漢字是我國獨有的文字系統(tǒng),，具有悠久的歷史,?？偨Y(jié)時要將重點放在所取得的成就和經(jīng)驗上，以鼓勵和激勵自己,。以下是一些總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒,。

生活處處是課堂篇一

只要擁有一顆好奇的心和一雙慧眼,，就會發(fā)現(xiàn)：生活處處是課堂。

——題記,。

一個星期天下午,，我理完發(fā)回來，馬上洗頭洗澡,。洗完后,，就站在鏡子前看看自己的發(fā)型，我得意地說：“今天我這發(fā)型可真帥??！”接著，我又用吹風(fēng)機吹了一下,，可是這有多難,，理發(fā)時的碎發(fā)被我吹了下來，我仍在欣賞我的頭發(fā),，沒有留意,。這時，媽媽進來了,，她看到地上的碎發(fā),，大罵道：“浩天，你怎么搞的,，地上全是頭發(fā),，把清理干凈！”我心想：這有多難,，看我的吧,。我馬上拿來掃帚來掃，可是掃帚卻掃不掉，頭發(fā)已經(jīng)黏在地上了,。我連忙把武器換成紙巾,，我要用紙巾把碎發(fā)包住，雖然可以清理掉一些，但是還有頭發(fā)沒有被清理掉。我躺在床上想了又想，方法做了又做可是頭發(fā)卻還有。我心想：我堂堂一個男子漢,，卻對這些細(xì)小的頭發(fā)沒轍，不對，一定有辦法。我連忙打開電腦，進入百度搜索“怎樣清理地上的碎發(fā)”,。一下子就彈出許多答案,，我點開一條，答題者說：“只要把尼龍袋套在拖把上,，接著再用拖把在干燥的地上拖幾下,，再把拖把在碎發(fā)上一拖就行了?！?/p>

說干就干,，我馬上按電腦上的方法做了一遍，果然成功了,。

茅草割到魯班的手,，接著他就發(fā)明了鋸子；鳥兒飛翔,，萊克兄弟發(fā)明了飛機,；油燈搖擺，伽利略發(fā)明了鐘擺……是的,，只要你仔細(xì)觀察,，認(rèn)真思考，生活處處是知識,，生活處處是課堂,。

生活處處是課堂篇二

生活中的每一處都是我們的課堂，它們會給予我們更多的知識,。例如團結(jié)的螞蟻,，蒼翠的樹木，謙虛的稻穗,，堅強的梅花,。它們是一個又一個給予我們知識的老師。

在一個秋高氣爽的早晨，我來到廣場周圍的綠地上,，看見了一小塊面包皮,，本想去伸手去撿起來扔進垃圾桶。

可是,，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在這面包皮的周圍轉(zhuǎn)動,。我見它用頭上的觸角試著去推動面包皮，可這就是自不量力,。我見它向身后的洞穴里走了進去,。我以為它是認(rèn)為自己推不動而垂頭喪氣地回到洞穴里，不一會兒,，令我大吃一驚,，洞穴里走出氣勢磅礴的螞蟻隊伍，它們同心協(xié)力地將這個對于它們來說比自己的身軀大5倍的面包皮,。這一目,，我領(lǐng)悟到了“團結(jié)就是力量”的道理。

秋,，如同一位婀娜的仙女,，用輕佛的衣衫龐照著大地。秋天是一個豐收的季節(jié),。走在田野邊,，一眼望去，無邊無際的稻穗出現(xiàn)在我的眼簾,。它們總是低著頭,，不像蘋果、石榴炫耀自己有多美,。謙虛的稻穗告訴了我“做人處事要謙虛,，不要驕傲”。

冬,，呼嘯著寒風(fēng),，在這嚴(yán)寒的季節(jié)，似乎所有的'植物都開始了冬眠,，可唯有梅花,，它艱難地在這嚴(yán)寒中萌生、發(fā)芽,、開花,。它似乎不怕風(fēng)有多兇，雪有多冰,，它不顧一切在這冰天雪地中頑強的生長,。在越困難的環(huán)境下生長的梅花,，它的身板似乎挺得更直，更壯,。它的小小的身軀就如同中國人永垂不朽的精神,。堅強的梅花告訴我：“人不管在什么環(huán)境下都要堅強的生存，只有在艱難的環(huán)境下,，人才能更好的成長”,。

