計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)三年級輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)生的個體差異是一個客觀存在,，因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán)。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,，體驗學(xué)習(xí)的快樂,，進步的樂趣，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,，我根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則實施特殊教育計劃,，分層教學(xué),，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

二,、情況分析：

我現(xiàn)任教七年級兩個班，學(xué)生人數(shù)多,，通過近些時間的調(diào)查和了解,，初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對象：優(yōu)等生有：鄧功勛等六人，后進生有：楊芳等六人,。這些學(xué)生大致上分為兩個類型：（1）基礎(chǔ)好,，思維很靈活，接受知識較快,。（2）學(xué)習(xí)成績差,，平時學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確，不能刻苦,，作業(yè)馬虎,，上課不專心。

三,、使學(xué)生能夠全面發(fā)展,，本學(xué)期計劃做好以下工作：

1、對他們進行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

2、查漏補缺,，對癥下藥,；

3、補課要課內(nèi)外結(jié)合,，以課內(nèi)為主,，并和優(yōu)生結(jié)對子；雙向選擇,，”一幫一,，一對紅“，充分發(fā)揮六人小組的作用,，以優(yōu)帶差,。

4,、在課內(nèi)，教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練,、發(fā)言的機會,；

5、對后進生一視同仁,，不歧視,，多鼓勵，及時發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點“,，增強他們的上進心,，要全面滲透激勵教育，多鼓勵,、多表揚,，少批評、少指責(zé),。激勵他們進步,。

6、采取傾斜政策,，對后進生給以”偏愛和厚愛“,。每天給他們留特定的作業(yè)，當天及時批閱及時改正,。

7,、根據(jù)其特點，給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè),，當天批閱當天輔導(dǎo),。

四、時間安排,。

每天根據(jù)作業(yè)情況,，學(xué)生掌握知識情況，培優(yōu)補差,。每周二和周三晚飯后分別對優(yōu)等生和學(xué)困生進行專題輔導(dǎo),。

小學(xué)三年級輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃篇二

校外輔導(dǎo)站是培養(yǎng)青少年健康成長的特殊課堂，它既是學(xué)校教育,、社會教育,、家庭教育三結(jié)合的有效平臺，更是進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要載體,，對青少年的健康成長影響深遠,。20xx年暑期即將來臨，為此，我們學(xué)校積極配合橋東村和桃園,、古田,、中天三個社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站，做好各項工作,。

校外教育是青少年教育不可或缺的重要組成部分,，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、辦人民滿意教育的有力舉措,。輔導(dǎo)站辦在社區(qū),，是基層群眾身邊的社會教育陣地，與學(xué)校教育密切相關(guān),，互相補充、互相配合,、互相促進,，有利于全方位實施素質(zhì)教育，使孩子離校不離教,，有利于學(xué)校開門辦學(xué),，增強與社區(qū)和群眾的聯(lián)系，促進教師更多地了解社會,，向群眾學(xué)習(xí),。

我校將“校站結(jié)合”納入學(xué)校工作的范圍，把校外教育輔導(dǎo)站作為校內(nèi)教育的有效補充和延伸,，由教導(dǎo)處牽頭負責(zé)此項工作,，做好學(xué)校與校外輔導(dǎo)站的組織、協(xié)調(diào)等工作,。

為了增強校外教育輔導(dǎo)站的活力和生機,，開展形式多樣、豐富多彩的文化娛樂活動,，我校從教師隊伍中挑選了一批思想素質(zhì)好,、教學(xué)能力強、熱心于未成年人思想道德教育,、有精力有能力的優(yōu)秀教師擔任兼職輔導(dǎo)員,，使輔導(dǎo)員隊伍呈現(xiàn)最優(yōu)化，從而為開展校外輔導(dǎo)站活動保駕護航,。同時要求每一位兼職校外輔導(dǎo)員要認真?zhèn)湔n,，認真設(shè)計教育方案，經(jīng)常與站點負責(zé)人保持溝通與聯(lián)系,，經(jīng)常性地走訪輔導(dǎo)站周圍學(xué)生的家長,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，使之對學(xué)生進行科學(xué)文化知識和思想道德教育具備針對性。通過開展各類活動,，加強對他們正面的思想引導(dǎo),，從而促進學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”教育體系的完善,。

學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校將專門對校外兼職輔導(dǎo)員進行培訓(xùn),，組織輔導(dǎo)員認真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進“校站結(jié)合”提高青少年校外教育水平的意見》和區(qū)關(guān)工委,、教育局相關(guān)文件精神，并要求輔導(dǎo)員利用在職教師的自身優(yōu)勢,，與社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任,、大學(xué)生村官等一起共同籌劃活動方案，利用自身優(yōu)勢,，積極開展思想道德教育,、興趣和技能培養(yǎng)、才藝拓展,、科技教育,、社會實踐和文體娛樂等活動；給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進行適當?shù)恼n業(yè)個別輔導(dǎo),；充分利用社區(qū)電子閱覽室等平臺,，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，拓展知識面,；針對青少年心理特點,，做好青少年心理疏導(dǎo)工作，化解青少年心理健康問題,。

學(xué)校規(guī)定：把教師參與校外輔導(dǎo)站的工作同每學(xué)年的整體教育工作掛鉤考核,，從參與活動、輔導(dǎo)效果等多方面進行評價,，期末總結(jié)時作為獎勵的重要依據(jù),。同時，對在校外輔導(dǎo)站工作中成績突出的在職教師,，在評定職稱,、評比先進時，同等條件下優(yōu)先考慮,。

班主任對本班學(xué)生參加暑期校外輔導(dǎo)站活動情況進行跟蹤了解,，多途徑評價學(xué)生參與校外輔導(dǎo)站活動的效果，評價結(jié)果作為其品行評定和評比“四星八家”,、美德少年的重要依據(jù),。

社區(qū)：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

輔導(dǎo)時間：xxx。

負責(zé)人：xxx,。

聯(lián)系電話：xxxxxx,。

社區(qū)：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

時間：xxx,。

課程：xxx,。

任課老師：xxx。

校外教育活動是學(xué)校教育的補充和延伸,，具有獨特的價值和作用,，它與學(xué)校教育起到了相輔相成的補充作用，校站雙方真誠互動,，密切配合,，共同促進青少年的成長。

小學(xué)三年級輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃篇三

隨著現(xiàn)代社會競爭的加劇,，人們心理負荷加重,，成人心理不健康的現(xiàn)象明顯上升，但是很少有人注意到成人的心理問題都是從小積累起來的,，因此，兒童的心理健康更為重要,。而根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國有9.5%的小學(xué)生存在著較明顯的心理健康問題,，如學(xué)習(xí)焦慮，沖動傾向,，恐怖傾向,，對人焦慮和自責(zé)傾向等等，如果不及時開導(dǎo),、教育,、會影響兒童適應(yīng)社會的能力、人際交往能力和學(xué)習(xí)成績,。孩子產(chǎn)生心理問題的主要原因在哪里呢,？透視一個個心理輔導(dǎo)案例，就在于家長,、老師缺乏與學(xué)生心與心的交流,；現(xiàn)就以下一個真實案例來剖析。

一,、基本情況：

二,、分析思考。

張楠家里還有一個弟弟,，由于農(nóng)村里還存在著重男輕女的思想,，她的父母可能在對她的關(guān)注就不如她弟弟,，同時她的成績也讓家長對自己的孩子沒有期待更多，而是有點放任不管的意味,。父母的這種偏袒,，也使得孩子的心理形成自卑，懷疑自己,，否定自己,，不安、孤獨,、離群等情感障礙隨之而來,。

