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教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇一
述職報告為領(lǐng)導(dǎo)評估工作,,掌握情況,,制定措施提供了依據(jù),生活中,,我們需要怎么寫述職報告內(nèi)容,?以下是小編收集整理的教師年度考核個人述職報告,歡迎大家前來閱讀,。
本人從__畢業(yè)來到__小學(xué)工作,,近年來先后函授進修了小學(xué)教育專業(yè)大專、本科學(xué)歷,。下面分三部分對本人自20__年4月任職小學(xué)一級教師以來的思想,、工作情況作一總結(jié)。
一,、忠誠黨的教育事業(yè),。
教師作為培育人的思想和學(xué)識的職業(yè),其道德建設(shè)的標(biāo)準明顯高于社會上的其它職業(yè),。我覺得高尚的師德不必非說“無私,、奉獻”不可,而主要應(yīng)落實在平時實實在在的行動中,。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生,、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。
多年來,,我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚,,用真情去贏得每位學(xué)生的信任。在執(zhí)教低年級體育,、中年級語文數(shù)學(xué)體育自然,、高年級語文數(shù)學(xué)信息技術(shù)美術(shù)等學(xué)科時,面對學(xué)生間明顯的差異,,努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛,、幫助他們,讓更多的學(xué)生實現(xiàn)屬于他個人的那一份理想的進步,。當(dāng)然,,與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心、兄長般的耐心,、朋友般的細心相比,,我在進一步開展好補差工作,,不讓一個學(xué)生掉隊方面還有很多工作可做。
從初工作時住校5年到如今節(jié)假日經(jīng)常到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,我想自己對于曾在這兒學(xué)習(xí)又在這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的,。從多年前組織團員教師和學(xué)生搬土填滿科藝樓上的花壇,與全體老師一起開夜班布置教室到近年來參與學(xué)校的相關(guān)管理工作,,我堅持做到多為學(xué)??紤],任何事都努力保質(zhì)保量完成,,不拖我們這個優(yōu)秀教師群體的后腿,、不拖學(xué)校工作的后腿。如在每年鎮(zhèn)安排給學(xué)校的無償獻血任務(wù)中,,我率先達到了5次,,并保持了幾年。
二,、教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精,。
前不久參加無錫市說課競賽的經(jīng)歷讓我清晰地看到了自己在教育觀念、教學(xué)思考,、教師技能等方面與時代的差距,。在這樣一個學(xué)習(xí)型的社會里,不看書,、少學(xué)習(xí)都是對個人成長的犯罪,,我想自己需要更主動地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中。
同時,,實踐也是非常重要的,。我曾參加了三次骨干教師評選,可以說是屢敗屢戰(zhàn),,多年磨一劍,,個人的心理素質(zhì)經(jīng)受了反復(fù)的考驗。如今,,我深刻地感受到那種封閉式備課,、上課是一種可貴的人生經(jīng)歷,,有那種激情與體驗,,教學(xué)工作中是沒有任何問題能難倒的。
學(xué)習(xí)并實踐,,實踐并思考,。如果沒有經(jīng)常性的思考,那么大量的實踐也就成了機械勞動,。我以工作第三年首篇論文獲宜興市三等獎為動力,,緊密聯(lián)系日常工作,,積極撰寫各類教育教學(xué)論文,在信息技術(shù)教學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué),、語文教學(xué)、科技教育,、德育工作等方面都有一批論文方案發(fā)表獲獎,,擔(dān)任一級教師至今累計發(fā)表16篇,獲獎62篇,。在輔導(dǎo)學(xué)生課外興趣活動時,,我也思考在前,積極創(chuàng)新,,先后5次獲得江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎,,二十多位學(xué)生在省、無錫市計算機競賽中獲獎,。
三,、分管工作盡心盡責(zé)。
在近年來負責(zé)過的少先隊,、德育,、現(xiàn)代教育技術(shù)、教科研等工作中,,我始終以高標(biāo)準要求自己,。雖然清楚個人性格與活躍的德育少先隊工作有差距,但能主動在做中學(xué),、學(xué)中做,,積極開展生動活潑的少先隊活動,與當(dāng)時五(1)班的於鎮(zhèn)波老師一起組織了大量材料,,成功申報了江蘇省英雄中隊,,學(xué)校也獲得了無錫市德育先進學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校等榮譽,。在現(xiàn)代教育技術(shù)工作中,,我與錢慧強老師一起無償為教師開展三個模塊、永中office等計算機考核的培訓(xùn)輔導(dǎo),,使全校老師有很高的通過率,,學(xué)校也兩度獲得宜興市現(xiàn)代教育技術(shù)先進學(xué)校稱號。在多年來負責(zé)的學(xué)校通訊工作中,,我堅持眼勤手勤,,充分利用休息時間積極挖掘新聞素材,宣傳學(xué)校工作成績,在《無錫日報》,、《宜興日報》,、宜興教育信息網(wǎng)等發(fā)表報道300多篇,個人連續(xù)8年獲得優(yōu)秀通訊員稱號,,相關(guān)經(jīng)驗在20__年通訊員會議上作了專題介紹,。在已負責(zé)五年的學(xué)校教科研工作中,積極鼓勵一線教師參與課題研究,,真誠幫助青年教師修改論文,,全體教師累計有700多篇論文發(fā)表獲獎,學(xué)校先后立項結(jié)題省市級課題10多個,,一批教科研成果得以推廣,,去年底獲得了無錫市教育科研先進學(xué)校榮譽,個人也獲得了江蘇省“十五”教育科研先進個人榮譽,。
本人畢業(yè)于的辰溪縣教師進修學(xué)校,,被分配到潭灣小學(xué),20__年調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今,,20__年x月被評為小學(xué)一級教師,,20__年7月參加普通話培訓(xùn)考核達到二級乙等,20__年x月參加了省職稱計算機考核,,成績合格,。
自從踏上工作崗位到現(xiàn)在,本人曾擔(dān)任過數(shù)學(xué),、體育教學(xué)(自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué)),。
一、傾心教育,,為人師表,。
身為教師,為人師表,,我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,始終具有明確的目標(biāo),,崇高的品德修養(yǎng),,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,,認真貫徹教書育人的思想,。在工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。每天堅持早到晚歸,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,按照學(xué)校的要求做好各項工作,。
二、精心施教,,形成特色,。
從踏上講臺以來,我狠抓課堂教學(xué),,嚴格要求,,一著不讓;能主動接近學(xué)生,,與學(xué)生打成一片,;時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況,詢問他們對體育課的感受,;及時掌握學(xué)生的反饋信息,,及時糾正教學(xué)方法;熟讀《體育與健康課程標(biāo)準》,,加強研究,,力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,讓每一個學(xué)生都體驗運動的樂趣,。
經(jīng)過多年的教學(xué),,我認為,要想讓學(xué)生喜歡上體育課,,只有“寓教于樂,、樂中求學(xué)、學(xué)中益智,、練中健體,,”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上,,只有堅持“以人為本,,健康第一”的教學(xué)理念,才能接近學(xué)生,,與學(xué)生打成一片,;只有以學(xué)生為主線,思,、探,、學(xué)、練、評結(jié)合,,才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。
三、潛心鉆研,,完善自我,。
從教12年,在較好地完成教學(xué)工作的同時,,我還善于進行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。
1,、評優(yōu)課比賽:
20__年上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎。
20__年上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀,。
2,、撰寫教學(xué)論文:
20__年x月撰寫《班主任如何對學(xué)生進行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評比中獲一等獎。
3,、課題研究:
積極參加課題研究,,本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國218課題批準立項,同時本人被《二十一世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表,。
4,、繼續(xù)教育:
幾年來,我堅持參加成人高等教育,,20__年x月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑,,此外,我堅持參加自考,,在20__年x月,,完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書。
成績屬于過去,,教學(xué)永無止境,,我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,,一如既往,再接再厲,,為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力,,流汗。
我是__鎮(zhèn)深灣小學(xué)的教師,,大專畢業(yè),,共青團員,,20__年x月參加工作,自任職以來,,我曾擔(dān)任過五年級的語文,、五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,擔(dān)任過三年的班主任工作,,20__學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作,。本人工作勤懇,,盡職盡責(zé),,積極探索,勇于創(chuàng)新,?;仡欉^去的4年,主要工作情況:
一,、思想覺悟高,,教師形象好。
身為教師,,我深刻地認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,,始終具有崇高的品德修養(yǎng),,堅持黨的方針政策,認真貫徹教書育人的思想,,不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),。工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng),,熱愛、關(guān)心,、愛護學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項工作,。甘于奉獻,,從不計較個人得失,做到個人利益服從集體利益,。
二,、以特色促教學(xué),。
教學(xué)上,我能堅持學(xué)習(xí)新課標(biāo),,制定合理的教學(xué)目標(biāo),,深入鉆研教材,把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,。堅決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的“個性體驗”放在教學(xué)的核心位置上,。我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實際情況,其理解,、分析,、體驗、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,,不強求“齊頭并進”,而是正視事實,,追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主題意識,,力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,,較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作為一名普通的教學(xué)工,,我能夠嚴格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié),,特別是在備課和輔導(dǎo)兩個環(huán)節(jié),,花了不少工夫,進行了深入的研究和探討,,備課中既備學(xué)生,、備教材、備重點,、備難點又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件,。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)學(xué)困生,、更要輔導(dǎo)“邊緣生”,。教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的實際情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)措施,,改進教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生的分析,、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,,使學(xué)生的個性,,特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高,。
三,、以愛促教育,,以情促工作,。
帶著愛去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,,縮短了師生間的距離,;帶著情去教育,可以讓學(xué)生感到你真摯的愛,,使學(xué)生容易接受你的教育,,并誠意地加以改進。在班主任工作中,,我總是帶著愛和情去開展班級工作,,堅持一視同仁、亦師亦友的原則,,對待學(xué)生,,不論是優(yōu)生還是學(xué)困生,我都以真誠待他們,,時刻以“既是老師,,更是朋友”的身份教育、引導(dǎo),、幫助,、關(guān)心學(xué)生,和他們談人生,,談理想,、談學(xué)習(xí)、談作風(fēng),,做學(xué)生的有心人,,因為我的愛和情,,不僅贏得了學(xué)生的尊敬,也贏得了他們的友誼,。工作中,,我非常重視了解和研究學(xué)生的個體思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績,、興趣愛好,、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況,、社會環(huán)境等等,。對學(xué)生個體進行綜合了解、全面分析,,把握整個班集體的發(fā)展情況,。因此,在建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,以及轉(zhuǎn)化差生上,取得了較好的成績,。20__學(xué)年,,我擔(dān)任五(1)班的班主任工作,我深知高年級學(xué)生的逆反心理,,工作上我處處以身作則,、宏觀調(diào)控,讓學(xué)生高度自治,,注重與家長的聯(lián)系,,提高社會和家庭的教育功效,結(jié)果這一學(xué)年的文明班級評比一路綠燈,,期末也被評為學(xué)校的先進班級,。20__學(xué)年,我又擔(dān)任新的五(2)班的班主任工作,,因為有了一年的班主任工作經(jīng)驗,,因此對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活情況都有了更深更細的洞悉和了解,,所以工作做得更加地細致周到,,這一學(xué)年的期考,我班學(xué)生取得了語文第二,、數(shù)學(xué)第一,、英語第二的好成績。20__學(xué)年,,我擔(dān)任的六(2)班,,在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當(dāng)中,,獲得全鎮(zhèn)第二的好成績。20__學(xué)年,,我任教的六(3)班,,是全年級出了名的差班,不但養(yǎng)成習(xí)慣差,,成績也差,。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,利用課余時間找學(xué)生談心,,走訪學(xué)生家庭,,詳細了解和掌握學(xué)生的具體情況,注重發(fā)揮學(xué)生的個性特長,,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,。通過一學(xué)年的努力,進步很大,。
四,、積極鉆研,完善自我,。
教學(xué)能否有新的進展和突破,,教育科研是關(guān)鍵,。作為一名新教師,,我積極參與學(xué)校開展的各項教研活動,深入聽課,、評課,,共同研究課堂教學(xué)方法,取長補短,,相互促進,,共同前進。在聽課的過程中,,我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧,;在備課過程中,我和他們一起確定教學(xué)的重點,、難點,、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法,探討學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法,;每次公開課前,,我和他們一起商量公開課的內(nèi)容、過程和講課的藝術(shù),;當(dāng)我在教學(xué)上碰到困難時,,我向他們請教教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,;平時,我們一起設(shè)計課堂的教學(xué)程序,,探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法,,互相交流教學(xué)經(jīng)驗和體會。
教研是教學(xué)進步的動力,,更是教學(xué)特色形成的根本途徑,;因材施教,與時俱進,,改革教學(xué)手段,、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來我堅持在教研中教學(xué),、在教學(xué)中探索,在探索中教書,,在思想的升華過程中育人,。
五、勤奮工作,,成績喜人,。
辛勤的耕耘帶來了豐碩的成果:
1、20__學(xué)年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎,;
2,、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎;
4,、20__學(xué)年在年度考核中被評為優(yōu)秀,;
5、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎,;
6,、20__學(xué)年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎本文摘自教育文摘。
7,、20__學(xué)年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號,;
9、20__年度被評為中山市優(yōu)秀班主任,;
10,、20__學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”;
11,、20__學(xué)年在學(xué)?!凹t棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,,我的追求是無止境的,。展望未來,我會更加努力地學(xué)習(xí)教育教改理論,,不斷更新知識觀念,,不斷提高自身的教育科研能力,勤奮工作,,積極鉆研,,勇于創(chuàng)新,不斷提升自己的綜合素養(yǎng),,爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學(xué)意識和先進教學(xué)手段的21世紀新型教師,,為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻。
