為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案做篇一

通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育。

20xx年xx月xx日上午(8:00—12:00),。

1,、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況,。

3,、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

8:00—8:15晨間活動(dòng),。

活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈。

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的跑步能力,，提高幼兒對體育的'興趣,。

8:15---8:30早餐活動(dòng)。

1,、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌,。

2,、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

9:00---10:00蒙氏活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師,。

活動(dòng)要求：

（1）走線：保持安靜不推人,，腳跟對腳尖一步一步走。

（2）收工作：

聽到音樂自己整理工作并收好工作毯,。

10:00----10:30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量,。

10:30---11:00英語活動(dòng)。

11:00---11:40戶外活動(dòng),。

幼兒園活動(dòng)策劃方案做篇二

1,、感受節(jié)日的歡樂氣氛，通過品嘗月餅,、賞月,、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng),，讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，分享美好的情感。

2,、讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，知道中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

3,、大力宣傳園區(qū)文化，提升園區(qū)影響力,，做好長期招生工作,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案做篇三

打工人在上班的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到一些活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候我們會(huì)習(xí)慣性的準(zhǔn)備一些活動(dòng)方案,，活動(dòng)方案的是為了將活動(dòng)過得盡可能的玩美,，那么活動(dòng)方案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“幼兒園活動(dòng)謀劃怎么寫”希望能為您提供更多的參考,。

寨橋是有名的“魚米之鄉(xiāng)”,，周圍有很多魚塘，許多孩子的家長是養(yǎng)魚,、養(yǎng)蟹的能手,，他們在課間常常討論有關(guān)“魚”的問題。一次,，在聽了“小貓釣魚”的故事后,，幾個(gè)孩子就提出了“我們也來玩釣魚游戲”的想法,，于是我就問孩子：“用什么東西做魚呢？”孩子們七嘴八舌地說開了,，有的說：“我看見老師用一次性杯子做的魚挺好的,。”有的說：“雪碧瓶也可以做的,?！卑殡S著孩子們對魚的一系列探索，主題游戲活動(dòng)“釣魚樂”就這樣產(chǎn)生了,。

1,、以已有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，使用多種廢舊物品進(jìn)行制作或裝飾,。

2,、能在一定的情境環(huán)境中積極、自主地活動(dòng),，體驗(yàn)到成功的

喜悅和游戲的快樂,，并建立初步的環(huán)保意識(shí)。

3,、培養(yǎng)幼兒相互合作,、相互幫助的集體精神。

1,、布置小河邊的場景：綠色的塑料袋剪成長方形作為小河,，一塊同樣大小的黑色薄膜作為被污染的水覆蓋在上面，四周用積木作小河沿,，并用綠色皺紋紙做成小草,，小河里擺放二---三條小魚。

2,、收集各種廢舊物品：一次性杯子,、快餐盒、方便面盒,、小紙盒,、雪碧瓶等。

3,、人手一把剪刀,、一個(gè)自制的“魚竿”，雙面膠,、各種顏色的紙若干,，音樂磁帶：《水族館》,、《趕花會(huì)》各一盒。

1,、創(chuàng)設(shè)游戲情景,，引起幼兒的興趣。

（1）,、老師讓幼兒觀察被“污染”的小河,，提問：“這是什么地方？”“小河里的水怎么樣了,？”“誰來了,？”

（2）、情景表演：配班老師扮演“貓媽媽”帶著一名幼兒扮演的“貓弟弟”上臺(tái),，到小河里釣魚,。釣了一會(huì)兒，貓媽媽憂愁地對小貓說：“人們不注意保護(hù)環(huán)境,，把河水都弄臟了,，河里的魚也越來越少了，我們快釣不到魚了,，不知以后吃什么了,？”貓媽媽拎著一條小魚和貓弟弟走了。

