范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇一

夏天像婀娜多姿的少女,，盡情彰顯自己的個(gè)性,；

秋天像辛勤勞作的農(nóng)民伯伯,，收獲田野賜給的幸福,；

冬天像慈眉善目的老人,，獨(dú)自享受著屬于他的時(shí)光。我倒覺(jué)得人生如秋………

20xx年注定是一個(gè)不平凡的一年,，新冠肺炎給全球帶來(lái)了災(zāi)難——

孩子們都在線上授課,，但每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣。有的很認(rèn)真,，他們收獲了很好的成績(jī),。有的孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，收獲的成績(jī)寥寥無(wú)幾,。一分耕耘,，一分收獲，這真是生活處處是課堂,！

你看84歲的鐘爺爺再次“掛帥出征”沖在疫情的前沿,。還有那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們，新冠肺炎疫情發(fā)生后,，廣大醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧逆行出征，英勇無(wú)畏沖在疫情防控斗爭(zhēng)第一線,，用實(shí)際行動(dòng)踐行了救死扶傷,，勇敢的白衣天使，堅(jiān)持在抗疫工作第一線,。我從電視上看到白衣天使們個(gè)個(gè)疲憊不堪,，但他們堅(jiān)守崗位，"明知山有虎,，偏向虎山行,。"她們的忘我精神，又給我上了一堂課,！

再看看我們的團(tuán)隊(duì)精神,，僅僅十天，建造了雷神山,、火神山,，這次疫情的種種讓世人矚目！愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人只有獻(xiàn)身于社會(huì),，才能找出短暫的生命意義,。”

實(shí)踐告訴我們,，一分耕耘一分收獲,，這真是生活處處是課堂！

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇二

前天,，我和媽媽買來(lái)一只漂亮的小雞,，尖尖的小嘴,，粉嫩的小腿，嫩黃的絨毛,，還不時(shí)地發(fā)出“嘰,、嘰”的叫聲。我把它當(dāng)成寶貝一樣對(duì)待,，精心找了個(gè)紙盒當(dāng)雞窩,，配上專門(mén)的飯碗。我還特意把它的家安在我的小床邊,。每天我都要給小雞喂我最喜歡吃的面包,、餅干、巧克力和酸奶,。

可今天,，小雞不知怎么渾身變得臟兮兮的了。我可不允許我的寶貝不講衛(wèi)生啊,?！皨寢尣皇墙?jīng)常給我洗澡嗎，我也給小雞洗個(gè)澡吧,?！闭f(shuō)干就干。我在小盆里放上溫水,，擦上沐浴露,，真香啊,！“小雞,，我一定把你洗得香香的?！蔽疫呎f(shuō)邊把小雞抓過(guò)來(lái)放進(jìn)盆里,。它非常不配合，拼命地掙扎,。我心想：“呦,，跟我一樣不愛(ài)洗澡啊,？不行,，你必須洗，抗議也不行,。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)：“你折騰什么呢,？”

“我給小雞洗澡呢?！?/p>

“快放下,，不能洗,，它會(huì)死的！”

我連忙放下小雞奇怪地問(wèn)：“小雞臟了為什么不能洗??？”

“雞用土洗澡，而不是用水,！”媽媽說(shuō),。

“太有意思了，土也能洗澡,，那不越洗越臟,。”我反駁道,。

“雞是利用泥土來(lái)除掉身上的虱子,。”媽媽告訴我,，“不然雞身上的雞虱子就會(huì)越來(lái)越多,。水是去不掉雞虱子的?！?/p>

“原來(lái)如此,，媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀！”媽媽聽(tīng)了撲哧樂(lè)出聲,，我也跟著偷偷笑了。

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇三

親近自然,、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),、參加競(jìng)賽、做公益活動(dòng),、學(xué)做家務(wù),、外出旅游……你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩,，能讓我們開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，磨練意志,，發(fā)揮潛能,。

在假期，我去看望外公,。中午吃完午飯,，我決定出去散散步，愛(ài)犬小白也想和我一起去,。

走在鄉(xiāng)間的小路上,，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙沙”聲,，欣賞美如畫(huà)的秋景，聞著花香與泥土的芬芳,，令我心曠神怡,。一片片黃色，紅色的樹(shù)葉在空中舞蹈,，就像一群美麗的蝴蝶,。

耳邊沒(méi)有汽車的喇叭聲，也沒(méi)有廣告的喧鬧聲,，這一切都是那么的安靜祥和,。

小白歡呼雀躍，在我的前面引路,，興致勃勃地?fù)u尾巴,。我想，小白一定很喜歡鄉(xiāng)下的生活吧,。這里樹(shù)木茂密,，空氣清新，不像城里樹(shù)木稀少,，空氣中彌漫著無(wú)數(shù)的灰塵,。

