報告需要根據(jù)受眾的需求和背景進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和排版,。報告的語氣要客觀中立,，不偏袒任何一方，以確保信息的準確性和公正性,。以下是小編為大家收集的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇一

述職報告為領(lǐng)導(dǎo)評估工作,，掌握情況,，制定措施提供了依據(jù)，生活中,，我們需要怎么寫述職報告內(nèi)容,？以下是小編收集整理的教師年度考核個人述職報告，歡迎大家前來閱讀,。

本人從__畢業(yè)來到__小學(xué)工作,，近年來先后函授進修了小學(xué)教育專業(yè)大專、本科學(xué)歷,。下面分三部分對本人自20__年4月任職小學(xué)一級教師以來的思想,、工作情況作一總結(jié)。

一,、忠誠黨的教育事業(yè),。

教師作為培育人的思想和學(xué)識的職業(yè)，其道德建設(shè)的標(biāo)準明顯高于社會上的其它職業(yè),。我覺得高尚的師德不必非說“無私,、奉獻”不可，而主要應(yīng)落實在平時實實在在的行動中,。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生,、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。

多年來,，我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚,，用真情去贏得每位學(xué)生的信任。在執(zhí)教低年級體育,、中年級語文數(shù)學(xué)體育自然,、高年級語文數(shù)學(xué)信息技術(shù)美術(shù)等學(xué)科時，面對學(xué)生間明顯的差異,，努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛,、幫助他們，讓更多的學(xué)生實現(xiàn)屬于他個人的那一份理想的進步,。當(dāng)然,，與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心、兄長般的耐心,、朋友般的細心相比,，我在進一步開展好補差工作,，不讓一個學(xué)生掉隊方面還有很多工作可做。

從初工作時住校5年到如今節(jié)假日經(jīng)常到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，我想自己對于曾在這兒學(xué)習(xí)又在這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的,。從多年前組織團員教師和學(xué)生搬土填滿科藝樓上的花壇，與全體老師一起開夜班布置教室到近年來參與學(xué)校的相關(guān)管理工作,，我堅持做到多為學(xué)?？紤]，任何事都努力保質(zhì)保量完成,，不拖我們這個優(yōu)秀教師群體的后腿,、不拖學(xué)校工作的后腿。如在每年鎮(zhèn)安排給學(xué)校的無償獻血任務(wù)中,，我率先達到了5次,，并保持了幾年。

二,、教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精,。

前不久參加無錫市說課競賽的經(jīng)歷讓我清晰地看到了自己在教育觀念、教學(xué)思考,、教師技能等方面與時代的差距,。在這樣一個學(xué)習(xí)型的社會里，不看書,、少學(xué)習(xí)都是對個人成長的犯罪,，我想自己需要更主動地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中。

同時,，實踐也是非常重要的,。我曾參加了三次骨干教師評選，可以說是屢敗屢戰(zhàn),，多年磨一劍,，個人的心理素質(zhì)經(jīng)受了反復(fù)的考驗。如今,，我深刻地感受到那種封閉式備課,、上課是一種可貴的人生經(jīng)歷,，有那種激情與體驗,，教學(xué)工作中是沒有任何問題能難倒的。

學(xué)習(xí)并實踐,，實踐并思考,。如果沒有經(jīng)常性的思考，那么大量的實踐也就成了機械勞動,。我以工作第三年首篇論文獲宜興市三等獎為動力,，緊密聯(lián)系日常工作,，積極撰寫各類教育教學(xué)論文，在信息技術(shù)教學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué),、語文教學(xué)、科技教育,、德育工作等方面都有一批論文方案發(fā)表獲獎,，擔(dān)任一級教師至今累計發(fā)表16篇，獲獎62篇,。在輔導(dǎo)學(xué)生課外興趣活動時,，我也思考在前，積極創(chuàng)新,，先后5次獲得江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎,，二十多位學(xué)生在省、無錫市計算機競賽中獲獎,。

三,、分管工作盡心盡責(zé)。

在近年來負責(zé)過的少先隊,、德育,、現(xiàn)代教育技術(shù)、教科研等工作中,，我始終以高標(biāo)準要求自己,。雖然清楚個人性格與活躍的德育少先隊工作有差距，但能主動在做中學(xué),、學(xué)中做,，積極開展生動活潑的少先隊活動，與當(dāng)時五（1）班的於鎮(zhèn)波老師一起組織了大量材料,，成功申報了江蘇省英雄中隊,，學(xué)校也獲得了無錫市德育先進學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校等榮譽,。在現(xiàn)代教育技術(shù)工作中,，我與錢慧強老師一起無償為教師開展三個模塊、永中office等計算機考核的培訓(xùn)輔導(dǎo),，使全校老師有很高的通過率,，學(xué)校也兩度獲得宜興市現(xiàn)代教育技術(shù)先進學(xué)校稱號。在多年來負責(zé)的學(xué)校通訊工作中,，我堅持眼勤手勤,，充分利用休息時間積極挖掘新聞素材，宣傳學(xué)校工作成績，在《無錫日報》,、《宜興日報》,、宜興教育信息網(wǎng)等發(fā)表報道300多篇，個人連續(xù)8年獲得優(yōu)秀通訊員稱號,，相關(guān)經(jīng)驗在20__年通訊員會議上作了專題介紹,。在已負責(zé)五年的學(xué)校教科研工作中，積極鼓勵一線教師參與課題研究,，真誠幫助青年教師修改論文,，全體教師累計有700多篇論文發(fā)表獲獎，學(xué)校先后立項結(jié)題省市級課題10多個,，一批教科研成果得以推廣,，去年底獲得了無錫市教育科研先進學(xué)校榮譽，個人也獲得了江蘇省“十五”教育科研先進個人榮譽,。

本人畢業(yè)于的辰溪縣教師進修學(xué)校,，被分配到潭灣小學(xué)，20__年調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今,，20__年x月被評為小學(xué)一級教師,，20__年7月參加普通話培訓(xùn)考核達到二級乙等，20__年x月參加了省職稱計算機考核,，成績合格,。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在，本人曾擔(dān)任過數(shù)學(xué),、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué)）,。

一、傾心教育,，為人師表,。

身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按照學(xué)校的要求做好各項工作,。

二、精心施教,，形成特色,。

從踏上講臺以來，我狠抓課堂教學(xué),，嚴格要求,，一著不讓；能主動接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片,；時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對體育課的感受,；及時掌握學(xué)生的反饋信息,，及時糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準》,，加強研究,，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個學(xué)生都體驗運動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學(xué),，我認為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課,，只有“寓教于樂,、樂中求學(xué)、學(xué)中益智,、練中健體,，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上,，只有堅持“以人為本,，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片,；只有以學(xué)生為主線，思,、探,、學(xué)、練、評結(jié)合,，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

三、潛心鉆研,，完善自我,。

從教12年，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1,、評優(yōu)課比賽：

20__年上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎。

20__年上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀,。

2,、撰寫教學(xué)論文：

20__年x月撰寫《班主任如何對學(xué)生進行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評比中獲一等獎。

3,、課題研究：

積極參加課題研究,，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國218課題批準立項，同時本人被《二十一世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表,。

4,、繼續(xù)教育：

幾年來，我堅持參加成人高等教育,，20__年x月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑,，此外，我堅持參加自考,，在20__年x月,，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書。

成績屬于過去,，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力,，流汗。

我是__鎮(zhèn)深灣小學(xué)的教師,，大專畢業(yè),，共青團員,，20__年x月參加工作，自任職以來,，我曾擔(dān)任過五年級的語文,、五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任過三年的班主任工作,，20__學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作,。本人工作勤懇,，盡職盡責(zé),，積極探索，勇于創(chuàng)新,?；仡欉^去的4年，主要工作情況：

一,、思想覺悟高,，教師形象好。

身為教師,，我深刻地認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的方針政策，認真貫徹教書育人的思想,，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),。工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心,、愛護學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項工作,。甘于奉獻,，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益,。

二,、以特色促教學(xué),。

教學(xué)上，我能堅持學(xué)習(xí)新課標(biāo),，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，深入鉆研教材，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,。堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的“個性體驗”放在教學(xué)的核心位置上,。我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實際情況，其理解,、分析,、體驗、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,，不強求“齊頭并進”，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主題意識,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作為一名普通的教學(xué)工,，我能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié),，特別是在備課和輔導(dǎo)兩個環(huán)節(jié),，花了不少工夫，進行了深入的研究和探討,，備課中既備學(xué)生,、備教材、備重點,、備難點又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件,。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)學(xué)困生,、更要輔導(dǎo)“邊緣生”,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的實際情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)措施,，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,，特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

三,、以愛促教育,，以情促工作,。

帶著愛去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生間的距離,；帶著情去教育，可以讓學(xué)生感到你真摯的愛,，使學(xué)生容易接受你的教育,，并誠意地加以改進。在班主任工作中,，我總是帶著愛和情去開展班級工作,，堅持一視同仁、亦師亦友的原則,，對待學(xué)生,，不論是優(yōu)生還是學(xué)困生，我都以真誠待他們,，時刻以“既是老師,，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo),、幫助,、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生,，談理想,、談學(xué)習(xí)、談作風(fēng),，做學(xué)生的有心人,，因為我的愛和情,，不僅贏得了學(xué)生的尊敬，也贏得了他們的友誼,。工作中,，我非常重視了解和研究學(xué)生的個體思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績,、興趣愛好,、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況,、社會環(huán)境等等,。對學(xué)生個體進行綜合了解、全面分析,，把握整個班集體的發(fā)展情況,。因此，在建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，以及轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績,。20__學(xué)年,，我擔(dān)任五（1）班的班主任工作，我深知高年級學(xué)生的逆反心理,，工作上我處處以身作則,、宏觀調(diào)控，讓學(xué)生高度自治,，注重與家長的聯(lián)系,，提高社會和家庭的教育功效，結(jié)果這一學(xué)年的文明班級評比一路綠燈,，期末也被評為學(xué)校的先進班級,。20__學(xué)年，我又擔(dān)任新的五（2）班的班主任工作,，因為有了一年的班主任工作經(jīng)驗,，因此對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活情況都有了更深更細的洞悉和了解,，所以工作做得更加地細致周到,，這一學(xué)年的期考，我班學(xué)生取得了語文第二,、數(shù)學(xué)第一,、英語第二的好成績。20__學(xué)年,，我擔(dān)任的六（2）班,，在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當(dāng)中,，獲得全鎮(zhèn)第二的好成績。20__學(xué)年,，我任教的六（3）班,，是全年級出了名的差班，不但養(yǎng)成習(xí)慣差,，成績也差,。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時間找學(xué)生談心,，走訪學(xué)生家庭,，詳細了解和掌握學(xué)生的具體情況，注重發(fā)揮學(xué)生的個性特長,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,。通過一學(xué)年的努力，進步很大,。

