確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏,。
增肌訓練計劃方案篇一
踢足球是一項團體運動,不僅要有好的團隊協(xié)作能力,,更要有過硬的技術,,才能幫助球隊取得更好的成績。不過更重要的是體能訓練,,沒有好的體能說再多也是無益?,F(xiàn)在有一份足球體能訓練計劃,能助球員保持更好的體能應對比賽,。
1.力量素質,。
(1)發(fā)展頸部、上肢,、肩背力量的練習,。
a.兩手扶頭,在頸部轉動的時候給予抵抗力,。
b.俯臥撐,。(不妨能雙手撐在健身球上進行),。
c.引體向上。
d推小車,。
e臥推(水平,、上斜、下斜;寬握,、中握,、窄握;正握、反握),。
f啞鈴/杠鈴彎舉,。
g俯立啞鈴臂屈伸(寬握、中握,、窄握;正握,、反握)。
h杠鈴俯立劃船(單臂啞鈴劃船),。
i俯立飛鳥,。
j在健身球上坐著進行杠鈴頸后推舉(寬握,、中握,、窄握;正握、反握),。
k對坐,,分開兩腿,互拋實心球(先離心后向心),。
(2)發(fā)展腰腹力量的練習,。
a.仰臥起坐(加轉體)、仰臥舉腿(斜板),。
b.側臥體側屈,、側臥雙腿上舉、俯臥做體后屈(同時能抬腿),。
c.跳起空中轉體,、收腹頭頂球。
d展腹跳,。
e肩負杠鈴體前屈,、轉體。
(3)發(fā)展腿部力量練習,。
a各種跳躍練習,。多級跳、立定跳,、助跑跳,、蛙跳,、肩負杠鈴連續(xù)上跳、跨步跳,、跳深,。
b肩負杠鈴提踵、半蹲,。
c快速擺動大,、小腿,可綁沙袋,,也能采用橡皮筋增加阻力,。
d遠距傳球、射門練習,。
e騎人提踵,。
f杠鈴剪蹲(步子跨大點:關鍵是能鍛煉股四頭肌、股二頭肌還有臀大肌;步子跨得小點:關鍵是能集中鍛煉股四頭肌),。
g懸垂舉腿,。
2.速度素質。
包括:反應速度,、位移速度,、動作速度。
(1)各種姿勢的起跑(10到30米),。
(2)在快速跑或者是快速運球中,,聽、看教師信號,,進行急停,、轉身、變向,、跳躍,、翻滾等動作。
(3)利用快速小步跑,、高抬腿跑,、順風跑、下坡跑,、牽引跑等練習,,突破速度障礙。
(4)全速運球跑,、變速變向運球跑,。
(5)繞桿跑、運球繞桿,。
(6)利用簡單的戰(zhàn)術配合練習速度,。
3.耐力素質,。
(1)有氧耐力訓練。
a3000米,、5000米,、8000米等不同距離跑。
b定時跑,。如12分鐘跑,。
c穿足球鞋長距跑。
d100到200米間歇跑,,400到800變速跑,。
(2)無氧耐力。
a30到60米重復多次沖刺跑,。
b100到400米高強度反復跑,。
c各種短距追逐跑。
d進行5,、10,、15、20,、25米折返跑,。
e往返沖刺傳球。
f規(guī)定時間進行不同人數搶傳練習,。
4.靈敏協(xié)調素質,。
a交叉步前進或者是后退練習,,側向移動練習,。
b各種跑??焖俸笸伺?、轉身跑、快速跑動中看手勢變向,。
c各種翻滾和起動跑,。
d聽掌聲、哨聲起動跑,。
e喊號追認,。
f兩人沖撞躲閃。
g多種動作過障礙,。
5.柔韌素質,。
a頸前屈、側屈,、后屈并繞環(huán),,體前屈,、側屈、后屈并振動,。
b前弓步與側弓步壓腿,,縱劈腿與橫劈腿。
c前踢腿,、后踢腿,、側踢腿還有腿繞環(huán)。
d站立體前屈下壓,,或者是靠墻站立體前屈下壓,。背伸、展腹屈體練習還有腿肌伸展練習,。
e模仿內外顛球動作,,單雙腿連續(xù)做內翻和外翻練習。模仿內扣還有外扣動作,,單腿連續(xù)進行內轉,、外轉動作。
f兩腿交叉的各種跨步,、轉身動作,。
g踢球、頂球,、搶截球等各種技術動作的模仿練習,。
h跪壓正腳背(上體后仰輕輕振壓)還有全腳背著地的俯臥撐練習(關鍵是能拉長腳背韌帶還有小腿前肌群)。
i模仿和結合球的大幅度振擺腿,、鏟球,、側身踢凌空球還有倒勾射門等練習。
體能訓練的計劃要適應足球特點,,訓練內容,、跑動距離,、跑動類型、力量與耐力、不同隊員要有不同要求,。上面主要從基礎體能來談,,下面進一步結合專項特點主要談力量訓練,、速度訓練和耐力訓練,。
