在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇一

在文明校園活動中,，各班根據(jù)班級實際,，將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生說文明話,，做文明事、當(dāng)文明人,，尋找身邊“道德榜樣”,，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部,、少先隊員模范帶頭,，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾,，主動向老師問好,，主動排隊放學(xué)等等。

為弘揚(yáng)雷鋒精神,，共建和諧家園,，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊組織四,、五,、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角,，美化了校園,。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園,，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。

“一年之際在于春”,，有了春的播種,，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上,、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵,，爭先恐后;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,，以“沒有最好,，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí),、虛心求教,、不恥下問的同學(xué)也越來越多了，在這項活動中,，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題,，弘揚(yáng)雷鋒精神,，重點搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個文明工程，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、文明言行,、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步。

1,、認(rèn)識雷鋒,、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒對于成長新世紀(jì)的青少年來說是既熟悉又陌生,，為了使學(xué)生對雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識,，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心,，做新時代的雷鋒,，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”,，各班組織了以“學(xué)雷鋒,，見行動，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”的主題班會,。在班會課上，同學(xué)們講雷鋒故事,，討論“雷鋒精神”的價值,，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實意義。從實際出發(fā),，找自己的不足,，把雷鋒精神和時代特征結(jié)合起來，使同學(xué)們充分認(rèn)識到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起,，做好自己的事情,。

2、積極開展我為班級添光彩的各項活動開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽,。

文明校園活動已經(jīng)結(jié)束,，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差,，如隨地亂扔,，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候，每個同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活,。讓我們攜起手來,，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

通過本次活動,，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀,，崇尚節(jié)約、互幫互助,、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則,。校長就活動中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級”進(jìn)行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去,。

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇二

根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神,，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機(jī),，深入開展了法制,、安全教育，并依托我校禮儀教育,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范,，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常,，師生情緒穩(wěn)定,，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展,，使我校成為了家長放心,，師生開心的文明平安校園。

下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：

我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)處,，總務(wù)處及后勤人員組成,。并組建了由崔文春為組長，崔文奎,、崔洪波,、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組,。民調(diào)小組由崔洪芬任組長,，武國安、李漢金為調(diào)解小組成員,。以上綜治機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確,，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足,，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器,，應(yīng)急燈安全指示燈齊備,。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費(fèi)得到了保障,。

1,、責(zé)任制的落實情況。

我校在綜合治理工作中,，目標(biāo)明確,，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中,，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,，校長負(fù)總責(zé)，副校長現(xiàn)場指揮,，韓秀香組織人員,，武國安物資保護(hù)、物資供應(yīng),，趙永華收集證人,、證物、記錄,，裴秀娟救治傷員,，韓學(xué)鎖組織搶險救人，史立柱負(fù)責(zé)電源管理,。

在日常管理中,，要求門衛(wèi)24小時在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補(bǔ),，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實處,。全校教師輪流值班，每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理,，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校,。學(xué)校重要部位，微機(jī)室,、衛(wèi)星接收室,、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗,，確保了微機(jī)的安全,。

2、經(jīng)常開展安全檢查，并對安全隱患及時整改,。

學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查,，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所,、樓道無安全指示燈,、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改,，①,、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。②,、維修了廁所,，專為幼兒修建了男女各兩個廁位。③,、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈,。④、在樓門口臺階上鋪設(shè)了腳墊,。

1,、道德和法制教育“四落實”

在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點,，把禮儀教育納入了校本課程,，做到了計劃、教材,、課時,、師資四落實，并深入開展了豐富的各項活動,，如在德育展室中,，把“感動中國”十大人物，展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí),，使學(xué)生受到了教育,。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上,，讓學(xué)生隨時觀看,，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實,。

2,、 其它活動

我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座,，檢查學(xué)校消防安全,，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況,，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間,，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校,。

我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教,，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生,，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中,。兩年的實踐證明,，我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。

各班還開展了讀好書的活動,。學(xué)校為各班購置了小書架,，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實處,。學(xué)校還組織開展了“走進(jìn)陽光,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動,。

我校周邊環(huán)境秩序良好,，無網(wǎng)吧、電子游戲廳,、歌舞廳和各類流動攤點,。

在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上,，師生對本校及周邊治安滿意率100℅,。

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇三

校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī),。近年來,，我校堅持“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下,，優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。根據(jù)上級要求，我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評,，現(xiàn)匯報如下：

天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北,，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過,，交通十分便利。學(xué)?，F(xiàn)有11個班級,，學(xué)生495人，教職工30人 ,。 天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè),，占地11000平方米，建筑面積2585平米,，投資2百多萬元,。

進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》,、《班級考核制度》,、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等,，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時刻傾聽教師們的建議,，保證學(xué)校決策無誤,、行動無誤。對師生,、家長反映出來的問題,，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚,，使學(xué)校管理更具有人性化,、合理化。

（一）,、強(qiáng)化校園文化管理,，統(tǒng)一思想認(rèn)識

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校成立了以校長擔(dān)任組長,，德育處校長為副組長，教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作,。

2,、制訂實施方案。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓,，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃,，做到常抓不懈,。

3、統(tǒng)一思想認(rèn)識,。

正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托,，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵,，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化,，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè),、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。

（二）營造校園文化氛圍,，讓文化育人于無形

我們著眼校園一花一草,、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化,，讓人有美的享受,。

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室,、電腦室,、儀器室、音樂室,、圖書室,、探究實驗室、美術(shù)教室,、體育器材室,、少先隊活動室、語音室等,，各室有各室的特點,，雅致、美觀,。

二是校園內(nèi)教育牌,、提示牌、展牌,、提醒牌,，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵,。進(jìn)入校園是校宣傳欄,，墻壁文化讓墻壁說話,，每年更換一次。各功能室,、教室張掛名人名言,。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生,、好習(xí)慣益終生語言文明 禮貌待人,，為燦爛明天而學(xué) 留一個無悔年華等標(biāo)語隨時提醒學(xué)生。

三是校園凈化,、綠化,、美化突出。校園干凈,、整潔,，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計,，樹綠,、花紅、廁所不臭,，在近幾年教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價,。

（三）以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動

校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程,，豐富多彩的校園文化活動,，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會,，走向社會十分有益,。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體,，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動,。

1、開展讀書活動,。

圖書室于每周三中午如期開放,，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活,，開闊學(xué)習(xí)視野,，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來,。

2,、開展好校園系列文化活動。

每周一的升旗儀式,、國旗下致詞,，少先隊的入隊儀式,，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛,，深深影響學(xué)生,，做到形式新穎，內(nèi)容充實,，具有時代性和挑戰(zhàn)性,。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動,，我校推出“五個一”活動,，即出一期黑板報，種一棵樹,，寫一句護(hù)綠標(biāo)語,，制一塊護(hù)綠牌，做一項護(hù)綠活動,。在班主任的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌,，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕,，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動,，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練,，把自己的才藝充分的展示出來,，把活動推向高潮。

（四）開展教學(xué)與研究,，構(gòu)建教研文化

緊跟課改步伐,，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析,、課堂研討,、匯報課、說講評公開課,、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能,；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書,，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；提供機(jī)會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐,；加強(qiáng)落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,，加強(qiáng)教師之間的對話,、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思,，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力,。

1、校本課程開發(fā)滯后,，綜合實踐活動流于形式,。

學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個很好的載體,，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程,，但都是一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程,，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理,，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近,、自然,，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn),。

