為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué)教師師德師風(fēng)實(shí)施方案篇一

我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “尊重學(xué)生,，待生如友”這一主題,，采取多種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵,，以師德促師能,，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果,。

開(kāi)展“尊重學(xué)生,，待生如友”為主題的師德教育活動(dòng)，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格,，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛(ài)學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生,。要通過(guò)本次師德教育活動(dòng),，促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象，也是教育的主體,，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格,，在教育過(guò)程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,，充分尊重學(xué)生的人格,、情感、思想,、個(gè)性,、差異、人權(quán),、創(chuàng)造力等,，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí),、健全人格的合格人才,。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

20xx年x月xx日—x月xx日。

1,、開(kāi)一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育活動(dòng)的重要意義,，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開(kāi)展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，廣泛宣傳,，充分動(dòng)員，采取切實(shí)有效措施,，使全體教師積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái),。

2、開(kāi)展一次讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)

讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),。學(xué)校要利用專門時(shí)間組織全體教師開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng),，并開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流和競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)體悟師德的時(shí)代要求,，特別要引導(dǎo)教師通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”,、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”,、“教學(xué)相長(zhǎng)”,、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其教師的身份”等觀念,，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

3、開(kāi)展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍,，活動(dòng)月期間,，學(xué)校將組織開(kāi)展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽,，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰,，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4,、撰寫(xiě)一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生,，待生如友”的要求,，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思,，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng),、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),，撰寫(xiě)一份個(gè)人反思材料。反思材料既要肯定成績(jī),，也要找出差距與不足,，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5,、開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生,，待生如友”的意識(shí)，主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流,，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想,，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格,、自尊心,、個(gè)性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣,、興趣,、愛(ài)好、短長(zhǎng),、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評(píng)估,，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友,。

1,、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)張仲應(yīng)同志任組長(zhǎng),，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，校各處室負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。

2,、 在自查與反思的基礎(chǔ)上,，組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析,，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作,。

3,、教師通過(guò)自查與反思，肯定成績(jī),，明確不足,，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施，并填入教師個(gè)人師德檔案,。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘,，評(píng)優(yōu)評(píng)先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一,。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī),，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法,，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,，不斷提升教師的職業(yè)道德水平,，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué)教師師德師風(fēng)實(shí)施方案篇二

為切實(shí)提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，加快我縣教育的改革和發(fā)展，xxx年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng),，特制定方案如下：

本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的主題為“幸福的教師,，幸福的教育”。

“沒(méi)有教師生命質(zhì)量的提升,，就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾),。通過(guò)本次師德教育活動(dòng)，使全縣教育工作者充分認(rèn)識(shí)到教師是教育之本,，只有幸福的教師才能成就幸福的教育,。因此要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)教師個(gè)人努力,、互幫互助和組織關(guān)懷,，不斷改善教師生存和工作環(huán)境，努力營(yíng)造積極,、和諧的校園氛圍,，提升教師幸福指數(shù)，逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽(yáng)光,，工作充滿激情,，促使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定教育理想,，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，規(guī)范從教行為,，實(shí)現(xiàn)“幸福生活,、快樂(lè)工作”，最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的,。

3月8日—4月9日,。

此次主題教育活動(dòng)分“讀書(shū)體悟”、“制度規(guī)范”,、“活動(dòng)促進(jìn)”,、“典型帶動(dòng)”、“整體提升”五個(gè)階段進(jìn)行,。

(一)讀書(shū)體悟

讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。各校要堅(jiān)持開(kāi)展各種形式的教師讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū),、讀好書(shū),?；顒?dòng)月期間,，全縣中小學(xué)校要開(kāi)展一次教師全員參與的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)體悟師德的時(shí)代要求,，特別是要引導(dǎo)教師通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”,、“價(jià)值觀”、“幸福觀”,，進(jìn)一步明確“教師的價(jià)值在于為社會(huì),、為學(xué)生做了多少，而不在于索取了多少”,，“教師的幸福在于通過(guò)自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等,。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作,、各類修身名著為主要內(nèi)容,，購(gòu)買一定數(shù)量圖書(shū)，并利用專門時(shí)間組織全體教師開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng),，要求每位教師在活動(dòng)月末撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,，學(xué)校要對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)心得進(jìn)行評(píng)選表彰，并擇優(yōu)上報(bào)市教育局參與評(píng)選,。