四,、積極鉆研，完善自我,。

教學(xué)能否有新的進展和突破,，教育科研是關(guān)鍵,。作為一名新教師,，我積極參與學(xué)校開展的各項教研活動，深入聽課,、評課,，共同研究課堂教學(xué)方法，取長補短,，相互促進,，共同前進。在聽課的過程中,，我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧,；在備課過程中，我和他們一起確定教學(xué)的重點,、難點,、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，探討學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法,；每次公開課前,，我和他們一起商量公開課的內(nèi)容、過程和講課的藝術(shù),；當(dāng)我在教學(xué)上碰到困難時,，我向他們請教教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,；平時，我們一起設(shè)計課堂的教學(xué)程序,，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法,，互相交流教學(xué)經(jīng)驗和體會。

教研是教學(xué)進步的動力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,；因材施教，與時俱進,，改革教學(xué)手段,、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來我堅持在教研中教學(xué),、在教學(xué)中探索，在探索中教書,，在思想的升華過程中育人,。

五、勤奮工作,，成績喜人,。

辛勤的耕耘帶來了豐碩的成果：

1、20__學(xué)年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎,；

2,、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎；

4,、20__學(xué)年在年度考核中被評為優(yōu)秀,；

5、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎,；

6,、20__學(xué)年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎本文摘自教育文摘。

7,、20__學(xué)年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號,；

9、20__年度被評為中山市優(yōu)秀班主任,；

10,、20__學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”；

11,、20__學(xué)年在學(xué)?！凹t棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，我的追求是無止境的,。展望未來，我會更加努力地學(xué)習(xí)教育教改理論,，不斷更新知識觀念,，不斷提高自身的教育科研能力，勤奮工作,，積極鉆研,，勇于創(chuàng)新，不斷提升自己的綜合素養(yǎng),，爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學(xué)意識和先進教學(xué)手段的21世紀新型教師,，為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：

一、思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面,。

這學(xué)年，本人擔(dān)任六年級班主任,，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點,，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并進行部分載錄和寫些心得體會,。

三、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面,。

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。

以上報告,，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé),。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富,。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

剛剛聽了大家的發(fā)言,，讓我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所為真的微不足道,。今天,，我重點是向各位學(xué)習(xí)來了。雖然如此,，請允許我向各位匯報一下近一年來的工作,。

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提升自我：

“書是人類進步的階梯”,、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,、“讀萬卷書,，行萬里路”等等，這些都是在說讀書好,，作為教師的我,，當(dāng)然知道讀書對我們有多么重要。一年來,，除了按照學(xué)區(qū),、學(xué)校的要求學(xué)習(xí)兩報兩刊、《杜郎口旋風(fēng)》外,，我還學(xué)習(xí)了其他的教育理論書籍,，如《正能量》、《卡爾維特的教育》等,。我也知道教師要作雜家,，不僅要學(xué)教育理論方面的書，還要學(xué)習(xí)其它方面的書籍,，今年我學(xué)習(xí)了《古代宰相傳》,、《三十六計》等。

通過學(xué)習(xí),，使我感受到自己更加有內(nèi)涵,，更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎,，并在河北省《終身教育實踐與研究》上發(fā)表;在參加學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀反思,、故事評比中,，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校,。

二,、精研業(yè)務(wù)，打造高效課堂：

教師——課堂是主陣地,，只有把握課堂上的40分鐘,，才有可能創(chuàng)造教學(xué)的奇跡。作為英語教師的我,，每天每班就那么一節(jié)課,，如果再把握不好，那么,，教育質(zhì)量無從談起,。因此，我每天都用大量的時間去準備那節(jié)課：反復(fù)閱讀教材,、聽錄音帶,、翻閱教參、參考集體備課教案,、登陸遠程教育網(wǎng)瀏覽資源,，精心準備課件、教具,、實物,、卡片、習(xí)題等,，用心思考,，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習(xí)，設(shè)置學(xué)生喜歡的作業(yè),，專心練習(xí)課堂基本功,，全心全意給孩子們上課。

我不僅自己獨自去探究,，還會把別人好的教學(xué)方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招,。我向同學(xué)科的沈老師聽課研討，也向其他老師學(xué)習(xí)交流,，更向網(wǎng)絡(luò)上的名師課例觀摩,。在研究上好課的同時，我還認真的對待孩子們的每次作業(yè),，細心批改;及時幫扶后進生,，不讓一個孩子掉隊。

通過各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不懈努力，學(xué)生們非常喜歡我,，喜歡英語,，喜歡上英語課，喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己,。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級獲得了全區(qū)第一名,、四年級取得了全區(qū)第二名的好成績。設(shè)計的英語綜合實踐作業(yè),，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

三、幫助他人,，實現(xiàn)共同進步：

“予人玫瑰，手有余香”,、“幫助別人,，快樂自己”。這是我的信仰,。一年來,，我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料;我細心的幫助年輕教師做課件,、上示范課;幫助老教師打印,、復(fù)印，指導(dǎo)新教師使用多媒體,。一年來,，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體，更記不清給多少位教師重裝過計算機,。

都說同行是冤家,，我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭,，誰有困難,，大家都會伸出援助之手。我當(dāng)然也不例外,。為了幫助教師們備課,，我可以工作到晚上十一、二點;為了給校長們寫材料,，可以熬個通宵;為了迎接特殊的檢查,，我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報表工作，我可以沒有星期天,。

一年來,，我和沈老師互相聽評課，從來直言不諱,，雖然人少,，但教研氣氛濃厚,。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享,，扮演起了一位“偽專家”,。學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》以來，我先自學(xué),，然后再與她共同研讀,、解析，并摘錄關(guān)鍵點,，同時與20--版進行比對,，彼此受益匪淺。

一年來,，作為一名平凡的老師,，只是做了自己該做的一些事，實在沒有什么可炫耀的,，希望各級領(lǐng)導(dǎo)老師們不棄,，讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事。

我叫__,，系x鎮(zhèn)x小學(xué)教師,，現(xiàn)年x歲，漢族,，20__年x月參加工作,，20__年x月在鄉(xiāng)寧教師進修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí)，中師文化,。從教x年,，20__年x月取得小教一級教師資格，受聘為小學(xué)一級教師,，至今,，一直在x鎮(zhèn)x小學(xué)任教。現(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一,、提高政治思想意識,，加強師德修養(yǎng)，為人師表,。

任職以來,，我忠誠黨的教育事業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,。遵紀守法、敬業(yè)愛崗、積極向上,、團結(jié)同志,，認真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中,，勤儉節(jié)約,，不追求名利。20__年，本人遵從學(xué)校的需求，由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,，改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任,，負責(zé)管理遠程教育、多媒體室和學(xué)校計算機室等工作，在工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠程教育工作任務(wù)，深得學(xué)生家長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會的一直認可，并獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

二,、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì),。

本人自任教以來,，能全面履行小學(xué)教師職責(zé)，并以更高標(biāo)準嚴格要求自己,，出色地完成各項教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)教研成績顯著。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,，在工作之余，本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)，在空閑時間,，經(jīng)常閱讀教育期刊,，還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài),，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,，提高自身的知識水平。對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽,，多向有經(jīng)驗,、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程、新理念,、新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)，思想受到了教育,，理念和技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，同時,，本著對教育事業(yè)負責(zé)的態(tài)度,，利用課余時間，我認真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。

任現(xiàn)職以來,，我認真鉆研,、勇于探索，積極參與學(xué)校組織的教研活動,，更新了教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》,、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》,、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文。在教學(xué)上,，我為了做到有條不紊,、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實際,，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點,。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生學(xué)法,，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,，本人認真批改作業(yè),；積極反思教學(xué)，認真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

三,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級管理,。

在教學(xué)工作中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠大理想,，經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對于差生,，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點,，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進步的計劃；同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速后進生的轉(zhuǎn)化,，強化優(yōu)等生的能力,。通過我不懈的努力，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進步，提高了整體教學(xué)效果,。

多年來,，我兢兢業(yè)業(yè)，通過工作實踐,，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗,。在班級管理中，我做了大量的工作,，每接手一個新班,，我都采取“勤管、嚴管,、善管”的辦法,，想方設(shè)法，通過各種渠道,，了解清班級的各方面情況,，對班級管理工作做好有針對性的打算。為了進一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，為他們指明了紀律方向。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強集體的凝聚力,，在班級管理中，開展形式多樣的,、有教育意義的活動,，寓教于樂。此外,，我還十分注重班干的隊伍建設(shè),，讓班干部在班級管理中發(fā)揮強有力的作用，經(jīng)過我不斷的努力,，我所教過的班級,，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好,，每年都有__%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,，有20%以上學(xué)生獲校“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,。

四,、工作為首，盡職盡責(zé),。

自任現(xiàn)職以來,，我從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、從未曠工,、遲到、早退,。20__年到現(xiàn)在，還兼任學(xué)校遠程教育管理員,，負責(zé)學(xué)校遠程教育日常工作中,，我積極探尋遠程教育的創(chuàng)新思路，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，遠程教育還得到了老師們的高度評價,，深受廣大教師的歡迎，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠程教育資源進行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動,、形象,、直觀的課堂中輕松掌握知識。

