每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
初中班主任班級管理心得篇一
學生是客觀存在的獨立的個體,，具有其自身的特點和發(fā)展規(guī)律，即個性,。班主任只有在尊重學生個性的基礎(chǔ)上才能更好地塑造學生,。這就意味著要把學生當作獨立自主的人看，而不是任人擺布的物品零件;意味著忽視差異性,、多樣性,，把學生培養(yǎng)成千人一面的作法是違背客觀規(guī)律的;意味著學生不會完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移。所以,，班主任應該放棄“我乃萬能者”和“我可以獨裁”的觀念,，這兩種觀念都使班主任無法產(chǎn)生平常心態(tài)。
2.班主任要用聯(lián)系的觀點去分析學生
紛繁復雜的社會猶如一口大染缸,，身處其中卻一色不染是不可能的,。學生的不良言行、錯誤思想和異常情緒總是和家庭,、社會有一定聯(lián)系的,，盡管他本身也存在一定的問題，但他們也可能是受害者,。因此,，班主任要理解同情有問題的學生，多一些寬容,，少一些苛刻,，沒有必要對他們的錯誤缺點大驚小怪，應該從各方面找一找責任,。
3.班主任要用發(fā)展的觀點去對待學生
學生的發(fā)展有兩個趨勢,，變壞的畢竟是極少數(shù)。班主任要堅信絕大多數(shù)學生的好的發(fā)展前景,，給學生自由發(fā)展的空間,，把順其自然和約束控制結(jié)合起來，有所為又有所不為,。學生時時刻刻都在變化發(fā)展,，班主任不要用老眼光看待學生，對后進生尤其要注重這一點,?？吹桨l(fā)展，就有希望;充滿希望,，就會耐心細致地去工作,。用一顆平常心去關(guān)注學生的變化,。
4.班主任要用全面的觀點去評價學生
學生的思想品德、性格習慣是一個互相聯(lián)系的諸要素組成的有機整體,，因此要從總體上評價學生,。既看到優(yōu)點，又不忽略缺點;既注意主要方面,，又旁及次要方面,，防止片面的觀點?！叭藷o完人,，金無足赤?！庇腥秉c的學生才是正常的學生,。班主任用全面的觀點看待學生，就能在既欣賞學生的閃光點的同時,，又能容忍學生的不足,，并在指出缺點時把握分寸,，使有批評的教育成為成功的教育,。
正確的學生觀能保證班主任冷靜客觀地對待學生，理智地作出決策,，不急不躁,，擁有一顆平常心。
