為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇一

面向世界，將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,，本著“以德修己，以德育人”的原則,，以達(dá)到鑄師魂,、修師德、樹師表,、練師能的目的,，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師。

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀，增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。

在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，根據(jù)上級(jí)的指導(dǎo)要求,，除了積極爭(zhēng)取參加學(xué)校和上級(jí)部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外，我還計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

《義務(wù)教育法》 ,、《教師法》 、《教育法》 ,、《未成年人保護(hù)法》

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

1、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義是教師工作計(jì)劃中的重要工作

2,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

3,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本,。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識(shí),、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來,，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信,。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。

4,、堅(jiān)定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣,，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時(shí)更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、不懈追求,，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

不懈追求,，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,，在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高，真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)代的合格教師,。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇二

為了有計(jì)劃地,、有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)，特?cái)M定本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃：

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，本著“以德修己,，以德育人”的原則,，以達(dá)到鑄師魂、修師德,、樹師表,、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師,。

《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀，增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。

1,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義

2,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

3,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本,。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識(shí),、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信,。就這一點(diǎn)而言,，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此,。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。

4,、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時(shí)更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、不懈追求,，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師,。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇三

教師是太陽底下最光榮的職業(yè),自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說,。在新的一年里,，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí),，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé)。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。

如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生給予的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

作為一個(gè)教師,，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任,。

在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來的日子里更上一層樓,。作為一個(gè)教師,，教師是崇高無上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇四

教師對(duì)學(xué)生的愛,，是師德的核心,。學(xué)生健康，快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，作為教師就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂,。為了更好的愛護(hù)學(xué)生特作如下計(jì)劃：

熱愛教育事業(yè),，安心從教，踏實(shí)工作,。熱愛學(xué)校,，關(guān)心學(xué)校發(fā)展盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理,、服務(wù)工作,，樹立榜樣。以“一切為了孩子,、為了孩子一切,、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，不隨意遲到、早退,、中途擅離崗位,，使用手機(jī)不影響工作，隨時(shí)隨地給學(xué)生影響,，不隨意發(fā)牢騷,，不體罰或變相體罰學(xué)生，真心誠(chéng)意對(duì)待學(xué)生,，成為他們的“伙伴”。不傳播有害于小朋友身心健康的錯(cuò)誤言論,。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，對(duì)于特殊學(xué)生要正確對(duì)待，不歧視他們,。支持客觀,、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的積極因素,，并鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步,。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的正確意見,。不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,。嚴(yán)格要求學(xué)生不偏愛,、不溺愛學(xué)生，做到嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有方,。

認(rèn)真務(wù)實(shí)，不馬虎,；勤奮好學(xué),，接受繼續(xù)教育，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上,，獲得高學(xué)歷,。明確本職工作的目的和要求；刻苦鉆研業(yè)務(wù),，精益求精,，減少和避免工作上的差錯(cuò)，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作,，認(rèn)真撰寫論文,，不斷探索教育規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)新精神,。

自覺學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，不遲到,、不早退。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策,，重視素質(zhì)教育,。

主動(dòng)、經(jīng)常地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，每學(xué)期對(duì)家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次,，相互配合教育學(xué)生。尊重學(xué)生家長(zhǎng),，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見,，虛心接受學(xué)生家長(zhǎng)的正確批評(píng)。向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想的方法,。

以上是我本學(xué)期的個(gè)人師德計(jì)劃,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇五

教師是太陽底下最光榮的職業(yè),，自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。在這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中,，明確活動(dòng)主題“正師風(fēng),、鑄師魂”。

進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),，提升教師的職業(yè)道德水平,，規(guī)范教師的教書育人行為，形成師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,，促使廣大教師堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的職業(yè)信念，強(qiáng)化尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教的法制觀念,，端正嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度,，促進(jìn)我校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成,，帶動(dòng)我校行風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升,。

在這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的黨的十八大,、十八屆三中全會(huì)精神,，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“做人民滿意教師,、辦人民滿意教育”為宗旨,，以解決教師中突出的師德問題為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育,，規(guī)范從教行為,，創(chuàng)新師德建設(shè)，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、人民滿意的教師隊(duì)伍,。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。

如果一個(gè)人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

1.工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

2.關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng),，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

4.積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實(shí)開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇六

