無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇一
還記得那是一年寒假,父母將我?guī)У搅藵M是雪的地方,,我高興萬分,,在雪地里快活地在奔跑著,不久后,,就直打哆嗦跑回家去了,。
到了家以后,發(fā)現(xiàn)自己的小伙伴們也在這兒,,心中又想出了一個點子,。許久后,就拉著她們跑向雪中玩打雪仗,,當她們一出門,,我就給她們來了一個下馬威,快速地扔出了無數(shù)個球,,當她們半分鐘后才發(fā)現(xiàn)自己被砸,,頓時火冒三丈,她們?nèi)缥浵佉话?,那么團結(jié),,像是商量好的,接二連三地朝我扔去,。
我在身后正準備一個大雪球,,當我一轉(zhuǎn)身,她們將雪球砸中了我的各個部位,,我頓時放聲痛哭,,頭也不轉(zhuǎn)地向遠方走去,眼中的淚水如滾珠一般滴在地上。
走到不遠處時,,抬頭一望,,便發(fā)現(xiàn)樹的枝頭上有一株蠟梅,我百思不得其解,,花都應該在冬天凋謝了,,怎么臘梅還在這順其自然地開放,拿出手機搜索了才知道了答案,。
那時我才明白,,我不應該生她們的氣,應該像臘梅一樣堅強,,鍥而不舍,,勇敢地去面對一切事情,我快速地跑回去向她們道歉,。
在生活中只要善于發(fā)現(xiàn),、留心觀察,就能明白——生活處處是課堂,!
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇二
夏天來了,,天氣變得炎熱起來,蚊子也越來越多,,對于我這個怕被蚊子叮的人,,夏天確實很難熬。
每年夏天,,我的身上經(jīng)常有被蚊子叮的癢疙瘩,。媽媽曾多次用寶寶金水、清涼油,、風油精、花露水……等等等等給我抹,,卻都無濟于事,。
星期六早上,聽媽媽說明天要去姥姥家,,要在往常,,我一聽肯定會一蹦三尺高,因為我最喜歡去姥姥家了,,那里有疼愛我的姥姥,、可今天姥爺,還有姥姥做得美食,,還有我可愛的小表弟……
可今天我卻提出我不想去了,,這讓爸爸媽媽很驚訝,問為什么,我說怕被蚊子叮,。媽媽說:“你可想好了,,這是放暑假前最后一次回老家?!蔽医蛔∶牢兜恼T惑,,只好無精打采的跟著去。
果然不出我的意料,,剛下車,,就覺得胳膊很癢,我一看,,胳膊不知什么時候已經(jīng)被蚊子叮了一個紅棗般大小的癢疙瘩,。起初,沒太在意,,可是,,走到家門口時,全身已經(jīng)有十幾個疙瘩了,。姥姥看到了,,心疼的叫出了聲,邊罵著該死的蚊子,,邊從花盆里摘了幾片葉子,,用手把它們?nèi)嗨椋瑪D出汁液,,涂到了癢疙瘩上,,說一會就不癢了。過了一會,,果然不癢了,,哎,真是神了,!我問姥姥這是什么,,姥姥說是消草,專治蚊蟲叮咬的癢疙瘩,。我連忙叫媽媽移植一些種到我家的花盆里,,以后我就再也不怕蚊子了。
今天,,我又學到了一點知識,,原來不起眼的花草也能派上大用場,可謂一物降一物,,真是“生活中處處都是課堂,。
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇三
在我們的生活中,,到處都是教室的影子,也正是因為如此,,我們獲得了很多知識,,明白了很多道理……絲瓜是一種普通的植物,沒想到他有著不懈的精神:突然有一天,,我發(fā)現(xiàn)絲瓜苗從柵欄里爬出來,,爬到了樓腳下,試圖向上“攀巖”,。以后每天看到絲瓜,,絲瓜就從一樓爬到二樓,從二樓爬到三樓,,爬很長一段距離.絲瓜苗細如線,。如果你不注意,你甚至不知道它的根在哪里,。這樣細的幼苗可以在一夜之間運輸這么多的水分和養(yǎng)分,,供給到前面,讓上面的葉子長得又綠又肥,。
這讓我很好奇,。從此我的興趣大增——??唇z瓜成了我的主要任務,,打籃球成了次要任務。經(jīng)??粗”〉慕z瓜苗和厚厚的青瓜葉,,讓我陷入沉思,想著遠方,,遠方…
過了幾天,,天空由晴轉(zhuǎn)暗,轉(zhuǎn)眼間又起了一場風暴,。絲瓜苗瞬間被吹散,。我看了之后,心里開始覺得壓抑,,心想:它能這么容易掉下來嗎?為什么不像其他植物,?……
這幾個星期,,我一直無精打采的。但是當我和同學去玩一個“歸來”的時候,,我們驚訝的發(fā)現(xiàn),,不久前死去的絲瓜居然是“投胎”了,!我的心瞬間就狂喜了!