五,、工作中取得的成績,，得到了各級教育主管部門的認可。

由于本人工作勤勤懇懇,、踏踏實實,，在工作中也取得了一些成績：____年被評為縣級優(yōu)秀教師；____年被評為縣級優(yōu)秀班主任,；20__年至20__年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,；20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三；20__———20__學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三,，班級鞏固率,、及格率均達100%；撰寫的《如何對學(xué)生進行感恩教育》,、《如何激勵學(xué)生高效學(xué)習(xí)》,、《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表,；20__年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠教使用采取新措施》,、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿；20__—2__學(xué)年度因本人工作踏實,，教育教學(xué)成績突出,，在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師。

針對本人任職以來的工作表現(xiàn),，符合申報小學(xué)高級教師資格,。因此，本人特述職申報小學(xué)高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,，并提出寶貴意見。

我在上世紀八十年代就成為一名光榮的小學(xué)教師,，至今已有快有__年的教齡了,。這__年來一直擔(dān)任小學(xué)語文，英語教學(xué)兼班主任工作,。20__年x月取得大專文憑,，在20__年、20__,、20__,、年連續(xù)被評為縣，鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號,。參加了__年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書,。在20__年x月全縣小學(xué)語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎,。在__年學(xué)生電腦制作競賽活動中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。在20__,，20__,，20__年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書。

自從參加工作以來,，我積極參加學(xué)校的各項政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章制度,。工作中,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從大局出發(fā),，不計較個人得失,，與同事坦誠相待，真誠待人,，相處關(guān)系融洽,。

記得那是20__年x月，我的女兒剛剛滿月,，尚在哺乳期間,，正需要母親的照應(yīng)，而面對班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長期待的目光,，我感到肩頭的重擔(dān)是沉甸甸的,。我克服重重困難，每天堅持早上提前半小時到校,，放學(xué)送走最后一個孩子,。安全送回了學(xué)生，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭,，臉上掛著淚水,，我心疼不已，而想到班上的孩子還在等著我,。第二天,，我又照例早早趕到學(xué)校……感謝這段經(jīng)歷,，正是體驗了為人母的艱辛與不易,，才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責(zé)任重大：家長把孩子交到學(xué)校，學(xué)校把重擔(dān)交給我們,，作為一名班主任，我們有責(zé)任挑起這副重擔(dān),。在二十幾年的班主任工作中,，我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作,，從不因自己個人的得失而對工作有所松懈，從不因?qū)W生的家庭背景不同而對學(xué)生的態(tài)度有所不同,，對待學(xué)生公平公正,。二十五年來，我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號,。

班主任工作任重而道遠,，充滿艱辛。帶好一個班級可不容易,，這是對我的工作能力的挑戰(zhàn),。怎樣帶好班級，改變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎(chǔ),，教師對學(xué)生高度的責(zé)任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑,，而教師過硬的教學(xué)能力是贏得家長信任的先決條件。于是,，我從三個方面著手努力：

一是一視同仁地對待學(xué)生,，首先從學(xué)生最敏感的位置著手，公正的按照學(xué)生的個子高矮采用前后輪流坐,，不搞特殊化,，不設(shè)關(guān)系戶。

二是采用多種方式創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書,，讓學(xué)生在書籍中汲取營養(yǎng),，做一個誠實守信、知錯就改的好學(xué)生,，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭,。

三是提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，贏得家長的信任,。我每天都堅持早到校，帶領(lǐng)學(xué)生讀書;優(yōu)化課堂教學(xué),，減少作業(yè)量,，要求學(xué)生兩周讀完一本書，在課時很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流,。日子在不經(jīng)意中流逝,，孩子們就在這平凡的日子里，在每一個浸滿書香的日子里,，悄悄地進步著,，悄然地改變著。十個手指有長短，學(xué)生的個性不同,，學(xué)習(xí)也有差異,，對待歷年來班上的后進生我沒有歧視他們，而是在生活中給予他們真誠的關(guān)懷：讓每個孩子健康成長,，讓每棵小樹苗茁壯成長,，是我最大的心愿。

作為一名語文教師,，我積極鉆研教學(xué),，閱讀專業(yè)書籍，力求提高教學(xué)效率,，向“四十分”要質(zhì)量,。我堅持寫教學(xué)反思、教學(xué)札記并積極撰寫教學(xué)論文,，歷年來在上級主管部門組織的工作督導(dǎo)檢查中,，無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子，都能獲得好評,。我積極參與課題研究,，努力探索，勇于創(chuàng)新,，在20__年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》,，所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語文“有效教學(xué)”主題優(yōu)秀成果評選活動中，撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學(xué)會二等獎,。20__年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學(xué)》在江西省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)學(xué)術(shù)年會上被評為三等獎,。20__年所撰寫的論文《讓學(xué)生學(xué)的更容易》，20__年撰寫的《品德與社會教學(xué)反思》,，《如何提高小學(xué)低年級學(xué)生看圖寫話的能力》,，20__年所撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂的主角——淺談?wù)Z文自學(xué)能力的培養(yǎng)》，20__年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局,，縣教育學(xué)會的二等獎或三等獎,。

“一份耕耘，一份收獲,?！弊匀维F(xiàn)職以來，所帶的語文學(xué)科及英語學(xué)科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績,。20__至20__年任教的三年級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名,。__至__年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在20__至20__任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列,。20__年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎,。并連續(xù)多次在全校績效考評中，考核分排全校第一,。

個人的發(fā)展離不開一個優(yōu)秀團結(jié)的集體,。在工作的二十幾年里，我有幸得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心,、幫助和愛護，讓我在各方面取得進步,，在此,，我向大家表示深深的謝意。同時,，也希望你們的評審再一次點燃我工作的熱情,！最后，祝大家身體健康,，工作順利,！

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇二

時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識,，新的技能,，新的認識境界，積累新的經(jīng)驗,，此時此刻需要制定一個詳細的計劃,。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的教師年度考核個人述職報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

新的一年又到了,。一年忙到頭,，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細地回顧這一年來的點點滴滴吧!

一,、政治思想方面,。

本人遵守園內(nèi)紀律，團結(jié)同事,，班級工作認真負責(zé),，服從分配，用愛心愛護每一位孩子,。

二,、保教工作。

(一)抓好教育教學(xué)工作積極配合教研組長并實施園本教學(xué)活動,，認真組織好半日活動,。以新《綱要》為指導(dǎo)，設(shè)計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動，選擇幼兒感興趣的事物和問題,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，以游戲為基本活動，使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

(二)全身心地投入,，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排。

5月份,，為了迎接“六,、一”的到來，讓孩子們過上一個愉快的“六,、一”兒童節(jié),，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目，終于,，我們的辛苦沒有白費,，到了“六、一”兒童節(jié)這天,，孩子們精彩的表演,，喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園，熱鬧極了,，最終贏得了家長及老師們的好評,，我們班評到了中班組的第一名。

10月份,，學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽,，雖然沒拿到好的名次，但我會在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具,，上好每一節(jié)課,。

12月份，為了迎接新年的到來,，我班準備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動,，到了這天,，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲，別提有多高興啊,，要是這樣的活動多有幾次那該有多好,，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機會，讓家長們也積極的參與到其中來,，這樣能增進孩子和父母間的親情,。

(三)配合保育老師的工作。

在保育方面,，與配班老師合作,，保證教室、午睡室等整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、水杯的清洗及消毒,，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心照料著孩子們的日常生活。

三,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人。

作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心,，還要有扎實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，我不斷給自己充電,。

四,、家園工作。

家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況,，我們通過晨間接待時的談話，及放學(xué)時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,，反饋孩子在家的情況,，使我們與家長之間的相互溝通，共同促進孩子的成長,。

五,、共同學(xué)習(xí),，努力進步。

通過一年的努力,，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上班也有所提高，但這遠遠不夠,?；仡欉@過去的一學(xué)年的工作，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,，新的一年的鐘聲也即將敲響，在這學(xué)年里,，我們班的幾位老師團結(jié)一心,，努力工作，始終以“尊重幼兒,，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,，開展教育教學(xué)工作，積極參加各項學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項規(guī)章制度,，團結(jié)同志，虛心好學(xué),，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的,。

六、找出不足,，努力改進,。

雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯，在教學(xué)中存在許多不足,，但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識和技能,，努力在教學(xué)實踐中找出不足，及時改正,。

時光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計劃貫徹情況。

教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。

二,、教學(xué)工作,。

在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

三,、經(jīng)驗和教訓(xùn)。

1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

四、自身素質(zhì),。

課堂之余,，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作時間過去了,，在逝去的歲月中,，有得也有失;有過成功，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學(xué)習(xí),、工作生活中,，在與可愛的學(xué)生們相處過程中，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí),、工作情況概述如下,，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思不足之處,，不斷完善自我,。

一、德方面,。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,，本人能夠認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中,，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”,、做學(xué)生的好朋友,、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生人格。課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,。課后，我經(jīng)常走進教室,，與學(xué)生一起參加課外活動,，加強與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時,，適時地給予學(xué)生鼓勵,，與學(xué)生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學(xué)生,。

二,、勤方面,。

本年度，在教學(xué)方面,，我擔(dān)任了__年級__(__)班的語文教學(xué)和班主任工作,。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉、提升能力的機會,。因此,，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時,、按質(zhì)的完成每一項工作,。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思,，在每一個方面都有工作心得,，不斷改進，提高工作效率,。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

三,、績方面。

在教學(xué)方面：擔(dān)任語文教研組組長積極完成教研任務(wù),，每次考試,，我所帶的班級，總體來說,，成績較好,。

學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師,。

四,、能方面。

充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗,。在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀科目參考書,，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善,。在傳授學(xué)生知識時,，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時,，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助學(xué)困生,。

總之,，我會努力學(xué)習(xí)，把好的語文學(xué)習(xí)方法交給孩子們,，讓孩子們的明天更美好!

此致

敬禮!

