演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

行為規(guī)范的演講稿篇一

親愛的同學們:

當你在干凈明亮的餐廳里就餐時,，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物？當你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話,？當你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學習時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為,？也許有些同學會說這只是小事一樁,，不必放在心上，可是同學們,，當你做出如上舉動的時候,，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂：“播下一種行為,，收獲一種習慣,；播下一種習慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種人生?！蔽拿鞫Y儀,、行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動,、一言一行中,。在次，我向大家提出以下三方面的要求：

2,、上課認真聽講,，不走神，不睡覺,；課間文明放松,，不追逐，不打鬧,；課后及時完成作業(yè),，不拖延，不抄襲,。

3,、接水打飯自覺排隊，不擁擠,，不插隊,；愛護公共設施、花草樹木,，不破壞,，不踐踏；

一個講文明,、懂禮儀,、言行合乎規(guī)范的人，就是一個有思想、有追求的人,，就是一個有修養(yǎng),、有道德內(nèi)涵的人，就是一個嚴格自律,、自尊,、自愛、自強的人,。有一句名言說得好：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！贝蟮揭粋€國家，小到一位個體,，都需要文明禮儀,、行為規(guī)范來要求自己，約束自己,，只有這樣,，國家才能發(fā)展，社會才能進步,，個體才能成長,。

同學們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，告別不文明行為，學習并踐行文明禮儀的要求,，規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德,、懂禮儀的人,，才能成為一個大寫的人。

行為規(guī)范的演講稿篇二

老師,，親愛的,、同學們：

大家好！

我是xx班的xxx,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,，做文明學生。開學的前幾周,，我們又進行了文明禮儀,，行為習慣養(yǎng)成教育，我看到同學們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影,。

當我們走在干凈整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室里,，當我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習慣,。學校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩,。

播種一種行為,，收獲一種習慣；播種一種習慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,。

同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

行為規(guī)范的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫_,，是一年級一班的學生,，我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范，做文明小學生》,。能站在這里參加演講比賽,，我感到無比自豪。希望通過這次演講,，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈,。

做為一個文明的小學生,，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!......”這些聲音時時在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,，在一部分同學身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,，學校的面貌要靠我們同學共同維護,，只有人人講文明，個個有禮貌,，同學之間才會團結(jié)友愛,，我們的校園才會更加溫暖，和諧,，同學們才會更加健康,，茁壯成長。

播種一種行為,，收獲一種習慣;播種一種習慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運,。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣,，需要老師的教導,，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上,。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的'地方。

讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍!

請仔細閱讀這篇行為規(guī)范的演講稿范文,，也可以參考它的寫法與格式。

親愛的同學們,，當你在干凈明亮的餐廳里就餐時,，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學習時,，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學會說這只是小事一樁,，不必放在心上，可是同學們,，當你做出如上舉動的時候,，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學校是1個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明,。正所謂："播下1種行為,，收獲1種習慣;播下1種習慣，收獲1種性格;播下1種性格,，收獲1種人生,。"文明禮儀，行為規(guī)范并非一紙空談,，它需要我們真真切切地落實到一舉一動,，一言一行中。在次,，我向大家提出以下三方面的要求：

2,，上課認真聽講，不走神,，不睡覺;課間文明放松,，不追逐，不打鬧;課后及時完成作業(yè),，不拖延，不抄襲,。

1個講文明，懂禮儀,，言行合乎規(guī)范的人,，就是1個有思想，有追求的人,，就是1個有修養(yǎng),，有道德內(nèi)涵的人，就是1個嚴格自律,，自尊,，自愛，自強的人,。有一句名言說得好："人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。"大到1個國家,，小到一位個體，都需要文明禮儀,，行為規(guī)范來要求自己,，約束自己，只有這樣,，國家才能發(fā)展,，社會才能進步，個體才能成長,。

同學們,，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，1個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),，1個隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起，告別不文明行為,，學習并踐行文明禮儀的要求,，規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為1個講文明,，有道德,，懂禮儀的人,，才能成為1個大寫的人,。