增肌訓練計劃方案篇二
進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,, 通過訓練發(fā)展學生的身體素質,,增強體能,促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作,。相信我能行,告別我不行,。使學生掌握小足球的基本技術,了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽,。在學習中充分展現(xiàn)自我,。增強自信心和意志品質,得到成功的喜悅,。培養(yǎng)良好的團結協(xié)作精神,。積極進取,樂觀開朗,。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質和技術技能水平,,爭取在片比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設打好基礎,。
小學一至六年級,。
校足球場
1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2.培養(yǎng)榮譽感,、責任感,,樹立為隊 、為校爭光的信念,。
3. 形成梯隊隊伍,。
4.培養(yǎng)球隊有骨干力量,加強團結和自我管理能力 ,。
5.保持并提高隊員的訓練比賽作風,。
1.嚴格的組織紀律性
2.嚴格的訓練自覺性
身體訓練手段:
比賽規(guī)則、守門員的技術(利用訓練間隙單獨訓練)教學克服自身體重的各種跳躍,、后退跑,、全速跑、變速跑,、曲線跑,、急停,、急轉,、變向等。
技術訓練手段:
踢球,、顛球,、停球、頭頂球,、運球,、搶斷球、擲外球,、
綜合技術訓練:
各種一對一,、二對二,、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合,、比賽陣比賽
a,、低年級部:1——2年級
a、 培養(yǎng)低年級學生對足球運動的興趣,;
b,、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;
c,、 學習基本的運,、傳、接,、射門等技術動,;
d、 培養(yǎng)正確的跑,、跳技術,,發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調性,、靈敏性和平衡能力,;
b、高年級:(3—6)年級
a,、 進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好,;
b、 繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術,;
c,、 學習與掌握比賽相關的技術:運、傳,、接,、射、搶和頭頂球技術,;
增肌訓練計劃方案篇三
教練組由教練員督導員組成,,教練師主要負責項目組織及回顧總結,負責全程設計及進程管控,;督導員負責訓練過程中各項物品管理,、拍照、安全維護,、各組得分記錄,、獎品發(fā)放等工作,并在個別項目中協(xié)助訓練員作好對各個小組的項目督導工作。
增肌訓練計劃方案篇四
使學生對啦啦操這項運動有一定的了解,,初步掌握啦啦操基本步伐,、手位以及啦啦操的發(fā)力方法身體姿態(tài)和重心掌握二級街舞啦啦操套路,在培養(yǎng)學生團結友愛的精神基礎上,,進一步培養(yǎng)學生的合作意識,。培養(yǎng)學生協(xié)調性,節(jié)奏感以及健康的審美觀,,提高學生的健康水平,,豐富學生的文體生活。
2,、訓練的任務,。
加強身體訓練,全面發(fā)展身體素質,,增強體質,,提高身體各器官的機能進行思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)良的作風和堅強的意志品質,。
周數:約8周時間,。
訓練主要目標:
1、確定啦啦操訓練隊伍,。
