為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇一

為貫徹落實(shí)《浙江省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》和《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》等精神,，根據(jù)市教育局蘭教（20xx）88號(hào)文件《關(guān)于做好全市中小學(xué)教師20xx年暑期師德專題培訓(xùn)工作的'通知》精神，對廣大教師堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德教育,，與時(shí)俱進(jìn),，并不斷充實(shí)新內(nèi)容，不斷突出新重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，經(jīng)過學(xué)校委員會(huì)研究本次專題培訓(xùn)活動(dòng)，制訂專題培訓(xùn)計(jì)劃：

全體在職教職工

8月25日——8月31日

組長：

組員：

1,、本次暑期師德培訓(xùn)的主題為“踐行為人師表,，爭做人民滿意好教師"。

2,、政策法規(guī)學(xué)習(xí),，重溫“教師職業(yè)道德規(guī)范"。

3,、師德師風(fēng)教育,，學(xué)習(xí)“最美教師張麗莉"。

4,、舉行先進(jìn)教師,、優(yōu)秀黨員“教育先鋒"事例報(bào)告會(huì)及專題講座。

5,、學(xué)習(xí)全市中小學(xué)校長暑期學(xué)習(xí)會(huì)上的會(huì)議精神,，學(xué)習(xí)教育局長童云龍同志的講話。

6,、對照師德規(guī)范,，查找自身問題，組織“開門評議",，做好邊學(xué)邊查邊改和師德標(biāo)兵評選,。扎實(shí)搞好自我剖析，對照師德規(guī)范，查找原因和癥結(jié)所在,，提出解決的辦法和措施,，并撰寫好20xx字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)，31日前上交學(xué)校辦公室,。

集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,；時(shí)間與反思相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好摘記,。

2,、按時(shí)到會(huì)，遵守紀(jì)律,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇二

為貫徹落實(shí)區(qū)教體局《關(guān)于開展師德培訓(xùn)月活動(dòng)和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)培訓(xùn),，經(jīng)研究決定在全校開展師德培訓(xùn)月活動(dòng)和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),，切實(shí)解決在師德師風(fēng)方面存在的問題，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感和使命感，努力培訓(xùn)一支“關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、淡泊名利、自尊自律”的教師隊(duì)伍,。

（一）動(dòng)員部署（20xx年2月）

1,、開展師德承諾簽名。利用開學(xué)典禮,，組織一次師德承諾簽名活動(dòng),。從加強(qiáng)師德培訓(xùn)、規(guī)范辦學(xué)行為等方面,，要求每位教師對本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾,，通過展板集中簽名的形式，舉辦師德承諾活動(dòng)儀式,。

2、制計(jì)劃方案,。各校結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德培訓(xùn)月活動(dòng)的具體計(jì)劃和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案。

3,、召開動(dòng)員大會(huì),。利用政治學(xué)習(xí)召開師德培訓(xùn)月活動(dòng)和“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，扎實(shí)推進(jìn),。

（二）開展紅衛(wèi)路小學(xué)師德培訓(xùn)月活動(dòng)（20xx年3月）

20xx年3月，按照區(qū)關(guān)于《開展師德培訓(xùn)月活動(dòng)和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施意見》的部署在全校開展師德培訓(xùn)月活動(dòng),。

1、集中學(xué)習(xí)教育

學(xué)校將通過多種形式組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德培訓(xùn)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定,，學(xué)習(xí)師德模范和先進(jìn)典型。

2,、查找存在問題

通過問卷評議調(diào)查,、組織討論分析、開展反思自查等多種方式查找?guī)煹屡嘤?xùn)存在的問題,。

（1）問卷調(diào)查及座談評議,。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長組織發(fā)放問卷，召開座談會(huì),，向?qū)W生,、家長征求對師德培訓(xùn)的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題,。對反映的問題,，認(rèn)真調(diào)查、分析,、研究,，提出具體解決辦法和措施，整改措施要向全體教師反饋,。

（2）組織開展大討論,。要在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的大討論。并將討論結(jié)果及時(shí)記錄。

（3）開展反思自查,。在集中學(xué)習(xí),、評議調(diào)查、討論分析的基礎(chǔ)上,，組織全體教師查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足與差距,，提出努力的方向和整改措施。

（三）全面開展“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)（20xx年4月—10月）

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在師德培訓(xùn)月活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)培訓(xùn)的始終,，采取個(gè)人自學(xué)、集中授課,、收看錄像,、專題講座等形式，加強(qiáng)主題教育,。個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,，集中授課、收看錄像,、專題講座要有活動(dòng)記錄,。4月份在全體教師中開展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的征文活動(dòng)，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評選優(yōu)秀作品,。

把在師德培訓(xùn)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的師德師風(fēng)方面的先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)對象,。堅(jiān)持師德培訓(xùn)與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合，開展“推典型,、樹典型,、學(xué)典型”活動(dòng)，注重培育,、樹立,、宣傳、推廣身邊的先進(jìn)師德典型,，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的引領(lǐng),、示范和標(biāo)桿作用。

20xx年,，師德教育的必讀書目：《陶行知教育名篇》,、《給教師的建議》、《愛的教育》,。

2,、創(chuàng)新形式,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展形式多樣的師德教育活動(dòng),。

（1）觀看師德教育專題片,。組織教師觀看《師德啟示錄》,、《放牛班的春天》,、《燭光里的微笑》、《美麗的大腳》,、《春風(fēng)化雨》等與師德教育有關(guān)的影視片,，通過鮮活的文藝形式教育廣大教師。

（2）舉行專題輔導(dǎo)報(bào)告,。邀請教育專家和師德標(biāo)兵介紹新時(shí)期師德培訓(xùn)的新特點(diǎn),、新內(nèi)涵、新任務(wù)和新舉措,。

（3）開展“立德樹人,，教書育人”主題征文活動(dòng)。引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，結(jié)合暑期校本培訓(xùn),，開展師德征文和師德演講活動(dòng)，增強(qiáng)教書育人的動(dòng)力和活力,。

（4）設(shè)立黨員先鋒崗,。學(xué)校黨支部將以師德師風(fēng)培訓(xùn)為抓手，組織黨員通過專題學(xué)習(xí),、討論,、黨員示范等形式，設(shè)立黨員先鋒崗,，強(qiáng)化黨員干部的服務(wù)意識(shí),，發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用。

3,、鞏固提高,。學(xué)校在9月—10月鞏固師德師風(fēng)培訓(xùn)成果，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，切實(shí)提高師德水平,。

（四）深化總結(jié)階段（20xx年11月——12月）

1、活動(dòng)總結(jié),?；顒?dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)成績與經(jīng)驗(yàn),。于12月20日前將開展師德師風(fēng)培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)區(qū)教體局組織人事科,。

