人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇一

歡迎大家來到直播會議室,。因為疫情的原因，我們不得不以這種方式和大家見面,。咱們大家都知道2020年春節(jié)一場疫情,，讓我們的生活發(fā)生了巨大的改變。在疫情來臨時,，我們不能像一線的醫(yī)護人員一樣沖鋒陷陣,，為祖國做貢獻。但是我們可以帶著孩子一起留在家中觀看視頻,，一起學(xué)習(xí),，不給國家添麻煩。國家對我們提出了這樣的要求,，我們也是怎么做的,。三個周以來，線上學(xué)習(xí),，家長們的辛苦付出,，老師看在眼里。正是因為家長們的督促,，家長們的監(jiān)督,，才有了孩子的成績，進步,。正是因為家長們的配合,，家長們的參與，才有了我們線上教學(xué)的順利進行,。在這里我們首先對家長表示感謝,。今天我們坐在一起，會聚在一個會議室,，要談的問題就是,。

今天我們聚在一起，匯集在一個網(wǎng)絡(luò)會議室,，主要談三個方面的問題：

一是關(guān)于疫情我們應(yīng)該如何防控,。

二是面對網(wǎng)絡(luò)課堂我們應(yīng)該以一種什么樣的心情去面對，應(yīng)該怎樣去做,？還有關(guān)于網(wǎng)課的一些具體安排,。

三是為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率家長和老師和家長之間應(yīng)該如何合作？

大家都已經(jīng)進入了直播間，現(xiàn)在我們就直奔主題,，首先來討論一下疫情防控方面的事情,。當(dāng)我們居家時應(yīng)該如何做好疫情防控呢？在這里老師對大家提出幾個要求：

一是家長朋友們希望大家不要帶著孩子隨意外出,，在外出時盡量的給孩子佩戴口罩,。還有一些家長朋友，現(xiàn)在身處外地,，孩子也被接去了那里。這里希望大家做好每日的家庭防疫工作,，特別提醒這些家長,，要注意孩子的體溫變化，在回到過家鄉(xiāng)之前,，請大家提前通知老師,。回到家以后請大家上報社區(qū),，并且自行在家隔離,。疫情形勢的嚴峻，不必多說,，咱們大家都知道,。在疫情面前，我們應(yīng)該做到眾志成城抗擊疫情,，而不是為國家添亂添麻煩,。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好，體溫匯報比較及時的在這里我向大家再次表示表示感謝,，并且希望大家以后持續(xù)這種狀態(tài),。

我要說的第2個方面是我們的網(wǎng)課。網(wǎng)課已經(jīng)推行了三個周,，我們的'聊城空中課堂一直做得比較好,。可是因為線上時間比較長,，任務(wù)比較多,，加的學(xué)習(xí)群比較多，所以有些家長逐漸的出現(xiàn)了消極的狀態(tài),。有些學(xué)生也處于一種假學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)麻痹狀態(tài),。在這里我想提醒大家。三個周以來,，我們學(xué)校布置的任務(wù)也比較多,，老師接收到的任務(wù)也比較多，所以常常會出現(xiàn)忙的焦頭爛額的情況，咱們家長中也出現(xiàn)了不同的呼聲,，有對老師表示支持的,，也有覺得這種上課太麻煩了。在這里我首先對支持工作的家長表示感謝,，其次,，我也對給一些家長帶來的不便表示報歉。同時我要提醒大家,，這種網(wǎng)上上課狀態(tài)或許會持續(xù)兩個周甚至更久,。而孩子在家學(xué)習(xí)，有的同學(xué)學(xué)得比較認真,，有的同學(xué)就比較消極,。久而久之難免會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。疫情過后再回學(xué)校,，高下立判,。到時候我們會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)默默的成為了黑馬，有些同學(xué)默默的成績下滑,。而疫情總會過去,，孩子的成長卻不會倒放。這就要求我們老師和家長必須找出合理的教育孩子的方法,，好好的利用網(wǎng)絡(luò)課堂,，好好的利用丁丁課堂，做好孩子的學(xué)習(xí),，指導(dǎo)工作,。在學(xué)習(xí)群中，我們已經(jīng)推送了,，相應(yīng)的課表,。同時我們也要對過去三周學(xué)習(xí)中遇到的問題進行解決。