生活中的一點一滴，都聯(lián)系著我們的千千萬萬,。生活中的每一處,，都是值得我們學(xué)習(xí)的課堂！

????,。

生活處處是課堂篇三

處處留心皆學(xué)問,，。

“你說說你有沒有一點素質(zhì)??？連最起碼的公德心都沒有，你知不知道亂丟垃圾的危害性,？”一到家爸爸就連珠炮般的向我發(fā)問,?！奥飞夏敲炊嗳硕既恿?，又不是我一個人，再說就一片垃圾能有多大的危害,？”我低著頭小聲反駁道,。爸爸聽了我的話更生氣了，大聲吼道：“你知道嗎,，現(xiàn)在我們的地球已經(jīng)不是以前的碧綠的地球了,，地球三分之二的面積已經(jīng)變?yōu)榭蔹S，這就是人類破壞環(huán)境造成的?，F(xiàn)在人們認(rèn)識到了這一點,，都開始保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園,，而你卻……”爸爸激動的說不下去了,，我嚇得大氣都不敢出，任憑爸爸那暴風(fēng)雨般的襲擊,。稍停片刻,，爸爸換了語氣問我：“認(rèn)識到錯誤了嗎？”我重重地點了點頭,，爸爸終于如釋重負(fù)般長出了一口氣,，而我也在心里告誡自己：今后再也不亂扔垃圾了,，一定要保護環(huán)境，做一個環(huán)保小衛(wèi)士,，讓更多的人都來保護環(huán)境,，讓我們的地球處處都是青山綠水。

我要謝謝我的爸爸,，謝謝爸爸給我上了一節(jié)特殊的課,，讓我明白了保護環(huán)境的重要性。

生活處處是課堂篇四

生活是一本書,，我們每個人都是書的作者,；生活是一場電影，我們每個人都是這場電影的演員,；生活還是課堂,，人人都生活在這個課堂里，我們可以學(xué)到很多知識與道理,。讓我們走進這個課堂,，體會無盡的魅力吧！

包餃子,，聽起來多么容易的事情?。≈灰扬溩悠傇谑中?，拿勺子把餡夾大皮上,，一捏一按，一個元寶似的餃子就好了啊,。對,！我就在包餃子這件事上懂得了一個道理。

那天,，奶奶早早把包餃子的材料準(zhǔn)備好了,，就等我這“小廚師”了，我長吸一口氣,，鼓足了氣走到桌子前,，先是奶奶給我做了一個示范，只見奶奶的手飛快地動著,，我看也看不清,，沒一會功夫，一個完美的餃子誕生在奶奶的手中,?？赐暌槐槭痉逗螅撐伊?，我想：我可不能輸給奶奶,。我就拿起餃子皮,，剛想把餡放進去，皮兒掉了,。折騰了老半天,，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，突然想起了“半途而廢”這個成語故事：故事中的樂羊子到外學(xué)習(xí),，一年就回了家,，說是想他妻子了，但他的妻子拿他織的絲織品來教育樂羊子,，樂羊子深受教育,，又回去好好學(xué)習(xí)了。想到這里我也起了斗志,。我重新振作,，經(jīng)過一番努力，終于包好了一個屬于我的餃子,?？粗@個餃子我懂得了一個道理，那就是：無論做任何事都要堅持到底,，堅持到底就是最出色的,。我因為堅持了，就包好了第一個餃子,，如果當(dāng)時直接放棄,，不再去努力的話，我可能連一個餃子都包不好了,。

生活處處是課堂,，我在這個課堂里學(xué)會了堅持,，那么你們呢,？你們也快來生活中學(xué)一學(xué)，相信你們也能明白了好多,。

生活處處是課堂篇五

像蜂蝶飛過花叢,，像泉水流經(jīng)深谷。生活,，如一張流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著音符的樂章。生活,，處處都是一個活生生的課堂,。