轉(zhuǎn)眼間兩個星期過去了,,絲瓜苗居然長在電線上,,開始旋轉(zhuǎn)。終于,,黃花白骨像即將墜落的仙石一樣綻放,。
路發(fā)楊的一舉一動都讓我感到欣慰,同時也讓我意識到,,風雨過后總有陽光,,人的成長不可能一帆風順,總會遇到困難和挫折,。但是,,只要有凌厲不屈的精神和積極樂觀的態(tài)度,就一定能夠走向成功,!
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇四
學習,,難道只能在學校的課堂上進行嗎?答案是否定的,。
生活中處處皆學問,,無論在哪里,都是一個學習的課堂,。
舉個例子吧,!
有一次,我和幾個同學出去玩,,走著走著,,我大喊了一聲,把幾個小伙伴嚇了一大跳,,原來我看見地上有一個會動的黃點,!我好奇地彎下腰,想看個究竟,!我定睛一瞧,,發(fā)現(xiàn)是一只大黃蜂??善婀值氖沁@只黃蜂竟然仰面朝天,。我十分驚奇,再仔細一看,,原來是許多小螞蟻正抬著它回家呢,!
那群螞蟻黑壓壓一片,其中有的螞蟻舞動著兩條前腿,,像指揮官那樣引導著蟻群,;有的螞蟻則藏在大黃蜂的肚子下面拼命地抬著它們的“戰(zhàn)利品”,,艱難地向前行……
起初,我看見有一只螞蟻不停地在大黃蜂身上很悠閑地來回的爬行,。不僅不幫幫自己的“兄弟”,,還加重兄弟們的負擔,不由得責怪起來:“瞧,,你多不仗義?。 焙髞斫?jīng)過長時間觀察才發(fā)現(xiàn),,它在用自己的“鐵嘴巴”把黃蜂的身體一塊塊地切下來,,好讓搬運小分隊來盡快抬走這只美味佳肴,看來我是誤解它了,!這些螞蟻沒有一個偷懶的,,各司其責,真是團結(jié)??!一種敬佩之情油然而生!
雖然總是在課堂上,,老師說同學之間要團結(jié)互助,,可總是覺得不知道才能做的更好??吹竭@一幕,,才真正的給我上了團結(jié)這一課!
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇五
生活處處是課堂,,從生活中的每件事情中都能懂得一個道理,。我就是在生活中學到了知識,事情是這樣的:
星期天早上七點半,,爸爸媽媽同時跨出了家門上班去了,,只留下我一個人在家。吃完早飯,,我躺在沙發(fā)上看電視,,突然,覺得口渴了,,便要去飲水機那里接水,,到飲水機面前,我的下巴都快掉到地上了,,原來,,飲水機里沒水了,這可怎么辦,!我冥思苦想,,最終,決定自己燒開水,。
?。∥宸昼娺^得真慢??!水終于開了。我興奮地提起水壺,,準備倒水,。呀!大事不好,,我的手碰到了壺底,,我準備大叫的時候,奇跡發(fā)生了,,壺底怎么不燙呢,?我?guī)е蓡柌榱瞬椤鞍俣取薄T瓉硎沁@樣的:水開時,,這時若迅速把壺提起來并勇敢地把手貼到壺底,,會發(fā)現(xiàn)壺底并不燙,若過一會兒才把手貼向壺底,,壺底反而又燙手了,。
之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因為壺底是離熱源最近的地方,,也是水汽化最集中的地方,。水開后,在壺底會產(chǎn)生出一串氣泡,,并上升到水面,,這就是沸騰。水沸騰要吸收大量的熱,,在水壺離開火爐后的一瞬間,,水的沸騰仍在進行,所以此時壺底附近的熱大量地被吸收,,暫時降低了壺底的溫度,,因此壺底并不燙手。
原來是這樣,!生活處處是課堂,,只要我們多留心觀察,多問問題,,并找到答案,,就能隨時得到一些課堂上學不到的知識,。
我們一起努力吧!加油,!
