承載著豐富知識(shí)和文化的語(yǔ)文學(xué)科,在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起著重要的作用,??偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),,但最后的總結(jié)應(yīng)該是基于自己的實(shí)際情況和思考。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力和思維方法,,提升自己的表達(dá)能力,。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇一
現(xiàn)在,我只是一名沒(méi)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、沒(méi)有嫻熟教學(xué)技術(shù),、沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)的普通初中地理教師,但我相信:成功是一種忍耐,,需要在實(shí)踐中不斷磨練,,最終成為人生中一筆精神財(cái)富。
優(yōu)勢(shì):
喜歡思考問(wèn)題,,有一定的分析能力;
有尋根究底的興趣,,一定要將事情想清楚;
有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望;
做事認(rèn)真,、踏實(shí),,生活態(tài)度積極,,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;
有責(zé)任心,、愛(ài)心,,并且喜歡工作;
待人真誠(chéng),樂(lè)于與人交往和溝通;
心思細(xì)膩,,考慮問(wèn)題比較細(xì)致,、周到。
弱勢(shì):
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),,冒險(xiǎn)精神不夠;
做事不過(guò)果斷,,尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決;
做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行;
對(duì)應(yīng)酬不感興趣;
工作,、學(xué)習(xí)有些保守,,學(xué)習(xí)速度較慢;
創(chuàng)新能力有待提高。
優(yōu)勢(shì)方面:
將來(lái)會(huì)是一個(gè)忠于教育事業(yè),,熱愛(ài)教育事業(yè),,尊重、信任,、理解學(xué)生,,相信每個(gè)學(xué)生都能成才的教師。
學(xué)習(xí)之余不忘充實(shí)自己,,喜歡閱讀與研究,,包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,。較容易接受新事物。勇于探索,,能吃苦,,有上進(jìn)心。
不利因素:
平時(shí)忙于上課,,一定程度上造成對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲,!?/p>
借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。
對(duì)于科研還是停留于表面,,沒(méi)有能夠深入的實(shí)施,,還走在科研型教師的起點(diǎn)上。
發(fā)展目標(biāo)
一,、明確自我發(fā)展目標(biāo)
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高自己的政治思想素質(zhì),積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng),,主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),向同行教師學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng),。
2,、在學(xué)校拜老教師為師,積極聽(tīng)課,、說(shuō)課,,在師傅的指導(dǎo)下,,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),,掌握教學(xué)規(guī)律,從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng),。
3,、學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源泉,,只有在不斷的學(xué)習(xí)中,我們才能獲得進(jìn)步,。在我需要不斷學(xué)習(xí),,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,,提高自己的教學(xué)基本功,。
二、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),,提高班級(jí)管理能力,,強(qiáng)化自我修煉
1、學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵,,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,,要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,切實(shí)打造“效率課堂”,。
2,、在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,積極參與班級(jí)管理工作,,提高班級(jí)管理能力,。
3、要給學(xué)生一桶水,,自己必須要有一池水,,也許一池水也是不夠的,因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的,。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),,始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上,,我覺(jué)得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,,始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的,。
三,、教學(xué)相長(zhǎng),教研并進(jìn),,形成自我教學(xué)特色
1,、能基本熟練地教育教學(xué)技能,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和提高反思能力,,在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,,在教育教學(xué)過(guò)程中形成自己的特色。
2,、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,,通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。
具體措施
1,、牢記教師使命,樹(shù)立兩種意識(shí)
時(shí)刻牢記教師的神圣使命,,始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展,。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱,幫助學(xué)生們理解幸福,、創(chuàng)造幸福,,這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè),,就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功,,所以就需要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),啟迪學(xué)生的智慧,,塑造學(xué)生的心靈,。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念
通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),,增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老教師和同行的課,,積極向同教研組前輩取經(jīng),,吸取他人的長(zhǎng)處,不斷提高教學(xué)能力,,努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平,。
3、樂(lè)于動(dòng)筆,,提高教育科研水平
課前積極鉆研教材,,理清教學(xué)內(nèi)容路基順序,,做好充分的備課工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?,備好每一個(gè)學(xué)生的課,,備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思,,把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái),,積累日后教學(xué)論文的素材。
在今后的生活和工作中,,我將努力按照自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€(gè)腳印,,踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇二
如今,,職業(yè)發(fā)展教育課程已經(jīng)結(jié)束,,在這幾年的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多,,經(jīng)過(guò)老師的教育和指導(dǎo),,我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展以及以后的路怎么走有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。在課堂上,,老師為我們深刻剖析了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),,對(duì)我們以后的職業(yè)發(fā)展給出了意見(jiàn)。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,,經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),,科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,。在高等教育大眾化的背景下,,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。社會(huì)對(duì)人才的需求及對(duì)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)技能的要求日漸提高,,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育已引起 了高校和全社會(huì)的廣泛關(guān)注。構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)教育與發(fā)展服務(wù)體系,, 有助于提高大學(xué)生的就業(yè)率,,提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的長(zhǎng)久之策。為順應(yīng)形勢(shì),,高等學(xué)校應(yīng)不 斷加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)教育,,切實(shí)提高職業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,滿足社會(huì)對(duì)人才的需求和學(xué)生自身成才的需要,。職業(yè)發(fā)展教育這門課指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),,促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、 培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求,,指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),,完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,,并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),,并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職,。
通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助我們樹(shù)立正確,,科學(xué),,理性的職業(yè)觀,,就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,加強(qiáng)職業(yè)修煉,,提高職業(yè)素養(yǎng),,不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強(qiáng) 求職就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,順利融入社會(huì),,搞好職業(yè)生涯管理,,努力實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)理想,進(jìn)而促進(jìn)人生全面發(fā)展的一種教育教學(xué)活動(dòng),。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,,樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,,了解大學(xué)生就業(yè)程序, 把握一定的就業(yè)技巧,,以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí),進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國(guó)家排憂解難,。
因素進(jìn)行分析,、總結(jié)和測(cè)定,以確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)并選擇實(shí) 現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)編制,,相應(yīng)工作教育和培訓(xùn)行動(dòng)方案,,且對(duì)每一步驟的時(shí) 間順序和方向做出合理安排的過(guò)程, 總之就是一個(gè)人對(duì)其一生中所從事職務(wù)相繼 歷程的預(yù)期和計(jì)劃,。所以作為即將走入社會(huì)的大學(xué)生,,我們要做好自己的職業(yè)生 涯規(guī)劃,,因?yàn)樽屛覀冋J(rèn)清自己,明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我,、超越自我,,為將來(lái)走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在以前的學(xué)習(xí)中,,我們由開(kāi)始的對(duì)職業(yè)定位模糊,;對(duì)自己不了解,不能正確 地評(píng)價(jià)自己,;以及對(duì)面對(duì)社會(huì)因素干擾時(shí)的茫然,。逐漸的對(duì)我們將要面對(duì)的職業(yè) 有了一定的了解,相信我們?cè)诿髂昝鎸?duì)社會(huì)各界的招手時(shí)能夠更加的從容選擇自己喜歡并適合自己的職業(yè),。在選擇職業(yè)的過(guò)程中,,我們首先要針對(duì)自己的實(shí)際情 況,做好自己的職業(yè)定位,,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,;其次,要根據(jù)自己的專業(yè),、技 能,、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,確定自己的職業(yè)定位,;另外,,我們還要排 除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,,就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,,就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,, 往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難, 這就要求我們畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,,勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn),。
現(xiàn)在的我們,要在在工作前不斷的武裝自己,;同時(shí)我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變,。我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,,我們就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。修訂人生目標(biāo),,變更我的計(jì)劃與措施,,以此來(lái)達(dá)到最好的人生狀態(tài),。我們要把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,,在擁有實(shí) 力的同時(shí)加倍努力,,不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,,行動(dòng)一致,,才能有一個(gè)美好的將來(lái)。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇三
好的開(kāi)始等于成功的一半,,因此進(jìn)入職場(chǎng)前,,我們首先要明確自己適合做什么,想做什么,,應(yīng)該怎么去做,。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)每一個(gè)職業(yè)人都是必不可少的,對(duì)剛?cè)肼殘?chǎng)的年輕人來(lái)說(shuō),,更是至關(guān)重要。合理的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展之路,,可以讓自己更直接更快速地走向成功,,避免走彎路,甚至誤入歧途,。
常言道,,性格決定命運(yùn)。我的性格不算內(nèi)向,,但也不是很外向,,我不喜歡過(guò)于外向的工作。我的專業(yè)是機(jī)械制造及其自動(dòng)化,,我認(rèn)為我比較適合與我的專業(yè)相關(guān)的技術(shù)類工作,。根據(jù)公司的需要,我想我也可以嘗試適合自己的其他工作,。
現(xiàn)階段,,我應(yīng)該盡快適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的角色轉(zhuǎn)變。首先學(xué)習(xí)公司已有的鉆機(jī),,重點(diǎn)是鉆機(jī)的結(jié)構(gòu),、各重要部件的功能和工作原理、各零部件的加工與裝配的工藝等,。將現(xiàn)場(chǎng)的鉆機(jī)實(shí)物與課堂的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,,遇到疑難問(wèn)題,應(yīng)該勤思考,,多看書(shū),,課上向老師提問(wèn),,課下向其他前輩請(qǐng)教。然后熟悉公司設(shè)計(jì)人員使用的inventor繪圖軟件和ansys分析軟件,,并且結(jié)合圖紙深入學(xué)習(xí),,為以后的研發(fā)工作打下基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中,,英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),。一方面是口語(yǔ),我的口語(yǔ)不好,,需要加強(qiáng)練習(xí),;另一方面是專業(yè)英語(yǔ),尤其是鉆機(jī)的設(shè)計(jì)和使用中涉及的專業(yè)術(shù)語(yǔ),。
1-3年內(nèi),,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,不斷提升自己,,逐步給自己定位,,找到自己合適的位置。在這個(gè)過(guò)程中要積極主動(dòng),,爭(zhēng)取參與項(xiàng)目,,這是鍛煉提升自己能力的機(jī)會(huì)。從小部件,、小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)始,,逐步達(dá)到能獨(dú)立工作的能力,在不斷適應(yīng)工作的過(guò)程中,,我會(huì)結(jié)合我的專業(yè)和與工作相關(guān)的特長(zhǎng),,來(lái)確定我的發(fā)展方向。在我的性格上,,很欠缺積極主動(dòng),,這一點(diǎn)是我在以后的工作中應(yīng)該努力改正的,。這一階段,,我將中級(jí)工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),。
3-5年內(nèi),當(dāng)我的專業(yè)能力達(dá)到一定高度后,,繼續(xù)提升專業(yè)能力的同時(shí),,也要開(kāi)始學(xué)習(xí)一定得管理知識(shí)。這樣可以繼續(xù)從事專業(yè)上的工作,,也可以在公司需要的時(shí)候,,逐漸向管理崗位轉(zhuǎn)型。一方面要考慮公司給我個(gè)人的職業(yè)定位,另一方面也要考慮公司的崗位需要,。這一階段,,我將高級(jí)工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。
5年之后,,找到了職業(yè)定位,,要做的就是沿著自己的目標(biāo)一直向前走。我希望可以達(dá)到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展項(xiàng)目的能力,。在專業(yè)領(lǐng)域,,我將首席工程師作為我的職業(yè)生涯的最終目標(biāo)。
結(jié)束語(yǔ)
在我對(duì)今后的工作內(nèi)容與對(duì)象只有初步了解的情況下,,我做出了如上的發(fā)展規(guī)劃,。在正式進(jìn)入工作崗位后,還要結(jié)合具體的狀況定期對(duì)規(guī)劃做出判定與評(píng)估,,及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。只有規(guī)劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要有與之相匹配的行動(dòng),。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,,我相信只要我做好了足夠的努力與準(zhǔn)備,一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)的,。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
20xx年xx月xx日
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇四
本學(xué)期以來(lái),,為了全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來(lái),,充分發(fā)揮隊(duì)組織優(yōu)勢(shì),,服務(wù)新時(shí)期小學(xué)生成長(zhǎng)、升學(xué),、素質(zhì)教育的需要,,根據(jù)團(tuán)縣委統(tǒng)一部署,在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,,明確思路,,圍繞目標(biāo),依照“穩(wěn)步推進(jìn),,力創(chuàng)特色”的原則,,積極推進(jìn)小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃,現(xiàn)將這一階段工作總結(jié)如下:
提高認(rèn)識(shí)一項(xiàng)工作切實(shí),、有效的開(kāi)展,,離不開(kāi)學(xué)校一把手的支持和認(rèn)同,離不開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員的具體執(zhí)行和落實(shí)。為此,,我們層層發(fā)動(dòng)做好思想統(tǒng)一工作,,就“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”工作的目的、意義,、主體方向以及具體實(shí)施進(jìn)行充分的探討,,創(chuàng)設(shè)了良好的工作氛圍。同時(shí),,分別就此事召開(kāi)了校行政會(huì),、教師會(huì)和大隊(duì)干部座談會(huì),使師生在開(kāi)展此項(xiàng)工作中達(dá)成共識(shí),,為順利實(shí)施作好充分準(zhǔn)備,。
穩(wěn)步推進(jìn)為保證“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”工作得以順利實(shí)施,我校多次召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議反復(fù)進(jìn)行討論,,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,,決定以人人爭(zhēng)當(dāng)“合格小公民”活動(dòng)為載體,積極推進(jìn)“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”,,其主要內(nèi)容:以人和人的關(guān)系,,人和自然的關(guān)系和自我的關(guān)系為主要內(nèi)容,開(kāi)展“小公民”道德教育“五小”行動(dòng),,即:在家做孝順父母,、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”,;在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,、尊重他人、善于合作的“小伙伴”,;在社區(qū)公共場(chǎng)所護(hù)公物,、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序的“小衛(wèi)士”,;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康,、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的“小主人”,。采用“學(xué)、夸,、講,、評(píng)”的形式,開(kāi)各項(xiàng)宣傳教育,,實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。
“評(píng)”――在學(xué)生個(gè)人自評(píng)、小組互評(píng)的基礎(chǔ)上評(píng)出班級(jí),、學(xué)校的“合格小公民”形象大使,,并給家長(zhǎng)發(fā)放喜報(bào)。
積極開(kāi)展我們成立學(xué)?!靶」竦赖陆ㄔO(shè)”宣傳崗,,進(jìn)行陣地宣傳,每星期利用國(guó)旗下講話時(shí)間,,進(jìn)行有重點(diǎn)的宣傳教育,,各中隊(duì)舉行活動(dòng)展示會(huì)和其他各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。大隊(duì)部推出了“心愿卡”活動(dòng),,要求學(xué)生為自己設(shè)立階段性的目標(biāo),,制成卡片存放在中隊(duì)輔導(dǎo)員處,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,時(shí)刻以設(shè)立的目標(biāo)為指針,,嚴(yán)格要求自己,當(dāng)達(dá)到要求后,,為自己設(shè)立更高的目標(biāo),;“規(guī)范教室”評(píng)比活動(dòng)。各班學(xué)生用自己的雙手和智慧,,把班級(jí)的中隊(duì)角,、生物角、圖書(shū)角,、公告欄、學(xué)習(xí)園地和黑板報(bào),,裝點(diǎn)得更加美麗,,在參與的過(guò)程中,美化了環(huán)境,,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,學(xué)到了本領(lǐng);下階段,,我們將推出“我有煩惱我來(lái)說(shuō)”征點(diǎn)子大賽和“關(guān)注我們,,傾聽(tīng)我們的聲音”道德論壇,,并將借鑒各兄弟學(xué)校成功的工作經(jīng)驗(yàn),探索出一條農(nóng)村學(xué)校推進(jìn)“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇五
不知不覺(jué)大學(xué)的半年就要過(guò)去了,,記得剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)候的自己有過(guò)激動(dòng),充滿斗志和好奇心,,對(duì)自己的未來(lái)充滿希望,。漸漸的也有過(guò)迷茫、煩躁,,對(duì)自己的前途一片渺茫,。而今,通過(guò)大學(xué)課堂學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后,,覺(jué)得自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢地在開(kāi)始計(jì)劃自己的追求與前程了,,也慢慢地為自己的未來(lái)做一份較為長(zhǎng)期的規(guī)劃,也許未來(lái)無(wú)定數(shù),,但是沒(méi)有導(dǎo)航的船是無(wú)法在大海里航行的,,相信有了方向后的我會(huì)朝著我的未來(lái)不斷前進(jìn)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“人生就是一部作品,。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,,誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目,?!碑?dāng)我們已走到大學(xué)生活的邊緣時(shí),駐足觀望,,知識(shí)信息飛速發(fā)展,,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),,不禁感嘆,這世界變化好快,。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?這一切是就好像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,必須要有最好的部署,。
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命,。
而職業(yè)規(guī)劃是通過(guò)規(guī)劃的手段來(lái)找到適合自己的職業(yè)的過(guò)程。一名大學(xué)生更要結(jié)合自己的性格,,理想,,價(jià)值觀以及知識(shí),,經(jīng)驗(yàn),技能等因素和專業(yè)尋求自己的職業(yè)方向,。與此同時(shí),,也要對(duì)行業(yè)、職業(yè),、企業(yè),、職位等深入了解,要做到工作方式和生活方式相適應(yīng)并且以保證未來(lái)的美好,。一個(gè)人的未來(lái)也許不能完全由這些因素的決定,,但是有規(guī)劃的人生也許會(huì)有紛呈的精彩。
良好的開(kāi)端是成功的一半,,只有確定自己的目標(biāo)才能有前進(jìn)的動(dòng)力,,堅(jiān)定自己的職業(yè)理想,為達(dá)到它而持續(xù)不斷的努力,,秉承信念,,頑強(qiáng)拼搏,乘風(fēng)破浪,,跨過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻,,把汗水揮灑在成功的道路上,堅(jiān)定腳步,,我的未來(lái)不是夢(mèng),!