師：河里的水多臟啊,，貓媽媽和小貓們快釣不到魚,，我們該怎樣幫助他們呢？幼兒紛紛發(fā)表意見,。（不要把臟東西扔到河里了,，我們把河水弄干凈吧！）

師：我們一起來讓水變干凈,。（拿掉黑色薄膜,，河水變“綠”了）

師：河水變干凈了，可是河里的魚兒太少了,，怎么辦呢,？

幼：“把我們家的魚兒送一些來吧”，“我們一起來做一些魚送到小河里養(yǎng)起來”,。

師：這兒有許多廢舊物品,，我們用這些材料來制作些小魚送到小河里養(yǎng)起來，讓貓媽媽和小貓不再愁沒東西吃,，大家動(dòng)手吧,！

2、幼兒利用廢舊物品制作各種魚兒

2、釣魚

師：我們把做好的魚兒養(yǎng)到小河里吧,，一會(huì)兒,，貓媽媽還要帶著小貓來釣魚呢。

情境表演：貓媽媽帶著小貓拎著魚竿和水桶走過來,，看到小河清清的水高興地對小貓說：“咦,，河水怎么變綠了？你看,，河里還養(yǎng)著這么多魚呢,，不知是誰送來的？”

幼：“是我送的”“是我送的”……

貓媽媽：謝謝小朋友,，我請你們和我的小貓一塊兒來釣魚吧,！

幼兒高興地拿起旁邊的“魚竿”，自由地進(jìn)行釣魚活動(dòng),，教師播放音樂《趕花會(huì)》,。

3、結(jié)束活動(dòng)

師：我們一起幫貓媽媽把這些魚兒送回家吧,！幼兒紛紛抬著魚兒回家了,。

“小貓釣魚”是幼兒比較熟悉的故事，我們在設(shè)計(jì)這個(gè)游戲時(shí),，把整個(gè)活動(dòng)放到了“小貓釣魚”這個(gè)情境中，并通過“貓媽媽快釣不到魚了”,、“用廢舊物品制作魚兒”,、“和貓媽媽一起釣魚”一系列的活動(dòng)，讓孩子們充分體驗(yàn)到了動(dòng)手做,、游戲樂的愉悅,。孩子們對游戲結(jié)的全過程始終保持著濃厚的興趣。通過自己動(dòng)手,、自己選材,、互助開展活動(dòng)，有效地培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí),，特別是在游戲過程中有一個(gè)幼兒用方便面碗制作章魚,，是我們始料不及的，這說明孩子敢于想象,，敢于大膽實(shí)踐,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案做篇四

活動(dòng)序言：“六一”兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子,?；ㄩ_了，樹綠了，小草也高興的鉆出大地,，迎接我們小朋友的節(jié)日,。就在這個(gè)特殊的日子，在我們開心歡暢的同時(shí),，災(zāi)區(qū)的孩子們可能還在流露街頭,，沒有一頓飽飯，沒有一件像樣的衣服,，沒有了學(xué)上,。我們在此，借助這個(gè)特殊的日子,，讓我們用我們的歌聲,，用我們的舞姿，用我們的行動(dòng)去表達(dá)我們對災(zāi)區(qū)孩子的愛,，表達(dá)我們對他們的惦念,，再寄出我們的節(jié)日禮物，讓他們和我們一同過節(jié),，感受節(jié)日的快樂,，驅(qū)走災(zāi)難的痛苦，我們和他們共同手拉手,，共度難關(guān),。

幼兒園活動(dòng)策劃方案做篇五

“中秋團(tuán)圓”

農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅，就像端午節(jié)吃粽子和元宵節(jié)吃湯圓一樣,。還有賞月,。中國自古以來就有賞月和祭月的習(xí)俗。中秋節(jié)象征著團(tuán)圓和幸福,。在這一天,，每個(gè)家庭都聚在一起觀看象征著富足、和諧和幸福的滿月,。這種主題活動(dòng)符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn),，是兒童所熟悉和感興趣的，具有教育價(jià)值,。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),，不僅有助于孩子們了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，還能感受到月圓人和家人團(tuán)聚的美好氣氛,。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用,。為了更好地完成中秋節(jié)的主題，有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合教育的良好環(huán)境,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，要突出兒童的主體性，讓兒童積極參與,。

1,、感受節(jié)日的歡樂氣氛，通過品嘗月餅,、賞月,、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng),，讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，分享美好的情感。

2,、讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，知道中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