2,、完善制度。結(jié)合師德師風(fēng)培訓(xùn)實(shí)際,，進(jìn)一步完善師德考核,、德育工作、讀書學(xué)習(xí),、責(zé)任追究等制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行。

（一）加強(qiáng)對師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校將成立師德師風(fēng)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、組織,、協(xié)調(diào),、檢查、評估等工作,。

（二）切實(shí)解決問題,。各校要扎實(shí)有效地開展活動(dòng)，更新教育觀念,，規(guī)范教師行為,，提高師德素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。要著力解決師德師風(fēng)培訓(xùn)中的突出問題，提高活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,，使師德師風(fēng)培訓(xùn)更貼近實(shí)際,、貼近教師，更加富有成效,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇三

1,、擬從全省范圍內(nèi)選出10―15位最突出最優(yōu)秀的師德典型，組成師德師風(fēng)講師團(tuán),，講師團(tuán)成員將深入到各市（州）,、縣（市區(qū)）中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講，用師德典型的事跡感動(dòng)廣大教師,，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮,。

2、省教師發(fā)展中心擬在今年的“國培計(jì)劃”――送培上門項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊,，組織講師團(tuán)成員到送培上門的23個(gè)縣區(qū)進(jìn)行巡回演講,，同時(shí)，在巡回演講活動(dòng)中,，通過專家點(diǎn)評,、雙向互動(dòng)等環(huán)節(jié),，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識(shí),。

3,、各市（州）、縣（市區(qū)）要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容,。

二,、組建師德師風(fēng)講師團(tuán)

2、省教師發(fā)展中心審核后,，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案,。

3,、省教師發(fā)展中心將在8月中旬對正式確定參加師德師風(fēng)演講活動(dòng)的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)（包括儀容,、舉止、語言表達(dá)等）,，并將他們作為今年“國培計(jì)劃”――師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對象,。

4、市州教育局要組織專人對講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),。發(fā)言材料要真實(shí),，通俗，感人,，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力,。

三、巡回演講

1,、講師團(tuán)組建后,，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng)，并制定巡回演講計(jì)劃,，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動(dòng),。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場。

2,、市縣如需聘請講師團(tuán)成員演講,，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。講師團(tuán)成員要服從安排,，聽從調(diào)度,，所在學(xué)校一定要給予大力支持，妥善安排好教育教學(xué)工作,。

3,、在“國培計(jì)劃”――送培上門項(xiàng)目的演講活動(dòng)中，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評,。市縣組織的演講活動(dòng),，請自行安排主持和點(diǎn)評,。

4、每次演講活動(dòng)結(jié)束后,，舉辦方要組織填寫“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”,。對演講效果不佳的將采取淘汰制度。

5,、講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制,，制成光碟，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇四

根據(jù)教育局《教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的精神和要求,，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德素質(zhì),，結(jié)合我校工作實(shí)際,，制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表”為核心，以政治思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教育工作者遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力建設(shè)符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

要通過開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”，即:增強(qiáng)政治思想,，在提高道德水平上求實(shí)效;愛崗敬業(yè),，教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效;關(guān)愛學(xué)生,，在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)上求實(shí)效;解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題,，在樹立教師良好形象上求實(shí)效;推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在開創(chuàng)教育工作新局面上求實(shí)效,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：__

四、活動(dòng)安排

師德師風(fēng)教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

1,、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

(1)動(dòng)員部署,。制定開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案,，校長負(fù)責(zé)召開全校教師動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局的有關(guān)文件和《方案》,，明確開展這次活動(dòng)的目的意義,、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟,。廣泛動(dòng)員全體教職員工積極參與開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，并制定本校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案。

(2)學(xué)習(xí)教育,。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,，組織教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《__市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)考核的意見》觀看師德教育光盤等材料。在學(xué)習(xí)過程中,，撰寫學(xué)習(xí)筆記不少于5篇,、學(xué)習(xí)心得不少5篇。教師的學(xué)習(xí)心得交學(xué)校存查,。組織教師開展討論，交流師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)和明確新時(shí)期教師職業(yè)道德的具體要求,。

2,、評議階段

(1)查找存在問題。組織教職工對照黨和政府的要求,，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面總結(jié)近幾年在政治思想、依法執(zhí)教,、熱愛學(xué)生,、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、樂教善教,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)檢查自己存在的突出問題,，并從價(jià)值觀,、人生觀、世界觀上認(rèn)真剖析存在問題的思想根源,。

(2)征求意見,。通過召開學(xué)生或家長座談會(huì),、問卷調(diào)查、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督箱,，廣泛征求社會(huì)對教師師德師風(fēng)方面的意見,，并及時(shí)向教職工反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工個(gè)人也要主動(dòng)征求各方面意見,。

(3)撰寫材料,。在深入學(xué)習(xí)、查找問題,、自我反思的基礎(chǔ)上,，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，每個(gè)教職工要撰寫自我評價(jià)材料,，找準(zhǔn)存在問題,，分析存在問題的原因，明確今后努力方向,。

(4)民主評議,。召開民主評議會(huì)，組織教職工交流自評材料,，開展批評與自我批評,。教職工根據(jù)民主評議情況修改自評材料。

(5)評議反饋,。學(xué)校根據(jù)評議情況,、征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)進(jìn)行意見反饋，對違反師德規(guī)范的教職工要進(jìn)行批評教育,，幫助他們提高認(rèn)識(shí),，改正錯(cuò)誤。

3,、整改提高階段

(1)制定整改方案,。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評議中反映的問題，制定整改方案,，落實(shí)整改責(zé)任,，規(guī)定整改時(shí)限，突出整改重點(diǎn),。

(2)落實(shí)整改,，建立督查制度。教職工要按整改方案落實(shí)措施,，并接受群眾監(jiān)督,。學(xué)校建立督查制度，對教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查，幫助教職工及時(shí)整改存在問題,。對師德表現(xiàn)不佳而整改又不見實(shí)效的教師,，學(xué)校實(shí)行勸誡。

(3)評價(jià)考核,。對教職工參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)情況進(jìn)行全面考核,，采取自評、組評,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的辦法,，并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評定,、年終考核,、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

4,、總結(jié)評比階段

1,、活動(dòng)總結(jié)。教職工要認(rèn)真總結(jié)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來的表現(xiàn)情況,，糾正存在問題,，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學(xué)本職工作,。要認(rèn)真總結(jié)開展活動(dòng)以來的成功經(jīng)驗(yàn),，并建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

2,、評比先進(jìn),。結(jié)合學(xué)年末優(yōu)秀教師的評比，組織師德師風(fēng)先進(jìn)評比活動(dòng),，以表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，加強(qiáng)師德宣傳,，表彰師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人,，大力褒獎(jiǎng)教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,，促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇五

