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生活處處是課堂(精選16篇)

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生活處處是課堂(精選16篇)
時間:2023-12-02 13:32:13     小編:QJ墨客

漢字是我國獨有的文字系統(tǒng),具有悠久的歷史,??偨Y時要將重點放在所取得的成就和經驗上,,以鼓勵和激勵自己,。以下是一些總結范文,,供大家參考和借鑒,。

生活處處是課堂篇一

只要擁有一顆好奇的心和一雙慧眼,,就會發(fā)現(xiàn):生活處處是課堂。

——題記,。

一個星期天下午,,我理完發(fā)回來,馬上洗頭洗澡,。洗完后,,就站在鏡子前看看自己的發(fā)型,我得意地說:“今天我這發(fā)型可真帥??!”接著,我又用吹風機吹了一下,,可是這有多難,,理發(fā)時的碎發(fā)被我吹了下來,我仍在欣賞我的頭發(fā),,沒有留意,。這時,媽媽進來了,,她看到地上的碎發(fā),,大罵道:“浩天,你怎么搞的,,地上全是頭發(fā),,把清理干凈!”我心想:這有多難,,看我的吧,。我馬上拿來掃帚來掃,可是掃帚卻掃不掉,,頭發(fā)已經黏在地上了,。我連忙把武器換成紙巾,我要用紙巾把碎發(fā)包住,,雖然可以清理掉一些,,但是還有頭發(fā)沒有被清理掉,。我躺在床上想了又想,方法做了又做可是頭發(fā)卻還有,。我心想:我堂堂一個男子漢,卻對這些細小的頭發(fā)沒轍,,不對,,一定有辦法。我連忙打開電腦,,進入百度搜索“怎樣清理地上的碎發(fā)”,。一下子就彈出許多答案,我點開一條,,答題者說:“只要把尼龍袋套在拖把上,,接著再用拖把在干燥的地上拖幾下,再把拖把在碎發(fā)上一拖就行了,?!?/p>

說干就干,我馬上按電腦上的方法做了一遍,,果然成功了,。

茅草割到魯班的手,接著他就發(fā)明了鋸子,;鳥兒飛翔,,萊克兄弟發(fā)明了飛機;油燈搖擺,,伽利略發(fā)明了鐘擺……是的,,只要你仔細觀察,認真思考,,生活處處是知識,,生活處處是課堂。

生活處處是課堂篇二

生活中的每一處都是我們的課堂,,它們會給予我們更多的知識,。例如團結的螞蟻,蒼翠的樹木,,謙虛的稻穗,,堅強的梅花。它們是一個又一個給予我們知識的老師,。

在一個秋高氣爽的早晨,,我來到廣場周圍的綠地上,看見了一小塊面包皮,,本想去伸手去撿起來扔進垃圾桶,。

可是,,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在這面包皮的周圍轉動。我見它用頭上的觸角試著去推動面包皮,,可這就是自不量力,。我見它向身后的洞穴里走了進去。我以為它是認為自己推不動而垂頭喪氣地回到洞穴里,,不一會兒,,令我大吃一驚,洞穴里走出氣勢磅礴的螞蟻隊伍,,它們同心協(xié)力地將這個對于它們來說比自己的身軀大5倍的面包皮,。這一目,我領悟到了“團結就是力量”的道理,。

秋,,如同一位婀娜的仙女,用輕佛的衣衫龐照著大地,。秋天是一個豐收的季節(jié),。走在田野邊,一眼望去,,無邊無際的稻穗出現(xiàn)在我的眼簾,。它們總是低著頭,不像蘋果,、石榴炫耀自己有多美,。謙虛的稻穗告訴了我“做人處事要謙虛,不要驕傲”,。

冬,,呼嘯著寒風,在這嚴寒的季節(jié),,似乎所有的'植物都開始了冬眠,,可唯有梅花,它艱難地在這嚴寒中萌生,、發(fā)芽,、開花。它似乎不怕風有多兇,,雪有多冰,,它不顧一切在這冰天雪地中頑強的生長。在越困難的環(huán)境下生長的梅花,,它的身板似乎挺得更直,,更壯。它的小小的身軀就如同中國人永垂不朽的精神,。堅強的梅花告訴我:“人不管在什么環(huán)境下都要堅強的生存,,只有在艱難的環(huán)境下,,人才能更好的成長”。

生活中的一點一滴,,都聯(lián)系著我們的千千萬萬,。生活中的每一處,都是值得我們學習的課堂,!

