演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

行為規(guī)范演講稿篇一

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。今天小編為大家?guī)淼氖侨粘Ｐ袨橐?guī)范演講稿,，希望對大家有所幫助,！日常行為規(guī)范演講稿一。

尊敬的老師,，親愛的的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《凈化春天，規(guī)范行為》,。

又是一個寒冰初融,，萬物復(fù)蘇的時節(jié)。料峭的春寒保留了嚴(yán)冬的最后一縷氣息,，枯黃的野草,，蒼茫的土地，婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著冬天的終結(jié),，春天的開始,。

春天似圣潔的女神以其高潔修復(fù)著大地的疤傷，于是很快世界便脫去灰色的外裝,，換上春日的盛彩華服：初發(fā)的嫩葉似翡翠掛枝,，濃綠欲滴；盛放的迎春若烈火迎空,，花枝招展,；萌生的幼苗如綠毯鋪地，望之無邊,；青絲結(jié)游,，白發(fā)戴花，春波乍動,，魚蝦成群,，這是理想的春景，夢幻的春天,。

然而我們不愿看到在這圣潔的春天中,，在這發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會里，春風(fēng)一動,，沙塵飛揚(yáng),，紙屑亂舞；我們不愿看到枝頭的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉(zhuǎn),；我們更不愿看到細(xì)菌病毒肆虐,，流行病橫行于我們中間。

但我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實(shí),，調(diào)撥的專項資金花大力氣建成的諾大的食堂里,，排隊打飯的人寥寥無幾，而在狹窄的小賣部柜臺前,，卻擠滿了買飯的學(xué)生,；經(jīng)衛(wèi)生檢驗部門檢驗達(dá)標(biāo)的食堂飯菜無人問津，而污水橫流沙塵飛揚(yáng)的小攤上,，毫無衛(wèi)生保障的食品卻總是供不應(yīng)求,；本應(yīng)熱鬧的餐桌上，就餐者卻零落無幾,，單調(diào)冷清,，而校園各處卻三五成群的游蕩著漫步就餐者，本該清靜淡雅的教室中卻彌漫著濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放著殘羲剩飯,。

這一切都與春天的生機(jī)形成強(qiáng)烈的反差,，這一切都與學(xué)校常規(guī)相悖而行，這一切都與學(xué)生的行為不相符合,。這些不良的行為像一棵有毒的樹扎根在學(xué)習(xí)的沃土之中,，傷害個體也傷害整體。正因為有了它,，原本純潔的春天有了瑕疵,，原本干凈的校園有了污點(diǎn)，原本光明的人生有了陰影,。它消磨了人的斗志,，瓦解了學(xué)校的士氣，他讓黑暗猖獗,，他讓污水橫流,，有它春天就有憂愁，陽光就有陰影,。

因此我們應(yīng)凈化春天,，規(guī)范行為，趁著這大好時光,，借著常規(guī)教育月的東風(fēng),，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起,，嚴(yán)格要求自己,，堅決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，注意細(xì)節(jié),，遵守常規(guī),，保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，提高個人素質(zhì),，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失,，聽從老師的教導(dǎo),，服從學(xué)校的管理,。

一年之計在于春，新的征程已悄然開啟,，社會在加速向前,，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來,，用我們的心靈凈化春天,，用我們的汗水托起夢想，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧積極向上,，文明規(guī)范,，繁榮昌盛的校園信封上。

我們相信,，當(dāng)春風(fēng)再起,，春天的高潮到來時，這里將是一片生機(jī)的海洋,。

日常行為規(guī)范演講稿二,。

親愛的同學(xué)們：

也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁，不必放在心上,，可是同學(xué)們,，當(dāng)你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明,。

正所謂：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種人生,。”文明禮儀,、行為規(guī)范并非一紙空談,，它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動、一言一行中,。在次,，我向大家提出以下三方面的要求：

3、接水打飯自覺排隊，不擁擠,，不插隊,；愛護(hù)公共設(shè)施、花草樹木,，不破壞,，不踐踏。

一個講文明,、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人,，就是一個有思想,、有追求的人，就是一個有修養(yǎng),、有道德內(nèi)涵的人,，就是一個嚴(yán)格自律、自尊,、自愛,、自強(qiáng)的人。有一句名言說得好：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！贝蟮揭粋€國家,，小到一位個體，都需要文明禮儀,、行為規(guī)范來要求自己,，約束自己，只有這樣,，國家才能發(fā)展,，社會才能進(jìn)步，個體才能成長,。

