報告可以是對某項工作、項目或研究的總結和分析,，以及對問題和解決方案的說明和建議。注意報告的長度和篇幅,，避免過長或過短,，以免影響報告的閱讀和理解,。以下是一系列精心挑選的報告樣例,，包含了不同領域和主題的范文,。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇一

合黎鎮(zhèn)中心小學地處城郊，南依黑河,，北靠合黎山,，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學，2003年實施了國家危改工程校舍進一步得到了改善,。學校獲得“省級留守兒童之家”,、“張掖市標準化學?！薄?0xx年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號,、20xx年被命名為“縣級文明校園”,、20xx“張掖市優(yōu)秀少先隊中隊”,。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標準自查如下：

1.領導班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務，有實施方案,、具體舉措和實際效果,。學校黨支部認真落實黨建工作責任制、“三會一課”,、民主生活會,、組織生活會,、民主評議和固定黨日活動等制度,，注重加強教師黨員隊伍建設,。黨支部每周五下午組織政治學習，做到有計劃,、有內(nèi)容,，每月最后一個星期，星期五下午為固定黨日,，對黨員進行專項教育，學習經(jīng)驗,，學習黨章國家政策法規(guī),，進行黨員實踐活動,，內(nèi)容豐富多彩，落實了學校書記是抓黨建第一責任人的制度,。

2.堅持全心全意為師生服務的根本宗旨，堅持黨的群眾路線,，堅持校長負責制,，充分發(fā)揮教代會、工會作用,，貫徹民主集中制,。領導班子團結協(xié)作，思想作風好,，服務意識強,。不斷完善科學民主決策機制,。

3.認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。建立了學校教育教學,、安全,、后勤保障,、考核的機制并確保貫徹落實,。

4.加強黨風廉政建設和反腐敗工作，明確紀檢委員的職責,，加強教師政治思想教育培訓,，建設高素質(zhì)干部隊伍，黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動,，能積極發(fā)揮表率作用,。

1.深入開展治國理政新理念,，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育。將社會主義核小價值觀融入學校教育教學全過程,，有落實方案,，做到有目標、有要求,、有措施、有保障,、有評價,。學校利用周一政治學習時間組織全體干部教師深入學習，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,，加強黨史,、國史和形勢政策教育,。結合學校整體規(guī)劃，提出了“踐行價值觀,，文明我先行”的教育主題活動,。學校不斷完善文化墻、宣傳欄,、電子屏的宣教活動,，使學生耳渲目染,，達到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容,，讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動,。

2.根據(jù)學生年齡特點,，抓住清明、端午,、六一,、國慶、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點,，開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動,。學校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒,、樹新風做一個有道德的人”等常規(guī)活動以及“青年志愿者走進社區(qū),、敬老院”等特色活動，扎實開展“四關愛”,、法制教育等各項德育活動:開展道德模范,、美德少年等先進人物評選活動:積極宣傳志愿服務精神，組織師生走進社區(qū),、敬老院,、扶貧村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務活動。每周一舉行升國旗儀式,，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育，實行學生綜合素質(zhì)評價,，促進學生全面發(fā)展,。定期開展心理健康咨詢，培養(yǎng)學生陽光心態(tài),、健康人格,。

3.深入實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，組織開展思想教育活動,，播撒踐行社會主義核心價值觀的“金種子”,；組織開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”；組織開展經(jīng)典誦讀活動,，播撒文化沁潤的“金種子”,；組織開展關心關愛活動，播撒愛心奉獻的“金種子”,；組織開展民族團結進步教育活動,，播撒團結進步的“金種子”。

4.加強學校德育體系建設,，科學設置并落實德育課程,，不斷改革教學內(nèi)容、改進教學方法,、改善教學手段,。建有德育工作領導小組，每學期召開一次專題會議研究德育工作,。學校每周進行專題教育,，并制定有實施德育系列化方案。開展有文明班級,、文明教師,、文明學生等評選表彰活動。

5.落實《中小學生守則》,，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育,，落實《中小學心理健康教育指導綱要》,，學校配備兼職心理輔導員，對問題學生進行輔導,，培養(yǎng)學生陽光心態(tài),、健康人格。

6.加強勞動課程教育制定勞動計劃,，建立考評機制要求學生參加力所能及的家務勞動周末幫助家長干農(nóng)活,。對學生的勞動表現(xiàn)進行登記評定,。

1.制定符合學校特點的師德師風建設規(guī)范性文件,，堅持教育引導,、制度規(guī)范,、監(jiān)督約束、查處警示并舉,，形成師德師風建設長效機制,，認真落實師德建設要求,，每周進行政治學習,，提高教師思想道德素質(zhì),，構建學校、教師、學生,、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系,，時掌握師德信息動態(tài)，及時糾正不良傾向問題,。

2.定期組織師資培訓，制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃,。重視班主任,、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng),，形成結構合理,、梯次發(fā)展的教師隊伍。通過師德標兵,、教學骨干,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作者等評選活動,，引導教師爭做有理想信念、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心的老師。

3.建立健全師德考核制度,，制定師德考核具體辦法,，建立健全師德獎懲機制，把師德師風作為教師職務(職稱)晉升,、崗位聘用,、評優(yōu)獎勵等關系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件。每學期開展師德典型評選活動,，形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍,。

4.學校考評規(guī)定的建立和學習機制的運行,，提高了教師的師德水平,，打造出了關愛學生，開拓進取,，敬業(yè)愛崗,，自尊自律的.教師隊伍，塑造和諧教育的良好形象,，為學校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障,。

1.加強校園文化建設，制定校園文化五年總體規(guī)劃。設置校訓,、?；铡⑿ｏL等校園文化符號通過廣泛征集意見被學校師生認同,。學校設立專題宣傳板體現(xiàn)學校的辦學思想,、教育目標。激勵學生愛學校,、愛學習,、共建校園文明。學校宣傳板體現(xiàn)德育,、智育,、體育、美育要求,。

2.加強建設優(yōu)良校風,、教風、學風建設,，積極拓展校園文化建設新載體,，通過榮譽室及宣傳片等形式展示學校形象。學校能充分利用教室走廊,、宣傳櫥窗,、校園文化墻、微信等載體,。圍繞社會主義核心價值觀教育實踐活動,，深入開展“誦經(jīng)典、講禮儀,、傳美德”,、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動,，取得了較好的效果,。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座，開展中華經(jīng)典誦讀,、演講,、征文等活動。充分發(fā)揮黑板報,、手抄報電子顯示屏等作用,，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動,。形成主體鮮明,、形式新穎,、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。

3.依托學校每周進行快樂星期三,、運動會,、藝術節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒活動月”等常規(guī)活動,，進行社團活動,，取得了良好的效果。積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”,、“講文明樹新風”,、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽,、演講比賽,、知識競賽,、志愿服務等形式多樣,、內(nèi)容豐富的育人活動，取得了較好的效果,。

1校園教學,、文藝、體育,、實驗等活動場所布局合理,。重視學校凈化、綠化和美化工作,。各功能室滿足現(xiàn)有教學需要,，校園環(huán)境干凈、整潔,。

2.學校重視安全教育和預防,，推進安全教育進課堂，充分利用升降國旗,、放學,、集會、節(jié)假日對學生進行安全教育,。及時開展防溺水,，食品安全等專題教育。學校門衛(wèi),，值周教師每天對校園進行四巡視,，確保校園安定穩(wěn)定。

3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”,，參加全域無垃圾行動等,，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,，培育節(jié)約資源的良好風尚。

文明校園的創(chuàng)建過程,，既是一個不斷學習的過程,，更是一個自己完善的過程。也存在著不足之處,，比如:學生少活動氣氛不濃,。學校缺乏獨立心理咨詢室，沒有專業(yè)的心里咨詢教師等,。

學校全體師生,，決心繼續(xù)保持和發(fā)揚團結奮斗、求實創(chuàng)新的作風,，憑借爭創(chuàng)“全縣文明校園”的東風,，在學校發(fā)展中實現(xiàn)自己超越，闊步邁向更加輝煌的明天!

校園文明創(chuàng)建情況報告篇二

我校在縣綜治辦,、教文體局,、公安司法等部門的指導和支持下，在全校師生員工的共同努力下,，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動,，學校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件,，學校秩序穩(wěn)定,，校風良好，老師愛崗敬業(yè),，學生安心學習,，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：

牢固樹立“安全工作無小事”,、“責任重于泰山”的意識,，認真學習和領會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門,，管好自己的人,，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,，不斷增強師生員工的責任感和緊迫感,。特別強調(diào)從教育管理這個角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境,，就無法順利實施教育教學工作,，學校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會,、學生會,、家長會等不同層次的會議,，以及開展法制講座、時事講座,、交通和消防知識講座,，闡明了安全、穩(wěn)定,、發(fā)展這三者之間的關系,，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為學校實施“人性化,、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實的思想基礎,。

學校成立了綜治工作領導小組,，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的保安,，配備了專職領導干部,，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應急小組。做到了綜治工作有專門機構負責,，有專職人員管理,，有專題檢查評比,。學校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡建設試行方案》,，落實了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩(wěn)定工作責任狀,。綜治工作室張貼了各項管理制度,，設立了值班日志、來人來訪登記本,、巡查情況登記本,、重大事件記事本、學生請假進出校門記錄本,。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況,，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患,，做到了防范于未燃,。實行了校園“封閉式”管理，為教師,、學生,、員工辦理了證件，嚴格執(zhí)行了校門管理制度,，有效地控制了進出校園的人員,，確保了學校人身和財產(chǎn)安全,，維護了正常的教學和生活秩序。

由于學校的綜治工作涉及到各個處室,、各個年級,、各個班級，涉及到工作的方方面面,，甚至涉及到每一個人,，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理,，責任到人,。我們落實了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學到管理到服務,，從領導到老師到學生,，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責任,，做到了事事有人管,，時時有人抓，不會出現(xiàn)治安死角,。對學生中可能出現(xiàn)的打架斗毆,、敲詐勒索、賭博肇事,、出走逃學等一些違紀違法行為,，我們通過開展法制講座、道德教育,、心理健康知識培訓等形式,，幫助學生明辨是非，革除陋習,，樹立新風,，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習慣，做到了防患于未燃,，學生的綜合素質(zhì)得到了提高,，自我防范能力得到了增強。

“沒有規(guī)矩不成方圓”,，學校充分發(fā)揮制度的約束力,，來規(guī)范學生的品行。開學初進行了軍訓和入學教育,，平時經(jīng)常學習各項管理制度,，狠抓學生的紀律表現(xiàn)。對品行不正,，違反紀律,，屢教不改的學生給予紀律處分,，并列入重點跟蹤監(jiān)護對象。嚴格實行校園封閉式管理,，嚴把校門進出關,，杜絕學生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾,。切實做好防水,、防電、防盜,、防毒,、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全,。加強學生的課余生活和節(jié)假日的管理,，嚴禁學生溜街上網(wǎng)。重視學生的`飲食衛(wèi)生,，反對鋪張浪費,，杜絕攀比行為。維護公共秩序,，大力營造良好的食堂,、宿舍環(huán)境，不斷提高學生的文明程度,。

