學能力不足;2,，缺乏耐心,，獨斷行事;3，很難統(tǒng)籌各種任務的關(guān)系,，導致多種任務很難較快解決;4,，科學研究能力與全國政治同行相差甚遠等。

教學工作,。

步入教壇已經(jīng)十五個春秋,，談到教學，千頭萬緒,，不知從何說起,，下面僅從“如何提高課堂教學效率”這點，談談我個人的膚淺看法和體會,。在十多年的教學生涯中,，我一直在苦苦追求課堂教學的藝術(shù)。我覺得,，只有藝術(shù)才是永恒的,，只有藝術(shù)才能吸引人，也只有高超的教學藝術(shù)才能吸引學生,。我雖沒有高超的教學藝術(shù),，但我一直在苦苦追求，“為伊消得人憔悴”,。所以,，在平時的教學中,，我思考最多的是如何藝術(shù)地處理教材，如何在有限的45分鐘里最大限度地調(diào)動學生學習的注意力,，努力提高45分鐘的質(zhì)量,。在我的教學觀念里，我不贊成加班加點,。原因：一是我覺得靠拖長時間給學生補課,，這種辦法，從學生身心健康成長的角度來說有百害而無一益處;二是從心理學的角度來看,，這種做法也只能是“事倍功半”的低效率,，甚至沒有效果。學生也是人,，假如我們每天下班后,，硬把學生留下，就算是表面愿意留下來了,，又會什么高效率呢?學生經(jīng)過一個上午或一個下午的緊張學習后,，我們當老師的還把他留下來輔導，如此長期下去,，試問這效率會是如何呢?所以,，我從不主張放學后留下學生來輔導，打疲勞戰(zhàn),，造成學生厭學,，到頭師生都疲憊而無所得。把課堂教學質(zhì)量提高了,，老師教得輕松,，學生學得輕松，教學的質(zhì)量也才有保證,。本人帶了幾個輪回的初中語文教學,，從95年開始，以后的98年,、20xx年三屆初三畢業(yè)班的語文在中考中兩率均取得全順德的第一名的成績,，每一個輪回后，本人對教學的藝術(shù)都會有一個更新的,、更深刻的理解,，也有更高的追求。

德育工作,。

學生交流談心,，增強了師生間的感情，強化了班集體意識，增強了班級凝聚力,。

本學期，我們在注重學生參與過程的同時,，更注重了活動后得讓反思和成果的收集,，我們保證每次活動學生都有收獲和體會，并制作成了展板,，供學生和教師參觀,，極大的調(diào)動了學生的積極性，特別是沒有參與活動的年級,，更是提前了解了社會大課堂活動的過程和結(jié)果,，為明年更好的開展活動奠定了基礎(chǔ)。

3.參與社會大課堂活動的存在問題與建議：

通過組織開展社會大課堂活動,，我們存在的問題有兩個方面,，一方面是組織活動到縣域內(nèi)各單位，學生的積極性并不是很高,，因為有的同學已經(jīng)跟隨父母去過了,，而且，有的單位學生可以參觀的內(nèi)容不是很多,，學生往往走馬觀花,，浪費了資源也浪費了時間。

個問題,。即使是縣城內(nèi)的單位,，我們按照化整為零的辦法組織學生乘坐公共汽車前往，但是,，隨著乘坐公交出行人數(shù)的增加,，學生在規(guī)定時間內(nèi)坐不上車，造成了不能按時到位,，活動不能如期舉行,，班主任和老師還特別擔心。

鑒于以上問題提出兩條建議：一是能否請資源單位開發(fā)一些適合學生不同學段的學習內(nèi)容和游戲,，以調(diào)動學生的興趣,，同時，盡量多豐富資料,，讓學生到了之后,，有的可學，有的可看,，有的可干,。同時，能否給我們提供專門的車輛，使我們的活動更受到學生的歡迎,，家長的滿意,。

教師的述職報告范例與要點篇二

尊敬的各位領(lǐng)導和同事：

轉(zhuǎn)眼間，一個學年又過去了,。從我參加英語教學工作以來到現(xiàn)在,，回顧過去的工作，在我校校長的正確領(lǐng)導下,，在全校教職工的關(guān)心和支持下,，我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革,，深入實施素質(zhì)教育,，圓滿完成了學年工作目標和任務。

一學年來,，我能認真學總書記的十_大報告,，全面貫徹科學發(fā)展觀。學習中共省市地方相關(guān)文件,，領(lǐng)會其中的精神實質(zhì),，不斷提高自身理論水平。認真學習《__省中學教育管理規(guī)范》,，學習《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學習相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識法制水平得到進一步的增強,。

道德修養(yǎng)得到很大的提升,。平時能依章辦事。不遲到,，不早退,，不參加非法組織。嚴以律己,，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范，在學生中能夠為人師表,。業(yè)務水平上臺階,。隨著課程改革的不斷深入，對教師業(yè)務能力的要求也提出了新的內(nèi)容,。

為了適應新形勢,，我努力學習新課標，學習新教材,，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學方法。結(jié)合自己的教學實踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——練習遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,，課堂上，能注意激發(fā)學生的積極性,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及能力。

發(fā)揚個人的特色教學,，使學生在英語課堂的氣氛更活躍，興趣更濃,。平時,，能不斷向一些名人名家學習，不斷修正自己的教學方法,，取得較為滿意的效果,。我所任教班級的英語成績效果顯著。成績列校同年級前列,！科學管理出質(zhì)量,。在分管的教學工作中依綱開足開全教程，堅持科學安排,，科學管理,。

一是提升教師個人的教學理念，努力學習新課標,，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學習，請教一些年長老師的教學方法,。

二是狠抓課堂,，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益,，從課堂的科學安排出效益,，從課堂的科學教學的方法出效益,。自己堅持到課堂上學習,，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取,，在課堂上提高,。全學期聽課30多節(jié)，覆蓋教學人員80%,。堅持理論聯(lián)系實際，親臨教學工作第一線,，獲取指導教學工作的第一手資料,，大大提高了認識課堂的能力,，增強了課堂教學改革的意識，提升了指導教學改革工作的業(yè)務水平,。自己以身作則,，積極參與研究,。在我的努力下，本人的課堂教學水平教科研水平有的大幅度的提高,，從而學校實施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,，今年中考再創(chuàng)佳績！人際關(guān)系和諧發(fā)展,。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。

本學期,，我主要搞好了如下個方面關(guān)系：

（1）與領(lǐng)導之間的關(guān)系,。堅持尊重領(lǐng)導意見，采納領(lǐng)導建議,，掌握領(lǐng)導意圖,。堅持矛盾自己化解，困難自己解決,。

（2）與教師之間的關(guān)系,。首先認識到自己是教師中一員，與教師平等相處,，其次“尊重,、協(xié)商、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,，事實上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,，從工作上提醒自己,，感化其它教師，做教師的知心人,。

（3）與學生家長之間的關(guān)系,。我主動關(guān)心學生,，做學生的朋友，真心為學生解決實際困難,。平時注意與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學校,，放心,；自己到學校，愿心,?！?/p>

回顧一學期來的工作，雖然取得了一定的成績,，但也還存在一些問題,，一是在新課標的實施上，由于還處于摸索階段,，自己缺少個性的課堂思路！二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,，安于現(xiàn)狀不思進取還大有人在,；三是自己學習還不夠，創(chuàng)新能力比較弱,，還不能站在很高的角度指導教育教學工作,。在新的學年里，我將不斷學習,，不斷接受新的信息,，研究教改動態(tài)，提高理論水平,，以適應新形勢,，再創(chuàng)造新的業(yè)績。

最后,，還望大家多多指教,。

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教師的述職報告范例與要點篇三

尊敬的領(lǐng)導：

時光飛逝,，歲月如流,。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭,。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作,。在這一年里,，我付出辛勞，收獲成功,，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂,。回過頭,，我終于欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐,。

本學期,，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任五,、六年級的英語教學工作,。但我力求在教學中做到扎實，有效,，讓每個學生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結(jié)如下：

本人熱愛教育事業(yè),，堅持基本原則、教育方針貫徹,。思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)以對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,，積極參加各類政治業(yè)務學習,。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。遵守學校的規(guī)章制度,。學習和研究新課程標準、理念,、觀點,，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐,，研究學生的學習情況,。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。

首先我認識到了幾個問題：

1,、剛學英語的時候,，學生對英語這門課程充滿好奇，喜歡學習,、模仿,。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學讀了兩年后,，好奇心逐漸減弱,。隨著學習難度的增加，學生產(chǎn)生了消極情感,，沒有興趣,，甚至厭學。

2,、面對一些整體學生進行教學的態(tài)度誤區(qū),。對學生學習英語的要求過于嚴格，不能注意到學生的差異性,，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度,，最終導致有的學生吃得飽，有的學生吃不飽,。吃不飽的那部分學生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習的時候,，就會馬虎，注意力不集中,。

3、在有些知識點講過后,，有的甚至操練了多遍,，反反復復強調(diào)了，學生仍沒有掌握,。就責怪學生,，并因此加強反復訓練。于是在責怪聲中,，在枯燥的聯(lián)系中,，學生的學習興趣消失了。