回顧過去三周的學(xué)習(xí),，我們班整體情況整體狀態(tài)是不錯的,，可是部分家長出現(xiàn)了群消息看不到回復(fù)不及時的現(xiàn)象還有一些家長出現(xiàn)了反應(yīng)不積極，行動太遲緩的現(xiàn)象,?？傮w來說我們還是太過放松，有的比學(xué)生還要放松,，對學(xué)生們的要求不太嚴格,，沒有能夠給學(xué)生創(chuàng)造一個安靜的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再看一下我們學(xué)生存在的一些問題,，在作業(yè)上打卡不夠及時,，有的作業(yè)不太認真，錯誤明顯比在學(xué)校時多了很多字體也明顯比在學(xué)校時差了很多，還有些同學(xué)聽完空中課堂的課以后呢,，就把書扔到了一邊,，不去復(fù)習(xí)也沒有一個鞏固練習(xí)這樣的學(xué)習(xí)，不算是有效的學(xué)習(xí),。

第三個方面我們要談的是家校合作問題?，F(xiàn)在家長們因為疫情無法復(fù)工，孩子們因為疫情,，只能在家中學(xué)習(xí),，這種情況是我們應(yīng)該換個角度來看，他是難得的是珍貴的,，我們多了相互陪伴的時間,。有這樣一個陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長的機會，我們怎么能輕易放棄呢,？和學(xué)校教育相比，家庭教育一向是更具有針對性?，F(xiàn)在您是教育的阻力,，我們是教育輔助。希望大家的課以后呢,，就把書扔到了一邊,，不去復(fù)習(xí)也沒有一個鞏固練習(xí)這樣的學(xué)習(xí)，不是有效的學(xué)習(xí),。抓住這次機會,，加強老師的交流與合作發(fā)揮這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)點，揚長避短,，幫助孩子在學(xué)習(xí)上更上一層樓,。

最后借用網(wǎng)絡(luò)上的一句話“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨”,，讓我們翹首以盼,，期盼疫情過后孩子們的成長期盼疫情過后，孩子們能成為一個全新的自我,，能夠變得更加自信,，更加獨立，更加會利用網(wǎng)絡(luò)資源來進行自學(xué),。同時也希望孩子們能夠變得更加自律,，更加強大。

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇二

尊敬的各位老師,、家長們：你們好,！

我是xxx的爸爸，首先，十分感謝各位老師對xxx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法,，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!

學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),，是一種壓力,，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會,，這一點xxx在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文，一邊做動作,，十分形象生動,，或悲或喜、或哭或鬧,，高興的,、悲哀的、夸張地,，都在她的動作里一覽無余,，就這樣，一篇課文,、一個故事,，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說,，這樣學(xué)習(xí)既簡單，又快樂,，也很容易記住資料,。

我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次,，我拿xxx和別的小朋友比,，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

作為家長,，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認為，必須要尊重孩子自己的選取,，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好,。xxx平時很喜歡看書和繪畫,。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶,，每一天都會拿出來看一看,。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來,，她就會積累很多知識,，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高,。另外，我還會和孩子一齊繪畫,，每當(dāng)她完成一幅作品的時候,，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻,，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高,，有了自信心,，她就會更加努力地去做好每一件事,。

孩子是我們的期望，也是祖國的未來,。我們要相信我們的孩子,，這天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇三

老師,、同學(xué)們：

大家好,！

為了確保學(xué)生在這個特殊的假期做到“停課不停學(xué)”，我們開展了以釘釘app為依托的線上教育,。自開展線上教育以來,，緊跟鄭州市教育局的教學(xué)進度要求，盡量確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)效果,。從起初的跟著河南電視臺的空中課堂學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)與我們區(qū)的教材版本不太一樣，我們及時轉(zhuǎn)換了聽課方式,。鄭州市教研室組織的課堂錄制中用的是我們平時用的人教版本,，符合我們學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，所以我們開展了以學(xué)生看視頻課和老師的'直播課相結(jié)合,，這樣既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的課程,，也根據(jù)自己學(xué)生的實際情況進行了一定的輔導(dǎo)。