(二)制度規(guī)范

各校要根據(jù)本次活動(dòng)要求,，結(jié)合本校實(shí)際，建立和完善以下工作制度,，提升教師幸福指數(shù),。

1,、建立教師定期體檢制度，讓教師健健康康工作,。

良好的身體是做好工作的基礎(chǔ),。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度，便于教師及時(shí)掌握和調(diào)整好身體狀況,。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)?？刹扇》制诜峙绞竭M(jìn)行體檢，逐步實(shí)現(xiàn)教師至少每?jī)赡牦w檢一次,。

2,、建立教師心理干預(yù)制度，讓教師心靈充滿陽(yáng)光,。

據(jù)國(guó)家中小學(xué)心理健康教育課題組對(duì)14個(gè)地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進(jìn)行了抽樣檢測(cè),，發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問(wèn)題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重,，壓力過(guò)大,。因此，各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài),，重視教師的需要,，提高科學(xué)管理的藝術(shù)，減少教師不必要的工作負(fù)擔(dān),，積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境,，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境，創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系,，設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等,。開(kāi)設(shè)教師心理健康講座等方式對(duì)教師的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，逐步使教師的心理更加健康陽(yáng)光,。

3,、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度，加快教師專業(yè)發(fā)展,。

培訓(xùn)是提升教師素質(zhì),、增強(qiáng)工作信心、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同,、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一,。各學(xué)校要堅(jiān)持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每位教師每5年完成一次輪訓(xùn),。同時(shí),，積極創(chuàng)造條件，采取“走出去,、引進(jìn)來(lái)”,、校本教研,、青藍(lán)工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì)。

4,、堅(jiān)持扶危幫困工作制度,，讓教師感受組織的溫暖。

各校要建立扶危幫困制度,，對(duì)工作,、生活存在客觀困難的教師要特別對(duì)待，真心幫扶,，盡可能幫助教師解決后顧之憂,，在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問(wèn)困難教師和離退休教師，讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性,。

5、堅(jiān)持教師從教“八不準(zhǔn)”制度,，促使教師從教行為更加規(guī)范,。

去年，市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見(jiàn)附件二),，各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實(shí)際,，切實(shí)抓好制度的落實(shí)，對(duì)體罰學(xué)生,、搞有償家教,、私自辦班,、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn),。

(三)活動(dòng)促進(jìn)

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開(kāi)展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動(dòng),。

活動(dòng)月期間,，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師，對(duì)學(xué)校教師人數(shù)較少的,，要力爭(zhēng)溝通到每一位教師,。通過(guò)家訪談心，掌握教師的思想動(dòng)態(tài),，融洽干群關(guān)系,，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。對(duì)談話中教師反映的意見(jiàn)要認(rèn)真對(duì)待,，分析改進(jìn),，對(duì)教師反映的困難要盡可能幫助解決，開(kāi)展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛(ài)教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動(dòng),。

2,、在教師中開(kāi)展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動(dòng),。

為充分營(yíng)造民主治校氛圍，增強(qiáng)教師主人翁意識(shí),，給每一位教師參與治校的機(jī)會(huì),，要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議，建議可以是改善教育教學(xué)管理方面,，也可以是教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，內(nèi)容不限。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議,，對(duì)有代表性的合理化建議,，要在全校教職工大會(huì)上予以公開(kāi)回復(fù)，并在工作實(shí)際中落實(shí),。同時(shí),，對(duì)在本次活動(dòng)中好的發(fā)展建議進(jìn)行評(píng)選表彰，并形成工作制度,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與治校,。