我體會到：學生學習語言的能力是因人而異的,。有差別是正常的,，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣,、一個模式,，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能,，發(fā)展學生學英語的各方面能力,。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教,。

首先，我能尊循教學環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n,，不但能備好教學內(nèi)容，更能做到備好學生,，備好作業(yè)和課堂練習,，以便更好地進行因材施教；從激發(fā)學生的興趣入手,。教師在英語教學中,，讓學生做到聽、說,、讀,、寫并舉,，眼,、耳、口,、鼻,、腦并用,，是激發(fā)學生學好英語的關(guān)鍵。學生的學習類型是有差異的,。而沒有學習興趣的差異更大,；學生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法,，就是一直看著老師,，聽老師說，很少看書本,；有的喜歡閱讀法,，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板,。因此,，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣,，能讓他們喜歡英語,。

其次，在課堂教學中盡量使用英語,，適當利用母語,；利用直觀教具、動作,、表情和玩游戲等方法吸引學生,，讓學生樂于學習,。而且，教學中必須做到讓學生明白,，會用,，反復練習句型和單詞，提高水平,，進行生動活潑的開放式的課堂教學,，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣,，提高了教學效果,。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上,，我首先讓學生明白每課的句型結(jié)構(gòu),，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話,。每課講授完后,，要求學生必須讀熟，會默寫單詞,，會做基本的對話練習,。英語的學習是狠抓句型及單詞，因此,，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語,，鍛煉口語能力，熟悉課文,。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,，由教師指導培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測,，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞；要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞,，必須做到完全正確,。既要學習新知識，又要鞏固舊知識,，得到兩面照顧,，不能松懈。

最后,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

“學海無涯”，在信息時代,，作為一名教師,，終身學習尤為重要,。我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力,。我還積極響應,，參加各項教師活動。除此之外,，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志,，英語知識等各方面均取得長足進步。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，一學期來，無極特殊情況沒有請過一次假,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系。

當然,，由于教學經(jīng)驗的不足,，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學教師,。

教師的述職報告范例與要點篇四

是任職者陳述自己任職情況,，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導考核和群眾監(jiān)督的一種具有匯報性,、總結(jié)性和理論性的特點,。下面是教師個人述職報告范文，歡迎閱讀!

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼踏上三尺講臺已有半個年頭了,，我也從一個師范畢業(yè)生逐漸成為了一名人民教師。在這半年中，本人熱愛教育事業(yè),，對學生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責，為人師表,，注重身教,。回顧半學年的教育教學工作,，我主要做了以下幾項工作：

班主任工作是一項既艱苦瑣碎又光榮的工作,，為了能順利開展班集體的工作，我嚴守“組織和培養(yǎng)良好的班集體”這一班主任的基本職責,，引導學生在德,、智、體等方面全面發(fā)展,。充分利用班會課,、品德課，有針對性的開展多形式,、生動活潑,、豐富的活動，提高學生的思想品德素質(zhì),。如有些學生對孝敬長輩的意識比較淡薄,，就組織了一節(jié)孝敬長輩的班隊課，采用了討論交流,，相聲表演,，小品等形式，并以“孝敬長輩”為主題作為家庭作業(yè),。

把熱愛學生放在第一位,，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,，只要是我的學生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助。使出他們恢復自信,，走出,。

自我評價,。

的誤區(qū),。積極做好家訪工作，抽出空閑時間到學生家中去家訪，了解學生在家情況,，與家長共同做好配合工作,。

在班級管理中，使班級形成良好的學習氛圍顯得至關(guān)重要,。所以我采取了“找準目標,，和你比比“的策略。讓學生按照自己的實力,，選擇班級中你想競爭的對象,，只要誰勝過了誰，誰就能得到“紅蘋果”作為獎勵,。一個學期下來,，取得了一定的成效，許多后進生取得了明顯的進步,。

有一部分的學生的自覺性比較差,，所以我們班級中采用了“紅蘋果”的競爭激勵機制，對表現(xiàn)好,，成績優(yōu)秀,，按時完成作業(yè)的小朋友都能得到紅蘋果，并最終能得到紅蘋果之星,。以次來促發(fā)學生的積極性,。

(一)制定計劃，做好準備,。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期。

工作計劃,。

為整個學期的教學工作定下目標和方向保證了整個教學工作的順利開展,。認真?zhèn)浜谜n做好課前準備上好每一節(jié)課。在備課上做到備學生備教材等的充分準備.,。認真鉆研教材教法勇于探索不斷優(yōu)化課堂教學提高教學質(zhì)量,。并做到絕大部分課后進行反思每周也進行周反思。

(二)注意培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高學生的自學能力,。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習,，抓學生堅持預習的習慣,，學生借助課后思考題,，使用工具書，查閱資料,，掃清學習上的障礙,，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習慣,。

(三)積極走進老教師的課堂，吸取經(jīng)驗,，博采眾長,。本學期共聽課24節(jié)，并積極吸取老教師的經(jīng)驗之談,。邀請師父參與聽課,，并積極聽取師父的意見及建議，努力改善自己的課堂教學,。在本學期的匯報課中,，通過和老師們的磨課，有機會得到各位老教師的專業(yè)引領(lǐng),，使我使我充分認識到了自身的不足之處,，不僅僅鍛煉了我的膽量，也認識到自己存在一些不如人意的地方,，更重要的是以便在今后的教學少走彎路,，但通過這次鍛練，使我認識到自己的不足,，并促使我反思,，內(nèi)省，從而提高認識,。

工作了半年,，但我知道我還有很多地方需要去努力。只要通過我的努力,，相信會越做越好,。

教師的述職報告范例與要點篇五

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好!

寒來暑往，一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束,?；仡欉@學年，我遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導安排,，熱愛、關(guān)心學生,，嚴格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教,，務求精益求精。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦。

一,、思想素質(zhì)方面,。

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,，熱愛本職工作,，恪盡職守，謙虛謹慎,。廣泛的學習教育教學理論知識,、學科基礎(chǔ)知識，充實自己,，樹立大教育觀,，為學生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長,，積極傳播科學家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二,、教育教學方面,。

在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚,，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會越來越多,。針對這部分學生,，我不強調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生,、家長。

三,、其他方面,。

作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理,。對于本年級組內(nèi)的活動和任務，我本著積極參與互助團結(jié)的態(tài)度,，為團隊的共贏做出應有的貢獻。

此致

敬禮!

述職人：＿＿＿,。

20＿＿年＿月＿日,。

教師的述職報告范例與要點篇六

各位領(lǐng)導、各位老師：

一,、完善師德,。

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞,，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,，全身心地撲在教育事業(yè)上,。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學活動中能較好地與老師,、學生,、家長合作,，與人相處真誠熱情。

二,、虛心學習,。

作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。一學期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足。

三,、教學工作,。

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的＿＿教學工作定下目標和方向,，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，認真貫徹《九年義務教育＿＿教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課，等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學＿＿教育中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

四,、其它工作,。

除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強師德師風的學習.工作上不計酬勞,，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

此致

敬禮!

述職人,。

20＿＿年＿月,。

教師的述職報告范例與要點篇七

尊敬的領(lǐng)導：

本學期我擔任英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學生,，因材施教,，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂,，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心,，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學習打下基礎(chǔ),。在英語課堂教學中,，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán),。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況如下：

在教學中,，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況,，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改,，在傳授學生知識的同時,，關(guān)心愛護學生，特別是差生,，課堂密切注意他們,，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時,，還耐心地輔導學生復習遺漏知識,。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。

1.在課堂上,，認真授課,，運用實物教具、簡筆畫,，情景教學,、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生,。教學生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，注重以學生為主體,、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性,。學生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭讓他們學了就懂，懂了會用,。

2.在批改作業(yè)方面,。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復講解,、分析,。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解,、幫助學生解決疑難習題,，大大提高了教學質(zhì)量。

3.在聽力方面,。為提高學生的聽力水平,，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話,，背書,。

總之、一學期以來,，我努力做好各項教學工作,，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效,，學生的成績也有了很大的提高,。

教師的述職報告范例與要點篇八

日月如梭，光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼間,，我來東方雙語幼兒園已經(jīng)一個學期了?；仡^看看這一路走來,，感慨萬千，忙碌卻也充實;有過煩惱卻也一直快樂著;,。我喜愛這個職業(yè),，我把現(xiàn)在工作當成我一生的事業(yè)來做，始終堅持“對孩子有愛心,，讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心,，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位,，嚴格要求自己,，執(zhí)著進取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是,，我堅信“一分耕耘,，一分收獲”，只要我努力,，就一定會有收獲,。

又到了一年一度評新定級的時候，作為新加入這個集體的教師,，我想申請中級班長的職位,。

對幼兒有愛心，對家長主動,、熱情,。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己,，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來,。

保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，能認真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢,。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄。能認真做好家園保育工作,，早操后,，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿,。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。

本學期我主要擔任中文五大領(lǐng)域的課程,，在教學上，我能認真鉆研各科教材,，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種教學方法教學,，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒,，教學過程中能堅持多操作,，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復習知識,。在科學教學方面,，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動腦的習慣,，利用孩子的好奇心和愛動手的習慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握,、學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應懂,。在語言教學方面,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會,。

工作之余,，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學的書籍,、書刊等，大膽嘗試新教法,，積極參加每次教研活動,，讓自己的教學更出色。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。所以,，家長和老師的交流顯得尤為重要,，一學期下來，我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況,，做的好的及時給予鼓勵和表揚,，做的不夠好的，請家長配合,，幫助幼兒糾正,，同時利用家園聯(lián)系手冊及時跟家長做好溝通和交流!