記得有一次，媽媽讓我上街買菜,，我高興地拿了錢就跑出去,?！巴炼埂⑿“撞?、西紅柿……齊了,！”哈，還剩二十七元,！我心里像有小蟲子在爬,，肚子也咕嚕咕嚕“抗議”了,。不知怎么的,，我徑直朝一個紅薯攤走去。賣烤紅薯的是位大爺,，黝黑黝黑的皮膚,，繃著一副關(guān)公臉，嚇得我只想發(fā)抖,。接過紅薯,，我頭也不回地跑回了家。

“錢呢,？”媽媽問我要剩下的錢,。我一摸口袋……壞了！這錢一定落在紅薯攤上了,！我趕忙向紅薯攤奔去,，要不是為了錢，誰還愿意去見那一位可怕的老大爺,？“怎么辦,？爺爺不會走了吧？”我焦急地想著,。奔過去一看,，爺爺果然還在哪里。見我這么著急,，他擠出了一個黑黑的笑容：“小丫頭,，是你丟了錢吧。二十幾元對你來說可不是小數(shù)目,，再也別丟三落四啦,！”那濃厚的鄉(xiāng)村口音更讓我感到了他的`憨實。幾句簡單的話,，爺爺推起車子就走了,。爺爺是在等我嗎？,?！盃敔敗蔽宜坪跻f什么,，但是沒說出來。望著爺爺離去的背影,，兩顆淚珠滑落在臉頰上,。

誠實！誠實,！這位大爺多誠實啊,。面對幾十元的鈔票，他沒有馬上拿走,，而是呆在原地等候原主,。這種拾金不昧的品質(zhì)是最可貴的！是他,，教會了我誠實,；也是生活，教會了我拾金不昧,。

生活處處是課堂篇六

有一次,，我和家人去市場買菜，回來的時候由于菜很重,，半路上停下來休息,，于是，家人說：“不如我們停下來稱一下菜有多重吧,，我們這次買了黃瓜,，西瓜，南瓜,，茄子,。先稱西瓜吧，可我們沒有稱啊,，家人笑了笑說：“沒事,，這個?！蔽译S著家人的手指看了過去,。

原來是一個類似天枰的東西,，一條長長的桿子,，一個鉤子和一個砝碼，最上面有一條掛繩,，再外面還有一條繩子,。稱東西時掛鉤可以鉤住物品，砝碼也掛在桿子上,，如果這個東西不平衡的話,，就說明輕了或重了,，平衡的話就是這個重量。

我抱了一個西瓜過去,，家人手一攔說,，如果直接稱的話是無法稱的，因為掛鉤的鉤無法插入西瓜皮,，我馬上明白了,。我找來了一個袋子，把西瓜放進去,，又用掛鉤勾住了袋子,，把砝碼放在桿子的另一頭，一切都調(diào)整好后,，我放開手,，還是不平衡，我又調(diào)整了一下,，平衡了,。就這樣四樣?xùn)|西我都稱完了。分別是西瓜13斤,，南瓜5斤,，茄子3斤，黃瓜3斤,。我們又拿回家再用電子秤稱了一下,，果然沒有錯，原來這種秤也能稱出東西的重量,。

這次我又認(rèn)識了一個新的稱重量的工具,，還學(xué)會了怎樣用這種工具稱東西。我知道了一個新知識,。

課堂不一定在課內(nèi),，也在課外，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,，在生活中我們能發(fā)現(xiàn)許多新事物,，生活中也有許多新事物值得我們學(xué)習(xí)。??！

生活處處是課堂篇七

沒想到，水中也有一門神奇的.課堂————流水行船,。清澈的小溪潺潺流水,，影響著船的速度，而船自身的馬達(dá)也會產(chǎn)生出比水還要快一些的速度，每艘船的速度各不相同,，每條河流水的速度也相差甚遠(yuǎn),，便構(gòu)成了這一趣題。

