演講稿是通過口頭形式向聽眾傳達(dá)信息,、表達(dá)觀點、提出建議等的一種書面材料,它可以提高演講者的口頭表達(dá)能力,也可以將思想與情感進(jìn)行較好的傳遞,,我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧,。演講稿可以借鑒他人的經(jīng)驗和范文,但也需要注重個人的獨特性和創(chuàng)意,。請大家看看下方的范文,,它們表達(dá)了不同主題和觀點的演講稿,。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇一
大家好,今天我很榮幸可以再次在國旗下講話?,F(xiàn)在啊,,已經(jīng)高三了,我現(xiàn)在就將我的一些研究成果告訴給大家,,畢竟已經(jīng)高三了,,我能演講的次數(shù)也不多了。
在高中,我就發(fā)現(xiàn)很多人在被一樣?xùn)|西所束縛,,那就是社會行為規(guī)范。舉個例子吧,,如果一個女的做出一些比較偏男性的行為,,比如打架,大聲喧嘩等等,,有一些人就會很不爽,,對那個女的指指點點,認(rèn)為她沒做到女孩子應(yīng)做的事,。在他們腦海中,,似乎認(rèn)為男的就應(yīng)該好動,女的就應(yīng)該文靜,,在我看來,,他們都是sb!
先讓我分析一下這種觀念的來源,,這種觀念的根本來源是:“女的要生孩子,。” 在遠(yuǎn)古的部落那里,,女的工作幾乎就是生孩子,,男的工作就是采集食物和保護(hù)部落,由此“男的偏動,,女的偏靜”長期以來會使人有一種錯覺,,認(rèn)為男的就是好動,女的就應(yīng)該文靜,。
在這里,,我只是介紹了社會行為規(guī)范的很小一部分內(nèi)容及它的壞處。其實它對人性的壓抑是非常大的,,比如它要求我們要文雅要有禮貌,,這樣看起來好像挺好,實際上他很可能就是個心理變態(tài),,比如希特勒,,他就是這樣的人,再比如我,,看起來挺壞,,實際上我很好人呢~!
在這里就順便教一下大家怎么看人,,首先決不能看人外表,,你要看清一個人首先要了解他,更不能因為一個人的外表或行為就對某人帶有偏見,在這里就順便教一下大家怎么判斷自己是否對某人有偏見,,就是看一下你對某人的評價,,如果你對它的評價超過80%都是負(fù)面的,那么你就很可能對它有偏見,,帶著偏見去看人,,這會使你看不見人的本質(zhì),你看到的都是你臆想出來的東西,??匆粋€人,可以看他在他認(rèn)為沒有人的情況下做出的事情,,人是社會的組成單位,,沒有人也就沒有社會行為規(guī)范,在沒人是人做出的事通常是他真實想做的事,,或者也可以這樣,,就是觀察某人對你是怎樣的,對別人是怎樣的,,如果兩者之間有很大差別的話,,嘻嘻,他很可能是...(自己猜去),。
最后再提一點,,希望你們仔細(xì)思考一下社會行為規(guī)范這個毒瘤,盡早擺脫它的束縛,,因為我的研究發(fā)現(xiàn)隨著人的年齡增長,,人的思維會逐漸固化,這主要表現(xiàn)在兩方面:1)對新事物進(jìn)行否定,,所以當(dāng)你們老了的時候想擺脫社會行為規(guī)范就很難了,;2)對規(guī)則的服從,這點更恐怖,,因為當(dāng)你們?yōu)槿烁改傅臅r候,,你們也會教你們的子女去順從社會行為規(guī)范,一直這樣下去,,恐怕人類就要完啦,!
最后呢,如果之后你擺脫了這個死鬼東西,,想要感謝我的時候,,我不需要很多,只需要你們在結(jié)婚的時候請我去吃飯就行啦,!
