為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇一

經(jīng)市政府同意,，市教育局決定在第33個(gè)教師節(jié)前組織開展20--年度全市“十佳優(yōu)秀教師”“十佳師德標(biāo)兵”推選和宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

推選范圍：全市在教書育人方面做出突出貢獻(xiàn),、曾獲得過市級(含)以上榮譽(yù)稱號的各級各類學(xué)校一線優(yōu)秀教師,。

推薦人選的基本條件：政治堅(jiān)定，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的'教育方針,，具有堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操,、扎實(shí)的學(xué)識素養(yǎng),、先進(jìn)的教改理念，教書育人成績顯著,、貢獻(xiàn)突出,，事跡感人，享有很高社會聲譽(yù),，具有較強(qiáng)影響力,，人民群眾公認(rèn)。

每個(gè)旗縣市區(qū)推薦候選人各2名,，市直各學(xué)校推薦1名,。

各地、各學(xué)校于20--年7月20日前將推薦表及候選人材料報(bào)送至市教育局組織人事科(材料有關(guān)要求見附件),。

(一)各旗縣市區(qū)教育局動(dòng)員各級各類學(xué)校及社會積極參與推選活動(dòng),，自下而上、逐級推選,。

(二)市相關(guān)媒體宣傳候選人先進(jìn)事跡,。通過相關(guān)媒體平臺，大力宣傳候選人先進(jìn)事跡，引導(dǎo)社會各界參與對“十佳”候選人網(wǎng)絡(luò)投票,。

(三)成立由市政府分管副市長任組長,、各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)任成員的推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立由相關(guān)媒體,、教育專家及各方面代表組成的推選委員會,，經(jīng)推選委員會投票和推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評議，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票情況,，最終在全市推選出10名“十佳標(biāo)兵”,。

(一)要堅(jiān)持以師德表現(xiàn)、工作實(shí)績作為衡量標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)或管理水平得到全市公認(rèn),。要嚴(yán)格把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu),。

(二)要以事跡為基礎(chǔ),，兼顧各類學(xué)校教師，同時(shí)要向農(nóng)村學(xué)校和少數(shù)民族學(xué)校傾斜,。重視的撰寫,，要突出成績和事跡，找準(zhǔn)亮點(diǎn)和感人點(diǎn),，文字表述要生動(dòng),。

(三)事跡材料必須由所屬學(xué)校校長和旗縣區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人分別審核簽字后上報(bào)。在考察,、公示和宣傳過程中發(fā)現(xiàn)弄虛作假,，一律取消參評資格，并嚴(yán)格追究相關(guān)人責(zé)任,。

(四)要主動(dòng)配合新聞媒體,，創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)社會公眾參與度,，大力宣傳廣大優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇二

1、擬從全省范圍內(nèi)選出10―15位最突出最優(yōu)秀的師德典型,，組成師德師風(fēng)講師團(tuán),，講師團(tuán)成員將深入到各市（州）、縣（市區(qū)）中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講,，用師德典型的事跡感動(dòng)廣大教師,，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。

2,、省教師發(fā)展中心擬在今年的“國培計(jì)劃”――送培上門項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊,，組織講師團(tuán)成員到送培上門的23個(gè)縣區(qū)進(jìn)行巡回演講,，同時(shí)，在巡回演講活動(dòng)中,，通過專家點(diǎn)評,、雙向互動(dòng)等環(huán)節(jié)，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討,，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識,。

3、各市（州）,、縣（市區(qū)）要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容,。

2,、省教師發(fā)展中心審核后,，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案。

3,、省教師發(fā)展中心將在8月中旬對正式確定參加師德師風(fēng)演講活動(dòng)的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)（包括儀容,、舉止、語言表達(dá)等）,，并將他們作為今年“國培計(jì)劃”――師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對象,。

4、市州教育局要組織專人對講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),。發(fā)言材料要真實(shí),，通俗，感人,，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力,。

三、巡回演講,。

1,、講師團(tuán)組建后，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng),，并制定巡回演講計(jì)劃,，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動(dòng)。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場,。

2,、市縣如需聘請講師團(tuán)成員演講，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科,。講師團(tuán)成員要服從安排,，聽從調(diào)度，所在學(xué)校一定要給予大力支持,，妥善安排好教育教學(xué)工作,。

3,、在“國培計(jì)劃”――送培上門項(xiàng)目的演講活動(dòng)中，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評,。市縣組織的演講活動(dòng),，請自行安排主持和點(diǎn)評。

4,、每次演講活動(dòng)結(jié)束后,，舉辦方要組織填寫“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”。對演講效果不佳的將采取淘汰制度,。

5,、講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制，制成光碟,，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇三

為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍培訓(xùn)，提高教師師德素質(zhì),，根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)合廉政文化進(jìn)校園,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進(jìn)工作落實(shí)和預(yù)防職務(wù)犯罪工作進(jìn)校園等活動(dòng),，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的的工作部署和要求,，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政培訓(xùn)和各項(xiàng)工作的開展，決定在全校教職工中全面開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),。結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定本實(shí)施計(jì)劃。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),，是加強(qiáng)教育和民生培訓(xùn)的需要,。教育是最大的民生，大力發(fā)展教育事業(yè),，就是為了關(guān)注民生,、改善民生、服務(wù)民生,。教師是否具有高尚的師德和良好的師風(fēng),，不僅關(guān)乎教育整體形象，更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心,，直接關(guān)系到學(xué)生,、家長及社會千家萬戶切身利益。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),，是教育改革和發(fā)展的需要,。國家、盛市的教育改革發(fā)展規(guī)劃均對教育提出了明確的目標(biāo)要求和主要任務(wù),，為推進(jìn)教育改革發(fā)展,，培訓(xùn)教育強(qiáng)縣,，必須堅(jiān)持把師德師風(fēng)培訓(xùn)擺在教師隊(duì)伍培訓(xùn)的首位，全面加強(qiáng)教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德,、職業(yè)紀(jì)律、政策法制和全局思想教育,，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。

(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境,、樹立教育良好形象的需要,。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)環(huán)境培訓(xùn)，創(chuàng)建文明城市,，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),，改善政務(wù)環(huán)境，提高工作效能,，優(yōu)化公共服務(wù)是我們的理想追求,，也是我們?nèi)巳说牧x務(wù)和責(zé)任。作為公益事業(yè)的教育,，作為服務(wù)學(xué)生健康成長的學(xué)校，要為學(xué)生為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，必須要有一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍才能擔(dān)當(dāng)此任,。

(四)加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師自身發(fā)展的需要,。多年來,，我們廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表,，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型，贏得了社會廣泛贊譽(yù),。但同時(shí)也必須清醒地看到,，在市場經(jīng)濟(jì)和復(fù)雜社會形勢的影響下，學(xué)校教育和師德師風(fēng)培訓(xùn)面臨許多新情況,、新問題,、新挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：個(gè)別教師對教師職業(yè)道德精神認(rèn)識不清,，“等同于一般群眾”的意識和自由散漫的現(xiàn)象有時(shí)存在;有章不依,、有紀(jì)不依,、有法不依的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;雷鋒精神、實(shí)干精神,、奉獻(xiàn)精神越來越少,。這將給學(xué)生、家長和社會帶來不同程度的負(fù)面影響,，甚至損害學(xué)校形象,。事實(shí)證明，一個(gè)教師師德不高,，專業(yè)發(fā)展水平也會不高,。要全面落實(shí)“德才兼?zhèn)洹⒉盼ǖ掠谩钡囊?，沒有德的教師,，無論教學(xué)水平如何，都不是我們需要的教師,，對教師既要發(fā)揮教學(xué)專長,，更要加強(qiáng)師德教育和管理。因此,，我們必須下決心加強(qiáng)教師思想作風(fēng)培訓(xùn),，切實(shí)提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