行為規(guī)范的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

伴隨著驕陽似火的夏日的來臨,，三年級的第二學期已經(jīng)結(jié)束,，一個學年兩個學期一晃而過，一年里我們不僅個子長高了,，知識也更豐富了,，踏著歲月的腳步，合著一年的苦與樂,，我們即將步入一個新的學年,，繼續(xù)求知生涯中的下一個里程碑。

今天,，我謹就小學生行為規(guī)范之七,，——虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人,。遇到挫折和失敗不灰心,，不氣餒，遇到困難努力克服,。這一條向各位領(lǐng)導,、各位老師，親愛的同學們闡述我個人的理解和體會,，希望與我的伙伴們共勉,。

虛的學習態(tài)度。

行為規(guī)范的演講稿篇五

尊敬的學校領(lǐng)導,、老師,，在座的各位家長：

您好！

我是來自高一·五班的xx,。此刻,，我深感榮幸，又非常激動,。榮幸的是,，學校給我這樣一個難得的鍛煉自己的機會；激動的是,，我能在這里跟大家分享我在石室佳興外國語學校的經(jīng)歷和感受,。

初中我就在本校讀書，學校育人目標是行為規(guī)范,、思維活躍,、志存高遠,、勇于創(chuàng)新。這深深地觸動著我,。對我影響最大的是"行為規(guī)范,、志存高遠".進入初中時，我并不是一名優(yōu)秀的學生,，但這兩點卻從生活行為規(guī)范,、對未來設定目標方面讓我一步步提升。這使我知道,，我不能自甘平庸,，我要為自己設定美好的未來，人生要有遠大的目標,；這也讓我明白,，只設定目標而不從現(xiàn)在規(guī)范自己的生活和學習行為，那目標也只是目標,。學校老師還從"會生活,、會學習、會健體,、會審美,、會合作、會創(chuàng)造"等方面全面提高我們的能力,。

在這里,，我快樂而緊張的生活、學習,，中考時我取得了594分的優(yōu)異成績,，雖然不是頂尖成績，但我自己和家人都很滿意,。

以這樣的成績,，我有很多的選擇機會，比如雙流中學,、棠湖中學等,，但最后，我還是選擇了在本校讀高中,。我之所以做這樣的選擇,，是我認為，高中是我人生中至關(guān)重要的三年,，我要為自己負責,，做好選擇。

除了在開始時我說的學校的教學目標,、價值觀念等最主要的原因之外,，還有以下幾方面原因,。

原因之一，我直升佳興高中部,，可以全免三年學費,，很有優(yōu)厚的獎學金。我堅信"是金子在哪里都發(fā)光".我要用我的努力為父母減輕經(jīng)濟上的壓力,，雖然這些錢對我的家庭來講不是很困難,，但我認為,，錢要花在刀刃上,。同時這又是一種無上的光榮，這讓我很自信,。但如果去了別的學校,，這種已具有的優(yōu)勢就沒有了。同時,，這里的領(lǐng)導和老師都認識我,，也會得到老師更多的關(guān)注和重視，我的情況初中老師也會和高中老師交流,，這對我的快速成長非常有利,。

原因之二，我可以快速輕松地適應高中的生活,，除了知識不一樣,，需要我具備的能力不一樣，其他的比如寢室生活,、餐廳生活等沒有變化,，我可以快速投入高壓的學習中。我的同學到別的學校,，有的需要三個月甚至半年去適應,。

原因之三，在高中時我就知道,，本校的高中老師很優(yōu)秀,。好多老師我都見過，初中那會兒我就非常羨慕高中的大哥哥大姐姐,，那時心里就想,，到高中時，這個老師會是我的班主任,；那個老師是教什么課的,，一看就是雷厲風行的，我喜歡,；這個老師也好,，和學生好親近,。這算作一個愿望。

