在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇一

尊敬的馬老師：

您好,！我來(lái)這個(gè)學(xué)校有兩年多了，我第一眼見(jiàn)到您就覺(jué)得您是個(gè)好老師，這并不是拍馬屁的話(huà),，因?yàn)槟銓?duì)所有的同學(xué)都是平等的,，對(duì)所有的同學(xué)都很關(guān)系，而且你對(duì)工作一絲不茍,，每天早早的來(lái)到學(xué)校,，在教室和辦公室來(lái)回奔走！?。,。?/p>

我不想調(diào)座位,，她能幫助我,，我也能幫助她，希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的意見(jiàn),、,、

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx,。

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇二

敬愛(ài)的吳老師：

您好!

最近我班的紀(jì)律很差,，上課經(jīng)常講小話(huà)、換座位,，課外也毫不約束自己,。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的'。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律,，我向您提出如下幾點(diǎn)建議：

1,、上課時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督,，同時(shí)也請(qǐng)各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己,。

2、下課后,、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評(píng),，教育違紀(jì)同學(xué)，并讓他(她)徹底改正,。

3,、請(qǐng)各位同學(xué)在自己的課本上寫(xiě)一句名言警句，以便更好的管理好自己,。

4,、下課后，叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,，不要玩一些危險(xiǎn)游戲,。做一些有益的活動(dòng),。如：跳繩、跳高,、跳遠(yuǎn)等游戲,。

5,、每個(gè)星期都開(kāi)展一些互助活動(dòng)的教育課,。如果有誰(shuí)變壞了，就讓同學(xué)們教育他,，并讓他改正,。

為搞好我班紀(jì)律，強(qiáng)化管理,。我特提出以上建議,，供參考。如有不當(dāng),，請(qǐng)批評(píng)指正,。

______學(xué)校六(3)班。

______,。

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇三

敬愛(ài)的老師：

您好,！

六年的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了,，感謝您六年來(lái)對(duì)我們的諄諄教誨,，為了我們的健康成長(zhǎng),，您兩鬢的白發(fā)也長(zhǎng)出來(lái)了,，但我在此還是想給您提一個(gè)建議--平時(shí)多笑笑,。

眾所周知,，笑對(duì)人體是有好處的`,，加上您最近也不打人了,。同學(xué)們也不至于見(jiàn)著您就像老鼠見(jiàn)著貓一樣,。

記得有一次,，您正在給我們上課時(shí)，您問(wèn)我們：班上有哪些同學(xué)認(rèn)為老師是尊重大家的意見(jiàn)和建議的呢,？班上竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為您是尊重大家的意見(jiàn)和建議的,，都認(rèn)為您在平常不管什么事都是自己決定,一點(diǎn)也不注意我們的想法。又不太愛(ài)笑,同學(xué)們有時(shí)想跟您交談或想向您問(wèn)問(wèn)題時(shí),想了想后又都不敢去找您了,。您聽(tīng)后便對(duì)著我們笑了笑,，說(shuō)："老師以后一定改。"同學(xué)們的心情便開(kāi)朗了許多,。

好了,，我在此衷心希望您在平常能夠多笑笑，向您平時(shí)那板著臉的表情說(shuō)再見(jiàn)吧!我相信,，只要您在平時(shí)多笑一笑,，讓我們敢和您一起溝通,、一起游戲，上課時(shí)的質(zhì)量一定會(huì)更好,。同時(shí),，我們愛(ài)戴您，也會(huì)像愛(ài)戴我們自己的母親一樣,。

祝您笑口常開(kāi)!

建議人：

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇四

敬愛(ài)的教師：

現(xiàn)在是一個(gè)創(chuàng)新的`世紀(jì),，我們班上卻沒(méi)有開(kāi)展創(chuàng)新的活動(dòng)，為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新,，我希望您在我們班開(kāi)展一次“創(chuàng)造總動(dòng)員”的活動(dòng),。

1、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事,、百科知識(shí),、文學(xué)名著在內(nèi)的推薦書(shū)目。

2,、以“創(chuàng)造未來(lái)”為主題,，辦好班級(jí)手抄報(bào)。并且在教室里設(shè)立“創(chuàng)造角”,，陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作,，再?gòu)闹羞x出“創(chuàng)造之星”。

3,、以課堂為主陣地,，結(jié)合課外活動(dòng)，教給同學(xué)們動(dòng)手創(chuàng)作的基本方法,。

此致

敬禮!

