定期總結(jié)不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，還能找到進(jìn)一步提升的機(jī)會,。怎樣提高自己的寫作能力,？接下來是一些實(shí)際案例的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇一

我一是名hr專員,，從事人力工作三年，目前在考人力資源管理方面的證書,?？勺罱磉叺呐笥讯荚谡f人力資源工作沒前途，說工作量大,、工資不高,、晉升空間小，很多朋友都陸續(xù)轉(zhuǎn)行啦,。

從事三年hr專員為前途感到彷徨的時(shí)候,，拷問人力資源前景如何?實(shí)際上,，人力資源行業(yè)錢途寬廣，人力資源職業(yè)前程光明,。只要你略花費(fèi)些時(shí)間,，不難獲得正面的論據(jù)。古人說：「會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,。」如果將問題換作,，我的hr路在何方能否更合情理一些呢,。抬頭看路，低頭做事,。人力資源行業(yè)以及職業(yè)發(fā)展方向一路看好,。朋友圈一定刷爆這條調(diào)查信息，在大部分職業(yè)發(fā)展不景氣的情況下,，人力資源仍然一路堅(jiān)挺,。路在腳下，一直延伸到遠(yuǎn)方,。有低頭做事心態(tài),，才有去遠(yuǎn)方的能力。

中國有句諺語「十鳥在林不如一鳥在手」,。案例專員采取考人力資源管理方面的證書的方法是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。近期，大量職業(yè)資格證書被取消,，仍有十大證書被網(wǎng)絡(luò)媒體評為最具含金量證書,，其中與人力資源管理相關(guān)的證書就占兩項(xiàng)，即人力資源管理師證書與心理咨詢師證書,。職業(yè)資格證書在實(shí)際應(yīng)用中的效果依然還有爭議,。通過考取職業(yè)資格證書，對專業(yè)知識的進(jìn)行一次系統(tǒng)化梳理,，填補(bǔ)知識點(diǎn)空白,，擴(kuò)展專業(yè)思路；在這過程中結(jié)識同行人員,，增加人脈資源,。如果這樣分析，職業(yè)證書還是有助于專業(yè)積累的,。以上是人力資源理論提升的一種方法,，也與案例專員現(xiàn)階段職業(yè)發(fā)展比較匹配。逛逛專業(yè)論壇,、關(guān)注微信專業(yè)號,、參與各種hr專業(yè)群的討論也不一種不錯(cuò)的選擇,。

專業(yè)積累還需要努力將理論與實(shí)踐相結(jié)合。含水量較大的人才一定在我們?nèi)粘９ぷ髦性斐蛇^不小的傷害,。理論與實(shí)踐兩層皮,，這是證書看上去很美的原因之一。企業(yè)規(guī)模以及崗位級別等時(shí)間與空間的限制不一定會提供足夠?qū)嵺`機(jī)會,，至少與應(yīng)該努力嘗試參與模擬案例的機(jī)會,。會哭的孩子有糖吃，這沒有錯(cuò),，不過會哭的孩子一般都不會流真的眼淚,。因?yàn)椋г故遣粫砗贸缘奶枪?。這樣做最直接的好處就是,，你會明白是否應(yīng)該相信「朋友都在說人力資源工作沒前途，說工作量大,、工資不高,、晉升空間小?！姑鎸栴},，你真的盡力而為了嗎？更何況這是與你職業(yè)前途休戚相關(guān)的事呢,。

人力資源的道路十分寬廣,，你的專業(yè)能力不夠強(qiáng)大，世界多么大,，你也只好「甘心」只去看看,。贏家不一定功成名就，他們一定是還具備選擇的能力的人,。

如果沒有從事人力資源工作,，似乎沒有是顏值很高的人，似乎沒有是洞悉世事人情的人……

不至于參悟色即是空,，空即是色。但是,，絕不能缺乏對文學(xué),、藝術(shù)、哲學(xué),、宗教的一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟與了解,。人力資本具有其獨(dú)特特征，與此相關(guān)的各類活動與科學(xué)規(guī)律如何可以視若無物呀,。

人力資源工作者也是蕓蕓眾生,，案例專員不是一樣會有職業(yè)困惑,。痛并快樂著,，行并領(lǐng)悟著,。

案例專員路在何方，路在腳下,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇二

對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個(gè)具體的職業(yè)，但我很不喜歡學(xué)習(xí)理論知識,，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強(qiáng),，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認(rèn)真,，追求能夠把事情做到更好,，對待事情有自己的見解,，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議,。

對于職業(yè)的價(jià)值,，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，能夠讓自己和家人過上健康,、富足,、舒適的生活,。就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,，還將會在一定時(shí)間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識,，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況,、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色,、專業(yè)學(xué)習(xí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢,、就業(yè)政策,、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析,、職業(yè)分析,、企業(yè)分析、地域分析）

據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的,。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點(diǎn),。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè),。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊,。

近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化,，一種是以老牌重點(diǎn)高校,、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中,。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,，由于專業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對口工作可能很難,。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加,，如果沒有扎實(shí)的專業(yè)知識作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很難脫穎而出,。而且電信業(yè)更新很快,，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定,，但家里父母都年齡比較大,，我又是家中的獨(dú)女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活,！

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇三

本學(xué)期以來,，為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來，充分發(fā)揮隊(duì)組織優(yōu)勢,，服務(wù)新時(shí)期小學(xué)生成長,、升學(xué)、素質(zhì)教育的需要,，根據(jù)團(tuán)縣委統(tǒng)一部署,，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,，明確思路,，圍繞目標(biāo)，依照“穩(wěn)步推進(jìn),，力創(chuàng)特色”的原則,，積極推進(jìn)小學(xué)生成長計(jì)劃，現(xiàn)將這一階段工作總結(jié)如下：

提高認(rèn)識一項(xiàng)工作切實(shí),、有效的開展,，離不開學(xué)校一把手的支持和認(rèn)同，離不開各中隊(duì)輔導(dǎo)員的具體執(zhí)行和落實(shí),。為此,，我們層層發(fā)動做好思想統(tǒng)一工作，就“小學(xué)生成長計(jì)劃”工作的目的,、意義,、主體方向以及具體實(shí)施進(jìn)行充分的探討，創(chuàng)設(shè)了良好的工作氛圍,。同時(shí),，分別就此事召開了校行政會、教師會和大隊(duì)干部座談會,，使師生在開展此項(xiàng)工作中達(dá)成共識,，為順利實(shí)施作好充分準(zhǔn)備,。

穩(wěn)步推進(jìn)為保證“小學(xué)生成長計(jì)劃”工作得以順利實(shí)施，我校多次召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議反復(fù)進(jìn)行討論,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,，決定以人人爭當(dāng)“合格小公民”活動為載體，積極推進(jìn)“小學(xué)生成長計(jì)劃”,，其主要內(nèi)容：以人和人的關(guān)系,，人和自然的關(guān)系和自我的關(guān)系為主要內(nèi)容，開展“小公民”道德教育“五小”行動,，即：在家做孝順父母,、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的“小幫手”,；在社會做熱愛祖國、文明禮貌,、誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,、尊重他人、善于合作的“小伙伴”,；在社區(qū)公共場所護(hù)公物,、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序的“小衛(wèi)士”,；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康,、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的“小主人”。采用“學(xué),、夸,、講、評”的形式,，開各項(xiàng)宣傳教育,，實(shí)踐體驗(yàn)活動。

“評”――在學(xué)生個(gè)人自評,、小組互評的基礎(chǔ)上評出班級,、學(xué)校的“合格小公民”形象大使，并給家長發(fā)放喜報(bào),。

積極開展我們成立學(xué)?！靶」竦赖陆ㄔO(shè)”宣傳崗,，進(jìn)行陣地宣傳，每星期利用國旗下講話時(shí)間,，進(jìn)行有重點(diǎn)的宣傳教育,，各中隊(duì)舉行活動展示會和其他各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動。大隊(duì)部推出了“心愿卡”活動,，要求學(xué)生為自己設(shè)立階段性的目標(biāo),，制成卡片存放在中隊(duì)輔導(dǎo)員處，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，時(shí)刻以設(shè)立的目標(biāo)為指針,，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)達(dá)到要求后,，為自己設(shè)立更高的目標(biāo),；“規(guī)范教室”評比活動。各班學(xué)生用自己的雙手和智慧,，把班級的中隊(duì)角,、生物角、圖書角,、公告欄,、學(xué)習(xí)園地和黑板報(bào)，裝點(diǎn)得更加美麗,，在參與的過程中,，美化了環(huán)境，增長了見識,，學(xué)到了本領(lǐng),；下階段,，我們將推出“我有煩惱我來說”征點(diǎn)子大賽和“關(guān)注我們,，傾聽我們的聲音”道德論壇，并將借鑒各兄弟學(xué)校成功的工作經(jīng)驗(yàn),，探索出一條農(nóng)村學(xué)校推進(jìn)“小學(xué)生成長計(jì)劃”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇四

現(xiàn)在，我只是一名沒有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、沒有嫻熟教學(xué)技術(shù),、沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績的普通初中地理教師，但我相信：成功是一種忍耐,，需要在實(shí)踐中不斷磨練,，最終成為人生中一筆精神財(cái)富。

優(yōu)勢：

喜歡思考問題,，有一定的分析能力;

有尋根究底的興趣,，一定要將事情想清楚;

有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望;

做事認(rèn)真,、踏實(shí)，生活態(tài)度積極,，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;

有責(zé)任心,、愛心，并且喜歡工作;

待人真誠,，樂于與人交往和溝通;

心思細(xì)膩,，考慮問題比較細(xì)致、周到,。

弱勢：

競爭意識不強(qiáng),，冒險(xiǎn)精神不夠;

做事不過果斷，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決;

做事有時(shí)拖拉,，不夠雷厲風(fēng)行;

對應(yīng)酬不感興趣;

工作,、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;

創(chuàng)新能力有待提高,。

優(yōu)勢方面：

將來會是一個(gè)忠于教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè)，尊重,、信任,、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才的教師,。

學(xué)習(xí)之余不忘充實(shí)自己,，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念,。較容易接受新事物,。勇于探索，能吃苦,，有上進(jìn)心,。

不利因素：

平時(shí)忙于上課，一定程度上造成對學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲,！?/p>

借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠,。

對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施,，還走在科研型教師的起點(diǎn)上,。

發(fā)展目標(biāo)

一、明確自我發(fā)展目標(biāo)

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì),，積極參加各級各類的師德教育實(shí)踐活動,，主動向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

2,、在學(xué)校拜老教師為師,，積極聽課、說課,，在師傅的指導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律,，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長,。

3、學(xué)習(xí)是教師成長的源泉,，只有在不斷的學(xué)習(xí)中,，我們才能獲得進(jìn)步。在我需要不斷學(xué)習(xí),，擴(kuò)大自己的知識面,，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功,。

二,、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力,，強(qiáng)化自我修煉

1,、學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力,，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動,，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,，切實(shí)打造“效率課堂”,。

2,、在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作,，提高班級管理能力,。

3、要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水,，也許一池水也是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說,，始終需要教師保持對時(shí)尚新動向的敏感度和掌握度,。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。

三,、教學(xué)相長,，教研并進(jìn)，形成自我教學(xué)特色

1,、能基本熟練地教育教學(xué)技能,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和提高反思能力，在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，在教育教學(xué)過程中形成自己的特色,。

2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動向,，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。

具體措施

1,、牢記教師使命,，樹立兩種意識

時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展,。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱,，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福,，這是作為教師最本源最重要的目的,。

選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功,，所以就需要樹立奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識,，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處,，不斷提高教學(xué)能力,，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。

3,、樂于動筆,，提高教育科研水平

課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序,，做好充分的備課工作,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋€(gè)學(xué)生的課,，備好課堂的教學(xué)教法,。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來,，積累日后教學(xué)論文的素材,。

在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇五

土建預(yù)算員，是指負(fù)責(zé)土木建筑行業(yè)工程預(yù)算與竣工后決算的人員,。土建預(yù)算員的直接上級是造價(jià)工程師,，同級職位是安裝預(yù)算員。

1.執(zhí)行造價(jià)工程師的工作安排,，進(jìn)行土地價(jià)值估算和設(shè)計(jì)概算;

2.根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖進(jìn)行土建工程量的計(jì)算;

3.負(fù)責(zé)審查施工圖紙,，并參加圖紙會審和技術(shù)交底，調(diào)整預(yù)算;

4.根據(jù)預(yù)算定額,、預(yù)算單價(jià),、計(jì)算基數(shù)和費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工程取費(fèi);

5.參與現(xiàn)場工程量簽證工作，協(xié)助造價(jià)工程師完成工程量審核;

7.正確及時(shí)編制竣工決算,，隨時(shí)掌握預(yù)算成本,、實(shí)際成本。

土建預(yù)算員想獲得不錯(cuò)的職業(yè)發(fā)展,，需要取得預(yù)算員資格證書或者注冊造價(jià)師證書,，成為行業(yè)的敲門磚，土建預(yù)算員的職業(yè)發(fā)展方向是造價(jià)工程師,，成為造價(jià)工程師需要在專業(yè)造價(jià)預(yù)算方面具有專業(yè)的知識和能力,，還需要積累充足的經(jīng)驗(yàn)。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇六

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后,，針對自我的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

發(fā)展目標(biāo)：

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師,，把自我的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以到達(dá)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的,。力求能獨(dú)立制作實(shí)用性強(qiáng),、美觀的電子課件。

進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué),，充分發(fā)揮自我的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對自我的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝,，使自我的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自我的發(fā)展之路,，爭取逐步構(gòu)成自我干練利落,、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色,。

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展供給方便,。做個(gè)富有職責(zé)心的優(yōu)秀教師,，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自我,，提高自身的政治理論素養(yǎng),。

發(fā)展措施：

1、深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨⑶榫郴闭n堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思――――實(shí)踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師,。

2,、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的`眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

3,、充分發(fā)揮自我的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,、堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自我。遵循"以人為本"的管理原則,，增強(qiáng)自我的管理本事,。

5,、在信息技術(shù)方面要不恥下問，多向高水平的同行請教,。

6,、自我在工作中曾得到過很多教師的幫忙，他們良好的師德輻射帶動了我,，所以當(dāng)身邊的教師有困難或需要幫忙時(shí),，我定會竭盡所能,，在幫忙別人的同時(shí)提高自我的水平,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇七

職業(yè)發(fā)展是針對個(gè)人的，個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的確立是一個(gè)復(fù)雜的動態(tài)選擇過程,，并受以下因素的影響和制約：

來自社會外在環(huán)境的影響因素包括：政府,、法規(guī)、政策,、稅收方案,、教育系統(tǒng)、職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入,、輿論導(dǎo)向,、社會認(rèn)同的“職業(yè)等級”，以及深植于人們頭腦里的文化觀念對個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇和行動計(jì)劃的影響,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,，總是同自身的成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的，個(gè)人在成長過程中,，會根據(jù)自己的成長經(jīng)歷和所受教育的情況,，不斷修正、調(diào)整,，并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃,。

