報告的寫作過程中需要進行調(diào)研、收集資料、分析和整理等步驟。報告的陳述要明確、準確，避免夸大或縮小事實,，數(shù)據(jù)的引用要準確、完整,。范文中的報告充分應用了圖表和圖像等輔助材料,，提升了報告的可視化效果。

教師的供熱述職報告范例篇一

尊敬的領導,，各位同事：

大家好!

歲月如梭，本學年轉(zhuǎn)瞬即逝,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學習,，我能在各級領導的關懷與鼓勵下,，在學校各位教師的幫助與支持下，從思想,、管理,、教學,、工作、學習等各個方面嚴格要求自己,，悉心做好各項工作,，現(xiàn)就一年來的工作,，向各位領導和老師們匯報,，敬請大家批評指正：

一、學習提升關愛,。

我能積極參加市、縣教育局,、研訓中心和學校組織開展的各項會議與活動,，認真學習各項文件，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定理想信念，提高理論素質(zhì),、政治水平及管理能力,。

作為一名黨員教師，我愛黨愛國,，愛校愛生,，具有較高的政治覺悟，從不缺席黨員會議及各項理論學習,，認真學習,，積極撰寫學習心得與反思，努力提高認識,，爭做一名優(yōu)秀黨員,。在平時工作中能服務大局，服從學校安排,，主動為學校的信息化建設,、校園文化建設出謀劃策，同事間團結(jié)協(xié)作,，敬業(yè)心與責任感強,。在教學中注重言傳身教，以情育人,，以德樹人,，以心暖人。

作為一名學校管理人員,，我從不缺席學校召開的行政會議與校務會議,，積極參加師德師風學習,，做好效能建設，履行好自己的崗位職責,，團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進取，做出亮點,，為學校的發(fā)展獻計獻策,。

作為一名教師，在工作中我能尊敬長輩,，與老師們和睦相處,，并能積極參加市、縣組織的各類培訓,，如：第十一屆市學科帶頭人培訓,、縣教科研負責人培訓、縣學科疑難問題培訓,，主動訂閱和閱讀教育教學與科研書籍,，積極反思。

二,、敬業(yè)磨礪研究,。

作為一名網(wǎng)絡管理員，我能努力做好學校的網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡維護工作,，并做好學校的網(wǎng)絡安全與學校的信息化建設等工作,。作為一名市學科帶頭人，我能發(fā)揮好學科教學,、課外輔導,、課堂教學和科研方面的引領和示范作用，積極參加市,、縣中心組,、學科基地及各項信息技術教研活動，多次提出了寶貴的建議,。承擔了市級專題講座3次,，縣級專題講座2次，校級專題講座3次,，參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學信息技術名師研修班的讀書交流,、教學研討等活動，目前正參加《學習目標與能力訓練》一書的編寫,。與余書平老師合作指導的學生在20＿＿年市青少年信息學競賽和奧賽中,，1人獲市一等獎，2人獲市二等獎,，15人獲市三等獎;在20＿＿年海鹽縣中小學虛擬機器人比賽中,，獲縣二等獎1名,，縣二等獎1名，在第十四屆嘉興市初中虛擬機器人競賽中,，獲市二等獎1名,，市三等獎1名，感謝班主任給予的支持,。

懷著對教科研的熱愛,，我能積極、主動地撰寫課題,、論文與案例,。一年來，我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作,，1項縣級課題立項,。同時一篇論文獲省二等獎、市一等獎,，三篇論文發(fā)表于《課程改革實驗》。

三,、聆聽思索奮進,。

作為學校的教科研負責人，我堅持“科研興校,、科研興教,、科研促成長”的理念，主動幫助教師開展課題研究和論文寫作工作,。在各位教師的積極配合下,，一學年來我校有33篇論文在縣級以上發(fā)表或獲獎。4項縣級課題結(jié)題,，4項縣級課題立項,，出刊《澉中教育》第六期，編制了20＿＿年學校教科研成果集,。

在教導處工作期間,，能做好“澉浦中學青年教師工作坊”的具體工作，通過專題講座,、主題研討,、讀書交流、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設條件,，使得青年教師在教學業(yè)務和教科研水平上得以快速提升,，并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學比武中多人獲獎,，同時組織做好省,、市,、縣等各級各類培訓報名工作，在“20＿＿年浙江省中小學信息技術應用能力提升工程”項目中,，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員,，感謝學校領導及老師們給予的幫助。

作為學校人事干部,，我能及時做好教師職稱評定,、評先評優(yōu)、體檢材料的報送,，做好學校的基礎教育年報,、崗位聘用與考核、繼續(xù)教育學分統(tǒng)計,、機構(gòu)編制自查和實名制管理,、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集、鄉(xiāng)村學校從教30年教師榮譽證書登記人員信息匯總,、教師資格注冊等工作,，并得到了各位老師的支持與理解。

作為學校的通訊報導員,，我在深入了解新聞報道的基礎上,，培養(yǎng)新聞的敏感性,，虛心求教，認真負責，及時準確,，做全做實,，努力搭建好學校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁,，20＿＿年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員,。

