總結可以幫助我們對過去的成果進行評估，以便更好地規(guī)劃未來的目標和計劃,。為了寫一篇完美的總結,，我們需要先梳理思路，明確總結的目標和重點,。通過閱讀總結范文,，可以了解他人的總結方式和寫作風格，借鑒他們的經(jīng)驗和方法,。

校園美化活動總結篇一

4月x日,，為了美化校園環(huán)境組織了一次對校區(qū)的道路、及校外周圍清除活動,。

4,、征集參加活動人員及班級；

5,、通知參加班級并組織部分人員進行學習清除技巧,；

6、確認參加人員以及工具準備情況,。

由于最近一段時間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單,，他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品，但是他們并沒有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來了很大的破壞,。雖然看不出他們對我們身體健康有什么影響,，可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪，讓人感覺就像是生活在一個花花綠綠的紙的世界，而且讓我們的學校對外的形象受到了嚴重的影響,。

一個好的環(huán)境總能讓人保持一個好的心情，尤其是在校園里,。營造一個健康,，和諧的學習氛圍和環(huán)境是作為每一個學校成員應做的事和應盡的義務。作為一名合格的一名共青團員,，我們要有自覺維護校園環(huán)境整潔的意識,。

4月x日中午12點，當隊員們來到了活動地點時,，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪,，為什么以前老是往這里經(jīng)過的時沒有看到呢？不過他們也沒有被這些嚇倒,，感覺這些東西應該很容易很快就能馬上搞定,。可是當他們撕掉容易撕的部分,，用水把他弄濕拿起刷子在刷時馬上意識到剛才的錯誤認識了,，這些宣傳畫、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時間了,，而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì),，緊緊的粘在墻上，想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了,，隊員拼命地用力刷,，可是不見什么效果，當把一張紙清理干凈完時他們的手也已經(jīng)很酸了,，這時的他們,，再面對剛才所看到的宣傳畫小廣告時，臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了,，帶者一絲的憂郁和無奈,。

1、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了,，所以它已經(jīng)完全粘在墻上,，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的，特別這天天氣也非常的冷,，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告,。

2、參加活動的隊員中有一部分同學態(tài)度很不夠端正,，做事情懶散不負責任,，隨便不認真仔細，而且還不聽從指揮,。

3,、此次活動安排的人員還不夠多,，以致于清除的范圍也不夠全面，有些地方的牛皮蘚并未清除掉,，清除工作做得不夠徹底,，效果也還不夠明顯。

此次活動總的來說,，對美化校園起到了一定的作用,，而且大家也看到了，我們清除過的地方看上去都好多了,。但是,，由于我們活動存在一定的不足，活動還未達到預期的效果,。

美化校園環(huán)境靠我們大家,，希望大家從身邊的點滴小事做起，不斷美化我們的校園環(huán)境,。

校園美化活動總結篇二

活動目的：

3月12日是一年一度的植樹節(jié),。新建路小學以植樹節(jié)為契機,在全體師生中開展“護綠養(yǎng)綠·美化校園”的活動，做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而使學生與老師們增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級,、學校,、社會增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的，培養(yǎng)學生們愛綠,、護綠,、養(yǎng)綠的意識。

行動口號：

積極行動起來,，綠化美化校園,。

活動時間：

20**.3.9~20**.3.13。

活動內(nèi)容：

1,、積極宣傳行動：

團支部在升旗儀式上向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠,養(yǎng)綠系列活動,為美化,凈化環(huán)境盡一份力,。

周四各班通過主題隊會的形式，積極宣傳營造生態(tài)環(huán)境的重要意義,，充分提高同學們熱愛自然,、關心生態(tài)、保護環(huán)境的公德意識,。

2,、黨團員護綠養(yǎng)綠行動：

周一下午利用組織生活時間，黨,、團員分組成立護綠小組,認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾,、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護綠化等活動,。

具體分工如下：

第一黨小組+第一團小組：操場主席臺東側(cè)花壇和旗桿下花壇,。

第二黨小組+第二團小組：操場主席臺西側(cè)花壇。

第三黨小組+第三團小組：主教學前的花壇和南教學樓前花壇,。

3,、開展“愛樹育人”行動：

號召教師要在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護樹教育,，培養(yǎng)學生保護環(huán)境，愛護家園的良好行為,，力爭形成人人關心綠化,、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氣氛,。

新建路小學黨支部,。

校園美化活動總結篇三

我校一直都很注重校園的綠化美化工作。近幾年來,，學校在校長的領導下,，在抓教學的同時，也非常注重抓校園綠化美化工作,。進一步整頓學校環(huán)境,，綠化美化校園，在確保原有的花草,、樹木護理基礎上,，準備新種植各種花木。從而使校容校貌發(fā)生較大的變化,。

二,、綠化措施。

1,、學習文件,，提高思想，統(tǒng)一認識,。

結合學習了教育局有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神,，及我校綠化方案內(nèi)容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化,，對學校的發(fā)展具有重大意義,，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性,，人人動手,、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。

2,、建立組織,，加強領導。

根據(jù)上級要求,，成立綠化領導小組,，由校長任組長，總務,、少先隊負責人,、科學教師及班主任組成。定期討論研究綠化美化工作,，規(guī)劃設計繪制學校綠化平面圖,，使綠化工作做到有領導、有組織,、有計劃地開展,。

3、列入議事日程,，落實措施,。

學校每學期把校園綠化美化工作列入工作日程，列入班主任工作任務的會議內(nèi)容,，定期研究檢查行動情況,。學校包干到班，班包到組,，組包到個人,。

4、全面規(guī)劃,，重點突破,。

全校綠化規(guī)劃,，按總面積為20__平方米,，新增綠化面積600平方米,。要求本學期年完成,，根據(jù)實際情況,，工程分三期進行,。各教室前的綠化和教室,、辦公室內(nèi)的布置工作,，列為重點美化綠化項目,。并設計學校校園綠化區(qū),，將進行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主,。