????,。

生活處處是課堂篇三

處處留心皆學問,,。

“你說說你有沒有一點素質啊,?連最起碼的公德心都沒有,,你知不知道亂丟垃圾的危害性?”一到家爸爸就連珠炮般的向我發(fā)問,?!奥飞夏敲炊嗳硕既恿耍植皇俏乙粋€人,,再說就一片垃圾能有多大的危害,?”我低著頭小聲反駁道。爸爸聽了我的話更生氣了,,大聲吼道:“你知道嗎,,現(xiàn)在我們的地球已經不是以前的碧綠的地球了,地球三分之二的面積已經變?yōu)榭蔹S,,這就是人類破壞環(huán)境造成的?,F(xiàn)在人們認識到了這一點,都開始保護環(huán)境,,保護我們賴以生存的家園,,而你卻……”爸爸激動的說不下去了,我嚇得大氣都不敢出,,任憑爸爸那暴風雨般的襲擊,。稍停片刻,爸爸換了語氣問我:“認識到錯誤了嗎,?”我重重地點了點頭,,爸爸終于如釋重負般長出了一口氣,而我也在心里告誡自己:今后再也不亂扔垃圾了,,一定要保護環(huán)境,,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,讓更多的人都來保護環(huán)境,,讓我們的地球處處都是青山綠水,。

我要謝謝我的爸爸,,謝謝爸爸給我上了一節(jié)特殊的課,讓我明白了保護環(huán)境的重要性,。

生活處處是課堂篇四

生活是一本書,,我們每個人都是書的作者;生活是一場電影,,我們每個人都是這場電影的演員,;生活還是課堂,人人都生活在這個課堂里,,我們可以學到很多知識與道理,。讓我們走進這個課堂,體會無盡的魅力吧,!

包餃子,,聽起來多么容易的事情啊,!只要把餃子皮攤在手心,,拿勺子把餡夾大皮上,一捏一按,,一個元寶似的餃子就好了啊,。對!我就在包餃子這件事上懂得了一個道理,。

那天,,奶奶早早把包餃子的材料準備好了,就等我這“小廚師”了,,我長吸一口氣,,鼓足了氣走到桌子前,先是奶奶給我做了一個示范,,只見奶奶的手飛快地動著,,我看也看不清,沒一會功夫,,一個完美的餃子誕生在奶奶的手中,。看完一遍示范后,,該我了,,我想:我可不能輸給奶奶。我就拿起餃子皮,,剛想把餡放進去,,皮兒掉了。折騰了老半天,,正當我準備放棄的時候,,突然想起了“半途而廢”這個成語故事:故事中的樂羊子到外學習,,一年就回了家,說是想他妻子了,,但他的妻子拿他織的絲織品來教育樂羊子,,樂羊子深受教育,又回去好好學習了,。想到這里我也起了斗志,。我重新振作,經過一番努力,,終于包好了一個屬于我的餃子,。看著這個餃子我懂得了一個道理,,那就是:無論做任何事都要堅持到底,,堅持到底就是最出色的。我因為堅持了,,就包好了第一個餃子,如果當時直接放棄,,不再去努力的話,,我可能連一個餃子都包不好了。

生活處處是課堂,,我在這個課堂里學會了堅持,,那么你們呢?你們也快來生活中學一學,,相信你們也能明白了好多,。

生活處處是課堂篇五

像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經深谷,。生活,,如一張流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著音符的樂章,。生活,,處處都是一個活生生的課堂。

記得有一次,,媽媽讓我上街買菜,,我高興地拿了錢就跑出去?!巴炼?、小白菜、西紅柿……齊了,!”哈,,還剩二十七元,!我心里像有小蟲子在爬,肚子也咕嚕咕?!翱棺h”了,。不知怎么的,我徑直朝一個紅薯攤走去。賣烤紅薯的是位大爺,,黝黑黝黑的皮膚,,繃著一副關公臉,嚇得我只想發(fā)抖,。接過紅薯,我頭也不回地跑回了家,。