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇六
學習不僅僅局限于學校里的.課堂,,其實生活也是課堂,有許多東西也是學校那個課堂學不到的,。
今年暑假,,我第一次參加古箏考級。也許是緊張吧,,我彈奏練習曲時手指在不停地打架,,還錯了好幾個音。一開始發(fā)現(xiàn)錯了,,我真想放棄,,想摔門而去。但忽然轉(zhuǎn)念一想,,如果我就這樣走了,,就是徹底放棄,結(jié)果一定是不通過,;如果能放手一搏,,努力把樂曲彈得更好一些,或許還有機會,。我忍住了即將落下的眼淚,,調(diào)整了一下情緒,繼續(xù)堅持彈奏,。之后卻很順利,,一曲即畢,我笑著離開了,,不留下一點遺憾,。
幾個月后,我得知考級竟然通過了,。我想,,如果當時沒有堅持下去,絕不可能有如今的成果,。
每年農(nóng)歷十一月初六,,都是水頭的物資交流會,除了來擺攤的各種小販,,還有趁集市來討生活的“討米吃”,。這些人,不是缺胳膊少腿,就是侏儒,,再不就是患了絕癥或是其它原因的可憐的人,。有些人見了,對他們嗤之以鼻,,不屑一顧,;有些人則慷慨解囊,摸出一些錢給他們,。在家長的鼓勵之下,我也從口袋里摸出了硬幣,??傆腥苏f,如今的社會有些冷漠,,但也不乏富有愛心的人,,這樣的善舉讓這個世界多了一份溫情。
平時,,只要有空,,父母親就會帶著我出去透透氣,最常去的還是水口村,。一座石橋,,幾幢老屋,石砌的墻上是歲月洗禮的痕跡,,帶著一種古樸之美,。可以看看一抹綠意,,可以看看一泓碧水,,更可以看看那一簇簇長在石縫里的野花。這些野花,,它們在夾縫中生存著,,創(chuàng)造了一種屬于它們自己的生命奇跡。
其實生活中并不缺少學習的課堂,,缺少的是我們一顆善感善思的心和一雙樂于找尋的眼睛,。
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇七
生活處處是課堂我家有一棵石榴樹,去年結(jié)了四,、五十個石榴 ,,這讓全家人感到既驚奇又高興。
這是它第一次結(jié)果實,,竟長得又大又甜又多,。當然,最高興的還是我,秋天成熟時,,每天放學回來,,都要摘下一個大石榴吃。
媽媽還把它做禮物送給親戚朋友和鄰居,。今年五月,,石榴又開花了,比去年開得更多更艷,,全家又充滿希望——今年會結(jié)出更多的果實,。
于是一家人經(jīng)常圍著這棵樹看,找已經(jīng)坐住的石榴,。十幾天下來,,大家一無所獲。
本來覺得能坐住的,,一夜下來又落在地上,。每天早晨,我只能無奈的打掃滿地飄落的花瓣和花托,。
去年能結(jié)那么多的石榴,,今年卻一個不結(jié),這到底是為什么呢,?我百思不得其解,。一天傍晚,我發(fā)現(xiàn)幾只小蜜蜂在樹上飛來飛去,,并沒有在意,。
幾天后的早晨,突然聽到媽媽大聲叫我:“小林林,,快出來,,這兒長了一個石榴!”我急忙跑到院里,,順著媽媽手指的地方看,,一個小石榴正在樹梢上正炫耀呢!圍著樹仔細地看,,我發(fā)現(xiàn)樹葉花間還有五六呢,!這時,倆只小蜜蜂嗡嗡地從這個花飛到那個花上,。幾天后,,我意外發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有二十多個果實坐住了。
我恍然大悟,,去年媽媽一不小心被蜇了一下,,發(fā)現(xiàn)在廚房的房檐上頭有許多小蜂窩,,我和爸爸還想法消滅它們呢!原來去年結(jié)那么多的果實,,都是它們的功勞,。 其實, 在去年的生物書上,,我已學到了傳粉和受精的知識,,大多數(shù)的果樹是靠昆蟲傳粉的。
可是現(xiàn)在由于環(huán)境受到破壞,,昆蟲越來越少,,隨著科學技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)人工傳粉或用藥物來提高坐果率,。姥姥家的梨樹,,每年春天都要對花 ;奶奶家的棗樹要打920(一種提高坐果氯農(nóng)藥),,大姑家的西紅柿也要蘸花。
生活中應用課本上的知識,,生活中的現(xiàn)象更好的詮釋了課本上的內(nèi)容,。只要做生活中的有心人,我們會驚奇的發(fā)現(xiàn),,生活處處是課堂,。
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇八
在邛崍的一個小湖畔旁,我和六歲的妹妹跟大部隊走散了.