我校地處新羅開發(fā)區(qū),，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復雜,。開學初,，一些無業(yè)青年總想進校滋事,，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學生的事件,。我們加強保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯,、認真負責的保安,，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應急小組,，加強學校周邊環(huán)境的巡邏,，及時排除安全隱患。值周教師,、值日班主任還承擔了學生放學回家路上的護送任務,，確保學生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民,，請求他們的支持和協(xié)助,，起到了很好的效果,。學校周圍有大片的果園，我們教育學生不但不能偷摘和踐踏果園,，而且還要親民愛民,，為果農(nóng)護理果園。我們嚴禁商販在學校周邊擺攤設點,，禁止外竄人員進校推銷非法物品,。

我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計劃,、有重點,、有措施、有落實,，全校上下擰成一股繩,，齊抓共管，學校綜治工作取得了良好的局面,。當然,，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強和改進,，把這項長期而艱巨的工作做好做穩(wěn),。

特此報告。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇三

春天來了,，萬物復蘇,。春姑娘帶來了大自然的伙伴：小草、小花……樹上又抽出了一個個嶄新的,、嬌嫩的小生命——小樹葉,。

小樹葉躺在樹媽媽的懷里貪婪地吸收著明媚的陽光和甘甜的雨露，吸收著樹媽媽源源不斷供給它的養(yǎng)分,，覺得非常幸福,。日子一天天過去了。以前那嬌嫩而脆弱的樹葉變得茁壯了,，它也長大了,。一陣風吹過，它就和小伙伴們熱情地地打招呼,。

不知不覺的,，春天滑過了，夏天邁著雍懶的腳步來了,。白天,，小樹葉和前來拜訪它的小鳥、蜜蜂聊天。晚上,，它愜意地乘著涼,，數(shù)著天上眨眼的星星。日子過得有滋有味的,，一點兒也不枯燥,。

一天，小鳥又象往常一樣來問候小樹葉,，卻又匆匆地向小樹葉告別,。小樹葉挽留小鳥再停留片刻，小鳥說：“不行啊,，我的媽媽還在家里等著我給她找食兒吃呢,，小時候媽媽養(yǎng)育我，現(xiàn)在我長大了,，媽媽卻老了,，飛不動了，我要趁天色還早,，多找點蟲子給媽媽吃,，要是能找到媽媽愛吃的小青蟲那就更好了?！闭f完小鳥就匆匆忙忙地飛走了,。樹媽媽聽了，露出了贊許的笑容,。

小樹葉問媽媽：“媽媽,，我長大了嗎?”樹媽媽和藹地說：“孩子，媽媽給了你生長的養(yǎng)分,，太陽和雨露給了你生存的力量,，你已經(jīng)長大了！”

“我已經(jīng)長大了,！”小樹葉心想,，“小鳥已經(jīng)在報答它的媽媽了，那么我又該如何報答我的媽媽呢?”小樹葉左思右想,，絞盡腦汁還是沒想出個好主意,，就去問風婆婆。風婆婆聽了哈哈大笑：“傻孩子,，別心急，讓我來幫你實現(xiàn)這個愿望吧,！”

一晃眼,，涼爽的秋天來了，小樹葉變黃了。風婆婆把樹葉托到樹媽媽的腳跟前,，讓它化成來年的春泥,，來滋養(yǎng)大樹媽媽。小樹葉恍然大悟：“原來這就是我回報媽媽最好的方式,！”

校園文明創(chuàng)建情況報告篇四

認真學習本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

一,、政治思想方面。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面,。

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫獲__市二等獎，我班的___在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文的網(wǎng)絡資源設計的腳本獲xx省三等獎,，輔導的作文獲xx市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤,，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇五

為了讓學生樹立保護環(huán)境,、服務社會的道德感和責任感，形成正確的環(huán)保態(tài)度和良好的生活習慣,，積極參與綠色環(huán)保行動,，從我做起，從身邊的小事做起,，建設生態(tài)環(huán)保的綠色校園,、美麗家園。我校開展了“小手拉大手,，人人參與環(huán)境凈化”為主題的系列活動,。此次活動對象為全校一至六年級學生，以“我的夢,、綠色夢,、中國夢”為主題,，以“從我做起，帶動全家,，推動社會”為宗旨,，倡導學生及家庭積極參與，讓學校形成綠色“小氣場”凝聚環(huán)?！按髿夂颉?，共同創(chuàng)建生態(tài)文明,、和諧宜居家園,。本次活動形式多樣，共開展了以下幾項活動：

一,、紅領巾廣播站向學生宣傳保護環(huán)境的重要意義,。

二、組織五年級同學到東山公園揀拾垃圾,，清除小廣告,，同學們用實際行動建設南康美麗家園。

三,、開展了環(huán)保講座,。11月5日上午，利用生動形象的課件展示,，為學生進行了環(huán)保講座,。在活動過程中，向學生介紹了什么是公益,、環(huán)保的具體做法,，并指導學生在面對不文明行為時的具體勸阻方法。通過節(jié)約用水的講座,，用宣講的形式傳播環(huán)保知識,，讓小學生從小就在心中種下環(huán)保節(jié)約的種子，同學們共同承諾：垃圾分類,、保護環(huán)境,、清潔空氣、守望藍天,，為南康的環(huán)境發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

四、環(huán)保小制作,。讓學生與家長一起動手,，利用廢舊材料，制作出精美的手工作品,。在制作過程中,，自然地灌輸給學生環(huán)保的意識,，認識到一些廢舊物品再利用的方法，認識到隨意丟棄垃圾等廢棄物對環(huán)境的危害,?；顒又校采辖蛔髌钒儆嗉?，學校把作品進行分類評比,，評出了一二三等獎，并在全校升旗儀式上進行了頒獎,?；顒觽鞑チ谁h(huán)保理念，踐行低碳生活,。

五,、隊會課圍繞“保護環(huán)境，從我做起,，從身邊做起”這一主題開展,。

六、各班出好一期主題板報,，通過板報宣傳環(huán)境保護的重要性,。

七、利用致家長一封信,，微信校訊通宣傳環(huán)保知識,。

在這次活動中，全校學生熱情高漲,，積極參與其中,。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來,。推動低碳生活,，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張,，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾??！把它們回收再利用,，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻?。　边€有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活,，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?！”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受,，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟,。我們相信每位同學都有不一樣的感受,，不一樣的收獲，但無論怎樣,，投身環(huán)保,，貢獻自己一份力量的心是相同的。

通過此次活動,，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了,，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來,；沒有了破壞花草的行為,，主動擦拭校園欄桿、墻裙,、窗臺等的行為多了起來,；沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來,；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了,。綠色,、環(huán)保、低碳,，逐漸地走進了學生的生活,。

此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入,，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的,，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力,，一如既往,，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護,！

校園文明創(chuàng)建情況報告篇六

為深入貫徹市委,、市政府關于開展“創(chuàng)建文明城市、創(chuàng)建文明學?！被顒拥牟渴鹨?，實現(xiàn)學校持續(xù)、快速,、健康發(fā)展,，為建設繁榮文明和諧的鄂州做出應有的貢獻，我校根據(jù)市委,、市政府和市委教育局對創(chuàng)建文明校園要求和我校學年初提出的“創(chuàng)建文明校園”工作方案,，在全校范圍內(nèi)扎扎實實開展創(chuàng)建文明學?；顒樱箘?chuàng)建工作上了新臺階,，現(xiàn)將本學年文明創(chuàng)建工作總結如下：

一,、以創(chuàng)建文明學校為目標，掀起創(chuàng)建工作熱潮,。

1,、明確創(chuàng)建的目的意義。

我校充分認識創(chuàng)建文明學校工作的重要意義,。我校黨支部把以質(zhì)量立校作為本學年的工作重點,，并把“創(chuàng)建文明校園”作為本學年重要工作之一。我校認識到,，學校是文明的窗口,，開展文明學校創(chuàng)建活動，不僅是創(chuàng)建文明城市的客觀要求,，也是塑造社會主義新人的內(nèi)在要求,，更是學校謀求長遠發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。我們把創(chuàng)建文明學?；顒油沂袆?chuàng)建文明城市的美好前景聯(lián)系起來,；與打造我們學校的形象和影響力聯(lián)系起來；與每個同學和員工的切身利益聯(lián)系起來,，從而激發(fā)大家投身文明學校創(chuàng)建的自覺性,。

2、營造良好的創(chuàng)建氛圍,。

為了使創(chuàng)建目標人人知曉,，個個為創(chuàng)建工作盡責盡力，學校通過板報,、簡報,、校園網(wǎng)、櫥窗,、廣播,、墻報、黑板報等宣傳教育陣地,，圍繞創(chuàng)建主題,，深入開展宣傳華考本站治。開展文明創(chuàng)建以來,，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動,，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設置戒煙標致,，開展戒煙和衛(wèi)生防疫,、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活,。組織專門人員開展“除四害”活動,。通過上述努力，校園環(huán)境整潔,，垃圾日產(chǎn)日清,，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛,、亂涂寫,、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象,；廁所管理責任落實,，達到衛(wèi)生標準要求。以廣大學生和家長滿意為標準,，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體,，凈化、綠化,、美化,、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點,，著力解決學校快速發(fā)展過程中存在的突出問題,，以優(yōu)美的環(huán)境,、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學樹立文明和諧學校的新形象，爭當全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明學?；顒拥南冗M單位,。

二、以思想建設為先導,，著力提高全校師生的思想道德素質(zhì),。

1、堅持政治學習制度,。

我校高度重視政治思想工作,，以十九大精神武裝全體師生員工。利用教師例會等時間,，組織教師政治學習,，不斷提高思想覺悟。

2、加強愛國主義教育,。

學校注重對學生進行愛國主義教育和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，注重加強對學生進行以世界觀、人生觀,、價值觀,，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育。

3,、抓好公民道德教育,，著力提高師生的文明素質(zhì)。學校認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》,，著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度,。

三、以文明創(chuàng)建為契機,，全面推進學校的各項建設,。

1、開展基礎性創(chuàng)建活動,。

我校把開展創(chuàng)建文明班級的活動作為創(chuàng)建文明學校的基礎性創(chuàng)建工程來抓,，扎實開展全面創(chuàng)建活動。學校認真制定了評比條件,，天天檢查,、周周驗收、月月評比,。通過這一基礎性的創(chuàng)建活動,，推進我校各項管理工作的制度化、規(guī)范化,，促進了工作水平和管理水平的提高,，把創(chuàng)建文明學校工作真實落到了實處。

2,、加強校園環(huán)境建設,，提升了校園文明程度。

文明學校創(chuàng)建活動開展以來,，我校十分重視校園環(huán)境建設工作,，先后投入資金用于改善教學、學生生活和校園環(huán)境設施,，強化環(huán)境教育的氛圍,。再次是全力進行校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來,，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動,，規(guī)范學校校園宣傳,、公告的張貼行為。在公共場所設置戒煙標致,，開展戒煙和衛(wèi)生防疫,、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活,。組織專門人員開展“除四害”活動,。通過上述努力，校園環(huán)境整潔,，垃圾日產(chǎn)日清,，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛,、亂涂寫,、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象,；廁所管理責任落實,，達到衛(wèi)生標準要求。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇七

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,，加強學校精神文明建設工作,，根據(jù)教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》（教基一[2016]7號）精神,，按照上級文明委有關工作部署,，現(xiàn)就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。

（一）指導思想,。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中,、四中、五中全會以及習近平總書記系列重要講話精神,，落實兵團黨委教育教師工作會議精神,，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務,，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地,。

（二）基本原則,。堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程,；堅持貼近師生,，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效,，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進,、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與,，把創(chuàng)建活動延伸到班級,、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基,。

