演講稿是通過口頭形式向聽眾傳達(dá)信息,、表達(dá)觀點、提出建議等的一種書面材料，它可以提高演講者的口頭表達(dá)能力，也可以將思想與情感進(jìn)行較好的傳遞,，我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧,。演講稿可以借鑒他人的經(jīng)驗和范文，但也需要注重個人的獨特性和創(chuàng)意,。請大家看看下方的范文,，它們表達(dá)了不同主題和觀點的演講稿,。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇一

大家好，今天我很榮幸可以再次在國旗下講話?，F(xiàn)在啊,，已經(jīng)高三了，我現(xiàn)在就將我的一些研究成果告訴給大家,，畢竟已經(jīng)高三了,，我能演講的次數(shù)也不多了。

在高中，我就發(fā)現(xiàn)很多人在被一樣?xùn)|西所束縛,，那就是社會行為規(guī)范。舉個例子吧,，如果一個女的做出一些比較偏男性的行為,，比如打架，大聲喧嘩等等,，有一些人就會很不爽,，對那個女的指指點點，認(rèn)為她沒做到女孩子應(yīng)做的事,。在他們腦海中,，似乎認(rèn)為男的就應(yīng)該好動，女的就應(yīng)該文靜,，在我看來,，他們都是sb！

先讓我分析一下這種觀念的來源,，這種觀念的根本來源是：“女的要生孩子,。” 在遠(yuǎn)古的部落那里,，女的工作幾乎就是生孩子,，男的工作就是采集食物和保護(hù)部落，由此“男的偏動,，女的偏靜”長期以來會使人有一種錯覺,，認(rèn)為男的就是好動，女的就應(yīng)該文靜,。

在這里,，我只是介紹了社會行為規(guī)范的很小一部分內(nèi)容及它的壞處。其實它對人性的壓抑是非常大的,，比如它要求我們要文雅要有禮貌,，這樣看起來好像挺好，實際上他很可能就是個心理變態(tài),，比如希特勒,，他就是這樣的人，再比如我,，看起來挺壞,，實際上我很好人呢~！

在這里就順便教一下大家怎么看人,，首先決不能看人外表,，你要看清一個人首先要了解他，更不能因為一個人的外表或行為就對某人帶有偏見，在這里就順便教一下大家怎么判斷自己是否對某人有偏見,，就是看一下你對某人的評價,，如果你對它的評價超過80%都是負(fù)面的，那么你就很可能對它有偏見,，帶著偏見去看人,，這會使你看不見人的本質(zhì)，你看到的都是你臆想出來的東西,?？匆粋€人，可以看他在他認(rèn)為沒有人的情況下做出的事情,，人是社會的組成單位,，沒有人也就沒有社會行為規(guī)范，在沒人是人做出的事通常是他真實想做的事,，或者也可以這樣,，就是觀察某人對你是怎樣的，對別人是怎樣的,，如果兩者之間有很大差別的話,，嘻嘻，他很可能是...（自己猜去）,。

最后再提一點,，希望你們仔細(xì)思考一下社會行為規(guī)范這個毒瘤，盡早擺脫它的束縛,，因為我的研究發(fā)現(xiàn)隨著人的年齡增長,，人的思維會逐漸固化，這主要表現(xiàn)在兩方面：1）對新事物進(jìn)行否定,，所以當(dāng)你們老了的時候想擺脫社會行為規(guī)范就很難了,；2）對規(guī)則的服從，這點更恐怖,，因為當(dāng)你們?yōu)槿烁改傅臅r候,，你們也會教你們的子女去順從社會行為規(guī)范，一直這樣下去,，恐怕人類就要完啦,！

最后呢，如果之后你擺脫了這個死鬼東西,，想要感謝我的時候,，我不需要很多，只需要你們在結(jié)婚的時候請我去吃飯就行啦,！

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇二

老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是二一班的xxx，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了,，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時，我們怎能不保護(hù)我們的校園,，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé),，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運,。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇三

今天我站在這里，與同學(xué)們學(xué)習(xí)我們身邊的模范——武文雪,。她在各個方面為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。她的成績有目共睹，在級部遙遙領(lǐng)先,。在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己。在日常生活在中,，更是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,。

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。武文雪的例子就能說明這個道理,。 我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會過度的時期,，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,，告訴我們該怎么做不該怎么做。