2,、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢,。

總之,，校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力,，更需要各職能部門齊抓共管,、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合,，形成合力,，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中,，將繼續(xù)努力,，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位,。

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇四

近年來,，在上級黨委和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干群的共同努力下,，學(xué)校在教育管理,、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設(shè)、書香校園建設(shè),、黨建建設(shè),、教師隊伍建設(shè)等各個方面都取得了較好的成績，學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規(guī)范辦學(xué)示范校,、被縣文明辦評為xx文明校園,、教師發(fā)展中心授予書香校園先進(jìn)集體等光榮稱號，舞蹈,、音樂,、朗讀、講故事,、花樣跳繩,、書法等多個社團(tuán)在縣比賽中榮獲大獎。

近年來,，我校在陣地建設(shè),、組織建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)各方面都有了新的突破,，特別是在教育,、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用,，帶領(lǐng)廣大教師在推動課堂教學(xué)改革,、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績。全面落實黨建工作責(zé)任制,，建立健全各項制度,，落實“三會一課”基本制度，通過學(xué)習(xí)教育,，大大提高教師隊伍的思想道德水平，增強(qiáng)了綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育,、書香校園,、家校共育、特色創(chuàng)建四項基礎(chǔ)教育重點工作,，黨員示范課活動和“青藍(lán)工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶活動,。建立了黨員示范崗，黨員教師在各項活動中亮明身份,，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,，著力打造了一支忠誠有擔(dān)當(dāng)、無私講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍，實現(xiàn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)的雙提升,。積極開展各類主題教育,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅持每月一次黨課學(xué)習(xí)活動,，按要求抓好主題教育,。

一年來，學(xué)校按照文化建設(shè)整體設(shè)計方案,，暑期對新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設(shè),，建設(shè)了文化長廊、理念長廊,、書香長廊和樓梯文化,，把學(xué)校愿景、學(xué)校精神,、三風(fēng)一訓(xùn),、社會主義核心價值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn),，教室內(nèi),、辦公室等辦公學(xué)習(xí)區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容，讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會說話,。

學(xué)校堅持立德樹人,，從孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成抓起，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我教育作用,，堅持運(yùn)用好“一日評”手冊，積極開展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動,，值勤校干,，辦公室主任、值班教師齊抓共管,，每天進(jìn)行早午讀,，眼操，課間活動,，課間操等常規(guī)檢查反饋,，有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。其次,，加強(qiáng)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用,，開展了愛國主義,、集體主義,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等主題教育,。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開展革命傳統(tǒng)教育,、環(huán)境保護(hù)教育、垃圾分類教育等專題活動,；四是舉行爭做新時代的好隊員一年級新生入學(xué)儀式,、八禮四儀教育，舉辦手抄報,、繪畫評比,，活動收到了很好的效果。

學(xué)校設(shè)立了每天20分鐘的晨誦,、午讀課程,，組織骨干教師開發(fā)校本閱讀教材，分低,、中,、高三個學(xué)段。校干和值班教師堅持每天進(jìn)行檢查,，開展了全校誦讀比賽,。充分發(fā)揮書香長廊的作用，把閱讀課安排進(jìn)了課表,，班級輪流到書香長廊進(jìn)行閱讀,，培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。開展了親子共讀活動,，評出30個書香家庭，引導(dǎo)家長和孩子一起讀書成長,。

在重點抓好教學(xué)五認(rèn)真常規(guī)管理工作的同時,，著重抓好課堂教學(xué)改革，開展學(xué)講賽課活動,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),，提升課堂教學(xué)效率,，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期,，共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動，評出優(yōu)秀課13節(jié),。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中,，比上學(xué)期又提高了一個名次，位居全縣中心小學(xué)第二名。

20xx年暑期學(xué)校調(diào)整了校干隊伍,，提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實到管理崗位上來,，增加了新鮮血液，提升的干部隊伍的整體戰(zhàn)斗力,。同時,，學(xué)校積極開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，本學(xué)期,，共有7對青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對子,。一學(xué)期來，經(jīng)過師傅的悉心指導(dǎo),，年輕教師進(jìn)步非?？臁Ｍ瑫r,，師徒間相互聽課,、學(xué)習(xí)、交流,，也有力的促進(jìn)了師徒共同成長,。再次，加強(qiáng)校本研修,，扎實開展集體教研活動,，組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類教師培訓(xùn)競賽活動，不斷提升育人水平,。

回顧一年來的工作,，認(rèn)真的進(jìn)行反思，工作中還存在很多的問題和不足,。

1,、學(xué)校各項常規(guī)管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，包括教師教學(xué)管理,、教研活動的開展,、學(xué)生的一日常規(guī)管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細(xì)化提升,。

2,、學(xué)校特色建設(shè)還不夠明顯，書香校園建設(shè)需要進(jìn)一步提升內(nèi)涵,，師生讀書活動需要更加深化,。

3、教科研方面還很薄弱,，缺乏名師引領(lǐng),，教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升,。

1、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色,，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，向高品質(zhì)學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。

2,、深入抓實基層黨建工作,，注重黨建內(nèi)涵發(fā)展，帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用,，在教育,、教學(xué)各方面活動中做出更加突出的成績，更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點的輻射作用,。

3,、舉辦好校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),，廣泛開展好各科學(xué)科競賽活動,，為孩子們成長搭建平臺。

4,、繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律,，突出校園特色,。

5、抓實課堂教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升整體教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇五

宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信,、勵志、拼搏,、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn),，踐行“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,，以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),，將創(chuàng)建文明校園各項要求和學(xué)校“防疫”的具體工作相結(jié)合,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平,，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著成效,，現(xiàn)自查總結(jié)如下：

1,、在校園、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容公益廣告,，師生知曉率達(dá)100%,。結(jié)合學(xué)校實際，讓廣大教師認(rèn)真落實社會主義核心價值觀進(jìn)課堂,、進(jìn)教材,、進(jìn)頭腦，將社會主義核心價值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中,，并圍繞社會主義核心價值觀這一主題積極開展形式多樣,、內(nèi)涵豐富的各類教育活動，經(jīng)常抽查師生背誦情況,，及時公布,。

2、該校非常重視民族精神培育,，開展一系列弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育，團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個人規(guī)劃,、公民道德,、民族精神、理想信念,、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動,，組織形式多樣，參與面廣,，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田,。

3、通過各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作,。結(jié)合疫情防控,，建立健全學(xué)校、家庭,、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素,，把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實際,、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃,、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程,，利用班會課實施有效的思想道德教育。

5,、心理健康教育工作制度健全,，學(xué)校建立了心理咨詢室，有國家級心理咨詢師兩位,，建立健全學(xué)生心理健康檔案,，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點與規(guī)律，針對學(xué)生實際需要,，有效開展多種形式的心理健康教育活動,，及時對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。

1,、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,，黨務(wù)公開制度落實到位,，積極落實“三會一課”制度，定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動,，認(rèn)真做好黨員筆記,。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌,，注重培養(yǎng)黨員后備力量,，加強(qiáng)黨員志愿者隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,。

2,、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制,。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長牽頭,，王校長具體負(fù)責(zé),，明確職責(zé)，分部門部署,，職責(zé)分明,，各項工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評比,、有總結(jié)表彰,。

3、實行校長負(fù)責(zé)制,，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全,，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理,、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的`決策機(jī)制,，民主評議信譽(yù)度高,。認(rèn)真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會制度健全,，定期組織,，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開欄,、校長接待日,、校園開放日等家校溝通機(jī)制，社會滿意度高,，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上,。