根據(jù)中央、省委,、市教育局的部署和教育局關(guān)于印發(fā)《師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從2012年3月起在全校開展“樹優(yōu)良師德師風(fēng)·當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。為確?；顒?dòng)健康開展，特制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為載體，以“辦人民滿意學(xué)校,、辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題、建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制為關(guān)鍵,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，凈化心靈,，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展。

二,、基本原則

（一）堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合 廣大教職工既要學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)政策法規(guī),，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，又要積極參加創(chuàng)先爭優(yōu),、凝聚力工程建設(shè),、“下基層、惠民生”主題實(shí)踐活動(dòng),。

（二）堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)建文明校園活動(dòng)相結(jié)合

既要把師德師風(fēng)建設(shè)提到重要議事日程,，又要以培養(yǎng)“四有新人”，提高師生思想素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、健康素質(zhì)和文明水準(zhǔn)為目標(biāo)，著力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建,。

（三）堅(jiān)持整改問題與正面宣傳相結(jié)合

既要實(shí)事求是的查找和剖析存在的突出問題,，明確整改方向，又要講究方式,，以弘揚(yáng)正氣,、樹立典型為主旋律，大力宣傳、推介師德模范和師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,。

（四）堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合 既要正視目前學(xué)校師德師風(fēng)中存在的問題,，嚴(yán)肅查處，限期整改,，又要分析根源,，整章建制，標(biāo)本兼治,。

（五）堅(jiān)持加強(qiáng)自身建設(shè)與強(qiáng)化監(jiān)督相結(jié)合

既要建立健全制度,，加強(qiáng)管理，又要建立監(jiān)督機(jī)制,，廣泛接受監(jiān)督,。

三、主要目標(biāo)

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，全力打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)在教職工政治思想,、業(yè)務(wù)工作、教書育人,、為人師表上有新的提升,，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

四,、參加對象

全校在職教職工。

五,、活動(dòng)步驟與時(shí)間安排

本次活動(dòng)從3月份開始,，到12月份結(jié)束，分三個(gè)階段,。

第一階段（3－4月）：學(xué)習(xí)階段。主要內(nèi)容有制訂方案,，召開動(dòng)員大會(huì)及相關(guān)宣傳發(fā)動(dòng),，組織教職工學(xué)xxx省、市,、學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的法律法規(guī)及文件,。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)時(shí)間每學(xué)期不少于20個(gè)小時(shí)，每個(gè)教師都有做好學(xué)習(xí)筆記,、寫好學(xué)習(xí)心得,。對學(xué)習(xí)情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)督查,，對學(xué)習(xí)筆記要進(jìn)行調(diào)閱,。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要組織考試,，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效,。

第二階段（5－6月）：自我剖析階段。一是教職工要對照師德師風(fēng)建設(shè)要求,，查找自身問題,，深刻進(jìn)行剖析，認(rèn)真撰寫剖析材料,。要保證人人參與,、事事深刻。二是學(xué)校與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書,，并組織教職工作出以“規(guī)范從教,、廉潔從教”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)規(guī)范行為公開承諾。

第三階段（7－12月）：整改提高階段,。一是整改問題,。向每位學(xué)生及學(xué)生家長發(fā)放教職工師德師風(fēng)測評表，對教職工師德師風(fēng)表現(xiàn)情況進(jìn)行滿意度測評,；向教職工發(fā)放行政行管人員作風(fēng)測評表,，對行政行管人員在團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)理念,、組織紀(jì)律,、辦事效率等方面進(jìn)行測評。對收集到的情況分類整理后,，及時(shí)反饋給個(gè)人,，限期整改。

二是總結(jié)表彰,。對師德師風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰,、推介。

三是建立健全長效工作機(jī)制,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教育新規(guī)律及時(shí)代特征,，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督、考評獎(jiǎng)懲等長效機(jī)制,。建立師德自省機(jī)制,，要求教職工天天寫師德日記,、每月有師德師小結(jié)，學(xué)校天天有師德日志,、每月有師德評價(jià),、每期有師德總結(jié)；建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制,，設(shè)立舉報(bào)箱,、舉報(bào)電話，在師生和社會(huì)上聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員,；建立師德之星評選機(jī)制,，每年評選一次師德之星。

六,、保障措施

（一）成立組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“樹優(yōu)良師德師風(fēng)·當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，楊建華同志任組長，彭建國任副組長,，鐘榮華,、陳陽春、劉懷玲,、魯旺達(dá)任成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，魯旺達(dá)同志任辦公室主任,，各科室負(fù)責(zé)人人成員,。辦公室具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織、指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、實(shí)施工作。

（二）建立工作責(zé)任制

實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),、直接責(zé)任人具體落實(shí)的工作責(zé)任制。校級(jí)班子成員要蹲點(diǎn)到教研室,、班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。教職工要按照崗位責(zé)任制,，認(rèn)真落實(shí)，積極整改,。建設(shè)活動(dòng)要建立考勤制度,，確保不走過場、圖形式,。

（三）加大宣傳教育力度

充分利用網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、墻報(bào),、專欄,、工作簡報(bào)等載體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義,、方法步驟,、具體要求，增強(qiáng)全體教職工參加建設(shè)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。及時(shí)介紹學(xué)校開展建設(shè)活動(dòng)的情況,，認(rèn)真總結(jié)建設(shè)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和做法，并報(bào)送市教育局師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，促進(jìn)工作交流,，努力營造濃厚的活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響,，引導(dǎo)活動(dòng)深入扎實(shí)地開展,。

（四）全面督查，嚴(yán)格考核

師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對教職工在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的學(xué)習(xí),、剖析,、整改落實(shí)等情況進(jìn)行全面及時(shí)督查，并進(jìn)行情況通報(bào),。每年年底成立由校領(lǐng)導(dǎo),、部門負(fù)責(zé)人、教師,、學(xué)生組成的師德師風(fēng)考核小組,，對全體干部教職工進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為評獎(jiǎng)評優(yōu),、晉級(jí)晉職的重要依據(jù),，記入個(gè)人檔案。

2012年3月

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇六

1,、擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型,，組成師德師風(fēng)講師團(tuán)，講師團(tuán)成員將深入到各市（州）,、縣（市區(qū)）中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講,，用師德典型的事跡感動(dòng)廣大教師，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮,。

2,、省教師發(fā)展中心擬在今年的“國培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊，組織講師團(tuán)成員到送培上門的23個(gè)縣區(qū)進(jìn)行巡回演講,，同時(shí),，在巡回演講活動(dòng)中,，通過專家點(diǎn)評、雙向互動(dòng)等環(huán)節(jié),，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討,，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識(shí)。