我想,，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來,，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同,。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響,，因為當(dāng)我們還是學(xué)生時,，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會,，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負(fù)責(zé),，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯,。因此,，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律,，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境,，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情,，從我做起,，從小事做起，學(xué)會尊重自己,，尊重他人,，懂得什么是正確的，什么是錯誤的,，提高分辨是非,、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生,。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇四

一、胸懷祖國,，心系人民,，樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長,，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國，服務(wù)人民,。要以對祖國最真摯的情感,，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護(hù)國家利益,，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事,。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起,，從幫助同學(xué)做起,，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的意識,，使自己的言行有益于他人,、有益于學(xué)校、有益于社會,。

二,、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知,，培養(yǎng)科學(xué)精神,。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙,。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中,，把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí),，修身利行,，崇尚科學(xué),，抵制迷信，弘揚文明,，克服愚昧,，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì),。

三,、樂于助人，善于合作,，增強集體觀念,。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個人的進(jìn)步都離不開他人的幫助,。有了長輩的關(guān)愛,，我們得以健康地成長；有了老師的啟蒙,，我們找到了人生的航標(biāo),；有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的珍貴,。送人玫瑰,，手有余香。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作,，與人為善,，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂,。

四,、遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉,，弘揚傳統(tǒng)美德,。和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范,。對于成長中的我們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，增強法制觀念,，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則,、中學(xué)生行為規(guī)范,。我們的所食所用都是父母勞動的成果,，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學(xué)生,，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,，崇尚節(jié)約，反對浪費,，在生活上不追求奢侈和攀比,，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母,，回饋社會,。

同學(xué)們，社會主義榮辱觀是我們明辨是非,、善惡,、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來,，從自身做起,，從日常生活做起，把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上,，在促進(jìn)精神文明,、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

新的學(xué)期已經(jīng)開始，經(jīng)過全體師生的共同努力,，學(xué)校的各項工作已經(jīng)步入正軌,。每個學(xué)期的開始，我們都將面臨新的起點,，新的征程,，新的希望，站在新學(xué)期的起跑線上,，大家都準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期,，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事,，走好人生每一步,，這樣才能學(xué)有成績，學(xué)有收獲,。今天要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣,，走好每一步。

1,、在儀表,、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,，注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化,，不化妝,、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā),、怪發(fā),，女生不燙發(fā)、不染指甲,、不穿高跟鞋;總之,，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕,。

2,、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，上樓下樓,、出操,、課間活動都要把安全放在第一位。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，不追逐嬉戲，不打鬧,，不擁擠,，不搶道;牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念,。

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志,。不隨地吐痰，堅決禁止亂扔垃圾,，如紙屑,、包裝袋、果殼,、瓜子皮等雜物,。做到見紙就揀，見臟就掃,、拖,。講究個人衛(wèi)生，比一比,，哪個班衛(wèi)生工作好,，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

3,、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,。嚴(yán)禁打架、罵人,。打架往往是從罵人開始的,，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明,，我認(rèn)為,，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆，爭做文明的高中生,。

4,、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如：

同學(xué)們,，生活就是一方沃土,，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運,。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。

總之，希望同學(xué)們在日常生活中,，注意你的思想,，因為它會變成你的行動;注意你的行動，因為它會變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,，因為它會決定你的命運,。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”,。

有的同學(xué)可能會想：老師問這些小事干嘛?千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平時看到的一些不規(guī)范的行為習(xí)慣,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！睘榱吮ＷC人們的正常生活,，每個國家都有自己的法律，與此同理,，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生,，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì),，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要,。可是如今,，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾,、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象,，這在美麗的校園是極不和諧的音符,。

做一個講文明，講禮貌,，遵守各項規(guī)則的人,，不僅是學(xué)校、社會對我們的要求,，也是我們作為一個人最基本的道德要求,。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則,，要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識,。

同學(xué)們，良好的日常行為規(guī)范,，需要我們平時做什么?良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時的微笑,，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好,，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱,，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學(xué)校一草一木,，是孝敬父母,、尊重他人、誠實守信,、勤奮好學(xué);在學(xué)校我們的行為代表班級的形象,，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光,，抓住了就有光明燦爛的前途,，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)勝利的彼岸,，良好的行為是迷途中的星辰,，遵循了就能走出困惑的歲月。

希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里,，更要付諸于行動，做到言行一致,。讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起,，比如不亂丟垃圾，保持校園潔凈;上下樓梯慢步,、輕聲,、靠右行;不罵人、不打架,，特別要注意不瘋趕打鬧;不踩踏花壇,、不踩草坪、不損害花草樹木等等,，做一個有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人,，讓西塘小學(xué)因為我們而驕傲，讓我們的校園處處開滿文明之花!