述職人：______,。

20__年__月__日。

本年度,，我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué),，涉及到二年級1.2.3.45班的教學(xué)工作。一年來,，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折,、走過了人生的風(fēng)雨，但我還是嚴格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)，受到上級,、同行和學(xué)生的認可和好評,。

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時刻一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到“學(xué)高為師、身正為范”,，熱愛學(xué)生,、真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。特別是,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,，在教育活動中實踐了“風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,、聲聲入耳，家事,、國事,、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn),。

二,、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”

一年來,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力進一步提高,，能夠輕松的完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作。

(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;,。

(3)積極參與教育教學(xué)科研,，堅持課題研究，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作,。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,。一年來,，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,，我努力用醉心教學(xué),、教研和耐心細致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影，深得學(xué)生的好評,，去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例,。

四、勤學(xué)習(xí),、勤研究,、勤工作，努力創(chuàng)造佳績,。

一年來,，我在教育、教學(xué),、教研等方面都取得了可喜成績,。

(1)文道結(jié)合、文理綜合,、寬嚴相濟的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評,，有利于師生的探究與合作。

(2)教研活動有新的收獲,，本期的講課比賽獲校級二等獎,，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學(xué)__的探討》獲縣級三等獎,，今年三月撰寫的《__與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評,。

(3)教學(xué)成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明,，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢,。

教育工作常做常新、永無止境,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在不斷地變化,。我愿以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以精益求精,、再創(chuàng)輝煌。

在剛剛過去的一學(xué)年里,，我學(xué)習(xí)著,，實踐著，思考著,，下面我就將本學(xué)年的個人學(xué)習(xí)和工作情況向大家作一個簡明匯報。

一,、勤于實踐,，做實踐型教師。

課堂永遠是教師的主陣地,，教學(xué)永遠是教師的看家本領(lǐng),。為了追求真實、生動,、有效的課堂,，我在備課環(huán)節(jié)上，動盡了腦筋用足了勁,。準確地把握教材,，是備好課的先決條件，我除了深入研讀教材外,，還仔細研讀教學(xué)參考資料和新課標(biāo),，并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計博采眾長，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設(shè)計教學(xué)預(yù)案,。課堂上,，我引導(dǎo)學(xué)生與文本、與作者,、與編者,、與我進行有效的互動對話，引導(dǎo)學(xué)生靜心讀書深入思考,，引導(dǎo)學(xué)生“咬文嚼字”,，從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。經(jīng)過多方面的努力,，我剛剛帶畢業(yè)的六年級取得了較好的成績,，考取x中的學(xué)生只有我們班，三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學(xué)生,，人均分全年級第一,。

二、愛學(xué)生,，做一個充滿愛心的教師,。

俗話說,，親其師信其道。只有教師放下架子,，俯下身子和學(xué)生說話,，主動和學(xué)生做朋友，才會獲取學(xué)生的喜愛,，學(xué)生才會感到老師的可親可敬,，從而信賴、尊重老師的指導(dǎo),，教師才會有幸福感,。多年來，我一直是這么想,，也是這么做的當(dāng)學(xué)生遇到傷心事情,，我擁抱著他的時候，當(dāng)學(xué)生回答的問題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時候,，當(dāng)我在學(xué)生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分,，學(xué)生們蹦著跳著開心地笑的時候，我總能聽見美妙的音樂在我和學(xué)生們的心中響起,，那無聲的音樂聲撞擊著我和學(xué)生的心靈,，使我們的心越靠越近。

三,、密切配合,，做一個多能手教師。

在工作中,，我常與輔導(dǎo)員互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情況,，共同管理好班級和學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家（機關(guān)公務(wù)員年度考核個人總結(jié)及小結(jié)）訪,、電訪和qq群，了解學(xué)生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育學(xué)生的成長,。我所做的一切,，得到了家長的尊重和愛戴。一次我的嗓子因為上課的原因,，失聲了,，家長們又是電話關(guān)心詢問，又是送治嗓子的藥過來,；因為復(fù)習(xí)的需要,，本學(xué)期的第三次和第四次的考試卷,，學(xué)校由于諸多原因,，沒有印發(fā)卷子，當(dāng)我在我們班的qq群里和家長交流的時候,，馬上有家長在她所在的公司復(fù)印了兩套九十張試卷送到我們班上來,。

一分耕耘一分收獲，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級,、區(qū)級先進班集體,、書香班級體榮譽稱號。20__年x月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級三等獎,、20__年在漢陽區(qū)讀書活動中,，獲“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。現(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”,。我是一個喜歡學(xué)習(xí)有進取精神的人,，經(jīng)過努力，20__年x月我考取了小學(xué)高級教師,。我是一個很執(zhí)著的人,，我相信，我能夠,，也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級帶得更優(yōu)秀,，取得更好的成績。

在過去的一個學(xué)期里,，我熱愛自己的工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛覆蓋各種知識,，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),，對學(xué)生要求嚴格,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并不斷提高,，從而不斷提高我的教學(xué)水平和思想覺悟，為下學(xué)年的教育工作做得更好,，以下是我這學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn),。

一、在政治思想方面,。

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育觀念。我參加了校本培訓(xùn),，做了很多政治和理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)教學(xué)。為了適應(yīng)教育的發(fā)展,，我們必須有先進的教育觀念,。因此，我不僅注重對該群體政治理論的學(xué)習(xí),，而且注重從書本中汲取營養(yǎng),，認真研究和體會如何在新形勢下做一名好教師。

二,、工作出勤率,。

我熱愛我的事業(yè)，從不因為私事耽誤工作時間,。并積極利用有效的工作時間做自己的工作,。在這一學(xué)年的工作中，我取得了必要的成績：輔導(dǎo)的科幻畫《太空花園》在壽光市獲得二等獎,，我班的劉曉麗在壽光市古詩詞表演中獲得故事王稱號,，為中國資源設(shè)計的劇本在山東省獲得三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗仙人掌》在濰坊市獲得三等獎,，導(dǎo)師王家?guī)浽谌珖W(xué)英語競賽中獲得三等獎,。

三、在教育教學(xué)方面,。

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是要有一個好的課堂,。為了上好課，我做了以下工作：

1,、課堂上的情景,。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的意向性注意力,，使學(xué)生堅持相對穩(wěn)定。同時,，激發(fā)學(xué)生的情緒,，使他們有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了,，克服了以往重復(fù)的問題，課堂提問面向全體學(xué)生,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合，布置作業(yè),，少做作業(yè),，減輕學(xué)生負擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還應(yīng)做好課外輔導(dǎo)工作。小學(xué)生喜歡運動和娛樂,，缺乏自控能力,，經(jīng)常不能按時完成家庭作業(yè),。有些學(xué)生抄作業(yè),。針對這一問題，我們要重視對學(xué)生的思想教育,，把思想教育工作運用到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好輔導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的工作，特別是對后進生的轉(zhuǎn)化工作,。我們應(yīng)該盡量對后進生友好,，比如和他握手，摸摸他的頭,，或者幫他整理衣服,。從表揚開始，所有人都渴望被他人理解和尊重,。因此,，在與貧困學(xué)生交談時，他們應(yīng)該對他的情況和想法表達深刻的理解和尊重,，在批評學(xué)生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔阒帯?/p>

3,、積極參與課堂聽評，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補短,，提高教學(xué)水平,。

4、愛學(xué)生,，平等對待每一個學(xué)生,，讓他們感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5,、課前準備：為上課做準備。

6,、認真學(xué)習(xí)課本,，理解課本的基本思想、基本概念,、每句話,、每一個單詞，理解課本的結(jié)構(gòu),、重點和難點,，掌握知識的邏輯，能夠自如地使用,，理解應(yīng)該補充哪些材料,，如何教好。

7,、了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量,、興趣、需求,、方法和習(xí)慣,，以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

8,、研究教學(xué)方法，解決如何教授學(xué)生掌握的教材,，包括如何組織教材以及如何安排每堂課的活動,。

沒有人是十全十美的，教學(xué)中不可避免地存在缺陷,。例如,，課堂語言平淡，考試很少,，語言不夠生動,。社會對教師的素質(zhì)有了更高的要求,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改正自己的缺點,，開拓進取,，把自己的力量奉獻給一個完美的明天。

在我未來的教學(xué)生涯中,，我會一直堅持下去,。我相信我總能提高。這些都是我能做好的事情,。對我來說,，這并不難，所以我會一直堅持下去,。我相信我能做得更好,。當(dāng)老師是光榮的。作為一名教師,，我一直為自己感到自豪,，因此我將在未來繼續(xù)走這條路。我相信我能做得更好,！

總結(jié)如下：

一,、衷心感謝。

感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團隊給了我很多學(xué)習(xí),、進步的機會和平臺,；感謝乃彬、潘潔芬,、漆婄和江釗文老師熱心到教學(xué)點走教,，感謝我人生的貴人宋少英老師點撥,；感謝李曼斯老師一個人在元旦文藝演出排練教學(xué)點三個節(jié)目辛苦付出,；感謝教學(xué)點無私奉獻的老師們和陳河生保安一天24小時堅守在校任勞任怨的付出；更要感謝數(shù)學(xué)組團隊支持和幫助,。有了你們,，教學(xué)點才能順順利利走完20__年,；有了你們,，我20__年一級教師職稱才會順利通過；有了你們,，我20__年南師附小聯(lián)片活動研究課才獲的教研室好評,；一句話,，再次感謝大家。

二,、20__年有很多難忘的時刻：

為了孩子們能有水喝,，小心翼翼地爬到樓頂，烈日下維修蓄水池褲子爛時,；為了保護圍墻,，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時；臺風(fēng)來了,，獨自堅守學(xué)校楊桃果紛紛落下時,；有強行進入學(xué)校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶，聽不懂也要耐心的說服時,；晚飯過后,，在小區(qū)散步，還和彭老師用qq討論聯(lián)片教研活動研究課撞到垃圾桶時,。其實,，每一天無不在踐行愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,。

三,、教學(xué)點工作。

1,、規(guī)范常規(guī)管理,。

雖是教學(xué)點，但依然能夠開足課時,。做好課堂,、考勤、培訓(xùn),、值日等常規(guī)管理,。及時做好了復(fù)雜的教學(xué)點固定資產(chǎn)和繁雜的廣西教育裝備系統(tǒng)的盤點工作，感謝功能室管理員葛玉靈,、李曼斯,、李慧玲反反復(fù)復(fù)耐心的盤點。在作業(yè)常規(guī)檢查中,，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評,，強調(diào)要能申請來教學(xué)點工作多好啊。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局陸志海局長到教學(xué)點調(diào)研時,，表示很滿意,，還要多關(guān)心我們教學(xué)點。