現(xiàn)在,，在石室佳興外國語學校我已經(jīng)走過了半年,，以上幾點都如我所愿。學費免了,，獎學金有了,，生活適應的非常快,，沒有任何的不適,。高中老師真的很優(yōu)秀。雖然高中生活緊張,、繁忙,，知識看似難而枯燥，就像劉云校長在全校師生集會時說的那樣,，學習沒有輕輕松松就學好的,，學習沒有簡單的快樂，它是枯燥無味的,；但在枯燥無味中堅持下來,，在學習、合作,、探究中我尋得了我學習的樂趣?，F(xiàn)在，我真正感受到學習的快樂,，生活的快樂,，這樣的青春才是對的。劉云校長還說"不讀書,，不吃苦,，你要青春干嘛".他的每次發(fā)言都震撼著我的心，讓我沖勁十足,。劉云校長,、李立新副校長、都去過很多國家很多學?？疾鞂W習過也都來自成都知名的學校,。我們同學都認為劉云校長、李立新副校長走的地方多,，見得多,，對現(xiàn)在教育把握的準，在他們的引領(lǐng)下，我的"高遠"的人生目標一定能成為現(xiàn)實,。

我的班主任楊少豪老師,，他的管理有章有法，嚴肅認真又幽默詼諧,。在學習上對我們嚴格要求,，在生活上又體現(xiàn)出他和藹可親的一面。在教學上講解透徹,，方法靈活,，課堂和諧高效，我對他非常欽佩,。這樣的老師很多很多,，時間關(guān)系不一一列舉。

一個學校,，有這樣好的領(lǐng)導,、老師,，這樣適合我們教育的理念,，嚴而有度的管理。我有信心相信"兩年半后,，我不成功都不可能".

上學期期末的成都統(tǒng)考,，我有一個初中同班同學，中考他考了606分去了十二中,、高一上期期末統(tǒng)考他考了783 分,；經(jīng)過半年的學習，中考比他成績低10分的我,、高一上期期末調(diào)研考試反而比他高了20分,。那一刻，我再此肯定了自己選擇的正確,。我告訴自己,，我要繼續(xù)努力，讓夢想成真,，讓目標成為現(xiàn)實,。

現(xiàn)在，我要告訴大家我定的目標——全國排名前十的大學,。我懇請學校領(lǐng)導,、老師，在座的所有家長相信我,、激勵我并監(jiān)督我,。兩年半后我要用成績和大學錄取通知書向大家匯報，我有這個信心，看我的行動吧,！

行為規(guī)范的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！我叫張鯤鵬,，是一年級一班的學生，我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范,，做文明小學生》,。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪,。希望通過這次演講,，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園,，美化我們的心靈,。

做為一個文明的小學生，不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早！老師好,！對不起,！沒關(guān)系！請,！謝謝,！。,。,。。,。,。”這些聲音時時在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影,。。,。,。。,。這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上,，還有一些不文明的行為,。校園內(nèi)，能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,，部分同學講臟話,，粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,，對此我們是否該深刻思考一下呢,？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護,，只有人人講文明,，個個有禮貌，同學之間才會團結(jié)友愛,，我們的校園才會更加溫暖,，和諧，同學們才會更加健康,，茁壯成長,。

播種一種行為，收獲一種習慣,；播種一種習慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運。同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，需要老師的教導，同學的幫助,，更需要我們自己嚴格要求自己,，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,，都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,。管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們的腳，不去不該去的地方,。

行為規(guī)范的演講稿篇七

各位老師,、同學：

早上好！今天我國期下演講的題目是：《規(guī)范行為習慣,，自覺遵紀守法》,。 哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣,；播下一種習慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種人生,。”可見,，習慣在很大程度上決定著一個人的命運,。

大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林,，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,，為什么加加林能脫穎而出,，起決定作用的是一個偶然事件。原來,，在確定人選前一個星期,，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前,，只有加加林一個人把鞋脫下來,，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié),，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,，我才放心,?！彼约蛹恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧晳T,。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始,。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。 學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度,。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考,。

未必能養(yǎng)成好習慣,；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習慣,?！焙昧晳T不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的,。作為中學生,，遵守校紀校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習慣就至關(guān)重要,。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì),，所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,。