5,、檢查評比,、獎勵先進。

每年夏秋栽植后,，進行全面檢查,，每周結合環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，促進管理,。每學期期末進行評比,、獎勵、表揚先進,。

三,、加強領導，統(tǒng)一部署,。

我校校園綠化美化工作全面展開,，校領導積極帶頭，全校教職工積極參加義務植樹,，全校植花260株，移栽花樹30棵,，開辟學生實驗基地1塊,，面積200平方米。春風習習,，百草萌發(fā),，楊柳吐芽，在春意盎然的季節(jié),，我校大力開展校園的綠化工作,，校園的硬化已開始，我校積極開展校園的綠化美化工作,。為了確保綠化美化工作有序進行,。校領導對此召開專門會議研究部署全校綠化美化工作。首先制定出全校綠化美化方案,，總務處研究繪制出全校綠化美化方案圖,，然后廣泛聽取多方面的意見精心修改。在綠化方案的設計上注重因地制宜,，考慮不同樹種的搭配,。總務處領導多方聯(lián)系購置樹木,，保證植樹方案的順利實施,。校領導及總務處安排后勤人員承擔主要的植樹任務，4月1日,，4月8日全校教師按年級組參加義務植樹,，挖數(shù)坑,、栽樹、培土,、施肥,、澆水，教師上完課后也要投入到植樹勞動之中,。所有工作在4月份完成,。

我校從學校領導到教職工，形成了建設花園式學校的共識,，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓,。學校領導帶頭捐資出力，修建了宣傳標語“創(chuàng)文明單位,，建綠色校園”,。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進行修護,，從而使整個校園更加亮麗和生機勃發(fā),。同時，對布局不合理的花草樹木進行移植和改種,。

要注重養(yǎng)護管理,，及時澆水施肥，加強植物修剪造型,，科學防治病蟲害,。切實加強監(jiān)督檢查，定期對管理管護進行考核,，通過教職工的努力,，使校園綠樹成蔭，草地,、花壇和各種觀賞植物錯落有致,，形成“硬、綠,、凈,、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境,。

校園美化活動總結篇四

我們在各種各樣的活動中享受大學生活帶給我們的樂趣,，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里,，卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡,，也因此，我們?yōu)槠溥M行了美化,，用志愿的雙手清理殘留的遺憾,。

在接到院里的通知后,，我們就分配人員通知各班的小隊長，并商量好各部門人員的工作安排,，以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配,。由于各班課時不一樣，所以安排了先下課的四個班級先進行美化,，而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作,。

服務團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后,，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計,。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉，分配各班級負責區(qū)域以及所需注意及處理事項,。各班在小隊長帶領下對校園進行美化,。服務團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后,，各班可先行離開,。由后面下課的兩個班級進行復查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后,，一同離去,。

再為時不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多,，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出,，我們?yōu)檫@個校園努力過,，為自己的義務、責任及愛心努力過,、付出過,。雖然我們是在勞動，但我們的工作并不是勞動,，而是以一種服務的熱誠以及精神去服務校園,，服務環(huán)境，服務社會,。它的形式可以是多種多樣的,，而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結的力量,。從逸夫樓到五食堂,，也許并不是很長的一段距離，但沒有團結,，我相信我們不會這么快就能完成任務,。這次活動也讓我看到了志愿者的精神,，沒有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時間進行的活動,。我想,，這不僅僅是責任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn),。這次活動的成果不僅是美化了校園,，更美化了心靈。

雖然我們的活動很多,，學習很忙,，但我們能在最繁忙的時候參與這次活動，我覺得這是活動的亮點之一,。匆忙的學習也許會澆滅勞動的熱情,，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與,，表現(xiàn)了志愿服務的精神,。不僅如此，在勞動中看到的每一張笑臉,，更體現(xiàn)了志愿者的精神,。微笑說明了我們是在享受勞動，而不是倦了,、累了,。一個人參與了，并且微笑著,，便是對活動最大的回饋,。對活動熱誠的表現(xiàn)。

（1）由于事先了解不夠,，帶的勞動工具不足,，無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

（2）秩序管理不夠好,，集中統(tǒng)計人數(shù)時班級人員有點分散,。

電子工程系青年志愿服務團。

xx年11月17日,。

校園美化活動總結篇五

一.活動目的：

整潔的校園環(huán)境需要我們共同努力地愛護與保持,，活動意在鼓勵大家愛護校園環(huán)境，自愿為校園獻出一份力,，從每個角落做起,，還校園一個整潔的面貌。

二.活動時間與地點：

活動時間：20xx年xx月xx日,。

活動地點：南校區(qū),。

三.活動過程：

1.下午14：00在寢室樓下集合,。

2.沒人發(fā)放一個垃圾袋或者掃帚。

3.分工從科技樓邊上的花壇,、操場邊上的花壇以及二食堂前的空地上清理垃圾,。

四.活動意義：

本次活動，大家都非常積極地參與,，靠自己的雙手從一點一滴做起,，撿起分散在校園角落的垃圾，還校園一個整潔的面貌,，也從一定程度上減輕學校后勤工作的負擔,。同時，這次活動也增強了大家積極參與義務勞動的意識,。

校園美化活動總結篇六

在老師的號召下,，我們這次成功的舉辦了一次環(huán)保活動,，我在這次環(huán)?；顒又校m是擔當環(huán)保志愿者的角色,，但我卻感覺收獲頗豐?，F(xiàn)在我簡短的將這次活動總結一下：

也是因為老師這次的號召，我們作為當代的中學生,，也算是為我們祖國的'環(huán)保事業(yè),，做出了微薄的貢獻，我們都感到很開心,?；顒忧袄蠋熤皇且粋€提議，沒想到我們同學都積極響應老師的號召,，沒有哪個人是不愿意擔當環(huán)保志愿者的。于是我們在一種激動的心情里,，準備好了這次活動的時間地點等計劃以及這次活動所需的所有工具,，向這次活動的成功舉辦邁進了一大步。