3.教師因素。

在學(xué)校里,，如果教師對一些同學(xué)了解不夠,，關(guān)注不多，就容易造成對這些同學(xué)的評價偏低,，一旦如此,，幾個月或者幾個學(xué)期以后，這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感,，在老師那兒他們得不到適時的表揚和贊嘆,，久而久之便否定了自己的一些行為和想法，慢慢不相信自己的能力與水平,，也就越來越不自信,，此時自卑感卻慢慢占了上風(fēng)。另外,，老師對少數(shù)心目中的優(yōu)等生日益產(chǎn)生的偏愛,，對學(xué)困生來說，是一個沉重的壓力,，滋長嚴重的自卑心理,，喪失自信心。

三,、咨詢輔導(dǎo),。

1、個別輔導(dǎo),，減緩壓力,。

長期以來，張楠由于得不到家人足夠的關(guān)心,，心理一直處于抑郁狀態(tài),，她選擇了采用躲避的方式，以逃避別人的注意,，從中得到心理放松,。而今天,，在掌握了心理輔導(dǎo)的原理后，我們再也不能呵斥她,，她首先需要的是同情和關(guān)懷,。

因為性格內(nèi)向的孩子都不愿，也不敢跟老師接近,，老師就應(yīng)主動接近她,。我分別找張楠進行了兩次個別心理輔導(dǎo)，詳細了解,、詢問了她的學(xué)習(xí),、生活等情況，并向張楠坦誠表露了自己,，說是平時還不夠關(guān)心她,，同時也如實分析了她這樣做帶來的危害。再三啟發(fā)她：有想法,、有事情不要悶在心里,，要告訴父母，告訴老師,，學(xué)會傾訴,。由于對張楠的理解、關(guān)心,，張楠對我有了好感,，好幾次都主動找我說些“悄悄話”。

2,、激勵教育,，喚起信心,。

教育學(xué)理論告訴我們,，每個學(xué)生都是有進步要求的，都希望別人認為自己是一個好學(xué)生,?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書有這樣一句話：“如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學(xué)會了自信,；如果一個孩子生活在認可之中,，他就學(xué)會了自愛?！睘榱巳コ龔堥奈窇中睦?，我在課余經(jīng)常有意無意的找她閑談，讓她幫我送作業(yè),、發(fā)作業(yè)本,，上課時從不公開點名批評她,，發(fā)現(xiàn)她有所進步及時表揚，經(jīng)常對同學(xué)說：“看,，張楠今天坐得是最端正,，聽課也非常認真！”“張楠同學(xué)回答問題聲音大了,，能讓我們聽得清楚,。”“張楠同學(xué)……”漸漸的,，張楠開始愿意和我接近了,，有一次，我進行課堂巡視時,，她主動沖我笑,，漸漸的開始和我交談。我給她講考試的目的,，考不好是很正常的,，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好考前復(fù)習(xí),，不懂的地方及時問老師,，老師會幫助你的，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,?？荚嚂r做深呼吸，放松緊張的情緒,，或在心中對自己說“有什么可怕的,，我都復(fù)習(xí)過了?！薄拔夷苄?。”等給自己加油,。經(jīng)過調(diào)整,，害怕考試的癥狀消失了。

3,、樹立信心,，激起動力。

有一次我把教學(xué)內(nèi)容編成小品,，同學(xué)們都爭先恐后地要表演,，為了能讓張楠也積極參與到表演中，我對全班同學(xué)說：“今天呀,，我們請張楠和她的同桌一起來表演好嗎,？”大家同意了,。剛開始她默默的低著頭，不敢抬頭看著大家,，還不好意思的說：“我不行,。”最后加上老師和同學(xué)的鼓勵,，她走上講臺,。表現(xiàn)得還不錯，同學(xué)給她鼓掌,，我及時給予肯定和表揚,，她第一次在同學(xué)們面前有了開心的笑容。以后,，有機會就讓她在同學(xué)面前表現(xiàn),，她變了好多，不再獨處,，課堂活動時主動參與,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步。

4,、家校溝通,，促進自信。

張楠自信心缺失,，很大一部分原因在于家庭的教育環(huán)境與方式,。因此，我經(jīng)常與家長溝通,，詳細地分析了張楠在校的表現(xiàn)及原因,，共同商量解決孩子不良心理狀況的辦法，建議家長需要多關(guān)注她,，并選擇適當?shù)慕逃绞?，要為孩子提供表現(xiàn)自己的機會。比如家里有客人,，家長可以讓她為客人遞茶,、剝糖果等,，也可以讓她與客人玩一會兒,，給大家表演一個節(jié)目。讓孩子在家做力所能及的事,，不管干什么,，都要從中發(fā)現(xiàn)進步的地方，馬上夸獎她的閃光點,，把家中得到的夸獎講給老師和同學(xué),，把在學(xué)校得到的表揚告訴父母,。在評價中，張楠從他人的肯定中得到了滿足,，增強了自信,。

5、交往輔導(dǎo),，培養(yǎng)自尊自信長期以來,，張楠長時間處在一種心情壓抑的狀態(tài)。她長得瘦小,，學(xué)習(xí)成績不好,，說話慢吞吞，很少與人交往和溝通,。贊可夫說過：“個性的發(fā)展,，在孤獨和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能,?！彼狈ψ孕牛劜簧献宰?。這次在交往輔導(dǎo)的過程中,，必須幫助她恢復(fù)自信，培養(yǎng)自尊,。

2,、把班級中最熱情最積極的黃志強換成張楠的同桌，以此來感染她,、帶動她,；

3、讓她參加集體活動,，在集體中表現(xiàn)自己,，讓她和大家一起玩，使她真正感受到大家一起玩比一個人玩快樂,。

四,、輔導(dǎo)效果。

經(jīng)過幾個月的輔導(dǎo),，我發(fā)現(xiàn)張楠比以前開朗多了,，特別是通過與同齡伙伴交住，進步非常明顯,。她在平等,，自由的伙伴交往中，交往能力、自我理解,、評價能力和集體觀念,，有了進一步的提高；在和伙伴學(xué)習(xí),、游戲中,，她學(xué)會和同伴相處、合作,。她已不再孤獨,，至此，她再也沒有躲藏過,。她的個性已逐步得到完善,，變得自信、靈活多了,，而且成績也有了明顯進步,。在老師的引導(dǎo)下，相信她會一天比一天更有進步,。

五,、輔導(dǎo)感悟。

缺乏自信,，會產(chǎn)生自卑,，不管自己有再多的不好之處，都不應(yīng)該對自己失去信心,，相信自己：我能行,。只要對自己一直充滿信心，就不會怕自卑,。對于那些自信心不足的人,，我們要給予更多的多關(guān)愛，讓她們感到：“我能行,?！薄拔沂亲畎舻摹?/p>

面對張楠的成功,，讓我更加認識到激勵的作用,、集體的力量。因而,，針對類似張楠這樣的學(xué)生要循循善誘,，不可操之過急，老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上,，要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點和特長,，使之一步步放開自己心緒,，正確的評價自己,，將自己融入到集體中去,，一點點感受大家給她的善意，通過多元評價,、活動參與,，使其自信自強。

以上案例表明,，如果我們家長和教師不顧及孩子的內(nèi)心感受和需求,，很可能會引發(fā)孩子心理上的一系列問題，但如果能及時發(fā)現(xiàn),，及時化解,，還是可以彌補修復(fù)的。因此,，我們教師應(yīng)與家長緊密結(jié)合，尋找孩子的“病根”，“對癥下藥”,，共同為孩子的心理健康作出努力,。

小學(xué)三年級輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃篇四

時間流逝得如此之快，前方等待著的是新的機遇和挑戰(zhàn),，現(xiàn)在這個時候,，你會有怎樣的計劃呢?但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面小編給大家?guī)碇袑W(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員工作計劃5篇，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我班將根據(jù)學(xué)校大隊部的要求，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、學(xué)生喜歡的班隊活動，加強環(huán)境教育,、常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌,、誠信做人,。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，繼續(xù)在教育形式和方法上想辦法,，在學(xué)生管理上花氣力,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、具體工作目標及要求：