在這奇妙的大千世界之中,，哪里都有值得學(xué)習(xí)的地方,。生活，真的處處是課堂,！

生活處處是課堂篇八

很多人以為只有在學(xué)校的教室里,，有老師正兒八經(jīng)地上課，學(xué)生們坐在凳子上專心致志地聽講,、認(rèn)認(rèn)真真地做筆記,，這才叫課堂。其實不然,，只要你善于學(xué)習(xí),，就會發(fā)現(xiàn)到處都是課堂。

書是課堂,?？磿梢詫W(xué)到許多知識，比如看歷史書,，可以博古,；看現(xiàn)代科技書，可以通今,；看些時事雜志,、報紙等，可以了解世界局勢,。只要你愿意讀書,，你會發(fā)現(xiàn)書就是課堂。

網(wǎng)絡(luò)是課堂,。通過網(wǎng)絡(luò),，人們可以學(xué)到很多東西，了解世界各地的文化,，了解時事,；也可以密切人與人之間的關(guān)系，可以輕易認(rèn)識千里之外的人,，了解別人,。比如瀏覽器，隨便一搜,，便以得到知識,，像百度、搜狐,、網(wǎng)易等各大網(wǎng)站,，都可以看新聞；像網(wǎng)絡(luò)等知名軟件,，可以實時與千里之外的人聊天,；還有電子郵箱……網(wǎng)絡(luò)上的各種軟件可以實現(xiàn)各種各樣的功能。所以說網(wǎng)絡(luò)也是課堂,。

其實,，最原始也最真實的課堂是大自然。人類最原始的'求生本能就來自大自然,。人類在大自然中進行了數(shù)百萬年的學(xué)習(xí),、進化、發(fā)展,，才出現(xiàn)了現(xiàn)代社會,，才有了課堂的概念。走進大自然,，可以讓你學(xué)到許多真實的東西,。達(dá)爾文在大自然中學(xué)習(xí)，寫了《物種起源》,；法布爾研究自然中的昆蟲,，寫了《昆蟲記》；維,。比安基在自然中不懈努力,，寫了《森林報》……這些都是可以在大自然中學(xué)到東西的活生生例子。俗話說,，讀萬卷書不如行萬里路,，或許大自然才是的課堂。

只要你關(guān)于學(xué)習(xí),，仔細(xì)觀察,，你就會發(fā)現(xiàn)生活中這也是課堂，那也是課堂,。生活處處有課堂,。

生活處處是課堂篇九

生活是一本書，我們每個人都是書的作者;生活是一場電影,，我們每個人都是這部電影的演員;生活還是課堂,，從生活這個課堂里我們可以學(xué)到很多的知識與道理。讓我們走進這個課堂,，體會它無窮的魅力吧!

包餃子,，聽起來多么容易的事呀!只要把餃子皮攤在手心，拿筷子把餡兒夾到皮上，一捏一按,，一個元寶似的餃子就成了呀!對,，我就從包餃子這件事上，學(xué)會了一個道理,。奶奶早早地把包餃子的材料準(zhǔn)備齊全了,，就等我這個“小廚師”了。我從樓上下來,，一眼就看到了桌子上放著餃子皮,、餃子的餡兒，我眼睛盯著那皮和餡兒,，好像跟它們較起了勁兒,。我心想：這包餃子難不難呀?我會包好嗎?我會包成什么樣……一大堆疑惑接二連三地從我腦子里蹦出來，我長吸一口氣,，鼓足了氣,，走到桌子前。先是奶奶給我做示范,，只見奶奶的手飛快地動著,，我看也看不清，沒一會兒,，一個完美的餃子就誕生在奶奶的手中,。

“哇，奶奶好厲害,，可以稱得上是‘餃子王’了,。”我在心底里大聲地說道,。奶奶的包餃子是的動作極快,，我還想，這哪里是老人能做的出來的事,，簡直是神仙做的事,。看完一邊示范后,，該我了,，我想，我可不能輸給奶奶,，金煜毓,，加油!我拿起餃子皮，剛想把餡放進去,，皮掉了,，折騰了老半天,，這餃子皮好像跟我較上了勁，我要往東,，它偏要往西,，跟我對著干。