3,、大力宣傳園區(qū)文化，提升園區(qū)影響力,，做好長期招生工作,。

1,、主題環(huán)境的創(chuàng)造,。

主題墻作為促進(jìn)兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”，已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，通過主題墻的創(chuàng)建，可以將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)”,，融入到主題教學(xué)中,，讓孩子與環(huán)境進(jìn)行有效的對話，回聲的創(chuàng)建可以成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,，成為孩子學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái),。創(chuàng)作前與孩子討論，多關(guān)注孩子,，觀察他們的興趣和需求,，確定環(huán)境創(chuàng)作的內(nèi)容，激發(fā)他們創(chuàng)作主題墻飾的熱情,，傾聽他們對創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考,，為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С帧Ｊ聦?shí)上，創(chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學(xué)習(xí)過程,。在與幼兒討論決定墻面裝飾的內(nèi)容后,，教師要與幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料,、制定幼兒園中秋主題活動(dòng)的策劃方案,。

2、材料制備,。

（1）提前掛大橫幅宣傳主題,。花園名稱+活動(dòng)主題,。

（2）藝術(shù)展覽的準(zhǔn)備,。

收集小朋友和老師的作品，根據(jù)作品的呈現(xiàn)方式進(jìn)行裝飾美化,?？蓱覓臁⒄迟N和放置,。

收集燈籠等家庭手工作品等親子作品,，為活動(dòng)增添氣氛。（提前安排）,。

（3）奇妙的月亮,。

收集月亮變化的照片。

（4）中秋節(jié)習(xí)俗,。

收集有關(guān)中秋節(jié)習(xí)俗的信息,，供孩子們欣賞。

（5）中秋節(jié)的由來,。

后羿射日,、嫦娥奔月等圖片。讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關(guān)的傳說,。

（6）團(tuán)圓全家福,。

收集孩子們的家庭照片，以表明中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)聚的日子,。

（7）中秋祝福,。

活動(dòng)當(dāng)天，可以為孩子準(zhǔn)備一幅百米長卷,，讓他們用毛筆在長卷上表達(dá)對中秋節(jié)的感受,。桂樹下的玉兔，飛翔的嫦娥,，月亮的變化,，團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢都躍然紙上,。或者用粘土制作各種月餅,。（根據(jù)園區(qū)情況選擇）,。

3、在公園中創(chuàng)建區(qū)域活動(dòng),。

根據(jù)中秋主題開展區(qū)域活動(dòng),。

（1）留尼汪超市：

收集各種月餅包裝盒、手提袋,、月餅盒,、飲料瓶、水果等,。給孩子玩“超市購物”

（2）藝術(shù)區(qū)：

方便：孩子用月餅盒,，手提袋等。在老師提供的輔助材料（剪刀,、雙面膠,、彩紙、絲帶等）的幫助下裝飾盒子,。）并結(jié)合制作立體作品,。生活中隨處可拿的廢舊物品會(huì)變成寶貝，汽車,，家具等,。在孩子們充滿創(chuàng)造力的手中。當(dāng)孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂時(shí),，就獲得了成功的喜悅,。

商店：孩子們用粘土做月餅。

說明：為了體現(xiàn)孩子的互動(dòng)性,，幾個(gè)區(qū)域可以一起玩,。爛泥區(qū)孩子做的月餅，可以送到巧手吧包裝,，再由司機(jī)送到超市銷售,。這些都可以通過老師的提示，讓孩子表達(dá)對合作游戲的渴望,。

（3）教育區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)，讓孩子在節(jié)前節(jié)后觀察月亮,，進(jìn)行比較,，畫出“月亮變化書”。

（4）音樂區(qū)：快樂演唱會(huì),。準(zhǔn)備好各種打擊樂器：圓舞板,、三角鐵,、鈴鐺等、音樂圖集,，練習(xí)節(jié)奏音樂,，嘗試用不同的打擊樂器演奏《中秋》這首歌，體會(huì)快樂,。

（5）表演區(qū)：為孩子表演提供頭飾和道具,，引導(dǎo)孩子舉辦中秋晚會(huì)，鼓勵(lì)孩子大膽表演,，展示自己,，激發(fā)孩子的自信心。

（6）閱讀區(qū)：放入故事書,、圖片,、識(shí)字卡、圖文并茂的古詩詞以及有關(guān)月亮和中秋節(jié)的兒歌,，提高孩子的閱讀能力,。

4、家庭男女同校,。

在中秋節(jié)主題環(huán)境的營造中,，要體現(xiàn)以兒童為學(xué)習(xí)主體的活動(dòng)全過程，努力讓每一面墻,、每一個(gè)通道,、每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)材料都與兒童互動(dòng),，與他們“對話”,，發(fā)展他們的自主學(xué)習(xí)能力。讓孩子在游戲和快樂中學(xué)習(xí),，讓環(huán)境成為孩子的老師,。

