時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇一

1,、認(rèn)真開(kāi)導(dǎo)，積極教育,，幫助學(xué)困生建立自信心,。

2、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,，發(fā)揮家庭教育的潛力,。

對(duì)于學(xué)生的教育，學(xué)校作用固然重要,，家庭作用也不容忽視,。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一，良好配合,，我一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,，與他們的家長(zhǎng)溝通交流，在溝通與交流中統(tǒng)一,、完善對(duì)孩子的教育思想,、教育方法等，另一方面,，我經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系,。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)，我便及時(shí)地告知他們的家長(zhǎng),，一同分享其中的快樂(lè),，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí)，就盡快地詢(xún)問(wèn)他們的家長(zhǎng),，了解其中的情況,，剖析其中的原因，交換看法和意見(jiàn),。果然,，在教學(xué)教育和家庭教育的配合下，這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

3,、成立“一幫一”的的幫扶小組，促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助,，作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的,。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作，在班上,，我成立了“一幫一”的幫扶小組,，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生，給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充,。如周x和馬x,，王x和許x，通過(guò)“一幫一”活動(dòng),，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了互補(bǔ),，更實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ)。

對(duì)學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、艱巨的任務(wù),，是教師義不容辭的責(zé)任。作為教師要以身作則,，全力以赴,，找出學(xué)困生的“病源”,，進(jìn)行對(duì)癥下藥,，耐心、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,，避免粗心,、偏心，杜絕采用粗暴手段,，讓祖國(guó)的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來(lái),。只要我們努力，“頑石”也會(huì)雕琢成“珍品”,。

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小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇二

學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在,，因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán),。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),，進(jìn)步的樂(lè)趣,，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我根據(jù)教育理論中“因材施教,，量力性原則實(shí)施特殊教育計(jì)劃,，分層教學(xué)，在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異,，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

我現(xiàn)任教七年級(jí)兩個(gè)班，學(xué)生人數(shù)多，通過(guò)近些時(shí)間的調(diào)查和了解,，初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對(duì)象：優(yōu)等生有：鄧功勛等六人,，后進(jìn)生有：楊芳等六人。這些學(xué)生大致上分為兩個(gè)類(lèi)型：（1）基礎(chǔ)好,，思維很靈活,，接受知識(shí)較快。（2）學(xué)習(xí)成績(jī)差,，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確,，不能刻苦，作業(yè)馬虎,，上課不專(zhuān)心,。

1、對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

2、查漏補(bǔ)缺,，對(duì)癥下藥,；

3、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合,，以課內(nèi)為主,，并和優(yōu)生結(jié)對(duì)子；雙向選擇,，”一幫一,，一對(duì)紅“，充分發(fā)揮六人小組的作用,，以?xún)?yōu)帶差,。

4、在課內(nèi),，教師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練,、發(fā)言的機(jī)會(huì)；

5,、對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，不歧視，多鼓勵(lì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點(diǎn)“,，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心，要全面滲透激勵(lì)教育,，多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng),，少批評(píng)、少指責(zé),。激勵(lì)他們進(jìn)步,。

6、采取傾斜政策,，對(duì)后進(jìn)生給以”偏愛(ài)和厚愛(ài)“,。每天給他們留特定的作業(yè)，當(dāng)天及時(shí)批閱及時(shí)改正,。

7,、根據(jù)其特點(diǎn)，給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè),，當(dāng)天批閱當(dāng)天輔導(dǎo),。

每天根據(jù)作業(yè)情況，學(xué)生掌握知識(shí)情況,，培優(yōu)補(bǔ)差,。每周二和周三晚飯后分別對(duì)優(yōu)等生和學(xué)困生進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。

小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇三

計(jì)劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,，預(yù)防和糾正執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的偏差,。以下是小編為您帶來(lái)的大學(xué)生輔導(dǎo)員。

歡迎閱讀!

首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，用自己優(yōu)良的思想,、品行、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,。同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹(shù)立更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念,，熟悉本職工作,、通曉學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

堅(jiān)持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則,。在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使他們?cè)谒枷肷弦鹬匾?，養(yǎng)成良好的安全意識(shí),。

1.落實(shí)每月班會(huì)制，做到經(jīng)常查寢制,。貼近學(xué)生的生活狀況,，加深與學(xué)生之間的感情,，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

2.提前做好節(jié)假日班級(jí)學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前，及時(shí)了解返校情況,。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示,，努力做好班級(jí)每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

1.加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí),。

2.堅(jiān)持每周至少要找5-6名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,。

3.定期組織各班舉行心理班會(huì),、心理話劇等活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況,，預(yù)防心理疾病,。

嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理,，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化,、規(guī)范化。

1.要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不及格,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭(zhēng)本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象,。

2.建立健全通報(bào)機(jī)制,，利用每月班會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率,、就寢,、內(nèi)務(wù)等情況。

3.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通,、聯(lián)系,，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄,。

4.鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,。

好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶,。

1.在本學(xué)期初期，對(duì)原有的班委進(jìn)行微調(diào),，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),。

2.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)，每月定期召開(kāi)例會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性,，鍛煉他們的組織能力和管理能力。