（三）總體目標,。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制,，提高師生公民道德,、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,，提高校園文化生活質(zhì)量,，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅,、豐富多彩,，提高校園文明程度，使校園秩序良好,、環(huán)境優(yōu)美,，育人環(huán)境進一步改善。到2020年,，實現(xiàn)學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋,，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。

以立德樹人為根本,，以學生為中心,，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設,、思想道德教育,、活動陣地建設、教師隊伍建設,、校園文化建設,、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。

（一）領導班子建設,。以勤政,、廉潔、務實,、高效為目標,，加強領導班子建設。積極建設學習型,、服務型,、創(chuàng)新型黨組織,，加強教師黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度,。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度,，不斷完善科學民主決策機制,。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”,、“三嚴三實”要求,，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理,，群眾路線教育實踐活動成果鞏固,。貫徹民主集中制，團結協(xié)作,，執(zhí)政為民意識強,，思想作風好，主動服務師生,，建立并落實聯(lián)系點,、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》,。不斷完善科學民主決策機制,。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。

（二）思想道德建設,。加強社會主義核心價值觀教育實踐,，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂,、進頭腦,。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務教育學校德育體系建設,，科學設置并落實德育課程,，深化學科德育研究，改革教學內(nèi)容,，改進教學方法，改善教學手段,，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié),，融入學生學習生活各個方面,。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動,。落實《中小學生守則》,，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,。加強學生心理健康教育,，落實《中小學心理健康教育指導綱要（201x年修訂）》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài),、健康人格,。

（三）教師隊伍建設。積極倡導“求真,、務實”的優(yōu)良教風,，堅持“誰主管，誰負責”的原則,，建立學校主要領導主抓,，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱,，校務公開欄,，舉報電話，認真處理家長來信,、來訪,，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動,，樹立教書育人,，為人師表的良好形象，表彰先進,，帶動引領廣大教師做習近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師,，進一步培育廣大干部、黨員,、教職工以學生發(fā)展為本的教育理念,，進一步增強教育工作者的責任感、使命感；定期組織師資培訓,，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,，不斷更新教師教育觀念和知識結構，有組織有計劃地安排教師進修深造,，增強自身的造血功能,，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育,、函授學習,、本科自考等各種學習和培訓,。加強對青年教師的培養(yǎng),，開展一幫一結對活動,，充分發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶作用,。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng),，實施名師工程,，促進青年教師脫穎而出。

（四）校園文化建設,。加強對學校教育思想,、辦學理念,、校訓,、校風等精神內(nèi)涵的凝練和歸納,，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求,。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活,。建設優(yōu)良校風、教風,、學風，運用校訓,、校史,、校歌,、校徽,、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校,、愛學習,、共建校園文明,。體現(xiàn)德育,、智育、體育,、美育要求,，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務,、文娛體育等校園文化活動,。積極拓展校園文化建設新載體，開辟新途徑,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺和社團作用，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡文化活動,。

（五）校園環(huán)境建設,。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境,、校園規(guī)劃布局,，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草,，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣,、道路平坦整潔的校園,。校園教學、文藝、體育,、科技等活動場所布局合理、整潔有序,。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操,，激發(fā)學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案,，嚴格門禁制度，實行保安查驗證件,、詢問、登記制度,，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,，確保學校全期、全員,、全面安全目標的順利實現(xiàn)。增設校園內(nèi)各種提示和警示牌（安全,、節(jié)水、消防、衛(wèi)生,、愛護等），處處提示,、警醒學生,。進一步辦好家長學校，健全學校,、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡,，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境,。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境,。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風尚。

（六）活動陣地建設,。建立完善工作機制,，鞏固學校思想政治工作陣地,。學校要組織設計不同主題的校園板報,、班級板報,、宣傳櫥窗等,，定期開展評比展示,。充分利用教育走廊,、墻壁、校園文化墻為載體,，學生情操、美化學生心靈,、啟迪學生智慧,，筑牢思想防線,。發(fā)揮校園廣播站,、電視臺,、校報?？蛨F隊教室,、校史陳列室、榮譽室,、工作坊,、沙龍的作用,，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡建設,，過濾不良信息,，打造學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺,，展示和釋放正能量,。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理,，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。

（一）加強領導,，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創(chuàng)建活動,，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權重,，促進形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局,。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象,，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃,，納入年度工作任務，納入學校目標考核,，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實,。要會同學校認真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題,，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障。根據(jù)文明校園評價細則,，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排,，提出表彰文明校園建議名單。

（二）統(tǒng)一思想,，提高認識。創(chuàng)建文明校園是構建文明和諧校園的重要內(nèi)容,。各級各類學校要統(tǒng)一思想，高度重視,，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細,、抓實,，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去,。學校黨政領導對創(chuàng)建文明學校負總責,，要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標,，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃,，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標,。要建立健全專門的組織機構，抽調(diào)專人負責文明學校創(chuàng)建活動的領導,、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署,，有經(jīng)費投入，有工作人員,，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動,。各部門要按照創(chuàng)建工作要求,，采取切實可行的措施,，認真做好創(chuàng)建檔案工作,，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處,。

（三）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏,。各級各類學校要穩(wěn)步推進各項工作，確保創(chuàng)建任務的落實,，要合理安排時間,，科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作,，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作,，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度,，樹立學校良好的社會形象。

（四）以人為本,，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手,，加強師生員工的思想道德教育,，著力提高師生員工的思想素質(zhì),、道德素質(zhì)和校園文明程度,。以優(yōu)美的校園,、優(yōu)良的秩序,、優(yōu)質(zhì)的教學,，爭創(chuàng)文明學校。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇八

學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,。

同學們“天下大事,，必行于細”讓我們高度重視講衛(wèi)生,，讓我從自己做起,，從身邊的一點一滴的小事做起,，把保護環(huán)境衛(wèi)生落實到一言一行中，讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園,，爭做衛(wèi)生學生。

同學們,，在這個衛(wèi)生月里，全中國都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香,，而這些芳香正來自于各種花朵，你便是其中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命，不負于未來,，無負于教育我們的校園。

同學們當你漫步在校園的小路上,，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎?當你為學業(yè)而靜坐于教室的課桌前時,，你希望面對的是一張無睱的課桌嗎?當你課后走出教室放松身心時,，你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎,！

優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學會謙讓，更加高尚,；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜,，學會愛護。

自覺維護公共秩序和城市形象,，多做實事,，多做好事,，用實際行動為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力,，共同建設我們美好的家園,。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇九

今年以來,，學校全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強化學校內(nèi)部管理,，積極推進教育現(xiàn)代化進程，以愛與責任為基石,，以科研與創(chuàng)新為動力,，扎實開展素質(zhì)教育,，靠思想育人,，用文化提升,，抓習慣培養(yǎng),，重能力提高,，與時俱進，開拓進取,，讓學生學會學習,、學會生存,、學會合作,、學會創(chuàng)新,。

一,、加強領導,，夯實責任,，確保文明建設落到實處,。

為了將校園文明落到實處，學校成立以黨支部副書記,、校長xx為組長，副校長xx為常務副組長,、學生管理處主任為組長、學生管理處其他干事和班主任為組員的校園文明領導小組,，小組辦公室設在學生管理處，具體負責校園文明工作,。同時利用校園廣播系統(tǒng)、電子顯示屏,、黑板報等,，廣泛宣傳文明校園,。全校上下,，思想統(tǒng)一,，全體師生自覺地維護校園文明。

二,、立足常規(guī),，突出政治思想教,。

（一）大力弘揚和培育民族精神。始終抓住“為誰培養(yǎng)人,，培養(yǎng)什么樣的人”不放,，深入開展愛國主義集中教育。一是加強了“四觀”,、“兩論”的教育,，做好“三進”工作，積極開展“老xx精神”教育,、現(xiàn)代化建設成就教育、“雷鋒精神”教育,、xx歷史和區(qū)情教育，引導學生自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結,。二是積極開展社會主義核心價值主題教育活動，每次教育活動期間,，學生都認真撰寫心得體會,。三是落實好“三包”及學生營養(yǎng)計劃政策,，保證學生每天有雞蛋,、水果吃,，有牛奶喝,，不僅確保讓學生吃的好，住的好,，知道“惠“從何來,、“惠”往何去,，更注重培養(yǎng)學生的感恩意識,，樹立好好學習,，將來回報社會的遠大理想,。四是充分利用學校德育室,，并多年定期組織學生參觀,，培養(yǎng)學生愛校、愛家,、愛國的意識。

還實行食堂教師值班制,，規(guī)范學生就餐衛(wèi)生習慣,，制止學生的飯菜浪費現(xiàn)象,。

做為民族地區(qū)學校,，學校在政治思想教育工作中還不忘展現(xiàn)民族特色,。周六,、周日要求全體學生著藏裝,，講敬語，并將這一活動持續(xù)開展下去,。同時，學校還邀請退休教師來校舉辦關于藏語敬語在日常生活中應用的講座,，受到了學生們的歡迎。這些活動既秉承了民族特色,，又進行了拓展創(chuàng)新,，取得了實實在在的政治思想教育效果。

（三）加強學生法制教育,。一是堅持邀請法制副校長、法制輔導員來校做法制專題講座,，提高學生法制觀念,，引導學生做愛國守法的好公民。二是在原有德育基地的基礎上,，與區(qū)少管所,、縣勞教所,、縣公安局法制宣傳科,、簽訂了手拉手協(xié)議,，將以上單位納入我校德育基地體系,，通過法制講座,、少年法庭、現(xiàn)身說法警示教育現(xiàn)場會等形式,，集中對學生開展法制教育,、警示教育，提高學生法律意識,。

（四）安全教育,，預防為主。結合每年的綜治宣傳月要求,，學校組織學生參加了全縣綜治宣傳月活動，觀看了預防地震,、交通安全,、鐵路安全,、消防安全的系列宣傳片,，參觀了德育室和陽光小屋,，制作了固定的安全,、衛(wèi)生宣傳板報和展板,，制定了各類安全應急預案。我校每年進行多次安全大檢查,，盡量消除安全隱患,。

（五）重視新生的入學教育工作,。每年新生入學,，第一周都要進行為期十天的軍訓和國防教育,，每學年都要組織新生參觀自治區(qū)博物館和學校德育室，并組織學生學習《中學生守則》,、收看《開學第一課》,，利用多途徑對學生進行入學教育,。

（六）開展道德講堂活動,。

學校積極響應市、縣文明辦號召,，開展道德講堂活動，在固定場所,、固定團隊、每月一期,，一期一個主題精心組織策劃,，為學生講述身邊道德模范的感人事跡,，此舉不僅為我校學生的德育教育拓展了載體，還使德育工作又增添了一道靚麗的風景線,。

（七）開展“中國夢”主題教育活動,。以團課,、主題班隊會為陣地,，以主題征文、手抄報,、黑板報比賽,、專題講座、演講比賽等形式,，引導師生深刻領會“中國夢”的精神實質(zhì)和產(chǎn)生的歷史背景，激發(fā)師生聯(lián)系自身踐行中國夢的主動性和積極性,。

（八）開展心理健康教育。學校認識到心理健康教育與學生成長進步的密切關系,，成立了心理咨詢室,。心理咨詢是現(xiàn)代化學校為提高學生心理健康水平,，促進學生個體成長而提供的一種教育服務,，是促進學生德智體美勞全面發(fā)展的有效手段。教師們在各學科中也注重滲透心理健康教育,，引導學生形成健康的心理、良好的品質(zhì),，使他們愉快地成長。