時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),,本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下:
一、思想工作方面,。
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì)。
二,、教育工作方面,。
這學(xué)年,本人擔(dān)任六年級班主任,,班級人數(shù)較多,,又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,,針對這些情況,,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,認真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中,,認真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點,,積極開拓教學(xué)思路,,試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,,并進行部分載錄和寫些心得體會,。
三、遵守紀律方面,。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進修方面,。
要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水,。因此,,老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,,除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還擠出時間去函授學(xué)習(xí),力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。
以上報告,,如有不妥,敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。
一年來,,本人熱愛黨,熱愛人民,,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé),。
在工作中,,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,,合理運用教學(xué)手段,,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,能很快要組織好班委會,,選出班級骨干,,努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,,學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進班級,。
在教學(xué)工作中,,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),,作業(yè)格式工整,、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進行補漏。例如,,自己經(jīng)常利用課余時間,,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,采用多提問,,多檢查,,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),,互想促進,,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,,以好帶差,,促進雙贏效果。例如,,學(xué)期初,,我制定了幫教計劃,,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查,,發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),及時表揚,,獎勵,。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,掀起學(xué)習(xí)熱潮,。
在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,,耐心疏導(dǎo),,耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,,他叫郭華富,。他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常逃學(xué),,在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,,做學(xué)生的知心人,,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,,鼓勵他,,樹立起他在班級中的威信。通過教育,,他進步很快,,后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余,,本人還努力鉆研教材,,分析每堂課成功在哪里,,哪里存在不足,,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué),,在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,,組織紀律性變好了,,作業(yè)能依時完成,,勞動積極肯干,,誠實有禮,,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。
剛剛聽了大家的發(fā)言,,讓我深深的感受到我真的好渺小,我的所作所為真的微不足道,。今天,,我重點是向各位學(xué)習(xí)來了。雖然如此,,請允許我向各位匯報一下近一年來的工作,。
一、努力學(xué)習(xí),,不斷提升自我:
“書是人類進步的階梯”,、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,、“讀萬卷書,,行萬里路”等等,這些都是在說讀書好,,作為教師的我,,當(dāng)然知道讀書對我們有多么重要。一年來,,除了按照學(xué)區(qū),、學(xué)校的要求學(xué)習(xí)兩報兩刊、《杜郎口旋風(fēng)》外,,我還學(xué)習(xí)了其他的教育理論書籍,,如《正能量》、《卡爾維特的教育》等,。我也知道教師要作雜家,,不僅要學(xué)教育理論方面的書,還要學(xué)習(xí)其它方面的書籍,,今年我學(xué)習(xí)了《古代宰相傳》,、《三十六計》等。
通過學(xué)習(xí),,使我感受到自己更加有內(nèi)涵,,更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎,,并在河北省《終身教育實踐與研究》上發(fā)表;在參加學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀反思,、故事評比中,,《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本,其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校,。
二,、精研業(yè)務(wù),打造高效課堂:
教師——課堂是主陣地,,只有把握課堂上的40分鐘,,才有可能創(chuàng)造教學(xué)的奇跡。作為英語教師的我,,每天每班就那么一節(jié)課,,如果再把握不好,那么,,教育質(zhì)量無從談起,。因此,我每天都用大量的時間去準備那節(jié)課:反復(fù)閱讀教材,、聽錄音帶,、翻閱教參、參考集體備課教案,、登陸遠程教育網(wǎng)瀏覽資源,,精心準備課件、教具,、實物,、卡片、習(xí)題等,,用心思考,,有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習(xí),設(shè)置學(xué)生喜歡的作業(yè),,專心練習(xí)課堂基本功,,全心全意給孩子們上課。
我不僅自己獨自去探究,,還會把別人好的教學(xué)方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招,。我向同學(xué)科的沈老師聽課研討,也向其他老師學(xué)習(xí)交流,,更向網(wǎng)絡(luò)上的名師課例觀摩,。在研究上好課的同時,我還認真的對待孩子們的每次作業(yè),,細心批改;及時幫扶后進生,,不讓一個孩子掉隊。
通過各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不懈努力,學(xué)生們非常喜歡我,,喜歡英語,,喜歡上英語課,喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己,。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級獲得了全區(qū)第一名,、四年級取得了全區(qū)第二名的好成績。設(shè)計的英語綜合實踐作業(yè),,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
三、幫助他人,,實現(xiàn)共同進步:
“予人玫瑰,手有余香”,、“幫助別人,,快樂自己”。這是我的信仰,。一年來,,我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料;我細心的幫助年輕教師做課件,、上示范課;幫助老教師打印,、復(fù)印,指導(dǎo)新教師使用多媒體,。一年來,,真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體,更記不清給多少位教師重裝過計算機,。
都說同行是冤家,,我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭,,誰有困難,,大家都會伸出援助之手。我當(dāng)然也不例外,。為了幫助教師們備課,,我可以工作到晚上十一、二點;為了給校長們寫材料,,可以熬個通宵;為了迎接特殊的檢查,,我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報表工作,我可以沒有星期天,。
一年來,,我和沈老師互相聽評課,從來直言不諱,,雖然人少,,但教研氣氛濃厚,。為了在理論上都有提升,我把壓箱底的理論與她分享,,扮演起了一位“偽專家”,。學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》以來,我先自學(xué),,然后再與她共同研讀,、解析,并摘錄關(guān)鍵點,,同時與20--版進行比對,,彼此受益匪淺。
一年來,,作為一名平凡的老師,,只是做了自己該做的一些事,實在沒有什么可炫耀的,,希望各級領(lǐng)導(dǎo)老師們不棄,,讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事。
我叫__,,系x鎮(zhèn)x小學(xué)教師,,現(xiàn)年x歲,漢族,,20__年x月參加工作,,20__年x月在鄉(xiāng)寧教師進修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí),中師文化,。從教x年,,20__年x月取得小教一級教師資格,受聘為小學(xué)一級教師,,至今,,一直在x鎮(zhèn)x小學(xué)任教。現(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下:
一,、提高政治思想意識,,加強師德修養(yǎng),為人師表,。
任職以來,,我忠誠黨的教育事業(yè),擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針,。遵紀守法、敬業(yè)愛崗、積極向上,、團結(jié)同志,,認真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中,,勤儉節(jié)約,,不追求名利。20__年,本人遵從學(xué)校的需求,由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,,改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任,,負責(zé)管理遠程教育、多媒體室和學(xué)校計算機室等工作,在工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責(zé),積極推進素質(zhì)教育,,全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠程教育工作任務(wù),深得學(xué)生家長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會的一直認可,并獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
二,、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì),。
本人自任教以來,,能全面履行小學(xué)教師職責(zé),并以更高標(biāo)準嚴格要求自己,,出色地完成各項教學(xué)任務(wù),,教育教學(xué)教研成績顯著。為了更好地做好本職工作,,適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,,在工作之余,本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),,認真學(xué)習(xí),在空閑時間,,經(jīng)常閱讀教育期刊,,還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),了解最新的教育教學(xué)動態(tài),,學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,,提高自身的知識水平。對于學(xué)校的公開課,我盡量調(diào)好課去聽,,多向有經(jīng)驗,、教法新穎的老師學(xué)習(xí),做到取長補短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程、新理念,、新技術(shù)》的學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí),思想受到了教育,,理念和技術(shù)得到了提高,,轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,同時,,本著對教育事業(yè)負責(zé)的態(tài)度,,利用課余時間,我認真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,,提高了自身的思想素質(zhì),,增強了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí),,我獲得了更多的知識,,提高了自己的業(yè)務(wù)能力。
任現(xiàn)職以來,,我認真鉆研,、勇于探索,積極參與學(xué)校組織的教研活動,,更新了教學(xué)觀念,,提高了自身的教學(xué)能力,先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》,、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》,、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文。在教學(xué)上,,我為了做到有條不紊,、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),,提高教學(xué)質(zhì)量,,每學(xué)期初,,我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)學(xué)生實際,,編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃,,以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo),把握好教學(xué)重難點,。課前,,我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生學(xué)法,,結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。此外,本人還以新課標(biāo)提出的:“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),,轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,,課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,,本人認真批改作業(yè),;積極反思教學(xué),認真寫好教學(xué)隨筆,,不斷總結(jié)得失,,提高自身的業(yè)務(wù)能力。
三,、關(guān)愛每一位學(xué)生,,狠抓班級管理,。
在教學(xué)工作中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對班中的優(yōu)等生,,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,,幫助他們樹立遠大理想,,經(jīng)常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對于差生,,我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡量挖掘他們的閃光點,,讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,,幫助他們制訂好追求進步的計劃;同時,,我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,,開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動,以加速后進生的轉(zhuǎn)化,,強化優(yōu)等生的能力,。通過我不懈的努力,每學(xué)期,,都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進步,提高了整體教學(xué)效果,。
多年來,,我兢兢業(yè)業(yè),通過工作實踐,,總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗,。在班級管理中,我做了大量的工作,,每接手一個新班,,我都采取“勤管、嚴管,、善管”的辦法,,想方設(shè)法,通過各種渠道,,了解清班級的各方面情況,,對班級管理工作做好有針對性的打算。為了進一步提高學(xué)生的是非辨別能力,,我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,為他們指明了紀律方向。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,,增強集體的凝聚力,,在班級管理中,開展形式多樣的,、有教育意義的活動,,寓教于樂。此外,,我還十分注重班干的隊伍建設(shè),,讓班干部在班級管理中發(fā)揮強有力的作用,經(jīng)過我不斷的努力,,我所教過的班級,,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,,每年都有__%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,,有20%以上學(xué)生獲校“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,。
四,、工作為首,盡職盡責(zé),。
自任現(xiàn)職以來,,我從不在工作上挑剔,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,事事顧全大局,、毫無怨言,真正做到了愛崗敬業(yè),、從未曠工,、遲到、早退,。20__年到現(xiàn)在,還兼任學(xué)校遠程教育管理員,,負責(zé)學(xué)校遠程教育日常工作中,,我積極探尋遠程教育的創(chuàng)新思路,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,,遠程教育還得到了老師們的高度評價,,深受廣大教師的歡迎,使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠程教育資源進行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,,讓學(xué)生在生動,、形象,、直觀的課堂中輕松掌握知識。
五,、工作中取得的成績,,得到了各級教育主管部門的認可。