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇二
老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是二一班的xxx,今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,,做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,,我們又進(jìn)行了文明禮儀,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,我看到同學(xué)們的明顯的變化,,樓道里亂跑的沒有了,走路慢步輕聲的越來越多了,,教室里也越來越干凈了,,經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,,當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,,當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,我們怎能不保護(hù)我們的校園,,不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),,我們既然是學(xué)校的主人,,就要時時發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),,用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。
播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,;播種一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播種一種性格,,收獲一種命運,。
同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,,讓我們攜起手來,,共建一個文明,、美麗的校園,讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,,讓文明之花開遍校園的每個角落,。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇三
今天我站在這里,與同學(xué)們學(xué)習(xí)我們身邊的模范——武文雪,。她在各個方面為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。她的成績有目共睹,在級部遙遙領(lǐng)先,。在學(xué)習(xí)上,,嚴(yán)格要求自己。在日常生活在中,,更是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,。
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。武文雪的例子就能說明這個道理,。 我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會過度的時期,,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,,告訴我們該怎么做不該怎么做。
我想,,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來,,就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同,。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,,在幾年后,當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響,,因為當(dāng)我們還是學(xué)生時,,犯了錯誤我們還有再來一次,從頭開始的機會,,可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負(fù)責(zé),,承擔(dān)后果,這使得自律的作用更加明顯,。因此,,讓我們互相監(jiān)督,做到自覺自律,,為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境,,也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情,,從我做起,,從小事做起,學(xué)會尊重自己,,尊重他人,,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,,提高分辨是非,、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,,也才有可能成為真正合格的中學(xué)生,。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇四
一、胸懷祖國,,心系人民,,樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長,,應(yīng)當(dāng)立志回報祖國,服務(wù)人民,。要以對祖國最真摯的情感,,自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來,時刻維護(hù)國家利益,,絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事,。從孝敬長輩做起,從尊敬老師做起,,從幫助同學(xué)做起,,樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的意識,,使自己的言行有益于他人,、有益于學(xué)校、有益于社會,。
二,、勤奮學(xué)習(xí),追求真知,,培養(yǎng)科學(xué)精神,。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力,科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙,。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中,,把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰,勤學(xué)博習(xí),,修身利行,,崇尚科學(xué),,抵制迷信,弘揚文明,,克服愚昧,,努力掌握各種有益知識和勞動技能,不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì),。
三,、樂于助人,善于合作,,增強集體觀念,。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,每一個人的進(jìn)步都離不開他人的幫助,。有了長輩的關(guān)愛,,我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙,,我們找到了人生的航標(biāo),;有了同學(xué)的幫助,我們懂得了友情的珍貴,。送人玫瑰,,手有余香。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量,,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,,團(tuán)結(jié)同學(xué),善于合作,,與人為善,,特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué),在幫助他人中收獲快樂,。
四,、遵紀(jì)守法,崇尚節(jié)儉,,弘揚傳統(tǒng)美德,。和諧社會離不開法律和道德,任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范,。對于成長中的我們,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,,增強法制觀念,,做到知法守法,并自覺遵守中學(xué)生守則,、中學(xué)生行為規(guī)范,。我們的所食所用都是父母勞動的成果,,都是社會創(chuàng)造的財富,對于我們中學(xué)生,,特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,,崇尚節(jié)約,反對浪費,,在生活上不追求奢侈和攀比,,努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母,,回饋社會,。
同學(xué)們,社會主義榮辱觀是我們明辨是非,、善惡,、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來,,從自身做起,,從日常生活做起,把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上,,在促進(jìn)精神文明,、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
新的學(xué)期已經(jīng)開始,經(jīng)過全體師生的共同努力,,學(xué)校的各項工作已經(jīng)步入正軌,。每個學(xué)期的開始,我們都將面臨新的起點,,新的征程,,新的希望,站在新學(xué)期的起跑線上,,大家都準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期,,我們更要珍惜每一分鐘,辦好每一件事,,走好人生每一步,,這樣才能學(xué)有成績,學(xué)有收獲,。今天要跟大家說的是:“養(yǎng)成好習(xí)慣,,走好每一步。
1,、在儀表,、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,,注意中學(xué)生形象,禁止穿著打扮成人化,,不化妝,、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā),、怪發(fā),,女生不燙發(fā)、不染指甲,、不穿高跟鞋;總之,,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕,。
2,、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,上樓下樓,、出操,、課間活動都要把安全放在第一位。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,,不追逐嬉戲,不打鬧,,不擁擠,,不搶道;牢固樹立“安全第一,警鐘長鳴”的觀念,。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志,。不隨地吐痰,堅決禁止亂扔垃圾,,如紙屑,、包裝袋、果殼,、瓜子皮等雜物,。做到見紙就揀,見臟就掃,、拖,。講究個人衛(wèi)生,比一比,,哪個班衛(wèi)生工作好,,哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