自我認(rèn)知
我是家里最大的希望――成為有用之才,性格偏內(nèi)向,,交際能力較差,,缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠,。業(yè)余時(shí)間愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),、外出散步。喜歡看小說(shuō),、散文,,尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,,親人,、朋友、教師關(guān)愛(ài),,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),,友善待人,做事鍥而不舍,,勤于思考,,考慮問(wèn)題全面。
職業(yè)認(rèn)知
一,、 環(huán)境分析
由于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)發(fā)展較晚,,經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需經(jīng)濟(jì)管理會(huì)計(jì)人才,,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)會(huì)計(jì)人才。因此企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理會(huì)計(jì)職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此,,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。
基于各種原因,,我選擇了會(huì)計(jì)專業(yè),。
二、專業(yè)分析
選擇會(huì)計(jì)的原因:
1.自身因素:會(huì)計(jì)是具有一定會(huì)計(jì)專業(yè)水平,,經(jīng)考核取得證書(shū),、可以接受當(dāng)事人委托,承辦有關(guān)審計(jì),、會(huì)計(jì),、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員,,它客觀要求從業(yè)者有細(xì)心,、責(zé)任心和對(duì)數(shù)字比較敏感,而我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn),、內(nèi)向的人,,有較強(qiáng)的責(zé)任感、有耐心,,有一定的邏輯思維能力,,擅長(zhǎng)煩瑣復(fù)雜的工作,這些都適于做會(huì)計(jì),,而且我對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有著濃厚的興趣,。
2.家庭因素:我的父母參與了我選擇專業(yè)的過(guò)程,他們也認(rèn)為我適合做會(huì)計(jì),,他們對(duì)于我能夠勝任這方面的工作很有信心,,我的親戚中也有從事會(huì)計(jì)的,,在這方面他們給予我一定的建議,使我對(duì)此有了進(jìn)一步的了解,,更加確定自己的決心要成為一名會(huì)計(jì)師,,我的家人給予我的支持是我選擇的動(dòng)力。
3.就業(yè)前景:現(xiàn)今男女平等的思想依然沒(méi)有在中國(guó)完全被接受,,所以就業(yè)時(shí)女生在某些方面沒(méi)有男生優(yōu)勢(shì)明顯,,這使得我們不得不更加認(rèn)真的選擇職業(yè),會(huì)計(jì)的就業(yè)前景非??捎^,它比較穩(wěn)定,,收入較高,工作不會(huì)特別忙,,沒(méi)有很多限制,,工作時(shí)間較為靈活,屬于自由職業(yè)者的一種,。而且現(xiàn)在會(huì)計(jì)的需求量很大,,專業(yè)性人才短缺,,對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,找到一份滿意的工作相對(duì)容易。
做會(huì)計(jì)需要的技能及證書(shū):
1.素質(zhì)要求:會(huì)計(jì)人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底,,對(duì)數(shù)學(xué)能力要求較高,,對(duì)數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力,經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)也是必要的課程,,現(xiàn)在的會(huì)計(jì)主要是企業(yè)的管理會(huì)計(jì),,它的職責(zé)就是為企業(yè)處理帳目,為經(jīng)營(yíng)及投資提出建議,,恰當(dāng)評(píng)估企業(yè)資產(chǎn),,作出明確的會(huì)計(jì)報(bào)表,提供及時(shí)有效的信息,,為企業(yè)的贏利目的服務(wù),。責(zé)任心是必要的,會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)方面是企業(yè)的核心,,會(huì)計(jì)人員有責(zé)任對(duì)企業(yè)情況有較為充分的了解,,對(duì)企業(yè)提出合理的建議,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)以最低成本實(shí)現(xiàn)最高收益,。由于會(huì)計(jì)每天都要同數(shù)字打交道,,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心是基本素質(zhì),這樣才能精準(zhǔn)的處理好帳簿,,保證信息準(zhǔn)確無(wú)誤,。同時(shí)也要有較好的人際交往能力與團(tuán)隊(duì)合作能力,這些都需要好好鍛煉,。
2.資格要求:做一名會(huì)計(jì)師是要通過(guò)嚴(yán)格考核并且頒發(fā)證書(shū),,證書(shū)對(duì)于一名會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是非常重要的,它們客觀反映了你的能力,,也能為你的薪酬提供保障,。雖然不同地區(qū)考核方法有差異,但是會(huì)計(jì)正是被各處都認(rèn)可的,,它就相當(dāng)于金飯碗了,。目前國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)證分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)會(huì)計(jì)師,。
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
一,、 自我要求
在大一下學(xué)期和大二上學(xué)期努力學(xué)習(xí),掌握好基礎(chǔ)知識(shí),,為大二下學(xué)期能考進(jìn)會(huì)計(jì)班做充分準(zhǔn)備,,大三保證學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上開(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)修或工作,在此期間也要著重學(xué)好其它輔助科目。
遇到自己想不開(kāi)的事,,要保持頭腦冷靜,,要留給自己反思的時(shí)間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái),,多與人溝通,,或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了,,繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。快速適應(yīng)能力欠缺,,身體適應(yīng)能力有差距,增大社交圈,。
英語(yǔ)水平出眾,,能流利溝通;專業(yè)知識(shí)扎實(shí),,熟知經(jīng)貿(mào)知識(shí),;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,,表達(dá)流暢,;在大學(xué)期間要多參加活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)自己組織協(xié)調(diào)能力,。
學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試
二,、實(shí)踐鍛煉方法
1、鍛煉自己的注意力,,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。
2,、養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上,。
3,、充分利用自身的生活學(xué)習(xí)條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,,不論身份貴賤和親疏程度。
結(jié)束語(yǔ)
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。既然我們已經(jīng)準(zhǔn)備好,,就用心走好每一步。相信總會(huì)有鋒芒畢露的那一刻,!
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇六
“學(xué)為人師,,行為世范”是對(duì)師范二字的闡釋。那么,,對(duì)于師范生的我們?cè)撊绾巫龊寐殬I(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃,?我想其根本也就在于學(xué)為人師,行為世范,。
如何做到學(xué)為人師,?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢,?
大學(xué)是一個(gè)知識(shí)的圣地,,對(duì)于師范生更是如此。走過(guò)高考,,我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代,;進(jìn)入大學(xué),四年后,,我們又重回中學(xué),。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí),由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?,站在那三尺講臺(tái)之上,,我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的,。
具體說(shuō)來(lái),,主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)崔允說(shuō):“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu),,而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法,,這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?!彼赋?,我國(guó)現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問(wèn)題:一是師范生專業(yè)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程,教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低,;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué),、心理學(xué),、學(xué)科教法老三門,充斥著基本概念,、原理等抽象詞語(yǔ),。由此帶來(lái)的結(jié)果不難看到,一方面造成了教師教育能力低下,;另一方面,,教育類課程成了學(xué)理研究,從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。對(duì)于這些問(wèn)題,,我們?cè)谙M麑W(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí),,更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力,。
一方面,關(guān)于教學(xué)技能,,主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能,。對(duì)于課堂教學(xué)技能,我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能,、語(yǔ)言技能、講解技能,、提問(wèn)技能,、演示技能、板書(shū)技能,、變化技能,、強(qiáng)化技能、課堂控制技能,、結(jié)束技能,。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過(guò)程中,首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入,、知識(shí)的講解,、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書(shū),、知識(shí)的靈活應(yīng)變,、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么,,以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí),,如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí),課堂互動(dòng)中提什么問(wèn)題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問(wèn)題,,如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配,,怎樣板書(shū)才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能,。并且,,我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力,因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,,在大學(xué)里,,我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師,,我們?cè)谔嵘晕医處熂寄艿臅r(shí)候,,要為自己定位,我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、合作者,、開(kāi)發(fā)者、引導(dǎo)者,,而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者,。在21世紀(jì)的今天,要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力,?;诖耍鄳?yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式,、案例式,、探究式轉(zhuǎn)變。這樣,,才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性,。
而且,為提升自我知識(shí)面,,使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過(guò)程中,,在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索,,我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí),。
此外,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,,多媒體化教育也將是未來(lái)教育的一個(gè)重要組成部分,。因此,在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí),,我們應(yīng)努力多媒體技術(shù),,提升自己在這方面的技術(shù)水平,為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ),。
如何行為世范,?
古人曾說(shuō):“修猶切磋琢磨,,養(yǎng)猶涵育熏陶?!比魏我粋€(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng),。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè),是人類靈魂的工程師,,因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要,。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出:“首先是教師品格的陶冶,行為的教育,,然后是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練,,不經(jīng)過(guò)這樣的步驟,任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師,?!痹诘虏胖校率墙鉀Q為誰(shuí)服務(wù)的方向問(wèn)題,,才是解決為誰(shuí)服務(wù)的本領(lǐng)問(wèn)題,,德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用,起著靈魂和統(tǒng)率的作用,。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展,,一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無(wú)形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見(jiàn)一斑,!
近年來(lái),,學(xué)校也很注重德育工作建設(shè),相應(yīng)地采用了很多途徑,。如定期開(kāi)展時(shí)事政治課;開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),;舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng),;進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校等,學(xué)校通過(guò)這些途徑來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的道德水平,。雖然如此,,但關(guān)鍵還在于我們自己,只有我們積極用心參與,,才能真正在學(xué)習(xí),、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!