在一開始直播過程中,，由于不熟悉平臺的操作,，我們二年級老師建了一個二年級數(shù)學(xué)組的群，每個人都直播相互聽課,，從試音響設(shè)備,、麥克風(fēng)、課件的顯示問題等一系列問題進行研究討論,，讓自己在使用的過程中更加的熟練,，防止在給學(xué)生直播的時候出現(xiàn)問題。在后來的直播中,，我們發(fā)現(xiàn)連麥的一些弊端出現(xiàn)了,，需要時間比較久，提問的時間也比較長,，所以在學(xué)校的建議下,，我們采取了發(fā)送語音條這樣的操作，這樣以來,，時間也節(jié)省了,，并且能聽到很多學(xué)生對題的理解,，學(xué)生的心聲。提高了教學(xué)的時效性,，了解了學(xué)生的真事學(xué)習(xí)情況,。針對教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)問題我們數(shù)學(xué)組的老師每天在微信群討論，文字太慢就打語音電話,，語音電話一打就是1小時,，相互交流意見，共同進步,。在這樣的教研氛圍下,，誰能逃得過巨大的進步呢。

直播以來,，都會遇到大大小小的問題,，但是辦法總比困難多，所以我們會砥礪前行,，努力做好分內(nèi)的工作,。既然已經(jīng)春暖花開，我們更要繼續(xù)努力,，早日回到學(xué)校,，見到我們可愛的孩子們。加油,！

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！今天發(fā)言的題目是孩子的網(wǎng)課生活。

首先就是得知網(wǎng)課這個消息之后,，讓我感到十分的.苦惱,，因為我們現(xiàn)在只是租房住的，所以一直都沒有在家牽網(wǎng)線安裝網(wǎng)絡(luò),，現(xiàn)在孩子要上網(wǎng)課自然是要有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)條件的，用手機流量或者是蹭隔壁的網(wǎng)絡(luò)肯定都不是一回事,，但是為了能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們也就毫不猶豫的在家安裝了網(wǎng)絡(luò)，如果不是這個網(wǎng)課,，我想我再怎么樣都不會在這個出租屋內(nèi)安裝網(wǎng)絡(luò),。

在上網(wǎng)課最初的那幾天，家里幾乎每天都能聽到我的謾罵聲,，因為孩子還完全的沒有從假期的狀態(tài)調(diào)整到學(xué)習(xí)的狀態(tài),，每天早上都要我去他房間叫他起床，而且這個過程還十分的艱難,，每次都要耗費很長的時間,。就算開始上課了,，我一開始是坐在他旁邊陪著他一起上的，但是他跟我說我坐在他旁邊,，他覺得不舒服,，沒辦法集中精神上課，我就退出來讓他一個人上課,，但是結(jié)果就是,，老師叫他回答問題，他沒理,，因為他用電腦去看其他東西去了,，這讓我非常的生氣，以后每一節(jié)課我都坐在他旁邊,，既然他自己沒辦法調(diào)整好學(xué)習(xí)的狀態(tài),，那么就由我來幫他。

陪著孩子上課,，說不辛苦是不可能的,，以前放假在家，我都沒怎么管束他,，現(xiàn)在每天叫他起床,，叫他課余時間看窗外休息下眼睛，叫他按時寫作業(yè),，按時煮飯給他吃等等,，我現(xiàn)在幾乎所有的精力都放在了孩子的學(xué)習(xí)上，完全沒有時間去想其他的,，因為我得保證他在上課期間是以最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)的,。

在這個過程中，我也是有感受到快樂,，因為我的監(jiān)督到位,，孩子多次被老師表揚說，上課非常的用心,，作業(yè)每次也都是按時完成的,，非常好。我想作為家長最想看到和聽到的就是孩子被老師贊許了吧,，這樣一想好像自己這么久以來的辛苦都是值得的,，雖然我不太懂網(wǎng)課這一套，但是經(jīng)過老師的耐心講解,，我現(xiàn)在也是完全的熟知這個東西,，讓我又增長了一番見識。

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇五

大家好,！

我是我們班的數(shù)學(xué)老師姚xx,，很高興用這種新的方式和各位家長來交流分享,。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下：

1.學(xué)校。

（1）在線上課前一周,，學(xué)校就在上級教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，開始各種準(zhǔn)備工作，例如：釘釘直播軟件的下載,、學(xué)習(xí),、老師們的工作安排及要求等等。