3、開(kāi)展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的教師集體活動(dòng),。

各學(xué)校在活動(dòng)月期間,，要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn)，開(kāi)展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動(dòng),，要求學(xué)校全體教師參與,，形式內(nèi)容不限，努力營(yíng)造和諧的校園氛圍,。

(四)典型帶動(dòng)

活動(dòng)月期間,，教育局將重點(diǎn)開(kāi)展五項(xiàng)表彰工作(具體評(píng)選辦法另行下發(fā))，樹(shù)立一批師德高尚的教師和集體典型,，通過(guò)這些先進(jìn)典型影響帶動(dòng)廣大教師修養(yǎng)師德,。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對(duì)先進(jìn)典型予以表彰，五項(xiàng)表彰分別是：

1,、10個(gè)師德先進(jìn)集體;

2,、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵;

3、10名關(guān)愛(ài)教師好校長(zhǎng);

4,、10篇師德師風(fēng)教育活動(dòng)月優(yōu)秀讀書(shū)心得;

5,、5個(gè)師德師風(fēng)教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

(五)整改提升

活動(dòng)月末,，各校在關(guān)注教師發(fā)展,、提升教師幸福指數(shù)的同時(shí)，要組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見(jiàn)附件一),、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見(jiàn)附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進(jìn)事跡,，對(duì)自身在師德建設(shè)上存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻反思和整改，寫(xiě)出整改意見(jiàn)書(shū),，存入個(gè)人師德檔案,，在年底師德考核中進(jìn)行對(duì)照考核。要通過(guò)師德行為對(duì)照整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升,，優(yōu)化學(xué)校師德水平,。

1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo),，教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，教育局長(zhǎng)趙大剛同志任組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)教育局人事股,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作,。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,。工作中要精心組織,、周密安排，在3月8日之前要上報(bào)工作方案,，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時(shí)間截點(diǎn),，于4月10日上報(bào)總結(jié)材料。

2,、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制,，局領(lǐng)導(dǎo)和股長(zhǎng)分片掛點(diǎn)學(xué)校，參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)(具體活動(dòng)見(jiàn)附件三),。

3,、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評(píng)制和責(zé)任追究制,。各校要建立教師師德師風(fēng)考評(píng)制度,，每年定期對(duì)教師師德?tīng)顩r進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案,，并與教師的年度考核,、績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱評(píng)聘掛鉤,，推動(dòng)我縣教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí),，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,，對(duì)違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育,、批評(píng)或處分。對(duì)師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問(wèn)題并造成重大影響的學(xué)校,，年終目標(biāo)管理考評(píng)實(shí)行一票否決,。

4、為加強(qiáng)工作交流,，各?？蓪⒈敬谓逃顒?dòng)有關(guān)信息通過(guò)電子政務(wù)系統(tǒng)及時(shí)上報(bào)，在xxx縣教育網(wǎng)和xxx教育網(wǎng)上刊登,。

5,、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求,，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑,、新舉措,，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化我市教師隊(duì)伍,，推動(dòng)我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn),。

小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué)教師師德師風(fēng)實(shí)施方案篇三

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師職業(yè)道德建設(shè),，開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系活動(dòng),，以先進(jìn)人物為榜樣，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提升教師思想道德素質(zhì),，特舉行“講師德、鑄師魂,、樹(shù)形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),。為確保活動(dòng)順利實(shí)施,，特制定本方案:

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系活動(dòng)，大力弘揚(yáng)我校教師“愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書(shū)育人,、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,。

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立以全體行政擔(dān)任的師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

“講師德、鑄師魂,、樹(shù)形象”

演講題目自擬,，演講內(nèi)容圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，可以以自己或身邊的先進(jìn)教師,、先進(jìn)集體典型事跡為題材,，謳歌教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,；可以闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解,、感悟和體會(huì),。主題鮮明、突出,、深刻,；立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),；內(nèi)容充實(shí)、具體,，富有啟發(fā)性,，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