由于本人工作勤勤懇懇,、踏踏實實,,在工作中也取得了一些成績:____年被評為縣級優(yōu)秀教師;____年被評為縣級優(yōu)秀班主任,;20__年至20__年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,;20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三;20__———20__學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三,,班級鞏固率,、及格率均達100%;撰寫的《如何對學(xué)生進行感恩教育》,、《如何激勵學(xué)生高效學(xué)習(xí)》,、《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文,在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表,;20__年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠教使用采取新措施》,、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿;20__—2__學(xué)年度因本人工作踏實,,教育教學(xué)成績突出,,在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師。
針對本人任職以來的工作表現(xiàn),,符合申報小學(xué)高級教師資格,。因此,本人特述職申報小學(xué)高級教師,,懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,,并提出寶貴意見。
我在上世紀八十年代就成為一名光榮的小學(xué)教師,,至今已有快有__年的教齡了,。這__年來一直擔(dān)任小學(xué)語文,英語教學(xué)兼班主任工作,。20__年x月取得大專文憑,,在20__年、20__,、20__,、年連續(xù)被評為縣,鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號,。參加了__年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書,。在20__年x月全縣小學(xué)語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎,。在__年學(xué)生電腦制作競賽活動中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。在20__,,20__,,20__年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書。
自從參加工作以來,,我積極參加學(xué)校的各項政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章制度,。工作中,,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排,從大局出發(fā),,不計較個人得失,,與同事坦誠相待,真誠待人,,相處關(guān)系融洽,。
記得那是20__年x月,我的女兒剛剛滿月,,尚在哺乳期間,,正需要母親的照應(yīng),而面對班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長期待的目光,,我感到肩頭的重擔(dān)是沉甸甸的,。我克服重重困難,每天堅持早上提前半小時到校,,放學(xué)送走最后一個孩子,。安全送回了學(xué)生,回到家時女兒早已餓得哇哇大哭,,臉上掛著淚水,,我心疼不已,而想到班上的孩子還在等著我,。第二天,,我又照例早早趕到學(xué)校……感謝這段經(jīng)歷,,正是體驗了為人母的艱辛與不易,,才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責(zé)任重大:家長把孩子交到學(xué)校,學(xué)校把重擔(dān)交給我們,,作為一名班主任,我們有責(zé)任挑起這副重擔(dān),。在二十幾年的班主任工作中,,我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作,,從不因自己個人的得失而對工作有所松懈,從不因?qū)W生的家庭背景不同而對學(xué)生的態(tài)度有所不同,,對待學(xué)生公平公正,。二十五年來,我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號,。
班主任工作任重而道遠,,充滿艱辛。帶好一個班級可不容易,,這是對我的工作能力的挑戰(zhàn),。怎樣帶好班級,改變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎(chǔ),,教師對學(xué)生高度的責(zé)任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑,,而教師過硬的教學(xué)能力是贏得家長信任的先決條件。于是,,我從三個方面著手努力:
一是一視同仁地對待學(xué)生,,首先從學(xué)生最敏感的位置著手,公正的按照學(xué)生的個子高矮采用前后輪流坐,,不搞特殊化,,不設(shè)關(guān)系戶。
二是采用多種方式創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書,,讓學(xué)生在書籍中汲取營養(yǎng),,做一個誠實守信、知錯就改的好學(xué)生,,避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭,。
三是提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,贏得家長的信任,。我每天都堅持早到校,帶領(lǐng)學(xué)生讀書;優(yōu)化課堂教學(xué),,減少作業(yè)量,,要求學(xué)生兩周讀完一本書,在課時很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流,。日子在不經(jīng)意中流逝,,孩子們就在這平凡的日子里,在每一個浸滿書香的日子里,,悄悄地進步著,,悄然地改變著。十個手指有長短,學(xué)生的個性不同,,學(xué)習(xí)也有差異,,對待歷年來班上的后進生我沒有歧視他們,而是在生活中給予他們真誠的關(guān)懷:讓每個孩子健康成長,,讓每棵小樹苗茁壯成長,,是我最大的心愿。
作為一名語文教師,,我積極鉆研教學(xué),,閱讀專業(yè)書籍,力求提高教學(xué)效率,,向“四十分”要質(zhì)量,。我堅持寫教學(xué)反思、教學(xué)札記并積極撰寫教學(xué)論文,,歷年來在上級主管部門組織的工作督導(dǎo)檢查中,,無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子,都能獲得好評,。我積極參與課題研究,,努力探索,勇于創(chuàng)新,,在20__年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》,,所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語文“有效教學(xué)”主題優(yōu)秀成果評選活動中,撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學(xué)會二等獎,。20__年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學(xué)》在江西省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)學(xué)術(shù)年會上被評為三等獎,。20__年所撰寫的論文《讓學(xué)生學(xué)的更容易》,20__年撰寫的《品德與社會教學(xué)反思》,,《如何提高小學(xué)低年級學(xué)生看圖寫話的能力》,,20__年所撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂的主角——淺談?wù)Z文自學(xué)能力的培養(yǎng)》,20__年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局,,縣教育學(xué)會的二等獎或三等獎,。
“一份耕耘,一份收獲,?!弊匀维F(xiàn)職以來,所帶的語文學(xué)科及英語學(xué)科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績,。20__至20__年任教的三年級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名,。__至__年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在20__至20__任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列,。20__年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎,。并連續(xù)多次在全校績效考評中,考核分排全校第一,。
個人的發(fā)展離不開一個優(yōu)秀團結(jié)的集體,。在工作的二十幾年里,我有幸得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心,、幫助和愛護,讓我在各方面取得進步,,在此,,我向大家表示深深的謝意。同時,,也希望你們的評審再一次點燃我工作的熱情,!最后,祝大家身體健康,,工作順利,!
教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇二
時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,,新的技能,,新的認識境界,積累新的經(jīng)驗,,此時此刻需要制定一個詳細的計劃,。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的教師年度考核個人述職報告,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。
新的一年又到了,。一年忙到頭,,那我們付出的是什么,收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細地回顧這一年來的點點滴滴吧!
一,、政治思想方面,。
本人遵守園內(nèi)紀律,團結(jié)同事,,班級工作認真負責(zé),,服從分配,用愛心愛護每一位孩子,。
二,、保教工作。
(一)抓好教育教學(xué)工作積極配合教研組長并實施園本教學(xué)活動,,認真組織好半日活動,。以新《綱要》為指導(dǎo),設(shè)計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動,選擇幼兒感興趣的事物和問題,,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,,增加幼兒的實踐操作活動,在活動中,,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,,以游戲為基本活動,使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),,改進教育的方式,、策略等,收到了一定的效果,。
(二)全身心地投入,,積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排。
5月份,,為了迎接“六,、一”的到來,讓孩子們過上一個愉快的“六,、一”兒童節(jié),,我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目,終于,,我們的辛苦沒有白費,,到了“六、一”兒童節(jié)這天,,孩子們精彩的表演,,喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園,熱鬧極了,,最終贏得了家長及老師們的好評,,我們班評到了中班組的第一名。
10月份,,學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽,,雖然沒拿到好的名次,但我會在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具,,上好每一節(jié)課,。
12月份,為了迎接新年的到來,,我班準備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動,,到了這天,,孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,別提有多高興啊,,要是這樣的活動多有幾次那該有多好,,我也希望學(xué)校能多提供這樣的機會,讓家長們也積極的參與到其中來,,這樣能增進孩子和父母間的親情,。
(三)配合保育老師的工作。
在保育方面,,與配班老師合作,,保證教室、午睡室等整潔,、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾,、水杯的清洗及消毒,,要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,,用我的愛心,、耐心照料著孩子們的日常生活。
三,、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人。
作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心,,還要有扎實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),我不斷給自己充電,。
四,、家園工作。
家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,了解幼兒在家情況,,我們通過晨間接待時的談話,及放學(xué)時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,,反饋孩子在家的情況,,使我們與家長之間的相互溝通,共同促進孩子的成長,。
五,、共同學(xué)習(xí),,努力進步。
通過一年的努力,,我很幸運學(xué)到了不少東西,,業(yè)務(wù)上班也有所提高,但這遠遠不夠,?;仡欉@過去的一學(xué)年的工作,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,,新的一年的鐘聲也即將敲響,在這學(xué)年里,,我們班的幾位老師團結(jié)一心,,努力工作,始終以“尊重幼兒,,一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,,開展教育教學(xué)工作,積極參加各項學(xué)習(xí),,提高思想覺悟,,提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項規(guī)章制度,,團結(jié)同志,虛心好學(xué),,在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,,使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,我們感到非常欣慰,,能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的,。
六、找出不足,,努力改進,。
雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯,在教學(xué)中存在許多不足,,但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識和技能,,努力在教學(xué)實踐中找出不足,及時改正,。
時光荏苒,,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中,,我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
一,、教學(xué)計劃貫徹情況。
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,,認真貫徹黨的教育方針,,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,,對學(xué)生以身作則,,言傳身教。
二,、教學(xué)工作,。
在教育教學(xué)工作中,我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。
三,、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神,,處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。
3.教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進行教學(xué)改革實驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。
6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,,更注重未來發(fā)展,。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。
四、自身素質(zhì),。
課堂之余,,我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,補己之短,,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
轉(zhuǎn)眼間,一年的工作時間過去了,,在逝去的歲月中,,有得也有失;有過成功,也有過失敗;有過辛酸,也有過歡笑;在充實的學(xué)習(xí),、工作生活中,,在與可愛的學(xué)生們相處過程中,我得到了極大的滿足?,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí),、工作情況概述如下,,以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),反思不足之處,,不斷完善自我,。
一、德方面,。
作為一位教師我很清楚,,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,,本人能夠認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中,,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”,、做學(xué)生的好朋友,、做學(xué)生的心理醫(yī)生,關(guān)注學(xué)生的健康成長,,不體罰或變相體罰學(xué)生,,不侮辱學(xué)生人格。課堂上,,我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,。課后,我經(jīng)常走進教室,,與學(xué)生一起參加課外活動,,加強與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時,,適時地給予學(xué)生鼓勵,,與學(xué)生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學(xué)生,。
二,、勤方面,。
本年度,在教學(xué)方面,,我擔(dān)任了__年級__(__)班的語文教學(xué)和班主任工作,。這對于我來說,無疑是一個自我鍛煉、提升能力的機會,。因此,,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時,、按質(zhì)的完成每一項工作,。在這些工作中,我堅持總結(jié)與反思,,在每一個方面都有工作心得,,不斷改進,提高工作效率,。我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。
三,、績方面。
在教學(xué)方面:擔(dān)任語文教研組組長積極完成教研任務(wù),,每次考試,,我所帶的班級,總體來說,,成績較好,。
學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭取更大進步,早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師,。
四,、能方面。
充分的準備,,我的信念是決不打無準備的仗,。在教學(xué)中,認真?zhèn)湔n,,認真閱讀科目參考書,,認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,,不斷地加以改善,。在傳授學(xué)生知識時,,不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時,,并對他們進行思想教育,教育優(yōu)生幫助學(xué)困生,。
總之,,我會努力學(xué)習(xí),把好的語文學(xué)習(xí)方法交給孩子們,,讓孩子們的明天更美好!
