計劃可以幫助我們在忙碌的生活中保持秩序和組織性。計劃中的任務(wù)可以按照優(yōu)先級進行排序,，以確保重要的事情首先被完成。接下來是一些明星成功人士的計劃分享,，讓我們一起來了解一下。

班主任的初中班級管理計劃篇一

1,、確立班級得力班干部隊伍,，讓班長參與“代班主任”工作，形成紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、勞動、宣傳,、體育,、文娛、生活等方面各個委員及時反饋,，“代班主任”隨時掌握班級情況,，靈活機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事,，學(xué)會隨時請教,、求助班主任。具體如下：

（4）體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長,，做好體育鍛煉,、運動會的組織和安排等。

班長對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的'現(xiàn)象,、好的人和事進行表揚,；對違紀(jì)的同學(xué)單獨談心；對嚴重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué),，及時報告給班主任。

2,、制定本班班級常規(guī)管理辦法,，對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成,。

3,、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活,、學(xué)習(xí)上的問題,，及時解決。

4,、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動,，保持班級活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。

班主任的初中班級管理計劃篇二

我班共有xx個人,，其中男生xx人,，女生xx人，學(xué)習(xí)成績參差不齊,，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解,，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗,，進取心強,，但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差。

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng);全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)計劃,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;開展豐富課余活動,，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作,，創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建立一支有進取心，有責(zé)任感,，能力較強的班干部隊伍,，嚴抓班級紀(jì)律，逐步形成一個守紀(jì)、團結(jié),、進取,、勤奮、和諧的班級體,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞方面得到全面發(fā)展。

1,、格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

3,、精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

(二)幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,、鼓舞學(xué)生信心,。

首先，要樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

其次,，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo),，取長補短,。

最后，面對挫折實事求是地分析學(xué)生失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。

加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

2,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。班主任是一個班級的靈魂人物，只要班主任的工作做好了,，那么就會事半功倍,。學(xué)生們自然就會對老師產(chǎn)生好感，自然就會更加努力的學(xué)習(xí),，這些都是我教學(xué)得來的經(jīng)驗之談,。我想說，我既然是一個班主任,，就應(yīng)該當(dāng)好班主任的樣子,，一定要時刻的注意到我自己的言行舉止，一定要給學(xué)生一個好的榜樣,，我相信,，只要我努力工作了，我的班級就一定是最好的!

班主任的初中班級管理計劃篇三

新的學(xué)期,，新的開始,，新的任務(wù)，今年我擔(dān)任初一（5）班班主任工作,。我將全力以赴做好班級管理工作,，不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力,，力爭帶出優(yōu)秀班級,。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動,。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運精神等鮮活事例加強對學(xué)生的思想教育,，以此促進良好班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下：

（一）建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈,。

從小學(xué)升入初中,，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級風(fēng)氣,。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學(xué)生自我管理理念,。采用"幫，帶,，放"的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù),，每個學(xué)生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步,，集體意識的進步。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導(dǎo)。

（三）開展以學(xué)?；顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力。

（1）制定班級公約,、班風(fēng),，確定班級口號等，讓學(xué)生快速融入到新集體中,。

（2）布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級宣傳欄，建立"班級之星",、"爭先榜",、"我們在這里成長"等欄目，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中,，交流互助，拓展能力,，不斷成長,。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展"一幫一"小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，促進班級成績的提升。

（4）積極參加學(xué)校各項活動,，展示班級特色,，力爭達到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn)。

（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作,。

做好班級穩(wěn)定工作,，加強學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師進行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級,，走進課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式,。每次測驗,、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合,。

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校、年級,、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律，提高效率,。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

班主任的初中班級管理計劃篇四

隨著課程改革的深入，我工作了的班主任也將面臨新的挑戰(zhàn),。眾所周知,，一個學(xué)校是由許多班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，他們的言行會影響學(xué)校,。怎樣才能生動形象地開展班級工作？要看班主任——這個班主任是怎么工作的,。有人說好的班主任就是好的班組,。如果每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空,，讓他們閃耀出最燦爛動人的光輝,！為了使班級充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子的心靈,，使他們?nèi)姘l(fā)展,，使新學(xué)期的班級有一個更新的氛圍，班主任計劃制定如下：

首先,，傳統(tǒng)教育,。

剛進入一年級的小學(xué)生，不太適應(yīng)日常生活和學(xué)習(xí),，每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的,。為了讓學(xué)生盡早進入角色，適應(yīng)學(xué)校生活,，班主任需要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們,，內(nèi)容要更緊密、更小,、更現(xiàn)實,，以便不時地為學(xué)生提供有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會和早會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對什么是錯,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。我會在班里設(shè)立一個“小監(jiān)督崗”，負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在開學(xué)前做一天總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，授予“最佳拇指獎”,。表現(xiàn)不夠好的學(xué)生應(yīng)該得到及時的指導(dǎo)和指導(dǎo),，以加強教育,。

2、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學(xué)生道德教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日,、元旦等重大活動,，舉辦一些有意義的主題班會，讓學(xué)生了解做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義精神,。同時，讓學(xué)生學(xué)會合作,，在各種活動和勞動中生活,。

3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人和集體。比如可以利用校園紅領(lǐng)巾電臺,、移動紅旗評比等活動對學(xué)生進行教育,。此外，要充分發(fā)揮黑板報在課堂上的教育作用,，采用靈活多樣的欄目,，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。至于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢,，我會利用“誰家的小樹長得最直”的活動,，在課堂上隨時督促、提醒和幫助,。

第二,，班紀(jì)。

一個班要想有好的班風(fēng),，就要有好的紀(jì)律,。因此,，我從以下幾點開始：

1,、課堂紀(jì)律：

首先，師生共同制定班級規(guī)章制度和紀(jì)律,，并制定相應(yīng)的獎懲措施,。這樣，學(xué)生既有趣又有動力,，可以無意識地遵守紀(jì)律,。因為是孩子自己做的,，有助于學(xué)生將被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為。我們班的目標(biāo)是“言出必行”

2,、班級間紀(jì)律：

課堂是學(xué)生放松的時間,，良好的課間紀(jì)律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是,，豐富多彩的班際活動是解決班際紀(jì)律混亂的法寶,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我會采用師生參與“跳繩,、玩游戲,、拍球”等活動的方法，讓學(xué)生既能健身又能接受教育,，還能增進師生感情,，拓展交流空間。同時提醒學(xué)生隨時注意危險活動和場地,。

3,、公路隊紀(jì)律：

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，班級里會開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，讓學(xué)生既能快速、整潔,、安靜,，又能自主管理。各路隊設(shè)小隊長,，每天定期向班里匯報路隊情況,，以便及時監(jiān)督管理。

三,、健康方面,。

注意衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求著裝整潔,，打掃“三隨”——桌,、箱，勤放物品，勤做兩個操,。

2,、班級衛(wèi)生：安排值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督,。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團體,。同時，利用花草美化環(huán)境,，開展愛護環(huán)境和花草的教育,。

第四，班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任管理是不夠的,，班干部才是班級管理的助手。這學(xué)期我會采用班干部（包括班組長和班長）輪崗制,，讓班級管理上一個新臺階,，讓每一個孩子的潛能都得到充分挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),、生活、合作,、管理,。

班主任的初中班級管理計劃篇五

新的學(xué)期又開始了，又接手了一個新的班級,，一切都是新的,，一切從頭開始。面對一個新的班集體,，面對一群半大的孩子我深知自己身上的擔(dān)子有多重,。為了學(xué)生和班級都能有個好的發(fā)展，特制訂班級計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想:,。