作為市學科帶頭人，我能與朱曉峰,、宓覓兩位老師開展結(jié)對,，并制定計劃，組織開展讀書,、聽課,、教科研的研討與指導，宓覓獲市論文三等獎,，朱曉峰獲市論文二等獎,，被評上高級職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導師，我能積極主動地指導武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師,，使其快速成長,，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎;同時與尹凱麗老師進行師徒結(jié)對，對其開展課堂教學指導,，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎,、青年教師基本功比賽一等獎。

一年來,，我堅持用廉潔的標準來進行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風。作為一名黨員教師,，我廉潔自律;作為一名教科研負責人,，我從不利用自己職位的有利，把自己的名字掛在下面學校老師心血成果的署名前面,，侵犯其他老師的署名權(quán),，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果，不利用職責之便謀取私利,，在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教,，平等地對待每一個學生。

成績的獲得離不開縣教育局,、研訓中心及學校等各級領導的關心和愛護,，離不開各位教師對我工作的支持與理解，我深知在工作之中,，我還存在著一些不足,，如：缺少對新一輪課改下課堂教學的深入研究，管理水平還有待進一步提高,，教科研與學科的引領作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量,、高效率,，增強對新課程深層次與課題的精品化研究;進一步加強自身的管理、教學與技術水平;調(diào)整心態(tài),、放松自己,，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展，做好教師的服務工作,，為學校的發(fā)展獻計獻策,，將工作做得更好。

謝謝大家!

述職人：＿＿＿,。

20＿＿年＿＿月＿＿日,。

教師的供熱述職報告范例篇二

尊敬的各位領導和同事：

轉(zhuǎn)眼間，一個學年又過去了,。從我參加英語教學工作以來到現(xiàn)在,，回顧過去的工作，在我校校長的正確領導下,，在全校教職工的關心和支持下,，我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,，積極投身新課程改革，深入實施素質(zhì)教育,，圓滿完成了學年工作目標和任務,。

一學年來，我能認真學總書記的十_大報告,，全面貫徹科學發(fā)展觀,。學習中共省市地方相關文件，領會其中的精神實質(zhì),，不斷提高自身理論水平,。認真學習《__省中學教育管理規(guī)范》，學習《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學習相關的法律法規(guī),，使自己的法制意識法制水平得到進一步的增強。

道德修養(yǎng)得到很大的提升,。平時能依章辦事,。不遲到，不早退,，不參加非法組織,。嚴以律己，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范,，在學生中能夠為人師表。業(yè)務水平上臺階,。隨著課程改革的不斷深入,，對教師業(yè)務能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應新形勢,，我努力學習新課標,，學習新教材，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學方法。結(jié)合自己的教學實踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——練習遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,，課堂上，能注意激發(fā)學生的積極性,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及能力。

發(fā)揚個人的特色教學，使學生在英語課堂的氣氛更活躍,，興趣更濃,。平時，能不斷向一些名人名家學習,，不斷修正自己的教學方法,，取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著,。成績列校同年級前列,！科學管理出質(zhì)量。在分管的教學工作中依綱開足開全教程,，堅持科學安排,，科學管理。

一是提升教師個人的教學理念,，努力學習新課標,，樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學習,，請教一些年長老師的教學方法,。

二是狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率,，要求從課堂上出效益,，從課堂的科學安排出效益，從課堂的科學教學的方法出效益,。自己堅持到課堂上學習,，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取,，在課堂上提高,。全學期聽課30多節(jié)，覆蓋教學人員80%,。堅持理論聯(lián)系實際，親臨教學工作第一線,，獲取指導教學工作的第一手資料,，大大提高了認識課堂的能力，增強了課堂教學改革的意識,，提升了指導教學改革工作的業(yè)務水平,。自己以身作則，積極參與研究,。在我的努力下,，本人的課堂教學水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學校實施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績,！人際關系和諧發(fā)展,。良好的人際關系是工作必不可少的條件。

本學期,，我主要搞好了如下個方面關系：

（1）與領導之間的關系,。堅持尊重領導意見，采納領導建議,，掌握領導意圖,。堅持矛盾自己化解，困難自己解決,。

（2）與教師之間的關系,。首先認識到自己是教師中一員，與教師平等相處,，其次“尊重,、協(xié)商、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關系的原則,，事實上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,，從工作上提醒自己,，感化其它教師，做教師的知心人,。

（3）與學生家長之間的關系,。我主動關心學生，做學生的朋友,，真心為學生解決實際困難,。平時注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題,，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學校,，放心；自己到學校,，愿心,。”

回顧一學期來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但也還存在一些問題，一是在新課標的實施上,，由于還處于摸索階段,，自己缺少個性的課堂思路！二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,，安于現(xiàn)狀不思進取還大有人在；三是自己學習還不夠,，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導教育教學工作,。在新的學年里，我將不斷學習,，不斷接受新的信息,，研究教改動態(tài),，提高理論水平，以適應新形勢,，再創(chuàng)造新的業(yè)績,。

最后,，還望大家多多指教,。

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教師的供熱述職報告范例篇三

各位領導,、各位老師：

一,、完善師德。

“德高為師，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中,，告誡自己,，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞,，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,，全身心地撲在教育事業(yè)上,。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生,、家長合作,，與人相處真誠熱情。

二,、虛心學習,。

作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。一學期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著,，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足,。

三,、教學工作。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的＿＿教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前,，認真貫徹《九年義務教育＿＿教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性,，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學＿＿教育中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

四,、其它工作,。

除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強師德師風的學習.工作上不計酬勞，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

此致

敬禮!