二、認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育,。帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》,，并于每月定期召開學(xué)生團體心理輔導(dǎo)課,。

三、加強日常行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查,，落實常規(guī)工作,。如：兩操的監(jiān)督、各類文化課的督促,。

四,、組織召開好雙周的中隊活動課，并于每月定時召開中隊干部會議,。

五,、指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各種社會實踐活動。

六,、每月確定一個中隊活動主題,，并安排好相應(yīng)的黑板報工作。

七,、做好班級綠化帶的管理與維護工作,。

八、做好學(xué)生課間,、午間,、中午放學(xué)及就餐紀律與安全問題。

九,、協(xié)助好班主任共同完成其他各方面的工作,，如升旗儀式、每天的清潔衛(wèi)生工作等,。

一十,、按時完成各種資料的上交和學(xué)校安排的臨時任務(wù)。

三,、具體活動安排,。

一、制定中隊計劃,，中隊家務(wù)布置,。

二、“迎接新學(xué)期”,、“入學(xué)安全教育”黑板報宣傳,。

三,、慶祝教師節(jié)，開展向老師送祝?；顒?。

四、開展“溫馨教室”布置活動,。

一,、“歡度國慶”,、“消防安全教育”黑板報宣傳,。

二、參加大隊部組織的“1013主題大隊會”活動,。

三,、班級苗圃認養(yǎng)和管理。

一,、參加大隊部“我在尋找育瑞最美的”大型作品展,。

二、交通消防安全教育,，開展“我是安全宣傳員”活動,。

三、“交通消防安全教育”,、“自救自護教育”黑板報宣傳,。

一、“冬季安全教育”,、“慶祝圣誕節(jié)”黑板報宣傳,。

二、開展冬季安全教育活動,。

二,、開展慶祝元旦活動。

一,、迎接期末考試,，積極備考。

二,、“迎接期末考試”,、“寒假安全教育”黑板報宣傳。

三,、寒假安全教育,，過一個安全愉快的寒假。

四,、少先隊工作總結(jié)匯報,。

工作思路：緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，以育人為目標，大力加強思想道德教育和校紀校規(guī)教育;以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點,，努力提高學(xué)習(xí)成績和專業(yè)證書通過率;以學(xué)生創(chuàng)新實踐為平臺,，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以合作單位為紐帶，積極邀請多家單位來院招聘,，提高畢業(yè)生就業(yè)率;以日常工作為抓手,，加強制度建設(shè)和基層組織建設(shè);不斷豐富第二課堂活動，進一步凝練和彰顯學(xué)生工作特色,，為爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生工作單位而努力奮斗,。

一、堅持思想育人,，大力提高同學(xué)們的思想道德水平,。

1.加強學(xué)生思想道德教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,、世界觀。

2.舉辦優(yōu)秀黨員報告會和優(yōu)秀學(xué)生勵志報告會,，用先進事跡和勵志事跡,，鼓舞和帶動同學(xué)共同進步。

3.舉辦安全教育活動月,，簽訂安全承諾書,，加強安全和校紀校規(guī)教育，提高安全意識,。加強安全防范教育講座,，增強學(xué)生的安全防范意識。

二,、堅持文化育人,，狠抓學(xué)風(fēng)、考風(fēng),。

1.繼續(xù)嚴抓課堂考勤,，采取黨員監(jiān)督課堂考勤的措施，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2.加強四六級考試的動員,，每年評選四級通過率最好的班級。

3.加強專業(yè)證書考試的動員,，鼓勵會計專業(yè),、人力資源等專業(yè)同學(xué)積極準備并參加專業(yè)證書考試。

4.加強考研的動員,、培訓(xùn)和獎勵,，以促進學(xué)風(fēng)建設(shè),。

5.對考試中有違紀、舞弊行為的學(xué)生將進行嚴肅處理,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三,、堅持制度建設(shè),，以改革的精神推進學(xué)院的自身建設(shè)。

1.抓好日常工作,，規(guī)范日常行為,，做好做細大學(xué)生思想政治教育和心理健康排查工作。

2.強化年級,、班級和學(xué)院管理,。多開展年級,、班級,、寢室活動，在每年的11月份評選優(yōu)秀年級,、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀年級輔導(dǎo)員,。

3.狠抓制度建設(shè)、班集體和團支部建設(shè),，推動科學(xué)發(fā)展,。

四、堅持服務(wù)育人,，積極做好就業(yè)服務(wù)工作,。

1.分析和統(tǒng)計好畢業(yè)生的就業(yè)方向，及時地把就業(yè)信息有針對性的通知到相關(guān)學(xué)生,。

2.每天做好就業(yè)信息的收集工作,，及時統(tǒng)計和上傳劍橋?qū)W院的就業(yè)信息，并積極通知,。

3.積極拓展就業(yè)資源,，加強與合作單位的聯(lián)系，積極企事業(yè)單位來院招聘,。

大一新的一個學(xué)期即將臨近,，作為這一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我身上的責(zé)任也比較重,。這是我第一次做輔導(dǎo)員工作,，很多地方還是要去請教身邊的前輩們，所以這個學(xué)期對我來說,，注定是一次非常的工作,，我必須要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心,，將這個學(xué)期的工作做好。以下是我這次工作的一些計劃：

一,、提升自我,，改善管理。

我作為一名新晉的輔導(dǎo)員,，在帶班方面固然是有一些難度的,。但是好在自己大學(xué)的時候做了幾年助教，為自己也增添了一些閱歷,，所以這次再步入大學(xué)做輔導(dǎo)員的時候也多了一些信心,。在大一這個學(xué)期里，我首先要做的就是提升自己,，然后把管理工作做起來,。這一批學(xué)生從高中升入大學(xué)，肯定期間會有很多不適應(yīng)的部分,。比如說一些學(xué)生第一次住校,，第一次集體生活，第一次脫離家庭的保護,，這些都會讓學(xué)生感到恐慌,，所以我必須要加強班集體的管理，讓他們多一些約束,，以防出現(xiàn)一些不必要的漏洞,。

二、關(guān)注學(xué)生,，維護安全,。

這些學(xué)生第一次進入大學(xué)，在很多方面其實還不是很獨立的,，他們需要一段時間,，這段時間是個過渡期，所以作為輔導(dǎo)員的我,，也要對這一方面更加上心一些,。首先是要關(guān)注學(xué)生們的成長，帶的班比較多,，我可能沒有辦法把精力分散給每個學(xué)生,，但是我會通過整個集體去判斷，做好助教工作,，合理安排他們的工作,。更好的關(guān)注學(xué)生們的成長，維護學(xué)生們的安全,，陪伴他們度過這個過渡期,。

三,、改正不足，樹立目標,。

按照我以前的工作來看,，其實我是存在著一些不足的，比如說沒有太大的目標,，自己做事情安排性不是很強,，很容易出現(xiàn)管理上的一些失誤，這些問題今后都是要改善的,，不能再出現(xiàn)第二次這樣的事情了,。我必須要去多加約束自己，然后樹立一些目標,，供自己去努力和實現(xiàn),。

帶大學(xué)生不是一件簡單的事情，這個學(xué)期確實對于剛在這個崗位上的我來說,，是一次非常巨大的挑戰(zhàn),。但是我會努力去做好，或許可能會遇到一些很難的事情,，但是我也不會氣餒,。我會振作起來,，繼續(xù)把輔導(dǎo)員的工作做好,，不辜負學(xué)院對我的期望，也不辜負每個學(xué)生對我的尊敬,。感謝學(xué)校給我的這個機會,，我會帶著謹慎的工作態(tài)度走好今后的每一步，持續(xù)成長!