此致
敬禮!
述職人:______,。
20__年__月__日。
本年度,,我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué),,涉及到二年級1.2.3.45班的教學(xué)工作。一年來,,我雖然經(jīng)歷了生活的挫折,、走過了人生的風(fēng)雨,但我還是嚴格要求自己,,刻苦學(xué)習(xí),,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),,在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,,能真正做到為人師表、教書育人,,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),,盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),受到上級,、同行和學(xué)生的認可和好評,。
一、努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。
本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,時刻一致,。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,,加強自我修養(yǎng),,做到“學(xué)高為師、身正為范”,,熱愛學(xué)生,、真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評,。特別是,,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,,在教育活動中實踐了“風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,、聲聲入耳,家事,、國事,、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn),。
二,、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”
一年來,,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,能力進一步提高,,能夠輕松的完成各項工作任務(wù),,勝任本職工作。
(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;,。
(3)積極參與教育教學(xué)科研,,堅持課題研究,“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲,。
三,、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,,努力勤奮地工作,。
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,,從沒有因為個人的原因而拉下工作,,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,。一年來,,我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,,遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦,可是我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,,我努力用醉心教學(xué),、教研和耐心細致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影,深得學(xué)生的好評,,去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例,。
四、勤學(xué)習(xí),、勤研究,、勤工作,努力創(chuàng)造佳績,。
一年來,,我在教育、教學(xué),、教研等方面都取得了可喜成績,。
(1)文道結(jié)合、文理綜合,、寬嚴相濟的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評,,有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動有新的收獲,,本期的講課比賽獲校級二等獎,,“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲,去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學(xué)__的探討》獲縣級三等獎,,今年三月撰寫的《__與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評,。
(3)教學(xué)成績顯著提高,期末統(tǒng)一測查成績表明,,我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢,。
教育工作常做常新、永無止境,。社會在發(fā)展,,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在不斷地變化,。我愿以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況,、新問題,,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以精益求精,、再創(chuàng)輝煌。
在剛剛過去的一學(xué)年里,,我學(xué)習(xí)著,,實踐著,思考著,,下面我就將本學(xué)年的個人學(xué)習(xí)和工作情況向大家作一個簡明匯報。
一,、勤于實踐,,做實踐型教師。
課堂永遠是教師的主陣地,,教學(xué)永遠是教師的看家本領(lǐng),。為了追求真實、生動,、有效的課堂,,我在備課環(huán)節(jié)上,動盡了腦筋用足了勁,。準確地把握教材,,是備好課的先決條件,我除了深入研讀教材外,,還仔細研讀教學(xué)參考資料和新課標(biāo),,并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計博采眾長,緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設(shè)計教學(xué)預(yù)案,。課堂上,,我引導(dǎo)學(xué)生與文本、與作者,、與編者,、與我進行有效的互動對話,引導(dǎo)學(xué)生靜心讀書深入思考,,引導(dǎo)學(xué)生“咬文嚼字”,,從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。經(jīng)過多方面的努力,,我剛剛帶畢業(yè)的六年級取得了較好的成績,,考取x中的學(xué)生只有我們班,三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學(xué)生,,人均分全年級第一,。
二、愛學(xué)生,,做一個充滿愛心的教師,。
俗話說,,親其師信其道。只有教師放下架子,,俯下身子和學(xué)生說話,,主動和學(xué)生做朋友,才會獲取學(xué)生的喜愛,,學(xué)生才會感到老師的可親可敬,,從而信賴、尊重老師的指導(dǎo),,教師才會有幸福感,。多年來,我一直是這么想,,也是這么做的當(dāng)學(xué)生遇到傷心事情,,我擁抱著他的時候,當(dāng)學(xué)生回答的問題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時候,,當(dāng)我在學(xué)生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分,,學(xué)生們蹦著跳著開心地笑的時候,我總能聽見美妙的音樂在我和學(xué)生們的心中響起,,那無聲的音樂聲撞擊著我和學(xué)生的心靈,,使我們的心越靠越近。
三,、密切配合,,做一個多能手教師。
在工作中,,我常與輔導(dǎo)員互相溝通,,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情況,,共同管理好班級和學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,,通過家(機關(guān)公務(wù)員年度考核個人總結(jié)及小結(jié))訪,、電訪和qq群,了解學(xué)生在家里,、在社會,、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),,互相溝通,,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,,主動與家長聯(lián)系,,并力爭家長的理解、支持和配合,,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育學(xué)生的成長,。我所做的一切,,得到了家長的尊重和愛戴。一次我的嗓子因為上課的原因,,失聲了,,家長們又是電話關(guān)心詢問,又是送治嗓子的藥過來,;因為復(fù)習(xí)的需要,,本學(xué)期的第三次和第四次的考試卷,,學(xué)校由于諸多原因,,沒有印發(fā)卷子,當(dāng)我在我們班的qq群里和家長交流的時候,,馬上有家長在她所在的公司復(fù)印了兩套九十張試卷送到我們班上來,。
一分耕耘一分收獲,我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級,、區(qū)級先進班集體,、書香班級體榮譽稱號。20__年x月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級三等獎,、20__年在漢陽區(qū)讀書活動中,,獲“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。現(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”,。我是一個喜歡學(xué)習(xí)有進取精神的人,,經(jīng)過努力,20__年x月我考取了小學(xué)高級教師,。我是一個很執(zhí)著的人,,我相信,我能夠,,也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級帶得更優(yōu)秀,,取得更好的成績。
在過去的一個學(xué)期里,,我熱愛自己的工作,,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛覆蓋各種知識,,形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),,對學(xué)生要求嚴格,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并不斷提高,,從而不斷提高我的教學(xué)水平和思想覺悟,為下學(xué)年的教育工作做得更好,,以下是我這學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn),。
一、在政治思想方面,。
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育觀念。我參加了校本培訓(xùn),,做了很多政治和理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)教學(xué)。為了適應(yīng)教育的發(fā)展,,我們必須有先進的教育觀念,。因此,我不僅注重對該群體政治理論的學(xué)習(xí),,而且注重從書本中汲取營養(yǎng),,認真研究和體會如何在新形勢下做一名好教師。
二,、工作出勤率,。
我熱愛我的事業(yè),從不因為私事耽誤工作時間,。并積極利用有效的工作時間做自己的工作,。在這一學(xué)年的工作中,我取得了必要的成績:輔導(dǎo)的科幻畫《太空花園》在壽光市獲得二等獎,,我班的劉曉麗在壽光市古詩詞表演中獲得故事王稱號,,為中國資源設(shè)計的劇本在山東省獲得三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗仙人掌》在濰坊市獲得三等獎,,導(dǎo)師王家?guī)浽谌珖W(xué)英語競賽中獲得三等獎,。
三、在教育教學(xué)方面,。
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是要有一個好的課堂,。為了上好課,我做了以下工作:
1,、課堂上的情景,。組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的意向性注意力,,使學(xué)生堅持相對穩(wěn)定。同時,,激發(fā)學(xué)生的情緒,,使他們有愉快的心情,營造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了,,克服了以往重復(fù)的問題,課堂提問面向全體學(xué)生,,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合,布置作業(yè),,少做作業(yè),,減輕學(xué)生負擔(dān)。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還應(yīng)做好課外輔導(dǎo)工作。小學(xué)生喜歡運動和娛樂,,缺乏自控能力,,經(jīng)常不能按時完成家庭作業(yè),。有些學(xué)生抄作業(yè),。針對這一問題,我們要重視對學(xué)生的思想教育,,把思想教育工作運用到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好輔導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的工作,特別是對后進生的轉(zhuǎn)化工作,。我們應(yīng)該盡量對后進生友好,,比如和他握手,摸摸他的頭,,或者幫他整理衣服,。從表揚開始,所有人都渴望被他人理解和尊重,。因此,,在與貧困學(xué)生交談時,他們應(yīng)該對他的情況和想法表達深刻的理解和尊重,,在批評學(xué)生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔阒帯?/p>
3,、積極參與課堂聽評,虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,取長補短,,提高教學(xué)水平,。
4、愛學(xué)生,,平等對待每一個學(xué)生,,讓他們感受到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進學(xué)生的學(xué)習(xí),。
5,、課前準備:為上課做準備。
6,、認真學(xué)習(xí)課本,,理解課本的基本思想、基本概念,、每句話,、每一個單詞,理解課本的結(jié)構(gòu),、重點和難點,,掌握知識的邏輯,能夠自如地使用,,理解應(yīng)該補充哪些材料,,如何教好。
7,、了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量,、興趣、需求,、方法和習(xí)慣,,以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
8,、研究教學(xué)方法,解決如何教授學(xué)生掌握的教材,,包括如何組織教材以及如何安排每堂課的活動,。
沒有人是十全十美的,教學(xué)中不可避免地存在缺陷,。例如,,課堂語言平淡,考試很少,,語言不夠生動,。社會對教師的素質(zhì)有了更高的要求,。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,改正自己的缺點,,開拓進取,,把自己的力量奉獻給一個完美的明天。
在我未來的教學(xué)生涯中,,我會一直堅持下去,。我相信我總能提高。這些都是我能做好的事情,。對我來說,,這并不難,所以我會一直堅持下去,。我相信我能做得更好,。當(dāng)老師是光榮的。作為一名教師,,我一直為自己感到自豪,,因此我將在未來繼續(xù)走這條路。我相信我能做得更好,!