2,、培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)。
3,、發(fā)展一般運動能力,。
主要訓練任務:。
1,、基本手位:三十二種基本手位,。
2、基本步伐:踏步,、側并步,、側交叉步、v字步,、側點,、前點、向前/向后走,、吸腿,、踢腿、開合跳,、弓步、跑跳、彈踢腿跳,。
3,、音樂樂感的訓練。
4,、定期為學生播放專業(yè)隊表演視頻,,激發(fā)學生學習興趣。
周數:約8周時間,。
訓練主要目標:
1,、身體素質訓練:包括力量,柔韌,,平衡,。
2、動作制動和控制能力,。
3,、不同風格啦啦操身體動作感覺,是學生積極向上,,彰顯自我,,突破自我。
培養(yǎng)學生表現(xiàn)欲望,。
主要訓練任務:,。
1、柔韌練習,,力量練習,,平衡練習。
2,、音樂樂感的訓練,。
3、二級街舞啦啦操套路,。
4,、錄制學生成套視頻,并給其糾正講解,。
1,、技術訓練。
a.基本動作,。
(1)基本姿態(tài):啦啦操的手型,、常用手位、身體姿態(tài),。
(2)基本步伐:街舞的各種律動和up,、down等要領,。
(3)動作組合:兩套表演操的套路。
b.表演隊形和套路訓練,。
c.表現(xiàn)力發(fā)展和訓練,。
d.心理訓練。
2,、身體素質訓練,。
(1)耐力:定時跑、1000米,、800米,。
(2)力量:兩頭起、俯臥撐,、仰臥起坐,、立臥撐。
增肌訓練計劃方案篇五
1,、在專項訓練上,,加強學生學習打乒乓球的基本動作,隨時糾正學生們的握拍方法,。
2,、進一步加深訓練,讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法,,并且能夠在訓練當中結合上,。
3、培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調性,、靈活性,,增進學生的四肢力量,加強學生的身體素質,。
4,、培養(yǎng)學生的四肢力量,加強學生的身體素質,。乒乓球隊訓練計劃,。
5、為4月份市中小學生乒乓球比賽做足賽前準備,。
1,、在實戰(zhàn)中熟練掌握各種技術。突出個人打法風格,、特點,,也可進行發(fā)球搶攻/接發(fā)球搶攻等專項性比賽。
2,、進一步加強正,、反手攻球的訓練,,讓學生基本掌握打乒乓球的基本步法,并結合到訓練與實踐當中,。
3,、通過體能訓練,,培養(yǎng)學生們身體的靈活性,、柔韌性以及反映能力和平衡能力等。
1,、遵守各項訓練制度,,準時參加訓練。
2,、訓練前10分鐘,,隊員到達訓練場地,做好熱身準備工作,。
3,、乒乓球隊員進入訓練場地后,就必須講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講道德,,守秩序,、守紀律。
4,、男,、女隊長一定注意管理好各自的運動員,嚴防各種不安全事故發(fā)生,。
5,、每天訓練時必須向教練員打招呼(問好),訓練中必須聽從指揮,,訓練后向教練員匯報,。
每周周二,周三,,周四下午第三節(jié)課,,即15:45—17:30。集中訓練日期:2月28日—4月1日,,總共進行17次訓練,。
圖書館2樓乒乓球室。
初一(3)班高陳焮林家靖陳子毅何鴻毅,。
初一(6)班,。
陳樂怡(女),。
陳易含(女)。
程睿宇,。
甘成韜,。
鄭承涵。
初一(8)班劉泓盛,。
王晨赫,。
黃浠源。
初一(10)班,。
張航宇,。
黃書煬。
增肌訓練計劃方案篇六
1.單手運球100下(右手完了換左手,,以下單手運球都這樣,,不再重復。如果籃球場是空的,,建議饒著籃球場以一圈為準),。
2.單手身前左右運球。
3.單手身側前后運球,。
4.雙手體前變向運球,。
5.胯下運球。
6.雙手背后運球,。
7.雙手原地8字運球,。
1、籃球怎么運球穩(wěn),。
先要把握和對方的距離,,熟練的支配球,這是完成突破的基礎,,可()以左右換手運球,,只有熟練地運好球、握好球,、護好球,,才能保持與其他幾個環(huán)節(jié)的合理結合。