(一)指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口,，深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀,，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚,、愛崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精湛、為人師表,、人民滿意的教師隊(duì)伍,。

(二)活動(dòng)主題

忠誠履職，愛生樂教

(三)活動(dòng)內(nèi)容

1,、開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)校將結(jié)合教師政治學(xué)習(xí),，組織廣大教師通過研讀專著、集中研討,、學(xué)習(xí)反思等,，深入學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教師隊(duì)伍培訓(xùn)的重要講話,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)使命感和社會責(zé)任感,，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念,，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

2,、開展模范教師先進(jìn)事跡宣講活動(dòng),。學(xué)校結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng)，表彰先進(jìn)教師,，樹立先進(jìn)典型,。組織教師聆聽、學(xué)習(xí)模范教師先進(jìn)事跡,，弘揚(yáng)高尚師德,，激勵(lì)廣大教師學(xué)習(xí)模范教師，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型,，為人師表,、教書育人、敬業(yè)愛生,，自覺樹立人民教師的良好形象。

3,、開展師德師風(fēng)培訓(xùn)大討論活動(dòng),。學(xué)校結(jié)合人才培養(yǎng)、教學(xué)改革,、師資隊(duì)伍培訓(xùn)及和諧校園培訓(xùn)等工作,，通過師德論壇、座談研討等多種形式,，組織廣大教師和教育工作者重點(diǎn)圍繞新時(shí)期師德培訓(xùn)的新要求,、增強(qiáng)師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系,、教師從教的職業(yè)道德底線,、師德師風(fēng)培訓(xùn)有效性等問題，廣泛開展師德師風(fēng)培訓(xùn)大討論活動(dòng),。通過大討論,，進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)期師德師風(fēng)培訓(xùn)重要性的認(rèn)識,，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

4,、廣泛開展愛生助學(xué)活動(dòng),。學(xué)校結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，組織教師深入社區(qū),、深入家庭,，廣泛開展師生談心、家校聯(lián)系和對口幫扶活動(dòng),。要重點(diǎn)做好雙困學(xué)生的思想交流和心理指導(dǎo),，尤其是抓好不良行為學(xué)生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作，關(guān)愛問題學(xué)生;關(guān)愛經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心,，關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生,。

5、開展“崗位大練兵”活動(dòng),。學(xué)校把培養(yǎng)教師適應(yīng)現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，作為師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要主題，引導(dǎo)廣大教師以提升教育教學(xué)能力為核心,，廣泛開展崗位大練兵活動(dòng),。要以“干什么、練什么”,，“缺什么,、補(bǔ)什么”為基本出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)廣大教師熟練掌握教學(xué)技能,、提升教育教學(xué)能力。要通過精品課程培訓(xùn),、優(yōu)秀教學(xué)成果評選和教學(xué)技能競賽等,，激發(fā)廣大教師教育教學(xué)熱情，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。精心組織教師參加下學(xué)期教研室組織的教師教學(xué)技能展示活動(dòng),。

6,、開展“師德師風(fēng)八查八看”活動(dòng)。學(xué)校組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的突出問題,。一查職業(yè)認(rèn)識，重點(diǎn)看是否熱愛教育事業(yè),，有無違背教育方針政策,，只教書不育人的言行。二查工作態(tài)度,，重點(diǎn)看是否用心投入教育教學(xué),，有無敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。三查師生情感,，重點(diǎn)看能否理解,、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,，有無體罰,、歧視和侮辱學(xué)生行為。四查工作紀(jì)律,，重點(diǎn)看是否自由散漫,，有無馬虎從教誤人子弟問題。五查廉潔從教,，重點(diǎn)看有無刁難家長,、索要財(cái)物、亂收費(fèi)用,、違規(guī)補(bǔ)課,、有償家教等違規(guī)行為。六查師表形象,，重點(diǎn)看是否舉止文明、儀表端莊,，有無賭博,、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反-社-會公德的行為,。七查治學(xué)態(tài)度,，重點(diǎn)看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有無弄虛作假,、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為,。八查工作效果,，重點(diǎn)看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升，能否做到學(xué)生信服,、家長信任,、學(xué)校和社會滿意。

(四)工作原則

1,、與教育教學(xué)相結(jié)合原則,。要以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合,，做到師德師風(fēng)培訓(xùn)和教育教學(xué)工作兩促進(jìn),、兩不誤。

2,、面向全員原則,。要面向全體教職員工，做到人人參與,，全面提高,。

3、正面教育為主原則,。要利用各種宣傳方式,，宣傳師德規(guī)范要求，引導(dǎo)廣大教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題,，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,。

4,、發(fā)揚(yáng)民主原則。要尊重教職工的民主權(quán)力,，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的主動(dòng)性,，積極性和創(chuàng)造性。

5,、注重實(shí)效原則,。要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在并且影響教育形象的突出問題,，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效,。

(五)主要任務(wù)

1、堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝廣大教職工,，提高教職工的政治素質(zhì),。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，提高依法執(zhí)教水平,。

2、加強(qiáng)教職工的職業(yè)理想教育,，提高教職工職業(yè)道德水平,。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化和推動(dòng)社會進(jìn)步為己任,，增強(qiáng)教職工的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教職工愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、志存高遠(yuǎn)、自覺履行教書育人的神圣職責(zé),，引導(dǎo)廣大教職工正確理解并大力支持崗位設(shè)置和績效工資分配制度,。

3、規(guī)范教職工的教書育人行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持教學(xué)育人、管理育人,、服務(wù)育人,，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以生為本”的理念,，遵循教育規(guī)律,，把握學(xué)生的身心特點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表,，精心育人，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4、解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題,，樹立教職工良好形象,。當(dāng)前，我校教師隊(duì)伍總體上是健康向上的,，但也有極少數(shù)教職工在師德師風(fēng)上存在著急需解決的問題。我們將通過教育活動(dòng)，以高尚師德師風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)校教育健康發(fā)展,。

(一)科學(xué)安排

師德師風(fēng)教育活動(dòng)從20xx年9月開始，20xx年7月結(jié)束,。整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月1日—9月30日),。

召開動(dòng)員大會，營造宣傳氛圍,，制訂師德師風(fēng)培訓(xùn)教育活動(dòng)實(shí)施方案,。

第二階段：學(xué)習(xí)反思階段(20xx年10月1日—20xx年1月31日)。

明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件精神。

明確學(xué)習(xí)方式,。要采勸四結(jié)合”的方式,，即個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合,、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合,、聽取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

深入進(jìn)行反思,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師從思想和行為上進(jìn)行反思,。認(rèn)真開展師德師風(fēng)評議“八查八看”活動(dòng),。

第三階段：查擺問題階段(20xx年3月1日—3月31日)。

自查自糾,。每位教師要根據(jù)學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案,，找出自己在校內(nèi)校外“為人師表”上的差距和不足，進(jìn)行深刻剖析,，寫好書面材料,。