妹妹的哭鬧聲劃破了平靜的湖面,,我懷著忐忑不安的心情,,帶著她沿著湖邊慢慢的走著。湖邊濃密的樹叢把樹林襯托得更加幽靜,。我看著鳥點觸湖面泛起的漣漪,,呆住了。
湖那邊傳來劃槳聲,,我朝著那邊張望,。一只小舟在密林中若隱若現(xiàn),一會兒便向我們駛來,。
“爺爺,,沒錢可以坐嗎?”我問道,。
那船夫是個老頭兒,,兩鬢斑白,穿著一件洗得發(fā)白的襯衫,。
“上吧,。”他淡淡的說。
我牽著妹妹的手,,小心翼翼的踏上船,。船夫?qū)⒐潭ù闹窀屠蟻恚脴汛瑩伍_,。
船的兩旁泛起波紋,,一圈接一圈。那船夫只是輕輕地劃,,一下,、兩下······
前面的樹木越來越多,有些竟毫無收斂地伸到湖中,。船行駛得越來越緩慢,,突然,湖底的虬枝將船纏繞住了,。船夫不慌不忙的將手伸進湖里,,使勁的拉扯著,手上的青筋突出,,那虬枝竟是如此的頑固,。大約過了幾分鐘,蔓藤被折斷了,。小舟又開始向前行駛,。
前面不遠處,我隱約看見了激流,,忍不住打了個寒顫,。我緊緊地握住妹妹的手,生怕一不小心掉進水里,。水極為兇猛,,湖水一次次沖刷著湖邊渾厚圓滑的石頭,又一次次的沖向我們的小舟,。我看著船夫,,他卻始終是一副平淡的神情。船夫不緊不慢的將小舟駛到稍微平緩的區(qū)域,,卻不料前面有一塊龐大的石頭,。船夫靈活的將船頭一轉(zhuǎn),船又進入了激流,,湖水把船托得一會兒高,,一會兒低,我們像浪花一樣在湖里此起彼伏,,我趕緊拉著妹妹緊緊地抓住船夫,。船夫撐開雙腳,,穩(wěn)穩(wěn)的站在船上,臉上露出了春天般的笑容,。
我有些驚愕,,這是一個怎樣的老頭?他遇事沉著冷靜,,毫不慌張,,船緩緩的駛向平靜的水面。在船夫的身上我看到了一種積極向上的人生態(tài)度,,而我,,在遇到“激流”時,慌張恐懼,,企圖放棄,,將“舟”倒退回起點。
船終于靠岸了,,在不遠處我們找到了媽媽,。終于明白,生活也是如此,,在這之間會有諸多煩惱,,何不微笑的面對,這才是人生課堂的意義,!
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇九
———“勿以善小而不為,勿以惡而為之”
走進網(wǎng)絡,,擁抱自然,,參與競賽,社會調(diào)查,,公益活動,,學做家務?留心學習,,你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂,。這樣的課堂豐富多彩,能學到校內(nèi)課堂學不到的知識,;能開闊視野增長才干,,磨練意志;能使知識得到深化,,潛能得到開發(fā),。
當今世界上,“共享單車”這個名詞已經(jīng)被大家所知曉,。12歲以上的人在城市里一定都騎過共享單車,?!肮蚕韱诬嚒彼坪跻渤蔀榱朔奖悖吞?,環(huán)保的代名詞,。
我和媽媽前段時間散步時的一幕讓我們驚呆了:吃完飯后,我和媽媽在學校門口的棗莊路上走著,,學校對面有一輛ofo,,是一輛但是很少見的按鈕式密碼鎖的小黃車。被人拆了鎖和座墊,,遠望好像一個沒了頭的車架子,,孤零零的,頗為凄慘和可憐,。再往后走,,眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,一輛摩拜單車并沒有像其他的單車一樣立在那里,,而是斜靠在樹邊,,走上前去,才發(fā)現(xiàn)支架被拆了,?一路上到處都是沒了座墊的ofo和拆了支架的摩拜單車,。就在上個星期,我在小區(qū)里走路時發(fā)現(xiàn)了兩個家長帶著孩子在玩,,旁邊赫然放著一輛小黃車,,只是沒有了牌子和鎖??梢姰斀袢藗兊呢澙?。
我回到家,上網(wǎng)查了資料,,發(fā)現(xiàn)在其他地方,,共享單車被上私鎖,甚至車上樹,,放到自己家里的現(xiàn)象也是屢見不鮮,。我們要怎
樣保護共享單車;使用共享單車也成為網(wǎng)絡輿論的焦點話題,。如何管,,停放,維護共享單車也成為了共享單車公司的難題,。而作為我們的每一個人,,要主動地參與進去。保護共享單車,,有問題及時發(fā)現(xiàn)并舉報,,提醒一下別人,,把共享單車停放好也是我們力所能及的小事。每一個人要有責任心,,在享受方便舒適的同時想一想他人,,要懷揣著一個擁有責任心和社會責任感的心靈。共享單車在帶給人們便利的同時,,也是人們道德品質(zhì)的體現(xiàn),。上私鎖拆支架和坐墊等行為的同時,你是否想過給別人帶來的是看不起你,;對其他城市的人看到了,,會認為這個城市或國家的人不文明。種種不文明的舉動,,反映了我們這個社會充斥著自尊自利,、貪小便宜、法律意識淡薄,、道德水平低下等問題,。
小小共享單車,看出大大問題,。不光在共享單車上,,在環(huán)境保護上、城市清潔上,、食品安全上都體現(xiàn)出很多人的缺少社會責任感和道德水平低下等問題,。當今是數(shù)字化移動化的時代,信息傳遞更快捷方便,,提高國民素質(zhì)已經(jīng)迫在眉睫,。我們要齊心協(xié)力,一起把我們的城市建設(shè)得更加美麗,,讓社會變得更好。迎接那美麗的彩虹,!