我們畢竟是做了充足的準備,，這使我們在路上的每一個環(huán)保行動,，都順利進行。我們不僅在清晨街道無人時分清掃了城市主干道,，而且在城市擁擠的時刻,，也把城市的輔道都清洗了一遍。我們還在各個人頭攢動的活躍區(qū)域,，安排了我們的環(huán)保志愿者,，為大家指明垃圾桶的方向,，也為地上每一處亂扔或是落下的垃圾找到了它們的歸處。這一路上,，我都能感受到路人對我們的表揚,。

活動整整進行了一天，從早上五點到晚上九點,，哪怕是活動臨近結束時,，大家都疲憊萬分了，但我們這些環(huán)保志愿者卻還堅持著把街道衛(wèi)生清理干凈,。在活動結束后,，我們更是都把今天拾撿的垃圾都進行了統(tǒng)一的分類回歸處理，為這次的環(huán)?；顒赢嬌狭艘粋€完滿的句號,。

校園美化活動總結篇七

xx市南希望小學校園安全志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人,、奉獻社會為宗旨,，是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校少先隊工作的有機載體,。自本學期開展以來,，在校大隊部的領導和安全辦的指導下，充分調(diào)動教師,、學生志愿服務的積極性,，立足校園，走進社會,，開展了一系列豐富多彩的活動,。取得了突出的成績，有力地推進了該項活動的深入開展,。

校園安全志愿者們,，嚴格執(zhí)行人員、物品進出登記,、查驗等各項管理制度,，防止社會閑散人員、高危人群進入校園,，更好地維護學校上下學時段校園門口及周邊環(huán)境秩序,。進一步加強了校園安全巡查工作，定期,、定時巡查校園,，及時發(fā)現(xiàn)報告和消除安全隱患，做好學校的安全防范工作，有效防范各種意外事故的`發(fā)生,。

市南希望小學安全志愿者活動由校安全辦直接領導,，具體工作由志愿者團隊策劃、組織和實施,。建成以校安全辦為總站,，志愿者協(xié)會為龍頭，以教師,、8個班級為分隊的多層次的服務體系,，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的校園安全志愿者隊伍。

目前有我校共有教師志愿者10人,，學生志愿者20人,，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。

由于校園安全志愿者服務活動是一項長期的活動,，是一項不斷進步的事業(yè),，在服務過程中，志愿者,、服務對象,、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化,，因此,，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等,，才能有助于服務開展,，服務水平的提高。

1,、根據(jù)我校實際,，從本期開始，建立了一種志愿者服務培訓的新模式：成立“校園安全志愿者服務培訓中心”,，聘請剛分到學校的,、曾經(jīng)在大學里有青年志愿者服務經(jīng)驗的年輕教師擔任輔導教師，對學生進行文明禮儀,、語言藝術,、管理藝術等方面的指導，使學生在組織能力,、溝通能力、思維能力,、服務能力等方面有較大的提高,，讓志愿者在參加培訓的過程中，創(chuàng)新意識也得到了充分發(fā)揮,。

2,、結合學生學習壓力較大,、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去,，請進來”的方法,，邀請別校的先進校園安全志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛,，極大地調(diào)動了志愿者的積極性,。

3、將志愿者以組為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式,，共同學習,、探討志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎,，以志愿者的交流為紐帶,，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性,。

我校在進行校園安全志愿者培訓的過程中,，一直把加強愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚,，關心他人,、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。

校園美化活動總結篇八

為了繼續(xù)開展6.5世界環(huán)境日活動,，支持北京20zz“綠色奧運”的口號,，同時為了豐富我校學生的課余文化生活，共建一個環(huán)保和諧的校園,。校團委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品制作大賽,，具體情況如下：

初一和初二年級全體學生。

活動時間(分三個階段)：

活動宣傳階段：10月z日-10月z日,。

作品創(chuàng)作階段：10月z日-10月z日,。

作品上交時間：10月z日。

制作作品時所用到的材料必須是來自生活中廢舊的物品或材料,，每件作品可以一人獨立完成,，也可以多人合作完成(每個小組不超過3人)。并注明作品名稱及簡要的說明,，另外標明制作者的姓名及所在班級,。

(1)材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價值。30%,。

(2)設計合理,，美觀大方，具有可觀賞性,。30%,。

(3)作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實用價值,。40%,。

此次活動達到了預期的良好效果?；顒雍笤谛?nèi)張貼后,，得到了全校學生的大力支持。截止10月z日,，共收到學生作品二百余件,，最終評選出50余件獲獎作品。并于11月z日至11月z日期間,，將獲獎作品在二樓圖書館前展出,，吸引了眾多學生前來參觀，在學生中間引起了強烈的反響,，豐富了同學們的課余文化生活,，增強了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。展出期間,，恰逢我校接受《zz市義務教育階段辦學行為規(guī)范》的評估,，評估組專家看了之后，對我校學生的作品表示了充分的肯定,，并高度評價了我校關于學生第二課堂的建設情況,。

這次活動很大程度的推進了我校第二課堂的發(fā)展與建設，豐富了學生的課余文化生活,，提高了學生的創(chuàng)造和動手能力,，今后應多開展這類有益于學生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動。盡管此次活動是一次成功的活動,，但也暴露出一些問題：如作品主要來自初二年級的學生,，初一年級相對較少;另外大部分學生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng)造性,。因此,，在今后的活動中，應多鼓勵初一年級的學生,，激發(fā)他們參與第二課堂活動的熱情;同時要鼓勵學生開闊思維,，敢于創(chuàng)新,，善于觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品,。