3,、各市（州）,、縣（市區(qū)）要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容。

二,、組建師德師風(fēng)講師團(tuán)

1,、各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚,、事跡感人，同時(shí)具備一定演講口才的人選。每個(gè)市州推薦3—4人,，7月底前報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科,。

2,、省教師發(fā)展中心審核后,，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案。

3,、省教師發(fā)展中心將在8月中旬對正式確定參加師德師風(fēng)演講活動(dòng)的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)（包括儀容,、舉止、語言表達(dá)等）,，并將他們作為今年“國培計(jì)劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對象,。

4、市州教育局要組織專人對講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),。發(fā)言材料要真實(shí),，通俗，感人,，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力,。

三、巡回演講

1,、講師團(tuán)組建后,，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng)，并制定巡回演講計(jì)劃,，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動(dòng),。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場。

2,、市縣如需聘請講師團(tuán)成員演講,，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。講師團(tuán)成員要服從安排，聽從調(diào)度,，所在學(xué)校一定要給予大力支持,，妥善安排好教育教學(xué)工作。

3,、在“國培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目的演講活動(dòng)中,，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評。市縣組織的演講活動(dòng),，請自行安排主持和點(diǎn)評。

4,、每次演講活動(dòng)結(jié)束后,，舉辦方要組織填寫“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”。對演講效果不佳的將采取淘汰制度,。

5,、講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制，制成光碟,，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

四、具體措施

1,、講師團(tuán)成員每次演講活動(dòng)的情況都將以通訊形式刊載“中國優(yōu)習(xí)網(wǎng)”,。

2、講師團(tuán)成員每次演講計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí),。聽報(bào)告的老師也相應(yīng)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí),。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇七

各小學(xué):

為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、根據(jù)縣委,、政府要求和教育體育局關(guān)于開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排意見,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)區(qū)決定在各校開展師德師風(fēng)主題教育,現(xiàn)制定本實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧--理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國家,、盛市,、縣教育工作會(huì)議精神，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,，辦人民滿意的教育為宗旨,，以敬業(yè)愛生、明禮誠信,、平等合作,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)為核心，以德為人先,、學(xué)為人師,、行為示范為準(zhǔn)則，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“五苦”精神。樹立良好的師德形象,，使教育系統(tǒng)成為風(fēng)氣正,、形象好、文明程度高的示范行業(yè),。

二,、目標(biāo)任務(wù)

通過師德師風(fēng)教育，解決當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問題,，使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到提高,，端正教風(fēng)，帶動(dòng)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，使教師成為公民道德的楷模，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升,，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越,。

三,、活動(dòng)范圍：全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全體教師。

四,、活動(dòng)時(shí)間：本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),，利用三個(gè)月的時(shí)間（xx年6月20日開始至9月20日），分四個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段（6月20日—7月5日）學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際廣泛開展學(xué)習(xí)討論,。

1,、動(dòng)員部署。圍繞開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的內(nèi)容,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案,，動(dòng)員全體教職員工積極參與。各學(xué)校要在6月25日前召開啟動(dòng)會(huì)，對活動(dòng)開展進(jìn)行安排部署,。各學(xué)校的實(shí)施方案于6月25日前報(bào)學(xué)區(qū),。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn),。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

3,、警示教育,。通過組織教師觀看師德師風(fēng)教育警示片，學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例,，法制講座等途徑,，提高教職工學(xué)法、懂法,、守法的水平。

4,、集中討論,。結(jié)合各自實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題，擬定專題,，深入開展討論活動(dòng),，解決教師思想上的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題,。

第二階段（7月6日—7月15日）對照檢查,，查擺問題。

1,、對照檢查,。按照“六查六看”活動(dòng)要求，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評,，深挖思想根源，明確努力方向,，認(rèn)真開展自查自糾,，及時(shí)整改存在的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞：

（1）學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,，辦學(xué)方向,、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想不明確,，社會(huì)滿意度較差,；

（2）學(xué)校管理無章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格,；

（6）不學(xué)習(xí),、不思考，決策水平低,、有失誤,；

（7）對教師的評價(jià)和使用不夠客觀、公正,、合理,，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)其工作積極性,。

學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞：

（1）師表意識(shí)差,，言行與國家法律法規(guī)相違背，誤人之弟,，有參與賭博等違法行為,；

（4）教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心,、細(xì)心和愛心,，故意刁難學(xué)生和家長；

（6）工作中遲到早退,、無故曠課,；拜金主義嚴(yán)重，長期請假,，重要組織照顧,，不要組織紀(jì)律。擅自離崗,、坐著上課的行為,。

（7）教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大,。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課,、輔導(dǎo)。

2,、征求意見,。組織開展師德評議活動(dòng)，并通過發(fā)放問卷調(diào)查表,、召開學(xué)生家長會(huì)等形式,，廣泛征求家長、學(xué)生和社會(huì)對師德建設(shè)的意見和建議,。

3,、開展校長和教師談心活動(dòng),。

4、自我剖析,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要通過“六查六看”和征求意見活動(dòng),，深入查找在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，形成書面自查剖析材料,，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和校長的自查剖析材料,，經(jīng)教體局包片干部審查簽字后報(bào)教體局人事股存檔，教師個(gè)人的自查剖析材料經(jīng)學(xué)區(qū)校長審查簽字后在學(xué)區(qū)存檔,。

第三階段（7月16日—8月24日）制定方案,，完善制度。

1,、制定整改方案,。各學(xué)校對征求到的意見建議和師德評議過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸類整理，逐條逐項(xiàng)制定整改方案,，明確整改措施及整改期限,。整改方案于8月20日前報(bào)學(xué)區(qū)。

2,、完善制度,。根據(jù)存在的問題和整改方案，進(jìn)一步健全和完善師德師風(fēng)教育管理,、考核評價(jià)等方面的規(guī)章制度及長效機(jī)制，做到師德師風(fēng)建設(shè)警鐘長鳴,，常抓不懈,。

3、自學(xué)提高,。各學(xué)校要安排教師,，利用暑假，認(rèn)真自學(xué)教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，撰寫心得體會(huì),。

第四階段（8月25日—9月20日），整改提高,，認(rèn)真總結(jié),。按照整改方案安排，對存在的問題逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改,，并對集中教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。各學(xué)校的書面總結(jié)于9月15日前報(bào)學(xué)區(qū)。

本次集中教育活動(dòng),，各學(xué)校要按照安排的時(shí)間和階段要求,，認(rèn)真組織實(shí)施,，完成活動(dòng)任務(wù)，但不要求局限于劃分的時(shí)間階段,，要將整改提高貫穿于活動(dòng)的始終,，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改,，即知即改,。

五、活動(dòng)重點(diǎn)