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況:。

我班共有學(xué)生51人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀上網(wǎng),。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的各項能力,，要對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生的集體觀念，強化學(xué)生的紀(jì)律意識,。

三,、本學(xué)期工作要點和措施：

1、要求學(xué)生嚴守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)業(yè)成績,。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,，導(dǎo)致期未考試成績不好的,，嚴格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué),、多問,、多看、多做,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校,、班級的活動,，如歌詠、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛,，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽,。

4,、民主選拔班干部，做到公開,、公正,、公平，健全班委會,，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課,，搞好各項活動,。

5、做好弱勢學(xué)生的工作,，多關(guān)心他們,，幫助他們，使他們不斷樹立信心,，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上提高,。

四、本期工作要點,。

1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2,、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做得更好。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作,，。要求學(xué)生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。

4,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

班主任的初中班級管理計劃篇六

本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃,、德育工作計劃、工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級實際情況,，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。

二,、工作目標(biāo)和要求。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護的意識與能力,。

班主任的初中班級管理計劃篇七

新的學(xué)年開始了,，這學(xué)期我擔(dān)任著五年級的語文教學(xué)工作兼班主任工作,，通過對這個班兩年半的了解，在這新學(xué)期開學(xué)之際我的心中有許多的打算,，現(xiàn)將我班的班主任工作做如下計劃：

隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,，更何況我們又兩個班主任呢！如果說每個孩子都是一顆小星星,我們愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定小學(xué)四年級班主任工作計劃如下：

從熱鬧的暑假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要我們兩個班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我門決定從以下幾點入手,。

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。我們兩個班主任的分工是：單周正班主任負責(zé)好本班的班會活動,，并做好記錄,；副班主任負責(zé)好雙周的隊會活動，開展豐富的隊會活動,，并做好記錄,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進行思想行為教育,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我和副班主任分別管好學(xué)生的心里教育和現(xiàn)實教育,，共同監(jiān)督,。

3、教育學(xué)生多做好事,，做一個見義勇為的四年級學(xué)生,，每個月我班將評比一次好人好事，給同學(xué)們做榜樣,，并給予一定的獎勵,，讓大家都來爭做活雷鋒，知道做好事的真正意義,。使我班成為一個從整體到個人,，從個人到集體都是充滿文明的細胞。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律,。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致”。老師沒在時紀(jì)律委員和班長負責(zé)管好本班的紀(jì)律,，班長對違規(guī)的同學(xué)有權(quán)給他扣分,。

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,開展“打乒乓球,、籃球,、做游戲”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂,。大多數(shù)由我班的兩位體育活動組的組長來組織大家,。

（1）每星期升國旗的時候要做到嚴肅認真,，又要熱情飽滿地聽完別人的國旗下演講；

（3）積極配合好學(xué)校急性組織的課間活動,。

班主任的初中班級管理計劃篇八

初中是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?班主任應(yīng)該如何制定計劃?以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于初中班主任班級管理。

的內(nèi)容,，希望你喜歡,。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學(xué)初期繼續(xù)完善班規(guī),，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生參與到班規(guī)的制定中，也讓學(xué)生以后在違反規(guī)定后無話可說,。

繼續(xù)推行值日班長制,，由班長到值日班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況,，并實行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進行。

由勞動委員負責(zé)組織,，帶領(lǐng)每組值日生,，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負責(zé)認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日,，并批評教育。

二,、關(guān)注每一個學(xué)生,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

引進競爭機制,。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

三,、通過各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

本期活動較多,，對學(xué)生積極引導(dǎo)，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖,。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，形成團結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成，“我為班級,，班級為我”的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

一、學(xué)生基本情況分析,。

我班現(xiàn)有學(xué)生人,，其中男生人，女生人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo),。

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進心,。

言行文明有感恩心。

做事勤懇有責(zé)任心,。

做人踏實有自信心,。

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

三,、具體措施,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

一、目的要求,。

營造良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德,、智,、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展,。使學(xué)生形成團結(jié),、友愛、互助,、融洽的班集體,，樹立正確的人生觀、價值觀,，使學(xué)生養(yǎng)成愛文明,、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園,。

二、工作重點,。

進一步完善班級管理制度,，勤查、勤核,。以德育人,、以法育人、以愛教人,、以心取人,、以情說人、以理服人,，做到心心相連,、事事相扣，發(fā)揮班干力量,，攜手共創(chuàng)完善班風(fēng),。

三、班級基本情況,。

二(2)班現(xiàn)有學(xué)生51人,，男28人，女23人,。在整體上看,，二(2)班的成績參差不齊，形成一個極端,，尖子生少,，中下生多，故此整體水平停留在一個原始階段,，這班學(xué)生的根基本不牢固,，成績時起時落,，故此在各科的教學(xué)中是比較難著手的。在紀(jì)律方面,，二(2)班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀(jì)的班集體,，但在“好”的背后也有許多“歪風(fēng)”的現(xiàn)象出現(xiàn)。

四,、主要措施,。

1、在班中開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”的宣傳教育活動,，通過榜樣的力量來促先進，鞭后進,。

2,、開展有益的課外活動，如籃球賽,，拔河比賽等,，促進師生間的融洽關(guān)系。

3,、做到尊重學(xué)生,，敢管、善管,，要嚴而有格,，嚴而有親，嚴而有愛,。

4,、及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，要勤家訪,，與家長密切聯(lián)系,，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。

5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個好孩子,，在校做個別好學(xué)生,，在社會做個好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的情操和習(xí)慣,。

6、加強法制和安全教育,，通過墻報,，主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識,，認真結(jié)合課本知識，寓教育于教學(xué)之中,。

7,、加強班干管理，培養(yǎng)有力班干,，創(chuàng)造良好班風(fēng),。

班主任的初中班級管理計劃篇九

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué),，7位男同學(xué),。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進,。

二,、本學(xué)期基本工作要點。

1,、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學(xué)?；顒樱缈ɡ璷k,、網(wǎng)頁制作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。

6、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7,、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

8,、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門,，還有一部分同學(xué)自己租房,。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度,，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三,、班級主要活動內(nèi)容,。

1、組織部分學(xué)生到蘇州補考,，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育,。

2、向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報,。

3,、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育,。

4,、組織學(xué)生一次秋游活動。

5,、開展慶祝國慶節(jié)活動,，出版相應(yīng)黑板報。

6,、開展一次演講比賽,。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,，爭取進入院比賽,。

8,、組織迎新年慶祝活動,。

9,、組織參加學(xué)校秋季運動會。

10,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

經(jīng)過一學(xué)年的努力工作,，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的認識,，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足。我的目標(biāo)是把班級建設(shè)成一個充滿活力,、凝集力強,、團結(jié)友愛、積極向上的先進集體,。我的具體工作計劃有以下幾點,。

一、在學(xué)習(xí)方面,。

為了同學(xué)們學(xué)習(xí)和實踐方面得到更好的鍛煉,，活躍大學(xué)生活，使同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí),。希望能夠在課后舉辦一些娛樂活動,，有助于豐富同學(xué)們的日常生活，在學(xué)習(xí)時更加的精力充沛,。

三,、在日常生活方面。

定期去宿舍檢查,，關(guān)心學(xué)生的住宿情況,，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調(diào)必須符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn),。在日常生活上,，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，定期與學(xué)生進行溝通,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,。