當然我自身仍存在著許多不足之處，今后在業(yè)務我會更加地努力進取,，提高自我業(yè)務水平,，多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作。同時也需要感謝園領(lǐng)導,、主班老師對我的不斷地教育,、督促和指導。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲，爭取做個德,、能,、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師,，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)!

在當前計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的過渡的這一特殊時期,，面對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)形形色色的思想觀念，我始終堅持馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論的核心地位,，堅定我國改革開放和現(xiàn)代化建設的信心，樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師;國家興亡,，匹夫有責,。為了把我們的孩子培養(yǎng)成21世紀的有用人才，我主動承擔了《適合省情的幼兒中觀目標的幼兒素質(zhì)教育實驗》的研究課題,。為了搞好這項實驗,，除幾次赴省城參加培訓學習以外，還充分利用業(yè)余時間收看各家《教育電視臺》的專題講座,，虛心向特級教師學習,，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，開闊思路,，以適應改革創(chuàng)新的需求,。總之,，只要是有利于這項實驗的活動我都積極參加,。

在實際工作中，我堅持根據(jù)本班孩子年齡特征及中觀目標教育要求,，逐步制定學期,、月、周,、半日活動計劃,，做到有的放矢，因材施教,，既注意全面發(fā)展和發(fā)展全體,，又要照顧個體差異和發(fā)展個性。針對各領(lǐng)域的教育教學目標,、內(nèi)容及方法都做了周密的計劃和安排：即,，根據(jù)需要選擇分組教學、集體教學的組織形式,，并在活動室逐漸設置了若干活動區(qū)域,，包括圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū),、自然區(qū),、巧手區(qū)、精細練習區(qū),、娃娃家等,。在整個教育教學的活動中我始終貫徹一個原則，那就是“教中探,，玩中學”,。我根據(jù)活動需求自編了有關(guān)區(qū)域活動、體育活動,、自理活動的兒歌,，節(jié)奏歡快，朗朗上口,，幫助幼兒在輕松愉快的氣氛中很快地掌握了所學的知識和技能,，真正做到：老師教得耐心，孩子玩的開心,。我還針對班內(nèi)的實際情況分別設計了相應的主題活動,。如，九月初,，孩子多且互相不熟悉,，我就針對九月十日的“教師節(jié)”在孩子們中間開展了“老師愛我像媽媽”、“我愛老師像媽媽”的主題活動,，教學兒歌《幼兒園像我家》,，學唱歌曲《我的老師像媽媽》，增進和諧的師幼關(guān)系和幼幼關(guān)系,，使幼兒體會到同伴和老師的關(guān)愛,，促使孩子們高高興興上幼兒園。

為了使孩子之間能很快的熟悉起來,，點名時我采取了孩子們喜聞樂見的唱歌形式,。如，

天天天天你在哪里?我在這里,，我在這里,，老師您好!

通過兒歌《好寶寶有禮貌》，使幼兒學會并能主動在入園時問老師早上好,，離園時道聲老師再見,。九月底，在幼兒園舉行的“慶國慶演唱會”上,，我小班的孩子表演了自己拿手的節(jié)目,。通過表演，不但培養(yǎng)了孩子們大膽表演的技能技巧,，還更進一步把幼兒對國慶節(jié)的理性認識上升到了感性認識上,，使幼兒加深了對祖國媽媽的了解和熱愛。更可喜的是,，我班家長和老師配合默契,，根據(jù)老師的不同要求分別帶來的物質(zhì)材料有：沙包、磁鐵,、鐵環(huán),、舊掛歷,、乒乓球、雪的瓶,、碎布頭,、火柴等，我們的各項活動才因此而搞的豐富多彩;與此同時,，我還承擔了鄉(xiāng)村教師示范觀摩課的教學,，給我和孩子們贏得了又一次的鍛煉機會。

同時,，我還不失時機地捕捉,、鼓勵孩子們的閃光點，幫家長走出困境,。如,，我班于喆比較調(diào)皮，活潑可愛,，幾乎一刻也閑不住,、靜不下來，家長幾次三番,、幾次三番地含著淚水對我說：“楊老師,，你說我的于喆咋辦呀呢?我啥辦法都用了，就是管不住,、沒有效果,。”說實話,，提起這孩子來,，頭疼的何止家長自己呢?老師也很頭疼啊......但是有一天，我終于發(fā)現(xiàn)了孩子的閃光點,，并及時給予了鼓勵,。怎么回事呢?事情是這樣的：戶外活動后，我和孩子們一樣搬著自己的小椅子回活動室,，走到樓梯口時,，一下子想起孩子們脫掉的外衣還掛在繩子上面，我連忙放下手中的椅子去拿衣物,，但我返回時椅子不見了,，拐過樓道時卻看見于喆小朋友整提著兩把椅子哼哧哼哧地向前挪動著?；氐交顒邮?，我當眾表揚了他替老師操心的好品質(zhì)。打那以后，于喆就像變了個人似的,，再也沒有之前那樣讓老師費心,，顯得懂事多了。

在平時的課堂教學中,，我善于運用觀察教學法,，注重讓幼兒自己去觀察,、去思考,、去動手操作，堅決克服滿堂灌的陳舊模式,。例,，我在計算課上教幼兒學習二等分、四等分時,，先拿出大小不同的兩塊紙,，問孩子們想要那一張時，他們都爭著要大塊的不要小塊的,，這可咋辦呀?我拿出一張長方形紙,，請幼兒動腦筋想一想，誰能把一張紙分成兩塊一樣大的,。有孩子舉手說：“從中間分,。”我接著問道：“那里是中間?怎樣找中間呢?”這時,，只見小朋友眨了眨眼睛自信地舉起了小手,，我請他上前講給朋友們聽，但是王威沒有說話,，而是默默地將紙對邊折了一下,，我打開讓孩子們看時，孩子們驚呼道：“一樣大,?！本瓦@樣，孩子們很輕松地掌握了二等分,、四等分的技能,。在其他方面，我堅持園內(nèi)的政治,、業(yè)務學習,，堅守工作崗位，不遲到,、早退,，盡量不因自家的事耽誤工作;同配班老師團結(jié)協(xié)作，義務替班。

總之,，幼兒教育工作繁雜兒神圣,，特別是當今新的科技成果不斷涌現(xiàn)，知識更新周期也在加速,，為了培養(yǎng)21世紀的科技人才及合格公民,，我一定努力學習，踏實工作,，更新教育理念,，做21世紀的合格教師，為幼教事業(yè)多做貢獻,。

童心,、似一片圣潔的天地。我?guī)е鴿M身的稚氣和天真,，懷著對童心的向往和希望,，對教師職業(yè)的渴望，迫不及待地投身于這個多彩的世界,。來到*幼兒園,，從此走進了這片圣潔的土地，經(jīng)歷了一年的工作,、學習生活,，這里給我提供了良好的學習環(huán)境，廣闊的發(fā)展空間,，我覺得自己進步很大,，感想很深，體會很多,。下面我認真地做了以下總結(jié)：

做為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。做為新世紀一代的我，熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想,，積極參加學校組織的各項政治學習,，認真做好學習記錄，利用各種渠道如電視,、網(wǎng)絡等,，了解國家大事，提高自己的思想政治素質(zhì),。平時團結(jié)同時，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,。

一直以來，都認為幼兒教師就是“孩子王”,，每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了,，直到跨入幼兒園的大門才知道，其實不然,，幼兒教師不但是“孩子王”,，還是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的媽媽……剛踏上這條幼教道路,，園部就讓我去大班帶班,。大班幼兒已有很強的自我意識,，對于一名新老師來說,，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學習,，雖然,，平時很難從忙碌的*老師那細學每一件事，但她一句簡單的指導,，一個示范足以讓我學到很多,。經(jīng)過一個月，我基本掌握了大班的一日生活常規(guī),，也能較順利地帶領(lǐng)孩子們進行活動,，在了解了孩子們的個性特點上，使我能較好地開展各項活動,，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識,。蒙園部器重，很快我就被任命為大班的臨時班主任,，但毫無一點班主任經(jīng)驗的我,，真不知道從何入手，而同時,，我班兩位老師都是新教師,，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事似乎都落到了我一個人身上,。正當我手足無措的時候,，各位同事都向我伸來了援助之手，老教師向我傳授經(jīng)驗,，新老師為我打氣,，副班也盡量幫助配合我做好每一件事，一下子許多困難都迎刃而解。一個月的班主任適用期馬上就過了,，也得到了園部的認同,，正式成為了大班的班主任。之后,，我更努力地去做每一件事,。在同事們的幫助下，我班各項工作都較順利地開展了起來,，逐漸成熟,，逐漸完美。下學期是幼兒的關(guān)鍵期,，面臨畢業(yè),，重點就是做好幼小銜接工作，之后的大班畢業(yè)典禮,，我也精心編排節(jié)目,，與園領(lǐng)導共同商討，圓滿地開展了本次典禮,。除了班級的工作,，家長工作也是推進班級工作的一個重要因素。平時我熱情對待每一位幼兒家長,，及時與家長溝通,，向家長反映幼兒在園的情況，得到了家長的認同,。與此同時,，我擔任了舞蹈興趣小組的負責老師，一年來,，我本著一顆敬業(yè)的精神,，給孩子門練基本功，編排成品舞蹈,，帶領(lǐng)他們外出表演,，使每一個孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔，逐漸飛高飛遠,，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中,，榮獲三等獎的好成績。另外,，我也參與教師舞蹈賽,，也榮獲三等獎。一年的辛苦,，覺得自己確實取得了不少成績,。雖然期間我也遇到過很多的困難,，我不愉快過，我也曾對自己失去信心,，覺得自己以前是一名成功的學習者,，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大,，畢竟這里的教師都是大專生,，而我只是一個中專生，但漸漸地,，這種觀念在我腦中逝去了,，其實文憑并不重要，只要自己有信心,，有能力,，能吃苦，沒有做不好的事,，因此,，我一直努力著?？粗⒆觽冊诖蟀喽冗^了一個愉快而充實的學習生活,，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步,。