民主評議。組織召開領(lǐng)導(dǎo)會議,、教師會議,、學(xué)生會議等，在不同范圍內(nèi)深入開展師德師風(fēng)民主評議活動(dòng),，通過互相批評的形式幫助廣大教師查找問題,，改正不足。

征求意見,。通過學(xué)校博客,、意見箱,、召開家長座談會、發(fā)放征詢意見表等多種形式,，廣泛征求教師,、學(xué)生、家長,、社會對學(xué)校加強(qiáng)師德培訓(xùn)工作的意見和建議,，查找本校教師師德師風(fēng)培訓(xùn)和學(xué)校管理。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇四

根據(jù)教育局部暑,，今年是師德師風(fēng)建設(shè)年,，各校認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)年，增強(qiáng)廣大教師為人師表,、敬業(yè)愛生,、勤學(xué)思取、銳意進(jìn)取的自覺性,、主動(dòng)性,、積極性，增強(qiáng)每們教育工作者無愧于教育,、無愧于人民,、無愧于國家的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)萬榮教育質(zhì)量上臺階,。我們寶井聯(lián)區(qū)積極按照教育局的部暑,，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施提高本聯(lián)區(qū)教師的素質(zhì)，創(chuàng)造教育教學(xué)新輝煌,。

學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)方面有關(guān)文件精神,。樹立教師良好形象，辦人民滿意的教育,。使廣大教師時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、充滿生機(jī)和活力的,，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。

組長：

成員：

通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，抵制社會上不正之風(fēng)侵蝕校園,，克服有損教師形象不良行為樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。敬業(yè)愛生,、為人師表,、教書育人,，在我人民群眾中樹立起良好的師德形象,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，營造師德建設(shè)的良好氛圍，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、學(xué)習(xí)教育局《十要十禁規(guī)定》,、《十條紀(jì)律》、《九條規(guī)定》,、《十條禁忌用語》等文件,。

學(xué)習(xí)我縣表彰的十佳教師事跡，通過形式多樣,，切實(shí)關(guān)注,，切近教師自覺學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，不斷提高教師綜合素質(zhì),。

2、自杳自糾找準(zhǔn)師德建設(shè)的切入點(diǎn),，我們從4月5日開始,，各校每個(gè)教師開展自查自糾，按照教育局的八查八看,，逐條查找,，一查、依法執(zhí)教,，看有無歧視,、驅(qū)趕差生等違反教育法活動(dòng)。二查,、愛崗敬業(yè),，看有無堅(jiān)守工作崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n,、不按時(shí)上課,、不批改學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象。四查,、教研業(yè)務(wù),，看是不否參加教研教改，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，有無教研課題,、教研成果。五查,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，看有無原則鬧矛盾,，不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，看有無搞有償家教,，私自辦班現(xiàn)象,。八查為人師表，看工作期間有無酗酒,、玩撲克,、打麻將等不良行為，通過八查八看活動(dòng),，尋找差距,，進(jìn)行批評和自我批評，制定今后整改措施,。

3,、健全機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺履行師德義務(wù),，師德建設(shè)是一項(xiàng)長期艱巨的工作,。工作中，要建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制,，引導(dǎo)和督促廣大教育工作者自覺履行師德義務(wù),。

一是建立《師德檔案》逐人建立檔案參加師德學(xué)習(xí)，有收獲筆記記2分,，考核合格記2分,，實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐合格記2分，這些分?jǐn)?shù)和其它教育數(shù)學(xué)成績分?jǐn)?shù)一樣考評教師,。

二是認(rèn)真搞好教師師德評估,，按照《萬榮縣中小學(xué)師德建設(shè)工作評估方案》建立個(gè)人自評、教師互評,、學(xué)生評價(jià),，家長評價(jià)和組織評價(jià)相結(jié)合的師德考評機(jī)制，促進(jìn)教師行為規(guī)范,，使師德考評機(jī)制,，促進(jìn)教師行為規(guī)范，使師德整體達(dá)標(biāo),。

三是作好師德建設(shè)總結(jié)《師德檔案》作為教師聘用,、晉級等方面的重要依據(jù)，實(shí)行師德“一票否決制”,。師德建設(shè)與年終期終獎(jiǎng)懲掛鉤,、與評模掛鉤，凡師德考評不合格者一律不得受獎(jiǎng)與評模,。

四是加強(qiáng)師德建設(shè)中的民主監(jiān)督,，接受村干部群眾監(jiān)督,，頃聽他們的意見，接等好群眾的來訪,，及時(shí)了解群眾的熱點(diǎn)問題,，溝通學(xué)校和社會的聯(lián)系。

4,、銳意創(chuàng)新,，開創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)新局面。

a,、按照教育局部暑,，開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)。家訪內(nèi)容：群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,、焦點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題每們學(xué)生家長對自己孩子成長學(xué)習(xí)有哪些想法看法,。學(xué)校工作與教師本人社會和群眾有什么看法意見,。整理家訪：開學(xué)整理，研究討論等措施,。

b,、召開民主生活會，開展批評與自我批評活動(dòng),，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法如何改正,，領(lǐng)導(dǎo)給予指正。

c,、結(jié)合實(shí)際開展師德活動(dòng),，一是號召教師向?qū)W生、向社會每月做一件好事,，二是要求教師堅(jiān)持記日記,，，糾正自己的言行,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己爭取做高標(biāo)準(zhǔn)的教師人才,。三是每學(xué)期舉行師德方面座談會。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇五

為貫徹落實(shí)區(qū)教體局《關(guān)于開展師德培訓(xùn)月活動(dòng)和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施意見》精神,，切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)培訓(xùn)，經(jīng)研究決定在全校開展師德培訓(xùn)月活動(dòng)和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng),，具體實(shí)施方案如下：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),，切實(shí)解決在師德師風(fēng)方面存在的問題,，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力培訓(xùn)一支“關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利,、自尊自律”的教師隊(duì)伍,。

（一）動(dòng)員部署（20xx年2月）

1、開展師德承諾簽名,。利用開學(xué)典禮,，組織一次師德承諾簽名活動(dòng)。從加強(qiáng)師德培訓(xùn),、規(guī)范辦學(xué)行為等方面,，要求每位教師對本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾，通過展板集中簽名的形式,，舉辦師德承諾活動(dòng)儀式,。

2、制計(jì)劃方案,。各校結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德培訓(xùn)月活動(dòng)的具體計(jì)劃和“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案,。

3,、召開動(dòng)員大會。利用政治學(xué)習(xí)召開師德培訓(xùn)月活動(dòng)和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)員大會,，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會議和文件精神，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，扎實(shí)推進(jìn)。

（二）開展紅衛(wèi)路小學(xué)師德培訓(xùn)月活動(dòng)（20xx年3月）

20xx年3月,，按照區(qū)關(guān)于《開展師德培訓(xùn)月活動(dòng)和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施意見》的部署在全校開展師德培訓(xùn)月活動(dòng)。

1,、集中學(xué)習(xí)教育

學(xué)校將通過多種形式組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德培訓(xùn)的意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定，學(xué)習(xí)師德模范和先進(jìn)典型。

2,、查找存在問題

通過問卷評議調(diào)查,、組織討論分析、開展反思自查等多種方式查找?guī)煹屡嘤?xùn)存在的問題,。

（1）問卷調(diào)查及座談評議,。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長組織發(fā)放問卷，召開座談會,，向?qū)W生,、家長征求對師德培訓(xùn)的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題,。對反映的問題,，認(rèn)真調(diào)查、分析,、研究,，提出具體解決辦法和措施，整改措施要向全體教師反饋,。

