每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
初中班主任班級管理心得篇一
學(xué)生是客觀存在的獨立的個體,，具有其自身的特點和發(fā)展規(guī)律,，即個性。班主任只有在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上才能更好地塑造學(xué)生,。這就意味著要把學(xué)生當(dāng)作獨立自主的人看,，而不是任人擺布的物品零件;意味著忽視差異性、多樣性,，把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的作法是違背客觀規(guī)律的;意味著學(xué)生不會完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移,。所以，班主任應(yīng)該放棄“我乃萬能者”和“我可以獨裁”的觀念,，這兩種觀念都使班主任無法產(chǎn)生平常心態(tài),。
2.班主任要用聯(lián)系的觀點去分析學(xué)生
紛繁復(fù)雜的社會猶如一口大染缸，身處其中卻一色不染是不可能的,。學(xué)生的不良言行,、錯誤思想和異常情緒總是和家庭、社會有一定聯(lián)系的,，盡管他本身也存在一定的問題,，但他們也可能是受害者。因此,，班主任要理解同情有問題的學(xué)生,，多一些寬容，少一些苛刻,，沒有必要對他們的錯誤缺點大驚小怪,，應(yīng)該從各方面找一找責(zé)任。
3.班主任要用發(fā)展的觀點去對待學(xué)生
學(xué)生的發(fā)展有兩個趨勢,，變壞的畢竟是極少數(shù),。班主任要堅信絕大多數(shù)學(xué)生的好的發(fā)展前景，給學(xué)生自由發(fā)展的空間,，把順其自然和約束控制結(jié)合起來,，有所為又有所不為。學(xué)生時時刻刻都在變化發(fā)展,，班主任不要用老眼光看待學(xué)生,，對后進(jìn)生尤其要注重這一點?？吹桨l(fā)展,，就有希望;充滿希望,，就會耐心細(xì)致地去工作。用一顆平常心去關(guān)注學(xué)生的變化,。
4.班主任要用全面的觀點去評價學(xué)生
學(xué)生的思想品德,、性格習(xí)慣是一個互相聯(lián)系的諸要素組成的有機(jī)整體，因此要從總體上評價學(xué)生,。既看到優(yōu)點,，又不忽略缺點;既注意主要方面，又旁及次要方面,，防止片面的觀點,。“人無完人,，金無足赤,。”有缺點的學(xué)生才是正常的學(xué)生,。班主任用全面的觀點看待學(xué)生,，就能在既欣賞學(xué)生的閃光點的同時，又能容忍學(xué)生的不足,，并在指出缺點時把握分寸,，使有批評的教育成為成功的教育。
正確的學(xué)生觀能保證班主任冷靜客觀地對待學(xué)生,，理智地作出決策,，不急不躁，擁有一顆平常心,。