述職人,。

20＿＿年＿月,。

教師的供熱述職報告范例篇四

是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力,，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種具有匯報性,、總結(jié)性和理論性的特點。下面是教師個人述職報告范文,，歡迎閱讀!

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼踏上三尺講臺已有半個年頭了，我也從一個師范畢業(yè)生逐漸成為了一名人民教師,。在這半年中,，本人熱愛教育事業(yè),，對學生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責，為人師表,，注重身教,。回顧半學年的教育教學工作,，我主要做了以下幾項工作：

班主任工作是一項既艱苦瑣碎又光榮的工作,，為了能順利開展班集體的工作，我嚴守“組織和培養(yǎng)良好的班集體”這一班主任的基本職責,，引導學生在德,、智、體等方面全面發(fā)展,。充分利用班會課,、品德課，有針對性的開展多形式,、生動活潑,、豐富的活動，提高學生的思想品德素質(zhì),。如有些學生對孝敬長輩的意識比較淡薄,，就組織了一節(jié)孝敬長輩的班隊課，采用了討論交流，相聲表演,，小品等形式,，并以“孝敬長輩”為主題作為家庭作業(yè)。

把熱愛學生放在第一位,，熱愛學生包括尊重信任學生,、關心愛護學生，只要是我的學生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助,。使出他們恢復自信，走出,。

自我評價,。

的誤區(qū)。積極做好家訪工作,，抽出空閑時間到學生家中去家訪,，了解學生在家情況，與家長共同做好配合工作,。

在班級管理中,，使班級形成良好的學習氛圍顯得至關重要。所以我采取了“找準目標,，和你比比“的策略,。讓學生按照自己的實力，選擇班級中你想競爭的對象,，只要誰勝過了誰,，誰就能得到“紅蘋果”作為獎勵。一個學期下來,，取得了一定的成效,，許多后進生取得了明顯的進步。

有一部分的學生的自覺性比較差,，所以我們班級中采用了“紅蘋果”的競爭激勵機制,，對表現(xiàn)好，成績優(yōu)秀,，按時完成作業(yè)的小朋友都能得到紅蘋果,，并最終能得到紅蘋果之星。以次來促發(fā)學生的積極性,。

(一)制定計劃,，做好準備,。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期,。

工作計劃,。

為整個學期的教學工作定下目標和方向保證了整個教學工作的順利開展。認真?zhèn)浜谜n做好課前準備上好每一節(jié)課,。在備課上做到備學生備教材等的充分準備.,。認真鉆研教材教法勇于探索不斷優(yōu)化課堂教學提高教學質(zhì)量。并做到絕大部分課后進行反思每周也進行周反思,。

(二)注意培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣,，學習談不上自覺學習,，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學習上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣,。

出處 www.sevw.cn

(三)積極走進老教師的課堂,，吸取經(jīng)驗,，博采眾長,。本學期共聽課24節(jié)，并積極吸取老教師的經(jīng)驗之談,。邀請師父參與聽課,，并積極聽取師父的意見及建議，努力改善自己的課堂教學,。在本學期的匯報課中,，通過和老師們的磨課，有機會得到各位老教師的專業(yè)引領,，使我使我充分認識到了自身的不足之處,，不僅僅鍛煉了我的膽量，也認識到自己存在一些不如人意的地方,，更重要的是以便在今后的教學少走彎路,，但通過這次鍛練,，使我認識到自己的不足，并促使我反思,，內(nèi)省,，從而提高認識。

工作了半年,，但我知道我還有很多地方需要去努力,。只要通過我的努力，相信會越做越好,。

教師的供熱述職報告范例篇五

我工作20年,，就做了20年班主任，當了20年“孩兒王”,。因為我教的班級班風正,，學風濃，學生們活潑向上,。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號,。

雖然我有糖尿病，就應愛護自我的身體,，但我熱愛這花的事業(yè),，眷戀這三尺講臺，喜歡上課,。課上,，充分調(diào)動每個學生的用心性，開發(fā)每個學生的潛能,，以情激情,，以智慧開啟智慧，漸漸地構(gòu)成了生動活潑的教學風格,。語文課,、班隊課、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎,，品德課獲區(qū)三等獎,。20xx年，被授予區(qū)“教學骨干”,。一枝獨秀不是春,，我經(jīng)常和年輕老師切磋教學藝術，取長補短,，共同進步,，曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導教師”。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。我喜歡教學雜志,，了解所教學科的最新動態(tài)和科研信息。課后,，及時寫下教學反思,，用心參加學校的課題研究，認真撰寫論文,，此刻論文已經(jīng)發(fā)表11篇,，其中有3篇在省級雜志發(fā)表。各級獲獎論文共8篇,，獲獎的教學設計共4篇,，其中《水資源調(diào)查報告》獲全國二等獎。

為了提高自我的素質(zhì),，適應教育形勢的發(fā)展,，我曾參加多種培訓，如省班主任網(wǎng)絡班,、區(qū)高級班主任研修班,、市高級輔導員培訓班、時“心理輔導培訓班”,。