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇十
在我們的生活中,,可以說處處都是課堂。只要你在生活中認真觀察,,肯定會有些發(fā)現(xiàn)的,,我也有一個“重大發(fā)現(xiàn)”,這就給你們講講,。
這一個暑假,,天特別的熱,如果不開空調(diào)或電風扇,,根本沒辦法好好呆在家里,,爸爸媽媽也給我買了好多冰棒來消暑,。因此,就出現(xiàn)了以下的搞笑一幕,。
“知了一一知了—一”,,蟬在樹上唱歌,太陽炙烤著大地,,我看了看冰箱,,悄悄地拿出了我最愛的老冰棒,我迫不及待的撕開了冰棒的包裝,,立馬舔了上去,,“啊,爽,!誒,,為什么我的舌頭和冰棒粘住了?救命??!”但還是無濟于事,舌頭被粘住了,,話也說不了了,,只能發(fā)出“嗯嗯嗯”的聲音。好不容易拿下來了,,這一次事件讓我產(chǎn)生了極大的興趣,,我向媽媽借過手機,在網(wǎng)上查了一查,,原來是由于冰棒的溫度低于0度,,舌頭帶有水珠(即唾液),當舌頭接觸到冰棒,,冰棒產(chǎn)生熱傳遞效應,,迅速奪走了舌頭部位的熱量,導致舌頭與冰棒的接觸面瞬間結(jié)冰而粘住舌頭,。類似的情況還有在冬天零下幾度的時候,,用手摸鐵欄桿,手會被欄桿粘住,,這些現(xiàn)象背后的原理都差不多,。那又有什么方法來解決這種棘手的情況呢?哈哈,,我繼續(xù)查閱資料,,得到的結(jié)論是:
第一,可以直接用水管沖舌頭與冰棒的粘接處,,注意:一定要用涼水哦,,這一招會很快將冰棒與舌頭分開,,但唯一不足的是必須要犧牲一支冰棒。
第二,,還可以在舌頭與冰棒粘在一起的時候,,用上嘴唇將舌頭上的唾液推到舌頭與冰棍的粘接處,讓其慢慢融化,,舌頭就順利的拿下來了,。
生活果然處處是課堂,我又學到了,。
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇十一
提起課堂,,相信好多人想到的就是,坐在教室里學習,,拿著書本老師在講臺上教,,學生在課桌上學。
但有時候想想,,人生本來就是一個大課堂,,處處需要我們用心去學習,。有的時候我們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜,,我們需要學的就是數(shù)學,我們要知道自己買多少東西,,給對方多少錢找多少錢@同時我們也應該學到道德與法治里面的,,人與人之間打交道的時候需要禮貌,,這樣子才能夠獲得他人的好感。
我們?nèi)ズ永锾羲?,應該學到的是物理知識方面的杠桿原理,,塵滿兩桶水的擔子,放在肩膀的那個位置@才能夠最省力,。
步入職場,,我們和人打交道為人處世,面對同事面對上下級之間的一些關(guān)系,,我們也能夠?qū)W到好多的知識,。更多的時候我們應該謙卑謹慎,認真的學習前輩的一些經(jīng)驗和教訓,。
在自己的工作中也應該做到勝不驕敗不餒,不因一次的成功而沾沾自喜,,也不因為自己的一次失敗而垂頭喪氣,。我不應該作為職場的老職員欺負新人,也不應該因為自己是新人就自卑,。
生活中的種種為人處事,,工作中的種種能力其實對我們來說都是生活的課堂,。我們必須用心的學好人生這堂課,掌握好一定的生存技能掌握好一定的工作技能,,才能夠在生活中更上一層樓,。
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇十二
學問一定是在學校里學到的嗎?答案是否定的,。生活也是一個大課堂,,一個無處不在的課堂。
早晨六點多,,我同老爸一起去中學操場跑步,。穿好親子裝,坐上老爸的車去了中學,。
我先跑了兩圈熱熱身,。可中學操場的一圈太大了,,跑得我滿頭大汗,、氣喘吁吁。接下來我要和老爸比賽,。規(guī)則:兩人一起跑,,誰先跑不動了,就輸了,。
開始了,,我像風一樣跑出去??衫习忠膊桓事浜?,邁著大步子把我甩遠了。但我想到又不比誰跑得遠,,是比誰跑得久,。可能老爸也想到了這點,,慢了下來,。
八圈過后,我有點力不從心了,。突然,,我想到了:堅持就是勝利,永不放棄,。
于是我又滿血復活了似的,,又有力氣了。又是幾圈過后,我看到老爸也沒力氣了,,我頓時覺得不累了,。終于,我勝利了,!