同學(xué)們,，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),，一個隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起，告別不文明行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求,，規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德,、懂禮儀的人,，才能成為一個大寫的人。

日常行為規(guī)范演講稿三,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！笨鬃诱f：“少成若天性,，習(xí)慣如自然”。現(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育,？一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！惫沤窠逃?、學(xué)者非常重視小學(xué)生早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認(rèn)為小學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，行為將固而不化,，長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”,、“成德”,。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然”,！

所謂養(yǎng)成教育,，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教育方法,，全面提高學(xué)生的“知、情,、意,、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，取得了理想的效果。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一了辦學(xué)思路,。一致認(rèn)為,，讓孩子擁有良好的習(xí)慣,，其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績,。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上，不管是美好的品德,，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,，就抓住了問題的關(guān)鍵,。

要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的,。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動,。政教處、教導(dǎo)處,、少先隊,，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的背誦情況,。通過背誦,，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,，需要堅持,；哪些是壞的，需要改正,。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育,。我校的班主任、任課教師、中隊輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn),。全校上下一致行動起來,，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,；通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型,，激勵學(xué)生向榜樣看齊,。

抓了一段時間，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習(xí)課時間,，你走進(jìn)校園,，到處靜悄悄，教室里學(xué)生們有的看書,，有的畫畫,，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。昔日的嘈雜,、爭吵再也沒有了,。這是多么和諧的校園啊,！在課間,，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步,、談心,、讀書；或在操場上,、球場上跳繩,、踢毽子、拍巴掌,、跳皮筋兒……昔日的追逐,、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園??！兩人相撞，怒目相向的沒有了,，誠懇的道歉,、真切的問候多了,；校園教室，隨手扔紙的沒有了,，俯身撿紙的多了,；師生見面，形同陌路的沒有了,，互相親切的問候,、甜美的微笑多了；花壇之中,，損花折樹的沒有了,，澆水、施肥,、除草的多了……這是多么文明的校園?。】粗@些動人的情景,，我們喜在眼里,，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果??！

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的,，我校要求全校師生都作長遠(yuǎn)打算,。教師,，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程,；學(xué)生，一步一個腳印,。師生密切配合,，老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練,，師生要持之以恒,，堅持不懈。

常言道,，三歲定八十,。大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常,?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生,。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,，去建立一種良好的習(xí)慣,。”可見,，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響,。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度,，決定整個民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事,。我們作為教育者，肩負(fù)著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任,，必將踏踏實(shí)實(shí),、一絲不茍，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。我們相信,，少成若天性，習(xí)慣如自然,！隨著養(yǎng)成教育的深入,，文明之花一定綻放在美麗的校園！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

行為規(guī)范演講稿篇二

老師，親愛的同學(xué)們：

帶來快樂和共享,，謝謝,！孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！别B(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們健康學(xué)習(xí)，健康成長的關(guān)鍵,。

記得在我上學(xué)之前,，爸媽便時常告訴我：吃飯的時候，不能說話,，要多吃蔬菜,，不挑食，應(yīng)該愛惜每一粒糧食……在我剛踏進(jìn)西三小學(xué)的大門,，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學(xué)生了,，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱,；垃圾桶的肚子脹了,，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次,，我都會輕輕地點(diǎn)頭,，并把父母和老師的話暗暗記在心里,。

抖擻的站在門口，用她的笑臉迎接我們開始新的一天,；上課時她熱情的鼓勵總是響在我的耳旁：“你真棒,！”“你又進(jìn)步了！”下課了,，她總是細(xì)心的指導(dǎo)我們收拾好文具,、擺放好桌椅。每天放學(xué)后,，老師都要認(rèn)認(rèn)真真的把教師重新打掃一遍漸漸的,，我從一個常常哭鼻子的孩童,，成長為了一名知謙虛,，懂禮讓,，講文明的少先隊員,，老師教會了我要熱情待人,、要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要從小事做起,，從身邊做起，以守則為指南,，規(guī)范自己的行為,。

老師是我們前進(jìn)道路上的指明燈，學(xué)校是我們成長的搖籃,。我們的'學(xué)校有優(yōu)雅的校園環(huán)境,，操場平整開闊，四周上綠樹環(huán)繞,，教學(xué)樓內(nèi)窗明幾凈,，書畫飄香,，學(xué)校營造的濃厚的書香氛圍使我們都沉浸其中,，這里是我們的大家庭，我們就要爭做家里的好孩子,！