1,、開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng),。各學(xué)校要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法律意識(shí)和法制觀念,，提升教師職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)校為單位,，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),、集中交流與分組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，每位教師要有10000字以上的學(xué)習(xí)筆記,，4篇心得體會(huì),，學(xué)校在縣級(jí)以上刊物發(fā)表1篇師德師風(fēng)論文。

2,、開展警示教育活動(dòng),。各學(xué)校要組織教職工觀看師德師風(fēng)教育警示片，學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例,，學(xué)區(qū)邀請公,、檢、法,、司等部門負(fù)責(zé)人到各學(xué)校對教職工進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)輔導(dǎo)講座,、以案說法等法制教育，提高教職工學(xué)法,、懂法,、守法的水平。邀請縣教體局負(fù)責(zé)人到各學(xué)校進(jìn)行巡回輔導(dǎo),。

3,、開展“六查六看”活動(dòng)。一查是否依法治教,，看教育思想是否端正,，辦學(xué)行為是否規(guī)范,，教育教學(xué)質(zhì)量是否提升；二查是否堅(jiān)持德育為首,，看是否存在只教書不育人的現(xiàn)象,，有無傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；三查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，看在備,、講、輔,、改,、考等過程中有無消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的行為,；四查是否為人師表,，看是否存在有悖于師德規(guī)范的行為；有無以教謀私的行為,；五查是否尊重學(xué)生人格,，看有無體罰和變相體罰學(xué)生的行為；六查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度是否落實(shí)到位,，看是否存在教師管理松散,、制度約束不力等現(xiàn)象。通過“六查六看”活動(dòng)的開展,，查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足,，認(rèn)真進(jìn)行整改。

4,、開展師德評議活動(dòng),。各學(xué)校要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，組織教師開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評,，深挖思想根源，明確努力方向,，增強(qiáng)自查自糾的主動(dòng)性,、針對性。要廣泛開展校長和教師談心活動(dòng),，了解教職工對學(xué)校管理,、制度建設(shè)、評優(yōu)選先,、職稱評聘等方面的意見和建議,，了解教職工在工作、生活中存在的困難等,，談心活動(dòng)要有記錄,。要通過發(fā)放問卷調(diào)查表,、召開學(xué)生家長會(huì)等形式，廣泛征求家長,、學(xué)生和社會(huì)對師德建設(shè)的'意見和建議,。學(xué)校要設(shè)立師德問題舉報(bào)箱和公開投訴電話，接受社會(huì)監(jiān)督,。要對師德評議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析，對每一位教師的師德表現(xiàn)做出客觀公正的評價(jià),，記入個(gè)人師德檔案,，并將評議情況進(jìn)行反饋，督促教師有針對性的進(jìn)行整改,。

5,、開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合各自實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題,，擬定專題,，深入開展“如何在各自工作崗位上發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神”,、“如何關(guān)愛學(xué)生”,、“怎樣和同事、家長和諧相處”,、“如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長”等內(nèi)容的專題討論活動(dòng),，深入解決教師思想上的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，重溫師德規(guī)范和師德承諾,，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。要組織教師圍繞主題撰寫心得體會(huì)和教育敘事文章,，敘述和歌頌教書育人,、為人師表、關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn),、遵守師德、勇?lián)?zé)任的優(yōu)良作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的事業(yè)心,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師熱愛教育,、樂于奉獻(xiàn)的熱情,。

6、開展“學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)”活動(dòng),。各學(xué)校要深入挖掘,、廣泛宣傳,、大力表彰在本職工作中做出突出成績，特別是師德師風(fēng)建設(shè)方面的典型人物及先進(jìn)事跡,，為全體教職工樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，用身邊的人和身邊的事教育全體教職工，激發(fā)全體教職工學(xué)先進(jìn)見行動(dòng),，立足崗位作貢獻(xiàn)的工作熱情,。

7、完善制度,，強(qiáng)化考核,。各學(xué)校要結(jié)合本次集中教育活動(dòng)的開展，健全和完善師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育,、監(jiān)督檢查,、考核獎(jiǎng)懲等制度，要將師德師風(fēng)作為“教師量化考核”的一項(xiàng)主要內(nèi)容進(jìn)行考核,，在教師職稱晉升,，提拔任用，評優(yōu)選先時(shí),，提供專門的師德表現(xiàn)鑒定材料,，并實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”，促進(jìn)師德師風(fēng)教育和管理走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。

六、活動(dòng)具體要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要成立由校長任組長的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是這次活動(dòng)的第一責(zé)任人,，要親自抓,，班子成員要分工抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,，帶頭示范,。確保活動(dòng)開展扎實(shí)有效,。全體教師共同參與的工作機(jī)制，精心組織實(shí)施,。

2,、廣泛宣傳。各學(xué)校有關(guān)人員要充分利用板報(bào),、標(biāo)語,、校園廣播,、家長會(huì)等多種形式，廣泛宣傳,，營造濃厚的活動(dòng)氛圍,，使廣大教師、學(xué)生,、家長積極參與到活動(dòng)中來,。

3、精心組織,。各學(xué)校要按照活動(dòng)內(nèi)容要求及時(shí)間安排,，嚴(yán)密組織，確保集中教育活動(dòng)取得實(shí)效,。

4,、加強(qiáng)督查。學(xué)區(qū)將組織人員對學(xué)?；顒?dòng)開展情況進(jìn)行督查檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，限期整改,。對學(xué)習(xí)認(rèn)真,、效果好的學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng)，對組織松散,、活動(dòng)單調(diào),、效果較差、走了過場的學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評,，并追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇八

根據(jù)xx市教育局頒發(fā)的《xx市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施意見》的精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人,、愛崗敬業(yè)的積極性，樹立教師良好精神風(fēng)貌和教育系統(tǒng)良好行風(fēng),，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康,、快速發(fā)展，辦好人民滿意的教育,，按照市教育局的工作部署和工作要求,，制定我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心，以提高我校全體教職員工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教職工隊(duì)伍中存在的問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)全校教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)好十八大精神,，辦好人民滿意的教育,，打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二,、目標(biāo)要求

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，采用先進(jìn)的理論武裝頭腦，切實(shí)提高教職員工的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

2．注重教書育人,，運(yùn)用全新的理念嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培育高素質(zhì)人才,。

3．增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的觀念服務(wù)教育,，努力提高服務(wù)于社會(huì),、家長和學(xué)生的質(zhì)量。

4．找準(zhǔn)存在問題,，堅(jiān)持正確的正面鼓勵(lì)引導(dǎo),，積極塑造愛崗敬業(yè)、為人師表的教師形象,。

5．建立長效機(jī)制,，抓住關(guān)鍵的環(huán)節(jié)積極防治，保證師德師風(fēng)建設(shè)能促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