3.嚴(yán)格要求學(xué)生干部,，對(duì)班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格,，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起,，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、作風(fēng)過(guò)硬的班干部，凸顯他們?cè)趯W(xué)生工作中的強(qiáng)大作用,。

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn),。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我?guī)Я?個(gè)班,，共107人,，其中有近32名不同程度的貧困生,。

1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單,，建立貧困生檔案，積極為學(xué)生爭(zhēng)取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助,、助學(xué)金評(píng)定等工作;幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度,。

2.做好思想內(nèi)向,、不善與人溝通這類(lèi)學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

3.重視學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生,，在這方面我打算經(jīng)常與其家長(zhǎng)進(jìn)行反饋、溝通,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè),。

在接下來(lái)的工作中,，我將時(shí)刻提醒自己為人師表，多向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整工作思路,，力爭(zhēng)在新學(xué)期取得新的成績(jī),。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間xx級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校,，四年培養(yǎng)工作也將做個(gè)總結(jié),，在這大四的關(guān)鍵時(shí)期,，我的工作重心是抓畢業(yè)、促就業(yè),、保穩(wěn)定,。

目前全教育班畢業(yè)率72%，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。

其中掛科門(mén)數(shù)10門(mén)以上的有6人,，其中2人退學(xué)，4人準(zhǔn)備留級(jí);,。

3門(mén)到4門(mén)人數(shù)15,，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系，確保畢業(yè);,。

1到2門(mén)的40人,，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開(kāi)設(shè)的2科，軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒(méi)有重修,。

總之，08五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任,。

我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒(méi)有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問(wèn)題需要“耐心、細(xì)心,、責(zé)任心”,，想從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

1、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn),，他們的就業(yè)問(wèn)題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,，時(shí)間基本都在3月末四月初，對(duì)于這部分同學(xué),，我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn)，爭(zhēng)取找到一份好工作。

2,、目前考研成績(jī)已經(jīng)出來(lái),，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人，還有10多人有可能調(diào)劑,，對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作,，雙手都要抓。

3,、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

4、總之,，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個(gè)情況跟蹤，同時(shí)心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。

2、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過(guò)程中,，做好學(xué)生的請(qǐng)銷(xiāo)假工作,，保證學(xué)生的出行安全。

1,、黨員發(fā)展,。

黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來(lái)開(kāi)展，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為7人,。

預(yù)備黨員的選出主要從成績(jī)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮，成績(jī)要求3.0以上,，必須要有骨干經(jīng)驗(yàn),，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績(jī)要求適當(dāng)放寬，但是最低不低于2.5,。

2,、黨支部工作。

強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問(wèn)題上帶頭,，并且在離校問(wèn)題上做好積極宣傳動(dòng)員。

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫,，預(yù)計(jì)花費(fèi)20xx元,。

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點(diǎn),，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,，大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是工作的重點(diǎn),，大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是人生的新起點(diǎn)，所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的原則,，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。

小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇四

學(xué)生的心理健康正越來(lái)越受到人們的重視，小學(xué)生年齡小,，學(xué)習(xí),、生活上碰到的困惑，有時(shí)無(wú)法自行解決,，長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙,。這時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo)、幫助,，我們的心理輔導(dǎo)站正是為解決學(xué)生的心理問(wèn)題服務(wù)的,，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制定以下工作計(jì)劃：

以學(xué)校的工作計(jì)劃,、德育計(jì)劃為指導(dǎo),，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達(dá)到“助人自助”的教育效果,。

二、工作目標(biāo),。

1,、通過(guò)開(kāi)展各種形式宣傳，普及工作,，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。

2,、密切與班主任的聯(lián)系,，更好地與德育工作相輔相承。

3,、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作,，力求個(gè)案上有所突破,。

1,、心理輔導(dǎo)的方法、途徑：心理咨詢(xún)室“心語(yǔ)室”,，紅領(lǐng)巾廣播,，各班級(jí)心理教育課,，學(xué)校櫥窗,，各班級(jí)黑板報(bào)，心語(yǔ)箱等,。

2,、建立心理輔導(dǎo)室，開(kāi)通心理輔導(dǎo)熱線,。在校內(nèi)選擇一個(gè)合適的教室作為學(xué)?！靶睦磔o導(dǎo)室”，配備必要的設(shè)施,，創(chuàng)建良好的心理氛圍,。校輔導(dǎo)站地點(diǎn)：“心語(yǔ)室”。

3,、輔導(dǎo)站定期開(kāi)放時(shí)間：每星期一中午11：30—12：30（其它時(shí)間的咨詢(xún)輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）,。

4,、組織全體教師學(xué)習(xí)各級(jí)文件，有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的知識(shí),、方法等,，使每一個(gè)教師首先每天保持一顆健康的心理面對(duì)學(xué)生。

5,、除建立“心語(yǔ)室”,，定時(shí)開(kāi)放外，每位班主任每人一本記載本,，隨時(shí)輔導(dǎo)記載,，為一些怕難為情的學(xué)生和不愿進(jìn)心理室，喜歡和班主任老師交談的同學(xué)服務(wù),。