2,、豐富校園生活,。

同時結(jié)合教師的特長,，開設(shè)多個社團活動，有舞蹈社團,、繪畫社團,、繪本故事社團，電影社團,，足球社團,，學(xué)生樂不思蜀。還有,，引進社會資源,，豐富校園生活。

3,、提升硬件設(shè)施,。

工作需要我還自學(xué)了簡單的維修打印機、電腦,、廣播系統(tǒng),、班級班班通，教學(xué)點的各種電器在老師們的.悉心愛護下都正常使用,。20__年赤里教學(xué)點購買了價值5萬的圖書和相關(guān)儀器,，秋季學(xué)期投入使用，老師和學(xué)生們都很高興,。李曼斯老師負責(zé)日常管理,，辛苦了。

四,、學(xué)科教研工作,。

1、不斷學(xué)習(xí),，提高專業(yè)水平,。

堅持參加校內(nèi)外教研活動，虛心學(xué)習(xí),，多聽資深教師的經(jīng)驗介紹,，優(yōu)秀教師彭碧云的《獨行快，眾行遠》,，周家旭老師的《我的血淚史》分享等等,，真是聽君一席話，勝讀十年書,。堅持自學(xué)，很多炫酷ppt制作知識,，網(wǎng)絡(luò)資源下載技術(shù)等都是平時自學(xué)成才,。

2,、過好網(wǎng)絡(luò)時代。

當(dāng)今,，教師很多工作都離不開電腦和手機,，掌握讓電腦網(wǎng)絡(luò)和手機通信服務(wù)教育教學(xué)工作成為當(dāng)代教師的急需技能。為此,，我加強了這方面的自學(xué),，跟網(wǎng)絡(luò)大師拜師學(xué)藝。當(dāng)有老師說教學(xué)資源少時,，我不再發(fā)愁了,；當(dāng)有老師講這個資源很難下載，我說我來試試看,；當(dāng)老師們反應(yīng)新聞稿很難得到發(fā)表時,，我主動和某些網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系，解決了發(fā)表難的問題,。

總之,，20__年走了，有一句網(wǎng)絡(luò)語講：20__年成績突出,，腰間盤也突出,。每當(dāng)，在朋友圈,，看到朋友和學(xué)生合影時總是那么的快樂,，臉上洋溢著幸福。20__年來了,，怎么走,？我認為：繼續(xù)走，教研之路,，不斷學(xué)習(xí),，做一名快樂的，幸福的教師,。

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇三

一,、思想認識。

我在思想上嚴于律己,，關(guān)心學(xué)生,，團結(jié)同事。熱愛教育事業(yè),，嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣,。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動,，服從學(xué)校的工作安排。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，在領(lǐng)導(dǎo),、同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，會取得更大的進步。

二,、教學(xué)工作,。

本人認真貫徹新課改的教學(xué)理念，以學(xué)生為本,，教師主要是引導(dǎo)者,，重在培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的能力,，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。認真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況,，找準教學(xué)的重點,，突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。提升學(xué)生的欣賞美,、感受美的能力并注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時,，多方面參閱資料。提前寫好教案,，備好課,。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，積極投身到教學(xué)改革的前沿,，參加江蘇省中小學(xué)音樂教師教學(xué)培訓(xùn)活動。積極參加學(xué)校組內(nèi)教學(xué)交流活動,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

三,、考勤方面。

本人能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到、曠課等現(xiàn)象,。有事請假,。

四、工作成績,。

通過努力一年來取得了一下成績：

1,、《音樂課堂因不和諧音符而精彩》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表并獲一等獎。

2,、《優(yōu)化教學(xué)方式,，適應(yīng)初中音樂課改新形勢》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表并獲一等獎。

3,、《多媒體在初中音樂教學(xué)中應(yīng)用問題分析》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表,。

4、《中學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)》在新課程上發(fā)表并獲一等獎,。

5,、我輔導(dǎo)的舞蹈在銅山縣第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽獲一等獎。

6,、在銅山縣中小學(xué)獨唱獨奏比賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生獲一等獎二名,、二等獎二名。

7,、積極籌備,、編排、組織校第__屆藝術(shù)節(jié),，并認真選拔優(yōu)秀節(jié)目參加縣第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)評估,。

當(dāng)然，成績只能代表過去,，我只相信未來,。我會在今后的工作學(xué)習(xí)中更加努力!

轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況述職如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、語文教學(xué)方面：

虛心求教,，強化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：

去年x月我擔(dān)任__級__班的語文教學(xué)工作,，本年x月至今擔(dān)任本級__,、__兩個實驗班的語文教學(xué)。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進行語文教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

三,、是做到“不恥下問”

語文教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識,。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行語文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。

這一年來，通過認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué),，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費,，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。

四、班主任工作：

全心全意,，盡職盡責(zé),。我所帶的__級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云：“其身正,，不令則從。其身不正,，雖令不從,。”在管理班級,、教育學(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對學(xué)生做的,，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績,。

不謙虛的說__級__班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：

學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,，校運動會團體總分第一,，校籃球賽第一,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。

如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,，都是有用之才,。

五、學(xué)校各項活動情況：

積極參與活動,，嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

本學(xué)年我在擔(dān)任高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一（3）班班主任,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù)，同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先,，師德方面。

我深知,，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),，師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè),。教師本身的師德狀況如何，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此,，從上崗的第一天起，我就高度重視加強師德修養(yǎng),，努力塑造師表形象,。努力樹立起為人坦誠、樸實友善,、尊敬師長,、關(guān)心同事、愛護學(xué)生,、師德純良的形象,，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師,，信其道,。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅持注重教書育人,。通過“言傳”“身教”,，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行,、良好的師表形象,、嚴守法紀的公民意識影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”,，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的教育效果,。

其次,，教學(xué)方面。

我教學(xué)態(tài)度認真,，教風(fēng)扎實,，能認真落實學(xué)校對備課講課、教學(xué)教案,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課,，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了“四必須”,，布置了必須收,，收交了必須改,，批改了必須評，講評后補救,。在教學(xué)中關(guān)心愛護學(xué)生,，與學(xué)生關(guān)系融洽。特別是“三生”（特殊生,、學(xué)困生,、優(yōu)等生）工作中努力做到“三面”，作業(yè)面批,，學(xué)習(xí)面問,，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點,，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度,，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫,，老師講解,，學(xué)生再寫。效果不錯,，使學(xué)生由原來的不會寫到會寫,，并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生,，所教班級有十余人寫作能力突出,，極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作積極性。

再次,，班主任工作方面。

一學(xué)期以來,，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,，取得了一定的成績。在我班學(xué)生中,，初步形成了人人愛學(xué)習(xí),、守紀律，講文明的良好班風(fēng),?；叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中,，班主任要善于做到：嚴于律已,，嚴格管理；把愛撒向每一個學(xué)生的心坎,；抓住每一個有利的教育時機,，正確引導(dǎo),。

教學(xué)之余，我還積極鉆研教學(xué)理論書刊,，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題,。因為，我堅信,，作為一名語文老師,，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,，實施教學(xué)理念,，實踐改進教學(xué)方式，提高教學(xué)水平,。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師,，在教學(xué)經(jīng)驗上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等,。今后,，我將重點彌補自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展,。

新學(xué)年的到來,，預(yù)示著新的開端，新的起點,。在新的起點上,，我將再接再厲，爭取更大的成績,，為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇四

xx年，按照區(qū)委分工,，我協(xié)助區(qū)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分管農(nóng)村經(jīng)濟工作,，聯(lián)系農(nóng)口及電業(yè)部門，主抓五里民營工業(yè)園建設(shè),。在過去的一年里,，我始終圍繞全區(qū)創(chuàng)建新機制、保持好勢頭,、追求高標(biāo)準,、實現(xiàn)大跨越的工作思路和一高一低一輕一重一調(diào)一亮的總體目標(biāo)，嚴格按照區(qū)三級干部會議確定的工作任務(wù)和市加壓指標(biāo),，思想積極進取,，工作奮發(fā)努力，作風(fēng)上務(wù)實創(chuàng)新,，生活上從嚴要求,，認真履行職責(zé),，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一年來履行職責(zé)情況概要述職如下：

在全區(qū)深入開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,，我按照先進性教育活動辦公室的學(xué)習(xí)安排,，積極認真的參加學(xué)習(xí)，做到嚴肅認真,、刻苦鉆研,。通過《黨章》、《教育讀本》的進一步學(xué)習(xí),、對自身存在不足的分析,，制定了整改方案，明確整改措施,，進一步完善了自我,，提高了黨性修養(yǎng)。同時,，將學(xué)習(xí)黨的各項重大決策和區(qū)委,、政府的'工作部署作為首要的政治任務(wù)來抓，在中心組和機關(guān)日常學(xué)習(xí)時認真研讀,，做到有計劃,、有重點、有筆記,。積極探索社會主義市場經(jīng)濟理論和社會主義新農(nóng)村建設(shè)理論,，并結(jié)合我區(qū)工作實際，努力把所學(xué)的理論知識運用到工作當(dāng)中,，研究和解決一些實際問題,。

在抓好自己學(xué)習(xí)的同時，要求分管部門以先進性教育活動為載體,，切實加強思想政治學(xué)習(xí),，努力爭做學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、落實型的公務(wù)員，在工作中樹立大局意識,、服務(wù)意識,，積極執(zhí)行上級的各項決定，認真落實上級政策和文件精神,。

在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收,、農(nóng)村穩(wěn)定和建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個中心與目標(biāo),，深入基層，調(diào)查研究,，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)找準發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,、加強黨的基層組織建設(shè)中存在的突出問題，對解決歷史遺留問題,、改善村民居住環(huán)境,、農(nóng)民新村規(guī)劃等問題提出了意見和建議。

在農(nóng)村經(jīng)濟工作方面,，我牢固樹立全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事意識,，經(jīng)常深入基層、深入群眾中,，調(diào)研農(nóng)村經(jīng)濟工作,，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲,，為群眾辦實事,、辦好事、全力協(xié)調(diào)抓好農(nóng)村經(jīng)濟工作,。一年來,，我多次深入到鄉(xiāng)、村,、組,，直接面對最基層的農(nóng)民群眾，調(diào)查了解農(nóng)村經(jīng)濟情況,。比較多的是在農(nóng)民負擔(dān),、勞務(wù)輸出、農(nóng)田水利基本建設(shè),、農(nóng)村沼氣建設(shè),、農(nóng)業(yè)稅減免、艾滋病患者,、農(nóng)村特困戶等方面開展調(diào)研和指導(dǎo)活動,，重要情況及時向區(qū)委、區(qū)政府反映,，提出好的建議,、意見。