班主任的初中班級管理計劃篇十

作為高三的班主任，應(yīng)該特別注重班級的整體形象的塑造,，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，本學(xué)期在管理過程中，要注重加強學(xué)生的自律性、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，對全班學(xué)生實施系列教育,，要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立正確的人生觀,。繼續(xù)開展主題班會教育課，擺正個人與集體的關(guān)系,、個人與個人之間的關(guān)系,。要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽感，讓學(xué)生從我做起,，從小事做起。本學(xué)期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展,。

一,、以高考為主要陣地，創(chuàng)設(shè)班級文化墻,。

1,、文化墻內(nèi)容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識清單;名校名院簡介;體育特長生欄目三部分。

2,、創(chuàng)設(shè)辦法：

(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法,，選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中，供全班同學(xué)共同探討解題辦法,，每周更換一次,。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點;語文、外語兩科分別搜集文言文常用字,、作文模板,、萬能句型、趣聞閱讀理解等,。

(2)班委會定期搜集學(xué)生心目中的理想院校的相關(guān)信息和圖片,，每周更換一次，爭取讓每個同學(xué)心目中的理想大學(xué)都能上墻,。

(3)體特生搜集專項訓(xùn)練基本常識和動作要領(lǐng),、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻。

二,、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、繼續(xù)嚴格要求學(xué)生出勤時間,。早6：40住宿生必須到校學(xué)習(xí)，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材,、背誦古詩詞10-20分鐘,，其余時間由課代表或指定同學(xué)安排各科學(xué)習(xí)任務(wù)。堅持6：30及時到班督查學(xué)生的情況,，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一是引導(dǎo)學(xué)生要進行課前預(yù)習(xí),，階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。

二是在聽課的過程中學(xué)會記,。督促學(xué)生培養(yǎng)動手能力,，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必須具備三項內(nèi)容：做預(yù)習(xí)記錄,，以明確聽課的目的性;在課堂上用來記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式,，以利于從整體上把握知識結(jié)構(gòu)或知識要點;課后總結(jié)，分條縷析所學(xué)到的知識,，并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料,。

三是合理安排復(fù)習(xí)時間，制定復(fù)習(xí)計劃,，嚴格按計劃執(zhí)行,。四是重視錯題積累，要求學(xué)生復(fù)習(xí)時主要看曾經(jīng)做錯的習(xí)題,，針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析,，弄清原因。

三,、尊重信任,，喚起特長生的上進心。

尊重,、信任特長生,，逐步消除他們的疑慮、自卑心理,，喚起自尊心,，培植自信心。

2,、讓特長生獲得成功,?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

3,、讓特長生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),，在集體中發(fā)揮作用。

4,、持之以恒,，反復(fù)教育，增強特長生分辨是非的能力,。經(jīng)常找特長生談話,，對他們說理要透徹，結(jié)合榜樣教育和具體事例,，利用集體輿論,，輔之以分明的獎罰。

5,、建立獎勵機制，表揚進步學(xué)生,，表彰幫扶特長生的同學(xué),。

四、召開主題班會,，注重學(xué)習(xí)方法法教育和心理健康教育,。

本學(xué)期計劃召開四次主題班會課：

1、開學(xué)第三周召開《超越自我,，無悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會,。

2、第二次月考后召開《邁向大學(xué),，放飛夢想》主題班會,。

3、第三次月考后召開《認清形勢,，正視自己》主題班會,。

4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會,。

班主任的初中班級管理計劃篇十一

制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力,，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù),，恨不得兩周計劃就搞定,，太看重結(jié)果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果,。下面是小編給大家整理的班主任班級管理工作計劃范文,，希望大家喜歡!

一、班級情況分析,。

本學(xué)期我班,，共有學(xué)生42人，其中男生14人,，女生27人,。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,，在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,，學(xué)習(xí)主動性不強,。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講,，自控力比較弱,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個守紀(jì),、進取、勤奮,、活躍的先進班集體,。

二、目標(biāo)任務(wù),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽感,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施。

(一),、加強班風(fēng)建設(shè),，形成一個健康積極的班集體。

1,、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際,，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動,、紀(jì)律、休息等各方面進行要求,，加速學(xué)生班級觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。

3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。

(二)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高,。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行一幫一,。

(三),、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理,。

1,、加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、把禁毒教育納入班會課計劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報告、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

4,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。

5,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。

6,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動,，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育。

(四),、與家長保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生,。

四,、本學(xué)期工作具體安排：

1、開學(xué)前三周加強紀(jì)律教育,。組織學(xué)生重溫《守則》,、《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查,。

2,、組織一次以“自尊,、自強、自立,、自愛”為主題的教育活動,。

3、對“雙差生”進行個別談話,。

4,、配合團委搞好團員正面引導(dǎo)工作。

5,、遵照學(xué)校安排開好“家長會”,。

6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團干部的功效,，正面加強引導(dǎo),，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育,。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

7,、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。科代表,、及時與科任教師取得聯(lián)系,，服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報,。

一,、注重常規(guī)管理。

通過學(xué)生的自我介紹以及一周來對他們的觀察,，我首先組建了班委會,，一些力所能及的工作盡可能的交給他們?nèi)プ觯儒憻捫「刹康哪芰?，又減輕班主任的負擔(dān);其次,，我按村子分了值日組，值日生分工明確,，責(zé)任到人,，衛(wèi)生委員監(jiān)督檢查。另外,，利用每天的晨會時間,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，力爭使每個學(xué)生都清楚的知道在什么時刻該干什么,，不該干什么,。

二,、加強思想教育。

學(xué)生正處于青春發(fā)育期,，一點點小事都有可能引起他們思想上的劇烈波動,，因此對他們進行耐心細致地思想教育尤為重要。我準(zhǔn)備從兩方面進行,，一是利用周記及時了解他們的所思所想,，幫助他們解開心結(jié)，這種形式較適合情感豐富而較內(nèi)向的學(xué)生;二是勤觀察,，多想任課教師及學(xué)生了解情況,，主動找學(xué)生談心，拉近師生距離,。比如開學(xué)第三天通過溝通就幫助一名女生解開心結(jié),，正確認識戴近視鏡的問題。另外我班有幾名特殊學(xué)生：有從小受疾病困擾至今未愈的董川生,，有行路困難的高丹丹,，還有先天性唇裂的史路嬌，雖已縫合,，但發(fā)音仍不十分清楚,，這些同學(xué)更渴望得到老師的愛護，同學(xué)的友誼,，他們也必將成為我特別關(guān)注的對象,。

三、常抓不懈是學(xué)習(xí),。

學(xué)生的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí),。作為班主任，除了配合個科任老師做好學(xué)生工作之外,，還要善于發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)習(xí)楷模及時表揚,，樹立良好的學(xué)風(fēng)，提倡合作學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí),，結(jié)合學(xué)科開展競賽活動，如手抄報比賽,，英語單詞競賽,，作文比賽等等。在大型考試之前訂個人目標(biāo),，考試結(jié)束做好總結(jié)工作。盡管開學(xué)才一周,，但是據(jù)各科老師反映,，我班學(xué)生水平較其它班要差很多,，因此，我們更要比別人多付出一些,，才可能不落下太遠,。

本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級的班主任,，通過上學(xué)期觀察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄,，自控能力差,，后進生較多。因此,，作為一名班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

強化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

二、加強班級管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力,。

首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級養(yǎng)成教育班規(guī)》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初,，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。