3,、在校規(guī)校紀(jì)方面:我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),,和同學(xué)和睦相處,。嚴(yán)禁打架、罵人,。打架往往是從罵人開始的,,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明,,我認(rèn)為,,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭吵,,不打架斗毆,爭做文明的高中生,。
4,、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如:
同學(xué)們,,生活就是一方沃土,,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),,收獲一種思想;播下一種思想,,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種命運,。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。
總之,希望同學(xué)們在日常生活中,,注意你的思想,,因為它會變成你的行動;注意你的行動,因為它會變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,,因為它會決定你的命運,。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇六
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,,國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”,。
有的同學(xué)可能會想:老師問這些小事干嘛?千萬不要把這些看作小事,其實,這些都是平時看到的一些不規(guī)范的行為習(xí)慣,。
俗話說:“沒有規(guī)矩,,不成方圓?!睘榱吮WC人們的正常生活,,每個國家都有自己的法律,與此同理,,在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生,,最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校規(guī)校紀(jì),,這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要,。可是如今,,在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾,、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象,,這在美麗的校園是極不和諧的音符,。
做一個講文明,講禮貌,,遵守各項規(guī)則的人,,不僅是學(xué)校、社會對我們的要求,,也是我們作為一個人最基本的道德要求,。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時刻放在心中,把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則,,要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識,。
同學(xué)們,良好的日常行為規(guī)范,,需要我們平時做什么?良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時的微笑,,是平時與別人相處時的親切,是見到師長時行禮問好,,是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱,,是上下樓梯主動謙讓靠右走,是愛惜學(xué)校一草一木,,是孝敬父母,、尊重他人、誠實守信,、勤奮好學(xué);在學(xué)校我們的行為代表班級的形象,,將來我們也會踏入社會,我們的行為也將影響社會的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光,,抓住了就有光明燦爛的前途,,良好的行為是大海中的舵手,把握好了就能到達(dá)勝利的彼岸,,良好的行為是迷途中的星辰,,遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,不僅將良好的行為規(guī)范記在心里,,更要付諸于行動,做到言行一致,。讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起,,比如不亂丟垃圾,保持校園潔凈;上下樓梯慢步,、輕聲,、靠右行;不罵人、不打架,,特別要注意不瘋趕打鬧;不踩踏花壇,、不踩草坪、不損害花草樹木等等,,做一個有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人,,讓西塘小學(xué)因為我們而驕傲,讓我們的校園處處開滿文明之花!
我的國旗下講話畢,,謝謝大家!
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇七
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初三(1)班的邱祎辰,,今天我來參加《日常行為規(guī)范》演講比賽,,我感到非常榮幸,!我演講的題目是——讓我們熱愛勞動吧,!
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第19條指出:積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐。第20條說:認(rèn)真值日,,保持教室,、校園整潔優(yōu)美,。第25條提出:學(xué)會料理個人生活。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個中學(xué)生都要熱愛勞動,。
勞動創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了現(xiàn)代文明,,沒有勞動,,社會是無法進(jìn)步的。
有人說,到了現(xiàn)代化如此高度發(fā)展的21世紀(jì),,還有必要再把愛勞動這個口號掛在嘴上嗎,?
我可以肯定地告訴大家:應(yīng)該!
愛勞動,、培養(yǎng)勞動意識,,對于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)具有實際操作層面上的意義。美國哈佛大學(xué)的學(xué)者們在進(jìn)行了20多年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn),,愛勞動的學(xué)生和不愛勞動的學(xué)生相比,,失業(yè)率是1:15,犯罪率是1:10,。這說明,,一個愛勞動的學(xué)生,往往在未來生活技能上及品德上,、遵紀(jì)守法等方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不愛勞動的學(xué)生,。對于未成年人來說,如果具有勞動意識,,則說明他們心中有他人,,懂得孝敬父母,關(guān)愛他人,。所以,,在青少年時期培養(yǎng)勞動意識是很重要的。
另外,,培養(yǎng)勞動意識可以漸漸形成較高的責(zé)任意識,。
現(xiàn)在很多父母總是愛對孩子說:“你只要把學(xué)習(xí)搞好了,家里什么事情也不用你做,?!痹诟改競兛磥恚灰獙W(xué)習(xí)好,,其他什么事情都不重要,,家務(wù)勞動、社會公益勞動就更不重要了,。但是,,在這親的環(huán)境里培養(yǎng)出來的卻是一個沒有責(zé)任心,不懂得關(guān)心他人的人,,很多研究都證明了一點:一個缺乏責(zé)任心的人,,往往學(xué)習(xí)成績也會太好。所以我們必須熱愛勞動,。
勞動意味著為社會創(chuàng)造財富,,為他人和自己提供服務(wù),。一代又一代人的艱苦勞動,推動了人類文明發(fā)展,?;谶@樣的認(rèn)識,人類應(yīng)該熱愛勞動,。讓我們熱愛勞動吧,!
謝謝大家!
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《行為規(guī)范我最棒》,。光陰似箭,,日月如梭。我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,,今天能站在這里參加演講比賽,,我感到無比自豪。希望通過這次演講,,能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識,,以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈,。
做為一個文明的小學(xué)生,,不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,,熱愛祖國,,熱愛科學(xué),珍愛生命,,尊老愛幼,,誠實守信。當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時,,我就覺得,,它們不僅僅是紙上的條文,更重要的是在于行動上的體現(xiàn),??鬃诱f:“少成若天性,習(xí)慣如自然,?!币虼耍B(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性,、養(yǎng)心,、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ),。
播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,;播種一種性格,,收獲一種命運。同學(xué)們,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,不僅需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,,從身邊做起,不遲到不早退,,珍惜時間,,熱愛生命,穿戴整潔,,愛護(hù)環(huán)境,,遇到老師、同學(xué)要主動打招呼,,無論何時何地都要把這一切都落實到自己的行動上,,使自己成為一名合格的小學(xué)生。
讓我們?yōu)槔蠋熍跎弦槐宀?,幫同學(xué)解決一道難題,;
讓我們珍惜每一粒糧食,不亂花每一分錢;
讓我們誠摯的為自己的錯誤道一聲:對不起!對別人的歉意回一聲:沒關(guān)系!