“不以規(guī)矩無以成方圓”,，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行,。也許有些人對此會不以為然,，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人,，不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。因為在這個社會里,，并不是只有你一個人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律,，或者不遵守法律,，那么我們也不會擁有自由。有了法律,，社會才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??！

一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明,。我們作為二十一世紀的學生,，祖國的未來，一定要規(guī)范自己的行為習慣,，自覺遵紀守法,。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習慣,，收獲絢麗人生吧,！我相信，通過我們的共同努力,，一定會營造出一個寧靜,、有序、有著良好學習環(huán)境的美麗校園,。謝謝大家,。

行為規(guī)范的演講稿篇八

老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xx班的xx,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學生了,，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀，做文明學生,。開學的前幾周,，我們又進行了文明禮儀，行為習慣養(yǎng)成教育,，我看到同學們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影,。

當我們走在干凈整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室里,，當我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習慣,。學校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩,。

播種一種行為,，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運,。

同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來,，共建一個文明、美麗的校園,，讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落。

行為規(guī)范的演講稿篇九

老師們同學們：

今天我演講的題目是：良好的行為規(guī)范是走向成功的基石,。

秋天到了,，這是一個收獲成功的季節(jié)?？蔹S的野草,，蒼茫的土地，婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著夏天的終結(jié),，秋天的的開始。而作為一名當代的中學生,，若想收獲自己秋天的成功,，最重要的一點就是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。

行為規(guī)范是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的,。很多事實都能說明這個道理,，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則,；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生,，處在向邁進社會過度的時期,，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做,。

但是,，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己,，自己要求自己,，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范,，拿它來約束自己的一言一行,。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由,。所以我們要自覺養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

比如說：中國科技大學少年班的周峰,，他在談到自己成績優(yōu)異的原因時,，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強,，從不需要別人提醒,，更不需要別人強制。學習時,，他總是全神貫注,，從不走神，即使稍有走神,，也能立即作出調(diào)整,。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人的一生,，因此，同學們就應該知道養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，是對自己的一種負責任的態(tài)度,。

印度的一句諺語說得好：“播種一種行為,，收獲一種習慣；播種一種習慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,?！睆亩覀兛梢灾溃盒袨樽兂闪肆晳T,，習慣養(yǎng)成了性格,，性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話：“人法地,，地法天,，天法道，道法自然,?！弊匀粺o為的人生哲學對中國產(chǎn)生了巨大的影響，但同時也被許多人嚴重歪曲,。很多人以歪曲的“順其自然,，隨心所欲”為生活哲學，任自己的惡習成為自然,，放任自流,。實際上，老子是最重反省悟道,、修身體悟的,，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道,，應該做“習慣”來解釋,，即自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣,。習慣成自然,，道法之。所以命運的基石就是養(yǎng)成習慣的行為,。

其實這樣的想法太天真單純而且是錯的,。毫無疑問，在學校里,，我們不僅要學會學習,，更要學會做人，因為，只有學會做人,，才會更好地求知,，才會創(chuàng)新，才會進步,。

“無規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活,，每一個國家都有自己的法律,。而為了保障學校正常的教學秩序，我們有校規(guī)校紀,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起,，從小事做起,，學會尊重自己，尊重他人,，懂得什么是正確的,，什么是錯誤的，提高分辨是非,、區(qū)分善惡的能力,，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生,。

也只有這樣,，我們才能養(yǎng)成良好的行為習慣，邁向真正的成功,。

最后,，我在這里祝各位同學在即將到來的運動會上可以取得優(yōu)異的成績。

行為規(guī)范的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!