我服從學校的安排,，擔任低年級語文教研組長，每學期我?guī)ь^上課,，按時開展教研組活動,，鼓勵人人參與交流，研討,，讓每位老師獲得發(fā)展,。為此，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組”,。

下方談談近年來獲得的榮譽：

教師的供熱述職報告范例篇六

我是xx小學的一位語文教師,，現(xiàn)任專業(yè)技術職稱是小學語文一級教師。從教xx年,，20xx年獲得現(xiàn)任職稱,。

在現(xiàn)任期間里,，本人在學校的工作安排下,，擔任了語文教學工作。幾年以來,，在學校領導的關心,、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、班主任工作,。

在擔任六年級班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在。

作文,。

比賽中榮獲第一名,。

二、教學工作,。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期。

工作計劃,。

為整個學期的語文教學工作定下目標和方向保證了整個教學工作的順利開展,。在教學的過程中學生是主體讓學生學好知識是老師的職責。因此在教學之前貫徹《九年義務教育語文教學大綱》的精神認真細致地研究教材研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材不斷探索嘗試各種教學的方法以如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力的教學實驗專題,。積極進行教學改革。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動通過參觀學習外出聽課等教學活動吸取相關的教學經(jīng)驗提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向開拓教學視野和思維,。藝術需要個性沒有個性就無所謂藝術,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式方法等等使他們形成自己不同的風格不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性越有個性的藝術就越美越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力越有創(chuàng)造力。所以在小學語文教育中有意識地以學生為主體教師為主導通過各種游戲,、比賽等教學手段充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三,、第二課堂的開展,，因材施教，做好培優(yōu)工作,。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎,，發(fā)掘有語文興趣,、特長的學生，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃,、步驟,，方法，進行有效的培訓教學,。學生經(jīng)過有計劃,、有步驟的培訓后，語文水平有了很大的提高,。在學校的支持下建成本校特色的書法班,、文學班，各方來賓對學生的表現(xiàn)有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

不經(jīng)意間,，一年的教學又匆匆結(jié)束了,，細數(shù)一年來的工作，有收獲,，有不足,。

一、思想方面：

堅持育人為先的理念,，認真學習,，深入領會，并運用到自己的工作中,。服從安排,，團結(jié)關心周圍的同志，認真履行,。

崗位職責,。

我深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。

二、教學工作方面：

本年度我擔任了六年級的語文教學工作,，在工作中,，我不斷告誡自己，要保持的精神狀態(tài),，全身心投入教育教學,，平等地對待每一位學生，努力提高教學成績,。每天能認真?zhèn)湔n,，并通過對教材知識點的分析把握，做到學生對每個知識點的過關,。課后及時批改作業(yè)并反饋,，對后進生盡量做到面批面改。在課堂教學中,，注意培養(yǎng)學生良好的思維習慣,。

三、班級管理方面：

在班級管理中,，我努力做到勤管,、嚴管、善管,。為了創(chuàng)設良好的班集體,，增強集體的凝聚力，我利用班會,、隊會開展形式多樣的,，有教育意義的活動，積極組織學生參加學校和大隊部開展的各項活動，這些教育活動的開展,，密切了師生關系,、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。注重加強班干的隊伍建設,，培養(yǎng)出了一批工作熱情,、有獨立處事能力的班干部。為了提高班級管理的效果,，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用,，讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好學風,、班風的形成,。

四、關于構(gòu)建和諧師生關系的體會：

“親其師,，信其道“,，這句出自《學記》的話意思是良好的師生關系能使學生擁有良好的情緒去面對教育。我認為,，這句話應有一個前提：親其生,，傳其道?！坝H師”應以“親生“為前提,，只有教師先主動親近學生，關愛每一個學生,，才會使學生產(chǎn)生主動學習的不竭動力,。我們班有一個學生，聰明,，個人能力強,，學習成績一般，但身上有很多小毛病,。我時常聽到有些老師這樣抱怨：真難教,。他著實讓我頭疼。為此,，我也把他痛批了幾頓,，但效果不明顯，他依舊我行我素,。我靜下心來分析后認為,，只有親其師才能信其道進而樂其道,。因此，我首先應該考慮的是如何受到他的尊重和信服,。而后我一改以往的方法,，主動和他交朋友，從學習,、生活,、思想等方面多與他交流,，交往的突破口一打開,，時間一長，我和他關系變得就很密切了,，我教育他的話他能聽進去了?，F(xiàn)在，他的表現(xiàn)特別好,，得到了老師們的一致好評,。

五、不足之處：

1,、平時的反思不夠,，進取心不強。

2,、班級教學成績有待提高,。

“思想有多遠，我們就能走多遠”,。今后,，我要做有思想的教師，不斷地讀書學習,，用大量的知識去豐富日常教學,，用理論武裝自己的頭腦，為教學服務,。

教師的供熱述職報告范例篇七

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，個人思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。

在工作中,，能充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段,，以學生為主體,，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維,，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花、羅福權(quán),、鄧麗花等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風,。所以一年來，學生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學校中被評為先進班級。