在生活中也能明白大道理,,你看,我就明白了一個,。
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇十三
生活處處是課堂,,不一樣的課堂,我也學到了許多不一樣的知識,。
——題記
如果生活是一首歌,,那么寬容就是不可缺少的旋律;如果生活是一幅畫,,那么寬容就是不可沒有的線條,;如果生活是一本書,那么寬容就是不可減少的內(nèi)容,。
驀然回首,,那只是一間奶茶屋的一件小事,給我?guī)淼慕逃?。還記得那是星期六,,因為我考試得了滿分,所以媽媽帶我去慶祝,。我哼著小曲,,興高采烈地蹦跳著,不久后,,便到了奶茶屋,。當我推開門,將要跨進店里,。突然,,一位看上去約八歲的小女孩從店中跑出。她只顧著回頭望媽媽有沒有跟在后面,,并沒有注意到站在門口的我,,正好,我又在跟媽媽交談,。這時,,我和小女孩來了個“親密接觸”,“砰——”的一聲巨響后,。我愉快的心情被打破,,“小朋友,,你怎么不看路?”我沖小女孩嚷嚷,。“對不起,,姐姐,,我不是故意的?!彼碌蒙l(fā)抖,,淚水在眼中打轉(zhuǎn)。我依然壓不住心中的怒火,,抱怨著:“這么大個活人你沒看見,?”我一把推開她,氣沖沖地走進奶茶,。
剛好,,穿著職業(yè)裝的服務員急匆匆地走著,一位年輕的小伙子帶著耳機,、聽著音樂,、捧著奶茶走向服務員。服務員稍不留神,,就把小伙子手中的奶茶碰倒,,奶茶灑在自己的身上,“對不起,!”兩人居然異口同聲,。“先生不好意思,,我走的太快了,,沒看見您,我重新給你裝一杯奶茶,,好嗎,?”服務員不停地鞠躬。小伙子也抽出紙巾,,遞給服務員,,“我也有不對的地方,走路沒認真看路,,奶茶就當是給你錦上添花吧,!”小伙子的話中帶著歉意,他們又相視而笑,。
我剛剛的做法,,與他們相比,。我不禁深感愧疚,滿臉通紅,。我連忙找到小女孩,,“對不起,小妹妹,,剛才姐姐也有不對的地方……”她卻只是露出兩個大門牙,,笑了笑:“沒關(guān)系!”接著,,她胖嘟嘟的小手又給我塞了一顆糖果……
在生活這個課堂中,,我學到了許許多多的知識。小伙子和服務員就教會我寬容,,只要生活處處有寬容,,那么世界將會變得更加美好!
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇十四
臨近期末,,好不容易迎來了雙休日,。“明天我們一起去參加小記者的‘瓦當探尋之旅’吧,?!眿寢屜霂胰シ潘煞潘桑叶挷徽f就答應了,。
一切準備就緒,,當我們到達指定的地點,活動很快開始了,。老師向我們介紹了瓦當?shù)钠鹪?、發(fā)展歷史,還告訴了我們瓦當?shù)牟煌N類,??吹脚d趣盎然的我們,老師還為我們示范了瓦當拓片的撲拓法,?!凹埳系脕斫K覺淺”,大家都躍躍欲試,。心急的我立刻拿起小刷子蘸了蘸白芨水,,往瓦當上來回刷著?;仡^看到旁邊的小伙伴已經(jīng)蒙上宣紙,,我又手忙腳亂地拿起一旁的宣紙鋪上,然后抓起刷子蘸白芨水,,在蒙了宣紙的瓦當上仔仔細細地刷了一遍又一遍,。
刷完之后是8分鐘的等待,。誰知等了老半天宣紙依然干不了??吹絼e人已拿著拓包在撲拓,,我怎么等得了呢。在看到宣紙已經(jīng)是半干狀態(tài),,我迫不及待地拿出拓包沾上墨,,誰知用力過大,墨蘸太多,!“不管了,先拓再說,?!蔽矣猛匕谕弋斏陷p輕拓著,拓著拓著,,居然被我拓破了個小洞,。
我懊惱極了,真想直接掀掉宣紙再來一遍,。一旁的老師看見了,,笑著對我說:“小朋友,心急是做不成事的,,多點耐心,,學會等待,你會成功的,?!崩蠋煹脑掝D時讓我的臉火辣辣的。是啊,,我應該堅持,,而不是半途而廢。
想到這,,我耐著性子,,捏著拓包輕輕撲著瓦當上的宣紙……后來,我的首次拓片作品終于完成,,不過作品上有個小窟窿,,它似乎在提醒我:別急,慢慢來,。
生活處處是課堂,。這次的瓦當拓片之旅,不僅教會了我如何做瓦當拓片,,也讓我學會了做事不能急于求成,。生活中的其他小事也是如此,,我們應該做有心人,這樣會在生活這個“大課堂”里收獲更多,。
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇十五
這天下午,,我和好朋友桐桐正在小區(qū)里玩蹺蹺板。桐桐足足比我高了半個頭,,體重也比我重了好幾斤,。我們兩個都是爭強好勝的孩子,在蹺蹺板上互不相讓,,都想把對方翹起來,。我們都坐在離蹺蹺板支點較近的地方,一直僵持不下,。
休息時,,熱心的爸爸走了過來,告訴我一個獲勝的小妙招:“待會兒你去玩的時候,,要坐在離蹺蹺板中心點較遠的位置,,保準能贏桐桐?!蔽野胄虐胍?,決定試一試。
第二回合正式開始,。桐桐仍然坐在離蹺蹺板支點較近的位置,,而我卻悄悄地把位置往后移了一點點。我猛一發(fā)力,,桐桐果然被翹到了半空中,。
“哈哈,勝利啦,!勝利啦,!”