各辦公室推薦優(yōu)秀年輕教師參加,，xx校區(qū)8名,，東紅校區(qū)6名。

暫定20xx年5月3日下午

xx校區(qū)一樓微格教室

使用普通話站立式脫稿演講,，著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在3——5分鐘,，演講順序采用抽簽方式確定,。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和

形象風(fēng)度（2分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài),、動(dòng)作,、手勢(shì)、表情,，表達(dá)對(duì)演講稿的理解,。著裝樸素端莊大方，舉止自然得體,，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。上下場(chǎng)致意,、答謝,。

（四）演講效果（1分）

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力,，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,。

1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加,。

2.各教師于下周四晚前上交演講材料上交xx老師處。

小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué)教師師德師風(fēng)實(shí)施方案篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，結(jié)合去年的舉行的“愛(ài)崗敬業(yè)”今年將繼續(xù)開(kāi)展以“理想·信念”為主題的師德師風(fēng)月活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校文化立校的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié),、合作,、共生、和諧”的.團(tuán)隊(duì)精神,，解決教師隊(duì)伍中當(dāng)前存在的突出問(wèn)題,，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、作風(fēng)扎實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛(ài)生、立德樹(shù)人,、教書(shū)育人”為核心,，以“德為人先、學(xué)為人師,、行為示范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，切實(shí)強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，為早日實(shí)現(xiàn)我校制定的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的師德支持,。

通過(guò)“師德師風(fēng)月”活動(dòng),，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，讓學(xué)生尊重,、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍;通過(guò)在全體教職工中大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,、進(jìn)取精神,、求實(shí)精神和創(chuàng)新精神，形成追求高尚人格,、追求教育民主,、追求教育公平、追求卓越業(yè)績(jī)的濃厚氛圍,；嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”,，努力實(shí)現(xiàn)全校教職工在政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新提升；在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)學(xué)生上有新提升；在樹(shù)立教職工良好形象上有新提升,；在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新提升,。

“理想·信念”

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組：

組長(zhǎng)：xx

成員：xxx

20xx.9.10-20xx.10.10

1、9月15-9月19日各學(xué)科組開(kāi)展以“理想·信念”為主題的“我的進(jìn)步就是黃埔的進(jìn)步”科組會(huì),。

2,、9月24日“理想·信念”教師演講比賽

3、9月29日-10月10師德師風(fēng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)撰寫(xiě)

（一）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要高度認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義，將此項(xiàng)活動(dòng)擺在學(xué)校重要議事日程,，制定方案,，并組織實(shí)施?；顒?dòng)開(kāi)展期間,，學(xué)校要定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況,，研究解決有關(guān)問(wèn)題,，并加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。

（二）縝密安排,，注重細(xì)節(jié),。要對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案細(xì)化到每個(gè)部門,，對(duì)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容具體落實(shí)到責(zé)任部門和責(zé)任人，認(rèn)真組織實(shí)施,，并及時(shí)檢查,、匯報(bào)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)提交領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究解決,。

（三）廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍。要廣泛開(kāi)展宣傳工作,，充分利用校內(nèi)外宣傳媒介,，宣傳在本次活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)溝通相關(guān)信息,，要大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,，營(yíng)造良好的教育活動(dòng)氛圍,。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督,。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo),。對(duì)教育活動(dòng)開(kāi)展不及時(shí)、不認(rèn)真,，甚至敷衍應(yīng)付的,，要進(jìn)行督察，并提出督察意見(jiàn),。對(duì)拒不整改的,，將追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué)教師師德師風(fēng)實(shí)施方案篇五

1.擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型,，組成師德師風(fēng)講師團(tuán),，講師團(tuán)成員將深入到各市（州）、縣（市區(qū)）中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講,，用師德典型的事跡感動(dòng)廣大教師,，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。