職業(yè)前準(zhǔn)備包括：獲得一定學(xué)歷、取得一定成果,、得到一定榮譽(yù),、建立一定的社會關(guān)系

正確確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的前提，確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)考慮：

1,、 如何使個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃同社會發(fā)展規(guī)劃一致,。

2、如何使個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合組織發(fā)展目標(biāo),。

3,、如何結(jié)合自身特點(diǎn)來制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

4,、可供利用的資源和條件有那些,。

職業(yè)發(fā)展階段,，是指個(gè)人職業(yè)生涯中具有各種不同特征的不同時(shí)期。這些不同的特征主要體現(xiàn)為具有不同的工作職業(yè),、工作單位,、工資報(bào)酬及工作活動方式等。

職業(yè)生涯發(fā)展階段根據(jù)個(gè)人不同時(shí)期的特征差異可分為5個(gè)階段：探索期,、建立期,、職業(yè)中期、職業(yè)后期和衰退期,。

1,、探索期。

受各種因素如家庭,、所受教育,、個(gè)人理想目標(biāo)、社會需要等影響,，人們在找工作以前就確立了自己的職業(yè)選擇范圍并朝一定的職業(yè)方向發(fā)展,。

2、建立期,。

該時(shí)期始于尋找工作和找到第一份工作,，處于本階段的人必須學(xué)會如何適應(yīng)組織生活，學(xué)會與同 事相處,， 學(xué)會如何工作,，并學(xué)會逐漸改進(jìn)工作表現(xiàn)并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。

3,、職業(yè)中期,。

該時(shí)期個(gè)人的績效水平可能持續(xù)改進(jìn)，也可能保持穩(wěn)定,，或開始下滑,。成功地經(jīng)過一個(gè)轉(zhuǎn)換階段挑戰(zhàn)的人，可能獲得更大的責(zé)任或更多的獎勵,，而其他人可能要重新評價(jià)自己的能力和變換工作或?qū)ふ伊硪环N生活方式,。

4、職業(yè)后期,。

對于順利通過職業(yè)中期階段的人而 言,， 該時(shí)期他們可以有所放松，并扮演師長及元老角色,， 與他人共享自己豐富的知識和經(jīng)驗(yàn),，向組織證明其存在的價(jià)值。

5,、衰退期,。

隨著人的體力和腦力的衰退,，工作活動的進(jìn)程逐漸停止，個(gè)人必須培養(yǎng)自己成為新的角色,，此階段對每個(gè)人來說都是很難的,，它會使早期階段獲得成功的人感到失去認(rèn)同 感，對組織和新進(jìn)員工產(chǎn)生一種敵意,。因此,，對處于衰退期的員工， 組織有義務(wù)引導(dǎo)他們適應(yīng)新的環(huán)境,，并給予他們一定的關(guān)心,。

員工在組織中職業(yè)發(fā)展道路可能的運(yùn)動方向有3種：縱向的變動、橫向的變動和向核心的變動,。

職業(yè)生涯的縱向變動是指組織內(nèi)部員工個(gè)別職位的升降和工作等級的活動,。它體現(xiàn)為員工得到一系列的提升和發(fā)展,， 如由營銷員到部門主管,， 再到總經(jīng)理。在這種變動過程中,， 只有極少數(shù)才能達(dá)到他們最初所確立的職業(yè)生涯的最終等級,。

職業(yè)生涯的橫向變動是組織內(nèi)部人員工作職業(yè)跨越職能邊界的變動， 如由工程技術(shù)轉(zhuǎn)到市場銷售等,。這種變動有助于擴(kuò)大個(gè)人的專業(yè)技術(shù)知識與經(jīng)歷,，為進(jìn)一步深入、精通某一專業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。在組織中,， 中層管理人員工作職務(wù)的輪換通常是沿著生產(chǎn)、市場和人事部門等這種橫向方面來變動的,。各組織通過把這些中層管理人員輪換,，放在各職能部門擔(dān)任一定職務(wù)，然后在提升到掌管全局的管理工作職位上來,。

向核心變動是由組織外圍逐步向組織內(nèi)圈方面變動,。這是一種非正常的但影響很大的活動方向。它指的是員工雖未獲得正式受職晉升,， 仍處于較低層級,，但通過某種非正式的聯(lián)系， 獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和友誼,，從而 得以接近企業(yè)決策核心而 增大影響力,，通常來講，那些具有專業(yè)知識,、信息和特長的人,，易于向組織核心發(fā)展,，這種方向的變動對于組織員工職業(yè)發(fā)展的重大影響不容忽視。

在實(shí)際工作中,，員工在組織中的實(shí)際變動是混合式的,，即兼有縱向、橫向和核心方向的變動,。

職業(yè)發(fā)展是針對個(gè)人的,，個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的確立是一個(gè)復(fù)雜的動態(tài)選擇過程，并受以下因素的影響和制約：

1,、社會環(huán)境影響,。

來自社會外在環(huán)境的影響因素包括：政府、法規(guī),、政策,、稅收方案、教育系統(tǒng),、職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入,、輿論導(dǎo)向、社會認(rèn)同的“職業(yè)等級”,，以及深植于人們頭腦里的文化觀念對個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇和行動計(jì)劃的影響,。

2、個(gè)人成長與家庭因素影響,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,，總是同自身的成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的，個(gè)人在成長過程中,，會根據(jù)自己的成長經(jīng)歷和所受教育的情況,，不斷修正、調(diào)整,，并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃,。

3、實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的職業(yè)活動,。

（1） 職業(yè)前準(zhǔn)備包括：獲得一定學(xué)歷,、取得一定成果、得到一定榮譽(yù),、建立一定的社會關(guān)系,。

（2）職業(yè)求職。包括：準(zhǔn)備個(gè)人簡歷,、設(shè)想工作種類,、了解用人單位情況、收集用人信息、參加面試,、進(jìn)行工資談判等,。

（3）職業(yè)努力與再選擇,。在選定單位和職業(yè)后,，個(gè)人應(yīng)通過爭取最佳業(yè)績，擴(kuò)大自身影響,， 獲得晉升機(jī)會來實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇八

不知不覺大學(xué)的半年就要過去了，記得剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)候的自己有過激動,，充滿斗志和好奇心,，對自己的未來充滿希望。漸漸的也有過迷茫,、煩躁,，對自己的前途一片渺茫。而今,，通過大學(xué)課堂學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后,，覺得自己已經(jīng)開始慢慢地在開始計(jì)劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規(guī)劃,，也許未來無定數(shù),，但是沒有導(dǎo)航的船是無法在大海里航行的，相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷前進(jìn),。

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！碑?dāng)我們已走到大學(xué)生活的邊緣時(shí),，駐足觀望，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?這一切是就好像是一場戰(zhàn)斗,，必須要有最好的部署。

職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,，就會浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。

而職業(yè)規(guī)劃是通過規(guī)劃的手段來找到適合自己的職業(yè)的過程,。一名大學(xué)生更要結(jié)合自己的性格,，理想，價(jià)值觀以及知識,，經(jīng)驗(yàn),，技能等因素和專業(yè)尋求自己的職業(yè)方向。與此同時(shí),，也要對行業(yè),、職業(yè)、企業(yè),、職位等深入了解,，要做到工作方式和生活方式相適應(yīng)并且以保證未來的美好。一個(gè)人的未來也許不能完全由這些因素的決定,，但是有規(guī)劃的人生也許會有紛呈的精彩,。

良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標(biāo)才能有前進(jìn)的動力,，堅(jiān)定自己的職業(yè)理想,，為達(dá)到它而持續(xù)不斷的努力，秉承信念,，頑強(qiáng)拼搏,，乘風(fēng)破浪，跨過一切艱難險(xiǎn)阻,，把汗水揮灑在成功的道路上,，堅(jiān)定腳步，我的未來不是夢,！

自我認(rèn)知

我是家里最大的希望――成為有用之才,，性格偏內(nèi)向，交際能力較差,，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,，積極主動性不夠。業(yè)余時(shí)間愛聽音樂,、外出散步,。喜歡看小說、散文,，尤其愛看雜志類的書籍,，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)，友善待人,，做事鍥而不舍,，勤于思考，考慮問題全面,。

職業(yè)認(rèn)知

一,、 環(huán)境分析

由于中國的經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)發(fā)展較晚，經(jīng)濟(jì)管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理還有許多不完善的地方,。中國急需經(jīng)濟(jì)管理會計(jì)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級會計(jì)人才,。因此企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理會計(jì)職業(yè)市場廣闊,。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。

基于各種原因,，我選擇了會計(jì)專業(yè)。

二,、專業(yè)分析

選擇會計(jì)的原因：

1.自身因素：會計(jì)是具有一定會計(jì)專業(yè)水平,，經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托,，承辦有關(guān)審計(jì)、會計(jì),、咨詢,、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員，它客觀要求從業(yè)者有細(xì)心,、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感,，而我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人,，有較強(qiáng)的責(zé)任感,、有耐心，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復(fù)雜的工作,，這些都適于做會計(jì),，而且我對會計(jì)專業(yè)有著濃厚的興趣。

2.家庭因素：我的父母參與了我選擇專業(yè)的過程,，他們也認(rèn)為我適合做會計(jì),，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計(jì)的,，在這方面他們給予我一定的建議,，使我對此有了進(jìn)一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計(jì)師,，我的家人給予我的支持是我選擇的動力,。

3.就業(yè)前景：現(xiàn)今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受，所以就業(yè)時(shí)女生在某些方面沒有男生優(yōu)勢明顯,，這使得我們不得不更加認(rèn)真的選擇職業(yè),，會計(jì)的就業(yè)前景非常可觀,，它比較穩(wěn)定,，收入較高，工作不會特別忙,，沒有很多限制,，工作時(shí)間較為靈活，屬于自由職業(yè)者的一種,。而且現(xiàn)在會計(jì)的需求量很大,，專業(yè)性人才短缺，對于會計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說,，找到一份滿意的工作相對容易,。

做會計(jì)需要的技能及證書：

1.素質(zhì)要求：會計(jì)人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底，對數(shù)學(xué)能力要求較高,，對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力,，經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)也是必要的課程，現(xiàn)在的會計(jì)主要是企業(yè)的管理會計(jì),，它的職責(zé)就是為企業(yè)處理帳目,，為經(jīng)營及投資提出建議，恰當(dāng)評估企業(yè)資產(chǎn),，作出明確的會計(jì)報(bào)表,，提供及時(shí)有效的信息，為企業(yè)的贏利目的服務(wù),。責(zé)任心是必要的,，會計(jì)財(cái)務(wù)方面是企業(yè)的核心,，會計(jì)人員有責(zé)任對企業(yè)情況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議,，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)以最低成本實(shí)現(xiàn)最高收益,。由于會計(jì)每天都要同數(shù)字打交道，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心是基本素質(zhì),，這樣才能精準(zhǔn)的處理好帳簿,，保證信息準(zhǔn)確無誤。同時(shí)也要有較好的人際交往能力與團(tuán)隊(duì)合作能力,，這些都需要好好鍛煉,。

2.資格要求：做一名會計(jì)師是要通過嚴(yán)格考核并且頒發(fā)證書，證書對于一名會計(jì)來說是非常重要的,，它們客觀反映了你的能力,，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區(qū)考核方法有差異,，但是會計(jì)正是被各處都認(rèn)可的,，它就相當(dāng)于金飯碗了。目前國內(nèi)的會計(jì)證分為初級,、中級和高級會計(jì)師,。

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

一、 自我要求

在大一下學(xué)期和大二上學(xué)期努力學(xué)習(xí),，掌握好基礎(chǔ)知識,，為大二下學(xué)期能考進(jìn)會計(jì)班做充分準(zhǔn)備，大三保證學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上開始準(zhǔn)備進(jìn)修或工作,，在此期間也要著重學(xué)好其它輔助科目,。

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜,，要留給自己反思的時(shí)間,，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通,，或向高人求教,。優(yōu)點(diǎn)就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),?？焖龠m應(yīng)能力欠缺，身體適應(yīng)能力有差距,，增大社交圈。

英語水平出眾,，能流利溝通,；專業(yè)知識扎實(shí),，熟知經(jīng)貿(mào)知識；具有較強(qiáng)的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間要多參加活動,，來培養(yǎng)自己組織協(xié)調(diào)能力,。

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計(jì)師考試

二、實(shí)踐鍛煉方法

1,、鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

2、養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),，每周鍛煉三次以上,。

3、充分利用自身的生活學(xué)習(xí)條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

結(jié)束語

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。既然我們已經(jīng)準(zhǔn)備好,，就用心走好每一步,。相信總會有鋒芒畢露的那一刻！

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇九

勤奮好學(xué),，誠懇踏實(shí),、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心,，善于觀察,，做事認(rèn)真。易于溝通,，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù),。有時(shí)比較固執(zhí),，工作經(jīng)驗(yàn)不足，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那,。

遇到自己想不開的事,，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間,，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,，多與人溝通，向同事,、領(lǐng)導(dǎo)請教,，經(jīng)常學(xué)習(xí)。

1,、爭取用壹貳年時(shí)間將初級和中級職稱考過,。

2、其余幾年時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十

為了促進(jìn)教師自身全面發(fā)展并逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),，藥學(xué)專業(yè)高職教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)可以遵循以下步驟：自我分析,，教育環(huán)境分析,，目標(biāo)確立，實(shí)施方案制定,，評估與反饋,。有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃可以促使學(xué)校為老師提供合適的職業(yè)發(fā)展通道，提高辦學(xué)質(zhì)量,，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)學(xué)生,。

教師職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃在現(xiàn)代高職教育中有重要意義和作用。制定有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不僅可以使教師提高自己的素養(yǎng),，更好地利用教育改革的契機(jī)實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo),，還能夠促進(jìn)教師積極主動地提高工作效率，全身心投入教學(xué)工作,同時(shí)也可以促使學(xué)校為老師提供合適的職業(yè)發(fā)展通道,，提高辦學(xué)質(zhì)量,。藥學(xué)專業(yè)的高職學(xué)校對教師有更高的要求，因?yàn)樗帉W(xué)專業(yè)知識復(fù)雜繁多,，醫(yī)藥工作者又背負(fù)著艱巨的社會責(zé)任,，所以要求藥學(xué)專業(yè)高職學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，能擁有無私奉獻(xiàn),、救死扶傷的崇高精神,，從而要求教師能幫助學(xué)生做好一系列的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

藥學(xué)與每個(gè)人都息息相關(guān)，其研究和發(fā)展越來越受到國家和社會的重視,。我國的藥學(xué)事業(yè)近年來的發(fā)展也是非常迅猛的,，藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的前景。但是專業(yè)人才稀少,，高質(zhì)量人才更是缺乏，所以培養(yǎng)高質(zhì)量的藥學(xué)專業(yè)人才迫在眉睫,。藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生需要掌握基本的人文社科知識,，扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和系統(tǒng)的藥學(xué)知識，同時(shí)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,、科研思維能力與實(shí)踐技能,，要擁有救死扶傷的奉獻(xiàn)精神。所以對藥學(xué)專業(yè)教師具有較高的要求,。對教師個(gè)人來講,要樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),制訂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,能激勵自身向高層次發(fā)展,，增強(qiáng)個(gè)人對整體環(huán)境的把握和對困境的應(yīng)對能力，從而培養(yǎng)出符合社會需求的高素養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才,。