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初三（1）班的邱祎辰,，今天我來參加《日常行為規(guī)范》演講比賽,，我感到非常榮幸,！我演講的題目是——讓我們熱愛勞動吧,！

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第19條指出：積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐。第20條說：認(rèn)真值日,，保持教室,、校園整潔優(yōu)美,。第25條提出：學(xué)會料理個人生活。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個中學(xué)生都要熱愛勞動,。

勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明,，沒有勞動,，社會是無法進(jìn)步的。

有人說，到了現(xiàn)代化如此高度發(fā)展的21世紀(jì),，還有必要再把愛勞動這個口號掛在嘴上嗎,？

我可以肯定地告訴大家：應(yīng)該！

愛勞動,、培養(yǎng)勞動意識,，對于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)具有實際操作層面上的意義。美國哈佛大學(xué)的學(xué)者們在進(jìn)行了20多年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn),，愛勞動的學(xué)生和不愛勞動的學(xué)生相比,，失業(yè)率是1：15，犯罪率是1：10,。這說明,，一個愛勞動的學(xué)生，往往在未來生活技能上及品德上,、遵紀(jì)守法等方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不愛勞動的學(xué)生,。對于未成年人來說，如果具有勞動意識,，則說明他們心中有他人,，懂得孝敬父母，關(guān)愛他人,。所以,，在青少年時期培養(yǎng)勞動意識是很重要的。

另外,，培養(yǎng)勞動意識可以漸漸形成較高的責(zé)任意識,。

現(xiàn)在很多父母總是愛對孩子說：“你只要把學(xué)習(xí)搞好了，家里什么事情也不用你做,?！痹诟改競兛磥恚灰獙W(xué)習(xí)好,，其他什么事情都不重要,，家務(wù)勞動、社會公益勞動就更不重要了,。但是,，在這親的環(huán)境里培養(yǎng)出來的卻是一個沒有責(zé)任心，不懂得關(guān)心他人的人,，很多研究都證明了一點：一個缺乏責(zé)任心的人,，往往學(xué)習(xí)成績也會太好。所以我們必須熱愛勞動,。

勞動意味著為社會創(chuàng)造財富,，為他人和自己提供服務(wù),。一代又一代人的艱苦勞動，推動了人類文明發(fā)展,?；谶@樣的認(rèn)識，人類應(yīng)該熱愛勞動,。讓我們熱愛勞動吧,！

謝謝大家！

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《行為規(guī)范我最棒》,。光陰似箭,，日月如梭。我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,，今天能站在這里參加演講比賽,，我感到無比自豪。希望通過這次演講,，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識,，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈,。

做為一個文明的小學(xué)生,，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,，熱愛祖國,，熱愛科學(xué)，珍愛生命,，尊老愛幼,，誠實守信。當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時,，我就覺得,，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在于行動上的體現(xiàn),?？鬃诱f：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币虼耍B(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性,、養(yǎng)心,、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ),。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不僅需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,，從身邊做起，不遲到不早退,，珍惜時間,，熱愛生命，穿戴整潔,，愛護(hù)環(huán)境,，遇到老師、同學(xué)要主動打招呼,，無論何時何地都要把這一切都落實到自己的行動上,，使自己成為一名合格的小學(xué)生。

讓我們?yōu)槔蠋熍跎弦槐宀?，幫同學(xué)解決一道難題,；

讓我們珍惜每一粒糧食，不亂花每一分錢;

讓我們誠摯的為自己的錯誤道一聲：對不起!對別人的歉意回一聲：沒關(guān)系!