4、積極推進(jìn)依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué)行為,，落實中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》,，制定具體的落實管理目標(biāo),，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色,。

1,、師德建設(shè)。每周一下午的例會加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育,，每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核,。通過定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺,，使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》,，弘揚(yáng)了正能量，形成良好的師德風(fēng)范,。

2,、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓(xùn)制度,，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃,，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓(xùn),，落實每位教師5年不少于450學(xué)時的培訓(xùn)要求,；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn),，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用；鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研活動,，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體,。加強(qiáng)校際交流研討活動，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子,，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教,。

3、班主任隊伍建設(shè),。班主任是一個班級的靈魂,，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良,，工作責(zé)任心強(qiáng),，就能讓學(xué)生、家長認(rèn)可度,、滿意度高,。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學(xué)期開始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn),，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍,，提高了社會對該校班級管理的認(rèn)可。

4,、全員育人機(jī)制,。該校貫徹落實《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹立全員育人意識,，制定切實可行的制度措施,，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中,，實現(xiàn)全員育人,、全科育人。同時拓寬育人渠道,，落實教書育人,、管理育人、服務(wù)育人模式，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識,，并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度,，對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作,。

1,、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅持升國旗制度,，每周一早上師生共同參加升國旗儀式,，學(xué)校成立升國旗隊，統(tǒng)一服裝,，威武雄壯,。疫情期間，為了避免聚聚,，采取了特殊的升國旗儀式,，讓國旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中,，讓愛國理念深入腦海,。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識,。每學(xué)期的開學(xué)典禮,、開展的新生、新教職工入學(xué),、入校的宣傳教育活動,，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認(rèn)同,、價值認(rèn)同感,。

2、校園文化活動,。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),、體育運(yùn)動會、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動,，形成傳統(tǒng)特色,，師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”,，讓學(xué)生放飛夢想,，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色,，開設(shè)傳統(tǒng)文化課程,，例如書法、樂器,、地方戲,、地方傳統(tǒng)藝體項目等，學(xué)生參與度高,，學(xué)習(xí)效果明顯,。

3、班級文化建設(shè),。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設(shè),，教室布置各具特色。班級布置“圖書角”,、勵志標(biāo)語,、班級公約等，形成良好的班級氛圍,。

4,、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項規(guī)章制度及師德規(guī)范,，桌椅擺放整齊,，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評比,，形成了良好的文化辦公氣息,。

5、圖書室建設(shè),。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé),，制定并健全圖書借閱制度，圖書上架管理規(guī)范,，圖書利用率高,。

1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用,。該校教學(xué)設(shè)施齊全,，規(guī)劃合理，教室,、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求,，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域,、活動區(qū)域分區(qū)得當(dāng),。學(xué)生公寓,、食堂、浴室配置齊全,，設(shè)計合理,，體育場標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時打掃校園衛(wèi)生,，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比,，校園整潔、優(yōu)美,，無衛(wèi)生死角,。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳,，景觀有特色,、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實用性,、文化性,、趣味性、藝術(shù)性,、教育性,，師生環(huán)保意識較強(qiáng),。

3,、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。首先進(jìn)行大力宣傳,，布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗,，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動，使教室,、食堂,、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò),，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài),。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動,，教育引導(dǎo)青少年帶動家長主動踐行健康生活方式,。

4、校園安全工作,。校園安全工作由路美峰副校長負(fù)責(zé),，校園安全機(jī)構(gòu)完善,、制度齊全，監(jiān)控,、安保等設(shè)施到位,，使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi),、安全檢查,、隱患排查、校園巡邏制度,，人防,、技防、物防落實到位,。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案,。開足安全課，并開展豐富多彩的安全宣傳活動,。聘請法制副校長,，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動,。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識和應(yīng)變能力。

5,、校園周邊環(huán)境,。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動機(jī)制,，有完善的上放學(xué)安全管理制度,。

6、建設(shè)節(jié)約型校園,。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè),，節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電活動有部署,、有措施、有成效,，學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動,，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣,。

1,、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄,、廣播站,、大型顯示屏等文化宣傳陣地,，面向廣大師生、家長宣傳,、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容,，形式多樣，主題突出,，輿論導(dǎo)向正確,，受眾面廣，設(shè)施運(yùn)行良好,，材料詳實,，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。

2,、新媒體陣地建設(shè),。有設(shè)計美觀、板塊合理的校園微博,，刊發(fā)內(nèi)容健康向上,，輿論評價好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康,、益智,、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息,。

3,、活動場所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門的社團(tuán)活動固定場所,，設(shè)施齊全,，管理規(guī)范，氛圍濃厚,。

4,、課外實踐基地建設(shè),。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實踐基地,，為學(xué)生參與實踐社會實踐提供場所搭建平臺,，形成長效機(jī)制，定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實踐活動,，有方案,、有措施、有成效,。

總之,，在全校師生共同努力下,，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績，但仍有不足：個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀,，自我意識過強(qiáng),；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠,；有些德育課注重形式,，實效不足。今后,，要持續(xù)加強(qiáng)對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo),，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法,，提高德育工作的實效,。同時樹立優(yōu)秀教育典型，以點帶面,，打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局,，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階。

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇六

對照文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn),，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn),，具備了申報資格，特寫此申請報告,。

扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街,，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美,。占地面積60畝,，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個教學(xué)班,，在校學(xué)生2551人,，教師117人。近年來,，學(xué)校堅持“德育為首,、五育并重”的原則，確立了“求真,、向善,、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德,、活動育德,、禮儀樹德、文化潤德,、合力弘德的德育框架體系,，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績,。

學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”,、“省級語言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ瓣兾魇∩傧汝牎t旗大隊’” “全省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”,、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”,、“綠色園林式學(xué)校”,、“市級依法治校示范?！薄笆屑壖议L示范學(xué)校”“市級防震減災(zāi)科普示范?！薄笆屑壗煌ㄋ膭?chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎”,， 連續(xù)幾年被評為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項殊榮。

在環(huán)境建設(shè)上,，我們以打造生態(tài)環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境、倡導(dǎo)輿論環(huán)境三方面著手,。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境給人以美的享受,；雅致的人文環(huán)境，陶冶情操,，觸動心靈,；健康向上的輿論環(huán)境，對內(nèi)面向師生,、倡導(dǎo)師生求真,、向善、尚美,。對外面向家長,、社會，及時發(fā)出好聲音,、傳播正能量,。以“立體的、多維的,、創(chuàng)生的”的形態(tài),，為學(xué)生營造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍

活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中,，我們努力探索、大膽實踐,，緊緊圍繞“求真,、向善,、尚美”的德育思想，從一日小活動到全年大活動,，扎實全面開展,，有計劃、有安排,、有落實,、有評比、有記載,，真正做到育德其中,。每日的兩操一晨會、紅領(lǐng)巾廣播,、校報,、 網(wǎng)站及時捕捉校園動態(tài)、學(xué)生信息,，強(qiáng)化常規(guī)教育,；每周莊嚴(yán)的升國旗儀式、豐富的主題班隊會,、多彩的社團(tuán)活動,，滲透愛國教育、集體教育,；每月結(jié)合不同主題,、節(jié)慶開展形式多樣的社會實踐活動，如元旦聯(lián)歡,、清明節(jié)掃墓,、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親,、重陽敬老,、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳,、外出踏青等活動,，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、春季田徑運(yùn)動會、冬季趣味運(yùn)動會,、隊列隊形廣播體操比賽,、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢想的舞臺。