（2）為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費的優(yōu)質(zhì)資源,，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課,；河南省每周更新的名師同步課堂等等；供老師們參考學(xué)習(xí),，以保證教學(xué)質(zhì)量,。

2.老師。

在線上課對老師來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn),。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變,，老師們也付出了比平時在學(xué)校更多倍的努力。從釘釘直播軟件的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、多次試播；積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課,、制作ppt,、各種線上直播的小工具的研究；互相聽課以使自己的課堂學(xué)生的互動參與度更高,，學(xué)習(xí)效果更好,。

1.上課和作業(yè)完成情況。

大部分孩子都能按時進入直播間認真聽講,，并積極參與發(fā)語音,、發(fā)文字、發(fā)圖片,、視頻連麥的互動,，也能按時認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)效果較好,。

特別表揚以下孩子：

xxxxxxx。

2.第一次月考成績,。

本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式,，在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí)，更重要的是熟悉線上答題的模式,，也在考試前一天對前兩個單元的知識進行了簡單的復(fù)習(xí),。這次測試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的,，但是從分數(shù)上看，我認為分數(shù)并不是很理想,。特別是在考試時,，我一直強調(diào)不要太快提交試卷，做完從第一題開始認真檢查,，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷,，導(dǎo)致分數(shù)不是很理想。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的,。

表揚：

xxxxxx,。

其中特別表揚：劉一諾李涵碩邵山川在家長的監(jiān)督陪伴下進步特別明顯。

特別提醒以下孩子的.家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況：

郇圻炘楊軻軒張婷茜董雨嘉,。

1.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

線上學(xué)習(xí)，最重要的就是周圍的環(huán)境不同,，沒有上課鈴聲,、同學(xué)老師在身邊，就需要家長督促學(xué)生上課提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,，將周邊無關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機或調(diào)為靜音,，如果家長在邊上陪同可以準(zhǔn)備一本書給自己看，切勿在邊上玩手機,！

2.培養(yǎng)良好的作息時間,。

放假在家很多孩子會睡的晚，起的遲,。這對學(xué)習(xí)生活是不利的,。雖說線上直播課堂可以看回放，但是作息時間保持跟學(xué)?；蛘咧辈フn程一致,，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)習(xí)報有一種嚴肅的態(tài)度,，而不是可早可晚,！

當(dāng)然，也不要把學(xué)習(xí)時間安排的過于緊張,，科學(xué)合理的安排孩子的時間,。比如：鍛煉身體、調(diào)整心態(tài),、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分,。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

看直播課堂也要像平時在校學(xué)習(xí)一樣，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：做筆記,，和老師盡心課堂的互動，積極發(fā)言,，一定要多加強孩子對課堂的參與感,，可以更好的進行數(shù)學(xué)思考、積極參與互動,，更好的參與知識的學(xué)習(xí)過程,。

數(shù)學(xué)思考、過程,、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多,。

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇六

尊敬的各位家長：

你們好！今天在這分享我關(guān)于網(wǎng)課的一些想法,。

最初,，接到老師說要在家上網(wǎng)課的通知時，我的內(nèi)心是著急的,，擔(dān)心的,，焦慮的！擔(dān)心自己沒有經(jīng)驗,，怕教不好孩子,，怕她會落后。接下來的時間徐老師教會了我們怎么在家督促引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來,，跟著老師的'步伐向前走。

剛開始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時候,，孩子還比較自覺,，學(xué)習(xí)的興趣也很濃，每天按時起床運動,，學(xué)習(xí),。也能按時完成老師布置的各種作業(yè)?？墒请S著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時間延長,，孩子沒有了新鮮勁，思想也開始變的怠慢,。學(xué)習(xí)時注意力也不太集中了,。我的內(nèi)心真是焦急萬分，這樣下去肯定會掉隊的,。加上我在家待時間長了,，經(jīng)濟壓力和心理壓力也很大,。所以對孩子打過，罵過,，對她苦口婆心的勸說過?？墒切Ч疾焕硐?。

后來，我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學(xué)習(xí),，可以學(xué)的踏實,，玩的開心！我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時候只是聽老師講,，很少互動,，也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了,，當(dāng)時聽會了,，過一段時間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點要求：