快樂學(xué)習(xí),，規(guī)范相伴，健康成長,。其實(shí),，無論何時何地，遇到老師,、同學(xué),、朋友或者客人,，主動打招呼都已成為我們的習(xí)慣；當(dāng)別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙,；當(dāng)我們看到地上有垃圾時,，都會主動撿起，因為我們都牢記著師長們的教導(dǎo),，牢記著西三是我家,，我要熱愛他的誓言。播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，我相信在規(guī)范指引下我們每一名西三學(xué)生都將成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。我的演講完了,，謝謝大家！

行為規(guī)范演講稿篇三

影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎,？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員,，學(xué)校的.面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),，只有人人講文明,，個個有禮貌，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛,，我們的校園才會更加溫暖,，和諧，同學(xué)們才會更加健康,，茁壯成長,。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動上,。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方,。

讓我們攜起手來,，共建一個文明、美麗的校園,，讓我們?nèi)逝d小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落。篇三：

行為規(guī)范演講稿篇四

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時,，你是否注意過自己有意無意浪費(fèi)掉的事物,？當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話,？當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時,，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為？也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁,，不必放在心上，可是同學(xué)們,，當(dāng)你做出如上舉動的時候,，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種人生?！蔽拿鞫Y儀,、行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動,、一言一行中,。在次，我向大家提出以下三方面的要求：

2,、上課認(rèn)真聽講,，不走神，不睡覺,；課間文明放松,，不追逐，不打鬧,；課后及時完成作業(yè),，不拖延，不抄襲,。

3,、接水打飯自覺排隊，不擁擠,，不插隊,；愛護(hù)公共設(shè)施、花草樹木,，不破壞,，不踐踏；

一個講文明,、懂禮儀,、言行合乎規(guī)范的人，就是一個有思想、有追求的人,，就是一個有修養(yǎng),、有道德內(nèi)涵的人，就是一個嚴(yán)格自律,、自尊,、自愛、自強(qiáng)的人,。有一句名言說得好：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！贝蟮揭粋€國家，小到一位個體,，都需要文明禮儀,、行為規(guī)范來要求自己，約束自己,，只有這樣,，國家才能發(fā)展，社會才能進(jìn)步,，個體才能成長,。

同學(xué)們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起,，告別不文明行為,，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為一個講文明,、有道德、懂禮儀的人,，才能成為一個大寫的人,。

行為規(guī)范演講稿篇五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”,。

有的同學(xué)可能會想：老師問這些小事干嘛?千萬不要把這些看作小事,，其實(shí)，這些都是平時看到的一些不規(guī)范的行為習(xí)慣,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓,?！睘榱吮ＷC人們的正常生活，每個國家都有自己的法律,，與此同理,，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守校規(guī)校紀(jì),，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要?？墒侨缃?，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話,、瘋趕打鬧等現(xiàn)象,，這在美麗的校園是極不和諧的音符。

做一個講文明,，講禮貌,，遵守各項規(guī)則的人，不僅是學(xué)校,、社會對我們的要求,，也是我們作為一個人最基本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時刻放在心中,，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則,，要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識。

同學(xué)們,，良好的日常行為規(guī)范,，需要我們平時做什么?良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切,，是見到師長時行禮問好,，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走,，是愛惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人,、誠實(shí)守信,、勤奮好學(xué);在學(xué)校我們的行為代表班級的形象,，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途,，良好的行為是大海中的舵手,，把握好了就能到達(dá)勝利的彼岸,，良好的行為是迷途中的星辰,，遵循了就能走出困惑的歲月。

希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動，做到言行一致,。讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，比如不亂丟垃圾，保持校園潔凈;上下樓梯慢步、輕聲、靠右行;不罵人、不打架,，特別要注意不瘋趕打鬧;不踩踏花壇,、不踩草坪、不損害花草樹木等等,，做一個有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人,，讓西塘小學(xué)因為我們而驕傲，讓我們的校園處處開滿文明之花!

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!