建議人：

日期：

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇五

您好：

經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議,。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

1.在開(kāi)始一門(mén)課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門(mén)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的.應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力,。

2,、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。

3,、在上課的過(guò)程中,，老師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng),。

4,、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題,，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好,。

5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流詢(xún)問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題,，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,。

6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽,。

讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo),。

7,，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導(dǎo)員請(qǐng)假，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課,，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn),。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,，望老師諒解,。

祝老師身體健康。

工作順利,。

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇六

敬愛(ài)的盧老師：

時(shí)間過(guò)得飛快,，我們就快期末考了,。老師，首先,，我代表我們六（3）班全體同學(xué)感謝您近一年來(lái)對(duì)班級(jí)與同學(xué)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),。我想，為了讓您開(kāi)心,，為了讓我們繼續(xù)有一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，大家爭(zhēng)取期末考打個(gè)大勝仗,，我想向您提出一點(diǎn)小意見(jiàn)。

因?yàn)?，在我平時(shí)的觀(guān)察中,，我發(fā)現(xiàn)我們班存在一些不好的現(xiàn)象。比如,，有些同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧,，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，不好好學(xué)習(xí)；有些同學(xué)太懶惰,，老師布置的作業(yè)沒(méi)做或沒(méi)完成,；有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，老是怕考試考砸,；有些同學(xué)上課老是說(shuō)悄悄話(huà),，做小動(dòng)作……再此，我認(rèn)真地提出的幾點(diǎn)意見(jiàn),，希望能給您帶來(lái)幫助,。

一、有些同學(xué)并不是不想讀書(shū),，而是因?yàn)槎啻蔚摹翱荚摇?，他們便認(rèn)為自己沒(méi)有能力讀好書(shū)，久而久之,，引發(fā)了“破罐子破摔”的'心理,。而且家長(zhǎng)總是打罵他們，同學(xué)們就怕考不好挨打挨罵,，從此失去學(xué)習(xí)的信心,。老師得盡量去家訪(fǎng)，把同學(xué)們的想法告訴家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子,，體諒孩子，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)信心,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，也不再害怕考試。

二,、老師教學(xué)方式要新穎一點(diǎn),，上得更有趣。比如,，作文課帶同學(xué)們出去認(rèn)真觀(guān)察,，做游戲，語(yǔ)文課上有時(shí)適當(dāng)進(jìn)行講故事比賽,，朗讀比賽呀……這樣,，寫(xiě)作的靈感就來(lái)了，語(yǔ)文也會(huì)更有意思,。又如數(shù)學(xué)課,，老師要是多講些數(shù)學(xué)趣味故事，多讓學(xué)生們動(dòng)手?jǐn)[自制學(xué)具,，上臺(tái)畫(huà)圖演算,，同學(xué)們就會(huì)認(rèn)真去思考,，以后不會(huì)再怕應(yīng)用題或圖形方面的難題了。

三,、我們班的同學(xué)不大愛(ài)看課外書(shū),。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的階梯?！睍?shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí),，要是每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)，本數(shù)不限,，成立我們自己的圖書(shū)角,。圖書(shū)還給它分類(lèi)，分成科學(xué)類(lèi),、動(dòng)物類(lèi)……圖書(shū)角有人管理,，再制作借書(shū)卡。我們最好制訂借閱制度,。班級(jí)可以定期開(kāi)展“我”為班級(jí)添書(shū)香,，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書(shū),，讀好書(shū)。這樣,，同學(xué)們的閱讀能力,、寫(xiě)作能力就能大大提高的。

四,、在班級(jí)里成立學(xué)習(xí)互助小組,，讓每個(gè)小組的成員互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)督,、互相幫助,、互相討論。例如,，我語(yǔ)文比較厲害,，就去教語(yǔ)文能力差的同學(xué)。你比較會(huì)鉆研數(shù)學(xué)難題,，就負(fù)責(zé)教怕數(shù)學(xué)的同學(xué),。只要大家能發(fā)揮特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，就一定能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)步大。

五,、同學(xué)們要經(jīng)常一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，檢討檢討自己近來(lái)的表現(xiàn),，問(wèn)問(wèn)自己，成績(jī)?yōu)槭裁赐瞬搅?，檢討完了,，就要更加珍惜時(shí)間。

六,、我想,，同學(xué)們不能把時(shí)間幾乎用在學(xué)習(xí)之中，一刻也不放松,，這樣對(duì)身體有所影響,。俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！睕](méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾病,。同學(xué)們每天盡量多鍛煉,，多跑跑步，跳跳繩,，做到勞逸結(jié)合,，精力充足,。

七,、同學(xué)們最好給自己定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到適用有效。在家得少看電視,、早點(diǎn)睡覺(jué),，做到管好自己、自覺(jué)學(xué)習(xí),。

老師，以上建議請(qǐng)您采納,。我相信我們六（3）班全體同學(xué)一定大大進(jìn)步,，成為一個(gè)更讓人羨慕、積極向上的良好班集體。

建議人：林珺,。

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇七

您好!