1,、上課必須做筆記,，提高學(xué)習(xí)的效率。

2,、積極參與在線答疑,。

3、總結(jié)上課知識點,。

4,、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。在我耐心引導(dǎo)下,，孩子找到了學(xué)習(xí)方法,，所以學(xué)習(xí)起來就輕松了很多，也找回了自信,，也自愿自覺的進行學(xué)習(xí),。

為了讓孩子的課余時間更加充實，更加的豐富多彩,，我開始教會了她做各種家務(wù)和美食,。她也很樂于學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)的不錯呦,！

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還在繼續(xù),，作為家長我一定會陪伴好孩子進行有效的學(xué)習(xí)，也一定配合老師把孩子教育好,。最后我想對徐老師和焦老師說聲：“您們辛苦了,，謝謝您們用心，用情的對孩子的關(guān)注和培養(yǎng)！是您們那一句句鼓勵的話語,，給了孩子無限的學(xué)習(xí)力量,；是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解，給孩子搭建了進步的階梯,！”

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇七

各位家長：

時間很快,，一轉(zhuǎn)眼已是三年級的第二學(xué)期了，孩子們已經(jīng)順利度過了低段到中段的轉(zhuǎn)折時期,，在這個轉(zhuǎn)折過程中有的孩子比較順利,，有的孩子則顯得有些吃力，究其原因各種各樣,。今天我們再一次聚集在這里,，我就這學(xué)期開展的一些活動和工作跟大家匯報一下：

本評出當(dāng)月的優(yōu)秀作業(yè)本，三月a類作業(yè)本我班選擇了30%的人數(shù)及14人參加了學(xué)校的寫字過關(guān),，最終10人通過,，被評為a類作業(yè)本，他們是孫萍,、呂雨辰,、謝奕辰、周倩,、邊蘭婷,、展佳慧、李涵,、譙前樂,、劉佳居、鄧潤林,。a類是最好的,。這個月又選擇了30%的孩子參加b類的寫字評比，結(jié)果還未出來,，我會在第一時間通過校訊通告知各位家長,。

及同事的喜歡。所以我想作為家長和我們老師,，不是一定要孩子寫出多么漂亮的字來,，只是要通過寫字這件事告知孩子，態(tài)度決定一切,，沒有端正的態(tài)度是做不出什么成績的,，將來長大了亦如此。凡事都是取決于態(tài)度,。相信我們的家長在這點上一定比我更清楚,！

俗話說：“身教重于說教,。”在學(xué)校里,，我們教師苦口婆心,，總是以各種不同的方式在教育著孩子們，影響著孩子們,，孩子們在學(xué)校里的習(xí)慣明顯好于在家的習(xí)慣,，這就是為什么有時家長困惑孩子在家里表現(xiàn)遠遠不如在學(xué)校的表現(xiàn)，其實各位家長細細想來,，答案不難找到，那就是我們家長在家里的行為習(xí)慣可能也影響著孩子們,，有些習(xí)慣影響的更深,。所以我希望家長們也要以身作則，處處樹立好榜樣,，讓我們的孩子變得更優(yōu)秀,。

這個讀一定要讀出聲音來讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的至少讀了一。

篇

文章應(yīng)該要知道一個詞語,，一個句子,，一個情境，一個故事這是很重要的,。我們的家長想想看,，你的孩子在家里有過看課外書的時間嗎？都是什么時候看的,？看的是什么書,？看多長時間的書？看書后知道了些什么,？如果你對孩子看書方面的這些問題都能回答出來,，那么說明你對孩子是很關(guān)心的，擁有這樣一個父母的孩子真是很幸福,！假如你有時間,，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀,，然后進行分享,，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法,。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書,，會覺得很有意思，從而激發(fā)起他們更多閱讀的欲望,。

最后我想說：

1,、以平等的心來對待孩子,。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎,？他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護,，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友,，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴,。

2、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要,。對孩子的教育要誠懇,、深入、有力度,，經(jīng)常找孩子談心,，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,，配合老師做好查閱工作,，如有特殊情況，可書面或電話通知老師,，與老師達成協(xié)議,，以免在孩子心目中造成不好的影響。

3,、關(guān)注孩子的,。

思想。

好的,。

思想,。

道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行,，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣,，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

