為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園活動的策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做篇一

xx年6月12日----中班、小小班

xx年6月13日----大班,、小班

園內(nèi)

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

1、通過各種活動,，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,，尊重、感激別人的勞動,，知道回報,、關(guān)愛他人。

2,、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的`由來。1910年,，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日,。

1,、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么,，會干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲

2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙,、顏料,、音樂、彩色紙等;

2,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂

1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

2,、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

⑥幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡)

3,、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您

幼兒園活動的策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做篇二

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。組織本次活動,，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查,、參觀,、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌,。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈,、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,，它有不同的種類和味道,。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂,。

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵,、賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式

活動時間：20xx年2月17日下午14：30

活動準(zhǔn)備：

幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)

1,、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2,、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2,、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

3,、 將幼兒交的.照片、手抄報,、繪畫作品布置展出,。

4、 準(zhǔn)備米面和糖

活動建議：

1,、 積極參與元宵的制作,，告訴孩子元宵節(jié)的由來;

2、 帶孩子參觀花燈展,，欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。

3、 積極參與賞燈猜謎活動,，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗,，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

班級環(huán)境

(1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項,。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報,、繪畫展)

幼兒園活動的策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做篇三

1、通過親子遠(yuǎn)足活動,，讓幼兒感受夏天的田園氣息,，體會夏天的美好

2、通過活動進(jìn)一步激發(fā)親子間,、家長間,、家長和老師的情感，增進(jìn)了解和感情

1,、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內(nèi)容

2,、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長注意配合適宜

3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內(nèi)容

1,、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)

2,、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

一班級為單位開展活動不擅自離開

與孩子一起記錄“ 親子活動記錄表”，鼓勵孩子大膽表達(dá)

活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替

3,、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老,、體弱)安排座位

1、介紹活動的安排：

2,、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

1,、放風(fēng)箏

2、騎毛驢

3,、劃龍舟：

請家長盡量讓孩子充分游戲,，從中讓孩子體會成功的樂趣

以班級為單位就近就餐

海灘自由活動;

家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”，對表上的內(nèi)容,，孩子能記得盡量鼓勵孩子完成,，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達(dá)表現(xiàn)的方法

1、根據(jù)家長和孩子的情況,，引導(dǎo)家長和孩子間適當(dāng)?shù)恼{(diào)整座位

2,、收回“親子活動記錄表”，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚

調(diào)整與建議：

個活動是家長和幼兒熱切期盼的,，所以參與的人數(shù)比較多,，整個活動中，大家對劃龍舟,、放風(fēng)箏的等活動非常喜歡,，而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與，積極互動,。

幼兒園活動的策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做篇四

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快,、難忘的回憶,，經(jīng)園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排,。

1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情,、親子情。

20xx年x月x日下午3：00

幼兒園音樂舞蹈教室

1,、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2,、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品;

4,、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動安全預(yù)案,，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

5、辦公室做好配合,，負(fù)責(zé)攝像工作,。

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦,、舞臺劇等等

1,、總指揮：xx

2、安全及場地組織：

組長：xx

成員：各班主任及配班教師

3,、場地布置：

組長：xx

成員：xx

4、音響：xx

5,、攝像：xx

6,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

7、主持：xx

8,、評委：xx

9,、后勤供應(yīng)：xx

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,，確保每位幼兒度過一個愉快的.六一兒童節(jié),。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作,，爭取家長在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,，每名幼兒只限來一位家長),，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

4,、各班要重視節(jié)目排練,，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù),、串詞,、音樂等上報保教處。

本次活動共設(shè)置一等獎四個,、二等獎四個,、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3,、2,、1分納入班級量化。

幼兒園活動的策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做篇五

1,、了解重陽節(jié)的來歷,。

2、知道重陽節(jié)的.風(fēng)俗：吃重陽糕,。

3,、參觀大班制作重陽糕。

4,、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事,？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

提醒在社區(qū)活動時注意安全,，不四散亂跑,。

注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰,，對人和氣,。

討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù),？

按照規(guī)劃的場地就座,，開展熱心服務(wù)活動。

大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人,。

為老人服務(wù)：敲背、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的,？

交流：對今天的活動的感受,？

討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

幼兒園活動的策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做篇六

1,、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛

2,、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報,。

主要通過游園的形式,，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)

展覽區(qū)：主要是通過照片,，圖片,，影像等方式來向家長展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課,、律動,、英語劇場表演等的錄制材料。

活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況,，也讓學(xué)生在與家長共同游戲中提高對英語學(xué)習(xí)的興趣,。

游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來定,，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的`新鮮感和趣味性,。

園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置,，各年齡段學(xué)生英文知識的鞏固準(zhǔn)備，獎品,、展覽區(qū)平時英語學(xué)習(xí)情況,，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集,。

準(zhǔn)備：粘有26個字母的珠子,，吸管(剪成一小段一小段的),，以及其他可以穿的東西,、繩子若干

玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿,。按順序穿齊26個字母的學(xué)生,，可到領(lǐng)獎處獲得一份小獎品。

準(zhǔn)備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干,、裝球籃筐6個

玩法：學(xué)生站在一端,，家長手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個籃子,，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球,，每個籃子都有一個老師看護(hù)。游戲開始,，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出,，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起),，而后向家長扔球，家長拿籃子接球,，以接住球多為勝,。

準(zhǔn)備：4---6套分別寫有26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，

玩法：請學(xué)生將弄亂的26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡,，邊說邊找到相應(yīng)的朋友,，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙,，督促學(xué)生開口說,。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品,。

準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干

玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”,，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品,。

準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干

玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”,，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞,，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品,。