2.省教師發(fā)展中心擬在今年的“國(guó)培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊,，組織講師團(tuán)成員到送培上門的23個(gè)縣區(qū)進(jìn)行巡回演講,，同時(shí)，在巡回演講活動(dòng)中,，通過(guò)專家點(diǎn)評(píng),、雙向互動(dòng)等環(huán)節(jié)，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討,，使廣大教師自覺(jué)樹(shù)立立德樹(shù)人的思想意識(shí),。

3. 各市（州）,、縣（市區(qū)）要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容。

1.各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚,、事跡感人,，同時(shí)具備一定演講口才的人選。每個(gè)市州推薦3-4人,7月底前報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科

2.省教師發(fā)展中心審核后,，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案,。

3. 省教師發(fā)展中心將在8月中旬對(duì)正式確定參加師德師風(fēng)演講活動(dòng)的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)（包括儀容、舉止,、語(yǔ)言表達(dá)等）,，并將他們作為今年“國(guó)培計(jì)劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對(duì)象。

4.市州教育局要組織專人對(duì)講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),。發(fā)言材料要真實(shí),，通俗，感人,，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力,。

1.講師團(tuán)組建后，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng),，并制定巡回演講計(jì)劃,，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開(kāi)展演講活動(dòng)。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場(chǎng),。

2.市縣如需聘請(qǐng)講師團(tuán)成員演講,，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。講師團(tuán)成員要服從安排,，聽(tīng)從調(diào)度,，所在學(xué)校一定要給予大力支持，妥善安排好教育教學(xué)工作,。

3. 在“國(guó)培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目的演講活動(dòng)中,，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評(píng)。市縣組織的演講活動(dòng),，請(qǐng)自行安排主持和點(diǎn)評(píng),。

4.每次演講活動(dòng)結(jié)束后，舉辦方要組織填寫(xiě)“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”,。對(duì)演講效果不佳的將采取淘汰制度,。

5.講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制，制成光碟,，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

1.講師團(tuán)成員每次演講活動(dòng)的情況都將以通訊形式刊載。

2.講師團(tuán)成員每次演講計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí),。聽(tīng)報(bào)告的老師也相應(yīng)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí),。

小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué)教師師德師風(fēng)實(shí)施方案篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德,，努力在教師中營(yíng)造奮發(fā)有為,、積極向上的良好氛圍，展現(xiàn)我校教師“愛(ài)生如子,，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌，提高教師的綜合素質(zhì),，由學(xué)校工會(huì)和支部組織開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),。

本次演講活動(dòng)的主題是“ 知云小,，愛(ài)云小 ”,。演講要求充分反應(yīng)我校教師熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色,、教師特點(diǎn),；重點(diǎn)突出云小的教師為孩子付出的愛(ài)，和工作中和孩子相處的點(diǎn)滴感人之處,。

全體教職員工

十五周準(zhǔn)備,；十六周年級(jí)組（寄宿部及后勤）內(nèi)進(jìn)行初賽，每個(gè)年級(jí)組推選2人,，寄宿部及后勤5人,，參加復(fù)賽；十七周復(fù)賽,，打分選定參加決賽人員名單,。十六周周五離校前請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)將復(fù)賽名單報(bào)辦公室。

12月22日（星期天）晚自習(xí)復(fù)賽（貴賓室）,，12月26日（星期四）晚自習(xí)決賽（演出廳）,。

1、所有參賽人員認(rèn)真準(zhǔn)備,，以最佳的水平展現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌,。2、12月26日決賽全體教職工必須按時(shí)參加,，任何人不得缺席,。3、演講順序抽簽決定,。

寄宿部,、后勤組：一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金600元＼人）,，二等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金500元＼人），三等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金400元＼人）,。

老師組：一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金600元＼人）,，二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金500元＼人），三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金400元＼人）,。

z 教育局領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)委員會(huì)主任

z

1、演講內(nèi)容（2分）,，結(jié)合工作實(shí)際,，具有真情實(shí)感，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性,，符合“感動(dòng)在身邊”的主題要求,。

2、語(yǔ)言表達(dá)（2分）,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清楚，語(yǔ)言流暢,，準(zhǔn)確生動(dòng),。