1、全園集體活動(dòng)或班級活動(dòng),，園內(nèi)或園外,，室內(nèi)或室外。

2,、通過繪畫和手工展示園區(qū)的教學(xué)特色,。

3、可以選擇手工黏土做月餅,，或者百米長卷的繪畫活動(dòng),。

1、提前一周布置現(xiàn)場,，收集作品,，籌備展覽,。

2、推廣幼兒園（微信朋友圈,，美片,，一奇秀）。

3,、轉(zhuǎn)發(fā)有禮（提高公園知名度）,。

4、場地開放（展覽是為了讓家長和路人欣賞他們的作品,，更好地了解幼兒園）,。

展示所有老師和孩子的作品。

5,、現(xiàn)場活動(dòng)（人員安排,。致責(zé)任人）。

（1）支持者打開,。

（2）介紹節(jié)日（課堂過程）,。

向孩子們介紹中秋節(jié)的由來，讓他們知道農(nóng)歷十五是中秋節(jié),。

喜歡這個(gè)故事,。

（嫦娥奔月等）。

c制作月餅（課堂流程）（也可以進(jìn)行百米長卷的繪畫活動(dòng)）,。

（1）你在中秋節(jié)吃過什么口味和形狀的月餅,？

老師示范了如何制作月餅。

（3）小朋友開始做月餅,。

作品欣賞,。

f合影（拍照發(fā)朋友圈）。

1,、中秋節(jié)的時(shí)候,，讓父母和孩子一起賞月，品嘗團(tuán)圓月餅,，和家人一起做一個(gè)快樂幸福時(shí)刻的視頻記錄（告訴父母要保留好的瞬間）,。

2、朋友送祝福,。

小朋友直接拍視頻送祝福,，體現(xiàn)了他們的豪爽、自信和禮貌,，加深了別人對幼兒園的印象,。（拍個(gè)視頻發(fā)朋友圈：全國各地的爺爺奶奶叔叔阿姨大哥大姐。我是xxx幼兒園某班的小朋友。我的名字叫xxx,。祝大家節(jié)日快樂，家庭幸福,。）,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案做篇六

三月，陽光明媚的日子,，三月,，春意盎然的日子。在這個(gè)屬于世界女同胞的節(jié)日里,，美女們要不要讓自己放松一下,，運(yùn)動(dòng)一下，嫵媚一下,，野蠻一下……在我們的節(jié)日里,，抒發(fā)自己的心緒和情懷吧。

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月4日(周五)上午,，中午1點(diǎn)30分結(jié)束(如遇雨天，活動(dòng)順延),。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx青少年活動(dòng)中心。

三,、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂,。

1,、高空活動(dòng)項(xiàng)目：攀巖比賽、勇走斷橋,。

2,、低空項(xiàng)目：20余個(gè)，具體項(xiàng)目對接后另行通知,。

五,、活動(dòng)組織：

主辦處室：工會(huì);協(xié)辦處室：辦公室、團(tuán)委,。

工會(huì)做好以下準(zhǔn)備：

1,、印制橫幅：xx20xx年“慶三八”戶外活動(dòng);我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂,。

2、準(zhǔn)備校旗,。

3,、制定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目評分辦法及評分表,，根據(jù)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)打分評比，評選出“魅力女性”十名,，“魅力團(tuán)隊(duì)”一名,，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

4,、獎(jiǎng)品：證書,、鮮花。

六,、活動(dòng)要求：

1,、所有女教職工3月4日早上8點(diǎn)50在學(xué)校大門口集合乘車，組長負(fù)責(zé)點(diǎn)名,，超時(shí)不等,。

2、所有參與活動(dòng)人員必須著運(yùn)動(dòng)裝,，穿運(yùn)動(dòng)鞋,，不帶首飾。

3,、所有參與活動(dòng)人員3月4日(周五)上午有課的提前調(diào)好課,，請男同胞們給予支持配合。

4,、活動(dòng)服務(wù)人員：萬xx等,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案做篇七