（九）開展了“團隊一體化”工作和“退隊”“入團”活動,。學校堅持“以黨為本，強團帶隊，推進黨團隊工作良性,、健康發(fā)展”為總目標，突出愛國主義,、民族團結、公民意識,、法制意識教育為重點。每年開展老隊員退隊,、新隊員入隊儀式和告別童年、步入青春的宣誓儀式,，積極引導學生在校健康快樂成長。

三,、營造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌,。

校園文化建設對于引導學生堅定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì),，開發(fā)學生智力，增進學生身心健康,，豐富文化生活,，幫助樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關系，促使學生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識,，促進學生全面成才具有重大的意義,。在校園文化建設方面主要是通過校園文化氛圍對學生進行潛移默化的熏陶,，在綜合樓七八年級主要進行習慣養(yǎng)成方面的教育，九年級主要進行勵志方面的教育,。

（一）校園面的文化建設。學校以“明理、樂學,、成長,、成才”為主題系列，主要包含辦學思想教育,、學習能力教育、品格教育,、雷鋒精神教育、養(yǎng)成教育等八個系列,，分布在宣傳欄、教學樓,、辦公樓表面，讓師生時時處處受到辦學思想和校風,、教風,、學風的熏陶和感染,。

（二）班級文化建設,。以“文化藝術，美化人生”為主題系列,，主要包含書法作品、繪畫藝術,、個人風采等，分布在教室走廊及各個班級,，讓教學樓充滿文化氣息，不斷提升活動育人實效,，形成了良好的班級文化,，提高師生藝術修養(yǎng)與審美境界,。

（三）學生宿舍文化建設,。以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題系列,，包括人生格言、名人名言,、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵,，分布在學生宿舍區(qū)的各個方面。

（四）辦公樓及各處室,、年級組文化建設。以“營造良好文化,，健康和諧發(fā)展”為主題系列,，主要分布于辦公樓走廊、墻壁及各處室及年級組室內(nèi),，其主要內(nèi)容包括各具特色的科室文化、成果展板,，努力營造處處是素質(zhì)教育之地的文化氛圍。

通過開展創(chuàng)建活動,，我校師生的行為更加規(guī)范,，校容校貌進一步得以改善,，學校管理更加科學,。今后,，我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機遇，以新時期教育發(fā)展的新特點,、新要求的挑戰(zhàn)為動力，繼續(xù)深化課程改革,，大力推進素質(zhì)教育！繼續(xù)加強校容校貌,、校風校紀、道德規(guī)范建設,，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設推向一個新的高度,！

校園文明創(chuàng)建情況報告篇十

2018年，是全省第二屆省級文明城市創(chuàng)建周期的承上啟下之年,。為做好新一年度的創(chuàng)建工作，提出如下報告和建議：

文明縣城創(chuàng)建的內(nèi)容概括為6+1,即經(jīng)濟建設,、政治建設、文化建設,、社會建設、生態(tài)文明建設,、黨的建設等“六大建設”，及市民文明素質(zhì),、城市文明程度、文化品位等“一大提升”,。

今年5月，縣委部署了全縣文明城創(chuàng)建工作,，調(diào)整完善了組織指揮機構,，明確了任務責任體系,，對全縣文明城創(chuàng)建工作做出安排部署,。6月初，陸續(xù)抽調(diào)人員,，創(chuàng)城辦開始進入正常運轉。6月縣創(chuàng)城指揮部召開了文明城創(chuàng)建工作推進會議,，7月召開了創(chuàng)建點位對標現(xiàn)場觀摩會,，8月舉辦了檔案資料擂臺賽。9月組織開展點位創(chuàng)建現(xiàn)場觀摩會,。10月正式迎接省級測評組對創(chuàng)建點位的考評。期間,，各種調(diào)度會、推進會,、督導會不計其數(shù)。我縣在創(chuàng)建工作過程中：

一是突出強化領導指揮體系建設和工作推進機制建設,。建立和落實了“縣創(chuàng)城指揮部統(tǒng)籌指揮，各工作部為責任主體,，各責任部門為工作落實主體，創(chuàng)城辦協(xié)調(diào)督導”的工作體制機制,。各位縣領導靠前指揮，親臨創(chuàng)建第一線,，親自檢查督導、現(xiàn)場辦公,。各責任部門攻堅克難,，千方百計履行創(chuàng)建責任,。

二是突出抓好關鍵環(huán)節(jié),。解決軟件偏軟的問題，提升得分效果,。這三個關鍵環(huán)節(jié)是：抓住源頭文件，對照源頭文件提煉出答題要點,，對標答題；盯緊上年檔案測評結果,，分析上年度得分失分情況，找準失分原因,，有針對性整改；積極找尋參考答案,，與市區(qū)對接,，與得分高的單位對接，把人家做好的資料拿來作指導,。

三是突出宣傳發(fā)動。為提高創(chuàng)城群眾知曉度和滿意度,，創(chuàng)城辦發(fā)動500余名志愿者配合12個縣直重點單位開展訪千樓萬家活動，發(fā)放市民文明手冊10000余份,，環(huán)境保護、消防安全知識等宣傳彩頁1.2萬余張,，填寫有效調(diào)查問卷850份，收集群眾意見900余條,。創(chuàng)城辦在縣城內(nèi)選取11個主要交通路口及公園廣場等公共場所制作觀賞性較高的公益廣告牌匾60個,，廣泛刊播志愿服務,、文明引導等內(nèi)容公益廣告,，大力渲染文明城創(chuàng)建氛圍，成為城區(qū)內(nèi)一道亮麗的風景線,。

據(jù)初步了解，在全省文明城創(chuàng)建綜合測評中我縣排位靠后,。對于過去一年的創(chuàng)建工作總體上是時間緊，任務重,，短板突出，表現(xiàn)為突擊創(chuàng)城,，缺乏日常的基礎推進，主要是缺乏常態(tài)化創(chuàng)建推進機制:,。

一是啟動晚、部署慢,。我縣于6月初印發(fā)創(chuàng)建工作責任清單，督導各單位建組織,、定方案、明確任務,；6月底召開第一次創(chuàng)建工作推進會議，部分檔案資料申報的截止時間到7月31日,，給人以創(chuàng)城一陣風的感覺,。

二是對標性差。檔案資料上，許多活動沒有及時開展,，有活動的題目不對接，題目對接上的沒有留資料,，留資料的沒背景；實地點位上,，多數(shù)不注意逐條對標,，甚至只停留在搞搞衛(wèi)生的階段。

三是網(wǎng)格化責任不健全,，清單式管理難落實。常態(tài)化創(chuàng)建和全面創(chuàng)建沒有真正實現(xiàn),，創(chuàng)建工作和迎查工作兩張皮，基層疲于應付,，怨氣較大。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇十一

尊敬的潛山市教育局：

龍?zhí)多l(xiāng)中心學校位于國家級風景名勝區(qū)天柱山北麓,，皖河之濱，始建于1967年,，50年來一直秉承“為學生的終身幸福奠基，為學生的全面發(fā)展育人”的辦學宗旨,，為社會輸送了大批優(yōu)秀人才和社會精英。近年來,，我校在市教育行政部門大力支持下，始終堅持以構建“精神文明校園”為目標,，積極開展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓,，努力開創(chuàng)學校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領導的關心下,，在校長的帶領下,，腳踏實地邁好堅實的每一步,，激勵,、激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人,，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學?！，F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設活動情況匯報如下：

我校始建于1967年,，是一所農(nóng)村寄宿制學校。學校占地面積15000平米,，建筑面積5000平米。本學期有在校生110人,，在編教師24名，學歷全部達標,。學校綠化面積2000平米。學校布局合理,，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁,，是一所布局規(guī)范的花園式學校。學校堅持科學發(fā)展,，以辦人民滿意的教育為目標，貫徹落實教育方針,，樹立正確的教育觀、人才觀，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量。

（1）加強領導,，完善制度，注重人文管理,。

1、健全組織,，提高管理效能。

為了加強精神文明建設工作的領導,，我校成立了精神文明建設領導小組,，由校長任組長，副校長為副組長,，班子其他成員任組員。同時,，我們實行科學的目標管理，工作渠道暢通,，形成監(jiān)控機制。學校各職能部門分工明確,，各司其職，各負其責,，形成校園精神文明建設的合力。

2,、完善規(guī)章制度，形成激勵機制,。

我校制訂并完善了升降國旗、師德學習、班主任工作,，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比等一系列制度,。學校每學年度召開一次師德學習會，樹立典型,，表揚先進，促進后進,。

3、以人為本,，注重人文管理。

我校在堅持依法治校的同時,，注重人文管理，在日常工作生活中,，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件,，添置必要辦公設備，使管理剛柔相濟,，相得益彰，調(diào)動了教職工的工作熱情,，安心扎根工作,。

（2）加強師德師風建設,，提高教師的職業(yè)道德水平,。

不斷加強對師德師風的學習，我校教師樹立了先進的教育理念,，自覺遵循教育教學規(guī)律,，積極推進教育創(chuàng)新,，全面實施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學質(zhì)量，牢固樹立了育人為本,，德育為先的思想。全面關心學生成長,，熱愛學生,，尊重學生，公平公正對待學生,，嚴格要求學生，做到因材施教,，循循善誘，形成了相互激勵,，教學相長的師生關系,，促進了學生的全面發(fā)展,。教師做到以身作則、言傳身教,、為人師表,，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。學校能加強師生法制安全教育,，重視德育,，強化文化知識與技能教育,。學校能堅持每周一的升旗儀式,，并進行國旗下的演講，平時通過課堂教學及各種渠道向學生滲透德育,。積極開通校園廣播，堅持開展班隊會活動,，關注留守兒童和貧困兒童。開展各種文體活動,，尤其利用七彩小屋對留守兒童進行心理素質(zhì)、身體素質(zhì),、藝術素質(zhì)的教育和培訓。

學校能制定各種教學制度,，加強教學管理,，切實提高育人水平。能根據(jù)教育部課程設置方案和學校的實際情況,，開全課程，開足課時,，重點突出體音美教學，基本保證學生每天1小時以上的陽光體育活動時間,。教育教學力求做到面向全體學生，因材施教,。課堂教學力求做到以教師為主導，學生為主體,，教師愉快的教,，學生輕松的學,，切實提高了課堂效率,，減輕了學生負擔。在教育教學及管理過程中,，學校始終堅持“問題就是課題,，研究就是成果”的理念。教改方面,，以“六六”備課模式和“六六”課堂教學模式為主題，努力探索提高教育教學質(zhì)量的規(guī)律,、途徑和方法。教研方面,，不斷開展課題研究活動,，已有省級立項課題《小學語文反思型課堂教學模式實踐研究》結題、縣級課題《運用漢字造字特點加強學生漢字正確書寫研究》《數(shù)學課堂教學中“一題多變”的訓練策略研究》《微型日記對小學高年級學生寫作水平的影響研究》《農(nóng)村小學生責任意識的培養(yǎng)實踐研究》五個課題已開題研究,。學校重視學生的成長，關注教師專業(yè)發(fā)展，能建立人性化的師生考評方案和評價機制,，并做到公平、公正和透明考核,。