興奮之余,一個疑問在我的心中油然而生:為什么坐得離蹺蹺板支點較遠,,我就能翹起比我重的桐桐呢,?我百思不得其解。
回到家,,我立刻打開百度,,上網(wǎng)搜尋答案。百度上的的答案簡潔明了:玩蹺蹺板利用的是杠桿原理,。在用杠桿搬動物品時,,從作用點到支撐點的距離越遠,搬起來就越輕松,,作用點到支撐點的距離叫做力臂,。這是什么意思呢,?原來,人對蹺蹺板的壓力是動力和阻力,,而人到蹺蹺板固定點的距離就是力臂,。桐桐的重量雖然大,但只要我的力臂足夠長,,她自然就會被我翹起來,。如果有一個足夠長的蹺蹺板,那我是不是能夠?qū)职致N上天呢,?哈哈,,終于真相大白咯。
生活處處是課堂,。這一次玩蹺蹺板,,不僅讓我懂得了杠桿原理,更體會到了探索與學習的樂趣,。
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇十六
生活是一杯烈酒,蘊含著人生的酸,、甜,、苦、辣,;生活是一本書,,把我們帶到了知識的海洋;生活是課堂,,當我們犯錯的時候,,它告訴我們要勇于承認錯誤,求得別人的原諒,。
記得前不久,,發(fā)生了讓我難以忘懷的事情,《龍口報》記著來給發(fā)文章的小記者發(fā)錢,。沒想到竟然還有我,,我興奮不已。拿到自己“賺”的零花錢后,,我變得意洋洋地跑回了教室,。
本來的稿費發(fā)文章應該是讓我高高興興的事,可是卻有一件事讓我傷心不已,。
第二節(jié)數(shù)學課,,陳老師在講課,本來課堂我們坐地應該端端正正的,,可是我卻和陳老師“唱反調(diào)”,,就像除數(shù)和商一樣,,我和王宇在那“打”起來了。陳老師的眼睛就像鷹看見獵物一樣,,讓我和王宇分開,,陳老師對我高聲吼道:“你和冷奕林換位,王宇上趙仁鈺那,!”我紅著臉低下了這個像鞋底一樣厚的臉,。這個上午不知怎樣過去了,對我來說,,難挨極了,。
到了中午,我忐忑不安地想:“希望陳老師能盡快把這件事忘掉,。我在心里默默地禱告著,。”進了門,,我們在那安安靜靜地做題,。這時,陳老師瞪了我一眼,,仿佛在那說:“怎么還不換位,?”我并沒有太在意那個眼神的“警示”。過來一會兒,,陳老師站起來大聲說道:“怎么了,?我剛才給你使的眼神不好使,現(xiàn)在立刻給我到那邊去,!”我的心快要跳到嗓子眼了,,懇求道:“陳老師,我再也不敢了,,您原諒我吧,!”陳老師說:“我數(shù)三個數(shù),您不過去試試,!”我灰溜溜地走過去,。午練下課,我氣氛地想:這個壞陳老師給我個機會不行嗎,?讓我在眾人面前出丑,。放學后,我怒氣沖沖地對媽媽說:這件事的起因經(jīng)過結(jié)果,。媽媽聽到后馬上像變色龍一樣“變”了顏色說:“這件事本來就是你不對,,明天你應該向老師道歉!”
這件事我想了很久,這件事本來就是我不對,。我心里禱告這:希望我還能變回老師心里的好孩子,。陳老師對我是那么好,對我的期望非常高,,我卻辜負了陳老師,。于是,我晚上認真端坐,,認真完成陳老師的作業(yè),,希望所有的改變能換來陳老師的原諒。
生活處處是課堂,,通過這件事使我更加認識到對于自己犯的錯誤,,再求的別人的原諒。對于陳老師傷透了的心,,我唯有用懺悔的行動來“縫補”那道傷痕,,唯有用真情來換來諒解,努力吧,!