2 0xx年初,，根據(jù)區(qū)委安排和區(qū)三級干部會議部署,，以及xx市長兩次現(xiàn)場辦公會精神，我一手抓園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、園區(qū)內(nèi)部建設(shè),，一手抓招商引資,、項目落戶工作，使得園區(qū)建設(shè)和招商引資成果逐步顯現(xiàn),。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,，一是制定了園區(qū)總體規(guī)劃;二是完成了牌袁北路、平泗路擴寬工程的征地,、拆遷工作;三是完成了牌袁南路,、騰飛路征地、拆遷的前期測算和施工圖紙的設(shè)計工作;四是完成了牌袁北路的路面硬化工作;五是采取以地換路的形式,，對牌袁南路建設(shè)實行公開招標(biāo),。在招商引資、項目落戶方面,，目前已為8家企業(yè)辦理了規(guī)劃手續(xù),，完成了8家企業(yè)征地協(xié)議簽訂工作。一是完成了四維鋼結(jié)構(gòu),、天力容器兩家企業(yè)土地的征地,、拆遷工作;二是完成了上海笨鳥、信化生物土地的征地,、拆遷,、規(guī)劃手續(xù)的辦理工作;三是完成了中原節(jié)能磚、豫南建筑機械,、三環(huán)建筑材料,、啟程輪胎擴建項目等土地的規(guī)劃報批及征地協(xié)議的簽訂;四是正在為各落戶企業(yè)辦理土地手續(xù)。

一年來,，圍繞全區(qū)經(jīng)濟工作大局,，與電業(yè)部門搞好協(xié)調(diào)，狠抓了電力供應(yīng)和招商引資工作,。與市電業(yè)局,、省發(fā)改委、省電力公司聯(lián)系,，爭取三期農(nóng)網(wǎng)改造第二批資金1890萬元,，解決了142個行政村農(nóng)網(wǎng)改造遺漏問題。配合電業(yè)部門從省電力公司爭取資金360萬元,，對世紀廣場信寶線高壓線路進行拆遷,，推進了我區(qū)城市建設(shè)。在合理要求和有效溝通下,，電業(yè)部門對震雷山變電站進行了增容，對五里民營園區(qū)的牌袁路網(wǎng)通線路進行了改造，制定了園區(qū)內(nèi)電力,、通訊網(wǎng)線的改造方案,，為我區(qū)更好地開展招商引資工作創(chuàng)造了良好的供用電環(huán)境。引導(dǎo)電業(yè)局響應(yīng)開發(fā)兩路的號召,，在龍江路興建了職工住宅小區(qū),。

按照區(qū)委、政府的既定部署,，我與華栗公司改制工作組,、破產(chǎn)清算組的同志一起，完成了華栗公司的移交工作,，組建的歌歌公司繼續(xù)從事飲料生產(chǎn),，目前產(chǎn)品已經(jīng)上市。同時,，采取多種措施,，解決移交后的其他工作和安置職工的具體問題。通過為職工兌現(xiàn)最低生活保障費,、建立基本醫(yī)療保險,、解決特困重病職工醫(yī)療費，積極為職工辦實事,，解難題,。對部分職工反映強烈的集資款問題，提出了資金籌集建議方案,，并通過做大量深入細致的思想工作,，使他們保持了情緒穩(wěn)定，確保改革工作穩(wěn)步推進,。

xx年,，我所分管的工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)人大的監(jiān)督和各分管部門的大力支持下,，取得了一定的成績，但這是遠遠不夠的,，離黨和人民的要求還有一定差距,。一是親自落實工作不夠多。二是學(xué)習(xí)不夠深入,。今后要進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，進一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下功夫,，提高明辨是非的能力,，提高政治敏銳性和政治鑒別力，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度,，從整體利益看待問題,，解決問題。

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇五

回顧一年來的`學(xué)校生活,，我感到既欣慰又慚愧,。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的教師群體中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,，沒取得什么特別顯著的成績。思來想去,，我就從以下幾個方面做總結(jié)：

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極向上,。

我積極參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行愛清潔,、講衛(wèi)生的教育。本學(xué)期我班開展了“我是愛清潔,、講衛(wèi)生”的好孩子主題隊會,，學(xué)讓們通過自己的努力，認真的收集資料,，刻苦的排練,，使得主題隊會開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識,。

三,、在課余時，努力自學(xué),，勇攀高峰,。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,，教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如,，強化教師的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書,，在家自學(xué)authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作課件，用flash做簡單的動畫,。以后,，等我班成為畢業(yè)班時，我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤,，記錄他們六年來在學(xué)校的點點滴滴的回憶,。

另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片,、作品等,。

但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海,，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的計算機教師。

四,、存在問題,。

1,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距,。

?

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇六

本人19xx年7月參加工作，1998年8月參加高等師范?？茲h語言文學(xué)教育進修畢業(yè),，20xx年6月河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，20xx年xx月聘為中學(xué)一級教師,。自參加工作以及聘用以來,，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)。

幾年來,，我參加過各級部門組織的各種教學(xué)活動,，且成果顯著,，20xx年9月在縣教局組織的中學(xué)教師評優(yōu)課中榮獲一等獎。在20xx年度,、20xx年度,、20xx年度被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”,，20xx年度被元氏縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀人才”、20xx年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中,，榮獲教師輔導(dǎo)獎,、20xx年被石家莊教委評為“干部進學(xué)校教師訪萬家”活動中先進個人，教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首,。為使下一步工作做得更具特色,，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,，實踐出真知的重要思想下,。在師德方面，我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強,，從而不斷提高自己水平,。

我全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念,，不斷改進教育教學(xué)的手段,，不斷探索有效的管理，緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時代氣息,。不斷強化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，德育工作更加求真務(wù)實,。

在教學(xué)工作中,，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準》,，認真做好備課、上課,、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作,，扎扎實實地打好基礎(chǔ)。教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營造輕松,、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。

每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思,，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實際工作中,，并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo),，我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),，解決他們的.心理問題,。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo),，解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

我還加強與同事交流,，虛心向其他老師請教,，有疑必問，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,，同時,，聽取有教學(xué)經(jīng)驗的教師的課，博采眾家之長,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

出自 www.sevw.cn

在教育教學(xué)實踐中,，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功,，積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進修,。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此,，還大膽改革,、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐,，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文評比中,，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎;20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文，均榮獲一等獎,。

適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢,。想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強自身修養(yǎng),，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使自己擁有一條河流。我們說,，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作,，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,，這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì),，除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還要不斷拓展自己的知識范圍,，擴展知識的寬度和深度,。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電,。

總之,，從參加工作和任中學(xué)一級教師以來，我聽從組織,、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作,，虛心學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想,，任勞任怨,，總是以做學(xué)生、家長心中滿意的教師的標(biāo)準要求自已,，在教育教學(xué)中,，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé),。

通過幾年的教學(xué),，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè)。我還將不斷努力追求更高目標(biāo)，努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個新的臺階!

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇七

本人于x年畢業(yè)于x學(xué)校專業(yè),，在20__-20__年間入職x省x市x學(xué)校,，期間主要擔(dān)任英語教學(xué)工作、班主任工作,，20__-20__年因工作需要轉(zhuǎn)入擔(dān)任老師,，圓滿完成了自己的職責(zé)。20__年重新回到x省x市x學(xué)校執(zhí)教,，主抓英語教學(xué)及班主任工作,，期間所涉及教育內(nèi)容包括旅游英語、新概念英語,、中職語文及德育課程等,。20__年開始擔(dān)任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長，主抓教學(xué)管理,、德育教育,、英語教研等工作?；仡欉^往的職業(yè)歷程,，本人數(shù)十年如一日堅持在教育一線，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，堅持“以人為本”的教育原則,、積極落實“立德樹人”的教育任務(wù)，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時,，在履行班主任及教研組長職能過程中，虛心求教,、身體力行,，把班級管理、教學(xué)管理,、學(xué)生管理等各項工作處理的井井有條,，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生們的高度認可,。

一,、教育方面：熱愛本職工作，專注學(xué)科建設(shè),。

作為一名教師,，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,，只為不辜負每一個渴望求知的學(xué)子,。20__年入職x學(xué)校之后,，我從一名“新手”慢慢地成長起來，以虛懷若谷的心態(tài),，積極地向我校老教師求教,，不斷磨練自己的教學(xué)能力，教學(xué)工作空隙之間,，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,，認真?zhèn)湔n、注重實踐,，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學(xué)理念,、改進教學(xué)方法，得到了我校師生的廣泛肯定,。我擔(dān)任班主任期間,，一方面秉承著“不讓一個學(xué)生掉隊”的管理理念，從學(xué)習(xí),、生活,、情感、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生,，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫助,，另一方面積極展開班級管理制度建設(shè)與完善，凡事都以身作則,，通過言傳身教的方式感染學(xué)生,，引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀、價值觀,、世界觀,。我擔(dān)任英語教研組組長期間，我積極組織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，負責(zé)多項教育課題的主持工作,，發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用。

此外,，在針對學(xué)生的教育教學(xué)實踐方面,，我投入了大量心血，針對中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差,、對就業(yè)前景迷茫的不利因素，基于英語課程教學(xué)制定了一系列有效措施,。一方面,，在具體工作中堅持“因人而異、因材施教,、因勢利導(dǎo),、因地制宜”的原則，充分尊重學(xué)生個性發(fā)展，加強后進生管理,，讓每一個學(xué)生都能在自我對比中收獲學(xué)習(xí)成就,。另一方面，結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求,，按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語教學(xué)模式,，在思想行動上與時俱進，完善“英語學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法,，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學(xué)教育體系,，全面提升學(xué)生在英語“聽說讀寫”上的實踐能力。