行為規(guī)范演講稿篇六

老師,，親愛的、同學(xué)們：

大家好,！

我是xx班的xxx,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生,。開學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了,，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護(hù)我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。

同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

行為規(guī)范演講稿篇七

我是初二x班的。

新的一學(xué)期開始了,，新的征途中,，我們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識,、歷練意志,、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期,，所以更加要注意自己的行為規(guī)范,。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。很多事實(shí)都能說明這個道理,，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言,。而我們作為學(xué)生,，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么,。但是,，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己,，自己要求自己,，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,，拿它來約束自己的一言一行,。

作為初中生的我，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,，為人真誠,、坦率，誠實(shí)守信,，禮貌待人,，熱愛集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,，遵規(guī)守紀(jì),，講普通話，使用禮貌用語,，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞,，保持謙虛謹(jǐn)慎,，勤勞儉樸，孝敬父母,，嚴(yán)于律己,，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”從而,，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn),。我們不能依靠別人,，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己,，那么你就有了一位最好的老師,。

尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為，古人曰：“一日為師,，終身為父,。”可見教師在人們心中的地位,。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師,，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動,。要虛心接受老師批評,，不可當(dāng)場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上,，學(xué)生虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績,，這是對老師最大的尊重,。9月10日是我國的教師節(jié)，老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,，老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路,。各位老師，請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!同學(xué)們,，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作,，關(guān)心老師的生活,，以一顆赤誠的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人。我想,，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來,，時時刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀(jì)守法,、熱愛科學(xué),、熱愛祖國、熱愛人民,、誠實(shí)守信,、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物,、環(huán)境都會有很大的不同,。我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!

大家好：

我是三.4班的云鶴,，在這鮮花竟相開放的日子里,，我懷著激動的心情與勇氣，來介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

首先要感謝老師對我的教導(dǎo),，感謝全班同學(xué)對我的信任!

我是一個樸實(shí)的孩子，獎狀并沒有塞滿我的家,，我沒有赫赫的戰(zhàn)功,，但我有一最大的愛好--愛學(xué)習(xí)。

從上學(xué)那天起,，我就明白了媽媽告訴我的一句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，習(xí)慣決定成敗。我開始嚴(yán)格要求自己,，爭取去做一個優(yōu)秀的人,。

在學(xué)習(xí)生活中，我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,。我相信開卷有益，我的語文預(yù)習(xí)全部自己查字典,，做到課前所有生字會組詞,、會造句。堅持天天寫日記,，堅持每天一個小時的課外閱讀,，語文知識的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優(yōu)秀,。我專門建立一個學(xué)習(xí)揪錯本，把平時所有的錯題都記在上面，目的是提醒自己錯誤不再重犯,，復(fù)習(xí)的時候有的放矢,。課堂上集中精力聽講，爭著回答問題,，隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課,。經(jīng)過兩年多的堅持，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,，我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣,，明白了學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性,。

我是班級的少先隊大隊委員,，我不但自己愛學(xué)習(xí)，還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué),，電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，班級里的大事小情都愿意獻(xiàn)上自己的一份熱情，能夠做到快樂共享,。

在三年的學(xué)習(xí)里,，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難,，我一次又一次說服自己要堅強(qiáng),，要堅持下去。所以到今天,，我能坦然面對各種困難,，盡自己最大的力量去解決它們。

功夫不負(fù)有心人,，我付出了辛勤的勞動,，也取得了一些成績：我從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持優(yōu)秀，在各種競賽中也取得了優(yōu)異的成績,，xx年榮全國青少年春蕾杯作文大賽三等獎,，榮獲崇文區(qū)第五屆新星杯小學(xué)生語言技能技巧大賽個人一等獎，我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎,，并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競賽的一等獎,。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現(xiàn)獎，并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎,。

這些微不足道的成績屬于過去,，不足為傲，未來還在征程,。我不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在,，更不否認(rèn)成功與失敗并存,，所以我會繼續(xù)努力，不讓大家失望,。

行為規(guī)范演講稿篇八

影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢,？我們是學(xué)校的一員,，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明,，個個有禮貌,，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖,，和諧,，同學(xué)們才會更加健康，茁壯成長,。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動上,。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

行為規(guī)范演講稿篇九

今天我站在這里,，與同學(xué)們學(xué)習(xí)我們身邊的模范——武文雪,。她在各個方面為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。她的成績有目共睹,，在級部遙遙領(lǐng)先,。在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己。在日常生活在中,，更是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,。

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。武文雪的例子就能說明這個道理。 我們作為在校的學(xué)生,，處在向邁進(jìn)社會過度的時期,，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做,。

我想,，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物,、環(huán)境都會大大的不同,。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后,，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響,，因為當(dāng)我們還是學(xué)生時，犯了錯誤我們還有再來一次,，從頭開始的機(jī)會,，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果,，這使得自律的作用更加明顯。因此,，讓我們互相監(jiān)督,，做到自覺自律,，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ),。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起,，從小事做起,，學(xué)會尊重自己,，尊重他人，懂得什么是正確的,，什么是錯誤的，提高分辨是非,、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生,。