2.1自我剖析,。

自我剖析就是對自己做全面的分析，主要包括個(gè)人的需求,、能力,、興趣、性格,、氣質(zhì),、學(xué)識、智商,、情商,、思維以及組織管理、協(xié)調(diào),、活動能力等方面的內(nèi)容,。教師在進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃之前，先要進(jìn)行深刻的自我剖析,，例如自身是否熱愛教育事業(yè),，能否樂觀積極地對待自己的專業(yè)和工作，和學(xué)生細(xì)心耐心地交流,；是否善于采集教學(xué)資源,，充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué),；是否能從多角度去思考問題,，周到細(xì)致且能集中注意力深入教育教學(xué)；在教育教學(xué)工作中有無借鑒他人,，虛心學(xué)習(xí),，在壓力和挫折面前足夠堅(jiān)持,；是否對科研的'參與熱情高，并且嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地完成科研任務(wù),。

2.2教育環(huán)境分析,。

影響職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)非常重要的因素是個(gè)人所面臨的工作環(huán)境,教師的工作環(huán)境包括學(xué)校外部的社會環(huán)境和學(xué)校內(nèi)部環(huán)境。教師在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要分析環(huán)境的特點(diǎn),、環(huán)境的發(fā)展變化情況,、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求,，以及環(huán)境對自己有利或不利的因素等等,。只有這樣才能在機(jī)會來臨之前做好準(zhǔn)備,抓住每一個(gè)機(jī)會。高職學(xué)生是剛剛初中畢業(yè),，十五六歲的花季少年,，他們大多數(shù)還懵懵懂懂，處于成長過程中的關(guān)鍵時(shí)期,，很多人還沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想,，這時(shí)教師的引導(dǎo)是很重要的。高職學(xué)校一般專業(yè)性都較強(qiáng),，專業(yè)課程知識復(fù)雜繁多,，對實(shí)踐性的要求高，培養(yǎng)的人才要更符合社會的需求,。特別是藥品開發(fā),、研究、生產(chǎn),、銷售和醫(yī)院藥房等工作對專業(yè)能力的要求非常高,，而且藥學(xué)專業(yè)人才背負(fù)著救死扶傷的社會責(zé)任，因此教師根據(jù)學(xué)生的能力和社會的需求,，有目的地制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，對于培養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才至關(guān)重要。

2.3確立目標(biāo),。

職業(yè)目標(biāo)的確定包括職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇,。教師職業(yè)路線主要有三個(gè)方向,即根據(jù)自己的個(gè)性、能力,、愛好等綜合考慮,選擇教育教學(xué)研究方向,、教書育人的方向以及行政管理方向。另外還包括職業(yè)目標(biāo)的選擇,，即設(shè)定自己在什么時(shí)期要取得何種成績,、晉升到什么職稱等。在了解自己、評估環(huán)境的基礎(chǔ)上,確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，例如教書育人,，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng),；立足班主任崗位,，加強(qiáng)班主任基本功訓(xùn)練，提升自身素養(yǎng),；學(xué)以致用,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方法，探尋自己的教育之道,；立足教學(xué)科研，努力成為教研能手和科研積極分子等,。

2.4制定實(shí)施方案,。

有了教育目標(biāo)，教師還需通過實(shí)際行動,制定實(shí)施方案,，使得職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容得以實(shí)現(xiàn),。教育目標(biāo)與措施應(yīng)當(dāng)具有可行性,制訂時(shí)應(yīng)盡可能詳細(xì)和具體,以利于定時(shí)檢查與落實(shí)。教師可以根據(jù)階段性目標(biāo)制定實(shí)施方案,，例如不斷提高教學(xué)水平,，以自學(xué)或參加輔導(dǎo)班、繼續(xù)教育等方式提升自己,；加強(qiáng)在教育心理學(xué)等方面的知識積累,，掌握學(xué)生的心理，調(diào)試自身的心態(tài),；增加在管理方面的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)請教他人，努力完善與不同學(xué)生的溝通方式,，加強(qiáng)對學(xué)生的了解,，完成好班主任工作；學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念及方法,，在課堂教學(xué)中提高對教學(xué)方法的駕馭能力,；經(jīng)常制定短期計(jì)劃，完成好計(jì)劃以激勵斗志,，有積極樂觀的人生觀,，學(xué)會和別人一塊分享喜悅，常和別人合作,，保持高度的自信心,；積極參與科研項(xiàng)目，提高科研熱情，秉承嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作及研究作風(fēng),，力求多出科研成果,。

2.5評估與反饋。

評估與反饋是個(gè)人對自己的不斷認(rèn)識的一個(gè)過程,，是對高校教師這個(gè)職業(yè)的不斷認(rèn)識過程,。由于實(shí)踐中影響教師職業(yè)生涯的因素很多,有的變化因素可以預(yù)測,有的變化因素難以預(yù)見,因此,制定好職業(yè)生涯規(guī)劃之后并不意味著規(guī)劃工作的停止,而是要以發(fā)展的眼光不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)程進(jìn)行評估與反饋,以便根據(jù)實(shí)際情況重新選擇發(fā)展路線、修正職業(yè)生涯目標(biāo),、變更實(shí)施計(jì)劃,。

綜上所述，為了促進(jìn)教師自身全面發(fā)展并逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),，達(dá)到學(xué)校,、教師和學(xué)生的“三贏”，為社會輸送優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)人才,，藥學(xué)專業(yè)高職教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是非常必要的,。教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)要做到對自我分析深刻，對教育環(huán)境分析準(zhǔn)確,，目標(biāo)確立切合實(shí)際,，實(shí)施方案制定完善，評估與反饋及時(shí)有效,，這樣,，就能培養(yǎng)出真正符合社會需求的藥學(xué)專業(yè)人才。

作者:惠晶單位:無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十一

極肯干,，嚴(yán)于律己，為人師表,，自覺遵守個(gè)人職業(yè)道德規(guī)范,，認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé)，廉潔從教,，樂于奉獻(xiàn),。

二、發(fā)展目標(biāo)

教師是人類永恒的職業(yè),，但社會對教師條件的選擇并不永恒,，時(shí)代對教師的要求越來越高,。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來,，而是通過接受學(xué)校教育,、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型、開拓型,、全能型的個(gè)人,。通過自己的努力，力爭步入北京市骨干教師個(gè)人的行列,。

三、具體實(shí)施方案

1,、“教書者先強(qiáng)己,，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的政治取向,、道德素質(zhì)、教育觀,、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用,。“學(xué)為人師,，身為示范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會做人,、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。

2,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念,。

（1）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的,，而不是依靠外部的,。總之,，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體,、主人。

（2）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的,。要認(rèn)識到,，個(gè)人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的,，教育的知識也在不斷的增長和更新,，因此，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的,，應(yīng)該做好長期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備,。

（3）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開放的信息社會,，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論,、實(shí)踐和行動研究等,。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域,。要了解學(xué)生，了解社會,，要讓自己做一個(gè)真正的文化人,。

（4）善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長,；在審視中甄別,；在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

（5）樂于動筆,，提高教育科研水平,。爭取忙里偷閑認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時(shí)積累專題研究的第一手資料,；嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,；通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。積極撰寫教育教學(xué)論文,，不斷提高論文質(zhì)量，力爭論文獲獎,。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水,。”當(dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增，社會各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。主席說：“當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識,，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識?！弊⒁馑鸭瘜I(yè)發(fā)展的新動向、新信息,，不斷更新知識,，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

6,、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真,，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識,，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新,。

銷售可以說是最廣泛、最具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，在市場高度開放的時(shí)代,，沒有哪家企業(yè)敢說我不需要銷售人員，從某種程度上說,，銷售隊(duì)伍的生命力決定了企業(yè)的生命力,。當(dāng)然也有很特殊的情況，比如一些剛起步的小企業(yè)可能就沒有專職銷售和市場人員,，因?yàn)槔习灞旧砭蛽?dān)當(dāng)了銷售人員的角色,。

對年輕人而言，銷售或許是最可能在短時(shí)間內(nèi)獲得成功的職業(yè),。銷售人員作為企業(yè)員工中相對獨(dú)立的一個(gè)群體,，和財(cái)務(wù)人員、研發(fā)人員,、生產(chǎn)人員,、技術(shù)人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進(jìn)入壁壘較低,。從事其他工作的人員——無論是從事技術(shù)性工作或服務(wù)人員,，只要身體健康，年齡適當(dāng),，都有可能轉(zhuǎn)到銷售崗位上,，較低的崗位進(jìn)入壁壘,，使銷售成為很多人的就業(yè)切入點(diǎn)。由于銷售是一個(gè)實(shí)踐性非常強(qiáng)的職業(yè),，大家全憑業(yè)績說話,，而且業(yè)績也比較容易衡量，所以除了一些特別專業(yè)的技術(shù)銷售職位外,，大多數(shù)銷售崗位對學(xué)歷要求并不是很高,。

銷售人員有非常明顯的特點(diǎn)：工作穩(wěn)定性差、工作壓力大,、出差應(yīng)酬成為生活的常態(tài),。特別對于直接面向市場的基層業(yè)務(wù)人員而言，雖然工作時(shí)間比較自由,，但由于銷售指標(biāo)的壓力,，常常令已婚者顧不上照顧家人，未婚者顧不上戀愛,，很長時(shí)間不能和朋友閑聊,、聚會。當(dāng)然,，銷售是一個(gè)高壓力,、高回報(bào)的職位，除了最高決策層外,，多數(shù)企業(yè)中最容易產(chǎn)生高薪的職位便是銷售類,。和同級別的財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源經(jīng)理相比,，銷售總監(jiān),、銷售經(jīng)理的收入普遍會高出一截。

按照所從事的銷售工作的內(nèi)容,，目前國內(nèi)的銷售人員可分為高級營銷人員(如銷售經(jīng)理),、一般銷售人員(多為客戶代表)、推銷人員(包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員)和兼職銷售人員,。總體來看,，銷售人員有四種職業(yè)出路,。一是縱向發(fā)展成長為高級銷售經(jīng)理，不過能達(dá)到這一目標(biāo)的銷售人員為數(shù)很少,；二是橫向發(fā)展轉(zhuǎn)換到管理等其他崗位,；三是獨(dú)立發(fā)展自己創(chuàng)業(yè)；四是專業(yè)發(fā)展做銷售領(lǐng)域的管理咨詢或培訓(xùn),?？梢钥闯?，從銷售隊(duì)伍中走出來遠(yuǎn)不如走進(jìn)去那樣容易，所以銷售人員之間的競爭也是十分激烈的,。下面我們具體展開來談?wù)勪N售類人員的發(fā)展方向：

方向一：成為高級銷售經(jīng)理銷售人員的職業(yè)成長,，如果定位于一直從事銷售工作，可以肯定的目標(biāo)便是成為高級的銷售人才,。

實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的方向有兩個(gè),，首先是從術(shù)的角度出發(fā)，不斷改進(jìn)和提升工作的方法和能力,，從低級的非專業(yè)化的銷售人員變成職業(yè)選手,。這一變化趨勢主要體現(xiàn)在工作的理念、思路,、工具和方法都做得更加專業(yè),，從靠感覺、靠沖勁做事轉(zhuǎn)變?yōu)橹v求定量數(shù)據(jù),、專業(yè)調(diào)查分析,、把握市場規(guī)律性；第二個(gè)方向就是從術(shù)提升到道,，從戰(zhàn)略層面和組織全局高度的角度進(jìn)行系統(tǒng)思維,，進(jìn)一步提升和轉(zhuǎn)換職位角色。要成為高級的銷售人才或經(jīng)理人,，銷售人員必須要增加系統(tǒng)分析,、全面思考，從企業(yè)戰(zhàn)略高度做銷售,，思考銷售,，多挖掘一線的信息，進(jìn)行智慧加工,，最終起到為高層決策扮演戰(zhàn)略顧問角色的作用,。

從具體的發(fā)展途經(jīng)，又有如下幾個(gè)方向：

上行流動：如果有在大公司或集團(tuán)的分支機(jī)構(gòu),、片區(qū)或分公司做銷售的經(jīng)歷,，當(dāng)積累一定的經(jīng)驗(yàn)后，優(yōu)秀的銷售人才可以選擇合適的機(jī)會,，上行流動發(fā)展,，到更上一級的或公司總部做銷售部門工作，或者可以帶領(lǐng)更大的銷售團(tuán)隊(duì),、管理大區(qū)市場,。在處于成長期的快速消費(fèi)品行業(yè)，許多銷售人員都是通過上行流動而闖出自己職業(yè)發(fā)展的新天地。

下行流動：如果在公司總部銷售部門工作當(dāng)積累一定的經(jīng)驗(yàn)后,，可以根據(jù)市場發(fā)展的規(guī)模和速度,，選擇合適的機(jī)會，下行流動發(fā)展,，到下一級或多級的分支機(jī)構(gòu)去工作,，通常是帶銷售團(tuán)隊(duì)、管理省/大區(qū)市場,，或是要到某個(gè)細(xì)分市場開辟新的業(yè)務(wù),。這樣的銷售人員，可以將在總公司的先進(jìn)的銷售管理理念和操作手段和實(shí)際的市場結(jié)合,，在繼續(xù)鍛煉一定時(shí)間后往往成為許多企業(yè)的未來領(lǐng)軍人物或高級經(jīng)理人,。

當(dāng)銷售人員做到一定的時(shí)候，可以結(jié)合個(gè)人興趣和組織需求通過橫向流動即輪崗的方式,，轉(zhuǎn)向相關(guān)的專業(yè)化職能管理崗位,，具體可以從三個(gè)角度考慮選擇：如果還是對銷售業(yè)務(wù)或相關(guān)的工作感興趣，不愿意完全離開市場營銷工作,，公司的人力資源安排也允許,，可以選擇橫向的相關(guān)崗位如：市場分析、公關(guān)推廣,、品牌建設(shè)與管理,、渠道管理、供應(yīng)商管理等,。 如果有管理專業(yè)背景或者對管理感興趣,，可以發(fā)展的方向包括：市場信息或情報(bào)管理、行業(yè)研究,、戰(zhàn)略規(guī)劃,、人力資源管理、項(xiàng)目管理等,。

如果在銷售工作中在產(chǎn)品或行業(yè)的生產(chǎn)制造,、運(yùn)營、研究開發(fā),、設(shè)計(jì)等技術(shù)方面積累了優(yōu)勢,，則可以往技術(shù)含量較高的崗位流動如：運(yùn)作管理、售前技術(shù)支持,、產(chǎn)品測試,、售后技術(shù)服務(wù)等。

方向三：個(gè)人創(chuàng)業(yè)

有過銷售背景的人出來創(chuàng)業(yè),，可以說是最適合不過的。企業(yè)要生存，首先要有市場,，做好業(yè)務(wù)工作是很多創(chuàng)業(yè)者必須自己先行解決的難題,。許多令人羨慕的成功人士都是從銷售人員開始做起，在積累一定的資金,、經(jīng)驗(yàn)和資源后進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)而獲得成功的,。