特別是在寶雞市“德潤寶雞.書香陳倉”活動啟動以來,，各班設(shè)立圖書角,，以讀書共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會和書籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野,。在全校范圍內(nèi)開展了“詩韻潤童心,，書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點,，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育,，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、古詩詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來，利用大課間活動時間分年級訓(xùn)練,，將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結(jié)合,，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦,，真正實現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)的目的,，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。

為了進(jìn)一步深化“德潤寶雞.書香陳倉”德育教育活動,，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,，從去年開始，我們在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動（八禮即：儀表之禮,、餐飲之禮,、言談之禮、待人之禮,、行走之禮,、觀賞之禮、游覽之禮,、儀式之禮),。以文明禮儀教育為操作點，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心,，分層次,、分年級提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個中心禮儀,，通過豐富多彩少先隊活動,、形式多樣的班隊會，切合學(xué)生實際的實踐活動,，對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育,，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事,、樹美德,。

自從八禮教育活動開展以來,，許多同學(xué)就像變了個人似的,，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮,，見到老師也能主動問好了,， 課間活動的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒了,，地面上的果皮紙屑回“家”了,，放學(xué)時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做,，而且用自己的言行去影響教育他人,，這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。

德育教育要立足于從解決小問題入手,，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo),，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真,、向善,、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān),，接了地氣,。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場文化,、健康向上的操場文化,、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染,、熏陶學(xué)生,。

本學(xué)期我校特別注重班級文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園,、建幸福班級”的口號,。貫徹落實 “一校一特色，一班一亮點”的德育工作要求,。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑,，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”,。讓班級成為每一個學(xué)生“智慧的加油站”,、“力量的積聚源”。

在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時我們并沒有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈,、精心培植教學(xué)文化,，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年,，我校開始實施高效課堂教改實驗,，提出“點上引領(lǐng)、面上跟進(jìn),、點面結(jié)合,、全面推進(jìn)”的實驗思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長奠基 為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂,，從最初的形似到現(xiàn)在的神似,，由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧,。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式,，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升,。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實驗校,。

我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹立“萬物皆備于我”的大教育思想,。在德育工作中,，我們充分調(diào)動家長、挖掘社會資源合力弘德,。一是家校聯(lián)手,，通過家長會、家長開放日,、發(fā)放告家長書,、家 長義工等活動，讓家長參與,、理解,、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會教育資源,，邀請中船重工705研究所,、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊,、交警隊,、公安局、省宋宋慶齡基金會,、北京勵志教育感恩講解團(tuán)等專家,、領(lǐng)導(dǎo)來我校作報告,、講座，內(nèi)外聯(lián)動,、全方位運(yùn)作,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局,。

總之，我校在創(chuàng)建工作中,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，積極探索新的渠道,，加快發(fā)展的步伐,，大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì),，締造和諧校園,，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長足的進(jìn)步,。對照標(biāo)準(zhǔn),，已達(dá)到文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報資格,，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進(jìn)行評估,。

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇七

本年度我校在綠化、美化工作中,，又加大了管理力度,、組織力度及資金投入的力度，創(chuàng)建綠色校園,。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,，我們的具體做法是：

本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實處,。我校在組織管理上加大了力度,。重新組建了學(xué)校綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由中心校的一把手擔(dān)任,，組員由中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，其中后勤主任負(fù)責(zé)管理工作,，一把手負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織工作,，組員分區(qū)域負(fù)責(zé)具體管理工作，做到了處處有人管,，時時有人管的管理制度,。

1,、本年度重新修建了完成了校園建設(shè)的一期工程，

一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在,，其核心是思想和精神,、理想和追求。學(xué)校掂量自己腰包,，積攢資金,，逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間,，去積淀學(xué)校的核心精神,，傳承精粹，弘揚(yáng)中華文化,。校園文化定位在：建設(shè)特色鮮明,、風(fēng)格獨特、底蘊(yùn)深厚,、品位高雅的校園文化,，體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美,、凸顯人文美,、追求精神美。

目前我校校園文化建設(shè)一期工程已經(jīng)完成,，教學(xué)樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版：由,、工業(yè)、農(nóng)業(yè),、城建,、騰飛等六個版塊組成。

在正廳北側(cè)通往操場的走廊的墻壁上更快,、更高,、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神為主版：由奧運(yùn)歷史、中國奧運(yùn)和中國奧運(yùn)名人為主要板塊組成,。

二樓以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的和山水風(fēng)光為主要內(nèi)容,。

2、重新修建圓形花壇一座,，它的半為x米,，面積為x平方米，花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌,，外形是圓柱體,，中心是高x米的實心圓柱體，外側(cè)是高x米的空心圓柱體,。

3,、重新改造花區(qū)x個,，與中心花相鄰的兩個花圃是半圓形，東西兩側(cè)的花圃為長方形,，它們的占地面積分別為x平方米,。

4、學(xué)校投資xx元在教學(xué)樓門前兩側(cè)重新了草坪,，校園周圍栽種了x棵梧桐樹,。

(一)校園環(huán)境建設(shè)凸現(xiàn)環(huán)境教育

教學(xué)樓的中部懸掛著固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，即：“以和諧求穩(wěn)定,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，以特色求生存，以管理求質(zhì)量,，以科研求提升,。”“文明的xx人,、高尚的中國人,、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”,。這些反映時代意義深,、教育意義固定標(biāo)語,，渲染了學(xué)校的教育氛圍，反映了濃郁的校園文化,，培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識,，凈化了師生的心靈,。

(二)課堂教育滲透環(huán)境教育

課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主渠道。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結(jié)合,。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識,，做到環(huán)境教育課堂化、知識化,、經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

各科教學(xué)內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容,。在抓環(huán)境教育的整合中，我們主要抓三點：①抓知識點,，②抓教育點,，③抓宣傳點。使知識點,、教育點,、宣傳點,，三點結(jié)合，最終達(dá)到育人目的,。

(三)學(xué)科活動,，宣傳環(huán)境教育

豐富多彩的學(xué)科活動是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是：

1,、利用主題班會宣傳環(huán)境教育

我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會每學(xué)期納入之中,，規(guī)定每班每學(xué)期必召開一次，并且量化評比,，納入教師的量化,。

2、科學(xué)課利用重大,，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育知識競賽,。

3、音,、科與藝術(shù)教育相結(jié)合,，宣傳環(huán)境教育。

(1)組織合唱隊宣傳環(huán)境教育,。

(2)組織隊表演宣傳環(huán)境教育,。

(3)組織隊演奏，宣傳環(huán)境教育,。

(4)組織,，宣傳環(huán)境教育。

4,、語數(shù)學(xué)科利用綜合實踐課,，宣傳環(huán)境教育。

5,、利用班報,、板報、廚窗,、廣播,、團(tuán)員監(jiān)督崗，宣傳環(huán)境教育,。

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇八

為進(jìn)一步推動創(chuàng)建全國文明城市活動的深入開展,，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，提升師生整體文明素養(yǎng),，我校積極開展 “爭創(chuàng)文明城市”系列教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

我校高度重視，把開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措,，精心組織,，制定實施計劃，創(chuàng)造性開展活動,，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來,。同時作好活動的宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍,。

1,、 開展“講文明、樹新風(fēng),、爭做文明小市民”的文明禮儀教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規(guī)范，尊敬師長,，見面行禮,、主動問好，推行校園文明禮儀用語,，做到知禮儀,、重禮節(jié)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),。