一,、努力學習,，不斷提升自我：

“書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,、“讀萬卷書，行萬里路”等等,，這些都是在說讀書好,，作為教師的我，當然知道讀書對我們有多么重要,。一年來,，除了按照學區(qū)、學校的要求學習兩報兩刊,、《杜郎口旋風》外,，我還學習了其他的教育理論書籍，如《正能量》,、《卡爾維特的教育》等,。我也知道教師要作雜家,，不僅要學教育理論方面的書，還要學習其它方面的書籍,，今年我學習了《古代宰相傳》,、《三十六計》等。

通過學習,，使我感受到自己更加有內(nèi)涵,，更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎,，并在河北省《終身教育實踐與研究》上發(fā)表,；在參加學區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評比中,，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思,；摘錄讀書筆記4本,，其中有兩本上交到學區(qū)中心校,。

二、精研業(yè)務,，打造高效課堂：

教師——課堂是主陣地,，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能創(chuàng)造教學的奇跡,。作為英語教師的我,，每天每班就那么一節(jié)課，如果再把握不好,，那么,，教育質(zhì)量無從談起。因此,，我每天都用大量的時間去準備那節(jié)課：反復閱讀教材,、聽錄音帶、翻閱教參,、參考集體備課教案,、登陸遠程教育網(wǎng)瀏覽資源，精心準備課件,、教具,、實物、卡片,、習題等,，用心思考，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習,，設置學生喜歡的作業(yè),，專心練習課堂基本功,，全心全意給孩子們上課。

我不僅自己獨自去探究,，還會把別人好的教學方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招,。我向同學科的沈老師聽課研討，也向其他老師學習交流,，更向網(wǎng)絡上的名師課例觀摩,。在研究上好課的同時，我還認真的對待孩子們的每次作業(yè),，細心批改,；及時幫扶后進生，不讓一個孩子掉隊,。

通過各級領導的指導和自己的不懈努力,，學生們非常喜歡我，喜歡英語,，喜歡上英語課,，喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級獲得了全區(qū)第一名,、四年級取得了全區(qū)第二名的好成績,。設計的英語綜合實踐作業(yè)，受到了上級領導的好評,。

三,、幫助他人，實現(xiàn)共同進步：

“予人玫瑰,，手有余香”,、“幫助別人，快樂自己”,。這是我的信仰,。一年來，我耐心的幫助老教師們搜教案,、查資料,；我細心的幫助年輕教師做課件、上示范課,；幫助老教師打印,、復印，指導新教師使用多媒體,。一年來,，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體，更記不清給多少位教師重裝過計算機,。

都說同行是冤家,，我校卻不這樣,。我們是個和諧的大家庭，誰有困難,，大家都會伸出援助之手,。我當然也不例外,。為了幫助教師們備課,，我可以工作到晚上十一,、二點；為了給校長們寫材料,，可以熬個通宵,；為了迎接特殊的檢查，我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn),；為了完成報表工作,，我可以沒有星期天。

一年來,，我和沈老師互相聽評課,，從來直言不諱，雖然人少,，但教研氣氛濃厚,。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享,，扮演起了一位“偽專家”。學習《新課標》以來,，我先自學,，然后再與她共同研讀、解析,，并摘錄關鍵點,，同時與20__版進行比對，彼此受益匪淺,。

一年來,，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事,，實在沒有什么可炫耀的,，希望各級領導老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事,。

教師的供熱述職報告范例篇八

一,、做到了認真?zhèn)湔n。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，針對四年級教學目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力,，還讓學生模仿教材說英語，培養(yǎng)學生的語音語調(diào);五年級是在保持興趣的基礎上學習新知識,，加大聽寫單詞的力度,。認真寫好。

教案,。

對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二、提高課堂教學技能,。

增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，以舊引新,，活動的設計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學生在感知，實踐,，參與,，合作中實現(xiàn)任務的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高,。

三,、虛心學習，取長補短,。

在教學上,，有疑必問。通過參加校,、縣組織的各種聽評課活動,，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平,，提高教學能力,。

四、認真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。

對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

五、堅持用英語組織課堂教學,。

目前,，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語的方式和場所,，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境,。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性,、簡明性、階段性和實用性,。具體做法是：

1,、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴大用語量，使學生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高。

2,、用英語授課,。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語,。盡量采用學生學過的詞匯,，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時,，這時輔之于實物,、掛圖、簡筆畫,、表情,、手勢、表演等,，或者借助板書形式加以說明,。總之,，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平,。

力求自己的語音、語調(diào),、語言規(guī)范和準確,，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。

努力創(chuàng)造和設計英語語言情景,。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所,，鼓勵學生多講英語，在英語課上,，除組織六年級學生開展課文表演,、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關的用語,。

并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容。經(jīng)過一個學年的努力,，期末考試就是一種考驗,，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學習，爭取進步,。

作為一名剛走出校門的幼教新人,，我始終都抱著求實的工作態(tài)度，通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務水平,，在園領導的關心,、同事們的幫助和自身的努力下，在各個方面取得了一定的進步:,。

一,、德。

作為一名中共黨員,，我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的基本方針政策，關心國家大事,，認真參加政治學習,。