校園美化活動總結篇九

為了繼續(xù)開展6.5世界環(huán)境日活動，支持北京20xx“綠色奧運”的口號,，同時為了豐富我校學生的課余文化生活,，共建一個環(huán)保和諧的校園。校團委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品制作大賽,，具體情況如下：

初一和初二年級全體學生,。

活動時間(分三個階段)：

活動宣傳階段：10月x日-10月x日

作品創(chuàng)作階段：10月x日-10月x日

作品上交時間：10月x日

制作作品時所用到的材料必須是來自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨立完成,，也可以多人合作完成(每個小組不超過3人),。并注明作品名稱及簡要的說明，另外標明制作者的姓名及所在班級,。

(1)材料來源于生活中的廢舊物品,，體現(xiàn)環(huán)保價值。30%

(2)設計合理,，美觀大方,，具有可觀賞性。30%

(3)作品富有創(chuàng)意,，并具有一定的實用價值,。40%

此次活動達到了預期的良好效果?；顒雍笤谛?nèi)張貼后,，得到了全校學生的大力支持。截止10月x日,，共收到學生作品二百余件,，最終評選出50余件獲獎作品。并于11月x日至11月x日期間,，將獲獎作品在二樓圖書館前展出,，吸引了眾多學生前來參觀，在學生中間引起了強烈的反響,，豐富了同學們的課余文化生活,，增強了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。展出期間,，恰逢我校接受《xx市義務教育階段辦學行為規(guī)范》的評估,，評估組專家看了之后，對我校學生的作品表示了充分的肯定,，并高度評價了我校關于學生第二課堂的建設情況,。

這次活動很大程度的推進了我校第二課堂的發(fā)展與建設,，豐富了學生的課余文化生活，提高了學生的創(chuàng)造和動手能力,，今后應多開展這類有益于學生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動,。盡管此次活動是一次成功的活動，但也暴露出一些問題：如作品主要來自初二年級的學生,，初一年級相對較少;另外大部分學生選用的材料和制作的作品都比較單一,，缺乏創(chuàng)造性。因此,，在今后的活動中,，應多鼓勵初一年級的學生，激發(fā)他們參與第二課堂活動的熱情;同時要鼓勵學生開闊思維,，敢于創(chuàng)新,，善于觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品,。

校園美化活動總結篇十

我們在各種各樣的活動中享受大學生活帶給我們的樂趣,，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里,，卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡,，也因此，我們?yōu)槠溥M行了美化,，用志愿的雙手清理殘留的遺憾,。

在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊長,，并商量好各部門人員的工作安排,，以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣,，所以安排了先下課的四個班級先進行美化,，而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作。

服務團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,，在各班志愿者到齊之后,，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉,，分配各班級負責區(qū)域以及所需注意及處理事項,。各班在小隊長帶領下對校園進行美化。服務團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝,。在初步處理過后,，各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進行復查及后續(xù)處理工作,，等到隨行干事一同檢查完后,，一同離去,。

再為時不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多,，但由那干凈的.電線桿,、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個校園努力過,，為自己的義務,、責任及愛心努力過、付出過,。雖然我們是在勞動，但我們的工作并不是勞動,，而是以一種服務的熱誠以及精神去服務校園,，服務環(huán)境，服務社會,。它的形式可以是多種多樣的,，而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結的力量,。從逸夫樓到五食堂,，也許并不是很長的一段距離，但沒有團結,，我相信我們不會這么快就能完成任務,。這次活動也讓我看到了志愿者的精神，沒有人愿意挨餓,，但我們都是在用餐的時間進行的活動,。我想，這不僅僅是責任心的體現(xiàn),，更是一種精神的體現(xiàn),。這次活動的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈,。

校園美化活動總結篇十一

綠色zz,、人文zz、活力zz”是我校的辦學目標,，創(chuàng)造一個鳥語花香,、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,，可以陶冶師生員工的思想情操,，激勵他們工作熱情和學習熱情，因此,，加強校園綠化建設,，對推動學校其它工作開展有極其重要的意義,。

一直以來，學校領導十分重視校園環(huán)境建設,，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作,，長抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開展創(chuàng)建“綠色學?！本G化興趣小組活動,，按照組長負總責，做到分工明確,，全面開展綠化,，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

一,、加大宣傳,，提高認識。

校園綠化的實質(zhì),，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間。學校政體處領導積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期刊出綠化工作板報,，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選,，組織學生參加義務植樹活動,，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識,。

二,、加強領導，明確責任,。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證,。學校成立有校園綠化工作領導小組，熊光明校長為組長,，成員由后勤處陽威校長,、德育處的張俊霞校長、工會主席黃孝平,、后勤主任魏平及各班班主任組成,。熊光明校長是學校綠化工作第一責任人，陽威校長主抓學校綠化工作,，黃孝平主席具體負責學校綠化規(guī)劃的實施工作,，張俊霞校長具體負責宣傳,、教育工作。綠化領導小組堅持“綠化美化,、景點設置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,，定期召開會議，總結經(jīng)驗,，研究布置工作,，制定綠化計劃。在隊伍建設方面,，后勤處處作為職能部門,，專門聘請了花工老周同志負責綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件,。在校園綠化實踐中,，學校領導身先士卒，帶頭實干,，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木,、園林設施,、愛護環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用,。

三,、加強管理，保護成果,。

1.按照班級清潔區(qū)的劃分,，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,，由學生按時澆水,，除草，并做好看管工作,。

2.后勤處每年定期對綠地,、花草樹木打藥、修剪,，有效防止病蟲害,。

3.建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤,。

4.設立標志牌,，專人專班給樹木掛牌管理。

5.鼓勵教職工捐花種樹,。

6.建立賠償制度,。

四,、加大投入，形成亮點,。

在校園綠化方面,，學校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上,，今年又在校園中種香樟樹四棵,，植草坪zz平方，養(yǎng)草花zz盆,。校園綠化是學校后勤管理水平高低的重要標志,。經(jīng)過我們的努力，如今的zzz,，充滿了欣欣向榮,，花團錦簇的'麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處,。書香苑里,，爬墻植物長得好，滿眼碧色人愛瞧;古樹名木受保護,，駐足留影好去處,。