三,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，例如：李猛,、張錄錄、張新生,、楊標(biāo)、王超,、張玉鑫等,。他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。教育個別學(xué)生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、及時了解學(xué)情,。

五,、對學(xué)生進行法制安全教育。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。

六,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，做好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(7)班的班主任，為了學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧發(fā)展為出發(fā)點，以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,、善良,、智慧、健康的人;營造一個溫馨,、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生心里,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。上好每一堂課,，認真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上!特制定本學(xué)期計劃如下：

一,、基本情況分析,。

本班共57人，男29人,，女28人,，其中各方面發(fā)展較好，學(xué)習(xí)上有困難的有十幾位學(xué)生,，這是一個比較活躍的班級,，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好,，所以在紀(jì)律方面有待強化,。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有待轉(zhuǎn)化,。因此,，對于該班學(xué)生，我一定要多花功夫,，不斷努力,，樹立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿意的成績,。

二,、本學(xué)期班級教育內(nèi)容。

1,、養(yǎng)成教育：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。堅持開展“寫鋼筆字,、說普通話,、做文明事”活動,。

(1)文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。

三月份,，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,，開展做文明學(xué)生活動，進行文明禮貌教育,。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”,，開展獻愛心活動，教育學(xué)生多做好事,，爭做好事,。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”,，開展美化環(huán)境,、美化校園活動。

(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育,。

四月份,，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學(xué)習(xí)先烈,，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育,。

(3)愛勞動教育。

結(jié)合五一勞動節(jié),，開展“勞動做光榮”教育活動,。

(4)“慶六一、迎期末,、我努力”的專題教育,。

結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒?。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一,、同進步”活動,。

(5)安全教育。

安全教育貫穿于本學(xué)期,，開學(xué)初進行各類安全教育,。結(jié)合不同季節(jié)，進行不同的教育(夏季防溺水安全教育,、交通安全教育,、校園安全教育、居家安全教育等),。結(jié)合安全周,，開展有關(guān)的教育活動,。

三、具體實施措施,。

1,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。實行班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。

2,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。正確對待后進生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,、努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,，加強班級凝聚力,。

5、明確《規(guī)范》和《守則》細則,，做到人人知曉,，對照要求找差距，改不足,，人人能按要求去做,。

6、利用班會,、晨會對學(xué)生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

7,、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣,。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求,，在及時批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收,，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力,。

8,、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。特別加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責(zé)任,，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響,。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認識,，從而與學(xué)校緊密合作,，共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績,。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長,，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題,。

9、安全教育常抓不懈,。時時講安全,，日日講安全，使安全意識深入學(xué)生心中,，避免一切安全事故的發(fā)生,。

10、抓好主題教育活動,，落實好每一項教育內(nèi)容,?？傊?，通過我的計劃安排和同學(xué)們的努力，我相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下,，本學(xué)期會有更出色的表現(xiàn),。

新的學(xué)期,新的開始,新的任務(wù),今年我擔(dān)任初一(5)班班主任工作。我將全力以赴做好班級管理工作,不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力,力爭帶出優(yōu)秀班級,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動,。抓住抗震救災(zāi)精神,、奧運精神等鮮活事例加強對學(xué)生的思想教育,以此促進良好班風(fēng)的形成。

二,、工作重點,。

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下:,。

(一)建立良好班級風(fēng)氣,緊抓常規(guī)管理不松懈。

從小學(xué)升入初中,對于學(xué)生來說,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段,所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,逐步形成良好的班級風(fēng)氣,。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性,讓學(xué)生自己管理自己。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,加強學(xué)生自我管理理念,。采用"幫,帶,放"的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中,每個學(xué)生都有班級職務(wù),每個學(xué)生都是班級的主人,同時也是互相管理的對象,以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步,集體意識的進步。作為班主任更要做好細致工作,從各方面關(guān)心支持學(xué)生,在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導(dǎo),。

(三)開展以學(xué)?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動,增強班級凝聚力,。

(1)制定班級公約,、班風(fēng),確定班級口號等,讓學(xué)生快速融入到新集體中。

(2)布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級宣傳欄,建立"班級之星",、"爭先榜"、"我們在這里成長"等欄目,讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中,交流互助,拓展能力,不斷成長,。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心,開展"一幫一"小組互助,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,促進班級成績的提升。

(4)積極參加學(xué)校各項活動,展示班級特色,力爭達到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn),。

(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作,。

做好班級穩(wěn)定工作,加強學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級,走進課堂,對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,及時調(diào)整管理方式,。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作,指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之,要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合。

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進一步獲得家長的理解,促使他們將對學(xué)校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長形成合力,共同幫助學(xué)生提升,把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生,。

三、具體措施,。

1,、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,提高效率,。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生,。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

4,、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

7,、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

班主任的初中班級管理計劃篇十二

七年一班共有25名學(xué)生，10名女生,，15名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的`掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

第一周,。

1.總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序。

第二周,。

1.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練,。

第三周。

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3.組織好“三好”評比條件的學(xué)習(xí),，并完成“三好”評選工作,。

第四周。

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周,。

1.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第六周,。

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第七周。

1.期中考試動員,，考風(fēng),、考紀(jì)教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第八周,。

1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。

第九周,。

1.期中考試。

第十周,。

1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,，做好假前的準(zhǔn)備工作,。

第十一周。

五一放假,。

第十二周,。

1.進行尊敬父母的教育。

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2.做好勞動實踐前的準(zhǔn)備工作,。

第十三周,。

1.勞動實踐。

第十四周,。

1.總結(jié)勞動實踐情況,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

第十五周。

1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

第十六周。

1.制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2.搞好各類評比，樹立榜樣,。

第十七周,。

1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十八周,。

1.期末復(fù)習(xí)總動員,。

第十九周。

1.期末考試,。

第二十周,。

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.加強安全教育,。

本學(xué)期的班主任工作,，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，主要工作有以下幾方面：

本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動,，抓好控輟工作,。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過談心,，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭,。

1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用,。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，進行嚴傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用,。

2,、班主任要通過集中，分散等形式認真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書,。學(xué)習(xí)先進的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗,，取長補短，共同提高;班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗,，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來,。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法,。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。

1,、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項實踐活動,。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動,，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準(zhǔn)備,，活動后有記實,，總結(jié)。確保各項活動收到實效,。

班主任要認真組織學(xué)生上好每天的早操,、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，組織學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報,，墻報的布置,。每次活動要有布置，有總結(jié),。能客觀評價學(xué)生行為,，認真填寫好素質(zhì)評價手冊：認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng),，并使學(xué)生理解其深刻含義,。班級的板報，墻報每學(xué)期至少要更換再次,，(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對性,，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生發(fā)展,。

3,、充分利用主題班會，做好學(xué)生的思想工作,。

通過靈活多樣的形式,，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作,，真正起到教育學(xué)生的目的,。

4,、加強安全教育。

班主任要從食品衛(wèi)生,、交通,、水、電,、火等幾方面對學(xué)生進行安全教育,，堅決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進校園,，確保學(xué)生安全及維護學(xué)校的秩序,。