6,、利用好“心語(yǔ)”信箱，便于學(xué)生平時(shí)與輔導(dǎo)老師的溝通,。

7,、各班利用班隊(duì)活動(dòng)、心理教育課深入淺出地輔導(dǎo)學(xué)生心理健康,，從學(xué)生身邊的事展開(kāi),。還可與家長(zhǎng)聯(lián)系結(jié)合起來(lái),，積極了解學(xué)生的性格、能力,、習(xí)慣等,。

8、利用黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播,、國(guó)旗下講話等宣傳一些心理常識(shí)，營(yíng)造心理健康教育的有利氛圍,。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報(bào),，向全校宣傳一些心理保健知識(shí)，使學(xué)生受到潛移默化的教育,，達(dá)到“無(wú)聲”勝“有聲”的教育效果,。

9、完善學(xué)校心理管理機(jī)制,，緊密團(tuán)結(jié)在以梁東校長(zhǎng)為中心的心理教育組,，明確各項(xiàng)分工，定期開(kāi)展教研活動(dòng),，研討各類(lèi)案例,。

10、認(rèn)真做好有檔心理咨詢(xún)的資料積累,、典型案例的整理等工作,，讓這項(xiàng)工作走上正軌，爭(zhēng)取輔導(dǎo)出成效。

11、參與區(qū)心理個(gè)案,、論文評(píng)比：鼓勵(lì)更多的教師參與區(qū)心理個(gè)案、論文評(píng)比活動(dòng),。通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)案、論文活動(dòng)提高教師對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的研究,。

12,、建立學(xué)生心理發(fā)展檔案：為了對(duì)學(xué)生更多地了解，便于與學(xué)生進(jìn)行溝通,，使學(xué)生更好地在新梅得到發(fā)展,，本學(xué)期對(duì)每班一些特殊學(xué)生進(jìn)行心理發(fā)展檔案的建立。

計(jì)劃的制定只是干好這項(xiàng)工作的第一步,，關(guān)鍵是要在實(shí)踐中不斷調(diào)整,，重實(shí)效，看成果,，總之通過(guò)心理輔導(dǎo),，我們有信心讓每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng),。

小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇五

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的`學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

全班總?cè)藬?shù)：43人男生：25人女生：18人,。男女生比例不協(xié)調(diào),。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

（一）班風(fēng)建設(shè)：大家齊齊努力,，創(chuàng)建優(yōu)秀的班級(jí)，形成良好的班風(fēng),。積極配合大隊(duì)部做好班級(jí)日常管理工作,。抓好班風(fēng)評(píng)比工作,，制定班級(jí)評(píng)比制度。

（二）針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育,。利用工作之余，抓好學(xué)習(xí)上有困難的孩子的各方面的教育,，尤其是班級(jí)榮譽(yù)感方面,。

1、文明行為教育：行動(dòng)口號(hào)“好品德,，好習(xí)慣,，好孩子”措施：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“爭(zhēng)章活動(dòng)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì),，表現(xiàn)不好的以促進(jìn),。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計(jì)劃,、有效果安排晨間早讀，語(yǔ),、英,、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),，落實(shí)班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí),，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,。

（4）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

（5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

2、安全教育,。

（1）每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄安全知識(shí)的本子,，即“安全知識(shí)”記錄本。

（2）在每個(gè)星期的班隊(duì)課中,，結(jié)合本班實(shí)際,，安排“安全知識(shí)講解課”。

（3）進(jìn)行一些防火,、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)候,，應(yīng)變的演習(xí)。

略

小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇六

時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢?下面小編給大家?guī)?lái)中學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃5篇,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,，開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣、學(xué)生喜歡的班隊(duì)活動(dòng),，加強(qiáng)環(huán)境教育,、常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。做到文明禮貌,、誠(chéng)信做人。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，繼續(xù)在教育形式和方法上想辦法,，在學(xué)生管理上花氣力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、具體工作目標(biāo)及要求：

二,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,，并于每月定期召開(kāi)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。

三、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查,，落實(shí)常規(guī)工作,。如：兩操的監(jiān)督、各類(lèi)文化課的督促,。

四,、組織召開(kāi)好雙周的中隊(duì)活動(dòng)課，并于每月定時(shí)召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì)議,。

五,、指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

六,、每月確定一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)主題,，并安排好相應(yīng)的黑板報(bào)工作。