這當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候,，突然想起了“半途而廢”這個成語故事,，故事中的樂羊子到外學(xué)習(xí)一年就會了家,，說是想他妻子了,，但他妻子那她織的絲織品來教育樂羊子，樂羊子深受教育,，又回去好好學(xué)習(xí)了,。想到這兒，我也起了斗志,。我重新振作,，經(jīng)過一番努力，終于包好了一個屬于我的餃子,?？粗@個餃子我懂得里一個道理那就是：無論做任何事，都要堅持,，堅持到底了,，就是最出色的。

就像包餃子一樣,，起初會有不熟練的地方,，也會有失敗，但我們要堅持下去,，堅持就是勝利,。我因為堅持了，包好了第一個餃子,，如果當(dāng)時我直接放棄,，不再去努力的話，我可能連一個餃子都包不好了,。

生活處處是課堂,，我在這個課堂里學(xué)會了堅持，那么你們呢?你們也快來生活中學(xué)一學(xué),，我相信,，你們也能明白很多。

生活處處是課堂篇十

生活在“課堂”中無處不在,，課堂是生活道路上的驛站,，是傳授我們知識和人生哲學(xué)的老師,。這讓我想起了那件事。

這是發(fā)生在周六的故事,。早上,，爸爸帶我去千燈湖教我騎自行車。當(dāng)我到達(dá)千燈湖時,，天空陰沉,，湖水有點泥濘。突然刮起一陣風(fēng),，我渾身發(fā)冷,。大約十五分鐘后，在我父親調(diào)整好自行車和座椅后,，我上了自行車,，騎了下來。我大聲哭了,。爸爸來安慰我說：“我不知道,，我不知道；不要哭泣,，跌倒時站起來,，堅持下去，你可以贏“此刻,，我明白：堅持下去,，你就會贏當(dāng)我再次騎上自行車時，我當(dāng)時非常緊張,。我父親幫我在后座上騎自行車,。我父親慢慢地從后面放開。我騎了一小段時間,，跌倒了又跌倒了,。這一次我沒有灰心，而是拿起我的自行車,，再次坐在座位上,。爸爸在后面喊道：“我不知道；來吧“你是最好的”當(dāng)我聽到父親的話,，我鼓起勇氣向前騎,。當(dāng)我到達(dá)終點時，我非常高興,。因為父親教我繼續(xù)前進,，也許你能贏。我學(xué)會了騎自行車,。此時,，千燈湖的天空是明亮的,，湖邊的花格是明亮的。

生活就像萬花筒一樣五彩繽紛,。這次學(xué)騎自行車的旅行讓我難忘,。我有無限的感受：當(dāng)我們欣賞大海的廣闊時，我們能感受到大海的寬廣和包容,。當(dāng)我們看到蜜蜂采集蜂蜜時,，我們可以感受到蜜蜂的勤勞到處都是生命；課堂,，生命是無數(shù)的老師,，他們給了我們知識和生命哲學(xué)。

生活處處是課堂篇十一

“生活中處處是課堂,！”這句話,，老是掛在爸爸嘴邊,，也在我稚嫩的心靈里,，播下了一顆小小的種子。

星期六的清晨,，才七點,，太陽就已經(jīng)升得很高了。我剛享用完早飯,，忽然聽到爸爸在門外叫我,。我頓時疑惑了，大清早的,，爸爸叫我是干什么呢,？我快步走出門，東張西望,，覺得腳邊貌似有什么,，低頭一看，竟然是一大堆竹子,！爸爸笑吟吟地告訴我,，他是想為屋后的小菜園做些籬笆。

我一聽,，頓時覺得很新奇,，伸手就要去拿竹子?！皠e碰,！”爸爸皺起眉頭，想阻止我,，但已經(jīng)來不及了,，我兩只手已經(jīng)握住了一根竹子,，并把它舉起了，突然,，我感到手心又癢又疼,，急匆匆放下竹子，“啪嗒,！”竹子掉在地上,，我的心也“啪嗒！”掉在了地上,。