具體說(shuō)來(lái),,我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):第一,、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望,要努力塑造一個(gè)美好的心靈,。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí),,要自覺(jué)地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論,,做到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè),、更要熱愛(ài)我們將來(lái)的教育對(duì)象——學(xué)生,;第二、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,,我們所說(shuō)的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過(guò),,要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉,這樣年長(zhǎng)日久,,我們的思想境界才能“更上一層樓”,;第三、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,,公正公平,,只有總感覺(jué)自己是不足的,才能永遠(yuǎn)前進(jìn),,只有公正公平,,才能使人信服,有句話說(shuō):“驕傲來(lái)自淺薄,,狂妄處于無(wú)知,。”這是很有道理的,,只有養(yǎng)成取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,胸懷坦蕩,,公正公平的素養(yǎng),,將來(lái)才能做一個(gè)稱得上是合格的人民教師;第四,、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí),,沒(méi)有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí),我們就很可能落伍,,站得高,,才能看得遠(yuǎn)。我們的思想境界越高,,觀察問(wèn)題就會(huì)更深,、更遠(yuǎn),這樣才能應(yīng)對(duì)將來(lái)這個(gè)多變的教育環(huán)境,。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的,,而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)形成的。因此,,我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始克服自身的不良習(xí)慣,,努力培養(yǎng)師德,,讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外,,我們應(yīng)樹(shù)立好獻(xiàn)身教育的恒心,!在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段,教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,。目前,,我國(guó)受教育的人數(shù)已超過(guò)4億,教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗,。因此,,忠于教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩,。而且,,忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè),、忠于職守的教師,,才能稱得上是一名真正的人民教師!因此,,從現(xiàn)在開(kāi)始,,我們就要樹(shù)立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!
因此,,對(duì)于師范生的我們,,應(yīng)按照學(xué)為人師,行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來(lái)發(fā)展,、提升自身的能力素質(zhì),。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開(kāi)始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段,,我們應(yīng)更注重“三字一話”,、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);大三大四階段,,我們應(yīng)注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng),;而對(duì)于教師思想道德水平的提高,,是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中。
這樣的四年,,我相信,,將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師,將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望,!
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,只要把握好了人生的船舵,,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,這就是你的人生,。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),,說(shuō)短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是不可缺少的,,有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),,就有動(dòng)力;下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū),。
業(yè)余愛(ài)好:文學(xué)類書(shū)籍,喜歡看電影,、聽(tīng)音樂(lè),,打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏》,、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙,。
1,、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,,有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,,處事沉穩(wěn),,考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,,交際能力不強(qiáng),,不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn),。
2,、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn):
所謂江山易改,本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),,它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚(yáng),,少一分沉默,、怯場(chǎng)。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,,什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū),、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū),評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,,下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素。
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,,對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),,上的是書(shū)本上的知識(shí),偶爾看看英文版的電影,,教學(xué)師資力量還算強(qiáng),。
現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了,,并且也將近飽和狀態(tài)了,,因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,,就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)講,,形式雖然還是可觀的,,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,,隨著人們生活水平的大大提高,,對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對(duì)子女的要求也有所提高,,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,,英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,,同樣也適合青少年,、中年、老年等等,,因此發(fā)展空間巨大;再次,,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí),這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向,。
結(jié)論:
1、 目標(biāo)
估摸自己的實(shí)力,,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做,,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2,、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),,并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
案
首先,,在校期間,,英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí),普通話要拿二甲,、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí),,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書(shū),,有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí),。
其次,能很好的運(yùn)用知識(shí),,通過(guò)見(jiàn)習(xí),、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動(dòng),。
再次,,暑假期間,可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),,這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn),。
最后,如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話,,就打算考研,。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,,首先從小學(xué)教師做起,,積累經(jīng)驗(yàn),借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位,逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃:先當(dāng)小學(xué)教師,,再當(dāng)中學(xué)教師,,一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃:放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置
a),、2015-20112年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),,并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。 b),、20112-2015年,,熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,,找到熱情積極的工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,,拓寬人際交往面,。 要完成的主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,,畢業(yè)后立即找工作,,如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業(yè)技能,。計(jì)算機(jī)一級(jí),、二級(jí)過(guò)關(guān),英語(yǔ)四,、六級(jí)過(guò)關(guān),、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話過(guò)級(jí),、開(kāi)始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。
(3)生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,,并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),,還有必要的健身運(yùn)動(dòng),,如散步、打羽毛球等,,條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),,如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),獻(xiàn)血活動(dòng)等等,。
c)、2015-2059年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,,在自己的熱愛(ài)工作崗位上,,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,,擁有很多莫逆之交,,懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài),擁有能和我順境時(shí)相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人,,可愛(ài)健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友,。
??? 首先,,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,,它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,,同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么、能干什么,,自己的興趣,、才能、學(xué)識(shí)適合干什么,??赏ㄟ^(guò)自我分析,評(píng)估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀,。
其次,職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程,。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,,對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,,不在一棵樹(shù)上吊死,,就業(yè),、就業(yè)、再就業(yè),,職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)也要隨之調(diào)整,。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著變化,,這樣才能生存下來(lái),。
再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng),。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看,職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準(zhǔn)備期,、職業(yè)選擇期,、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結(jié)束期,。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,和應(yīng)對(duì)方案來(lái),。
對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段,。
總之,,我們?cè)谶M(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的過(guò)程中,,其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專長(zhǎng)的工作崗位,,開(kāi)始實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想報(bào)效祖國(guó)的愿望,在大學(xué)生的一生中,,就業(yè)無(wú)疑是一件大事,,一次激動(dòng)人心的拼搏與較量。一定要審時(shí)度勢(shì),,振作精神,,做好充分準(zhǔn)備,用最好的心態(tài),、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力,,投入到這場(chǎng)競(jìng)技中來(lái),這樣說(shuō)并不過(guò)分,,因?yàn)椤叭松y得幾回搏”;擇業(yè),、就業(yè)就是最重要的一搏。
在教育改革不斷深化,、教育要求日益提高的課改洪流中,,我感到自己的工作是如履薄冰,,所謂不進(jìn)則退的含義也讓我時(shí)刻布滿了緊迫感和危機(jī)感。面對(duì)新的要求,,我對(duì)自己的“骨干”定位有以下幾個(gè)方面:
一,、學(xué)習(xí),保持自己不斷進(jìn)步的步伐
(一)從書(shū)中學(xué)
1.讀書(shū)方式
(1)自主學(xué)習(xí),,充分利用課余時(shí)間閱讀指定必讀的專著和教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)等方面的書(shū)籍,。記讀書(shū)筆記,讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。
(2)堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。學(xué)習(xí)班級(jí)管課堂教學(xué)等先進(jìn)理念。
(3)及時(shí)把自己認(rèn)真聽(tīng)課,、聽(tīng)講座,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn),,把自己的觀點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來(lái),,寫(xiě)出反思和隨筆。
(4)讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,。
2.讀書(shū)內(nèi)容
(1)定期學(xué)習(xí)訂購(gòu)的各類教育教學(xué)雜志,如:《怎樣上好一堂課》,、《黑龍江教育教育》,、等,并及時(shí)做好閱讀摘記等,。
(2)學(xué)校規(guī)定的《小學(xué)數(shù)學(xué)教法》也是必讀書(shū),。
(二)從同事中學(xué)
1、多聽(tīng)課,,勤思考,。合作、互動(dòng)才能促發(fā)展,,本學(xué)期擬定聽(tīng)15-20節(jié)課,,認(rèn)真履行《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》。聽(tīng)課過(guò)程中要勤于思考,,及時(shí)總結(jié)所得,,從他人的直接經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),即所謂“他山之石可以攻玉”,。
2,、多交流,,善合作。
(三)跟學(xué)校名師學(xué)
每位名師都有她的獨(dú)特之處,,而王國(guó)英,、姜麗杰老師的特別就是“創(chuàng)造了孩子們喜歡的教學(xué)課堂”。她們認(rèn)為要讓學(xué)生喜歡“我”,,先要做一個(gè)充滿愛(ài)心,,富有人情味的教師,進(jìn)而走進(jìn)孩子的心靈,,還有教師要有真本事,。這些真本事分別是“創(chuàng)設(shè)情景的藝術(shù)”“探索的藝術(shù)”“語(yǔ)言的藝術(shù)”“板書(shū)的藝術(shù)”“教學(xué)風(fēng)格的藝術(shù)”“情感的藝術(shù)”。這一切都是我努力,、改進(jìn)的方向,。
二、實(shí)踐,,增加自己的教學(xué)智慧
1,、勇于課堂教學(xué)實(shí)踐,讓自己的課堂教學(xué)保持鮮活做到每堂課都對(duì)全校教師開(kāi)放,,歡迎大家聽(tīng)家常課,。課堂教學(xué)實(shí)踐中要不斷更新自己的教育理念,,不墨守陳規(guī),,要在提高課堂效率,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好方面做實(shí)踐研究,。
在本學(xué)年度擬在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境方面做一些突破,,因?yàn)閺膶W(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)情境,,讓學(xué)生親身經(jīng)歷可使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的自信心和興趣使學(xué)生獲得情感,、能力,、知識(shí)的全面發(fā)展。
2,、善于課題研究,,讓自己的專業(yè)化水平得到提升在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的同時(shí),要時(shí)刻要求自己做一名科研型教師,,運(yùn)用教學(xué)創(chuàng)新思想,,探尋科研課題與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的路子,做一名駕馭教材的有獨(dú)立思考能力的教師,。
3,、勤于教學(xué)反思,讓自己的工作更高效以課堂教學(xué)為鏡子,,教師的每一個(gè)教學(xué)安排都可以體現(xiàn)出師者的教學(xué)理念,;課堂還是一本記錄本,,記錄著師生共同成長(zhǎng)的足跡,。都說(shuō):好記性不如爛筆頭。勤于反思將是我在本學(xué)年的教學(xué)工作中要堅(jiān)持做到的,。希望通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐兩大方面的不斷努力,,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)發(fā)揮一名骨干教師的輻射作用,。
本人1980年出生,,小學(xué)高級(jí)教師,學(xué)歷本科,。1999年畢業(yè)于大連師范學(xué)校,,任教于xx中心小學(xué),承教音樂(lè)教學(xué)工作,。1999—2015年在大連教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)了音樂(lè)??坪捅究频膶W(xué)習(xí),并取得??坪捅究茖W(xué)歷,。本學(xué)年二、四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)和四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué).