二、能,。

作為一名新教師,，我積極的學習和反思，用嶄新的教育理念指導自己的工作,，不斷地完善,、充實自己。同時,，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識,，我還利用業(yè)余的時間報考了學前教育本科段的自學考試，并已經(jīng)通過了一半的課程,。另外,，我積極地參加了新教師的培訓，在培訓中也收益頗深,。

同時，我也虛心學身邊人,、身邊事,。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機會經(jīng)常地向她請教和學習，并積極配合她做好班級的各項工作,，也珍惜每一次聽課的機會,，做好聽課的記錄并進行及時的反思，取長補短,，不斷提高自身的教學水平,，為做一名名副其實的幼兒園教師而不斷的努力。

在班主任的幫助下,，我逐步適應并把自己融入了這份工作中,，在教學上，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好充分的課前準備,，虛心接受帶教老師的意見，在課堂上嘗試靈活運用多種教學手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,，多用開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣。

在游戲活動中,，我認真向帶教老師學習請教,，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列角色游戲,，讓幼兒有不同的角色體驗,，并在游戲中增強幼兒的口語表達能力以及社會性交往能力等。對幼兒出現(xiàn)的問題,，我做到及時記錄和分析,，從而使教育工作更有目的性。

三,、勤,。

作為一名新教師，我平時在幼兒園行為得體,，講話文明,，按時上下班，不遲到,、不早退,，積極參加園內(nèi)的各項活動，有集體觀念,，時時刻刻將自己作為幼兒園,、班級這個大家庭的一員，和其他成員一起共同維護幼兒園和班級的榮譽,。

四,、績,。

由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段,，所以本學期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的,，在今后的工作中，我會更積極主動地配合搭班老師,，多做一些班級工作,，同時也要更及時與她交流，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

本人能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策。堅持四項基本原則,，遵紀守法,，為人師表，愛崗敬業(yè),，自覺遵守黨的紀律,，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。不搞奢侈浪費,，聯(lián)系實際,，開拓創(chuàng)新，以身作則,，努力提高工作水平,，努力實踐科學發(fā)展觀。現(xiàn)將本人思想工作情況報告如下：

一,、履行,。

崗位職責。

方面,。

本人堅持以鄧小平理論為指導,，認真貫徹“三個代表”重要思想，努力學習實踐科學發(fā)展觀和黨的各項路線,、方針,、政策。積極參加政治學習,，并做好筆記,、寫好。

心得體會,。

使自己的學習,、思想工作,、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。

在學習實踐科學發(fā)展觀活動中,，深刻理解和認真把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵,、精神實質(zhì)以及根本要求,，牢固樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識,，堅持突出實踐特色,，務求學習實踐活動取得實效。

二,、廉潔自律方面,。

作為一名黨員教師，我嚴格要求自己,，努力加強黨性鍛煉,，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,，始終堅持馬克思主義信仰,，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨,，聽從黨的召喚,，服從黨的安排，顧全大局,，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署,，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè)。嚴格遵守法律,、法規(guī),，尊守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，反對奢侈浪費行為,，厲行節(jié)約。

在工作中,，堅持原則,，敢于開展批評與自我批評。認真學習中央黨政干部的有關規(guī)定,，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任,，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸,，自覺同拜金主義,、享樂主義,、個人主義作斗爭，根除特權(quán)思想,。在工作中做到服從領導,，科學管理，關心集體,，團結(jié)同志,，樂于助人，弘揚正氣,，求真務實,，力求高效，知實情,、講實話,、辦實事、求實效;通過自身努力,，樹立一名黨員教師的良好形象,。

在作風上，做到自重,、自盛,、自警、自勵,、自律,，反思不足，自覺接受監(jiān)督,，廉潔從教,。團結(jié)同志，關心同事,，努力工作,，盡職盡責，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，清清白白做人,，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象,。嚴格自我約束,，加強教育，強化監(jiān)督和管理,，不搞特殊化,。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒有假公濟私,、化公為私的行為,，堅持原則,，得到了領導的信任和同志們的支持。

廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師,，要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師,、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。

總之,，本人求真務實,，勇于創(chuàng)新，堅持解放思想,，實事求是,，與時俱進。腳踏實地,，講求實效,，堅持真理，尊重同事,，團結(jié)同志,，不圖虛名說實話，淡泊名利,，無私奉獻,，肯吃苦，肯干事,，清正廉潔,，先人后己，不斷加強道德修養(yǎng),，嚴于律己,，從細微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉,，拒腐防變的長城,，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色。

三,、存在的問題和今后的打算,。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎,。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展,。

一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去,，不求過得硬,，只是應付檢查，形式主義嚴重,，走以前的老路,，按老方法辦，做“牢靠”事,。

二是業(yè)務不精,，停止不前，不學習新知識,，只求一時過得去,，不求長遠，心中沒有壓力感,。

三是受社會不良風氣影響,，不是原則的大問題，不愿傷和氣,，利用工作之便,，為他人開方便之門，對學校公物管理仍不夠嚴格,。

四是工作繁雜,，容易忘記同志們報修的事務。

作為一名黨員教師,，今后一定要堅定政治立場,、飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和政治責任感,，始終堅持四項基本原則,，貫徹黨和國家的方針政策，努力使自己在思想上,、政治上,、行動上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

經(jīng)常對照黨章和黨規(guī)黨法檢查自己的言行，不斷提高黨性修養(yǎng)，在作風上,，要認真貫徹執(zhí)行上級和學校領導的決定和決議,，服從安排。在日常工作中做到廉潔奉公,，嚴于律己,，寬以待人。

在工作中要始終牢記職責,，保證潔身自好,。“儉以養(yǎng)德,，廉以養(yǎng)教”,，作為教師，“心底無私天地寬,?！保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學識水平,，關心學生的可持續(xù)發(fā)展,，真心愛生如子，獻身教育,，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

教師的供熱述職報告范例篇九

尊敬的領導：

您好!