（2）組織開展大討論,。要在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的大討論。并將討論結(jié)果及時(shí)記錄,。

（3）開展反思自查。在集中學(xué)習(xí),、評議調(diào)查,、討論分析的基礎(chǔ)上，組織全體教師查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足與差距,，提出努力的方向和整改措施,。

（三）全面開展“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)（20xx年4月—10月）

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),。在師德培訓(xùn)月活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)培訓(xùn)的始終,，采取個(gè)人自學(xué),、集中授課、收看錄像,、專題講座等形式,，加強(qiáng)主題教育。個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,，集中授課,、收看錄像、專題講座要有活動(dòng)記錄。4月份在全體教師中開展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的征文活動(dòng),，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評選優(yōu)秀作品,。

把在師德培訓(xùn)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的師德師風(fēng)方面的先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)對象。堅(jiān)持師德培訓(xùn)與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合,，開展“推典型,、樹典型、學(xué)典型”活動(dòng),，注重培育,、樹立、宣傳,、推廣身邊的先進(jìn)師德典型,，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用,。

20xx年,，師德教育的必讀書目：《陶行知教育名篇》、《給教師的建議》,、《愛的教育》,。

2、創(chuàng)新形式,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展形式多樣的師德教育活動(dòng)。

（1）觀看師德教育專題片,。組織教師觀看《師德啟示錄》,、《放牛班的春天》、《燭光里的微笑》,、《美麗的大腳》,、《春風(fēng)化雨》等與師德教育有關(guān)的影視片，通過鮮活的文藝形式教育廣大教師,。

（2）舉行專題輔導(dǎo)報(bào)告,。邀請教育專家和師德標(biāo)兵介紹新時(shí)期師德培訓(xùn)的新特點(diǎn)、新內(nèi)涵,、新任務(wù)和新舉措,。

（3）開展“立德樹人，教書育人”主題征文活動(dòng),。引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，結(jié)合暑期校本培訓(xùn)，開展師德征文和師德演講活動(dòng),，增強(qiáng)教書育人的動(dòng)力和活力,。

（4）設(shè)立黨員先鋒崗。學(xué)校黨支部將以師德師風(fēng)培訓(xùn)為抓手，組織黨員通過專題學(xué)習(xí),、討論,、黨員示范等形式，設(shè)立黨員先鋒崗,，強(qiáng)化黨員干部的服務(wù)意識,，發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用。

3,、鞏固提高,。學(xué)校在9月—10月鞏固師德師風(fēng)培訓(xùn)成果，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，切實(shí)提高師德水平,。

（四）深化總結(jié)階段（20xx年11月——12月）

1、活動(dòng)總結(jié),?；顒?dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)成績與經(jīng)驗(yàn),。于12月20日前將開展師德師風(fēng)培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)區(qū)教體局組織人事科,。

2、完善制度,。結(jié)合師德師風(fēng)培訓(xùn)實(shí)際,，進(jìn)一步完善師德考核、德育工作,、讀書學(xué)習(xí),、責(zé)任追究等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

（一）加強(qiáng)對師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將成立師德師風(fēng)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),、組織、協(xié)調(diào),、檢查,、評估等工作。

（二）切實(shí)解決問題,。各校要扎實(shí)有效地開展活動(dòng),，更新教育觀念，規(guī)范教師行為,，提高師德素養(yǎng),，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。要著力解決師德師風(fēng)培訓(xùn)中的突出問題,，提高活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,，使師德師風(fēng)培訓(xùn)更貼近實(shí)際、貼近教師,，更加富有成效,。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇六

為提升我校教師師德修養(yǎng)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展,，特制訂本方案：

一、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神為宗旨,，建設(shè)一支“思想過硬、品格高尚,、業(yè)務(wù)精良”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

三、實(shí)施步驟和方法,。

第一階段為動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（2012年3月）,。

1、全面動(dòng)員部署,。圍繞“2012師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作要求,，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),，廣泛動(dòng)員全體教職工積極參與活動(dòng),。

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī),。通過系列法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，了解并掌握教師職業(yè)道德的要求，把教師的教育教學(xué)行為自覺地約束在教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則中,，積極引導(dǎo)教師同黨和國家的方針政策保持一致,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)于律己,，以身作則,，模范遵守社會公德和教師職業(yè)道德,。做到學(xué)有制度、學(xué)有心得,、學(xué)有體會,，要求每位教師撰寫讀書筆記、心得體會,，每位教師心得體會不少于1篇,。

3、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，打造一流教師隊(duì)伍,。要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,；師德的基礎(chǔ)是愛，要注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高教師業(yè)務(wù)水平,；引導(dǎo)教師探索教育教學(xué)規(guī)律，完善教育教學(xué)方法的靈活性,，大力提高教育,、教學(xué)和科研水平。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,，都將在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,。要不斷地組織廣大教師學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,；組織教師積極參加校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)；組織教師外出參觀學(xué)習(xí),。注重打造一支“業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，教學(xué)技藝精湛”德藝雙馨的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德,。要堅(jiān)持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》“八條禁令”等有關(guān)法律法規(guī),，做到警鐘長鳴。同時(shí)要求教師要堅(jiān)守高尚情操,，講奉獻(xiàn)，不謀取私利,，自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響,，樹立良好的教師形象。

5,、開展“比師德,、賽師風(fēng)”,，爭做“五個(gè)楷模’活動(dòng),。積極開展“我愛我的工作”“我愛我的學(xué)?！薄拔覑畚业膶W(xué)生”“我愛我的同事”“我自覺接受大家的評價(jià)”系列活動(dòng)。并通過系列活動(dòng),，人人爭做：在教學(xué)中做愛崗敬業(yè),，技藝精湛的楷模；在學(xué)生中做率先垂范,，為人師表的楷模,；在學(xué)習(xí)中做求真務(wù)實(shí)，勤奮進(jìn)取的楷模,；在生活中做團(tuán)結(jié)友愛,，明禮誠信的楷模；在社會中做遵紀(jì)守法,，見義勇為的楷模,，從而樹立我校教師的良好形象。結(jié)合“教師節(jié)”,，樹立一批典型,，表彰一批先進(jìn)，號召全體教師向身邊的典型學(xué)習(xí),，向身邊的典型看齊,，找差距成對比。

6,、豐富校園文化,，開展“微笑服務(wù)，打造教育親和力”,。讓師生之間的溫馨與微笑在校園里傳遞,。使校園文化成為陶冶教師情操的陣地，宣傳教師,，弘揚(yáng)師德,，使教師能輕松愉快地接受師德教育。

第二階段為分析評議階段（2012年4月—7月）,。

1,、查找存在問題。組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“八條禁令”,，自查自糾，自我評價(jià),。全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教,、廉潔從教,、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在突出問題,，推行“四提倡”：即提倡愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，提高課堂教育教學(xué)效率：提倡關(guān)愛學(xué)生,，愛生如子,、樹立慈母形象；提倡尊重課標(biāo),，尊重課本,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；提倡加強(qiáng)自律,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、為人師表。堅(jiān)決反對賭博,、酗酒,、奇裝異服和上課時(shí)接打手機(jī)等違規(guī)行為。堅(jiān)持把學(xué)校的各項(xiàng)工作與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來,，全面規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。