隨著素質(zhì)教育的實(shí)施,,新課程理念的不斷提升,,對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為教師的我們要與新課改同行,,適應(yīng)新課程要求,必須更新觀念,、轉(zhuǎn)變角色,,學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識(shí)、技能,,在實(shí)踐中不斷的探究,、積累、更新,,促進(jìn)自我的發(fā)展,。根據(jù)“xx小學(xué)‘十一五’教師繼續(xù)教育”,特制定2015-2015年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:
一、自我分析
優(yōu)勢(shì)分析:
從1999年踏上工作崗位至今,,已經(jīng)8年了,。在這并不長(zhǎng)的8年的時(shí)間里,我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換,,從一名師范生到一名合格的小學(xué)教師,。其間擔(dān)任過(guò)音樂(lè),、生活,、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的教學(xué),在教育教學(xué)中秉持堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策的決心,,時(shí)刻堅(jiān)持教書(shū)育人的宗旨,,用新的教育教學(xué)理論來(lái)武裝充實(shí)自己的頭腦,注重加強(qiáng)個(gè)人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng),始終樹(shù)立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的信念,。無(wú)論是哪個(gè)學(xué)科都取得了不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī),,是一個(gè)發(fā)展比較全面、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的教師,。在這期間,,我取得了一定的成績(jī),在同事和家長(zhǎng)心目中有了一定的分量,。作為一名一線音樂(lè)教師,,我也欣然投入到了音樂(lè)教學(xué)研究的工作中去,我通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實(shí)踐以及在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師的關(guān)心,、幫助、指導(dǎo)下,,教育教學(xué)理念有了轉(zhuǎn)變;科研,、教育教學(xué)能力方面有了一定的`提高。我多次參加市級(jí),,區(qū)級(jí),、校級(jí)各種類型的課,自行設(shè)計(jì)完成相關(guān)課件,,撰寫(xiě)論文.均取得很好的效果,。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舞蹈排練,分別在省、市,、區(qū)的比賽中獲得較高的獎(jiǎng)項(xiàng).其實(shí)教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,,增強(qiáng)職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。
剖析不足:
也許在別人的眼里,我是一帆風(fēng)順的,,但我卻感到自己的發(fā)展進(jìn)入了“高原期”,,就象處于長(zhǎng)跑中的“極限”,以往的成績(jī)已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后,,前進(jìn)的步伐卻受到各種各樣的束縛,、局限而慢慢減速。只有沖出“極限”,、超越自我,,才能迎來(lái)更大的發(fā)展空間,,迎來(lái)更燦爛的明天。而怎樣才能沖出這一“極限”呢?我認(rèn)為必須找到自身的不足,,對(duì)癥下藥,。首先,我感到在學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松,,以工作代替了學(xué)習(xí),,導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向;其次,由于缺乏學(xué)習(xí),,造成工作中缺乏思考,,無(wú)法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,使自己逐步淪為日常工作,、雜務(wù)事情的處理人,,每天窮于應(yīng)付;同時(shí),學(xué)習(xí)上的欠缺,,也造成了理論-功底不扎實(shí),,缺乏理論積淀,因此近一年來(lái)也就害怕寫(xiě)文章,,不想寫(xiě)文章,,使自己大多停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,無(wú)法提升到理論層面上去總結(jié)出好的,,高質(zhì)量的文章,。
二、發(fā)展目標(biāo)
為了落實(shí)《xx小學(xué)“十一五”教師繼續(xù)教育》的精神,,結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)際,,特制定年度發(fā)展目標(biāo):
1、通過(guò)培訓(xùn),,使自己能夠勝任教育教學(xué)工作,,爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀。
2,、努力培養(yǎng)自己成為市,、區(qū)“骨干教師”。
3,、經(jīng)過(guò)教育技術(shù)能力培訓(xùn),,通過(guò)國(guó)家考試中小學(xué)教師教育技術(shù)能力得到顯著提高。
4,、不斷學(xué)習(xí)并掌握新的教育教學(xué)理念,,提高業(yè)務(wù)水平,力求在音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮青年教師的骨干帶頭作用,。
三,、具體措施
自學(xué)-----學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著;
聽(tīng)講座----專家引領(lǐng),,撰寫(xiě)教育筆記,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、論文等;
同伴互助-----積極參加教研組活動(dòng);
骨干教師培訓(xùn)----身為校級(jí)骨干教師,本周期,,本人會(huì)結(jié)合區(qū)市有關(guān)對(duì)骨干教師的培訓(xùn)目標(biāo),,提高自己的主觀能動(dòng)性,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,、總結(jié)提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、爭(zhēng)取參與各級(jí)教育講壇、假期集中研修等,,向?qū)<倚徒處煱l(fā)展,。
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
一、指導(dǎo)思想
極肯干,,嚴(yán)于律己,,為人師表,自覺(jué)遵守個(gè)人職業(yè)道德規(guī)范,,認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé),,廉潔從教,樂(lè)于奉獻(xiàn),。
二,、發(fā)展目標(biāo)
教師是人類永恒的職業(yè),但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇并不永恒,,時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來(lái),,而是通過(guò)接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得,。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),,增強(qiáng)理論底蘊(yùn),;工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),;實(shí)踐中,不斷探求,、感悟,、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,,使自己逐步成為研究型,、開(kāi)拓型、全能型的個(gè)人,。通過(guò)自己的努力,,力爭(zhēng)步入北京市骨干教師個(gè)人的行列。
三,、具體實(shí)施方案
1,、“教書(shū)者先強(qiáng)己,育人者先律己”,,首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的政治取向、道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用?!皩W(xué)為人師,,身為示范”,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念,,教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。
2,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念。
(1)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的,而不是依靠外部的。總之,,個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人,。
(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的,。要認(rèn)識(shí)到,個(gè)人的專業(yè)發(fā)展是分階段的,、連續(xù)的,,教育的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)和更新,因此,,發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的,,應(yīng)該做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。
(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個(gè)開(kāi)放的信息社會(huì),,信息的渠道非常廣泛,還包括社會(huì)考察,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論,、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外,,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,,而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生,,了解社會(huì),,要讓自己做一個(gè)真正的文化人。
(4)善于思考,,在實(shí)踐中探求,、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,,力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng),;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,,在思考中工作,,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。
(5)樂(lè)于動(dòng)筆,,提高教育科研水平。爭(zhēng)取忙里偷閑認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,,及時(shí)積累專題研究的第一手資料,;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析;通過(guò)撰寫(xiě)論文,,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,不斷提高論文質(zhì)量,,力爭(zhēng)論文獲獎(jiǎng),。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí),,“要給學(xué)生一滴水,,自己必須要有一桶水?!碑?dāng)今世界,,科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。主席說(shuō):“當(dāng)今時(shí)代,,是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí),學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí),?!弊⒁馑鸭瘜I(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,,不斷更新知識(shí),,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。
4,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),,不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
6、提高自己的教育能力,,教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),,從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的,同時(shí)也是快樂(lè)的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,以人為本,,尊重學(xué)生個(gè)性,,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,,學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),,學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
隨著社會(huì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng),,作為新世紀(jì)的教師,,不能固步自封,應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),,不斷提高自身的素質(zhì),,通過(guò)這次研修,我再次對(duì)自己所從事的職業(yè)進(jìn)行了反思。為了可以使自己得到更大的提高,,更好的發(fā)揮自己的能力,,特制訂自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃如下:
在十幾年的工作中,我可以認(rèn)真扎實(shí)的完成本職的各項(xiàng)工作,,做到忠于教育事業(yè),,熱愛(ài)教育事業(yè),工作精益求精,。在對(duì)待學(xué)生的過(guò)程中,,我可以理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,,相信每個(gè)學(xué)生都能成才,,平等的對(duì)待班里的每一個(gè)學(xué)生。
同時(shí)也存在著許多不利的方面,,例如:上班的時(shí)間除教學(xué)之外的瑣碎工作較多,,在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材研究的時(shí)間不夠。具有較新的教育教學(xué)的理念,,但在實(shí)際的上課過(guò)程中,,對(duì)學(xué)生放的的程度不夠,心存擔(dān)心,。工作中由于各方面條件的限制,,單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)不夠,。對(duì)于科研還是停留在一定的表面,,沒(méi)有能夠深入的研究,自己還走在科研型教師的起點(diǎn)上,。而且在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)行反思方面不夠及時(shí)。
1.學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,,結(jié)合教學(xué)工作,,總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
2.重視資料的積累,經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),,反思教學(xué)過(guò)程中的不足,,多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,重視與學(xué)生的溝通.
3.以“實(shí)干,、精干的精神,認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,,抓好教學(xué)質(zhì)量,,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
4.更新教育觀念,,不斷學(xué)習(xí)與反思,,勤動(dòng)筆,,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),,同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,,增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。每年要留有痕跡,,寫(xiě)一些教學(xué)筆記和心得。
5.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫,。
1,、充分利用課余時(shí)間,加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),,抓住研修網(wǎng)給我提供的這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),。
2、改變自己的課堂模式,,積極探索,,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取盡快改進(jìn)自己的教學(xué)風(fēng)格,,建立適合自己的、跟上時(shí)代形勢(shì)的教學(xué)模式,。
3,、利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),豐富自己的專業(yè)知識(shí),,努力學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)修,,做到既教書(shū)又育人的目的,,不斷更新自己的知識(shí)、觀念,。
4,、積極參加各類論文評(píng)比和教研活動(dòng),將自己在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)形成文字,,同本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域中的同行們交流探討,,尋找不足,,加以改進(jìn),進(jìn)一步完善自己的課堂教學(xué),,使自己的專業(yè)技術(shù)快速成長(zhǎng),。盡快成為一名有風(fēng)格、有特色的語(yǔ)文教師,,最低要求是成為一名自己滿意,、學(xué)生喜歡、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同的語(yǔ)文教師,。
著名的教育學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō):“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃S诒疾ǖ臅r(shí)候,,幸福和生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。做人要知足,,做事要知不足,,做學(xué)問(wèn)要不知足?!弊鳛橐幻陆處?,聽(tīng)到學(xué)生一聲聲的“老師好”,讓我覺(jué)得非常地滿足,。然而作為新教師做起學(xué)問(wèn)來(lái)確實(shí)感覺(jué)永遠(yuǎn)也不能知足似的,。我感覺(jué)要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。面對(duì)一次次突如其來(lái)的考驗(yàn),,經(jīng)常讓我措手不及,,有時(shí)甚至覺(jué)得力不從心。剛邁上教師道路的我,,心里清楚自己想成為一位合格優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師,一定要讓自己在專業(yè)上,,在思想上不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步。為使我的理想早日實(shí)現(xiàn),,我必須讓自己從茫然走向規(guī)劃,,讓自己從夢(mèng)想走向行動(dòng)。為此,,我為自己設(shè)計(jì)一個(gè)三年的教師發(fā)展規(guī)劃,,具體如下:
優(yōu)勢(shì):1、人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,,作為一名剛畢業(yè)的新老師,,我尚保存著讀書(shū)時(shí)的那種喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,有空時(shí)我會(huì)多閱讀經(jīng)典名著,,教育名著名著,。我熱愛(ài)學(xué)習(xí),我會(huì)不斷地向周圍的人學(xué)習(xí),,也要經(jīng)常反思自己,,向自己學(xué)習(xí),。我熱愛(ài)教師工作,對(duì)教師工作充滿熱情,,語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)較為豐富,,對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高,,和學(xué)生的交流比較有耐心,。
2、自覺(jué)性較好,,能獨(dú)立完成自己的本職工作,,并能虛心向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),互相交流,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。善于采集教學(xué)資源,能充分利用各方面的信息資料,,豐富課堂教學(xué),,并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。
3,、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),,接受新事物迅速,并有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,,容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念,。考慮問(wèn)題能從多角度去思考,,周到細(xì)致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內(nèi)容,,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
4,、喜歡和孩子打交道,,切實(shí)關(guān)心學(xué)生,能運(yùn)用不同方法耐心地對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行管教,。
劣勢(shì):1、作為一名年輕的新教師,,容易感情用事,,面對(duì)挫折不夠堅(jiān)強(qiáng)。
2,、作為新教師,,缺乏與學(xué)生和家長(zhǎng)交流的經(jīng)驗(yàn)和方法。
3,、缺少班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,處理事情缺少方法,。
4、剛剛踏上教師路途,,尚不能準(zhǔn)確地與文本對(duì)話,,挖掘適合兒童的東西,不能完全準(zhǔn)確地結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課,。
5,、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,如提問(wèn)技巧,、過(guò)渡語(yǔ)言,、評(píng)價(jià)語(yǔ)言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練,,并多向老教師請(qǐng)教,。
6、專業(yè)書(shū)籍及教育教學(xué)書(shū)籍讀的較少,,實(shí)踐與理論還不能很好地對(duì)應(yīng)起來(lái)學(xué)習(xí),,以后要多多加強(qiáng)閱讀的數(shù)量和提高閱讀質(zhì)量。
第一年:明確自我發(fā)展目標(biāo),,完全實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高自己的政治思想素質(zhì),積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,每天要反思,積累好的經(jīng)驗(yàn),,改正缺點(diǎn),,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),,與家長(zhǎng)溝通,,及與學(xué)困生溝通的藝術(shù)。在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),,樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),閱讀一些關(guān)于教育的書(shū)籍,,努力提高自己的理論知識(shí)水平,,全面深入得認(rèn)識(shí)新課程,新理念,。把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)記錄下來(lái),,可以發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站或博客上,也可作為以后研究與寫(xiě)作的材料,。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,,努力上好每一堂課,,并寫(xiě)好反思。爭(zhēng)取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,,在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思,,在不斷的反思中求得進(jìn)步。寫(xiě)好師徒結(jié)對(duì)的總結(jié),,做好匯報(bào)工作,。