我縣位于云南省東南部，文山壯族苗族自治州東北部,，地處滇,、桂、黔三?。▍^(qū)）交界處,，集老、少,、邊,、窮、山五位一體,，是國家和云南省首批確定的貧困縣,。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，至20xx年末,，全縣外出務(wù)工勞動(dòng)力達(dá)到20萬人,，占全縣總?cè)丝诘?5。2%；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，留守兒童4,。2萬人，占全縣兒童的28,。3%,。原本天真快樂的年齡，卻過早的挑起了生活的重?fù)?dān),，承擔(dān)了令人意想不到的擔(dān)子。

由于長期遠(yuǎn)離父母親人,，親情缺失,，使他們的身心健康受到了不同程度的影響，“留守兒童”普遍存在學(xué)業(yè)失教,、生活失助,、心理失衡、親情失落,、安全失保等問題,。通過本次活動(dòng)，在幫助本縣學(xué)前留守兒童的同時(shí),，也能過讓我們幼兒園的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,，珍惜幸福。

幼兒園全體教職工和全體幼兒及家長,。

宣傳目標(biāo)：把全園教職工和幼兒都動(dòng)員起來,；讓所有家長都參與進(jìn)來！

1,、平面宣傳：

（1）橫幅宣傳,。

懸掛在將進(jìn)行義賣的場地適合位置。

（2）宣傳板宣傳,。

在5月中旬完成捐助兒童的信息采集,，將兒童的生活情況等多方面信息制作成宣傳板放于義賣場地，讓大家更了解此次義賣活動(dòng)的主題,。

（3）倡議書宣傳,。

2、立體宣傳,。

媒體宣傳：與廣南縣電視臺(tái)聯(lián)系,，對義賣活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行采訪,，及后續(xù)募捐款項(xiàng)的援助進(jìn)行一系列報(bào)道,。

1、準(zhǔn)備階段（5月5日—5月23日）：

（1）確定募捐對象，并收集資料,；

（2）與相關(guān)單位聯(lián)系,，對活動(dòng)當(dāng)天的場地、交通,、安全,、宣傳做好安排；

（3）以教研組為單位,，確定本組義賣物品,，并做好安排；

（4）各班召開家長會(huì),，對義賣進(jìn)行宣傳,，各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人；

（5）組織幼兒進(jìn)行義賣物品的制作及整理,；

（6）確定好各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)及個(gè)數(shù),；

（7）各班制作募捐箱。

2,、宣傳階段（5月24日—5月29日）：

（1）制作義賣宣傳板,、倡議書、橫幅,；

（2）電視臺(tái)的前期宣傳,；

3、義賣階段（5月30日）：

（1）地點(diǎn)：蓮湖公園正大門兩旁人行道,。

（2）攤點(diǎn)：以班為單位分組進(jìn)行,；

（3）價(jià)格：各年級組統(tǒng)一制定同樣商品價(jià)格，嚴(yán)禁自行漲幅,；

（5）各班教師家長及幼兒園后勤人員共同完成攤位的布置及整理,；

4、捐助階段：

1,、幼兒義賣活動(dòng)期間的安全工作,；

2、場地申請和人員調(diào)配,；

3,、義賣物品的合理性；

4,、買的時(shí)候不能強(qiáng)買強(qiáng)賣,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案做篇八

1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,，記住這一美好而難忘的'時(shí)刻,。

2,、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情,，萌生對小學(xué)生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。 (二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、在活動(dòng)場地做好布置,，舞臺(tái)布置布幕。(主題：快樂飛翔,，暢想未來)

2,、做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作(各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》),。

3,、由xxxx老師和xxxx小朋友擔(dān)任主持人。

4,、給幼兒化妝，穿好演出服裝,。

5,、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(dòng)。

六月二十九日下午16：00~17：00 (四)活動(dòng)地點(diǎn)：牡丹大酒店(自助餐廳) (五)活動(dòng)流程：

1,、帶動(dòng)跳《快樂崇拜》,。

2、主持人致辭,。

3,、小主持人興趣班。

4,、園長寄語并頒發(fā)畢業(yè)證書,。

5、英語,。

6,、大一班家長代表發(fā)言。

7,、小主持人興趣班,。

8、集體唱《畢業(yè)歌》,。(女生領(lǐng)唱)