2、請退休老教師“回娘家”與青年教師座談,，讓他們將自己的教育教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、酸甜苦辣與青年教師進(jìn)行心與心的交流，使青年教師們通過對照學(xué)習(xí),，尋找差距,，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)代教師風(fēng)貌,，揚(yáng)師德,、樹師風(fēng)、鑄師魂,！

3,、征求多方意見。學(xué)?？刹扇≌匍_教師座談會,、學(xué)生和學(xué)生家長座談會、問卷等方式廣泛征求意見,，并如實(shí)向教職工反饋,。

問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析,，明確整改措施,。第三階段為自查整改階段（2012年8月）。

1,、開展批評與自我批評以及教師互評活動(dòng),。通過自己查，同事幫的方式,，進(jìn)一步認(rèn)識到自身存在的不足,，對照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的整改方案,，堅(jiān)持“有則改之,，無則加勉”的原則，力求做到將問題消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸,。

2、制定整改方案,。學(xué)校要針對征求到的意見和民主評議中反映的問題,，制定整改方案，突出整改重點(diǎn),，規(guī)定整改時(shí)限,，落實(shí)整改責(zé)任。

3,、落實(shí)整改措施,。學(xué)校整改方案制定后，要面向全體教師進(jìn)行公布,，建立和完善相應(yīng)的督查制度,。同時(shí)要針對存在的突出問題和現(xiàn)象，督促個(gè)別教師切實(shí)抓好整改,。并在一定范圍內(nèi)公布師德師風(fēng)存在問題的整改情況,，接受家長、學(xué)生和同事的監(jiān)督,。第四階段為總結(jié)表彰階段（2012年12月）,。

1、回顧總結(jié),。在學(xué)習(xí),、評議、整改的基礎(chǔ)上,，每位教師撰寫師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié),，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流,。

2、推優(yōu)評先,。評選先進(jìn)個(gè)人,，樹立先進(jìn)典型，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,。

3,、表彰宣傳,。我校定在1月底召開表彰大會,，表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的師德標(biāo)兵，旨在把“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)引向深入,。

五,、活動(dòng)要求。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，營造濃厚氛圍。

為確?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”活動(dòng)有序,、扎實(shí),、有效地開展，特成立以余小春校長為組長,，劉鳳麗、徐輝為副組長,，李君,、夏詠書,、何云、許明為成員的“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室由周水勇同志擔(dān)任主任。做到領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位,，責(zé)任到人，常抓不懈，確?；顒?dòng)順利開展,。

要充分利用學(xué)校廣播、墻報(bào),、例會,、座談會等形式。大力宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的重要意義和作用,，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息，介紹活動(dòng)進(jìn)展情況和典型做法,。努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍,。

2、注重過程督查,，強(qiáng)化監(jiān)督措施,。

采取聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話和校長接待日等形式,，廣泛接受社會對學(xué)校師德師風(fēng)的監(jiān)督,。

3、不斷創(chuàng)新載體,，注重活動(dòng)效果,。

活動(dòng)載體，提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，使他們思想有觸動(dòng),，素養(yǎng)有提升，從而為更好的教書育人提供動(dòng)力支撐和政治保障,。

4,、強(qiáng)化師德考核，建立長效機(jī)制,。

要將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期性,、經(jīng)常性的工作來抓，立足實(shí)際,，著眼未來,，建立健全促進(jìn)良好師德師風(fēng)形成的激勵(lì)機(jī)制。建立和完善師德考核機(jī)制,，以定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法,，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化,，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則,，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)，樹立良好的道德形象。要建立教師個(gè)人師德檔案,，要將師德考核作為教師考核的重要組成部分,，并把考核結(jié)果記入個(gè)人師德檔案，考核結(jié)果作為教師考核獎(jiǎng)懲,、評優(yōu)晉級的重要依據(jù),，實(shí)行一票否決。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡,，經(jīng)勸誡仍不改正的,，要嚴(yán)肅處理。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇七

為深入貫徹黨的十八大精神,，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),，確保全鎮(zhèn)教師守好“政治、法律,、道德三個(gè)底線”,，做到“決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會主義的言論在課堂出現(xiàn),；決不允許各種違反法律的言論在課堂蔓延,；決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣,，把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生”,。進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提高教師的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)教師教書育人的自覺性,、光榮感、責(zé)任感和使命感,，打造一支政治堅(jiān)定,、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良,、學(xué)識淵博,、為人師表、教書育人,、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

速發(fā)展,。

二、目標(biāo)任務(wù),。

（一）通過活動(dòng)的開展,，使全體教職工樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀和教育觀,，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

（二）通過活動(dòng)的開展,，在全體教職工中形成以人為本,、以德修己、以德治教,、以德育人的觀念,，提高教師對建立和諧師生關(guān)系的思想認(rèn)識，營造教師敬業(yè)愛生,、學(xué)生親師樂學(xué)的和諧教育氛圍。

（三）通過活動(dòng)的開展,，使全體教職工關(guān)注學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把“愛”這一教育永恒的主題,，貫穿到日常的教育教學(xué)中,，讓每一名學(xué)生縱向有提高、橫向有促進(jìn),，整體有發(fā)展,、個(gè)體有進(jìn)步。

（四）通過活動(dòng)的開展,，暢通訴求渠道,，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路,，形成教育合力,，切實(shí)提高學(xué)生、家長和社區(qū)對學(xué)校教育工作的滿意度,。

三,、基本原則。

（一）堅(jiān)持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

開展工作，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，切實(shí)解決問題,。要注重實(shí)際效果，不做表面文章,，力戒形式主義,。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施,，大力加強(qiáng)師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高,。

四,、具體措施。

積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德教育活動(dòng),。各單位要落實(shí)好以下各階段工作：

（一）廣泛動(dòng)員，全面啟動(dòng)階段（2015年3月）,。

1,、活動(dòng)內(nèi)容。

（1）健全組織機(jī)構(gòu),，學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（2）各學(xué)校要召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會，廣泛動(dòng)員,，層層發(fā)動(dòng),。針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義,。

（二）自查自糾、民主評議階段（2015年4-5月）,。

1,、活動(dòng)內(nèi)容。

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,，對照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,，寫出2000字以上的書面材料,。

（1）思想方面有沒有違背教育方針,、政策,，散布傳播,。

有害學(xué)生身心健康的思想言論,；有沒有只顧個(gè)人得失，不講政治,，不顧全大局，公開發(fā)表違背職業(yè)道德和社會主義核心價(jià)值觀等違法言論或只教書不育人的思想。

（2）工作方面有沒有敷衍塞責(zé),、馬虎從教,，不備課,，不批改作業(yè),，上班炒股,，從事第二職業(yè)等行為,；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗,；有沒有不愛學(xué)習(xí),，不鉆研業(yè)務(wù),，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺,、挖苦學(xué)生,，歧視差生,，體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。

（3）行為方面有沒有做有償家教，向?qū)W生,、家長推銷教輔資料等違反上級有關(guān)規(guī)定的行為,；有沒有接受或索要學(xué)生,、家長財(cái)物等以教謀私的行為,。

（4）學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生有償補(bǔ)課,，利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題,。