讓我們隨手撿起地上的一片紙屑,、一塊果皮,,為學(xué)校添加一方凈土;
讓我們積極鍛煉身體,,以便將來成為祖國的棟梁…… 親愛的同學(xué)們,,自尊自強在我心,美行美德樂校園,。行為規(guī)范伴我成長,,良好習(xí)慣正性養(yǎng)德,我相信祖國的明天會因我們而更加燦爛輝煌,!
讓我們攜起手來,,共建一個文明,、美麗的校園,讓我們第一實驗小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,,讓文明之花開遍校園的每個角落,。
我的講演結(jié)束了,謝謝大家,!
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇九
我是初二x班的,。
新的一學(xué)期開始了,新的征途中,,我們肩負(fù)著許多責(zé)任,,中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識,、歷練意志,、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期,,所以更加要注意自己的行為規(guī)范,。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。很多事實都能說明這個道理,,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言,。而我們作為學(xué)生,,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該做什么,。但是,,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己,,自己要求自己,,變被動為主動,自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,,拿它來約束自己的一言一行,。
作為初中生的我,自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,,為人真誠,、坦率,誠實守信,,禮貌待人,,熱愛集體,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,,遵規(guī)守紀(jì),,講普通話,,使用禮貌用語,勤奮學(xué)習(xí),,能吃苦耐勞,,保持謙虛謹(jǐn)慎,勤勞儉樸,,孝敬父母,,嚴(yán)于律己,遵守公德,。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。播種一種行為,,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,,收獲一種命運,。”從而,,我們可以知道:行為變成了習(xí)慣,,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運,。我們不能依靠別人,,養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己,,那么你就有了一位最好的老師,。
尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為,古人曰:“一日為師,,終身為父,。”可見教師在人們心中的地位,。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師,,尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動,。要虛心接受老師批評,,不可當(dāng)場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上,,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),,認(rèn)真聽好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績,,這是對老師最大的尊重,。9月10日是我國的教師節(jié),,老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路,。各位老師,,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!同學(xué)們,,我們要時刻注意自己的言行,,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,,以一顆赤誠的心去理解老師,,把老師作為我們最敬重的人。我想,,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來,,時時刻刻注意自己的行為規(guī)范,把自己培養(yǎng)成一個遵紀(jì)守法,、熱愛科學(xué),、熱愛祖國、熱愛人民,、誠實守信,、有責(zé)任心的好學(xué)生,就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物,、環(huán)境都會有很大的不同,。我認(rèn)為,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!
大家好:
我是三.4班的云鶴,,在這鮮花竟相開放的日子里,,我懷著激動的心情與勇氣,來介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
首先要感謝老師對我的教導(dǎo),,感謝全班同學(xué)對我的信任!
我是一個樸實的孩子,獎狀并沒有塞滿我的家,,我沒有赫赫的戰(zhàn)功,,但我有一最大的愛好--愛學(xué)習(xí)。
從上學(xué)那天起,,我就明白了媽媽告訴我的一句話:優(yōu)秀是一種習(xí)慣,,習(xí)慣決定成敗。我開始嚴(yán)格要求自己,,爭取去做一個優(yōu)秀的人,。
在學(xué)習(xí)生活中,我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,。我相信開卷有益,,我的語文預(yù)習(xí)全部自己查字典,做到課前所有生字會組詞,、會造句,。堅持天天寫日記,堅持每天一個小時的課外閱讀,,語文知識的不斷積累,,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優(yōu)秀。我專門建立一個學(xué)習(xí)揪錯本,,把平時所有的錯題都記在上面,,目的是提醒自己錯誤不再重犯,復(fù)習(xí)的時候有的放矢,。課堂上集中精力聽講,,爭著回答問題,隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課,。經(jīng)過兩年多的堅持,我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,,我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣,,明白了學(xué)習(xí)的重要性,加強了學(xué)習(xí)的積極性,。
我是班級的少先隊大隊委員,,我不但自己愛學(xué)習(xí),還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué),,電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),,班級里的大事小情都愿意獻(xiàn)上自己的一份熱情,能夠做到快樂共享,。
在三年的學(xué)習(xí)里,,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難,,我一次又一次說服自己要堅強,,要堅持下去。所以到今天,,我能坦然面對各種困難,,盡自己最大的力量去解決它們。
功夫不負(fù)有心人,,我付出了辛勤的勞動,,也取得了一些成績:我從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持優(yōu)秀,在各種競賽中也取得了優(yōu)異的成績,xx年榮全國青少年春蕾杯作文大賽三等獎,,榮獲崇文區(qū)第五屆新星杯小學(xué)生語言技能技巧大賽個人一等獎,,我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎,并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競賽的一等獎,。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現(xiàn)獎,,并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎。
這些微不足道的成績屬于過去,,不足為傲,,未來還在征程。我不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在,,更不否認(rèn)成功與失敗并存,,所以我會繼續(xù)努力,不讓大家失望,。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十
一個人的成功與否與他的習(xí)慣息息相關(guān),,古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,,祖國的未來,,一定要養(yǎng)成連好的習(xí)慣。我們相信自己,,相信所有的同學(xué)們都能做到,。
課前預(yù)習(xí)、自學(xué),,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),,不懂就問;按時,、獨立完成作業(yè),,書寫工整,卷面整潔,;認(rèn)真做廣播操,;認(rèn)真上好早讀和自習(xí),老師不在時自覺遵守紀(jì)律,。
使用“您好”,、“謝謝”、“請”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”等禮貌用語;不亂翻別人的東西,;誠實,,不說謊話,,知錯就改;愛護(hù)公物,,不亂寫亂畫,。
積極主動做值日;自己整理房間,;幫父母做掃地,、刷碗、洗襪子等力所能及的家務(wù)活,;見到廢紙等垃圾物要撿起來放到果皮箱里,;見到垃圾能主動撿起來。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十一
老師,,親愛的`同學(xué)們:
大家好,!