春天，悄悄的來到了人間,，大地綠意盎然,，春光明媚，令人精神舒爽,，神往陶醉,。同樣的，我們學校迎來了另一個美好的春天,。你看,，清早，同學們冒著初春的寒意，興高采烈,、精神煥發(fā)的來到了學校,，春天寫在了同學們的臉上;你看，紅領(lǐng)巾在整潔校服的襯托下,，是那么的鮮艷奪目,，春天飄在了同學們的胸前;你看，通過同學們的勞動,，地上的垃圾少了,，校園整潔多了，春天站在了同學們的手里;你再看,，同學們排隊有序入校,，見老師行隊禮，問上一聲“老師好”,，春天安駐在同學們的心中,！乍暖還寒的.時候，是同學們用自己的行為禮儀規(guī)范,，把春天的暖意帶進了我們的學校,！

良好的行為規(guī)范、文明禮儀使我們的校園更美好,，讓同學們的校園生活更快樂,！同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣,，需要老師的教導,，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己,，《小學生守則》《日常行為規(guī)范》“五尊無不”是我們的行為準則,，但不能把它們當做紙上條文，我們不但要記住它們,，更重要的是能體現(xiàn)在我們的行動上,。

然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在學校倡議行為規(guī)范,，同學踐行文明禮儀之時，在我們一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的走道里,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、果皮屑隨處可見,，甚至有的同學認為：既然有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，出口成臟,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些行為不但影響了同學們的健康成長,，也損害了學校的形象,。

文明距離我們有多遠？舉手投足之間,，便是對錯美丑，文明其實就在我們身邊,，當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候,，我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來？文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度,，只要我們從自身做起,，從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習慣,。

同學們，讓我們從小事做起,，從身邊做起,，以守則為指南，規(guī)范自己的行為,，嚴于律己,，自覺遵守各項紀律，爭做一名合格的少先隊員!

讓我們用實際行動使春天常駐我們的校園吧!

謝謝大家,！

行為規(guī)范的演講稿篇十一

今天,，我在國旗下講話的題目是：學習《小學生日常行為規(guī)范》，做文明學生,。

先讓我為大家講述一個事例：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊,。在我們一部分同學身上,，還有著一些不文明行為。我們的校園內(nèi),，樓梯上,，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內(nèi)部分同學之間相互講臟話,，粗話,，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,。我們很多同學,，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德,，文明習慣的養(yǎng)成,。事實上，良好的.行為習慣,，是保證我們良好學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校,，沒有良好行為習慣的同學,，就目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學校的學習環(huán)境,。一個學校的學生，具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出成良的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。

同學們,，我們播下一個動作,，將收獲一個習慣；播下一個習慣,，將收獲一個品格,。文明，已被人們放在心里的一個重要位置,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,。

行為規(guī)范的演講稿篇十二

教師，親愛的同學們：

大家好,！我是二一班的xx,，今天我演講的題目是《行為標準我能行》。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學生了,，教師經(jīng)常教育我們不管在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,，做文明學生,。開學的前幾周，我們又進展了文明禮儀,，行為習慣養(yǎng)成教育,，我看到同學們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

行為規(guī)范的演講稿篇十三

播種一種行為,，收獲一種習慣；播種一種習慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,。同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導,，同學的幫助,，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,，都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,。管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不去不該去的地方,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們?nèi)逝d小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

行為規(guī)范的演講稿篇十四

各位老師,、各位同學，我是初二x班的xxx,。新的一學期開始了,，新的征途中，我們肩負著許多責任,，中學是我們研習知識,、增長見識、歷練意志,、培養(yǎng)情操,、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的守則行為規(guī)范,。紀律和規(guī)則是我們平時工作,、學習和生活中不可缺少的。很多事實事實都能說明這個作法,，比如買票要排隊;走在馬路上要嚴守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的同樣其要求和約束,，否則任何事情都絕無秩序可言。而我們作為學生,，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們,，告訴我們該怎么做不該做什么,。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的,，所以我們假如學會約束自己約束自己,，自己要求自己，變被動為主動,，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范,，拿它來約束自己的一言一行。