2,、 開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報和黑板報展評活動,。

3,、 開展了“讓我們行動起來，共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動,。

通過開展文明城市創(chuàng)建活動，帶動和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動中來,，共同營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍,，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇九

為了積極響應(yīng)市委,、市政府的“創(chuàng)建全國文明城市”的號召,，巴中經(jīng)開區(qū)白塔小學(xué)始終堅持“創(chuàng)建文明校園、培養(yǎng)博雅學(xué)生”的目標(biāo)任務(wù),，以創(chuàng)建文明校園的“六個好”標(biāo)準(zhǔn)為目的,，進(jìn)一步踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，培養(yǎng)師生良好的文明習(xí)慣,。學(xué)校通過多種的形式開展了一系列的文明校園創(chuàng)建活動。

1,、開展愛國主義教育,。學(xué)校每周開展齊唱國歌,、值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關(guān)鍵詞,、學(xué)生代表分享“品格”小故事等活動,，激發(fā)了全體師生的愛國熱情，加強(qiáng)了愛國主義教育,。

2,、舉行活動促成長。學(xué)校每年開展“我們的節(jié)日”,、“校外實踐活動”,、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇表演”,、“快樂星期一”,、“安全應(yīng)急演練”、“防溺水教育”,、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、體育節(jié)四大節(jié)日活動,，把思想道德教育融入學(xué)校開展的活動之中，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀,。

3、校園文化彰顯特色,。學(xué)校加強(qiáng)班級陣地文化建設(shè),，各班張貼社會主義核心價值觀內(nèi)容標(biāo)牌，以教室走廊,、墻壁,、校園展板等載體，展示學(xué)生作品,、記錄學(xué)生成長足跡,，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈,、啟迪學(xué)生智慧,，讓每一面墻壁都說話，讓每個角落都育人,，讓學(xué)校成為一本立體的教科書,。

4、社團(tuán)活動激發(fā)興趣。學(xué)校每周星期二,、星期五下午開展豐富多彩的社團(tuán)活動,，把傳統(tǒng)文化和新時代中國特色育人思想相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長,。

5,、強(qiáng)抓師德師風(fēng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。學(xué)校每周召開行政會,、教師例會。扎實開展“三會一課”,，“兩學(xué)一做”活動常態(tài)化,，不斷提高教師的服務(wù)意識。學(xué)校通過“派出去,、請進(jìn)來,、沉下去”等方式，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平,。每年暑期學(xué)校組織教師政治學(xué)習(xí)，開展教師專業(yè)培訓(xùn),，更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高教師教學(xué)水平。

每學(xué)期舉行教學(xué)論壇月活動,，通過講評議,，同伴互助，打造智慧課堂,，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,。每年開展青年教師讀書心得交流比賽、表彰優(yōu)秀教師,、評選三八紅旗手等活動,，鼓勵教師爭做“有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師,，當(dāng)好學(xué)生引路人,。

6、開展主題班會,、舉行少隊活動,。學(xué)校每周星期三分班召開主題班會，以“誠信、友善,、愛國,、文明、安全,、理想,、感恩、節(jié)日,、習(xí)慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節(jié)孕穗期”,，促進(jìn)學(xué)生道德成長。

7,、營造和諧,、溫馨的校園環(huán)境。學(xué)校設(shè)計知識就力量的校門,、笑靨如花的師生笑臉墻,、藍(lán)黃相間的塑膠操場、通體綠色的教學(xué)樓,、四季長青的后花園,、精心設(shè)計的十好學(xué)生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們在溫馨的校園環(huán)境中,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，成為高尚的博學(xué)、文雅的人,。

8,、評比促進(jìn)步，競爭促發(fā)展,。學(xué)生堅持每周以“專注,、有序、友善,、感恩”等24個品格關(guān)鍵詞為標(biāo)準(zhǔn)評選“美麗十小人”,，期末時教師給學(xué)生綜合評定促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。每學(xué)期教師通過“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評比活動,，學(xué)校給予表彰鼓勵。形成全體師生共同關(guān)心,、支持,、參與文明校園活動創(chuàng)建的系列活動之中。

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇十

自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來,，我校高度重視,，積極行動，成立了“文明校園” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長負(fù)總責(zé),，各行政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學(xué)校的日常管理和師生的日常生活當(dāng)中,，融入到教師的教育教學(xué)當(dāng)中,，確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè),，明確思路,，廉潔自律，民主交流,，科學(xué)決策,。率先垂范，求真務(wù)實,。成立了以教育局局長為理事長的理事會,，負(fù)責(zé)學(xué)校的重大決策；成立了以教育局紀(jì)檢書記為會長的監(jiān)事會,，負(fù)責(zé)對學(xué)校全方位的監(jiān)督,；學(xué)校管理實行校長負(fù)責(zé)制，并成立了以學(xué)校校長為理事會執(zhí)行理事的校務(wù)會,，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策,；成立了以工會主席為負(fù)責(zé)人的教代會，負(fù)責(zé)對學(xué)校相關(guān)工作的審議和表決,，完善民主決策制度,。同時學(xué)校還成立了家長委員會和家長學(xué)校，開通了校長信箱和學(xué)校網(wǎng)站,，成立了學(xué)校陽光服務(wù)站,。

黨建工作堅持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則,，定期召開支委會和民主生活會,，對全體黨員教師進(jìn)行基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，按計劃發(fā)展黨員,、培養(yǎng)積極分子,。參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動，強(qiáng)化服務(wù)意識,，提高工作效率,。黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督落實到位，學(xué)校無家教家養(yǎng),、亂收費(fèi)、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。

學(xué)校加強(qiáng)了社會主義核心價值觀教育實踐,，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動,，成績顯著,，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)場會。通過經(jīng)典誦讀比賽,、主題班會,、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向,、有夢想，愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國。

在我校 “一切活動皆課程,，一切課程皆育人”和學(xué)科道德建設(shè)進(jìn)課堂的課程理念指導(dǎo)下,，我校長期堅持建設(shè)并實施 “一體兩翼”的課程體系，以國家課程,、地方課程等基礎(chǔ)型課程為主體,，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課,、英語口語課,、閱讀課、心理健康教育課,、主題班會課,、社團(tuán)課、奧賽課等,；以活動型課程為其中另一翼,，包括七大主題教育活動、綜合實踐活動,、國際交流活動,、五大節(jié)活動、每日常規(guī)活動,、學(xué)科競賽,、文化建設(shè)活動等。把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié),，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、主動發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，從而實現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標(biāo),。

去年，我校還投資修建了常德市一流的高標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室,，購買了最高檔的設(shè)備,，建設(shè)了專業(yè)的團(tuán)輔教室和個體咨詢室，專門配備了3名心理健康咨詢老師,，開設(shè)了心理健康教育課程,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成陽光心態(tài),、健康人格,。

學(xué)校非常重視陣地建設(shè)，班級板報每月一主題,、一更換,、一評比，宣傳櫥窗定期更新,。充分利用教室走廊,、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設(shè),，通過名人名言,、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌,、校長寄語,、同學(xué)寄語、哲理小故事等陶冶學(xué)生情操,、美化學(xué)生心靈,、啟迪學(xué)生智慧。

充分發(fā)揮校園廣播站,、電視臺,、校報校刊和團(tuán)隊教室,、校史陳列室,、榮譽(yù)室的作用，校園廣播站每天中午播音,，校園電視臺2周一期節(jié)目,，《白馬湖》、《鳴責(zé)》,、《湖鑒》等?？科谝黄?。重視校園網(wǎng)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺,。通過各項工作,，營造了豐富多彩的活動環(huán)境，拓展育人渠道和空間