班主任的初中班級管理計劃篇十三

1.培養(yǎng)選拔班干部。新課程倡導(dǎo)學(xué)生自我管理,、自我教育,，因此，班干部必須要在班中能起模范帶頭作用,，要在學(xué)生群體中有一定的威信和號召力,，應(yīng)是班級群體的領(lǐng)頭羊，也應(yīng)是老師的小助手,。所以在選拔班干部時,，不能僅看成績，更要思想好,，膽量好,，而且要熱心幫助他人，樂于為同學(xué)們服務(wù),，有一定的組織管理才能,。其次，應(yīng)該讓學(xué)生明白班干部是同學(xué)們的公仆,，要為同學(xué)們服務(wù),，當(dāng)班干部不是為了當(dāng)“官”，而是為同學(xué)們做奉獻,。第三,，培養(yǎng)班干部的大局意識和主動意識。一個班級如果只依靠班主任單槍匹馬管理,，那是很辛苦的,，如果班干部工作主動，老師就可以輕松很多,。在這方面我是這樣做的,，新學(xué)期開始，我會先向同學(xué)們介紹本學(xué)期本人對班級工作的設(shè)想，讓同學(xué)們討論,，搜集同學(xué)們的好建議來確定班級工作計劃和各項奮斗目標(biāo),，然后召開班干部會議，安排各班委成員,、組長,、科代表等人的具體職責(zé)和所要達到的目標(biāo)，讓每一位班干部深知自己身上所負的責(zé)任,，并且定期召開班干部會議,。

2、構(gòu)建學(xué)習(xí)小組,。新課程倡導(dǎo)學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，所以第一步,，是將班內(nèi)的51位同學(xué)進行分組,，每組4人,，分組時兼顧各類學(xué)生，將不同學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)興趣、性別,、個性的學(xué)生分配在同一組內(nèi),。為培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我成長,，每組選出正副組長,、記錄員、匯報員,。我的做法是正副組長由班主任直接任命,，組長負責(zé)紀(jì)律，小組全面工作,，副組長收發(fā)作業(yè),，小組的個性化名稱、口號,、目標(biāo),，小組自己確定，各小組根據(jù)班公約自行制定管理方案,。第二步：班主任每月召開一次正副組長會議,，總結(jié)當(dāng)月各小組表現(xiàn)，肯定成績和指出存在問題。各組組長應(yīng)定期召開小組成員會議,。

3,、推行值日班長制度。兩組值日班長輪流當(dāng)值,，負責(zé)當(dāng)天考勤,、儀表、衛(wèi)生,、早讀,、課堂紀(jì)律，并做好值日記錄,，一周總結(jié)一次,。

4、開展小組對比,。對比的項目包括課堂展示,、作業(yè)、紀(jì)律,、考試成績,、衛(wèi)生、各項活動等,，每周總結(jié)評比一次,。評出三個優(yōu)秀小組，給予獎勵,。

在實施的過程中,，還需要全體科任老師的支持配合，這樣才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，學(xué)生的自我管理能力,、進取精神和競爭意識才能培養(yǎng)起來。

班主任的初中班級管理計劃篇十四

今年9月份我來到珠海市第三中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作,，因為是新老師,，所以學(xué)校沒有立刻給我們安排班主任的工作，而是安排我們跟著一些有經(jīng)驗的班主任,，學(xué)習(xí)管理班級的方法,，以便我們一年后接手新班級時更得心應(yīng)手。下面就談?wù)勎以趽?dān)當(dāng)班主任期間,，學(xué)習(xí)到的一些經(jīng)驗以及方法,，還有我自己的看法。

從事了教師這個職業(yè)之后,，我不止一次地聽到一些老教師說：“沒當(dāng)過班主任的教師不能算是真正的教師,。教學(xué)工作做得再好，班主任工作做不好，也算不上好教師,?！笨梢姡嘀魅喂ぷ髟诮逃械闹匾匚?。管理普通高中的班級本來就有難度,，管理職業(yè)中學(xué)的班級更是難上加難。與普通高中的學(xué)生相比,，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,，存在的不僅僅是學(xué)習(xí)成績差的問題，很多學(xué)生因為各方面的原因有著不同程度的心理,、性格,、人際交往等問題。這些學(xué)生集合到一個班級中,，暴露出來的問題層出不窮,，如：孤僻、暴躁,、缺乏集體榮譽感,、對班級漠不關(guān)心等等，這些問題嚴重影響了班主任工作的開展,。我所在的09網(wǎng)絡(luò)2班在開學(xué)之初,，也存在著這些問題,，從指導(dǎo)班主任身上我學(xué)到了如下管理的方法：

一,、盡快熟悉學(xué)生情況，用關(guān)愛,、包容的心走近學(xué)生,。

盡快熟悉學(xué)生的情況，不僅是要求在短時間內(nèi)記住幾十個學(xué)生的姓名,，而且要詳細閱讀學(xué)生的檔案,，從檔案中捕捉到學(xué)生的特點、性格等,。這不僅為將來的工作開展提供方便,，如可從檔案中找到一些優(yōu)秀的班干部，協(xié)助管理班級,；而且還能發(fā)現(xiàn)問題,，從而避免某些問題的發(fā)生，如檔案中出現(xiàn)學(xué)生性格急躁等字眼,，那么班主任在開展工作中就可與學(xué)生避免發(fā)生正面的沖突等,。

我所在的這個班級，存在著這樣的一個學(xué)生，入學(xué)時從各方面來看,，表現(xiàn)都還良好,，因此沒有引起班主任的注意。但是開學(xué)兩周后,，這個學(xué)生的問題就暴露出來,，最明顯的就是遲到次數(shù)明顯增多，而且屢教不改,，他總有自己的理由,。后來，班主任調(diào)出他的檔案來看,，才了解到這個學(xué)生的問題：早戀,、性格孤傲、暴躁,、和父母關(guān)系緊張等,。班主任及時叫來這個學(xué)生的家長了解情況，從家長口中才了解到,，這個學(xué)生跟父母之間存在很大的矛盾,，經(jīng)常是冷眼以對父母，和父母對著干,。了解到這種情況后,，班主任老師和這個學(xué)生深入地談了一次話，從側(cè)面開導(dǎo)學(xué)生,，看問題要從不同角度去看,，不要總把父母的叮囑認定為羅嗦嘮叨，換個角度看,，那是父母對他無微不至的愛,；同時，班主任教師把這個學(xué)生積極地引導(dǎo)到我校的心理咨詢室,，讓專業(yè)的心理咨詢老師和他溝通,。通過多方的不斷努力，這個學(xué)生現(xiàn)在有了很大的改變,，學(xué)校的規(guī)章制度也能自覺遵守了,，雖然還是偶有犯錯，但相比之前,，已有很大的改觀,。