讓我們隨手撿起地上的一片紙屑,、一塊果皮,，為學(xué)校添加一方凈土；

讓我們積極鍛煉身體,，以便將來成為祖國的棟梁…… 親愛的同學(xué)們,，自尊自強在我心，美行美德樂校園,。行為規(guī)范伴我成長,，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德，我相信祖國的明天會因我們而更加燦爛輝煌,！

讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們第一實驗小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

我的講演結(jié)束了，謝謝大家,！

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇九

我是初二x班的,。

新的一學(xué)期開始了，新的征途中,，我們肩負(fù)著許多責(zé)任,，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識,、歷練意志,、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期,，所以更加要注意自己的行為規(guī)范,。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。很多事實都能說明這個道理,，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言,。而我們作為學(xué)生,，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么,。但是,，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己,，自己要求自己,，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,，拿它來約束自己的一言一行,。

作為初中生的我，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,，為人真誠,、坦率，誠實守信,，禮貌待人,，熱愛集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,，遵規(guī)守紀(jì),，講普通話,，使用禮貌用語，勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦耐勞,，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸,，孝敬父母,，嚴(yán)于律己，遵守公德,。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運,。”從而,，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運,。我們不能依靠別人,，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己,，那么你就有了一位最好的老師,。

尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為，古人曰：“一日為師,，終身為父,。”可見教師在人們心中的地位,。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師,，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動,。要虛心接受老師批評,，不可當(dāng)場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上,，學(xué)生虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績,，這是對老師最大的尊重,。9月10日是我國的教師節(jié),，老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光，老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路,。各位老師,，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!同學(xué)們,，我們要時刻注意自己的言行,，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活,，以一顆赤誠的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人。我想,，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來,，時時刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀(jì)守法,、熱愛科學(xué),、熱愛祖國、熱愛人民,、誠實守信,、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物,、環(huán)境都會有很大的不同,。我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!

大家好：

我是三.4班的云鶴,，在這鮮花竟相開放的日子里,，我懷著激動的心情與勇氣，來介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

首先要感謝老師對我的教導(dǎo),，感謝全班同學(xué)對我的信任!

我是一個樸實的孩子，獎狀并沒有塞滿我的家,，我沒有赫赫的戰(zhàn)功,，但我有一最大的愛好--愛學(xué)習(xí)。

從上學(xué)那天起,，我就明白了媽媽告訴我的一句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，習(xí)慣決定成敗。我開始嚴(yán)格要求自己,，爭取去做一個優(yōu)秀的人,。

在學(xué)習(xí)生活中，我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,。我相信開卷有益,，我的語文預(yù)習(xí)全部自己查字典，做到課前所有生字會組詞,、會造句,。堅持天天寫日記，堅持每天一個小時的課外閱讀,，語文知識的不斷積累,，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優(yōu)秀。我專門建立一個學(xué)習(xí)揪錯本,，把平時所有的錯題都記在上面,，目的是提醒自己錯誤不再重犯，復(fù)習(xí)的時候有的放矢,。課堂上集中精力聽講,，爭著回答問題，隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課,。經(jīng)過兩年多的堅持，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,，我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣,，明白了學(xué)習(xí)的重要性，加強了學(xué)習(xí)的積極性,。

我是班級的少先隊大隊委員,，我不但自己愛學(xué)習(xí)，還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué),，電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，班級里的大事小情都愿意獻(xiàn)上自己的一份熱情，能夠做到快樂共享,。

在三年的學(xué)習(xí)里,，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難,，我一次又一次說服自己要堅強,，要堅持下去。所以到今天,，我能坦然面對各種困難,，盡自己最大的力量去解決它們。

功夫不負(fù)有心人,，我付出了辛勤的勞動,，也取得了一些成績：我從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持優(yōu)秀，在各種競賽中也取得了優(yōu)異的成績，xx年榮全國青少年春蕾杯作文大賽三等獎,，榮獲崇文區(qū)第五屆新星杯小學(xué)生語言技能技巧大賽個人一等獎,，我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎，并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競賽的一等獎,。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現(xiàn)獎,，并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎。

這些微不足道的成績屬于過去,，不足為傲,，未來還在征程。我不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在,，更不否認(rèn)成功與失敗并存,，所以我會繼續(xù)努力，不讓大家失望,。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十

一個人的成功與否與他的習(xí)慣息息相關(guān),，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,，祖國的未來,，一定要養(yǎng)成連好的習(xí)慣。我們相信自己,，相信所有的同學(xué)們都能做到,。

課前預(yù)習(xí)、自學(xué),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，不懂就問；按時,、獨立完成作業(yè),，書寫工整，卷面整潔,；認(rèn)真做廣播操,；認(rèn)真上好早讀和自習(xí)，老師不在時自覺遵守紀(jì)律,。

