演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

行為規(guī)范演講稿篇一

老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是二一班的,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生,。開(kāi)學(xué)的前幾周，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒(méi)有了,，走路慢步輕聲的越來(lái)越多了,，教室里也越來(lái)越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們?cè)诿利惖牟賵?chǎng)上盡情游戲時(shí)，我們?cè)跄懿槐Ｗo(hù)我們的校園,，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人,，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé),，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩,。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。

同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們的蘆臺(tái)三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。

行為規(guī)范演講稿篇二

一個(gè)人的成功與否與他的習(xí)慣息息相關(guān),，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,，祖國(guó)的未來(lái),，一定要養(yǎng)成連好的習(xí)慣,。我們相信自己,，相信所有的同學(xué)們都能做到。

課前預(yù)習(xí),、自學(xué),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn),；按時(shí),、獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫工整,，卷面整潔,；認(rèn)真做廣播操；認(rèn)真上好早讀和自習(xí)，老師不在時(shí)自覺(jué)遵守紀(jì)律,。

使用“您好”,、“謝謝”、“請(qǐng)”,、“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)；不亂翻別人的東西,；誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改,；愛(ài)護(hù)公物,，不亂寫亂畫(huà)。

積極主動(dòng)做值日,；自己整理房間,；幫父母做掃地、刷碗,、洗襪子等力所能及的家務(wù)活,；見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到果皮箱里；見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái),。

行為規(guī)范演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

也許這個(gè)例子有些極端，卻反映了一個(gè)真實(shí)而重要的問(wèn)題,，環(huán)境對(duì)人學(xué)習(xí)的影響究竟有多大呢,？讓我們回想自己當(dāng)初為什么選擇報(bào)考學(xué)軍把。是因?yàn)檫@里的教育水平高還是這里的教學(xué)條件好,？固然都有,，但筆者認(rèn)為最重要的因素是這里有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，所以在這里我們能學(xué)得更好,。可見(jiàn)一個(gè)好的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的重要性了,。

環(huán)境是由人營(yíng)造的,，想要有一個(gè)良好的環(huán)境，就必須有高素質(zhì)的環(huán)境營(yíng)造者,。作為學(xué)校的主人,，為學(xué)校創(chuàng)造良好環(huán)境的.重?fù)?dān)自然落在我們肩上。如果每位同學(xué)都能夠不折不扣地認(rèn)真遵守日常行為規(guī)范,，那就是為學(xué)校出了一份力,。良好的行為規(guī)范,，表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自修課上安靜學(xué)習(xí)不影響他人,，下課時(shí)彎腰撿起地上的一張紙屑,，放學(xué)后對(duì)老師說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)?！庇辛己眯袨橐?guī)范的人,，生活必定有規(guī)律，生活有規(guī)律,，學(xué)習(xí)才能有效率,。21世紀(jì)，需要的人才不僅有高智商,，更要有優(yōu)良的道德情操,，有端正的行為規(guī)范。不遵守集體紀(jì)律,，再優(yōu)秀能干也可能會(huì)被排斥,，不遵守行為規(guī)范，再多才多藝也可能會(huì)被輕視,。

良好的行為規(guī)范是好成績(jī)的保障,。于集體來(lái)說(shuō)，人人都有高的素質(zhì),，學(xué)習(xí)環(huán)境自然得到提升,；于自我來(lái)說(shuō)，擁有好的行為規(guī)范是學(xué)習(xí)有效率的前提,。因此,，從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自己的道德情操,，注意自己的一言一行,，用良好的行為規(guī)范來(lái)展示你不俗的才華和素質(zhì)，用良好的行為規(guī)范為今后的學(xué)習(xí)工作奠定基礎(chǔ),，成為一個(gè)全面發(fā)展的棟梁之才,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

行為規(guī)范演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我演講的題目是《行為規(guī)范我最棒》。光陰似箭,，日月如梭,。我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今天能站在這里參加演講比賽，我感到無(wú)比自豪,。希望通過(guò)這次演講,，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園,，美化我們的心靈,。

做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué),，珍愛(ài)生命,，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信,。當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時(shí),，我就覺(jué)得，它們不僅僅是紙上的條文,，更重要的是在于行動(dòng)上的體現(xiàn),。孔子說(shuō)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”因此,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性,、養(yǎng)心、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ),。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不僅需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,，每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,，從身邊做起，不遲到不早退,，珍惜時(shí)間,，熱愛(ài)生命，穿戴整潔,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，遇到老師、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,，無(wú)論何時(shí)何地都要把這一切都落實(shí)到自己的行動(dòng)上,，使自己成為一名合格的小學(xué)生。

讓我們?yōu)槔蠋熍跎弦槐宀?，幫同學(xué)解決一道難題,；

讓我們珍惜每一粒糧食，不亂花每一分錢;

讓我們誠(chéng)摯的為自己的錯(cuò)誤道一聲：對(duì)不起!對(duì)別人的歉意回一聲：沒(méi)關(guān)系!