二、制定完善的規(guī)章制度（班規(guī)）,，并嚴格執(zhí)行,。

我們學(xué)校實行的是學(xué)分制的辦學(xué)模式,，學(xué)生除了在畢業(yè)前要修滿相應(yīng)的學(xué)分外，德育分必須及格才能順利畢業(yè)找到工作,，缺一不可,。而德育分的控制權(quán)就在班主任手中。我的指導(dǎo)班主任在接手新班之前,，就制定了一套完善的班規(guī),，其中就包括了德育分加分和減分的相關(guān)規(guī)定。在新生入學(xué)教育的一個星期內(nèi),，班主任除了介紹學(xué)校的一些常規(guī)的規(guī)章制度外,，著重強化了學(xué)分制模式和德育分這兩個概念，使學(xué)生從入學(xué)之初就深知學(xué)分和德育分的重要性,，因此他們格外看重這兩項,。學(xué)生重視了，班主任自然就能很好地利用這個“工具”來管理班級,。加分減分的政策定了,，就要去用，而不是形同虛設(shè),。我的指導(dǎo)班主任在后來的工作中就嚴格按照這個制度執(zhí)行,，如學(xué)生有遲到、曠課等情況,，除了及時教育還要扣分,，并且制作一個每周德育分的表格，把表格放在班級顯眼的位置,，每星期有學(xué)生負責(zé)把每個學(xué)生的德育分公布,，做到公開、公正,、公平,，同時也起到一定的激勵作用。這樣的做法起到了積極的效果,，如在校運會中，這個班的學(xué)生積極報名參加運動會項目,，雖然參與的初衷可能是為了加分,，但是無形中使班級的集體榮譽感增強了，報名的學(xué)生雖然很多,，班主任也不是只要報就讓學(xué)生去參加,，而是通過一定的選拔，讓優(yōu)秀的學(xué)生去參加比賽,，讓學(xué)生更加感受到德育分的來之不易,。指導(dǎo)班主任很好地利用了德育分這個工具,，以德育分為契機，無形地去培養(yǎng)班級的紀(jì)律性,、凝聚力,、榮譽感等，這個學(xué)期就要結(jié)束了,，我和指導(dǎo)班主任看到了學(xué)生的改變,，每一個人都把班級的榮譽看的很重要，某個學(xué)生因為一些原因?qū)е掳嗉壙鄯?，其他的學(xué)生會發(fā)出抱怨的聲音,，可以看出，學(xué)生是真正地融入這個集體了,，更在意的是整個班,，而不是個人的小小德育分了。

三,、問題生教育問題,。

這個班中也存在著幾個問題學(xué)生，這些學(xué)生都有共同的問題——不懂禮貌,、上課頂撞老師,、是非不分等等，有共同的問題,，自然而然這樣的學(xué)生容易聚在一起,，成為一個小小的團體，這樣的團體對班級的影響力很大,，而且往往都是負面的影響,。我的指導(dǎo)班主任首先將他們用各種理由和方式分開，目的就是讓他們少接觸,，不要讓有相同問題的學(xué)生湊在一起,，這樣也會減少事情的發(fā)生。在舉行校運會期間,，三天都不用上課,，學(xué)生的流動性也非常大，給班主任的管理工作帶了了更大的挑戰(zhàn),，其實讓人更擔(dān)心的就是這幾個問題學(xué)生,。我和指導(dǎo)班主任商量后，采取這樣的做法：校運會比賽期間,，把班級分為幾個小組,，如廣播組、攝影組,、后勤組,、醫(yī)療組等等,。把這幾個學(xué)生分派到不同的小組中，并在小組中給他們安排相對較重要的職位（如組長等）,，從而分散他們的注意力,，讓他們把精力投入到分配的工作中去，而不是讓他們無所事事,，到處游蕩,。校運會后，我們及時總結(jié)工作,，發(fā)現(xiàn)這幾個學(xué)生在前兩天都表現(xiàn)良好,，但第三天運動會快結(jié)束時，工作有些懈怠,，并出現(xiàn)了聚在一起的勢頭,，我們總結(jié)以后再遇到類似的活動，這種方式是可以的,，但是要注意在活動舉辦過程中要召集各小組負責(zé)人,，及時了解他們工作開展的狀況，而不能只是簡單的布置下去就再無下文,，只有這樣,，學(xué)生們才會真正重視起來。

以上就是我擔(dān)任一個學(xué)期的班主任以來,，所學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗和方法,。

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班主任的初中班級管理計劃篇十五

在日常的班級管理工作中,，我深深感到要搞好班級管理工作，必須發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面參與班級管理的積極性,。而任課教師是除班主任外在校與學(xué)生接觸最多的人,，在與學(xué)生的相處過程中可以發(fā)現(xiàn)一些班主任覺察不到的現(xiàn)象，任課老師與班主任溝通后,，可以更好地幫助班主任全方位地了解自己的學(xué)生,。

班主任的初中班級管理計劃篇十六

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后仍是要對得起學(xué)生,。

班主任的初中班級管理計劃篇十七

從我第一次站上講臺到今天，我已經(jīng)在教師這個崗位上工作了年,。這年中,，我?guī)н^個班級，加起來也有了年的班主任經(jīng)驗,。班主任的工作是很多的,，但又非常的重要。一個班級的建設(shè)中,，班主任的作用是至關(guān)重要的,。在這年的工作中，我對班級的管理也有了自己的一些心得,。

每個同學(xué)的特性都不一樣,，每個班級的總體特征也不一樣。所以對待不同的班級,，就要采取不同的辦法,。因為一些方法可能對這個班級的同學(xué)有效，但是對另外一個班級的同學(xué)就沒有效果了,。而且學(xué)生也有一點時代的特征,，隔了三年的班級對同一個管理辦法的適用程度也不一樣。初中階段的學(xué)生正處于青春期,，每一年的個性變化也比較的大,，心理是一個越發(fā)成熟的過程。班主任也需要根據(jù)學(xué)生的年齡變化,，使用不同的管理辦法,。

這個階段的學(xué)生大部分自制力都比較的差，有的時候班級的學(xué)習(xí)氣氛會非常的浮躁,，除了學(xué)習(xí)好的,、比較自覺的人之外，都沒有什么人在學(xué)習(xí),。在發(fā)現(xiàn)這種情況之后,，我就會在班會上批評他們。在之后,，班級的學(xué)風(fēng)就會變得好一點,，但維持不了多久，又會變成之前那樣,。我從這里發(fā)現(xiàn)批評雖然當(dāng)時有用,，但維持不了多久。后來我想出了一套方法,，在他們做的不好的時候批評,，在他們做得好的時候不遺余力的夸獎他們,。雖然不能讓他們一直保持著一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但至少比批評要有效得多,。

同樣的,，這套方法對學(xué)生也非常的適用。班主任要學(xué)會挖掘同學(xué)的閃光點,，就算成績再差,、性格再不好的同學(xué)，也會有他的優(yōu)點,。班主任在生活中要經(jīng)常觀察自己班級的學(xué)生,，找到每一個人的優(yōu)點，給學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?，讓他們建立自信,。班主任不能只把目光放在成績好的學(xué)生身上，要關(guān)注班級你的每一個同學(xué),。學(xué)校經(jīng)常會舉行很多的活動,，如果某個學(xué)生恰好有這方面的特長，就可以推薦他去參加這個活動,。不僅能夠鍛煉他們,，還能夠讓他們對自己產(chǎn)生信心，好好的學(xué)習(xí),。

班主任還需要注意學(xué)生的心理狀態(tài),，要注意所有同學(xué)的心理健康。

若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的心理狀態(tài)出現(xiàn)了問題,，要及時進行疏導(dǎo),。還要建立好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班委隊伍,，共同管理好班級的事務(wù)。我也還有很多的東西要學(xué),，也還有很多的不足之處,，若是其他老師對我有什么意見或者建議，都可以提出來,，我會接受,。

平常心是一種冷靜、客觀,、理智,、忘我的心態(tài)。班主任的平常心建立在愛心和責(zé)任心的基礎(chǔ)之上。因為愛心是一切教育的基礎(chǔ),，責(zé)任心是工作取得成功的保障,。然而,，有很多極具愛心和責(zé)任心的班主任,，工作卻不如人意，甚至得不到學(xué)生的理解和尊敬,。原因何在呢,？缺少平常心。一位班主任缺少平常心,，他就會提出過高過嚴的要求,；就可能失去耐心、細心,、冷靜和理智,。平常心影響著班主任的心理狀態(tài)，是決定教育成效的重要因素,。因此,，為了把工作做好，班主任應(yīng)該擁有一顆平常心,。