行為規(guī)范演講稿篇十

老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是二一班的xxx,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生,。開學(xué)的前幾周，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護(hù)我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落。

行為規(guī)范演講稿篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

2、上課認(rèn)真聽講,，不走神，不睡覺;課間文明放松,，不追逐，不打鬧;課后及時完成作業(yè),，不拖延，不抄襲,。

3、接水打飯自覺排隊,，不擁擠,，不插隊;愛護(hù)公共設(shè)施,、花草樹木，不破壞,，不踐踏;。

一個講文明,、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人,，就是一個有思想、有追求的人，就是一個有修養(yǎng),、有道德內(nèi)涵的人，就是一個嚴(yán)格自律,、自尊、自愛,、自強(qiáng)的人。有一句名言說得好：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！贝蟮揭粋€國家，小到一位個體,，都需要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己,，約束自己,，只有這樣,，國家才能發(fā)展，社會才能進(jìn)步,，個體才能成長,。

同學(xué)們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起,，告別不文明行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求,，規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個講文明,、有道德、懂禮儀的人,，才能成為一個大寫的人,。

行為規(guī)范演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

大家好！

也許這個例子有些極端,，卻反映了一個真實(shí)而重要的問題，環(huán)境對人學(xué)習(xí)的影響究竟有多大呢,？讓我們回想自己當(dāng)初為什么選擇報考學(xué)軍把,。是因為這里的教育水平高還是這里的教學(xué)條件好？固然都有,，但筆者認(rèn)為最重要的因素是這里有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，所以在這里我們能學(xué)得更好,。可見一個好的環(huán)境對學(xué)習(xí)的重要性了,。

環(huán)境是由人營造的，想要有一個良好的環(huán)境,，就必須有高素質(zhì)的環(huán)境營造者。作為學(xué)校的主人,，為學(xué)校創(chuàng)造良好環(huán)境的.重?fù)?dān)自然落在我們肩上。如果每位同學(xué)都能夠不折不扣地認(rèn)真遵守日常行為規(guī)范,，那就是為學(xué)校出了一份力。良好的行為規(guī)范,，表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，自修課上安靜學(xué)習(xí)不影響他人，下課時彎腰撿起地上的一張紙屑,，放學(xué)后對老師說一聲“老師再見,。”有良好行為規(guī)范的人,，生活必定有規(guī)律，生活有規(guī)律,，學(xué)習(xí)才能有效率。21世紀(jì),，需要的人才不僅有高智商，更要有優(yōu)良的道德情操,，有端正的行為規(guī)范。不遵守集體紀(jì)律,，再優(yōu)秀能干也可能會被排斥,，不遵守行為規(guī)范,，再多才多藝也可能會被輕視。

良好的行為規(guī)范是好成績的保障,。于集體來說,，人人都有高的素質(zhì)，學(xué)習(xí)環(huán)境自然得到提升,；于自我來說,，擁有好的行為規(guī)范是學(xué)習(xí)有效率的前提,。因此,，從現(xiàn)在起,，培養(yǎng)自己的道德情操,，注意自己的一言一行,，用良好的行為規(guī)范來展示你不俗的才華和素質(zhì),，用良好的行為規(guī)范為今后的學(xué)習(xí)工作奠定基礎(chǔ),，成為一個全面發(fā)展的棟梁之才。

我的演講完畢,，謝謝大家！

行為規(guī)范演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫小張,，是一年級一班的學(xué)生,，我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,，做文明小學(xué)生》,。能站在這里參加演講比賽,，我感到無比自豪,。希望通過這次演講,，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識,，以更加文明的言行來凈化我們的校園,，美化我們的心靈,。

做為一個文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早,！老師好,！對不起,！沒關(guān)系！請,！謝謝！......”這些聲音時時在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎,？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還有一些不文明的行為。校園內(nèi),，能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話,，粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,，對此我們是否該深刻思考一下呢,？我們是學(xué)校的一員,，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),，只有人人講文明，個個有禮貌,，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖,，和諧，同學(xué)們才會更加健康,，茁壯成長。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動上。每個人的舉手投足之間,，都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不去不該去的地方。

行為規(guī)范演講稿篇十四

親愛的同學(xué)們：

如何做一個行為規(guī)范的學(xué)生,？

一,、胸懷祖國,，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向,。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國,，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感,，自覺把個人理想和祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，時刻維護(hù)國家利益,，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起,，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起,，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的意識,，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校,、有益于社會。

二,、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知,，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力,，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中,，把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí),，修身利行，崇尚科學(xué),，抵制迷信，弘揚(yáng)文明,，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì),。