我是_班的_x,今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,,做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,,我們又進(jìn)行了文明禮儀,,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,我看到同學(xué)們的明顯的變化,,樓道里亂跑的沒有了,,走路慢步輕聲的越來越多了,,教室里也越來越干凈了,,經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,,當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,,當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,我們怎能不保護(hù)我們的校園,,不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),,我們既然是學(xué)校的主人,,就要時時發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),,用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。
播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,,收獲一種性格,;播種一種性格,收獲一種命運,。
同學(xué)們,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從點點滴滴的小事做起,讓我們攜起手來,,共建一個文明,、美麗的校園,讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,,讓文明之花開遍校園的每個角落,。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十二
老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是二一班的xx,,今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,,老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,,做文明學(xué)生,。開學(xué)的前幾周,我們又進(jìn)行了文明禮儀,,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,我看到同學(xué)們的明顯的變化,樓道里亂跑的沒有了,,走路慢步輕聲的越來越多了,,教室里也越來越干凈了,經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,,當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,,我們怎能不保護(hù)我們的校園,,不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木,,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),,我們既然是學(xué)校的主人,,就要時時發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),,用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。
播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,;播種一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播種一種性格,,收獲一種命運,。
同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,,讓我們攜起手來,,共建一個文明、美麗的校園,,讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,,讓文明之花開遍校園的每個角落。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十三
如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲蓄的話,,那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息,。本站小編為大家整理了關(guān)于行為規(guī)范的。
演講稿,。
老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是二一班的,今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,,做文明學(xué)生,。開學(xué)的前幾周,,我們又進(jìn)行了文明禮儀,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,我看到同學(xué)們的明顯的變化,,樓道里亂跑的沒有了,走路慢步輕聲的越來越多了,,教室里也越來越干凈了,,經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,,當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,,我們怎能不保護(hù)我們的校園,不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木,,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,,就要時時發(fā)揮主人的作用,,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。
播種一種行為,,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,,收獲一種命運,。
同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,,讓我們攜起手來,,共建一個文明、美麗的校園,,讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,,讓文明之花開遍校園的每個角落。
親愛的同學(xué)們,,當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時,,你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時,,你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁,,不必放在心上,可是同學(xué)們,,當(dāng)你做出如上舉動的時候,,你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃,,是一方純凈的沃土,,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明,。正所謂:“播下一種行為,,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生,?!蔽拿鞫Y儀、行為規(guī)范并非一紙空談,,它需要我們真真切切地落實到一舉一動,、一言一行中。在次,,我向大家提出以下三方面的要求:
2,、上課認(rèn)真聽講,不走神,,不睡覺;課間文明放松,,不追逐,不打鬧;課后及時完成作業(yè),,不拖延,,不抄襲。
3,、接水打飯自覺排隊,,不擁擠,不插隊;愛護(hù)公共設(shè)施,、花草樹木,,不破壞,不踐踏;,。
一個講文明,、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人,,就是一個有思想,、有追求的人,就是一個有修養(yǎng),、有道德內(nèi)涵的人,,就是一個嚴(yán)格自律、自尊,、自愛,、自強的人。有一句,。
名言,。
說得好:“人無禮則不生,,事無禮則不成,,國無禮則不寧,。”大到一個國家,,小到一位個體,,都需要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己,,約束自己,,只有這樣,國家才能發(fā)展,,社會才能進(jìn)步,,個體才能成長。
同學(xué)們,,每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),,一個隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起,,從自身做起,,告別不文明行為,學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求,,規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德,、懂禮儀的人,,才能成為一個大寫的人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,,部分同學(xué)講臟話,粗話,,隨意攀爬樓梯的扶手,,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員,學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),,只有人人講文明,,個個有禮貌,,同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛,我們的校園才會更加溫暖,,和諧,,同學(xué)們才會更加健康,,茁壯成長,。
播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播種一種性格,,收獲一種命運。同學(xué)們,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫在紙上,,而且要記在我們心里,,更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生,。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,,不去不該去的地方,。
讓我們攜起手來,共建一個文明,、美麗的校園,,讓我們?nèi)逝d小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,,讓文明之花開遍校園的每個角落,。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十四
大家好!