二,、管理方面：理論聯(lián)系實踐,，落實立德樹人。

在x學(xué)校擔(dān)任班主任工作期間,，我狠抓班風(fēng)班級建設(shè),，有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣，幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信,、樹立正確人生目標(biāo),。客觀上,，中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差,，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”，這容易導(dǎo)致個人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。根據(jù)這一現(xiàn)象,，我制定了一系列針對性思想教育方法，除了利用班級制度進行不良現(xiàn)象的約束,、治理之外,，更多地是尊重、鼓勵,、信任與關(guān)懷,，讓他們認識到一個人的價值，絕不能由一次考試而下定論,，人生有著無數(shù)種可能,，相信自己一定可以創(chuàng)造奇跡!為了保障班級管理的長效性，我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué),、教育學(xué),、管理學(xué)等相關(guān)理論，結(jié)合班級學(xué)生實際情況進行實踐,，例如定期召開“主題班會”的方式,，與學(xué)生進行思想交流,，努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,，我深知每一個學(xué)生的背后，都有著不同的家庭背景,、教育經(jīng)歷,、成長過程，后天環(huán)境中包含了大量影響學(xué)生性格,、態(tài)度,、行為的因素，只有全面了解才能做好管理工作,，據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”,，通過日常點點滴滴的接觸，了解每一個學(xué)生的思維方式,、行為規(guī)律,，以便更好地為學(xué)生提供管理服務(wù)。

黨的十八大報告明確指出,，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)展開落實,。我在主抓德育工作期間，一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合,，注重挖掘英語學(xué)科中的“德育因素”,，融合社會主義核心價值觀的先進思想方法，促使學(xué)生全面成長,。另一方面,，強調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中，應(yīng)保持理論與實踐的高度統(tǒng)一,，一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,，更多地是要落實在實處，從建設(shè)“文明班級”開始,、從身邊小事開始,、從關(guān)心社會時政開始，促進學(xué)生在個人美德,、社會公德,、職業(yè)道德等方面的塑造。

三,、思想方面：正人先正己,，做事先做人。

無論是作為一定普通的人民教師,，還是在學(xué)校擔(dān)任教育管理者,，都應(yīng)該努力塑造自身的“楷模形象”，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教,、為人師表價值,。而“思想指揮行動”，身為一名教師肩負著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任,，“思想合格”既是對學(xué)生教育的基本要求,，也是對自身職業(yè)負責(zé)的重要標(biāo)準。從教師身份出發(fā),，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,，擁護黨的教育方針，履行黨的教育要求,，不斷與教師隊伍中的模范人物對比,、縮小自身差距，特別是擔(dān)任班主任工作期間,，我會抽出一定時間閱讀全國優(yōu)秀教師的報告,，用他們身上的“閃光點”來照亮自己。從管理者身份出發(fā),，我不斷強調(diào)英語教研組教師要加強思想政治學(xué)習(xí),，對待本質(zhì)工作、對待學(xué)生都要有高度的責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)做事,、誠信友善待人，教師不能高高在上,，要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛戴,，并激活他們勤奮好學(xué)的動力。

同時,，我也深刻地意識到思想建設(shè)要“與時俱進”,，作為新時代的教育工作者，在教育理論和教學(xué)實踐上都不能因循守舊,、抱殘守缺,，更不能畏懼困難而停滯不前。尤其英語學(xué)科與社會發(fā)展存在著密切關(guān)系,，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施,，中職學(xué)生將有更多的機會走出國門，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,，幫助學(xué)生樹立英語語言工具性,、人文性相統(tǒng)一的認識;客觀上，身為英語教研組長必須先樹立正確思想,，并積極轉(zhuǎn)化落實,，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),，通過“批評”和“自我評價”的方式，帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，拋棄自身陳舊滯后的思想方法,，大力引進英語教育的全新觀念、資源,，取得了良好的效果,。

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇八

xx年8月，經(jīng)xx區(qū)教育局選派,，我和其他五位同仁一起來到潔白美麗的xx縣支教,，擔(dān)任xx縣民族中學(xué)政治和語文教師。一年來,，在局校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我順利完成支教工作。先將一年來的工作作入下總結(jié)：

一,、堅定立場,，堅持學(xué)習(xí)。

來到民族地區(qū)支教,，首先要解決的就是與當(dāng)?shù)貛熒涣鞯膯栴},。美麗的雪域高原，也帶給了我們氣候惡劣,、水土不服,、高原缺氧等現(xiàn)實問題和困難。但是,，在這些困難面前,，我憑著對教育事業(yè)的熱愛和對民族地區(qū)同胞的無限深情，堅守自己的教育教學(xué)的那份執(zhí)著,，頑強的克服了這些困難,，并且很快踐行到具體的教育教學(xué)之中。同時,，面對xx縣民族中學(xué)的具體校情,、生情，不管是學(xué)校安排的什么崗位,，我都能積極主動的去適應(yīng),，特別是面對藏單班的學(xué)生，我更是在思想上引導(dǎo)他們,，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)他們,，在生活上關(guān)心他們，做出一位支教老師應(yīng)該做出的貢獻。

另一方面,，我又不斷加強業(yè)務(wù)與政治學(xué)習(xí),。在教育教學(xué)方面，再次系統(tǒng)的溫習(xí)了《如何備課》,、《如何說課》,、《如何評課》等系列叢書，也再次對前兩年學(xué)校推行的“小組自主合作學(xué)習(xí)”進行了反思與小結(jié),，并且也思考了一些深層次的問題。在政治學(xué)習(xí)方面,，除了按時參加學(xué)校組織的各種會議,，還通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的民族政策、黨的民族教育政策等,，以保持堅定的立場,，并且融入到日常的教育教學(xué)之中。

二,、鉆研業(yè)務(wù),，發(fā)揮輻射。

初到雪域高原,，來到完全陌生的環(huán)境,，需要我重新開始去適應(yīng)這里的校情、生情,、學(xué)校的管理模式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這都需要我們?nèi)チ私?還有學(xué)校兩類模式的不同要求,，也需要我們?nèi)パ芯?。更為主要的是，我又接觸了新的學(xué)科——政治,，這就讓我花大量的時間去鉆研業(yè)務(wù),，力爭讓自己盡快上手，力爭讓自己盡快適應(yīng),。我還在課堂上嘗試過多種教與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在不斷的變化中感受到教育理念的變化和教學(xué)方法的靈活。通過這些方法,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所改變,，逐漸學(xué)會自己動手，自己思考,，自主學(xué)習(xí)的能力有所增強,。

作為一名支教老師，更作為一名成都市骨干教師,，我還不斷的發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,。首先是逐步規(guī)范備課組活動;協(xié)助備課組開展了比較正規(guī)的聽評課活動;集體學(xué)習(xí)七中網(wǎng)班的錄像課并有針對性的展開研討;集中交流了課堂“放手”的問題等10多個專題,。這些教研活動的開展，逐步規(guī)范了學(xué)校的教研活動,，也必將會進一步帶動老師們的科研能力和教育教學(xué)能力的提升,。在教研活動中積極獻言獻策，一位老師參加州級錄像課賽課獲得好評并被選拔到瀘定參加現(xiàn)場作課;同時,，利用周末時間為數(shù)學(xué)組的一位老師的說課提出建議,、修改課件，這位老師代表xx縣參加州級說課獲得二等獎,。

三,、積極思考，投身科研,。

一年來,，積極參加xx縣民族中學(xué)的省級課題《藏區(qū)中學(xué)校園文化建設(shè)途徑與策略的研究》研究，在藏區(qū)校園文化建設(shè)方面提出了自己的思考與看法;作為課題成果之一,，協(xié)同語文組教師編寫完成學(xué)生優(yōu)秀作文集;協(xié)同完成xx縣民族中學(xué)首屆作文大賽,。

在每一天，我們都是充實著,，忙碌著,。行走在思考中，我每天都會將自己的所見所聞所感所想記錄下來,，以豐富自己的生活經(jīng)歷,，以提升自己的教育理想。一年來,，每天堅持不懈,，形成了25萬余的教育日志。銘記生活細節(jié),，記錄課堂點滴,，珍藏師生情誼。同時也形成了幾篇教育教學(xué)論文,。

因為表現(xiàn)優(yōu)異,，xx年11月，還被評為“州教育系統(tǒng)優(yōu)秀支教教師”,。

回想一年來的工作,，我做了很多，但還不夠;我想了很多,，但還欠缺,。“來年春色倍還人”。重新回到熟悉的學(xué)校,，重新回到熟悉的崗位,，我需要想的，需要做的,，還有很多,。

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇九

xx年，對我來說是不平凡的一年,，從xx二廠來到xx石化公司新聞中心,。

來到新的單位，無論從理論上,，還是在實踐中,，都得到一定錘煉。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,，結(jié)合工作實際，注重實踐,，在實踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高。作為一名新聞工作者,，要及時了解公司新精神和新要求,，挖掘出有價值的新聞題材。認真學(xué)習(xí),，不斷提高政治和業(yè)務(wù)水平,，利用工作之余自覺認真的學(xué)習(xí)《新聞應(yīng)用寫作》、《廣播電視新聞編輯》等專業(yè)書籍,，還堅持每天認真觀看各電視臺新聞欄目,，邊學(xué)邊實踐，使自已學(xué)到的每一點先進技術(shù)都落到實處,。在提高自身素質(zhì)的同時,，不斷加強自身修養(yǎng)，工作中處理好與同事間的關(guān)系等,。

20xx年,，公司千萬噸煉油結(jié)構(gòu)調(diào)整工程取得重要進展，有著83年歷史的xxxx一廠所有裝置全面關(guān)停,，為xx石化全面打造以“千萬噸煉油,、百萬噸乙烯”大型煉化生產(chǎn)基地建設(shè)工作為中心，吃苦耐勞,、盡職盡責(zé)認真完成各項工作,。在努力為項目建設(shè)忙碌的同時，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項業(yè)務(wù)。在工作中努力作到勤奮工作,，認真踏實,，愛崗敬業(yè)，較好地完成各項工作任務(wù),。行動上兢兢業(yè)業(yè),、在工作業(yè)務(wù)中經(jīng)歷了各種鍛煉，在工作能力上上一個新的臺階,。