為了讓我們班級(jí)變得更加和諧,，給老師的建議書(shū)。美好,。我向您提出以下建議：

一,、下課時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有事干,，覺(jué)得無(wú)聊,，就和其他同學(xué)瘋瘋打打，后來(lái)又變成打架,。應(yīng)該對(duì)這些同學(xué)加以懲罰,。

二、有些同學(xué)非常懶,，一回家就看電視,，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外，造成不想做家庭作業(yè),，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。

三、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,，俗話(huà)說(shuō)："近朱者赤,，近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說(shuō)臟話(huà),。造成說(shuō)臟話(huà)的'人越來(lái)越多,。

四、有些同學(xué)亂扔垃圾,，隨地吐痰，看見(jiàn)垃圾不主動(dòng)撿起來(lái),，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來(lái)越多,，對(duì)我們的身體有害。還對(duì)我們的生活環(huán)境有所傷害,。

希望老師對(duì)這些同學(xué)加強(qiáng)管理,，使我們五。八班變得更加美好,。給我們帶來(lái)美好的生活環(huán)境,。

最后祝愿老師身體健康,，萬(wàn)事如意,。

此致

敬禮!

建議人：

時(shí)間:。

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇八

1.不要過(guò)多的布置作業(yè),，有些非常簡(jiǎn)單的作業(yè)也讓學(xué)生重復(fù)做,，這樣太浪費(fèi)時(shí)間。由于作業(yè)過(guò)多,，有些學(xué)生的采取抄作業(yè),，以逃避老師的責(zé)罵和處罰。這樣的作業(yè)對(duì)學(xué)生害多于益,，也達(dá)不到老師布置作業(yè)的初衷。建議適當(dāng)布置些作業(yè),，讓學(xué)生有時(shí)間自己獨(dú)立完成，這樣收效可以還好些,。

2.我們都是讀過(guò)書(shū)的人,，學(xué)校的'老師們?cè)谧x書(shū)時(shí)也未必都是常勝將軍,，希望老師多給學(xué)生一些包容，一兩次考試失誤,，不要太責(zé)怪學(xué)生了，誰(shuí)不想每次都考好成績(jī),，誰(shuí)不想當(dāng)?shù)谝唬д`也是難免的,。我覺(jué)得老師應(yīng)幫助學(xué)生找找失誤的原因、安慰一下,，這樣做可能比責(zé)怪學(xué)生更管用些,。

3.常有老師下課拖堂,，下午托管時(shí)上正課等現(xiàn)象,，下課拖堂學(xué)生沒(méi)有時(shí)間上廁所，中午放學(xué)時(shí)拖堂影響學(xué)生去食堂就餐,。上一天的課學(xué)生已經(jīng)非常疲倦了,，托管時(shí)再上正課效果一定很差,，希望學(xué)校予以干涉,，做到準(zhǔn)時(shí)下課、放學(xué),，托管時(shí)讓學(xué)生復(fù)習(xí)、做作業(yè),。

4.以前中央電視臺(tái)“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”節(jié)目中講過(guò)一個(gè)“差生”轉(zhuǎn)變的事情，我覺(jué)得其經(jīng)驗(yàn)很值得老師們借鑒,，歸結(jié)其中心思想就是：學(xué)生，尤其是中小學(xué)生,，不適合指責(zé)式的嚴(yán)管，老師要同學(xué)生交朋友,，要多給學(xué)生一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，“差生”的轉(zhuǎn)變就是從老師的一次表?yè)P(yáng)開(kāi)始的,。希望老師們不要吝嗇表?yè)P(yáng),，對(duì)學(xué)生多多鼓勵(lì),，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇九

親愛(ài)的老師：

在我們即將畢業(yè)之際,，為了讓后面的學(xué)弟學(xué)妹能學(xué)得更好，我想老師您提出幾點(diǎn)建議：

一,、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的'空間去學(xué)習(xí)。像上課時(shí),，讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間多一些；放學(xué)時(shí),，坐也不要布置得過(guò)多,，多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè),，讓同學(xué)們更好的發(fā)揮。

二,、在每期考完試后，希望能不公布考試結(jié)果讓沒(méi)考好的同學(xué)報(bào)紙“面子”使他們對(duì)學(xué)習(xí)有自信心,，不沮喪。況且,，一次分?jǐn)?shù)的高低，也不能說(shuō)明一切,。

xxxxxx年級(jí)學(xué)生,。

20xx年xx月,。

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇十

敬愛(ài)的老師：

您好!