我是二一班的***,今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,,做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,,我們又進(jìn)行了文明禮儀,,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,我看到同學(xué)們的明顯的變化,,樓道里亂跑的沒有了,,走路慢步輕聲的越來越多了,教室里也越來越干凈了,,經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,,當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,,我們怎能不保護(hù)我們的校園,不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木,,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,,就要時時發(fā)揮主人的作用,,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。
播種一種行為,,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,,收獲一種命運,。
同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從點點滴滴的小事做起,讓我們攜起手來,,共建一個文明,、美麗的校園,讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,,讓文明之花開遍校園的每個角落,。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十五
老師,親愛的同學(xué)們:
帶來快樂和共享,,謝謝,!孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然,?!别B(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們健康學(xué)習(xí),健康成長的關(guān)鍵,。
記得在我上學(xué)之前,,爸媽便時常告訴我:吃飯的時候,不能說話,,要多吃蔬菜,,不挑食,應(yīng)該愛惜每一粒糧食……在我剛踏進(jìn)西三小學(xué)的大門,,老師就拉著我的手輕輕地告訴我:你是小學(xué)生了,,如果看到地上有果皮紙屑,你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱,;垃圾桶的肚子脹了,,地上的垃圾少了,校園就更美了……每次,,我都會輕輕地點頭,,并把父母和老師的話暗暗記在心里。
抖擻的站在門口,,用她的笑臉迎接我們開始新的一天,;上課時她熱情的鼓勵總是響在我的耳旁:“你真棒!”“你又進(jìn)步了,!”下課了,,她總是細(xì)心的指導(dǎo)我們收拾好文具、擺放好桌椅,。每天放學(xué)后,,老師都要認(rèn)認(rèn)真真的把教師重新打掃一遍漸漸的,,我從一個常常哭鼻子的孩童,,成長為了一名知謙虛,,懂禮讓,講文明的少先隊員,,老師教會了我要熱情待人,、要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,要從小事做起,,從身邊做起,以守則為指南,,規(guī)范自己的行為,。
老師是我們前進(jìn)道路上的指明燈,,學(xué)校是我們成長的搖籃,。我們的'學(xué)校有優(yōu)雅的校園環(huán)境,操場平整開闊,,四周上綠樹環(huán)繞,,教學(xué)樓內(nèi)窗明幾凈,書畫飄香,,學(xué)校營造的濃厚的書香氛圍使我們都沉浸其中,,這里是我們的大家庭,我們就要爭做家里的好孩子,!
快樂學(xué)習(xí),,規(guī)范相伴,健康成長,。其實,,無論何時何地,遇到老師,、同學(xué),、朋友或者客人,主動打招呼都已成為我們的習(xí)慣,;當(dāng)別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙,;當(dāng)我們看到地上有垃圾時,都會主動撿起,,因為我們都牢記著師長們的教導(dǎo),,牢記著西三是我家,我要熱愛他的誓言,。播種一種行為,,收獲一種習(xí)慣,;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,;播種一種性格,,收獲一種命運。同學(xué)們,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫在紙上,,而且要記在我們心里,,更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。
讓我們攜起手來,共建一個文明,、美麗的校園,,我相信在規(guī)范指引下我們每一名西三學(xué)生都將成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落,。我的演講完了,,謝謝大家!
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們:
大家好,!
如何做一個行為規(guī)范的學(xué)生?