本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,，我將利用學(xué)校的有利資源,，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,，不斷加強班級少先隊建設(shè),，努力開創(chuàng)班級工作新局面。同時結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理,，從細微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,。特制訂計劃如下：

一、具體工作內(nèi)容,。

1,、健全班隊委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

2,、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀律的好少年。

3,、加強學(xué)生的集體意識,，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感,。

4,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動。

5,、開展手抄報,，普通話，演講比賽等活動,。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

二,、各月工作重點：

1、組織學(xué)生返校報到,，了解學(xué)生假期活動情況,，排位，進行教育,。

2,、健全班隊委，明確分工,。

3,、"提高交通安全意識，提高自我保護能力"活動。

4,、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

6,、布置寫新學(xué)期計劃。

1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動,。

2、開展手抄報比賽等活動,。

3,、做好"十一小長假"的安全教育工作。

4,、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

1、加強閱讀指導(dǎo),，開展閱讀,、普通話、演講比賽,。

2,、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。

3、班級聯(lián)歡活動,。

4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

1,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

3,、做好學(xué)期末總結(jié),，寫好操行評語。

一、指導(dǎo)思想,。

進入新世紀以來,，社會發(fā)生了巨大變化，堅持以“爭當四好少年”的思想方針為指導(dǎo),，對學(xué)生進行愛國愛民教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)實踐意識,。以人為本,，發(fā)展學(xué)生的個性特長，營造寬松,、和諧的氛圍,。在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競爭意識及良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。張揚個性，努力建設(shè)一個有活力,、有特色的中隊,。

二、班級情況,。

我中隊共有學(xué)生54人,，其中男生29人，女生25人,，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣較好。

三,、具體安排如下：

(一)培養(yǎng)中隊干部,，充分發(fā)揮隊干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用。

隊干部是班主任的得力助手,，盡量的給每個同學(xué)鍛煉機會,，班級事物由隊干部集體討論，大膽放手,，發(fā)揮小干部的智慧,。不僅讓他們得到鍛煉，而且增長了才干,，還可以使自己抽出更多的時間投入到業(yè)務(wù)中去,。

1、給隊干部明確分工;,。

2,、幫助隊干部樹立威信;,。

3、定期召開隊干部會議,，指導(dǎo)工作方法,，鼓勵他們大膽潑辣的工作;。

4,、同時要求隊干部嚴格要求自己,，時時處處以身作則，起到模范帶頭作用,。

(二)良好的隊風(fēng),、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長學(xué)習(xí)營造良好氛圍。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，積極鍛煉身體,。培養(yǎng)中隊的凝聚力,。

1、每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動，教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧,。

3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進學(xué)生學(xué)習(xí),。學(xué)生在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、繼續(xù)作好培優(yōu)補差工作，一要重視課內(nèi)補差,，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作,。

(三)切實抓好學(xué)生的思想道德教育,，重視每月的少先隊主題活動。

根據(jù)大隊部確定的各月份活動主題，并根據(jù)相應(yīng)的活動主題是按計劃開展少先隊活動,，并及時做好記錄,。

(四)學(xué)校教育教學(xué)工作，安全教育放在首位,。

學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，是一切工作得以順利開展的前提，因此,，把學(xué)生安全教育工作放在班級工作的第一位,。

1、用晨會,、集會,、板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用主題隊會的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識,，提高安全意識,，增強學(xué)生的自我保護意識。

(五)學(xué)校與家長及時溝通,，促進班級工作更順利開展,。

通過觀察學(xué)生，及時向家長反映學(xué)生在校情況,，讓學(xué)校家長共同來管理學(xué)生,，使學(xué)生更好地發(fā)展，作好各個時期的家訪工作,。

小學(xué)三年級輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃篇五

一,、學(xué)情分析：

1．學(xué)生個體差異較大，兩極分化現(xiàn)象較嚴重,。知識,、能力分布存在嚴重的不均衡，同時給日常的教學(xué)帶來了諸多不便,，直接影響了教學(xué)的順利進行,。相比較八年級英語兩極分化現(xiàn)象顯得更嚴重，七（2）班,，生物分化不太明顯,。

2．有較大一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不高，有的同學(xué)上課時雙眉緊鎖,，喜歡在課上沉默,，一方面不善于表達,，另方面有厭惡情緒.盡管我在平時的教學(xué)中加入了對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，但效果甚微,。因此,，對學(xué)生興趣的培養(yǎng)仍是今后教學(xué)中需要注意的一大問題。這種情況2個班級都有存在3．從學(xué)生的能力來看,，多數(shù)學(xué)生仍沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課不夠?qū)Ｐ摹Ｓ捎诎四昙売⒄Z一直是我任教,，我比較關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，因此，習(xí)慣會好很多,，能按時完成作業(yè),，但也有個別學(xué)生上課不專心。七年級剛剛學(xué)習(xí)生物不認真聽講的學(xué)生很多,，上課發(fā)言也不積極導(dǎo)致成績落后,。

4．學(xué)生能力布局不均，優(yōu)秀生缺乏帶動集體學(xué)習(xí)的能力,，以后怕會導(dǎo)致中游學(xué)生停滯不前,，下游學(xué)生厭學(xué)的局面，這是兩個班級的共性,。

二,、指導(dǎo)思想：

三、制定目標：

首先是圍繞重點,、突破難點,、引發(fā)思考、啟迪思維,，根據(jù)考試要求,，巧解問題、精講精練,，使學(xué)生能夠舉一反三,，觸類旁通。其次是練習(xí)題要精,，注重典型性,，避免隨意性，實現(xiàn)由知識到能力的過渡,。再次是對問題解得要透徹,，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。最后是要把差生的成績提高上去,，以提高整體成績,。

四,、主要措施：

1,、培養(yǎng)他們對興趣及認真的態(tài)度,。興趣有利于提高成績端正他們的態(tài)度。態(tài)度可以決定成績,。

2,、從基礎(chǔ)抓起?；A(chǔ)不牢固,，成績自然也不好，所以要加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,。

3,、多練多寫。多做各種各樣的練習(xí)題,。

4,、從練習(xí)中總結(jié)出一些規(guī)律，避免下次出錯,。

5,、課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來影響差生,。

6、對差生實施多做多練措施,。優(yōu)生適當增加題目難度,。

7、采用激勵機制,，對差生的每一點進步都給予肯定,，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣,，給機會表現(xiàn),，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

8,、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展,，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,，提高學(xué)習(xí)成績。

9,、重視中等成績學(xué)生,，保持其成績穩(wěn)定和提高,。

五、輔導(dǎo)學(xué)生名單：

小學(xué)三年級輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃篇六

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想,；輔導(dǎo)目標,；輔導(dǎo)宗旨；輔導(dǎo)形式,；輔導(dǎo)計劃,，對心理咨詢室工作計劃進行講述。其中,，主要包括：通過多種形式的宣傳,，讓學(xué)生正確認識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作,、個別輔導(dǎo),、團體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo),、綜合運用多種輔導(dǎo)形式,，以個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)為主，以點帶面,，具體材料請詳見：

當今小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注,，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí),、生活上碰到的困惑,，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙,。此時確實需要教師的及時引導(dǎo),、幫助，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的,，為了使心理輔導(dǎo)進一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù),，特制訂如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校的工作計劃,、德育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達到“助人自助”的教育效果。

二,、輔導(dǎo)目標：

1．通過多種形式的宣傳,，讓學(xué)生正確認識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。

2．密切與班主任的聯(lián)系,，更好地與德育工作相輔相成,。

3．認真細致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破,。

4．采用科學(xué)的管理手段,，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。

三,、輔導(dǎo)宗旨：

留下你的煩惱,，帶走我的微笑。

四,、輔導(dǎo)形式：

個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo),、家庭輔導(dǎo),。

（一）常規(guī)工作：

1．綜合運用多種輔導(dǎo)形式，以個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)為主,，以點帶面,。

2．值班與預(yù)約相結(jié)合。輔導(dǎo)教師固定值班,，主要安排與個別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動,，其他時間的輔導(dǎo)，主要通過提前預(yù)約,。