（3）加強德育工作，把精神文明建設工作滲透到各項工作之中,。

我校的德育工作以精神文明教育為基點,，以行為規(guī)范教育為起點,，以愛國主義為主要內(nèi)容來加強未成年人的思想道德建設,。

1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，追求教育實效，以“行規(guī)教育”促進校園精神文明建設,。

（1）深化行為規(guī)范教育，加強管理引導,，通過學生組織,，開展學生自我管理，自我教育活動,，達到一個最佳的教育效果。

（2）加強了對學生的文明禮儀教育,，尊敬老師,，尊敬長輩，禮貌待人,，從小養(yǎng)成寬容、厚道,、正直的品質(zhì)。同時讓學生學會說“請”,、“對不起”、“沒關系”,、“謝謝”、“老師好”,、“你早”等禮貌用語。

（3）廣泛持久開展學生校園生活衛(wèi)生習慣教育,，不隨地丟紙屑、垃圾,，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔,，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,。

（4）通過加強遵紀守法教育，學生能嚴格遵守課堂常規(guī)和課間秩序,，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人,。

（5）加強學生愛護學校公物教育，對校園花草樹木進行有效的保護,。

（6）堅持不懈開展行為規(guī)范自查活動,，我校高標準嚴格要求自己，經(jīng)過幾年的努力,，我校學生基本養(yǎng)成了良好的行為習慣，同時也促進了校園精神文明建設,。

2、讓精神文明深入人心。我校學生來自不同的家庭,，不同的生活背景,，不同的文化風俗,，構成了我校的多元文化。但讓人擔憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外,，行為習慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要,。本學期，我們關愛孩子,、理解孩子,、激勵孩子，使他們成為言行文明,、性格活潑、充滿自信,、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的,、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格,。

（1）開展“周考評優(yōu)秀班級”的評選活動，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育,、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓,?！爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽（包括學習、禮儀,、衛(wèi)生、紀律等等）,、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查,、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容,。

（2）開辟公開表揚欄,。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心,，同時在表揚的過程中強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，全面提高自身素質(zhì)，促進校園精神文明建設,。由于學生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光,，到處盛開精神文明之花。

（3）鼓勵教師以陽光的心態(tài),、陽光的思維,、陽光的信念投入教育教學工作。讓每個教師張揚個性,，帶著“自信,、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂,、走進學生,，讓每個教師都具有開放開朗,、熱情活潑,、誠實率真,、民主尊重,、仁慈友愛,、富有理性,、善于自省的品質(zhì)。

讓校園的每一個角落都充滿和諧,、文明、陽光,。

（4）我們倡導領導與老師、教師與學生之間互相理解,、互相幫助、互相支持,、互相賞識、互相交流,、互相關愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導陽光課堂充滿溫暖之光：關愛每一個學生,，課堂無忽略,、無角落、無放棄,。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學生生命的活力，彰顯學生的個性特色,，創(chuàng)造學生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多,，學習底子弱的特點，我們提出了“無忽略,，無角落，無放棄”的陽光課堂,。我們倡導“和諧,、融洽、健康,、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機,。

3、加大力度開展愛國主義教育,。通過弘揚和培育民族精神月的系列活動，對學生進行愛國主義教育,。激發(fā)同學們熱愛祖國，奮發(fā)讀書的熱情,，增強了師生的愛國熱忱。

4,、開展校園文化活動，培養(yǎng)學校人文精神,。

我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)設了文明向上的校園氛圍,。營造了積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，促使全體師生以書相約，和書為友,，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊,，使人人快樂讀書,，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長,。讓每一個學生都有自己所喜愛的運動項目,，讓每一個有專長的學生都來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂,，從而豐富學生校園生活,，給孩子一個陽光童年，促進校園精神文明建設,。讓學校的文明之風,、人文精神和家長們共享。

5,、認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，堅持上好“兩課”,、做好“兩操”,，并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的`體育活動時間,，確保學生每天的活動時間在1小時以上,，學生的體質(zhì)明顯增強,。

校園文化活動凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風貌和文化情趣,，把校園文化推向了一個新的高度,。文化活動也促使同學們更好的認識校園生活、熱愛校園生活,、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長,。

（4）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效,。

近年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化,，走進校園,，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來。在這樣的綠色校園環(huán)境中學習,、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶,。本學年,，我校又完成了教師辦公樓維修和學生操場的改擴建工程，并對學校廁所進行了改建,。在完善學校硬件設施的同時,，我校力求營造以人為本的校園環(huán)境,，將綠化,、美化校園作為重點內(nèi)容,，為教師、學生提供了一個良好的工作,、學習環(huán)境。

平安校園建設扎實有效,，機構健全,，責任明確,，學校建有各類應急預案和安全保衛(wèi)工作制度,，有校領導專門分管安全工作,，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,，平時注意加強對學生安全知識的教育、法制教育,、三防建設，周邊環(huán)境治理工作取得成效,。

以上是我校創(chuàng)建省級文明校園的做法和存在的問題。成績激勵我們繼續(xù)前行,，問題讓我們感到責任重大,。面對今天的現(xiàn)狀,，我們將滿懷信心,，在上級教育主管部門的正確領導下,，決心戰(zhàn)勝和克服前進路上的各種艱難險阻，為辦好人民滿意的教育而不懈努力,，以圓當?shù)睾⒆拥摹翱鞓穳簟保處煹摹懊麕焿簟睂W校的“教育夢”,。

我校經(jīng)過認真自查,，自我考評，認為已達到省級文明校園的各項指標要求,。敬請市教育局的各位領導各位專家對我校的工作予以評估。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇十二

近年來,，該村在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，深刻踐行社會主義核心價值觀,，努力為實現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)民的“中國夢”而努力。堅持“兩手抓,，兩手都要硬”的方針,，圍繞經(jīng)濟建設,，狠抓精神文明建設,，積極開展文明村創(chuàng)建工作，有力地推動了其他各項工作的發(fā)展,，村容村貌發(fā)生了可喜的變化，社會風氣健康向上,，經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)步推進，基礎設施建設不斷完善,，群眾收入不斷增加、生活水平逐步提高,。為創(chuàng)建市級文明村，我村主要做了以下幾方面的工作,。

為創(chuàng)建社會主義新農(nóng)村,，我村特成立了以村書記于文江為組長，村副書記黃士貴為副組長的創(chuàng)建領導小組,，成員由兩委成員組成。以身作則，團結協(xié)作,，發(fā)揮模范作用，使創(chuàng)建活動做到制度化,，經(jīng)常化,。

我們認識到建設新農(nóng)村，更重要的是觀念的轉變,，需要在加快經(jīng)濟發(fā)展、改善自然環(huán)境和社會環(huán)境的.同時,，建立起一種與新農(nóng)村相適應新的思想文化觀念,。只有增加農(nóng)民收入,，減少貧富差距，樹立共同的理想信念,，才能構建和諧新農(nóng)村。因此精神文明建設在新農(nóng)村建設中有著重要意義和作用,，引導精神文明建設不斷向縱深發(fā)展，進而促進社會主義新農(nóng)村建設,。

經(jīng)濟建設是精神文明建設得以順利開展的重要物質(zhì)基礎和保障，在多年的工作實踐中,，我們村兩委班子認識到,，經(jīng)濟是形，文化是神,，只有形神結合，才能建設好現(xiàn)代化新農(nóng)村,。調(diào)動一切積極因素，組織全村干部群眾投身于經(jīng)濟建設之中,，取得了可喜的成績。xx年,，我村被評為一事一議工作先進單位，xx年被評為一類黨組織,、一類村、先進村,、五好基層關工委等榮譽。

我們加大投入建設草原書屋1個，藏書本,，滿足了群眾的精神文化生活需求。在全村深入開展普法教育活動,，引導村民自覺做到學法、用法,、遵法、守法,，堅持依法進行“公推直選”、突出項目決策,、實行政務監(jiān)督、搞好群眾測評,，大大提高了廣大村民的參政議政能力，使廣大群眾充分享受到了政治上的權利,。同時在村民中大力開展以“社會主義核心價值觀”為主要內(nèi)容的教育。積極倡導誠實守信,，履約踐諾的風尚，培育形成新的信用關系,，支持我村經(jīng)濟發(fā)展。積極開展社會公德,、家庭美德教育，培育良好的思想道德品質(zhì)和文明社會風尚,。切實改善村民的居住環(huán)境和生活質(zhì)量,，努力做好環(huán)境建設,，讓村民與城市居民共享現(xiàn)代文明。

全村借助文明村創(chuàng)建契機,，今后工作中會更加注重村組織的服務功能，有組織,、有計劃地開展豐富的群眾文化、體育活動,，來滿足群眾對文、體生活的需要,。我們一定總結經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路,，使管理更加到位，經(jīng)濟更加繁榮,，社會更加和諧,。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇十三

2019年以來,，市民政局始終深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴格按照上級創(chuàng)建文明單位工作精神,，特別是市文明辦具體要求，認真把精神文明建設貫穿于民政工作方方面面,，為全市民政事業(yè)發(fā)展提供了堅實思想保障。現(xiàn)將市民政局創(chuàng)建文明單位工作情況報告如下：

我局始終把強化組織領導貫穿于整個創(chuàng)建活動始終,，思路清晰、目標明確,，嚴格按照一把手親自抓，分管副局長具體抓,，局屬各科室合力抓，形成人人參與,、共同創(chuàng)建的良好氛圍,。局主要領導經(jīng)常性召開專題會議,，研究當前創(chuàng)建情況，親自安排部署階段性文明單位創(chuàng)建任務,，對做好文明單位創(chuàng)建工作提出明確要求，切實保障了文明單位創(chuàng)建工作持續(xù)深入開展,。一方面主動接受社會監(jiān)督,。認真聽取社會各界及市直各單位意見建議,，及時了解各界人士對民政工作意見建議。另一方面進一步加大投入保障機制,。我局始終高度重視基礎設施建設，在局生態(tài)園設立活動室,，切實健全完善精神文明基礎設施,。

以踐行開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育為契機，進一步強化干部職工特別是黨員領導干部理論教育培訓,，以落實黨風廉政責任制為有力抓手，健全完善領導干部廉政檔案和重大事項報告制度,、廉政機制，切實強化廉政監(jiān)督,，從源頭上預防和治理腐敗和不正之風,。以提升整體素質(zhì)為重點,，加強領導班子建設。加大選拔優(yōu)秀青年干部力度,，完善領導班子、領導干部考核制度,，努力積極探索選拔培養(yǎng)后備干部新途徑，摸索實施人才能上能下,、能進能出管理機制，加強民主集中制,，完善議事原則、決策程序,，健全集體領導和個人分工負責相結合的工作機制,。為全市民政事業(yè)健康發(fā)展打下堅實基礎,。

我局始終牢固樹立人才資源才是主要資源的觀念，始終把民政人才建設放在突出位置,，以培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)民政人才為重點,，以提高創(chuàng)新能力為核心,，完善政策,、優(yōu)化環(huán)境，著力抓好民政人才隊伍建設,，為全市民政事業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展提供人才能力支撐。一方面加強民政業(yè)務專業(yè)人才隊伍建設,。我局積極協(xié)同自治區(qū)民政廳各處室，委派優(yōu)秀工作人員及領導干部赴我市開展統(tǒng)計工作等民政業(yè)務專題培訓活動,。努力打造民政領域業(yè)務領軍人才。另一方面加強民政管理人才培養(yǎng)建設,。采取學歷交易、繼續(xù)教育,、短期培訓等有效手段,，進一步抓好民政管理干部隊伍建設,。分期分批積極參加上級組織的各類專業(yè)培訓,，切實提高民政工作管理能力水平,。