第二年:加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),提高班級(jí)管理能力,,強(qiáng)化自我修煉
學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵,,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,,切實(shí)打造“效率課堂”,。
充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué),在教學(xué)中大膽實(shí)踐,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,深入研究,探討交流,。平時(shí)多多請(qǐng)教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗(yàn)的老師,,把自己的課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。平時(shí)多撰寫(xiě)論文,,經(jīng)常作總結(jié)匯報(bào),。
第三年:教學(xué)相長(zhǎng),教研并進(jìn)
1.能基本熟練地教育教學(xué)技能,,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,,并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色,。
繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力,,力爭(zhēng)使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,科研上有所心得,,課堂上小有成就的教師,,努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。
是我自己選擇了教育行業(yè),,而非教育行業(yè)選擇了我,所以我會(huì)擺正心態(tài),,安心從教,,努力地做到一心一意搞教育,,聚精會(huì)神抓班級(jí),不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,。
在這三年中,我會(huì)邊學(xué)邊教,,邊教邊學(xué),,調(diào)整好自己的心態(tài),安心,,靜心,,耐心地對(duì)待我的職業(yè)。我會(huì)認(rèn)真地備好每一節(jié)課,,多參加聽(tīng)課,,評(píng)課,不斷地積累經(jīng)驗(yàn)提升自己,。我會(huì)將我的耐心和愛(ài)心融入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中,,認(rèn)真工作,不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德,。虛心學(xué)習(xí),,不斷反思,努力讓自己快速地成長(zhǎng)起來(lái),,努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)戴,,人民滿意的教師。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇七
張x,,女,,23歲。20xx年7月畢業(yè)于中國(guó)政法大學(xué),,法學(xué)學(xué)士,;20xx年10月取得國(guó)家法律職業(yè)資格證書(shū)a類。現(xiàn)任職于xxxx律師事務(wù)所國(guó)際部文案律師,。
20xx年7月22日入職以來(lái),,在xx主任、xx律師和xx律師的安排部署下,,已完成工作包括國(guó)際部市場(chǎng)拓展輔助工作,、國(guó)別投資法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告、律所宣傳輔助工作,、公司類文書(shū)寫(xiě)作和整理,、文案寫(xiě)作兼律師助理、接待當(dāng)事人咨詢并制作筆錄和法律意見(jiàn)書(shū)等方面。
國(guó)際部市場(chǎng)拓展方面輔助xx律師和xx律師,,已完成的工作主要包含:市場(chǎng)拓展初步方案(個(gè)人建議),;擬拓展客戶電子檔案表的建設(shè)(內(nèi)含投資白俄羅斯的企業(yè)120家,其中涉及目標(biāo)企業(yè)的企業(yè)名稱,、企業(yè)簡(jiǎn)介,、主營(yíng)業(yè)務(wù)、對(duì)外貿(mào)易情況,、企業(yè)規(guī)模概況,、聯(lián)系方式和地址、企業(yè)網(wǎng)站等方面信息),;給擬拓展企業(yè)關(guān)于律所特色和專業(yè)律師以及業(yè)務(wù)范圍的介紹函編輯,。工作的主要目的是為后期國(guó)際部主動(dòng)向企業(yè)拓展法務(wù)打下基礎(chǔ)。
國(guó)別投資法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告編纂工作也屬于國(guó)際部市場(chǎng)拓展工作的一部分,。主要目的是:儲(chǔ)備俄羅斯,、中亞五國(guó)、東歐國(guó)家的法律法規(guī)資料,、市場(chǎng)調(diào)研資料以及我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和投資的法規(guī)政策資料等,,為開(kāi)拓俄羅斯及獨(dú)聯(lián)體國(guó)家市場(chǎng)的企業(yè)法務(wù)做好前期準(zhǔn)備工作。
截止20xx年12月15日,,已完成哈薩克斯坦和吉爾吉斯斯坦兩個(gè)國(guó)家的投資法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告,,具體內(nèi)容包括:《中國(guó)企業(yè)在哈薩克斯坦共和國(guó)投資的企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告》(共20522字)和《中國(guó)企業(yè)在吉爾吉斯斯坦共和國(guó)投資的企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告》(共23023字),其中分別涉及哈薩克斯坦共和國(guó)和吉爾吉斯斯坦共和國(guó)二十二個(gè)投資及貿(mào)易領(lǐng)域的投資概況,、法律風(fēng)險(xiǎn)分析,、投資目標(biāo)國(guó)的部門網(wǎng)站目錄;哈薩克斯坦共和國(guó)法律法規(guī)70多份,,專項(xiàng)調(diào)研50多份,;吉爾吉斯斯坦共和國(guó)法律法規(guī)30多份,專項(xiàng)調(diào)研40多份,。
截至20xx年12月份,,已完成的律所宣傳輔助工作主要包含:羅斯宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)(共完成2個(gè)版本);律所內(nèi)刊的設(shè)計(jì)(1個(gè)版本),;律所簡(jiǎn)報(bào)的設(shè)計(jì)(2個(gè)版本),;律所網(wǎng)站主風(fēng)格設(shè)計(jì)及監(jiān)督網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)商工作,并整合網(wǎng)站所需上傳的資料及文書(shū)(網(wǎng)站已上線,,待公布),;律所宣傳平臺(tái)的申請(qǐng)、律所簡(jiǎn)介編纂,、律所服務(wù)理念設(shè)計(jì),、羅斯精神設(shè)計(jì)和編輯等以及各個(gè)部分涉及的具體內(nèi)容的重新整理、排版、編輯,、設(shè)計(jì)等,。
公司類文書(shū)寫(xiě)作和整理工作的主要目標(biāo)是建設(shè)律所的各類常用文書(shū)庫(kù)。已完成的文書(shū)寫(xiě)作和整理主要包含:《有限責(zé)任公司發(fā)起人協(xié)議》,、《股份有限公司發(fā)起人的協(xié)議(發(fā)起設(shè)立)》、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議(募集設(shè)立)》,、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議(改制設(shè)立)》,、《有限責(zé)任公司章程》、《股份有限公司章程》(共3份,,包括發(fā)起設(shè)立,、募集設(shè)立和改制設(shè)立)、股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議,、債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議,、法律服務(wù)協(xié)議、房屋租賃合同,、授權(quán)委托書(shū)等,。
在xx律師和xx律師的安排下,完成武漢廣信項(xiàng)目,、大連百盛項(xiàng)目,、蔣繼梅死亡賠償案件等的文案輔助工作,內(nèi)容包括案件相關(guān)判決,、裁決文書(shū)的整理,、相關(guān)法律法規(guī)整理和歸納、相關(guān)新聞報(bào)道的搜集和整理,、關(guān)于項(xiàng)目和案件的個(gè)人分析和建議等,。同時(shí)憑借著個(gè)人文案撰寫(xiě)能力,獲得xx律師,、xx律師,、張灼州律師的信任,兼任其律師助理,,已完成工作包括:《俄羅斯法律服務(wù)協(xié)議》,、《xx房屋租賃合同》、《xx債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議》,、《上海xx股份公司發(fā)起人協(xié)議》,、《外國(guó)人入境程序表》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓流程表》,、《在內(nèi)蒙古設(shè)立醫(yī)院的相關(guān)程序表》等,。
受到當(dāng)事人的贊許。
b 擬完成目標(biāo)及具體實(shí)施計(jì)劃:
20xx年度個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)設(shè)定為三個(gè)主要方面:一是國(guó)際部市場(chǎng)資料儲(chǔ)備、調(diào)研,、宣傳和推廣,;二是在律所的幫助下取得律師執(zhí)業(yè)證,熟練訴訟業(yè)務(wù),,繼續(xù)加強(qiáng)非訴業(yè)務(wù)處理能力,;三是繼續(xù)加強(qiáng)文案能力,輔助建立起律所常用文書(shū)庫(kù),。
為了完成三個(gè)目標(biāo),,本人將實(shí)施計(jì)劃分為三個(gè)階段,具體安排如下:
近期計(jì)劃階段,,在xx主任,、xx律師和xx律師的指導(dǎo)下,繼續(xù)完善國(guó)際部市場(chǎng)資料的儲(chǔ)備,,建立系統(tǒng)的電子文檔庫(kù)和紙質(zhì)文檔庫(kù),。具體安排如下:
(二)借助前期資料儲(chǔ)備,獨(dú)立完成企業(yè)法務(wù)培訓(xùn),,面對(duì)面解析目標(biāo)投資國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的投資風(fēng)險(xiǎn)以及法律防范意見(jiàn),。
(三)輔助文案工作。目前已完成非訴類公司項(xiàng)目常用文書(shū)的編輯和整理,,在后期將繼續(xù)完成其他領(lǐng)域的常用文書(shū)編纂,,爭(zhēng)取在20xx年3月建立起律所的常用文書(shū)檢索庫(kù)。
中期計(jì)劃主要圍繞國(guó)際部市場(chǎng)開(kāi)拓展開(kāi),,在前期儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上,,實(shí)際走訪、調(diào)研,、宣傳并擴(kuò)展法務(wù)公司,。具體安排如下:
(一)配合x(chóng)x律師國(guó)際部市場(chǎng)工作安排和部署,輔助xx律師走訪雅寶路區(qū)域至少50家企業(yè),,詳細(xì)調(diào)研其規(guī)模以及進(jìn)出口貿(mào)易,,參與項(xiàng)目談判,輔助法務(wù)中的文案工作,。
(二)爭(zhēng)取在20xx年上半年盡快熟練國(guó)際部市場(chǎng)工作,,下半年能夠獨(dú)立完成相關(guān)工作。并計(jì)劃獨(dú)立聯(lián)系兩家以上公司并成功建立法務(wù)關(guān)系,,自主承擔(dān)其日常法務(wù)和專項(xiàng)法務(wù)工作,。
經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng)和積累,最終向?qū)B毬蓭?、部門主管發(fā)展,,為律所和個(gè)人爭(zhēng)取盡可能多的效益,,在業(yè)內(nèi)迅速成長(zhǎng)起來(lái)。具體安排如下:
(一)通過(guò)xx主任以及其他資深律師的引導(dǎo)和培養(yǎng),,加上自身努力,,盡快成長(zhǎng)為專職律師。代理訴訟案件,。
(二)能夠獨(dú)立完成非訴業(yè)務(wù),,并且培養(yǎng)自己穩(wěn)定的客戶群,建立長(zhǎng)期法務(wù)關(guān)系,。
(三)根據(jù)個(gè)人發(fā)展和律所發(fā)展需要,,在xx主任的指導(dǎo)和幫助下,爭(zhēng)取在五年內(nèi)能夠“獨(dú)當(dāng)一面”,,有自己負(fù)責(zé)的部門,完善所里業(yè)務(wù),,增加收益,。
c 個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃:
為盡快配合律所發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,,擬在如下幾方面提升個(gè)人素質(zhì):
一,、律師執(zhí)業(yè)證
通過(guò)律所和xx主任的支持與幫助,加上個(gè)人努力,,盡快取得律師執(zhí)業(yè)證,。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇八
職業(yè)發(fā)展是針對(duì)個(gè)人的,個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的確立是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)選擇過(guò)程,,并受以下因素的影響和制約:
來(lái)自社會(huì)外在環(huán)境的影響因素包括:政府,、法規(guī)、政策,、稅收方案,、教育系統(tǒng)、職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入,、輿論導(dǎo)向,、社會(huì)認(rèn)同的“職業(yè)等級(jí)”,以及深植于人們頭腦里的文化觀念對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇和行動(dòng)計(jì)劃的影響,。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,,總是同自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的,個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,,會(huì)根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和所受教育的情況,,不斷修正、調(diào)整,,并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃,。
職業(yè)前準(zhǔn)備包括:獲得一定學(xué)歷,、取得一定成果、得到一定榮譽(yù),、建立一定的社會(huì)關(guān)系
正確確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的前提,,確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)考慮:
1、 如何使個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃同社會(huì)發(fā)展規(guī)劃一致,。
2,、如何使個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合組織發(fā)展目標(biāo)。
3,、如何結(jié)合自身特點(diǎn)來(lái)制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。
4、可供利用的資源和條件有那些,。
職業(yè)發(fā)展階段,,是指?jìng)€(gè)人職業(yè)生涯中具有各種不同特征的不同時(shí)期。這些不同的特征主要體現(xiàn)為具有不同的工作職業(yè),、工作單位,、工資報(bào)酬及工作活動(dòng)方式等。
職業(yè)生涯發(fā)展階段根據(jù)個(gè)人不同時(shí)期的特征差異可分為5個(gè)階段:探索期,、建立期,、職業(yè)中期、職業(yè)后期和衰退期,。
1,、探索期。
受各種因素如家庭,、所受教育,、個(gè)人理想目標(biāo)、社會(huì)需要等影響,,人們?cè)谡夜ぷ饕郧熬痛_立了自己的職業(yè)選擇范圍并朝一定的職業(yè)方向發(fā)展,。
2、建立期,。
該時(shí)期始于尋找工作和找到第一份工作,,處于本階段的人必須學(xué)會(huì)如何適應(yīng)組織生活,學(xué)會(huì)與同 事相處,, 學(xué)會(huì)如何工作,,并學(xué)會(huì)逐漸改進(jìn)工作表現(xiàn)并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
3,、職業(yè)中期,。
該時(shí)期個(gè)人的績(jī)效水平可能持續(xù)改進(jìn),也可能保持穩(wěn)定,,或開(kāi)始下滑,。成功地經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)換階段挑戰(zhàn)的人,,可能獲得更大的責(zé)任或更多的獎(jiǎng)勵(lì),而其他人可能要重新評(píng)價(jià)自己的能力和變換工作或?qū)ふ伊硪环N生活方式,。
4,、職業(yè)后期。
對(duì)于順利通過(guò)職業(yè)中期階段的人而 言,, 該時(shí)期他們可以有所放松,,并扮演師長(zhǎng)及元老角色, 與他人共享自己豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,向組織證明其存在的價(jià)值,。
5、衰退期,。
隨著人的體力和腦力的衰退,,工作活動(dòng)的進(jìn)程逐漸停止,個(gè)人必須培養(yǎng)自己成為新的角色,,此階段對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很難的,,它會(huì)使早期階段獲得成功的人感到失去認(rèn)同 感,對(duì)組織和新進(jìn)員工產(chǎn)生一種敵意,。因此,對(duì)處于衰退期的員工,, 組織有義務(wù)引導(dǎo)他們適應(yīng)新的環(huán)境,,并給予他們一定的關(guān)心。
員工在組織中職業(yè)發(fā)展道路可能的運(yùn)動(dòng)方向有3種:縱向的變動(dòng),、橫向的變動(dòng)和向核心的變動(dòng),。
職業(yè)生涯的縱向變動(dòng)是指組織內(nèi)部員工個(gè)別職位的升降和工作等級(jí)的活動(dòng)。它體現(xiàn)為員工得到一系列的提升和發(fā)展,, 如由營(yíng)銷員到部門主管,, 再到總經(jīng)理。在這種變動(dòng)過(guò)程中,, 只有極少數(shù)才能達(dá)到他們最初所確立的職業(yè)生涯的最終等級(jí),。
職業(yè)生涯的橫向變動(dòng)是組織內(nèi)部人員工作職業(yè)跨越職能邊界的變動(dòng), 如由工程技術(shù)轉(zhuǎn)到市場(chǎng)銷售等,。這種變動(dòng)有助于擴(kuò)大個(gè)人的專業(yè)技術(shù)知識(shí)與經(jīng)歷,,為進(jìn)一步深入、精通某一專業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。在組織中,, 中層管理人員工作職務(wù)的輪換通常是沿著生產(chǎn)、市場(chǎng)和人事部門等這種橫向方面來(lái)變動(dòng)的,。各組織通過(guò)把這些中層管理人員輪換,,放在各職能部門擔(dān)任一定職務(wù),,然后在提升到掌管全局的管理工作職位上來(lái)。
向核心變動(dòng)是由組織外圍逐步向組織內(nèi)圈方面變動(dòng),。這是一種非正常的但影響很大的活動(dòng)方向,。它指的是員工雖未獲得正式受職晉升, 仍處于較低層級(jí),,但通過(guò)某種非正式的聯(lián)系,, 獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和友誼,從而 得以接近企業(yè)決策核心而 增大影響力,,通常來(lái)講,,那些具有專業(yè)知識(shí)、信息和特長(zhǎng)的人,,易于向組織核心發(fā)展,,這種方向的變動(dòng)對(duì)于組織員工職業(yè)發(fā)展的重大影響不容忽視。
在實(shí)際工作中,,員工在組織中的實(shí)際變動(dòng)是混合式的,,即兼有縱向、橫向和核心方向的變動(dòng),。
職業(yè)發(fā)展是針對(duì)個(gè)人的,,個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的確立是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)選擇過(guò)程,并受以下因素的影響和制約:
1,、社會(huì)環(huán)境影響,。
來(lái)自社會(huì)外在環(huán)境的影響因素包括:政府、法規(guī),、政策,、稅收方案、教育系統(tǒng),、職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入,、輿論導(dǎo)向、社會(huì)認(rèn)同的“職業(yè)等級(jí)”,,以及深植于人們頭腦里的文化觀念對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇和行動(dòng)計(jì)劃的影響,。
2,、個(gè)人成長(zhǎng)與家庭因素影響,。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,,總是同自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的,個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,,會(huì)根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和所受教育的情況,,不斷修正、調(diào)整,,并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃,。
3,、實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的職業(yè)活動(dòng)。
(1) 職業(yè)前準(zhǔn)備包括:獲得一定學(xué)歷,、取得一定成果,、得到一定榮譽(yù)、建立一定的社會(huì)關(guān)系,。
(2)職業(yè)求職,。包括:準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷、設(shè)想工作種類,、了解用人單位情況,、收集用人信息、參加面試,、進(jìn)行工資談判等,。
(3)職業(yè)努力與再選擇。在選定單位和職業(yè)后,,個(gè)人應(yīng)通過(guò)爭(zhēng)取最佳業(yè)績(jī),,擴(kuò)大自身影響, 獲得晉升機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃,。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇九
性別:女 ,。
年齡:21。
學(xué)校:大連某計(jì)算機(jī)專修學(xué)院,。
年級(jí):16,。
出自 www.sevw.cn
專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的,。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)我的人生有莫大的幫助,,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多,。經(jīng)過(guò)一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字,。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,,換言之,,它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道,,但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素:目標(biāo)和動(dòng)力,。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,我做了一番自我盤(pán)點(diǎn),。用“不妄自菲薄,,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,,清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色,以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),。
優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):口齒伶俐,,能說(shuō)會(huì)道,做事絕不拖拉,??紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員,。擅長(zhǎng)文科,,大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手,、不完美不結(jié)束,,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度,。對(duì)待困難決不服輸,,挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),,從不耍嘴上功夫,,而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!
劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):感性化,稍微欠缺理性思考,,很執(zhí)白,,心直口快,不會(huì)拐彎抹角,。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利,,做事情太過(guò)要求完美。
我的社會(huì)角色是大專院校二年級(jí)學(xué)生,,待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四/六級(jí)和photoshop大師認(rèn)證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的,,如果有機(jī)會(huì),今后還要進(jìn)行各個(gè)方面,,對(duì)專業(yè)有幫助的強(qiáng)化,。我的性格:開(kāi)朗、活潑,、外向型且極度好強(qiáng),。興趣愛(ài)好很廣泛:音樂(lè)、唱歌,、跳舞,、書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà),、藝術(shù)設(shè)計(jì),,在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,超越化,。
我不喜歡老套的東西,,而是喜歡推塵出新,21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的,,所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過(guò)硬的本領(lǐng),,是不能為事業(yè)做基石的,除此之外,我關(guān)注的事情還有很多,,比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,,it事業(yè)的走向以及趨勢(shì),這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用,。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣,,而是為了日后的謀生所積聚能量,然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè),。專業(yè)是興趣,,謀生則是根本與結(jié)果,所以,,靜觀其態(tài),,在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專業(yè),這樣就具備了根本的目標(biāo),,朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能,,擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的!
解決問(wèn)題。
現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想,、現(xiàn)在的夢(mèng)想,。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化,、不理智的缺點(diǎn),,我正努力在一點(diǎn)一滴的.在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷,,我希望可以繼續(xù)深造,并拿下一些技術(shù)類證書(shū),,同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足,。
我性格開(kāi)朗,喜歡新鮮的事物,,屬于比較“前衛(wèi)”的女生,。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新,、策劃動(dòng)漫的工作,,這兩種工作和我的專業(yè)相符,也算學(xué)以致用,。目前為止,,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選,。
根據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的研究,,我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期,在離開(kāi)大學(xué)之前,,也就是選擇專業(yè)的過(guò)程中,,我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆,而現(xiàn)在,,這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定,。因此,我做了這樣的規(guī)劃:
a—20xx年~20xx年取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語(yǔ)四/六級(jí)證書(shū),,有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì),。
b—20xx年~20xx年修讀動(dòng)漫學(xué)院并正式工作、適應(yīng)工作,。在此期間,,我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,以親身實(shí)踐讓自己清楚:到底要從事哪一種工作,。
c—20xx年~20xx年為自己的工作定位,,熟悉工作,修讀一些對(duì)自己工作有幫助的課程并攻下證書(shū),。工作上軌道,,能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問(wèn)題及困惑應(yīng)對(duì)自如,從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將,。
d—20xx年~20xx年用10年的時(shí)間,,為自己的事業(yè)努力奮斗,至少在自己的單位和崗位上小有成就,。
e—20xx年~20xx年尋找其他契機(jī),,發(fā)展自己,離開(kāi)原來(lái)的工作單位,,嘗試其他的工作,,并確定未來(lái)10年自己要干什么。
f—20xx年~20xx年再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境,,新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),,攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟,所以熟悉這份工作不再需要三年之久,。然后做兩份長(zhǎng)期的工作,,選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來(lái)的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休,,這時(shí)就發(fā)揮余力,,參加公益事業(yè)或業(yè)余工作,為社會(huì)盡最后一分力,,并充實(shí)自己,。
職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,,必須面對(duì)時(shí)代的變遷,,在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù),,防止被時(shí)代甩在后面,。在前面可以看出,我會(huì)比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,,因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢(shì),。隨時(shí)隨地,謹(jǐn)記:吸收,、吸收,、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力,加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,,相信自己一定會(huì)成功的!加油!閆娜!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來(lái)吧!
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十
如今,,職業(yè)發(fā)展教育課程已經(jīng)結(jié)束,在這幾年的學(xué)習(xí)中,,我學(xué)到了很多,,經(jīng)過(guò)老師的教育和指導(dǎo),我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展以及以后的路怎么走有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),。在課堂上,,老師為我們深刻剖析了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),對(duì)我們以后的職業(yè)發(fā)展給出了意見(jiàn),。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,,經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),科技進(jìn)步日新月異,,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,。在高等教育大眾化的背景下,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,。社會(huì)對(duì)人才的需求及對(duì)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的要求日漸提高,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育已引起了高校和全社會(huì)的廣泛關(guān)注,。構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)教育與發(fā)展服務(wù)體系,,有助于提高大學(xué)生的就業(yè)率,提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的長(zhǎng)久之策,。為順應(yīng)形勢(shì),,高等學(xué)校應(yīng)不斷加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)教育,切實(shí)提高職業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,,滿足社會(huì)對(duì)人才的需求和學(xué)生自身成才的需要,。職業(yè)發(fā)展教育這門課指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針,、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求,指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),,完畢學(xué)業(yè),。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),,并從思想上,、能力上和心理上預(yù)備求職。
通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助我們樹(shù)立正確,,科學(xué),,理性的職業(yè)觀,就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,,加強(qiáng)職業(yè)修煉,,提高職業(yè)素養(yǎng),不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強(qiáng)求職就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,,順利融入社會(huì),,搞好職業(yè)生涯管理,努力實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)理想,,進(jìn)而促進(jìn)人生全面發(fā)展的一種教育教學(xué)活動(dòng),。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,,樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序,,把握一定的就業(yè)技巧,,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),,進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國(guó)家排憂解難,。
因素進(jìn)行分析,、總結(jié)和測(cè)定,以確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)編制,,相應(yīng)工作教育和培訓(xùn)行動(dòng)方案,,且對(duì)每一步驟的時(shí)間順序和方向做出合理安排的過(guò)程,總之就是一個(gè)人對(duì)其一生中所從事職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,。所以作為即將走入社會(huì)的大學(xué)生,,我們要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,因?yàn)樽屛覀冋J(rèn)清自己,,明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我,、超越自我,為將來(lái)走入社會(huì)做好準(zhǔn)備,。
在以前的學(xué)習(xí)中,,我們由開(kāi)始的對(duì)職業(yè)定位模糊;對(duì)自己不了解,,不能正確地評(píng)價(jià)自己,;以及對(duì)面對(duì)社會(huì)因素干擾時(shí)的茫然。逐漸的對(duì)我們將要面對(duì)的職業(yè)有了一定的了解,,相信我們?cè)诿髂昝鎸?duì)社會(huì)各界的招手時(shí)能夠更加的從容選擇自己喜歡并適合自己的職業(yè),。在選擇職業(yè)的過(guò)程中,我們首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況,,做好自己的職業(yè)定位,,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,,要根據(jù)自己的專業(yè),、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,,確定自己的職業(yè)定位;另外,,我們還要排除各種外界干擾,,如果自己和用人單位彼此都很滿意,,就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,;再者,就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,,這就要求我們畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,,勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn),。
現(xiàn)在的我們,,要在在工作前不斷的武裝自己;同時(shí)我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變,。我們要不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,,我們就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂,。修訂人生目標(biāo),變更我的計(jì)劃與措施,,以此來(lái)達(dá)到最好的人生狀態(tài)。我們要把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,,用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,,在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,,不斷學(xué)習(xí)新事物,,做到思路清晰,,行動(dòng)一致,,才能有一個(gè)美好的將來(lái),。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十一
在學(xué)校的時(shí)候,,一直希望能從事一個(gè)自由的職業(yè),,比如作家之類的,,所以就通過(guò)關(guān)系到了一家報(bào)社實(shí)習(xí),,做了半年多記者,。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己喜歡的還是本專業(yè)———房地產(chǎn),所以就很自然又進(jìn)了這一行,;因?yàn)閷?shí)習(xí)期間對(duì)于社會(huì)關(guān)系把握的比較好,,也因?yàn)?998年以后上海房地產(chǎn)市場(chǎng)一直發(fā)展很好,,所以最初的事業(yè)都很順利,,幾年時(shí)間,,房子也買了,,車子也買了,。那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得自己的人生大概就這樣了吧,。然而,,不久之后因?yàn)橐淮沃卮蟮墓ぷ魇д`,工作也丟了,,房子、車子也抵押了,,整個(gè)人生立刻變得灰暗,。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我無(wú)法振作,。后來(lái),在家人的鼓勵(lì)下,,我慢慢走出陰影,,靠著良好的工作經(jīng)驗(yàn)和能力,,重回職場(chǎng),。挫折真的給人成長(zhǎng),,自從那次后,,我明白了分散風(fēng)險(xiǎn)的道理,,目前除了房地產(chǎn)這個(gè)主業(yè)外,,業(yè)余時(shí)間投投稿,,寫(xiě)些自己喜歡的東西,,也是增加收入的一個(gè)來(lái)源,。馬上30歲了,我更確切地明白一個(gè)道理:大智若愚,,大巧若拙,。
我看到公司的裁員名單上也有自己的名字的時(shí)候,,離我30歲的生日還不到一個(gè)月,。雖說(shuō)惴惴不安地等了好久,,但真的一紙通知下來(lái),,心里還是有說(shuō)不出的酸甜苦辣。我的專業(yè)是行政管理,,畢業(yè)以后,順理成章地到了一家私營(yíng)企業(yè)做起了總經(jīng)理秘書(shū),,雖說(shuō)工資不高,,可活兒挺輕松,,每天也就是打打字,、處理處理雜事什么的,,空下來(lái)看看英文,,也沒(méi)有人管自己,。就這樣忽忽地過(guò)了兩年,,轉(zhuǎn)眼我英語(yǔ)六級(jí)也考出來(lái)了,,這家小公司也呆膩了,,憑著不錯(cuò)的英語(yǔ)功底我跳槽進(jìn)了一家外企做前臺(tái),薪水也double了,。