使用“您好”,、“謝謝”、“請”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”等禮貌用語；不亂翻別人的東西,；誠實,，不說謊話,，知錯就改；愛護(hù)公物,，不亂寫亂畫,。

積極主動做值日；自己整理房間,；幫父母做掃地,、刷碗、洗襪子等力所能及的家務(wù)活,；見到廢紙等垃圾物要撿起來放到果皮箱里,；見到垃圾能主動撿起來。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十一

老師,，親愛的`同學(xué)們：

大家好,！

我是_班的_x，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了,，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時，我們怎能不保護(hù)我們的校園,，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé),，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,。

同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十二

老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是二一班的xx,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生,。開學(xué)的前幾周，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了,，教室里也越來越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護(hù)我們的校園,，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé),，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運,。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來,，共建一個文明、美麗的校園,，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十三

如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲蓄的話,，那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息,。本站小編為大家整理了關(guān)于行為規(guī)范的。

演講稿,。

老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二一班的，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生,。開學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了,，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護(hù)我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運,。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來,，共建一個文明、美麗的校園,，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時,，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時,，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁,，不必放在心上，可是同學(xué)們,，當(dāng)你做出如上舉動的時候,，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明,。正所謂：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生,?！蔽拿鞫Y儀、行為規(guī)范并非一紙空談,，它需要我們真真切切地落實到一舉一動,、一言一行中。在次,，我向大家提出以下三方面的要求：

2,、上課認(rèn)真聽講，不走神,，不睡覺;課間文明放松,，不追逐，不打鬧;課后及時完成作業(yè),，不拖延,，不抄襲。

3,、接水打飯自覺排隊,，不擁擠，不插隊;愛護(hù)公共設(shè)施,、花草樹木,，不破壞，不踐踏;,。

一個講文明,、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人,，就是一個有思想,、有追求的人，就是一個有修養(yǎng),、有道德內(nèi)涵的人,，就是一個嚴(yán)格自律、自尊,、自愛,、自強的人。有一句,。

名言,。

說得好：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”大到一個國家,，小到一位個體,，都需要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己,，約束自己,，只有這樣，國家才能發(fā)展,，社會才能進(jìn)步,，個體才能成長。

同學(xué)們,，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),，一個隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，告別不文明行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求,，規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德,、懂禮儀的人,，才能成為一個大寫的人。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,，部分同學(xué)講臟話，粗話,，隨意攀爬樓梯的扶手,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),，只有人人講文明,，個個有禮貌,，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖,，和諧,，同學(xué)們才會更加健康,，茁壯成長,。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,，都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不去不該去的地方,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們?nèi)逝d小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十四

大家好!

我是二一班的***，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護(hù)我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運,。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十五

老師，親愛的同學(xué)們：

帶來快樂和共享,，謝謝,！孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！别B(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們健康學(xué)習(xí)，健康成長的關(guān)鍵,。

記得在我上學(xué)之前,，爸媽便時常告訴我：吃飯的時候，不能說話,，要多吃蔬菜,，不挑食，應(yīng)該愛惜每一粒糧食……在我剛踏進(jìn)西三小學(xué)的大門,，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學(xué)生了,，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱,；垃圾桶的肚子脹了,，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次,，我都會輕輕地點頭,，并把父母和老師的話暗暗記在心里。

抖擻的站在門口,，用她的笑臉迎接我們開始新的一天,；上課時她熱情的鼓勵總是響在我的耳旁：“你真棒！”“你又進(jìn)步了,！”下課了,，她總是細(xì)心的指導(dǎo)我們收拾好文具、擺放好桌椅,。每天放學(xué)后,，老師都要認(rèn)認(rèn)真真的把教師重新打掃一遍漸漸的,，我從一個常常哭鼻子的孩童,，成長為了一名知謙虛,，懂禮讓，講文明的少先隊員,，老師教會了我要熱情待人,、要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要從小事做起,，從身邊做起，以守則為指南,，規(guī)范自己的行為,。

老師是我們前進(jìn)道路上的指明燈,，學(xué)校是我們成長的搖籃,。我們的'學(xué)校有優(yōu)雅的校園環(huán)境，操場平整開闊,，四周上綠樹環(huán)繞,，教學(xué)樓內(nèi)窗明幾凈，書畫飄香,，學(xué)校營造的濃厚的書香氛圍使我們都沉浸其中,，這里是我們的大家庭，我們就要爭做家里的好孩子,！