我的手怎么變成“刺猬”了,？手心上有幾處地方扎滿了黑色的軟刺，活像被針扎了一樣,，我驚異地看了看手,，又看了看爸爸，爸爸搖搖頭,，無奈地說：“唉,，讓你手扶，吃苦頭了吧,！竹子上有黑色的短柔刺,，手一碰就會扎上，我這雙滿是老繭的手碰都要戴手套,，更何況這雙白嫩的小手呢,？”我委屈地拔著手上的刺，一邊好奇地說：“爸爸,，你懂得真多,，小小的竹子還有這么大學(xué)問，你再給我講講吧,！”

“咳咳,，”爸爸清了清嗓子，張口就來：“竹子品種繁多,，這是毛竹,，竹子節(jié)上的小刺是竹子呼吸用的，還可以呼吸部分水分,，竹子刺扎進了手里,，可以用針挑出一個頭，用指甲或者鑷子拔出來就好了,，若拔不出,，只要沒化膿，表示沒有發(fā)炎,，身體就自行分解吸收,，不用擔(dān)心,。”

我恍然大悟,，對爸爸說：“哇,！爸爸你好像在講課耶！”爸爸笑了：“生活中處處是課堂,，小小的一根毛竹,，這也是課堂?！?/p>

生活處處是課堂篇十二

有這樣一本書,，書上沒有一個字，也沒有作者的名字,，卻處處都是學(xué)問,，這本書的名字叫——生活。生活就是一堂課,，通過它你能開闊視野,，磨練意志，可以從中得到許多啟發(fā)和道理,，可以從中學(xué)到一些知識,。

這天放學(xué)回家，我肚子餓得“咕咕”叫,，便大聲嚷嚷：“餓死了，餓死了,?！蔽颐嗣I扁的肚子，“我要吃雞蛋,?！辈灰粫海习志椭蠛昧?。當(dāng)我看到煮熟的雞蛋出鍋時,，恨不得一下就吞下它?？晌业氖謩偰玫诫u蛋,，就“拍”地一聲扔在桌上，手已被燙得通紅,，真是“心急吃不了熱豆腐”,。看著桌上搖晃不定的雞蛋,，我頓時想出了辦法：讓它多轉(zhuǎn)幾下不就涼得快了嗎,？于是我用手指帶動雞蛋一轉(zhuǎn),，一名優(yōu)秀的“水上速滑運動員”便誕生了。??！水平真高，一下子轉(zhuǎn)了40多圈,。

“奇了怪了,，”我百思不得其解，“平時雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不了5圈,？”“你平時好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的,，”媽媽提醒我。一語驚醒夢中人,。我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來,，它簡直是個“懶蛋”，轉(zhuǎn)了幾圈后就停了下來了,。我仍然不肯罷休,，便一手拿生雞蛋，一手拿熟雞蛋,，同時轉(zhuǎn)了起來,，結(jié)果還是生雞蛋轉(zhuǎn)的圈數(shù)少，這是為什么呢,？我冥思苦想也想不出來個所以然來,。

于是，我便請問電腦這個專家了,。原來這是慣性的作用,。因為生雞蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液體的，當(dāng)外力作用使其旋轉(zhuǎn)時,，由于慣性而繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力,，因此整個生雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動。熟雞蛋就不同了,，它里面的'蛋黃的蛋清已凝固,，整個雞蛋就能快速轉(zhuǎn)動且能堅持較長的時間。我看完后恍然大悟,。

時間如流水,，在一分一秒地度過。生活處處是課堂,，在不斷進行著關(guān)于人生的教誨,，用心感悟生活，就會在這個課堂里學(xué)到許多無法從書中的真知。豐富自我,，完美人生,！

生活處處是課堂篇十三

我們生活中的每一個地方，都是我們的課堂;其中每一種東西,、發(fā)生的每一件事情,，都是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們從生活這個大課堂里可以學(xué)到很多很多的知識與做人的道理,。讓我們一起走進這個大課堂,，體會它無窮的魅力吧!