我校長期堅持“用文化引領(lǐng),、用制度嚴(yán)管、用機(jī)制激活,、用培訓(xùn)強(qiáng)能”的隊伍建設(shè)措施,。學(xué)校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓(xùn)班，一方面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教師從教行為,，并與老師每學(xué)年簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀；另一方面加強(qiáng)師技師能建設(shè),。充分利用各種培訓(xùn)和激勵機(jī)制,，如教師節(jié)表彰、評選校級名師,、師徒結(jié)對,，營造良好的學(xué)習(xí)和競爭氛圍；大力推行科研興教,，如每年的教師論壇,、每學(xué)年的四種課比武等，切實提高了教師教學(xué)水平,。目前我校教師師德師風(fēng)好,、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神強(qiáng),。教師被評為市級及以上先進(jìn)的有20人,，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次，參加各級各類教學(xué)比武獲獎36人次,，其中獲國家級特等獎1人次,，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下,，學(xué)?！叭肌背煽儍?yōu)異，學(xué)校連續(xù)兩年被評為全市辦學(xué)水平綜合評估和學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀單位,。

我校建校之初就把“責(zé)澤未來——責(zé)立自我,，潤澤未來”作為我校的主題文化，以“辦名校,、鑄名師,、育名生”為總的發(fā)展方向,， 通過校訓(xùn)、校史,、校歌,、校徽,、校標(biāo)等校園文化符號,，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí),、共建校園文明,。

通過創(chuàng)新課程文化建設(shè)，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念,，形成學(xué)校的課程思想文化,；通過創(chuàng)新課堂文化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化；通過創(chuàng)新學(xué)校環(huán)境文化,，形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化,；通過創(chuàng)新外語特色文化，體現(xiàn)我?！叭姘l(fā)展,，外語見長，注重能力,，面向世界”的辦學(xué)理念,。形成引領(lǐng)教育方向、開拓進(jìn)取,、求真務(wù)實的學(xué)校精神文化,。

作為市政府一次性投資3個億興辦的新學(xué)校，我校校園規(guī)劃合理,，綠樹成蔭,，自然景觀、人文景觀錯落有致,；學(xué)校全部教室配備多媒體教學(xué)平臺,；實驗室數(shù)量充足，儀器先進(jìn),；圖書館典藏豐富,，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷；體育設(shè)施完備,，建有高規(guī)格的田徑場和體藝館,。校園安全保衛(wèi)工作到位,，周邊環(huán)境良好。營造了一個良好育人環(huán)境,。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時,，我們清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程,，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，與時俱進(jìn),，不斷迎接挑戰(zhàn),，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵，催馬揚(yáng)鞭,！

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇十一

學(xué)校自成立以來，在市委,、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，始終把建設(shè)安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全,、文明的校園環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和質(zhì)量的提高。下面,，我們向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下學(xué)校在創(chuàng)建安全文明工作的一些做法,，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

1,、確定了高效運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重安全文明工作,，把安全文明工作納入重要議事日程，作為“一把手”工程,，與教育教學(xué)工作同部署,，同檢查，同考核,。建立了校長—分管校長—各處室辦齊抓共管的管理體系,。

2、德育管理及自律教育系列化

學(xué)校站在迎接21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的高度,，以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國人”為宗旨,，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校依據(jù)中學(xué)德育大綱和愛國主義實施綱要,，制定了德育工作制度和德育工作實施意見,，使德育工作制度化、序列化,、科學(xué)化,。通過整肅校紀(jì)大會,，向不文明行為告別簽名儀式、軍訓(xùn),、主題班會,、征文比賽、“創(chuàng)四優(yōu),、樹形象”演講會,、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進(jìn)行教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立自尊,、自律、自強(qiáng)意識,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。教育教學(xué)中采取“立足兩個學(xué)段，面向四個級部,，五育并舉,，從基礎(chǔ)年級抓起”的做法，因材施教,，因勢利導(dǎo),，學(xué)校制訂了《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》,、《宿舍管理規(guī)定》,、《校園常規(guī)檢查制度》、《餐廳管理規(guī)定》等規(guī)范化文件,。從起床到早餐,，從晨讀到上課，從自習(xí)到課外活動,，從作業(yè)到考試,，從學(xué)習(xí)到實踐，處處都有明確的要求,。生活指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成打掃宿舍衛(wèi)生,、整理內(nèi)務(wù)、清洗衣服,、遵守紀(jì)律,、按時作息的良好習(xí)慣。同時,，狠抓法制教育,，學(xué)校聘請法制校長每學(xué)期舉行講座一次，每周一次法制教育課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、懂法,、用法、守法,。

3,、民主管理制度化

學(xué)校堅持民主管理，建立了校長信箱,，師生“連心橋”等信箱,，及時聽取和采納全校師生員工的意見和建議，實現(xiàn)了人人都是管理者,，處處見管理,，事事有人管。另外學(xué)校成立了家長學(xué)校,，定期對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo),，定期與家長進(jìn)行溝通，構(gòu)建起了學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。

1,、狠抓教師的職業(yè)道德建設(shè)

教育的根本在教師，教師是興校之本,。學(xué)校按照上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求,，為辦成“理念超前，機(jī)制靈活,，特以鮮明,，隊伍精良，質(zhì)量一流”的名校,，確立了“事業(yè)型,、育人型、綜合型,、科研型”的育師目標(biāo),。堅持開展了以《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，以誠信為重點的公民基本道德規(guī)范教育,，努力開展教師職業(yè)道德教育和多種層次的系列化創(chuàng)建活動,。教職工嚴(yán)格按《教師行為“十不準(zhǔn)”》要求，規(guī)范自己的行為,，對全體學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，確立正確的人生觀和價值觀,，弘揚(yáng)敬業(yè)進(jìn)取精神和拼搏奉獻(xiàn)精神。

2,、健全安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)

為創(chuàng)建文明安全校園,，學(xué)校建立健全內(nèi)保組織機(jī)構(gòu)，配備了8名保衛(wèi)人員,，達(dá)到人員,、報酬、工作制度,、責(zé)任,、裝備、住宿,、培訓(xùn)“八落實”,。建立健全了群防群治隊伍，學(xué)校層層落實安全工作責(zé)任,，學(xué)校與各科室辦,、級部，各科室辦與班級,，級部與學(xué)生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協(xié)議書》,，形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)校還設(shè)立了文明監(jiān)督崗,，與保衛(wèi)科共同維護(hù)學(xué)校的治安秩序,。

3、學(xué)校文明安全設(shè)施齊全實用

學(xué)校十分注重要害部位的校防措施,，食堂,、餐廳衛(wèi)生設(shè)施符合國家規(guī)定，注重防毒,、防病措施的落實,。加強(qiáng) “三車”的管理，達(dá)到了有停車場,，有防盜設(shè)施,，有專人管理。整個學(xué)校重點部位均裝有防火防盜設(shè)施,，消防器材完備,，數(shù)量充足實用。校園路燈,、路牌,、信箱,、樓號戶牌設(shè)施完備，管理規(guī)范,。

4,、開展豐富多彩的文娛活動

為加強(qiáng)校園文明建設(shè)，活躍校園文化生活,，學(xué)校開展了“金秋藝術(shù)節(jié)”活動,，舉辦了“我愛藍(lán)天碧水，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”征文比賽,，“向不文明行為告別”演講比賽,，書法繪畫比賽，乒乓球比賽,，足球比賽等,，這些活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生理想教育,，提高了思想覺悟,。