三,、工作步驟

根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際,，由學(xué)校黨支部對師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面負(fù)責(zé),，一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí),，整個(gè)師德師風(fēng)教育活動(dòng)要以形式多樣的活動(dòng)為載體。教育活動(dòng)20014年從9月份開始到2015年8月基本結(jié)束,。分四個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（9月—10月）。

1．全面動(dòng)員部署,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真召開師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《xx市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施意見》，讓所有教職員工了解開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重大意義,、目標(biāo)任務(wù),、具體要求和工作步驟，增強(qiáng)參與教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性,。同時(shí)積極營造師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)氛圍,，完成環(huán)境布置和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)頁。

2,、開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),。學(xué)校將一方面安排時(shí)間組織全體教職員工集中學(xué)習(xí)教育局印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《 載人航天之歌 》、《教師禮儀》（vcd）等,。另一方面要求每位教職員工要增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，充分利用時(shí)間，靜下心來,，堅(jiān)持自學(xué),，積極思考。學(xué)習(xí)形式將采用學(xué)習(xí)原文,、開展討論,、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)以及參觀、演講等等,。組織教職員工集中學(xué)習(xí)不少于40個(gè)學(xué)時(shí),，個(gè)人自學(xué)不少于20個(gè)學(xué)時(shí)。每位教職工撰寫讀書筆記不少于8篇,、讀書心得不少于2篇,。教育活動(dòng)必須保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

3,、組織專題討論,。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校將組織全體教職員工結(jié)合工作實(shí)際，開展一次集中討論交流活動(dòng),，圍繞以下六個(gè)專題：（1）如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德教育的重要意義,？（2）新時(shí)期教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新的要求？（3）當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些具體表現(xiàn),？（4）如何在實(shí)踐中克服違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生,？（5）如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng)？（6）如何建立師德教育的長效機(jī)制,？通過專題討論,，使每個(gè)教職員工都清楚，堅(jiān)持師德師風(fēng)教育的重要意義,，并將專題討論情況以書面形式上報(bào)教育局,。第二階段：分析評議階段(2014年11月—2015年5月)。

1．重溫師德規(guī)范,。要求教職員工重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，增強(qiáng)教職員工的規(guī)范意識(shí)。在此基礎(chǔ)上,，再結(jié)合本職工作的特點(diǎn)要求每一位教職員工進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì),，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

3．征求多方意見,。我們將首先組織進(jìn)行自查,，要正視問題，要召開班會(huì),，讓學(xué)生評教,；其次以教研組為單位進(jìn)行互查。學(xué)校要通過家長會(huì)評教,，發(fā)送征求意見表等形式廣泛征求意見,；再次，要設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,、申訴電話,，自覺接受監(jiān)督。

4．開展談心活動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間,，教職員工與教職工之間，都要積極開展談心活動(dòng),，溝通思想,，相互提醒，加強(qiáng)合作,，增進(jìn)團(tuán)結(jié),。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要主動(dòng)與對自己工作有意見的教職員工進(jìn)行交心,、交朋友。

5．撰寫自評材料,。每個(gè)教職員工在深入學(xué)習(xí),、深入查找問題、自我反思,、征求意見的基礎(chǔ)上,，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真撰寫自我評價(jià)材料,，找準(zhǔn)存在問題，分析其原因,，明確今后努力的方向,。

6．組織民主評議。召開民主評議會(huì),，組織教職工交流自評材料,，開展批評與自我批評，進(jìn)行民主評議,。教職工根據(jù)民主評議情況修改自評材料,。

7．提出評議意見。學(xué)校召開行政會(huì)議,，根據(jù)民主評議情況,、征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)，對每一位教職員工提出評議意見,。

8．反饋評議意見,。校行政將評議意見反饋給教職員工本人，指出存在的問題,，明確今后努力的方向,。堅(jiān)持正面鼓勵(lì)，但是對個(gè)別不能很好履行教師職責(zé),，違反師德規(guī)范的教職工人員,，要進(jìn)行批評教育，幫助其提高認(rèn)識(shí),、改正錯(cuò)誤,。

第三階段：總結(jié)評比階段(2015年6月)。

1．回顧總結(jié),。在學(xué)習(xí),、評議、整改的基礎(chǔ)上,，每位教職員工要認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié),，并在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行交流,。學(xué)校也要召開總結(jié)大會(huì)，通報(bào)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主要情況,，并寫出專題報(bào)告上報(bào)教育局,。同時(shí)學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本次教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，推動(dòng)學(xué)校全面健康發(fā)展。

2．推優(yōu)評先,。結(jié)合年度考核,，開展推優(yōu)評先工作，樹立先進(jìn)典型,，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,，形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。

3．表彰宣傳,。對師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的師德模范,、師德標(biāo)兵，將組織有關(guān)人員搜集整理先進(jìn)事跡材料,，并進(jìn)行匯編,，組織全校教職員工廣泛學(xué)習(xí)。同時(shí),，也將先進(jìn)事跡材料報(bào)送教育局及相關(guān)媒體予以宣傳,、學(xué)習(xí)。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序,、扎實(shí)、有效地開展,，學(xué)校已成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長將承擔(dān)第一責(zé)任人的職責(zé)，全面負(fù)責(zé)我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作,，學(xué)校中層干部必須積極支持,、主動(dòng)配合做好相關(guān)工作。在活動(dòng)過程中將逐步建立健全師德師風(fēng)評價(jià),、督查,、信息反饋機(jī)制。同時(shí)學(xué)校將認(rèn)真做好師德師風(fēng)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,，廣泛宣傳先進(jìn)人物,、先進(jìn)事跡，擴(kuò)大社會(huì)影響,，樹立我校教職員工的良好形象,。附：

師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組

長:

副組長: 成員:

聯(lián)絡(luò)員： 信息員：

xxxx 2014

初級(jí)中學(xué) 年9月15日

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升教育品味,，打造教師職業(yè)形象,，根據(jù)《教育局20--年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的通知（教發(fā)【20--】27號(hào)）和相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際,，特?cái)M定本方案,。

一、工作目標(biāo)

緊緊圍繞“做有人格魅力的人民教師”這一德育主題,，深入貫徹落實(shí)“三個(gè)踐行”,、發(fā)揚(yáng)“教育精神”和履行“教師誓詞”，進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐意識(shí),，樹立“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)人格魅力,，引領(lǐng)學(xué)生積極向上，健康成長,。從而塑造一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的模范教師，推動(dòng)師德師風(fēng)水平再上新臺(tái)階,，為教育事業(yè)的均衡,、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

二,、任務(wù)和內(nèi)容

（一）各校積極組織教師開展“三個(gè)踐行”活動(dòng),，力求師德師風(fēng)建設(shè)出實(shí)效

1.深入踐行“生命感和責(zé)任感的教育”