俗話說：“活到老,，學到老?！币m應社會的需要,，工作的需要，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實自己。工作的同時,，我繼續(xù)進行大專的學習,，并在2019年通過了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了,。另外在幼兒園中,，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學生,，平時有空我就向一些教師討教一些教育教學及班級管理方面的經(jīng)驗,。幼教事業(yè)每一天都在進步,，我也不失良機地從書中掏寶，首先就是對新《綱要》的學習,，從中學到幼教工作者所必須的教育理念等等,，使自己更好地開展活動。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書,，來增強自己的教育教學能力,。

記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的,。讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的,、細小的。她沒有高科技的累累碩果,，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,，更沒有詩人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡,，默默地垂著綠蔭,，為大地帶來生機，添上一片溫馨,。也許在陽光的照耀下,，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾,，在枝頭綻開迷人的笑靨,。

今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切,，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風斗浪,，迎接新的勝利,。我會更努力。

教師的述職報告范例與要點篇九

尊敬的領(lǐng)導：

20__年夏天,，我成為__特崗隊伍中的一員來到了__中學,，時間過得真快，我來咱們__中學工作已經(jīng)三年了,，在一千多個日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在__中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人從德能勤績四方面作工作述職如下：

一,、思想品德方面。

三年來,，本人踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等,，思想端正，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務,。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。

二、業(yè)務知識和工作能力方面,。

從__年秋季到現(xiàn)在,，我主要擔任了四個班級的體育教學工作,，前兩年一直擔任九年級的體育教學工作，由于我們__使用的是新課標版本的教材,，上,，采用多中獎教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去,。提高學生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，積極開展各種體育活動,，開闊大家的視野,，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面,。

三年時間里從未無故缺席，第一學期我除了帶四個班的體育還兼任一個班的地理教學工作,，每周分別為__課時和_課時,，第二學期一直到現(xiàn)在每周__課時，準時到校上班,，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議，認真聽課,。

四,、工作業(yè)績方面。

剛開始踏上工作崗位的時候沒有這方面的教學經(jīng)驗,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,。

此致

敬禮!

教師的述職報告范例與要點篇十

一、做到了認真?zhèn)湔n,。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對四年級教學目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的能力,，還讓學生模仿教材說英語,，培養(yǎng)學生的語音語調(diào);五年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識,，加大聽寫單詞的力度。認真寫好,。

教案,。

對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

二,、提高課堂教學技能,。

增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，以舊引新,，活動的設計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學生在感知，實踐,，參與,，合作中實現(xiàn)任務的目標，體驗到成功的喜悅,，讓各個層次的學生都得到提高。

三,、虛心學習，取長補短,。

在教學上,，有疑必問。通過參加校,、縣組織的各種聽評課活動,，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平,，提高教學能力,。

四、認真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。

對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

五,、堅持用英語組織課堂教學。

目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語,、使用英語的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式,，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境,。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性,、階段性和實用性,。具體做法是：

1、用英語組織課堂教學,。課堂教學用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量,，使學生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高,。

2、用英語授課,。不管上對話課還是課文課,，我都堅持使用英語,。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯,，如在用英語介紹課文背景知識時,，這時輔之于實物、掛圖,、簡筆畫,、表情、手勢,、表演等,，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。

力求自己的語音,、語調(diào),、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢,。

努力創(chuàng)造和設計英語語言情景,。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語,，在英語課上,，除組織六年級學生開展課文表演、課文復述等活動外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語。

并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容,。經(jīng)過一個學年的努力,，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學習,，爭取進步,。

作為一名剛走出校門的幼教新人，我始終都抱著求實的工作態(tài)度,，通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務水平,，在園領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,，在各個方面取得了一定的進步:,。

一、德,。

作為一名中共黨員,，我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本方針政策,，關(guān)心國家大事,，認真參加政治學習。

二,、能。

作為一名新教師,，我積極的學習和反思,，用嶄新的教育理念指導自己的工作，不斷地完善,、充實自己,。同時，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識,，我還利用業(yè)余的時間報考了學前教育本科段的自學考試,，并已經(jīng)通過了一半的課程。另外,，我積極地參加了新教師的培訓,，在培訓中也收益頗深。

同時,，我也虛心學身邊人,、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師,，因此我更有機會經(jīng)常地向她請教和學習,，并積極配合她做好班級的各項工作，也珍惜每一次聽課的機會,，做好聽課的記錄并進行及時的反思,，取長補短，不斷提高自身的教學水平,，為做一名名副其實的幼兒園教師而不斷的努力,。

在班主任的幫助下,，我逐步適應并把自己融入了這份工作中，在教學上,，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好充分的課前準備，虛心接受帶教老師的意見,，在課堂上嘗試靈活運用多種教學手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，多用開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣,。

在游戲活動中,，我認真向帶教老師學習請教，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設了“娃娃家”,、“醫(yī)院”等一系列角色游戲,，讓幼兒有不同的角色體驗，并在游戲中增強幼兒的口語表達能力以及社會性交往能力等,。對幼兒出現(xiàn)的問題,，我做到及時記錄和分析，從而使教育工作更有目的性,。

三,、勤。

作為一名新教師,，我平時在幼兒園行為得體,，講話文明，按時上下班,，不遲到,、不早退，積極參加園內(nèi)的各項活動,，有集體觀念,，時時刻刻將自己作為幼兒園、班級這個大家庭的一員,，和其他成員一起共同維護幼兒園和班級的榮譽,。

四、績,。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段，所以本學期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的,，在今后的工作中,，我會更積極主動地配合搭班老師，多做一些班級工作，同時也要更及時與她交流,，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號,。

本人能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。堅持四項基本原則,，遵紀守法，為人師表,，愛崗敬業(yè),，自覺遵守黨的紀律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭,。不搞奢侈浪費,，聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新,，以身作則,，努力提高工作水平，努力實踐科學發(fā)展觀?，F(xiàn)將本人思想工作情況報告如下：

一,、履行。

崗位職責,。

方面。

本人堅持以鄧小平理論為指導,，認真貫徹“三個代表”重要思想,，努力學習實踐科學發(fā)展觀和黨的各項路線、方針,、政策,。積極參加政治學習，并做好筆記,、寫好,。

心得體會。

使自己的學習,、思想工作,、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。

在學習實踐科學發(fā)展觀活動中,，深刻理解和認真把握科學發(fā)展觀的重大意義,、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)以及根本要求,，牢固樹立為群眾辦實事,、辦好事的工作意識,，堅持突出實踐特色，務求學習實踐活動取得實效,。

二,、廉潔自律方面。

作為一名黨員教師,，我嚴格要求自己,，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念,，牢記黨的宗旨,，聽從黨的召喚，服從黨的安排,，顧全大局,，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè),。嚴格遵守法律,、法規(guī)，尊守各項紀律,，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約,。

在工作中,，堅持原則，敢于開展批評與自我批評,。認真學習中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定,，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕,，防微杜漸,，自覺同拜金主義、享樂主義,、個人主義作斗爭,，根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導,，科學管理,，關(guān)心集體，團結(jié)同志，樂于助人,，弘揚正氣,，求真務實，力求高效,，知實情,、講實話、辦實事,、求實效;通過自身努力,，樹立一名黨員教師的良好形象。

在作風上,，做到自重,、自盛、自警,、自勵,、自律，反思不足,，自覺接受監(jiān)督,，廉潔從教。團結(jié)同志,，關(guān)心同事,，努力工作，盡職盡責,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，清清白白做人，堂堂正正做事,，樹立起了一個的黨員教師的良好形象,。嚴格自我約束，加強教育,，強化監(jiān)督和管理，不搞特殊化,。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利,，沒有假公濟私、化公為私的行為,，堅持原則,，得到了領(lǐng)導的信任和同志們的支持。

廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師,，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問,、認認真真當老師,、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。

總之,，本人求真務實，勇于創(chuàng)新,，堅持解放思想,，實事求是，與時俱進,。腳踏實地,，講求實效，堅持真理,，尊重同事,，團結(jié)同志，不圖虛名說實話,，淡泊名利,，無私奉獻，肯吃苦,，肯干事,，清正廉潔，先人后己,，不斷加強道德修養(yǎng),，嚴于律己，從細微之處規(guī)范自己的一言一行,，在思想上高筑反腐倡廉,，拒腐防變的長城，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色,。

三,、存在的問題和今后的打算。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展,。

一是工作方法守舊,，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去,，不求過得硬，只是應付檢查,，形式主義嚴重,，走以前的老路，按老方法辦,，做“牢靠”事,。

二是業(yè)務不精，停止不前,，不學習新知識,，只求一時過得去，不求長遠,，心中沒有壓力感,。

三是受社會不良風氣影響，不是原則的大問題,，不愿傷和氣,，利用工作之便，為他人開方便之門,，對學校公物管理仍不夠嚴格,。

四是工作繁雜，容易忘記同志們報修的事務,。

作為一名黨員教師,，今后一定要堅定政治立場、飽滿的工作熱情,、強烈的事業(yè)心和政治責任感,，始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的方針政策,，努力使自己在思想上,、政治上、行動上和黨中央保持高度一致,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

經(jīng)常對照黨章和黨規(guī)黨法檢查自己的言行,，不斷提高黨性修養(yǎng),，在作風上，要認真貫徹執(zhí)行上級和學校領(lǐng)導的決定和決議,，服從安排。在日常工作中做到廉潔奉公,，嚴于律己,，寬以待人,。

在工作中要始終牢記職責，保證潔身自好,?！皟€以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”,，作為教師,，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心,，提高自己的學識水平,，關(guān)心學生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子,，獻身教育,，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天,。

教師的述職報告范例與要點篇十一

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，個人思想端正,，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責,。

在工作中,，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花、羅福權(quán),、鄧麗花等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風,。所以一年來，學生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學校中被評為先進班級。

一,、努力學習,，不斷提升自我：

“書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,、“讀萬卷書，行萬里路”等等,，這些都是在說讀書好,，作為教師的我，當然知道讀書對我們有多么重要,。一年來,，除了按照學區(qū)、學校的要求學習兩報兩刊,、《杜郎口旋風》外,，我還學習了其他的教育理論書籍，如《正能量》,、《卡爾維特的教育》等,。我也知道教師要作雜家，不僅要學教育理論方面的書,，還要學習其它方面的書籍,，今年我學習了《古代宰相傳》、《三十六計》等,。

通過學習,，使我感受到自己更加有內(nèi)涵，更加有分量了,。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎,，并在河北省《終身教育實踐與研究》上發(fā)表；在參加學區(qū)組織的優(yōu)秀反思,、故事評比中,，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思,；摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學區(qū)中心校,。

二、精研業(yè)務,，打造高效課堂：

教師——課堂是主陣地,，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能創(chuàng)造教學的奇跡,。作為英語教師的我,，每天每班就那么一節(jié)課，如果再把握不好,，那么,，教育質(zhì)量無從談起。因此,，我每天都用大量的時間去準備那節(jié)課：反復閱讀教材,、聽錄音帶、翻閱教參,、參考集體備課教案,、登陸遠程教育網(wǎng)瀏覽資源，精心準備課件,、教具,、實物、卡片,、習題等,，用心思考，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習,，設置學生喜歡的作業(yè),，專心練習課堂基本功，全心全意給孩子們上課,。

我不僅自己獨自去探究,，還會把別人好的教學方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招。我向同學科的沈老師聽課研討,，也向其他老師學習交流,，更向網(wǎng)絡上的名師課例觀摩。在研究上好課的同時,，我還認真的對待孩子們的每次作業(yè),，細心批改；及時幫扶后進生,，不讓一個孩子掉隊,。

通過各級領(lǐng)導的指導和自己的不懈努力,，學生們非常喜歡我，喜歡英語,，喜歡上英語課,，喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級獲得了全區(qū)第一名,、四年級取得了全區(qū)第二名的好成績,。設計的英語綜合實踐作業(yè)，受到了上級領(lǐng)導的好評,。

三,、幫助他人，實現(xiàn)共同進步：

“予人玫瑰,，手有余香”,、“幫助別人，快樂自己”,。這是我的信仰,。一年來，我耐心的幫助老教師們搜教案,、查資料,；我細心的幫助年輕教師做課件、上示范課,；幫助老教師打印,、復印，指導新教師使用多媒體,。一年來,，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體，更記不清給多少位教師重裝過計算機,。

都說同行是冤家,，我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭,，誰有困難,，大家都會伸出援助之手。我當然也不例外,。為了幫助教師們備課,，我可以工作到晚上十一、二點,；為了給校長們寫材料,，可以熬個通宵；為了迎接特殊的檢查，我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn),；為了完成報表工作,，我可以沒有星期天。

一年來,，我和沈老師互相聽評課,，從來直言不諱，雖然人少,，但教研氣氛濃厚,。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享,，扮演起了一位“偽專家”。學習《新課標》以來,，我先自學,，然后再與她共同研讀、解析,，并摘錄關(guān)鍵點,，同時與20__版進行比對，彼此受益匪淺,。

一年來,，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事,，實在沒有什么可炫耀的,，希望各級領(lǐng)導老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事,。

教師的述職報告范例與要點篇十二

一的體育工作將要結(jié)束了,，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下,。

一、教學工作,。

我的體育教學主要從以下來進行總結(jié),。首先，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

三、課堂教學,。

在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

在上課方面:,。

1,、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學期體育教學工作計劃,，備好課,，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習,。

3、每一堂課，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質(zhì),。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習,，既有秩序，又有隊形,。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運動量的預計,，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導差生,，提高學生整體素質(zhì),。

總之,，從這學期的體育教學中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課,。

20xx-7-7,。

自工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟的開展,。

一,、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真歸納知識要點,，搜索成集。

二,、努力增強我的上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主導作用,，讓學生學的容易，學的輕松,，同時在每一堂課上充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都能得到提高。

人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

四、積極推進素質(zhì)教育,。要以提高學生素質(zhì)教育為主導思,。

想，為此,，我在教學工作中并非只是傳授知識,，而是注意學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

擔任教師以來,，我時刻嚴格要求自己，在教學,、教育等工作上取得了一定的成績,，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

蔣軍。

20xx年10月22日,。

出自 www.sevw.cn

教師的述職報告范例與要點篇十三

我是一天又一天,、一個月又一個月的，忙忙碌碌,，踏踏實實的走過來,，可當突然停下腳步,，回頭看看，一切的一切猶如昨天發(fā)生的,，歷歷在目,。這份。

我很久才寫出來,，因為這一年來五幼以來給了我太多的經(jīng)歷和體驗,，我理不清我的思緒，該如何將他們歸類,，如何更好地陳述出來表達我所想的,。

步入五幼只有短短的一年時間，但我感覺很充實,，每一天都會有不同的收獲,，尤其是對自己的本職工作---浸入式英語的感受?；叵肴ツ?月份剛開學的時候,，剛剛加入五幼這個團隊，擔任小三班英語教師以及兼帶大大班英語教師,。從此開始了在平凡的崗位上做平凡而又不平凡的工作?，F(xiàn)在一年過去了，我很欣慰我這一年的努力工作沒有白費,，班上孩子的一個擁抱就是給我的的回報,，以及每當大大班的孩子們在遠處就大聲的叫我：selina時，我是無比的激動與開心,。記得去年9月份剛開學的時候是我最辛苦的一段時間,，我需要不斷地摸索著，通過每次課后的反思,，通過每周的總結(jié),，不斷的更進自己的工作。力爭讓自己的工作盡善盡美,，也盡快領(lǐng)會我園的這一教學特色-----浸入式英語,。

在教學中，我始終堅持,，并不斷的提醒著自己,，要以培養(yǎng)幼兒的英語興趣為主的教學方針，積極倡導幼兒在玩中學英語,，創(chuàng)設全浸入式英語氛圍,。并通過家長會以及多種方式，將我們的教學理念傳達給家長,，從而家園共育達到更好的效果,。在這一學年中,，我進行了一次面對浸入式英語專家組的公開課活動，兩次面對小三班家長的學期末英語匯報活動,，一次小班家長開放日活動,，以及一次大大班家長的開放日活動。通過了這幾次的公開課,，對于我自身是一個很大的提升,，尤其是當浸入式專家組的趙教授，劉教授以及我園的同事們對我課程的深度剖析,，使我對于浸入式英語的理解更為深刻,。這些都是充實我的知識結(jié)構(gòu)，提高我的教學效率的有效途徑,?？梢哉f通過這一年在五幼的工作經(jīng)歷，我的教學工作能力提高了一個臺階,，積累了更多的英語教學經(jīng)驗,。但同時也認識到了自己工作上的不足，今后,，要深度的解析自身,，力爭把我班的浸入式英語做的更好!