“錢呢,?”媽媽問我要剩下的錢。我一摸口袋……壞了,!這錢一定落在紅薯攤上了,!我趕忙向紅薯攤奔去,要不是為了錢,,誰還愿意去見那一位可怕的老大爺,?“怎么辦?爺爺不會走了吧,?”我焦急地想著,。奔過去一看,爺爺果然還在哪里,。見我這么著急,,他擠出了一個黑黑的笑容:“小丫頭,是你丟了錢吧,。二十幾元對你來說可不是小數(shù)目,,再也別丟三落四啦!”那濃厚的鄉(xiāng)村口音更讓我感到了他的`憨實,。幾句簡單的話,,爺爺推起車子就走了。爺爺是在等我嗎,?,。“爺爺……”我似乎要說什么,,但是沒說出來,。望著爺爺離去的背影,兩顆淚珠滑落在臉頰上。

誠實,!誠實,!這位大爺多誠實啊。面對幾十元的鈔票,,他沒有馬上拿走,,而是呆在原地等候原主。這種拾金不昧的品質是最可貴的,!是他,,教會了我誠實;也是生活,,教會了我拾金不昧,。

生活處處是課堂篇六

有一次,我和家人去市場買菜,,回來的時候由于菜很重,,半路上停下來休息,于是,,家人說:“不如我們停下來稱一下菜有多重吧,,我們這次買了黃瓜,西瓜,,南瓜,,茄子。先稱西瓜吧,,可我們沒有稱啊,,家人笑了笑說:“沒事,,這個,。”我隨著家人的手指看了過去,。

原來是一個類似天枰的東西,,一條長長的桿子,一個鉤子和一個砝碼,,最上面有一條掛繩,,再外面還有一條繩子。稱東西時掛鉤可以鉤住物品,,砝碼也掛在桿子上,,如果這個東西不平衡的話,就說明輕了或重了,,平衡的話就是這個重量,。

我抱了一個西瓜過去,家人手一攔說,,如果直接稱的話是無法稱的,,因為掛鉤的鉤無法插入西瓜皮,,我馬上明白了。我找來了一個袋子,,把西瓜放進去,,又用掛鉤勾住了袋子,把砝碼放在桿子的另一頭,,一切都調整好后,,我放開手,還是不平衡,,我又調整了一下,,平衡了。就這樣四樣東西我都稱完了,。分別是西瓜13斤,,南瓜5斤,茄子3斤,,黃瓜3斤,。我們又拿回家再用電子秤稱了一下,果然沒有錯,,原來這種秤也能稱出東西的重量,。

這次我又認識了一個新的稱重量的工具,還學會了怎樣用這種工具稱東西,。我知道了一個新知識,。

課堂不一定在課內,也在課外,,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,,在生活中我們能發(fā)現(xiàn)許多新事物,生活中也有許多新事物值得我們學習,。?。?/p>

生活處處是課堂篇七

沒想到,,水中也有一門神奇的.課堂————流水行船,。清澈的小溪潺潺流水,影響著船的速度,,而船自身的馬達也會產生出比水還要快一些的速度,,每艘船的速度各不相同,每條河流水的速度也相差甚遠,,便構成了這一趣題,。

在這奇妙的大千世界之中,哪里都有值得學習的地方。生活,,真的處處是課堂,!

生活處處是課堂篇八

很多人以為只有在學校的教室里,有老師正兒八經地上課,,學生們坐在凳子上專心致志地聽講,、認認真真地做筆記,這才叫課堂,。其實不然,,只要你善于學習,就會發(fā)現(xiàn)到處都是課堂,。

書是課堂,。看書可以學到許多知識,,比如看歷史書,,可以博古;看現(xiàn)代科技書,,可以通今,;看些時事雜志、報紙等,,可以了解世界局勢,。只要你愿意讀書,你會發(fā)現(xiàn)書就是課堂,。

網絡是課堂,。通過網絡,人們可以學到很多東西,,了解世界各地的文化,,了解時事;也可以密切人與人之間的關系,,可以輕易認識千里之外的人,,了解別人,。比如瀏覽器,,隨便一搜,便以得到知識,,像百度,、搜狐、網易等各大網站,,都可以看新聞,;像網絡等知名軟件,可以實時與千里之外的人聊天;還有電子郵箱……網絡上的各種軟件可以實現(xiàn)各種各樣的功能,。所以說網絡也是課堂,。

其實,最原始也最真實的課堂是大自然,。人類最原始的'求生本能就來自大自然,。人類在大自然中進行了數(shù)百萬年的學習、進化,、發(fā)展,,才出現(xiàn)了現(xiàn)代社會,才有了課堂的概念,。走進大自然,,可以讓你學到許多真實的東西。達爾文在大自然中學習,,寫了《物種起源》,;法布爾研究自然中的昆蟲,寫了《昆蟲記》,;維,。比安基在自然中不懈努力,寫了《森林報》……這些都是可以在大自然中學到東西的活生生例子,。俗話說,,讀萬卷書不如行萬里路,或許大自然才是的課堂,。