2,、階段要求。

整改措施和整改時(shí)限,，切實(shí)予以整改,。各學(xué)校要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報(bào)告,，加蓋公章后于2015年5月10日前報(bào)中心學(xué)校工會,。

（三）集中開展活動(dòng)，貫徹落實(shí)階段（2015年6-10月）,。

1,、活動(dòng)內(nèi)容。

（1）組織學(xué)習(xí),，重點(diǎn)組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》,、中央“八榮八恥”,、“八項(xiàng)規(guī)定”“四德建設(shè)”等法律法規(guī)和相關(guān)文件政策，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,，學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中,、四中全會等重要會議精神。（組織者：辦公室,，教育工會）,。

（2）開展拒絕有償家教,、推銷教輔資料倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議,，教師有表態(tài),，學(xué)生家長有評價(jià)。（組織者：教育工會）,。

（3）組織開展“說我身邊的師德風(fēng)范”征文評比活動(dòng),，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。（組織者：教育工會）,。

（4）組織評選“師德模范”（組織者：辦公室）（5）組織參評“泗水好人”（組織者：教育工會）（6）開展“師德教育月活動(dòng)”（組織者：教育工會,，）。

2,、階段要求,。

各學(xué)校集中學(xué)習(xí)至少要安排8次以上，要有學(xué)習(xí),、有座談,、有講座、有記錄,、有體會,。每個(gè)教職工讀書筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于4篇,。通過開展各種活動(dòng),，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識到依法施教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極創(chuàng)建民主,、平等、和諧,、誠信的師生關(guān)系,，營造和諧的校園環(huán)境。要表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人,，用典型的力量帶動(dòng)人,，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),。

1,、活動(dòng)內(nèi)容。

（1）組織考試,，組織全縣教師進(jìn)行師德考試,，內(nèi)容為各項(xiàng)法律法規(guī),、公民基本道德和師德要求。(組織者：教育工會,，辦公室,，教研室)（2）形成自查報(bào)告，對照學(xué)習(xí)材料和優(yōu)秀教師,，形成不少于3000字的自我剖析材料,，剖析要深刻，要查找到自身存在的問題和不足,，提出整改方案,，材料要按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)來寫,，經(jīng)校委會研究通過后留檔保留,。（組織者：教育工會、各學(xué)校）,。

自評總結(jié)和分析,，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況,，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人,，使全縣的師德水平有大幅提升。（組織者：辦公室,、各學(xué)校）,。

2、階段要求,。

各校要全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，形成書面材料報(bào)中心學(xué)校教育工會（2015年12月25日前）；要把師德考核作為教師評優(yōu)評先,、職稱評聘,、績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

（五）總結(jié)提升,，建立長效機(jī)制階段（2016年1-2月）（1）建立教師師德檔案,，收集、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng),、工作業(yè)績、獎(jiǎng)懲情況,、師德考試等方面的材料,。

（2）建立師德教育的學(xué)習(xí)體系，將師德教育列入校本培訓(xùn),；建立師德檢查評價(jià)體系,，科學(xué),、公正地考核、評價(jià)教師師德水平,。

（3）實(shí)行“師德一票否決制”,，學(xué)年終，學(xué)校將每位教職工的師德考評結(jié)果進(jìn)行公布,，與績效掛鉤,，與職稱評聘、晉級晉職及表彰掛鉤,。

（4）建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，師德不得分,，在年終考核,、評優(yōu)評先時(shí)一票否決。

（5）建立考核機(jī)制,，將師德建設(shè)工作作為學(xué)?？己说闹匾獌?nèi)容，對態(tài)度不端正,、領(lǐng)導(dǎo)不重視,、活動(dòng)效果不佳的單位和個(gè)人，中心學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評和約談,，并取消當(dāng)年評先樹優(yōu)資格,。

（6）建立信息反饋機(jī)制。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng),。

—7—的信息反饋,。通過資料收集、整理,、上報(bào)和榜樣宣傳,，擴(kuò)大社會影響，增進(jìn)社會了解,，樹立教育的良好形象,。

五、保障措施,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,，確保師德建設(shè)活動(dòng)有序,、扎實(shí)、有效地開展,，要定期召開工作會議,，對學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)督查,，為確保師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)效,，領(lǐng)導(dǎo)小組在每階段結(jié)束后組織人員進(jìn)行督查驗(yàn)收，并將督查情況及時(shí)通報(bào),，以確保師德師風(fēng)建設(shè)工作全面開展,。

2015年3月6日泗水縣卞橋小學(xué)。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平,，經(jīng)學(xué)院“作風(fēng)建設(shè)年暨師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定在全院舉行“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”主題演講比賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行,，特制訂本實(shí)施方案,。

組 長：

副組長：

成 員：

圍繞“師德師風(fēng)建設(shè)”確定內(nèi)容。（題目自擬）,。

各學(xué)習(xí)小組要在廣泛宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上,，精心組織比賽,。于年月日前將參賽選手名單送教務(wù)處,。

1.比賽采用抽簽順序制，參賽選手于4月10日下午3:00到教務(wù)處抽簽,，按抽簽次序依次上臺脫稿演講,，如需配樂，請選手將所配音樂提前交予工作人員,。

2.每位選手演講時(shí)間不能超過5分鐘,。比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：

(1)緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí),，立意新穎（4.5分）

(2)表述清楚，語言流暢,，聲情并貌（2分）

(3)聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）

(4)服裝整潔，儀表端莊（1分）

(5)時(shí)間限制,，不足時(shí),、超時(shí)，在總分中減0.5分,。（0.5分）

3.評委待前三位選手演講完后開始打分,、亮分。評委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位,。合分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，其余分值求和,，總分高者名次列前。最后得分若小數(shù)點(diǎn)后兩位出現(xiàn)并列者看小數(shù)點(diǎn)后第三位,。

4.設(shè)獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,；紀(jì)念獎(jiǎng)若干名,。

5.所有教師待演講比賽全部結(jié)束后方可離開會場，在會場內(nèi)不能隨意走動(dòng),，手機(jī)調(diào)整為震動(dòng)或關(guān)閉狀態(tài),。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《大渡口中心學(xué)校“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,，提高我校教職工的職業(yè)道德水平,，建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛,、群眾滿意的教師隊(duì)伍,，根據(jù)深入學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型,、廉潔型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型”隊(duì)伍建設(shè)要求,，依據(jù)上級的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，擬訂本方案,。

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)教師健康成長的需要,，是教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要,，是辦好教育讓人民滿意的需要，是教育系統(tǒng)實(shí)踐的重要體現(xiàn),。為抓好此項(xiàng)工作,，學(xué)校成立了“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

組長：

成員：

為確保師德師風(fēng)建設(shè)工作做得扎實(shí)有效,，學(xué)校認(rèn)真調(diào)查分析我校教師師德師風(fēng)現(xiàn)狀，依托深入學(xué)習(xí)實(shí)踐xx活動(dòng)和教育隊(duì)伍“五型”（學(xué)習(xí)型,、務(wù)實(shí)型,、廉潔型、服務(wù)型、創(chuàng)新型）建設(shè)活動(dòng),，尋找好工作的突破口,。切實(shí)搞好宣傳動(dòng)員工作，教育引導(dǎo)全體教師統(tǒng)一思想,、端正態(tài)度,，積極投身于師德師風(fēng)建設(shè)工作中。

1,、工作任務(wù)：認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《東至縣教師隊(duì)伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《z市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核,，積極引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感,，進(jìn)一步提高育人質(zhì)量,，提高師德整體水平。