3．開通輔導(dǎo)站的固定信箱與電子信箱,，對于學(xué)生的來信，要有不同方式的回復(fù),。

4．利用各種宣傳手段,，普及心理保健常識?？赏ㄟ^板報,、廣播、講座等,，讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健,，并增強心理健康意識。

5．接待登記制度,。值班教師做好值班接待記錄,，便于總結(jié)工作和定期檢查。

6．建立學(xué)生心理檔案,，更好地,、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作,。

7．學(xué)生特殊情況反饋制度,，建立與班主任的雙向反饋,，必要時還與學(xué)生家長、任課教師取得聯(lián)系,，以保證輔導(dǎo)的綜合成效,。

（二）開放時間：

每周一------周五中午時間段及周二下午（其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）。

輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上,，真誠面對學(xué)生,，扎實開展工作，爭取在輔導(dǎo)面上略有擴大,，在輔導(dǎo)成效上有所突破,。

小學(xué)三年級輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃篇七

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間xx級學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校,，四年培養(yǎng)工作也將做個總結(jié)，在這大四的關(guān)鍵時期,，我的工作重心是抓畢業(yè),、促就業(yè)、保穩(wěn)定,。

一,、抓畢業(yè)。

目前全教育班畢業(yè)率72%,，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將對有掛科學(xué)生的情況進行全面匯總，同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。

其中掛科門數(shù)10門以上的有6人，其中2人退學(xué),，4人準備留級;,。

3門到4門人數(shù)15，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè);,。

1到2門的40人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科,，軟件工程課程設(shè)計和微機接*術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒有重修。

總之,，08五教的畢業(yè)率我會積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會盡一份責(zé)任。

二、促就業(yè),。

我是第一年做就業(yè)工作,，很多工作沒有頭緒，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細心、責(zé)任心”,，想從以下幾個方面開展：

1,、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實訓(xùn)，他們的就業(yè)問題要推遲到實訓(xùn)結(jié)束,，時間基本都在3月末四月初,，對于這部分同學(xué)，我會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,，保質(zhì)保量的完成他們的實訓(xùn),，爭取找到一份好工作。

2,、目前考研成績已經(jīng)出來，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,，還有10多人有可能調(diào)劑,，對于這部分學(xué)生積極鼓勵先著手找工作，雙手都要抓,。

3,、其他在校學(xué)生，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計的同時,，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時時把握學(xué)生思想動態(tài)。

4,、總之,，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細心的做好每個情況跟蹤,，同時心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好。

三,、保穩(wěn)定,。

2、學(xué)校離校實習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中,，做好學(xué)生的請銷假工作,，保證學(xué)生的出行安全。

四、黨建工作,。

1,、黨員發(fā)展。

黨員發(fā)展工作一定會按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為7人。

預(yù)備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績要求3.0以上,，必須要有骨干經(jīng)驗，如果骨干經(jīng)驗突出可以成績要求適當放寬,，但是最低不低于2.5,。

2、黨支部工作,。

強調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭，并且在離校問題上做好積極宣傳動員,。

五,、經(jīng)費預(yù)算。

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀念冊和畢業(yè)紀念衫,，預(yù)計花費20xx元,。

六、學(xué)習(xí)與總結(jié),。

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點點滴滴，我認為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點,，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時刻的反思和自我提升。

以上就是本學(xué)期的,。

大四學(xué)生對于學(xué)校來說是工作的重點大四學(xué)期對于學(xué)生來說更是人生的新起點所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的原則我將認真完成我的工作為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。

【篇二】,。

一,、不斷提高輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)。

首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的思想,、品行,、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識,、與時俱進的思想理念,，熟悉本職工作、通曉學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度,。

二、抓好學(xué)生的安全教育工作,，確保學(xué)生穩(wěn)定,。

堅持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學(xué)生的安全教育,，使他們在思想上引起重視,，養(yǎng)成良好的安全意識。

1.落實每月班會制,，做到經(jīng)常查寢制,。貼近學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生之間的感情,，同時對宿舍進行安全隱患排查,。

2.提前做好節(jié)假日班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計,。在節(jié)假日結(jié)束前,，及時了解返校情況。

三,、加強學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

認真落實學(xué)院有關(guān)加強大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示,，努力做好班級每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作,。

1.加強法制教育，增強學(xué)生的法紀意識和規(guī)范意識,。

2.堅持每周至少要找5-6名學(xué)生個別談心,，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài),，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活中的困難。

3.定期組織各班舉行心理班會,、心理話劇等活動,，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病,。

四,、加強學(xué)生日常管理,、服務(wù)工作。

嚴格按照學(xué)生手冊上的有關(guān)條列,，進一步細化學(xué)生工作的日常管理,，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化,。

1.要求學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時對自己放松要求,，導(dǎo)致期末考試成績不及格,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求落后的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，力爭本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象,。

2.建立健全通報機制，利用每月班會,，及時通報學(xué)生到課率,、就寢、內(nèi)務(wù)等情況,。

3.加強與學(xué)生家長之間的溝通,、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生,，并做好相關(guān)記錄,。

4.鼓勵學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項活動，豐富學(xué)生的課余生活,。

五,、加強班干部的建設(shè)、管理工作,。

好的學(xué)生干部可以帶出一個好的班集體,，班級干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶,。

1.在本學(xué)期初期,，對原有的班委進行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),。

2.加強班級學(xué)生干部的隊伍建設(shè),，每月定期召開例會，充分調(diào)動學(xué)生干部的工作積性和主動性,，鍛煉他們的組織能力和管理能力,。

3.嚴格要求學(xué)生干部，對班干部的違紀現(xiàn)象的查處必須更加嚴格,，發(fā)現(xiàn)一起,，處罰一起,，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班干部,，凸顯他們在學(xué)生工作中的強大作用,。

六、關(guān)注弱勢群體,、建立特殊學(xué)生檔案,。

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點。貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體,，我?guī)Я?個班,，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生,。

1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單,，建立貧困生檔案,，積極為學(xué)生爭取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，認真做好貧困補助,、助學(xué)金評定等工作;幫助他們樹立自信自強的生活態(tài)度。

2.做好思想內(nèi)向,、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作,。

3.重視學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進行反饋,、溝通,，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè),。

在接下來的工作中,，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請教,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷調(diào)整工作思路,，力爭在新學(xué)期取得新的成績,。

【篇三】。

xx學(xué)院即將迎來20xx級新生,，值此新生報到之際,，對新學(xué)期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作,。

1,、自我調(diào)整,、虛心求教。

完成角色轉(zhuǎn)變,，查漏補缺,，積極進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城,、由學(xué)生到輔導(dǎo)員,、由設(shè)計行業(yè)到學(xué)生工作,，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質(zhì),，都要需要我轉(zhuǎn)變好角色，杜絕實習(xí)期間的弊病,，適應(yīng)管理大一新生的工作。

本學(xué)期,，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員多請教,、多學(xué)習(xí),、多交流,、多總結(jié)、多反思,。盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變,，積極投入到工作中去,。

2,、前期準備,。

為迎接即將入學(xué)13級新生,，在前期準備工作上做到虛心求教,，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細則,。通過招生工作中了解到的學(xué)生對學(xué)校期許與疑問做好應(yīng)對工作，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo),。做好軟硬件配備。在報道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對新生引導(dǎo)方向,，構(gòu)思好本學(xué)期的班級建設(shè),、黨員發(fā)展、校園活動安排等等,。

報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關(guān)心照顧,。告訴學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的注意事項,，并深入宿舍探望新同學(xué)，做好學(xué)生的安撫工作,，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學(xué)習(xí)生活,，適應(yīng)海院節(jié)奏,。在此期間告之基本的。

軍訓(xùn),。

事項,，生活知識，安全知識,。做好新生見面會準備。

3,、入學(xué)教育。

大學(xué)是人生嶄新的開始,，作為新生必須迅速調(diào)整自己，以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式,，在這一過程輔導(dǎo)員幫助與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用,。而入學(xué)教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中,。