本學期,，我主要擔任的是六年級班的語文教學工作,。光陰似箭，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼一個學期的工作即將結(jié)束,。回顧這一學期以來,，我的語文教學工作以堅持認真?zhèn)湔n,、上課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，注重培養(yǎng)學生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺,，使學生學有所得,，不斷提高，讓他們在這里找到自己的自信,，找到自己的興趣,，學到自己的知識，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。經(jīng)過一個學期的努力,，基本完成了教育教學工作任務，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

一,、堅持了課前認真?zhèn)湔n,。

我在本學期以來始終堅持了課前認真鉆研教材，掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，注重抓住主線、明確重點難點,，搞清要點,，掌握知識的邏輯，把握教材的關鍵,，根據(jù)本班學生的特點,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的興趣、需要,、方法,、習慣;了解他們學習新知識可能會有哪些困難。

并爭對學生實際認真選擇教法,，采取相應的預防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,，如何安排每一個教學環(huán)節(jié),，注重每一個教學重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課,，保證了課堂教學的正常,、有序的進行。

二,、堅持認真上課,，向課堂要質(zhì)量。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,，這一學期,，我在課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學生變得鮮活,，讓學生學得興致盎然,，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng),，提高課堂教學效率,。

為了上好每一節(jié)課，我認真組織課堂教學,，關注全體學生,，以學生為主體，采用生動活潑的教學形式,，想方設法創(chuàng)設教學情景,，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。在教學中注重課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，鼓勵學生踴躍發(fā)言,，注意引發(fā)學生學習的興趣，在課堂上注重講練結(jié)合,，使學生喜歡上語文課,。

三、堅持以讀為主,，重視朗讀品評感悟。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限,，課文中的精彩之處往往沒有可能引導學生去感悟,。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀教學中重視抓住重點,，引導學生對語言文字反復誦讀,，以悟出語言豐富的意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時,，讓學生在感悟的基礎上，引導學生對課文進行品評，在品評中深化理解,。

四,、嚴格要求學生，做好學生的輔導工作,。

本班學生存在著差異,，學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學工作任務,，促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展,，大面積提高學生的學習效率，本學期以來我仍然堅持加強學生的培優(yōu)輔差工作,。在學生的輔導工作中,，我主要采用“抓兩頭，扶中間”的方法,，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，同時，在班中成立“互助”小組,，利用結(jié)對子形式,，以優(yōu)生來帶動差生，對學困生的學習進行輔導和幫助,。

教師也在課外加強輔導工作,，在教育教學活動中對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓勵他們,，提供更多的機會給他們,，使他們在學習上、品行上也能取得進步,，讓他們慢慢對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設機會，給予鼓勵,，樹立信心,。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕學生的過重課業(yè)負擔,，又能提高學習的學習質(zhì)量和教師的教育教學效率,。

總之,，在本學期的教學工作中，我力爭嚴格要求自己,，做到為人師表,，語言健康得體，舉止文明禮貌,，以身作則,，注重身教。然而,，教育教學工作是一項常做常新,、永無止境的工作，社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

作為有責任感的教育工作者,，今后,，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!

此致

敬禮!

述職人：___,。

20__年_月_日。

教師的供熱述職報告范例篇十

半年來,，我積極參加教研組的每一次主題活動,，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學,，把新課程標準的新思想,、新理念和新設想結(jié)合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲：

一,、實在每一次的教研活動,。

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題,、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經(jīng)驗和方法,，收獲著太多太多的真知灼見,。

二、細致當開展課堂教研活動,，每次課堂教學后,，我們都進行評課研討。

在研討中,，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗,，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度,、練習題量的多少,，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務,，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話,，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處,，使我們聽課,、評課的水平再上一個高度。

三,、自我提升教研,。

1、課堂教學,，關注學生,，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實,，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。在平時教學中重視關注學生,，與學生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學風格。

教師的供熱述職報告范例篇十一

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了,，回顧這個學期的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考,，想辦法解決。在這個學期中,，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎上,，不斷進步，不斷進取,，不斷學習,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學期的工作狀況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一,、思想方面,。

在這學期里，我從思想上,，利用師德師風教育活動端正自己,；從行動上學電腦技術，學教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。一學期來,，我用心參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

二、工作方面,。

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,，二是學校遠程教育資源的接收、整理,、運用及設備的檢修、維護等工作,，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務,、為教學服務,，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工,，連帶促進,，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的,。

規(guī)章制度,。

按老師要求進行正確操作養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

在遠程教育管理方面,，除及時認真地做收遠程教育資源的接收,、整理、刻錄外,，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調(diào)試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載,。