快樂學(xué)習(xí),，規(guī)范相伴，健康成長,。其實,，無論何時何地，遇到老師,、同學(xué),、朋友或者客人，主動打招呼都已成為我們的習(xí)慣,；當(dāng)別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙,；當(dāng)我們看到地上有垃圾時，都會主動撿起,，因為我們都牢記著師長們的教導(dǎo),，牢記著西三是我家，我要熱愛他的誓言,。播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，我相信在規(guī)范指引下我們每一名西三學(xué)生都將成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。我的演講完了,，謝謝大家！

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十六

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

如何做一個行為規(guī)范的學(xué)生?

我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長,，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國，服務(wù)人民,。要以對祖國最真摯的情感,，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護(hù)國家利益,，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事,。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起,，從幫助同學(xué)做起,，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的意識,，使自己的言行有益于他人,、有益于學(xué)校、有益于社會,。

學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力,，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙,。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰,，勤學(xué)博習(xí),，修身利行，崇尚科學(xué),，抵制迷信,，弘揚文明，克服愚昧,，努力掌握各種有益知識和勞動技能,，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。

人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,，每一個人的進(jìn)步都離不開他人的幫助,。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙,，我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助,，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰,，手有余香,。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作,，與人為善,，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂,。

和諧社會離不開法律和道德,，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要,。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念,，做到知法守法,，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范,。我們的所食所用都是父母勞動的成果,，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學(xué)生,，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,，崇尚節(jié)約,，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比,，努力以良好的品行,、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會,。

同學(xué)們,，社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡,、美丑的標(biāo)桿,。讓我們攜起手來，從自身做起,，從日常生活做起,，把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上，在促進(jìn)精神文明,、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象,。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十七

老師們，同學(xué)們：

大家好!

我今天國旗下講話的題目是《遵守行為規(guī)范,，從點滴小事做起》,。

哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種人生?！绷?xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運,，一個壞習(xí)慣會使你喪失良機，一個好習(xí)慣則將促使你走向成功,。

同學(xué)們,，古人有云：“無以規(guī)矩，不能成方圓”,。我們是祖國的未來,，民族的希望，想成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義信任新人,，我們必須遵守一定的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,。

中小學(xué)生日常行為規(guī)范集中體現(xiàn)了國家和社會對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對我們同學(xué)樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展有著重要的作用,。因此，每一位同學(xué)都要在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí),，理解行為規(guī)范，增強守法,、守規(guī),、守紀(jì)的意識，做到文明,，勤奮好學(xué),、明辨是非，區(qū)分善惡,，不斷完善和提高自己,，不斷追求崇高的人生境界。在此,，我倡議：

一,、尊重師長，友愛同學(xué),，文明有禮,。

二、衣著樸素,，發(fā)型大方,，注意儀容儀表。

三,、從身邊小事做起養(yǎng)成好習(xí)慣,，做到“三個隨手”：隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙。

四,、保持安靜,，注意“四個輕”：交談輕聲細(xì)語、走路矯健輕快,、輕聲關(guān)門,、物品輕拿輕放。

五,、安全警鐘長鳴,，做到“五個不”：不趴窗臺陽臺、不串班級樓層,、不私自結(jié)伴外出游玩,、不追逐打鬧,、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳。

六,、遵守校規(guī)校紀(jì),，禁止遲到、早退,、曠課,、私自離校;禁止將手機等電子設(shè)備帶入校園;禁止吸煙、喝酒,、賭博;禁止攜帶匕首,、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索,、打架斗毆等,。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始吧,，從學(xué)習(xí),、生活、交往的每一個細(xì)節(jié)做起,，從自身的儀表儀容,、言談舉止、生活起居,、學(xué)習(xí)行為,、與人交往等方面來做起，自覺遵守行為規(guī)范,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做一名合格的中學(xué)生吧!