七,、做好班級(jí)綠化帶的管理與維護(hù)工作,。

八、做好學(xué)生課間,、午間,、中午放學(xué)及就餐紀(jì)律與安全問(wèn)題。

九,、協(xié)助好班主任共同完成其他各方面的工作,，如升旗儀式、每天的清潔衛(wèi)生工作等,。

一十,、按時(shí)完成各種資料的上交和學(xué)校安排的臨時(shí)任務(wù)。

三,、具體活動(dòng)安排,。

一、制定中隊(duì)計(jì)劃,，中隊(duì)家務(wù)布置,。

二、“迎接新學(xué)期”,、“入學(xué)安全教育”黑板報(bào)宣傳,。

三、慶祝教師節(jié),，開(kāi)展向老師送祝?；顒?dòng)。

四,、開(kāi)展“溫馨教室”布置活動(dòng),。

一,、“歡度國(guó)慶”、“消防安全教育”黑板報(bào)宣傳,。

二,、參加大隊(duì)部組織的“1013主題大隊(duì)會(huì)”活動(dòng)。

三,、班級(jí)苗圃認(rèn)養(yǎng)和管理,。

一、參加大隊(duì)部“我在尋找育瑞最美的”大型作品展,。

二,、交通消防安全教育，開(kāi)展“我是安全宣傳員”活動(dòng),。

三,、“交通消防安全教育”、“自救自護(hù)教育”黑板報(bào)宣傳,。

一,、“冬季安全教育”、“慶祝圣誕節(jié)”黑板報(bào)宣傳,。

二,、開(kāi)展冬季安全教育活動(dòng)。

二,、開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng),。

一、迎接期末考試,，積極備考,。

二、“迎接期末考試”,、“寒假安全教育”黑板報(bào)宣傳,。

三、寒假安全教育,，過(guò)一個(gè)安全愉快的寒假,。

四、少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào),。

工作思路：緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，以育人為目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德教育和校紀(jì)校規(guī)教育;以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)和專(zhuān)業(yè)證書(shū)通過(guò)率;以學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐為平臺(tái),，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以合作單位為紐帶，積極邀請(qǐng)多家單位來(lái)院招聘,，提高畢業(yè)生就業(yè)率;以日常工作為抓手，加強(qiáng)制度建設(shè)和基層組織建設(shè);不斷豐富第二課堂活動(dòng)，進(jìn)一步凝練和彰顯學(xué)生工作特色,，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生工作單位而努力奮斗,。

一、堅(jiān)持思想育人,，大力提高同學(xué)們的思想道德水平,。

1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀。

2.舉辦優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)和優(yōu)秀學(xué)生勵(lì)志報(bào)告會(huì),，用先進(jìn)事跡和勵(lì)志事跡,，鼓舞和帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。

3.舉辦安全教育活動(dòng)月,，簽訂安全承諾書(shū),，加強(qiáng)安全和校紀(jì)校規(guī)教育，提高安全意識(shí),。加強(qiáng)安全防范教育講座,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

二,、堅(jiān)持文化育人,，狠抓學(xué)風(fēng)、考風(fēng),。

1.繼續(xù)嚴(yán)抓課堂考勤,，采取黨員監(jiān)督課堂考勤的措施，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2.加強(qiáng)四六級(jí)考試的動(dòng)員,，每年評(píng)選四級(jí)通過(guò)率最好的班級(jí)。

3.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)證書(shū)考試的動(dòng)員,，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),、人力資源等專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極準(zhǔn)備并參加專(zhuān)業(yè)證書(shū)考試。

4.加強(qiáng)考研的動(dòng)員,、培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì),，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5.對(duì)考試中有違紀(jì),、舞弊行為的學(xué)生將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三,、堅(jiān)持制度建設(shè),，以改革的精神推進(jìn)學(xué)院的自身建設(shè)。

1.抓好日常工作,，規(guī)范日常行為,，做好做細(xì)大學(xué)生思想政治教育和心理健康排查工作。

2.強(qiáng)化年級(jí),、班級(jí)和學(xué)院管理,。多開(kāi)展年級(jí)、班級(jí),、寢室活動(dòng),，在每年的11月份評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀年級(jí)輔導(dǎo)員,。

3.狠抓制度建設(shè),、班集體和團(tuán)支部建設(shè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,。

四,、堅(jiān)持服務(wù)育人，積極做好就業(yè)服務(wù)工作,。

1.分析和統(tǒng)計(jì)好畢業(yè)生的就業(yè)方向,，及時(shí)地把就業(yè)信息有針對(duì)性的通知到相關(guān)學(xué)生。

2.每天做好就業(yè)信息的收集工作,，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和上傳劍橋?qū)W院的就業(yè)信息,，并積極通知。

3.積極拓展就業(yè)資源,，加強(qiáng)與合作單位的聯(lián)系,，積極企事業(yè)單位來(lái)院招聘。

大一新的一個(gè)學(xué)期即將臨近,，作為這一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我身上的責(zé)任也比較重。這是我第一次做輔導(dǎo)員工作,，很多地方還是要去請(qǐng)教身邊的前輩們,，所以這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，注定是一次非常的工作,，我必須要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心,，將這個(gè)學(xué)期的工作做好。以下是我這次工作的一些計(jì)劃：

一,、提升自我,，改善管理。

我作為一名新晉的輔導(dǎo)員,，在帶班方面固然是有一些難度的,。但是好在自己大學(xué)的時(shí)候做了幾年助教,，為自己也增添了一些閱歷，所以這次再步入大學(xué)做輔導(dǎo)員的時(shí)候也多了一些信心,。在大一這個(gè)學(xué)期里,，我首先要做的就是提升自己，然后把管理工作做起來(lái),。這一批學(xué)生從高中升入大學(xué)，肯定期間會(huì)有很多不適應(yīng)的部分,。比如說(shuō)一些學(xué)生第一次住校,，第一次集體生活，第一次脫離家庭的保護(hù),，這些都會(huì)讓學(xué)生感到恐慌,，所以我必須要加強(qiáng)班集體的管理，讓他們多一些約束,，以防出現(xiàn)一些不必要的漏洞,。