只要你關于學習,,仔細觀察,你就會發(fā)現(xiàn)生活中這也是課堂,,那也是課堂,。生活處處有課堂。

生活處處是課堂篇九

生活是一本書,,我們每個人都是書的作者;生活是一場電影,,我們每個人都是這部電影的演員;生活還是課堂,從生活這個課堂里我們可以學到很多的知識與道理,。讓我們走進這個課堂,,體會它無窮的魅力吧!

包餃子,聽起來多么容易的事呀!只要把餃子皮攤在手心,,拿筷子把餡兒夾到皮上,,一捏一按,一個元寶似的餃子就成了呀!對,,我就從包餃子這件事上,,學會了一個道理,。奶奶早早地把包餃子的材料準備齊全了,就等我這個“小廚師”了,。我從樓上下來,,一眼就看到了桌子上放著餃子皮、餃子的餡兒,,我眼睛盯著那皮和餡兒,,好像跟它們較起了勁兒。我心想:這包餃子難不難呀?我會包好嗎?我會包成什么樣……一大堆疑惑接二連三地從我腦子里蹦出來,,我長吸一口氣,,鼓足了氣,走到桌子前,。先是奶奶給我做示范,,只見奶奶的手飛快地動著,我看也看不清,,沒一會兒,,一個完美的餃子就誕生在奶奶的手中。

“哇,,奶奶好厲害,,可以稱得上是‘餃子王’了?!蔽以谛牡桌锎舐暤卣f道,。奶奶的包餃子是的動作極快,我還想,,這哪里是老人能做的出來的事,,簡直是神仙做的事??赐暌贿吺痉逗?,該我了,我想,,我可不能輸給奶奶,,金煜毓,加油!我拿起餃子皮,,剛想把餡放進去,,皮掉了,折騰了老半天,,這餃子皮好像跟我較上了勁,,我要往東,,它偏要往西,,跟我對著干,。

這當我準備放棄的時候,突然想起了“半途而廢”這個成語故事,,故事中的樂羊子到外學習一年就會了家,,說是想他妻子了,但他妻子那她織的絲織品來教育樂羊子,,樂羊子深受教育,,又回去好好學習了。想到這兒,,我也起了斗志,。我重新振作,經過一番努力,,終于包好了一個屬于我的餃子,。看著這個餃子我懂得里一個道理那就是:無論做任何事,,都要堅持,,堅持到底了,就是最出色的,。

就像包餃子一樣,,起初會有不熟練的地方,也會有失敗,,但我們要堅持下去,,堅持就是勝利。我因為堅持了,,包好了第一個餃子,,如果當時我直接放棄,不再去努力的話,,我可能連一個餃子都包不好了,。

生活處處是課堂,我在這個課堂里學會了堅持,,那么你們呢?你們也快來生活中學一學,,我相信,你們也能明白很多,。

生活處處是課堂篇十

生活在“課堂”中無處不在,,課堂是生活道路上的驛站,是傳授我們知識和人生哲學的老師,。這讓我想起了那件事,。

這是發(fā)生在周六的故事。早上,,爸爸帶我去千燈湖教我騎自行車,。當我到達千燈湖時,,天空陰沉,湖水有點泥濘,。突然刮起一陣風,,我渾身發(fā)冷。大約十五分鐘后,,在我父親調整好自行車和座椅后,,我上了自行車,騎了下來,。我大聲哭了,。爸爸來安慰我說:“我不知道,我不知道,;不要哭泣,,跌倒時站起來,堅持下去,,你可以贏“此刻,,我明白:堅持下去,你就會贏當我再次騎上自行車時,,我當時非常緊張,。我父親幫我在后座上騎自行車。我父親慢慢地從后面放開,。我騎了一小段時間,,跌倒了又跌倒了。這一次我沒有灰心,,而是拿起我的自行車,,再次坐在座位上。爸爸在后面喊道:“我不知道,;來吧“你是最好的”當我聽到父親的話,,我鼓起勇氣向前騎。當我到達終點時,,我非常高興,。因為父親教我繼續(xù)前進,也許你能贏,。我學會了騎自行車,。此時,千燈湖的天空是明亮的,,湖邊的花格是明亮的,。