盡管一年來自己在思想的成熟,、業(yè)務(wù)的熟練、技術(shù)的提高諸方面均取得了一定進步,，但同時也存在很多的不足,。由于工作任務(wù)多，平時只顧完成任務(wù),，干得多,，想的少，很少在工作中總結(jié),，發(fā)現(xiàn)和解決新問題,。

工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足,，主要是創(chuàng)新意識還不夠,，理論學(xué)習(xí)抓的不緊。學(xué)習(xí)方式單一,，自從事新聞工作以來,，業(yè)務(wù)知識基本依靠自學(xué)，導(dǎo)涉及的知識點和知識面有很大的局限性,。新聞工作是一項實踐性很強的工作,，缺乏對社會的基本了解的人是沒有資格做一名優(yōu)秀的新聞人的，因此,，工作中深入實際,。要求自已做到腦勤、腿勤,、耳勤和不怕苦,、不怕累。對得到的新聞素材去粗取精,、去偽存真,，直到捕捉到有價值的新聞內(nèi)容為止。

在今后的工作中,，我一定認真總結(jié)工作經(jīng)驗,，克服不足,，認真完成各項工作，努力把工作做得更好,。

xx年,，新的工作，新的挑戰(zhàn),，又是新的考驗,。石化企業(yè)每天都有大量新聞發(fā)生，為及時把企業(yè)內(nèi)發(fā)生的好人,、好事快速的報道出去,，需要深入到xx二廠、腈綸,、乙烯,、生活中心等企業(yè)中、圍繞公司的方針,、政策,，跑班組、進車間,，深入生產(chǎn)一線,。忠實地報道事實，是記者的神圣職責(zé)和義不容辭的任務(wù),。我深感自己責(zé)任重大,，我知道自己的能力和水平都很有限,，在新的一年里對工作有了更高的要求,，自己只有努力學(xué)習(xí)，不斷的充實自己,，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實;努力提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)以后的工作需要,。做一名合格的新聞工作者。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇十

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人就20xx年度的工作述職如下：

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責(zé)。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

首先,，能認真把握教材把課標(biāo)、課本,、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新課標(biāo),、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師和黨員的'要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,，在本校的組織的考試中,，學(xué)生的成績都明顯提高,。所帶班級在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。

總之,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個黨員,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

教師述職報告幼兒園教師述職報告小學(xué)教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告,。

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭,，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了?；叵胍粚W(xué)年的工作,，真是思緒萬千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

本人在政治思想上,，積極參加政治學(xué)習(xí),，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。關(guān)心時事,，熱愛祖國,，具備強烈的民族自尊心。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，如美化校園,，捐款等。認真對待每次的政治學(xué)習(xí),，團結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標(biāo),，而且“不奢求改造好每一個孩子,，但是決不放棄對每一個孩子的改造”,，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學(xué)生做到的,，自己首先就要做到。在和學(xué)生的交流中,，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，外出學(xué)習(xí)同樣嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會,，不落下每天的本職工作,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

我認真鉆研課標(biāo),、教材，研究教法,、學(xué)法,，積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革，精心設(shè)計每一節(jié)課,，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)研究中，堅持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,，而且使課堂效率極大地提高,，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

(一)教學(xué)上有了進步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，在學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”的活動中,，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學(xué)期中,，進步不少,，為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，作業(yè)豐富多彩。

上課的時候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”,，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的,，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位,，然后進行朗讀比賽,。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯的字找出來,，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認真。事實證明,，這種“讀”的效果是不錯的,。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一工作計劃篇周記,，并及時批改,，《能力培養(yǎng)》隨堂做，面批面改,。每月兩次測試,，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機制,，讓學(xué)生上課積極思考。

我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認真的準備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候,，我針對學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同層次的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理,，學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了,。

3,、探索研究新教法，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型。在一個學(xué)期中,，我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”,、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課,，受益匪淺,，回來后及時調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課,，效果較好,。

4、運用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益,。

由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí),，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運用。這樣在上課的`時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來,，學(xué)生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。

(二)班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié)

班主任工作是細小瑣碎的,，例如學(xué)生定期換座位,、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,。作為班主任不能有任何忽略,。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。同時，我還學(xué)會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,，盡量把班主任工作做到細致入微。

四月份學(xué)校組織了隊列廣播體操比賽,，經(jīng)過師生的共同努力,，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠,、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名,，全班同學(xué)參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎。本學(xué)期的大課間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈,，學(xué)生能夠認真學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)生的課余生活,，增強了體質(zhì),。

以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期,，我成長了，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，我將更加努力工作，使自己能更健康更迅速地成長!

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇十二

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間，一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人就20xx年度的工作述職如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé),。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

首先，能認真把握教材把課標(biāo),、課本,、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗的'教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新課標(biāo),、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,，在本校的組織的考試中,，學(xué)生的成績都明顯提高。所帶班級在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎項,。

總之,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個黨員,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇十三

本學(xué)年我擔(dān)任高三(3)班文科班的教學(xué)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助下,，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。一學(xué)年的工作如下：

作為一名教師,，我非常注意自己的師德修養(yǎng),。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,敬業(yè)愛崗，以德育人,，時刻注意樹立良好的教師形象,。關(guān)心學(xué)生，寬嚴相濟,，循循善誘,，爭取讓他們早日成為高素質(zhì)的人才。

1,、依據(jù)學(xué)情研究教學(xué),。

努力鉆研新課標(biāo)，認真研究高考,，精準把握新高考的命題方向和題型特點,。積極了解學(xué)生原有的知識儲備和已掌握的技能、方法,，及時關(guān)注學(xué)生的需求,，提前預(yù)判他們在高三復(fù)習(xí)中可能會遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

2,、積極組織課堂教學(xué)。

關(guān)注全體學(xué)生,，熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育,，嚴格要求自己,。工作態(tài)度端正,，教風(fēng)良好,，能認真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好課后輔導(dǎo)工作,。

及時批改和講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，利用課余時間不斷強化學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識,。督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要求字跡工整,，注重作業(yè)的反饋和二次批改,，切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4,、積極參加政治教研活動,。

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以集體備課為突破口,，扎實完成本年度教研工作,。積極參與陪同相關(guān)老師參與成長杯的各項賽事工作，以備賽促成長;在團隊合作中以研促教,，以強大的合力提升了自己的專業(yè)發(fā)展水平,。

不忘立德樹人的初心，牢記為國育才的使命,。以身作則,真誠對待學(xué)生,，使他們懂得做人的道理，真正成為他們?nèi)松缆飞系囊啡?。利用課堂,，巧妙滲透思政元素，在潛移默化中達到潤物無聲的效果;同時,，積極鼓勵藝術(shù)生,，樹立能夠?qū)W好文化課,、奮力拼搏進取的`思想意識，以鮮活生動的事例激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志,。

嚴于律己,，遵守制度。能夠做到不遲到,、不早退,、不曠工，順利完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。同時,，積極參與聽課、評課活動,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,，不斷提高自己的教學(xué)水平。此外,，還關(guān)注時政熱點新聞和歷史知識,，不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

課堂教學(xué)中,，認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，不斷探索,。我所帶班級的政治成績每次考試中都有了很大的提高，我及時總結(jié)了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法,。同時,，積極參加課題研究，注重理論和實踐相結(jié)合,，為提升自己的教育教學(xué)水平奠定了堅實的基礎(chǔ),。

在“尋真尚美，做到”的校訓(xùn)指引下,，我希望自己能不忘 初心,，做到!

教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇十四

若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土，踏進了xx中學(xué)這個校門,，從此以后我的追求,、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深地融進了這片沃土中,。伴著歲月的匆匆腳步,，走過了一個又一個的輪回?；厥锥嗄陙淼墓ぷ?，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，銳意進取，愛崗敬業(yè),，教書育人,，積極參與學(xué)校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學(xué)實踐,，在參加工作的這么多年里,，我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這么多年我始終能夠做到正直做人,，踏實做事,，勤懇工作，認真學(xué)習(xí),，現(xiàn)簡要匯報如下：

一,、傾心教育，為人師表

我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。平時熱愛學(xué)校，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校的各項活動，高質(zhì)量完成各項教育教學(xué)任務(wù),。多年來始終抱著“對每一位學(xué)生負責(zé),，讓每一位家長放心”的教育理念，在教育教學(xué)中不斷進取,、求實創(chuàng)新,，能以身作則，為人師表,，做到依法治教,，依法執(zhí)教。同事之間和睦相處,，互相協(xié)作,，以誠相待，從不計較個人得失,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

二,、教育教學(xué)工作上精心施教，形成特色

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我們老師,，學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,，是我們共同的心愿,。在工作中，我能以大局為重,，克服個人和家庭的困難,，服從學(xué)校安排，勇挑重任,，常年奮斗在初三第一線,，多年擔(dān)任副班主任工作，配合班主任做好學(xué)生的思想工作,。

在教學(xué)上,，我能嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，認真鉆研新教材和新課程標(biāo)準,，積極進行新課改的實踐,，大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法,，在教研工作中積極實踐“新課程”標(biāo)準,，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，課內(nèi)課外相結(jié)合,，理論實踐相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神,。根據(jù)學(xué)生的個性，采取不同的方法,，注意盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé),。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動,，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作,。在課堂上,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。在歷屆中考中,，我所任教班級的學(xué)習(xí)成績一直處于全市前列。

三,、潛心鉆研,，完善自我

教育工作是平凡的，做好了做細了就不平凡,。對我個人而言,，我沒有什么特別的事跡，只有一步一個腳印走過來的足跡,。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時代的步伐。在教學(xué)之余,，我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試,，積極參加網(wǎng)上遠程教育培訓(xùn)工作，經(jīng)常去圖書館,，書店,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌。在教學(xué)改革中,，我能積極參加各種教研活動,，承擔(dān)教學(xué)公開課。在教師把握學(xué)科能力競賽中獲“叁等獎”,。

四,、獲得榮譽稱號情況

我在付出的同時，也收獲了希望,。

教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好,，只有更好,。成績只能代表過去，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來，不帶半根草去”，言猶在耳,。我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，我知道作為一名普通教師的工作,，任重而道遠,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

最后，請允許我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運,，夢想讓自己與眾不同!