二、關(guān)注學(xué)生,，維護(hù)安全,。

這些學(xué)生第一次進(jìn)入大學(xué)，在很多方面其實(shí)還不是很獨(dú)立的,，他們需要一段時(shí)間,，這段時(shí)間是個(gè)過(guò)渡期，所以作為輔導(dǎo)員的我,，也要對(duì)這一方面更加上心一些,。首先是要關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng)，帶的班比較多,，我可能沒(méi)有辦法把精力分散給每個(gè)學(xué)生,，但是我會(huì)通過(guò)整個(gè)集體去判斷，做好助教工作,，合理安排他們的工作,。更好的關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng)，維護(hù)學(xué)生們的安全,，陪伴他們度過(guò)這個(gè)過(guò)渡期,。

三、改正不足,，樹(shù)立目標(biāo),。

按照我以前的工作來(lái)看，其實(shí)我是存在著一些不足的,，比如說(shuō)沒(méi)有太大的目標(biāo),，自己做事情安排性不是很強(qiáng),，很容易出現(xiàn)管理上的一些失誤，這些問(wèn)題今后都是要改善的,，不能再出現(xiàn)第二次這樣的事情了,。我必須要去多加約束自己，然后樹(shù)立一些目標(biāo),，供自己去努力和實(shí)現(xiàn),。

帶大學(xué)生不是一件簡(jiǎn)單的事情，這個(gè)學(xué)期確實(shí)對(duì)于剛在這個(gè)崗位上的我來(lái)說(shuō),，是一次非常巨大的挑戰(zhàn),。但是我會(huì)努力去做好，或許可能會(huì)遇到一些很難的事情,，但是我也不會(huì)氣餒,。我會(huì)振作起來(lái)，繼續(xù)把輔導(dǎo)員的工作做好,，不辜負(fù)學(xué)院對(duì)我的期望,，也不辜負(fù)每個(gè)學(xué)生對(duì)我的尊敬。感謝學(xué)校給我的這個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)帶著謹(jǐn)慎的工作態(tài)度走好今后的每一步,，持續(xù)成長(zhǎng)!

本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員，我將利用學(xué)校的有利資源,，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建設(shè),，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面,。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,。特制訂計(jì)劃如下：

一,、具體工作內(nèi)容。

1,、健全班隊(duì)委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講衛(wèi)生、講文明,、守紀(jì)律的好少年,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4,、開(kāi)展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

5,、開(kāi)展手抄報(bào),，普通話，演講比賽等活動(dòng),。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

二,、各月工作重點(diǎn)：

1、組織學(xué)生返校報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，排位，進(jìn)行教育,。

2,、健全班隊(duì)委，明確分工,。

3,、"提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng),。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

6、布置寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃,。

1,、開(kāi)展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng),。

2、開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。

3,、做好"十一小長(zhǎng)假"的安全教育工作。

4,、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),，定期評(píng)選文明學(xué)生。

5,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開(kāi)展閱讀,、普通話、演講比賽,。

2,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。

3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),。

4,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

1,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

2,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

3、做好學(xué)期末總結(jié),，寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ),。

一、指導(dǎo)思想,。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),，社會(huì)發(fā)生了巨大變化，堅(jiān)持以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的思想方針為指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)民教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐意識(shí)。以人為本,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，營(yíng)造寬松、和諧的氛圍,。在民主,、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。張揚(yáng)個(gè)性,，努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的中隊(duì),。

二,、班級(jí)情況。

我中隊(duì)共有學(xué)生54人,，其中男生29人,，女生25人，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣較好,。

三、具體安排如下：

(一)培養(yǎng)中隊(duì)干部,，充分發(fā)揮隊(duì)干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用。

隊(duì)干部是班主任的得力助手,，盡量的給每個(gè)同學(xué)鍛煉機(jī)會(huì),，班級(jí)事物由隊(duì)干部集體討論，大膽放手,，發(fā)揮小干部的智慧,。不僅讓他們得到鍛煉，而且增長(zhǎng)了才干,，還可以使自己抽出更多的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去,。

1、給隊(duì)干部明確分工;,。

2,、幫助隊(duì)干部樹(shù)立威信;。

3,、定期召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議,，指導(dǎo)工作方法，鼓勵(lì)他們大膽潑辣的工作;,。

4,、同時(shí)要求隊(duì)干部嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，起到模范帶頭作用,。

(二)良好的隊(duì)風(fēng),、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)營(yíng)造良好氛圍。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)勞動(dòng),，講究衛(wèi)生，積極鍛煉身體,。培養(yǎng)中隊(duì)的凝聚力,。

1、每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo),。

2,、指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動(dòng)，教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧,。

3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),。學(xué)生在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,，二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差,，三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作。

(三)切實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育,，重視每月的少先隊(duì)主題活動(dòng),。