2,、工作重點(diǎn)：把解決實(shí)際問題作為重點(diǎn)深入開展“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng),。學(xué)校積極引導(dǎo)教師作好自我剖析，查找在政治思想素質(zhì),、職業(yè)道德修養(yǎng),、工作態(tài)度、能力,、業(yè)績等方面存在的突出問題。把是否忠于教育事業(yè),、熱愛教育工作,、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表,、促進(jìn)自身發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提高作為衡量師德師風(fēng)建設(shè)成敗的標(biāo)準(zhǔn),。

3、工作安排：按中心校文件精神,，我校此次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（10月1日—11月10日）。

1,、學(xué)校依據(jù)中心校文件精神,，成立“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際擬定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。召開師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會,，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)任務(wù)。

2,、采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東至縣教師隊(duì)伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《z市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī),，并做好學(xué)習(xí)記錄,，督促教師寫好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。

3,、組織教師就如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、爭做“五型”教師開展專題討論。

4,、組織教師簽訂《z市中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,，學(xué)校審核后統(tǒng)一歸檔備查。

第二階段：對照檢查階段（11月11日—12月5日）,。

本階段著重抓好自我反思總結(jié)材料,、民主評議、意見反饋等工作,，重點(diǎn)是圍繞理想信念,、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教、為人師表等方面進(jìn)行剖析,，找準(zhǔn)存在的問題,。要求每名教師撰寫1篇不少于2000字的書面反思總結(jié)材料。

在此基礎(chǔ)上,，在學(xué)生,、家長、教師,、社會各界人士中做好廣泛的意見征求,，充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，搞好師德師風(fēng)建設(shè)滿意度的測評。

第三階段：整改提高（12月6日—12月25日）,。

根據(jù)第二階段查擺出來的問題,，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成等情況，制定整改方案,，明確重點(diǎn)整改問題,，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施。對群眾滿意度偏低的人員和問題進(jìn)行重點(diǎn)分析,，進(jìn)一步完善整改措施,，促進(jìn)教育和教師良好形象的形成。

第四階段：檢查總結(jié)階段（12月26日—2010年1月10日）,。

學(xué)校對開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中查找出來的突出問題,、整改的具體措施、取得的成效進(jìn)行總結(jié),，將活動(dòng)開展的各項(xiàng)資料分類整理歸檔,。召開教師座談會，探討本次活動(dòng)開展的得與失,，以待進(jìn)一步完善與提高,。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十

為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),，打造一支愛崗敬業(yè),、品德高尚、無私奉獻(xiàn),、公正廉明的教師隊(duì)伍,，我校將以“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)國家、省市有關(guān)教育的政策法規(guī),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)教學(xué)工作管理,，努力塑造教師隊(duì)伍的新形象，提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校品位,。根據(jù)上級部門師德師風(fēng)教育活動(dòng)的精神,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案：

一,、活動(dòng)主題,。

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求，結(jié)合市教育局2012年師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主題，我校確定本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主題為“做學(xué)生喜愛的教師”,。

二,、活動(dòng)目的近年來，我校師德師風(fēng)建設(shè)逐步深化,，成效明顯,。但是，在新形勢下,，師德師風(fēng)建設(shè)也面臨一些新情況,、新問題和新挑戰(zhàn)，為此,，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，對推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)、解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題和辦人民滿意教育具有十分重要的意義,。2012年,，我們開展以“做學(xué)生喜愛的教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)的目的是：

1、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),。

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)胡。

總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

2、進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會進(jìn)步為己任,，愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

3,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、務(wù)實(shí)求真,、無私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，關(guān)心學(xué)校,，關(guān)愛學(xué)生，自覺抵制社會拜金主義等不良風(fēng)氣的影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教，淡泊名利,，志存高遠(yuǎn),，把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。

4,、努力塑造干部和教師隊(duì)伍的新形象,。

要大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力塑造干部和教師隊(duì)伍的新形象,。干部隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校的發(fā)展的關(guān)鍵。干部隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)八個(gè)字：勤奮,、優(yōu)質(zhì),、高效、廉潔,。干部隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)調(diào)干部有“三心”：以作風(fēng)建設(shè)為核心,，以業(yè)務(wù)素質(zhì)為中心，以有服務(wù)意識為重心,。干部作風(fēng)要樸實(shí),，干練，廉潔,。教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本,。要尊重老教師，充分調(diào)動(dòng)中年教師的工作積極性,，要讓青年教師充分發(fā)揮新鮮血液的作用,，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)。

4,、進(jìn)一步強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律和教學(xué)管理,。

作的管理，加大聽課的廣度和力度,，借師德師風(fēng)教育活動(dòng)對教育,、教學(xué)工作進(jìn)行檢查、整頓,。

三,、活動(dòng)時(shí)間。

2012年3月—9月,。

按照市教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動(dòng)的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，本次主題教育我校將分“廣泛宣傳,，積極動(dòng)員”“周密計(jì)劃,，扎實(shí)推進(jìn)”“自查自糾，整改提升”“總結(jié)表彰,，樹立典型”四個(gè)階段進(jìn)行,。

（一）廣泛宣傳，積極動(dòng)員,。

1,、召開教職工代表會議，研究,、布置部署師德師風(fēng)教育工作,，成立師。

德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

想認(rèn)識,，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動(dòng)性，使廣大教師充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。

3,、通過校會、國旗下講話,、宣傳欄,、家長會等多渠道宣傳師德師風(fēng)教。

育活動(dòng),，營造良好的活動(dòng)氛圍,。

（二）周密計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn),。

1,、組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)提高,。

學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。學(xué)校將認(rèn)真組織教師的學(xué)習(xí)活。

動(dòng),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書,、讀好書。學(xué)校將以教育有關(guān)法律法規(guī),、教育經(jīng)典著作,、各類修身名著為主要內(nèi)容，引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí),，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動(dòng),。

活動(dòng)月期間,，每位教師至少閱讀一本教育教學(xué)專著，通過學(xué)習(xí)體悟師德的時(shí),。

代要求,，特別要引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”,，進(jìn)一步明確“德高為師”,、“奉獻(xiàn)為榮”的價(jià)值取向，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

2,、開展一次討論活動(dòng)。

活動(dòng)期間,，學(xué)校將認(rèn)真組織教師開展形式多樣的“做學(xué)生喜愛的教師”的討論,。

活動(dòng)，從而凝練精神,，促進(jìn)形成崇尚師德,、踐行師德的共同價(jià)值取向和愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才,、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求,。

3、各班出一期以“我喜愛的教師”為主題的黑板報(bào),，頌揚(yáng)本班師德高尚,、樂。

于奉獻(xiàn)的老師,。

4,、開展評優(yōu)評先活動(dòng)，評選受學(xué)生喜愛的教師,。學(xué)校將在總結(jié)大會上對獲,。

得先進(jìn)榮譽(yù)稱號的老師進(jìn)行表彰。

（三）自查自糾,，整改提升,。

活動(dòng)期間，每位老師要撰寫一篇高質(zhì)量的師德反思材料,，學(xué)校將召開一次,。

“做學(xué)生喜愛的教師”為主題的教師座談會，通過多種方式自查自糾,，促進(jìn)教師道德水平的整體提升,。

1、撰寫高質(zhì)量的師德反思材料,。

在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,，全校教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以及“做學(xué)生喜愛的教師”的要求，對個(gè)人從教以來的師德行為,、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思,。反思材料包括主要成績、存在問題,、原因分析、整改方向四個(gè)方面,。主要成績要寫實(shí),，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻,，整改措施要切實(shí)可行,。