假動作吸引這是運用突破的前提,,突破前合理地運用假動作,,能誘騙對手失去防守部位,抓住時機,,及時進行突破,。
腳步動作持球隊員要從原地快速啟動突破對手,主要是依靠兩腳快速有力的蹬地和及時的跨步搶位,。要求持球隊員首先要保持屈膝降低重心,,上體稍前傾的“三威脅”姿勢,。突破時,中樞腳用力碾地發(fā)力,,通過重心的快速前傾和積極有力的蹬地,,獲得超越對手的加速度,跨出的第一步稍大,,使身體盡量超前,,爭取有利的空間便于超越對手,隨之重心迅速前移,。
轉體探肩隨著腳的跨出,,持球隊員要轉體探肩緊貼對手的側面,,占據有利的空間位置,,加速身體位移的速度。
2,、傳球中應注意的問題,。
2.1、要注意全隊的進攻配合,,在自己持球的位置要預感到可能發(fā)生的進攻配合和機會,。
2.2、盡量提前觀察到每個潛在的接球隊員和防守隊員的情況,。
2.3,、傳球要到位,要會用球領人,,盡量做到球到人到,,一般情況是把球傳到同伴遠離防守一側的位置。
2.4,、要學會左右手都能傳球,,往往當防守者注重防強手的時候,利用弱手傳球是較為有效的,。
3,、接球中應注意的問題。
3.1,、在本隊戰(zhàn)術要求的范圍內,,積極移動迎前接球或領前接球,尋找理想的接球角度,。
3.2,、應結合傳球隊員有要求的信號及明確的傳球位置,要能控制較大的接球范圍(尤其內線隊員)給傳球隊員隊安全感,。
3.3,、接球的同時要盡快地與下一步的進攻動作銜接好,。
3.4、接球的瞬間要利用來球的慣性,,使球“粘”在手上,。
1、籃球基本功,。
籃球作為一種綜合性競技體育運動,,基本功包括運球、投籃,、跑位,、防守、籃板,、搶斷等多方面,,但是這些基本功都需要靈活運用好手部技巧,培養(yǎng)打球的“球感”,這需要綜合運用手臂,、手腕,、手指的整體配合,鍛煉其靈活性,、柔韌性,、伸展性,更好地完成各種打球的動作,,在掌握好首部技巧的基礎上,,搭配動作技能和四肢的專項訓練,才能夠練好籃球的基本功,。
2,、籃球體能訓練。
籃球的體能訓練最好是有合理的規(guī)劃,,利用杠鈴進行大力量訓練,,如負重蹲起、抓舉,、提鈴等,,大力量訓練每周要保持在三次左右,有一定時間間隔但不間斷,;同時搭配小力量的訓練,,所謂小力量訓練就是利用小的訓練器械進行,重量較輕頻率較高,。無論是大力量訓練還是小力量的訓練,,一次訓練基本以1.5小時~2小時為宜,合理的安排訓練的強度和密度,能夠對球技有明顯性的提高,。
打籃球加強對抗能力的辦法,。
1、力量測試,。
在開始制定鍛煉計劃前以及要修改訓練計劃時,,先要進行力量測試了解自己的身體。首先選擇要制定鍛煉計劃的項目,,然后進行測試,,測試的目的是了解自己的極限,并以極限的40%-60%為單組強度,,以一定組數為每次的鍛煉總量,。堅持有規(guī)律的鍛煉,每個月都應該做力量測試以調整自己的計劃,。
2,、胸肌。
首先說明,,如果你一次能做標準俯臥撐50次以上,,建議你到健身房通過練習杠鈴臥推及啞鈴飛鳥來增加肌肉。如果你的極限在50次以下,,那么俯臥撐暫時還是非常有效的方法。
做法:你的極限40%-60%5組每天,,組間間隔120秒,。
提示:嚴格遵守間隔時間是強度的保證,想盡量鍛煉胸肌的話,,可以慢慢縮短撐地時兩手間的距離,,需要每天鍛煉。
增肌訓練計劃方案篇七
1,、無氧部分:我們進行分肌群的力量訓練,,分別是胸,肩,,背,,腿臀,腹,,胳膊六大部分,。
2、有氧部分:我們進行跑步,,跑步(隨著訓練的適應,,時間要慢慢增長)或有一次早上空腹,我每周還會給你加一次爬樓訓練,找一棟教學樓進行爬樓,,模擬登山訓練,。
3、周期安排:一周我們進行5次訓練,,兩天休息,,其中一天為飲食放縱日。
4,、器材準備:準備兩個裝滿沙的礦泉水瓶子模擬啞鈴,,當然有啞鈴最好。(啞鈴重量:1.25kg,,2.5kg,,5kg)。