根據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動(dòng)主題，并根據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)主題是按計(jì)劃開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),，并及時(shí)做好記錄,。

(四)學(xué)校教育教學(xué)工作，安全教育放在首位,。

學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，是一切工作得以順利開(kāi)展的前提,，因此，把學(xué)生安全教育工作放在班級(jí)工作的第一位,。

1,、用晨會(huì)、集會(huì),、板報(bào),、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。

2,、用主題隊(duì)會(huì)的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識(shí)，提高安全意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

(五)學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，促進(jìn)班級(jí)工作更順利開(kāi)展,。

通過(guò)觀察學(xué)生,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來(lái)管理學(xué)生,，使學(xué)生更好地發(fā)展,，作好各個(gè)時(shí)期的家訪工作。

小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇七

一,、基本情況：

輔導(dǎo)對(duì)象：xxx,。

性別：男。

年齡：10歲,。

年級(jí)：三年級(jí),。

父母文化水平：小學(xué)。

個(gè)性特點(diǎn)：活潑好動(dòng),、性格外向、樂(lè)于為集體做好事,，積極主動(dòng)熱情,。

二、社會(huì)適應(yīng)情況和存在的心理問(wèn)題：

家庭情況,。

父母均是農(nóng)民,文化水平不高,忙于工作,早出晚歸,沒(méi)有時(shí)間關(guān)心和督促孩子的學(xué)習(xí),對(duì)他的行為習(xí)慣不夠重視,。

個(gè)人情況。

學(xué)習(xí)興趣不大,、上課注意力不夠集中,、不樂(lè)意做作業(yè)、作業(yè)馬虎,、好動(dòng)貪玩,、有較多不良的行為習(xí)慣,、喜歡與同學(xué)追逐打鬧、欺負(fù)同學(xué),、喜歡給同學(xué)起綽號(hào)等,。該生喜歡老師表?yè)P(yáng)，有時(shí)很積極,，但又經(jīng)常犯錯(cuò)誤被老師批評(píng),，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，但過(guò)后又會(huì)重犯,，特別是喜歡和同學(xué)打鬧,，他個(gè)子較高，別人沒(méi)有搞他,，他卻喜歡動(dòng)手搞別人,，或者追趕同學(xué)。

學(xué)校情況,。

學(xué)校是鎮(zhèn)中心小學(xué),，屬省一級(jí)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境良好,，離住宅區(qū)較遠(yuǎn),，需由家長(zhǎng)接送上放學(xué)。學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣要求較嚴(yán)格,。

三,、診斷分析。

一二年級(jí)都就讀于農(nóng)村小學(xué)的xxx,，習(xí)慣于農(nóng)村小學(xué)生活的自由,。農(nóng)村學(xué)校規(guī)則沒(méi)那么多，而且沒(méi)那么嚴(yán)格,，學(xué)生下課可以隨意活動(dòng),，放學(xué)時(shí)間比較早，學(xué)生的課余時(shí)間較多,，玩的時(shí)間自然就多了,，而且自由度很廣。而我校是城鎮(zhèn)小學(xué),，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格,，特別嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。所以盡管xxx來(lái)到我們學(xué)校學(xué)習(xí),，他還改不掉不守規(guī)矩,、貪玩、學(xué)習(xí)興趣不高的習(xí)慣,。從這看來(lái),，環(huán)境因素的影響肯定是占絕大部分的,。另外他的父母都是農(nóng)民，文化水平不高,，對(duì)他的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與督促作用不大,，對(duì)他的要求也不嚴(yán)格。這說(shuō)明該生的學(xué)習(xí)興趣不高,、欠交作業(yè)或作業(yè)馬虎,、基礎(chǔ)較差與家庭教育因素有較大的關(guān)系。

四,、輔導(dǎo)對(duì)策,。

1、通過(guò)改善家庭,、學(xué)校,、人際交往等關(guān)系，在整體的輔導(dǎo)中達(dá)成輔導(dǎo)目標(biāo),。

2,、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家庭教育與學(xué)校教育的全力配合,。讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、用真誠(chéng)感動(dòng)孩子的心靈,，建立對(duì)教師的親近感,以便更好地輔導(dǎo)教育。

五,、輔導(dǎo)過(guò)程,。

1、2005年9月1日,，在課堂上我讓學(xué)生自薦當(dāng)班長(zhǎng),，xxx同學(xué)把手舉得高高的，開(kāi)學(xué)第一天我看他表現(xiàn)很好,，但是讓他出來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么要當(dāng)班長(zhǎng),，當(dāng)上班長(zhǎng)后會(huì)怎么做，他卻說(shuō)不上來(lái),。后來(lái)我就選他為勞動(dòng)委員，每天都要留下來(lái)管好值日生清潔,，他很高興,。在第一周的時(shí)間里，我看到他勞動(dòng)很主動(dòng),，很樂(lè)意幫集體做事,。我表?yè)P(yáng)了他,，他非常開(kāi)心。