9,、大二班家長代表發(fā)言。

10,、集體朗讀《畢業(yè)詩》

11,、幼兒園贈(zèng)送禮物,。

12、拍照留影,。

13,、會(huì)餐。

幼兒園活動(dòng)策劃方案做篇九

活動(dòng)序言：“六一”兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,，也是孩子們最快樂和最開心的日子,。花開了,，樹綠了,，小草也高興的鉆出大地，迎接我們小朋友的節(jié)日,。就在這個(gè)特殊的日子,，在我們開心歡暢的同時(shí)，災(zāi)區(qū)的孩子們可能還在流露街頭,，沒有一頓飽飯,，沒有一件像樣的衣服，沒有了學(xué)上,。我們在此,，借助這個(gè)特殊的日子，讓我們用我們的歌聲,，用我們的舞姿,，用我們的行動(dòng)去表達(dá)我們對災(zāi)區(qū)孩子的愛，表達(dá)我們對他們的惦念,，再寄出我們的節(jié)日禮物,，讓他們和我們一同過節(jié)，感受節(jié)日的快樂,，驅(qū)走災(zāi)難的痛苦,，我們和他們共同手拉手，共度難關(guān),。

xx年5月31日（根據(jù)各加盟園情況而定）,。

迎六一，愛心舞動(dòng),。

1.獻(xiàn)愛心,，用歌聲來表達(dá)對災(zāi)區(qū)小朋友的問候。

2.通過此次活動(dòng),，讓小朋友體驗(yàn)愛別人是一件開心的事,，同時(shí)也會(huì)得到別人的愛。

3.讓孩子能通過不同的表達(dá)方式,，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受,，并能欣賞他人的表演,，遵守會(huì)場的紀(jì)律。

4.充分調(diào)動(dòng)老師們的主觀能動(dòng)性,，給老師機(jī)會(huì)大膽呈現(xiàn)自我,，同時(shí)調(diào)動(dòng)家長積極性，配合孩子的獻(xiàn)愛心活動(dòng),，同時(shí)懂得保護(hù)的環(huán)境,，從爸爸媽媽做起，帶動(dòng)孩子一起去行動(dòng),，愛護(hù)我們的地球,，愛護(hù)我們生存的環(huán)境。

文藝表演,。

1,、開場舞：《歡聚一堂》。

2,、舞蹈：《開門紅》,。

3、兒童?。骸缎⊥米庸怨浴?。

4舞蹈：《好一個(gè)小能手》。

5,、模特步,。

6,、舞蹈：《堅(jiān)持》,。

7、現(xiàn)代舞,。

8,、師幼操。

9,、英語童話劇,。

10、舞蹈：《嘿,！加油》,。

11、舞蹈：賽馬,。

12,、結(jié)束舞蹈：《恭喜祖國富起來！》,。

1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),，一起動(dòng)手裝飾教室的環(huán)境。

2.以班級為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

（1）各班教師提前邀請家長參與活動(dòng),，并做好準(zhǔn)備工作,。

（2）每個(gè)家庭，要求至少1名家長參加活動(dòng),，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)，特別要做好早（課間）操和隊(duì)列的練習(xí),。

（4）各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,，同時(shí)準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等,。

3.幼兒園準(zhǔn)備捐款箱,、國旗、彩旗,，若干花束,、汽球等活動(dòng)所需物品。（各加盟園根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握）,。

4.幼兒園搭好舞臺(tái),、鋪好地毯、備好音響,，安排專門的人員照相,、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,，留給孩子做永久紀(jì)念,。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

5,、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會(huì)各界人士來園參加活動(dòng),。

6、活動(dòng)前,，全園合理安排彩排場次,，確保演出效果。

1.安全第一,。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,，必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2.全園孩子齊參與,。六一是所有孩子的節(jié)日,，每一個(gè)孩子都要上臺(tái)展現(xiàn)自己,，我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，所以設(shè)計(jì)不同層次的節(jié)目尤為重要,，這一點(diǎn)老師們都能做到,。