那年我八歲，看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒,，就特別想學(xué)騎自行車,。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學(xué)騎車。我坐上自行車之后,，爸爸就說：“眼睛要看前方,，不要看腳，要用力蹬,?！拔易屑?xì)地聽著，過了一會兒,，我覺得差不多了,，就說：“爸爸，我開始練習(xí)了,?！卑职痔嵝盐遥骸澳悄阈⌒狞c?！蔽覄倻?zhǔn)備騎,，支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去，于是我只好用一只腳撐著地,。好不容易才騎了起來。但是那輛自行車卻并不聽我的話,，一會兒東倒,，一會兒西歪，我就不停地蹬自行車,，好不容易掌握好平衡,，我剛準(zhǔn)備向爸爸炫耀，“啪”的一聲,，我從車上摔了下來,，摔得十分疼。我都已經(jīng)不想學(xué)了，爸爸看我這樣就鼓勵我說：“不要怕,，失敗乃成功之母!“我心想：《旬子》上有：“鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤,?！痹诎职值墓膭钕拢也环?shù)膭蓬^上來了,，心里暗暗發(fā)誓：我一定要學(xué)會騎自行車,。

我又坐上了自行車。我第二次開始騎的時候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了,，回頭一看,，原來是爸爸在后面扶著我。這下我放心了,，越騎越快,，爸爸跟不上了，也順勢放開了我,，不過我的車依然騎得像爸爸在后面扶著那樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。過了一會兒，不知道怎么回事,，一車又搖晃起來,，一不注意車又倒了。爸爸安慰我說：“不管做什么事都要多練,，熟能生巧,，你多練練也就熟練了?！蔽倚南胍彩?，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器,?！?/p>

在數(shù)次學(xué)騎車后，我吸取了前面的教訓(xùn)：眼睛向前看,，不要看腳,，用力蹬。經(jīng)過多次練習(xí),，我已經(jīng)駕輕就熟了,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了起來。

我們在生活的大課堂上能學(xué)到不少知識與道理,。在這個課堂里我學(xué)會了：堅持就是勝利,，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西,。

生活處處是課堂篇十四

生活中的每一處都是我們的課堂,，它們會給予我們的知識。例如團結(jié)的螞蟻,，蒼翠的樹木,，謙虛的稻穗，堅強的梅花,。它們是一個又一個給予我們知識的老師,。

在一個秋高氣爽的早晨，我來到廣場周圍的綠地上,，看見了一小塊面包皮,，本想去伸手去撿起來扔進垃圾桶。

可是,，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在這面包皮的周圍轉(zhuǎn)動,。我見它用頭上的觸角試著去推動面包皮，可這就是自不量力,。我見它向身后的洞穴里走了進去,。我以為它是認(rèn)為自己推不動而垂頭喪氣地回到洞穴里，不一會兒,，令我大吃一驚,，洞穴里走出氣勢磅礴的螞蟻隊伍，它們同心協(xié)力地將這個對于它們來說比自己的身軀大5倍的面包皮,。這一目,，我領(lǐng)悟到了“團結(jié)就是力量”的道理。

秋,，如同一位婀娜的仙女,，用輕佛的衣衫龐照著大地。秋天是一個豐收的季節(jié),。走在田野邊,，一眼望去，無邊無際的稻穗出現(xiàn)在我的眼簾,。它們總是低著頭,，不像蘋果、石榴炫耀自己有多美,。謙虛的稻穗告訴了我“做人處事要謙虛，不要驕傲”,。

冬,，呼嘯著寒風(fēng)，在這嚴(yán)寒的季節(jié)，似乎所有的植物都開始了冬眠,，可唯有梅花,，它艱難地在這嚴(yán)寒中萌生、發(fā)芽,、開花,。它似乎不怕風(fēng)有多兇，雪有多冰,，它不顧一切在這冰天雪地中頑強的生長,。在越困難的環(huán)境下生長的梅花，它的身板似乎挺得更直,，更壯,。它的小小的身軀就如同中國人永垂不朽的精神。堅強的梅花告訴我：“人不管在什么環(huán)境下都要堅強的生存,，只有在艱難的環(huán)境下,，人才能更好的成長”。