到目前為止，我已經(jīng)能感受到了我班孩子普遍都很喜歡學英語,，說英語,。而家長們對于這一浸入式英語的課程也是十分認可的。每當聽到,，家長向我反映孩子在家中的一些英語趣聞,，我都能感受到家長們對于我工作的肯定，同時對我也是一種極大的鼓勵!因此,，在今后的英語教學中,，我要更好的理解與運用浸入式英語的內(nèi)涵，更好的做到家長滿意,，孩子喜歡,，爭取讓我班孩子有更多的英語自發(fā)性語言!

另外,，我個人認為通過了這一年浸入式英語教學,，對于我個人的英語口語水平也是一個很大的提升。在最開始英語浸入的時候,，自己的英語意識還不夠強,，偶爾會在孩子面前冒出一兩句中文，當然在園領(lǐng)導的不斷深入與督促下,，自己的英語意識有了大幅度的提升,。記得,，有一位家長曾告訴我，“我們judy回家問我,，我們的selina老師是外國人嗎,，為什么她不會說中文呢?”家長告訴孩子：“是的，selina老師是在美國出生的,?！倍嗝纯蓯郏煺娴暮⒆友?，我聽到了家長的反饋時,，我很欣慰!同時也更加認識到了，在浸入式英語中,，對孩子全英文環(huán)境的創(chuàng)設是多么重要呀!因此我認為為了突出我們幼兒園的英語特色,，我們一起努力都來學英語，說英語?，F(xiàn)在連我們的廚師早上跟我打招呼都說英語goodmorning!這是多么可喜與值得慶賀的事情呀!

第五幼兒園是一個大家庭,，我們每一個人在這個家庭里都有自己特定的角色和相應的職責。相信只要我們每一個人扮演好調(diào)整好自己的角色,，都做好自己的本職工作,，有困難大家一起幫忙解決，做好溝通交流,，整個幼兒園的工作會更加有條不紊的前進的,，第五幼兒園也會更上一層樓!相信我們第五幼兒園未來的發(fā)展就像幼兒園從開始構(gòu)想建設，打地基,，再到一磚一瓦地壘成漂亮花園一樣,，會一步步建成小朋友們的理想花園!最后，還要特別感謝園領(lǐng)導以及各位同事們在這一年中對我工作的支持與幫助,，在此深表謝意!

讓幼兒園日常保教工作不斷完善,，讓教師專業(yè)水平不斷提高，這是我xx年年度工作的重心,?；仡櫨o張、忙碌的一年,，為自己經(jīng)過不懈努力,，取得的一些成績感到欣慰，更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動,，所獲得的豐碩成果,，感到無比自豪。現(xiàn)從政治態(tài)度,、思想品質(zhì),、工作思路,、組織協(xié)調(diào)、依法辦事,、精神狀態(tài),、工作作風、履行職責等幾個層面,，向全體職工述職述廉述學如下：

一,、注重思想建設，增強依法辦事意識,。

我堅持以“三個代表”重要思想為指導,，認真學習xx大報告精神，堅決執(zhí)行黨的路線,，服從黨的紀律,，把政治思想建設與本職工作有機結(jié)合，力求做到務實,、抓實,、落實，突出人文化管理,，堅持中心組學習制度,。認真學習、反思,，端正工作態(tài)度,，樹立全局觀念，帶頭講學習,、講政治,、講正氣。堅持公平,、公正的原則,，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出,，身為副園長,，我有責任、有義務去幫助,、指導教師,，特別是年輕教師健康成長，找準自己前進的方向,。在教師職稱晉級,、考核上,，標準公開,、結(jié)果公開,。我把自身思想建設，廉潔自律,，作為做好各項工作的基本立足點,。

在努力作好分管工作的同時，我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作,，時時事事以大局為重。工作中,，我們?nèi)粓@領(lǐng)導分工,、合作，形成了一支開拓,、創(chuàng)新,、配合默契的領(lǐng)導集體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體,，先后在各級各類接待、觀摩,、檢查,、評比、驗收中,，均獲得了一致好評,。

二、加強自身學習,，積極承擔對外教學觀摩,。

1、以身作則,，給予教師正確的引領(lǐng),。

只有保持先進的思想和超前的教育意識，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育,、以人為本的教育思想為指導，力求用先進的教育理論指導教育實踐,。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,，不斷自我調(diào)整，加強自身學習,。自成為名教師培養(yǎng)對象后,，堅持讀書，通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》、《中國古代教育精粹》,、《教學設計》等書籍,，寫了五萬多字的。

讀書筆記,。

感悟反思心得等,。工作中，我注意觀察教師行為,，發(fā)現(xiàn)問題,，幫助教師學會判斷教育行為的合理性及有效性，及時給教師提供恰當?shù)闹笇еС帧?/p>

2,、培養(yǎng)徒弟,，承擔對外教學研究工作。

我既是“太原市第四屆中小學導師團”的導師,，又是名教師培養(yǎng)對象,，兼于這兩種身份，力求在加強自身學習,、積極承擔教學公開的基礎(chǔ)上,，盡可能指導好徒弟。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得,、研究教學,。同時作為一名省級示范園的教學園長。xx年年度我在“太原市骨干教師培訓班”,、“太原市申報高級教師職稱培訓班”,、“山西省教學觀摩培訓班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等,。

3,、精心指導，為教師提供成長平臺,。

本年度,，我園先后承擔了19人次同行的參觀、觀摩,。中有美國士立大學judy教授來訪,、山西大學學生見習觀摩(2次)、太原市教科研中心教研活動觀摩,、太原市幼小銜接基地園教學觀摩,、杏花嶺教學觀摩、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等,。凡是代表我園的教學,，我都要反復與教師認真推敲,、研究教學的每個細節(jié)，教師們在一次次地試講中,，學會了如何發(fā)揮主導作用,，把握教學的每個環(huán)節(jié)。每一個教學展示,，教師都把它看成是鍛煉自己,、提高業(yè)務能力的一次的機會,?；顒又校處熽P(guān)注幼兒發(fā)展,，從興趣入手,，把新的幼教理念，毫無保留地傳授給同行,，同時我園教師也在一次次的活動中,，增長了見識，師資水平上升了一個臺階,。

三,、激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學研究工作,。

1,、開展主題活動，發(fā)揮年級教研組作用,。

充分發(fā)揮年級教研組作用,，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合，注重案例的收集與研究,。其中：小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”,、“我喜歡”、“圖形王國”等;中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”,、“小動物過冬”,、“熱鬧的街道”、“數(shù)學墻”等;大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等,。

2,、確定數(shù)學特色，開展數(shù)學教學研討觀摩,。

結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學模式的探索”,，本學期我們確定了數(shù)學作為我園的特色教學，組織全體教師,，首先,，查閱資料，學習《綱要》中對數(shù)學的解讀“感受數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的意義”;學習趙寄石主編的《幼兒數(shù)學教育》,，了解數(shù)學教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次,，分析比較數(shù)學課例。從中體會數(shù)學教育的新價值,，最終,，全體教師對“創(chuàng)設生活化的游戲情境”達成共識;第三，開展數(shù)學教學賽講,，創(chuàng)設“生活化”的數(shù)學學習情境是這次賽講的特點,。其中王之云設計的項目記錄、裴瑾設計的代數(shù)合計測量身高,、岳彥華設計的,、李煒設計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學，在全體教師中進行了公開觀摩,、研討,。第五、創(chuàng)設數(shù)學氛圍,，體現(xiàn)了數(shù)學在幼兒生活中的運用,。教師與幼兒共同創(chuàng)設了“小魚開飯了”、“圖形拼變”,、“來客人啦”,、“奇妙的圖形”等墻面。

3,、借鑒外部力量,，深層次理解新教材內(nèi)涵。

在培訓教師上,，我們改革以往外出學習,、自我培訓的模式。上學期,，我園重點進行了專題研究：在主題背景下,，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設,，努力提升教師實踐,、思考、研究與反思的能力,，從而加快促進教師專業(yè)化成長,。采取請進來的方式，讓全體教師受益,。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,，使教師們認識到新教材更深層次教育意義,。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實踐和思考”的講座，拓寬了教師教育理念,。

時間在無聲中流逝,，彈指一瞬間，一個學期的工作就要結(jié)束了,，回首顧望,，這是一個忙碌的學期，也是一個收獲的學期,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力,，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學期,，在領(lǐng)導的關(guān)心，同事的配合協(xié)助下即將畫上圓滿的句號,，現(xiàn)將這一學期的,。

工作總結(jié)。

如下,，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓,，在以后的工作中取長補短，爭取更大的進步,。

一,、政治思想方面。

能認真遵守和執(zhí)行幼兒園的各項,。

規(guī)章制度,。

熱愛幼教事業(yè)。嚴于律己恪守,。

崗位職責,。

班級工作細小瑣碎在班級成員中明確自己的角色定位，做到分工不分家立足于本職工作,，愛崗敬業(yè)認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加幼兒園組織的各種安全工作和教育工作,。

二,、教育教學方面：

1、“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感沒有愛如同池塘里沒有水一樣”現(xiàn)實工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”當孩子有困難時,，我會給予他幫助，當孩子遇到委屈時我及時給與“安慰”,。幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的,。