二,、正確的學(xué)生觀有助于平常心的產(chǎn)生。

1,、班主任要尊重學(xué)生的個性,。

學(xué)生是客觀存在的獨立的個體，具有其自身的特點和發(fā)展規(guī)律,，即個性,。班主任只有在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上才能更好地塑造學(xué)生。這就意味著要把學(xué)生當(dāng)作獨立自主的人看,，而不是任人擺布的物品零件,；意味著忽視差異性、多樣性,，把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的作法是違背客觀規(guī)律的,；意味著學(xué)生不會完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移。所以,，班主任應(yīng)該放棄"我乃萬能者"和"我可以獨裁"的觀念,，這兩種觀念都使班主任無法產(chǎn)生平常心態(tài)。

2,、班主任要用聯(lián)系的觀點去分析學(xué)生,。

情緒總是和家庭、社會有一定聯(lián)系的，盡管他本身也存在一定的問題,，但他們也可能是受害者,。因此，班主任要理解同情有問題的學(xué)生,，多一些寬容,，少一些苛刻，沒有必要對他們的錯誤缺點大驚小怪,，應(yīng)該從各方面找一找責(zé)任,。

3、班主任要用發(fā)展的觀點去對待學(xué)生,。

學(xué)生的發(fā)展有兩個趨勢,，變壞的畢竟是極少數(shù)。班主任要堅信絕大多數(shù)學(xué)生的好的發(fā)展前景,，給學(xué)生自由發(fā)展的空間,，把順其自然和約束控制結(jié)合起來，有所為又有所不為,。學(xué)生時時刻刻都在變化發(fā)展,，班主任不要用老眼光看待學(xué)生，對后進生尤其要注重這一點,?？吹桨l(fā)展，就有希望,；充滿希望,，就會耐心細致地去工作。用一顆平常心去關(guān)注學(xué)生的變化,。

4,、班主任要用全面的觀點去評價學(xué)生。

學(xué)生的思想品德,、性格習(xí)慣是一個互相聯(lián)系的諸要素組成的有機整體,，因此要從總體上評價學(xué)生。既看到優(yōu)點,，又不忽略缺點,；既注意主要方面，又旁及次要方面,，防止片面的觀點,。"人無完人，金無足赤,。"有缺點的學(xué)生才是正常的學(xué)生,。班主任用全面的觀點看待學(xué)生,，就能在既欣賞學(xué)生的閃光點的`同時，又能容忍學(xué)生的不足,，并在指出缺點時把握分寸,，使有批評的教育成為成功的教育。

正確的學(xué)生觀能保證班主任冷靜客觀地對待學(xué)生,，理智地作出決策,，不急不躁，擁有一顆平常心,。

三,、正確的價值觀有助于平常心的保持。

2,、班主任要樂于奉獻。

總而言之,，當(dāng)一位班主任能正確對待學(xué)生,，又能淡泊名利的時候，他就擁有了一顆平常心,。平常心是班主任工作的催化劑,，是成功的有力保障。因此,，班主任不可缺少的,，除了愛心和責(zé)任心外，還要有平常心,。

班主任的初中班級管理計劃篇十八

班級管理需要突破口,，班主任如何制定班級管理計劃呢？下面是本站小編收集整理的班主任班級管理計劃,，歡迎閱讀,。

一、工作目標(biāo):,。

1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做,。

2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù),。

4班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮,。

5班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年(1)班共有65名學(xué)生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。在上一學(xué)期的帶班教育之下,，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話,，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴重,，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點,。

三、采取的措施：

1班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級是五年級,。學(xué)生在經(jīng)歷了三,、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多,。這學(xué)期,，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識,。學(xué)生知道自己身處在集體之中,，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,，大家利用晨會,、隊會共同討論、商量怎樣處理,。讓學(xué)生有個人服從集體的意識,。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體,。

2注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識,、競爭意識的增強,，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的,。

3抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,，緊抓課前準(zhǔn)備,，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進去,。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真,、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話,，養(yǎng)成專心,、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,，抓勞動常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操,，教育學(xué)生懂文明,、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星,，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對學(xué)生進行愛校教育,。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣,，每個人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊部要求,，組織學(xué)生出好,。

黑板報。

辦好墻報,。在活動中學(xué)生得到了能力的鍛煉培養(yǎng)了集體觀念,。

另外,，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間,。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育。

4做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

5創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用,，合理分工各負其責(zé),，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,，并及時總結(jié),，找出不足，以利再戰(zhàn),。平等的對待每一位學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚，從而提高后進生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間,，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,，關(guān)心國家大事,。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力,。鼓勵學(xué)生參加興趣小組,，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力,。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,，提高自立能力。尊重學(xué)生家長,，積極主動的與家長聯(lián)系,，認真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法,。

6努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：

根據(jù)各個學(xué)科計劃,，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準(zhǔn)備,，認真指導(dǎo),，賽后認真總結(jié)，通過比賽,，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識,，發(fā)展學(xué)生的各種能力,，以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級,，多多的設(shè)置各種競賽,，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃,、

教學(xué)工作計劃,。

為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際情況,，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。

二、工作目標(biāo)和要求,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護的意識與能力,。

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班主任的初中班級管理計劃篇十九

1,、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進行，所以要充分利用班隊會的時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)好的學(xué)生,，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時提醒,，給予糾正。

2,、利用升旗儀式,，加強學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地,，展示學(xué)生的個人風(fēng)采,。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀(jì)律方面。

1,、課堂紀(jì)律,。

要求學(xué)生課上認真學(xué)習(xí)，嚴格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由班長記錄，向班主任匯報,，并記在學(xué)生的檔案卡中,，作為評選班級明星的重要條件。

2,、課間紀(jì)律,。

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。

（三）衛(wèi)生方面,。

1,、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲,，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生,。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負責(zé)打分,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進,，督促后進,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面,。

開學(xué)伊始，組建好二年級班委會,，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）其他方面。

1,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,，召開家長座談會,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

班主任的初中班級管理計劃篇二十

做好學(xué)生和任課教師之間的橋梁和紐帶,。要想讓學(xué)生與每位教師都能融洽相處,，班主任的協(xié)調(diào)工作必須到位。主動向每位任課教師介紹班級情況,，特別是每位學(xué)生的性格特點和愛好,。學(xué)生和任課老師之間可能產(chǎn)生誤會或者矛盾沖突時，班主任要深入到學(xué)生中去,，及時了解學(xué)生的動態(tài),，對情緒有波動的學(xué)生及時談話，做好安撫工作,；早打預(yù)防針,，并經(jīng)常對全班同學(xué)進行教育，讓學(xué)生平時就養(yǎng)成尊重所有老師的品行,。同時考慮到任課教師接觸學(xué)生往往僅局限于45分鐘的課堂,，面對面的與學(xué)生談心、交流的機會很少,，所以我盡可能創(chuàng)造時機，讓學(xué)生與任課教師多相處。如每科多指定幾個科代表,，鼓勵學(xué)生去老師處問問題等,。