銷售人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)最大的優(yōu)勢是經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢。一個(gè)有著豐富銷售經(jīng)驗(yàn)的人士比起其他創(chuàng)業(yè)者,，對行業(yè)的理解,、對企業(yè)的運(yùn)作、對市場變化的感知都會有很大的優(yōu)勢,。同時(shí),，他們很可能積累了資金和良好的產(chǎn)業(yè)鏈上下游的人際資源，了解行業(yè)的運(yùn)作模式和成功關(guān)鍵,，甚至于合理合法地把握了穩(wěn)定的客戶關(guān)系資源,。

方向四：轉(zhuǎn)做管理咨詢和培訓(xùn)

如果離開本行業(yè)，重新開始新的事業(yè)空間,，也是一種新的職業(yè)方向選擇,。比如有經(jīng)驗(yàn)的銷售人員改做管理咨詢和培訓(xùn)也是不錯(cuò)的選擇，許多管理咨詢公司的咨詢顧問,、培訓(xùn)師都是從營銷實(shí)踐中轉(zhuǎn)過來的,，有些還是營銷老總、總監(jiān),、大區(qū)經(jīng)理等,，因?yàn)樗麄冇胸S富的銷售經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景，更理解企業(yè)實(shí)踐的營銷環(huán)境,，在做相關(guān)行業(yè)的營銷管理咨詢,、戰(zhàn)略咨詢和專業(yè)培訓(xùn)時(shí)，尤其顯得有優(yōu)勢,。

進(jìn)入國稅隊(duì)伍,，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，作為一名新任公務(wù)員，做好自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,，對自己的個(gè)人成長具有重要的意義。上級和領(lǐng)導(dǎo)對我們的成長非常關(guān)心,，專門聘請了專家對我們進(jìn)行了輔導(dǎo),，現(xiàn)我結(jié)合自身實(shí)際情況，做出的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

一、個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢分析

1,、學(xué)習(xí)發(fā)展的必要性

社會在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步，稅收事業(yè)在不斷發(fā)展,，系統(tǒng)化,、信息化、專業(yè)化的要求,，讓我們必須適應(yīng)新的工作需要,，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念,，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識技能,，在實(shí)踐中不斷積累、更新,。促進(jìn)自我的發(fā)展,。

2、工作環(huán)境優(yōu)勢

國稅單位軟硬件基礎(chǔ)較好,，發(fā)展基礎(chǔ)高,。上級和領(lǐng)導(dǎo)很重視職工的成長空間的拓展，有比較深厚的文化氛圍,，工作比較穩(wěn)定,。上級為我們量身定制了多種學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，同事之間學(xué)習(xí)氣息比較濃重,。

3,、個(gè)人自身優(yōu)勢

第1 / 5

稅收知識和法律知識結(jié)合起來，在實(shí)際工作中體現(xiàn),。畢業(yè)以后一定的工作經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠與各種人相處，對待特殊事件等有一定經(jīng)驗(yàn),，有良好的抗壓性,。

二、個(gè)人發(fā)展問題分析

1,、自身知識更新問題

本人畢業(yè)已有幾年才走上國稅崗位,，大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)的財(cái)稅知識急需更新，從某種意義上說需要重新開始學(xué)習(xí),。國稅崗位知識更新迅速,，復(fù)合技能要求強(qiáng)，這需要我做好終身學(xué)習(xí),、系統(tǒng)學(xué)習(xí),、專業(yè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，并付諸實(shí)施。

2,、工作提出新的挑戰(zhàn)

國稅工作信息化專業(yè)化要求越來越強(qiáng),，不僅僅需要熱情，更要專業(yè),。首先，要提高自身思想覺悟,， 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀并指導(dǎo)具體工作,，加強(qiáng)對廉政風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對自身素質(zhì)的要求,。其次,，要把財(cái)會知識和稅收實(shí)際工作結(jié)合起來。再次,，計(jì)算機(jī)技能要求比較強(qiáng),，需要掌握多種軟件的熟練操作。第四,、要有良好的應(yīng)變處理能力,。

3、口頭表達(dá)和文字表述問題

因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)常對外聯(lián)系,，所以需要我們有一定的口頭表達(dá)能力,，并熟悉各種公文寫作。這方面我口頭表達(dá)能力有所欠缺,，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),。

三、國稅事業(yè)需求分析

斷提高工作效率,，改進(jìn)工作方法,。其次，加強(qiáng)服務(wù)意識,，為納稅人服務(wù),，讓納稅人滿意。再次,，復(fù)合專業(yè)技能,，精細(xì)化作業(yè)，專業(yè)化工作,。

四,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃

1、總目標(biāo)

作為一名公務(wù)員,，必須加強(qiáng)為民服務(wù)的意識,，積極向組織靠攏,，提高自身各方面的素質(zhì)，把個(gè)人發(fā)展規(guī)劃與組織和工作的需要結(jié)合起來,。首先,，加強(qiáng)對政治的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想思想鄧小平理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏,。其次,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和道德建設(shè)，形成高尚的人格,。清廉淡泊,，敬業(yè)務(wù)實(shí)。第三,，形成終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷更新自我的知識，提高自身的學(xué)習(xí)能力,、心理調(diào)節(jié)能力,、人際交往能力。努力向三師的目標(biāo)進(jìn)發(fā),，掌握一門外語,。總之,，從業(yè)務(wù)入門,，以素質(zhì)為綱，牢記國稅使命,，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息,、追求卓越的精神，融入南通國稅文化中,。

2,、三年發(fā)展目標(biāo)

首先，提高自身政治素質(zhì),，正確早日加入到黨組織中去,。其次，加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，掌握ctais系統(tǒng)江蘇優(yōu)化版操作和必須掌握的系統(tǒng)軟件操作,；具備一定的查賬能力和征管能力，掌握行政辦公必須的各項(xiàng)技能,，能獨(dú)立高效獨(dú)立地處理自身崗位的稅收工作事宜,。

再次,，融入到如皋文化中來，熟悉當(dāng)?shù)氐娜饲轱L(fēng)貌,。

3,、三年分階段目標(biāo)

1）每月讀一本書和一本專業(yè)雜志。

2）堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)會知識和稅收知識,，2015年積極報(bào)名備考注冊

稅務(wù)師資格考試,，爭取在兩年內(nèi)通過。通過雙基考試,，積極參加專業(yè)職稱考試并通過,。

3）充分熟悉并靈活運(yùn)用各種稅收政策，能獨(dú)立高效開展工作,，提高自身工作能力。2015年掌握ctais系統(tǒng)和其他必須掌握軟件的應(yīng)用,。

4）積極學(xué)習(xí)如皋本地方言,，爭取在半年內(nèi)能基本聽懂。

5）平時(shí)積極參加體育鍛煉,，加強(qiáng)和同事的溝通聯(lián)系,。創(chuàng)建一個(gè)義工組織，為社區(qū)服務(wù),。

4,、三年以上計(jì)劃（中長期計(jì)劃）

1）積極報(bào)名并參加司法考試、注冊會計(jì)師考試,，學(xué)習(xí)會計(jì)知識,，如果在cpa考試不順利的情況下，爭取在3-5年內(nèi)通過中級財(cái)務(wù)會計(jì)師考試,。

2）每月看一本書和一本雜志,，努力更新自己的知識。

3）精通專業(yè)崗位知識,，并能有效總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出改進(jìn)工作方法。

4）積極參加各種教育培訓(xùn),，能制作一定水準(zhǔn)的課件,，能具備一定的稅收理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

5）能處理常見的突發(fā)事件,，具備一定的反避稅能力和稽查能力,。

6）熟練掌握一門外語。

五,、個(gè)人發(fā)展可行性分析

首先,，上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,。各級領(lǐng)導(dǎo)都很重視國稅內(nèi)部職工的個(gè)人成長，規(guī)劃和組織了各種培訓(xùn),，并實(shí)施了學(xué)分計(jì)劃和獎勵計(jì)劃,。

其次，本人年齡和知識結(jié)構(gòu)水平符合要求,，具備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次，本人學(xué)習(xí)態(tài)度正確,，進(jìn)取心強(qiáng),，業(yè)余時(shí)間充裕。

六,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施

1,、時(shí)間安排

充分利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間。有步驟有計(jì)劃進(jìn)行,，在工作中向領(lǐng)導(dǎo)向同事請教,，向企業(yè)財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)，充分利用組織培訓(xùn)機(jī)會,，在業(yè)余時(shí)間從基礎(chǔ)看起,，每月一次小結(jié)和測試。

2,、學(xué)習(xí)原則

學(xué),、問、做三結(jié)合,，在工作中遇到難點(diǎn)疑點(diǎn),，勤于發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題解決一個(gè)問題,。具體方面以具體工作為主，稅收知識為主,，業(yè)余上以財(cái)務(wù)知識為主,，互相補(bǔ)充。

3,、靈活應(yīng)對

把具體個(gè)人目標(biāo)與實(shí)際工作需要相結(jié)合,，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方向，首先確保工作做好,，納稅人滿意,。再是個(gè)人目標(biāo)的微調(diào)，按照實(shí)際情況靈活處理,。

把工作當(dāng)作事業(yè)來做,，嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃,，落實(shí)各種措施，這樣才能保證個(gè)人發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在上級各位領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下,，在南通國稅系統(tǒng)文化的熏陶下，我相信,，新的起點(diǎn)新的歷程,，國稅明天會更好，我們明天會更好,！

一,、總的說來，銀行算是一種比較體面的職業(yè),，物理環(huán)境較好,，相對穩(wěn)定，由于一般機(jī)構(gòu)較為龐大,，所以只要你夠強(qiáng),，上升空間也很大，但銀行是一個(gè)很講究資歷的行業(yè),，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)很重要，所以短期內(nèi)不要期望有多大的晉升機(jī)會,。

二,、銀行的主要區(qū)別是國有銀行和股份制銀行，一般說來,，國有銀行人均收入相對較低,，人際關(guān)系復(fù)雜，且官僚氣氛較濃,，但工作壓力較小,，比較穩(wěn)定;股份制銀行人均收入較高，但由于收入與業(yè)績掛鉤,，不同考核業(yè)績的收入差距大,，容易導(dǎo)致心里失衡;股份制銀行人際關(guān)系相對單純，但工作壓力大,，穩(wěn)定性也不如國有銀行,。

三、銀行競爭很激烈,，雖然銀行一再強(qiáng)調(diào)專業(yè)營銷,、專業(yè)服務(wù)，但金融產(chǎn)品與服務(wù)容易模仿,，導(dǎo)致銀行之間的同質(zhì)性很強(qiáng),，所以絕對是關(guān)系型營銷占主導(dǎo)地位,。因此，如果你學(xué)歷很高但是收入和地位比那些有關(guān)系,、有背景沒學(xué)歷的人低很多時(shí)千萬不要不平衡,。

四、對于缺乏社會資源的學(xué)生來說,，銀行中比較好的部門大約有人力資源,、計(jì)財(cái)、風(fēng)險(xiǎn),，這些部門權(quán)力比較大,。在這些部門對培養(yǎng)人脈或?qū)W習(xí)核心技能，以及職業(yè)發(fā)展有利,。

五,、從個(gè)人發(fā)展來看，可以選擇三條路線：管理,、技術(shù),、市場：管理即走行政路線，如果你綜合素質(zhì)夠強(qiáng),，具備領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì),，并且善于處理人際關(guān)系，或者說你有很好的靠山,，你可以選擇走行政路線,。業(yè)務(wù)上來說你可以不必很專，但要博,，特別強(qiáng)調(diào)宏觀思維,，人際關(guān)系上來說你必須能在不同部門培植很好的朋友，或者說是利益聯(lián)盟,，這癢處理事情時(shí)有人配合并且效率很高,。最重要的是要善于抓住時(shí)機(jī)采取適當(dāng)?shù)姆绞皆陬I(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)面前表現(xiàn)自己，一句話：走行政路線時(shí)關(guān)系處理的重要性絕對超過業(yè)務(wù)能力,。

技術(shù)并非只指與計(jì)算機(jī)有關(guān)的科技,，還包括風(fēng)險(xiǎn)評審、產(chǎn)品開發(fā),、方案設(shè)計(jì),、柜臺業(yè)務(wù)能力等等。對于那些專業(yè)素質(zhì)過硬,、不喜歡處心積慮搞關(guān)系或不善于搞關(guān)系,、或者沒市場沒后臺但有學(xué)歷的人來說，走技術(shù)路線比較適合，走的很專,，待遇也上升很快,，同時(shí)掌握了核心既能，到哪里都能找到好飯吃,，心里也坦然,。

市場路線基本上是指客戶經(jīng)理崗位，也許是最苦的也許是最輕松的,。如果什么關(guān)系也沒有去開拓市場,，你需忍精神和身體上的雙重摧殘：精神壓力大，腦袋里裝滿任務(wù),，受客戶白眼還要陪笑臉,，動不動考核不行收入立馬下降甚至溫飽不能解決，直至走人,。如果有關(guān)系情況就完全不一樣了,，弄個(gè)億把存款往銀行一放，領(lǐng)導(dǎo)也當(dāng)你是大爺,，不敢得罪你,，你甚至不用上班，成天吃喝玩樂也能得到很高的待遇,，這一點(diǎn)對股份制銀行尤為明顯,，國有銀行情況可能稍好。

前言

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會，怎能對得起我們的醫(yī)學(xué)誓言,，又承擔(dān)得起治病救人的重任,。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,，有了目標(biāo)才有動力,。

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才,，平時(shí)喜歡外出散步,、聊天，還有上網(wǎng),。喜歡看小說,、散文，尤其愛看雜志類的書籍,，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛,，做事認(rèn)真、投入,，但缺乏毅力,、恒心，不愛運(yùn)動,，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。但是有時(shí)自信不足，常常害怕別人在背后做評論,。

所幸的是,，有一句老話“江山易改，本性難移”,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ),。

當(dāng)今社會,，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員,，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,，積極向上的工作精神,，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價(jià),，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展,。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20**-20**年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見后)。

2,、20**-20**年

,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

主要完成內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四,、六級爭取考好,，開始接觸和熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動，如跑步,、打羽毛球等,。

3、20**-2017年,，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有理想,、信念,、追求、抱負(fù);若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。

一,、自我分析

請描述你的職業(yè)興趣,、能力、個(gè)人特質(zhì),、價(jià)值觀

綜合朋友和自我評價(jià),，我對自己的特點(diǎn)作如下概括

1．待人真誠，注重友情,，通情達(dá)理

2．個(gè)性隨和,，觀念開明，行事低調(diào)

3．崇尚健康簡單的生活方式,，對未來充滿期待

4．相信自己的能力,，人際交往能力稍顯不足

5．做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng),，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，注重自己的思想不盲從