——創(chuàng)建學習型機關。進一步加強局機關干部的政治素養(yǎng)培訓,，通過再學習,、再培訓,，解放思想、轉變觀念,，努力提升、提高全局干部職工思想情操和能力素養(yǎng),，切實增強“大局意識、核心意識”,，服從于全局,、服務于中心,、奉獻于民政事業(yè)的責任感、使命感,，提高駕馭重大、突發(fā)事件的應對能力,，認真掌握新知識,、積累新經(jīng)驗,、增長新本領，切實擔負起新形勢下民政部門所肩負的新任務,、新使命、新要求,。

——打造服務型機關。進一步加大對干部職工特別是黨員領導干部紀律,、工作,、學習、生活等多方面督查力度,，規(guī)范工作行為,，努力提高服務水平和辦事效率，切實保障各項工作穩(wěn)步開展,。轉變干部職工工作作風,，克服形式主義,、官僚主義，增強服務意識,，挺好服務水平，著力突出服務職能,，始終保持朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，牢固樹立高效務實的機關嶄新形象,。

——創(chuàng)設創(chuàng)新性機關,。進一步健全完善干部職工管理制度，引入創(chuàng)新和激勵機制,，提高辦事效率，探索,、創(chuàng)新干部職工干禮制度，增強解決實際問題的能力和開拓創(chuàng)新意識,，嚴格按照團結高效、務實求真,、勤政廉潔,、一心為民的要求，全面建設創(chuàng)新型機關,。

積極開展各類文體活動,，參加全市干部職工運動大會足球項目,，積極豐富干部職工精神文明生活。成立局機關合唱團,，在喜迎70周年大慶期間，在市兒童福利院舉辦慶?；顒訁R演,，演唱歌曲《今天是你的生日》,，得到了全局上下的一致肯定，牢固樹立積極向上良好形象,。既豐富了干部職工的業(yè)務文化生活，同時也激發(fā)身為民政工作者投入到事業(yè)發(fā)展熱情,，為全市民政事業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展做出新貢獻。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇十四

尊敬的太和縣教育局,、太和縣文明辦公室：

我校以立德樹人為根本,，以學生為中心,，加強師德建設，圍繞領導班子建設,、思想道德教育、活動陣地建設,、教師隊伍建設,、校園文化建設,、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面積極開展工作。

為進一步健全工作機制,，提高師生公民道德,、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康,、豐富多彩，提高校園文明程度,，使校園秩序良好,、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善,。我校嚴格對照《中學文明校園標準》進行自查,，認為我校已符合縣級“文明校園”的標準,，為此特提出創(chuàng)建縣級文明校園的申請。

郭廟鎮(zhèn)中心學校始建于1976年,，位于郭廟集東環(huán)鄉(xiāng)路南側。學校轄區(qū)約25000人,，服務于五個行政村,。學校占地約40畝,，擁有一棟4層16個教室的教學樓，一棟5層20個功能室的鄉(xiāng)村少年宮,，2座分別為3層、4層的辦公樓以及食堂,、宿舍樓各一幢。目前共13個教學班,，在校學生610人,。學校擁有一支師德好,、業(yè)務精,、作風正的教師隊伍,。教職工36人，本科學歷34人,，專任教師合格率100％,。

學校積累多年的辦學經(jīng)驗,，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學過程中,，學校以辦“讓家長放心、學生成才,、人民滿意的教育”為宗旨，以和雅教育為平臺,，以培養(yǎng)“雅言,、雅行,、雅思、雅量,、雅趣、雅致”為目標,，大力興教,，努力潛行,。我們的辦學理念是“和雅共育”，辦學目標為“和雅育人,，育和雅人”，校訓是“臻和臻雅,，日進月長”。學校追求“品正才高，人和德美”的校風,，倡導“愛生樂教,，儒雅善學”的教風,，形成了“自主合作，文雅樂學”良好學風,。在教育教學管理中，我們堅持以人為本,、依法治校，實行科學民主管理,，努力打造特色學校。近年來,，我校的教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大量有用人才,，做出了積極的貢獻。

1,、隊伍建設科學合理，學校管理嚴謹規(guī)范,。

為了開展“學習型學校”的創(chuàng)建活動,，我校開展了學習型,、服務型,、創(chuàng)新型黨組織的建設活動，號召黨員教師在學校各項工作中起到模范帶頭作用,。為了提升黨員的整體素質(zhì)，黨支部嚴格落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度,，通過提升領導班子隊伍素質(zhì),，引領帶動全體師生的思想素質(zhì)和業(yè)務素養(yǎng)的提升,。學校管理實行民主集中制，重大問題在校務會議上討論決定,。學校設立有民主理財小組，所有財務都有小組討論決策,。另外,，我校積極貫徹《義務教育學校管理標準》,，按照國家要求制定并健全了各項教育教學管理制度。為了實現(xiàn)“科研興校,，名師強校”的目標,，我校積極開展校本教研并大力開展對外教研交流活動,，采取“走出去,，請進來”的辦法,，向著打造一批“本土教育家”的目標進軍。

2,、德育特色主題鮮明，活動內(nèi)涵豐富深遠,。

為落實以人為本、以德樹人的教育目標,，我校持續(xù)開展了一系列社會主義核心價值觀進校園、進課堂,、進頭腦的活動，通過舉辦征文,、演講比賽,、校園廣播,、主題黑板報、主題班會等多種形式的德育活動,，引導全體學生從小立志向、有夢想,、愛學習、愛勞動,、愛祖國。在平時教育教學中以及其他活動中,，我們要求全體教職工要落實《中小學生守則》和《中小學日常行為規(guī)范》，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，文明禮儀教育和學生心理健康教育，在不斷提升學生智育水平的同時培養(yǎng)學生的陽光心態(tài)和健康人格,。

3、活動陣地多點開花,，陶冶情操花樣年華。

我們學校設置有各類宣傳欄共12塊,，分成少年宮,、教師活動,、學生活動,、班級專欄,、學校財務,、黨建工作、安全工作等，根據(jù)學習時段,、季節(jié)特色、主題月等標準及時更換內(nèi)容,，為了減少開支，節(jié)約公共經(jīng)費,，我們主要采取“師生齊動手，共享金點子”的方式來進行布置,。除此之外,，我們還充分利用教室走廊,、墻壁,、校園文化墻，開展《中小學生行為規(guī)范》,、安全出行、黨的十九大等宣傳教育,。通過這些平臺和載體，來陶冶孩子情操,，美化孩子心靈，啟迪學生智慧,。除此之外，學校還利用郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮的優(yōu)勢,，利用課余時間,，定期開展各種活動,。近兩年來，少年宮開設有舞蹈室,、音樂室,、攝影室,、書法室、繪畫室,、乒乓球室、科技室等多個功能室,，扎實開展豐富多彩的實踐活動,，這些活動既豐富了學生生活，又鍛煉了身體技能,，還培養(yǎng)了學生樂觀向上的心態(tài)。郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮2017年被評為阜陽市首屆示范少年宮,！

4、重視教師隊伍建設,，師德師風常抓不懈。

師德師風建設是教師隊伍建設的根本,，每學期開學，我們都要跟教師簽訂承諾書,，讓教師從心理上自我約束,，形成自覺力,。平時更是注重師德師風管理，通過建立制度約束,、群眾檢舉,、學生反映,、領導監(jiān)察等方式,，來嚴格規(guī)范教師行為,。如果發(fā)現(xiàn)教師有違規(guī)行為,，學校絕不姑息遷就,，一定會一查到底，懲處到位,。每學年，我校都要求教師做好成長規(guī)劃,，并在規(guī)定時當前隱藏內(nèi)容免費查看間內(nèi)檢驗成長效果。學校每學期舉辦班主任論壇,，骨干教師送教下鄉(xiāng)、名師授課等教育教學活動,，結合以老帶新,，以強帶弱的結對方式,，來不斷促進教師專業(yè)成長，力爭達到“教師隊伍優(yōu)益求優(yōu),，師德師風氣正行平”的長遠目標。

5,、校園文化氛圍濃厚,，春風化雨育人無聲,。

近年來，我校大力加強文化建設,，2014年，學校確立了“和雅”文化教育理念,，通過全體教職工的努力，逐漸形成了我們的特色文化,，文化上墻,、編印宣傳冊和小課本，成為顯性的師生耳熟能詳?shù)奈幕d體,，讓和雅文化入腦入心。除此之外,，學校的音樂教師張珍妮還創(chuàng)作了校歌，深受全體師生的歡迎,。學校校徽精巧美觀,，寓意深遠，是我們學校內(nèi)蘊深厚,、蓬勃發(fā)展的象征。接下來,，學校還要好好利用計算機室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源作用,，在教師和學生層面積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動,，例如電腦卡片制作，繪畫比賽等等,，讓學校文化空間進一步拓展，讓學生的健康成長多一份保障,。

除此之外，我校團委積極開展了“主題教育月”系列活動,，并努力使這些活動落到實處，抓出實效,，形成特色,。如，1月份為“家庭美德”教育活動月,，3月份為“學雷鋒”教育活動月，4月份為“防溺水”教育活動月,，6月份為“心理健康”教育活動月，7月份為“黨在我心中”教育活動月,，9月份為“弘揚和培育民族精神月”和“行為規(guī)范教育月”，10月份為“愛國教育”活動月,，11月份為“法制教育”活動月，12月份為“校園文化藝術節(jié)活動月”等等,。主題鮮明，內(nèi)容豐富,，措施落實，效果明顯,，為打造和雅、和諧,、和樂的校園文化奠定了堅實的基礎。

6,、校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，綜合治理平安無虞,。

我們學校規(guī)劃合理,，布局有序。學校以和雅大道為主線,，分成教學區(qū)和生活區(qū)。教學區(qū)自北向南依次分布著教學樓,、實驗辦公樓,、中心校辦公樓，教學區(qū)集中有序,，學生活動自由舒適。生活區(qū)在和雅大道東自北向南依次是花園,、食堂,、學生宿舍,。學校最南端是2016年建成并投入使用的運動場,，300米環(huán)形新材料跑道,，標線醒目美觀。跑道環(huán)繞內(nèi)的足球場綠草茵茵,，兩端足球門遙遙相望，是學生們鍛煉身體,、自由奔跑的好地方。

美麗的校園需要安全的保障,，綜合治理工作一直是我校的強項,。在上級的正確領導下,，辦公室隨沖主任親抓實干，帶領副校長劉興高,、校綜治辦主任張國利,，逐漸把我校打造成“安全堡壘”,。在平時工作中，我校建章立制,，依法治校，努力實施科學管理，強化校園環(huán)境綜合治理,，全面落實綜合治理的各項措施，凈化校園周邊治安環(huán)境,。加強法制宣傳教育,，有針對性地對教職員工進行多方位,、深層次的普法和安全防范教育,，常敲安全防范警鐘，增強了全體師生的法制觀念和安全防范意識,。學校不斷強化對學生的道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實驗安全和用電安全教育,，從而不斷增強了師生守法用法的觀念,，引導學生爭做學法、懂法,、守法、用法的和雅少年,。多年來,，我校從未發(fā)生過一起安全治安事故,，連續(xù)被評為“阜陽市平安校園”“太和縣依法治校先進單位”，還分別在2014年,、2017年兩次通過全國“零犯罪”學校的驗收，成為全縣安全綜治工作的模范單位,。