讓我們隨手撿起地上的一片紙屑,、一塊果皮,，為學(xué)校添加一方凈土；

讓我們積極鍛煉身體,，以便將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁…… 親愛(ài)的同學(xué)們,，自尊自強(qiáng)在我心，美行美德樂(lè)校園,。行為規(guī)范伴我成長(zhǎng),，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德，我相信祖國(guó)的明天會(huì)因我們而更加燦爛輝煌,！

讓我們攜起手來(lái),，共建一個(gè)文明、美麗的校園,，讓我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。

我的講演結(jié)束了,，謝謝大家,！

行為規(guī)范演講稿篇五

老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家好,！

我是_班的_x,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生,。開(kāi)學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒(méi)有了,，走路慢步輕聲的越來(lái)越多了,，教室里也越來(lái)越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們?cè)诿利惖牟賵?chǎng)上盡情游戲時(shí),，我們?cè)跄懿槐Ｗo(hù)我們的校園,，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé),，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。

同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們的蘆臺(tái)三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。

行為規(guī)范演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

伴隨著新學(xué)期的來(lái)臨,，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí),，短短的兩個(gè)月暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在一年里我們不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)也更豐富了,，踏著歲月的腳步,，合著一年的苦與樂(lè)，在這一個(gè)新的學(xué)年中,，我們要繼續(xù)求知生涯中的下一個(gè)里程碑,。

我謹(jǐn)就小學(xué)生行為規(guī)范之七，——虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，不嫉妒別人,。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒,，遇到困難努力克服,。這一條向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們闡述我個(gè)人的理解和體會(huì),，希望與我的伙伴們共勉。

首先,，說(shuō)一下“虛心學(xué)習(xí),，不嫉妒別人”這句話，我是這樣理解的,。俗話說(shuō)：“尺有所短,，寸有所長(zhǎng)，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，每個(gè)人在浩如煙海的知識(shí)空間中都只能學(xué)習(xí)到其中的一小部分。特別是我們這些還處于人生學(xué)習(xí)起步階段的孩子,，更應(yīng)該具有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

有這樣一則故事，可能我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò),。有位年輕人去問(wèn)愛(ài)因斯坦,，說(shuō)：“您已經(jīng)是物理學(xué)界的泰斗了，何必還要繼續(xù)孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題,，而是用筆在紙上畫(huà)了一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,，然后對(duì)那位年輕人說(shuō)：“你的知識(shí)就像這個(gè)小圓，而我的就像這個(gè)大圓,，整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的,。對(duì)于大圓，它的周長(zhǎng)大，同時(shí)與未知領(lǐng)域的接觸面也就相應(yīng)增大,，所以更感到自己未知的東西多,，會(huì)更加努力地去探索?！痹谶@個(gè)故事中我們都能解讀到這樣一個(gè)道理：每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,，這樣，我們才能用有限的生命去探求無(wú)窮的知識(shí)空間,。我們現(xiàn)在只讀完了三年級(jí),，在萬(wàn)里求知路上,，才剛剛起步,，當(dāng)我們看到別人長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)肯定并虛心學(xué)習(xí),，而不應(yīng)他(她)有長(zhǎng)處而嫉妒她,。

而當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)應(yīng)當(dāng)不灰心，不氣餒,，遇到困難努力克服,。挫折人人都會(huì)遇到，但挫折可以避免,，可以戰(zhàn)勝,，挫折還能磨練人吃一塹長(zhǎng)一智。在困難挫折面前唉聲嘆氣并不會(huì)降低困難,，減少失敗,，灰心喪氣只會(huì)增加自己痛苦。比如,，你在一次考試中,，成績(jī)不太理想，你是選擇垂頭喪氣,、止步不前?還是分析總結(jié)自己失敗的原因,，爭(zhēng)取在下一次獲得好成績(jī)呢?相信同學(xué)們一定會(huì)選擇后者。人生道路上人人都會(huì)遇到困難,，困難本身并不可怕,，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心，應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)生活中遇到的各種挫折,，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見(jiàn)彩虹?我們堅(jiān)決不向困難低頭!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

行為規(guī)范演講稿篇七

大家好，今天我很榮幸可以再次在國(guó)旗下講話?，F(xiàn)在啊,，已經(jīng)高三了，我現(xiàn)在就將我的一些研究成果告訴給大家,，畢竟已經(jīng)高三了,，我能演講的次數(shù)也不多了,。

在高中，我就發(fā)現(xiàn)很多人在被一樣?xùn)|西所束縛,，那就是社會(huì)行為規(guī)范,。舉個(gè)例子吧，如果一個(gè)女的做出一些比較偏男性的行為,，比如打架,，大聲喧嘩等等，有一些人就會(huì)很不爽,，對(duì)那個(gè)女的指指點(diǎn)點(diǎn),，認(rèn)為她沒(méi)做到女孩子應(yīng)做的事。在他們腦海中,，似乎認(rèn)為男的就應(yīng)該好動(dòng),，女的就應(yīng)該文靜，在我看來(lái),，他們都是sb,！