對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個(gè)具體的職業(yè),，但我很不喜歡 學(xué)習(xí)理論知識,，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強(qiáng),，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力,，為未來的職業(yè) 奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,，對待事情也十分認(rèn)真,，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解,，也能借鑒別人的好方法,，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價(jià)值,，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的 經(jīng)濟(jì)回報(bào),，能夠讓自己和家人過上健康、富足,、舒適的生活,。就目前來說， 電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,，還 將會在一定時(shí)間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識,，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。?！

二,、職業(yè)分析

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況,、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色,、專業(yè)學(xué)習(xí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢,、就業(yè)政策,、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析,、職業(yè)分析,、企業(yè)分析、地域分析）

據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的,。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點(diǎn),。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè),。根據(jù)信-息-產(chǎn)-業(yè)-部分析,，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊,。

近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化,，一種是以老牌重點(diǎn)高校,、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中,。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,，由于專業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對口工作可能很難,。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實(shí)的專業(yè)知識作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，很難脫穎而出,。而且電信業(yè)更新很快,，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定,，但家里父母都年齡比較大,，我又是家中的獨(dú)女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活?。,。?！

三,、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）

弱勢因素（w）

做事態(tài)度認(rèn)真

有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

人際交往能力一般

行事低調(diào)，不善于自我宣傳

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素（o）

威脅因素（t）

就目前來說,，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),，社會對電信專業(yè)人才很是急需

信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加,，信業(yè)更新很快,，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

根據(jù)上述分析,，做出決策（選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向）：

1．工程師方面**主要是程序設(shè)計(jì)師,，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員

2．在某些具有良好企業(yè)文化,，社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員,，再努力地向更高職位發(fā)展。

四,、計(jì)劃實(shí)施

請寫出十年的規(guī)劃,，并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃。

計(jì)劃名稱

時(shí)間跨度

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計(jì)劃內(nèi)容

策略和措施

備注

短期計(jì)劃

大學(xué)四年

2015．9 至 2011．6

優(yōu)秀地畢業(yè)

1．英語通過四六級考試

2．計(jì)算機(jī)通過二級

3．院一等獎學(xué)金

1．晨讀

夏天6點(diǎn)起床,，晨讀一小時(shí)

冬天6點(diǎn)40起床,，晨讀40分鐘。

2．自習(xí)

晚6點(diǎn)30至10點(diǎn)圖書館自習(xí)

1．晨讀為英語等級考試做準(zhǔn)備

2．晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù),，專業(yè)課程,。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動

周末兼職自掙生活費(fèi)

暑假找電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)

中期計(jì)劃

2011．7 至 2015

強(qiáng)化自身

積累工作經(jīng)驗(yàn)

1．在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員

2．向工程師過度

1．熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)

2．積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作

長期計(jì)劃

2016 至 2018

進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織

1．成為資深的技術(shù)工程師

2．企業(yè)高層

理想的薪酬水平

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級,，我的大學(xué)計(jì)劃是

1．大一,，重點(diǎn)是理論知識的學(xué)習(xí)和積累?！澳繕?biāo),，院一等獎學(xué)金”

增強(qiáng)自己的人際交往能力“參加學(xué)生會，已成功加入系學(xué)生會?！?/p>

2大二,，通過英語四級考試并取得六級考試資格“2015年12月”

通過六級考試“2015年6月”

報(bào)考計(jì)算機(jī)二級考試

強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，假期去電信企業(yè)打工

3． 大三,，繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

假期去電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),，熟悉行業(yè)環(huán)境

4．大四，做最后的自我完善,，主動去迎合未來的工作崗位

五,、評估調(diào)整

最后,，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃,。

一,、對教師專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識

我是小學(xué)數(shù)學(xué)教師，了解學(xué)生的特點(diǎn),，我們的教育對象是一群充滿稚氣,、天真爛漫的孩子,，他們好說、好動,，沒有是非判斷能力,，因此，教學(xué)細(xì)節(jié)也是教師教學(xué)觀念的一種流露,，是教師教學(xué)智慧的一種體現(xiàn),，教師上課要關(guān)注“教學(xué)細(xì)節(jié)”這樣才能落實(shí)理念、改變行為,、提升自己的教學(xué)水平的全過程,。其次，還必須嚴(yán)格要求自己,，教師的一言一行對學(xué)生起著潛移默化的影響,。對班里的每一個(gè)孩子還要充滿愛心和耐心，這樣學(xué)生就會全身心的投入到學(xué)習(xí)之中,，教師既要教會學(xué)生科學(xué)的文化知識,，更重要的是教會學(xué)生怎樣做事，讓學(xué)生在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)自己的身邊處處有數(shù)學(xué),，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不難,，只要自己用心學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題,，就能克服學(xué)習(xí)中的一切困難,。

當(dāng)前,，學(xué)校開展教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃活動，就是對教師專業(yè)成長的一種具體體現(xiàn),。認(rèn)識到教師自我專業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植與自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升,。學(xué)會規(guī)劃自身的教師生涯,，在不斷實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己，發(fā)展自己,，成為一名學(xué)生愛戴,，家長放心，社會滿意的好教師,。隨著教育改革的不斷深入,，對教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。隨著教齡的不斷增長,，自我感覺工作熱情已大不如前。在工作態(tài)度上存在一定的'隨意性,，對自己的工作反思還不夠,。自身專業(yè)技能及教學(xué)研究能力有待提高。對寫的東西主要來自于興趣和外力,。想得多,，嘴動的多，動手記錄的少,。到想寫時(shí)素材都忘得差不多,，作為一名教師，我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合高品位要求的教育者,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”,，做任何事情,，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行,。進(jìn)行自我剖析,，制定今后四年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急、勢在必行、刻不容緩的大事,。鑒于自身情況,，特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向,。

二,、自身狀況分析

（一）個(gè)人優(yōu)點(diǎn)分析

1、首先熱愛本職工作,，對學(xué)校的發(fā)展充滿期待,，對教育事業(yè)充滿熱情。在工作中能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有高度的責(zé)任心，遇到困難能贏頭而上,，取得成績能戒驕戒躁,。虛心好學(xué),，積極進(jìn)取,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，做到學(xué)以致用。努力提升自身的修養(yǎng),，為人師表,，盡心盡責(zé)，以平等,、友好,、負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好于學(xué)生家長的關(guān)系。

2,、對教材的駕馭能力較強(qiáng),。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)多年了，對小學(xué)各年級的數(shù)學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和不少教訓(xùn),。在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,，我深深的感悟到，要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生學(xué)的扎實(shí),，靠做大量習(xí)題，搞題海戰(zhàn)術(shù)是行不通的,。數(shù)學(xué)是一門規(guī)律性很強(qiáng)的學(xué)科,，雖然題型變化多，但百變不離其宗，教師如果在課前對相關(guān)的習(xí)題進(jìn)行分類,，仔細(xì)研究,，再根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律有易而難，有簡而繁,，由單一而綜合,，并在練習(xí)的過程中滲透數(shù)學(xué)思想，那么,，學(xué)生會在潛移默化中逐步建立良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

3、數(shù)學(xué)語言規(guī)范,。在教學(xué)中,，教師的一言一行對于學(xué)生來說是十分重要的，“用較規(guī)范的數(shù)學(xué)語言表述”是課程標(biāo)準(zhǔn)中的其中一個(gè)要求,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我十分注重自身的語言是否規(guī)范，同時(shí)也十分重視引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的數(shù)學(xué)語言來表示,，我把這視作培養(yǎng)學(xué)生良好的邏輯思維的一個(gè)重要方面,。

（二）、存在不足

1,、在繁忙的工作中容易產(chǎn)生浮躁,，對于一些突發(fā)事件應(yīng)變能力不夠強(qiáng)。

2,、隨著對教學(xué)理念的深入學(xué)習(xí)和認(rèn)識,，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際教學(xué)中我目前存在的最大不足之處是：（1）對在學(xué)習(xí)過程中相對處于弱勢的學(xué)生關(guān)懷還不夠，有時(shí)候,，為了完成教學(xué)進(jìn)度,，給與學(xué)生感悟、體驗(yàn)知識產(chǎn)生的過程或合作,、交流的時(shí)間太少,，往往使得合作學(xué)習(xí)流于形式。（2）在平時(shí)教學(xué)中,，有時(shí)候?qū)W(xué)生的主體意識過于強(qiáng)烈,，對學(xué)生往往不夠放心，具體表現(xiàn)為課堂上語言過于羅嗦,。（3）只注重教學(xué)工作,，不能全面提高孩子們的整體素質(zhì)。

三,、自身專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)

專業(yè)化目標(biāo)：

（1）職業(yè)道德高尚,，教育教學(xué)行為規(guī)范,；專業(yè)知識扎實(shí)，文化背景知識豐富,，具備實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

（2）具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力,，能采取切實(shí)可行的措施和行為,，以適應(yīng)教育改革發(fā)展。

（3）具有終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力,；能正確評估自己的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,，確定自己未來的發(fā)展方向，能與他人進(jìn)行合作,，發(fā)展實(shí)踐性知識,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

專業(yè)發(fā)展水平標(biāo)準(zhǔn)

一是在課堂教學(xué)中基本形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，能根據(jù)學(xué)生的需求、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律,，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二是能在不確定的教學(xué)環(huán)境中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，能把握問題的本質(zhì),，采用最優(yōu)解決方法，及時(shí),、靈活,、有效地解決問題,，具有獨(dú)創(chuàng)性,。三是能深刻理解教育教學(xué)的意義，能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要,，與其他教師共同解決教學(xué)中存在的問題,，主動進(jìn)行課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。四是追求終身發(fā)展,，在本校成為學(xué)習(xí)化組織的過程中，與教師共同學(xué)習(xí),，研究,，分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身開發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平,。在專業(yè)發(fā)展過程中,，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展發(fā)展。

第一階段：（2011.8——2012.8）

以自主學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)為主的目標(biāo)

（1）自主學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論知識,，全面深入地理解認(rèn)識新課程、新理念,，以理論為指導(dǎo),，在教學(xué)中嘗試應(yīng)用，并不斷在實(shí)踐中反思,，在反思中進(jìn)步,。

認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，發(fā)揮自身的特長和優(yōu)點(diǎn),，工作能力得到學(xué)校家長的認(rèn)可,，全心全意從事教育教學(xué)工作。用一顆寬容和真誠的心對待學(xué)生,，在備課設(shè)計(jì)和布置作業(yè)時(shí)堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,，努力讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功，用平等和高度的責(zé)任心換取家長的信任,。

（3）對于有特殊情況的學(xué)生及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，在日常工作中與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人,，體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精神,。

第二階段：（2012.8——2015.8）

（1）充分運(yùn)用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐,，開拓創(chuàng)新,，重點(diǎn)培養(yǎng)自身在課堂教學(xué)中隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的教學(xué)風(fēng)格。

（2）深入教學(xué)領(lǐng)域的研究,，確立研究課題,，虛心請教，集思廣益,，同伴互動,，收集信息，探討交流,，成為學(xué)校的一名合格教師,。

第三階段：（20013.8——2015.8）

（1）在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高教學(xué)效率,。努力使學(xué)生基本形成會預(yù)習(xí)的好習(xí)慣和努力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

（2）充分利用多媒體電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中不斷的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加大課堂密度,，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué),，從而提高教學(xué)效率，達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

（3）做一個(gè)受學(xué)生愛戴、擁護(hù)的好教師,，完善自身綜合素養(yǎng),，業(yè)務(wù)過硬，力爭使自己能夠成為學(xué)校學(xué)科帶頭人,，不斷完善教育工作,，爭取成為在本校內(nèi)有一定影響力的教師，為申報(bào)小教高級職稱做好準(zhǔn)備,。

四,、主要措施

1、積極準(zhǔn)備,，科學(xué)備課：怎樣才能讓學(xué)生懂學(xué),、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方,。加強(qiáng)備課的思維性,、科學(xué)性、創(chuàng)新性,、有效性。針對班級學(xué)生情況,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，寫出適合學(xué)生的教案,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,，備出自己的風(fēng)格。了解每一位學(xué)生,，針對他們的特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè),，爭取效果達(dá)到最佳,。

2、糾正學(xué)生上課習(xí)慣,。抓好課堂40分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，如果課堂上總有一小部分學(xué)生開小差，不能集中注意力,，或者發(fā)言時(shí)插嘴等,，容易導(dǎo)致上課的內(nèi)容不能完全掌握。所以,，教師首要抓的就是上課習(xí)慣,，利用各種形式來吸引學(xué)生上課的注意力，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,，努力抓牢例題,，爭取每一位學(xué)生都能掌握例題，從而能舉一反三,。具體做法：抓好階段性測試,，一方面檢測學(xué)生上課的效率，另一方面通過測試讓學(xué)生知道只要上課認(rèn)真聽講就能得高分,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)信心及增加上課認(rèn)真聽講的動力,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的理論素養(yǎng),。積極利用一切機(jī)會參加各種講座、交流或研討會等,，向?qū)＜遗c同行學(xué)習(xí),。認(rèn)真參與每一次教研活動，多聽課,，多聽好課,，取長補(bǔ)短，并主動與指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)交流,。多爭取上公開課的機(jī)會,，用壓力給自己動力，多磨練,，快成長,。在信息技術(shù)上多下工夫，能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

4,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

5,、做好教學(xué)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方,，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié),。提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平,。對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來,，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒,。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

6,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

7,、每學(xué)期至少讀兩本有關(guān)教育教學(xué)的書籍、勤寫教學(xué)札記,、讀書筆記,，不斷提升自己的理論水平。

8,、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,使課堂教學(xué)更加井然有序,。

9、抓好早讀,。早晨是學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，要充分利用好這段時(shí)間，給學(xué)生養(yǎng)成早晨來認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

總之,，面對新的教育課程改革，我時(shí)刻告誡自己崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。做一個(gè)讓家長滿意,、受學(xué)生歡迎的合格的老師。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十二

網(wǎng)絡(luò)編輯是網(wǎng)站內(nèi)容的設(shè)計(jì)師和建設(shè)者,，通過網(wǎng)絡(luò)對信息進(jìn)行收集,、分類、編輯,、審核,，然后通過網(wǎng)絡(luò)向全世界的網(wǎng)民進(jìn)行發(fā)布，并且通過網(wǎng)絡(luò)從網(wǎng)民那里接收反饋信息,，產(chǎn)生互動,。然而，和傳統(tǒng)媒體編輯一樣,，網(wǎng)絡(luò)編輯時(shí)常也被人誤解,，或遭以偏見。

對于一個(gè)資訊類網(wǎng)站來說,，編輯的工作是十分重要的,，可以說很大程度上，它決定了你網(wǎng)站的發(fā)展速度，一個(gè)好的編輯不僅能讓網(wǎng)站充實(shí),，而且能讓網(wǎng)站某些長尾關(guān)鍵詞有排名,。網(wǎng)站的更新及內(nèi)容編輯是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，網(wǎng)站編輯更是對網(wǎng)站推廣有著重要的推動作用,。如何成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站編輯者?下面總結(jié)幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)供參考!