生活就像萬花筒一樣五彩繽紛。這次學騎自行車的旅行讓我難忘,。我有無限的感受:當我們欣賞大海的廣闊時,,我們能感受到大海的寬廣和包容,。當我們看到蜜蜂采集蜂蜜時,我們可以感受到蜜蜂的勤勞到處都是生命,;課堂,,生命是無數(shù)的老師,,他們給了我們知識和生命哲學,。

生活處處是課堂篇十一

“生活中處處是課堂!”這句話,,老是掛在爸爸嘴邊,,也在我稚嫩的心靈里,播下了一顆小小的種子,。

星期六的清晨,,才七點,太陽就已經升得很高了,。我剛享用完早飯,,忽然聽到爸爸在門外叫我。我頓時疑惑了,,大清早的,,爸爸叫我是干什么呢?我快步走出門,,東張西望,,覺得腳邊貌似有什么,低頭一看,,竟然是一大堆竹子,!爸爸笑吟吟地告訴我,他是想為屋后的小菜園做些籬笆,。

我一聽,,頓時覺得很新奇,伸手就要去拿竹子,?!皠e碰!”爸爸皺起眉頭,,想阻止我,,但已經來不及了,我兩只手已經握住了一根竹子,,并把它舉起了,,突然,我感到手心又癢又疼,,急匆匆放下竹子,,“啪嗒,!”竹子掉在地上,我的心也“啪嗒,!”掉在了地上,。

我的手怎么變成“刺猬”了?手心上有幾處地方扎滿了黑色的軟刺,,活像被針扎了一樣,,我驚異地看了看手,又看了看爸爸,,爸爸搖搖頭,,無奈地說:“唉,讓你手扶,,吃苦頭了吧,!竹子上有黑色的短柔刺,手一碰就會扎上,,我這雙滿是老繭的手碰都要戴手套,,更何況這雙白嫩的小手呢?”我委屈地拔著手上的刺,,一邊好奇地說:“爸爸,,你懂得真多,小小的竹子還有這么大學問,,你再給我講講吧,!”

“咳咳,”爸爸清了清嗓子,,張口就來:“竹子品種繁多,,這是毛竹,竹子節(jié)上的小刺是竹子呼吸用的,,還可以呼吸部分水分,,竹子刺扎進了手里,可以用針挑出一個頭,,用指甲或者鑷子拔出來就好了,,若拔不出,只要沒化膿,,表示沒有發(fā)炎,,身體就自行分解吸收,不用擔心,?!?/p>

我恍然大悟,對爸爸說:“哇!爸爸你好像在講課耶,!”爸爸笑了:“生活中處處是課堂,,小小的一根毛竹,這也是課堂,?!?/p>

生活處處是課堂篇十二

有這樣一本書,書上沒有一個字,,也沒有作者的名字,,卻處處都是學問,這本書的名字叫——生活,。生活就是一堂課,,通過它你能開闊視野,,磨練意志,,可以從中得到許多啟發(fā)和道理,可以從中學到一些知識,。

這天放學回家,,我肚子餓得“咕咕”叫,便大聲嚷嚷:“餓死了,,餓死了,。”我摸了摸餓扁的肚子,,“我要吃雞蛋,。”不一會兒,,老爸就煮好了,。當我看到煮熟的雞蛋出鍋時,恨不得一下就吞下它,??晌业氖謩偰玫诫u蛋,就“拍”地一聲扔在桌上,,手已被燙得通紅,,真是“心急吃不了熱豆腐”??粗郎蠐u晃不定的雞蛋,,我頓時想出了辦法:讓它多轉幾下不就涼得快了嗎?于是我用手指帶動雞蛋一轉,,一名優(yōu)秀的“水上速滑運動員”便誕生了,。啊!水平真高,,一下子轉了40多圈,。

“奇了怪了,”我百思不得其解,,“平時雞蛋怎么轉也轉不了5圈,?”“你平時好像是用生雞蛋轉的,”媽媽提醒我,。一語驚醒夢中人,。我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉起來,它簡直是個“懶蛋”,,轉了幾圈后就停了下來了,。我仍然不肯罷休,便一手拿生雞蛋,,一手拿熟雞蛋,,同時轉了起來,結果還是生雞蛋轉的圈數(shù)少,,這是為什么呢,?我冥思苦想也想不出來個所以然來。