2,、第二周,，有同學(xué)向我投訴xxx同學(xué)在值日時(shí)不但沒(méi)有幫忙掃地，還拿著掃把追同學(xué)來(lái)玩,。我找他來(lái)談話問(wèn)他：“你值日時(shí)為什么要拿掃把追同學(xué)呢,？”他說(shuō)：“是他先搞我的?！薄澳阒肋@是不對(duì)的嗎”,？他不好意思地說(shuō)：“知道，老師,，我知錯(cuò)的了,，我以后不會(huì)這樣了?！蔽铱此姓J(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度這么好,，就原諒了他，叫他以后不能再犯了,。

3,、第三周的星期一，語(yǔ)文科代表向我反映該生沒(méi)有交語(yǔ)文作業(yè),，英語(yǔ)老師也說(shuō)他沒(méi)有完成英語(yǔ)作業(yè),。我問(wèn)他：“你為什么沒(méi)有交作業(yè)呢？”他說(shuō)：“老師,，我有做的,，只是做不完，我現(xiàn)在就去做,，等下交給你好嗎,？”我說(shuō)：“你是一個(gè)很積極的人，老師最欣賞就是你夠大膽,，做勞動(dòng)委員還算負(fù)責(zé)任,，不過(guò)，老師更希望你在學(xué)習(xí)上能多下苦功,，把成績(jī)提上去,。”他說(shuō)：“老師,，我知道了,。”

星期三,，我改他的作業(yè)時(shí),，發(fā)現(xiàn)他的字寫(xiě)得很馬虎,。上課時(shí)老師講到哪里都不知道，很少舉手回答問(wèn)題,。找他談話他就是說(shuō)明白了,。老師跟他講道理，他就好像知道自己該怎么做一樣,。

4,、第四周，該生看值日時(shí)顧著與值日生在包干區(qū)玩,，沒(méi)有負(fù)責(zé)好值日,。課間與同學(xué)追逐被執(zhí)勤隊(duì)員扣了分。問(wèn)他為什么會(huì)那樣,，他就說(shuō)是別人追他玩的,。我跟他說(shuō)事情的嚴(yán)重性，跟他講道理,，他就說(shuō)明白,。后來(lái)觀察他的表現(xiàn)還好有所進(jìn)步。

5,、第五周,，我發(fā)現(xiàn)該生很喜歡與同班的一個(gè)大胖子玩，但是他又喜歡叫他的綽號(hào),，我知道后跟他說(shuō)了不能叫同學(xué)的綽號(hào),，也不能給同學(xué)改綽號(hào)，但他后來(lái)還是忍不住叫別人的綽號(hào),。于是我就開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)：“如果再聽(tīng)到你叫別人的綽號(hào),，那老師也給你起一個(gè)好嗎？”他說(shuō)：“老師,，不要呀,，同學(xué)們都會(huì)笑我的?！蔽艺J(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“那你有沒(méi)有想過(guò)那個(gè)同學(xué)的感受呢,？難道他就不怕別人笑了嗎？”他低下頭說(shuō)：“老師,，我以后再也不叫別人的綽號(hào)了,。”

6,、第七周,，國(guó)慶節(jié)回來(lái)，該生沒(méi)有完成作業(yè)。他說(shuō)顧著玩和看電視,，沒(méi)有全部完成作業(yè)。我讓他放學(xué)補(bǔ)做回來(lái)再回家,，他卻問(wèn)我：“老師,，可不可以回家做，我下午交給你呀,？”我說(shuō)不可以,，當(dāng)天的事情要當(dāng)天做。誰(shuí)知道他拿去掃地的借口,，掃完地就偷走了,。我跟他的家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)就說(shuō)工作忙,，沒(méi)空看他的作業(yè),，他說(shuō)做完就不看他的作業(yè)了，而且文化水平不高,，還請(qǐng)老師對(duì)他嚴(yán)格一點(diǎn),。我跟家長(zhǎng)聊了很多，說(shuō)明了家庭教育對(duì)孩子同樣是很重要的,。家長(zhǎng)也答應(yīng)積極配合老師教育孩子,。當(dāng)天下午，該生一回到學(xué)校就把作業(yè)交給了我,。我還表?yè)P(yáng)了他,，鼓勵(lì)他要努力學(xué)習(xí)。

7,、第八周,，同學(xué)告訴我他跟班長(zhǎng)打架。我找他們兩人了解了情況,。他也說(shuō)：“是我從后面抱著他,，他就打我了，我就還手打他,?！蔽艺f(shuō)：“你無(wú)緣無(wú)故從后面抱著別人，首先是你不對(duì)了,，他打你是他的正常反應(yīng),，但是他也有錯(cuò)，不該想都不想就還手,。他打了你,，你再打回他你就錯(cuò)上加錯(cuò)了。有什么問(wèn)題應(yīng)該找老師來(lái)解決，武力是決解不了事情的,，明白嗎,？”他很誠(chéng)懇地認(rèn)了錯(cuò)，也和班長(zhǎng)互相道了歉,。共同管理好班級(jí),。但是第二天，又有同學(xué)看見(jiàn)他追同學(xué)來(lái)玩,。我就找他來(lái)談話,，根據(jù)他的好動(dòng)貪玩，教育了他玩也要有一個(gè)度,，玩也要注意安全,，要?jiǎng)幽X想想什么事該做，什么事不該做,。我知道他參加了科學(xué)探究這個(gè)興趣小組,，跟他談這方面的內(nèi)容。我跟他說(shuō)：“人家列文虎克從玩中出了大名堂,，你覺(jué)得你那樣玩能得到什么呢,？其實(shí)你很聰明的，你可以在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中多玩一下,，老師相信你也能玩出一些名堂來(lái)的,。”跟他說(shuō)這些,，他特別開(kāi)心，也答應(yīng)我以后會(huì)注意自己的行為,，努力改掉那些不好的習(xí)慣。