何謂網(wǎng)絡(luò)編輯,，顧名思義是要和網(wǎng)絡(luò)打交道的，那么“吃飯”就要靠計(jì)算機(jī),，這就要求網(wǎng)絡(luò)編輯要對計(jì)算機(jī)方面的知識有一定的了解,，特別是一些程序問題，可以說是網(wǎng)絡(luò)編輯最基礎(chǔ)的要求,。知識是永無止盡的,。網(wǎng)站編輯技術(shù)方面基本職業(yè)技能包括：html、css,、photoshop,、dreamweaver等。

如何迅速準(zhǔn)確的收集到網(wǎng)站所需要的內(nèi)容并能夠判斷內(nèi)容的價(jià)值以及內(nèi)容的正確性和合法性,，是一名網(wǎng)絡(luò)編輯最基本的技能,。其次要了解當(dāng)今社會的熱點(diǎn)，網(wǎng)民所關(guān)注的問題,，要主動去貼近網(wǎng)民,，而不是讓網(wǎng)民來告訴你發(fā)生了些什么。還需要具備新聞加工的能力,，把收集來的新聞通過自己的加工改變成為自己網(wǎng)站的特色新聞,。

作為網(wǎng)絡(luò)編輯，就必須不斷改變新聞咨詢網(wǎng)的風(fēng)格,，這就要求其必須具備一定的創(chuàng)新能力,，同時(shí)還要有策劃網(wǎng)站的能力。制作專題就是一個(gè)網(wǎng)站編輯策劃能力的體現(xiàn),。所謂專題就是對某個(gè)關(guān)注程度較高或持續(xù)時(shí)間較長的新聞事件,、人物、現(xiàn)象,、問題等進(jìn)行的集合式的報(bào)道,。一個(gè)好的專題已經(jīng)成為網(wǎng)站提高訪問量和增強(qiáng)自身影響力的重要手段。在策劃專題的時(shí)候一定要注意網(wǎng)站定位,、網(wǎng)站技術(shù)條件,、專題對象的價(jià)值，而在完成之后還要加強(qiáng)專題的及時(shí)更新和欄目間的互動,。這就需要網(wǎng)站編輯們不斷的創(chuàng)新自己,，不斷的思考。

網(wǎng)站內(nèi)容再多再好，訪問量小也是不行的,。所以網(wǎng)站編輯的又一職責(zé)是網(wǎng)站推廣,。網(wǎng)站編輯應(yīng)掌握好網(wǎng)絡(luò)傳播的基本技術(shù),，如搜索引擎,、編輯軟件、超鏈接、信息發(fā)布系統(tǒng)的使用以及網(wǎng)頁制作等。網(wǎng)編們可以到各大論壇,、社區(qū)、搜索引擎、付費(fèi)廣告、新聞郵件、定向電子郵件、友情鏈接等等進(jìn)行推廣,。通過交換廣告、友情鏈接、主動宣傳等方式提升網(wǎng)站的訪問量和知名度。

小編告訴你,，作為一名網(wǎng)站編輯，最重要的還是責(zé)任心,，要對自己的工作負(fù)責(zé)任，用心去做,，真正的用心去把網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)好，提升用戶體驗(yàn)度,。有不少網(wǎng)站編輯抱怨他們的工作只是網(wǎng)站搬運(yùn)工,，枯燥無味沒有技術(shù)含量,。普通編輯停留在粘貼,、復(fù)制和加工的初級階段,，而高層次的編輯卻走上了策劃—推廣—運(yùn)營之路,，成為新聞網(wǎng)站的核心競爭力要素,，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)也拿到了比普通編輯高上兩三倍以上的薪水,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十三

時(shí)光荏苒，又是一年風(fēng)吹過,，歲月如梭，時(shí)不待我可奈何,。漫漫人生路,，也不過是歷史長河中的一瞬,，滄海桑田的彈指一揮間,。縱然人生短暫，但卻可以有輝煌的瞬間，縱然生命有限,，卻可以有非一般的意義,?；仡櫸业娜松炎哌^20幾個(gè)初夏秋冬,，今后的路該何去何從,，怎樣使自己不虛度年華，未來的日子需要目標(biāo)的指引,，理想的實(shí)現(xiàn)需要現(xiàn)在的規(guī)劃,。用規(guī)劃照出前進(jìn)的方向，用時(shí)間為理想插上飛翔的翅膀,。

二,、自我分析

規(guī)劃要契合實(shí)際，構(gòu)想要有鞏固的基礎(chǔ),。對于未來的職業(yè)規(guī)劃,，首先要基于一個(gè)正確的自我認(rèn)識。所以自我分析這個(gè)部分是整個(gè)規(guī)劃的基礎(chǔ),，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待,。世間的人可能只有自己才最了解自己，許多事無需言明,，卻都已銘記在心,，外人可能無從獲知，但自己最清楚不過。對于我的自我分析,，我想從以下三個(gè)方面分析：性格,，興趣、人生觀,。

首先說性格,，我個(gè)性開朗，愛說愛笑愛熱鬧,，但有時(shí)也喜歡一個(gè)人靜靜地思考,。有一定的創(chuàng)新意識，而且會兼顧實(shí)際,，不會天馬行空地胡思亂想,。向往自由不拘束的生活。適應(yīng)能力比較強(qiáng),，能夠很快地融入新生活,、新環(huán)境?？箟耗芰Ρ容^好,，雖然有時(shí)面對壓力情緒低落，但能及時(shí)調(diào)整心態(tài),，樂觀面對,。喜歡結(jié)交朋友。做事比較認(rèn)真負(fù)責(zé),，老師,、同學(xué)交給我的工作都能及時(shí)完成。喜歡有規(guī)矩的生活,，凡是有調(diào)理,。而且比較樂觀，對待困難能夠及時(shí)反思,，從多角度看問題,。但我的性格中也有很多缺點(diǎn)。有時(shí)毅力不夠,，面對困難會有退縮的想法。恒心不足,，有時(shí)三分鐘熱度,，不能堅(jiān)持不懈。有時(shí)不太注重生活細(xì)節(jié),，防海盜他人可能也不自知,。心胸不夠?qū)拸V，對于別人的錯(cuò)誤不能很好地諒解，對于一些自己看不慣的行為不能很好地包容,，不過幸好能夠自我勸解,，或者和朋友傾訴。面對陌生人會顯得拘謹(jǐn),，放不開,，有時(shí)成為人際交往中的障礙。在公開場合會有點(diǎn)緊張,，需要多加練習(xí),。

再說說興趣，我的興趣很廣泛,，喜歡文學(xué),，喜歡看推理方面的小說和古典文學(xué)；喜歡聽音樂,，而且偏愛輕音樂,，比如班得瑞的曲子或是鋼琴曲；喜歡旅游,，特別是古代的風(fēng)景名勝,，比如承德避暑山莊、杭州西湖等等,；也很喜歡樂器,，雖然沒有學(xué)過，但是很希望有機(jī)會可以學(xué)學(xué),，比如古箏,、笛子和蕭。不過我不是很喜歡運(yùn)動,，唯一比較感興趣的是羽毛球,，生命在于運(yùn)動，這方面正是我需要改善的,。

最后說說人生觀,，人生觀、世界觀,、價(jià)值觀對人很重要的,，是對人生具有指導(dǎo)作用的，而人生觀則是者三觀中最重要,、最根本的一點(diǎn),。雖然我現(xiàn)在還不敢說我已經(jīng)擁有了成熟的、正確的人生觀,，但是人生觀就如同生命之舟的舵,，也對我的職業(yè)規(guī)劃具有指引作用。我很向往自由自在的生活，也喜歡穩(wěn)定的生活環(huán)境,，并不是懼怕挑戰(zhàn),，只是希望有更多時(shí)間和精力耐心品味生活，我認(rèn)為人生短暫,，我們之于時(shí)間不過是一個(gè)匆匆的過客,，身邊的景色很美，但很多人的眼里只有前方,，忽略了周邊的美景,，我只希望能慢慢品味這些。有人說我是人未老心先衰,，當(dāng)然有時(shí)我也會懷著雄心壯志,，希望擁有更輝煌的未來，希望可以有所作為,，大展拳腳,。也許這也符合矛盾普遍性的原吧。

三,、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

老師們告訴我們說法英專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后多數(shù)從事與英語有關(guān)的工作,，但就我個(gè)人而言，我更喜歡與法律有關(guān)的工作,。人們普遍認(rèn)為法英雙學(xué)位的學(xué)生畢業(yè)可以有更多的就業(yè)選擇或是機(jī)會,，其實(shí)我認(rèn)為不然，雙學(xué)位的學(xué)生用同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)比其他人多至少一倍的知識,，正是這樣,，雙學(xué)位的學(xué)生可能更多的是英語、法律都不精,，用人單位也會考慮這個(gè)方面的因素,，畢竟我們在大學(xué)期間空余時(shí)間不多，很難有精力深入學(xué)習(xí),。同學(xué)們戲言：只有兩個(gè)地方承認(rèn)我們的雙學(xué)位,，一個(gè)是國圖，他們允許我們辦研究生的借書證,，可以看更多專業(yè)書籍,，二是動物園，那里不認(rèn)為我們是本科生,，票價(jià)沒有更多優(yōu)惠,。不過其實(shí)這些并不是不能解決的問題。首先,，我們這些雙學(xué)位的學(xué)生更加知道時(shí)間的寶貴，只要能充分利用時(shí)間，提高效率同樣可以對專業(yè)知識進(jìn)一步學(xué)習(xí),，比其他人少的也許只是玩樂的時(shí)間,；其次，雙學(xué)位的學(xué)生有更多機(jī)會接觸更多方面的知識,，更有助于我們的自我提高,，只要我們自己安排好時(shí)間，多努力,，問題并不大,；第三，社會對我們這個(gè)專業(yè)的認(rèn)同也需要我們的努力,，如果我們認(rèn)為社會上的人還沒有給予我們足夠的認(rèn)可,，那么我們就更要努力，用我們自己的實(shí)際行動向大家證明,。

四,、職業(yè)選擇分析

職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)就是對未來有個(gè)明確的目標(biāo)，要有明確的職業(yè)選擇,，并進(jìn)行分析,。我希望未來可以做律師，我想這也是很多學(xué)法律的學(xué)生的理想吧,！除此之外,，我還很喜歡老師這個(gè)職業(yè)。至于畢業(yè)后的打算,，可能會繼續(xù)考研,。

首先說律師，隨著社會的進(jìn)步,，人們對于自己權(quán)利的重視以及維權(quán)意識的增強(qiáng),，越來越多的人選擇法律作為自己的專業(yè)，這也直接造成了律師這個(gè)行業(yè)開始出現(xiàn)飽和的狀態(tài),，甚至是超負(fù)荷,。面對這樣的情況很多人都認(rèn)為法律這個(gè)專業(yè)前景很不理想，至于律師也成為競爭很激烈的職業(yè),。但我依然執(zhí)著于這個(gè)職業(yè)選擇也有我自己的原因,。

第一、個(gè)人因素方面,，我認(rèn)為我的性格很適合這個(gè)職業(yè),，我喜歡與人打交道，喜歡規(guī)矩的生活,，做事有條理,，有責(zé)任心,，也樂于助人，思考問題比較全面謹(jǐn)慎而且切合實(shí)際,。這些都是律師需要的,。能力方面通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)相信會有很大的提高的。當(dāng)然選擇這個(gè)職業(yè)也有家庭因素,，家里父母從事的也是與法律有關(guān)的職業(yè),，平時(shí)也接觸了很多這方面的人和事，所以才會有濃厚的興趣,。

第二,，社會因素方面，我認(rèn)為雖然現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為法律這個(gè)職業(yè)已經(jīng)飽和,，但我認(rèn)為這種飽和只是數(shù)量上的飽和,，并不是質(zhì)量上的飽和，社會仍然很需要一些能力出眾的優(yōu)秀律師,，所以只要努力提高,、自我提高，做一個(gè)優(yōu)秀的律師自然就能自如應(yīng)對激烈的競爭,。

我認(rèn)為我的性格比較適合這個(gè)職業(yè),，而且我對這個(gè)職業(yè)有濃厚的興趣，正所謂“知之者不如好之者,，好之者不如樂知者”,，興趣可以讓我更加努力，更加投入,，熱愛這個(gè)職業(yè)才會不畏困難,，堅(jiān)持到底。

但是我也依然存在很多差距,，這是需要我今后努力的,。作為一名優(yōu)秀的律師首先要有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)，這要在今后的學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng),，不斷提高,。再者，優(yōu)秀的律師還應(yīng)有敏銳的觀察力,，對于案件中的微笑細(xì)節(jié)也不能忽略,，但是可能是性格使然，有時(shí)我做事還不夠仔細(xì),，不過我會盡量認(rèn)真,，盡量提高。第三,，優(yōu)秀的律師要有自信,，無論遇到多難的案情,，律師有信心，當(dāng)事人才能安心,，那么就會配合得更好,。最后，就是優(yōu)秀的律師要有同情心,，律師要對當(dāng)事人遇到麻煩的境況表示關(guān)注和同情。這并不是要求律師在感情上順應(yīng)當(dāng)事人,，而是讓當(dāng)事人感覺到你是站在他這一方的立場上去思考問題,，去辦理法律事務(wù)的。律師要站在當(dāng)事人的立場,，將法律上的抗辯發(fā)揮極至,，努力實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人想達(dá)到的目標(biāo)。切不可讓當(dāng)事人感到你是在責(zé)怪,、評價(jià)和審判他,。

五、未來三年的行動計(jì)劃

以上只是對未來的規(guī)劃,，理想的實(shí)現(xiàn)要通過現(xiàn)實(shí)中的不斷努力,，因此未來的三年大學(xué)也需要具體的行動計(jì)劃，從現(xiàn)在開始走好每一步,，才能在未來實(shí)現(xiàn)理想,。

首先，彌補(bǔ)不足,。最為英語專業(yè)的學(xué)生,，我的英語水平還有待提高，尤其是聽力部分,，不僅因?yàn)檫@是英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)該必備的,，同樣也是因?yàn)槁犃涂谡Z部分在今后的生活中的應(yīng)用最為普遍。因此,，首先是多加練習(xí),，要充分利用零碎的時(shí)間，比如早上的晨讀時(shí)間,，課間亦可以收聽英語新聞,，每晚睡前也可以聽聽收音機(jī)，其次是利用好課堂時(shí)間,，課堂上因?yàn)橛欣蠋熤笇?dǎo),，因此，更有助于提高聽力水平,，也可以掌握更多技巧,，再次就是做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備,，英語的學(xué)習(xí)每個(gè)部分之間都存在著聯(lián)系，是不能分割的,，因此提高英語聽力水平就需要同步提高其他部分的學(xué)習(xí),，特別是詞匯的累積。

其次,，發(fā)揚(yáng)長處,。可能是因?yàn)榕d趣的原因吧,，法律部分的學(xué)習(xí)相對還是不錯(cuò)的,。但是也有很大的提高空間，要在保持現(xiàn)狀的情況下努力提高,，這也是實(shí)現(xiàn)未來職業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ),。