3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動(dòng)需要很多的人力,、物力,，老師們責(zé)任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情,，那我們該怎么辦呢,？發(fā)動(dòng)家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù)，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng),，上百名家長報(bào)名“志愿者”,，為孩子們制作道具，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù),?；顒?dòng)的成功舉行離不開所有人的付出。

4.節(jié)約為主,，減少不必要的浪費(fèi),。

7：00。

1.校園門口懸掛“慶六一,、愛心舞動(dòng)”條幅或張貼節(jié)目海報(bào),、粘貼畫等。

2.合唱臺(tái)擺放到位,，并做好會(huì)場準(zhǔn)備工作,。

7：20。

1.孩子來園化妝,，各班發(fā)動(dòng)家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝,。

2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個(gè)班級孩子搬椅子到會(huì)場,，定位與擺放,。

3.演員候場的地方張貼節(jié)目單（標(biāo)注：各節(jié)目負(fù)責(zé)人、主要演員）,。

7：40~8：10,。

早餐、繼續(xù)化妝,、補(bǔ)妝,，換服裝。

8：30,。

1.演出人員全部候場——催場人員（2名）點(diǎn)名,、安排地方,。

2.觀眾入場——會(huì)場人員（2名）組織安排：關(guān)掉手機(jī)、環(huán)保,、喝彩等,。

3.主持人入場——2名老師、2名孩子,。

4.確定一名老師作為拉拉隊(duì)長——要道具：喇叭,、自制手鈴、彩旗等,。

5.確定保健人員2名,。

6.確定照相、攝像人員各1名,。

7.確定1名教師負(fù)責(zé)贈(zèng)送禮物,、上臺(tái)送花（確定花、孩子）,。

8.確定安全巡視人員（如在社區(qū)內(nèi)可請社區(qū)保安協(xié)助等）,。

9：00。

演出正式開始,。

1.主持人：致開場詞,。

2.入場式：國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)按大,、中,、小、小小班順序入場,。

3.請到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,。

4.“迎六一，愛心舞動(dòng)”大型聯(lián)歡晚會(huì),。

5.播放《歌聲與微笑》音樂,，活動(dòng)在音樂聲中結(jié)束。

11：00,。

演出結(jié)束,。

1.合影留念。

2.孩子更換服裝,、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級等,。

11：30老師歡送家長、孩子離園,、放假,。

11：30學(xué)校老師責(zé)任到人收拾會(huì)場、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫等,。

12：00聯(lián)歡會(huì)結(jié)束,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案做篇十

幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進(jìn)親子關(guān)系,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大鼓、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子、重陽糕,、幼兒作品,。

活動(dòng)過程：

一.介紹重陽節(jié)。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們,，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹,。

二.幼兒表演環(huán)節(jié)。

_歌曲："我上幼兒園"_律動(dòng)："我的小手"_歌表演："小豬吃的飽飽"_兒歌："拍皮球"_歌表演："兩只老虎",。

三.互動(dòng)環(huán)節(jié),。

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí),，花球落在哪個(gè)小朋友手里,，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝,。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)剝橘子師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長大了,，會(huì)做很多事情了,，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種,、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認(rèn)識(shí)到我們在長大。

幼兒園活動(dòng)策劃方案做篇十一

1.熱情與幼兒,，幼兒家長互相問好,，與個(gè)別家長作短暫交談。

2.讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上,，并自己取喜歡的桌面玩具,，安靜等待其他幼兒到來。

3.觀察個(gè)別幼兒情緒,，與其交談,，了解情況，給予安撫,。

4.配合保健老師做好晨檢工作,。

活動(dòng)準(zhǔn)備繩子、皮球,。

活動(dòng)過程：

1,、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地，做活動(dòng)準(zhǔn)備,。(如跑步,、模仿操等)。

2,、向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容：繩子,、皮球。

3,、提出活動(dòng)要求：

(1),、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個(gè)以上，能找空的地方進(jìn)行活動(dòng),，以免繩子打到同伴,。

(2)、玩皮球的孩子會(huì)動(dòng)腦筋用多種方法來玩皮球。

(3),、玩板羽球的孩子會(huì)找個(gè)好朋友玩,，兩個(gè)人控制好一定的距離。

(4),、活動(dòng)時(shí)能遵守游戲的規(guī)則,，愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械。