我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長,,應(yīng)當(dāng)立志回報祖國,服務(wù)人民,。要以對祖國最真摯的情感,,自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來,時刻維護(hù)國家利益,,絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事,。從孝敬長輩做起,從尊敬老師做起,,從幫助同學(xué)做起,,樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的意識,,使自己的言行有益于他人,、有益于學(xué)校、有益于社會,。
學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力,,科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙,。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中,把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰,,勤學(xué)博習(xí),,修身利行,崇尚科學(xué),,抵制迷信,,弘揚文明,克服愚昧,,努力掌握各種有益知識和勞動技能,,不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,,每一個人的進(jìn)步都離不開他人的幫助,。有了長輩的關(guān)愛,我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙,,我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助,,我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰,,手有余香,。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量,,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,,團(tuán)結(jié)同學(xué),善于合作,,與人為善,,特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué),在幫助他人中收獲快樂,。
和諧社會離不開法律和道德,,任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要,。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,增強法制觀念,,做到知法守法,,并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范,。我們的所食所用都是父母勞動的成果,,都是社會創(chuàng)造的財富,對于我們中學(xué)生,,特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,,崇尚節(jié)約,,反對浪費,在生活上不追求奢侈和攀比,,努力以良好的品行,、優(yōu)異的成績回報父母,回饋社會,。
同學(xué)們,,社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡,、美丑的標(biāo)桿,。讓我們攜起手來,從自身做起,,從日常生活做起,,把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上,在促進(jìn)精神文明,、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象,。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十七
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我今天國旗下講話的題目是《遵守行為規(guī)范,,從點滴小事做起》,。
哲學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播下一種性格,,收獲一種人生?!绷?xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運,,一個壞習(xí)慣會使你喪失良機,一個好習(xí)慣則將促使你走向成功,。
同學(xué)們,,古人有云:“無以規(guī)矩,不能成方圓”,。我們是祖國的未來,,民族的希望,想成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義信任新人,,我們必須遵守一定的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,。
中小學(xué)生日常行為規(guī)范集中體現(xiàn)了國家和社會對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,對我們同學(xué)樹立正確的理想信念,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,促進(jìn)身心健康發(fā)展有著重要的作用,。因此,每一位同學(xué)都要在老師的指導(dǎo)下,,學(xué)習(xí),,理解行為規(guī)范,增強守法,、守規(guī),、守紀(jì)的意識,做到文明,,勤奮好學(xué),、明辨是非,區(qū)分善惡,,不斷完善和提高自己,,不斷追求崇高的人生境界。在此,,我倡議:
一,、尊重師長,友愛同學(xué),,文明有禮,。
二、衣著樸素,,發(fā)型大方,,注意儀容儀表。
三,、從身邊小事做起養(yǎng)成好習(xí)慣,,做到“三個隨手”:隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙。
四,、保持安靜,,注意“四個輕”:交談輕聲細(xì)語、走路矯健輕快,、輕聲關(guān)門,、物品輕拿輕放。
五,、安全警鐘長鳴,,做到“五個不”:不趴窗臺陽臺、不串班級樓層,、不私自結(jié)伴外出游玩,、不追逐打鬧,、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳。
六,、遵守校規(guī)校紀(jì),,禁止遲到、早退,、曠課,、私自離校;禁止將手機等電子設(shè)備帶入校園;禁止吸煙、喝酒,、賭博;禁止攜帶匕首,、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索,、打架斗毆等,。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始吧,,從學(xué)習(xí),、生活、交往的每一個細(xì)節(jié)做起,,從自身的儀表儀容,、言談舉止、生活起居,、學(xué)習(xí)行為,、與人交往等方面來做起,自覺遵守行為規(guī)范,,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,做一名合格的中學(xué)生吧!