這幾天,,夢中我常常夢到陳老師久違的笑容,我好激動地跑過去,,大聲問道:“陳老師您原諒我了嗎,?”醒來時,已淚濕枕巾……
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇十七
“未經(jīng)凝視的世界,,是毫無意義的”,。這是曹文軒老師告訴我們的話,。我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中事物的變化,,感受到其中所蘊含的神奇魅力。走進生活,,品味生活處處給我們的啟迪,、給我們的領(lǐng)悟、給我們上的每一堂課,!
我來到亭子里,,蹲在地上。我突然發(fā)現(xiàn)了一個令所有人都值得深思的一個事例:一只螞蟻朝著它眼前不遠處的一塊面包爬去,,它想把這塊面包搬走與伙伴們分享,,這塊面包對于我們來說根本不用費力,而對螞蟻來說,,簡直是“一座山”呀,!盡管它花費了九牛二虎之力,面包也仍然紋絲不動。螞蟻離開了,,不一會兒,,我看見一支螞蟻“軍隊”浩浩蕩蕩的爬了過來,齊心協(xié)力地將這塊面包搬到蟻穴,。這些看似微不足道的螞蟻們在生活中為大家上了一課:只有團結(jié),、齊心協(xié)力,哪怕是再大的困難,,也能解決,。在國家,在社會,,也應該所有人團結(jié)起來,,共同營造歡樂美好的生活!
夏天,,炎熱的天氣使所有人心情煩躁,。想去公園散步,卻怕太陽直射而停止了去公園的步伐,。這時,,你絕不能停止步伐,你可以來到高聳入云的大樹下散步乘涼,,這樣就不會熱了,。大樹用它那龐大的身軀為人們遮擋太陽、遮風擋雨,,它像母親一樣,。大樹,大樹,,我想告訴你,,你那默默奉獻的精神將使所有人向你學習。
秋天,,是所有農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié),,農(nóng)民伯伯心里可樂著呢!玉米咧著嘴笑著,,高粱迎著風昂首挺胸,,果園里果樹一棵課高聳入云。果實一個個結(jié)實而飽滿,,令人饞涎欲滴,!而它——稻谷,當所有收獲物都昂首挺胸地炫耀自己時,,它卻低著頭,,默不作聲,等待著農(nóng)民伯伯的采摘。這不禁讓我想起一句古話:“謙受益,,滿招損,。“我們應該向稻谷學習,,做一名謙虛的人,,這樣才能幫助我們走向成功。
冬天是百花凋零的季節(jié),。北風呼呼的吹著,,眼前盡是雪茫茫的一片,可是白雪中竟貫穿幾分飛粉紅,,那就是梅花,。梅花傲立在風雪中,忍著刺骨在冬天開放,。你堅強勇毅,,頑強不屈,面對困難不低頭,。梅花,,你的種種高尚品質(zhì)是每個人都應該具備的,你為大家上了一堂至關(guān)重要的課,。
生活處處是課堂,。每一處,每一個角落都有使我們學習的地方,。成功像把弓,,課堂像支箭,沒有它們,,生活便索然無味,,我們便無法走向成功之路。讓我們一起用明亮智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的課堂吧,!
生活處處是課堂作文5′ 生活處處是課堂作文700字篇十八
今天我與爸爸一起去買雞吃,。
我們來到了于家村東首的一家殺雞店,,準備買只大公雞吃,,來一飽口福。
這里的雞可真多呀,!爸爸千挑萬選挑了一只五斤的大公雞,。接著,殺雞的屠夫用鉤子,,勾住了雞的腿,,把它的雙腿綁了起來,綁在了一根柱子上,那根柱子就相當于古代的斷頭臺,。緊接著,,那個殺雞的人,拿起了一把鋒利的剪刀,,一刀下去,,雞還沒有死,他仍然在掙扎著,,它的翅膀一直在用力的撲打著,,妄想能夠逃離這個“雞間地獄”可最后,他已經(jīng)奄奄一息了,,可他還在掙扎,,還不放棄,又掙扎了一會兒,,它終于咽氣了,。只見血流滿地,鮮血淋漓,,我的心口頓時一痛,,而那人卻“殺雞不眨眼”,也足以說明他殺的雞已經(jīng)成百上千了,。
然后,,他把雞放進了一個滾燙的鍋里,蓋上蓋,。一會兒的時間,,雞已經(jīng),不它已經(jīng)不是雞了,,它渾身上下不見一根毛,,成了一只“沒毛雞”。
最后,,那人把雞裝進了袋子里賣給了我們,。
我和我爸爸要回家了,我不舍地看著雞籠,,看著那些剛開始昂首挺胸的大公雞,,現(xiàn)在看到同伴的死后,焦慮萬分,,生怕下一個被殺的就是自己,。
動物是我們的朋友,我們不能去傷害它,,我們要保護它們,,地球不能沒有它們,!朋友們,以后我們少吃雞,、鴨,、魚、牛羊肉,,難道這樣動物們還會慢慢消失嗎,?