總之，我校在文明安全校園創(chuàng)建活動中,，做了一些扎實的工作,，也取得了令人滿意的成績。目前,，學(xué)校秩序井然,，管理規(guī)范，教風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象,。但是，我們的工作離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離,，在今后的工作中,，我們將一如既往的搞好文明安全校園建設(shè)活動，把學(xué)校建成令社會滿意,、令家長放心,、令學(xué)生歡心的家園和樂園。

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇十二

根據(jù)中央文明辦,、教育部制定的中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn),，我校積極行動，對照測評細(xì)則進(jìn)行了全面,、認(rèn)真地自查,，對存在的問題和不足進(jìn)行了整改。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1.抓好政治理論學(xué)習(xí)。

我們積極開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動,，在學(xué)校大路兩邊和教室,、辦公室、各功能教室等區(qū)域都布置了核心價值觀宣傳版面做到了版面,，認(rèn)真做好了社會主義核心價值觀“三進(jìn)”活動,。加強(qiáng)教職工的思想政治學(xué)習(xí)，組織黨員開展各類政治學(xué)習(xí)活動,。

2.抓好日常德育活動,。

(1)利用五四青年節(jié)、國慶日等開展演講,、征文,、大合唱活動進(jìn)行愛國主義教育加強(qiáng)愛國主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動;開學(xué)初，開展“開學(xué)第一課”法治教育活動,。

(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評選活動,、感動實中十大新聞學(xué)生評選活動，形成了樹榜樣,、學(xué)榜樣,、做榜樣的良好氛圍。

(3)認(rèn)真開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,，我校開展了文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù),、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù),、關(guān)愛貧困學(xué)生志愿服務(wù)等,，這些志愿活動我校常年堅持，深受社會好評,。

(4)每周一都舉行升國旗儀式,，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行系列教育，我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持,、組織,，充分培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。

(5)我校把落實《中小學(xué)生守則》作為加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育的抓手,。

(6)我校投資三十多萬，建有標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室,，配有專業(yè)的心理咨詢室,，定期開展咨詢活動，開設(shè)有心理健康教育課,。

(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化,、社會主義先進(jìn)文化教育，定期舉行戲曲進(jìn)校園活動,、書法繪畫比賽,、24節(jié)氣古詩詞背誦比賽等豐富多彩的活動。

(8)我校開足開全了思想品德課,，師資雄厚,，成績優(yōu)異，共青團(tuán)活動開展的有聲有色,，效果良好,，深受學(xué)生喜歡。

(9)我校利用校信通,、微信群,、家校聯(lián)系本、家長會等多種渠道,，與家長溝通,、聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育,，發(fā)揮家庭教育的作用,，收到了良好的效果。

3.加強(qiáng)德育體系建設(shè)

(1)我校建立有校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月召開一次德育主題會,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加班會、團(tuán)隊活動,。

(2)多年來,，我校現(xiàn)已形成五大德育主題：安全教育,、激勵教育,、理想教育、習(xí)慣教育,、感恩教育,，圍繞這五大主題，政教處,、團(tuán)委緊密配合，建設(shè)好利用好團(tuán)隊活動室,，積極開展各種踐行實踐活動,，現(xiàn)已形成學(xué)校特色和品牌。

(3)我校開足開全道德與法制課,，配備骨干教師任教,，定期開展教研活動,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段,，把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活各個方面,。

(4)每學(xué)年開展一次文明班級、文明教師,、文明學(xué)生評選活動,，并把評選結(jié)果納入學(xué)校表彰體系。

1.基層組織建設(shè)

(1)我校積極落實黨建工作責(zé)任制,，認(rèn)真做好“三會一課”,，開好民主生活會、組織生活會,、開展好民主評議和黨員活動日活動,，做到了有計劃、有記錄,，效果好,。

(2)黨總支(支部)積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型,、服務(wù)型”黨組織,，推動學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,。

(3)校黨總支切實履行意識形態(tài)工作,，十分重視意識形態(tài)建設(shè)，堅持正面引導(dǎo),，對極個別不良言行及時批評教育,，保證了學(xué)校層面無問題。

(4)實行校務(wù)公開制度,，嚴(yán)格落實民主集中制和“三重一大”決策制度,，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會討論決定。

2.思想作風(fēng)建設(shè)

(1)我校堅持校級干部分包年級,、教研組,、中層干部分包班級制度，實行師生談心日制度,，密切聯(lián)系群眾,，干群關(guān)系融洽。

(2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,，每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書,。對那些不良現(xiàn)象敢管、并嚴(yán)厲處置,。

(3)我校的干部選拔任用,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，堅持民主集中制原則,，所選的領(lǐng)導(dǎo)干部都是從一線中出來的,，好班主任、好任課老師,，工作有實績,，群眾認(rèn)可，能力強(qiáng),，威信高,。

(4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng)建活動，黨員志愿者注冊率達(dá)100%,。表率作用做得較好,。群眾對黨員的滿意率在98%以上。

1.健全工作機(jī)制

(1)我校制定有師德師風(fēng)建設(shè)制度,，并形成了師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,。

(2)我校有學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系，每學(xué)期組織全體學(xué)生對教師進(jìn)行評教評學(xué)活動,，學(xué)校設(shè)立有校長信箱,、學(xué)校給家長留有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，保證了師德投訴途徑暢通,，學(xué)校查處違紀(jì)教師兩起,。

2.教師隊伍建設(shè)

(1)我校教師都是通過市局招教進(jìn)來的，教師素質(zhì)較高,，我校十分重視教師專業(yè)化成長,，特別是對班主任的培養(yǎng)和對青年教師的教育提高。

(2)學(xué)校每學(xué)期都有評選一批師德標(biāo)兵,、教學(xué)標(biāo)兵,、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個人,，通過樹立典型,，引導(dǎo)教師爭做有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的老師。

3.加強(qiáng)師德教育

(1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實施辦法。

(2)我校把師德考核作為教師職稱晉升,、崗位聘用、評優(yōu)評先的首要條件,，實行一票否決,。由于我校工作得力，效果良好,，先后被評為xxx省師德師風(fēng)先進(jìn)單位,，xxx省五一勞動獎狀先進(jìn)集體。

1.校園文化品牌,。

多年來,，我校努力打造文化品牌，如今我們在最美班級,、新聞學(xué)生,、美德少年等班級文化和校園文化建設(shè)中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片,，有反映學(xué)校歷史,、文化、人物的書籍等,。

2.校園文化設(shè)施,。

在硬件建設(shè)投入較大，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的錄播教室,、心理咨詢室,、形體活動室、黨員活動室,、計算機(jī)教室,。

3.積極開展各類文體活動。

(1)我校政教處,、團(tuán)委積極開展經(jīng)典誦讀,、感恩演講比賽、征文活動;元旦舉行藝術(shù)節(jié)活動,，藝術(shù)節(jié)有書法繪畫展,、才藝表演等。

(2)大力開展陽光體育活動,，堅持每天一小時校園體育活動,，學(xué)校定期組織的體育活動有：校田徑運(yùn)動會、跑操比賽,、跳繩比賽,、足球藝術(shù)節(jié)、拔河比賽,、迎面接力跑等,。

1.校園環(huán)境規(guī)劃,。

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施規(guī)劃合理，整潔,、有序,，齊備、醒目,。校園凈化,、綠化、美化到位,，顯得有文化底蘊(yùn),，環(huán)境育人功能較好。