父母給孩子營造一個幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的幫助,。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說,，這不能不算是一大遺憾,。

境界、人生觀,、價值觀及其對工作,、生活的態(tài)度、待人接物,、舉止談吐,，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生,。

我們?nèi)握n老師都希望自己的學(xué)生將來能夠成才,，能夠有用，所以嚴字當(dāng)頭,，愛在心中,。最后希望家長們能夠配合我們老師的工作，做好家庭,、學(xué)校,、社會三方的教育，讓我們的孩子變得更出色,！

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇八

尊敬的各位家長：

今天很榮幸在這分享我關(guān)于網(wǎng)課的一些經(jīng)驗與想法,。

往常每個假期還未結(jié)束，就該操心孩子開學(xué)前的各種準(zhǔn)備,。今年卻沒有這樣的感覺和過程……作為母親的我最擔(dān)心高三的大寶貝，畢竟即將高考,。正在我擔(dān)憂,、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學(xué)校老師聯(lián)系學(xué)生們,，下載安裝網(wǎng)課程序了,，要開始上網(wǎng)課。我心情就像近期美好的.天氣——艷陽高照,、晴空萬里一般,。孩子也很想開學(xué)，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，于是開始了一種特別的興奮,，積極準(zhǔn)備，配合老師,，預(yù)備上網(wǎng)課,。早上比往常還要更準(zhǔn)時的起床，吃早餐,，上網(wǎng)課,，下課后會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步,，看見她開心的樣子,，我們做為家長也很開心！學(xué)校組織好了學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生認識到這段期間不等于放假,，而是在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)生會繼續(xù)有條不紊地學(xué)習(xí)。

感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各科老師,！你們比我們家長們還更關(guān)心和操心孩子的學(xué)習(xí)情況,，花自己的時間和精力去準(zhǔn)備網(wǎng)課，讓孩子們在家也能學(xué)習(xí),，并且完全進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時,，還要保護好家人已經(jīng)很不容易了,，可學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學(xué)生,，花時間和精力為學(xué)生付出,！真心感恩和感謝你們！愿所有的孩子和老師們平安健康,，愿孩子們畢業(yè)季心想事成,、創(chuàng)佳績！祝老師們桃李滿天下,！

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師、家長,，親愛的同學(xué)們:,。

大家好！

我是來自高1班的張xx,。

九月的天空涂滿瓷青,，作為xx屆高一新生，我們加入實驗三中已有一周的時光,。在這里的一切是那樣有序,，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了,、成熟了,。

英語、物理,、化學(xué),、歷史、語文,、數(shù)學(xué),、政治、生物等等每一學(xué)科的老師們,，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的`天地,，成為一個“世界人”,！老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外,、古與今,，民族與世界的無形籬墻；老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡,，都不會阻止科學(xué)與文化的交流和進步,；老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有,。世界,，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份,，世界的聲音都會有我們的重量”是的,，會有那么一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰(zhàn),，我們,，會讓英雄的種族重生！

親愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤,，我們不相信生命的旅途一路高歌,；我們不相信成長是墮落,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索,！在即已開始的高中三年里，我們會在老師們的帶領(lǐng)下,，以飽滿的熱情,，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活,。請家長們放心,，三年之后的我們會讓世界驚嘆！

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇十

尊敬的各位家長：

你們好,！今天我演講的題目是關(guān)于網(wǎng)課的一些經(jīng)驗,。

首先是聽課，從剛開始到現(xiàn)在,，孩子依然坐不住,，需要時刻提醒，而且經(jīng)常分心,，只能是和孩子一起聽,，講到知識點就暫停,，讓孩子說一下，說不出來就給孩子再講一遍,，這也是我覺得網(wǎng)課的一個優(yōu)點,，但是開學(xué)了，孩子怎么辦,？我還在思考中,。

不過還要說一下孩子進步的'地方：

首先是作業(yè)，剛開始也是找各種借口不想寫作業(yè),，總是在我的催促聲中不情愿的寫,，而且寫的也不認真，我呢,？在各種說教無用的情況下,，只能暴力地擦掉不好的字，讓孩子重寫,。