生活中的一點一滴,，都聯(lián)系著我們的千千萬萬,。生活中的每一處，都是值得我們學(xué)習(xí)的課堂,！

生活處處是課堂篇十五

生活就像一個大屏幕,，處處演繹著愛與善。我不由得想起了那次學(xué)校舉行的民俗節(jié),，提筆寫下——生活處處是課堂,。

記得那是去年的一次民俗節(jié)，我們光榮的當(dāng)上了志愿者,。下午,，我們早早來到二樓，七手八腳地戴上了帽子和口罩,，就準(zhǔn)備開始“賣”美食了,。我們組賣的是三色小方糕，人氣可旺了,。諾,！第一批兌換美食的低年級小弟弟小妹妹們?nèi)绯彼銧幭瓤趾蟮腵向我們“涌”來，把我們嚇了個措手不及,。幾個小妹妹扎成堆圍在我們的攤位旁,，用稚氣的聲音叫道：“我買一個！我買三個,！”我則手忙腳亂地將糕點遞過去,，又急匆匆地將民俗券放進大盆子里,。只見小同學(xué)們吃的那么香，我們也笑了,。買到了小方糕的小朋友們都邊吃邊去向自己的同學(xué)們推薦,，于是不一會兒，我們的攤位前又圍滿了人,，這次是圍了個里三層外三層,。我們團隊分工合作，我和幾個同學(xué)負(fù)責(zé)給糕點,，家長志愿者則負(fù)責(zé)回收民俗券,。三色小方糕以驚人的速度減少著，仿佛被洗劫過了一般,，我們真擔(dān)心等會兒高年級的同學(xué)不夠吃,。可是,，糕點的人氣絲毫沒有減弱,，來我們攤位前的人絡(luò)繹不絕，一個接一個,。直到高年級同學(xué)來了,，我們的豆沙餡的小方糕被洗劫一空，其它兩個顏色的方糕情況也好到不行,。盡管大冷天,，我還是出了一身汗。直到人全都走光了,，我才感到身上的把衣服都弄濕了,，但我絲毫不覺得難受，卻像大夏天風(fēng)吹過一樣舒服,，雖然什么都沒吃,，但我卻感到心里甜滋滋的，因為我們?yōu)樗藷o償?shù)姆?wù),！

夕陽西下,，我們踏著晚霞走在回家的路上。生活處處是課堂,，這堂課不言而喻的告訴我們：生命是有限的,，為他人服務(wù)是無限的！

生活處處是課堂篇十六

有一天,，我突然發(fā)現(xiàn)：課堂不僅在學(xué)校,，它還藏在我們的生活中，也許只是一瞬間,，一件綠豆大的事,，也能使我們學(xué)到許多大道理,，你難道不信？那我就跟你聊聊我的'親身經(jīng)驗吧,。

我一直想闖一闖“叢林穿越”，可我身高不達(dá)標(biāo),，所以只落個眼羨的分兒,。今天，我又來到這兒,，勉勉強強滿足了條件,，我終于能夠踏上這根結(jié)實的鋼絲了。我匆匆穿好護具邁出挑戰(zhàn)的第一步,。第一關(guān)“走鋼絲”不難,，輕輕松松就過來啦！然后我“過五關(guān)斬六將”,，總算“殺”到了第九關(guān),。這一關(guān)下面是湍急的河流，我的自信心一下子就降了下來,，雙腿也不受控制地顫抖起來,。工作人員察覺到了我的害怕，對我說道：“小妹妹,，要不要我?guī)湍阊?？”我不愿服輸，一邊搖頭一邊堅定地說：“不,，我有信心,！”我調(diào)整好心情，重新鼓起勇氣,，邁出了第一步,、第二步……只差最后一步了，我像一只小鹿般縱身一躍跳到終點的木板上,，然后摔倒在地,，我的手被繩子磨破了皮，膝蓋也受了傷,，我的心里卻洋溢著得意,。我戰(zhàn)勝了自己，我沒有輸,！

從這件事中我悟出了一個道理：當(dāng)你覺得不行時,，堅持下去，絕不要放棄,，命運就會因你而逆轉(zhuǎn),！