總結(jié)如下:
一,、衷心感謝。
感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團隊給了我很多學(xué)習(xí),、進步的機會和平臺,;感謝乃彬、潘潔芬,、漆婄和江釗文老師熱心到教學(xué)點走教,,感謝我人生的貴人宋少英老師點撥,;感謝李曼斯老師一個人在元旦文藝演出排練教學(xué)點三個節(jié)目辛苦付出,;感謝教學(xué)點無私奉獻的老師們和陳河生保安一天24小時堅守在校任勞任怨的付出;更要感謝數(shù)學(xué)組團隊支持和幫助,。有了你們,,教學(xué)點才能順順利利走完20__年,;有了你們,,我20__年一級教師職稱才會順利通過;有了你們,,我20__年南師附小聯(lián)片活動研究課才獲的教研室好評,;一句話,,再次感謝大家。
二,、20__年有很多難忘的時刻:
為了孩子們能有水喝,,小心翼翼地爬到樓頂,烈日下維修蓄水池褲子爛時,;為了保護圍墻,,大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時;臺風(fēng)來了,,獨自堅守學(xué)校楊桃果紛紛落下時,;有強行進入學(xué)校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶,聽不懂也要耐心的說服時,;晚飯過后,,在小區(qū)散步,還和彭老師用qq討論聯(lián)片教研活動研究課撞到垃圾桶時,。其實,,每一天無不在踐行愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,。
三,、教學(xué)點工作。
1,、規(guī)范常規(guī)管理,。
雖是教學(xué)點,但依然能夠開足課時,。做好課堂,、考勤、培訓(xùn),、值日等常規(guī)管理,。及時做好了復(fù)雜的教學(xué)點固定資產(chǎn)和繁雜的廣西教育裝備系統(tǒng)的盤點工作,感謝功能室管理員葛玉靈,、李曼斯,、李慧玲反反復(fù)復(fù)耐心的盤點。在作業(yè)常規(guī)檢查中,,得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評,,強調(diào)要能申請來教學(xué)點工作多好啊。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局陸志海局長到教學(xué)點調(diào)研時,,表示很滿意,,還要多關(guān)心我們教學(xué)點。
2,、豐富校園生活,。
同時結(jié)合教師的特長,,開設(shè)多個社團活動,有舞蹈社團,、繪畫社團,、繪本故事社團,電影社團,,足球社團,,學(xué)生樂不思蜀。還有,,引進社會資源,,豐富校園生活。
3,、提升硬件設(shè)施,。
工作需要我還自學(xué)了簡單的維修打印機、電腦,、廣播系統(tǒng),、班級班班通,教學(xué)點的各種電器在老師們的.悉心愛護下都正常使用,。20__年赤里教學(xué)點購買了價值5萬的圖書和相關(guān)儀器,,秋季學(xué)期投入使用,老師和學(xué)生們都很高興,。李曼斯老師負責(zé)日常管理,,辛苦了。
四,、學(xué)科教研工作,。
1、不斷學(xué)習(xí),,提高專業(yè)水平,。
堅持參加校內(nèi)外教研活動,虛心學(xué)習(xí),,多聽資深教師的經(jīng)驗介紹,,優(yōu)秀教師彭碧云的《獨行快,眾行遠》,,周家旭老師的《我的血淚史》分享等等,,真是聽君一席話,勝讀十年書,。堅持自學(xué),很多炫酷ppt制作知識,,網(wǎng)絡(luò)資源下載技術(shù)等都是平時自學(xué)成才,。
2,、過好網(wǎng)絡(luò)時代。
當(dāng)今,,教師很多工作都離不開電腦和手機,,掌握讓電腦網(wǎng)絡(luò)和手機通信服務(wù)教育教學(xué)工作成為當(dāng)代教師的急需技能。為此,,我加強了這方面的自學(xué),,跟網(wǎng)絡(luò)大師拜師學(xué)藝。當(dāng)有老師說教學(xué)資源少時,,我不再發(fā)愁了,;當(dāng)有老師講這個資源很難下載,我說我來試試看,;當(dāng)老師們反應(yīng)新聞稿很難得到發(fā)表時,,我主動和某些網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系,解決了發(fā)表難的問題,。
總之,,20__年走了,有一句網(wǎng)絡(luò)語講:20__年成績突出,,腰間盤也突出,。每當(dāng),在朋友圈,,看到朋友和學(xué)生合影時總是那么的快樂,,臉上洋溢著幸福。20__年來了,,怎么走,?我認為:繼續(xù)走,教研之路,,不斷學(xué)習(xí),,做一名快樂的,幸福的教師,。
教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇三
一,、思想認識。
我在思想上嚴于律己,,關(guān)心學(xué)生,,團結(jié)同事。熱愛教育事業(yè),,嚴格要求自己,,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣,。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動,,服從學(xué)校的工作安排。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,在領(lǐng)導(dǎo),、同事們的幫助下,通過自己的努力,,克服缺點,,會取得更大的進步。
二,、教學(xué)工作,。
本人認真貫徹新課改的教學(xué)理念,以學(xué)生為本,,教師主要是引導(dǎo)者,,重在培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的能力,,全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。認真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,,分析學(xué)生的基本情況,,找準教學(xué)的重點,,突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。提升學(xué)生的欣賞美,、感受美的能力并注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)。為提高課堂教學(xué)效果,,在鉆研教材時,,多方面參閱資料。提前寫好教案,,備好課,。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,積極投身到教學(xué)改革的前沿,,參加江蘇省中小學(xué)音樂教師教學(xué)培訓(xùn)活動。積極參加學(xué)校組內(nèi)教學(xué)交流活動,,吸取他們的長處,,改正自己的不足之處。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),,為學(xué)生服務(wù),。
三,、考勤方面。
本人能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,,一年里沒有遲到、曠課等現(xiàn)象,。有事請假,。
四、工作成績,。
通過努力一年來取得了一下成績:
1,、《音樂課堂因不和諧音符而精彩》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表并獲一等獎。
2,、《優(yōu)化教學(xué)方式,,適應(yīng)初中音樂課改新形勢》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表并獲一等獎。
3,、《多媒體在初中音樂教學(xué)中應(yīng)用問題分析》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表,。
4、《中學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)》在新課程上發(fā)表并獲一等獎,。
5,、我輔導(dǎo)的舞蹈在銅山縣第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽獲一等獎。
6,、在銅山縣中小學(xué)獨唱獨奏比賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生獲一等獎二名,、二等獎二名。
7,、積極籌備,、編排、組織校第__屆藝術(shù)節(jié),,并認真選拔優(yōu)秀節(jié)目參加縣第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)評估,。
當(dāng)然,成績只能代表過去,,我只相信未來,。我會在今后的工作學(xué)習(xí)中更加努力!
轉(zhuǎn)眼間,我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔,,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,,無愧于這一稱號,,我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況述職如下:
一、師德方面:
加強修養(yǎng),,塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,,力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,,加強修養(yǎng),,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高。
二,、語文教學(xué)方面:
虛心求教,,強化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段:
去年x月我擔(dān)任__級__班的語文教學(xué)工作,,本年x月至今擔(dān)任本級__,、__兩個實驗班的語文教學(xué)。對于一名教師來說,,加強自身業(yè)務(wù)水平,,提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,,伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個方面對自身進行了強化,。
首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進行語文教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,,對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時,,我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。
其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足,,有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
三,、是做到“不恥下問”
語文教學(xué)互長,。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識,。
我第一年帶高三畢業(yè)班,,我深感責(zé)任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,,我決心盡我所能去提高自身水平,,爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此,,我一方面下苦功完善自身知識體系,,打牢語文基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進行語文教學(xué);另一方面,,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,,認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。
這一年來,通過認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,刻苦鉆研語文教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),,我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,,我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,,名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué),,我更是一點不敢放松,,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費,,這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。
四、班主任工作:
全心全意,,盡職盡責(zé),。我所帶的__級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始,,我就兢兢業(yè)業(yè),,把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云:“其身正,,不令則從。其身不正,,雖令不從,。”在管理班級,、教育學(xué)生的過程中,,我始終堅持這一原則,要求學(xué)生做到的,,我首先做到;反對學(xué)生做的,,我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,,我班學(xué)生基本做到令行止禁,,班級風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,,從不歧視任何一個學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,,班級工作開展的有聲有色,,取得大量成績,。
不謙虛的說__級__班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,先后獲得:
學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,,校運動會團體總分第一,,校籃球賽第一,,校辯論賽冠軍,,校日常工作評比第二,衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三,,我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。
如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,,給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),,那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,,都是有用之才,。
五、學(xué)校各項活動情況:
積極參與活動,,嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,,也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,,較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,,今后繼續(xù)堅持。
舊的一年即將過去,,新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程,道遠任重,,我仍需繼續(xù)加倍努力,,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
本學(xué)年我在擔(dān)任高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,,我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
首先,,師德方面。
我深知,,教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),,師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè),。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此,,從上崗的第一天起,我就高度重視加強師德修養(yǎng),,努力塑造師表形象,。努力樹立起為人坦誠、樸實友善,、尊敬師長,、關(guān)心同事、愛護學(xué)生,、師德純良的形象,,讓學(xué)生感到自己的老師可信可親,從而能夠親其師,,信其道,。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸,堅持注重教書育人,。通過“言傳”“身教”,,向?qū)W生滲透思想道德教育,并以規(guī)范的教學(xué)言行,、良好的師表形象,、嚴守法紀的公民意識影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來,,千樹萬樹梨花開”,,但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的教育效果,。
其次,,教學(xué)方面。
我教學(xué)態(tài)度認真,,教風(fēng)扎實,,能認真落實學(xué)校對備課講課、教學(xué)教案,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,,精心備課,,向課堂要質(zhì)量。如:在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了“四必須”,,布置了必須收,,收交了必須改,,批改了必須評,講評后補救,。在教學(xué)中關(guān)心愛護學(xué)生,,與學(xué)生關(guān)系融洽。特別是“三生”(特殊生,、學(xué)困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到“三面”,作業(yè)面批,,學(xué)習(xí)面問,,學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點,,加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度,,如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,即學(xué)生先寫,,老師講解,,學(xué)生再寫。效果不錯,,使學(xué)生由原來的不會寫到會寫,,并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生,,所教班級有十余人寫作能力突出,,極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作積極性。
再次,,班主任工作方面。
一學(xué)期以來,,我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,,取得了一定的成績。在我班學(xué)生中,,初步形成了人人愛學(xué)習(xí),、守紀律,講文明的良好班風(fēng),?;叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中,,班主任要善于做到:嚴于律已,,嚴格管理;把愛撒向每一個學(xué)生的心坎,;抓住每一個有利的教育時機,,正確引導(dǎo),。
教學(xué)之余,我還積極鉆研教學(xué)理論書刊,,了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題,。因為,我堅信,,作為一名語文老師,,要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力,必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,,實施教學(xué)理念,,實踐改進教學(xué)方式,提高教學(xué)水平,。
作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師,,在教學(xué)經(jīng)驗上我還有很大的欠缺,如對于語文高考方向也未能很好地把握等,。今后,,我將重點彌補自己的欠缺和不足,努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展,。
新學(xué)年的到來,,預(yù)示著新的開端,新的起點,。在新的起點上,,我將再接再厲,爭取更大的成績,,為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的一份力量,。
教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇四
xx年,按照區(qū)委分工,,我協(xié)助區(qū)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分管農(nóng)村經(jīng)濟工作,,聯(lián)系農(nóng)口及電業(yè)部門,主抓五里民營工業(yè)園建設(shè),。在過去的一年里,,我始終圍繞全區(qū)創(chuàng)建新機制、保持好勢頭,、追求高標(biāo)準,、實現(xiàn)大跨越的工作思路和一高一低一輕一重一調(diào)一亮的總體目標(biāo),嚴格按照區(qū)三級干部會議確定的工作任務(wù)和市加壓指標(biāo),,思想積極進取,,工作奮發(fā)努力,作風(fēng)上務(wù)實創(chuàng)新,,生活上從嚴要求,,認真履行職責(zé),,較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一年來履行職責(zé)情況概要述職如下:
在全區(qū)深入開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,,我按照先進性教育活動辦公室的學(xué)習(xí)安排,,積極認真的參加學(xué)習(xí),做到嚴肅認真,、刻苦鉆研,。通過《黨章》、《教育讀本》的進一步學(xué)習(xí),、對自身存在不足的分析,,制定了整改方案,明確整改措施,,進一步完善了自我,,提高了黨性修養(yǎng)。同時,,將學(xué)習(xí)黨的各項重大決策和區(qū)委,、政府的'工作部署作為首要的政治任務(wù)來抓,在中心組和機關(guān)日常學(xué)習(xí)時認真研讀,,做到有計劃,、有重點、有筆記,。積極探索社會主義市場經(jīng)濟理論和社會主義新農(nóng)村建設(shè)理論,,并結(jié)合我區(qū)工作實際,努力把所學(xué)的理論知識運用到工作當(dāng)中,,研究和解決一些實際問題,。
在抓好自己學(xué)習(xí)的同時,要求分管部門以先進性教育活動為載體,,切實加強思想政治學(xué)習(xí),,努力爭做學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、落實型的公務(wù)員,在工作中樹立大局意識,、服務(wù)意識,,積極執(zhí)行上級的各項決定,認真落實上級政策和文件精神,。
在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收,、農(nóng)村穩(wěn)定和建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個中心與目標(biāo),,深入基層,調(diào)查研究,,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)找準發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,、加強黨的基層組織建設(shè)中存在的突出問題,對解決歷史遺留問題,、改善村民居住環(huán)境,、農(nóng)民新村規(guī)劃等問題提出了意見和建議。
在農(nóng)村經(jīng)濟工作方面,,我牢固樹立全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事意識,,經(jīng)常深入基層、深入群眾中,,調(diào)研農(nóng)村經(jīng)濟工作,,了解群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,,為群眾辦實事,、辦好事、全力協(xié)調(diào)抓好農(nóng)村經(jīng)濟工作,。一年來,,我多次深入到鄉(xiāng)、村,、組,,直接面對最基層的農(nóng)民群眾,調(diào)查了解農(nóng)村經(jīng)濟情況,。比較多的是在農(nóng)民負擔(dān),、勞務(wù)輸出、農(nóng)田水利基本建設(shè),、農(nóng)村沼氣建設(shè),、農(nóng)業(yè)稅減免、艾滋病患者,、農(nóng)村特困戶等方面開展調(diào)研和指導(dǎo)活動,,重要情況及時向區(qū)委、區(qū)政府反映,,提出好的建議,、意見。
2 0xx年初,,根據(jù)區(qū)委安排和區(qū)三級干部會議部署,,以及xx市長兩次現(xiàn)場辦公會精神,我一手抓園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、園區(qū)內(nèi)部建設(shè),,一手抓招商引資,、項目落戶工作,使得園區(qū)建設(shè)和招商引資成果逐步顯現(xiàn),。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,,一是制定了園區(qū)總體規(guī)劃;二是完成了牌袁北路、平泗路擴寬工程的征地,、拆遷工作;三是完成了牌袁南路,、騰飛路征地、拆遷的前期測算和施工圖紙的設(shè)計工作;四是完成了牌袁北路的路面硬化工作;五是采取以地換路的形式,,對牌袁南路建設(shè)實行公開招標(biāo),。在招商引資、項目落戶方面,,目前已為8家企業(yè)辦理了規(guī)劃手續(xù),,完成了8家企業(yè)征地協(xié)議簽訂工作。一是完成了四維鋼結(jié)構(gòu),、天力容器兩家企業(yè)土地的征地,、拆遷工作;二是完成了上海笨鳥、信化生物土地的征地,、拆遷,、規(guī)劃手續(xù)的辦理工作;三是完成了中原節(jié)能磚、豫南建筑機械,、三環(huán)建筑材料,、啟程輪胎擴建項目等土地的規(guī)劃報批及征地協(xié)議的簽訂;四是正在為各落戶企業(yè)辦理土地手續(xù)。
一年來,,圍繞全區(qū)經(jīng)濟工作大局,,與電業(yè)部門搞好協(xié)調(diào),狠抓了電力供應(yīng)和招商引資工作,。與市電業(yè)局,、省發(fā)改委、省電力公司聯(lián)系,,爭取三期農(nóng)網(wǎng)改造第二批資金1890萬元,,解決了142個行政村農(nóng)網(wǎng)改造遺漏問題。配合電業(yè)部門從省電力公司爭取資金360萬元,,對世紀廣場信寶線高壓線路進行拆遷,,推進了我區(qū)城市建設(shè)。在合理要求和有效溝通下,,電業(yè)部門對震雷山變電站進行了增容,對五里民營園區(qū)的牌袁路網(wǎng)通線路進行了改造,制定了園區(qū)內(nèi)電力,、通訊網(wǎng)線的改造方案,,為我區(qū)更好地開展招商引資工作創(chuàng)造了良好的供用電環(huán)境。引導(dǎo)電業(yè)局響應(yīng)開發(fā)兩路的號召,,在龍江路興建了職工住宅小區(qū),。
按照區(qū)委、政府的既定部署,,我與華栗公司改制工作組,、破產(chǎn)清算組的同志一起,完成了華栗公司的移交工作,,組建的歌歌公司繼續(xù)從事飲料生產(chǎn),,目前產(chǎn)品已經(jīng)上市。同時,,采取多種措施,,解決移交后的其他工作和安置職工的具體問題。通過為職工兌現(xiàn)最低生活保障費,、建立基本醫(yī)療保險,、解決特困重病職工醫(yī)療費,積極為職工辦實事,,解難題,。對部分職工反映強烈的集資款問題,提出了資金籌集建議方案,,并通過做大量深入細致的思想工作,,使他們保持了情緒穩(wěn)定,確保改革工作穩(wěn)步推進,。
xx年,,我所分管的工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在區(qū)人大的監(jiān)督和各分管部門的大力支持下,,取得了一定的成績,但這是遠遠不夠的,,離黨和人民的要求還有一定差距,。一是親自落實工作不夠多。二是學(xué)習(xí)不夠深入,。今后要進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,進一步探索學(xué)習(xí)方法,在理論深度上下功夫,,提高明辨是非的能力,,提高政治敏銳性和政治鑒別力,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的高度,,從整體利益看待問題,,解決問題。
教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇五
回顧一年來的`學(xué)校生活,,我感到既欣慰又慚愧,。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的教師群體中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,,沒取得什么特別顯著的成績。思來想去,,我就從以下幾個方面做總結(jié):
一,、在思想上,愛國愛黨,,積極向上,。
我積極參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,,每周五我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,,我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心較強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格,。
二,、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,,嚴謹治教,。
作為一名普通的小學(xué)語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,深感肩負責(zé)任之重大,,雖工作繁雜,,但不敢懈怠。為此,,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
課前,我認真仔細的進行備課,,根據(jù)本班學(xué)生特點,,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,,努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),,又提高教學(xué)質(zhì)量。
其次,,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅持課前預(yù)習(xí),,讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,,帶著問題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。
再次,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,,充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行愛清潔,、講衛(wèi)生的教育。本學(xué)期我班開展了“我是愛清潔,、講衛(wèi)生”的好孩子主題隊會,,學(xué)讓們通過自己的努力,認真的收集資料,,刻苦的排練,,使得主題隊會開得很成功,,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識,。
三,、在課余時,努力自學(xué),,勇攀高峰,。
計算機作為信息時代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計算機解決實際問題的能力,,顯然和計算機有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,,教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程,,也是形式所迫。
為了能將多媒體運用自如,,強化教師的基本功訓(xùn)練,,我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書,,在家自學(xué)authorware和flash,,現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作課件,用flash做簡單的動畫,。以后,,等我班成為畢業(yè)班時,我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤,,記錄他們六年來在學(xué)校的點點滴滴的回憶,。
另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站,網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片,、作品等,。
但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠游不到邊跡的大海,,只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,,做一個真正的計算機教師。
四,、存在問題,。
1,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少,。
2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí),,但學(xué)得不深,,學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,,與其他相比還存在著較大的差距,。
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教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇六
本人19xx年7月參加工作,1998年8月參加高等師范??茲h語言文學(xué)教育進修畢業(yè),,20xx年6月河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),20xx年xx月聘為中學(xué)一級教師,。自參加工作以及聘用以來,,我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴格要求自己,,刻苦學(xué)習(xí),,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),,在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,,能做到為人師表、教書育人,,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),,盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)。
幾年來,,我參加過各級部門組織的各種教學(xué)活動,,且成果顯著,,20xx年9月在縣教局組織的中學(xué)教師評優(yōu)課中榮獲一等獎。在20xx年度,、20xx年度,、20xx年度被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”,,20xx年度被元氏縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀人才”、20xx年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中,,榮獲教師輔導(dǎo)獎,、20xx年被石家莊教委評為“干部進學(xué)校教師訪萬家”活動中先進個人,教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首,。為使下一步工作做得更具特色,,現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:
認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,,實踐出真知的重要思想下,。在師德方面,我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。從踏上講臺的第一天,,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人,。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自己情操得到陶冶,修養(yǎng)得到加強,,從而不斷提高自己水平,。
我全面推進素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,,不斷改進教育教學(xué)的手段,,不斷探索有效的管理,緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,,永葆時代氣息,。不斷強化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識,,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,,注重學(xué)生的心理健康教育,,探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,德育工作更加求真務(wù)實,。
在教學(xué)工作中,,我認真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準》,,認真做好備課、上課,、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作,,扎扎實實地打好基礎(chǔ)。教學(xué)中我不是照本宣科,,而是以各種方式營造輕松,、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。
每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課作出反思,,寫好教學(xué)后記,,并認真按搜集每課書的知識要點。增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化、條理化,、準確化、情感化,、生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
我非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,實際工作中,,并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo),,我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),,解決他們的.心理問題,。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),,解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。
我還加強與同事交流,,虛心向其他老師請教,,有疑必問,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,,同時,,聽取有教學(xué)經(jīng)驗的教師的課,博采眾家之長,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,改進工作,。
出自 www.sevw.cn
在教育教學(xué)實踐中,,認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),苦練教學(xué)內(nèi)功,,積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進修,。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺,不斷的整合各種教育資源,,創(chuàng)新的運用各種教育方法,,提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此,,還大膽改革,、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實踐,,撰寫教育論文:20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文評比中,,榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎;20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,均榮獲一等獎,。
適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢,。想要交給學(xué)生一杯水,老師先要有一桶水,,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,必須不斷加強自身修養(yǎng),,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,使自己擁有一條河流。我們說,,我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作,,我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,,這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì),,除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還要不斷拓展自己的知識范圍,,擴展知識的寬度和深度,。所以在工作中,我不斷通過各種方式為自身充電,。
總之,,從參加工作和任中學(xué)一級教師以來,我聽從組織,、領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力工作,,虛心學(xué)習(xí),,鉆研業(yè)務(wù),提高思想,,任勞任怨,,總是以做學(xué)生、家長心中滿意的教師的標(biāo)準要求自已,,在教育教學(xué)中,,體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì),也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé),。
通過幾年的教學(xué),,使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè)。我還將不斷努力追求更高目標(biāo),努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個新的臺階!