師德是教師的靈魂,，將師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，早已為古今中外所共識(shí)，幾乎成為不言自明的常識(shí),。所以,，我在此寫下師德計(jì)劃：

關(guān)心愛護(hù)全體幼兒。支持客觀,、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的進(jìn)取因素，并鼓勵(lì)幼兒追求提高,。勇于承認(rèn)自我工作中的失誤，勇于理解領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的正確意見,。不諷刺,、挖苦、歧視幼兒,。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛,、不溺愛幼兒，做到嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有方,。

熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教,，踏實(shí)工作,。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展,。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué),、管理、服務(wù)工作,，樹立榜樣,。以“一切為了孩子,、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，不隨意遲到,、早退、中途擅離崗位,，使用手機(jī)不影響工作,，隨時(shí)隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷,，不體罰或變相體罰幼兒,，真心誠(chéng)意對(duì)待幼兒，成為他們的“伙伴”,。

模范遵守社會(huì)公德,，做到禮貌禮貌、助人為樂,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法,。儀表大方得體,，語言規(guī)范、健康,、準(zhǔn)確,、純潔，日常行為禮貌,。思想作風(fēng)實(shí)事求是,，表里如一，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求效率,，待人處事光明正大，誠(chéng)實(shí)守信,，生活作風(fēng)端莊大方,。做到尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié),。

認(rèn)真務(wù)實(shí),，不馬虎；勤奮好學(xué),，理解繼續(xù)教育,，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求,；刻苦鉆研業(yè)務(wù),，精益求精，減少和避免工作上的差錯(cuò),，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，不遲到,、不早退。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策,，重視素質(zhì)教育,。

主動(dòng)、經(jīng)常地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，每學(xué)期對(duì)家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次,，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長(zhǎng),，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見,，虛心理解幼兒家長(zhǎng)的正確批評(píng)。向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想的方法,。

不利用工作之便,，從幼兒家長(zhǎng)中謀求私利；以事業(yè)為重,，以幼兒為重,，不隨意請(qǐng)假，調(diào)課,，服從組織分配,，理解工作樂意。有奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)較個(gè)人得失，工作積極八,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

正確對(duì)待自我，待人處事冷靜,、謙遜,，正確對(duì)待他人、對(duì)同事尊重,、關(guān)心,、愛護(hù)、幫忙,、負(fù)責(zé),、理解,；堅(jiān)持原則，不做“好好先生”相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、開展有益競(jìng)爭(zhēng)，不搞知識(shí)“封鎖”,，搞好群體創(chuàng)優(yōu),；熱心幫忙他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件,。熱愛團(tuán)體,、關(guān)心團(tuán)體建設(shè)，積極領(lǐng)導(dǎo)成員工作,。遵守園規(guī)園紀(jì),，維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)，敢于參破壞團(tuán)體榮譽(yù)的言行開展批評(píng)和斗爭(zhēng),。

“十年樹木,，百年樹人?！蔽疫€將本著“愛護(hù)孩子,，教育孩子，為孩子做表率,，為孩子做實(shí)事”的原則,。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇七

按照多倫縣教育科技局《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，為進(jìn)一步開展好我校師德師風(fēng)教育活動(dòng),，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“當(dāng)人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)高為師,，身正為范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心,，以提高廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中存在的不和諧、不利于教育教學(xué)的問題為關(guān)鍵,，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)廣大教職員工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提高師德素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì),、高水平,、高效率的讓人民滿意的教師隊(duì)。

根據(jù)縣教育科技局的工作要求,，我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)從4月4日開始到11月底結(jié)束,，分三個(gè)階段進(jìn)行。

(1)召開全校教職工師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，傳達(dá)縣教育局有關(guān)師德師風(fēng)教育活動(dòng)文件精神,，同時(shí)部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)。使每位教職工都能明確師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性并積極參與,。