(1)、認識海院,。為使新生近快了解海院、認識海院,、成為海院人,，應(yīng)在入學(xué)教育中進行海院歷史、傳統(tǒng),、校規(guī)校訓(xùn)等宣傳普及，著重講述xx學(xué)院升本知識,，使其認識海院,、了解海院、熱愛海院,、以海院為榮,。

(2)、了解專業(yè),。結(jié)合黑龍江大學(xué)的經(jīng)驗，在新生入學(xué)期間應(yīng)開展《專業(yè)方向概述》課程的普及,，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任,、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導(dǎo),，在新生心中建立專業(yè)上自信,，使其對專業(yè)的興趣增加,。主要為系部教師結(jié)合自身,、行業(yè),、往屆生、社會前景等情況,，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向,、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位,、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許,。另一方面也可減少系部學(xué)生流失。

(2),、軍事素質(zhì)養(yǎng)成,。在軍訓(xùn)過程中傳播軍事化思想,，鍛煉學(xué)生體魄,，鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣,。

在軍訓(xùn)期間,，配合好教官的軍事訓(xùn)練，并在每天的接觸中強調(diào)應(yīng)注意的事項,。迅速了解班級,，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時,、迅速解決,；觀察各專業(yè)軍訓(xùn)情況,、同學(xué)間的凝聚力,、個體學(xué)生的表現(xiàn),，關(guān)注學(xué)生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng),，以及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力,，組織觀念不強的同學(xué),，并進行正確引導(dǎo),。在此期間,，時常去視察班級情況，并給予關(guān)心照顧,。利用軍訓(xùn)機會，進一步加強和班級同學(xué)的交流,，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力,。

(3)、安全教育,。在入學(xué)教育中將安全防范,、人身安全等放在重要位置,，反復(fù)、深刻的強調(diào)宣傳應(yīng)如何增強安全意識與自我保護,。

4,、思想政治教育,。

在學(xué)生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng)，準確掌握學(xué)生信息,，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化,，針對性開展思想教育工作,，鼓勵學(xué)生積極向黨靠攏,。及時地了解學(xué)生思想動態(tài)，給予積極的幫助和解決,。通過關(guān)心學(xué)生，貼近學(xué)生,，拉進與學(xué)生的情感距離。不單單通過說教,、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。注重多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的黨政思想,，使其與黨靠攏、貼近黨的生活,、積極參與黨的建設(shè),。

5,、學(xué)風(fēng)班務(wù)建設(shè),。

大學(xué)是傳播知識的殿堂，通過嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才能孕育出累累碩果,。而學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學(xué)生精神面貌和行為風(fēng)尚,、教師師德、治學(xué)態(tài)度,，反映出一所大學(xué)全面的綜合素質(zhì),。所以應(yīng)加強學(xué)生管理機制,，課堂教學(xué)與寢室管理相結(jié)合，雙管齊下,，全天候、多時段督促,，以量促成質(zhì)變將嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度根治到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，使學(xué)生從大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,；一個班級組建出良好的學(xué)習(xí)氛圍；一個年級擁有良好的學(xué)習(xí)體系,。

通過軍訓(xùn)期間選拔積極踴躍，能力突出的同學(xué)組建各專業(yè)班委,，將班級各級系統(tǒng)完善,。通過觀察,，采取能者居之，將班委團隊穩(wěn)定完善,，并逐步培養(yǎng)。通過各項活動加強學(xué)生干部的組織能力和處理班務(wù)的水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育、自我服務(wù),、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。

6、素質(zhì)養(yǎng)成,。

“知禮者，人敬之”,，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德,。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位,。大學(xué)，作為人生重要的成長階段,，更是學(xué)生步入社會的港口,，所以我們更應(yīng)重視禮儀德行教育,。針對13級新生,，應(yīng)將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中,，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學(xué)生。應(yīng)將本學(xué)期素質(zhì)養(yǎng)成教育月的指導(dǎo)思想以及方式方法繼續(xù)沿用,，并將禮儀,、德行教育進行全方位教學(xué),，多方向跟進,，使其成為學(xué)生的生活準則。綜合能力的提高也是大學(xué)教育的重要組成部分,，甚至可稱為主體部分,。所以針對13級新生，應(yīng)將學(xué)生培養(yǎng)成知禮,、高德、綜合素質(zhì)過硬的新時代應(yīng)用型人才,。

7、校園文化建設(shè),。

在本學(xué)期大力開展校園活動，進行校園文化建設(shè),，配合學(xué)校、團委分團委進行活動的開展,，并根據(jù)各項活動中心思想,、開展形式進行班級內(nèi)部的演練或選拔。

而個人初步設(shè)想的活動有以下幾個：

軍訓(xùn)主題——,。

（1）《我的大學(xué)迷彩夢——大學(xué)生軍綠風(fēng)采展示》,。主要采用模特選秀形式展示，男*混合賽制,，采用印象分、才藝分,、軍旅情結(jié)分評選,，主演展現(xiàn)個人軍旅形象,、軍裝形式、迷彩情節(jié)等,。優(yōu)勝者評為軍訓(xùn)形象大使，通過海院媒體網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳,，傳播大學(xué)生積極參加軍訓(xùn)的正能量,，并可以正面,、青春的形象向下一屆考生,、學(xué)生進行宣傳。

（2）《中國夢?軍旅夢——征文,、繪畫、書法比賽》,。借軍訓(xùn)之際,，調(diào)動大家的才藝,，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學(xué)繪畫類創(chuàng)作,。優(yōu)勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學(xué)生風(fēng)采,。

迎新主題——。

（1）《我要上迎新》,。借鑒《我要上春晚》的形式,，充分挖掘新老生的才藝,，并提供展示平臺,，預(yù)熱20xx級迎新晚會。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會,，借此完善節(jié)目、節(jié)省時間,。

（2）《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式,，需找新生中具備主持才能的學(xué)生,，經(jīng)選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。

升本主題——,。

（1）《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘?qū)W生對海院的熱愛,，通過“隨手拍”形式進行初賽,，經(jīng)校園展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進行游覽考察,，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學(xué)生校園生活的同時發(fā)覺有攝影天賦的同學(xué),，為今后開展活動尋找攝影人員,，同時將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院,，使同學(xué)們提前感受連江校區(qū)的美。

（2）升本知識競答,。借鑒《一站到底》形式，通過學(xué)習(xí)《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及,，最終以競答形式呈現(xiàn),。

小學(xué)三年級輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃篇八

一,、本班學(xué)生分析：

本班共有學(xué)生48名,，由于部分學(xué)生平時學(xué)習(xí)不夠努力,，因而其基礎(chǔ)知識掌握地不夠好。后進生主要后進在學(xué)習(xí)不努力,，對學(xué)習(xí)沒有信心，基礎(chǔ)知識掌握的較差,，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上,。因此，轉(zhuǎn)化后進生工作重點放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上,。

二、轉(zhuǎn)化目標：

通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化,，本班后進生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度,，對于掌握基本技能起到推動作用。

三,、差生的原因。

1,、由于智力較差或習(xí)慣較差,，很多問題老師講數(shù)遍,，他們照樣記不住。

2,、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩,，上課不注意聽講,。

3,、在家庭方面,，學(xué)生家長有的是對子女溺愛，因此個別學(xué)生家庭作業(yè)完成,，或邊看電視邊作業(yè)。有的是學(xué)生家長自己沒文化,，對孩子的學(xué)習(xí)不能及時輔導(dǎo),。

四、轉(zhuǎn)化措施：

1,、加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,，因此，教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們,。

2、加強對后進生的課后輔導(dǎo)工作,，課后對后進生進行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握,。