教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇七
本人于x年畢業(yè)于x學(xué)校專業(yè),,在20__-20__年間入職x省x市x學(xué)校,,期間主要擔(dān)任英語教學(xué)工作、班主任工作,,20__-20__年因工作需要轉(zhuǎn)入擔(dān)任老師,,圓滿完成了自己的職責(zé)。20__年重新回到x省x市x學(xué)校執(zhí)教,,主抓英語教學(xué)及班主任工作,,期間所涉及教育內(nèi)容包括旅游英語、新概念英語,、中職語文及德育課程等,。20__年開始擔(dān)任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長,主抓教學(xué)管理,、德育教育,、英語教研等工作?;仡欉^往的職業(yè)歷程,,本人數(shù)十年如一日堅持在教育一線,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,堅持“以人為本”的教育原則,、積極落實“立德樹人”的教育任務(wù),培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時,,在履行班主任及教研組長職能過程中,虛心求教,、身體力行,,把班級管理、教學(xué)管理,、學(xué)生管理等各項工作處理的井井有條,,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生們的高度認可,。
一,、教育方面:熱愛本職工作,專注學(xué)科建設(shè),。
作為一名教師,,我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意,在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,,只為不辜負每一個渴望求知的學(xué)子,。20__年入職x學(xué)校之后,,我從一名“新手”慢慢地成長起來,以虛懷若谷的心態(tài),,積極地向我校老教師求教,,不斷磨練自己的教學(xué)能力,教學(xué)工作空隙之間,,如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,,認真?zhèn)湔n、注重實踐,,不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學(xué)理念,、改進教學(xué)方法,得到了我校師生的廣泛肯定,。我擔(dān)任班主任期間,,一方面秉承著“不讓一個學(xué)生掉隊”的管理理念,從學(xué)習(xí),、生活,、情感、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生,,在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫助,,另一方面積極展開班級管理制度建設(shè)與完善,凡事都以身作則,,通過言傳身教的方式感染學(xué)生,,引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀、價值觀,、世界觀,。我擔(dān)任英語教研組組長期間,我積極組織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,負責(zé)多項教育課題的主持工作,,發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用。
此外,,在針對學(xué)生的教育教學(xué)實踐方面,,我投入了大量心血,針對中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差,、對就業(yè)前景迷茫的不利因素,基于英語課程教學(xué)制定了一系列有效措施,。一方面,,在具體工作中堅持“因人而異、因材施教,、因勢利導(dǎo),、因地制宜”的原則,充分尊重學(xué)生個性發(fā)展,加強后進生管理,,讓每一個學(xué)生都能在自我對比中收獲學(xué)習(xí)成就,。另一方面,結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求,,按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語教學(xué)模式,,在思想行動上與時俱進,完善“英語學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法,,打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學(xué)教育體系,,全面提升學(xué)生在英語“聽說讀寫”上的實踐能力。
二,、管理方面:理論聯(lián)系實踐,,落實立德樹人。
在x學(xué)校擔(dān)任班主任工作期間,,我狠抓班風(fēng)班級建設(shè),,有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣,幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信,、樹立正確人生目標(biāo),。客觀上,,中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差,,在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,這容易導(dǎo)致個人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。根據(jù)這一現(xiàn)象,,我制定了一系列針對性思想教育方法,除了利用班級制度進行不良現(xiàn)象的約束,、治理之外,,更多地是尊重、鼓勵,、信任與關(guān)懷,,讓他們認識到一個人的價值,絕不能由一次考試而下定論,,人生有著無數(shù)種可能,,相信自己一定可以創(chuàng)造奇跡!為了保障班級管理的長效性,我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué),、教育學(xué),、管理學(xué)等相關(guān)理論,結(jié)合班級學(xué)生實際情況進行實踐,,例如定期召開“主題班會”的方式,,與學(xué)生進行思想交流,,努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌?!皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,,我深知每一個學(xué)生的背后,都有著不同的家庭背景,、教育經(jīng)歷,、成長過程,后天環(huán)境中包含了大量影響學(xué)生性格,、態(tài)度,、行為的因素,只有全面了解才能做好管理工作,,據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”,,通過日常點點滴滴的接觸,了解每一個學(xué)生的思維方式,、行為規(guī)律,,以便更好地為學(xué)生提供管理服務(wù)。
黨的十八大報告明確指出,,要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)展開落實,。我在主抓德育工作期間,一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合,,注重挖掘英語學(xué)科中的“德育因素”,,融合社會主義核心價值觀的先進思想方法,促使學(xué)生全面成長,。另一方面,,強調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,應(yīng)保持理論與實踐的高度統(tǒng)一,,一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,,更多地是要落實在實處,從建設(shè)“文明班級”開始,、從身邊小事開始,、從關(guān)心社會時政開始,促進學(xué)生在個人美德,、社會公德,、職業(yè)道德等方面的塑造。
三,、思想方面:正人先正己,,做事先做人。
無論是作為一定普通的人民教師,,還是在學(xué)校擔(dān)任教育管理者,,都應(yīng)該努力塑造自身的“楷模形象”,這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教,、為人師表價值,。而“思想指揮行動”,身為一名教師肩負著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任,,“思想合格”既是對學(xué)生教育的基本要求,,也是對自身職業(yè)負責(zé)的重要標(biāo)準。從教師身份出發(fā),,我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,,擁護黨的教育方針,履行黨的教育要求,,不斷與教師隊伍中的模范人物對比,、縮小自身差距,特別是擔(dān)任班主任工作期間,,我會抽出一定時間閱讀全國優(yōu)秀教師的報告,,用他們身上的“閃光點”來照亮自己。從管理者身份出發(fā),,我不斷強調(diào)英語教研組教師要加強思想政治學(xué)習(xí),,對待本質(zhì)工作、對待學(xué)生都要有高度的責(zé)任感,,愛崗敬業(yè)做事,、誠信友善待人,教師不能高高在上,,要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛戴,,并激活他們勤奮好學(xué)的動力。
同時,,我也深刻地意識到思想建設(shè)要“與時俱進”,,作為新時代的教育工作者,在教育理論和教學(xué)實踐上都不能因循守舊,、抱殘守缺,,更不能畏懼困難而停滯不前。尤其英語學(xué)科與社會發(fā)展存在著密切關(guān)系,,隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施,,中職學(xué)生將有更多的機會走出國門,英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,,幫助學(xué)生樹立英語語言工具性,、人文性相統(tǒng)一的認識;客觀上,身為英語教研組長必須先樹立正確思想,,并積極轉(zhuǎn)化落實,,為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),,通過“批評”和“自我評價”的方式,帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,,拋棄自身陳舊滯后的思想方法,,大力引進英語教育的全新觀念、資源,,取得了良好的效果,。
教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇八
xx年8月,經(jīng)xx區(qū)教育局選派,,我和其他五位同仁一起來到潔白美麗的xx縣支教,,擔(dān)任xx縣民族中學(xué)政治和語文教師。一年來,,在局校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,我順利完成支教工作。先將一年來的工作作入下總結(jié):
一,、堅定立場,,堅持學(xué)習(xí)。
來到民族地區(qū)支教,,首先要解決的就是與當(dāng)?shù)貛熒涣鞯膯栴},。美麗的雪域高原,也帶給了我們氣候惡劣,、水土不服,、高原缺氧等現(xiàn)實問題和困難。但是,,在這些困難面前,,我憑著對教育事業(yè)的熱愛和對民族地區(qū)同胞的無限深情,堅守自己的教育教學(xué)的那份執(zhí)著,,頑強的克服了這些困難,,并且很快踐行到具體的教育教學(xué)之中。同時,,面對xx縣民族中學(xué)的具體校情,、生情,不管是學(xué)校安排的什么崗位,,我都能積極主動的去適應(yīng),,特別是面對藏單班的學(xué)生,我更是在思想上引導(dǎo)他們,,在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)他們,,在生活上關(guān)心他們,做出一位支教老師應(yīng)該做出的貢獻。
另一方面,,我又不斷加強業(yè)務(wù)與政治學(xué)習(xí),。在教育教學(xué)方面,再次系統(tǒng)的溫習(xí)了《如何備課》,、《如何說課》,、《如何評課》等系列叢書,也再次對前兩年學(xué)校推行的“小組自主合作學(xué)習(xí)”進行了反思與小結(jié),,并且也思考了一些深層次的問題。在政治學(xué)習(xí)方面,,除了按時參加學(xué)校組織的各種會議,,還通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的民族政策、黨的民族教育政策等,,以保持堅定的立場,,并且融入到日常的教育教學(xué)之中。
二,、鉆研業(yè)務(wù),,發(fā)揮輻射。
初到雪域高原,,來到完全陌生的環(huán)境,,需要我重新開始去適應(yīng)這里的校情、生情,、學(xué)校的管理模式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),這都需要我們?nèi)チ私?還有學(xué)校兩類模式的不同要求,,也需要我們?nèi)パ芯?。更為主要的是,我又接觸了新的學(xué)科——政治,,這就讓我花大量的時間去鉆研業(yè)務(wù),,力爭讓自己盡快上手,力爭讓自己盡快適應(yīng),。我還在課堂上嘗試過多種教與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變,,讓學(xué)生在不斷的變化中感受到教育理念的變化和教學(xué)方法的靈活。通過這些方法,,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所改變,,逐漸學(xué)會自己動手,自己思考,,自主學(xué)習(xí)的能力有所增強,。
作為一名支教老師,更作為一名成都市骨干教師,,我還不斷的發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,。首先是逐步規(guī)范備課組活動;協(xié)助備課組開展了比較正規(guī)的聽評課活動;集體學(xué)習(xí)七中網(wǎng)班的錄像課并有針對性的展開研討;集中交流了課堂“放手”的問題等10多個專題,。這些教研活動的開展,逐步規(guī)范了學(xué)校的教研活動,,也必將會進一步帶動老師們的科研能力和教育教學(xué)能力的提升,。在教研活動中積極獻言獻策,一位老師參加州級錄像課賽課獲得好評并被選拔到瀘定參加現(xiàn)場作課;同時,,利用周末時間為數(shù)學(xué)組的一位老師的說課提出建議,、修改課件,這位老師代表xx縣參加州級說課獲得二等獎,。
三,、積極思考,投身科研,。
一年來,,積極參加xx縣民族中學(xué)的省級課題《藏區(qū)中學(xué)校園文化建設(shè)途徑與策略的研究》研究,在藏區(qū)校園文化建設(shè)方面提出了自己的思考與看法;作為課題成果之一,,協(xié)同語文組教師編寫完成學(xué)生優(yōu)秀作文集;協(xié)同完成xx縣民族中學(xué)首屆作文大賽,。
在每一天,我們都是充實著,,忙碌著,。行走在思考中,我每天都會將自己的所見所聞所感所想記錄下來,,以豐富自己的生活經(jīng)歷,,以提升自己的教育理想。一年來,,每天堅持不懈,,形成了25萬余的教育日志。銘記生活細節(jié),,記錄課堂點滴,,珍藏師生情誼。同時也形成了幾篇教育教學(xué)論文,。
因為表現(xiàn)優(yōu)異,,xx年11月,還被評為“州教育系統(tǒng)優(yōu)秀支教教師”,。
回想一年來的工作,,我做了很多,但還不夠;我想了很多,,但還欠缺,。“來年春色倍還人”。重新回到熟悉的學(xué)校,,重新回到熟悉的崗位,,我需要想的,需要做的,,還有很多,。
教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇九
xx年,對我來說是不平凡的一年,,從xx二廠來到xx石化公司新聞中心,。
來到新的單位,無論從理論上,,還是在實踐中,,都得到一定錘煉。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,,結(jié)合工作實際,注重實踐,,在實踐中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中提高。作為一名新聞工作者,,要及時了解公司新精神和新要求,,挖掘出有價值的新聞題材。認真學(xué)習(xí),,不斷提高政治和業(yè)務(wù)水平,,利用工作之余自覺認真的學(xué)習(xí)《新聞應(yīng)用寫作》、《廣播電視新聞編輯》等專業(yè)書籍,,還堅持每天認真觀看各電視臺新聞欄目,,邊學(xué)邊實踐,使自已學(xué)到的每一點先進技術(shù)都落到實處,。在提高自身素質(zhì)的同時,,不斷加強自身修養(yǎng),工作中處理好與同事間的關(guān)系等,。
20xx年,,公司千萬噸煉油結(jié)構(gòu)調(diào)整工程取得重要進展,有著83年歷史的xxxx一廠所有裝置全面關(guān)停,,為xx石化全面打造以“千萬噸煉油,、百萬噸乙烯”大型煉化生產(chǎn)基地建設(shè)工作為中心,吃苦耐勞,、盡職盡責(zé)認真完成各項工作,。在努力為項目建設(shè)忙碌的同時,積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項業(yè)務(wù)。在工作中努力作到勤奮工作,,認真踏實,,愛崗敬業(yè),較好地完成各項工作任務(wù),。行動上兢兢業(yè)業(yè),、在工作業(yè)務(wù)中經(jīng)歷了各種鍛煉,在工作能力上上一個新的臺階,。
盡管一年來自己在思想的成熟,、業(yè)務(wù)的熟練、技術(shù)的提高諸方面均取得了一定進步,,但同時也存在很多的不足,。由于工作任務(wù)多,平時只顧完成任務(wù),,干得多,,想的少,很少在工作中總結(jié),,發(fā)現(xiàn)和解決新問題,。
工作雖然取得了一定成績,但也存在一些不足,,主要是創(chuàng)新意識還不夠,,理論學(xué)習(xí)抓的不緊。學(xué)習(xí)方式單一,,自從事新聞工作以來,,業(yè)務(wù)知識基本依靠自學(xué),導(dǎo)涉及的知識點和知識面有很大的局限性,。新聞工作是一項實踐性很強的工作,,缺乏對社會的基本了解的人是沒有資格做一名優(yōu)秀的新聞人的,因此,,工作中深入實際,。要求自已做到腦勤、腿勤,、耳勤和不怕苦,、不怕累。對得到的新聞素材去粗取精,、去偽存真,,直到捕捉到有價值的新聞內(nèi)容為止。
在今后的工作中,,我一定認真總結(jié)工作經(jīng)驗,,克服不足,,認真完成各項工作,努力把工作做得更好,。
xx年,,新的工作,新的挑戰(zhàn),,又是新的考驗,。石化企業(yè)每天都有大量新聞發(fā)生,為及時把企業(yè)內(nèi)發(fā)生的好人,、好事快速的報道出去,,需要深入到xx二廠、腈綸,、乙烯,、生活中心等企業(yè)中、圍繞公司的方針,、政策,,跑班組、進車間,,深入生產(chǎn)一線,。忠實地報道事實,是記者的神圣職責(zé)和義不容辭的任務(wù),。我深感自己責(zé)任重大,,我知道自己的能力和水平都很有限,,在新的一年里對工作有了更高的要求,,自己只有努力學(xué)習(xí),不斷的充實自己,,敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實;努力提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)以后的工作需要,。做一名合格的新聞工作者。
述職人:
20xx年xx月xx日,。
教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇十
光陰荏苒,,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,,一年的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),,本人就20xx年度的工作述職如下:
本人熱愛黨,熱愛人民,,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認真負責(zé)。本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。
首先,,能認真把握教材把課標(biāo)、課本,、時政及時有機結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,幫助學(xué)生拓展思路,,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。
第二,能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三,尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探索,,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。
我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,認真鉆研新課標(biāo),、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師和黨員的'要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
由于本人的不懈努力,,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,,在本校的組織的考試中,,學(xué)生的成績都明顯提高,。所帶班級在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。
總之,,“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,未來才屬于自己,,作為一個黨員,,我惟有勇于進取,,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績,。