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
今天我給大家講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì),,完善自我》。
首先,,作為新時代的小學(xué)生,,就要遵守紀(jì)律,做現(xiàn)代文明的學(xué)生,。
俗話說,,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,,大家都知道,,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》:嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,切實做到:尊師愛友,自律自強,;誠實守法,,文明禮貌;遵守公德,,愛護(hù)公物,。
其次,作為新時代的小學(xué)生,,還要學(xué)會守法,。
每個公民都必須具有法制觀念,不僅要學(xué)法,,而且還要守法,。缺乏法制觀念是非常危險的。
第
三,、
要遵守社會公德,。
講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財物,、維持公共秩序等,,這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一,。講究公共衛(wèi)生,,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:在教室里,,在校園里,,不隨地吐痰,不隨手扔果皮,、紙屑,。更不能大喊大叫,妨礙其他人學(xué)習(xí),、工作或休息,;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。愛護(hù)身邊的公共財物,,如學(xué)校的門窗、桌椅,、教學(xué)設(shè)備等,,公園里的花草、樹木,馬路邊的路燈,、路牌,、公用電話等,同時還應(yīng)當(dāng)勸阻,、制止有些人破壞公共財物的不文明行為,。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長,、來賓,主動敬禮問好,;上下樓梯,,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,,不逆行馬路.形成各種良好的行為習(xí)慣,。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,,今天和明天,。昨天已留給記憶,明天將,。
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交給夢想,,你能把握的,就只有今天!請你們珍惜今天這大好時光,,遵規(guī)守紀(jì),,勤奮學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步,。我國著名教育家陶行知說過,,“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”,。是的,,學(xué)做人的真諦,就在于道德習(xí)慣的養(yǎng)成,。端莊的儀表,,文雅的談吐,時刻塑造著你在別人心中的形象,;對老師的尊敬,,對同學(xué)的友愛,會讓你的品格,,在人際交往的過程中,,時時感動別人,也時時提高自己;對學(xué)業(yè)的精益求精,,對知識的如饑似渴,,積極向上的心態(tài)會讓你永遠(yuǎn)保持愉悅;對勞動的熱愛,,對活動的參與,,對審美的追求,能造就你完美的個性,;當(dāng)你快樂地接受學(xué)校教育的時候,,你就會發(fā)現(xiàn)校園是如此美麗,同學(xué)是如此可愛,,生活是如此亮麗,。從這個角度講,美好的品德也是一種心情,,一種認(rèn)知,,一種感受。同學(xué)們,,你們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認(rèn)同與尊重,,也要從寬容中享受別人對自己的寬容。學(xué)習(xí)誠信,,懂得誠信,,堅守誠信,生命之帆就會高揚,,事業(yè)之舟就會遠(yuǎn)航,,收獲之倉就會豐盈?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”,就從你們身邊的小事做起,,在小事中體現(xiàn)你們的修養(yǎng),,真真正正做一個行為規(guī)范的小學(xué)生。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫_,是一年級一班的學(xué)生,,我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,,做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽,,我感到無比自豪,。希望通過這次演講,,能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識,,以更加文明的言行來凈化我們的校園,,美化我們的心靈。
做為一個文明的小學(xué)生,,不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!......”這些聲音時時在校園內(nèi)響起,,而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員,學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),,只有人人講文明,,個個有禮貌,同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛,,我們的校園才會更加溫暖,,和諧,同學(xué)們才會更加健康,,茁壯成長,。
播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播種一種性格,,收獲一種命運。同學(xué)們,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫在紙上,,而且要記在我們心里,,更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的'地方,。
讓我們攜起手來,共建一個文明,、美麗的校園,,讓我們朐陽小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,,讓文明之花開遍!
請仔細(xì)閱讀這篇行為規(guī)范的演講稿范文,也可以參考它的寫法與格式,。
親愛的同學(xué)們,,當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時,你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,,你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時,,你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁,不必放在心上,,可是同學(xué)們,,當(dāng)你做出如上舉動的時候,你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學(xué)校是1個育人的搖籃,,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,,而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明,。正所謂:"播下1種行為,收獲1種習(xí)慣;播下1種習(xí)慣,,收獲1種性格;播下1種性格,,收獲1種人生。"文明禮儀,,行為規(guī)范并非一紙空談,,它需要我們真真切切地落實到一舉一動,一言一行中,。在次,,我向大家提出以下三方面的要求:
2,上課認(rèn)真聽講,,不走神,,不睡覺;課間文明放松,不追逐,,不打鬧;課后及時完成作業(yè),,不拖延,不抄襲,。
1個講文明,,懂禮儀,言行合乎規(guī)范的人,,就是1個有思想,,有追求的人,就是1個有修養(yǎng),,有道德內(nèi)涵的人,,就是1個嚴(yán)格自律,,自尊,自愛,,自強的人,。有一句名言說得好:"人無禮則不生,事無禮則不成,,國無禮則不寧,。"大到1個國家,小到一位個體,,都需要文明禮儀,行為規(guī)范來要求自己,,約束自己,,只有這樣,國家才能發(fā)展,,社會才能進(jìn)步,,個體才能成長。
同學(xué)們,,每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,1個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),,1個隨手關(guān)燈,,關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起,,從自身做起,,告別不文明行為,學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求,,規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為1個講文明,有道德,,懂禮儀的人,,才能成為1個大寫的人。
教育工作者的行為規(guī)范演講稿篇二十
老師,,親愛的,、同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xxx,,今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,,老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,,做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,,我們又進(jìn)行了文明禮儀,,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,我看到同學(xué)們的明顯的變化,,樓道里亂跑的沒有了,,走路慢步輕聲的越來越多了,教室里也越來越干凈了,,經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,,當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,,我們怎能不保護(hù)我們的校園,不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木,,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,,就要時時發(fā)揮主人的作用,,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。
播種一種行為,,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,,收獲一種性格,;播種一種性格,收獲一種命運,。
同學(xué)們,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從點點滴滴的小事做起,讓我們攜起手來,,共建一個文明,、美麗的校園,讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,,讓文明之花開遍校園的每個角落,。