3,、通過各種方式調(diào)動后進生學(xué)習(xí)的積極性，大多數(shù)后進生厭煩學(xué)習(xí),，教師要改變學(xué)生的厭煩心理,，必須調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué),。

4、對不同的差生用不同的改進方法,，因材施教，把后進生的學(xué)習(xí)搞上去,。

5,、經(jīng)常與學(xué)生談心,，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)的重要性,，利用課余時間加強基礎(chǔ)知識的講解和指導(dǎo),。

6,、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作,。

一,、培優(yōu)目標,。

通過個別輔導(dǎo),，幫助和促進這部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進一步提高他們分析問題,、解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力,，開闊他們的眼界，爭取使他們在增進知識和提高能力這兩方面得到進一步的培養(yǎng),。

二、培優(yōu)內(nèi)容,。

根據(jù)教學(xué)進度，選擇課外用書中的相關(guān)內(nèi)容以及及學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的一些問題給以指導(dǎo),。

三,、輔導(dǎo)措施,。

首先從思想上進行輔導(dǎo),，幫助他們樹立自信心，課堂上多鼓勵來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣,。

采用小練習(xí)、多討論,、多啟發(fā)的方式進一步積累知識,，形成一定的知識體系。

努力改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，實施課堂分層教學(xué)，讓每位學(xué)生在課堂上都有所得，在知識掌握和能力培養(yǎng)上都有不同層次的提高,。

每次輔導(dǎo)都精心準備，做到有的放矢,。讓他們之間相互交流、相互質(zhì)疑,，并且讓他們幫助一些后進生，提高他們的能力,。

從思想上克服他們的驕傲情緒，教育他們要腳踏實地,，實事求是,。經(jīng)常與他們溝通,，深入了解他們的學(xué)習(xí)和生活,。

2013年9月,。

一是提高群眾工作能力，加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。持之以恒,、堅持不懈地學(xué)習(xí)黨的十八大精神，對照新時期_員先進性標準要求和約束自己,，認真整改；掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,、全面建設(shè)小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識，注重學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實際；注重深入基層一線,、車間班組、工地現(xiàn)場,，摸清情況、摸清底數(shù),，克服走馬觀花,、蜻蜓點水，提高調(diào)查研究,、掌握實情能力；注重傾聽民意,、集中民智，克服情況不明,、個人獨斷,，提高科學(xué)決策、民主決策能力,；注重直面困難，克服避重就輕,、回避矛盾,，提高解決問題、化解矛盾能力,；注重順應(yīng)群眾意愿、回應(yīng)群眾呼聲,，克服盲目指揮、強迫命令,，提高宣傳群眾、組織群眾能力,。

二是抓好“四風(fēng)”的整改,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小,、航材面前無小事的思想,。這一周能辦的事不拖到下一周,，用最短的時間完成任務(wù),；堅決摒棄“老板”做派,，強化“依靠”意識,，真正把職工群眾放在心上,，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾感受,，以真誠態(tài)度了解職工群眾訴求,，努力形成在集團公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛職工、職工支持企業(yè),，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工團結(jié)奮斗,、合力攻堅的和諧局面。

三是精神狀態(tài)要適應(yīng)形勢的要求,。工作熱情、精神狀態(tài),，不能安于現(xiàn)狀，工作要積極主動,，不能不求有功，但求無過,，進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感,。開創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重、自省,、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己,，正確對待個人得失，不計名利,，不講條件，不圖虛名,，不事張揚,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為人民服務(wù)。著重解決官僚主義方面的問題,，始終堅持以人為本,、人民至上,，堅持全心全意依靠工人階級的基本方針，著重解決享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題,，要注意解決好那些社會關(guān)注度高、群眾反映強烈,、對集團公司已經(jīng)產(chǎn)生負面影響的問題，比如業(yè)務(wù)招待費高,、“三多”現(xiàn)象嚴重，發(fā)文多,、要報送材料多,、不能解決問題的檢查多，等等。

四是落實到實處,，強化制度執(zhí)行,。作為一名黨員，把群眾路線體現(xiàn)在日常工作的一些細節(jié)上,。業(yè)務(wù)分工不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫,，能立即辦的絕不拖拉,，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點,，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志,、自身體會到最大的進步是能使自己專下心來想問題、干工作,、辦事情,，自覺把學(xué)習(xí)_員先進性標準要求的過程，變成自我教育,、自我提高、自我完善,、增強黨性的過程,。做老實人，辦老實事,，說老實話,，樹立干部的形象,，堅決糾正有令不行,、有禁不止、無視制度的問題,。嚴守工作紀律和組織紀律,，基本達到黨章對黨員的基本要求。

根據(jù)中央和省委的要求,，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,。重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準,、原因分析透,、危害后果明、整改措施實,。，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足,，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,，達到了自我教育,、自我提高,、自我完善、修正缺點,、增強黨性的目的。

一,、存在的主要問題。

1,、理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠,。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,，特別是當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是“軟指標”,，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳,。二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好?？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好,。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用,，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí),，只滿足于片面地引用個別原理,，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來,。

2、工作作風(fēng)不實,，求真務(wù)實的精神不夠,。一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成,，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多,、壓力大的時候更是如此,，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己,。二是欠缺創(chuàng)新意識,，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么,，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,，工作方法較簡單,，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠,，對全市的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想,。

3,、群眾意識不強，為民服務(wù)的宗旨不夠,。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強,、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題,，未能做到“從群眾中來,，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么,、盼什么、急什么,、要什么,，沒有真正和群眾打成一片,，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,。如，我市農(nóng)民增收渠道不多,，企業(yè)沒有形成規(guī)模,，結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查,，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛,，與干部職工談心交流少,，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面,，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄,，群眾意識差的表現(xiàn)。

4,、勤政廉政不深,，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固,，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)時有發(fā)生。在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入,，時有存在把關(guān)不嚴的現(xiàn)象,。

二、存在問題的主要原因,。

1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,，政治理論修養(yǎng)不到家,。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性,，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn),。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性,、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,，不具備用_理論認識問題,、解決問題的能力,。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非,，才能做到政治上的清醒和堅定。

2,、改造主觀世界不夠自覺主動,，缺乏艱苦奮斗的精神,。_員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉,。這些年來,，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界,。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,，對自己要求放松了,，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了,。致使工作有時不夠深入,，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題,，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

3,、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化,。對黨的群眾路線認識不深,，對堅持改造自己的世界觀,、人生觀和價值觀的重要性認識不足,，還沒有真正在思想上,、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識,。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神,，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少,、做的少，服務(wù)群眾,，缺乏真功夫,。

三、今后改進措施與努力方向,。

1、要進一步加強理論學(xué)習(xí),，增強理論功底,。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點,，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一,。

2、要進一步改進工作作風(fēng),，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,。_員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,，堅持黨的事業(yè)第一,、人民的利益第一,；要保持思想道德的純潔性,，正確對待權(quán)力、金錢,、名利，在生活上艱苦樸素,，勤儉節(jié)約,，不奢侈浪費,，不追求享受,；在工作作風(fēng)上，要深入實際,，聯(lián)系群眾,，傾聽群眾意見，想群眾之所想,，急群眾之所急，忙群眾之所需,，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系,；要努力做到善于克服消極思維,、模糊認識所造成的各種束縛,，破除急躁情緒，迎難而上,，積極工作；善于從政治,、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己,，腳踏實地的投入到工作中去,，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3,、要進一步保持清正廉潔,，增強拒腐防變能力,。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力,，抗得起誘惑，耐得住寂寞,，經(jīng)得起考驗，做到自重,、白警、白省,、自勵，做到在拜金主義,、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣,；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀,、榮辱觀,、道德觀、人生觀,，追求積極向上的生活情趣,，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚,，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔,，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好,。

4,、要進一步務(wù)實創(chuàng)新,，增強工作實效。要堅持解放思想,、實事求是、與時俱進,，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式,、工作理念,、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高,。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,，提出新思路、新方案,，拿出新舉措,，開創(chuàng)工作新局面,。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作,，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，盡職盡責(zé)做好各項工作,。