可就從進(jìn)入那家外企開(kāi)始,,我漸漸地開(kāi)始有了心理不平衡的感覺(jué):看著公司同年齡的女孩子們,,個(gè)個(gè)衣著光鮮,,“的來(lái)的去”,,又想想自己,,就算再做個(gè)5年,,也不過(guò)是一個(gè)一月兩千多塊的“老前臺(tái)”,。心有不甘,兩年以后,,我又跳到一家企業(yè)做了物流助理,薪水也不是很高,,可想想未來(lái)的日子捧上了一個(gè)“金飯碗”,,也還是值得的,。
日子忽忽地過(guò),,又是一個(gè)兩年,,助理還是助理,,主管也不見(jiàn)近期內(nèi)有動(dòng)我的意思,。那時(shí)候我又熬不住了,,沖動(dòng)之下把工作辭掉———我相信,,自己完全有能力去做一個(gè)主管。
可真的到了才市我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀并非如此,,稍微好一點(diǎn)的工作,都要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)五年以上,,像我這樣的,再去做個(gè)助理,,都不是人人都要,因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)也太單薄了,。沒(méi)有辦法,,已經(jīng)辭掉工作的.我開(kāi)始做起了“撒大網(wǎng)撈魚(yú)”的事情,,終于,在我辭職兩個(gè)多月的時(shí)候,,有一家公司讓我去做人力資源助理,,我想也沒(méi)想,,就答應(yīng)了,。
新工作其實(shí)并不難,,也就交交四金,,算算工資什么的,,可就這個(gè),,我卻捅了一個(gè)大漏子———在算工資時(shí)不小心多打了一個(gè)零,,而這個(gè)員工恰恰已經(jīng)辦完離職手續(xù)了,。多付的幾萬(wàn)塊錢要不回來(lái),,人力資源經(jīng)理也被老板狠狠地訓(xùn)了一頓,,并記一過(guò),。公司的經(jīng)營(yíng)狀況本身不好,,正好遇上裁員,,裁員名單上也就“順利成章”地有了我的名字,,從新進(jìn)公司到丟掉飯碗,,總共還不到半年的時(shí)間,。
大學(xué)一畢業(yè),,我就進(jìn)了這家圖書(shū)館工作,。雖然我也算是名牌大學(xué)畢業(yè),,但學(xué)的專業(yè)是歷史,,工作不好找,能到圖書(shū)館工作也算是不錯(cuò)的選擇,。坐在閱覽室遞遞書(shū)牌這樣的悠閑工作是輪不上的,我就在倉(cāng)庫(kù)里拆包,、驗(yàn)書(shū),,事情不多,,我也樂(lè)得清閑,,更大的好處就是可以看到新出的書(shū),,精神生活不至于太過(guò)落后,。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十二
民以食為天,,只要生活在社會(huì),,就離不開(kāi)吃飯,。餐飲業(yè),,有著得天獨(dú)厚的條件,。只要小店開(kāi)得好,,必定會(huì)紅紅火火。
本項(xiàng)目計(jì)劃開(kāi)一家學(xué)生餐廳,,該餐廳位于河南工業(yè)大學(xué)東門門口,。經(jīng)營(yíng)各種早餐,、中餐,、晚餐,,以及夜宵和各種飲品等,。
由于東門離各個(gè)食堂都較遠(yuǎn),,且很多人抱怨食堂的飯菜不好吃而且菜樣單一,,因此我們有意在東門門口開(kāi)這樣一家餐廳,。既解決了在東門居住人群就餐遠(yuǎn)的問(wèn)題,,同時(shí)又提供了各種不一樣口味的菜樣,。而且我們餐廳有著許多“別樣”的地方,,充分符合大學(xué)生的口味、品味,,以及生活習(xí)慣,相信定能吸引很多顧客前來(lái)就餐,。新的一學(xué)期,,屆時(shí)河工大里面將入住很多學(xué)生,。因此相信這個(gè)時(shí)候介入市場(chǎng)時(shí)機(jī)恰好,市場(chǎng)發(fā)展前景廣闊,。
本餐廳已有兩位二級(jí)廚師,,一位三級(jí)廚師,??偨?jīng)理與店長(zhǎng)都為工商管理專業(yè)出身,,取得了管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,,且都有好幾年的餐飲業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),。
本餐廳目前需要融資一筆6萬(wàn)元的啟動(dòng)資金,,在暑假期間便完成裝修,,以準(zhǔn)時(shí)迎接下學(xué)期各位同學(xué)的到來(lái),。根據(jù)預(yù)算,,本項(xiàng)目投資回收期短,,4個(gè)月左右便可回收成本,。而且保守估計(jì),,第一年凈利潤(rùn)可達(dá)4萬(wàn)元,,第二年可高達(dá)5萬(wàn)元,,項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)較小,。
關(guān)鍵詞:餐飲業(yè) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 分析能力
自上初中以來(lái)我便開(kāi)始住校,,深知令人頭疼的“ 吃飯”問(wèn)題,,也就是食堂的飯菜問(wèn)題,。由于學(xué)校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的,,因此雖然價(jià)格較低但很少能真正讓學(xué)生歡迎,。而學(xué)生對(duì)食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”,。雖然大學(xué)生可以到校外就餐,,但大多數(shù)學(xué)生迫于種種因素,,還是愿意在校食堂就餐。飯菜質(zhì)量得不到保證,,會(huì)導(dǎo)致很多問(wèn)題,學(xué)生營(yíng)養(yǎng)跟不上,,甚至有的學(xué)生經(jīng)常不吃飯,。于是,,營(yíng)養(yǎng)不良,、胃病等不該出現(xiàn)在大學(xué)生中的病癥也屢見(jiàn)不鮮,,這為學(xué)生身心健康埋下了隱患,。因此我決定整合食堂和飯店的優(yōu)缺,,開(kāi)一家學(xué)生餐廳,。
本餐廳計(jì)劃盤(pán)下河南工業(yè)大學(xué)東門一店面位置,,經(jīng)營(yíng)面積為80平米左右,。因該位置離東門旅館非常近,,因此餐廳的主要目標(biāo)客戶群為情侶,還有其他一些流動(dòng)人群等,。
本餐廳的早餐將以供應(yīng)溫?zé)岬孽r牛奶,,現(xiàn)加工的各種口味的面包、蛋糕,,以及水煮蛋為主,。主要特點(diǎn)為新鮮有營(yíng)養(yǎng),且一點(diǎn)也不油膩,,充分符合女生的瘦身飲食,。而且對(duì)于女生來(lái)說(shuō),早晨醒來(lái)最好要喝一杯溫?zé)岬姆涿鬯?,這樣既有益于皮膚,,又有益于順腸排毒,以保持良好的身材,。因此本餐廳每天早晨特免費(fèi)為每一位來(lái)就餐的顧客提供一杯溫?zé)岬姆涿鬯?/p>
而本餐廳的午餐和晚餐則以中餐為主,。很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)抱怨學(xué)校食堂每天都是一樣的菜,每天打來(lái)打去還是一樣的菜,。因此本餐廳每天都至少要提供6樣與前兩天均不一樣的菜式,。按照目前的想法,每天要準(zhǔn)備5個(gè)冷菜,,30個(gè)品種的熱菜,,然后每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì),淘汰1―2個(gè)最冷門的菜,,加進(jìn)幾個(gè)新菜,,品種控制在30個(gè)以內(nèi)。菜色在保持全年基本不變的情況下根據(jù)季節(jié)進(jìn)行一定調(diào)整,。除了川菜,,本餐廳每天還會(huì)特推出兩三道其他地方特色的菜,。且米飯會(huì)保證香軟可口,并免費(fèi)提供蔬菜湯,。晚餐還另外提供各種稀飯,,八寶飯等。
競(jìng)爭(zhēng)者主要優(yōu)勢(shì)主要劣勢(shì)
大食堂就餐座位多,,菜色相對(duì)較多,,價(jià)格相對(duì)便宜。
我們菜色豐富,,營(yíng)養(yǎng)健康,,環(huán)境優(yōu)雅,價(jià)格適中,,且提供送餐服務(wù)離銀杏園較遠(yuǎn)
鑒于以上現(xiàn)狀,,本餐廳選擇開(kāi)在芙蓉園門口,必定能夠吸引很多情侶前來(lái)就餐,。很多情侶也會(huì)約在芙蓉園門口等,,他們來(lái)本餐廳就餐的概率很大,。因此基本不會(huì)存在客源問(wèn)題,。且本餐廳具有與其他食堂、餐廳完全不一樣的特色與服務(wù),,聲譽(yù)好了之后,,必能吸引更多顧客前來(lái)就餐。
本餐廳可同時(shí)容納20人左右就餐,,且同時(shí)提供外帶以及送餐服務(wù),。因此據(jù)估計(jì),本餐廳早餐可為五十人服務(wù),,而中餐和晚餐則可達(dá)到一二百人,。大概占理工所有市場(chǎng)份額的2.5%。
第三部分 餐廳經(jīng)營(yíng)理念,、經(jīng)營(yíng)模式和經(jīng)營(yíng)策略
一,、 經(jīng)營(yíng)理念
本餐廳的經(jīng)營(yíng)理念是充分向顧客展示別樣的我們。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面
(一) 別樣的產(chǎn)品 具有美容養(yǎng)顏功效的蜂蜜水,,蔬果粥,、飲品,以及每日不一樣的各地特色菜,,讓顧客品嘗到不一樣的味道與感受,。
(二) 別樣的服務(wù) 提供網(wǎng)上訂餐,電話訂餐以及外帶服務(wù),,從細(xì)微之處為顧客著想,,切實(shí)讓顧客感受到我們不一樣的服務(wù),。
(三) 別樣的環(huán)境 本餐廳的裝修風(fēng)格簡(jiǎn)單卻又不失前衛(wèi),樸素卻又不失個(gè)性,。充分體現(xiàn)學(xué)生群體的個(gè)性特征,,迎合他們的喜好。
二,、 經(jīng)營(yíng)模式
目前有四種方案可供選擇:
1,、本餐廳不使用任何飯卡,只能憑現(xiàn)金消費(fèi);
2,、本餐廳推出只適用于本餐廳消費(fèi)的飯卡,,剛開(kāi)業(yè)期間只要充值50以上便可免費(fèi)辦理;
4、即可用現(xiàn)金消費(fèi)也可用本餐廳飯卡或結(jié)合方案1和方案2,。
三,、 經(jīng)營(yíng)策略
(一) 定價(jià)策略
本餐廳在理工范圍內(nèi)的所有競(jìng)爭(zhēng)者中價(jià)格屬于適中,然而相對(duì)于所提供的產(chǎn)品與服務(wù)而言,,性價(jià)比較高,。
面包、蛋糕價(jià)格一般為1.5-2.5元,,牛奶價(jià)格為1.5元/杯,,素菜為1-1.5元/份,葷菜為2-3元/份,,各種飲品價(jià)格為2-3元,。另推出5元套餐和7元套餐。5元套餐為一葷一素加一杯飲品,,7元套餐為兩葷一素加一杯飲品,。
(二) 促銷策略
前期宣傳:大規(guī)模,高強(qiáng)度,,投入較大,。 主要通過(guò)發(fā)放傳單進(jìn)行宣傳,宣傳單上要主要突出本餐廳的特色與開(kāi)業(yè)期間的優(yōu)惠活動(dòng),。開(kāi)業(yè)前三天在本餐廳消費(fèi)滿10元以上者可贈(zèng)送一張5元優(yōu)惠券,。
后期宣傳:重視已有顧客關(guān)系管理,借此進(jìn)行口碑營(yíng)銷,。定期進(jìn)行具體活動(dòng)的策劃和組織,,通過(guò)活動(dòng)時(shí)時(shí)提醒顧客的消費(fèi)意識(shí)??少澲鷮W(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。
(三) 服務(wù)特色
任何一家餐廳如果沒(méi)有良好的服務(wù)就不能長(zhǎng)久興旺地生存,服務(wù)的背后其實(shí)是員工的態(tài)度,,只有員工滿意,,才能讓顧客滿意,。因此我們要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和激勵(lì),先培訓(xùn)后上崗,,同時(shí)門店制定細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)以供實(shí)施操作與監(jiān)督考核,。有了滿意的員工,我們就能為顧客提供良好的服務(wù),,高品質(zhì)的菜肴,。而我們的服務(wù)特色就是要從細(xì)微之處體現(xiàn)專業(yè),站在顧客的立場(chǎng)去移情設(shè)想 , 及時(shí)的去了解和提供客人所真正所需,。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十三
一直以來(lái),,傳媒專業(yè)被很多人認(rèn)為是一個(gè)“靠臉吃飯”的戰(zhàn)場(chǎng),其實(shí)不然,,傳媒藝考所包括的專業(yè)范圍非常廣泛,,雖然有的專業(yè)也需要一定顏值支撐的舞臺(tái)表演專業(yè)、創(chuàng)作專業(yè),、播音和主持專業(yè)等,,但同時(shí)也有一些不需要靠任何顏值支撐的專業(yè)。
傳媒專業(yè)社會(huì)需求比較大,,就業(yè)面廣,,學(xué)生畢業(yè)后可到電視臺(tái)、廣播電臺(tái),、劇院(團(tuán)),、報(bào)刊雜志社,、電影廠,、編輯部、網(wǎng)絡(luò)媒體,、廣告公司,、傳媒公司等相關(guān)單位從事專業(yè)的電影、電視導(dǎo)演,、廣播,、電視節(jié)目編導(dǎo)、撰稿,、編劇,、制作、傳媒藝術(shù)創(chuàng)作,、編輯,、記者、策劃等工作:或在國(guó)家機(jī)關(guān),、藝術(shù)學(xué)校,、文教事業(yè)單位,、公共事業(yè)單位和企業(yè)等從事管理、電教,、宣傳或教學(xué)研究等工作,。
國(guó)家廣電行業(yè)的相關(guān)政策也催生了大量廣播電視節(jié)目制作公司、廣告公司,、傳媒公司,、音像公司等廣電節(jié)目制作單位,異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要專業(yè)從業(yè)人員1000萬(wàn)人才能保證正常的電視節(jié)目制作,。從傳媒專業(yè)院校畢業(yè)的人數(shù)總共不到10萬(wàn)人,。所以傳媒行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求是巨大的.。中國(guó)傳媒在未來(lái)數(shù)十年內(nèi)將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢(shì),,其中,,電視較之報(bào)刊、廣播等媒體仍然優(yōu)勢(shì)明顯,,雖然即將迎來(lái)因特網(wǎng)的強(qiáng)勁挑戰(zhàn),,但未來(lái)的傳媒業(yè),不可能讓某一模式獨(dú)占鰲頭,。受過(guò)廣播電視新聞采訪,、寫(xiě)作、編導(dǎo),、播音,、節(jié)目主持等方面基本訓(xùn)練,具有廣播電視節(jié)目策劃,、編輯,、采訪、管理等基本能力的專門人才將大受歡迎,。
相信大家對(duì)傳媒專業(yè)就業(yè)方向有了大致的了解了,。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十四
畢業(yè)后的十年規(guī)劃(20xx—20xx年,22~32歲)
美好愿望:做自己想做的事,,屬于自己的事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好,,有一個(gè)美好的家庭。
方向:頂尖的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,。
總體目標(biāo):完成??茖W(xué)業(yè),順利拿到各種資格證書(shū),。畢業(yè)后先找份能鍛煉自己的工作,,從工作中學(xué)習(xí)。進(jìn)入中等設(shè)計(jì)公司,。爭(zhēng)取出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。邊工作邊考研,,完成碩士的學(xué)習(xí)。成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,。并開(kāi)創(chuàng)屬于自己的事業(yè),。
已進(jìn)行情況:正在讀專科,,對(duì)于未來(lái)充滿期待很激情,。
一、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1. 近年來(lái),,隨著高校的擴(kuò)招,,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題:
(1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì),。
(2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢,。
(3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
2. 近年來(lái),,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速,,室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。由于我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,,面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè),,人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口。而目前我們國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)師主要是從藝術(shù)設(shè)計(jì),、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái),,大多數(shù)設(shè)計(jì)師并沒(méi)有經(jīng)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn),從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平,、裝修質(zhì)量上存在許多各方面的問(wèn)題,。關(guān)于設(shè)計(jì)的投訴呈上升趨勢(shì)。同時(shí),,由于市場(chǎng)龐大,,設(shè)計(jì)師缺乏,現(xiàn)有的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師在各個(gè)項(xiàng)目中疲于奔命,,導(dǎo)致設(shè)計(jì)質(zhì)量難以保證,并且缺乏創(chuàng)新,,抄襲之風(fēng)盛行,,設(shè)計(jì)水平難以提高。這一系列的現(xiàn)象嚴(yán)重阻礙了室內(nèi)設(shè)計(jì)的健康發(fā)展,,因此對(duì)專業(yè)人才的需求十分迫切,。