在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

三,、業(yè)務方面,。

作為一名信息技術老師,，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多,、更好、更新的知識,。同時用心參加教研活動,，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,，本人在超多收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上,，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習,，方便學生與我的交流,，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習,。在教學之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學期我被評為優(yōu)秀教師,。

四,、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配。

合同,。

事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

歲月如梭,，過去的一年里，我在學校領導,、部門領導及同事們的關心與幫忙下圓滿地完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的,。

工作總結(jié),。

主要有以下幾項：

一、思想政治,。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，透過報紙、雜志,、書籍用心學習政治理論,；遵紀守法，認真學習法律知識,；愛崗敬業(yè),，具有強烈的職責感和事業(yè)心，用心主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。

二,、教學工作,。

在教學工作方面，整學期的教學任務都比較重,，擔任初三和初二兩個年級,、共六個班級的信息技術課。為了做好這項工作,，我堅持看書,，熟悉所有信息技術教材；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的,。

教案,。

課件學習,；還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

由于我校教學條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡教學不能正常啟用,，加上許多計算機和線路老化,，故障頻出，給這項教學工作帶來很多困難,。為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備,。同時,，我也發(fā)現(xiàn)有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就推薦校長,，經(jīng)校長允許辦起了信息技術興趣班,。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導，增加一些生活中比較實用的學習資料,，收到了很好的效果,。我輔導學生用word制作小報，也取得了比較好的效果。輔導的過程雖然艱辛,，但透過這些輔導,，實現(xiàn)了分層次教學，以優(yōu)帶差,，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進步，提高了教學效果,，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心,。在新的學期里，我將繼續(xù)保留成功點,，并不斷嘗試改善教學方法,，爭取新的突破。

三,、學校工作,。

我嚴格要求自己，工作實干,，認真完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們務必還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學校全體教師的計算機培訓,、學校計算機維護和微機室管理,，還完成了學校的各種材料的查找和編寫，完成了學校領導安排的所有任務,，并幫忙同事們查閱資料,、撰寫論文、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加用心地配合學校領導完成各項任務,，為學校的完美明天更加努力。

四,、全員育人,。

信息技術課由于在中考中的地位不被引為重點科目，許多學生也不把信息技術教師放在眼里,，加上所教班級多,、上課地點在微機室,，管理起來比較麻煩。結(jié)合學校的全員育人,，我在尊重學生的前提前下,，經(jīng)常和學生談心，幫忙學生解惑排憂,，激發(fā)他們學習的興趣和信心,。我遵循因材施教的原則，因勢利導,，或聲色俱厲,，或溫言軟語，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W習,，教他們自尊自愛,，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中,，我將不斷,。

學習總結(jié)。

積累經(jīng)驗為學校育人工作做出更多貢獻,。

五、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務,，一邊備課和學習,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，也更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

六,、主要成績。

在這一學期里,，就應說我還是取得了必須的成績的,。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術課——初中信息課教學初探》發(fā)表在《菏澤教育》xx年第8期；《初中信息技術課的科學教學法》發(fā)表在刊物《中小學教育》xx年第9期,。xx年9月參加全縣第一次教學技能大賽,，獲優(yōu)秀獎,。課題《信息技術“三三教學法”》獲省科研成果一等獎。

隨著課程改革的推進,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析研究好教材,、大綱和學生，爭取學校領導的支持,、師生配合,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學；開拓創(chuàng)新,，嚴格要求,，更加努力地工作，為完美的明天奉獻自己的力量,。

學期即將結(jié)束,，回顧這一學期，本人能夠努力工作,，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學方面,。

1、備課,。

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我用心制作課件,，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,，。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的潛力,。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

3,、筆記,。

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學生設計最合理的筆記,，既便于學生理解和掌握當堂課的知識,。

二,、個人學習：

用心學習各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,，學習制作網(wǎng)站，并于20xx年8月把大農(nóng)實驗小學網(wǎng)站初步建成,，為學校的教育教學服務,。同時，幫忙其它老師制作多媒體課件,，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作,。。

三,、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生潛力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

教師的供熱述職報告范例篇十二

尊敬的領導：

20__年夏天，我成為__特崗隊伍中的一員來到了__中學,，時間過得真快,，我來咱們__中學工作已經(jīng)三年了，在一千多個日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心、支持和幫助,，我也在__中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人從德能勤績四方面作工作述職如下：

一、思想品德方面,。

三年來,，本人踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等,，思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法。

二,、業(yè)務知識和工作能力方面,。

從__年秋季到現(xiàn)在，我主要擔任了四個班級的體育教學工作,，前兩年一直擔任九年級的體育教學工作,，由于我們__使用的是新課標版本的教材，上,，采用多中獎教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，積極開展各種體育活動，開闊大家的視野,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。

三年時間里從未無故缺席,，第一學期我除了帶四個班的體育還兼任一個班的地理教學工作,，每周分別為__課時和_課時，第二學期一直到現(xiàn)在每周__課時,，準時到校上班,，上課時精神飽滿，積極參加各種會議,，認真聽課,。

四、工作業(yè)績方面,。

剛開始踏上工作崗位的時候沒有這方面的教學經(jīng)驗,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高。

此致

敬禮!