感謝您幾年來(lái)對(duì)我們的照顧和教育，讓我們茁壯成長(zhǎng),。我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在即將離開(kāi)母校前,，我為了以后的`弟弟妹妹學(xué)得更好，在這里我向您提幾點(diǎn)建議,。

為了滿(mǎn)足學(xué)生們對(duì)書(shū)的渴望,，您可以在班里舉行一個(gè)“讀書(shū)交流會(huì)”。每星期讓一些讀到好書(shū)的同學(xué)上講臺(tái)把這本書(shū)推薦給大家,，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)也找來(lái)讀。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書(shū)帶回學(xué)校,，找一個(gè)同學(xué)交換書(shū)帶回家看,，看完了再交換回來(lái),，再進(jìn)行下一次交換,。這不是可更廣泛看書(shū)了嗎?還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績(jī)。因?yàn)檫@樣可能導(dǎo)致成績(jī)好的同學(xué)會(huì)過(guò)度驕傲,，還會(huì)傷了成績(jī)不理想的同學(xué)的自尊心,。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué),，你可以下課去找他談?wù)?，幫他找出原因,?；蛘咴谠嚲砩蠈?xiě)上一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，他感覺(jué)到您對(duì)他的信任,，自然就會(huì)努力學(xué)習(xí),，不會(huì)辜負(fù)您的期望。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,，但還是希望您考慮一下,，我希望您能成為一名好老師,。

此致

敬禮!

建議人：

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇十一

您好!

對(duì)機(jī)電一體化課程的建議：

一學(xué)期的課程就那么過(guò)去了，感覺(jué)這學(xué)期過(guò)得不是很充實(shí),，由于之前找工作,，然后找著工作有稍微有點(diǎn)放松，所以對(duì)課程的學(xué)習(xí)有點(diǎn)怠慢,，不過(guò)姚老師的課我基本上還是節(jié)節(jié)都去的,，姚老師可講的非常認(rèn)真，也給我們舉了很多實(shí)際生產(chǎn)中的例子,。上了一學(xué)期，老師讓提提意見(jiàn),，我也就說(shuō)一下自己,。

1,、這門(mén)課我感覺(jué)應(yīng)該安排點(diǎn)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓我們具體看看或者操作下一些實(shí)際的機(jī)電一體化產(chǎn)品,。

2,、老師應(yīng)該再加強(qiáng)一下課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)點(diǎn)名次數(shù),，對(duì)大四的學(xué)生來(lái)說(shuō),，不這樣做，有很多人真的'不去上課,。

3、增加課堂師生互動(dòng)的環(huán)節(jié),，如建立小組集體討論,，然后推薦同學(xué)上去發(fā)言等,，讓同學(xué)們真正融入到課堂中，而不是老師一個(gè)人在那講,，學(xué)生都在下面玩手機(jī),。

以上是我個(gè)人的一些想法,，不慎之處,，還忘老師批評(píng)指正,。

此致

敬禮!

建議人：xx,。

寫(xiě)給老師的建議書(shū)篇十二

您好!

為了讓我們班級(jí)變得更加和諧,，給老師的建議書(shū)作文。美好,。我向您提出以下建議：

一,、下課時(shí),，有些同學(xué)沒(méi)有事干，覺(jué)得無(wú)聊,，就和其他同學(xué)瘋瘋打打，后來(lái)又變成打架,。應(yīng)該對(duì)這些同學(xué)加以懲罰。

二,、有些同學(xué)非常懶,，一回家就看電視，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,，造成不想做家庭作業(yè)，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。

三、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,，俗話(huà)說(shuō)："近朱者赤,，近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說(shuō)臟話(huà),。造成說(shuō)臟話(huà)的人越來(lái)越多,。

四,、有些同學(xué)亂扔垃圾,，隨地吐痰，看見(jiàn)垃圾不主動(dòng)撿起來(lái),，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來(lái)越多,，對(duì)我們的身體有害,。還對(duì)我們的生活環(huán)境有所傷害,。

希望老師對(duì)這些同學(xué)加強(qiáng)管理，使我們五。八班變得更加美好,。給我們帶來(lái)美好的生活環(huán)境,。

最后祝愿老師身體健康,，萬(wàn)事如意,。

此致

敬禮!

您的學(xué)生：張燕娣,。

20__年7月3日。