5,、時間安排:兩個時間段,。早上和晚上。(晚上運動的時間自定,,一般下班后稍微準備一下就可以開始運動了,。下班前的三小時你可以補充一點碳水,也就是主食,,因為你吃進去的碳水完全儲備成糖原大概要3小時,。)周末運動時間“跟隨心情即可”。
增肌訓練計劃方案篇八
1,、通過戶外拓展訓練,,培養(yǎng)學生積極參與互動的團隊精神,加強學生彼此之間學生與老師之間,、學生與家長之間的交流,,建立互助互信的班集體及和諧校園,共同創(chuàng)造高考輝煌,,真正做到“達材一年,,幸福一生”。
2,、目標:培養(yǎng)學生的自信心,,這是成功的基石;要有永不言敗的意志力,,它是成功的保險,;要有標新立異的創(chuàng)新精神,它是競爭力的源泉,;要有愛心和感恩之心,,要學會付出、感受愛和傳播愛,這是快樂成功的關鍵,;要點燃生命,,有強烈的進取心、上進心和責任感,,培養(yǎng)一定要成功的強烈欲望,;要鎖定人生坐標,要目標清晰,,善于規(guī)劃與計劃,;要駕馭生命的航程,有嚴格高效的時間管理,;要學會陽光思維,,具有積極的心態(tài);要走出生命的孤島,,要有團隊合作能力,,要寬容、豁達,;要致力于生命的成長,,不斷學習,不斷改變,,不斷進行自我超越,;培養(yǎng)適應能力,促進生命成長,;加強心理建設,,學會認識自我,接納他人,,學會疏緩心理壓力,促進心理健康,。
1,、26日召開全體教師會議,布置相關工作,,30日早上晨訓學生動員,。
4、每班可自愿報名邀請家長參加,,及時電話聯(lián)系,,費用158元/人;選派一名學生舉班旗,,班旗在教育處領取,。
5、學校值班:8月31日x。
9月1日xx,。
1,、人員安排表。
總指揮:xx,。
總負責:xx(包括車輛聯(lián)系及安排),。
成員:各班班主任。
宣傳報道:xx,。
車輛調度,,上下車地點確定,學生上車安排:xx,。
2,、具體負責人安排及車輛調度:
班級負責老師人數車次跟班老師備注。
注:各班調入其他車輛的同學,,請安排組長負責,,落實到姓名,并交一份名單到跟車老師,。8月31日家長統(tǒng)一坐程12號車,,9月1日家長隨班級所在車輛前往。
3,、活動組織:
1)活動以班級為單位,,報名家長安排到子女的班級。
2)各班跟班教師到所在班級與學生一起參加拓展活動,。
3)活動分組,、活動組織、吃飯安排由拓展訓練中心負責,。,。
5)訓練場地:長沙市國防教育基地。
2,、訓練期間,,盡量不帶貴重物品和大量現(xiàn)金,女同學不得佩戴首飾,;
3,、戴眼鏡的同學應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡;
4,、培訓前請將長指甲剪去,;
5、必須服從教練的管理,;
6,、在培訓中,,如有身體不適,請及時向教練報告,;
7,、在培訓中,愛護各項培訓設施及自然環(huán)境,,不要亂丟垃圾,。
8、飯前便后要洗手,,不吃不潔食物,。
9、注意防中暑,、防曬,,要多喝水。
10,、中午所有參訓人員在基地食堂統(tǒng)一就餐,,十人一桌,由教官統(tǒng)一安排,。
1,、所有學生從后校門出、返校時從后校門進,;返校后進行休整和洗澡,、洗衣服,任何人不得在外逗留,,晚上7:00正常進行晚自習,,學校將對各班進行人數清點。
2,、訓練期間,,不得使用手機。
3,、在無教練指導下,,任何人不得攀爬1米以上高空或做其它任何危險活動。
4,、服從教練安排和指揮,遵循活動操作規(guī)程與安全規(guī)則,。
5,、受訓期間,除特殊情況外,,不得外出,。
6,、乘車過程中,不要亂竄座位,、跑動,,以免緊急剎車時發(fā)生危險;
7,、培養(yǎng)自己的時間觀念,,不能遲到,注意節(jié)水,,各班在訓練基地根據需要自購桶裝礦泉水,,學生、家長,、老師自備空瓶子,。
1、星期六和星期日不參加拓展訓練的班級照臨時課表上課,。
2,、晚自習照常,如有變動,,另行通知,。
歡迎家長報名參加戶外拓展訓練,與各班班主任聯(lián)系,,收報名費150元,,報名時間8月24日——8月30日。