綜上所述,，我們對照了縣級文明校園的評估標準,，認為已基本具備申報縣級文明校園的條件，特此呈報,，請予考核。

出自 www.sevw.cn

校園文明創(chuàng)建情況報告篇十五

1、學校黨支部認真落實黨建工作責任制,，扎實開展黨風廉政建設，堅持黨務工作公開制度,，堅持“三會一課”制度,，堅持理論中心組學習制度,，學校組織學習十九大精神和***總書記有關講話精神，積極開展社會主義核心價值觀的學習和踐行活動,、黨員主題教育活動、黨員發(fā)展和黨組織結對共建工作,。通過“幸福領航”,、“兩學一做”,、“優(yōu)秀黨員評選表彰”“學習強國”活動，加強黨員隊伍建設,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

2,、學校高度重視文明校園創(chuàng)建工作,，成立了文明校園創(chuàng)建領導小組,，并將創(chuàng)建工作納入學校年度工作計劃。

3,、學校實行校長負責制，完善校務會議制度和教代會制度,設立了校務公開欄,。開展“校長接待日”活動、“教學公開周”活動,，接受社會和家長的監(jiān)督,。校領導班子在年度考核中群眾滿意率超過98%,。

4、學校已經(jīng)達到標準化學校要求,，規(guī)范辦學、規(guī)范從教,。

5,、每學期,，學校都開展師德建設活動月活動，將師德考核納入教師年度考核,。學校定期開展“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評選表彰活動,，宣傳先進人物和先進事跡,。

6,、教師培訓有計劃、有落實,，組織教師通過網(wǎng)絡學習、教研活動,、青年教師“分層次”培養(yǎng)、專家報告等形式,，確保每位教師每年不少于80課時的培訓要求,。目前我校有8位市級優(yōu)秀教師,，9位學科帶頭人和23位市骨干教師。

7,、學校重視班主任隊伍建設。制定了《班主任評價辦法》,，開展各種形式班主任培訓交流活動,，而且在年度考核,、職稱評定,、評優(yōu)樹先等方面，向班主任傾斜,。

8、學校實行了全員育人導師制和班級教導會制,，積極落實關愛特殊學生群體工作，建立健全有關制度,、檔案,。今年救助困難學生26人,，走訪特殊學生家庭60家，談心談話特殊學生168人次,。修訂了《學校大家訪工作制度》，本學年已走訪家庭830家,，走訪率78%,，約談家長960人,，約談率90%,家長參與交流1070人，參與率100%,，教師參與活動100%,。

9,、學校把社會主義核心價值觀、中國夢融入到學校教育工作的全過程,。把24個字張貼在校園和教室的顯著位置，做到了計劃,、教材課時、教師四落實,。師生知曉率100%。

10,、學校重視民族精神培育和弘揚,。深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，結合教育內(nèi)容開展“新生入學教育”,、“傳承紅色基因”、“美德少年”,、“新時代好少年”、“學雷鋒志愿服務”,、參觀“三館”、重要的節(jié)日和紀念日遠足活動,、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮,、以及全員讀書等主題教育活動，引導學生樹立中國特色社會主義信念,。

11、學校加強學生行為規(guī)范的指導和監(jiān)督,。在醒目位置張貼《中小學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》。積極開展“文明禮儀標兵評選”,、以及靠右行、排好隊,、隨手關燈、校內(nèi)車推行等規(guī)范行為的活動,，倡導學生在文明禮儀、養(yǎng)成教育中從自身做起,，促進良好校風和學風的形成,。

12,、學校把思想道德教育融入學校教育教學各個環(huán)節(jié)。一是規(guī)范主題班會,、團日活動和升旗儀式等德育工作平臺的建設。二是強化學科的德育滲透,，征集評選德育案例。三是組織開展研學旅行活動,，加強學生行為規(guī)范教育和文明旅游教育。四是開展遠足活動,，磨煉意志，發(fā)揚團隊精神,。五是開發(fā)校本教材,，開設校本課程,。

13、學校建有心理健康指導中心,、學生成長指導中心，周一至周五定期向全校學生及家長開放,。中心有2位兼職心理健康教師,。開設心理健康教育課程,，學生自主組建心理社團。

14,、學校重視校內(nèi)文化陣地建設。設有校園廣播站,、校史陳列室,、榮譽室等文化宣傳陣地,。學校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新,，并把教室走廊,、墻壁,、校園文化墻等利用起來，營造良好的校園文化氛圍,。

15、學校加強新媒體陣地建設,。校園網(wǎng)設有文明校園專欄，加強宣傳與溝通,，積極開展文明上網(wǎng)教育活動。

16,、開展好社團活動。結合鄉(xiāng)村少年宮建設,，設立田徑,、乒乓球,、羽毛球、橄欖球,、閱讀、書法,、繪畫、科技,、十字繡等十二個社團,，定期開展豐富多彩的活動。各團支部定期開展團日活動,、學生干部培訓活動，已形成學校特色,。

17學校與寶泰隆旅游度假區(qū),、鎮(zhèn)敬老院,、吳家莊社區(qū)等建立學生實踐基地，并積極開展了形式多樣的實踐活動,。學校建立了級部、班級家委會,，成立了家長學校,，每學期舉辦二次以上的培訓家長會和家庭教育講座，發(fā)揮家庭教育的作用,，收到了良好的效果。

18,、學校進一步規(guī)范了升旗儀式，讓它成為展示班級文化的平臺,。學校強化校園文化標識的宣傳，開設了《校園文化解讀》校本課程,，激勵學生愛學校、愛學習,，共建校園文明,。

19,、學校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術節(jié),、科技節(jié)、體育節(jié),。積極組織中華經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書主題教育活動，積極響應“戲曲進校園”活動,。

20、積極推進班級文化建設,。每個班級師生共同制定個性化的班級公約，設計班旗,、班徽，營造溫馨的班級環(huán)境,，全面提升校園文化品味。

21,、加強辦公室文化建設，每個辦公室都設置宣傳版面,，突出以人為本的育人文化氛圍,，每個辦公室都充實了櫥柜,，物品擺放整齊有序。每學年,，學校組織開展“文明禮儀標兵”、“幸福班級”,、“最美教師”、“優(yōu)秀學生”,、“優(yōu)秀教師”等評選活動，大大提升了辦公室的育人文化氣息,。

22、加強圖書室的建設,。每個班級設置了圖書柜，定期更新班級圖書,，提高了圖書利用率。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇十六

2019年以來,，市民政局始終深入學習貫徹黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想,，嚴格按照上級創(chuàng)建文明單位工作精神，特別是市文明辦具體要求,，認真把精神文明建設貫穿于民政工作方方面面，為全市民政事業(yè)發(fā)展提供了堅實思想保障?，F(xiàn)將市民政局創(chuàng)建文明單位工作情況報告如下：

我局始終把強化組織領導貫穿于整個創(chuàng)建活動始終，思路清晰,、目標明確,，嚴格按照一把手親自抓,，分管副局長具體抓，局屬各科室合力抓,，形成人人參與、共同創(chuàng)建的良好氛圍,。局主要領導經(jīng)常性召開專題會議，研究當前創(chuàng)建情況,，親自安排部署階段性文明單位創(chuàng)建任務,，對做好文明單位創(chuàng)建工作提出明確要求,，切實保障了文明單位創(chuàng)建工作持續(xù)深入開展。一方面主動接受社會監(jiān)督,。認真聽取社會各界及市直各單位意見建議，及時了解各界人士對民政工作意見建議,。另一方面進一步加大投入保障機制,。我局始終高度重視基礎設施建設,，在局生態(tài)園設立活動室，切實健全完善精神文明基礎設施,。

以踐行開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，進一步強化干部職工特別是黨員領導干部理論教育培訓,，以落實黨風廉政責任制為有力抓手,，健全完善領導干部廉政檔案和重大事項報告制度,、廉政機制，切實強化廉政監(jiān)督,，從源頭上預防和治理腐敗和不正之風。以提升整體素質(zhì)為重點,，加強領導班子建設,。加大選拔優(yōu)秀青年干部力度,，完善領導班子、領導干部考核制度,，努力積極探索選拔培養(yǎng)后備干部新途徑，摸索實施人才能上能下,、能進能出管理機制,，加強民主集中制,，完善議事原則、決策程序,，健全集體領導和個人分工負責相結合的工作機制,。為全市民政事業(yè)健康發(fā)展打下堅實基礎,。

我局始終牢固樹立人才資源才是主要資源的觀念，始終把民政人才建設放在突出位置,，以培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)民政人才為重點,，以提高創(chuàng)新能力為核心，完善政策,、優(yōu)化環(huán)境,，著力抓好民政人才隊伍建設，為全市民政事業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展提供人才能力支撐,。一方面加強民政業(yè)務專業(yè)人才隊伍建設,。我局積極協(xié)同自治區(qū)民政廳各處室,，委派優(yōu)秀工作人員及領導干部赴我市開展統(tǒng)計工作等民政業(yè)務專題培訓活動,。努力打造民政領域業(yè)務領軍人才。另一方面加強民政管理人才培養(yǎng)建設,。采取學歷交易、繼續(xù)教育,、短期培訓等有效手段,，進一步抓好民政管理干部隊伍建設,。分期分批積極參加上級組織的各類專業(yè)培訓，切實提高民政工作管理能力水平,。

——創(chuàng)建學習型機關。進一步加強局機關干部的政治素養(yǎng)培訓,，通過再學習、再培訓,，解放思想,、轉變觀念,，努力提升、提高全局干部職工思想情操和能力素養(yǎng),，切實增強“大局意識,、核心意識”,，服從于全局、服務于中心,、奉獻于民政事業(yè)的責任感,、使命感，提高駕馭重大,、突發(fā)事件的應對能力，認真掌握新知識,、積累新經(jīng)驗、增長新本領,，切實擔負起新形勢下民政部門所肩負的新任務、新使命,、新要求。

——打造服務型機關,。進一步加大對干部職工特別是黨員領導干部紀律、工作,、學習,、生活等多方面督查力度,，規(guī)范工作行為，努力提高服務水平和辦事效率,，切實保障各項工作穩(wěn)步開展,。轉變干部職工工作作風,，克服形式主義、官僚主義,，增強服務意識，挺好服務水平,，著力突出服務職能,，始終保持朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，牢固樹立高效務實的機關嶄新形象,。

——創(chuàng)設創(chuàng)新性機關,。進一步健全完善干部職工管理制度，引入創(chuàng)新和激勵機制,，提高辦事效率，探索,、創(chuàng)新干部職工干禮制度,，增強解決實際問題的能力和開拓創(chuàng)新意識,，嚴格按照團結高效、務實求真,、勤政廉潔,、一心為民的要求，全面建設創(chuàng)新型機關,。

積極開展各類文體活動，參加全市干部職工運動大會足球項目,，積極豐富干部職工精神文明生活,。成立局機關合唱團,，在喜迎70周年大慶期間，在市兒童福利院舉辦慶?；顒訁R演，演唱歌曲《今天是你的生日》,，得到了全局上下的一致肯定,，牢固樹立積極向上良好形象,。既豐富了干部職工的業(yè)務文化生活，同時也激發(fā)身為民政工作者投入到事業(yè)發(fā)展熱情,，為全市民政事業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展做出新貢獻。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇十七