3、演講技巧（3分）,，語(yǔ)速恰當(dāng),，聲音洪亮，表達(dá)自然流暢,，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化,，具有感染力，表情自然,，肢體語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng),。

4、熟練程度(2分),，脫稿演講,，語(yǔ)言表達(dá)流暢嫻熟。

3,、其他標(biāo)準(zhǔn)(1分)：儀態(tài)儀表（0.5分）,，儀表大方，舉止得體,；

演講計(jì)時(shí)（0.5分）,，時(shí)間控制在5—7分鐘內(nèi)。

龍?jiān)菩W(xué)工會(huì)

龍?jiān)茖?shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆師德師風(fēng)演講比賽評(píng)分表

序號(hào) 姓名 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分） 總得分

內(nèi)容 2分

語(yǔ)言表達(dá) 2分

演講技巧 3分

熟練程度 2分

儀態(tài)0.5分

計(jì)時(shí)0.5分

說(shuō)明：

1、打分：前三位選手演講完后,，請(qǐng)?jiān)u委打分,，統(tǒng)分員統(tǒng)分。之后的選手演講完后逐一打分,。

2,、統(tǒng)分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，取另外評(píng)分的平均分,，為選手的最后得分。

龍?jiān)茖?shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆師德師風(fēng)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1,、演講內(nèi)容（2分）：

結(jié)合工作實(shí)際,，具有真情實(shí)感，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性,，符合“感動(dòng)在身邊”的主題要求,。

2、語(yǔ)言表達(dá)（2分）：

普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清楚,，語(yǔ)言流暢，準(zhǔn)確生動(dòng),。

3、演講技巧（3分）:

語(yǔ)速恰當(dāng),，聲音洪亮,，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化,，具有感染力,，表情自然，肢體語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng),。

4,、熟練程度(2分):

脫稿演講，語(yǔ)言表達(dá)流暢嫻熟,。

3,、其他標(biāo)準(zhǔn)(1分)：

儀態(tài)儀表（0.5分），儀表大方,，舉止得體,；

演講計(jì)時(shí)（0.5分），時(shí)間控制在5—7分鐘內(nèi),。

小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué)教師師德師風(fēng)實(shí)施方案篇七

我校始終堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,，以“以創(chuàng)建人民滿意教師隊(duì)伍”為核心，幫助教師建立服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念,，抓住機(jī)遇,，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,努力創(chuàng)建一支政治素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新意識(shí)濃郁,、整體結(jié)構(gòu)合理的教師群體,。

我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞，增強(qiáng)其實(shí)效性,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、法規(guī)，并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機(jī),，對(duì)我校教師進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。每月進(jìn)行師德培訓(xùn)一次,，以幫助一些教師轉(zhuǎn)變陳腐觀念,，建立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)教書(shū)育人的自覺(jué)性,。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的合法利益的責(zé)任意識(shí),。

在我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，始終突出一個(gè)“愛(ài)”字因?yàn)閻?ài)是教育的橋梁,，愛(ài)是教育的鑰匙,。尊重學(xué)生的人格是熱愛(ài)學(xué)生的突出表現(xiàn)。建立平等的師生關(guān)系,，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生,，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尤其是要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性,，保護(hù)學(xué)生受教育權(quán),、人身安全和身心健康不受侵犯。熱愛(ài)學(xué)生的內(nèi)涵十分豐富,，其中要求教師做到“嚴(yán)而有格,、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方”,，不但成為嚴(yán)師,，更要做學(xué)生的摯友，將學(xué)生凝聚團(tuán)結(jié)在自己周圍,。教會(huì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),、做人、生活，關(guān)心每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)是教師的職責(zé),。努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上,、充滿關(guān)愛(ài)的生活學(xué)習(xí)氛圍。

我校在教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中,，把師德建設(shè)放在首位,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市縣“教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)”,、《未成年人保護(hù)法》,，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。并在教師中大力開(kāi)展“四講一樹(shù)”活動(dòng),，即講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣,、講奉獻(xiàn),，樹(shù)高尚師德形象，在教師群體中努力形成愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的濃郁氛圍,。