(5),、活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣服,，并把衣服疊好放整齊。

(1),、老師巡回指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(2),、提醒個(gè)別幼兒脫衣服,。

5、活動(dòng)結(jié)束,、收歸器械,。

1.主動(dòng)愉快的參加早操活動(dòng)。

2.精神飽滿,，隨音樂,，口令，有節(jié)奏的做操,。

1.幼兒有序進(jìn)入盥洗室,，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手,。

2.幼兒按自己需要飲水,。

3.分發(fā)點(diǎn)心，給幼兒說說有關(guān)于小點(diǎn)心的趣聞,。

4.對早操以及戶外鍛煉進(jìn)行總結(jié),。

語言活動(dòng)【聰明的小兔】。

(一),、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前,，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動(dòng)作,。

(小朋友們起立,，小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動(dòng),。

師：小朋友們真聰明,，做的真好,，小板凳擺一擺。現(xiàn)在我們開始出發(fā)了,，小朋友們坐好了,，嘀嘀嘀……汽!咦,，故事樂園門口掛著一則謎語,，小朋友們來猜一猜，猜對了,，才可以進(jìn)入故事樂園,，小朋友們聽好了。

耳朵長長的,，尾巴短短的,，紅眼睛，三瓣嘴,，愛吃蘿卜,，愛吃菜，蹦蹦真可愛!

(二),、揭示課題,。

(三)、新授故事--聰明的小兔,。

1,、初步感知。

a,、老師講故事,，邊講邊貼頭飾。

b,、提問：

(1),、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?

(2)、突然,，誰來了?

2,、深入學(xué)習(xí)。

師：小朋友們聽的真認(rèn)真,，小朋友們最愛看動(dòng)畫片了,，下面我們看動(dòng)畫片--聰明的小兔。

a,、看課件,。

b、手動(dòng)點(diǎn)圖逐圖講解圖,。

1,、瞧,，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?

(唱歌,，模仿小兔子的.動(dòng)作，表情,。),。

師：喲，好大的蘿卜呀!

圖2,、突然,，誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?

師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒,，多么兇惡,，可怕啊。

(出示詞卡--兇惡,，老師領(lǐng)讀),。

(伸進(jìn)爪子，掀翻凳子,。模仿狼的動(dòng)作,。)。

圖4,、聰聰急中生智大聲喊什么?

師：伙伴們,，快來呀!大灰狼來了，快拿刀砍它,，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀,，我來啦!

(出示詞卡--聰明，老師領(lǐng)讀)圖6,、大灰狼驚惶失措跑了,，小兔子的心情怎么樣?

(模仿小兔子的表情)師：如果，狼認(rèn)為小兔子只有一個(gè)人,，它還是不走怎么辦?

(四),、游戲--撥蘿卜。

師：小朋友們學(xué)得多認(rèn)真啊!我們做個(gè)游戲輕松一下,，游戲的名稱是--撥蘿卜,。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個(gè)小朋友先撥，撥不動(dòng)請第二個(gè)小朋友幫忙,，撥不動(dòng),，請后面的小朋友都來幫忙，做游戲之前,，先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動(dòng)作,。

老師示范撥蘿卜的動(dòng)作,。

師：現(xiàn)在我們來做游戲!

游戲開始小結(jié)：團(tuán)結(jié)起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力,，終于撥出了大蘿卜,，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動(dòng)畫片,。

(五),、鞏固故事內(nèi)容a、看課件,。

b,、師：小朋友們,，我們來演一演,，一邊看動(dòng)畫，一邊學(xué)表演,。

(1),、小兔子唱歌來撥蘿卜。

(2),、大灰狼來了,。

(3)、大灰狼掀翻了凳子,。

(4),、聰聰想辦法。

(5),、大灰狼跑了,。

(6)、聰聰高興極了,。

(六),、結(jié)束。

師：小朋友們,，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個(gè)故事,。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,，靠的是什么呢?對,，小朋友們以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不要驚惶失措,，要?jiǎng)幽X筋想辦法,，做一個(gè)勇敢的好孩子好嗎?好，今天的活動(dòng)就到這兒,，小朋友們再見!