作為初中生的我,，自覺遵守中學生日常行為規(guī)范,，為人真誠、坦率,，誠實守信,，禮貌待人，熱愛集體,，同學之間團結(jié)互助,，遵規(guī)守紀，講普通話,，使用禮貌用語,，勤奮學習，能吃苦耐勞,，保持謙虛謹慎,，勤勞儉樸，孝敬父母,，嚴于律己，遵守公德,。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，是對自己的第一種負責任的第三種態(tài)度。播種一種行為,，收獲一種習慣;播種一種習慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運,?！睆亩覀兛梢灾溃盒袨樽兂闪肆晳T,，習慣養(yǎng)成了性格,，性格決定了命運。我們不能倚賴別人,，養(yǎng)成好的.習慣的秘決好看在于自我克制,。如果你學會了無與倫比自己,，那么你就有了一位最好的老師。

尊重老師犯罪行為同樣也是我們學生必須做到的行為,，古人曰：“一日為師,，終身為父?！笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚?。作為學生應從應從心里敬重老師，尊重老師的人格,。還要尊重教師的勞動,。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師,。教師的真誠地體現(xiàn)在教學上,，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課,，取得良好的學習成績,，這是對數(shù)學老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節(jié),，老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,，老師引導我們走上同學灑滿陽光的人生之路。各位老師,，請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!同學們，我們要時刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解堅貞老師,，把老師作為我們最敬重的人,。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來,，時時刻刻注意自己的行為規(guī)范,，遵行把自己培養(yǎng)成一個遵紀守法、熱愛科學,、熱愛祖國,、熱愛人民、誠實守信,、有責任心的好學生,，就會發(fā)現(xiàn)素不相識的事物、環(huán)境都會有很大的不同,。我認為,，養(yǎng)成養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!

行為規(guī)范的演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！我叫張鯤鵬,，是一年級一班的學生，我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范,，做文明小學生》,。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪,。希望通過這次演講,，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園,，美化我們的心靈,。

做為一個文明的小學生，不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早！老師好,！對不起,！沒關(guān)系！請,！謝謝,！......”這些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,，成為大家學習的榜樣嗎,？可是在我們身邊，在一部分同學身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員,，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明,，個個有禮貌,，同學之間才會團結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖,，和諧,，同學們才會更加健康，茁壯成長,。

播種一種行為,，收獲一種習慣,；播種一種習慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運。同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，需要老師的教導，同學的幫助,，更需要我們自己嚴格要求自己,，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍,！

請仔細閱讀這篇行為規(guī)范的演講稿范文,，也可以參考它的寫法與格式,。

親愛的同學們,，當你在干凈明亮的餐廳里就餐時,，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物,？當你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話,？當你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學習時,，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為,？也許有些同學會說這只是小事一樁,，不必放在心上,，可是同學們，當你做出如上舉動的時候,，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學校是1個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂："播下1種行為，收獲1種習慣,；播下1種習慣,，收獲1種性格；播下1種性格,，收獲1種人生,。 "文明禮儀，行為規(guī)范并非一紙空談,，它需要我們真真切切地落實到一舉一動,，一言一行中。在次,，我向大家提出以下三方面的要求：

2,，上課認真聽講，不走神,，不睡覺,；課間文明放松，不追逐,，不打鬧,；課后及時完成作業(yè)，不拖延,，不抄襲,。

3，接水打飯自覺排隊,，不擁擠,，不插隊；愛護公共設施,，花草樹木,，不破壞，不踐踏,；

1個講文明,，懂禮儀，言行合乎規(guī)范的人,，就是1個有思想,，有追求的人，就是1個有修養(yǎng),，有道德內(nèi)涵的人,，就是1個嚴格自律，自尊,，自愛，自強的人。有一句名言說得好："人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧。 "大到1個國家,，小到一位個體,，都需要文明禮儀，行為規(guī)范來要求自己,，約束自己,，只有這樣，國家才能發(fā)展,，社會才能進步,，個體才能成長。

同學們,，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，1個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),，1個隨手關(guān)燈,，關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，告別不文明行為，學習并踐行文明禮儀的要求,，規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為1個講文明，有道德,，懂禮儀的人,，才能成為1個大寫的人。