本學期上午班休病假2個月期間孫老師上午在班級幫班,，驗收期間孫老師在園里有許多工作要做，我主動承擔起班級的各項工作,。認真?zhèn)湔n,，精心設計活動內(nèi)容，充分準備教具,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,。因班級是混齡班級有大,、中、小年齡段組成,。根據(jù)孩子的不同年齡特點,，在設計教學活動時注意做到有針對性，讓不同年齡段的孩子跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

2,、這學期孫老師在班級幫班，我虛心請教孫老師,。在教學上,，有疑必問，孫老師好不保留的給我講解,、示范,。在孫老師的指導和幫助下增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。從一開始的怕上課到能流暢的上完每節(jié)課再到想上課我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。

平時除了忙于教學工作,，還注意保教配合，注重孩子們的常規(guī)培養(yǎng),、以及對班級特殊兒童的照料,。在孫老師的指導和幫助下我們班級老師進行了分工與合作，在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),，并及時關(guān)注提醒調(diào)皮的孩子要遵守相應的安全的規(guī)定，防止安全事故發(fā)生,、本學期使兩名超重兒童恢復到正常,。

三、家長工作,。

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的，也不是,。

幼兒園單獨可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。我們堅持不懈通過班級網(wǎng)站向家長公布幼兒的每日在園情況，讓家長及時了解幼兒的學習情況和生活情況,，并通過土星和班級特殊幼兒的家長溝通,。使網(wǎng)絡真正成為家長了解幼兒園的窗口，架起了教師,、幼兒家長的橋梁,，并取得了家長的積極配合。

五,、工作存在的不足：

1,、有時對于要求上交的資料沒有準時上交。

2,、沒有積極投稿有關(guān)學前教育方面的文章,。

3、在教學上還需要下功夫,。

航醫(yī)所幼兒園臥虎藏龍,，人才濟濟，進入航醫(yī)所幼兒園,，我更懂得了壓力的內(nèi)涵,。不管是老教師還是年輕教師,，她們嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感和自卑感,，我曾經(jīng)沮喪過,，曾經(jīng)煩惱過，但仔細想來,，沮喪和煩惱只是多余,，只有執(zhí)著的追求才能使人進步!

教師的述職報告范例與要點篇十四

本人于20xx年9月正式成為湖南省瀘溪縣小章小學體育特崗教師，轉(zhuǎn)瞬三年,，服務期滿之際,，百感交集。以下是本人三年來的工作回顧及今后打算,，僅供領(lǐng)導同志參閱,。

三年工作回顧：

一、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐,。

認真參加學校組織的各項政治理論學習，關(guān)心時事政策,，在工作和學習中認真踐行“鄧小平理論”和“科學發(fā)展觀”重要思想,。利用余暇時間，通過上網(wǎng),，看電視,，閱讀書籍報刊獲取新知識，新信息,，不斷充實自己,。

二、盡心盡職,，上好每節(jié)課,。

教學質(zhì)量是學校的生命線，三年來我學校的體育工作,，深感肩負責任之重大,，不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,，我能認真學習《大綱》,，鉆研教材，根據(jù)所教學生特點,，精心設計學年教學計劃,，單元教學計劃,，課時計劃，認真組織每節(jié)課,，課后布置適當形式的家庭作業(yè),，努力提高學生的健康水平，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣和意志品質(zhì),。

三,、課外體育活動遍地開花，促進學生全面發(fā)展,。

大課間活動開展有聲有色,，形式多樣，手段新穎,。健美操,，踩花轎，課間操,，太極拳等,，既鍛煉了學生身體，又滿足了學生的知識需求,，激發(fā)了學生的運動興趣,。

四、狠抓訓練隊訓練,，提高學校體育競技水平,。

針對運動員的實際情況，提出相應的目標,，量身制定個人訓練計劃和全隊訓練計劃,，每周一進行測驗，根據(jù)結(jié)果及時更新訓練方法,。在校領(lǐng)導的支持和運動員的不懈努力下，曾獲縣教職工籃球比賽第一名,、縣中小學乒乓球比賽男子團體第一名,、女子團體第一名等殊榮。

五,、嚴守師德規(guī)范,，為人師表。

三年來,，本人嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責，教書育人,，同時面向全體學生,，熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中,，始終保持飽滿的工作熱情,，克服困難，團結(jié)同事,，積極搞好體育教學和訓練,，模范地履行了一名小學教師的職責和義務。

六,、存在的不足,。

三年以來，在學校老師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負責的各項工作均能順利開展,，但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強,，效率不高，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴重,。

今后打算：

三年特崗教師生活，成功地完成了我從學生到教師的過渡,，準確地定位了自己的人生目標：教書育人,，為祖國教育事業(yè)拋頭顱灑熱血。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

教師的述職報告范例與要點篇十五

本人××年××月畢業(yè)于××大學××學院,，分配到××××中學任專職體育教師至今。從教××年,，擔任班主任工作××年,。

多年來本人一直堅持在教育教學的第一線，安分守已，團結(jié)協(xié)作,，勤懇踏實,，精心施教，愛護學生,，教書育人,，無私奉獻，為我校的體育教育事業(yè)作出了應有的奉獻,。下面就我本人××年來的教育教學工作在德和勤,、能和績做個小結(jié)。

一,、首先從思想上嚴格要求自我,。自覺學習馬列主義、毛澤東思想,，學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論,，認真貫徹黨的教育方針政策。牢記“八榮”,、“八恥”,，以人為本，為全面實施素質(zhì)教育而不懈努力,。在當今教育現(xiàn)狀,，認真學習新課程標準，領(lǐng)會其精神,，努力實施新課標,，高標準培養(yǎng)新人才。作為一名體育教師我們肩負著“科教興國”的重任,，我們熱愛教育事業(yè),，有終身不渝獻身教育的精神，為我國的教育事業(yè),，寧愿默默地在教育崗位上奉獻自我,。在工作中尊敬領(lǐng)導，團結(jié)老師,，關(guān)心學生,，為人師表，言傳身教,，教書育人，把師愛全部傾注于學生身上,。教師對學生的愛,，滲透于學校每一個環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師,，言行舉止,、儀表直接是學生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美,，都盡自己最大能力為學生樹立人之楷模,，樹立效法榜樣，加強“身教”意識,，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任,。

二、嚴謹治學,，精心施教,。作為教師更應使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外,，還要有淵博的科學文化知識,，要有較高的教育教學能力，才能擔起教書育人的重任,。所以自工作以來,，本人嚴格要求自己，按照學校的各項規(guī)章制度,，依時坐班,，學習業(yè)務知識，不斷提高教學能力,，并通過所學到理論知識指導教育教學實踐,。課前認真鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃,。課堂認真組織好學生,，/fanwen/1524/注重學生的練習過程，注重學生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)體育骨干,。在枯燥無味的素質(zhì)課進行改革探新，通過激發(fā)學生的體育活動動機,，培養(yǎng)學生的體育興趣,，從而提高了練習積極性，練習質(zhì)量明顯提高,，取得了很好的教學效果,。

作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運動訓練也是體育教師的職責,。自工作以來,，每天堅持出操,，以身作則，抓好兩操,，把好質(zhì)量關(guān),。另每年學校都舉辦校、班際籃球賽,、乒球賽,，廣播體操比賽。學校每年都舉辦一次春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽,。還有配合學校每年一界的藝術(shù)節(jié),，舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下,，都能認真組織全校的裁判工作,，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活,，又使其身心得到了鍛煉,。作為學校田徑隊教練的本人，以身作則,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責，帶動整個田徑隊按計劃積極訓練,，不怕苦,，不怕累，使隊員的身心得到全面發(fā)展,，提高了運動競技水平,，專項運動成績逐年提高。作為學校的一員,，積極參與學校的公共事務,，每次學校有活動時，都是跑前跑后,，從不計個人得失,，從不叫苦叫累?？偸潜M最大可能的去幫助別人,。

以上這篇是初中體育教師述職報告。就為您介紹到這里,，希望它對您有幫助,。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友,。更多述職報告盡在：述職報告望大家多支持本網(wǎng)站,，謝謝,。

教師的述職報告范例與要點篇十六

半年來,，我積極參加教研組的每一次主題活動,，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學，把新課程標準的新思想,、新理念和新設想結(jié)合起來,。下面是我在本學期教研工作方面的收獲：

一、實在每一次的教研活動,。

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題,、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經(jīng)驗和方法,，收獲著太多太多的真知灼見,。

二、細致當開展課堂教研活動,，每次課堂教學后,，我們都進行評課研討。

在研討中,，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗,，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度,、練習題量的多少,，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務,，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話,，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,，使我們聽課,、評課的水平再上一個高度。

三,、自我提升教研,。

1、課堂教學,，關(guān)注學生,，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者,，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。在平時教學中重視關(guān)注學生,，與學生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學風格,。

教師的述職報告范例與要點篇十七

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

作為20__年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為__市特崗教師中的一員,。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務期已經(jīng)滿了，在__學校的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在__學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,。

一、思想品德方面,。

三年來,，本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》《未成年人保護法》《義務教育法》等,，思想端正，作風正派,，服從上級及領(lǐng)導的工作安排,，有活搶著干，有擔勇于挑,。

積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務。通過三年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際,，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師,，應該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想,，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過,，這是一種態(tài)度,，一種精神，一種責任!