于是,,我便請問電腦這個專家了,。原來這是慣性的作用。因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液體的,,當外力作用使其旋轉時,,由于慣性而繼續(xù)保持靜止狀態(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力,因此整個生雞蛋只能緩慢轉動,。熟雞蛋就不同了,,它里面的'蛋黃的蛋清已凝固,整個雞蛋就能快速轉動且能堅持較長的時間,。我看完后恍然大悟,。

時間如流水,在一分一秒地度過,。生活處處是課堂,,在不斷進行著關于人生的教誨,用心感悟生活,,就會在這個課堂里學到許多無法從書中的真知,。豐富自我,完美人生,!

生活處處是課堂篇十三

我們生活中的每一個地方,,都是我們的課堂;其中每一種東西、發(fā)生的每一件事情,都是我們學習的內容,。我們從生活這個大課堂里可以學到很多很多的知識與做人的道理,。讓我們一起走進這個大課堂,體會它無窮的魅力吧!

那年我八歲,,看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒,,就特別想學騎自行車。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學騎車,。我坐上自行車之后,,爸爸就說:“眼睛要看前方,不要看腳,,要用力蹬,。“我仔細地聽著,,過了一會兒,,我覺得差不多了,就說:“爸爸,,我開始練習了,?!卑职痔嵝盐遥骸澳悄阈⌒狞c,。”我剛準備騎,,支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去,,于是我只好用一只腳撐著地。好不容易才騎了起來,。但是那輛自行車卻并不聽我的話,,一會兒東倒,一會兒西歪,,我就不停地蹬自行車,,好不容易掌握好平衡,我剛準備向爸爸炫耀,,“啪”的一聲,,我從車上摔了下來,摔得十分疼,。我都已經不想學了,,爸爸看我這樣就鼓勵我說:“不要怕,失敗乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“鍥而舍之,,朽木不折;鍥而不舍,,金石可鏤。”在爸爸的鼓勵下,,我不服輸?shù)膭蓬^上來了,,心里暗暗發(fā)誓:我一定要學會騎自行車。

我又坐上了自行車,。我第二次開始騎的時候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了,,回頭一看,原來是爸爸在后面扶著我,。這下我放心了,,越騎越快,爸爸跟不上了,,也順勢放開了我,,不過我的車依然騎得像爸爸在后面扶著那樣穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹_^了一會兒,,不知道怎么回事,,一車又搖晃起來,一不注意車又倒了,。爸爸安慰我說:“不管做什么事都要多練,,熟能生巧,你多練練也就熟練了,?!蔽倚南胍彩牵安偾髸月?,觀千劍而后識器,。”

在數(shù)次學騎車后,,我吸取了前面的教訓:眼睛向前看,,不要看腳,用力蹬,。經過多次練習,,我已經駕輕就熟了,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T了起來,。

我們在生活的大課堂上能學到不少知識與道理,。在這個課堂里我學會了:堅持就是勝利,只要持續(xù)地努力,,不懈地奮斗,,就沒有征服不了的東西。

生活處處是課堂篇十四

生活中的每一處都是我們的課堂,,它們會給予我們的知識,。例如團結的螞蟻,,蒼翠的樹木,謙虛的稻穗,,堅強的梅花,。它們是一個又一個給予我們知識的老師。

在一個秋高氣爽的早晨,,我來到廣場周圍的綠地上,,看見了一小塊面包皮,本想去伸手去撿起來扔進垃圾桶,。

可是,,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在這面包皮的周圍轉動。我見它用頭上的觸角試著去推動面包皮,,可這就是自不量力,。我見它向身后的洞穴里走了進去。我以為它是認為自己推不動而垂頭喪氣地回到洞穴里,,不一會兒,,令我大吃一驚,洞穴里走出氣勢磅礴的螞蟻隊伍,,它們同心協(xié)力地將這個對于它們來說比自己的身軀大5倍的面包皮,。這一目,我領悟到了“團結就是力量”的道理,。

秋,,如同一位婀娜的仙女,用輕佛的衣衫龐照著大地,。秋天是一個豐收的季節(jié),。走在田野邊,一眼望去,,無邊無際的稻穗出現(xiàn)在我的眼簾。它們總是低著頭,,不像蘋果,、石榴炫耀自己有多美。謙虛的稻穗告訴了我“做人處事要謙虛,,不要驕傲”,。