總之，通過綠化組的每一位老師和同學們的辛勤努力下,，校園綠化風貌有了很大的改善,，最終讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康,、快樂的學習和工作,。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作,。

校園美化活動總結篇十二

4月z日,，為了美化校園環(huán)境組織了一次對校區(qū)的道路、及校外周圍清除活動,。

一,、活動前期準備工作：

4、征集參加活動人員及班級,；

5,、通知參加班級并組織部分人員進行學習清除技巧；

6,、確認參加人員以及工具準備情況,。

二、活動安排的目的及意義：

由于最近一段時間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單，他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品,，但是他們并沒有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來了很大的破壞,。雖然看不出他們對我們身體健康有什么影響，可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪,，讓人感覺就像是生活在一個花花綠綠的紙的世界,，而且讓我們的學校對外的形象受到了嚴重的影響。

一個好的環(huán)境總能讓人保持一個好的心情,，尤其是在校園里,。營造一個健康，和諧的學習氛圍和環(huán)境是作為每一個學校成員應做的事和應盡的義務,。作為一名合格的一名共青團員,，我們要有自覺維護校園環(huán)境整潔的意識。

三,、活動開展具體情況：

4月z日中午12點,，當隊員們來到了活動地點時，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪,，為什么以前老是往這里經(jīng)過的時沒有看到呢,？不過他們也沒有被這些嚇倒，感覺這些東西應該很容易很快就能馬上搞定,?？墒钱斔麄兯旱羧菀姿旱牟糠郑盟阉獫衲闷鹚⒆釉谒r馬上意識到剛才的錯誤認識了,，這些宣傳畫,、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時間了,，而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì),，緊緊的粘在墻上，想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了,，隊員拼命地用力刷,，可是不見什么效果，當把一張紙清理干凈完時他們的手也已經(jīng)很酸了,，這時的他們,，再面對剛才所看到的宣傳畫小廣告時，臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了,，帶者一絲的憂郁和無奈,。

四、活動存在的問題：

1,、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了,，所以它已經(jīng)完全粘在墻上，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的，特別這天天氣也非常的冷,，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告,。

2、參加活動的隊員中有一部分同學態(tài)度很不夠端正,，做事情懶散不負責任,，隨便不認真仔細，而且還不聽從指揮,。

3,、此次活動安排的人員還不夠多，以致于清除的范圍也不夠全面,，有些地方的牛皮蘚并未清除掉,，清除工作做得不夠徹底，效果也還不夠明顯,。

五,、總評：

此次活動總的來說，對美化校園起到了一定的作用,，而且大家也看到了,，我們清除過的地方看上去都好多了。但是,，由于我們活動存在一定的不足,，活動還未達到預期的效果。

美化校園環(huán)境靠我們大家,，希望大家從身邊的點滴小事做起,，不斷美化我們的校園環(huán)境。

校園美化活動總結篇十三

我校位于縣城的西面,，共有教職工xx人,，學生xx人，學校創(chuàng)辦于19xx年,，學校占地xxx平方米,，現(xiàn)有綠化面積xxx平方米，綠化率xx%,，為廣大師生創(chuàng)造干凈,、整潔、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境,，一直以來,，學校領導十分重視校園環(huán)境建設，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力,、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列,。成立了以校長為組長,，學校教職員工為組員的學校綠化工作領導小組，按照校長負總責,，做到分工明確,，責任到班級到人，事事有人抓,，項項有人管,，全面開展綠化，美化工作,。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1,、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境,，落實并強化衛(wèi)生掃除,、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔,，無痰跡、廢紙,、煙蒂,、果皮等雜物；墻壁,、墻角,、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗,、桌椅,、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥,、痰漬,、垃圾,，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露,，無衛(wèi)生死角,。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，設置具備育人功能的景點,，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理,。

3,、不放過邊邊角角，對校門口,、樓后等待綠化的地方進行了整翻,、移栽。為提高綠化率,，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹,，力爭做到“春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠”,。

4、在加強校園綠化美化工作的同時,，養(yǎng)護好花木,，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥,，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害,。

師生個人精神風貌是校園最重要的.環(huán)境,、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設,，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

2、學校各室,、場,、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌,、標語,、名言警句、名人畫像,、相關職責,、制度、簡介,、課程表,、作息時間表上墻,，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌,。

3,、學校文化長廊美觀大方，文化長廊的板報專欄每月定期更新,、教室的學習園地等內(nèi)容每半學期更新一次,。

5、學校領導和教師嚴格內(nèi)宿生管理,，日常要求學生宿舍內(nèi)被子折疊,、擺放統(tǒng)一，口盅,、牙刷,、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放,。宿舍管理制度,、職責規(guī)范上墻，加強衛(wèi)生監(jiān)管,，宿舍內(nèi)空氣流通無異味,，床架牢固安全。

6,、嚴格落實食品衛(wèi)生安全責任制,，在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全，專人負責采購食物,，制作時力求達到衛(wèi)生標準,，學校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味,，著眼實用性，科學規(guī)范,，合理高效”的原則,，立足實際，突出特色,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學習和工作,。

校園美化活動總結篇十四

為了進一步改善我學區(qū)校園育人環(huán)境,，提升校園文化品位,，打造綠色、生態(tài),、人文校園,，努力實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、凈化,、美化,、亮化)目標，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效,，促進全學區(qū)教育事業(yè)健康,、快速、和諧發(fā)展,。根據(jù)縣教育局,、林業(yè)局、環(huán)保局聯(lián)合發(fā)出的寧教發(fā)【20xx】38號文件精神,，決定在我鎮(zhèn)各小學深入開展校園綠化美化活動?，F(xiàn)提出如下實施意見。