先讓我分析一下這種觀念的來(lái)源，這種觀念的根本來(lái)源是：“女的要生孩子,?！?在遠(yuǎn)古的部落那里，女的工作幾乎就是生孩子,，男的工作就是采集食物和保護(hù)部落,，由此“男的偏動(dòng)，女的偏靜”長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)使人有一種錯(cuò)覺(jué),，認(rèn)為男的就是好動(dòng),，女的就應(yīng)該文靜。

在這里,，我只是介紹了社會(huì)行為規(guī)范的很小一部分內(nèi)容及它的壞處,。其實(shí)它對(duì)人性的壓抑是非常大的，比如它要求我們要文雅要有禮貌,，這樣看起來(lái)好像挺好,，實(shí)際上他很可能就是個(gè)心理變態(tài)，比如希特勒,，他就是這樣的人,，再比如我，看起來(lái)挺壞,，實(shí)際上我很好人呢~,！

在這里就順便教一下大家怎么看人，首先決不能看人外表，你要看清一個(gè)人首先要了解他,，更不能因?yàn)橐粋€(gè)人的外表或行為就對(duì)某人帶有偏見(jiàn),，在這里就順便教一下大家怎么判斷自己是否對(duì)某人有偏見(jiàn)，就是看一下你對(duì)某人的評(píng)價(jià),，如果你對(duì)它的評(píng)價(jià)超過(guò)80%都是負(fù)面的,，那么你就很可能對(duì)它有偏見(jiàn)，帶著偏見(jiàn)去看人,，這會(huì)使你看不見(jiàn)人的本質(zhì),，你看到的都是你臆想出來(lái)的東西?？匆粋€(gè)人,，可以看他在他認(rèn)為沒(méi)有人的情況下做出的事情，人是社會(huì)的組成單位,，沒(méi)有人也就沒(méi)有社會(huì)行為規(guī)范,，在沒(méi)人是人做出的事通常是他真實(shí)想做的事，或者也可以這樣,，就是觀察某人對(duì)你是怎樣的，對(duì)別人是怎樣的,，如果兩者之間有很大差別的話,，嘻嘻，他很可能是...（自己猜去）,。

最后再提一點(diǎn),，希望你們仔細(xì)思考一下社會(huì)行為規(guī)范這個(gè)毒瘤，盡早擺脫它的束縛,，因?yàn)槲业难芯堪l(fā)現(xiàn)隨著人的年齡增長(zhǎng),，人的思維會(huì)逐漸固化，這主要表現(xiàn)在兩方面：1）對(duì)新事物進(jìn)行否定,，所以當(dāng)你們老了的時(shí)候想擺脫社會(huì)行為規(guī)范就很難了,；2）對(duì)規(guī)則的服從，這點(diǎn)更恐怖,，因?yàn)楫?dāng)你們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候,，你們也會(huì)教你們的子女去順從社會(huì)行為規(guī)范，一直這樣下去,，恐怕人類就要完啦,！

最后呢，如果之后你擺脫了這個(gè)死鬼東西,，想要感謝我的時(shí)候,，我不需要很多，只需要你們?cè)诮Y(jié)婚的時(shí)候請(qǐng)我去吃飯就行啦！

行為規(guī)范演講稿篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自四年級(jí)三班的王靖博，今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做文明小學(xué)生”。

古人有云：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。

很久以前，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢,？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。 雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起,，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾,；按秩序做事,；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好,；學(xué)習(xí)時(shí),，養(yǎng)成正確的讀書(shū)寫字姿勢(shì)；行走在大街上時(shí),，能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行；在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座？,？ “文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

大家好,！

擇善從之，不善改之,，習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因?yàn)樽约合矚g這么做,。人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约?。那何嘗不養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣完美自己,？ 好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力量，好的習(xí)慣讓人立于不敗之地,，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái),。在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地,，不知所措,。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫,，應(yīng)付自如,，所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生,。”是的,，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

有人說(shuō)：“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,，這個(gè)資本在不斷地增值,，而在人整個(gè)一生中就享受著它的利息,。”因此,，許多教育家都把少年兒童的習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)成教育的第一要?jiǎng)?wù),，不少有經(jīng)驗(yàn)的'教師也把習(xí)慣培養(yǎng)當(dāng)成工作重點(diǎn)，抓住不放,，直至習(xí)慣養(yǎng)成,，因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)習(xí)慣養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用。

大家好,！

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣?！弊鳛橐幻袑W(xué)生,，我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

成功的人士,，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。就說(shuō)魯訊吧,！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間,，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣,，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家,。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到,，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象,。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要??！

我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦,，不用功,，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩,，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做,。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，不踴躍發(fā)言,，不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn)，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降,。所以我們要從各個(gè)方面去改正,，比如說(shuō)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成,，有時(shí)間就讀一下課外書(shū),，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了,。

平時(shí)在大街上,，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾,，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥,。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢,？這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，給我們中國(guó)人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,。