2、召開以”做學(xué)生喜愛的教師”為主題的教師座談會,，對照《中小學(xué)教師,。

職業(yè)道德規(guī)范》，談體會,、查不足,、定措施、促提高,，幫助廣大教師進(jìn)一步提升對教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識,，在教育教學(xué)實(shí)踐中更好地教書育人。

3,、整改提升,。進(jìn)一步完善教師師德師風(fēng)考評制度，對教師師德狀況進(jìn)行考,。

評,，考評結(jié)果與教師的年度考核、工資獎(jiǎng)勵(lì),、職稱評聘等掛鉤,。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,，對違反師德規(guī)范的人和事要予以批評教育,，情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)文件或規(guī)定處理。

（四）總結(jié)表彰,，樹立典型,。

學(xué)校在活動(dòng)月末認(rèn)真總結(jié)此次主題教育成果，充分發(fā)掘我校師德先進(jìn)典,。

型并通過各種媒體大力宣傳,，樹立教師良好形象,，并開展評優(yōu)工作：

1、評,。

選優(yōu)秀論文,。

2、評選優(yōu)秀師德反思材料,。

3,、表彰受學(xué)生歡迎的教師。

學(xué)校將把獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文,、師德反思材料編輯成冊,，并推薦師德和業(yè)績突出、在此次活動(dòng)中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評優(yōu)工作,。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)2012年師德師風(fēng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

領(lǐng)導(dǎo)小組以校長侯顯高同志為組長，其他校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，各處室,、年級部負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在學(xué)校教導(dǎo)處,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的日常工作。

2012年3月19日,。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十一

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐-,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒,、教書育人為核心,，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化師德評價(jià),、考核，不斷提高師德水平,，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

二、目標(biāo)任務(wù),。

1、通過活動(dòng)的開展,，使全體教職工樹立正確的兒童觀,、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。

2、通過活動(dòng)的開展,，在全體教職工中形成以人為本,、以德治教、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系,，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。

3,、通過活動(dòng)的開展,，使全體教職工關(guān)愛幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，把師德建設(shè)貫穿到日常的生活,、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中,。

4,、通過活動(dòng)的開展，暢通訴求渠道,，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開言路，形成教育合力，提高幼兒,、家長,、社會對我園各項(xiàng)工作的滿意度。

三,、基本原則,。

（一）堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn)，有針對性地開展工作,，通過各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效,。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

四、具體措施,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王安平,。

副組長：吳芳芳,。

組員：各班教師。

組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展,。

（二）完善師德師風(fēng)考核制度,。

1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

2,、教師公開開展師德承諾活動(dòng),，簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的依據(jù),。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持,。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。同時(shí),，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，開展自查自糾,，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

（四）積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。

1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片,，除個(gè)人簡介外,，加一欄師德公開承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長的監(jiān)督,。

2,、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng)。

3,、利用家長會征集家長意見,，發(fā)放師德問卷調(diào)查表，對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價(jià),。

4,、繼續(xù)開展弘揚(yáng)教師精神，爭當(dāng)羅田名師活動(dòng),。

5,、結(jié)合師德考評，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動(dòng),。

第一階段：研究部署階段（20--年9月1日—9月10日）,。

1、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開展宣傳教育活動(dòng),。

2,、召開動(dòng)員大會，層層落實(shí)責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,。請家長,、學(xué)生、社會共同監(jiān)督,，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書,，并公布于眾。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識階段（20--年9月11日—9月20日）,。

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī),，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型,，樹立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性,。

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段（20--年9月21日—10月10日）。

1,、積極開展弘揚(yáng)教師精神,，開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動(dòng)。

2,、在家長,、幼兒中開展調(diào)查問卷活動(dòng)，使教師全面了解幼兒的需要,，家長的評價(jià),，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段（20--年10月11日—20--年10月20日）。

對照師德評價(jià)辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思，通過自評,、互評,、校評、學(xué)生評,、家長評等多元評價(jià),，公正、公平,、公開評定每一位教師的師德等次,，對在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰,。

五,、保障措施,。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議,，定期對全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建,、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開結(jié)合起來,，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會,、共青團(tuán),、教職工代表大會的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。

（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一，師德,、安全,、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，為師德活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十二

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,，以熱愛教育事業(yè),、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心,，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評價(jià),、考核,，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

二,、目標(biāo)任務(wù)。

1,、通過活動(dòng)的開展,，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀,，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

2,、通過活動(dòng)的開展,，在全體教職工中形成以人為本、以德治教,、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。

3,、通過活動(dòng)的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活,、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中,。

4,、通過活動(dòng)的開展，暢通訴求渠道,，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開言路,，形成教育合力，提高幼兒,、家長,、社會對我園各項(xiàng)工作的滿意度。

三,、基本原則,。

（一）堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn)，有針對性地開展工作,，通過各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效,。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

四、具體措施,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王靜,。

副組長：曹艷,、周丹慧。

組員：各班班主任,、教師,、保育員,、后勤人員。

組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開展,。

1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

2,、教師公開開展師德承諾活動(dòng),，簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的依據(jù),。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會,，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，開展自查自糾，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

（四）積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片,，除個(gè)人簡介外，加一欄師德公開承諾,，主動(dòng)接受全體幼兒家長的監(jiān)督,。

2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng),。

3,、利用家長會征集家長意見，發(fā)放師德問卷調(diào)查表,，對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價(jià),。

4、繼續(xù)開展弘揚(yáng)教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動(dòng),。

5,、結(jié)合師德考評，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動(dòng),。

第一階段：研究部署階段（2014年2月）,。

1、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,，廣泛開展宣傳教育活動(dòng),。

2、召開動(dòng)員大會,，層層落實(shí)責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,。請家長、學(xué)生,、社會共同監(jiān)督,，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書，并公布于眾,。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識階段（2014年3月）。

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律,、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識,，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡,，每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高師德榜樣的影響力和示范性。

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段（2014年4-6月,，9-11月）,。

1、積極開展弘揚(yáng)教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動(dòng),。

2、開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動(dòng),。

3,、在家長、幼兒中開展調(diào)查問卷活動(dòng),，使教師全面了解幼兒的需要,，家長的評價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段（2014年12月）,。

對照師德評價(jià)辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思，通過自評,、互評,、校評、學(xué)生評,、家長評等多元評價(jià),，公正、公平,、公開評定每一位教師的師德等次,，對在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰,。

五,、保障措施。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議，定期對全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建,、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開結(jié)合起來,，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會,、共青團(tuán),、教職工代表大會的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。

（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一，師德,、安全,、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，為師德活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

羅田縣城東幼兒園,。

2015年2月。

文檔為doc格式,。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，經(jīng)全體教師研究,，決定在我校舉行“講師德、正師風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì),、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施,，特制定本方案：

通過活動(dòng)開展，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的.職業(yè)情操和“教書育人,、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí),，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

為加強(qiáng)對演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：屈小牛。

副組長：劉書堂,。

成員：黨琰,。

1,、屈校長講話。

2,、演進(jìn)行講比賽(共七位選手),。

3、屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),。