忽然，小白愣住了,，它看見(jiàn)一群麻花鴨,，一個(gè)完整的家庭在悠閑地漫步，它的目光中充滿了羨慕,。它真的很想家人,，可人類卻破壞了他的家庭。

回到家,，想著剛才的情景,，內(nèi)心不禁呼吁：人類，如果想讓世界更美好,！那么請(qǐng)保護(hù)人類的朋友——大自然,！

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇四

在一個(gè)美好的星期五，姐姐帶著她的女兒柚柚來(lái)家里玩,，吃完午飯,，姐姐帶柚柚回房間睡午覺(jué)。我便在客廳里寫(xiě)起作業(yè)來(lái),，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí),，隱隱約約我聽(tīng)到房間里還有柚柚在說(shuō)話的聲音，我心想：“這小家伙真是皮，進(jìn)去那么久還沒(méi)有睡著呀,?！庇诌^(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，我突然聽(tīng)到房間里柚柚的大哭聲,，還伴隨著姐姐的發(fā)火聲,。

我跟媽媽趕緊去房間里看情況，原來(lái)是柚柚兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有睡著,，在床上翻來(lái)翻去的還把她自己心愛(ài)的手表表帶給弄斷了,，姐姐給她修了半天也沒(méi)修好，柚柚還在不停地哭著,，越哭越傷心,，姐姐更加生氣了，大聲訓(xùn)斥道：“兩個(gè)小時(shí)了,，讓你睡覺(jué)不睡,，早點(diǎn)睡著手表怎么會(huì)壞呢，我是修不好了,，你哭也沒(méi)用,！”柚柚委屈巴巴地哭著說(shuō)：“媽媽我要睡覺(jué)了”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，姐姐從房間里出來(lái)了,，說(shuō)柚柚已經(jīng)睡著了,。

本以為這件事就這樣過(guò)去了，可姐姐的舉動(dòng)打動(dòng)了我,。

姐姐出來(lái)客廳跟媽媽聊天,，說(shuō)自己意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，自我反省起來(lái)：“這個(gè)手表是她最喜歡的東西,，壞了已經(jīng)很傷心了,，我還對(duì)她這么兇，沒(méi)有安撫她的情緒,，換做是我心愛(ài)的東西壞了，我肯定也很難受很焦躁,，真不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火的,！”說(shuō)完便拿起壞掉的手表再次修了起來(lái)。

柚柚睡醒了,，手表也修好了,，姐姐還特地跟她道了歉，給她戴上了手表,。

我十分佩服姐姐,，她知道自我反省，改正錯(cuò)誤，謙虛道歉,，這是我從“這堂課”上學(xué)到的道理,，我也要跟姐姐學(xué)習(xí)，不斷地完善自己,。

生活中處處是課堂,，我們不光要在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還要在生活中發(fā)生的各種事情里不斷地探索知識(shí),。

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇五

如果生活是課堂,，那么大自然就是你的老師?！}記

屋后有一片竹林,，竹子都挺拔向上，一起風(fēng)竹葉便沙沙地響,，一天,，弟弟突然問(wèn)我：竹子是樹(shù)嗎？我不假思索地說(shuō)："當(dāng)然是樹(shù),，它長(zhǎng)那么高,，不是樹(shù)是什么?！钡艿軗u著頭不敢肯定地說(shuō)："不是吧,。”我們馬上來(lái)到電腦前,，輸入信息,，很快出現(xiàn)了信息———————————竹，多年生草本植物,，因沒(méi)有分生層,，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不粗，所以不是木本植物,。我明白了：竹雖然很高,，但它中間是空的，所以無(wú)論長(zhǎng)多高,，它都是草,，不可能成為樹(shù)。

家中種了許多含羞草,，因?yàn)檫@種植物很少見(jiàn),，所以我看它很寶貝，天天把它們搬到院子里曬太陽(yáng),。這天,，奶奶家的頑皮的小貓歪著腦袋,，好奇地踱到含羞草跟前，把頭東一歪西一歪,，用爪子向含羞草伸去,，小貓的爪子剛一碰到含羞草，含羞草葉子馬上就合攏了,，并且葉子上的莖也垂下了腦袋,，小貓見(jiàn)了很無(wú)趣，以為含羞草死了,，便喵瞄叫了幾聲離開(kāi)了,，十分鐘后，含羞草又張開(kāi)了葉子抬起了頭,。含羞草在遇到侵害時(shí),，會(huì)示弱，不對(duì)抗,，這樣避免了不必要的地傷害,。

到了豐收的季節(jié)，去田間走走,，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的谷穗向天伸著,，不可一世的樣子，而有的則低著頭,，默默不語(yǔ),，走進(jìn)一看，向天伸著的谷穗是空殼,，那些低頭的則是飽滿的,，飽滿的谷穗知道謙虛，而空谷卻自得的仰著頭,。

大自然有很多東西都是我們最好的老師：中空的竹,，會(huì)示弱的含羞草，低頭的谷穗,，只要我們善于發(fā)現(xiàn)善于思考,，生活也是課堂。

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇六

今年暑假,，我去游覽了黃山,。在登黃山的途中，一幕類似于“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的場(chǎng)景吸引了我的注意力,，我不禁駐足觀看。