教師述職報告幼兒園教師述職報告小學(xué)教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告,。
教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
斗轉(zhuǎn)星移,,歲月如梭,,緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了?;叵胍粚W(xué)年的工作,,真是思緒萬千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下:
本人在政治思想上,,積極參加政治學(xué)習(xí),,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。關(guān)心時事,,熱愛祖國,,具備強烈的民族自尊心。積極參加學(xué)校組織的各項活動,,如美化校園,,捐款等。認真對待每次的政治學(xué)習(xí),,團結(jié)同志,,做到愛校如家,愛生如子,。言傳身教,,教書育人。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,,也是教育改造學(xué)生的途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標(biāo),,而且“不奢求改造好每一個孩子,,但是決不放棄對每一個孩子的改造”,,為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心,讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,,我努力樹立這樣一個榜樣:要求學(xué)生做到的,,自己首先就要做到。在和學(xué)生的交流中,,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,,也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,,不早退,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,外出學(xué)習(xí)同樣嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會,,不落下每天的本職工作,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,對人真誠,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。
我認真鉆研課標(biāo),、教材,研究教法,、學(xué)法,,積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,精心設(shè)計每一節(jié)課,,使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)研究中,堅持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,,使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,,而且使課堂效率極大地提高,,真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。
(一)教學(xué)上有了進步
本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,在學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”的活動中,,我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學(xué)期中,,進步不少,,為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),,作業(yè)豐富多彩。
上課的時候,,我著重于讀,,但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說,,我把“讀”分為個人“讀”,,小組“讀”,帶“讀”,,搶“讀”,,競賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的,,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,,然后進行朗讀比賽,。由于有這么一個強有力的競爭機制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,,他們大多能把別人讀錯的字找出來,,并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認真。事實證明,,這種“讀”的效果是不錯的,。
在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,每周寫一工作計劃篇周記,,并及時批改,,《能力培養(yǎng)》隨堂做,面批面改,。每月兩次測試,,全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
2、注重課堂提問的藝術(shù),,引入競爭機制,,讓學(xué)生上課積極思考。
我在每一節(jié)課上課之前,,都做了認真的準備,,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候,,我針對學(xué)生的掌握情況,,分別叫不同層次的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理,,學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了,。
3,、探索研究新教法,新課型,,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。
在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型。在一個學(xué)期中,,我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”,、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課,,受益匪淺,,回來后及時調(diào)整自己的上課模式,并且上了《斑羚飛渡》的示范課,,效果較好,。
4、運用多媒體教學(xué),,提高語文課堂教學(xué)的效益,。
由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,,努力學(xué)習(xí),,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當(dāng)加以運用。這樣在上課的`時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,,也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來,,學(xué)生們都顯得意猶未盡,,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。
(二)班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié)
班主任工作是細小瑣碎的,,例如學(xué)生定期換座位,、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,。作為班主任不能有任何忽略,。于是我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。同時,我還學(xué)會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,,盡量把班主任工作做到細致入微。
四月份學(xué)校組織了隊列廣播體操比賽,,經(jīng)過師生的共同努力,,我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績,在五月末的文藝匯演中我班張浩楠,、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名,,全班同學(xué)參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎。本學(xué)期的大課間,,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈,,學(xué)生能夠認真學(xué)習(xí),豐富了學(xué)生的課余生活,,增強了體質(zhì),。
以上,是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期,,我成長了,我收獲了,,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,,我將更加努力工作,使自己能更健康更迅速地成長!
教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇十二
光陰荏苒,,白駒過隙,,轉(zhuǎn)瞬間,一年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),本人就20xx年度的工作述職如下:
本人熱愛黨,,熱愛人民,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé),。本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。
首先,能認真把握教材把課標(biāo),、課本,、時政及時有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。
第二,,能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。第三,,尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探索,,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。
我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗的'教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,認真鉆研新課標(biāo),、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
由于本人的不懈努力,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,,在本校的組織的考試中,,學(xué)生的成績都明顯提高。所帶班級在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎項,。
總之,,“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,未來才屬于自己,,作為一個黨員,,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績,。
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教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇十三
本學(xué)年我擔(dān)任高三(3)班文科班的教學(xué)工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的幫助下,,我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),,思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。一學(xué)年的工作如下:
作為一名教師,,我非常注意自己的師德修養(yǎng),。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,敬業(yè)愛崗,以德育人,,時刻注意樹立良好的教師形象,。關(guān)心學(xué)生,寬嚴相濟,,循循善誘,,爭取讓他們早日成為高素質(zhì)的人才。
1,、依據(jù)學(xué)情研究教學(xué),。
努力鉆研新課標(biāo),認真研究高考,,精準把握新高考的命題方向和題型特點,。積極了解學(xué)生原有的知識儲備和已掌握的技能、方法,,及時關(guān)注學(xué)生的需求,,提前預(yù)判他們在高三復(fù)習(xí)中可能會遇到的困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
2,、積極組織課堂教學(xué)。
關(guān)注全體學(xué)生,,熱愛教學(xué)事業(yè),,自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),,從中吸取營養(yǎng)與力量,進行自我教育,,嚴格要求自己,。工作態(tài)度端正,,教風(fēng)良好,,能認真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和指導(dǎo)思想,認真?zhèn)湔n,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3、做好課后輔導(dǎo)工作,。
及時批改和講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,利用課余時間不斷強化學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識,。督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,要求字跡工整,,注重作業(yè)的反饋和二次批改,,切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
4,、積極參加政治教研活動,。
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以集體備課為突破口,,扎實完成本年度教研工作,。積極參與陪同相關(guān)老師參與成長杯的各項賽事工作,以備賽促成長;在團隊合作中以研促教,,以強大的合力提升了自己的專業(yè)發(fā)展水平,。
不忘立德樹人的初心,牢記為國育才的使命,。以身作則,真誠對待學(xué)生,,使他們懂得做人的道理,真正成為他們?nèi)松缆飞系囊啡?。利用課堂,,巧妙滲透思政元素,在潛移默化中達到潤物無聲的效果;同時,,積極鼓勵藝術(shù)生,,樹立能夠?qū)W好文化課,、奮力拼搏進取的`思想意識,以鮮活生動的事例激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志,。
嚴于律己,,遵守制度。能夠做到不遲到,、不早退,、不曠工,順利完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。同時,,積極參與聽課、評課活動,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,不斷提高自己的教學(xué)水平。此外,,還關(guān)注時政熱點新聞和歷史知識,,不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
課堂教學(xué)中,,認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,把新課程標(biāo)準的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,,不斷探索,。我所帶班級的政治成績每次考試中都有了很大的提高,我及時總結(jié)了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法,。同時,,積極參加課題研究,注重理論和實踐相結(jié)合,,為提升自己的教育教學(xué)水平奠定了堅實的基礎(chǔ),。
在“尋真尚美,做到”的校訓(xùn)指引下,,我希望自己能不忘 初心,,做到!
教師年度考核個人述職報告的寫作技巧與范例篇十四
若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土,踏進了xx中學(xué)這個校門,,從此以后我的追求,、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,,深深地融進了這片沃土中,。伴著歲月的匆匆腳步,,走過了一個又一個的輪回?;厥锥嗄陙淼墓ぷ?,我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,,但我立足于本職崗位,,銳意進取,愛崗敬業(yè),,教書育人,,積極參與學(xué)校的教育科研工作,積極總結(jié)教育教學(xué)實踐,,在參加工作的這么多年里,,我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這么多年我始終能夠做到正直做人,,踏實做事,,勤懇工作,認真學(xué)習(xí),,現(xiàn)簡要匯報如下:
一,、傾心教育,為人師表
我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。平時熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,,積極參加學(xué)校的各項活動,高質(zhì)量完成各項教育教學(xué)任務(wù),。多年來始終抱著“對每一位學(xué)生負責(zé),,讓每一位家長放心”的教育理念,在教育教學(xué)中不斷進取,、求實創(chuàng)新,,能以身作則,為人師表,,做到依法治教,,依法執(zhí)教。同事之間和睦相處,,互相協(xié)作,,以誠相待,從不計較個人得失,,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
二,、教育教學(xué)工作上精心施教,形成特色
人們都說“孩子是父母的作品”,,作為我們老師,,學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,,是我們共同的心愿,。在工作中,我能以大局為重,,克服個人和家庭的困難,,服從學(xué)校安排,勇挑重任,,常年奮斗在初三第一線,,多年擔(dān)任副班主任工作,配合班主任做好學(xué)生的思想工作,。
在教學(xué)上,,我能嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),認真鉆研新教材和新課程標(biāo)準,,積極進行新課改的實踐,,大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法,,在教研工作中積極實踐“新課程”標(biāo)準,,以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,課內(nèi)課外相結(jié)合,,理論實踐相結(jié)合,注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神,。根據(jù)學(xué)生的個性,采取不同的方法,,注意盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé),。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動,,對后進生和差生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作,。在課堂上,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,,想盡一切辦法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。在歷屆中考中,,我所任教班級的學(xué)習(xí)成績一直處于全市前列。
三,、潛心鉆研,,完善自我
教育工作是平凡的,做好了做細了就不平凡,。對我個人而言,,我沒有什么特別的事跡,只有一步一個腳印走過來的足跡,。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,,跟上時代的步伐。在教學(xué)之余,,我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試,,積極參加網(wǎng)上遠程教育培訓(xùn)工作,經(jīng)常去圖書館,,書店,,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,,和世界接軌。在教學(xué)改革中,,我能積極參加各種教研活動,,承擔(dān)教學(xué)公開課。在教師把握學(xué)科能力競賽中獲“叁等獎”,。
四,、獲得榮譽稱號情況
我在付出的同時,也收獲了希望,。
教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示:學(xué)無止境,沒有最好,,只有更好,。成績只能代表過去,教育的過程是創(chuàng)造性很強,,又極富挑戰(zhàn)性的過程,。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來,不帶半根草去”,言猶在耳,。我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,我知道作為一名普通教師的工作,,任重而道遠,,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績,。
最后,請允許我以一句話與大家共勉:奮斗改變命運,,夢想讓自己與眾不同!