20--年，是“生命感和責(zé)任感”師德教育的提升年,，各學(xué)校要按照“生命感和責(zé)任感”要求,，組織廣大教師爭做有人格魅力的人民教師，在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行“生命是平等的,、生命是有尊嚴(yán)的,、生命是有差異的、生命是有時(shí)限的”教育理念,，一是要與學(xué)生建立平等的關(guān)系,、二是要平等地關(guān)愛、尊重,、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化,、個(gè)性化、興趣化發(fā)展,。

2.深入踐行“愛的教育”

愛是師德之魂,，沒有愛就沒有教育,。各學(xué)校要組織教師深入踐行“愛的教育”。一是要樹立愛的情感,，這是一切愛的源泉,；二是要積極實(shí)施“愛的行動(dòng)”，通過具體的育人行為來承載和彰顯師生互愛的局面,；三是積極提升“愛的能力”,，每一位教師要不斷提升駕馭愛的能力，使師愛力量在培養(yǎng)學(xué)生的過程中產(chǎn)生實(shí)效,；四是要講究“愛的藝術(shù)”,，講究師愛的合理表現(xiàn)，把握好“愛”的度,，使師愛不矯情,、不虛偽、不變質(zhì),。

3.深入踐行“系統(tǒng)育人”

“系統(tǒng)育人”的內(nèi)涵為：一是開展“人與人,、人與社會(huì)、人與自然”的尊重,、關(guān)愛,、責(zé)任的“三維和諧教育”；二是營造學(xué)?！叭巳耸堑掠處?、處處是德育環(huán)境、課課都滲透品德教育”的“三維德育環(huán)境”,；三是構(gòu)建人格與人性化管理,、科學(xué)與民主管理、制度與文化管理有機(jī)統(tǒng)一的“三維學(xué)校管理體系”,；四是構(gòu)建學(xué)校育人,、家庭育人、社會(huì)（社區(qū)）育人互動(dòng)的“三維育人平臺(tái)”,；五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程,、教育人事制度、人才培養(yǎng)模式“三項(xiàng)改革”,；六是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健學(xué)生體格,、健全學(xué)生人格與增強(qiáng)學(xué)生智力（學(xué)力、思考力和創(chuàng)造力）和個(gè)性化,、差異化,、興趣化發(fā)展的“三維成長目標(biāo)”。

各中小學(xué)要深入踐行“系統(tǒng)育人”理論,，切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”,、“怎樣培養(yǎng)人”的認(rèn)識(shí),，以優(yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范、感染學(xué)生,，最大限度營造有利于學(xué)生身心和諧,、健康、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境,；各校要積極構(gòu)建公平的,、民主的、文化的,、科學(xué)的管理體系,，筑牢師德培育的.重要基礎(chǔ)。

（二）開展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“教育精神”,、履行“教師誓詞”師德教育活動(dòng),。

（三）開展典型模范塑造和評選，加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用

1.各校要開展校內(nèi)外師德師風(fēng)評議活動(dòng)（師德師風(fēng)評議表見附件3）,，即通過學(xué)校,、教師互評，學(xué)生,、家長評議等多種形式對教師的從教行為進(jìn)行評議,。各校要將評議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為績效考核,、職務(wù)聘任,、評先選優(yōu)的重要內(nèi)容,。

2.開展全鄉(xiāng)師德先進(jìn)集體,、師德標(biāo)兵評選活動(dòng)（師德先進(jìn)學(xué)校1所、師德標(biāo)兵5名）,。

3.廣泛宣傳,，各校通過多種渠道報(bào)道師德楷模的感人事跡，擴(kuò)大他們的影響力和感染力,，引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升,。

（四）開展師德建設(shè)探索，創(chuàng)新師德管理機(jī)制

各學(xué)校要因地制宜,，創(chuàng)新師德管理機(jī)制,，將師德考評與教師的年終考評、績效考核,、綜合評價(jià),、評先選優(yōu)、晉級(jí)晉升等有機(jī)結(jié)合起來,，創(chuàng)建“有德”的教師受尊重,、得實(shí)惠,，“少德”的教師受貶責(zé)、遭處罰的公正師德管理機(jī)制,，探索定量與定性相結(jié)合,、科學(xué)性與民主性相結(jié)合的師德管理辦法，形成師德管理的長效機(jī)制,。

三,、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組

師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和考核全鄉(xiāng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

（二）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高師德文化修養(yǎng)

1.加強(qiáng)《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材,、規(guī)范辦學(xué)系列文件,，將教師的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果、質(zhì)量作為師德考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容,。以“一德”（師德）統(tǒng)率“四新”（新理念,、新知識(shí)、新方法,、新技能）,，不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，繼續(xù)開展“四個(gè)反思”,，即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長服務(wù)”、是否落實(shí)了“關(guān)愛學(xué)生,、尊重人格”的要求,、“教書與育人”是否有機(jī)結(jié)合、是否履行了教師“十個(gè)不”的承諾,。要深入實(shí)踐理論,，做到知行合一，不斷提升教師的專業(yè)水平,。

3.開展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動(dòng),。

（三）優(yōu)化制度環(huán)境，發(fā)揮制度環(huán)境的激勵(lì)約束作用

1.不斷完善教師管理制度,。樹立良好的師德,，既要靠正面教育，也要靠制度的規(guī)范和約束,，要把表彰與處罰,、監(jiān)督與考核結(jié)合起來。學(xué)校要在教育管理、教師考評中積極探索和建立起民主的,、科學(xué)的考評和管理制度,，在教師評先選優(yōu)、晉級(jí)晉升,、崗位設(shè)置,、績效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過程中，積極構(gòu)建公平,、合理,、民主的管理制度，在教師隊(duì)伍中最大限度體現(xiàn)公平,，激發(fā)教師從教的激情,。同時(shí)，加強(qiáng)對教師“十個(gè)不”的承諾等師德管理的執(zhí)行力度,，對違反師德規(guī)范的教師,，要根據(jù)情節(jié)通過通報(bào)批評、誡勉談話,、加大懲治敗德教師,，營造有利于師德教育開展的制度環(huán)境。

2.不斷完善教師主觀訴求溝通制度,。各學(xué)校要積極完善教師主觀訴求表達(dá)制度,，使教師的合理權(quán)益和困難訴求有渠道表達(dá)、有人受理,、有機(jī)制保障和解決,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十

為深入貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議要求,，不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，強(qiáng)化立德樹人責(zé)任落實(shí)，全面推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，結(jié)合《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施意見》（校工字〔20xx〕46號(hào)）文件精神,，特制定本工作方案,。