冬,呼嘯著寒風,,在這嚴寒的季節(jié),,似乎所有的植物都開始了冬眠,可唯有梅花,,它艱難地在這嚴寒中萌生,、發(fā)芽,、開花。它似乎不怕風有多兇,,雪有多冰,,它不顧一切在這冰天雪地中頑強的生長。在越困難的環(huán)境下生長的梅花,,它的身板似乎挺得更直,,更壯。它的小小的身軀就如同中國人永垂不朽的精神,。堅強的梅花告訴我:“人不管在什么環(huán)境下都要堅強的生存,,只有在艱難的環(huán)境下,人才能更好的成長”,。

生活中的一點一滴,,都聯(lián)系著我們的千千萬萬。生活中的每一處,,都是值得我們學習的課堂,!

生活處處是課堂篇十五

生活就像一個大屏幕,處處演繹著愛與善,。我不由得想起了那次學校舉行的民俗節(jié),,提筆寫下——生活處處是課堂。

記得那是去年的一次民俗節(jié),,我們光榮的當上了志愿者,。下午,我們早早來到二樓,,七手八腳地戴上了帽子和口罩,,就準備開始“賣”美食了。我們組賣的是三色小方糕,,人氣可旺了,。諾!第一批兌換美食的低年級小弟弟小妹妹們如潮水般爭先恐后的`向我們“涌”來,,把我們嚇了個措手不及,。幾個小妹妹扎成堆圍在我們的攤位旁,用稚氣的聲音叫道:“我買一個,!我買三個,!”我則手忙腳亂地將糕點遞過去,又急匆匆地將民俗券放進大盆子里,。只見小同學們吃的那么香,,我們也笑了。買到了小方糕的小朋友們都邊吃邊去向自己的同學們推薦,,于是不一會兒,,我們的攤位前又圍滿了人,,這次是圍了個里三層外三層。我們團隊分工合作,,我和幾個同學負責給糕點,,家長志愿者則負責回收民俗券。三色小方糕以驚人的速度減少著,,仿佛被洗劫過了一般,,我們真擔心等會兒高年級的同學不夠吃??墒?,糕點的人氣絲毫沒有減弱,來我們攤位前的人絡繹不絕,,一個接一個,。直到高年級同學來了,我們的豆沙餡的小方糕被洗劫一空,,其它兩個顏色的方糕情況也好到不行,。盡管大冷天,我還是出了一身汗,。直到人全都走光了,,我才感到身上的把衣服都弄濕了,但我絲毫不覺得難受,,卻像大夏天風吹過一樣舒服,,雖然什么都沒吃,但我卻感到心里甜滋滋的,,因為我們?yōu)樗藷o償?shù)姆眨?/p>

夕陽西下,,我們踏著晚霞走在回家的路上。生活處處是課堂,,這堂課不言而喻的告訴我們:生命是有限的,,為他人服務是無限的!

生活處處是課堂篇十六

有一天,,我突然發(fā)現(xiàn):課堂不僅在學校,,它還藏在我們的生活中,也許只是一瞬間,,一件綠豆大的事,也能使我們學到許多大道理,,你難道不信,?那我就跟你聊聊我的'親身經驗吧。

我一直想闖一闖“叢林穿越”,,可我身高不達標,,所以只落個眼羨的分兒,。今天,我又來到這兒,,勉勉強強滿足了條件,,我終于能夠踏上這根結實的鋼絲了。我匆匆穿好護具邁出挑戰(zhàn)的第一步,。第一關“走鋼絲”不難,,輕輕松松就過來啦!然后我“過五關斬六將”,,總算“殺”到了第九關,。這一關下面是湍急的河流,我的自信心一下子就降了下來,,雙腿也不受控制地顫抖起來,。工作人員察覺到了我的害怕,對我說道:“小妹妹,,要不要我?guī)湍阊??”我不愿服輸,一邊搖頭一邊堅定地說:“不,,我有信心,!”我調整好心情,重新鼓起勇氣,,邁出了第一步,、第二步……只差最后一步了,我像一只小鹿般縱身一躍跳到終點的木板上,,然后摔倒在地,,我的手被繩子磨破了皮,膝蓋也受了傷,,我的心里卻洋溢著得意,。我戰(zhàn)勝了自己,我沒有輸,!

從這件事中我悟出了一個道理:當你覺得不行時,,堅持下去,絕不要放棄,,命運就會因你而逆轉,!

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