三、樂于助人,，善于合作,，增強(qiáng)集體觀念,。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,，每一個人的進(jìn)步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛,，我們得以健康地成長；有了老師的啟蒙,，我們找到了人生的航標(biāo)；有了同學(xué)的幫助,，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰,，手有余香。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)同學(xué),，善于合作，與人為善,，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂,。

四、遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德,，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要,。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，增強(qiáng)法制觀念,，做到知法守法,，并自覺遵守中學(xué)生守則,、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果,，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學(xué)生,，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約,，反對浪費(fèi)，在生活上不追求奢侈和攀比,，努力以良好的品行,、優(yōu)異的成績回報父母,，回饋社會。

同學(xué)們,，社會主義榮辱觀是我們明辨是非,、善惡,、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來,，從自身做起，從日常生活做起,，把社會主義榮辱觀的要求落實(shí)到行動上，在促進(jìn)精神文明,、構(gòu)建和諧社會的生動實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。

行為規(guī)范演講稿篇十五

一個人的成功與否與他的習(xí)慣息息相關(guān),，古今中外的例子都能證明,。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,，祖國的未來，一定要養(yǎng)成連好的習(xí)慣,。我們相信自己，相信所有的同學(xué)們都能做到,。

課前預(yù)習(xí)、自學(xué),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問,；按時、獨(dú)立完成作業(yè),，書寫工整，卷面整潔,；認(rèn)真做廣播操,；認(rèn)真上好早讀和自習(xí)，老師不在時自覺遵守紀(jì)律,。

使用“您好”、“謝謝”,、“請”、“對不起”,、“沒關(guān)系”等禮貌用語；不亂翻別人的東西,；誠實(shí)，不說謊話,，知錯就改；愛護(hù)公物,，不亂寫亂畫。

積極主動做值日,；自己整理房間；幫父母做掃地,、刷碗、洗襪子等力所能及的家務(wù)活,；見到廢紙等垃圾物要撿起來放到果皮箱里；見到垃圾能主動撿起來,。

行為規(guī)范演講稿篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是初三(1)班的邱祎辰,，今天我來參加《日常行為規(guī)范》演講比賽，我感到非常榮幸!我演講的題目是——讓我們熱愛勞動吧!

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第19條指出：積極參加生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐,。第20條說：認(rèn)真值日,，保持教室,、校園整潔優(yōu)美,。第25條提出：學(xué)會料理個人生活,。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個中學(xué)生都要熱愛勞動。

勞動創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明，沒有勞動,，社會是無法進(jìn)步的,。

我可以肯定地告訴大家：應(yīng)該!

愛勞動,、培養(yǎng)勞動意識,，對于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)具有實(shí)際操作層面上的意義。美國哈佛大學(xué)的學(xué)者們在進(jìn)行了20多年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn),，愛勞動的學(xué)生和不愛勞動的學(xué)生相比,，失業(yè)率是1：15，犯罪率是1：10,。這說明，一個愛勞動的學(xué)生,，往往在未來生活技能上及品德上、遵紀(jì)守法等方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不愛勞動的學(xué)生,。對于未成年人來說，如果具有勞動意識,，則說明他們心中有他人，懂得孝敬父母,，關(guān)愛他人。所以,，在青少年時期培養(yǎng)勞動意識是很重要的。

另外,，培養(yǎng)勞動意識可以漸漸形成較高的責(zé)任意識。

現(xiàn)在很多父母總是愛對孩子說：“你只要把學(xué)習(xí)搞好了,，家里什么事情也不用你做?！痹诟改競兛磥恚灰獙W(xué)習(xí)好,，其他什么事情都不重要，家務(wù)勞動,、社會公益勞動就更不重要了。但是,，在這親的環(huán)境里培養(yǎng)出來的卻是一個沒有責(zé)任心，不懂得關(guān)心他人的人,，很多研究都證明了一點(diǎn)：一個缺乏責(zé)任心的人，往往學(xué)習(xí)成績也會太好,。所以我們必須熱愛勞動。

勞動意味著為社會創(chuàng)造財富,，為他人和自己提供服務(wù)。一代又一代人的艱苦勞動,，推動了人類文明發(fā)展?；谶@樣的認(rèn)識，人類應(yīng)該熱愛勞動,。讓我們熱愛勞動吧!

謝謝大家!

行為規(guī)范演講稿篇十七

老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是二一班的xx,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生,。開學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了,，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護(hù)我們的校園,，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩,。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。

同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落。