一,、指導思想和工作目標,。

本次校園綠化美化活動要以科學發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會精神為指針，結合爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，以創(chuàng)建“四化”校園為目標,，以提升校園綠化美化程度為宗旨，按照“因地制宜,，科學規(guī)劃,，注重教育，經(jīng)濟實用,，一步到位”的原則,，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創(chuàng)建相結合，與學生思想道德教育相結合,，與創(chuàng)建星級學校相結合,。通過全體師生的共同努力，使全學區(qū)校園綠化面積達到規(guī)定標準,，大力營造優(yōu)美整潔,、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境,，形成校園綠化、美化,、凈化,、亮化的長效機制，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣,，全力打造綠色校園,、生態(tài)校園、文明校園,、和諧校園,。

二、工作重點,。

各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標要求,，突出做好以下幾方面工作：

1、積極開展校園綠化工作,。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機,，依據(jù)校園特點，按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求,，精心設計綠化美化方案，增加綠化面積，突出將校園綠化與學校辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合。要栽植形體和品種較好的大樹,，一次成形,，避免年年重復種植，做到喬灌木結合，高低錯落，花木相間,，基本實現(xiàn)校園春有草，夏有花,，秋有果,，冬有綠,，形成富有特色的校園綠化品位,。要動員學生在教室內(nèi),，老師在辦公室和宿舍內(nèi)栽花養(yǎng)花,，美化室內(nèi)環(huán)境,，優(yōu)化育人功能，使校園綠意盎然,，永葆活力,。

2、積極開展校園美化活動,。各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對校園,、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理,，不留任何隱患和死角。組織學生對校園內(nèi)的垃圾場進行徹底清理,，務必做到地面上無雜物,、無污水;墻壁上無灰塵,、無蛛網(wǎng),、無亂貼亂寫亂劃;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面無亂置;垃圾無亂扔亂倒;各類衛(wèi)生工具無亂放,。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習,。對于教室內(nèi)外墻壁的污垢要徹底清理,，涂料脫落的要及時修復,。教室,、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新,，保證室內(nèi)外的整潔與美觀,。積極開展學生衛(wèi)生知識教育,，培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣,。同時要以班級為單位，開展環(huán)境清潔型班級創(chuàng)建活動和學生個人衛(wèi)生大評比活動,，以活動推動工作,，以活動促進工作落實。

3,、積極改善校園基礎設施,。各校要結合各自實際,，堅持勤儉辦學的原則，從經(jīng)費中擠出一定的資金,，對影響校容校貌,、有安全隱患的危舊設施進行維修,，對校園道路進行硬化,，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和校園,，檢查更新室外體育器材,，確保校園各類設施安全,。

4,、積極豐富校園文化。要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求,，關注校園文化建設,，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室要布置美觀,，體現(xiàn)育人功能,，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都會說話，每一個角落都能育人”,。學校標識性文化建設要得到加強,，校訓、校風,、教風,、學風等要在學校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范化建設要得到加強,，校園各處展示性的文字必須端莊,、規(guī)范，師生人人要說普通話,，寫規(guī)范字,。

5、著力凈化校園周邊環(huán)境,。各校要以本次學校綠化美化活動為契機,，積極與文化、工商,、公安等部門進行聯(lián)系,，對校園周邊環(huán)境也要進行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締,，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊,，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

三,、時間安排,。

全學區(qū)校園綠化美化活動從3月1日開始,，5月31日結束,，分三個階段逐步推進。

1,、宣傳準備階段(3月1日—3月20日),。各校要成立校園綠化美化活動領導小組,，制定符合本校實際的活動方案，確定樹種和花卉需求量,，報送學區(qū),，并要通過板報、宣傳欄,、主題班會等形式,，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義,，動員廣大師生積極參與到本次活動之中。

2,、集中實施階段(3月21日—5月20日),。各校按照校園綠化美化的總體目標和任務要求，動員廣大師生,，加大工作力度,，集中開展綠化美化活動，并整治影響校園環(huán)境的各種突出問題,，全面完成各項目標任務,。

3、考核驗收階段(5月21日——5月31日),。學區(qū)要對各校的校園綠化美化實施情況進行督查評比,，考核驗收，查遺補漏,，獎優(yōu)懲劣,。

四、保障措施,。

1,、廣泛宣傳動員，營造濃厚氛圍,。各校要通過辦板報,、張貼標語、懸掛橫幅,、制作宣傳欄等形式,，借助校園廣播、主題班(隊)會等途徑,，大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性，引導廣大師生廣泛參與,，積極投身到綠化美化活動中去,。

2、加強組織領導,，精心安排部署,。本次全縣中小學校園綠化美化工作是今年的一項重點工作，縣林業(yè)局將免費提供綠化苗木和花卉,，環(huán)保局將結合“綠色學?！钡膭?chuàng)建，幫助指導校園綠化,、美化的具體實施,，表彰命名一批“縣級綠色學?！薄８餍Ｒ獡屪ミ@一難得機遇,，成立以校長任組長的領導小組,，明確工作任務，靠實工作責任,，全力抓好工作落實,。同時，要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細則,?？茖W規(guī)劃，精密組織,，認真實施,。

3、強化監(jiān)督檢查,，嚴格考核評比,。在本次全縣校園綠化美化活動中，縣教育局,、林業(yè)局,、環(huán)保局將派出聯(lián)合督查組對各鄉(xiāng)校活動開展情況進行督查,，及時通報情況,。活動結束后,，要對綠化美化成效顯著的學校將頒發(fā)獎牌,，并按照以獎代補的形式給予獎勵;對工作不力、應付差事,、效果較差的鄉(xiāng)校要進行通報批評,，并限期改正。學區(qū)也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進行自查,，獎優(yōu)懲劣,。