（一）成立師德師風(fēng)建設(shè)與監(jiān)督委員會(huì),，形成部門聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制

為有效推進(jìn)全校師德師風(fēng)建設(shè)工作，成立由學(xué)校辦公室,、紀(jì)委（監(jiān)察處）,、黨委組織部、黨委宣傳部,、黨委教師工作部,、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部、校團(tuán)委,、校工會(huì),、教務(wù)處、研究生院,、科學(xué)技術(shù)管理部,、人事處、教學(xué)研究與教師發(fā)展中心等相關(guān)責(zé)任部門主要負(fù)責(zé)人,，以及學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人代表,、校督導(dǎo)組代表、教職工代表和學(xué)生代表等組成的師德師風(fēng)建設(shè)與監(jiān)督委員會(huì),。形成學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，黨政工齊抓共管，各責(zé)任單位具體落實(shí)的工作機(jī)制,。

（二）建立健全考核評價(jià)體系,，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制

建立以個(gè)人自評、學(xué)生測評,、同事互評,、單位考評為基礎(chǔ)的師德師風(fēng)綜合評價(jià)體系，形成教師師德師風(fēng)檔案,，將師德師風(fēng)情況作為教師聘任,、考核、晉職,、評優(yōu)等的重要依據(jù),。完善二級(jí)單位績效考核體系，將師德師風(fēng)建設(shè)納入考核指標(biāo),，發(fā)揮二級(jí)單位和基層黨委,、黨總支師德師風(fēng)建設(shè)的主體作用，把師德師風(fēng)建設(shè)融入到學(xué)院,、職能部門具體工作之中,。

（三）選樹師德師風(fēng)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德

選樹典型,，弘揚(yáng)先進(jìn),，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校“三育人”的優(yōu)良傳統(tǒng),，通過校報(bào),、電視、網(wǎng)絡(luò)及新媒體等形式,，做好先進(jìn)典型事跡宣講,，營造崇尚師德、爭創(chuàng)典型的輿論氛圍，引領(lǐng)廣大教師成為“有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好老師,。

（四）開展師德師風(fēng)警示教育,，筑牢師德師風(fēng)底線

嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為，出臺(tái)《西北工業(yè)大學(xué)師德師風(fēng)投訴處理辦法》,，對違反“紅七條”行為及師德行為嚴(yán)肅查處,，堅(jiān)決糾正教師隊(duì)伍中存在的違反師德師風(fēng)突出問題，并建立定期通報(bào)工作制度,。定期召開師德師風(fēng)警示教育大會(huì),，強(qiáng)化紅線意識(shí)，恪守職業(yè)道德,。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

成立校師德師風(fēng)建設(shè)與監(jiān)督委員會(huì),，構(gòu)建職責(zé)清晰的工作體系。各基層黨委,、黨總支建立相應(yīng)的工作機(jī)制,，強(qiáng)化工作責(zé)任。明確各基層黨委,、黨總支主要負(fù)責(zé)人是本單位師德建設(shè)的第一責(zé)任人,。

責(zé)任單位：黨委教師工作部、各基層黨委,、黨總支,。

（二）完善制度建設(shè)

健全校院兩級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)工作考評體系。出臺(tái)《西北工業(yè)大學(xué)師德師風(fēng)考評及獎(jiǎng)懲實(shí)施辦法》《西北工業(yè)大學(xué)師德師風(fēng)投訴處理辦法》,，完善師德建設(shè)激勵(lì)機(jī)制,，建立師德懲處機(jī)制。各基層黨委,、黨總支要制定切實(shí)可行的工作辦法,，完善基層師德建設(shè)規(guī)章制度。

責(zé)任單位：黨委教師工作部,、紀(jì)委（監(jiān)察處）,、黨委組織部、人事處,、校團(tuán)委,、黨委學(xué)生工作部,、黨委研究生工作部,、教務(wù)處、研究生院、各基層黨委,、黨總支,。

（三）加強(qiáng)日常教育

開展多種形式的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。加強(qiáng)教師思想政治教育,、職業(yè)道德教育,；重視對教師的法制教育、廉潔警示教育,、意識(shí)形態(tài)教育,、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育；完善新進(jìn)教師崗前師德教育制度,；建立對班主任,、輔導(dǎo)員和研究生導(dǎo)師等的專題德育培訓(xùn)。各基層黨委,、黨總支建立師德師風(fēng)定期教育制度,，引導(dǎo)教師積極參與各類師德教育活動(dòng)。

責(zé)任單位：黨委教師工作部,、黨委學(xué)生工作部,、黨委研究生工作部、教務(wù)處,、研究生院,、人事處、校工會(huì),、教學(xué)研究與教師發(fā)展中心,、各基層黨委、黨總支,。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

師德宣傳以正面宣傳為主,、警示教育為輔。表彰先進(jìn)典型,，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍,；每年教師節(jié)組織師德主題教育活動(dòng)，舉辦師德研討會(huì),，集中開展師德宣傳,；舉辦退休教師榮休儀式，表彰退休教師的無私奉獻(xiàn)精神和對學(xué)校的重要貢獻(xiàn),，激勵(lì)青年教師獻(xiàn)身教育事業(yè),。召開師德師風(fēng)教育警示大會(huì)，對師德行為予以通報(bào),。

責(zé)任單位：黨委宣傳部,、紀(jì)委（監(jiān)察處）,、黨委教師工作部、黨委學(xué)生工作部,、黨委研究生工作部,、校工會(huì)、離退休黨委,。

（五）嚴(yán)格考核監(jiān)督

構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督體系,。設(shè)立師德師風(fēng)投訴舉報(bào)信箱；完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度,；完善校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,、教學(xué)督導(dǎo)制度；健全學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防查處機(jī)制,；建立師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制和輿情管控應(yīng)急方案,。

責(zé)任單位：黨委教師工作部、紀(jì)委（監(jiān)察處）,、人事處,、教務(wù)處、黨委組織部,、黨委宣傳部,、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部,、校團(tuán)委,、校工會(huì)、各基層黨委,、黨總支,。

各單位要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)關(guān)乎學(xué)校教育事業(yè)全局的大事,；相關(guān)責(zé)任部門應(yīng)根據(jù)工作分工,，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)一致,，形成合力,，切實(shí)做到組織落實(shí)、制度落實(shí),、責(zé)任落實(shí)和任務(wù)落實(shí),，構(gòu)建學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

各基層黨委,、黨總支要根據(jù)本工作方案建立相應(yīng)的工作機(jī)制,，制定本單位師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，做到師德師風(fēng)建設(shè)工作組織化,、經(jīng)?；?、制度化，扎實(shí)有效地開展工作,，保證把師德師風(fēng)建設(shè)和監(jiān)督落到實(shí)處,。