了,。后來(lái)問(wèn)他為什么,，他就說(shuō)：“我以為你叫我回家做,，我在家做了。”問(wèn)他英語(yǔ)為什么沒(méi)有完成,，他就說(shuō)沒(méi)有本子或者是忘記記作業(yè)。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他說(shuō)作業(yè)是要來(lái)鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)的,，不做作業(yè),，又怎么能掌握知識(shí)呢？談了很久,，他也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,。

9,、第十周，他基本能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),，但作業(yè)的完成效果不怎么好，例如字寫(xiě)得很馬虎,，錯(cuò)別字較多,，格式不對(duì)等,。我要他到我辦公室來(lái)認(rèn)真地練字，他寫(xiě)得很認(rèn)真,，于是我拿他的前后兩個(gè)寫(xiě)字本來(lái)對(duì)照給他看,，讓他自己來(lái)評(píng)價(jià),，他很不好意思。主動(dòng)地跟我說(shuō)：“老師，我以后會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)做作業(yè)的了。”我笑著跟他說(shuō)：“你看你認(rèn)真寫(xiě)的字多端正,，我想你能認(rèn)真堅(jiān)持這樣寫(xiě)字,，將來(lái)你寫(xiě)的字一定會(huì)很美觀的,。”

是較馬虎，同學(xué)的投訴少了。最讓我高興的是他上課被我表?yè)P(yáng)后特別的專(zhuān)心，而且非常積極地舉手回答問(wèn)題,。我告訴他：“最近你的表現(xiàn)有了很大進(jìn)步,，老師還要打電話給你媽媽表?yè)P(yáng)你呢,！”他高興得不得了，接下來(lái)的學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真,。

11、第十四周，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)有所進(jìn)步了，但由于基礎(chǔ)打得不好，學(xué)習(xí)起來(lái)還是有較大的困難,。課間的時(shí)候還有個(gè)別同學(xué)會(huì)投訴他的不是，但是也以前少了。

六,、輔導(dǎo)結(jié)果與反思,。

經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的輔導(dǎo)，xxx同學(xué)好動(dòng)貪玩的行為有所收斂,，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,，課間跟同學(xué)玩也少了追逐打鬧的現(xiàn)象，和同學(xué)相處融洽了,，不良情緒的爆發(fā)及攻擊性行為明顯減少,。但偶爾還會(huì)和同學(xué)產(chǎn)生矛盾,，在課堂上仍有精神分散的現(xiàn)象。作業(yè)時(shí)好時(shí)壞,，偶爾還會(huì)因?yàn)榉N種原因而不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),。但情況總比以前有所改善了。我想在輔導(dǎo)過(guò)程中與家長(zhǎng)的聯(lián)系還不夠密切,，家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)注不夠,。在班級(jí)中應(yīng)多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)讓該生感受集體榮譽(yù)感和集體生活的快樂(lè)，感受與同學(xué)友好相處的快樂(lè),。同時(shí)在學(xué)習(xí)上要多給他一些指引,。我想這樣輔導(dǎo)的效果會(huì)更好。但是這只是短短三個(gè)月的輔導(dǎo),，該生已經(jīng)有了不少的轉(zhuǎn)變,，讓我覺(jué)得很開(kāi)心，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我繼續(xù)用我的愛(ài)心和耐心輔導(dǎo)該生,，我相信他會(huì)有更大的進(jìn)步！

小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇八

2,、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng),。

3、“學(xué)雷鋒”活動(dòng),。

4,、組織好學(xué)生，“3月12日植樹(shù)節(jié)”進(jìn)行感恩大自然實(shí)踐活動(dòng),。

5,、3月28日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動(dòng)。

1,、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng),。

2,、小型體育活動(dòng)比賽,。

3、“清明節(jié)”感恩教育活動(dòng),，主題隊(duì)會(huì),。

4、“校園環(huán)境,、文明建設(shè)”活動(dòng),。

5、少先隊(duì)“捐小樹(shù)苗”種樹(shù)活動(dòng),。

1,、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),。

2、“我是快樂(lè)少先隊(duì)”主題隊(duì)會(huì)展示,。

3,、各班評(píng)選“我是優(yōu)秀少先隊(duì)”進(jìn)行表彰。

4,、5月30日慶祝國(guó)際“六一”兒童文藝展演活動(dòng),。

1、慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié),，一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

2、美文誦讀《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》比賽活動(dòng),。

3、畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘?duì)活動(dòng),。

4、期末少先隊(duì)工作總結(jié),，歸檔案,。