校園美化活動總結篇十五

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”,。身為一名學子,，我們該為學校做些什么呢？假如你在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的環(huán)鏡下生活時,；假如你在一個姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學習時,；假如你在一個蓬勃向上,、充滿生機的校園中成才時,；你們該又會想些什么呢？同學們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園,，讓她變得越來越美好,！是的，每個學生都是這樣想的,，那就一起來看看綠色校園美化學校的活動總結吧,，看是不是和你想的一樣！

當我們在芳草遍地,、充滿花香的校園中漫步時,；你一定會感到心曠神怡；當我們坐在寬敞明亮,、窗明幾凈的教室里,，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志,；當我們坐在整潔優(yōu)雅,、一塵不染的花壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,，開闊我們的視野；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜,，學會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學習進步,，道德高尚；優(yōu)美的'環(huán)境還可以讓我們學會謙讓,，學會做人……在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，暢想著未來,。保護環(huán)境，會告訴你們要怎么做的,！

校園是我們師生共同學習、生活的地方,，她像我們的家,，對校園的一草一木，我們都有責任愛護它,。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習與生活,，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,?？墒牵谖覀兊男@中卻有少數(shù)同學不注意檢點自己的行為：門牌被毀壞,，花草被踐踏,，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶,，教室地面上的話梅核,、瓜子殼……這些都是少數(shù)同學“賜予”的“點綴”，每當風一吹,，這些“點綴”在校園里就會張牙舞爪,，為所欲為。所有這些,，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的,。我堅信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,、放眼斑斑點點的環(huán)境中學習與生活,。清潔校園美化環(huán)境活動總結，以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作。從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起；言必行,，行必果,；眾心齊，泰山移,；未來的明天一定會更美好,！

大自然，無私地奉獻著,。而人類呢,？只懂得顧著眼前的利益，不知不覺間正辣手摧毀著大自然,。難道他們不懂得感恩圖報,？無知纏繞人類，他們不知道破壞大自然,，其實是人類滅亡的大前提,。森林被亂砍濫伐,，水資源也遭受威協(xié)。林木的根不能扎住泥土時,，當洪水來臨,，水土大量流失。植樹造林,，不僅彰顯了學生們積極向上,、勇于奉獻的青春風采，還彰顯了崇尚環(huán)保,、熱愛自然的生活理念,。

美化校園靠我們大家，希望大家都從身邊的點滴小事做起,，不斷美化我們的校園環(huán)境,。

校園美化活動總結篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們:,。

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是:"凈化語言,，美化校園"。

語言,，是一門藝術,。就像孩子聽到母親話語時感到格外親切一樣，當我們拿起毛筆盡情揮灑時,，干涸的心靈就能得到雨露的滋潤,；當我們盡情于詩文的雅韻時，心情如點水蜻蜓,，映月荷花......

韶山南路學校是一所美麗而又文明的學校,在這所文明的學校中,我們應該做一個文明的人,。古人說：“言為心聲”，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,，我說,，語言是心靈的一面鏡子，說什么樣的語言就反映一個什么樣的人,。如果想做一個文明的學生,，首先應該從學會說文明的語言開始。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比高智慧、高學問還重要,。

的確,，時代在進步，語言在發(fā)展,，但我們決不能因一味貪新,，獵奇而忘了其中的不健康成分。時下風行校園的流行語多是粗糙的,，未經(jīng)過精加工的語言表現(xiàn)出的也多是一種玩世不恭,，游戲人生的態(tài)度，對小學生的成長并沒有什么好處,。它雖不是什么洪水猛獸,，但大多是垃圾文化，反映了說者思想水平的低下和個人審美的低級趣味,，對于形成小學生人生觀與世界觀也有消極影響,。所以千萬不要為了標新立異而盲目跟風！

語言是一個人素質(zhì)的直接體現(xiàn),，我們應該用語言去交流,，去溝通，去相互鼓勵,，去給予別人溫暖,。美好的語言是神奇的禮物，它能用最微小的代價收獲友好,，人與人之間永遠是相互作用的個體,，你給予別人溫暖，換回的是一張笑臉,，收獲的是一個春天,，只有語言更純凈，我們的心靈才會更純潔,，生命才會更澄澈,，環(huán)境才會更融洽！

美好的語言有神奇的魅力，讓憂傷的人變得快樂,；讓愚昧的人變得聰慧,；讓粗魯?shù)娜俗兊梦难拧Ｎ覀冞@個時代需要干凈的語言,、教室,、操場等場合，不應該出現(xiàn)污言穢語,，當有人高聲喧嘩甚至罵人時,，我們應該強烈制止，因為對我們而言,，學校就是我們的家,，如果要讓這個家更加和諧、美好,，就必須從自我做起,，從現(xiàn)在做起，構建我們和諧的純樸的校園文化,。讓我們行動起來,，自覺地抵制不文明語言的傳播。

讓我們行動起來,，人人都應自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們都用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧,！

校園美化活動總結篇十七

為能給廣大師生創(chuàng)造干凈,、整潔、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境,，一直以來,，我們十分重視校園環(huán)境建設，強調(diào)"環(huán)境育人"的重要性,，全面開展綠化,、美化、凈化工作,。

我們主要做了以下綠化,、美化、凈化工作：

1,、抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除,、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物;墻壁,、墻角,、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗,、桌椅、臺階及其它建筑設施無積塵,、積泥,、痰漬、垃圾,，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露,，無衛(wèi)生死角,。

2、對校門口,、校舍后等待綠化的地方進行了整翻,、移栽。對影響美化的雜草進行了清理,，及時清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,。

3、在加強校園綠化,、美化,、凈化工作的同時，養(yǎng)護好花木,，為了進一步管理好學校已有的這些樹木,，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

4,、學校各室分別掛有門牌,、名言警句、相關職責,、制度,、課程表,、作息時間表上墻。各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花,。

5,、學校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方，板報專欄每月定期更新,、教室的學習園地等內(nèi)容每半學期更新一次,。