(2)成立學(xué)習(xí)小組：

第一組(二樓辦公室①教師),，組長(zhǎng)：寧世聲，成員：辦公室①全體教師,，本辦公室為小組學(xué)習(xí)地點(diǎn),。

第二組(二樓辦公室②教師)，組長(zhǎng)：張玉和,，成員：辦公室②全體教師,，本辦公室為小組學(xué)習(xí)地點(diǎn)。

第三組(三樓各辦公室教師),，組長(zhǎng)：李萬剛,，西側(cè)辦公室為本小組學(xué)習(xí)地點(diǎn)。

第四組(全體后勤教職工),，組長(zhǎng)：楊春林,，學(xué)習(xí)地點(diǎn)總務(wù)處。

(1)我校從(4月4日)開始進(jìn)入學(xué)習(xí)階段,，規(guī)定每周三為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，由政教主任吳鳳龍主持全體教職工的集中學(xué)習(xí);每周小組學(xué)習(xí)不得少于1次，由學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí);要求教師除參加集中,、小組學(xué)習(xí)外,，堅(jiān)持自學(xué)1小時(shí)。

(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》,、《關(guān)于進(jìn)一步改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等,。

(3)要求每位教師的學(xué)習(xí)筆記不得少于1萬字，學(xué)習(xí)心得不少于2篇，按時(shí)參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí),。

(4)要在廣泛動(dòng)員,、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織全體教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,，對(duì)照教風(fēng),，對(duì)照師德，認(rèn)真開展專題討論,，明確新時(shí)期師德師風(fēng)的內(nèi)涵,，及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。

(1)(6月初)：全體教職員工要認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，結(jié)合自己崗位實(shí)際進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì),，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

(2) (6月中旬)：全體教職員工要認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)禁治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教,、為人師表等反面的情況，重點(diǎn)檢查存在的突出問題,，并從世界觀,、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問題的思想根源,。

師德師風(fēng)實(shí)施方案篇八

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn)，立足于高學(xué)歷是老師,，素質(zhì)是榜樣,。總體要求,，立足學(xué)校工作總體規(guī)劃,，堅(jiān)持德育與教育改革發(fā)展實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持& 德性修養(yǎng)與人的道德教育：要達(dá)到鑄造教師靈魂,、培養(yǎng)師德,、樹立教師榜樣、培養(yǎng)教師能力的目的,，就要把自己塑造成具有學(xué)術(shù)魅力和人格魅力的教師,。

義務(wù)教育法,、教師法、教育法,、未成年人保護(hù)法和中小學(xué)教師職業(yè)道德,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)工作的突出位置,。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德教育,，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)以身作則,、自學(xué)成才的使命感。培養(yǎng)典型師德,，樹立榜樣,；人類靈魂工程師。光輝的形象,。堅(jiān)決遏制營(yíng)利性教學(xué)和有償家教現(xiàn)象,。

1、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義

2.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高他們的思想政治素質(zhì),，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》《普定縣中小學(xué)教師行為規(guī)范六禁五禁”并印發(fā)了關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件,。在堅(jiān)持兩周集中學(xué)習(xí)一次的基礎(chǔ)上，平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治理論,、法律法規(guī)知識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身道德修養(yǎng),。

3.規(guī)范自己的言行,，為學(xué)生樹立榜樣

知識(shí)只能滿足學(xué)生暫時(shí)的求知欲望。真正觸動(dòng)學(xué)生心靈的是人格和道德的力量,。這種力量是持久的,，它會(huì)影響學(xué)生的生活，它是學(xué)生未來的基礎(chǔ),。因此,，就對(duì)學(xué)生生活的影響而言，知識(shí),、權(quán)力和外表遠(yuǎn)不如道德重要,。當(dāng)一個(gè)老師失去了所有影響學(xué)生的因素，他在學(xué)生心目中的真實(shí)感受才會(huì)真正顯露出來,，他對(duì)師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才會(huì)最可信,。在這方面,，360行中，只能使用教師職業(yè)蠟燭要形容它,，這就是原因。這也是這個(gè)職業(yè)的高尚之處,。

4.堅(jiān)定信念,，投身教育教學(xué)

教師要有這樣的師德，要為自己對(duì)教育的奉獻(xiàn)而自豪,，要從心底里表達(dá)對(duì)職業(yè)的熱愛,。只有這樣，他們才能兢兢業(yè)業(yè)地專心教學(xué),，承擔(dān)并認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極參與教學(xué)改革和科研，及時(shí)更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.不懈追求做新時(shí)代的優(yōu)秀教師

這也是我個(gè)人工作計(jì)劃的主要目的,。在這種不斷的反思中，我會(huì)促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等方面得到很大的提高,，成為新時(shí)期的優(yōu)秀教師,。