二,、師德培養(yǎng)方面,。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。

“學高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人,。

我始終堅持給學生一個好的師范,，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師,、離開校園,，踏入社會,，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事,，將來無論他們走到那里,，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標之所在,，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生,，讓他們讀,，讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老,，學到老,。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

三,、教育教學方面,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，虛心向同行學習教學方法,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，針對一些學生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習語文中的感觸,，不斷鼓勵他們,。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

這三年以來一直擔任語文教學工作，在教學中我深入鉆研教材,，在把握課本的同時,，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去,。提高學生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學生學習語文的興趣，積極開展各種語文教學活動,，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

四,、繼續(xù)教育學習方面。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水。

在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向其他老師學習虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學習,、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學類的書籍,，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站,、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平,，也掌握一定應試技巧,，讓學生在有效的時間里有的提高。

五,、工作業(yè)績方面,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性,，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一,，我也成為受學生歡迎的老師之一。

總之,，在這三年中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

此致

敬禮!

教師的述職報告范例與要點篇十八

20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的情況匯報如下：

一、德,。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。在,，我聆聽過區(qū)師德模范xx老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,，也學習了xx老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

三年級的孩子,，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,，面對他們，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們,。有一次,，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

二、能。

本學期,，我在各位老師和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作。學校給找了一位師父——xx老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助,，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進行總結(jié),，前半學期,，我主要關(guān)注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程,。經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu)。此時,，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點,。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學,?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇。

三,、勤,。

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退,。當要外出學習時,，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤,，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習,，多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干,。

四,、績,。

（一）,、教學上有了進步。

作為教師,，首要的是組織好自己的教學,。開學初,，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多,。

教案,。

但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。所以在開學初的頭兩個月我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此隔壁班的xx老師和xx老師沒少為我操心。一開始我堅持聽一課上一課,。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材參考優(yōu)秀教案形成第一次的教案,；去聽老教師的常態(tài)課記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改將文本中的各個訓練點落實到位,。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學,。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進行生字的教學,，第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道,。當然，每次領(lǐng)導來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

（二）,、班主任工作中學會考慮細節(jié),。

班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學習著、嘗試著,。之前,，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了,，忽略了很多細節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊,、指導早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮,。如今,，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長,、孩子都很注意這些細節(jié),。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。

同時，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微。

五,、廉,。

我堅持對學生負責，對自己的操行負責,。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,，這是我應該做的,。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。所以面對學困生,，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

以上,，是我這一學期來的。

工作總結(jié),。

這一學期,，我成長了，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

一,、遵守師德方面,。

教師的光榮源自高尚的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓,，也是做好教書育人工作的總開關(guān),。按照學校“處處德育場,、人人德行師”的號召,，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)懷”四個字，并在工作中實踐著,。從主動維護校園衛(wèi)生,、關(guān)閉長明燈、長流水做起,，自覺踐行德育要求,，為學生做出榜樣，本著認真負責的態(tài)度干好每一項本職工作,；無論是聰明漂亮的學生還是資質(zhì)一般的學生，都能盡心盡力,，耐心施教,，認真負責,。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差，對英語沒有興趣,，記不住單詞,，我讓他每天放學后來找我背單詞，進行專門輔導,，他的學習興趣和信心都有了很大程度的提高,。像他這樣的同學還有很多，但我相信,，他們也會和其他同學一樣,，收獲陽光，享受均等的教育,。

二,、能力素質(zhì)方面。

一年來,，我把提高教學技能和管理技能這兩個能力作為工作的核心目標,，重點做了以下工作。

三是虛心向同事學習,。通過聽取高年級,、同級以及外校老師的講課，學習別人的成功經(jīng)驗和教學技巧,，不斷改善自己的教學方式,。特別是和浸入式課題組的同事一同到外校聽公開課、參加研討交流,，既開闊了視野,，又積累了經(jīng)驗，能力素質(zhì)有了進一步提高,。

三,、出勤履職方面。

始終把工作放在第一位,，自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

認真對待本職工作從未發(fā)生過遲到,、早退,、缺勤等現(xiàn)象。能夠充分利用八小時以外的時間來備課,、批改作業(yè)在遵守考勤制度方面自信是合格的,。

四、取得的成績,。

主要有,，一是個人所負責的《中學英語不同課型教學模式研究》小課題順利結(jié)題,，開通專門的博客，于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇,，教學科研能力得到一定的提高,；二是在學校組織的賽教活動中，獲得文科組三等獎的成績,；在xx陜西省初,、高中英語青年教師優(yōu)秀課評比活動中取得了二等獎的成績。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲,。

回顧一年來的工作,，雖然取得了一點點成績，但也有一些遺憾的地方,，比如,，所帶班級英語成績進步不夠明顯、個別學生對英語興趣有所淡化,、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象,。工作中雖然積累了一些經(jīng)驗、形成了一些思路,，但是創(chuàng)新還不夠,。比如習題課、復習課的模式較為傳統(tǒng),。另外,，一些教學活動由于課時緊張等方面的原因未能付諸實踐，等等,。這些問題的存在,，有各種各樣的原因，但是歸結(jié)為一句,，還是自己努力不夠,、經(jīng)驗不足、水平不高,。

在明年,，要本著“干一行，愛一行,，專一行”的職業(yè)態(tài)度,，繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個思想進步的教師,、做一個有愛心的教師、做一個理念新的教師，不斷在探索和實踐中提高,！

20xx年是我成長和進步的一年,。這一年里，我在所領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下,，擔任監(jiān)督四科負責人，具體負責各類行政案件的處理和化妝品,、保健食品的日常監(jiān)督管理,，協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓等工作,。在此期間,，我能堅持學習，嚴格自律,，努力工作,，依法行政，能按照科室職責要求履職履責,，積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全,、保健食品及化妝品安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導交辦的各項工作任務?，F(xiàn)將個人履職情況從德,、能、勤,、績,、廉五個方面報告如下：

【一、德】,。

堅持學習,，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅定正確的政治信仰,，擁護黨，服從黨,。我注重個人品德,、素質(zhì)的培養(yǎng)，重視政治學習,，堅持讀好書,，讀廉政書，把加強學習做為鞏固正確政治信仰,、增強黨性觀念,、提高政治素養(yǎng)的重要途徑，今年，我從廉政學習書目中重點選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對策》,、《可愛的中國》,、《反腐風暴》等書籍，摘錄,。

讀書筆記,。

【二、能】,。

扎實工作,，不斷從實踐中積累經(jīng)驗，提高工作能力,。在監(jiān)督所劃分后的兩年時間里,，按照領(lǐng)導安排，我從事過食品安全一線監(jiān)管,、辦公室文員及監(jiān)管科室負責人等工作,。在各崗位工作中，我均能根據(jù)工作實際需要,，及時調(diào)整工作思路和方式,，圓滿地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務。在領(lǐng)導及同事們的幫助下,，我通過不斷的學習和實踐,，在食品藥品現(xiàn)場監(jiān)管、文書資料制作和管理,、部門協(xié)調(diào),、突發(fā)事件應急處置、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗等方面,，均積累了一定的工作經(jīng)驗,，基本具備了一名業(yè)務科室負責人所應有的工作能力。

【三,、勤】,。

勤奮踏實，認真履職,。在工作中,，我能夠始終保持勤奮踏實的工作態(tài)度，認真履職履責,，任勞任怨,，不計個人得失，激情工作,。全年無遲到,、早退，周末、節(jié)假日很少休息,，具有較高的責任心,。

【四、績】,。

全面,、高效完成工作任務。今年完成的工作主要分為三個方面：

1,、稽查科本職工作,。在擔任科室負責人期間，配合領(lǐng)導完成了科室組建工作,，完成了青山地區(qū)保健食品、化妝品經(jīng)營單位電子檔案建檔工作,，完成行政處罰5起,，其中食品案4起，保健食品案1起,，合計行政罰款6.5萬余元,，沒收食品、保健食品,、食品添加劑約70余盒（瓶）,，妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報3起,，滿意度100%,。

2、辦公室文員工作,。在做好本職工作的同時,，兼顧所辦各項工作總結(jié)、宣傳信息的書寫,、報送工作,，較好的配合了所辦的文件資料管理工作。

3,、領(lǐng)導交辦的其他工作,。協(xié)助完成大型公益廣告牌設置2處，食品安全進行社區(qū)宣講1次,，協(xié)助支部開展學習型黨組織,、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。

【五,、廉】,。

以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面,，我能堅持做到自重,、自省、自警,、自勵,，言行一致。能自覺抵制不正之風和f敗現(xiàn)象的侵蝕,，對工作實事求是,，能嚴格按照優(yōu)秀黨員的標準要求自己，嚴格遵守各項法律法規(guī),，遵守單位各項管理制度,，能將廉潔奉公的職業(yè)作風貫穿于整個工作中。

通過總結(jié)和自查,，我也存在一些不足,。我決心在今后的工作中進一步加強學習，努力改進不足,，爭取更佳的工作成績,。