3. 建設(shè)部資料顯示,目前中國(guó)約有室內(nèi)設(shè)計(jì)師20多萬(wàn)人,,缺口達(dá)70萬(wàn),。按現(xiàn)有開(kāi)設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度,,18年才能滿足人才缺口。
4. 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局國(guó)民經(jīng)濟(jì)年度報(bào)告中指出,,住宅裝飾裝修已成為為我國(guó)新的三大消費(fèi)熱點(diǎn)之一,。20xx年全國(guó)裝飾行業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值8300億元,年增20%以上,。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一,,未來(lái)30-50年都處于一個(gè)高速上升的階段,有巨大可持續(xù)發(fā)展的潛力,。
5. 就業(yè)機(jī)會(huì)眾多,,選擇余地大。房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)高速發(fā)展需要大量專業(yè)設(shè)計(jì)人才,,專業(yè)設(shè)計(jì)人才一直是招聘熱門,。近年來(lái),買房,、裝修,,已經(jīng)成為大家關(guān)心的熱點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,收入的增加,,使越來(lái)越多的家庭開(kāi)始考慮生活環(huán)境的舒適與品位,裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展,,室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求自然旺盛,。
6. 近年來(lái),買房,、裝修,,已經(jīng)成為市民關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn),。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)和裝休行業(yè)的快速發(fā)展,,室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求看長(zhǎng),室內(nèi)設(shè)計(jì)師就業(yè)前景看好,。
二,、業(yè)環(huán)境分行析和就業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)環(huán)境分析
(1) 隨著近幾年國(guó)內(nèi)文化創(chuàng)意市場(chǎng)的不斷升溫及家庭生活環(huán)境的改善,我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,,國(guó)內(nèi)裝飾行業(yè)迅速崛起,,裝飾設(shè)計(jì)公司隨著社會(huì)的需求也越來(lái)越多,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)就業(yè)市場(chǎng)一直保持旺盛勢(shì)頭,。企業(yè)如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下脫穎而出并保持長(zhǎng)久優(yōu)勢(shì),,就需要吸收更高級(jí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師人才加入,從而對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師綜合能力的要求也越來(lái)越高,也成為每一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師無(wú)法避免的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。
(2)一位期望進(jìn)入設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新手想要成為設(shè)計(jì)行業(yè)能手,,至少需要四年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在大部分設(shè)計(jì)師都注重設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用而忽略了"品味,、思想,、經(jīng)驗(yàn)“的養(yǎng)成教育,導(dǎo)致設(shè)計(jì)界充斥著一批低廉的“技工,、設(shè)計(jì)員”而非真正的“室內(nèi)設(shè)計(jì)師”,。
(3)室內(nèi)設(shè)計(jì)需回歸自然化:隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增長(zhǎng),人們向往自然,,喝天然飲料,,用自然材料,渴望住在天然綠色環(huán)境中,。高度民族化,,只強(qiáng)調(diào)高度現(xiàn)代化,人們雖然提高了生活質(zhì)量,,卻又感到失去了傳統(tǒng),、失去了過(guò)去。因此,,現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)就是即講現(xiàn)代化,,又講傳統(tǒng)。
(4)室內(nèi)設(shè)計(jì)需整體藝術(shù)化:隨著社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的豐富,,人們要求從“屋的堆積”中解放出來(lái),,求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內(nèi)設(shè)計(jì)需高度現(xiàn)代化:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,,室內(nèi)設(shè)計(jì)師要學(xué)會(huì)采用一切現(xiàn)代科技手段,,使室內(nèi)設(shè)計(jì)達(dá)到最佳聲、光,、色,、形的匹配效果,實(shí)現(xiàn)高速度,、高效率,、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來(lái),。
(5)室內(nèi)設(shè)計(jì)要高技術(shù),、高情理化:國(guó)際上工業(yè)先進(jìn)國(guó)家的室內(nèi)設(shè)計(jì)正在向高技術(shù)、高情感化方向發(fā)展,。所以室內(nèi)設(shè)計(jì)師需既重視科技,又強(qiáng)調(diào)人情味,這樣才能達(dá)到高技術(shù)與高情感相結(jié)合,。
(6)室內(nèi)設(shè)計(jì)講求個(gè)性化:大工業(yè)化生產(chǎn)給社會(huì)留下了干篇一律的同一化問(wèn)題,。為了打破同一化,人們追求個(gè)性化,。服務(wù)方便化:城市人口集中,,為了高效、方便,,國(guó)外十分重視發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)設(shè)施,。室內(nèi)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中要更強(qiáng)調(diào)“人”這個(gè)主體,以讓消費(fèi)者滿意,、方便為目的,。新型材料廣泛應(yīng)用:隨著新型建筑材料、室內(nèi)裝飾材料的快速發(fā)展,,未來(lái)的家居將變得妙不可言,。空間格局自由劃分,。隨著人們生活水平的提高,,住房的面積會(huì)呈大型化,原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修,。
2.就業(yè)環(huán)境分析
本人的目標(biāo)是在北京這個(gè)大城市好好的奮斗一下,。所以選擇了一所地處北京的??茖W(xué)校,。因?yàn)楸本┻@個(gè)城市充滿了激情,充滿了機(jī)遇,,充滿了挑戰(zhàn),,也同樣的充滿了艱辛,。我喜歡這個(gè)城市,它是一個(gè)不要看不起任何人的地方;是一個(gè)很多人每天都想離開(kāi),,卻一直沒(méi)能離開(kāi),,有機(jī)會(huì)離開(kāi)又放棄離開(kāi),繼續(xù)想著離開(kāi)的地方……我就是喜歡這么一個(gè)地方,,它讓我永遠(yuǎn)很興奮,。所以我決定在北京這個(gè)大的環(huán)境中好好的磨練自己,百煉成鋼,。北京的就業(yè)面廣,,就業(yè)機(jī)會(huì)也多。同時(shí)對(duì)就業(yè)人員的要求也高,。但就必須得在這么一個(gè)城市中才能知道自己的不足,,才能進(jìn)步,才能提高。所以我必須在北京通通快快的干上幾年,,就算頭破血流,。北京,現(xiàn)在的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)就業(yè)還算良好,。等我畢業(yè)的時(shí)候,,設(shè)計(jì)專業(yè)這方面的人才還沒(méi)有達(dá)到飽和和過(guò)剩的情況。相對(duì)于其他城市,,北京的就業(yè)形勢(shì)比較好,。只是生活壓力過(guò)大。
三,、 個(gè)人分析與角色建議
1. 個(gè)人分析
(1)自身現(xiàn)狀英語(yǔ)水平低下;專業(yè)成績(jī)屬中上,,正在起步之中;對(duì)很多東西都能產(chǎn)生興趣;為人和善;具有一定的溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和能力;對(duì)新事物有很好的接受能力;適應(yīng)能力強(qiáng);團(tuán)體協(xié)作能力強(qiáng),,能吃苦耐勞,。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十五
韓國(guó)留學(xué)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃解析。無(wú)論從教學(xué)水平,、留學(xué)費(fèi)用,,還是職業(yè)發(fā)展前景來(lái)看,韓國(guó)對(duì)有意學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生是較佳選擇,。韓國(guó)是亞洲乃至世界聞名的時(shí)尚之都,,其服裝、奢侈品設(shè)計(jì)專業(yè)都很出名,,其設(shè)計(jì)有唯美的視覺(jué)感,,尤其體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上的神來(lái)之筆,備受世人青睞,。專家稱:申請(qǐng)這些設(shè)計(jì)專業(yè),,擁有一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)最好,但游戲?qū)I(yè)是不需要美術(shù)基礎(chǔ)的,,它需要編程方面的知識(shí),。
此外,游戲設(shè)計(jì)等專業(yè)伴隨著網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展而壯大,,據(jù)悉,,中國(guó)未來(lái)5年內(nèi)對(duì)該專業(yè)的人才缺口將高達(dá)數(shù)十萬(wàn)。父母都擔(dān)心孩子沉迷游戲,,殊不知游戲設(shè)計(jì)專業(yè)可以成為金飯碗,。
韓國(guó)化妝與形象設(shè)計(jì)在亞洲上也引領(lǐng)著潮流?;瘖y與形象設(shè)計(jì)專業(yè)在韓國(guó)有本科四年和??苾赡曛频脑O(shè)置,,但以專科或職業(yè)教育為主,,這門專業(yè)包括的'主干課程有:化妝造型,、裝扮藝術(shù),、美甲,、美發(fā)造型、攝影,、皮膚美容,、首飾、時(shí)尚服飾設(shè)計(jì)等,。這些課程相互協(xié)調(diào)構(gòu)成一個(gè)整體,,就是我們所謂裝扮藝術(shù)的整體形象設(shè)計(jì)。
在韓國(guó)留學(xué),,每個(gè)中國(guó)學(xué)生均會(huì)獲得40-60%學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金,,每年實(shí)際花費(fèi)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用僅為4-6萬(wàn)元人民幣,是藝術(shù)生留學(xué)性價(jià)比最高的國(guó)家,。同時(shí),,韓國(guó)與中國(guó)一脈相傳的文化淵源,更是使得中國(guó)留學(xué)生不僅在藝術(shù)創(chuàng)意和藝術(shù)審美等方面的感受與傳達(dá),,更能符合中國(guó)的國(guó)情和大眾審美,,而且在生活方面也更適應(yīng)和舒適,為努力學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)的生活保障,。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十六
網(wǎng)絡(luò)編輯是網(wǎng)站內(nèi)容的設(shè)計(jì)師和建設(shè)者,,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)信息進(jìn)行收集、分類,、編輯,、審核,然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向全世界的網(wǎng)民進(jìn)行發(fā)布,,并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)從網(wǎng)民那里接收反饋信息,,產(chǎn)生互動(dòng)。然而,,和傳統(tǒng)媒體編輯一樣,,網(wǎng)絡(luò)編輯時(shí)常也被人誤解,或遭以偏見(jiàn),。
對(duì)于一個(gè)資訊類網(wǎng)站來(lái)說(shuō),,編輯的工作是十分重要的,可以說(shuō)很大程度上,,它決定了你網(wǎng)站的發(fā)展速度,,一個(gè)好的編輯不僅能讓網(wǎng)站充實(shí),,而且能讓網(wǎng)站某些長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞有排名。網(wǎng)站的更新及內(nèi)容編輯是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),,網(wǎng)站編輯更是對(duì)網(wǎng)站推廣有著重要的推動(dòng)作用,。如何成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站編輯者?下面總結(jié)幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)供參考!
何謂網(wǎng)絡(luò)編輯,顧名思義是要和網(wǎng)絡(luò)打交道的,,那么“吃飯”就要靠計(jì)算機(jī),,這就要求網(wǎng)絡(luò)編輯要對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)有一定的了解,特別是一些程序問(wèn)題,,可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)編輯最基礎(chǔ)的要求,。知識(shí)是永無(wú)止盡的。網(wǎng)站編輯技術(shù)方面基本職業(yè)技能包括:html,、css,、photoshop、dreamweaver等,。
如何迅速準(zhǔn)確的收集到網(wǎng)站所需要的內(nèi)容并能夠判斷內(nèi)容的價(jià)值以及內(nèi)容的正確性和合法性,,是一名網(wǎng)絡(luò)編輯最基本的技能。其次要了解當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn),,網(wǎng)民所關(guān)注的問(wèn)題,,要主動(dòng)去貼近網(wǎng)民,而不是讓網(wǎng)民來(lái)告訴你發(fā)生了些什么,。還需要具備新聞加工的能力,,把收集來(lái)的新聞通過(guò)自己的加工改變成為自己網(wǎng)站的特色新聞。
作為網(wǎng)絡(luò)編輯,,就必須不斷改變新聞咨詢網(wǎng)的風(fēng)格,,這就要求其必須具備一定的創(chuàng)新能力,同時(shí)還要有策劃網(wǎng)站的能力,。制作專題就是一個(gè)網(wǎng)站編輯策劃能力的體現(xiàn),。所謂專題就是對(duì)某個(gè)關(guān)注程度較高或持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的新聞事件、人物,、現(xiàn)象,、問(wèn)題等進(jìn)行的集合式的報(bào)道。一個(gè)好的專題已經(jīng)成為網(wǎng)站提高訪問(wèn)量和增強(qiáng)自身影響力的重要手段,。在策劃專題的時(shí)候一定要注意網(wǎng)站定位,、網(wǎng)站技術(shù)條件、專題對(duì)象的價(jià)值,,而在完成之后還要加強(qiáng)專題的及時(shí)更新和欄目間的互動(dòng),。這就需要網(wǎng)站編輯們不斷的創(chuàng)新自己,不斷的思考,。
網(wǎng)站內(nèi)容再多再好,,訪問(wèn)量小也是不行的,。所以網(wǎng)站編輯的又一職責(zé)是網(wǎng)站推廣。網(wǎng)站編輯應(yīng)掌握好網(wǎng)絡(luò)傳播的基本技術(shù),,如搜索引擎,、編輯軟件、超鏈接,、信息發(fā)布系統(tǒng)的使用以及網(wǎng)頁(yè)制作等,。網(wǎng)編們可以到各大論壇、社區(qū),、搜索引擎,、付費(fèi)廣告、新聞郵件,、定向電子郵件、友情鏈接等等進(jìn)行推廣,。通過(guò)交換廣告,、友情鏈接、主動(dòng)宣傳等方式提升網(wǎng)站的訪問(wèn)量和知名度,。
小編告訴你,,作為一名網(wǎng)站編輯,最重要的還是責(zé)任心,,要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任,,用心去做,真正的用心去把網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)好,,提升用戶體驗(yàn)度,。有不少網(wǎng)站編輯抱怨他們的工作只是網(wǎng)站搬運(yùn)工,枯燥無(wú)味沒(méi)有技術(shù)含量,。普通編輯停留在粘貼,、復(fù)制和加工的初級(jí)階段,而高層次的編輯卻走上了策劃—推廣—運(yùn)營(yíng)之路,,成為新聞網(wǎng)站的核心競(jìng)爭(zhēng)力要素,,在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)也拿到了比普通編輯高上兩三倍以上的薪水。