這是一群不大的魚(yú),，身長(zhǎng)不超過(guò)5cm,。在黃山的一條小溪流中，勇敢地向前游動(dòng)。到了比較陡的一段水流時(shí),，一個(gè)高度近半米的石頭擋住了它們的去路,。我本以為，那些弱小的魚(yú),，面對(duì)近自己身長(zhǎng)十倍的“巨石”,，一定會(huì)選擇退卻?？墒?，眼前的一幕，卻讓我驚訝不已,。隨著“啪”的一聲,，領(lǐng)頭的魚(yú)來(lái)了個(gè)魚(yú)躍，竟蹦到了石頭上,，跳上石頭后,，它便竭盡全力地扭動(dòng)著身子，想躍到石頭另一邊的溪流中去,。隨著“啪啪”的跳躍聲,，水珠一顆顆濺起，它的嘴一張一翕,，它的眼中透出亮光,，那是對(duì)遠(yuǎn)方的向往。終于,，它拼盡全力,，用力一躍，成功地跳入了另一邊的溪流里,。隨著這條魚(yú)的成功,，其它的魚(yú)也爭(zhēng)先恐后地向上跳去?！芭?，啪，啪……”這場(chǎng)面是如此的壯觀,，令人震撼,。也有一些力量薄弱的魚(yú)，不敢嘗試跳過(guò)“巨石”,，而是選擇了停留在原地,，最終，一個(gè)小波浪拍來(lái),，被卷下了陡崖,，落入了無(wú)底的山崖中……

跳過(guò)去的魚(yú),，靠著頑強(qiáng)拼搏、逆流而上的精神活了下來(lái),，游向了大海,；而那些缺少勇氣的魚(yú)，卻永遠(yuǎn)改變了航向,，或被沖進(jìn)溪流,，或摔得粉身碎骨。

小溪依舊在日夜不停地奔流,，就像一條跑道,，而巨石就是考驗(yàn)。人生就像一次長(zhǎng)跑,，不是沒(méi)有終點(diǎn),，而是終點(diǎn)太過(guò)遙遠(yuǎn)。有些人累了,，中途停了下來(lái),，可一停就駐足不前。有些人雖然累,，但卻靠著頑強(qiáng)拼搏的精神,，越過(guò)了巨石，沖到了跑道的終點(diǎn),，完成了夢(mèng)想,，得到了幸福。

黃山之行已過(guò)去了好久,，但是每次想起來(lái),，都會(huì)陷入沉思中。是這些小魚(yú),，讓我明白了一個(gè)道理：擁有勇氣,，才會(huì)在追夢(mèng)的路上一路歡歌。

生活處處是課堂,，不是么,？

生活處處是課堂作文400字 生活處處是課堂作文600字篇七

沒(méi)人不會(huì)說(shuō)：“生活處處是課堂?！闭n堂當(dāng)然不僅僅是坐在教室里上課,。在自然界中悟出道理，在賽場(chǎng)上參與競(jìng)賽,，在社區(qū)參加公益活動(dòng)等等,，這都是生動(dòng)有趣的課堂。

疫情把當(dāng)今學(xué)生都困在家里,，于是又一種課堂呈現(xiàn)在我們眼前,，它就是——網(wǎng)絡(luò)課堂,。

2月24日，我登陸了學(xué)校提供的網(wǎng)課軟件人人通app,。一點(diǎn)到軟件里，我就看到了一座藍(lán)色的小房子,，里邊有兩個(gè)白色的對(duì)話框,。看來(lái)這還是個(gè)社交軟件呢,！

隨后,，我看到主頁(yè)面有五個(gè)板塊，如果要上網(wǎng)課就到“導(dǎo)學(xué)檢測(cè)”這一板塊去上網(wǎng)課,。于是,，我津津有味地看起了老師推送的“七彩小魚(yú)微課”。這兒沒(méi)有直播板塊,，因此同學(xué)們可以自主安排上課的時(shí)間,，增強(qiáng)同學(xué)的分配能力。喜滋滋地上完了網(wǎng)課,，我開(kāi)始瀏覽人人通的其他板塊：“班級(jí)討論”里可以發(fā)動(dòng)話題,，大家可以一起討論；“通知公告”里可以向班里發(fā)布緊急通知,；“班級(jí)”可以看到同班同學(xué)們的動(dòng)態(tài),；“我的”可以設(shè)置自己的資料和動(dòng)態(tài)。

不得不說(shuō),，隨著科技的發(fā)展,，網(wǎng)課的功能越發(fā)五花八門(mén)，真正讓學(xué)生喜歡上網(wǎng)課,。但是電子設(shè)備看久了,，會(huì)損傷到眼睛，所以上完一堂課,，一定要讓眼睛休息一下,。

課堂活動(dòng)真是豐富多彩，怪不得人人會(huì)說(shuō)：“生活處處是課堂,?！?/p>