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我給大家講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì),，完善自我》。

首先,，作為新時代的小學(xué)生,，就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生,。

俗話說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，大家都知道,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友，自律自強,；誠實守法,，文明禮貌；遵守公德,，愛護(hù)公物,。

其次，作為新時代的小學(xué)生,，還要學(xué)會守法,。

每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學(xué)法,，而且還要守法,。缺乏法制觀念是非常危險的。

第

三,、

要遵守社會公德,。

講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財物,、維持公共秩序等,，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一,。講究公共衛(wèi)生,，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里,，在校園里,，不隨地吐痰，不隨手扔果皮,、紙屑,。更不能大喊大叫，妨礙其他人學(xué)習(xí),、工作或休息,；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。愛護(hù)身邊的公共財物,，如學(xué)校的門窗、桌椅,、教學(xué)設(shè)備等,，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈,、路牌,、公用電話等，同時還應(yīng)當(dāng)勸阻,、制止有些人破壞公共財物的不文明行為,。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長,、來賓，主動敬禮問好,；上下樓梯,，注意謙讓。遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路．形成各種良好的行為習(xí)慣,。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶，明天將,。

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交給夢想,，你能把握的，就只有今天!請你們珍惜今天這大好時光,，遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步,。我國著名教育家陶行知說過,，“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”,。是的,，學(xué)做人的真諦，就在于道德習(xí)慣的養(yǎng)成,。端莊的儀表,，文雅的談吐，時刻塑造著你在別人心中的形象,；對老師的尊敬,，對同學(xué)的友愛，會讓你的品格,，在人際交往的過程中,，時時感動別人，也時時提高自己；對學(xué)業(yè)的精益求精,，對知識的如饑似渴,，積極向上的心態(tài)會讓你永遠(yuǎn)保持愉悅；對勞動的熱愛,，對活動的參與,，對審美的追求，能造就你完美的個性,；當(dāng)你快樂地接受學(xué)校教育的時候,，你就會發(fā)現(xiàn)校園是如此美麗，同學(xué)是如此可愛,，生活是如此亮麗,。從這個角度講，美好的品德也是一種心情,，一種認(rèn)知,，一種感受。同學(xué)們,，你們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認(rèn)同與尊重,，也要從寬容中享受別人對自己的寬容。學(xué)習(xí)誠信,，懂得誠信,，堅守誠信，生命之帆就會高揚,，事業(yè)之舟就會遠(yuǎn)航,，收獲之倉就會豐盈?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，就從你們身邊的小事做起,，在小事中體現(xiàn)你們的修養(yǎng),，真真正正做一個行為規(guī)范的小學(xué)生。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫_，是一年級一班的學(xué)生,，我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,，做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽,，我感到無比自豪,。希望通過這次演講,，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識,，以更加文明的言行來凈化我們的校園,，美化我們的心靈。

做為一個文明的小學(xué)生,，不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!......”這些聲音時時在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),，只有人人講文明,，個個有禮貌，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛,，我們的校園才會更加溫暖,，和諧，同學(xué)們才會更加健康,，茁壯成長,。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的'地方,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們朐陽小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍!

請仔細(xì)閱讀這篇行為規(guī)范的演講稿范文，也可以參考它的寫法與格式,。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時,，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁，不必放在心上,，可是同學(xué)們,，當(dāng)你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學(xué)校是1個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明,。正所謂："播下1種行為，收獲1種習(xí)慣;播下1種習(xí)慣,，收獲1種性格;播下1種性格,，收獲1種人生。"文明禮儀,，行為規(guī)范并非一紙空談,，它需要我們真真切切地落實到一舉一動，一言一行中,。在次,，我向大家提出以下三方面的要求：

2，上課認(rèn)真聽講,，不走神,，不睡覺;課間文明放松，不追逐,，不打鬧;課后及時完成作業(yè),，不拖延，不抄襲,。

1個講文明,，懂禮儀，言行合乎規(guī)范的人,，就是1個有思想,，有追求的人，就是1個有修養(yǎng),，有道德內(nèi)涵的人,，就是1個嚴(yán)格自律,，自尊，自愛,，自強的人,。有一句名言說得好："人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。"大到1個國家，小到一位個體,，都需要文明禮儀，行為規(guī)范來要求自己,，約束自己,，只有這樣，國家才能發(fā)展,，社會才能進(jìn)步,，個體才能成長。

同學(xué)們,，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，1個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),，1個隨手關(guān)燈,，關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，告別不文明行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求,，規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為1個講文明，有道德,，懂禮儀的人,，才能成為1個大寫的人。

教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇二十

老師,，親愛的,、同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xxx,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護(hù)我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,。

同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。