6、學校建立有安全工作責任制,、安全工作預案,，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育,，全校定期開展安全演練活動,。校園、校舍,、飲水,、用電、體育器材,、電教儀器等設備設施沒有安全隱患,。

校園綠化、美化,、凈化工作,，我們本著"追求高品味，著眼實用性,，科學規(guī)范,，合理高效"的原則，立足實際,，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作,。

校園美化活動總結篇十八

我校位于縣城的西面,，共有教職工zz人，學生zz人,，學校創(chuàng)辦于19zz年,，學校占地zzz平方米，現(xiàn)有綠化面積zzz平方米,，綠化率zz%,，為廣大師生創(chuàng)造干凈,、整潔、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境,，一直以來,，學校領導十分重視校園環(huán)境建設，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力,、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列,。成立了以校長為組長，學校教職員工為組員的學校綠化工作領導小組,，按照校長負總責,，做到分工明確，責任到班級到人,，事事有人抓，項項有人管,，全面開展綠化,，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1.抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境,，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物;墻壁,、墻角,、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗,、桌椅,、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥,、痰漬,、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔,，無垃圾暴露,，無衛(wèi)生死角。

2.校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，設置具備育人功能的景點,，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致,、疏密合理,。

3.不放過邊邊角角，對校門口,、樓后等待綠化的地方進行了整翻,、移栽。為提高綠化率,，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹,，力爭做到“春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠”,。

4.在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木,，為了進一步管理好學校已有的這些樹木,，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

師生個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風景,，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

2.學校各室,、場、所分別貼掛有門牌或標志牌,，警示牌,、標語、名言警句,、名人畫像,、相關職責、制度,、簡介、課程表、作息時間表上墻,，樓道貼掛有疏散指示標志,、溫馨語句警示牌。

3.學校文化長廊美觀大方,，文化長廊的板報專欄每月定期更新,、教室的學習園地等內(nèi)容每半學期更新一次,。

5.學校領導和教師嚴格內(nèi)宿生管理,，日常要求學生宿舍內(nèi)被子折疊,、擺放統(tǒng)一,，口盅,、牙刷,、水桶,、洗臉巾等用具整齊擺放,。宿舍管理制度,、職責規(guī)范上墻，加強衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無異味,，床架牢固安全,。

6.嚴格落實食品衛(wèi)生安全責任制，在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全，專人負責采購食物，制作時力求達到衛(wèi)生標準,，學校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味,，著眼實用性,，科學規(guī)范,，合理高效”的原則,，立足實際,，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學習和工作,。

校園美化活動總結篇十九

為了給廣大師生提供更優(yōu)雅和諧的學習生活環(huán)境,，同時為了響應“四城同創(chuàng)”號召,，為四城同創(chuàng)奉獻自己的微薄之力。管理系團總支發(fā)起了“美化校園”活動,，此次活動共有65人積極參加。

4月20日下午兩點半同學們在學校教學樓東門口集合完畢后,，由負責人為同學們發(fā)放清潔校園的工具,。隨后把同學們分為兩組,，一組打掃教室，另一組在操場上拾撿校園白色垃圾,，雖然在活動開始時下起了蒙蒙細雨，但是同學們還是干的很認真,，對于校園衛(wèi)生死角,，同學們秉著不怕臟,，不怕累的精神干的熱火朝天，大約經(jīng)過40分鐘，校園的衛(wèi)生面貌煥然一新。

此次活動的目的不僅是清潔校園,，更重要的是帶動廣大同學參與進來，切實的提高同學們的環(huán)保意識,，時刻注意自己的言行,，作一個文明的大學生。環(huán)保是個永恒的話題,，不論是現(xiàn)在還是將來,，大事還是小事，都需要我們?nèi)リP注,，努力的保護環(huán)境,，愛護環(huán)境。

校園美化活動總結篇二十

寢室是我們的第二個家,，為了讓我們的寢室生活更加豐富多彩,，也為了美化同學們的生活環(huán)境，經(jīng)過公寓文明中心精心策劃和準備下,，于20zz年z月在zzzz03/24幢門口的空地,，舉行了“變廢為寶”以廢書，塑料瓶換植物的環(huán)?；顒?。

為了美化同學們的生活環(huán)境,，提高大家的環(huán)保意識，讓美麗和生機裝點好我們的生活,。

1、公寓文明中心干部對此次寢室文化節(jié)活動進行了精心的策劃,，并形成了書面策劃,，同時號召全體同學積極參與此次活動，這為此次活動的成功開展提供了保證,。

2,、在活動之前布置好會場，準備好活動的必須物品,。

3,、提前向全體同學通知活動的地點、時間,。

(1)活動過程,。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

1.前期宣傳：制作一定的宣傳稿，然后分發(fā)到給班級,，提升一定的知名度,。

2.場地設置：在zzzz03-24幢門口的空地擺放十張左右的桌子，將植物擺放在桌子上,，同學們可以自由交換,，以物易物(前提是廢書的價值與所選的植物價值要是同等的)。

從當今情況來看,，環(huán)保問題越來越受到人們的重視,，可見這次“變廢為寶”以廢書，塑料瓶換植物的環(huán)?；顒拥闹匾?。對于現(xiàn)階段的大學生，用廢報紙,、塑料瓶來交換植物,，一方面，用這些廢物來交換植物,，對于還沒進入社會的大學生,，在沒有收入的條件下，雖說不多,，但可以節(jié)省一部分買植物的開支;另一方面,，可以提高同學們的環(huán)保意識，美化我們的生活環(huán)境,。

(1)問題,。

同學們的環(huán)保意識還欠加強,，來交換植物的人很少。

(2)建議,。

多做宣傳,，增強大學生的環(huán)保意識。

總之,，這次“變廢為寶”以廢書,，塑料瓶換植物的活動使同學們加深了對大學活動的理解，同時提高了同學們的環(huán)保意識,，美化和裝點了我們的生活環(huán)境,。