總之，教育實踐活動,，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見,，查擺問題、開展批評,，落實整改,、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風(fēng)”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾,，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾,，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，振奮精神,，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù),，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展多作貢獻。

篇3：群眾路線教育實踐活動對照檢查材料xx同志在十八大報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性,，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,，提高做好新形勢下群眾工作的能力?！?/p>

一、自身存在的問題分析,。

在“黨的群眾路線教育實踐活動”中，通過認真學(xué)習(xí)黨的十八大報告,、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認識到：

開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,，黨長期執(zhí)政條件下,，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化,，一些地方、部門中出現(xiàn)形式主義,、官僚主義，黨執(zhí)政面臨脫離群眾的最大危險,。十八大提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，具有很強的現(xiàn)實針對性，非常必要也非常及時,，充分反映了_對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設(shè)的高度重視,。

踐行群眾路線,，“為民”為旨。立黨為公,、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,。要以民利為先,，把實現(xiàn)好,、維護好,、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點；要以民心為鏡,，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護,、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準；要以民意為天,，做到權(quán)為民所用、情為民所系,、利為民所謀,。

踐行群眾路線,，“務(wù)實”為要?？照?wù)`國、實干興邦,。堅持實事求是，大興務(wù)實之風(fēng),，才能更好地堅持黨的群眾路線。黨員干部要腳踏實地，進學(xué)校,、進村屯、進農(nóng)戶,、進田頭、進企業(yè)深入群眾,；要聯(lián)系實際，鼓實勁而不唱高調(diào),，干實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名,；要盡職盡責(zé)，多謀富民之策,，多辦利民之事,，多行樂民之舉,，不辱使命,，不負重托。

踐行群眾路線,，“清廉”為本。廉潔奉公,，不謀私利，堂堂正正做人,，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求,。要加強學(xué)習(xí),，增強黨性,，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀,；要自重、自警,、自盛自勵，守住寂寞,，耐住清貧，抵住誘惑,，擋住干擾，經(jīng)住考驗,；要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心,、用權(quán)不謀一己之私，永葆_人本色,。

作為機關(guān)部門單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,，使自己專下心來想問題、干工作,、辦事情,，自覺把學(xué)習(xí)_員先進性標準要求的過程,，變成自我教育,、自我提高、自我完善,、增強黨性的過程。同時,，對照_員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子,，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是服務(wù)意識還有待于進一步增強,。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿,，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務(wù)是永無止境的,，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務(wù)意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益,。

二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求,。工作熱情有所降低,，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀,，工作不夠積極主動，不求有功,，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感,。三是工作作風(fēng)還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務(wù),、微笑服務(wù)、主動服務(wù),、耐心服務(wù),、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲,，問有答聲，走有送聲”,；有時還做不到受理,、咨詢一樣熱情，生人,、熟人一樣和氣，干部,、群眾一樣尊重，忙時,、閑時一樣耐心,。如對待對國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便,。

四是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性不強，忙于事務(wù)應(yīng)酬,，不愿擠出時間學(xué),，即使有了時間也坐不下來,、深不進去,。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點,，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,，在學(xué)習(xí)上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一,，把握形勢、了解大局不深不透,，還不善于研究思考問題,，不善于理論聯(lián)系實際,。

五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,，開拓創(chuàng)新，更新觀念,，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點,；還不善于創(chuàng)新,，不能夠很好的靈活掌握方針政策,，創(chuàng)造性地開展工作,，爭強當先,。

下一步打算。

一是要不當“浮萍”作“潛艇”,，經(jīng)常走出機關(guān)大門，撲下身子,、深入基層，與群眾“零距離”,、“面對面”,，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量,。要在深入群眾中，掌握第一手資料,，查找組織工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題,、謀對策,，尋找解決問題的方法和路徑,。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn),、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗，推動組織工作創(chuàng)新發(fā)展,。

三是始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自盛自警,、自勵,，時時處處嚴格約束自己,，正確對待個人得失,，不計名利，不講價錢,，不圖虛名，不事張揚,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，做好各項審批服務(wù)工作,，全心全意為人民服務(wù)。

第一句話,，督導(dǎo)工作是教育實踐活動的重要組成部分，具有承上啟下的特殊作用,，督導(dǎo)工作的成效直接影響整個教育實踐活動的成效,。這就是說，督導(dǎo)組不僅直接參與群眾路線教育實踐活動,，而且是重要的參與者。因此,，我們首先要吃透這次群眾路線教育實踐活動的有關(guān)文件和講話精神。

第二句話,，學(xué)校黨委是高校教育實踐活動的責(zé)任主體。督導(dǎo)組要做到盡職不越位,，督導(dǎo)不包辦。既積極主動開展督導(dǎo),、指導(dǎo)，又不過多的干預(yù)工作,，遇事多與學(xué)校黨委書記溝通，充分尊重他們的想法和意見,。盡管我們是重要的參與者，在過程當中也安排了審閱,、提醒談話這些環(huán)節(jié)，但是這次活動明確,，高校黨委是教育實踐活動的責(zé)任主體，對我們的要求是盡職而不越位,，督導(dǎo)而不包辦,。

第三句話,，全程參與，而不是列席民主生活會,。全程參與民主生活會和巡視工作列席民主生活會是兩個不同的概念,。全程參與的內(nèi)涵很豐富。首先,，督導(dǎo)組要在前期調(diào)研、聽取意見或民主評議的基礎(chǔ)上,，形成對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況以及存在問題的通報材料,，還有一個和班子成員的談話提醒材料,。這兩個都要在民主生活會以前由督導(dǎo)組形成并上報,，然后反饋下來才能夠進行操作,，形成給高校的反饋意見。第二,，在民主生活會的準備階段，督導(dǎo)組要向高校的黨政主要負責(zé)人,，通報班子作風(fēng)建設(shè)情況和存在的主要問題，要把我們了解的情況在準備階段給大家,，告訴大家,。對反映問題較多的，要會同黨委書記進行談話提醒,，對其它班子成員要進行個別談話。一般來講都有具體的要求,，對黨政一把手由督導(dǎo)組談，對其它班子成員由督導(dǎo)組會同黨委書記談,。第三,，要審閱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及黨政正職的對照檢查材料,，提出意見和建議,。會同黨委書記審閱其他班子成員對照檢查材料提出意見和建議,。在會上的對照檢查材料，督導(dǎo)組必須事先要看過,。第四，督導(dǎo)組參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,，并且在結(jié)束的時候由督導(dǎo)組組長對民主生活會進行簡單評價。第五,，審閱學(xué)校黨委關(guān)于民主生活會的通報材料。民主生活會開過以后由學(xué)校黨委擬寫通報材料,，督導(dǎo)組提出意見和建議，并且參加由學(xué)校黨委書記組織召開的民主生活會的通報會,，這是由學(xué)校黨委主持，我們要參加,，對它的通報材料我們要事先看過，而且提出意見和建議,。第六，審閱學(xué)校黨委形成的民主生活會的專題報告,，并且上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門,。民主生活會的專題報告也是由學(xué)校黨委形成，我們要審閱,，最后上報有關(guān)部門。

可見,，督導(dǎo)組是全程參與,，并指導(dǎo)民主生活會有關(guān)的各個環(huán)節(jié)，而不僅僅是列席會議。這和巡視工作要求不同,。所以這次我體會最深的在定位方面有三句話：第一,，督導(dǎo)工作是教育實踐活動的重要組成部分，而且是重要的參與者,。第二，學(xué)校黨委是教育實踐活動的責(zé)任主體,，我們要盡職不越位，督導(dǎo)不包辦,。第三，督導(dǎo)組全程參與,，而不是列席民主生活會,，這是我們參加教育實踐活動的定位之關(guān)鍵。