為確保我區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作的圓滿完成,，區(qū)教育局按照區(qū)文明辦的統(tǒng)一布暑,，在全區(qū)中小學校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國文明城市，構建和諧校園的活動,。

一,、加強領導,，落實責任。

我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作,，成立了創(chuàng)建工作領導小組，由校長任組長,，一名副校長專門負責,，教導處,、德育處,、總務處、少先隊具體落實指標,，組建檔案。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神,，我校結合實際，將文明城市創(chuàng)建與學校課程體系建設相結合,，制定了切實可行的實施方案,，統(tǒng)籌安排,、分解任務、細化責任,，加強督查，確保各項工作落實到位,。

二、加大宣傳力度,，營造良好氛圍,。

我校通過張貼標語、制作宣傳欄,，利用黑板報、國旗下講話,、發(fā)放倡議書等形式積極營造文明城市創(chuàng)建氛圍，加大師生,、家長知曉率。同時在全體師生中開展文明城市創(chuàng)建應知應會知識問答活動,，提高參與熱情。實行了文明城市,、和諧校園創(chuàng)建督查員制度，找問題,，提意見，及時改進,，提高滿意率。

三,、搭建活動載體，促進創(chuàng)建進程,。

我校以課程體系建設為載體，將創(chuàng)建工作有機融合于日常教育教學,，使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力，積極踐行文明行為,，不斷提高文明素養(yǎng),。

1,、以師為本，文明引領,。

學校組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，要求每位教師樹立為學生服務,，為家長服務、為社會服務的思想,，用心去對待自己的工作。學校實行全員育人導師制,，在注重學生全面發(fā)展的同時關注學生的心理健康，在面向全體學生的同時更要關注特殊群體學生,，引領每位學生健康成長。近期,，學校連續(xù)組織了學生良好習慣養(yǎng)成主題教育活動，把實用,、實效和創(chuàng)新緊密地結合在一起，增強了教師的責任心,、上進心和凝聚力。通過以上措施,，努力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身,。

2、研究課堂,，學習禮儀,。

我校開發(fā)了責任教育,、禮儀教育校本必修課，并在日常工作中嚴格落實課程實施,，教師精心備課、反思，進行生成性問題調(diào)研,，加強課堂研究，探索有效的教學模式,，通過對學生進行禮儀教育,，使學生讀圣賢書,，立君子品，做有禮人,，引導學生在人際交往中重禮、知禮,、懂禮、行禮,。

3、豐富活動,，感悟禮儀。

空洞的說教有時顯得蒼白無力,。開展豐富多彩的活動，引導學生體驗感悟,，甚至會達到此處無聲勝有聲的理想境界,。少先隊走進孩子的心靈，組織了“我為創(chuàng)建添光彩,，我為創(chuàng)建作貢獻”主題系列活動。一是組織了“找找我身邊的陋習”主題隊會,，讓學生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習，議議陋習的影響危害,，再湊湊告別陋習的金點子，讓孩子們找辦法除陋習，比文明,。二是設立文明禮儀監(jiān)督崗，每周選出班級文明禮儀之星擔任學校文明禮儀監(jiān)督員,，監(jiān)督管理伙伴的言行，有效促進了學生的自我管理,。三是組織文明禮儀大課間，上下樓梯右行禮讓,，師生主動問好，同學交談使用禮貌用語,，做操規(guī)范準確，細節(jié)之處都滲透著文明,。四是評選學校文明禮儀之星，利用升旗儀式,、學校廣播進行事跡宣傳，在學校光榮榜展示,，通過榜樣示范激發(fā)了廣大學生學禮儀、比禮儀的積極性,。

4、牽手家長,，踐行禮儀。

學校通過發(fā)放家長信,，號召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學生和家長努力做到：積極行動,，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動;從我做起,，爭當營造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒;齊心協(xié)力,，塑造美麗整潔的校園,。

5、心靈溝通,，傳遞文明。

我校建立了心理咨詢室,，完善心理咨詢制度，配備心理咨詢師,，堅持個別輔導和全員預防相結合,，組織了“煩惱回收站”,、“心靈驛站”、“人生學堂”等心理輔導,，引導學生正確面對人生挫折，陽光面對生活煩惱,，以快樂健康的心態(tài)投入學習和生活,。同時還倡導廣大女教師擔當陽光媽媽,，與留守兒童、單親家庭兒童手拉手,，進行學習上的幫助,，生活上的關心,，讓孩子們同樣擁有快樂的陽光生活。學校利用現(xiàn)有計算機室,，積極開展綠色上網(wǎng)活動，為學生健康成長開辟了綠色通道,。

創(chuàng)建文明城市，我們雖然做了一些工作,，但離文明校園標準還有一定的差距。特別是學校周邊環(huán)境還需加強治理,，學生文明禮儀還需進一步加強。創(chuàng)建活動雖然已過去，今后工作中,，我們將細化責任,、狠抓落實,，認真做好各項工作，以便促進學校更好更快地發(fā)展,。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇十八

為了貫徹落實好市委、市政府以及上級部門對創(chuàng)建文明城市工作的要求,，深入開展文明城市創(chuàng)建活動,，函件廣告分局于近期召開部門班組長以上人員會議,，認真展開自查整改活動,，具體情況匯報如下：

分局排定了科室分片區(qū)域和值日表，落實片區(qū)任務,，確保責任到人。并組織全體員工于上周開展集中大掃除,，對門縫、墻角,、窗臺等衛(wèi)生死角進行了打掃清潔，并整理清掃了辦公區(qū),、倉庫、衛(wèi)生間,、外墻過道等區(qū)域,，做到門前搞好三包,，包衛(wèi)生,、包綠化,、包秩序,；室內(nèi)達到五凈，門窗四壁凈,，頂棚地面凈，桌椅茶幾凈,，走廊樓道凈，廁所清掃凈,。工作間內(nèi)秩序井然，無亂貼亂畫和亂堆亂放,；走廊及辦公室內(nèi)統(tǒng)一擺放綠色植物，垃圾全部實行袋裝化,，凈化了室內(nèi)空氣，美化了辦公區(qū)環(huán)境,。

分局負責人和部門班組長組成檢查小組，開展治安和消防專項整治,，對電子視頻、報警器,、消防基礎設施和防盜窗掛鎖進行了確認檢查，消除安全隱患,，落實辦公樓的安全保衛(wèi)工作。同時,，為增強員工的安全意識，提高安全生產(chǎn)管理水平,，分局嚴格遵守相關規(guī)章，制定了車輛管理辦法,，建立健全了值班、門衛(wèi),、巡查制度,，促進各項生產(chǎn)安全有序可控,，做到管理制度化、規(guī)范化,。

接到市局發(fā)布的“文明創(chuàng)建應知應會內(nèi)容”后，分局負責人便在當天的例會中,，組織全體員工進行了認真學習,，并多次強調(diào),，作為服務型企業(yè)，大家要嚴警工作作風,，做好服務工作。要積極使用文明用語,，微笑服務,，做到“來有迎聲,，問有答聲，走有送聲”,；要統(tǒng)一著裝，衣帽整潔,，佩證上崗,，確保達到優(yōu)質(zhì)服務規(guī)范的要求,。分局還經(jīng)常利用日常晨夕會的機會,，組織員工讀書學習，開展誠信教育和敬業(yè)教育,，提升職工的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì),，形成融洽和諧的人際關系,、工作環(huán)境和創(chuàng)建氛圍。

校園文明創(chuàng)建情況報告篇十九

一年來,，我校以創(chuàng)建文明校園為抓手，狠抓學校文化建設和兩項常規(guī)管理的落實,，堅持“全面發(fā)展，因材施教,，環(huán)境育人，創(chuàng)建特色”的工作思路,，加強學校文化建設,，加強教育行風建設,，大興科研興教之風，探索科學管理之路,，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量,，狠抓安全教育管理，各項工作齊頭并進?，F(xiàn)將我校一年來創(chuàng)建工作匯報如下：

1.學校堅持把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學校全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展的良好機遇,，納入了學校重要議事日程,。學校專門成立了創(chuàng)建市級文明校園領導小組。堅持一把手負總責,、領導小組分工明確，夯實責任，明確了創(chuàng)建任務,，堅持把創(chuàng)建工作當作促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措,，貫徹到學校工作的全過程，努力做到分步實施,，層層落實,，齊抓共管，形成合力,，確保文明校園創(chuàng)建工作順利進展,。

2.加強領導班子建設,，不斷提高管理水平。

學校把加強領導班子建設作為精神文明建設的重中之重來抓,。班子成員注重自身建設，認真學習《黨章》,、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》，以身作則,，嚴于律己。心往一處想,，勁往一處使，形成了一個團結協(xié)作,、蓬勃向上的領導集體。

1.把思想教育,、紀律教育與職業(yè)道德、社會公德,、家庭美德和法制教育有機結合,，開展多途徑,、多層次,、全方位的宣傳教育活動，樹立校興我榮,、校衰我恥的道德觀念，努力營造了風清氣正,、積極向上的文明健康氛圍，有力促進了教師思想素質(zhì)的提高,。

2.認真開展師德師風考核工作,，強化了教師職業(yè)道德建設,，以愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、無私奉獻為核心,，加強了師德教育,，和教師簽訂了師德目標責任書，開展了師德師風演講賽,，進行了師德理論測試活動。根據(jù)各種考核指標要求,，對照指標體系，嚴格按照教師自評,、學校評議、學生評議,、家長評議等形式組織進行師德師風考核，將師德作風作為聘任,、評優(yōu)、獎懲、晉職,、年度考核的重要依據(jù)，通過學習教育,，教師的事業(yè)心,、責任感明顯增強,，整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。

1.共創(chuàng)溫馨樂園,，放飛童年夢想。為了打造書香校園,、特色校園、和諧校園,，為孩子們營造愉悅的生活環(huán)境，創(chuàng)設溫馨的兒童樂園,，構建幸福的學習天地,，學校老師們創(chuàng)新思維,、以人為本、集思廣益,，精心布置教室文化，讓校園再現(xiàn)一道亮麗的風景線!走進教室,，讓人耳目一新。

2.開展各學科的教研活動,，豐富校園文化生活,。學校教科室從關注學生終身發(fā)展的角度開展各種實踐活動,。充分發(fā)揮學科作用,，開設各活動興趣小組，組織學生參加各種競賽活動，獲得了各種獎項,，使學生得到了鍛煉與發(fā)展。

我校遵循學生思想品德,、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，積極推進優(yōu)良校風和學風的建設。

1.抓好班集體建設,，加強學生思想教育。學校德育處,、少先隊大隊部，充分利用集體晨會,、班級黑板報、校園宣傳窗等宣傳途徑,，對學生很好地加強了思想教育。

2.加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。德育處及時引導各班班主任重視法制,、法規(guī)教育,，充分利用晨周會課等途徑,，教育全校學生遵守交通規(guī)則，護送教師每天準時到崗,，護送到位，盡心盡責,。一學期來，我校無一例交通安全事故發(fā)生,。

3.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。我校以《小學生日常行規(guī)范》教育為重點,，對路隊紀律,、班級衛(wèi)生,、紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，有效地控制了校園內(nèi)不講衛(wèi)生,、不佩戴紅領巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,，全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn),，逐步形成了自覺的行為習慣。