班主任的初中班級管理計劃篇二十一

假期里，無意間在網(wǎng)上看到一個關(guān)于班主任工作的內(nèi)容,，是班主任工作的“五個零”,。苦干+沒思路=0,；開會+沒要求=0,；能力+沒超長付出=0；制度+沒落實=0,；走動+沒發(fā)現(xiàn)問題=0,、這五個零就形象而又具體的解釋了剛才所說的班主任工作出現(xiàn)的困惑。加號前面的是班主任的付出,，加號后面的是班主任未做到位的地方,，雖然也做了很多工作，付出了很多,，但由于沒做到點上,，因此結(jié)果也只能是等號后面的“0”了。從這五個“0”上,，我們可以了解,，管理是一門藝術(shù)，它不僅僅看你做不做,，更關(guān)鍵的是看你做得怎么樣,，放在管理上，就是有效管理和無效管理,，那么如何做到有效管理,，經(jīng)過這幾年的工作實踐，我談?wù)勎业膸c做法,。

一,、要有一顆愛心。

是作為一個班主任最基本的工作,，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn),。

二、班主任工作能力的體現(xiàn)要“勤”字當(dāng)頭,。

在日常工作中做到勤思考,。思考治班之道、勤思工作方法,。一個優(yōu)秀班主任應(yīng)該活在“問題的今天”,，例如“我今天做什么了,？取得了那些成績？有那些失誤,？我今天找同學(xué)了解了他們的學(xué)習(xí)生活情況了嗎,？”等等。而班主任的這種問題意識要在無形中感染給學(xué)生,，讓學(xué)生也要活在“問題的今天”,。班主任同時還得勤進班，勤和學(xué)生親密接觸,。勤進班便能知道班內(nèi)的得失,；勤和學(xué)生親密接觸便能加深和學(xué)生的友誼，一切工作便能很好開展,，這個“勤”我在四五年級就是這樣做的,。那時，如果我不進班看看,，說說,，我就不放心，就怕會出什么事?，F(xiàn)在我已經(jīng)很少進班了,，因為學(xué)生管理到位，讓我放心,。

三,、以身示范，樹立個人威信樹立班主任威信,，這一點也許對于每一位班主任來說都認為是,。

當(dāng)然的，但究竟如何才能樹立起班主任的威信呢,？我總結(jié)了四點：首先,，班主任要正學(xué)生，先要正其身,。一般來說,，學(xué)生都有“向師性”，班主任要教育好學(xué)生,，不管是從生活上,，還是學(xué)習(xí)上，都必須從自身做起,，為學(xué)生樹立一個好榜樣,。例如，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的同時自己應(yīng)該有良好的衛(wèi)生意識,；要求學(xué)生注意儀容儀表,，就要從自己的儀容儀表抓起,。要求學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，就必須自己先做到上班,、上課不遲到,，不早退嚴格遵守學(xué)校里的一切規(guī)章制度。第二,、多關(guān)心學(xué)生，了解他們的心聲,，真正成為學(xué)生的良師益友,。例如學(xué)生生病了抽出時間陪一下學(xué)生；每次放假回家叮囑學(xué)生注意路上安全,；如果發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不好及時和學(xué)生談心等等,。第三，班主任在學(xué)生面前還應(yīng)該注意自己的言語,，該嚴肅的時候就該嚴肅起來,，不要整天嘻皮笑臉，原則性不能丟,。例如學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)時要嚴厲批評,，按照規(guī)定辦事。這一點我管理很嚴的,，只要學(xué)生違反規(guī)章制度嚴重的,，危險的，我絕不放過,，嚴肅處理,，一次就得把他整好，以點帶面,，讓每個學(xué)生都受到教育,。當(dāng)然了，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，你還得常表揚他,，讓他感覺老師是愛他的。第四,，要不斷充電,，做知識的富有者。班主任如果沒有真才實學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的,?？傊嘀魅巫陨淼钠犯?、學(xué)識,、涵養(yǎng)都對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。

四、多設(shè)參謀助手,，培養(yǎng)優(yōu)秀班干部隊伍,。

班干部是班主任工作的得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊伍,，對班主任做好班級管理起著非常重要的作用,。在班級管理中，我認為首先班主任要有多設(shè)助手的想法,，要使每一名班干部成為助手,。每個班干部在班級中都負責(zé)一定的事情，都為班級負責(zé),，都給以表現(xiàn)自我,、樹立威信的機會。盡量做到：學(xué)生能夠組織的活動,，就由班干部自己組織,，給他們以主動權(quán)；在工作方法和工作態(tài)度上給以指導(dǎo),，學(xué)生管理學(xué)生（典型例子-鄭帥同學(xué)常和社會上的不三不四的人混在一起,。頭發(fā)留得很長，走路的姿勢都變了,，擺酷,，你跟他溝通很難，因為你怎么問他,，他都哼哼的,，你急他不急，他的爸爸媽媽沒有辦法管他,，經(jīng)常找我,，有一天我去他家訪，在他家?guī)讉€小時,，才勸他把頭發(fā)剪了一點,，想迅速轉(zhuǎn)變他是不容易，-----一一天我聽英語老師說他好像喜歡楊娟,，上課眼睛老師盯著她,，我上課留心觀察，也看到這情況,，我沒有大驚小怪,，冷靜的思考，我做了個大膽的決定,，讓女孩子幫助他轉(zhuǎn)變,，我先找鄭帥談話,，他先是否認，后在我大量事實面前他不說話了,。我告訴他,，要擺正這些關(guān)系，你是小學(xué)生,，心要用在學(xué)習(xí)上,，等等。上午說的---,，下午我又找楊娟,，我知道男孩已經(jīng)把我找他話告訴他了，中午qq聊過了---經(jīng)過我的詢問他們也承認了---后來她說,，我們只是好朋友，談得來,，我馬上說我知道你們是朋友,，我相信你，不過老師想請你幫助他改正他自己身上的壞習(xí)氣,，好嗎,？我怎么幫他呀，我告訴他方法-------她同意了-----經(jīng)過我的指導(dǎo)她的幫助,，現(xiàn)在鄭帥真的變好了,，以前的那種現(xiàn)象也沒有了，一切正常了,，我還表揚了楊娟呢,。）充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。用民主管理的方法,，利于班級的管理,。我就是這樣做的，我班的干部每人負責(zé)一項工作,，可能是已經(jīng)六年級了，他們大了吧，他們的責(zé)任心很強,。班級工作做得井井有條,，我基本上不過問，但必須要有匯報,，我每周利用班會十分鐘時間,，這些班干部一個個回報，我再作小結(jié),?？傊麄冊诎嗉壒芾碇懈鞅M其責(zé),，相互配合，相互協(xié)作,，各項工作積極主動,，班級管理有聲有色。

五,、掌握協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭對學(xué)生教育的技能。

學(xué)生家長對子女教育的重視程度以及配合誠意,，會大大影響到班主任工作的開展,。咱們的老師都深有體會的，常常會碰到一些自身文化素質(zhì)不高的家長,，表達出對子女教育敷衍,、輕視的態(tài)度，因此我多花了些精力在家訪,、家長會交流上,，（電話交流等）通過多次的解釋引導(dǎo)，使許多家長擺正了子女教育的態(tài)度,，積極配合學(xué)校的各項工作,，并且在課外嚴格管教子女，促使我的班主任工作更加順利的開展下去,。這方面我認為我班的家長特別好,，他們很支持我的工作也很相信我。例如繳費我班學(xué)生在2—3天就交齊了,。我教他們幾年了,，都積極配合我的工作?？傊?，班主任要在各項工作中，善于采取各種教育措施和技巧,，充分發(fā)揮班主任角色的主導(dǎo)作用,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

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