2.校園衛(wèi)生安全,。

校園衛(wèi)生工作由總務(wù)處,、體衛(wèi)藝處、辦公室管理,，他們分工明確,，管理規(guī)范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢,，傳染病預(yù)防體系健全,，定期開展健康教育活動。

3.環(huán)保及安全教育,。

深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,，通過主題班會、征文等活動,，積極倡導(dǎo)“節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧”理念,。定期請交警來我校作交通安全知識報告會,，組織學(xué)生觀看安全專題片，每學(xué)期舉行兩次防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動,。

4.環(huán)境平安建設(shè),。

學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室，聘有4個專職保安24小時執(zhí)勤,。人防,、物防、技防設(shè)施齊全,。積極主動和城管部門聯(lián)系,，整治了流動攤點。

1.按照學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校建設(shè)了教學(xué)陣地和文化陣地,，開展了豐富多彩的活動,。我校在未成年人思想道德建設(shè)方面成績突出，被評為xxx省德育先進(jìn)單位,。

2.開展好社團(tuán)活動,，我校模擬聯(lián)合國社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán),、文明志愿服務(wù)社團(tuán)已經(jīng)形成特色。

我們在眾多建設(shè)上努力投入較多成績也較大,，但也存在著一些問題,。諸如功能室硬件較好，但是缺少師資,，活動缺少計劃性和長效性,。活動開展較多,，資料收集不夠,，總結(jié)積累不夠。個別員工對創(chuàng)建認(rèn)識不足,，自律意識有待加強(qiáng),。

今后我們將不斷總結(jié)，逐步提高,。為把我校建設(shè)成為強(qiáng)校名校和文明學(xué)校而努力奮斗,。

學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建申請報告 文明校園創(chuàng)建活動情況篇十三

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)精神，堅持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分重要的地位,，注重塑造教師健康的人格,，完美的師表，引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀,，大力倡導(dǎo)敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神，致力于建設(shè)一支思想過硬,、品德高尚,、精于教書、勤于育人的教師隊伍?，F(xiàn)將師德師風(fēng)建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)組織建設(shè)，成立以校長為組長,，副校長為副組長,，各處室及年級負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。層層負(fù)責(zé)，分級管理,。校辦公室負(fù)責(zé)總體師德師風(fēng)工作的組織安排,。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校科任教師的師德師風(fēng)教育管理,，通過教學(xué)管理開展教師德育工作,，通過課堂滲透細(xì)化學(xué)生德育工作。政教處負(fù)責(zé)班主任的師德師風(fēng)教育管理,，通過班級管理加強(qiáng)學(xué)生德育工作,。總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障人員及物業(yè)人員的德育工作,，提高服務(wù)教學(xué)的意識,。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,，開展各項活動,。

1、堅持簽到制度,、請銷假制度,、行政領(lǐng)導(dǎo)值日制度、級部管理制度,。保證學(xué)校正常有序開展教育教學(xué)活動,。

2、召開全體教職工大會,、校務(wù)會,、教學(xué)工作會、考務(wù)會,、班主任會,、黨員大會、黨支部會,、家長會,、教師座談會、學(xué)生座談會等會議,，宣傳上級文件精神,、教師職業(yè)道德、安全知識等法律法規(guī),，提高教職工知法守法意識,，及時了解學(xué)生及家長對我校老師的看法，不斷樹立教師的良好形象,。

3,、通過櫥窗展板,，在校園里長期展出《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《縣中小學(xué)教師師德七條禁令》,、《一中安全教育指南》等,，時刻提醒廣大教職工牢記自己的為人師表教書育人的職責(zé)。

4,、每周各學(xué)科進(jìn)行一次教研活動,，同一學(xué)科的老師在一起交流業(yè)務(wù)知識、課堂教學(xué),、學(xué)生管理等經(jīng)驗,，加深同事之間的感情，提高教育教學(xué)水平,。

5,、每學(xué)期期中期末考試結(jié)束后對每位老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，鼓勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。教務(wù)處還組織了一次“學(xué)生最滿意的老師”評選活動,，涌現(xiàn)出一批學(xué)生最滿意的優(yōu)秀教師,。

6,、堅持每周一早晨全校師生參加的升旗儀式活動，全體師生排著整齊的隊伍仰望著國旗在國歌聲中冉冉升起。優(yōu)秀學(xué)生在國旗下按照政教處計劃的德育教育主題結(jié)合學(xué)生實際激昂演講,，值周校長總結(jié)上周工作布置下周工作，找出不足,，提出要求,。把師生的愛國、愛生,、愛崗教育常態(tài)化,。

7、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，通過對班級的衛(wèi)生,、升旗、課間操,、日志,、學(xué)生遲到、違規(guī)違紀(jì),、社會活動等事項完成情況進(jìn)行量化考評的班級管理工作,。政教處全天候幫助班主任解決班級管理中遇到的難題，重點解決師生之間和老師與家長之間矛盾問題,，在工作中不斷提高班主任的管理水平和處理師生關(guān)系的能力,。班級穩(wěn)定學(xué)校就穩(wěn)定,。

8、召開黨員大會和支部大會,，認(rèn)真開展黨的群眾路線實踐活動,，提高黨員的政治覺悟，一點帶面,，逐漸擴(kuò)大,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，全面提高全體教職工的一切為了學(xué)生的思想意識,。學(xué)校還組織了一中田徑運(yùn)動會,，組建了一支文明縣城創(chuàng)建文明志愿者隊伍。

三,、我校教師隊伍素質(zhì)總體上是好的,，絕大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，有的老師還帶病堅持工作,，任勞任怨,，情系學(xué)生，默默耕耘,，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范,。但是，如果對照高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂觀。主要存在以下幾個方面的問題：

1,、個別教師缺乏愛崗敬業(yè)精神,，不認(rèn)真鉆研教材，備課不認(rèn)真,，上課馬馬虎虎,，教學(xué)效果差。

2,、極個別教師隨意調(diào)課,，遲到、提前下課,，出勤不出力,，自由散漫。

3,、個別班主任工作方法簡單,，對學(xué)生缺乏足夠愛心，工作不夠耐心細(xì)致,。

4,、個別教職工干工作,，缺乏奉獻(xiàn)精神，一切向錢看,，對工作斤斤計較,。

面對這些存在的問題，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“縣中小學(xué)教師師德七條禁令”等內(nèi)容。規(guī)范教師行為,。對違反禁令的教職工做出相應(yīng)處理,。堅持正面教育，榜樣激勵,，用典型事例來感染,、鼓舞和帶動更多的人。嚴(yán)格實行教師職業(yè)道德年度考核,，采用個人自評,、學(xué)生參評、組織測評相結(jié)合的辦法,，對全體教師的師德水平和表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核,，評估結(jié)果作為評優(yōu)評先的必備條件。

經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校師德,、師風(fēng)建設(shè)工作也取得一些成績,。我校被評為“高考優(yōu)勝單位”,；沒有老師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；沒有發(fā)生師生及老師與家長之間的矛盾沖突事件,；校內(nèi)沒有安全事故發(fā)生,；校園環(huán)境干凈整潔，校園管理井然有序,；先后有多名教師和班級被評為市縣級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”等,。師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期的、持久的,、系統(tǒng)的工作,，需要我們常抓不懈，持之以恒,。我們決心在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)差距,，彌補(bǔ)不足,，使一中的文明有禮教育更上一層樓,。