第三，除了大二要通過英語專業(yè)四級的考試外,，希望可以在今年12月份通過英語公共四級的考試,，明年6月通過英語公共六級的考試，大四時(shí)通過國家司法考試并完成考研,。如果可能的話希望在大學(xué)本科期間通過普通話等級測試,，國家導(dǎo)游考試和教師資格證的測試。因?yàn)楹芟矚g日語,，所以希望嘗試?yán)谜n余時(shí)間自學(xué)日語,，并通過日語二級測試。當(dāng)然,，也學(xué)這些并不能全部實(shí)現(xiàn),，但我會努力，盡自己全力,，究竟能實(shí)現(xiàn)多少并不重要,，最重要的是不讓自己失望和后悔，只要盡力就好,。

六,、結(jié)語

四年時(shí)間短暫但關(guān)鍵，成敗可能只在一瞬間,。戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方,。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,?！笨梢姡硐?、規(guī)劃是多么的重要,。規(guī)劃是人生意義和價(jià)值的承載者,。沒有規(guī)劃，人就失去了生存的意義和價(jià)值,，成為無方向無歸宿的旅行者,。每個(gè)人活著，總得有個(gè)規(guī)劃,，如果把人生比作杠桿,，規(guī)劃則好象是它的“支點(diǎn)”。規(guī)劃不是可有可無的點(diǎn)綴品,，而是一個(gè)人生命的動力,；有了規(guī)劃，就等于有了靈魂,。規(guī)劃是一種特殊的陽光，照耀著我們的生活,，,。有規(guī)劃的人，生活總是火熱的,。理想和規(guī)劃這都是我們今后生活中不能缺少的部分,。規(guī)劃是為了能更快、更好地實(shí)現(xiàn)理想,，因?yàn)樵谕ㄍ硐氲穆吠旧铣錆M著辛酸,，密布著荊棘，偉大的理想只有經(jīng)過艱辛的勞動,，才能勝利的實(shí)現(xiàn),。理想，象征著滿載希望的未來,。每個(gè)人都有理想,，但又各不相同，有的崇高,，有的卑微,；有的符合客觀實(shí)際，有的流于幻想,；有的追求物質(zhì)上的滿足,，有的追求精神上的歡愉。崇高的理想會使人奮進(jìn),，而卑微的理想只能使理想化為虛幻,。這時(shí)規(guī)劃就起到了重要的作用，規(guī)劃可以幫助我么認(rèn)清前進(jìn)的方向,，克服追求理想過程中的困難,，而理想的選擇更是需要規(guī)劃去約束,。用規(guī)劃照出前進(jìn)的方向，用實(shí)踐為理想插上翅膀,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十四

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，是指對個(gè)人未來職業(yè)追求的目標(biāo)制訂出可行性實(shí)施步驟，也就是美容師的職業(yè)理想,。

理想可以隨意念展開,，但有可能與現(xiàn)實(shí)發(fā)生較大沖突，未經(jīng)量身訂做的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃肯定缺乏可行性,，當(dāng)不斷遭遇挫折的時(shí)候,，你的自信心就會發(fā)生動搖。

下面我們將以a美容師的例子來說明,。

姓名：a美容師,。

條件：女性，21歲,，高中文化,，中級美容師職稱，外向型性格,，儀表端莊,，

有主觀能動性，自主創(chuàng)業(yè)型,。

優(yōu)勢：年輕,，有闖勁，悟性好,，接受能力強(qiáng),，語言表達(dá)能力強(qiáng)。

不足：文化程度相對較低,，無工作經(jīng)驗(yàn),，英文和電腦知識缺乏，對化妝品專業(yè)知識了解十分有限,，手法不熟,，欠缺大場面主持和操控經(jīng)驗(yàn)。

三年目標(biāo)：高級美容培訓(xùn)講師,。

五年目標(biāo)：擁有一家中型美容院,。

第一年：美容師。

第二年：高級美容督導(dǎo),。

第三年：高級美容培訓(xùn)講師,。

第五年：開一家中等規(guī)模的美容院。

分解實(shí)施步驟：

第一年：學(xué)習(xí)積累階段（美容師）。

需快速補(bǔ)充的知識和技能：

1,、有關(guān)化妝品的基本知識,。

2、專業(yè)美容的手法技能,。

3,、公司產(chǎn)品特點(diǎn)與營銷政策的了解。

4,、公司的經(jīng)營目標(biāo)和所轄市場的銷售目標(biāo),。

5、儀容儀表的修飾技能,。

6,、有關(guān)皮膚構(gòu)造和各種膚質(zhì)的成因機(jī)理。

7,、各類美容器械應(yīng)用的掌握,。

補(bǔ)充知識和技能的途徑：

1、認(rèn)真閱讀和領(lǐng)會公司發(fā)放的各類資料,。

2,、購買相關(guān)書籍自學(xué)。

3,、向上司和相關(guān)人員咨詢。

4,、利用所學(xué)知識多實(shí)踐,，在實(shí)踐中不斷提高。

能力表現(xiàn)：能獨(dú)立應(yīng)付各加盟店的培訓(xùn),，能獨(dú)立組織小型的促銷推廣活動,，其演講才能和推廣應(yīng)用產(chǎn)品的能力及基本手法技能等被代理商和各加盟店認(rèn)可。

第三年：快速成長階段（高級美容講師）,。

這個(gè)階段必須追求在第二年的基礎(chǔ)上,，專業(yè)知識和專業(yè)技能都要有所突破，同時(shí)在自信心方面有質(zhì)的飛躍,，由專業(yè)技術(shù)人才搖身一變?yōu)閰^(qū)域管理人才,，其轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于由局部市場的美容督導(dǎo)到區(qū)域市場的美容督導(dǎo)，從管自己到管理別人,。

需補(bǔ)充的知識和技能：

1,、行業(yè)內(nèi)不同產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。

2,、推銷技巧和顧客心理分析,。

3、美容市場的發(fā)展動向和新產(chǎn)品推廣應(yīng)用情況。

4,、市場策劃的基本知識和大型演示推廣會的組織籌備技巧,。

6、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理,，訓(xùn)練的方法和技巧,。

7、員工激勵的基本技巧,。

8,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的培養(yǎng)。

9,、溝通和協(xié)調(diào),，市場調(diào)查和市場分析。

補(bǔ)充知識和技能的途徑：

1,、購買相關(guān)書籍自學(xué),。

能力表現(xiàn)：能獨(dú)立組織召開大型的促銷活動，組織促銷時(shí)能從專業(yè)角度對顧客做出有說服力的解釋和說明,，能獨(dú)立處理在產(chǎn)品應(yīng)用過程中出現(xiàn)的各類問題,，心境和氣質(zhì)達(dá)到全新高度，一亮相給人以耳目一新的感覺,，言語富感染力和蠱惑力,，其專業(yè)知識和專業(yè)技能獲代理商很高評價(jià)，所到之處皆受歡迎,。

第四年：綜合進(jìn)修提煉階段（高級美容培訓(xùn)講師）,。

有了三年第一線工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在切入專職輔導(dǎo)和培養(yǎng)技術(shù)人才的階段,，其工作的職能有了明顯的轉(zhuǎn)變,，同時(shí)對知識面的要求提出了更寬更高的標(biāo)準(zhǔn)。

需補(bǔ)充的知識和技能：

2,、全方位的美容科學(xué)知識的了解,。

3、對各類美容化妝品功效及化學(xué)組分的了解,。

4,、產(chǎn)品開發(fā)程序和產(chǎn)品開發(fā)前期工作及相關(guān)知識的了解。

5,、與生活美容相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識的了解和掌握,。

6、有關(guān)人力資源管理科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和掌握,。

補(bǔ)充知識和技能的途徑：

除了不間斷的自學(xué),、不間斷地收集行業(yè)資料外,，必須有6個(gè)月以上的專業(yè)進(jìn)修時(shí)間（可分階段進(jìn)行），以便對自己最緊缺的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的加強(qiáng)訓(xùn)練,。

1,、參加相關(guān)的管理培訓(xùn)。

2,、注重領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的培養(yǎng)和人格魄力的修煉,。

3、關(guān)心下屬業(yè)績的成長,，并能應(yīng)其業(yè)績狀況的改善作出切實(shí)有效的改進(jìn)輔導(dǎo),。

4、加強(qiáng)與各地代理商的溝通,，能站在公司角度有效影響代理商,，加速區(qū)域的業(yè)績成長。

能力表現(xiàn)：寬廣的知識面,，扎實(shí)的專業(yè)功底,，卓越的演講才能，高雅的氣質(zhì)和卓爾不凡的.語言感染力,，具備指導(dǎo)下屬工作的能力,，其個(gè)人能力獲得下屬的一致認(rèn)可，具區(qū)域市場美導(dǎo)的整體調(diào)控能力,，能根據(jù)下屬匯報(bào)作出有效的判斷和分析,，具區(qū)域市場分析和區(qū)域市場決策能力，有良好的溝通協(xié)調(diào)技巧,，能有效利用區(qū)域內(nèi)公司和代理商的資源,，具較強(qiáng)解決沖突和矛盾和能力，有承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)的膽略,。

第五年：獨(dú)立創(chuàng)業(yè)階段（開一家中等規(guī)模的美容院）。

應(yīng)該說,，經(jīng)過四年的有目的,、有針對性的磨練，無論是專業(yè)知識,、技能還是管理方法手段,，無論是化妝品營銷的技巧還是區(qū)域市場化妝品銷售的特征，都已達(dá)到爐火純青的程度,，更重要的是通過四年的卓有成效的工作,，你已經(jīng)積累了相應(yīng)的自我創(chuàng)業(yè)資本，我們有足夠的理由相信,，你完全有能力在你認(rèn)為既得天時(shí)又得地利的地域選擇一塊風(fēng)水寶地開一家既不失規(guī)模檔次又符合潮流發(fā)展的美容院,，而且憑多年有意識的對供應(yīng)商、代理商、加盟店及各類產(chǎn)品的了解,，憑多年培訓(xùn)和促銷知識的積累,，我們有足夠的理由相信你經(jīng)營好這家美容院并讓它在短期內(nèi)幫助你快速積累資金的能力。

分發(fā)揮你的潛能,，調(diào)動你曾經(jīng)應(yīng)用過的一切手段和方法去擴(kuò)充客源,、豐富促銷手段、培養(yǎng)高素質(zhì)員工,、樹立你自己的品牌和沉著應(yīng)對競爭,，這個(gè)時(shí)候你需要考慮的是投入產(chǎn)出的分析、行業(yè)內(nèi)合作和兼并的謀略,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十五

在學(xué)校的時(shí)候,，一直希望能從事一個(gè)自由的職業(yè)，比如作家之類的,，所以就通過關(guān)系到了一家報(bào)社實(shí)習(xí),，做了半年多記者。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己喜歡的還是本專業(yè)———房地產(chǎn),，所以就很自然又進(jìn)了這一行,；因?yàn)閷?shí)習(xí)期間對于社會關(guān)系把握的比較好，也因?yàn)?998年以后上海房地產(chǎn)市場一直發(fā)展很好,，所以最初的事業(yè)都很順利,，幾年時(shí)間，房子也買了,，車子也買了,。那個(gè)時(shí)候總覺得自己的人生大概就這樣了吧。然而,，不久之后因?yàn)橐淮沃卮蟮墓ぷ魇д`,，工作也丟了，房子,、車子也抵押了,，整個(gè)人生立刻變得灰暗。很長一段時(shí)間,，我無法振作,。后來，在家人的鼓勵下,，我慢慢走出陰影,，靠著良好的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，重回職場,。挫折真的給人成長,，自從那次后,，我明白了分散風(fēng)險(xiǎn)的道理，目前除了房地產(chǎn)這個(gè)主業(yè)外,，業(yè)余時(shí)間投投稿,，寫些自己喜歡的東西，也是增加收入的一個(gè)來源,。馬上30歲了,，我更確切地明白一個(gè)道理：大智若愚，大巧若拙,。

我看到公司的裁員名單上也有自己的名字的時(shí)候,，離我30歲的生日還不到一個(gè)月。雖說惴惴不安地等了好久,，但真的一紙通知下來,，心里還是有說不出的酸甜苦辣。我的專業(yè)是行政管理,，畢業(yè)以后,，順理成章地到了一家私營企業(yè)做起了總經(jīng)理秘書，雖說工資不高,，可活兒挺輕松,，每天也就是打打字、處理處理雜事什么的,，空下來看看英文,，也沒有人管自己。就這樣忽忽地過了兩年,，轉(zhuǎn)眼我英語六級也考出來了,，這家小公司也呆膩了，憑著不錯(cuò)的英語功底我跳槽進(jìn)了一家外企做前臺,，薪水也double了,。

可就從進(jìn)入那家外企開始，我漸漸地開始有了心理不平衡的感覺：看著公司同年齡的女孩子們,，個(gè)個(gè)衣著光鮮,，“的來的去”，又想想自己,，就算再做個(gè)5年,，也不過是一個(gè)一月兩千多塊的“老前臺”,。心有不甘,，兩年以后，我又跳到一家企業(yè)做了物流助理,，薪水也不是很高,，可想想未來的日子捧上了一個(gè)“金飯碗”,，也還是值得的。

日子忽忽地過,，又是一個(gè)兩年,，助理還是助理，主管也不見近期內(nèi)有動我的意思,。那時(shí)候我又熬不住了,，沖動之下把工作辭掉———我相信，自己完全有能力去做一個(gè)主管,。

可真的到了才市我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀并非如此,，稍微好一點(diǎn)的工作，都要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)五年以上,，像我這樣的,，再去做個(gè)助理，都不是人人都要,，因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)也太單薄了,。沒有辦法，已經(jīng)辭掉工作的.我開始做起了“撒大網(wǎng)撈魚”的事情,，終于,，在我辭職兩個(gè)多月的時(shí)候，有一家公司讓我去做人力資源助理,，我想也沒想,，就答應(yīng)了。

新工作其實(shí)并不難,，也就交交四金,，算算工資什么的，可就這個(gè),，我卻捅了一個(gè)大漏子———在算工資時(shí)不小心多打了一個(gè)零,，而這個(gè)員工恰恰已經(jīng)辦完離職手續(xù)了。多付的幾萬塊錢要不回來,，人力資源經(jīng)理也被老板狠狠地訓(xùn)了一頓,，并記一過。公司的經(jīng)營狀況本身不好,，正好遇上裁員,，裁員名單上也就“順利成章”地有了我的名字，從新進(jìn)公司到丟掉飯碗,，總共還不到半年的時(shí)間,。

大學(xué)一畢業(yè)，我就進(jìn)了這家圖書館工作,。雖然我也算是名牌大學(xué)畢業(yè),，但學(xué)的專業(yè)是歷史,，工作不好找，能到圖書館工作也算是不錯(cuò)的選擇,。坐在閱覽室遞遞書牌這樣的悠閑工作是輪不上的,，我就在倉庫里拆包、驗(yàn)書,，事情不多,，我也樂得清閑，更大的好處就是可以看到新出的書,，精神生活不至于太過落后,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十六

性別：女　。

年齡：21,。

學(xué)校：大連某計(jì)算機(jī)專修學(xué)院,。

　年級：16。

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì),。

我的未來不是夢!我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的,。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對我的人生有莫大的幫助,，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多,。經(jīng)過一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字,。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,，換言之,，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽來有些微不足道,，但它包括了職場生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動力,。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!