與此同時(shí)，我校制定了《學(xué)生管理目標(biāo)考評(píng)細(xì)則》,、《師德師風(fēng)考評(píng)細(xì)則》,、《校園環(huán)境管理制度》、《值周檢查評(píng)比制度》等多項(xiàng)管理制度,、細(xì)則。對(duì)全校教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行考評(píng),，確保了管理工作力度,。本學(xué)期嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)制度、細(xì)則進(jìn)行檢查,、評(píng)比,、兌現(xiàn)。

學(xué)校計(jì)劃定期開(kāi)展師德師風(fēng)檢查,，評(píng)選師德高尚模范教師,，本學(xué)年兩次組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解教師在教育教學(xué)中的表現(xiàn),，對(duì)體罰學(xué)生的教師進(jìn)行批評(píng)教育,，嚴(yán)肅自理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，強(qiáng)化教師法律意識(shí),，制定嚴(yán)禁教師諷刺,、挖苦、辱罵,、體罰及變相體罰學(xué)生,，并制定了獎(jiǎng)懲制度，使教師做到了懂法遵紀(jì),、愛(ài)生敬業(yè),。

本學(xué)年組織二次家長(zhǎng)座談會(huì)，并進(jìn)行反饋調(diào)查,，從而杜絕教師利用家長(zhǎng)辦私事的一些違紀(jì)行為,，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教師對(duì)學(xué)校的建議與意見(jiàn)，受到家長(zhǎng)的好評(píng),。在學(xué)年末選樹(shù)師德典型5人,，在全校范圍內(nèi)廣泛進(jìn)行宣傳，從而形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,。

教師是學(xué)校的主人,。教師隊(duì)伍的素質(zhì)、師德師風(fēng)的優(yōu)劣決定著辦學(xué)的成敗,。因此我校將長(zhǎng)期堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)工作,，為創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”而不斷努力,。

小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué)教師師德師風(fēng)實(shí)施方案篇八

為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng),，樹(shù)立學(xué)校和教師的良好形象,，使全體教師樹(shù)立教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則。具體內(nèi)容如下：

組 長(zhǎng)： 滕巍

副組長(zhǎng)：么麗麗

成 員： 劉印,、鄔存明,、劉洋、李俐勵(lì)

我校在編在崗教師

1,、綜合考核評(píng)分（由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進(jìn)行）（按《考核細(xì)則》考評(píng),，百分制）占30%,；

學(xué)生測(cè)評(píng)（由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%,；

家長(zhǎng)測(cè)評(píng)（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%；

教職工互評(píng)占30%,；

教師自評(píng)占20%,。按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分，并確定等次,。

2,、在師德評(píng)價(jià)中，對(duì)發(fā)生以下問(wèn)題之一的,，實(shí)行一票否決,，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理,。

（1）體罰,、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。

（2）因工作失職,，導(dǎo)致惡x事件的,。

（3）教師本人擅自停課、無(wú)故曠工的,。

（4）強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料或者報(bào)刊的,，

（5）向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生或家長(zhǎng)財(cái)物的,。

（6）其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范,，在師生中乃至社會(huì)上造成惡劣影響的

（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果，按不低于教師績(jī)效考核20%的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果,，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤,。

（二）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定,、崗位聘任,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)，實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”

（三）師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的,，績(jī)效考核和年度考核才可評(píng)為優(yōu)秀等次；對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者,，在職務(wù)評(píng)審,、職稱評(píng)定、崗位聘任,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，同等條件下優(yōu)先考慮,。

（四）師德師風(fēng)考核不合格的，績(jī)效考核和年度考核應(yīng)定為不合格,；師德考核不合格者,，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí),，不得評(píng)先評(píng)優(yōu),，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整工作崗位,。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重,、造成惡劣影響的，按規(guī)定應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷教師資格,，直至解聘,。