直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表揚,，看到孩子開心的樣子，我問：“兒子,，為什么這么開心呀,？”“因為老師表揚我了呀!”“為什么表揚你？”“我作業(yè)寫得好”“對,，兒子,，作業(yè)寫得好，不僅能得到老師的表揚,，而且爸爸媽媽會很開心,，關(guān)鍵是你最開心，對嗎,？”孩子點點頭：“對,！”

至此，孩子寫作業(yè)就認真多了,，在偶爾不想寫或不認真時,，“兒子，你不想得到老師的表揚了嗎,？”就成了我激勵孩子的話語,，現(xiàn)在，不用我在旁邊看,，孩子也能夠認真地完成作業(yè),。

另外，音樂課我會大聲的和孩子一起唱，比比誰唱的好,；美術(shù)課會和孩子一起動手,，分工合作；體育課也會和孩子一起運動,，提高孩子的積極性,。

總之，就是陪伴孩子,，正視孩子的優(yōu)點與不足,，盡力揚長避短，陪著孩子一起進步,！

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇十一

各位家長：

晚上好,！

感謝你們在百忙之中，抽空來參加這個家長會,。今天晚上,，為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起,。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好孩子,。

班里半學(xué)期以來的單元考試情況如下：85.9、83.6,、84,、82.7、85.6,。從考試成績來看,，孩子們的學(xué)習(xí)基本上沒有太大變化，說明在學(xué)校和家庭的共同努力下,，一切都在平穩(wěn)前進,。接下來，就本學(xué)期的情況和需要注意的事項,，向家長們做一個反饋,。

的教學(xué),。本學(xué)段教學(xué)存在以下特點：1.延續(xù)中段教學(xué)的基礎(chǔ)知識,，繼續(xù)學(xué)習(xí)分段、研讀重點段落;2.以體會文章的,。

思想,。

感情為重點，在理解感悟中揣摩感悟,。

寫作,。

方法;3.讀書方式方面注重默讀，一般不采用朗讀;4.在讀寫遷移中，學(xué)會整體有序地運用多種表達方式寫好寫人或記事文體,。這一學(xué)段的教學(xué),，既是在整個小學(xué)階段的一個總的`提升，又是為中學(xué)階段培養(yǎng)孩子,。

個性,。

化的閱讀奠定基礎(chǔ)，因此,，對于孩子的長足發(fā)展起著非常重要的作用,。

本學(xué)期的作業(yè)情況主要如下：

背誦抄寫聽寫和默寫，常規(guī)家庭作業(yè)包括新課程新練習(xí)家庭抄寫聽寫和默寫朗讀背誦小練筆周記資料收集與處理,。其中,，家庭抄寫聽默寫是為學(xué)校抄寫聽默寫打下基礎(chǔ)，在多次鞏固的基礎(chǔ)上,，力爭讓每一個都能在常用字詞的學(xué)習(xí)上過關(guān),。而周記則是作為課堂。

作文,。

的一個補充,，通常情況下你，課堂,。

作文,。

內(nèi)容都比較單一，寫法也比較一致,，為的是讓學(xué)生掌握基本的寫法;而周記則圍繞三大主題：生活周記,、讀書周記和班級故事周記，其實還包括課堂上并沒有訓(xùn)練的單元,。

作文,。

主題展開，從而讓學(xué)生獲得基本,。

寫作,。

訓(xùn)練之外的更為自由的。

寫作,。

訓(xùn)練,。

2.非常規(guī)作業(yè)。本學(xué)期的非常規(guī)作業(yè)主要圍繞兩次綜合性學(xué)習(xí)展開,，形勢比較靈活,，詳見媒體那作業(yè)布置。

一個基礎(chǔ),。有的小孩預(yù)習(xí)了之后,，課堂上是空空如也,。這非常不利于他上課展開有質(zhì)量的思考。復(fù)習(xí)的主要方法就是做作業(yè),，通過作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固,、查漏補缺。因此,，這兩項工作都需要家長付出努力,。

課文，要想讓他語文能力獲得提升,，是很難做到的,。因此，我們布置了每天至少40分鐘的課外閱讀,，要求除了讀書之外,，可以采取和家長探討、做讀書筆記等方法,，來提高閱讀的質(zhì)量,。

5.定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點,、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。