當(dāng)我在確定目標(biāo)之前，我做了一番自我盤點(diǎn),。用“不妄自菲薄,，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色,，以及自己的優(yōu)勢和劣勢,。

優(yōu)勢盤點(diǎn)：口齒伶俐，能說會道,，做事絕不拖拉,。考慮事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員,。擅長文科，大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí),。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手,、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神,。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度,。對待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動證明一切!

劣勢盤點(diǎn)：感性化,，稍微欠缺理性思考,，很執(zhí)白，心直口快,，不會拐彎抹角,。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利，做事情太過要求完美,。

我的社會角色是大專院校二年級學(xué)生,，待考的職業(yè)證書有英語四/六級和photoshop大師認(rèn)證,這些對我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無止境的，如果有機(jī)會,，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面,，對專業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格：開朗,、活潑,、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛好很廣泛：音樂,、唱歌,、跳舞、書法,、寫作,、繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì),，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,，超越化。

我不喜歡老套的東西,，而是喜歡推塵出新,，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過硬的本領(lǐng),，是不能為事業(yè)做基石的,，除此之外,我關(guān)注的事情還有很多,，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，it事業(yè)的走向以及趨勢,，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用,。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量,，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè),。專業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果,，所以,，靜觀其態(tài)，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè),，這樣就具備了根本的目標(biāo),，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會成就一番事業(yè)的!

解決問題,。

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢想,、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好,。對于處事情緒化,、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的.在生活瑣事中將其縮小并糾正,。對于學(xué)歷文憑的缺陷,，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書,，同時(shí)也用社會經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)這方面的不足,。

我性格開朗，喜歡新鮮的事物,，屬于比較“前衛(wèi)”的女生,。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長,，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新,、策劃動漫的工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符,，也算學(xué)以致用,。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,，但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選,。

根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究，我認(rèn)為自己正處于過渡期，在離開大學(xué)之前,，也就是選擇專業(yè)的過程中,，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在,，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定,。因此，我做了這樣的規(guī)劃：

a—20xx年~20xx年取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書,，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。

b—20xx年~20xx年修讀動漫學(xué)院并正式工作,、適應(yīng)工作,。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作,。

c—20xx年~20xx年為自己的工作定位，熟悉工作,，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書,。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如,，從一個(gè)職場新人變成一名職場干將,。

d—20xx年~20xx年用10年的時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗,，至少在自己的單位和崗位上小有成就,。

e—20xx年~20xx年尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己,，離開原來的工作單位,，嘗試其他的工作，并確定未來10年自己要干什么,。

出自 www.sevw.cn

f—20xx年~20xx年再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境,，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟,，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作,，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作,。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休，這時(shí)就發(fā)揮余力,，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作,，為社會盡最后一分力，并充實(shí)自己。

職場生涯不是幾年的功夫,，而是幾十年的光景,，必須面對時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰都是個(gè)孩子,。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù),，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出,，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣陌l(fā)展形勢。隨時(shí)隨地,，謹(jǐn)記：吸收,、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力,，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,，相信自己一定會成功的!加油!閆娜!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來吧!

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十七

如今，職業(yè)發(fā)展教育課程已經(jīng)結(jié)束,，在這幾年的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)到了很多，經(jīng)過老師的教育和指導(dǎo),，我對自己的職業(yè)發(fā)展以及以后的路怎么走有了一個(gè)初步的認(rèn)識,。在課堂上，老師為我們深刻剖析了當(dāng)前的就業(yè)形勢,，對我們以后的職業(yè)發(fā)展給出了意見,。

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國力競爭日益激烈。在高等教育大眾化的背景下,，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,。社會對人才的需求及對大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的要求日漸提高,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育已引起了高校和全社會的廣泛關(guān)注,。構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)教育與發(fā)展服務(wù)體系，有助于提高大學(xué)生的就業(yè)率,，提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是解決大學(xué)生就業(yè)問題的長久之策,。為順應(yīng)形勢，高等學(xué)校應(yīng)不斷加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)教育,，切實(shí)提高職業(yè)教育的針對性和實(shí)效性,，滿足社會對人才的需求和學(xué)生自身成才的需要,。職業(yè)發(fā)展教育這門課指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針,、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),，完畢學(xué)業(yè),。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),，并從思想上,、能力上和心理上預(yù)備求職。

通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助我們樹立正確,，科學(xué),，理性的職業(yè)觀，就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,，加強(qiáng)職業(yè)修煉,，提高職業(yè)素養(yǎng),，不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強(qiáng)求職就業(yè)的競爭力,，順利融入社會，搞好職業(yè)生涯管理,，努力實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)理想,，進(jìn)而促進(jìn)人生全面發(fā)展的一種教育教學(xué)活動。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí),，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，為國家排憂解難。

因素進(jìn)行分析,、總結(jié)和測定,，以確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)編制,，相應(yīng)工作教育和培訓(xùn)行動方案，且對每一步驟的時(shí)間順序和方向做出合理安排的過程,，總之就是一個(gè)人對其一生中所從事職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,。所以作為即將走入社會的大學(xué)生,，我們要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)樽屛覀冋J(rèn)清自己，明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我,、超越自我，為將來走入社會做好準(zhǔn)備,。

在以前的學(xué)習(xí)中,，我們由開始的對職業(yè)定位模糊；對自己不了解,，不能正確地評價(jià)自己,；以及對面對社會因素干擾時(shí)的茫然。逐漸的對我們將要面對的職業(yè)有了一定的了解,，相信我們在明年面對社會各界的招手時(shí)能夠更加的從容選擇自己喜歡并適合自己的職業(yè),。在選擇職業(yè)的過程中，我們首先要針對自己的實(shí)際情況,，做好自己的職業(yè)定位,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次,，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能、綜合能力和社會用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)定位,；另外，我們還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意,，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；再者,，就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難,，這就要求我們畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在的我們,，要在在工作前不斷的武裝自己,；同時(shí)我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變。我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，我們就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。修訂人生目標(biāo),，變更我的計(jì)劃與措施,，以此來達(dá)到最好的人生狀態(tài)。我們要把個(gè)人選擇與社會需要相結(jié)合,，用理性的眼光來看待問題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰,，行動一致，才能有一個(gè)美好的將來,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南篇十八

民以食為天,，只要生活在社會，就離不開吃飯,。餐飲業(yè),，有著得天獨(dú)厚的條件。只要小店開得好,，必定會紅紅火火,。

本項(xiàng)目計(jì)劃開一家學(xué)生餐廳，該餐廳位于河南工業(yè)大學(xué)東門門口,。經(jīng)營各種早餐,、中餐,、晚餐,，以及夜宵和各種飲品等。

由于東門離各個(gè)食堂都較遠(yuǎn),，且很多人抱怨食堂的飯菜不好吃而且菜樣單一,，因此我們有意在東門門口開這樣一家餐廳。既解決了在東門居住人群就餐遠(yuǎn)的問題,，同時(shí)又提供了各種不一樣口味的菜樣,。而且我們餐廳有著許多“別樣”的地方，充分符合大學(xué)生的口味,、品味,，以及生活習(xí)慣，相信定能吸引很多顧客前來就餐,。新的一學(xué)期,，屆時(shí)河工大里面將入住很多學(xué)生。因此相信這個(gè)時(shí)候介入市場時(shí)機(jī)恰好,市場發(fā)展前景廣闊,。

本餐廳已有兩位二級廚師,，一位三級廚師,。總經(jīng)理與店長都為工商管理專業(yè)出身,，取得了管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，且都有好幾年的餐飲業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

本餐廳目前需要融資一筆6萬元的啟動資金,，在暑假期間便完成裝修,，以準(zhǔn)時(shí)迎接下學(xué)期各位同學(xué)的到來。根據(jù)預(yù)算,，本項(xiàng)目投資回收期短,，4個(gè)月左右便可回收成本。而且保守估計(jì),，第一年凈利潤可達(dá)4萬元,，第二年可高達(dá)5萬元，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)較小,。

關(guān)鍵詞：餐飲業(yè) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 分析能力

自上初中以來我便開始住校,，深知令人頭疼的“ 吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題,。由于學(xué)校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的,，因此雖然價(jià)格較低但很少能真正讓學(xué)生歡迎。而學(xué)生對食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”,。雖然大學(xué)生可以到校外就餐,，但大多數(shù)學(xué)生迫于種種因素，還是愿意在校食堂就餐,。飯菜質(zhì)量得不到保證,，會導(dǎo)致很多問題，學(xué)生營養(yǎng)跟不上,，甚至有的學(xué)生經(jīng)常不吃飯,。于是，營養(yǎng)不良,、胃病等不該出現(xiàn)在大學(xué)生中的病癥也屢見不鮮,，這為學(xué)生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的優(yōu)缺,，開一家學(xué)生餐廳,。

本餐廳計(jì)劃盤下河南工業(yè)大學(xué)東門一店面位置，經(jīng)營面積為80平米左右,。因該位置離東門旅館非常近,，因此餐廳的主要目標(biāo)客戶群為情侶，還有其他一些流動人群等,。

本餐廳的早餐將以供應(yīng)溫?zé)岬孽r牛奶,，現(xiàn)加工的各種口味的面包,、蛋糕，以及水煮蛋為主,。主要特點(diǎn)為新鮮有營養(yǎng),，且一點(diǎn)也不油膩，充分符合女生的瘦身飲食,。而且對于女生來說,，早晨醒來最好要喝一杯溫?zé)岬姆涿鬯@樣既有益于皮膚,，又有益于順腸排毒,，以保持良好的身材。因此本餐廳每天早晨特免費(fèi)為每一位來就餐的顧客提供一杯溫?zé)岬姆涿鬯?/p>

而本餐廳的午餐和晚餐則以中餐為主,。很多同學(xué)經(jīng)常會抱怨學(xué)校食堂每天都是一樣的菜,，每天打來打去還是一樣的菜。因此本餐廳每天都至少要提供6樣與前兩天均不一樣的菜式,。按照目前的想法,，每天要準(zhǔn)備5個(gè)冷菜，30個(gè)品種的熱菜,，然后每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，淘汰1―2個(gè)最冷門的菜，加進(jìn)幾個(gè)新菜,，品種控制在30個(gè)以內(nèi),。菜色在保持全年基本不變的情況下根據(jù)季節(jié)進(jìn)行一定調(diào)整。除了川菜,，本餐廳每天還會特推出兩三道其他地方特色的菜,。且米飯會保證香軟可口，并免費(fèi)提供蔬菜湯,。晚餐還另外提供各種稀飯,，八寶飯等,。

競爭者主要優(yōu)勢主要劣勢

大食堂就餐座位多,，菜色相對較多，價(jià)格相對便宜,。

我們菜色豐富,，營養(yǎng)健康，環(huán)境優(yōu)雅,，價(jià)格適中,，且提供送餐服務(wù)離銀杏園較遠(yuǎn)

鑒于以上現(xiàn)狀，本餐廳選擇開在芙蓉園門口,，必定能夠吸引很多情侶前來就餐,。很多情侶也會約在芙蓉園門口等,，他們來本餐廳就餐的概率很大。因此基本不會存在客源問題,。且本餐廳具有與其他食堂,、餐廳完全不一樣的特色與服務(wù)，聲譽(yù)好了之后,，必能吸引更多顧客前來就餐,。

本餐廳可同時(shí)容納20人左右就餐，且同時(shí)提供外帶以及送餐服務(wù),。因此據(jù)估計(jì),，本餐廳早餐可為五十人服務(wù)，而中餐和晚餐則可達(dá)到一二百人,。大概占理工所有市場份額的2.5%,。

第三部分 餐廳經(jīng)營理念、經(jīng)營模式和經(jīng)營策略

一,、 經(jīng)營理念

本餐廳的經(jīng)營理念是充分向顧客展示別樣的我們,。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

(一) 別樣的產(chǎn)品 具有美容養(yǎng)顏功效的蜂蜜水，蔬果粥,、飲品,，以及每日不一樣的各地特色菜，讓顧客品嘗到不一樣的味道與感受,。

(二) 別樣的服務(wù) 提供網(wǎng)上訂餐,，電話訂餐以及外帶服務(wù)，從細(xì)微之處為顧客著想,，切實(shí)讓顧客感受到我們不一樣的服務(wù),。

(三) 別樣的環(huán)境 本餐廳的裝修風(fēng)格簡單卻又不失前衛(wèi)，樸素卻又不失個(gè)性,。充分體現(xiàn)學(xué)生群體的個(gè)性特征,，迎合他們的喜好。

二,、 經(jīng)營模式

目前有四種方案可供選擇：

1,、本餐廳不使用任何飯卡，只能憑現(xiàn)金消費(fèi);

2,、本餐廳推出只適用于本餐廳消費(fèi)的飯卡,，剛開業(yè)期間只要充值50以上便可免費(fèi)辦理;

4、即可用現(xiàn)金消費(fèi)也可用本餐廳飯卡或結(jié)合方案1和方案2,。

三,、 經(jīng)營策略

(一) 定價(jià)策略

本餐廳在理工范圍內(nèi)的所有競爭者中價(jià)格屬于適中，然而相對于所提供的產(chǎn)品與服務(wù)而言，性價(jià)比較高,。

面包,、蛋糕價(jià)格一般為1.5-2.5元，牛奶價(jià)格為1.5元/杯,，素菜為1-1.5元/份,，葷菜為2-3元/份，各種飲品價(jià)格為2-3元,。另推出5元套餐和7元套餐,。5元套餐為一葷一素加一杯飲品，7元套餐為兩葷一素加一杯飲品,。

(二) 促銷策略

前期宣傳：大規(guī)模,，高強(qiáng)度，投入較大,。 主要通過發(fā)放傳單進(jìn)行宣傳,，宣傳單上要主要突出本餐廳的特色與開業(yè)期間的優(yōu)惠活動。開業(yè)前三天在本餐廳消費(fèi)滿10元以上者可贈送一張5元優(yōu)惠券,。

后期宣傳：重視已有顧客關(guān)系管理,，借此進(jìn)行口碑營銷。定期進(jìn)行具體活動的策劃和組織,，通過活動時(shí)時(shí)提醒顧客的消費(fèi)意識,。可贊助學(xué)生社團(tuán)活動,。

(三) 服務(wù)特色

任何一家餐廳如果沒有良好的服務(wù)就不能長久興旺地生存,，服務(wù)的背后其實(shí)是員工的態(tài)度，只有員工滿意,，才能讓顧客滿意,。因此我們要對員工進(jìn)行培訓(xùn)和激勵，先培訓(xùn)后上崗,，同時(shí)門店制定細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)以供實(shí)施操作與監(jiān)督考核,。有了滿意的員工，我們就能為顧客提供良好的服務(wù),，高品質(zhì)的菜肴,。而我們的服務(wù)特色就是要從細(xì)微之處體現(xiàn)專業(yè)，站在顧客的立場去移情設(shè)想 , 及時(shí)的去了解和提供客人所真正所需,。