總之,，我們將和各位家長一道共同教育好孩子,。最后共同祝愿您的孩子、所有的學(xué)子早日成才,！

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇十二

尊敬的各位家長：

今天演講的主題是網(wǎng)課,。

起初我還是十分擔(dān)心孩子上網(wǎng)課會不會聽不懂、會不會不適應(yīng),、會不會跟不上老師的節(jié)奏,，總之有太多的擔(dān)心與不放心。開課的前兩天我總是怕忘記了上課時間,，還給手機設(shè)定了鬧鈴,，事實證明我的擔(dān)憂是多余的，孩子自己十分的上心,，還沒到上課時間總是會提前守在電腦前,，時間久了,，我的顧慮也就慢慢消了,。

現(xiàn)在網(wǎng)課開播也有一段時間了，孩子上網(wǎng)課的效果還是讓人欣慰的，老師講課生動,，孩子也愛聽,，就像是一對一的輔導(dǎo)一樣，每節(jié)課與每節(jié)課之間有休息時間,，讓孩子不會感到乏味,。對于沒有掌握的'知識點，課后還可以看回播鞏固今天的知識點,，這是在學(xué)校課堂不具備的,。網(wǎng)課孩子們都是在各自家中學(xué)習(xí)，旁邊沒有同學(xué),，只有陪同的家長,，這樣也就避免了孩子思想開小差的情況，注意力也會集中,。

在不能親自陪同孩子上網(wǎng)課這段時間,，也出現(xiàn)了不少問題，我不能很好的了解孩子學(xué)習(xí)進度,，也沒有辦法現(xiàn)場去進行指導(dǎo),。這些困難我們會不畏艱難竭盡全力去解決，同時也會和孩子多交流溝通,，讓孩子能夠慢慢適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí),，跟上老師和同學(xué)的步伐。

網(wǎng)課家長會家長發(fā)言稿精辟篇十三

尊敬的家長們：

疫情為令速防控,，學(xué)校師生“一盤棋”,。為堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作,，我校根據(jù)上級黨委和主管部門對疫情防控工作的要求和安排，認真組織開展科學(xué)防控疫情工作,。

成立了以校長為組長的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確人員職責(zé)，校長親自部署,，親自指揮,。以班級為單位，認真組織師生情況排查,、統(tǒng)計和上報,，開展宣傳教育，落實“停課不停學(xué)”措施,，確保全校師生的生命安全和學(xué)習(xí)知識有保障,。

通過釘釘信息平臺進一步提高政治站位,，強化教師思想認識，統(tǒng)一思想,，便于指揮,。通過qq、微信平臺加強對師生的密切聯(lián)系,，確保第一時間掌握師生及家庭動態(tài),，利于傳達防控知識，宣傳黨中央的政策,。運用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課,，做到“停課不停學(xué)”。同時運用移動通信電話直接聯(lián)系師生,，保證24小時密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生,。

做到：

一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，職責(zé)分工,，協(xié)調(diào),、準(zhǔn)確、及時完成各項工作,，不麻痹松懈,。

二是不造謠，不傳謠,，不信謠,，不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息。

三是堅持每日各班學(xué)生情況上報制度,，不漏報,，不瞞報。四是強化學(xué)校值班制度,，帶班領(lǐng)導(dǎo),、教師，門衛(wèi)人員做好值班工作與記錄,。五是定時對學(xué)校的教室,、食堂、衛(wèi)生間,、宿舍進行消毒處理,。六是嚴格執(zhí)行不出門，少出門,，不竄門,，不聚會，不聚眾賭博,，不戴口罩不出門的疫情工作要求,，對違反一級響應(yīng)的教師,，一經(jīng)查實，予以嚴懲,。七是利用班級信息群,，及時宣傳教育主管部門的相關(guān)信息,，做到小手拉大手,，全校一盤棋。

學(xué)校支委在疫情防控的關(guān)鍵時期,，及時發(fā)出工作要求通知,，要求黨員不忘初心、牢記使命,，勇于擔(dān)當(dāng),、沖鋒在前，聽從指揮,，服從安排,。主動請戰(zhàn)值班，參加志愿服務(wù)隊,，開展學(xué)校社區(qū)文生管理,，積極參與做群眾的思想慰問工作，為學(xué)生和家長創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境,。